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大學生的介紹信

時間(jian)：2021-09-20 13:12:29 介紹信我要投稿

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大學生的介紹信模板五篇

　　在當下社會，我(wo)(wo)們都跟(gen)介(jie)紹(shao)信(xin)有(you)著直接或間(jian)接的聯系(xi)，介(jie)紹(shao)信(xin)可以幫(bang)助(zhu)對方(fang)了解我(wo)(wo)們的身份(fen)、來歷(li)，同時也賦予了我(wo)(wo)們一定的責任和權利。如何(he)寫一份(fen)恰當的介(jie)紹(shao)信(xin)呢？以下是小(xiao)編精心整理的大(da)學(xue)生(sheng)的介(jie)紹(shao)信(xin)9篇，僅(jin)供參(can)考，希望能夠幫(bang)助(zhu)到大(da)家。

大學生的介紹信模板五篇

大學生的介紹信篇1

　　四(si)年大(da)學(xue)生涯使我(wo)積(ji)累了充分的文化知(zhi)識，社(she)會實(shi)踐能力(li)有了提高(gao)，也讓我(wo)在心(xin)理上(shang)有了質的飛躍。在校(xiao)期(qi)間(jian)，我(wo)遵守校(xiao)紀校(xiao)規，尊敬師長(chang)，團結同學(xue)，態度端正(zheng)，鉆研專業知(zhi)識。學(xue)習勤奮刻苦，成績(ji)優秀(xiu);關(guan)心(xin)同學(xue)，熱愛集體。有奉(feng)獻精神，誠實(shi)守信，熱心(xin)待(dai)人，勇(yong)于(yu)挑戰自我(wo)。具體表現在：

　　學(xue)習(xi)方面，我(wo)(wo)(wo)覺得大學(xue)生的(de)首要任務還(huan)是(shi)(shi)(shi)學(xue)好(hao)文化知識，所(suo)以在學(xue)習(xi)上我(wo)(wo)(wo)踏踏實實，一(yi)點(dian)也不(bu)放松。我(wo)(wo)(wo)認為(wei)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)方法對(dui)學(xue)好(hao)知識很有幫助，所(suo)以在每次(ci)考(kao)試后，我(wo)(wo)(wo)都(dou)會(hui)總(zong)結(jie)一(yi)下學(xue)習(xi)經驗。一(yi)份耕耘一(yi)分收獲，沒有什么(me)事是(shi)(shi)(shi)不(bu)可能的(de)。光學(xue)好(hao)書(shu)本(ben)上的(de)知識是(shi)(shi)(shi)遠遠不(bu)夠的(de)。我(wo)(wo)(wo)認為(wei)學(xue)習(xi)是(shi)(shi)(shi)學(xue)生的(de)職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力(li)和(he)恒(heng)心。在當今這個快速發(fa)展的(de)信(xin)息時代，我(wo)(wo)(wo)們(men)只有不(bu)斷汲取(qu)新知識，才不(bu)會(hui)落伍(wu)。

　　工(gong)作上(shang)，在(zai)大(da)學(xue)期(qi)間我還擔任過團支書，具(ju)有很強的組織和協調(diao)能(neng)力。能(neng)在(zai)較(jiao)短時間內適應高壓力的工(gong)作。強烈的事(shi)業心和責任感(gan)使我能(neng)夠面隊任何(he)困(kun)難(nan)和挑戰。

　　大學(xue)里，豐(feng)富多彩的(de)(de)社會生活和井然有(you)序(xu)而又緊張的(de)(de)學(xue)習(xi)氣氛(fen)，使(shi)我得到多方面(mian)(mian)不同(tong)程(cheng)度的(de)(de)鍛煉和考驗;正直和努力是(shi)我做人的(de)(de)原則(ze);沉(chen)著和冷靜是(shi)我遇事的(de)(de)態度;愛好(hao)廣泛使(shi)我非常充實;眾多的(de)(de)朋友(you)使(shi)我倍感富有(you)!我很強的(de)(de)事業(ye)心(xin)和責任感使(shi)我能夠(gou)面(mian)(mian)對任何困難(nan)和挑戰(zhan)。

