學(xue)生犯(fan)錯檢討書15篇(經(jing)典)

　　在(zai)學(xue)(xue)習、工作或(huo)生活中出現了問題(ti)或(huo)過錯后，要(yao)求以書(shu)(shu)面的形式(shi)，對自己的行(xing)為作出檢(jian)討，請注意寫檢(jian)討書(shu)(shu)的心(xin)態要(yao)端(duan)正。什么樣的檢(jian)討書(shu)(shu)才是(shi)好的檢(jian)討書(shu)(shu)呢？下(xia)面是(shi)小編(bian)為大家整理(li)的學(xue)(xue)生犯錯檢(jian)討書(shu)(shu)，歡迎閱讀與收(shou)藏。

學生犯錯檢討書1

尊敬的趙老師：

　　今天我懷著萬分的歉意(yi)和悔恨向您寫下這份檢討(tao)書，以對宿舍(she)衛生(sheng)不達標這一事件作(zuo)出(chu)深刻的反省和自我檢討(tao)。

　　早在踏進校(xiao)門之初，老師就(jiu)已(yi)三申五令(ling)，一再強調，要注(zhu)(zhu)意維護寢室衛(wei)生，學(xue)校(xiao)宿(su)管部門會不定(ding)時查寢。軍訓(xun)期(qi)間，還有(you)(you)教官們的(de)親自示范，要求(qiu)我(wo)(wo)們做到(dao)軍事化(hua)的(de)標(biao)準，但是我(wo)(wo)沒能做到(dao)嚴格(ge)要求(qiu)自己，甚(shen)至在知道宿(su)舍已(yi)有(you)(you)一次衛(wei)生不達標(biao)的(de)情況下，依然(ran)沒有(you)(you)給予宿(su)舍衛(wei)生太(tai)多的(de)關注(zhu)(zhu)，依然(ran)犯(fan)下這樣(yang)不可(ke)饒恕的(de)錯誤，真的(de)是很不應該。在衛(wei)生檢查中我(wo)(wo)沒有(you)(you)將衛(wei)生工作(zuo)做好，有(you)(you)辱宿(su)舍集體(ti)榮譽(yu)，辜(gu)負了舍友們對(dui)我(wo)(wo)的(de)信任(ren)，給班(ban)級抹黑，讓學(xue)院蒙羞，自己想起(qi)來(lai)都(dou)覺得無法原諒。

　　這是(shi)一次十分(fen)深刻的(de)(de)檢查(cha)，我(wo)(wo)對于這次犯(fan)的(de)(de)錯誤感到很慚愧，我(wo)(wo)不應該(gai)違背學校的(de)(de)有關規定，我(wo)(wo)們作為學生就應該(gai)完全的(de)(de)服從學校的(de)(de)各項規章制度，而我(wo)(wo)這次沒有很好的(de)(de)遵守。我(wo)(wo)感到很抱(bao)歉，希望老師可以原(yuan)諒我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤。

　　“人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫(mo)大(da)焉。”我只是(shi)(shi)一(yi)名普通的(de)(de)(de)學生，犯錯(cuo)誤(wu)是(shi)(shi)不可(ke)避免(mian)的(de)(de)(de)。一(yi)個人犯了錯(cuo)誤(wu)并(bing)不可(ke)怕，可(ke)怕的(de)(de)(de)是(shi)(shi)犯了錯(cuo)誤(wu)不知道改正(zheng)(zheng)。我知道不能以(yi)此作為借口，也會(hui)盡力(li)避免(mian)再次犯這一(yi)類(lei)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。經過深(shen)刻(ke)反思，認(ren)識到(dao)了我的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，希望(wang)老師(shi)可(ke)以(yi)相信我的(de)(de)(de)悔過之(zhi)心，給(gei)予我改正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)機會(hui)。

　　我(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)'是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則性的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)。我(wo)(wo)知(zhi)道，老(lao)師(shi)對(dui)(dui)于衛(wei)(wei)生不(bu)達(da)標(biao)這一(yi)(yi)(yi)(yi)事(shi)(shi)件非常的(de)(de)(de)(de)(de)生氣。我(wo)(wo)也(ye)知(zhi)道，身為(wei)寢(qin)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)員，保(bao)證寢(qin)室(shi)衛(wei)(wei)生的(de)(de)(de)(de)(de)干(gan)凈是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)項最基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)，也(ye)是(shi)最基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)義務。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)卻連(lian)最基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)沒有做到(dao)。一(yi)(yi)(yi)(yi)屋不(bu)掃(sao)，何以(yi)掃(sao)天下。連(lian)最本職的(de)(de)(de)(de)(de)工作都(dou)做不(bu)好(hao)(hao)，又(you)何談理想抱負。我(wo)(wo)不(bu)該將(jiang)學(xue)習作為(wei)借口(kou)，將(jiang)自己的(de)(de)(de)(de)(de)義務與責任(ren)心(xin)丟掉。隨著學(xue)習節奏(zou)的(de)(de)(de)(de)(de)加快，我(wo)(wo)們正想方設法的(de)(de)(de)(de)(de)充分利用時間來(lai)學(xue)習，每當看(kan)到(dao)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)復習的(de)(de)(de)(de)(de)那么快，心(xin)里就(jiu)(jiu)(jiu)有一(yi)(yi)(yi)(yi)種危機感，所以(yi)起床后(hou)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)以(yi)最快的(de)(de)(de)(de)(de)速度打掃(sao)衛(wei)(wei)生，注重了速度卻忽略了質量(liang)。陽臺上沒有仔細打掃(sao)，有垃(la)圾沒有及(ji)時清(qing)掃(sao)。面對(dui)(dui)壞了的(de)(de)(de)(de)(de)衛(wei)(wei)生間，又(you)沒有耐心(xin)去打掃(sao)，只(zhi)是(shi)將(jiang)地面的(de)(de)(de)(de)(de)垃(la)圾清(qing)理出(chu)去，拖干(gan)凈了而已(yi)，說(shuo)難聽點就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)只(zhi)做了表面現象，沒有從根(gen)本上解決衛(wei)(wei)生的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)。 這也(ye)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種僥(jiao)幸(xing)心(xin)理在作祟，總以(yi)為(wei)我(wo)(wo)們只(zhi)要把學(xue)習搞好(hao)(hao)了就(jiu)(jiu)(jiu)行(xing)，老(lao)師(shi)們也(ye)不(bu)會太注重這些雞毛蒜皮的(de)(de)(de)(de)(de)小事(shi)(shi)。

　　現在(zai)(zai)我明白了“窺一(yi)(yi)斑而知全豹(bao)”的(de)道理，打掃(sao)衛生(sheng)雖然(ran)事(shi)情不大(da)，卻折射出(chu)一(yi)(yi)個人的(de)責任(ren)心的(de)問題，一(yi)(yi)個沒有責任(ren)心的(de)人是(shi)無法生(sheng)存(cun)下(xia)去的(de)，尤其是(shi)在(zai)(zai)當(dang)今這個競爭激烈(lie)的(de)社會中。“千(qian)里(li)之堤毀(hui)于蟻(yi)穴”，在(zai)(zai)實際生(sheng)活中我們就是(shi)要(yao)防微杜漸，從(cong)這些(xie)微不足(zu)道的(de)小事(shi)做(zuo)起(qi)，及時處理好這些(xie)小的(de)壞(huai)習(xi)慣，才能避免(mian)以后(hou)犯下(xia)不可饒恕的(de)更大(da)的(de)錯誤。

　　古(gu)人常說(shuo)，“行有不(bu)得，反求諸己”，但一開始，我(wo)并未能及(ji)時地進行自我(wo)反省。古(gu)人又說(shuo)，“君(jun)子務本(ben)(ben)、本(ben)(ben)立而道生(sheng)”，因(yin)(yin)此(ci)，在自我(wo)反省的過程中(zhong)，一定要(yao)把(ba)犯錯誤的根本(ben)(ben)原因(yin)(yin)找出來，若是找不(bu)到根本(ben)(ben)原因(yin)(yin)所在，敷(fu)衍了事，于事無(wu)補(bu)，將來還會犯更(geng)多更(geng)嚴重的錯誤。悔悟后(hou)，歸結原因(yin)(yin)如(ru)下：

　　1、責任心(xin)不(bu)(bu)(bu)強，工作(zuo)作(zuo)風不(bu)(bu)(bu)深入，不(bu)(bu)(bu)踏實(shi)。這(zhe)次(ci)犯這(zhe)樣(yang)的(de)錯(cuo)誤，我(wo)自己都(dou)覺得(de)太不(bu)(bu)(bu)應該了(le)，這(zhe)證明(ming)了(le)我(wo)的(de)思想(xiang)作(zuo)風沒(mei)有端正，責任意識不(bu)(bu)(bu)強。寢室是我(wo)們每個寢室人員的(de)“臉(lian)面”，是我(wo)們生(sheng)活的(de)環境(jing)，不(bu)(bu)(bu)應該使它變得(de)臟亂(luan)不(bu)(bu)(bu)堪。態度決定一切，這(zhe)是做好任何事的(de)起碼要求，沒(mei)有良好的(de)工作(zuo)態度，就不(bu)(bu)(bu)能正視問題。不(bu)(bu)(bu)論有多(duo)少(shao)理由，都(dou)應端正態度、嚴格學校(xiao)的(de)規范，對寢室衛(wei)生(sheng)更應認(ren)真對待！

　　2、本次的錯誤在于我(wo)(wo)的惰性，將自己的生(sheng)活環境弄得一(yi)(yi)團糟，對老師檢查不(bu)(bu)在乎并存(cun)在僥幸心(xin)(xin)理：稍微收拾一(yi)(yi)下(xia)宿舍(she)衛(wei)生(sheng)就(jiu)去早讀，而不(bu)(bu)管宿舍(she)衛(wei)生(sheng)是否(fou)能(neng)夠達到標準，每每想起當時的想法，心(xin)(xin)中甚是羞愧(kui)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)應該拿(na)學習作為借口，不(bu)(bu)不(bu)(bu)責任(ren)地(di)打掃(sao)宿舍(she)衛(wei)生(sheng)。 通(tong)過這件事(shi)，我(wo)(wo)重新反思(si)了自己做人、做事(shi)的態(tai)度，感悟到：

