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幼兒園介紹信15篇
在當(dang)今社會生活中，能夠利用到介(jie)紹(shao)(shao)信的(de)場(chang)合越(yue)來越(yue)多，介(jie)紹(shao)(shao)信是(shi)聯結(jie)雙方關(guan)系的(de)一個橋梁，其目的(de)旨在證明來人的(de)身份，以便(bian)防(fang)止(zhi)假(jia)冒。還是(shi)對介(jie)紹(shao)(shao)信一籌莫展嗎？以下是(shi)小編精心整(zheng)理的(de)幼兒園介(jie)紹(shao)(shao)信，歡迎閱讀與收(shou)藏(zang)。
幼兒園介紹信1
老師，你好
這是(shi)小朋友(you)的基本(ben)情況，希望能夠幫助(zhu)老師更(geng)好的了(le)解(jie)小家伙(huo)，讓小家伙(huo)盡快適應幼兒園的新生活，謝(xie)謝(xie)！
基本資料：
姓名：
小名：
英文名：
出生年(nian)月：20xx年(nian)XX月XX日
屬相：X
星座：
自理能力：
1、語言：表達(da)能(neng)力(li)挺強(qiang)，基本能(neng)夠(gou)表達(da)出自己想(xiang)干的事情。
2、吃(chi)飯(fan)：不(bu)怎么愛(ai)吃(chi)青(qing)菜(cai)，胡蘿卜和西(xi)蘭花會稍微(wei)吃(chi)點，比較愛(ai)吃(chi)肉。
3、上(shang)廁(ce)所(suo)：基(ji)本(ben)能夠自(zi)理(li)，有臭臭、尿(niao)尿(niao)會告訴大人，但是(shi)不會自(zi)己脫褲子尿(niao)尿(niao)。
4、睡覺(jue)：睡眠(mian)情況很好，沒有鬧覺(jue)現象，睡著(zhu)了愛蹬被子。
5、穿鞋(xie)：知道(dao)鞋(xie)是(shi)穿在腳(jiao)上的(de)，但現在還(huan)不知道(dao)左右(you)。
6、穿衣：還不會自(zi)己(ji)穿衣服，褲子穿的少時(shi)可以慢(man)慢(man)脫掉。
性格：
屬于(yu)大眾性格，隨和，很少任性，在外(wai)面聽從(cong)別(bie)人的(de)安排(pai)，沒有自主性，有點愛哭，想(xiang)要別(bie)的(de)玩具可能會(hui)用(yong)哭聲吸引老師(shi)注意。
身體狀況：
其他還好，但是稍微(wei)受涼愛咳嗽，希望汗濕后，老師及時幫她更換內衣或(huo)者汗巾，做好預防。
希望老(lao)師給予幫助
相比于(yu)其(qi)他入園的(de)(de)孩子年紀會小(xiao)一(yi)些(xie)，有可能玩(wan)的(de)(de)盡(jin)興(xing)忘記跟老(lao)師(shi)說要上(shang)廁(ce)所(suo)，希望(wang)老(lao)師(shi)時不(bu)時提醒一(yi)下。琪琪的(de)(de)日常(chang)生活技能不(bu)是(shi)很熟練，希望(wang)老(lao)師(shi)多引(yin)導，盡(jin)量(liang)讓(rang)他自己(ji)(ji)的(de)(de)事情(qing)自己(ji)(ji)做(zuo)，我們(men)在(zai)家也(ye)會對她做(zuo)相關(guan)訓(xun)練，讓(rang)她學會自己(ji)(ji)吃飯自己(ji)(ji)上(shang)廁(ce)所(suo)。
以上是根(gen)據我(wo)對琪(qi)(qi)琪(qi)(qi)日(ri)常生(sheng)(sheng)活的(de)(de)簡單介紹，以及我(wo)對琪(qi)(qi)琪(qi)(qi)幼兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)期望。希望老師以后能通過(guo)介紹信(xin)來了解琪(qi)(qi)琪(qi)(qi)。作為(wei)家長我(wo)們(men)會盡量(liang)做足準備，給孩子(zi)的(de)(de)幼兒(er)園(yuan)(yuan)生(sheng)(sheng)活開個好(hao)頭，幫(bang)助(zhu)(zhu)孩子(zi)盡快適(shi)應，幫(bang)助(zhu)(zhu)孩子(zi)喜歡上幼兒(er)園(yuan)(yuan)，讓(rang)孩子(zi)更快的(de)(de)融入(ru)大集體，和小朋友一塊度過(guo)快樂的(de)(de)幼兒(er)園(yuan)(yuan)時光。感謝(xie)老師！
家長聯系方式
媽媽：
聯系電話：
爸爸：
聯系電話：
幼兒園介紹信2
老師，您好
王(wang)@@小朋(peng)友的基本情(qing)況請見以下，希(xi)望她能夠在(zai)老師和家長的共(gong)同努(nu)力下，盡快適應幼兒園新的生活(huo)。謝謝！
基本資料：
姓名：xxx
小名：xxx
出(chu)生年月(yue)(yue)： xx年xx月(yue)(yue)xx日(ri)
自理能力：
1. 語言：基本可以用語言表達自己的(de)想法，愛跟大人說話，會用“因(yin)為所(suo)以，但是，可能，好(hao)像”等(deng)連詞說長(chang)句。
2. 吃(chi)(chi)(chi)飯(fan)：飯(fan)量一(yi)碗(wan)左右，基本(ben)上可以自己用勺(shao)子吃(chi)(chi)(chi)飯(fan)。在家里(li)，一(yi)般是菜飯(fan)分(fen)(fen)開兩個(ge)碗(wan)。干飯(fan)、稀飯(fan)、面食都(dou)可以，但吃(chi)(chi)(chi)飯(fan)比較慢(man)，容易分(fen)(fen)心，需要監(jian)督。非常愛吃(chi)(chi)(chi)水(shui)果(guo)，愛吃(chi)(chi)(chi)甜食，不愛喝(he)水(shui)，不怎么愛吃(chi)(chi)(chi)肉，不愛喝(he)牛奶愛喝(he)酸奶。
3. 上(shang)廁所：一般情況下可(ke)以自(zi)己報告。若玩(wan)得太專心，不提醒可(ke)能會忘記。如(ru)午睡前上(shang)廁所，午睡期間基本可(ke)以不穿尿不濕。
4. 睡覺(jue)：在(zai)家(jia)午睡時(shi)間(jian)一般(ban)1點(dian)左(zuo)右，入睡很(hen)快，在(zai)家(jia)午睡2-3小時(shi)。如太(tai)興奮，可以悄聲(sheng)說話“噓，瞌睡蟲來找康康了嗎？”“不要(yao)說話了，小心蚊子來了”，“我(wo)們一起來大(da)草原數綿羊吧，一只(zhi)羊，兩只(zhi)羊。。。。。。”則可迅速(su)安靜下來。睡覺(jue)時(shi)要(yao)吃大(da)拇指(zhi)，這個習慣(guan)需要(yao)改正。
5. 穿(chuan)衣穿(chuan)鞋(xie)：可以配合大人穿(chuan)衣服，可以自(zi)己穿(chuan)褲子(zi)，但穿(chuan)不(bu)好。會穿(chuan)簡單的“一腳(jiao)蹬”鞋(xie)，有時會搞錯左(zuo)右腳(jiao)。不(bu)會系鞋(xie)帶(dai)。
性(xing)(xing)格：愛(ai)笑，活潑，愛(ai)說話，懂道理，愛(ai)思(si)考(kao)，有自(zi)己的想法，溫和友(you)善。比較(jiao)聽話，但對父母依賴性(xing)(xing)強，小心謹慎有余冒險精(jing)神不足。我們希望他能(neng)更加勇敢，自(zi)信。
本領及愛好：
1. 熱愛各種(zhong)汽車(che)(che)，是典型的(de)車(che)(che)迷。可(ke)以說(shuo)出大(da)多(duo)數汽車(che)(che)的(de)牌子（奔馳、寶馬、大(da)眾、本田(tian)、尼桑等(deng)等(deng)），認識(shi)各種(zhong)功能的(de)車(che)(che)輛（救(jiu)護(hu)車(che)(che)，警車(che)(che)，消防車(che)(che)、起重機等(deng)），及車(che)(che)輛上部件的(de)名(ming)稱(cheng)用途。可(ke)以一(yi)個人(ren)玩玩具車(che)(che)較(jiao)長時(shi)間，與(yu)他打開(kai)話(hua)題可(ke)從聊車(che)(che)開(kai)始。