　　我(wo)期望能(neng)(neng)(neng)在(zai)廣闊的(de)天地里展(zhan)現自己(ji)的(de)才(cai)能(neng)(neng)(neng)，希望能(neng)(neng)(neng)借助這個(ge)機會，找一個(ge)能(neng)(neng)(neng)展(zhan)現自己(ji)實力(li)的(de)舞臺(tai)。我(wo)自信能(neng)(neng)(neng)憑自己(ji)的(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)和學(xue)識在(zai)畢業以后的(de)工作和生活中(zhong)克服(fu)各(ge)種困(kun)難，不斷(duan)實現自我(wo)的(de)人生價值和追(zhui)求的(de)目標。

大學生的介紹信篇2

各位領導、老師：

　　您們好！

　　今年7月(yue)，本(ben)人某某某將從北(bei)京大學畢業。我的(de)碩士研(yan)究生業專(zhuan)是計(ji)算機開發(fa)及應(ying)用，論文內(nei)容是研(yan)究linux系(xi)統在網絡服務(wu)器上的(de)應(ying)用。這不僅使(shi)我系(xi)統地掌握(wo)了(le)網絡設(she)計(ji)及維(wei)護方面(mian)的(de)技術，同時又使(shi)我對(dui)當今網絡的(de)發(fa)展(zhan)有(you)了(le)深刻(ke)的(de)認(ren)識(shi)。

　　在大學六年里，時刻按照“寬(kuan)業(ye)專(zhuan)、厚基礎、強(qiang)能力(li)(li)、高(gao)素(su)質(zhi)”標(biao)準去鍛煉及發展自我，在不斷的(de)學習和實踐中(zhong)提高(gao)了己自的(de)綜合素(su)質(zhi)，已(yi)把己自塑(su)造成為一個(ge)業(ye)專(zhuan)功底(di)扎實、知識結構完善、適應能力(li)(li)強(qiang)、富于協作精神的(de)時代青年。

　　我(wo)相信未來社會需(xu)要的(de)(de)是高(gao)(gao)素質的(de)(de)復合型人才，成(cheng)功的(de)(de)學(xue)習者在充分的(de)(de)認識到書的(de)(de)價(jia)值的(de)(de)同(tong)時(shi)，也應認識到書的(de)(de)無(wu)價(jia)值。因而我(wo)在學(xue)習之(zhi)外，積極(ji)參加了各種各樣(yang)的(de)(de)課余活動(dong)，如“計算(suan)機(ji)協會”、“數學(xue)建(jian)模”等。所有(you)這些活動(dong)都有(you)利(li)于我(wo)提高(gao)(gao)自(zi)身的(de)(de)計算(suan)機(ji)操(cao)作(zuo)能(neng)力(li)和團(tuan)體協作(zuo)能(neng)力(li)。

　　20xx年下(xia)半學(xue)(xue)(xue)期在(zai)(zai)江西(xi)省會昌縣第二中(zhong)學(xue)(xue)(xue)教育(yu)實(shi)(shi)習(xi)(xi)一(yi)個多月，在(zai)(zai)教學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)班主(zhu)(zhu)(zhu)任作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)兩個方(fang)(fang)(fang)面得(de)到(dao)較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)鍛煉，掌握了教學(xue)(xue)(xue)各個環節的(de)(de)(de)(de)基本要求和(he)(he)方(fang)(fang)(fang)法，了解了班主(zhu)(zhu)(zhu)任作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)要內容及其意義，具備了獨(du)立從事教學(xue)(xue)(xue)作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)和(he)(he)班主(zhu)(zhu)(zhu)任作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)期間表現出色，受到(dao)當地教師、領導的(de)(de)(de)(de)認可，被(bei)學(xue)(xue)(xue)校評為“優秀實(shi)(shi)習(xi)(xi)生”.在(zai)(zai)班主(zhu)(zhu)(zhu)任管理方(fang)(fang)(fang)面及和(he)(he)畢業生溝通方(fang)(fang)(fang)面獲益匪淺，管理好一(yi)個班不僅僅靠能(neng)力，更(geng)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是用心，有(you)激情，只要擁有(you)朝氣蓬(peng)勃的(de)(de)(de)(de)活力才能(neng)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)把作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)做(zuo)好。

　　在大學(xue)期間，我(wo)多次獲得各項獎學(xue)金，而(er)且發表過多篇論文。我(wo)還(huan)擔任過班長、團支書，具有很(hen)強的(de)組織和協調能力(li)。很(hen)強的(de)事業心(xin)和責任感使(shi)我(wo)能夠面(mian)隊任何困(kun)難和挑戰。

