[精華]打架檢討書

　　在學(xue)習、工作(zuo)或生活(huo)中出現了(le)過錯后(hou)，為(wei)了(le)表明自己悔改的決心，我(wo)(wo)們(men)要通過寫檢討書(shu)來悔過，我(wo)(wo)們(men)在寫檢討書(shu)的時候要注意語言的得體性。問題來了(le)，檢討書(shu)應(ying)該怎么(me)寫？下面是小(xiao)編(bian)為(wei)大家整(zheng)理的打架檢討書(shu)，供大家參考借鑒，希望可以(yi)幫(bang)助到有需要的朋友。

打架檢討書1

尊敬的班主任教師：

　　您好!

　　我(wo)(wo)向(xiang)您(nin)承(cheng)認，XX同學(xue)跟你舉報(bao)的(de)(de)(de)(de)僅有(you)(you)沒有(you)(you)添(tian)油加(jia)醋，那(nei)就(jiu)應當都(dou)是事實。我(wo)(wo)昨日(ri)晚上(shang)的(de)(de)(de)(de)確(que)(que)去到我(wo)(wo)們們各(ge)個(ge)寢室唆(suo)使(shi)他(ta)們幫我(wo)(wo)打架，并承(cheng)諾如果(guo)這(zhe)(zhe)次誰答應我(wo)(wo)去了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)下(xia)(xia)(xia)周(zhou)就(jiu)給他(ta)買一(yi)周(zhou)的(de)(de)(de)(de)零食(shi)，僅限一(yi)種，大多數(shu)的(de)(de)(de)(de)人都(dou)答應了(le)(le)(le)(le)，唯獨到了(le)(le)(le)(le)XX同學(xue)那(nei)，不僅僅義正言辭(ci)的(de)(de)(de)(de)拒(ju)絕了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)。還(huan)向(xiang)您(nin)舉報(bao)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)此刻內心(xin)的(de)(de)(de)(de)心(xin)境(jing)十分的(de)(de)(de)(de)復雜(za)，有(you)(you)做錯事被(bei)發現的(de)(de)(de)(de)羞愧，有(you)(you)即將(jiang)面臨未知處(chu)罰的(de)(de)(de)(de)恐懼，也有(you)(you)對XX同學(xue)讓“我(wo)(wo)懸崖勒馬，回頭(tou)是岸”的(de)(de)(de)(de)感激(ji)。此刻我(wo)(wo)氣也消了(le)(le)(le)(le)，慢慢的(de)(de)(de)(de)靜下(xia)(xia)(xia)心(xin)來回想(xiang)了(le)(le)(le)(le)一(yi)下(xia)(xia)(xia)。我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣處(chu)理事情的(de)(de)(de)(de)方法的(de)(de)(de)(de)確(que)(que)太過激(ji)了(le)(le)(le)(le)，一(yi)點也沒想(xiang)過這(zhe)(zhe)樣做會帶來怎樣的(de)(de)(de)(de)結果(guo)，我(wo)(wo)已(yi)經意(yi)識到自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯誤了(le)(le)(le)(le)，教師(shi)對不起，我(wo)(wo)明白錯了(le)(le)(le)(le)。

　　上(shang)(shang)周因為在食(shi)堂(tang)吃飯(fan)的(de)(de)`時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)打完飯(fan)之后就(jiu)占了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)桌子等著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)朋友(you)們(men)過(guo)來(lai)，結果其他(ta)班(ban)的(de)(de)幾個(ge)(ge)同學，發現整個(ge)(ge)食(shi)堂(tang)就(jiu)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個(ge)(ge)還有這(zhe)么(me)(me)多空(kong)座，就(jiu)直(zhi)接過(guo)來(lai)坐著(zhu)(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)跟他(ta)們(men)說這(zhe)幾個(ge)(ge)位置已經有人了(le)(le)(le)(le)(le)，可是他(ta)們(men)絲毫不(bu)(bu)理會我(wo)(wo)(wo)(wo)，就(jiu)好像當我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)存在一(yi)(yi)樣，然后我(wo)(wo)(wo)(wo)那幾個(ge)(ge)朋友(you)也過(guo)來(lai)了(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)雙方差(cha)點就(jiu)在食(shi)堂(tang)打起(qi)來(lai)，要不(bu)(bu)是當時教(jiao)務處(chu)的(de)(de)劉主任剛好在食(shi)堂(tang)監管排隊秩序，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)怕(pa)被他(ta)看見，早就(jiu)動起(qi)手來(lai)了(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)當時都(dou)(dou)在氣(qi)頭上(shang)(shang)，揚(yang)言要找人給他(ta)們(men)好看，消消他(ta)們(men)的(de)(de)氣(qi)焰，于是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)在想，反正(zheng)話都(dou)(dou)放出去(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)，那就(jiu)干脆讓他(ta)們(men)一(yi)(yi)次折服，嚇嚇他(ta)們(men)，把(ba)陣仗搞大點，本來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)是決定叫好人之后，今日晚上(shang)(shang)就(jiu)去(qu)他(ta)們(men)寢(qin)室揍他(ta)們(men)幾個(ge)(ge)的(de)(de)，結果就(jiu)被XX同學這(zhe)么(me)(me)一(yi)(yi)鬧，這(zhe)次打架就(jiu)這(zhe)么(me)(me)不(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)(le)了(le)(le)(le)(le)(le)之了(le)(le)(le)(le)(le)。

　　我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的就在想，就算今日晚上我(wo)(wo)(wo)在氣勢(shi)上贏了(le)，把對方打服(fu)了(le)又(you)(you)能(neng)(neng)怎(zen)樣樣，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)長了(le)幾塊肉呢，還(huan)是(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)拿到錢呢?我(wo)(wo)(wo)們人多勢(shi)眾要是(shi)(shi)(shi)失手把他們打受傷了(le)，最終還(huan)不(bu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)負責賠償醫藥費，這(zhe)樣的結果真(zhen)的是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)想要的嗎(ma)?為什么(me)我(wo)(wo)(wo)不(bu)能(neng)(neng)選擇好(hao)好(hao)跟(gen)別人溝通(tong)，各自退一(yi)步，和平相處不(bu)是(shi)(shi)(shi)很好(hao)嗎(ma)?我(wo)(wo)(wo)把初中生行(xing)為準(zhun)則(ze)放(fang)在哪了(le)?我(wo)(wo)(wo)就這(zhe)樣在心里一(yi)次又(you)(you)一(yi)次的反問著(zhu)自我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的明白(bai)錯了(le)。

　　并且我(wo)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)心理就是(shi)(shi)不(bu)對(dui)的(de)(de)(de)，打(da)架明明是(shi)(shi)學(xue)校不(bu)允許的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)，我(wo)自我(wo)想打(da)架也就算(suan)了，我(wo)還唆使那么多同(tong)學(xue)一齊，到時候(hou)(hou)這(zhe)(zhe)件(jian)(jian)事(shi)不(bu)可能不(bu)被學(xue)校明白(bai)，到那時，他(ta)們(men)會面臨怎樣樣的(de)(de)(de)處罰?我(wo)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)在害他(ta)們(men)，還好最終這(zhe)(zhe)件(jian)(jian)事(shi)沒(mei)有發生(sheng)，我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)要感(gan)激XX同(tong)學(xue)，是(shi)(shi)他(ta)讓(rang)(rang)這(zhe)(zhe)件(jian)(jian)事(shi)沒(mei)有發生(sheng)，讓(rang)(rang)我(wo)的(de)(de)(de)錯誤沒(mei)有再次放大，我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)異常感(gan)激他(ta)當(dang)時沒(mei)有選(xuan)擇跟我(wo)們(men)同(tong)流合污，應對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)威逼利誘絲毫不(bu)為之所動，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)精神(shen)值(zhi)得我(wo)學(xue)習!

　　此致

　　檢討人：XX

　　20xx年X月X日

打架檢討書2

各位同學：

　　大(da)家下午好!在這樣(yang)一個(ge)學(xue)(xue)業(ye)緊張的(de)時刻，我(wo)(wo)卻要占用大(da)家的(de)寶貴時間(jian)，來對(dui)(dui)自(zi)己(ji)的(de)心靈進(jin)行洗禮，實(shi)感抱(bao)歉!眾所(suo)周知，上(shang)星期日晚上(shang)第二(er)節夜自(zi)修時，我(wo)(wo)將同(tong)桌好友(you)輕而易舉地推翻在地，引起同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)哄堂大(da)笑，對(dui)(dui)班級整體風貌造成(cheng)(cheng)了極為惡劣(lie)的(de)影響。本(ben)來同(tong)桌之間(jian)應(ying)該(gai)和(he)睦(mu)相(xiang)處，而且我(wo)(wo)們(men)都(dou)是(shi)高中生(sheng)，思(si)想更應(ying)該(gai)成(cheng)(cheng)熟(shu)起來，大(da)家應(ying)當懂得(de)相(xiang)互寬容，理(li)(li)解(jie)，不(bu)(bu)能率性而為，自(zi)作主(zhu)張。其(qi)實(shi)我(wo)(wo)倆只是(shi)一個(ge)很(hen)好處理(li)(li)的(de)口角爭執，因(yin)為雙(shuang)方都(dou)不(bu)(bu)夠理(li)(li)智，不(bu)(bu)肯示(shi)弱，結(jie)果鬧(nao)得(de)如(ru)此不(bu)(bu)愉快，的(de).確得(de)不(bu)(bu)償(chang)失，從事(shi)情(qing)的(de)全局來看，我(wo)(wo)出(chu)手打人是(shi)錯誤的(de)，應(ying)對(dui)(dui)事(shi)情(qing)負主(zhu)要責任。出(chu)現問題應(ying)該(gai)向老師尋求(qiu)保護和(he)調解(jie)，但我(wo)(wo)當時實(shi)在是(shi)氣憤難平，沒有考慮(lv)事(shi)情(qing)的(de)結(jie)果。所(suo)幸XX同(tong)學(xue)(xue)品(pin)德高尚，境界超脫，不(bu)(bu)與(yu)我(wo)(wo)一般糾纏(chan)，才沒有釀成(cheng)(cheng)慘禍，否則后(hou)果不(bu)(bu)堪設想，那(nei)將會是(shi)兩敗俱傷!