2. 喜歡聽故事(shi)。會(hui)唱兒歌《賣湯圓》，《twinkle twinkle little star》，《兩只老虎(hu)》，《小老鼠上燈臺》，《拔(ba)蘿卜》，《小兔子乖(guai)(guai)乖(guai)(guai)》等(deng)兒歌，但是喜歡改歌詞亂(luan)唱。會(hui)背唐(tang)詩若(ruo)干，《游子吟》、《江雪(xue)》、《靜(jing)夜思(si)》、《鋤禾》、《鵝(e)》等(deng)，但也是愛亂(luan)背。
3. 可以(yi)說一些簡(jian)單的英語單詞，水果，身(shen)體部分，稱謂等。
4. 為保護(hu)眼睛，目(mu)前(qian)只看過《倒霉(mei)(mei)熊》一部動畫(hua)片，一般(ban)是周末才能看幾集，小(xiao)朋(peng)友非常喜歡。常常會問“今天星期幾？可不(bu)可以看倒霉(mei)(mei)熊？”如果不(bu)喜歡做某(mou)事而哭鬧，或(huo)者不(bu)喜歡某(mou)個小(xiao)朋(peng)友，可以說，倒霉(mei)(mei)熊已經(jing)做了***，倒霉(mei)(mei)熊和他是好朋(peng)友。。。等進(jin)行安撫。
5. 在家我(wo)們都希(xi)望他(ta)(ta)能自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)事情自(zi)(zi)己(ji)做，所以，他(ta)(ta)會(hui)剝蛋殼，剝桔子皮，擦桌子，把垃(la)(la)圾(ji)丟到(dao)垃(la)(la)圾(ji)桶(tong)，收(shou)碗，自(zi)(zi)己(ji)擦臉(lian)擦手等，有時(shi)還(huan)讓他(ta)(ta)參(can)與洗(xi)(xi)襪子，掃地的(de)(de)過程中，前(qian)幾天(tian)還(huan)主動(dong)給爸爸洗(xi)(xi)腳了。雖然(ran)他(ta)(ta)暫時(shi)做的(de)(de)不好，但是我(wo)們都會(hui)鼓勵他(ta)(ta)要求他(ta)(ta)參(can)與勞動(dong)。 身體狀況：身體良好，抵(di)抗力還(huan)不錯。皮膚(fu)比(bi)較(jiao)干，冬天(tian)洗(xi)(xi)臉(lian)需要及時(shi)擦香香。一(yi)般出汗(han)是頭(tou)上汗(han)最多(duo)，我(wo)們在家沒有使用隔汗(han)巾(jin)。如天(tian)氣熱或運動(dong)量(liang)大，及時(shi)增減衣(yi)服(fu)即(ji)可。
以(yi)上是根(gen)據我們家長(chang)的(de)(de)日常觀察(cha)，對王彥廷(ting)小(xiao)朋友(you)做出的(de)(de)簡單介(jie)紹(shao)，希望老(lao)師能夠通過
它多多了解。作為家長(chang)，我們會盡(jin)量做足準備，和(he)老(lao)師一起，給孩(hai)子(zi)的(de)幼兒園生(sheng)活開(kai)個好頭，幫助(zhu)孩(hai)子(zi)盡(jin)快適應，幫助(zhu)孩(hai)子(zi)喜(xi)歡上幼兒園，和(he)老(lao)師更親近，一起度(du)過愉(yu)快的(de)幼兒園時光。感謝老(lao)師！
幼兒園介紹信3
敬愛的老師：
你們(men)好(hao)!我(wo)(wo)是xx小朋友(you)的(de)媽媽。xx將要進(jin)入貴園(yuan)學(xue)習、游戲(xi)，我(wo)(wo)很(hen)高興我(wo)(wo)們(men)將要共同(tong)(tong)愛護(hu)這(zhe)個孩子，陪伴(ban)她一(yi)起成長(chang)。選擇(ze)中心幼兒園(yuan)，我(wo)(wo)也是聽朋友(you)的(de)介紹，知道(dao)這(zhe)里(li)有著(zhu)優秀的(de)老師(shi)，和良好(hao)的(de)口碑，是一(yi)個專業(ye)完善的(de)幼兒園(yuan)。但因為司雪(xue)妤小朋友(you)的(de)一(yi)些(xie)性(xing)格特點(dian)(dian)，我(wo)(wo)還是有著(zhu)或(huo)多或(huo)少的(de)憂慮(lv)，所以寫下這(zhe)份(fen)東西，介紹一(yi)下她的(de)一(yi)些(xie)特點(dian)(dian)和需要注意的(de)事(shi)項，希望老師(shi)能重(zhong)視，以方便我(wo)(wo)們(men)共同(tong)(tong)幫助她渡過入園(yuan)焦(jiao)慮(lv)期，更快地(di)適應(ying)幼兒園(yuan)的(de)生活。
姓名：xx，小名：xx
對(dui)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)的了解：在家時媽媽就經(jing)常和(he)她(ta)講，去(qu)了幼兒(er)(er)(er)園(yuan)后老師會(hui)教她(ta)兒(er)(er)(er)歌、教她(ta)畫畫，還有很(hen)多小哥(ge)哥(ge)、小姐姐一起玩，所以她(ta)很(hen)向(xiang)往幼兒(er)(er)(er)園(yuan)的生活。
性格總體來(lai)說(shuo)屬于(yu)外向，喜歡和小朋(peng)友一(yi)起(qi)玩(wan)，一(yi)起(qi)分(fen)享食物(不小氣)，比(bi)較乖巧聽話(hua)，但(dan)有點膽(dan)小，對(dui)沒見(jian)過的(de)事物持防范態度(包括玩(wan)具)，容易受(shou)到驚嚇(xia)，我(wo)們處理的(de)方法是：抱著她(ta)(ta)安慰一(yi)下，或(huo)者耐心(xin)地跟她(ta)(ta)講下道理，她(ta)(ta)也(ye)是能(neng)聽進去的(de)。x和大便她(ta)(ta)一(yi)般都會自(zi)己說(shuo)，不過可能(neng)會因(yin)為初(chu)期的(de)入園(yuan)焦慮而(er)尿褲子(zi)，還(huan)煩請老師提醒(xing)。她(ta)(ta)還(huan)有一(yi)個(ge)小習慣，咬(yao)自(zi)己的(de)指(zhi)甲(jia)，也(ye)許在焦慮的(de)時候會更加突出，請老師注意下，慢慢幫她(ta)(ta)改掉(diao)這個(ge)壞習慣。
最(zui)能吸引她的游戲：現階段對看故事(shi)書、畫畫非常感興趣，電(dian)視比較喜(xi)歡(huan)看天線寶寶、米老鼠。喜(xi)歡(huan)滑梯(ti)(ti)，最(zui)愛說“大(da)象(xiang)滑梯(ti)(ti)我愛你!”。
對于幼兒園的期盼：
我們(men)希望她在幼兒園(yuan)能和老師、小朋友愉快的(de)相處(chu)，讓她自由(you)、隨性地發(fa)展。
我知道每(mei)個孩子(zi)都要(yao)經(jing)歷這樣一個入園和(he)家(jia)長分離(li)的焦慮過程(cheng)，希望(wang)我們家(jia)園雙方能共同(tong)呵護這朵小花，建立她的安全感(gan)和(he)歸宿感(gan)，讓(rang)她愛上(shang)幼兒園，愛上(shang)老師，相信那(nei)時，她會是一個招人喜(xi)愛的小姑娘。
xxx
20xx年x月x日
幼兒園介紹信4
老師：
您好
這(zhe)是(shi)小(xiao)朋友(you)的(de)基本情況，希望她能夠在(zai)老師(shi)和家(jia)長(chang)的(de)共同努力下，盡快適應幼兒園新的(de)生活。謝謝！
基本資料：
姓(xing)名：小名：出生(sheng)年月：屬相：星座：
自理能力：
1、語言
2、吃飯
3、上廁所。
4、睡覺
5、穿鞋
性格：
本領及愛好：
身體狀況：
以(yi)上是根(gen)據我們家長(chang)的(de)(de)(de).日常觀察，對x小朋友作出(chu)的(de)(de)(de)簡單介紹，希望(wang)老(lao)師能夠(gou)通(tong)過(guo)它多了解。作為家長(chang)，我們會盡量做(zuo)足準備，和(he)老(lao)師一起，給孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)生活開個(ge)好頭(tou)，幫助(zhu)孩(hai)子(zi)盡快適應，幫助(zhu)孩(hai)子(zi)喜歡上幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)，和(he)老(lao)師更親(qin)近(jin)，一起度過(guo)愉快的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)時光。感謝老(lao)師！
xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒園介紹信5
XXX：
您(nin)好(hao)!我們(men)的(de)孩子翔翔，男(nan)孩，200X年7月(yue)4日生于北京，從(cong)20xx年3月(yue)開(kai)始在(zai)貴(gui)園(yuan)上親子班。我們(men)全家經過慎重考慮，決定(ding)向貴(gui)園(yuan)申(shen)請(qing)讓翔翔于200X年3月(yue)份以插班的(de)形式(shi)入園(yuan)，現(xian)將具體理(li)由闡述如下：
一(yi)、教育理念的(de)統(tong)一(yi)
我們(men)的(de)教育理(li)念(nian)是：培養孩(hai)子多方(fang)面(mian)的(de)興(xing)趣，發現孩(hai)子的(de)內在(zai)潛能，鼓勵(li)孩(hai)子大膽嘗試，并協(xie)助(zhu)孩(hai)子實現理(li)想。我們(men)認為在(zai)這(zhe)方(fang)面(mian)與貴園“著(zhu)眼(yan)于(yu)兒(er)童(tong)的(de)未來，關注每一個(ge)(ge)(ge)兒(er)童(tong)身(shen)心特(te)點和(he)發展(zhan)需要(yao)(yao)，促進其(qi)全(quan)面(mian)和(he)諧、富(fu)有個(ge)(ge)(ge)性的(de)發展(zhan)。著(zhu)眼(yan)于(yu)兒(er)童(tong)的(de)未來，關注每一個(ge)(ge)(ge)兒(er)童(tong)身(shen)心特(te)點和(he)發展(zhan)需要(yao)(yao)，促進其(qi)全(quan)面(mian)和(he)諧、富(fu)有個(ge)(ge)(ge)性的(de)發展(zhan)。”的(de)教育理(li)念(nian)是一致的(de)。
二、孩子對貴園的喜愛
我(wo)們自200X年3月至今一直在貴(gui)(gui)園(yuan)上親(qin)子(zi)班，翔翔很喜(xi)歡(huan)貴(gui)(gui)園(yuan)，每(mei)逢周末就主動要求“上幼(you)兒園(yuan)去(qu)吧，找(zhao)老(lao)師去(qu)吧”。通過近一年的(de)接(jie)觸，翔翔對貴(gui)(gui)園(yuan)的(de)各位(wei)老(lao)師已經有了感情，我(wo)們家(jia)長也(ye)認為貴(gui)(gui)園(yuan)的(de)老(lao)師素質高(gao)、有耐心(xin)、對孩子(zi)和藹(ai)可親(qin)。此外，貴(gui)(gui)園(yuan)離我(wo)們家(jia)很近，以后接(jie)送孩子(zi)比較方便(bian)，而且我(wo)們全家(jia)都十分喜(xi)歡(huan)貴(gui)(gui)園(yuan)的(de)教(jiao)學(xue)環境。
三、家(jia)庭的實(shi)際困難
一方(fang)面(mian)姥(lao)姥(lao)姥(lao)爺(ye)因為要照顧臥床(chuang)的太姥(lao)姥(lao)無暇幫忙照看翔(xiang)翔(xiang)，另一方(fang)面(mian)爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)年紀(ji)越(yue)來越(yue)大，特別是奶(nai)奶(nai)近來腿腳(jiao)的舊疾越(yue)發嚴重，老(lao)兩口無論從體力和精力來講照顧孩子(zi)都(dou)比較吃力。
隨著孩(hai)子(zi)(zi)年齡的增(zeng)長，單純的家庭教育已(yi)經無(wu)法滿足孩(hai)子(zi)(zi)日益增(zeng)強(qiang)的求知欲以(yi)及對新事(shi)物的探(tan)索欲，我(wo)們認為(wei)幼兒園動靜交替的各項活(huo)動更利于孩(hai)子(zi)(zi)的成長，同(tong)時我(wo)們還希望培養孩(hai)子(zi)(zi)的社會交往能力，讓他理(li)解到小朋友之間互相(xiang)幫(bang)助彼(bi)此學習的重(zhong)要性。
四、我們的努力與承諾
為了讓(rang)孩(hai)(hai)子順利適應(ying)幼兒園(yuan)的(de)生(sheng)活，我們(men)早就開(kai)始注意培養孩(hai)(hai)子良(liang)好的(de)生(sheng)活習(xi)慣、衛生(sheng)習(xi)慣，調(diao)整孩(hai)(hai)子的(de)作息時(shi)間，并還將繼(ji)續努力強化(hua)。我們(men)愿意積極配合(he)貴(gui)園(yuan)的(de)教育(yu)工作，結合(he)貴(gui)園(yuan)的(de)教育(yu)理(li)念輔以必要(yao)的(de)家庭教育(yu)，同(tong)時(shi)鄭重承(cheng)諾我們(men)將遵守貴(gui)園(yuan)的(de)各項規章制度，
綜上(shang)所述，我們衷心希望孩子能(neng)在貴(gui)園度(du)過他(ta)快(kuai)樂的童年，特(te)此申請(qing)還(huan)望貴(gui)園予以考慮為盼。
簽名：XXX
日(ri)期：年(nian) 月(yue) 日(ri)
幼兒園介紹信6
老師，您好。
這是xxx小朋友的基本情(qing)況，希望她能夠在(zai)老師和家長的共(gong)同努力下，盡快適(shi)應(ying)幼兒園(yuan)新(xin)的生活。謝謝！
基本資料：
姓名(ming)：小名(ming)：出生年月：屬相：星座：
自理能力：
1。語言2。吃飯3。上(shang)廁所4。睡覺5。穿鞋
性格：
本領及愛好：
身體狀況：
以上(shang)是根據我(wo)們家長(chang)的日常觀(guan)察，對xxxx小朋友作出(chu)的簡單介紹，希望老(lao)師(shi)能(neng)夠通(tong)過(guo)它多了解xxx。作為家長(chang)，我(wo)們會(hui)盡量做足準備，和(he)老(lao)師(shi)一起，給(gei)孩子(zi)的幼兒園生活(huo)開(kai)個好頭，幫(bang)助孩子(zi)盡快適應(ying)，幫(bang)助孩子(zi)喜歡上(shang)幼兒園，和(he)老(lao)師(shi)更親近，一起度過(guo)愉快的幼兒園時光。感(gan)謝老(lao)師(shi)！
聯系電話：
爸爸：
媽媽：
幼兒園介紹信7
敬愛的老師：
您好！很榮幸小朋友能(neng)成為你們的學生。
以下(xia)是小朋(peng)友的基本(ben)情況，希望(wang)他能(neng)夠在老師和家(jia)長的共同(tong)努力(li)下(xia)，盡(jin)快適應幼兒園(yuan)新(xin)的生活。謝(xie)謝(xie)！
基本資料：
1、 語言：現在(zai)可(ke)以比較清楚的(de)表達自己(ji)的(de)想法，愛說話(hua)(hua)愛提(ti)問但多數用沙(sha)溪話(hua)(hua)，幸虧4位老師(shi)都(dou)是沙(sha)溪人，如遇到聽(ting)不(bu)清楚的(de)時候(hou)，請老師(shi)讓他(ta)慢(man)慢(man)的(de)重(zhong)復幾次(ci)，普(pu)(pu)通(tong)(tong)話(hua)(hua)和白話(hua)(hua)識少少，但我(wo)還是比較樂意他(ta)多學點(dian)普(pu)(pu)通(tong)(tong)話(hua)(hua)，然后用普(pu)(pu)通(tong)(tong)話(hua)(hua)跟(gen)他(ta)溝通(tong)(tong)。
2、 吃(chi)飯：現在(zai)(zai)家里(li)基本(ben)還(huan)是喂，自(zi)己會用勺子吃(chi)，但(dan)吃(chi)的較慢而且無耐性吃(chi)完(wan)，但(dan)我相(xiang)信杰(jie)(jie)杰(jie)(jie)在(zai)(zai)集體生活中會有(you)改善，因為他比較受(shou)人(ren)影響(xiang)加(jia)上(shang)有(you)老師們的鼓(gu)勵。大塊肉不會吞含在(zai)(zai)嘴里(li)要大人(ren)提醒才吐掉，平時都是做(zuo)些肉丁煎旦等才吸收點肉類。無食物過(guo)敏，自(zi)己會用杯喝(he)水(shui)。