　　1、“一個(ge)人一生最重要的(de)是(shi)做事做人的(de)能力”。做人要專注(zhu)，做事也要專注(zhu)。做事不(bu)專心(xin)，一

　　定無法把事(shi)情做(zuo)得圓滿(man)，無法清楚地掌(zhang)握細節。學習就在做(zuo)人、做(zuo)事(shi)的點點滴滴中。經(jing)典絕不(bu)是在書(shu)本里，而是在做(zuo)人、做(zuo)事(shi)的點滴中。

　　2、學(xue)習最重要(yao)的(de)境界是(shi)體悟。大學(xue)期間我(wo)們需要(yao)學(xue)習的(de)不僅僅是(shi)教(jiao)(jiao)科書里(li)面的(de)知識(shi)，更重要(yao)的(de)是(shi)學(xue)會從(cong)生活中吸(xi)取(qu)經驗(yan)教(jiao)(jiao)訓，領悟人生哲理，學(xue)會怎樣(yang)做人、做事(shi)，怎樣(yang)適(shi)應社會的(de)發展。

　　總之(zhi)，我(wo)的(de)(de)行(xing)為(wei)帶來了(le)(le)極為(wei)惡(e)劣的(de)(de)影(ying)(ying)響，為(wei)學校的(de)(de)管理帶來了(le)(le)麻(ma)煩，給(gei)同(tong)學們(men)樹立了(le)(le)一個不良(liang)的(de)(de)標桿(gan)，影(ying)(ying)響了(le)(le)班(ban)級乃至學院的(de)(de)榮譽。希望同(tong)學們(men)能(neng)夠以我(wo)為(wei)鑒，不會再犯類似的(de)(de)錯誤 做出這樣的(de)(de)行(xing)為(wei)，我(wo)的(de)(de)心(xin)情非常(chang)沉重和羞(xiu)愧。我(wo)會從(cong)過去的(de)(de)錯誤中吸取教訓(xun)，不再單純地懊悔。“經師(shi)易得，人師(shi)難求”，我(wo)真(zhen)心(xin)感(gan)謝(xie)老師(shi)的(de)(de)訓(xun)導，希望在今后的(de)(de)成長過程中，學到更多的(de)(de)人生智慧。

　　據上，我決定有(you)如下(xia)個人整改措施：

　　1、 按照老(lao)師要求繳納(na)保質保量的(de)檢(jian)討書一份！對自(zi)己思(si)想上(shang)的(de)錯(cuo)誤根源進(jin)行深挖細找的(de)整理，并認清其可能造(zao)成的(de)嚴重(zhong)后果(guo)。

　　2、認真克服生(sheng)活懶(lan)散、粗心大意的缺點，努力搞好(hao)寢室(shi)衛生(sheng)，以良好(hao)的寢室(shi)環境來彌補我(wo)的過錯 。

　　3、 和室友(you)加強溝通，保證不(bu)再(zai)出現上述(shu)錯誤。

　　這次的(de)(de)事件我真的(de)(de)感到(dao)抱(bao)歉(qian)，希望老(lao)師可以原諒我，認可我檢討(tao)的(de)(de)態度，我真的(de)(de)已經(jing)深刻的(de)(de)反省認識到(dao)我的(de)(de)錯誤了，希望老(lao)師能給我改過的(de)(de)機會。

　　我(wo)(wo)不該馬(ma)馬(ma)虎虎地打掃寢室衛(wei)生，使(shi)寢室衛(wei)生不達標。感(gan)謝老師，指出我(wo)(wo)的錯誤，讓我(wo)(wo)寫(xie)這份(fen)檢查，讓我(wo)(wo)認識到(dao)自己的錯誤，給了(le)我(wo)(wo)改(gai)過的的機會(hui)，使(shi)我(wo)(wo)離成功更進了(le)一步(bu)。我(wo)(wo)會(hui)努力(li)的經營好自己的寢室生活，使(shi)自己的寢室衛(wei)生更干凈(jing)。

　　請(qing)關心我(wo)(wo)的(de)(de)老師繼續監督、幫助我(wo)(wo)改正缺點，取(qu)得更大(da)的(de)(de)進步(bu)和(he)成功！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　時間：

學生犯錯檢討書2

尊敬的輔導員老師：

　　我(wo)很(hen)遺憾且后悔(hui)我(wo)在今天早上的(de)升(sheng)國旗儀式中(zhong)的(de)缺席，在此(ci)，我(wo)將作深(shen)刻的(de)，由內而外的(de)檢(jian)討。

　　寒風(feng)凜(lin)冽、缺乏睡眠都(dou)不(bu)(bu)能成為(wei)(wei)我(wo)犯錯、違(wei)反學校規章制度(du)的借口，從根本上(shang)說，是因為(wei)(wei)我(wo)個人思想上(shang)的覺悟不(bu)(bu)夠高。

　　回顧開學以來我(wo)的(de)表現，遲(chi)到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早(zao)餐進教室這么罪(zui)大惡極的(de)事(shi)情之(zhi)(zhi)后我(wo)都沒有進行(xing)一次深刻而(er)又徹底的(de)反省，其中(zhong)之(zhi)(zhi)可(ke)惡可(ke)見一斑。

　　在(zai)寫檢討書的(de)(de)同時(shi)(shi)，我(wo)(wo)也開始厭惡我(wo)(wo)的(de)(de)散漫，無組(zu)織(zhi)無紀律性，這根本不符合(he)新時(shi)(shi)期學(xue)生的(de)(de)要求，這將會為我(wo)(wo)的(de)(de)今后發展帶(dai)來致命(ming)的(de)(de)影(ying)響(xiang)。在(zai)此，我(wo)(wo)深刻地認識到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)缺陷，并(bing)將在(zai)日(ri)后的(de)(de)學(xue)習生活中，努力、刻苦地拼掉它(ta)。

　　我(wo)想(xiang)，在(zai)這次深刻的(de)檢(jian)討之(zhi)后，我(wo)不(bu)再是一根老油條，我(wo)將(jiang)以(yi)一個(ge)嶄新(xin)(xin)的(de)`形(xing)象重新(xin)(xin)做人：

　　1.以尊(zun)師(shi)重道、恪守(shou)規(gui)章為(wei)人生第一指導思想，認真(zhen)貫徹、落實父母、師(shi)長對我的要求、指示。

　　2.圍繞(rao)班級是我家一切以集體(ti)(ti)為重的(de)思(si)想(xiang)，團結在以輔導員(yuan)以及諸位班干部(bu)領導的(de)集體(ti)(ti)下。

　　3.天(tian)行健，君當自強不(bu)息。我會(hui)嚴格(ge)地要(yao)求自己，好好學習，天(tian)天(tian)向上。

　　以上即是我(wo)檢(jian)討的全部，一樣輔導(dao)員(yuan)老師(shi)給(gei)我(wo)一個凈化自我(wo)的機會(hui)，成全一顆(ke)面向光明的心。

　　檢討人：xx

　　時間：xx

學生犯錯檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　很遺憾要(yao)交這(zhe)份上(shang)自(zi)(zi)(zi)習課講話的檢討(tao)(tao)書給您，通(tong)過(guo)寫這(zhe)份檢討(tao)(tao)書，我(wo)對于自(zi)(zi)(zi)己所犯的錯(cuo)誤有了很深的認識。眾所周(zhou)知，上(shang)自(zi)(zi)(zi)習課也(ye)是(shi)學(xue)(xue)校安排的正規課堂學(xue)(xue)習，遵守自(zi)(zi)(zi)習課課堂紀(ji)律更是(shi)理(li)所當然的，但愚(yu)笨的我(wo)卻犯下(xia)了這(zhe)樣的錯(cuo)誤，真的是(shi)不應該。

　　努力(li)學(xue)(xue)習(xi)，遵守校紀(ji)校規，愛護同學(xue)(xue)是(shi)我(wo)們每一個學(xue)(xue)生應(ying)該(gai)做的(de)(de)，也是(shi)中華(hua)民族的(de)(de)優(you)良傳統美德，可是(shi)我(wo)作(zuo)為當代的(de)(de)學(xue)(xue)生卻(que)沒(mei)有好(hao)好(hao)的(de)(de)把它延(yan)續下(xia)來。而我(wo)卻(que)都在(zai)(zai)無知(zhi)中遺失了組(zu)織紀(ji)律，不能很好(hao)理解自己在(zai)(zai)這(zhe)所學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)目的(de)(de)，現在(zai)(zai)的(de)(de)我(wo)真是(shi)覺得愧(kui)(kui)對(dui)老師，愧(kui)(kui)對(dui)家長，愧(kui)(kui)對(dui)培育我(wo)這(zhe)么(me)多年(nian)的(de)(de)學(xue)(xue)校啊。

　　如今，大(da)錯既成，我懊(ao)悔不已(yi)。經過(guo)深刻檢討，認為深藏在本人思想中(zhong)的致命錯誤(wu)有(you)以下幾點：

　　1、思想(xiang)覺悟不高(gao)，對重要事項的(de)重視嚴重不足

　　如(ru)果當時我(wo)就(jiu)(jiu)認識到(dao)此事的嚴(yan)重性，錯誤就(jiu)(jiu)不會(hui)發(fa)生。之所以會(hui)犯下如(ru)此嚴(yan)重的錯誤，都歸(gui)咎于我(wo)還(huan)未(wei)能達到(dao)一個現代中學生應具有的認識問題的水(shui)平，未(wei)能對(dui)老師的辛勤勞作作出回報。