　　好了(le)，說了(le)這么(me)多，言(yan)歸正(zheng)傳，我出手打人，說什么(me)都(dou)于事(shi)無補，既然(ran)人已經打了(le)，除了(le)道(dao)歉還是道(dao)歉，所以，今天我本(ben)著公平公正(zheng)的原(yuan)則，中肯(ken)地向XX同學道(dao)歉，這是我沖動的懲罰。

　　謝謝大(da)家，謝謝老師，給我(wo)這次面對面的(de)與交流的(de)機會!

　　xxx

　　20xx年xx月x日

打架檢討書3

尊貴的學校領導：

　　就昨天(tian)宿舍內(nei)發生的一起打架事件，本(ben)人(ren)在此(ci)遞交這份檢討(tao)，以深(shen)切反思自(zi)(zi)己(ji)所犯下的許多(duo)錯(cuo)誤(wu)(wu)。自(zi)(zi)從昨天(tian)犯了那(nei)個(ge)錯(cuo)誤(wu)(wu)之后，經過您的批(pi)評教育(yu)，我(wo)的心情久久不能平靜，覺得自(zi)(zi)己(ji)錯(cuo)了，責怪自(zi)(zi)己(ji)，愧(kui)疚(jiu)于天(tian)地，愧(kui)疚(jiu)于父母，愧(kui)疚(jiu)于所以關心我(wo)，愧(kui)疚(jiu)于我(wo)的老師和同學。

　　重(zhong)溫錯(cuo)誤經過：XX年xx月xx日，高三（66）班的(de)(de)(de)周(zhou)(zhou)同(tong)(tong)(tong)學因(yin)買籃球鞋錢(qian)不(bu)夠，向(xiang)我借(jie)了(le)200元，當時承諾(nuo)不(bu)遲于(yu)一周(zhou)(zhou)內(nei)歸還。因(yin)為周(zhou)(zhou)同(tong)(tong)(tong)學借(jie)錢(qian)時的(de)(de)(de)真誠態度，加上我知(zhi)(zhi)道自(zi)己(ji)家(jia)里有錢(qian)就應該不(bu)差(cha)我這點錢(qian)，所(suo)以我爽(shuang)快(kuai)答應。無(wu)意中，時間(jian)拖(tuo)到(dao)了(le)XX年11月20日，整整一個多月過去了(le)，周(zhou)(zhou)同(tong)(tong)(tong)學也沒有絲毫(hao)還債的(de)(de)(de)跡(ji)象(xiang)。因(yin)為家(jia)里沒有足夠的(de)(de)(de)生活(huo)費，我的(de)(de)(de)生活(huo)很拮據，甚至連吃飯卡(ka)都沒錢(qian)去買。所(suo)以我就向(xiang)周(zhou)(zhou)同(tong)(tong)(tong)學索回(hui)借(jie)來的(de)(de)(de)那二百元。誰知(zhi)(zhi)周(zhou)(zhou)同(tong)(tong)(tong)學因(yin)為自(zi)己(ji)手頭(tou)緊(jin)等原因(yin)又讓我等了(le)幾個月，當時因(yin)為沒錢(qian)充(chong)飯卡(ka)心(xin)急(ji)與之發生了(le)一些爭執。

　　xx年xx月xx日晚上，我(wo)(wo)又到周同(tong)(tong)學的(de)(de)教室索還200元(yuan)錢，這(zhe)一(yi)次(ci)周同(tong)(tong)學對我(wo)(wo)態(tai)度很壞，還"小氣(qi)，想(xiang)錢想(xiang)瘋了，怪不得有人跟我(wo)(wo)分手"之類的(de)(de)言語諷刺我(wo)(wo)。本來說我(wo)(wo)“小氣(qi)鬼(gui)”的(de)(de)，想(xiang)到錢想(xiang)瘋了“我(wo)(wo)也忍(ren)了，可我(wo)(wo)和某(mou)個人“分手”的(de)(de)早戀事件(jian)，卻是我(wo)(wo)心中的(de)(de)一(yi)個傷痕(hen)，一(yi)個心痛，一(yi)個不能(neng)忘記的(de)(de)回憶。

　　那時(shi)候我很激動，氣(qi)不打一(yi)(yi)處來，撩起教室(shi)旁(pang)邊(bian)的(de)凳子(zi)就往周(zhou)(zhou)同(tong)學(xue)背上扇去(qu)，見當(dang)(dang)時(shi)我手(shou)起凳子(zi)落下(xia)來，只(zhi)見“啪嗒”一(yi)(yi)聲(sheng)，周(zhou)(zhou)同(tong)學(xue)應聲(sheng)倒下(xia)，周(zhou)(zhou)圍同(tong)學(xue)都(dou)為眼前的(de)情(qing)景驚呆了(le)(le)(le)(le)，有(you)幾個女同(tong)學(xue)還在(zai)為這件事尖叫。事實上，當(dang)(dang)時(shi)自己在(zai)拍板(ban)的(de)時(shi)候就明顯(xian)有(you)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)絲力(li)氣(qi)，周(zhou)(zhou)同(tong)學(xue)也明顯(xian)有(you)了(le)(le)(le)(le)假摔的(de)嫌疑，只(zhi)不過(guo)周(zhou)(zhou)同(tong)學(xue)似乎有(you)了(le)(le)(le)(le)報考上海戲(xi)劇(ju)學(xue)院學(xue)員專(zhuan)業的(de)`打算，此時(shi)拿著我去(qu)練戲(xi)（事后(hou)(hou)我才知(zhi)(zhi)道(dao)）。應身倒地后(hou)(hou)，周(zhou)(zhou)同(tong)學(xue)起初(chu)一(yi)(yi)言不發(fa)，我以為他(ta)是(shi)(shi)受了(le)(le)(le)(le)驚嚇，頓時(shi)手(shou)忙腳(jiao)亂，大汗淋漓，不知(zhi)(zhi)所措。但是(shi)(shi)過(guo)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)會兒，周(zhou)(zhou)同(tong)學(xue)發(fa)出了(le)(le)(le)(le)“哎喲，哎喲”的(de)叫聲(sheng)，使我確信(xin)他(ta)還沒(mei)有(you)醒過(guo)來。就是(shi)(shi)所謂的(de)“好漢做好漢”，我拍了(le)(le)(le)(le)周(zhou)(zhou)同(tong)學(xue)的(de)照片后(hou)(hou)并沒(mei)有(you)揚(yang)長而(er)去(qu)，而(er)是(shi)(shi)坐(zuo)等(deng)學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)老師來處理，果然學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)火速趕到(dao)，把我就地處置。

　　那次打斗(dou)之后(hou)(hou)，我(wo)很(hen)(hen)后(hou)(hou)悔，很(hen)(hen)自責，很(hen)(hen)慚愧。我(wo)覺得(de)自己(ji)上(shang)了周同學(xue)的當，那只狐(hu)貍，真是一只千年來(lai)練成的老狐(hu)貍。他(ta)(ta)用種種陰謀詭(gui)計誘使我(wo)前去討(tao)欠債(zhai)，又用言語刺激我(wo)脆弱(ruo)的心靈，迫害我(wo)把凳(deng)子推到他(ta)(ta)身上(shang)。直到現在(zai)，我(wo)也沒有臉(lian)再去向他(ta)(ta)討(tao)回被拖(tuo)欠了很(hen)(hen)長時間的200元錢(qian)。

　　但(dan)不管怎樣，他們還是犯了錯誤：

　　一(yi)、我(wo)不能使(shi)用(yong)暴(bao)力。“暴(bao)力只能使(shi)問(wen)題(ti)變(bian)得更復雜，使(shi)情(qing)況變(bian)得更糟”，這一(yi)點我(wo)要(yao)理解。

　　我(wo)不應該有情(qing)緒上的(de)沖動和行為上的(de)沖動。做(zuo)事情(qing)之前，我(wo)沒(mei)有認真考慮(lv)后果(guo)，犯了沖動、魯莽的(de)錯誤。

　　三、我(wo)做事缺乏理性(xing)思考(kao)，本(ben)來(lai)就不該(gai)借錢(qian)，也沒有很好的心理調(diao)節能力。

　　所(suo)以(yi)，在這里我(wo)就向學校(xiao)領(ling)導，老師鄭(zheng)重地保證：我(wo)以(yi)后再(zai)也不(bu)(bu)會違反(fan)校(xiao)規，做任何事(shi)之前一(yi)定(ding)要經過(guo)深(shen)思(si)熟慮(lv)，對事(shi)情的后果(guo)做出詳細的判斷之后再(zai)去處(chu)理(li)。另外就是我(wo)要從(cong)這次錯誤中吸(xi)取教訓，以(yi)后再(zai)也不(bu)(bu)輕(qing)易借錢給同學了(le)，特別是200元(yuan)對于我(wo)這個高(gao)中生(sheng)來(lai)說還(huan)是有(you)點小的。

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：

打架檢討書4

尊敬的老師：

　　因(yin)為打架被學(xue)校(xiao)給(gei)予記(ji)過處(chu)分，當時(shi)犯下嚴重(zhong)的錯誤。學(xue)習，是靠平時(shi)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我(wo)沒有形成很(hen)好的紀律觀(guan)念和學(xue)習觀(guan)念，班主(zhu)任工(gong)作太忙(mang)，有許多(duo)事情還要處(chu)理，而我(wo)不但給(gei)班主(zhu)任惹了(le)麻(ma)煩，我(wo)還有什(shen)么理由不改呢!