3、 睡覺：午睡可能比較困(kun)難，在(zai)(zai)家基本要(yao)陪(pei)著(zhu)睡，而且還有個習慣(guan)要(yao)抱個公仔睡，也(ye)睡得比較晚大概2-5點間(jian)，這個有待調(diao)整。因為他(ta)的搞怪在(zai)(zai)幼兒(er)園(yuan)是集(ji)體生活我也(ye)擔心他(ta)會(hui)影(ying)響其他(ta)小(xiao)朋友(you)午睡，這個要(yao)辛苦老師們了
性格：外(wai)向，活潑好(hao)動個性鮮明。有(you)些膽小、記仇(chou)、有(you)點小自私(si)，不太愿意分享(xiang)，現在我們在努力改正他(ta)，可(ke)能(neng)需要個過程，希望老師能(neng)幫忙。自尊心(xin)很強，不喜歡被強迫，但很講道理，如果耐心(xin)跟他(ta)說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)他(ta)會很配合。非常有(you)主見，喜歡自己動手。
生活習慣：不喜(xi)(xi)歡(huan)手上(shang)、臉(lian)上(shang)有臟東西(xi)，會(hui)讓(rang)我(wo)們幫(bang)忙擦干凈。不愿意帶帽(mao)子。能(neng)分辨左右腳。可以自己上(shang)下(xia)樓梯，但需要扶扶手。平時接(jie)觸的(de)小朋(peng)友也不算(suan)多，但是杰(jie)杰(jie)喜(xi)(xi)歡(huan)和小朋(peng)友玩(wan)或喜(xi)(xi)歡(huan)一個(ge)人的(de)方式是會(hui)抱他，可能(neng)還會(hui)親他，通常會(hui)嚇到別的(de)小朋(peng)友，甚至引發打架，請老師(shi)們多加留意，
以上是(shi)根據我(wo)們家長(chang)的(de)(de)(de)日常觀察，作為家長(chang)，我(wo)們前期(qi)在進行正面(mian)引(yin)導，一個(ge)孩(hai)子踏入(ru)社(she)會的(de)(de)(de)第一步，我(wo)想，天下父母的(de)(de)(de)心都一樣，相(xiang)信老(lao)師也都懂(dong)，我(wo)們只(zhi)是(shi)希望和老(lao)師一起努(nu)力，盡量(liang)給孩(hai)子提供一個(ge)輕(qing)松愉快(kuai)的(de)(de)(de)成長(chang)環境(jing)，讓孩(hai)子能夠(gou)適(shi)應、接受并喜歡上幼兒園(yuan)，和老(lao)師親(qin)近，交到更(geng)多的(de)(de)(de)好朋友(you)，度過這幾(ji)年快(kuai)樂的(de)(de)(de)時(shi)光。再(zai)次謝謝您們！
幼兒園介紹信8
尊敬的老師：
您好！薛燃小朋(peng)友今年8月(yue)6日就滿2歲零8個月(yue)了，即(ji)將(jiang)進入貴園學習和游戲，作為家長我感到非常欣慰(wei)。以下(xia)是燃燃的(de)基本情況，希(xi)望他能在(zai)老師(shi)和家長的(de)共同努力下(xia)，盡快(kuai)適(shi)應幼兒園的(de)新(xin)生活(huo)。謝謝！
基本情況：
姓名(ming)：小名(ming)：燃(ran)燃(ran)性別：男
出(chu)生年月：XX年11月6日屬相：牛
一、性格特點：
善良，樂觀，懂得分享，做(zuo)事(shi)專注，是一個(ge)(ge)懂事(shi)但(dan)個(ge)(ge)性鮮明的(de)(de)(de)孩子。自(zi)(zi)尊心(xin)很強，不(bu)喜歡被強迫，但(dan)很講道理，如果耐心(xin)跟他說他會(hui)很配合。守信用(yong)，只要他答應的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，都(dou)會(hui)做(zuo)到的(de)(de)(de)，所(suo)以請老師(shi)盡可能地多和燃燃溝通。不(bu)會(hui)去搶別的(de)(de)(de)小朋友的(de)(de)(de)東西，屬于自(zi)(zi)娛自(zi)(zi)樂型。喜歡藍色(se)、綠色(se)。非常有(you)主見，堅持自(zi)(zi)己動手(shou)，自(zi)(zi)己當(dang)家作主。有(you)些害羞，但(dan)不(bu)內向，慢熱，熟悉(xi)環境后，會(hui)很積極主動。
二、語言能力：
能清楚表達自己的(de)意愿，能聽(ting)懂(dong)絕(jue)大部(bu)分大人的(de)話。喜(xi)歡親子閱讀，喜(xi)歡英語，可以(yi)獨立(li)閱讀體驗英語。
三、動手能力和身體協調能力：
喜歡運動，喜歡剪紙，動手能力(li)強(qiang)，但身體協調方(fang)面較(jiao)弱，學習(xi)舞蹈動作上較(jiao)慢，還(huan)請(qing)老師多加(jia)引導和(he)鼓勵。
四、飲食習慣：
不挑食(shi)，基本無過敏食(shi)物。吃(chi)飯(fan)時間、飯(fan)量(liang)比較固定(ding)，胃口好，天生大胃王(wang)，會自己用(yong)小勺吃(chi)飯(fan)，在家(jia)喝水(shui)挺多，會自己用(yong)水(shui)杯喝。
五、生活習慣：
愛(ai)干(gan)凈(jing)，不喜歡手(shou)上(shang)(shang)(shang)(shang)、臉(lian)上(shang)(shang)(shang)(shang)、衣(yi)服上(shang)(shang)(shang)(shang)有臟東西，會讓我們(men)幫(bang)忙擦干(gan)凈(jing)。不喜歡手(shou)指畫，不愿意帶(dai)帽子。喜歡干(gan)活，喜歡撿(jian)地上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)碎屑、扔垃(la)圾、擦桌子等(deng)。下(xia)午(wu)(wu)睡覺晚，基(ji)本(ben)在2點(dian)(dian)半到4點(dian)(dian)半之(zhi)間，所以午(wu)(wu)休對他(ta)來說可(ke)能(neng)不太習慣(guan)，還(huan)請老師費心！大(da)便(bian)時(shi)間一(yi)般在上(shang)(shang)(shang)(shang)午(wu)(wu)十點(dian)(dian)左(zuo)右，大(da)小便(bian)知道說，但入廁還(huan)需要老師幫(bang)忙，不會擦，麻(ma)煩老師了(le)！自(zi)己穿(chuan)、脫(tuo)衣(yi)服還(huan)比較困難(nan)，可(ke)以自(zi)己穿(chuan)鞋脫(tuo)鞋，能(neng)分辨左(zuo)右腳。可(ke)以自(zi)己上(shang)(shang)(shang)(shang)下(xia)樓梯(ti)，但需要扶扶手(shou)。
作為家長，我們(men)(men)一直在進(jin)行正(zheng)面引(yin)導(dao)，告訴孩子(zi)幼(you)兒(er)園(yuan)很(hen)好玩，有很(hen)多(duo)老(lao)師(shi)(shi)和小(xiao)朋(peng)友，很(hen)棒(bang)的(de)小(xiao)朋(peng)友才可(ke)以上幼(you)兒(er)園(yuan)等，所以，小(xiao)家伙對入園(yuan)是(shi)很(hen)期(qi)待的(de)。一個(ge)(ge)孩子(zi)踏入社會的(de)第一步，我想(xiang)，天下父母的(de)心都(dou)一樣，相信(xin)老(lao)師(shi)(shi)也都(dou)懂，我們(men)(men)只是(shi)希(xi)望和老(lao)師(shi)(shi)一起努(nu)力，盡量(liang)給孩子(zi)提供(gong)一個(ge)(ge)輕(qing)松愉快的(de)成(cheng)長環境，讓孩子(zi)能夠適應、接(jie)受并喜歡上幼(you)兒(er)園(yuan)，和老(lao)師(shi)(shi)親(qin)近，交到更多(duo)的(de)好朋(peng)友，度過這幾(ji)年快樂的(de)時光。再次謝謝您(nin)！
幼兒園介紹信9
尊敬的老師：
您好!xxx小朋友即將進入(ru)貴園學(xue)習和游戲，作為家長(chang)我感(gan)到非常欣(xin)慰(wei)。以下是xxx的(de)基本情況，希望他能在老師和家長(chang)的(de)共同努力下，盡快適應幼兒園的(de)新生活(huo)。謝謝!