　　2、對他人的尊重不(bu)足

　　試想，如果(guo)我對(dui)老師有(you)更(geng)深的(de)尊重(zhong)(zhong)，我就會(hui)按(an)時(shi)完成老師交代的(de)每(mei)項(xiang)作(zuo)業。中國(guo)是(shi)一個禮儀(yi)之邦，自古就講究(jiu)尊師重(zhong)(zhong)道，這(zhe)是(shi)一種傳(chuan)統的(de)美(mei)德，而(er)我卻忽視了它(ta)。我這(zhe)樣做，直接造成了不尊重(zhong)(zhong)老師的(de).惡劣影(ying)響。作(zuo)為一名當代中學生，一名正在接受教(jiao)育的(de)人來說，這(zhe)種表(biao)現顯(xian)然不符合(he)社會(hui)對(dui)我們的(de)要求。

　　沒想(xiang)到(dao)自(zi)(zi)己竟然做下(xia)了史無前(qian)例的(de)錯誤(wu)，愧疚的(de)我(wo)無法(fa)再歷(li)歷(li)清(qing)(qing)數(shu)我(wo)所發(fa)下(xia)的(de)錯誤(wu)，感謝(xie)老師能給我(wo)一個改過(guo)自(zi)(zi)新的(de)機(ji)會，讓我(wo)能在(zai)錯誤(wu)中清(qing)(qing)醒，清(qing)(qing)醒自(zi)(zi)己的(de)無知，魯莽，清(qing)(qing)醒自(zi)(zi)己的(de)目無規紀(ji)，清(qing)(qing)醒自(zi)(zi)己的(de)恣意(yi)妄(wang)為。

　　悔悟中的(de)我會深深的(de)銘記，以此為鑒，把自己作為一(yi)種典型來告誡所用的(de)人。最(zui)后感謝校領導(dao)、老師，感謝您們(men)引導(dao)我認識錯誤，改正錯誤，使(shi)自己得到救贖。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日(ri)

學生犯錯檢討書4

　　你好！

　　在上午，由(you)于一(yi)點(dian)小事，我(wo)就與(yu)同學打(da)了一(yi)架，這件事是(shi)我(wo)的不對。希望(wang)老師能原諒。

　　如(ru)今(jin)，我深深懊(ao)悔不(bu)已(yi)。深刻檢討，認為深藏在本人思(si)想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺(jue)悟(wu)不高，對(dui)重要事項重視嚴重不足(zu)。就算是有認識，也沒能在行(xing)動上(shang)真正實(shi)行(xing)起來。

　　2、平時生活作風懶散。如(ru)果不是(shi)因(yin)為(wei)懶散、粗心大意(yi)、記憶(yi)力水(shui)平低，我怎么會把老師說的話拋在(zai)腦后。

　　3、我(wo)當時打電話外(wai)甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙(huo)子年(nian)輕(qing)氣盛”不然，年(nian)輕(qing)氣盛又怎么樣(yang)？我(wo)當時應該克制自己的情感，如果能忍住就(jiu)好了。

　　在(zai)深刻(ke)的自我反思(si)之(zhi)后，我決定有(you)如(ru)下個人整改措施(shi)：

　　1、和同學、班(ban)干部以及(ji)老師(shi)加強(qiang)溝通(tong)。保(bao)證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　2、提高認識，狠抓落實，大力開(kai)展批評與自我(wo)批評。我(wo)承認，這次(ci)打架(jia)的行為，我(wo)應(ying)負有不可推卸的責(ze)任(ren)。這同時(shi)也(ye)暴露出了遵守校風(feng)校紀認識上不夠(gou)重視。

　　3、知(zhi)羞就改，亡(wang)羊(yang)補牢(lao)，狠抓落實。我要以這(zhe)次(ci)打架事件作為一面鏡子(zi)時(shi)時(shi)檢點自己，批評評和教育(yu)自己，自覺接受監督。我要知(zhi)羞而奮進(jin)，亡(wang)羊(yang)補牢(lao)、狠抓落實，化(hua)羞恥為動力(li)，努力(li)學習。

　　我懷著十分(fen)的(de)愧(kui)疚(jiu)和懊悔向(xiang)(xiang)您寫下這份檢(jian)討(tao)書，為(wei)之前對公章(zhang)管理(li)不嚴的(de)行為(wei)感到(dao)深(shen)深(shen)地愧(kui)疚(jiu)和不安(an)。為(wei)此，我向(xiang)(xiang)您以及國宗的(de)各位家人做(zuo)出深(shen)刻檢(jian)討(tao)：

　　這(zhe)件(jian)事使我認識到，這(zhe)雖然(ran)是一(yi)次偶然(ran)事件(jian)，但(dan)也是長期以來(lai)我對(dui)(dui)自(zi)(zi)己要求放松，工作作風渙散的(de)(de)必然(ran)結果。身為XX科技的(de)(de)公章管理人員(yuan)，應該對(dui)(dui)自(zi)(zi)己嚴格要求，然(ran)而我卻(que)沒(mei)(mei)有(you)好好的(de)(de)約束自(zi)(zi)己，而且發現問(wen)題也沒(mei)(mei)有(you)及時上(shang)報，雖然(ran)未造成嚴重后果，但(dan)也給(gei)公司帶(dai)來(lai)了惡劣的(de)(de)影(ying)響。由(you)于(yu)自(zi)(zi)己的(de)(de)失職，給(gei)公司帶(dai)來(lai)了嚴重的(de)(de)安(an)全隱患，如果事故發生，后果不堪設想(xiang)。這(zhe)也說明，我對(dui)(dui)自(zi)(zi)己的(de)(de)`工作沒(mei)(mei)有(you)足(zu)夠(gou)的(de)(de)責任心。在自(zi)(zi)己的(de)(de)思想(xiang)中，仍舊存在得過且過，混日子(zi)的(de)(de)應付思想(xiang)。現在，我深深感(gan)到，于(yu)司于(yu)我，這(zhe)都是一(yi)個非常危險的(de)(de)傾(qing)向(xiang)。

　　因此，這次事(shi)件不僅(jin)是(shi)我自(zi)己(ji)的(de)(de)恥(chi)辱，更為(wei)重要(yao)的(de)(de)是(shi)愧對(dui)您對(dui)我的(de)(de)信任。同時，要(yao)誠(cheng)心的(de)(de)感(gan)謝謝您，如果不是(shi)您及時發現，為(wei)我敲(qiao)響(xiang)警(jing)鐘，后果極其嚴重。所以，在向您做出檢討的(de)(de)同時，也向您表(biao)示(shi)發自(zi)內心的(de)(de)感(gan)謝。

　　最后，請您再給(gei)我(wo)一次機(ji)會(hui)，在今(jin)后的(de)工(gong)(gong)作中我(wo)會(hui)通過行動(dong)來證明自己的(de)覺(jue)醒(xing)，以加倍努力的(de)工(gong)(gong)作來為XXX做出積極的(de)貢(gong)獻，減少和避免工(gong)(gong)作中的(de)失誤。

　　今天(tian)，我(wo)懷著愧疚和(he)懊悔(hui)給你們(men)寫下這份檢討書，以(yi)向(xiang)你們(men)表示我(wo)對軍(jun)訓遲到的(de)(de)違紀行為的(de)(de)深刻認識以(yi)及再也不(bu)在軍(jun)訓的(de)(de)時候(hou)遲到的(de)(de)決(jue)心。

　　我(wo)對于我(wo)這(zhe)次犯的(de)(de)錯誤(wu)感到很慚愧，我(wo)真的(de)(de)不應(ying)(ying)(ying)該(gai)在軍訓的(de)(de)時候遲(chi)到，我(wo)不應(ying)(ying)(ying)該(gai)違背教(jiao)(jiao)官(guan)的(de)(de)話，違背老(lao)師的(de)(de)規定，我(wo)們作為學生就(jiu)應(ying)(ying)(ying)該(gai)完全的(de)(de)＇聽從(cong)教(jiao)(jiao)官(guan)和老(lao)師的(de)(de)話，而我(wo)這(zhe)次沒(mei)有很好(hao)的(de)(de)重視到教(jiao)(jiao)官(guan)和老(lao)師講的(de)(de)話。我(wo)感到很抱歉，我(wo)希望教(jiao)(jiao)官(guan)和老(lao)師可以原諒我(wo)，我(wo)這(zhe)次的(de)(de)悔過真的(de)(de)很深刻。

　　我(wo)要(yao)避免這(zhe)樣的違紀的事情發生(sheng)，希望(wang)老師可以相信我(wo)的悔(hui)過之心(xin)。

　　相信(xin)你們看到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)這個(ge)態度也可(ke)以(yi)知道我(wo)(wo)對這次(ci)的(de)(de)事件有(you)很(hen)深(shen)刻的(de)(de)悔(hui)過態度，我(wo)(wo)這樣(yang)如此的(de)(de)重視這次(ci)的(de)(de)事件，希望教官(guan)老師可(ke)以(yi)原諒我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)可(ke)以(yi)向教官(guan)和老師保證(zheng)今后一定(ding)不(bu)會在軍訓的(de)(de)時候遲到(dao)了。

　　所以，老(lao)師讓(rang)我(wo)(wo)寫檢討，也是為了(le)(le)讓(rang)我(wo)(wo)深(shen)刻(ke)的(de)認識到(dao)這點(dian)。所造成的(de)嚴重(zhong)后果我(wo)(wo)做(zuo)了(le)(le)深(shen)刻(ke)的(de)反思主要有以下幾(ji)點(dian)：

　　1、在同(tong)學們(men)中間造成了(le)不良(liang)的(de)(de)影響(xiang)，由于我在軍訓的(de)(de)時(shi)候遲(chi)到，有可能(neng)影響(xiang)班級紀律性，讓(rang)其他(ta)同(tong)學也(ye)效仿。

　　2、影響個人(ren)綜合水平的提高(gao)(gao)，使(shi)自身在本能提高(gao)(gao)的條件(jian)下不(bu)能提高(gao)(gao)，我深感懊悔。

　　今后我一定會遵守紀(ji)律，按時軍(jun)訓，并且積(ji)極為班級做貢獻，為班級添光彩！請教官、老師和(he)同學們相信我！

學生犯錯檢討書5

尊敬的老師:

　　您好!