　　這個處(chu)(chu)分(fen)給(gei)(gei)我敲響(xiang)了(le)警鐘，我幡(fan)然醒悟(wu)，人品比所獲得(de)的(de)知識多(duo)少(shao)更為(wei)(wei)重要，犯(fan)了(le)錯誤就(jiu)要受到處(chu)(chu)罰(fa)，所以學校給(gei)(gei)我處(chu)(chu)分(fen)之后，我深深的(de)譴責著自(zi)己的(de)'所作所為(wei)(wei)。

　　經過(guo)一(yi)(yi)段時(shi)間(jian)我(wo)深刻的(de)(de)(de)反(fan)醒，我(wo)對自己的(de)(de)(de)錯(cuo)誤感到追悔莫及，所以(yi)(yi)這段時(shi)間(jian)以(yi)(yi)來，我(wo)處(chu)處(chu)嚴格要求，在(zai)(zai)紀(ji)(ji)律和(he)學(xue)(xue)習都比以(yi)(yi)前更加努力，現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)我(wo)比以(yi)(yi)前有了很大(da)的(de)(de)(de)改變，現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)我(wo)有較強的(de)(de)(de)紀(ji)(ji)律觀念，也懂得身為一(yi)(yi)名在(zai)(zai)校(xiao)中學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)紀(ji)(ji)律觀念是端正的(de)(de)(de)，我(wo)在(zai)(zai)一(yi)(yi)些學(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活細節中還存在(zai)(zai)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)不足，不過(guo)我(wo)會努力，努力把(ba)壞習慣(guan)全部(bu)改掉，成為一(yi)(yi)名優秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)。

　　同時(shi)我自己很(hen)自覺的不斷(duan)(duan)反省(sheng)，不斷(duan)(duan)反省(sheng)，不斷(duan)(duan)發現(xian)并(bing)改正(zheng)自己的缺點(dian)在(zai)今(jin)后的時(shi)間里(li)我會好好表現(xian)，上(shang)課認(ren)真(zhen)聽(ting)講，聽(ting)老師的教導。

檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

打架檢討書5

尊敬的公司領導：

　　您好!

　　我(wo)懷著(zhu)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的歉意向(xiang)您遞交(jiao)我(wo)的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要(yao)處(chu)理我(wo)的事情(qing)!

　　關于5月15日我在酒吧喝醉酒與×同事爭吵并發生肢體沖突的(de)事件，事情的(de)經過(guo)大致是這樣的(de)：×同事之(zhi)前聯系的(de)客戶因為不太滿意公司(si)的(de)訂單(dan)的(de)一(yi)條細則，要求重新(xin)修(xiu)改訂單(dan)。×同事按照公司(si)業務規章，或許是考(kao)慮重新(xin)修(xiu)改太過(guo)麻煩。不予可(ke)以重新(xin)修(xiu)改。

　　我看(kan)到這種情況，為了挽留客(ke)戶(hu)就督促×同(tong)事盡快(kuai)按照客(ke)戶(hu)要求重(zhong)新修訂。結果我們在酒(jiu)吧一(yi)邊喝(he)酒(jiu)一(yi)邊聊(liao)的時候，有幾句言(yan)語不和，我開始與××同(tong)事謾罵(ma)起來。爭吵的經(jing)過大致是(shi)這樣的。

　　針對此(ci)次(ci)(ci)酒(jiu)吧打架(jia)的(de)`事(shi)件(jian)，我知道(dao)我們的(de)影響惡劣(lie)，首先(xian)是(shi)在(zai)(zai)客戶面前(qian)發(fa)生這樣(yang)的(de)事(shi)情，對于公司(si)的(de)形象是(shi)一(yi)次(ci)(ci)嚴重的(de)摧殘(can)。其次(ci)(ci)，此(ci)次(ci)(ci)事(shi)件(jian)暴露出我原先(xian)就跟×同事(shi)存在(zai)(zai)不合糾紛(fen)，最后才會通(tong)過這樣(yang)一(yi)次(ci)(ci)口角(jiao)爆發(fa)出問題(ti)。我應(ying)該及時發(fa)現自己(ji)對他(ta)有意見，及時解決的(de)，那樣(yang)也(ye)不會發(fa)生今天這樣(yang)的(de)事(shi)情了。

　　領導，在此(ci)我(wo)(wo)真的覺得很對(dui)不起。這件事整體來(lai)看，還是(shi)我(wo)(wo)先動的口角(jiao)，打架的主(zhu)要責任也在于(yu)我(wo)(wo)。為此(ci)，我(wo)(wo)要對(dui)您做深深的道歉。

　　我(wo)向您發(fa)誓，我(wo)保證今(jin)后再也(ye)不會跟(gen)同事爭吵了，我(wo)今(jin)后遇事都退一步(bu)，這樣就可以海闊天空。我(wo)要好(hao)好(hao)反省這次(ci)錯(cuo)誤(wu)，盡快地向你(ni)遞交此次(ci)錯(cuo)誤(wu)的檢查。為了更(geng)好(hao)更(geng)快地翻過這一頁，我(wo)也(ye)要盡量跟(gen)×同事修補回關系，為了一個良(liang)好(hao)的公司工作同事關系而努(nu)力，希望我(wo)能跟(gen)他(ta)友好(hao)的相處(chu)。

　　此致：深深抱(bao)歉，希望原諒!

　　檢討人：xxx

　　日(ri)期(qi)：20xx年x月xx日(ri)

打架檢討書6

尊敬的XX：

　　我(wo)(wo)們(men)(men)懷著無比懊悔的(de)(de)心情(qing)寫下這份檢討(tao)書(shu)，以向大隊老師和(he)同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)表11月(yue)21日這起打架(jia)的(de)(de)事件，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)后(hou)悔不(bu)已，作為(wei)一(yi)名(ming)在(zai)校學(xue)生(sheng)，打架(jia)屬于嚴重的(de)(de)違紀行為(wei)，作為(wei)一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)，就要有(you)學(xue)生(sheng)的(de)(de)樣子(zi)，團(tuan)結、友愛是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)本分。沖動(dong)不(bu)能解決任(ren)何事情(qing)，反(fan)而會弄巧(qiao)成拙。破壞大隊同(tong)(tong)學(xue)之間的(de)(de)團(tuan)結，有(you)失老師的(de)(de)信任(ren)，我(wo)(wo)們(men)(men)對此做(zuo)法感到愧疚(jiu)！

　　這(zhe)件事(shi)(shi)情在大隊造成(cheng)了極壞的(de)(de)影(ying)響，破壞了大隊的(de)(de)形象，也對劉松林同學造成(cheng)了傷害(hai)，在此，我(wo)們(men)表(biao)(biao)示(shi)萬分(fen)的(de)(de)歉意和愧疚。經(jing)過這(zhe)幾天的(de)(de)反(fan)思，我(wo)們(men)覺得自己(ji)的(de)(de)行(xing)為是幼稚并沖動的(de)(de)！做人要有忍(ren)讓(rang)度的(de)(de)道理，不(bu)(bu)管做什(shen)么(me)事(shi)(shi)情都要忍(ren)讓(rang)，人的(de)(de)優雅關鍵在于控制自己(ji)的(de)(de)情緒，用暴力傷害(hai)人是最愚蠢的(de)(de)一種行(xing)為。可是那天我(wo)們(men)沒(mei)有做到，事(shi)(shi)情發生后，自己(ji)才想明白，在此特向(xiang)老(lao)師和同學們(men)表(biao)(biao)示(shi)歉意，這(zhe)件事(shi)(shi)情是我(wo)們(men)不(bu)(bu)對，影(ying)響了同學們(men)的(de)(de)學習(xi)生活。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)對這件事進行了深刻反省，這在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)今(jin)(jin)后的(de)(de)人生成長(chang)道路上，無(wu)疑是(shi)一次關鍵的(de)(de)轉折。在(zai)此，我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)向(xiang)(xiang)老(lao)師(shi)和同學們(men)做(zuo)出深刻檢討(tao)的(de)(de)同時，也向(xiang)(xiang)你(ni)們(men)表示發自內心的(de)(de)'感謝。通過各位(wei)領導的(de)(de)教育，今(jin)(jin)后不管任(ren)何事都要三思而后行，不辜負老(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)期望，我(wo)(wo)(wo)們(men)愿意(yi)接受(shou)大隊對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)處理；同時，我(wo)(wo)(wo)們(men)將用自己的(de)(de)行動來證明我(wo)(wo)(wo)們(men)痛(tong)改前非(fei)，更加努力的(de)(de)學習，請老(lao)師(shi)和同學們(men)相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)們(men)！

　　此致(zhi)：

敬禮！

檢討人：

　　xx年(nian)xx月xx日

打架檢討書7

敬愛的老師：

　　我是(shi)你(ni)的學生(sheng)：XX。今(jin)天(tian)我懷著愧疚和懊悔給您(nin)寫下這份檢討(tao)書，以向您(nin)表示(shi)我對打架這種不(bu)良行為的深刻認識(shi)以及再也不(bu)打架的決心。

　　早在我(wo)(wo)踏(ta)進校(xiao)門，老(lao)師就已三申五令，一再強調，全校(xiao)同學不得打架，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)無(wu)故(gu)打架。關于打架的(de)事情，我(wo)(wo)覺(jue)得有(you)必要(yao)說(shuo)一說(shuo)。事情的(de)經過是(shi)(shi)這樣(yang)的(de)：雖然我(wo)(wo)知道這種行(xing)為也是(shi)(shi)不對的(de)。但是(shi)(shi)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)做了(le)，所以，我(wo)(wo)覺(jue)得有(you)必要(yao)而且也是(shi)(shi)應該向老(lao)師做出這份書(shu)面檢討(tao)，讓(rang)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)深(shen)深(shen)的(de)反省一下自(zi)己(ji)的(de)錯誤。