基本情況：
姓名：xxx小(xiao)名：xxx性別：x
出生年(nian)月(yue)：xxxx年(nian)xx月(yue)xx日屬相(xiang)：x
一(yi)、性(xing)格(ge)特點(dian)：善良，樂(le)觀，懂得分享，做事專注，是一(yi)個(ge)(ge)懂事但個(ge)(ge)性(xing)鮮(xian)明(ming)的孩子。自(zi)尊心很強，不(bu)(bu)喜歡被(bei)強迫，但很講(jiang)道理，如果耐心跟他(ta)(ta)說他(ta)(ta)會很配合。守信(xin)用，只(zhi)要他(ta)(ta)答應的事情，都會做到(dao)的，所以請(qing)老(lao)師盡(jin)可(ke)能地多和燃燃溝通。不(bu)(bu)會去搶別的小朋友(you)的東西，屬(shu)于自(zi)娛自(zi)樂(le)型。喜歡藍色、綠(lv)色。非(fei)常(chang)有(you)主(zhu)見，堅持自(zi)己(ji)(ji)動手，自(zi)己(ji)(ji)當家作主(zhu)。有(you)些害羞，但不(bu)(bu)內向，慢熱，熟悉環境后，會很積極主(zhu)動。
二(er)、語言能力(li)：能清(qing)楚表達(da)自己的(de).意愿，能聽懂絕大部(bu)分大人的(de)話。喜歡親(qin)子閱讀，喜歡英(ying)語，可以(yi)獨立閱讀體驗英(ying)語。
三、動(dong)(dong)手能力和(he)身(shen)體協調能力：喜(xi)歡(huan)運動(dong)(dong)，喜(xi)歡(huan)剪紙(zhi)，動(dong)(dong)手能力強(qiang)，但(dan)身(shen)體協調方面(mian)較弱(ruo)，學(xue)習舞蹈動(dong)(dong)作上(shang)較慢，還請(qing)老(lao)師(shi)多加引導和(he)鼓勵(li)。
四(si)、飲食(shi)習慣：不挑食(shi)，基本(ben)無過敏(min)食(shi)物。吃飯(fan)時間、飯(fan)量(liang)比較固(gu)定，胃(wei)口(kou)好，天生大胃(wei)王，會(hui)自(zi)(zi)己用小勺吃飯(fan)，在家(jia)喝水挺(ting)多(duo)，會(hui)自(zi)(zi)己用水杯(bei)喝。
五(wu)、生活習慣：愛干凈，不(bu)喜歡手(shou)(shou)上(shang)(shang)、臉上(shang)(shang)、衣服上(shang)(shang)有(you)臟東西，會(hui)讓我們幫(bang)忙(mang)擦(ca)干凈。不(bu)喜歡手(shou)(shou)指畫，不(bu)愿意帶(dai)帽子。喜歡干活，喜歡撿地上(shang)(shang)的碎屑、扔垃圾、擦(ca)桌(zhuo)子等。下午睡(shui)覺晚，基(ji)本在2點半到(dao)4點半之間，所以午休對(dui)他來說(shuo)(shuo)可能不(bu)太習慣，還請老(lao)師(shi)費心(xin)!大(da)便(bian)時間一般在上(shang)(shang)午十(shi)點左右，大(da)小(xiao)便(bian)知道(dao)說(shuo)(shuo)，但入廁還需(xu)要老(lao)師(shi)幫(bang)忙(mang)，不(bu)會(hui)擦(ca)，麻煩老(lao)師(shi)了!自(zi)己(ji)穿、脫衣服還比較困(kun)難，可以自(zi)己(ji)穿鞋脫鞋，能分(fen)辨(bian)左右腳。可以自(zi)己(ji)上(shang)(shang)下樓梯，但需(xu)要扶(fu)扶(fu)手(shou)(shou)。
作為家長，我(wo)(wo)們一直在進行正(zheng)面(mian)引導，告訴孩子(zi)(zi)幼(you)兒(er)園(yuan)很(hen)好(hao)玩(wan)，有很(hen)多老師和(he)小朋(peng)友(you)(you)，很(hen)棒的(de)小朋(peng)友(you)(you)才(cai)可以(yi)上幼(you)兒(er)園(yuan)等，所以(yi)，小家伙對入(ru)園(yuan)是(shi)很(hen)期(qi)待的(de)。一個孩子(zi)(zi)踏(ta)入(ru)社會的(de)第一步，我(wo)(wo)想，天下父母的(de)心都一樣，相信老師也都懂，我(wo)(wo)們只是(shi)希望(wang)和(he)老師一起努力，盡(jin)量給孩子(zi)(zi)提(ti)供一個輕松愉(yu)快的(de)成(cheng)長環境，讓孩子(zi)(zi)能夠適應、接(jie)受并喜歡上幼(you)兒(er)園(yuan)，和(he)老師親近，交到更多的(de)好(hao)朋(peng)友(you)(you)，度過(guo)這幾年快樂(le)的(de)時(shi)光。再次謝謝您!
父母(mu)姓名(ming)：xxx
聯系(xi)電話：xxx
家庭住址：xxx
幼兒園介紹信10
尊敬的***幼兒園領導：
您好!