　　您(nin)好(hao)，遞交我(wo)這份上課(ke)玩手機(ji)與說謊的檢討書(shu)，以(yi)深刻反(fan)省檢討我(wo)上課(ke)玩手機(ji)、違反(fan)課(ke)堂(tang)紀律以(yi)及事(shi)后為了逃(tao)避處(chu)罰而說謊的錯誤。

　　簡單(dan)回顧下(xia)我(wo)的(de)錯誤(wu):20xx年(nian)6月(yue)28日下(xia)午(wu)第(di)二節化學課(ke)我(wo)在抽屜(ti)里拿出手(shou)(shou)機(ji)上網看小(xiao)說(shuo)，后(hou)來被(bei)老師發(fa)現當(dang)場沒(mei)收(shou)(shou)了(le)手(shou)(shou)機(ji)，下(xia)課(ke)之后(hou)班(ban)主任(ren)您來找我(wo)談話，嚴(yan)肅(su)批(pi)評(ping)了(le)我(wo)，并做出周末時間(jian)交還(huan)我(wo)手(shou)(shou)機(ji)、在校期(qi)間(jian)沒(mei)收(shou)(shou)手(shou)(shou)機(ji)的(de)決(jue)定，當(dang)時我(wo)是答應您的(de)。可是事后(hou)等我(wo)周末回來謊(huang)(huang)稱(cheng)手(shou)(shou)機(ji)被(bei)我(wo)爸(ba)沒(mei)收(shou)(shou)，而不交還(huan)手(shou)(shou)機(ji)給您，直到班(ban)主任(ren)老師打電(dian)話給我(wo)媽核實(shi)情況，發(fa)現是我(wo)在說(shuo)謊(huang)(huang)。我(wo)真是慚愧萬分，無地自容(rong)啊。

　　現在，我對(dui)自己的錯(cuo)誤(wu)深(shen)感(gan)懊悔，對(dui)于因我錯(cuo)誤(wu)造(zao)成的不良(liang)影(ying)響，以及讓老師(shi)為我花費(fei)這么(me)多(duo)時(shi)間精力，給班級同學做了不好的示范，向(xiang)所有(you)受我不良(liang)影(ying)響的`同學表示深(shen)深(shen)的抱歉(qian)。

　　經過(guo)面(mian)壁(bi)思過(guo)、深刻檢討，我清醒(xing)地認(ren)識(shi)到(dao)自己行為有(you)種種的(de)不對:

　　1.違反了學校規(gui)章、課堂(tang)學習紀律(lv)，私自(zi)攜帶手(shou)機來校本身就是學校嚴令(ling)禁(jin)止(zhi)的。

　　2.說謊不(bu)信守承諾(nuo)、不(bu)講(jiang)誠信。這(zhe)點尤其不(bu)能容忍，我(wo)犯錯之后，老師做(zuo)出(chu)相應處罰，當(dang)時我(wo)也同意。可是事后我(wo)卻謊稱手(shou)機被(bei)我(wo)爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當(dang)初承諾(nuo)的背叛，極其不(bu)應該。

　　3.知錯不徹底悔(hui)改，導致耽誤老師大量時間(jian)做我的教(jiao)育(yu)工作。

　　如今(jin)，當我(wo)深(shen)深(shen)意識到這些，內心(xin)(xin)是(shi)多么(me)的(de)懊(ao)悔，尤其我(wo)心(xin)(xin)中積(ji)累著一份對(dui)班主(zhu)任老師的(de)愧疚。錯(cuo)誤(wu)的(de)發生，深(shen)深(shen)地(di)傷害了關心(xin)(xin)我(wo)、辛勤教育我(wo)的(de)班主(zhu)任老師。

　　痛定思痛之后，我決心悔(hui)改!!!

　　根(gen)據(ju)此次(ci)錯誤暴(bao)露出的(de)種種問(wen)題，我決(jue)心采取(qu)以(yi)下改正措施(shi):

　　第一，從(cong)今往后我(wo)決心(xin)徹(che)底不再帶(dai)手機等娛樂工具來學(xue)校，嚴格(ge)遵守(shou)學(xue)校規章制度。

　　第二，我牢記此次教訓(xun)，真誠地向班主任老(lao)師道歉。

　　第三，我今(jin)后要恪(ke)守誠(cheng)信，老實本分，絕對(dui)不再任性妄為，做到知錯(cuo)就(jiu)第一時(shi)間認錯(cuo)，第一時(shi)間徹(che)改。

　　第四，對于耽誤老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學習，提高自(zi)身學習成績來報答老師的辛勤教育。

　　老師，此(ci)(ci)次(ci)錯誤的(de)發(fa)生是我不成熟(shu)的(de)充分體現，說明(ming)我還需(xu)接受(shou)深刻教(jiao)育，需(xu)要(yao)不斷從校園生活中汲(ji)取經(jing)驗。從今(jin)往后，我要(yao)嚴肅對待自己(ji)(ji)言行，嚴格規(gui)范自己(ji)(ji)的(de)行為舉止(zhi)，認真學習思想道德，從思想高(gao)度杜絕犯此(ci)(ci)類錯誤的(de)發(fa)生。

　　此致

敬禮

　　檢討人:

　　x年xx月xx日

學生犯錯檢討書6

尊敬的校領導、老師：

　　您好！

　　當(dang)學(xue)生(sheng)起(qi)筆寫下(xia)(xia)這份(fen)檢討是(shi)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，學(xue)生(sheng)我(wo)感到(dao)無比的(de)(de)(de)愧疚和(he)自責，我(wo)深知是(shi)我(wo)有辱了當(dang)代大學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)清譽(yu)，一(yi)句“我(wo)錯了”是(shi)抵消不了我(wo)所(suo)犯下(xia)(xia)的(de)(de)(de)過錯，這份(fen)檢討書就像是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)懺(chan)悔錄一(yi)般，使(shi)學(xue)生(sheng)我(wo)聲聲沉痛，一(yi)對不起(qi)父母(mu)養(yang)育(yu)，再者(zhe)有愧于老師(shi)們十幾年對我(wo)的(de)(de)(de)教(jiao)導，回想所(suo)有犯下(xia)(xia)的(de)(de)(de)錯誤，負罪的(de)(de)(de)心靈猶如(ru)被鐵一(yi)般的(de)(de)(de)枷鎖死死糾纏，這份(fen)陰影(ying)讓我(wo)久久不得坦蕩，我(wo)的(de)(de)(de)手(shou)腳，奪(duo)去我(wo)的(de)(de)(de)笑容。上天憐愛，能讓我(wo)遇到(dao)如(ru)此(ci)博愛的(de)(de)(de)領導和(he)老師(shi)，給我(wo)一(yi)次把所(suo)罪行傾述在一(yi)張紙上的(de)(de)(de)機會，但(dan)學(xue)生(sheng)誠知即(ji)使(shi)如(ru)此(ci)也洗滌不去這些(xie)罪行。

　　更(geng)可笑以前(qian)學生竟然沒(mei)有(you)(you)意識到自(zi)(zi)己的錯誤，且沾沾自(zi)(zi)喜，今(jin)幸得老師指點，如被(bei)圣者(zhe)扯去了自(zi)(zi)以為是的外衣，赤(chi)的把(ba)所有(you)(you)的丑惡展現在大家面前(qian)，灼熱(re)的.目光讓我無地自(zi)(zi)容。

　　我(wo)(wo)深刻的(de)(de)反省(sheng)：我(wo)(wo)不(bu)能(neng)(neng)(neng)私(si)藏(zang)大(da)功率，不(bu)能(neng)(neng)(neng)不(bu)顧(gu)他(ta)人(ren)人(ren)身安(an)全擅自將大(da)功率電器(qi)置(zhi)于寢室，更(geng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)把它放置(zhi)在(zai)(zai)那(nei)種(zhong)未(wei)加鎖可以(yi)隨意打開(kai)的(de)(de)柜子里面，檢查人(ren)員(yuan)是(shi)正義的(de)(de)執(zhi)法者，是(shi)我(wo)(wo)們安(an)全的(de)(de)護航者，小(xiao)小(xiao)污垢是(shi)不(bu)能(neng)(neng)(neng)在(zai)(zai)他(ta)們面前泛濫成災(zai)的(de)(de)，即使你(ni)(ni)藏(zang)得(de)再深也會把你(ni)(ni)消滅的(de)(de)無(wu)聲無(wu)息，讓你(ni)(ni)不(bu)知你(ni)(ni)的(de)(de)消失(shi)是(shi)多么(me)的(de)(de)措手不(bu)及，我(wo)(wo)誠(cheng)心的(de)(de)認罪，學校的(de)(de)校規校紀是(shi)不(bu)能(neng)(neng)(neng)容(rong)得(de)任何人(ren)侵(qin)犯的(de)(de)。

　　我(wo)深刻的(de)反省：反省自己(ji)竟(jing)然做下了史無(wu)(wu)(wu)前例的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，愧疚的(de)我(wo)無(wu)(wu)(wu)法再(zai)歷(li)歷(li)清(qing)(qing)數我(wo)所發(fa)下的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，感謝老(lao)師能(neng)給我(wo)一個(ge)改過自新(xin)的(de)機會，讓我(wo)能(neng)在錯(cuo)(cuo)誤(wu)中清(qing)(qing)醒(xing)，清(qing)(qing)醒(xing)自己(ji)的(de)無(wu)(wu)(wu)知，魯莽，清(qing)(qing)醒(xing)自己(ji)的(de)目(mu)無(wu)(wu)(wu)規紀，清(qing)(qing)醒(xing)自己(ji)的(de)恣(zi)意(yi)妄為。

　　悔(hui)悟中(zhong)的我會深(shen)深(shen)的銘記(ji)，以此(ci)為鑒(jian)，把自己作為一種(zhong)典(dian)型來告誡所用(yong)的人(ren)。最后感謝校領導(dao)、老師(shi)，感謝您們(men)引導(dao)我認識錯誤，改正(zheng)錯誤，使自己得到救贖。

　　檢討人：

　　____年____月_____日

學生犯錯檢討書7

敬愛的XX：

　　你好!