　　互聯網促進了整個世(shi)界的(de)發(fa)展，我(wo)愿為中國(guo)互聯網和貴(gui)司公的(de)發(fa)展做出己自的(de)貢獻。隨信附(fu)有我(wo)的(de)歷簡。如有機會與(yu)您面談，我(wo)將十分感(gan)謝。

　　我(wo)堅(jian)信命運(yun)之(zhi)神只垂(chui)青于有準備的人，目睹過去深(shen)感母校(xiao)的培(pei)養(yang)恩深(shen)，注(zhu)目將來惟有以熱血、真誠、眼(yan)淚和(he)汗(han)水回報社會的贈與，讓生命之(zhi)燭高舉奮斗(dou)之(zhi)光！

　　我將貴(gui)校(xiao)作(zuo)為首選(xuan)目標(biao)，是因為貴(gui)校(xiao)擁有優美的(de)(de)教學(xue)環境和積極進(jin)取的(de)(de)拼搏精(jing)神。我相信在貴(gui)校(xiao)領導(dao)的(de)(de)幫助指(zhi)導(dao)下，我一(yi)定會學(xue)得(de)更(geng)多(duo)，做(zuo)得(de)更(geng)好。

　　相(xiang)信(xin)您的(de)眼光，相(xiang)信(xin)我的(de)選擇(ze)。

　　誠候佳音！

　　致此

禮敬

大學生的介紹信篇3

尊敬的各位考官：

　　大家下(xia)午好(hao)!我叫xx，地理(li)科學(xue)與規劃(hua)學(xue)院xx級xx專業。現任學(xue)院學(xue)生(sheng)會xx職(zhi)位。

　　自信(xin)、堅韌(ren)、堅持(chi)原(yuan)則是我(wo)(wo)(wo)最大(da)(da)的(de)特點，熱心(xin)、誠心(xin)、恒(heng)心(xin)是生活(huo)賜予我(wo)(wo)(wo)的(de)最好禮物，大(da)(da)處(chu)(chu)著眼細(xi)(xi)處(chu)(chu)著手(shou)是我(wo)(wo)(wo)的(de)工作方式(shi)，一把手(shou)帶(dai)班(ban)子(zi)，班(ban)子(zi)帶(dai)團隊是我(wo)(wo)(wo)的(de)工作理念，思考事情事無巨細(xi)(xi)，做事有條不紊是我(wo)(wo)(wo)的(de)生活(huo)習慣。而這些，都得益于我(wo)(wo)(wo)的(de)生活(huo)經(jing)歷(li)以及我(wo)(wo)(wo)勇往直前(qian)的(de)上進心(xin)。

　　我是(shi)很有志氣的人。我來(lai)自(zi)一個農村的單親家庭(ting)。俗話說窮人的孩子早當家，為了(le)幫助母(mu)親，減輕家庭(ting)負(fu)擔，我十來(lai)歲就(jiu)會砍玉米(mi)，澆(jiao)地(di)耕(geng)地(di)了(le)。我大(da)夏(xia)天三十八九度到過(guo)磚(zhuan)窯(yao)拉磚(zhuan)車，到過(guo)建筑工(gong)地(di)搬磚(zhuan)和(he)泥，賣(mai)過(guo)雪糕撿(jian)過(guo)廢品。所有這些，造就(jiu)了(le)我堅忍不(bu)拔輕不(bu)言棄的執著與毅力。在(zai)遇到困(kun)難的時候我都能(neng)咬緊牙關，從容地(di)面對(dui)各種壓力和(he)挑戰，把事情(qing)做到最(zui)好(hao)。

　　而我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)生生涯更帶給了我(wo)(wo)很多(duo)(duo)知(zhi)識和(he)(he)能力。自(zi)小(xiao)學(xue)(xue)一年級(ji)起，到大一，有十多(duo)(duo)年我(wo)(wo)都在做班(ban)長，從(cong)活動的(de)(de)策劃組織到實(shi)施，從(cong)對同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)鼓(gu)勵到嚴(yan)加管教，從(cong)解決同(tong)學(xue)(xue)矛盾到團(tuan)結班(ban)集體，我(wo)(wo)扮演著嚴(yan)父慈(ci)母的(de)(de)雙重(zhong)角色。長期的(de)(de)歷練使得我(wo)(wo)有豐富的(de)(de)領導經(jing)驗和(he)(he)很強的(de)(de)管理(li)能力。大二我(wo)(wo)任學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生會(hui)公關(guan)部副部長，跟(gen)商(shang)家的(de)(de)接觸也讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)如(ru)何(he)去管理(li)團(tuan)隊，如(ru)何(he)處理(li)各(ge)(ge)種關(guan)系(xi)和(he)(he)來(lai)自(zi)各(ge)(ge)方的(de)(de)壓力。