我(wo)是孩(hai)子的(de)母(mu)親(qin)**，我(wo)的(de)愛人是***在(zai)職職工(gong)，我(wo)們的(de)孩(hai)子**，女孩(hai)，**年(nian)**月**日生于(yu)**，今年(nian)9月份已滿(man)3歲(sui)，為了讓孩(hai)子盡早接受正規(gui)幼(you)兒教育，特向貴(gui)園(yuan)提出入學申請(qing)。現將具體理由闡述如下：
一、教(jiao)育理(li)念的(de)(de)統一我(wo)們(men)的(de)(de)教(jiao)育理(li)念是：培(pei)養孩(hai)子多方(fang)面的(de)(de)興趣(qu)，發現孩(hai)子的(de)(de)內在潛(qian)能，鼓勵孩(hai)子大膽嘗試，并協助孩(hai)子實現理(li)想。我(wo)們(men)認為在這(zhe)方(fang)面與貴園的(de)(de)教(jiao)育理(li)念是一致的(de)(de)。
二、對貴(gui)(gui)園(yuan)的(de)喜(xi)愛前不久曾到過(guo)貴(gui)(gui)園(yuan)，園(yuan)所環(huan)境(jing)非常漂亮，很適合孩子(zi)學習、生活和運動。我也(ye)跟(gen)老師(shi)(shi)交流了一些(xie)問題(ti)，老師(shi)(shi)們也(ye)給我留下(xia)了很好的(de)印象。所以，我相信，孩子(zi)一定會在貴(gui)(gui)園(yuan)度(du)過(guo)快樂的(de)時(shi)光。
三、實際(ji)的迫切性(xing)隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經無法(fa)滿足孩子日益增強(qiang)的求(qiu)知欲(yu)以(yi)及對新事物的探索欲(yu)，我們(men)(men)認為(wei)幼兒園動靜交替的各項(xiang)活動更利于(yu)孩子的成長，同(tong)時我們(men)(men)還希望培(pei)養孩子的社會交往(wang)能力，讓他理解到小朋友之(zhi)間互(hu)相幫(bang)助彼此學習的重要(yao)性(xing)。
四、我(wo)們(men)的(de)努力與(yu)承諾為(wei)了讓孩子順(shun)利適應幼兒(er)園的(de)生(sheng)活(huo)，我(wo)們(men)早就開始注(zhu)意(yi)培養孩子良好(hao)的(de)生(sheng)活(huo)習慣(guan)、衛生(sheng)習慣(guan)，調整孩子的(de)作息時(shi)間，并還將(jiang)繼續努力強化。
我(wo)(wo)們愿意(yi)積極配合貴(gui)(gui)園(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)工作，結合貴(gui)(gui)園(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)理念輔以必要的(de)家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)，同時鄭(zheng)重承諾(nuo)我(wo)(wo)們將(jiang)遵守(shou)貴(gui)(gui)園(yuan)的(de)各項規章制度，綜(zong)上所述(shu)，我(wo)(wo)們衷心希望孩子能(neng)在貴(gui)(gui)園(yuan)度過他快樂的(de)童年，還(huan)望貴(gui)(gui)園(yuan)予以考慮為(wei)盼。
特此申請。
聯系電話(hua)：****
申請人：***
**年(nian)**月**
幼兒園介紹信11
老師，你好
這(zhe)是xxx小朋(peng)友的基本情況(kuang)，希望能夠幫助老師更好的了解小家(jia)伙(huo)(huo)，讓小家(jia)伙(huo)(huo)盡快(kuai)適(shi)應幼兒園(yuan)的新生活，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！
基本資料：
姓名：XXX
小名：XXX
英文名：XXX
出生年(nian)月：XXXX年(nian)XX月XX日
屬相：X
星座：XXX
自理能力：
1、語言：表達能力挺強(qiang)，基(ji)本(ben)能夠表達出自己想干的事情。
2、吃(chi)(chi)飯：不(bu)怎么愛吃(chi)(chi)青(qing)菜，胡(hu)蘿卜(bu)和西蘭花會稍微吃(chi)(chi)點，比較愛吃(chi)(chi)肉(rou)。
3、上廁所：基本能夠自理(li)，有臭臭、尿(niao)尿(niao)會(hui)(hui)告訴(su)大人，但是不會(hui)(hui)自己脫褲子(zi)尿(niao)尿(niao)。
4、睡覺(jue)：睡眠情(qing)況(kuang)很好，沒有鬧(nao)覺(jue)現象，睡著了(le)愛(ai)蹬被子。
5、穿鞋(xie)：知(zhi)道(dao)鞋(xie)是穿在(zai)腳上(shang)的，但現在(zai)還不知(zhi)道(dao)左右。
6、穿衣：還不會自己穿衣服，褲子穿的少時可以慢慢脫掉。
性格：
屬于大眾性格，隨和，很少(shao)任(ren)性，在(zai)外面聽從(cong)別人的安排，沒有自主性，有點(dian)愛(ai)哭(ku)，想要(yao)別的玩(wan)具可能會用(yong)哭(ku)聲吸(xi)引老師注意。
身體狀況：
其他還好，但(dan)是稍微受(shou)涼愛(ai)咳嗽，希望(wang)汗濕后，老(lao)師及時幫她更換內衣或者汗巾，做好預防。
希(xi)望老師(shi)給(gei)予幫助(zhu)
XXX相(xiang)比于其他(ta)入園(yuan)的孩子年紀會(hui)(hui)小一些(xie)，有可能玩的盡(jin)興忘記跟老(lao)師(shi)說要上(shang)廁所(suo)，希望老(lao)師(shi)時不時提醒(xing)一下(xia)。琪琪的日常(chang)生活技能不是(shi)很熟練(lian)(lian)，希望老(lao)師(shi)多引導，盡(jin)量讓他(ta)自(zi)己(ji)的事情自(zi)己(ji)做，我們(men)在家(jia)也會(hui)(hui)對她做相(xiang)關訓練(lian)(lian)，讓她學(xue)會(hui)(hui)自(zi)己(ji)吃飯(fan)自(zi)己(ji)上(shang)廁所(suo)。
以(yi)上是根據我(wo)對(dui)琪(qi)琪(qi)日常生活的(de)(de)簡單介紹(shao)，以(yi)及我(wo)對(dui)琪(qi)琪(qi)幼兒園(yuan)的(de)(de)期望(wang)。希望(wang)老師(shi)以(yi)后能通過介紹(shao)信(xin)來(lai)了解琪(qi)琪(qi)。作為家長(chang)我(wo)們會盡(jin)(jin)量做(zuo)足準備，給孩(hai)子的(de)(de)幼兒園(yuan)生活開個好頭(tou)，幫(bang)助孩(hai)子盡(jin)(jin)快適應，幫(bang)助孩(hai)子喜歡(huan)上幼兒園(yuan)，讓孩(hai)子更快的(de)(de)融入大集體，和小朋友一塊度(du)過快樂的(de)(de)幼兒園(yuan)時光(guang)。感謝(xie)老師(shi)！
家長聯系方式
媽媽：xx
聯系電話：XXXXXXXXXXXX
爸爸：XXX
聯系(xi)電話(hua)：XXXXXXXXXXXX
幼兒園介紹信12
老師，您好。
這是xxx小朋友的基(ji)本情況，希望(wang)她能(neng)夠在老(lao)師和家長的共同努力下，盡(jin)快(kuai)適應幼兒園新的生(sheng)活。謝(xie)謝(xie)！
基本資料：xx
姓名：xx
小名：xx
出生年月：xx
屬相：xx
星座：xx
自理能力：
1、語言(yan)2、吃飯(fan)3、上廁所4、睡覺5、穿鞋
性格：xx
本(ben)領(ling)及愛好：xx
身體狀況：xx
以上是根據我們家長(chang)的日常觀察(cha)，對xxxx小朋友作出的簡單介紹，希望老師(shi)(shi)(shi)能(neng)夠通過它(ta)多(duo)了解xxx。作為家長(chang)，我們會盡(jin)量做足準備(bei)，和(he)老師(shi)(shi)(shi)一起，給孩(hai)子的幼兒園(yuan)生活開個好頭，幫助孩(hai)子盡(jin)快適應，幫助孩(hai)子喜歡上幼兒園(yuan)，和(he)老師(shi)(shi)(shi)更親近，一起度過愉快的幼兒園(yuan)時光。感謝老師(shi)(shi)(shi)！
聯系電話：xxx
爸爸：xxx
媽媽：xxx
幼兒園介紹信13
尊敬的老師：
您好！XXX小(xiao)朋友今(jin)年(nian)8月6日就滿2歲(sui)零8個月了(le)，即將進入(ru)貴園學(xue)習和(he)(he)游戲，作為(wei)家長我感到非(fei)常欣慰(wei)。希望他能在老師和(he)(he)家長的共同努力下，盡快適應幼(you)兒園的新生活。
謝謝！
XXX
XXXX年(nian)XX月XX日
幼兒園介紹信14
敬愛的園長：
您(nin)好!您(nin)在百忙中抽出時(shi)間閱讀我的自薦(jian)信，非(fei)常感謝。在**師范三年中，我努(nu)力(li)學習(xi)專業知識，從(cong)各門(men)課(ke)程的基礎知識出發,努(nu)力(li)掌握技能技巧(qiao)，深鉆(zhan)細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績。