　　對(dui)不起，老(lao)師(shi)!我犯的(de)是(shi)一個(ge)嚴重(zhong)的(de)原則(ze)性(xing)的(de)問題。我知道(dao)，老(lao)師(shi)對(dui)于我的(de)無(wu)故(gu)打架(jia)也非常(chang)的(de)生(sheng)氣。我也知道(dao)，對(dui)于學生(sheng)，保(bao)證上學不打架(jia)是(shi)一項最基(ji)本(ben)的(de)責任，也是(shi)最基(ji)本(ben)的(de)義務。但是(shi)我卻連最基(ji)本(ben)的(de)都沒(mei)有做到。事后，我冷(leng)靜的(de)想了很久，我漸漸的(de)認(ren)識(shi)到自(zi)己(ji)將要(yao)為(wei)自(zi)己(ji)的(de)沖動付出代價了。

　　老師反復教(jiao)導言猶在耳，嚴肅認(ren)真的表情猶在眼(yan)前，我(wo)深(shen)(shen)為震(zhen)撼(han)，也已(yi)經(jing)深(shen)(shen)刻的認(ren)識到(dao)事已(yi)至(zhi)此的重要性：

　　不打架是我們每(mei)個(ge)學生(sheng)(sheng)應(ying)該做(zuo)的(de)，也(ye)是中華民族的(de)優(you)良傳統美德，可(ke)是我作為(wei)當代的(de)學生(sheng)(sheng)卻沒有(you)(you)好(hao)好(hao)的(de)把(ba)它(ta)延續(xu)下來。我們都在無知中遺失了它(ta)們，不明白自己(ji)的(de)上學目的(de)……而且(qie)我明白，沒有(you)(you)任何理由可(ke)以為(wei)打架開脫!我們只有(you)(you)認認真(zhen)真(zhen)思(si)考人生(sheng)(sheng)有(you)(you)那么多(duo)事(shi)要做(zuo)，那么多(duo)的(de)擔子(zi)要挑，就沒有(you)(you)理由打架了。我們要更加有(you)(you)集體榮譽(yu)感(gan)，因為(wei)保(bao)持良好(hao)的(de)生(sheng)(sheng)活作風不僅(jin)是為(wei)了自己(ji)，也(ye)對同(tong)學老師要負(fu)責(ze)任!我一定(ding)好(hao)好(hao)反(fan)省，要團(tuan)結為(wei)班級爭光。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻(ke)檢(jian)討(tao)，認為在本人的(de)(de)中已深藏了致命的(de)(de)錯誤：

　　覺(jue)悟不(bu)高，本人對(dui)他人的尊重(zhong)(zhong)不(bu)夠，以(yi)后我(wo)將對(dui)老師同(tong)學有(you)更多的尊重(zhong)(zhong)。對(dui)重(zhong)(zhong)要事項重(zhong)(zhong)視嚴重(zhong)(zhong)不(bu)足(zu)。平時生活作風懶(lan)散，如果不(bu)是(shi)因為過于懶(lan)散也不(bu)至(zhi)于如此。

　　為了更好的(de)認(ren)識錯(cuo)誤，也(ye)是為了讓(rang)老師你能(neng)夠相信(xin)學生我能(neng)夠真正的(de)改正自(zi)(zi)己(ji)的(de)錯(cuo)誤，保證不再(zai)重犯，我將自(zi)(zi)己(ji)所犯的(de)錯(cuo)誤歸結如下：

　　上的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)：對于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)日常行為的(de)(de)(de)重(zhong)視不夠。對于(yu)這(zhe)一點，我(wo)開始反省的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)并沒有(you)太在意(yi)，但(dan)是，經過深刻的(de)(de)(de)`反省，我(wo)終于(yu)認識到(dao)了，這(zhe)個錯(cuo)(cuo)誤(wu)才是導致我(wo)打架(jia)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)原因。試問：如果我(wo)很重(zhong)視自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)日常行為，我(wo)自(zi)己(ji)會隨意(yi)打架(jia)嗎?這(zhe)個錯(cuo)(cuo)誤(wu)也反映到(dao)了我(wo)平時(shi)(shi)沒有(you)打架(jia)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)。

　　很多時(shi)候，往(wang)往(wang)我并(bing)沒有自(zi)始自(zi)終(zhong)的(de)保持(chi)嚴謹的(de)作風，這種行(xing)為雖然沒有擾亂同(tong)學(xue)和老師的(de)教與學(xue)，但是這對于自(zi)己來(lai)說，卻是一個嚴重(zhong)的(de)錯誤。對于學(xue)校(xiao)的(de)每(mei)一條(tiao)規矩都(dou)有學(xue)校(xiao)的(de)理(li)由，我們作為學(xue)生就更應該去認真執行(xing)，并(bing)堅決不(bu)觸(chu)犯。

　　同時，我也深深明(ming)的到：人(ren)無完人(ren)，每個人(ren)都(dou)有自己做錯事的時候，重要的是(shi)自己犯了錯誤后如何(he)改(gai)過自身，所(suo)以此后，我一定嚴格要求自己。

　　我將有以下改造(zao)：請(qing)老師監督我：

　　上，我重新(xin)檢討自己，堅持從(cong)認(ren)識上，從(cong)觀念上轉變(bian)，要(yao)求上進(jin)，關(guan)心集體，關(guan)心他人，多和優秀同學接觸，交流。

　　紀律上，現在我(wo)一定要(yao)比以前要(yao)有了(le)很大改變，現在的(de)(de)我(wo)對自己的(de)(de)言行，始(shi)終(zhong)保持嚴格的(de)(de)約束，不但能(neng)遵守校(xiao)規校(xiao)紀，更加懂得了(le)身為一名學生哪些事可以做的(de)(de)，哪些是不可以做的(de)(de)。

　　學習上，我可以不避困(kun)難(nan)，自(zi)始(shi)至終為(wei)掌握更(geng)多知識，使自(zi)己的素質全(quan)面(mian)得到提(ti)升(sheng)。我會(hui)以這(zhe)次違紀(ji)事件作(zuo)為(wei)一面(mian)鏡子時(shi)時(shi)檢點自(zi)己，批評和教(jiao)育自(zi)己，自(zi)覺接受監督。

　　我(wo)(wo)要知(zhi)(zhi)羞而警醒(xing)，知(zhi)(zhi)羞而奮(fen)進，亡羊(yang)補牢、化羞恥為動(dong)力(li)，努(nu)力(li)學(xue)習。我(wo)(wo)也要通過這次事件，提高我(wo)(wo)的認識，強化責任措施(shi)。打架對我(wo)(wo)們的學(xue)習是百(bai)害而無一利的，我(wo)(wo)今后要看干有助于學(xue)習的事情。

　　我已經深(shen)刻(ke)的(de)認識到自(zi)己的(de)錯(cuo)誤，對(dui)老師作(zuo)出最(zui)深(shen)刻(ke)的(de)反(fan)思和最(zui)深(shen)刻(ke)的(de)檢討。并保證(zheng)以后不會發(fa)生這樣的(de)情況(kuang)。

　　為了(le)(le)(le)老師(shi)辛苦地花了(le)(le)(le)平常所(suo)沒有的(de)(de)(de)(de)，大量時(shi)間(jian)和大量耐性(xing)給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)教導，為了(le)(le)(le)不再讓(rang)老師(shi)和我(wo)(wo)(wo)(wo)喪失寶貴的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)依循(xun)老師(shi)寫了(le)(le)(le)這份(fen)檢(jian)討(tao)，檢(jian)討(tao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，懷(huai)著沉重復雜的(de)(de)(de)(de)心情寫這篇(pian)檢(jian)討(tao)，但如果寫得不好，只能怪自(zi)己(ji)，老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經深(shen)深(shen)認識到了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，也由衷的(de)(de)(de)(de)希望(wang)您能原(yuan)涼我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)用實際行動報答您對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)信任，再次向您表達(da)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)歉意(yi)!

　　特此保證 !!

　　希望您能原諒!

　　此致

敬禮!

　　申請人：XXX

　　20xx年X月X日

打架檢討書8

尊敬的教師：

　　教師(shi)(shi)(shi)對不起(qi)！這是一次(ci)十分深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)查，我(wo)(wo)對于我(wo)(wo)這次(ci)犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤感(gan)到很(hen)慚(can)愧，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)不應該不重視(shi)教師(shi)(shi)(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)不應該違背教師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)們作為學(xue)生就應該完(wan)全的(de)(de)(de)(de)(de)聽從教師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話，而我(wo)(wo)這次(ci)沒有很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)重視(shi)到教師(shi)(shi)(shi)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)話。我(wo)(wo)感(gan)到很(hen)抱歉，我(wo)(wo)希望教師(shi)(shi)(shi)可(ke)以原諒我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)這次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)悔過(guo)真的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)深(shen)(shen)刻。

　　本應(ying)大而化(hua)小，小而化(hua)了的事情，我偏要以暴力解決(jue)，使教師擔(dan)心(xin)(xin)了，而這樣的擔(dan)心(xin)(xin)很可能(neng)讓教師整天工作分心(xin)(xin)，造成更為嚴重的后果。

　　這次(ci)犯(fan)錯誤，我(wo)(wo)深深的(de)譴責著自己的(de)所作所為，經過一段時間我(wo)(wo)深刻的(de)反醒，我(wo)(wo)對自己的(de)錯誤感到追(zhui)悔莫及很氣自己。

　　教師一(yi)開學(xue)(xue)就三令五申，提醒學(xue)(xue)生不要打架，可(ke)我卻沒有把(ba)教師的(de)話放在(zai)(zai)心(xin)上，沒有重視(shi)教師說(shuo)的(de)話當(dang)成了耳旁風，這些都(dou)是不應該(gai)的(de)。也是對教師的(de)不尊重。應該(gai)把(ba)教師說(shuo)的(de).話緊記(ji)在(zai)(zai)心(xin)。