　　尊(zun)敬(jing)的班(ban)主任(ren)老師(shi)，我發誓(shi)今后一定認(ren)真學習，遵守紀(ji)律(lv)(lv)。要(yao)(yao)開始對自己做(zuo)嚴格要(yao)(yao)求(qiu)，在(zai)生活、學習中細心遵循每一條紀(ji)律(lv)(lv)，關于此(ci)次上(shang)課紀(ji)律(lv)(lv)問題，我發誓(shi)今后一定不在(zai)上(shang)課期間于同學說話，也不做(zuo)其他一些(xie)小動作，上(shang)課也不開小差了。

　　還(huan)有還(huan)有，我今(jin)后(hou)(hou)一定要努力學好各門功課(ke)，還(huan)有我也反省了我的(de)不懂事(shi)，我今(jin)后(hou)(hou)一定要認真(zhen)老實起(qi)來，好好向班里(li)的(de)`學習(xi)好的(de)同學學習(xi)。另外(wai)，在(zai)今(jin)后(hou)(hou)的(de)語文課(ke)上(shang)(shang)課(ke)之前，我一定要端正心態，平心靜(jing)氣，在(zai)客觀上(shang)(shang)杜(du)絕我此類上(shang)(shang)課(ke)說(shuo)話的(de)行為錯誤的(de)發生。

　　經過這幾天的(de)(de)深刻反省，以(yi)(yi)及在家里的(de)(de)面壁思(si)過。我(wo)覺得自己(ji)存在很大的(de)(de)毛病啊，我(wo)作為一(yi)個初中(zhong)生，就應該嚴格地遵(zun)守《初中(zhong)生日常行為規(gui)范》，做到上(shang)課(ke)認真聽講、不(bu)開小差、不(bu)隨(sui)便交(jiao)頭接耳(er)、不(bu)損害(hai)上(shang)課(ke)紀律(lv)、不(bu)妨礙周圍同學。而我(wo)這么(me)多(duo)的(de)(de)錯誤，都需要在以(yi)(yi)后一(yi)段時間里認真地對待與改(gai)正。

　　最后，我(wo)再次(ci)跟老(lao)師鄭重地(di)說一(yi)(yi)聲抱歉(qian)“對不起(qi)，老(lao)師”。經過這(zhe)些天的反省(sheng)，我(wo)知道了承認錯誤(wu)是多么的磨練(lian)與痛心。作為一(yi)(yi)名初中生，我(wo)本職工(gong)作就(jiu)是好(hao)好(hao)學習，學習階段(duan)的我(wo)難免(mian)遇到(dao)錯誤(wu)。而錯誤(wu)發生了，我(wo)就(jiu)必須承認錯誤(wu)，勇敢、積極得(de)去面對和解決。在此，我(wo)發誓今(jin)后我(wo)一(yi)(yi)定要積極努力地(di)改正錯誤(wu)，一(yi)(yi)定要向老(lao)師鄭重道歉(qian)，今(jin)后一(yi)(yi)定努力改正。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書8

　　今天的(de)XX課上，我沒有控制住自(zi)己的(de)貪玩的(de)個性(xing)，就(jiu)不(bu)自(zi)覺地XX，在(zai)此過程(cheng)中(zhong)，XX發現(xian)了我的(de)這一(yi)嚴重錯誤，并及(ji)時(shi)地對我進行了指出和糾正。

　　現在(zai)想起我當時(shi)(shi)的行(xing)為，可(ke)真(zhen)(zhen)是(shi)千般懊惱，萬番悔(hui)恨。在(zai)目前的情(qing)況下，尤其是(shi)xx期間，我利用這(zhe)寶貴(gui)的學習時(shi)(shi)間來XX，真(zhen)(zhen)是(shi)極(ji)其不(bu)該。這(zhe)樣的'行(xing)為，不(bu)但使(shi)對(dui)老(lao)師的不(bu)尊重，對(dui)我們這(zhe)個(ge)集(ji)體(ti)的不(bu)負責，更是(shi)對(dui)自身(shen)的要(yao)求不(bu)嚴，約束(shu)不(bu)夠。這(zhe)不(bu)但使(shi)老(lao)師對(dui)我產(chan)生了(le)(le)(le)(le)極(ji)為不(bu)良的印(yin)象(xiang)(xiang)，同時(shi)(shi)也令老(lao)師對(dui)我們整個(ge)XX這(zhe)個(ge)集(ji)體(ti)留下了(le)(le)(le)(le)極(ji)壞的印(yin)象(xiang)(xiang)，使(shi)我們的集(ji)體(ti)在(zai)校園內(nei)丟了(le)(le)(le)(le)臉，掉了(le)(le)(le)(le)隊。在(zai)校內(nei)進行(xing)特(te)別活動名，如“百日(ri)(ri)安全大檢查”之類的時(shi)(shi)候(hou)，我竟犯(fan)了(le)(le)(le)(le)這(zhe)樣的錯誤，使(shi)我們的這(zhe)個(ge)集(ji)體(ti)的形(xing)象(xiang)(xiang)受到極(ji)大損壞，究其根(gen)本(ben)，談(tan)其關鍵，在(zai)于(yu)平日(ri)(ri)里我一罐對(dui)自己放(fang)松(song)要(yao)求，放(fang)低標準，從而導(dao)致了(le)(le)(le)(le)自己在(zai)不(bu)經意間再次(ci)犯(fan)錯，，違法了(le)(le)(le)(le)隊/班規，破壞了(le)(le)(le)(le)隊/班紀。

　　我的這一行為，對(dui)不起XX。

　　如果自己平時能像(xiang)其他同學一樣，向骨干/班干部(bu)多學習，對自己要求(qiu)嚴(yan)格，對自身(shen)提高標準，想必就不會(hui)犯下此(ci)類嚴(yan)重錯誤(wu)。

　　優良，學世上是沒(mei)有后(hou)悔藥的，事(shi)(shi)已(yi)至此(ci)(ci)，多說無意，唯有以(yi)(yi)此(ci)(ci)教訓為誡，以(yi)(yi)此(ci)(ci)事(shi)(shi)件為警(jing)，借(jie)作(zuo)此(ci)(ci)次檢查為契(qi)機，從現(xian)在(zai)起(qi)，提高對自身的要(yao)求(qiu)，加(jia)強(qiang)自我約束，強(qiang)化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在(zai)學校內(nei)在(zai)XX內(nei)，爭(zheng)當(dang)一名作(zuo)風(feng)習踏實的學生，為我校我班爭(zheng)光(guang)添彩，同時也(ye)為自己留下一筆寶貴的財(cai)富。

學生犯錯檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，在此對x月x號早(zao)上(shang)(shang)遲(chi)到一(yi)事做深(shen)刻檢討。那天上(shang)(shang)學由(you)于路(lu)上(shang)(shang)等車時(shi)間過長且加之正值上(shang)(shang)班兒高峰期(qi)，交通擁堵(du)，路(lu)上(shang)(shang)等車近一(yi)個小(xiao)時(shi)造(zao)成沒能按時(shi)返校(xiao)，遲(chi)到了(le)近30分鐘，同時(shi)也是對我們xx集(ji)體(ti)的(de)一(yi)種不(bu)光彩(cai)，使老(lao)師對我留下了(le)極為不(bu)好的(de)印(yin)象。

　　究其根本，談(tan)其關鍵，還(huan)是(shi)對時(shi)間關念的(de)一種莫視(shi)和放松，從而導致了(le)我的(de)遲到。世界上沒有(you)后悔藥。事已至此，多說無意，唯有(you)以(yi)此教訓為(wei)(wei)誡(jie)，以(yi)此事為(wei)(wei)警，借此檢(jian)查為(wei)(wei)契機。從現在起(qi)，提高(gao)自身(shen)對時(shi)間的(de)警覺性。

　　在此，我向(xiang)老(lao)師承認錯誤，接(jie)受老(lao)師對我的(de)(de)`處(chu)分，并(bing)且也向(xiang)老(lao)師保證，保證以(yi)后不會再出現類似的(de)(de)錯誤，保證以(yi)個星期天(tian)都(dou)在學校規(gui)定(ding)的(de)(de)時(shi)間里按時(shi)返校。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　今(jin)天的xx課(ke)上(shang)，我沒有控(kong)制住自己(ji)的貪玩、貪睡的個性，就不自覺地(di)xx，在此過(guo)程中，xx發(fa)現(xian)了我的這一嚴重錯誤，并(bing)及時(shi)地(di)對我進行了指出和糾正(zheng)。

　　現(xian)在(zai)(zai)想(xiang)起我(wo)(wo)當時的(de)(de)(de)(de)'行為，可(ke)真是千般懊惱(nao)，萬番悔恨。在(zai)(zai)目(mu)前的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下，尤其(qi)是xx期間(jian)(jian)，我(wo)(wo)利用這(zhe)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)學習時間(jian)(jian)來(lai)xx，真是極(ji)其(qi)不(bu)該。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)行為，不(bu)但(dan)使(shi)對(dui)教員(yuan)/老師的(de)(de)(de)(de)不(bu)尊(zun)重，對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)個(ge)集(ji)(ji)體(ti)的(de)(de)(de)(de)不(bu)負責，更是對(dui)自身的(de)(de)(de)(de)要求不(bu)嚴(yan)，約束(shu)不(bu)夠。這(zhe)不(bu)但(dan)使(shi)老師對(dui)我(wo)(wo)產生了(le)極(ji)為不(bu)良的(de)(de)(de)(de)印象(xiang)，同時也令老師對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)整個(ge)xx這(zhe)個(ge)集(ji)(ji)體(ti)留下了(le)極(ji)壞的(de)(de)(de)(de)印象(xiang)，使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)集(ji)(ji)體(ti)在(zai)(zai)校園內丟(diu)了(le)臉，掉了(le)隊(dui)(dui)。在(zai)(zai)校內進(jin)行“xx”的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)竟犯(fan)了(le)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)集(ji)(ji)體(ti)的(de)(de)(de)(de)形象(xiang)受到(dao)極(ji)大損壞，究其(qi)根本，談其(qi)關鍵，在(zai)(zai)于平日里我(wo)(wo)一罐對(dui)自己放松要求，放低(di)標準，從而導致了(le)自己在(zai)(zai)不(bu)經(jing)意間(jian)(jian)再(zai)次犯(fan)錯(cuo)(cuo)，，違法了(le)隊(dui)(dui)/班規，破壞了(le)隊(dui)(dui)/班紀。