在(zai)實習期間我主要擔任(ren)的是語言(yan)、音樂、科(ke)學(xue)(xue)(xue)三門(men)學(xue)(xue)(xue)科(ke)的教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作。嚴格制(zhi)訂教學(xue)(xue)(xue)計劃，按(an)預定(ding)計劃。完成教學(xue)(xue)(xue)任(ren)務(wu)并結合(he)存在(zai)的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。
在(zai)(zai)(zai)語(yu)言(yan)教學(xue)(xue)方(fang)面(mian)：為(wei)了解決我們(men)班(ban)小朋(peng)友說的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力差的(de)(de)(de)問(wen)題。我為(wei)孩子們(men)提供盡(jin)可能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)豐(feng)富的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)環境(jing);每(mei)周在(zai)(zai)(zai)語(yu)言(yan)區(qu)增添新的(de)(de)(de)內容，讓小朋(peng)友永遠(yuan)都對語(yu)言(yan)區(qu)保持 著(zhu)一種(zhong)新鮮(xian)感。每(mei)天上午都會進(jin)行聽讀游(you)戲識(shi)字(zi)，讓幼兒在(zai)(zai)(zai)快樂中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)識(shi)字(zi)。每(mei)周都會開(kai)展字(zi)、詞(ci)、句訓練課;在(zai)(zai)(zai)班(ban)上經常開(kai)展講故事(shi)比賽等等活動。常常利用空(kong)余 時間進(jin)行“連(lian)詞(ci)游(you)戲”、“連(lian)句游(you)戲”“字(zi)寶(bao)寶(bao)不見了”的(de)(de)(de)游(you)戲。既好玩又受益(yi)匪淺，小朋(peng)友們(men)開(kai)心(xin)，也樂在(zai)(zai)(zai)其中(zhong)。通過一個學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，小朋(peng)友在(zai)(zai)(zai)說的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力得(de)到(dao)了 明顯的(de)(de)(de)改(gai)善。能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)大(da)方(fang)的(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)集體面(mian)前說話、講故事(shi)并且聲音響亮。談話和講話都能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)圍繞主(zhu)題。能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)根據文(wen)學(xue)(xue)作(zuo)品(pin)提供的(de)(de)(de)線索防(fang)編或續編一個情節或畫(hua)面(mian)。
在科學(xue)(xue)教學(xue)(xue)方面：以幼(you)兒為(wei)主(zhu)體通過指導下(xia)幼(you)兒自身(shen)的(de)(de)(de)探(tan)索(suo)活(huo)動(dong)，促(cu)進幼(you)兒全(quan)面發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)教育(yu)。我十分強調(diao)幼(you)兒在探(tan)索(suo)活(huo)動(dong)中感知(zhi)、探(tan)索(suo)、發現(xian)，在自身(shen)的(de)(de)(de)經歷 中認識周圍世界(jie)(jie)，獲取相關的(de)(de)(de)感性經驗和知(zhi)識;重視觀察、分類、測量(liang)、表達、思考等(deng)(deng)等(deng)(deng)科學(xue)(xue)方法、智力技巧的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi);強調(diao)發展(zhan)(zhan)幼(you)兒的(de)(de)(de)好奇心(xin)、科學(xue)(xue)興(xing)趣(qu)和對自然界(jie)(jie) 的(de)(de)(de)情感和態度、個性品質的(de)(de)(de)培養;強調(diao)物質材料(liao)的(de)(de)(de)提供、環境氣氛(fen)的(de)(de)(de)創設(she)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。強調(diao)使用(yong)工(gong)具(ju)和制作(zuo)的(de)(de)(de)技能(neng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，動(dong)手操(cao)作(zuo)能(neng)力的(de)(de)(de)培養。現(xian)在小朋友們都很喜歡上 科學(xue)(xue)課，都愛上科學(xue)(xue)了。動(dong)手能(neng)力增強了如制作(zuo)電話(hua)、拖鞋、扇子、用(yong)訂(ding)(ding)書機(ji)裝(zhuang)訂(ding)(ding)畫冊、做風(feng)車等(deng)(deng)等(deng)(deng)。
有人(ren)把幼(you)(you)兒(er)(er)(er)教(jiao)育比作是(shi)一(yi)項(xiang)綜合(he)性(xing)、藝術性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)統(tong)工程，是(shi)培養(yang)合(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)跨世(shi)紀(ji)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)項(xiang)奠基石。但是(shi)我(wo)(wo)(wo)們每一(yi)位教(jiao)師都深有體會：要保證孩子的(de)(de)(de)(de)(de)全面發(fa)展(zhan)，單靠 幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)教(jiao)育是(shi)遠遠不夠的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)們每一(yi)個活動的(de)(de)(de)(de)(de)成功開(kai)展(zhan)，幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)點(dian)(dian)進(jin)步，滲透著(zhu)老師們的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)血，更(geng)離不開(kai)家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)支持(chi)(chi)。為(wei)了(le)開(kai)展(zhan)好家(jia)長(chang)工作，孩子在幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)發(fa)生 的(de)(de)(de)(de)(de)大小(xiao)事情我(wo)(wo)(wo)都會及時(shi)主動的(de)(de)(de)(de)(de)與(yu)家(jia)長(chang)取(qu)得(de)聯系(xi)。孩子的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步和(he)與(yu)家(jia)長(chang)一(yi)起(qi)分享(xiang)，孩子的(de)(de)(de)(de)(de)缺點(dian)(dian)和(he)家(jia)長(chang)一(yi)起(qi)分擔。通過(guo)長(chang)久的(de)(de)(de)(de)(de)堅持(chi)(chi)，家(jia)長(chang)們都非常(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)信任我(wo)(wo)(wo)。有什(shen)么事情 都會和(he)我(wo)(wo)(wo)說。堯(yao)堯(yao)爸爸和(he)媽媽因為(wei)生意上的(de)(de)(de)(de)(de)事情鬧的(de)(de)(de)(de)(de)要離婚(hun)。堯(yao)堯(yao)傷心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)媽媽爸爸打架了(le)。為(wei)此，我(wo)(wo)(wo)撥(bo)通了(le)堯(yao)堯(yao)媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)話(hua)(hua)。堯(yao)堯(yao)媽媽把原(yuan)原(yuan)本(ben)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)事情告(gao)之 了(le)我(wo)(wo)(wo)，并非常(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)擔心(xin)(xin)堯(yao)堯(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)安全。