　　事后，我(wo)冷(leng)靜(jing)的(de)想了很久，我(wo)這次犯(fan)的(de)錯誤不僅給(gei)自(zi)己(ji)帶來了麻煩(fan)，而且(qie)我(wo)這種行(xing)為給(gei)補課班(ban)也造成了及(ji)其壞(huai)的(de)影響，破壞(huai)了教(jiao)師的(de)管(guan)理制度。在同學(xue)(xue)們中間也造成了不良的(de)影響。由(you)于我(wo)一個人的(de)犯(fan)錯誤，有(you)可(ke)能造成別的(de)同學(xue)(xue)的(de)效仿(fang)，影響紀(ji)律性(xing)，對(dui)(dui)補課班(ban)的(de)紀(ji)律也是一種破壞(huai)，而且(qie)給(gei)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)抱有(you)很大期(qi)望的(de)教(jiao)師，家長也是一種傷害，也是對(dui)(dui)別的(de)同學(xue)(xue)的(de)父母的(de)一種不負責任。

　　只(zhi)有(you)真(zhen)真(zhen)切(qie)切(qie)認識到自(zi)己的(de)錯(cuo)誤(wu)，才能改正(zheng)(zheng)錯(cuo)誤(wu)。任何事情都有(you)一個過程，改正(zheng)(zheng)錯(cuo)誤(wu)也有(you)一個過程，而這(zhe)份檢討將是我(wo)的(de)一個監督(du)，一個警(jing)鐘(zhong)，監督(du)我(wo)一步一步踏踏實實地改正(zheng)(zheng)所犯的(de)錯(cuo)誤(wu)！

　　我(wo)保證，從今以(yi)后(hou)不打架，這(zhe)次的(de)(de)(de)事件我(wo)真的(de)(de)(de)感到(dao)抱歉，希(xi)望教(jiao)(jiao)師(shi)可以(yi)原諒我(wo)，可以(yi)認可我(wo)認錯的(de)(de)(de)態度，我(wo)真的(de)(de)(de)已經深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)反省到(dao)我(wo)的(de)(de)(de)錯誤(wu)了，希(xi)望教(jiao)(jiao)師(shi)再給我(wo)知錯就改的(de)(de)(de)機會。也希(xi)望同學也要引以(yi)為戒，不要犯和我(wo)一樣愚蠢的(de)(de)(de)錯誤(wu)了，這(zhe)次的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)訓真的(de)(de)(de)很大(da)很大(da)。

　　檢討人：xxx

　　日(ri)(ri)期(qi)：XX年XX月XX日(ri)(ri)

打架檢討書9

尊敬的班主任老師：

　　今天上(shang)午課間(jian)體息時，我仗(zhang)著自己(ji)身強力壯，欺負同班同學(xue)×××。把他(ta)推倒(dao)在地，造成鼻(bi)破流血(xue)的(de)后(hou)果(guo)。此事在同學(xue)們中造成極(ji)壞的(de)影響，也違反了校紀(ji)校規。現為(wei)此專門做出檢討，請老師(shi)和(he)同學(xue)們對我進行批評教育。

　　我身為少(shao)先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給(gei)少(shao)先隊和學校臉(lian)上(shang)抹(mo)了黑，自己臉(lian)上(shang)也無(wu)光彩。事后，經(jing)過老(lao)師和同學們的批評。我認(ren)(ren)識到(dao)了事件性(xing)(xing)質的嚴重性(xing)(xing)，也從反(fan)面(mian)深刻地(di)教育(yu)了我，觸動了我。在此，我鄭(zheng)重地(di)向×××同學道歉，向老(lao)師和同學們認(ren)(ren)錯，保證今后不再發生類似事情。

　　今后。我一(yi)定從(cong)中吸取教訓，要團結同(tong)學、幫助同(tong)學，做(zuo)一(yi)個品學兼優的好學生(sheng)，做(zuo)一(yi)個合格的`少先隊員。

　　老師和同(tong)學們(men)，請(qing)看我的(de)實(shi)際(ji)行動(dong)吧！

　　檢討人：XXX

　　5月28日

打架檢討書10

親愛的老師：

　　我是您的(de)學生(sheng)：_____。今天，我帶著(zhu)愧疚和悔(hui)恨(hen)寫(xie)下這封檢討信，向你(ni)表達我對打斗這種惡劣行(xing)為的(de)深(shen)刻認識，以及(ji)不再打斗的(de)決心(xin)。

　　我(wo)剛一踏進(jin)校門，老師(shi)(shi)就已(yi)三申五令，再三強(qiang)調全(quan)校不(bu)準打(da)架，可我(wo)還(huan)是(shi)無故打(da)架。我(wo)覺得有必要(yao)談談打(da)架這(zhe)(zhe)件事(shi)。這(zhe)(zhe)件事(shi)是(shi)這(zhe)(zhe)樣(yang)發生的：____________雖然我(wo)知道(dao)這(zhe)(zhe)種(zhong)行為(wei)也是(shi)不(bu)對(dui)的。但我(wo)還(huan)是(shi)還(huan)是(shi)做了，所(suo)以，我(wo)覺得有必要(yao)也是(shi)應該對(dui)老師(shi)(shi)作這(zhe)(zhe)次(ci)書(shu)面(mian)檢查，讓我(wo)自(zi)己(ji)對(dui)自(zi)己(ji)的錯誤進(jin)行深刻的反(fan)思。

　　抱(bao)歉，老師(shi)(shi)(shi)！這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)嚴重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。我(wo)(wo)知道，老師(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)無端打架(jia)也(ye)(ye)很(hen)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)氣。同(tong)時我(wo)(wo)也(ye)(ye)知道，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)來說，保(bao)(bao)證不(bu)(bu)去(qu)打架(jia)是(shi)最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)，也(ye)(ye)是(shi)最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)義務。但我(wo)(wo)甚至連最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西也(ye)(ye)沒(mei)有(you)。后來，我(wo)(wo)冷靜地思(si)考了很(hen)久，我(wo)(wo)逐漸意識到(dao)我(wo)(wo)要(yao)(yao)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖動付出(chu)代(dai)價。教(jiao)師(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)再教(jiao)誨，言(yan)猶在(zai)耳，嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表情猶在(zai)眼(yan)前，我(wo)(wo)深(shen)感震驚，也(ye)(ye)早已(yi)深(shen)感責任(ren)重(zhong)(zhong)大：不(bu)(bu)爭(zheng)是(shi)我(wo)(wo)們(men)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都應該做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)是(shi)中華民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優良傳統(tong)，但作(zuo)為(wei)(wei)(wei)當代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)卻沒(mei)有(you)好好地傳承(cheng)下去(qu)。在(zai)無知中，我(wo)(wo)們(men)都失(shi)去(qu)了他們(men)，也(ye)(ye)不(bu)(bu)了解自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)求學(xue)(xue)(xue)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)…而我(wo)(wo)明白，沒(mei)有(you)任(ren)何理由可以為(wei)(wei)(wei)爭(zheng)斗開(kai)脫！唯有(you)認認真真地想(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中有(you)那(nei)么多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情要(yao)(yao)做，那(nei)么多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)擔要(yao)(yao)挑(tiao)，沒(mei)有(you)理由爭(zheng)吵。大家應該更有(you)集體(ti)榮譽感，因(yin)為(wei)(wei)(wei)保(bao)(bao)持良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活作(zuo)風不(bu)(bu)僅是(shi)為(wei)(wei)(wei)了自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，更是(shi)為(wei)(wei)(wei)了老師(shi)(shi)(shi)和同(tong)學(xue)(xue)(xue)！我(wo)(wo)會好好反(fan)省，團(tuan)結(jie)大家，為(wei)(wei)(wei)班級(ji)爭(zheng)光。現在(zai)，大錯(cuo)已(yi)成(cheng)，我(wo)(wo)深(shen)感悔恨。深(shen)思(si)熟慮(lv)后，認為(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)中已(yi)經深(shen)藏(zang)著致命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤：思(si)想(xiang)覺悟不(bu)(bu)高，自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)對別人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)(zhong)不(bu)(bu)夠，以后我(wo)(wo)會更加尊(zun)重(zhong)(zhong)老師(shi)(shi)(shi)和同(tong)學(xue)(xue)(xue)。重(zhong)(zhong)大事項(xiang)未得(de)到(dao)充分重(zhong)(zhong)視。通常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活作(zuo)風是(shi)懶散的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如果不(bu)(bu)是(shi)因(yin)為(wei)(wei)(wei)太懶也(ye)(ye)不(bu)(bu)會這(zhe)樣。為(wei)(wei)(wei)更好地認識錯(cuo)誤，也(ye)(ye)是(shi)為(wei)(wei)(wei)了讓(rang)老師(shi)(shi)(shi)您能相信學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)我(wo)(wo)確實能改正自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，保(bao)(bao)證不(bu)(bu)再重(zhong)(zhong)犯(fan)，我(wo)(wo)把自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤總(zong)結(jie)如下：