　　如果自己平(ping)時能像其他(ta)同學一樣，向骨干/班干部(bu)多學習，對(dui)自己要求嚴(yan)格(ge)，對(dui)自身提高標準，想必就不會犯(fan)下此類嚴(yan)重錯誤(wu)。

　　世上是(shi)沒有后(hou)悔藥(yao)的，事已(yi)至(zhi)此，多說(shuo)無意，唯有以(yi)此教訓為(wei)誡(jie)，以(yi)此事件為(wei)警，借(jie)作此次檢查為(wei)契機，從現在起，提高對(dui)自身的要求，加強自我(wo)約束，強化自身責任感，深化集體(ti)主義榮譽感，在學(xue)(xue)校(xiao)內在xx內（寫(xie)班(ban)級名），爭當一(yi)名作風優良(liang)，學(xue)(xue)習(xi)踏(ta)實的學(xue)(xue)員/學(xue)(xue)生(sheng)，為(wei)我(wo)校(xiao)我(wo)班(ban)/隊爭光添彩，同(tong)時也為(wei)自己(ji)留下一(yi)筆寶貴的財富。

　　此致

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日(ri)

　　

學生犯錯檢討書11

尊敬的班主任老師：

　　我與xx同學發生了口角有了矛盾，兩個人發生了肢(zhi)體沖突(tu)。對于這次的(de)打架，讓老師擔心(xin)了，我做了以下的(de)檢討：

　　在(zai)同學(xue)們(men)中(zhong)間造成了不(bu)良的(de)(de)(de)(de)影響。可(ke)(ke)能因為(wei)我的(de)(de)(de)(de)這一(yi)次錯誤的(de)(de)(de)(de)行為(wei)而造成日(ri)后班(ban)內同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)第(di)二次，第(di)三(san)次，況且(qie)，一(yi)個(ge)班(ban)起(qi)內訌(hong)，這是多么可(ke)(ke)恥(chi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)錯誤啊，老師您領導我們(men)這一(yi)個(ge)班(ban)，就是希望我們(men)團結起(qi)來，力(li)爭上(shang)游，可(ke)(ke)我卻……學(xue)校(xiao)本該是一(yi)個(ge)圣潔的(de)(de)(de)(de)場所，卻被我的(de)(de)(de)(de)一(yi)失足，使原本圣潔的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園蒙上(shang)了復雜的(de)(de)(de)(de)社(she)會成分。老師您沒有把此事推給(gei)學(xue)校(xiao)，說(shuo)明您關(guan)心我們(men)，您的(de)(de)(de)(de)心我知道，我闖的(de)(de)(de)(de)禍造成的(de)(de)(de)(de)影響猶深。

　　影響個(ge)(ge)人綜合水平的(de)`提高(gao)，使自(zi)身在本能提高(gao)的(de)條件下未能得到提高(gao)，違(wei)背(bei)父母的(de)意愿，實(shi)乃不孝。剛開學半個(ge)(ge)月，我就發(fa)生了這種違(wei)反(fan)道(dao)德的(de)事情，對班級的(de)影響更(geng)大。

　　老(lao)師反復教導言猶在耳(er)，嚴(yan)肅認真的表(biao)情猶在眼前，我(wo)深(shen)為震(zhen)撼(han)，也(ye)已經深(shen)刻(ke)認識到此事(shi)的重要性，于是我(wo)一(yi)再告訴自己(ji)要把此事(shi)當成頭等大事(shi)來抓，不能辜負老(lao)師對我(wo)們的一(yi)片苦心。

　　通過這次事(shi)件(jian)，我有決(jue)心、有信(xin)心改正錯(cuo)誤!

　檢討人：***

　　時間：***

學生犯錯檢討書12

　　老(lao)師(shi)(shi)，對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今早(zao)做操(cao)(cao)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)(bu)(bu)(bu)想(xiang)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本來不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)，今早(zao)鈴聲一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)響我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)了(le)(le)，可走(zou)到(dao)(dao)宿舍(she)門(men)口有(you)人(ren)(ren)說(shuo)下(xia)(xia)(xia)(xia)雨，地板(ban)濕，不(bu)(bu)(bu)(bu)用做操(cao)(cao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看看下(xia)(xia)(xia)(xia)面是(shi)(shi)(shi)(shi)沒人(ren)(ren)下(xia)(xia)(xia)(xia)是(shi)(shi)(shi)(shi)，鈴聲也沒響了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又提(ti)著(zhu)包(bao)包(bao)回(hui)宿舍(she)，后來我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)道又有(you)人(ren)(ren)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)了(le)(le)，外面的(de)(de)(de)(de)(de)學生會(hui)(hui)(hui)老(lao)大(da)說(shuo)話又聽(ting)(ting)不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)，八樓啊(a)，就(jiu)學校(xiao)那爛(lan)喇(la)叭，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎么(me)聽(ting)(ting)啊(a)?我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)回(hui)到(dao)(dao)宿舍(she)再弄弄床，疊疊被(bei)子(zi)，疊的(de)(de)(de)(de)(de)漂(piao)漂(piao)亮亮，可后來她們(men)又說(shuo)要(yao)(yao)做操(cao)(cao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)出陽臺(tai)看，真很多人(ren)(ren)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)回(hui)到(dao)(dao)宿舍(she)，提(ti)包(bao)包(bao)趕下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)，老(lao)師(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)說(shuo)過(guo)女孩子(zi)下(xia)(xia)(xia)(xia)樓梯(ti)不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)跑(pao)不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)跳的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)發(fa)出"咚(dong)咚(dong)咚(dong)..."的(de)(de)(de)(de)(de)聲音，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)想(xiang)起(qi)您(nin)(nin)(nin)(nin)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)階(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)階(jie)(jie)很溫(wen)柔的(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)，沒向以(yi)(yi)(yi)(yi)前那樣，跑(pao)啊(a)沖啊(a)，那么(me)粗魯，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)趕下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)，就(jiu)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)都不(bu)(bu)(bu)(bu)應該(gai)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)，老(lao)師(shi)(shi)，您(nin)(nin)(nin)(nin)大(da)人(ren)(ren)大(da)量就(jiu)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道您(nin)(nin)(nin)(nin)很有(you)度量的(de)(de)(de)(de)(de)，謝謝您(nin)(nin)(nin)(nin)哈。您(nin)(nin)(nin)(nin)叫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)寫(xie)(xie)(xie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)五(wu)百(bai)字(zi)(zi)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)(shu)，嗚嗚......老(lao)師(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)五(wu)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來說(shuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)大(da)事，也不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)小(xiao)事，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)以(yi)(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)平(ping)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能繼(ji)續寫(xie)(xie)(xie)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)這(zhe)(zhe)(zhe)份一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)五(wu)百(bai)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)(shu)，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)五(wu)百(bai)字(zi)(zi)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)(shu)啊(a)，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在這(zhe)(zhe)(zhe)世(shi)界(jie)上生活了(le)(le)十八年第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)寫(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)五(wu)百(bai)字(zi)(zi)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)(shu)，這(zhe)(zhe)(zhe)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)(shu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生的(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)憶中(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件不(bu)(bu)(bu)(bu)敢提(ti)起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)往事啊(a)，老(lao)師(shi)(shi)，您(nin)(nin)(nin)(nin)叫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)(yi)(yi)后怎么(me)面對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)丈夫啊(a)，您(nin)(nin)(nin)(nin)說(shuo)過(guo)以(yi)(yi)(yi)(yi)后身為別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)妻(qi)子(zi)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)溫(wen)柔體(ti)貼(tie)，再溫(wen)柔體(ti)貼(tie)讓自(zi)己(ji)以(yi)(yi)(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)丈夫知(zhi)道了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)妻(qi)子(zi)寫(xie)(xie)(xie)過(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)五(wu)百(bai)字(zi)(zi)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)(shu)，老(lao)師(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)叫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎么(me)面對(dui)自(zi)己(ji)以(yi)(yi)(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)丈夫啊(a)，但(dan)為了(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)失望，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)把這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)五(wu)百(bai)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)討(tao)寫(xie)(xie)(xie)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)吧，老(lao)師(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)寫(xie)(xie)(xie)過(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)五(wu)百(bai)字(zi)(zi)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)(shu)嗎?這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)五(wu)百(bai)字(zi)(zi)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)(shu)可不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)那么(me)容易寫(xie)(xie)(xie)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)啊(a)，......我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)以(yi)(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)

　　的(de)(de)努力(li)寫下去(qu)的(de)(de)，但(dan)(dan)是(shi)老(lao)師如果您(nin)(nin)看到我(wo)的(de)(de)字(zi)越寫越丑，我(wo)相(xiang)信您(nin)(nin)大人(ren)有(you)大量會(hui)體(ti)諒(liang)(liang)的(de)(de)，我(wo)也和您(nin)(nin)一樣從(cong)小(xiao)沒練好(hao)字(zi)，但(dan)(dan)這次(ci)做操遲到被(bei)記名了，您(nin)(nin)說明(ming)天(tian)就要交(jiao)，我(wo)就寫吧。老(lao)師您(nin)(nin)叫我(wo)寫這份一千五百(bai)字(zi)的(de)(de)檢(jian)討(tao)書(shu)，是(shi)我(wo)的(de)(de)榮幸(xing)啊(a)(a)，由于(yu)今早聽別(bie)人(ren)說幾句不用做操，就結果害了我(wo)們要寫這份一千五百(bai)字(zi)的(de)(de)檢(jian)討(tao)書(shu)，老(lao)師希望(wang)您(nin)(nin)要體(ti)諒(liang)(liang)啊(a)(a)，因(yin)我(wo)們還是(shi)自覺的(de)(de)把檢(jian)討(tao)書(shu)交(jiao)給您(nin)(nin)了，您(nin)(nin)就原諒(liang)(liang)我(wo)們這次(ci)吧。