經過(guo)多次與(yu)堯(yao)堯(yao)媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)談，使她那顆原(yuan)本(ben)不安定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)平靜下來(lai)了(le)。并答應一(yi)定(ding)會讓堯(yao)堯(yao)來(lai)是(shi)上幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)。堯(yao)堯(yao)雖(sui)然(ran)幾(ji)個星期沒有上 幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)，但是(shi)對于幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)他一(yi)點(dian)(dian)也不陌(mo)生。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)會經常(chang)(chang)(chang)與(yu)他保持(chi)(chi)電(dian)話(hua)(hua)聯系(xi)，告(gao)訴他幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)發(fa)生的(de)(de)(de)(de)(de)事情。
安(an)(an)全工(gong)作(zuo)(zuo)是幼(you)兒(er)園工(gong)作(zuo)(zuo)的重中之重。要加強幼(you)兒(er)的安(an)(an)全工(gong)作(zuo)(zuo)，那自己得必須(xu)深入了解安(an)(an)全工(gong)作(zuo)(zuo)的法(fa)規。為了更好的開展(zhan)班級安(an)(an)全個工(gong)作(zuo)(zuo)，我每(mei)(mei)天(tian)利用(yong)空于時(shi)間來(lai)學習 安(an)(an)全工(gong)作(zuo)(zuo)的法(fa)律(lv)法(fa)規。每(mei)(mei)周用(yong)生動(dong)的故事情(qing)節表演(yan)對幼(you)兒(er)進行(xing)安(an)(an)全知識的教育(yu)，并滲透(tou)到(dao)日常生活中。時(shi)時(shi)讓(rang)幼(you)兒(er)牢(lao)記“安(an)(an)全第一(yi)”。在幼(you)兒(er)部開展(zhan)的師生安(an)(an)全知識 競賽中，本(ben)班脫穎而出取得了第一(yi)的好成績(ji)。每(mei)(mei)周的班會上安(an)(an)全工(gong)作(zuo)(zuo)是必須(xu)討論的內(nei)容。每(mei)(mei)天(tian)進行(xing)安(an)(an)全檢查是必須(xu)要做的事情(qing)。在這快一(yi)年中，沒有任何安(an)(an)全事故的 發生。
在(zai)教(jiao)(jiao)育小朋友的(de)過程中，我(wo)也不(bu)斷的(de)努力(li)提高自(zi)(zi)身(shen)的(de)素質(zhi)，不(bu)斷的(de)完善自(zi)(zi)身(shen)修養，不(bu)斷吸(xi)取教(jiao)(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)。通過幼兒(er)園觀摩學(xue)習，讓我(wo)受益非淺!我(wo)時刻(ke)嚴格要求(qiu)自(zi)(zi) 己，努力(li)把理論知識(shi)轉化為實踐，并(bing)運用到(dao)(dao)教(jiao)(jiao)學(xue)活動(dong)中!我(wo)熱愛幼兒(er)教(jiao)(jiao)育事業。我(wo)深深體會(hui)到(dao)(dao)幼教(jiao)(jiao)工(gong)作的(de)崇高，責任的(de)偉大!體會(hui)到(dao)(dao)實踐工(gong)作中的(de)意(yi)義與歡樂!
我(wo)希望能以我(wo)更好的水平(ping)為貴園(yuan)獻出我(wo)的一份(fen)力量。請您相信(xin)我(wo)，我(wo)一定(ding)能做到(dao)!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月(yue)XX日
幼兒園介紹信15
入園介紹信
尊敬的老師：
您好！薛燃(ran)小朋友(you)今年8月(yue)6日就滿2歲(sui)零8個月(yue)了，即將進入貴園學習和游戲，作(zuo)為(wei)家長(chang)我感到非常欣慰。以下是燃(ran)燃(ran)的(de)基本情況，希望(wang)他能在老師(shi)和家長(chang)的(de)共同(tong)努(nu)力(li)下，盡快適(shi)應(ying)幼兒園的(de)新生活。謝謝！
基本情況：
姓名：
小名：燃燃
性別：男
出生年月：XX年11月 6日 屬相：牛
一(yi)、性(xing)格特點：善良，樂觀，懂(dong)得分(fen)享(xiang)，做事(shi)專注，是一(yi)個(ge)(ge)懂(dong)事(shi)但(dan)(dan)個(ge)(ge)性(xing)鮮明的孩子。自尊心(xin)很(hen)(hen)強，不喜歡被強迫，但(dan)(dan)很(hen)(hen)講道理(li)，如果耐心(xin)跟他說他會很(hen)(hen)配合。守信用，只(zhi)要他答應的事(shi)情(qing)，都會做到(dao)的，所以(yi)請老(lao)師盡可(ke)能地多和(he)燃(ran)燃(ran)溝通(tong)。不會去搶別的小朋(peng)友的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍色、綠(lv)色。非常有主(zhu)見，堅(jian)持自己動手，自己當(dang)家作主(zhu)。有些害羞，但(dan)(dan)不內向(xiang)，慢熱，熟悉環(huan)境后，會很(hen)(hen)積(ji)極主(zhu)動。
二、語(yu)言(yan)能(neng)力：能(neng)清楚表達自己的意愿(yuan)，能(neng)聽懂絕大(da)部分(fen)大(da)人的話。喜歡親子閱讀(du)，喜歡英語(yu)，可以獨(du)立閱讀(du)體驗英語(yu)1。
三(san)、動(dong)手(shou)能(neng)力(li)和身(shen)體(ti)協調能(neng)力(li)：喜歡運動(dong)，喜歡剪紙，動(dong)手(shou)能(neng)力(li)強，但身(shen)體(ti)協調方面較弱，學習舞(wu)蹈動(dong)作上(shang)較慢(man)，還請老師多加引導和鼓勵(li)。
四(si)、飲食習慣：不(bu)挑食，基本無過敏食物。吃(chi)飯時間、飯量比較固(gu)定，胃口(kou)好，天生(sheng)大胃王，會自己用小勺吃(chi)飯，在家喝水挺多(duo)，會自己用水杯喝。
五、生活習(xi)慣：愛干凈，不(bu)(bu)喜(xi)歡(huan)(huan)手上(shang)(shang)、臉上(shang)(shang)、衣服上(shang)(shang)有臟(zang)東西，會讓我們(men)幫忙(mang)擦干凈。不(bu)(bu)喜(xi)歡(huan)(huan)手指畫，不(bu)(bu)愿(yuan)意帶帽(mao)子。喜(xi)歡(huan)(huan)干活，喜(xi)歡(huan)(huan)撿地(di)上(shang)(shang)的碎(sui)屑、扔垃圾(ji)、擦桌子等。下午(wu)睡覺晚，基(ji)本在(zai)2點半到4點半之間，所(suo)以午(wu)休對他來說可能不(bu)(bu)太習(xi)慣，還(huan)請老師費心(xin)！大便時間一(yi)般在(zai)上(shang)(shang)午(wu)十點左右，大小便知
道說，但入廁還(huan)需(xu)要老師幫(bang)忙，不會擦，麻煩老師了！自(zi)(zi)己穿、脫衣(yi)服(fu)還(huan)比較困難，可以自(zi)(zi)己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳。可以自(zi)(zi)己上下樓(lou)梯(ti)，但需(xu)要扶扶手。
作為(wei)家長，我(wo)們(men)一直在進行正(zheng)面(mian)引導(dao)，告(gao)訴孩(hai)子(zi)幼兒園(yuan)(yuan)很好玩，有(you)很多(duo)老(lao)師和(he)(he)小(xiao)(xiao)朋友(you)，很棒的小(xiao)(xiao)朋友(you)才(cai)可以上幼兒園(yuan)(yuan)等，所(suo)以，小(xiao)(xiao)家伙對入園(yuan)(yuan)是(shi)很期(qi)待的。一個(ge)孩(hai)子(zi)踏入社會的第一步，我(wo)想，天下父(fu)母的心都一樣，相信(xin)老(lao)師也都懂，我(wo)們(men)只是(shi)希望(wang)和(he)(he)老(lao)師一起努力，盡量給(gei)孩(hai)子(zi)提供一個(ge)輕松愉快的成長環境，讓孩(hai)子(zi)能(neng)夠(gou)適應、接受并喜歡上幼兒園(yuan)(yuan)，和(he)(he)老(lao)師親近(jin)，交到更多(duo)的好朋友(you)，度過這幾(ji)年快樂的時光。再次謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您！
家庭住址：
家長及聯(lian)系方式：
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