　　思(si)維(wei)錯(cuo)(cuo)誤(wu)：對(dui)自己的(de)(de)日常(chang)行(xing)為(wei)(wei)不夠重(zhong)視。對(dui)此(ci)，我開(kai)始(shi)并不怎么在意(yi)，但(dan)(dan)經(jing)過深思(si)熟(shu)慮之(zhi)后，我終(zhong)于明白了(le)，這(zhe)(zhe)個錯(cuo)(cuo)誤(wu)才是我與人爭斗的(de)(de)重(zhong)要原因(yin)。試問：如(ru)果我重(zhong)視自己的(de)(de)日常(chang)行(xing)為(wei)(wei)，我會不會和別人隨意(yi)爭吵？這(zhe)(zhe)件(jian)事也反映出我平時(shi)沒(mei)有(you)(you)去打架(jia)。經(jing)常(chang)有(you)(you)這(zhe)(zhe)樣一(yi)件(jian)事，常(chang)常(chang)是我沒(mei)有(you)(you)“自始(shi)至(zhi)終(zhong)保持嚴(yan)(yan)謹的(de)(de)作(zuo)風”，這(zhe)(zhe)種行(xing)為(wei)(wei)雖(sui)然沒(mei)有(you)(you)干擾同(tong)學和老師的(de)(de)教(jiao)學，但(dan)(dan)對(dui)自己來說，卻是一(yi)個嚴(yan)(yan)重(zhong)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。對(dui)學校的(de)(de)每(mei)一(yi)條規定都有(you)(you)學校的(de)(de)理由(you)，作(zuo)為(wei)(wei)學生我們(men)更應該認真(zhen)去執行(xing)，并且堅決(jue)不去違反。

　　與此同時(shi)，我(wo)也(ye)深深的(de)明(ming)白：人無完人，每(mei)個(ge)人都有自己做(zuo)錯(cuo)事(shi)的(de)時(shi)候，重要的(de)是自己犯了錯(cuo)以后如何改過，所(suo)以以后，我(wo)一定要嚴格(ge)要求自己。

　　我會進行(xing)以(yi)下改造：請老(lao)師(shi)監督：

　　在思考(kao)問題時(shi)，我(wo)重新(xin)審(shen)視自(zi)(zi)己(ji)(ji)，堅持從(cong)認(ren)識(shi)上，從(cong)觀念(nian)上，要求(qiu)上，關(guan)心集體，關(guan)心他(ta)人，與優(you)秀同(tong)學(xue)(xue)接觸(chu)，交流。在紀律(lv)方面(mian)，現在我(wo)必須比以前有很(hen)大(da)的(de)變化，現在我(wo)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de).言(yan)行，總是(shi)保持嚴格(ge)的(de)約(yue)束，不(bu)僅能夠遵守校規校紀，更懂得了作(zuo)為一(yi)個學(xue)(xue)生應該做些什么，不(bu)應該做什么。在學(xue)(xue)習(xi)中，我(wo)能不(bu)避(bi)難，自(zi)(zi)始至終掌握(wo)更多的(de)知識(shi)，使自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)素質得到全(quan)面(mian)提高。我(wo)會把此次(ci)違規事件當(dang)作(zuo)一(yi)面(mian)鏡子，時(shi)時(shi)檢點(dian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，批評教(jiao)育(yu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，自(zi)(zi)覺接受監(jian)督。我(wo)會知難而(er)退(tui)，知難而(er)進，不(bu)死不(bu)休，化羞恥(chi)為動(dong)力，努(nu)力學(xue)(xue)習(xi)。通(tong)過這次(ci)活動(dong)，我(wo)還(huan)要提高思想認(ren)識(shi)，強化責任措施。爭斗對(dui)于我(wo)們(men)的(de)學(xue)(xue)習(xi)是(shi)百害而(er)無(wu)一(yi)利的(de)，今后我(wo)要看看干什么能幫(bang)助(zhu)我(wo)們(men)學(xue)(xue)習(xi)。

　　本人已深刻認識自己的錯誤，對(dui)老(lao)師做出(chu)了(le)最深刻的反省(sheng)和檢討。并(bing)且(qie)保證(zheng)以后不會發生這種事(shi)情(qing)。

　　為(wei)(wei)教師(shi)(shi)(shi)辛苦(ku)付出而(er)平時沒有(you)的，為(wei)(wei)給我(wo)指點而(er)付出的時間(jian)與精力，為(wei)(wei)不讓老師(shi)(shi)(shi)和我(wo)失去寶貴的時間(jian)，我(wo)依附(fu)著(zhu)老師(shi)(shi)(shi)寫這篇檢討書，檢討自己的錯(cuo)誤(wu)，滿懷沉(chen)重(zhong)復雜的心情寫這篇檢討書，但是(shi)如果寫得不好，只能怪自己，老師(shi)(shi)(shi)，我(wo)已經深深的意(yi)識到自己的錯(cuo)誤(wu)，也由衷的希望您能夠原諒我(wo)，我(wo)會用實際行動來回報(bao)您對我(wo)的信任，再次(ci)向您表示我(wo)的歉意(yi)！

打架檢討書11

尊敬的政教處老師：

　　首先非(fei)常(chang)抱歉(qian)非(fei)常(chang)誠懇地向(xiang)您遞交我校園打架(jia)斗毆的檢討(tao)書(shu)，我如今深刻(ke)地體會到我所犯錯(cuo)誤的嚴重性。特此(ci)做深深的檢討(tao)，已經向(xiang)因為我此(ci)次打架(jia)事件影響的老師與同學(xue)做深刻(ke)的`懺悔，跟大家說(shuo)一聲(sheng)抱歉(qian)。

　　關于(yu)我(wo)(wo)此次校園打架斗毆行(xing)為，起(qi)因是由于(yu)高三x班的(de)(de)x同學(xue)課間到我(wo)(wo)班玩，而期(qi)間跟我(wo)(wo)在(zai)言語上起(qi)了爭(zheng)執(zhi)。并且x同學(xue)的(de)(de)行(xing)為表現過于(yu)傲慢與囂(xiao)張，這激(ji)起(qi)了我(wo)(wo)在(zai)內(nei)多位同學(xue)的(de)(de)不滿情緒，于(yu)是約定放學(xue)之后(hou)(hou)校外打架。不料(liao)在(zai)下(xia)午第三課結束(shu)之后(hou)(hou)，我(wo)(wo)又與x同學(xue)碰面(mian)，并且又發生了爭(zheng)執(zhi)，并且進行(xing)拉扯x同學(xue)臉部造成輕微瘀傷(shang)，此次打架事件的(de)(de)發生經過，具體的(de)(de)情況就(jiu)是這樣。

　　對(dui)于此次我的(de)(de)錯誤：我深刻的(de)(de)認識(shi)到我錯了，是徹徹底(di)底(di)的(de)(de)錯了。打架(jia)、斗毆是多(duo)么(me)嚴重(zhong)(zhong)的(de)(de)違紀違規，甚至是違法行(xing)為。這(zhe)樣的(de)(de)行(xing)為發生在一個高中生身上，這(zhe)對(dui)于我自身的(de)(de)成長(chang)以及學(xue)校的(de)(de)聲譽都(dou)是嚴重(zhong)(zhong)的(de)(de)損害。此外，我也意識(shi)到自己在這(zhe)次打架(jia)行(xing)為當中顯得(de)過(guo)于沖動，情緒容(rong)易(yi)(yi)失去控(kong)制，這(zhe)也跟自己的(de)(de)性(xing)格不好，容(rong)易(yi)(yi)暴(bao)躁有(you)關。還(huan)有(you)是自己的(de)(de)不成熟。

　　在此，我(wo)希望學校(xiao)能給我(wo)一(yi)次改過(guo)自新的機會(hui)，也懇請(qing)全校(xiao)師生(sheng)監督我(wo)，我(wo)將洗(xi)心革(ge)面，從頭再(zai)來，我(wo)一(yi)定不會(hui)辜負老師和同學的期(qi)望，如有下次，任憑學校(xiao)處置，絕(jue)無(wu)二言!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

打架檢討書12

尊敬的領導：

　　20xx年X月(yue)X日，我(wo)與同(tong)學發生了爭執(zhi)，事由起因是因為我(wo)與其xx吵架，到(dao)最后出手(shou)打人(ren)。其實(shi)，不(bu)管我(wo)個人(ren)對他有多大意見或不(bu)滿，我(wo)不(bu)能以(yi)這(zhe)種(zhong)極(ji)端的(de)(de)方(fang)式(shi)去(qu)解決(jue)這(zhe)件事情，我(wo)在(zai)回家(jia)這(zhe)幾(ji)天(tian)白天(tian)黑(hei)夜里都在(zai)思考(kao)，我(wo)覺得(de)自己的(de)(de)行為是幼稚并(bing)沖動的(de)(de)！這(zhe)幾(ji)天(tian)我(wo)明白了，做人(ren)要(yao)有忍讓度的(de)(de)道理，不(bu)管做什么事情都要(yao)忍！人(ren)的(de)(de)優雅關鍵在(zai)于(yu)控制自己的(de)(de)情緒，用嘴傷害人(ren)，是最愚蠢的(de)(de)一(yi)種(zhong)行為。

　　可(ke)是(shi)那天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有做(zuo)到，事情發(fa)生后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在在此向領導(dao)和(he)同學表示(shi)歉意，這件(jian)事情是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)對(dui)，并影響了(le)同學們(men)的學習！在這里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)出深刻的檢(jian)討(tao)！一(yi)(yi)個人(ren)長大的過(guo)程(cheng)，就是(shi)不(bu)(bu)(bu)斷獲得(de)自(zi)(zi)由的過(guo)程(cheng)，也是(shi)學會管理自(zi)(zi)己情緒(xu)的過(guo)程(cheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的不(bu)(bu)(bu)自(zi)(zi)由，通常是(shi)因為(wei)來自(zi)(zi)內心的不(bu)(bu)(bu)良(liang)(liang)情緒(xu)左右了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)。一(yi)(yi)個能(neng)夠(gou)控制住不(bu)(bu)(bu)良(liang)(liang)情緒(xu)的人(ren)，比一(yi)(yi)個能(neng)拿下一(yi)(yi)座城池的人(ren)強大。藏(zang)在內心的不(bu)(bu)(bu)良(liang)(liang)情緒(xu)在生活(huo)中(zhong)時時涌現(xian)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)學會去控制，人(ren)的一(yi)(yi)生有太多(duo)的路要(yao)走，有太多(duo)的事情要(yao)去經歷，有太多(duo)人(ren)需要(yao)去接(jie)觸。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的憤世疾俗能(neng)夠(gou)帶(dai)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)什(shen)么呢我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)學會去看(kan)待、寬(kuan)容、包(bao)容我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身邊的一(yi)(yi)切。學會大度、寬(kuan)容、細致的去處理在身邊發(fa)生的每一(yi)(yi)件(jian)事情。