　　今天，為什么會這(zhe)(zhe)樣，我以(yi)后不會聽(ting)別人的(de)話了(le)，就不會害到自己(ji)了(le)，能寫這(zhe)(zhe)份(fen)檢(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)我的(de)榮幸啊，還可以(yi)鍛煉(lian)我的(de)口(kou)才(cai)(cai)，但(dan)我相(xiang)信(xin)這(zhe)(zhe)種方法鍛煉(lian)口(kou)才(cai)(cai)，將在這(zhe)(zhe)份(fen)檢(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)終止，我們都認(ren)清了(le)問(wen)題的(de)本質，寫這(zhe)(zhe)份(fen)檢(jian)討(tao)(tao)(tao)也會進步的(de)`了(le)。

　　這(zhe)次做操(cao)(cao)遲(chi)到，影響了我們(men)班的(de)(de)名譽，影響了學(xue)生會的(de)(de)工作(zuo)正常運轉，影響了學(xue)生會的(de)(de)筆水(shui)寫(xie)(xie)多幾個名字，不好意思，我都道歉，正式(shi)向(xiang)0705班，文化學(xue)生會，我們(men)親愛的(de)(de)的(de)(de)班主任您(nin)道歉："對不起(qi)了，大(da)家，給(gei)我這(zhe)一(yi)(yi)次改過(guo)自新的(de)(de)機會吧。"如果我不寫(xie)(xie)檢(jian)(jian)討書，不聽(ting)老(lao)師您(nin)話，就辜負了偉大(da)的(de)(de)父母(mu)對我們(men)殷切的(de)(de)希(xi)望(wang)(wang)，浪費在校的(de)(de)學(xue)習(xi)時間(jian)，乃(nai)不孝，二罪也啊，更讓老(lao)師您(nin)為此(ci)事殘精懈慮(lv)，傷(shang)心失望(wang)(wang)，乃(nai)不仁，三罪也礙...在還有一(yi)(yi)頁就寫(xie)(xie)完這(zhe)份檢(jian)(jian)討書之(zhi)時，我深感(gan)自己的(de)(de)聽(ting)別人(ren)的(de)(de)話，說不用(yong)做操(cao)(cao)，我后(hou)悔(hui)莫及埃(ai)

　　最后，老(lao)師(shi)(shi)(shi)您看了(le)(le)(le)(le)兩頁多了(le)(le)(le)(le)麻煩(fan)老(lao)師(shi)(shi)(shi)您檢(jian)(jian)閱本(ben)人所做(zuo)之檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)，交了(le)(le)(le)(le)這(zhe)份(fen)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)(shu)(shu)，我(wo)(wo)里心(xin)安了(le)(le)(le)(le)...我(wo)(wo)徹底理(li)解老(lao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)苦口婆心(xin)，簡稱"苦心(xin)"，做(zuo)操(cao)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)，決不(bu)(bu)(bu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)件可(ke)忽(hu)略的(de)(de)(de)(de)小事啊(a)(a)，只要(yao)我(wo)(wo)沒記住老(lao)師(shi)(shi)(shi)說下樓梯(ti)慢慢下，我(wo)(wo)也許就(jiu)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)，八樓啊(a)(a)，轉來轉去(qu)，提(ti)著包(bao)包(bao)，提(ti)著早上(shang)要(yao)喝的(de)(de)(de)(de)白開水，八樓啊(a)(a)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)那(nei)么(me)容易走下去(qu)的(de)(de)(de)(de)啊(a)(a)，那(nei)時一(yi)(yi)(yi)階一(yi)(yi)(yi)階溫柔的(de)(de)(de)(de)下樓梯(ti)，知(zhi)道(dao)要(yao)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)，那(nei)時我(wo)(wo)都(dou)恨不(bu)(bu)(bu)得從八樓直(zhi)接跳下去(qu)啊(a)(a)，我(wo)(wo)也不(bu)(bu)(bu)想遲(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)啊(a)(a)，可(ke)是(shi)還(huan)(huan)是(shi)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)，原(yuan)諒我(wo)(wo)吧，我(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)很感(gan)動，很感(gan)謝(xie)(xie)您，我(wo)(wo)都(dou)知(zhi)道(dao)任何理(li)由講那(nei)么(me)多還(huan)(huan)是(shi)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)，眼看還(huan)(huan)有(you)半頁就(jiu)一(yi)(yi)(yi)千(qian)五(wu)(wu)(wu)百字(zi)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)(shu)(shu)要(yao)完成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)心(xin)激(ji)動啊(a)(a)，這(zhe)種成(cheng)(cheng)功(gong)，從沒試(shi)過，人生(sheng)大(da)事啊(a)(a)，一(yi)(yi)(yi)千(qian)五(wu)(wu)(wu)啊(a)(a)，破了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)記錄啊(a)(a)，上(shang)網查(cha)查(cha)，查(cha)不(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)關(guan)于做(zuo)操(cao)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)(shu)(shu)，唉，還(huan)(huan)是(shi)自(zi)己(ji)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)吧，老(lao)師(shi)(shi)(shi)，一(yi)(yi)(yi)千(qian)五(wu)(wu)(wu)字(zi)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)啊(a)(a)，現在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手(shou)已經(jing)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)麻了(le)(le)(le)(le)，沒知(zhi)覺了(le)(le)(le)(le)，它(ta)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)停(ting)了(le)(le)(le)(le)，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)、寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)、寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)、寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)啊(a)(a)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)千(qian)五(wu)(wu)(wu)百字(zi)，還(huan)(huan)有(you)八行就(jiu)一(yi)(yi)(yi)千(qian)五(wu)(wu)(wu)了(le)(le)(le)(le)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)，這(zhe)是(shi)您給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)啊(a)(a)，一(yi)(yi)(yi)千(qian)五(wu)(wu)(wu)百字(zi)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)，快寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)完了(le)(le)(le)(le)，在(zai)最后，我(wo)(wo)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)這(zhe)份(fen)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)可(ke)是(shi)花盡了(le)(le)(le)(le)心(xin)思(si)，拿起沉重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)筆，一(yi)(yi)(yi)口氣寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)下來的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)都(dou)是(shi)您教(jiao)育(yu)出來的(de)(de)(de)(de)啊(a)(a)，為了(le)(le)(le)(le)感(gan)謝(xie)(xie)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)導，我(wo)(wo)在(zai)此還(huan)(huan)有(you)三行保證如果有(you)一(yi)(yi)(yi)次重(zhong)(zhong)來的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)放(fang)在(zai)我(wo)(wo)面(mian)前(qian)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)，絕(jue)不(bu)(bu)(bu)讓(rang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)失望，請(qing)老(lao)師(shi)(shi)(shi)諒解我(wo)(wo)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤吧!一(yi)(yi)(yi)千(qian)五(wu)(wu)(wu)百字(zi)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)(shu)(shu)終于寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)完了(le)(le)(le)(le)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大(da)家，給(gei)我(wo)(wo)這(zhe)次機會(hui)(hui)(hui)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)!

學生犯錯檢討書13

尊敬的xx：

　　您好!

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)您(nin)的(de)(de)學生：xx，今天(tian)我(wo)(wo)(wo)懷著愧疚和懊悔給您(nin)寫下(xia)這份檢(jian)(jian)討(tao)書，以(yi)向您(nin)表示我(wo)(wo)(wo)對曠課(ke)(ke)這種不(bu)(bu)良行為(wei)的(de)(de)深刻認(ren)識(shi)。剛踏入校(xiao)門(men)，老師(shi)就已三申五(wu)令(ling)，一再強調，全校(xiao)同學不(bu)(bu)得無故(gu)曠課(ke)(ke)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)曠了四節課(ke)(ke)為(wei)了回家，雖然我(wo)(wo)(wo)知道(dao)這種行為(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)對的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)做了，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)覺得有必要而且應該向老師(shi)做出這份書面檢(jian)(jian)討(tao)，讓我(wo)(wo)(wo)自己深深的(de)(de)反省一下(xia)自己的(de)(de)錯誤(wu)。對不(bu)(bu)起(qi)，老師(shi)!我(wo)(wo)(wo)犯的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)一個嚴重的(de)(de)原則性問題。

　　我(wo)(wo)知道，老(lao)師(shi)(shi)對于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)無(wu)故曠(kuang)課也(ye)非(fei)常的(de)(de)(de)生氣，我(wo)(wo)也(ye)知道，對于學生，保(bao)證每(mei)堂課按時上課，不(bu)(bu)早退(tui)，不(bu)(bu)曠(kuang)課是(shi)一項最基本的(de)(de)(de)責任，也(ye)是(shi)最基本的(de)(de)(de)義(yi)務，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)卻連(lian)最基本的(de)(de)(de)都(dou)沒(mei)有做到，事后，我(wo)(wo)冷靜(jing)的(de)(de)(de)'想了(le)很久(jiu)，我(wo)(wo)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)認(ren)(ren)識到自己(ji)將要為自己(ji)的(de)(de)(de)沖動付(fu)出代(dai)價了(le)，老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)教導言猶在耳，嚴肅認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)表情猶在眼前，我(wo)(wo)深為震(zhen)撼，也(ye)已經深刻的(de)(de)(de)認(ren)(ren)識到事已至此的(de)(de)(de)重(zhong)要性。