　　通過(guo)這件事(shi)(shi)，在深刻反(fan)省(sheng)的(de)'同時，我也感到了幸運(yun)，感到了自己覺醒的(de)及時，這在我今后的(de)人生成(cheng)長(chang)道路上(shang)，無疑是一次關鍵的(de)轉折(zhe)。所以，在此，我在向領(ling)導(dao)做出(chu)檢討的(de)同時，也向你們表示(shi)發自內心(xin)的(de)感謝(xie)。通過(guo)各位領(ling)導(dao)的(de)教(jiao)育、關愛及對于我的(de)期望，今后不管任(ren)何事(shi)(shi)都(dou)三思而后行。不辜負領(ling)導(dao)們的(de)期望。

　　這件事情，無論(lun)領(ling)導怎樣從(cong)(cong)嚴從(cong)(cong)重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努(nu)力地學習，請(qing)領(ling)導相(xiang)信我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

打架檢討書13

尊貴教師：

　　你好！對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)池塘捕(bu)魚這件(jian)事(shi)自(zi)己想(xiang)了很多，反(fan)思了很多，自(zi)己也很后悔，很生(sheng)氣，去違反(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的鐵(tie)律(lv)，也深刻(ke)地(di)意識到自(zi)己犯(fan)下(xia)的錯(cuo)誤的嚴重性，為自(zi)己犯(fan)下(xia)的錯(cuo)誤感(gan)到慚(can)愧。開(kai)學(xue)(xue)三(san)令五申，再三(san)強(qiang)調校(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)紀，提醒(xing)學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)要(yao)違犯(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)規，可我卻沒(mei)有(you)把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和老(lao)(lao)師(shi)的話(hua)放在心(xin)上，不(bu)重視老(lao)(lao)師(shi)的話(hua)，不(bu)重視學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)頒布的重要(yao)文件(jian)，這些都是不(bu)應(ying)該的。而且(qie)不(bu)尊重你的老(lao)(lao)師(shi)。要(yao)把老(lao)(lao)師(shi)的話(hua)記在心(xin)里，把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)頒布的校(xiao)(xiao)(xiao)規和校(xiao)(xiao)(xiao)紀當心(xin)。

　　在那(nei)之后，我(wo)(wo)(wo)長時間地沉思(si)著(zhu)，這一(yi)(yi)次(ci)我(wo)(wo)(wo)所犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)不僅給(gei)自(zi)(zi)己帶來了(le)(le)麻煩，而且也(ye)給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)帶來了(le)(le)不好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響，破壞(huai)(huai)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理體制。同(tong)時也(ye)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)造成(cheng)了(le)(le)不良(liang)影(ying)(ying)響。一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)犯(fan)了(le)(le)錯誤(wu)(wu)，就有可(ke)能引起(qi)其(qi)他(ta)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)仿(fang)效，影(ying)(ying)響班級紀(ji)律，影(ying)(ying)響年級紀(ji)律，破壞(huai)(huai)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)紀(ji)律，又給(gei)對自(zi)(zi)己期望(wang)很(hen)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師、家(jia)長造成(cheng)了(le)(le)傷害，每個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)都希望(wang)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)做到品學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼優，全面發展，樹立良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)形象，也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象。每個(ge)(ge)(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)都希望(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)能給(gei)自(zi)(zi)己提(ti)供一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)活環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)。連我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己也(ye)希望(wang)能有一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)，可(ke)是(shi)(shi)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)是(shi)(shi)靠大家(jia)共(gong)同(tong)維護才(cai)建立起(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己這次(ci)卻犯(fan)了(le)(le)錯誤(wu)(wu)，破壞(huai)(huai)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)，是(shi)(shi)很(hen)不應該的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如果(guo)每個(ge)(ge)(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都這樣(yang)犯(fan)了(le)(le)錯誤(wu)(wu)，那(nei)是(shi)(shi)不會有好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)形成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，尤其(qi)是(shi)(shi)那(nei)些在重點大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)受(shou)過教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，他(ta)們想了(le)(le)很(hen)多，他(ta)們也(ye)意(yi)識到自(zi)(zi)己犯(fan)了(le)(le)很(hen)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，我(wo)(wo)(wo)知道，造成(cheng)這么大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)損失，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)要為自(zi)(zi)己犯(fan)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)付出代價的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，雖然是(shi)(shi)不能承擔責(ze)任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，尤其(qi)是(shi)(shi)那(nei)些在重點大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)受(shou)過教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，在這個(ge)(ge)(ge)錯誤(wu)(wu)中，他(ta)們應該負不可(ke)推卸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要責(ze)任。本人(ren)誠(cheng)懇接(jie)(jie)受(shou)批評，并愿意(yi)接(jie)(jie)受(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理。

　　抱歉，老師！這是(shi)(shi)一個嚴重的原則上的問題。我(wo)(wo)(wo)(wo)知道，老師也(ye)(ye)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)犯的校規(gui)很(hen)生(sheng)氣。對(dui)學(xue)生(sheng)來說，不違(wei)反校規(gui)，不違(wei)反紀律(lv)，做好本職工作(zuo)是(shi)(shi)最(zui)基(ji)本的責任，也(ye)(ye)是(shi)(shi)最(zui)基(ji)本的義務。但我(wo)(wo)(wo)(wo)甚至連最(zui)基(ji)本的.東西也(ye)(ye)沒有(you)。現在，犯下大錯，我(wo)(wo)(wo)(wo)深感(gan)悔恨(hen)。我(wo)(wo)(wo)(wo)會把此次違(wei)規(gui)事件當作(zuo)一面鏡子，時(shi)時(shi)檢點(dian)自(zi)己，批(pi)評教育自(zi)己，自(zi)覺接受監督。我(wo)(wo)(wo)(wo)會知難而退，知難而進(jin)，不死不休(xiu)，化羞恥為(wei)動力(li)，努力(li)學(xue)習(xi)。通過(guo)這次活動，我(wo)(wo)(wo)(wo)還要(yao)提高思想認識(shi)，強化責任措施。

　　經過深入的自我反省，我決定采取以下個人糾正措施：

　　一、按照要求上交一份內容(rong)深刻的檢討書，對(dui)自(zi)己思想(xiang)錯誤的根源進行(xing)深入細致的梳理，并認清其可(ke)能帶(dai)來(lai)的嚴重后果。

　　二、思想覺悟不(bu)高，對重要問(wen)題(ti)的重視嚴重不(bu)夠(gou)。即使有了認識(shi)，在(zai)實踐中也不(bu)可能(neng)真正(zheng)落實。

　　三、提高對(dui)學校(xiao)紀(ji)律的認(ren)識和理解。確保(bao)以后(hou)不發生違反校(xiao)紀(ji)校(xiao)規(gui)的行(xing)為。

　　四(si)、提高(gao)認(ren)識，狠抓落實，積極(ji)開展批評和自我(wo)批評。目(mu)前，全校正處(chu)于全力創建文明(ming)校園的高(gao)峰期，我(wo)卻傳出了與之極(ji)不(bu)和諧的聲音——釣魚校池。這(zhe)個(ge)事件在(zai)我(wo)校造成了極(ji)其(qi)惡劣的影響。這(zhe)次，我(wo)拖住了學(xue)校的后腿，感到(dao)很內(nei)疚，也(ye)很傷心(xin)。這(zhe)次捕魚，我(wo)承認(ren)，我(wo)有無法逃避的責(ze)任。但也(ye)暴露(lu)出在(zai)對校風校紀(ji)的遵守方面還不(bu)夠(gou)重視。

　　五、知(zhi)難而(er)進(jin)，乘虛而(er)入(ru)，務求(qiu)實(shi)效。我會(hui)把這次釣魚活(huo)動當(dang)作一面鏡子，時(shi)時(shi)檢點(dian)自(zi)己，批評與自(zi)省，自(zi)覺地(di)接受監督。目前，全校(xiao)開展文明校(xiao)園活(huo)動，身為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)(de)一員(yuan)，我要知(zhi)羞而(er)警醒，知(zhi)羞而(er)奮進(jin)，不(bu)(bu)死不(bu)(bu)休(xiu)，抓實(shi)落實(shi)，化(hua)羞恥為(wei)動力，努力學(xue)習。用實(shi)際行動為(wei)學(xue)校(xiao)做出應有的(de)(de)貢(gong)獻，用自(zi)己的(de)(de)努力去(qu)彌補過去(qu)在學(xue)習上存在的(de)(de)不(bu)(bu)足和(he)不(bu)(bu)足。通過這次活(huo)動，我要提高思想認識，加強措施，強化(hua)責(ze)任。而(er)我的(de)(de)決心和(he)自(zi)信讓我學(xue)得(de)更好！如今我已認識到自(zi)己的(de)(de)錯誤，打(da)算今后改正(zheng)缺(que)點(dian)，調整好心態(tai)，天天向上！

　　對于(yu)老(lao)(lao)(lao)師和(he)(he)學生(sheng)會(hui)干部及時(shi)指出(chu)我(wo)的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)深(shen)(shen)表感激(ji)，我(wo)保證以后(hou)再也(ye)(ye)不會(hui)有類似的(de)(de)(de)行為發生(sheng)在我(wo)身上，并決心為我(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)安全工(gong)作和(he)(he)迎評工(gong)作盡一(yi)份微薄之力。關(guan)注我(wo)們的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師和(he)(he)同學們，請繼續(xu)監督，幫(bang)助我(wo)改(gai)(gai)正缺(que)點，讓(rang)我(wo)取得更大的(de)(de)(de)進步(bu)！愿老(lao)(lao)(lao)師和(he)(he)同學們在今后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作、生(sheng)活、工(gong)作中(zhong)，多(duo)給我(wo)一(yi)些(xie)幫(bang)助，幫(bang)助我(wo)克服缺(que)點，改(gai)(gai)正錯誤。為發掘自己思想(xiang)中(zhong)的(de)(de)(de)錯誤根源，我(wo)在此進行了非常深(shen)(shen)刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)反思與反思。同時(shi)真(zhen)誠的(de)(de)(de)希(xi)(xi)望我(wo)能(neng)有機會(hui)去改(gai)(gai)正。相信老(lao)(lao)(lao)師看到(dao)我(wo)這個態度也(ye)(ye)能(neng)知道我(wo)對這件事有很深(shen)(shen)刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)悔意(yi)，相信我(wo)的(de)(de)(de)悔意(yi)，我(wo)的(de)(de)(de)行為不是(shi)在挑戰學校(xiao)的(de)(de)(de)紀律，而是(shi)在自己的(de)(de)(de)一(yi)時(shi)失(shi)(shi)足(zu)，希(xi)(xi)望老(lao)(lao)(lao)師能(neng)原諒我(wo)的(de)(de)(de)過失(shi)(shi)，我(wo)也(ye)(ye)會(hui)向您(nin)保證這件事不會(hui)再發生(sheng)第二次。

　　致意。

　　檢閱人：

　　x月x日x年

打架檢討書14

尊敬的老師：

　　對不(bu)(bu)起，老(lao)師(shi)(shi)！我(wo)犯的(de)(de)(de)'是(shi)一(yi)個嚴重的(de)(de)(de)原則問題。我(wo)知道(dao)老(lao)師(shi)(shi)對我(wo)的(de)(de)(de)校(xiao)規(gui)也(ye)很(hen)生氣(qi)。我(wo)也(ye)知道(dao)，對于學(xue)生來說，不(bu)(bu)違(wei)反校(xiao)規(gui)，不(bu)(bu)違(wei)反紀(ji)律，做(zuo)好自(zi)己的(de)(de)(de)事(shi)情是(shi)最(zui)基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)責任(ren)，也(ye)是(shi)最(zui)基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)義(yi)務。但是(shi)，我(wo)連最(zui)基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)都(dou)做(zuo)不(bu)(bu)到。現在(zai)犯了大錯誤(wu)，我(wo)很(hen)懊(ao)悔。我(wo)在(zai)這次違(wei)紀(ji)事(shi)件作為鏡子時檢查自(zi)己，批評和教(jiao)育自(zi)己，自(zi)覺地接受(shou)監督。我(wo)知道(dao)羞(xiu)恥(chi)而醒來，知道(dao)羞(xiu)恥(chi)而奮進，亡羊補牢，以羞(xiu)恥(chi)為動力，努力學(xue)習(xi)。我(wo)也(ye)要通過這次事(shi)件，提高我(wo)的(de)(de)(de)思想認識，加強責任(ren)措施。

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：

打架檢討書15

尊敬的校領導：

　　您好!我(wo)(wo)是x班學生xxx，今(jin)天中午在宿(su)舍(she)吃飯的(de)(de)時(shi)候(hou)與同(tong)學之(zhi)間發(fa)生了一些不愉(yu)快的(de)(de)事(shi)情(qing)，并且大(da)大(da)出手。經過了老師的(de)(de)憧(chong)(chong)憧(chong)(chong)教(jiao)誨，我(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)明白了，做人要有(you)忍讓度的(de)(de)道理，不管做什(shen)么事(shi)情(qing)都要忍!俗話說，退(tui)一步海闊天空，可是我(wo)(wo)今(jin)天卻(que)沒有(you)做到，事(shi)情(qing)發(fa)生后，我(wo)(wo)非常后悔!在這里我(wo)(wo)做出深(shen)刻的(de)(de)檢討!

　　事(shi)情經過是(shi)這樣，在(zai)今天中我(wo)(wo)(wo)從食堂買完飯(fan)，然(ran)后(hou)(hou)拿到宿舍吃的(de)(de)(de)(de)時候，在(zai)宿舍門口和我(wo)(wo)(wo)打架(jia)的(de)(de)(de)(de)那個(ge)(ge)學(xue)生，他(ta)跑(pao)的(de)(de)(de)(de)很快，并且(qie)撞在(zai)了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)身上(shang)，把(ba)(ba)我(wo)(wo)(wo)打的(de)(de)(de)(de)'飯(fan)都弄掉了，然(ran)后(hou)(hou)轉過來(lai)罵了一句“你沒(mei)張眼(yan)?”我(wo)(wo)(wo)當時就火，他(ta)把(ba)(ba)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)飯(fan)弄掉了，還罵我(wo)(wo)(wo)不張眼(yan)睛，我(wo)(wo)(wo)進宿舍就把(ba)(ba)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)朋(peng)友(you)喊了過來(lai)，上(shang)去(qu)就打他(ta)。最后(hou)(hou)他(ta)不服氣(qi)，又去(qu)找人(ren)。然(ran)后(hou)(hou)他(ta)帶(dai)了8個(ge)(ge)人(ren)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)只(zhi)有3個(ge)(ge)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)就進宿舍拿了3把(ba)(ba)刀出來(lai)，準備(bei)是(shi)想(xiang)嚇唬他(ta)的(de)(de)(de)(de)，沒(mei)想(xiang)到當時沒(mei)沉住氣(qi)上(shang)去(qu)砍傷了2個(ge)(ge)人(ren)。導致(zhi)了今天的(de)(de)(de)(de)結果(guo)。我(wo)(wo)(wo)十分后(hou)(hou)悔，在(zai)這里向那2個(ge)(ge)被(bei)我(wo)(wo)(wo)砍傷的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)道歉!同(tong)時你們(men)的(de)(de)(de)(de)醫(yi)藥費我(wo)(wo)(wo)來(lai)出，請你們(men)安心的(de)(de)(de)(de)在(zai)醫(yi)院養(yang)傷!

　　我知道(dao)現(xian)在(zai)走到這(zhe)種地步已(yi)經無法(fa)挽回了，我決定親(qin)自去醫院看望(wang)那2位被我砍傷的(de)同學(xue)，并向學(xue)校(xiao)做出保證，今后(hou)再也不這(zhe)么(me)莽撞，不再學(xue)校(xiao)若事。有什么(me)事情第一時(shi)間(jian)報告學(xue)校(xiao)老師，不會在(zai)私下(xia)處(chu)理(li)。希(xi)望(wang)這(zhe)次老師能(neng)夠給(gei)我寬大處(chu)理(li)!因為打(da)架被學(xue)校(xiao)給(gei)予(yu)記過(guo)處(chu)分，當時(shi)犯下(xia)嚴重的(de)錯(cuo)誤。

　　學(xue)(xue)習(xi)(xi)，是靠平(ping)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)積累和(he)刻(ke)苦才(cai)獲(huo)得(de)(de)收獲(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)。之(zhi)前的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)沒有(you)形(xing)成(cheng)很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律觀(guan)(guan)(guan)念和(he)學(xue)(xue)習(xi)(xi)觀(guan)(guan)(guan)念，班(ban)(ban)主任工作太忙(mang)，有(you)許多事情還(huan)要(yao)處(chu)理，而我(wo)不但給班(ban)(ban)主任惹了麻(ma)煩，我(wo)還(huan)有(you)什么(me)理由不改(gai)(gai)呢!這(zhe)個處(chu)分給我(wo)敲響了 警鐘，我(wo)幡(fan)然醒悟，人品比所(suo)(suo)獲(huo)得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)知識多少更為(wei)重(zhong)要(yao)，犯了錯誤(wu)就要(yao)受到處(chu)罰，所(suo)(suo)以(yi)學(xue)(xue)校給我(wo)處(chu)分之(zhi)后，我(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)譴責(ze)著自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)(suo)作所(suo)(suo)為(wei)，經過(guo)一(yi)段(duan)時(shi)(shi)(shi)間(jian)我(wo)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)醒，我(wo)對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)感到追悔莫及，所(suo)(suo)以(yi)這(zhe)段(duan)時(shi)(shi)(shi)間(jian)以(yi)來，我(wo)處(chu)處(chu)嚴格要(yao)求，在(zai)(zai)紀(ji)律和(he)學(xue)(xue)習(xi)(xi)都比以(yi)前更加努(nu)(nu)力(li)，現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)比以(yi)前有(you)了很大的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)變，現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)有(you)較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律觀(guan)(guan)(guan)念，也懂得(de)(de)身為(wei)一(yi)名在(zai)(zai)校中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律觀(guan)(guan)(guan)念是端正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)在(zai)(zai)一(yi)些學(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)生(sheng)活細(xi)節中(zhong)還(huan)存在(zai)(zai)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)，不過(guo)我(wo)會(hui)努(nu)(nu)力(li)，努(nu)(nu)力(li)把(ba)壞習(xi)(xi)慣(guan)全部改(gai)(gai)掉，成(cheng)為(wei)一(yi)名優秀的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，同時(shi)(shi)(shi)我(wo)自己(ji)很自覺的(de)(de)(de)(de)(de)不斷(duan)(duan)反(fan)(fan)省(sheng)，不斷(duan)(duan)反(fan)(fan)省(sheng)，不斷(duan)(duan)發現(xian)并改(gai)(gai)正(zheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)缺點在(zai)(zai)今后的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)里(li)我(wo)會(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)表(biao)現(xian)，上課認真聽講，聽老師的(de)(de)(de)(de)(de)教導。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

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