　　如今大(da)錯既(ji)成，我(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)懊(ao)悔(hui)不(bu)已(yi)，深(shen)刻檢(jian)討。我(wo)(wo)(wo)無故曠(kuang)課是(shi)很(hen)明顯的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個錯誤，而且讓(rang)老師(shi)(shi)很(hen)擔心(xin)，對同學(xue)也造(zao)成了(le)(le)負面影(ying)響，曠(kuang)課以(yi)(yi)后，沒有學(xue)到(dao)(dao)(dao)自(zi)(zi)(zi)己本(ben)應(ying)該學(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)許多(duo)知識，這(zhe)對于我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己未來的(de)(de)(de)綜合素質行(xing)為(wei)習(xi)慣的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)和(he)改進都有很(hen)大(da)的(de)(de)(de)不(bu)良(liang)(liang)影(ying)響，以(yi)(yi)后我(wo)(wo)(wo)不(bu)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)無故逃課了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)應(ying)該認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)學(xue)校的(de)(de)(de)校規校紀，并且做(zuo)到(dao)(dao)(dao)自(zi)(zi)(zi)覺遵守，不(bu)遲到(dao)(dao)(dao)、不(bu)早退、不(bu)曠(kuang)課，若有事情一(yi)(yi)定先(xian)向您請假，提(ti)高(gao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)思(si)想覺悟，對各門課程都應(ying)該引起重(zhong)視，不(bu)會(hui)(hui)(hui)因為(wei)覺得課不(bu)重(zhong)要(yao)(yao)而曠(kuang)課，并且要(yao)(yao)養成良(liang)(liang)好的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)生活作風(feng)，以(yi)(yi)后遇到(dao)(dao)(dao)事情我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)冷靜處理(li)，凡事需要(yao)(yao)三思(si)而后行(xing)，多(duo)角度(du)的(de)(de)(de)權衡利弊，不(bu)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)像以(yi)(yi)前一(yi)(yi)樣沖動(dong)行(xing)事，這(zhe)一(yi)(yi)點對于自(zi)(zi)(zi)己或是(shi)做(zuo)人，還是(shi)做(zuo)事都是(shi)很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)已(yi)深(shen)刻認(ren)識到(dao)(dao)(dao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)錯誤，寫檢(jian)討，希望得到(dao)(dao)(dao)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)原諒，并且向老師(shi)(shi)保(bao)證以(yi)(yi)后不(bu)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)犯以(yi)(yi)上的(de)(de)(de)錯誤，希望老師(shi)(shi)能夠給(gei)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)次改正的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)，并且真(zhen)心(xin)接受老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)批評和(he)教誨，同時希望老師(shi)(shi)在(zai)(zai)往后的(de)(de)(de)時光里監督我(wo)(wo)(wo)，提(ti)醒我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定不(bu)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)讓(rang)老師(shi)(shi)失(shi)望了(le)(le)。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

學生犯錯檢討書14

　　我也要(yao)通過(guo)這(zhe)次事(shi)件(jian)，提高我的(de)思想(xiang)認識，強化責任措施。自(zi)己還(huan)(huan)是很(hen)(hen)想(xiang)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)習的(de)，學(xue)(xue)習對(dui)我來是最重要(yao)的(de)，對(dui)今后(hou)(hou)的(de)生存(cun)，就(jiu)業都(dou)是很(hen)(hen)重要(yao)的(de)。我現在(zai)才很(hen)(hen)小(xiao)，我還(huan)(huan)有去拼(pin)(pin)搏的(de)能力。我還(huan)(huan)想(xiang)在(zai)拼(pin)(pin)一次，在(zai)去努(nu)力一次，希望老師給予我一個做好(hao)(hao)學(xue)(xue)生的(de)一個機會(hui)(hui)，我會(hui)(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)改過(guo)的(de)，認認真真的(de)去學(xue)(xue)習，那樣(yang)的(de)生活充實，這(zhe)樣(yang)在(zai)家也很(hen)(hen)耽誤課(ke)程，學(xue)(xue)校的(de)課(ke)程本來就(jiu)很(hen)(hen)緊，學(xue)(xue)起來就(jiu)很(hen)(hen)費勁，在(zai)今后(hou)(hou)的(de)學(xue)(xue)習生活中，我一定會(hui)(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)習，各課(ke)都(dou)努(nu)力往上(shang)趕。

　　記得剛進入學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)，班主任老師和副(fu)班主任對(dui)我(wo)抱有很大的期望，學(xue)習(xi)還能接(jie)受，可(ke)在紀律(lv)(lv)方面(mian)卻出現了(le)(le)問(wen)題，在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)三(san)令五申的鐵律(lv)(lv)下，在嚴(yan)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規的'大環境下，我(wo)犯下這么嚴(yan)重的錯誤(wu)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對(dui)我(wo)是應該嚴(yan)懲的，我(wo)不(bu)知多少次大聲說，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)，老師我(wo)錯了(le)(le)，我(wo)錯了(le)(le)。媽(ma)媽(ma)，爸爸我(wo)錯了(le)(le)，我(wo)錯了(le)(le)。

　　在(zai)這(zhe)(zhe)半月中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每天還(huan)是(shi)(shi)按時就起床(chuang),想想我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)也生(sheng)活了(le)近兩(liang)年了(le)。對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)已有很深(shen)的(de)(de)(de)(de)感情，在(zai)今后(hou)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，會(hui)已新的(de)(de)(de)(de)面貌，出現在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，不在(zai)給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和年級還(huan)有我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)班主任(ren)摸黑。無(wu)論在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)還(huan)是(shi)(shi)在(zai)別(bie)的(de)(de)(de)(de)方面我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)用(yong)校(xiao)規來嚴格要求自己(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)把(ba)握這(zhe)(zhe)次(ci)機會(hui)。將它當成我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)轉折(zhe)點，老師是(shi)(shi)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們成為(wei)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)棟梁，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)今后(hou)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活中更(geng)加的(de)(de)(de)(de)努力(li)，不僅把(ba)老師教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)學(xue)(xue)(xue)好(hao)，更(geng)要學(xue)(xue)(xue)好(hao)如何做人(ren)，犯(fan)了(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，對于(yu)家長(chang)對于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)期望也是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)巨大的(de)(de)(de)(de)打(da)擊，家長(chang)辛辛苦苦掙錢，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們可以生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)比別(bie)人(ren)優越(yue)一(yi)些，好(hao)一(yi)些，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們可以全身心(xin)的(de)(de)(de)(de)投(tou)入到學(xue)(xue)(xue)習(xi)中去(qu)。但是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤卻違背了(le)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)心(xin)愿，也是(shi)(shi)對家長(chang)心(xin)血的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)否(fou)定(ding)。

　　我(wo)(wo)(wo)對此(ci)很(hen)慚(can)愧。相信(xin)老(lao)(lao)師(shi)(shi)看到(dao)我(wo)(wo)(wo)這個態度也可以知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)對這次(ci)事件有(you)很(hen)深刻的(de)(de)悔(hui)過(guo)(guo)態度，相信(xin)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)悔(hui)過(guo)(guo)之心(xin)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)行(xing)為不是向老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)紀律進(jin)(jin)行(xing)挑戰，是自己的(de)(de)一(yi)(yi)時(shi)失足(zu)，希望(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)可以原諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)也會(hui)向你保(bao)證此(ci)事不會(hui)再有(you)第二次(ci)發生。對于這一(yi)(yi)切我(wo)(wo)(wo)還將進(jin)(jin)一(yi)(yi)步深入總(zong)結，深刻反省(sheng)，懇請(qing)老(lao)(lao)師(shi)(shi)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)能夠記取教訓、改(gai)正錯誤，把(ba)今(jin)后的(de)(de)事情(qing)加(jia)倍努(nu)力干好。同時(shi)也真誠(cheng)地希望(wang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)能繼續關心(xin)和支(zhi)持我(wo)(wo)(wo)，并卻對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)問題酌情(qing)處理(li)。

　　簽名：

　　日(ri)期(qi)：年 月 日(ri)

學生犯錯檢討書15

尊敬的班主任老師：

　　在(zai)此(ci)，我懷(huai)著深深懊悔(hui)的(de)心情向您(nin)遞交這篇(pian)上課調(diao)換座位的(de)檢(jian)討(tao)書(shu)，以作深刻(ke)(ke)的(de)反省(sheng)(sheng)與檢(jian)討(tao)。此(ci)次錯誤(wu)發生以后，我做了深刻(ke)(ke)反思，徹底認識到自身行為錯誤(wu)的(de)嚴重(zhong)性，特此(ci)反省(sheng)(sheng)，懇求原(yuan)諒。

　　回顧(gu)錯誤，我擅自(zi)與趙同學(xue)調換(huan)課(ke)堂座(zuo)位，上課(ke)期間(jian)就是(shi)為(wei)了(le)講話能夠為(wei)了(le)好玩。我沒有顧(gu)忌到自(zi)己(ji)的(de)行為(wei)已然嚴重違反班級規章(zhang)紀(ji)律，嚴重地(di)影響(xiang)了(le)周圍(wei)同學(xue)的(de)課(ke)堂學(xue)習(xi)。我的(de)行為(wei)是(shi)錯誤的(de)`，后果是(shi)嚴重的(de)，產(chan)生的(de)不良影響(xiang)是(shi)不容質疑的(de)。

　　現如今，我(wo)坦然地面對錯(cuo)誤，真誠地表示悔意(yi)。并(bing)且向您做出(chu)鄭重保證：從今往后，我(wo)必然要努(nu)力改正(zheng)錯(cuo)誤，堅決(jue)遵守學校課堂紀律，再也不私(si)自與同學調換(huan)座(zuo)位了(le)。除(chu)此以(yi)外，我(wo)還有嚴肅端(duan)正(zheng)自身不良思(si)想，杜(du)絕貪玩(wan)求趣的散漫主義(yi)思(si)想，以(yi)坦然樸實(shi)地為人態度對待班級生活。

　　最后，我再次向您和所有受(shou)我影響的同學表達愧疚與歉意。

　檢討人：***

　　時間：***

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