　　我自(zi)信(xin)而不孤(gu)傲。從我周圍的(de)人身上，我也學會了(le)很(hen)多東西，如何(he)跟大(da)家(jia)打成(cheng)一(yi)(yi)片(pian)，如何(he)快速融(rong)入(ru)一(yi)(yi)個陌生群(qun)體，如何(he)調動(dong)別人的(de)積極性，如何(he)激發(fa)大(da)家(jia)的(de)思維(wei)創造貌似天方(fang)夜譚(tan)的(de)成(cheng)績。

　　我從(cong)容而不懈(xie)怠。大學(xue)(xue)里，豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)社會(hui)生(sheng)活和(he)井然有(you)序而又(you)緊張的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習氣(qi)氛，使(shi)我得到多(duo)方面不同程度(du)的(de)(de)(de)鍛煉和(he)考驗;愛好廣泛使(shi)我非常充實，眾多(duo)的(de)(de)(de)朋友使(shi)我倍感富有(you)!我很強的(de)(de)(de)事業心和(he)責任感使(shi)我能夠面對(dui)任何(he)困難和(he)挑戰。而現今的(de)(de)(de)我，可以把服務同學(xue)(xue)作(zuo)為一項跟自己息(xi)息(xi)相(xiang)關的(de)(de)(de)事業來做。

　　相(xiang)信我(wo)，相(xiang)信您的眼光。我(wo)愿意(yi)為學(xue)生會盡我(wo)所能。最重要的，我(wo)喜歡(huan)這(zhe)里!

大學生的介紹信篇4

尊敬的各位考官：

大家下午好(hao)!我(wo)叫xx，地理科學(xue)與規劃學(xue)院xx級xx專業。現(xian)任(ren)學(xue)院學(xue)生會xx職位。

　　自(zi)信、堅韌、堅持原(yuan)則是我(wo)(wo)最(zui)(zui)大(da)的特點，熱心(xin)、誠心(xin)、恒(heng)心(xin)是生(sheng)(sheng)活賜予我(wo)(wo)的最(zui)(zui)好(hao)禮物，大(da)處著(zhu)眼細(xi)處著(zhu)手是我(wo)(wo)的工作方式(shi)，一把手帶班子，班子帶團隊是我(wo)(wo)的工作理(li)念，思考事(shi)(shi)情(qing)事(shi)(shi)無巨細(xi)，做(zuo)事(shi)(shi)有(you)條不(bu)紊是我(wo)(wo)的生(sheng)(sheng)活習慣。而這些，都得(de)益于我(wo)(wo)的生(sheng)(sheng)活經歷以及我(wo)(wo)勇往直前的上進(jin)心(xin)。

　　我是(shi)很有(you)志氣(qi)的(de)人(ren)(ren)。我來(lai)自一(yi)個農村(cun)的(de)單親(qin)家(jia)庭(ting)(ting)。俗話說窮人(ren)(ren)的(de)孩(hai)子早(zao)當(dang)家(jia)，為了(le)幫助母親(qin)，減輕家(jia)庭(ting)(ting)負擔，我十來(lai)歲就會砍(kan)玉米，澆地(di)耕地(di)了(le)。我大夏(xia)天三(san)十八(ba)九度到(dao)(dao)過磚(zhuan)窯拉(la)磚(zhuan)車，到(dao)(dao)過建筑工地(di)搬磚(zhuan)和泥，賣過雪糕撿過廢品。所有(you)這些，造就了(le)我堅忍不拔輕不言棄的(de)執著與(yu)毅力。在遇到(dao)(dao)困難的(de)時(shi)候我都能咬緊牙(ya)關，從(cong)容地(di)面(mian)對(dui)各種壓力和挑戰，把事情做到(dao)(dao)最好。

　　而我的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)涯更帶(dai)給了(le)我很(hen)多(duo)知識和能(neng)力(li)。自(zi)小學(xue)(xue)一年(nian)級起，到(dao)大一，有十(shi)多(duo)年(nian)我都在做班長(chang)，從活動的(de)(de)(de)(de)策劃(hua)組(zu)織到(dao)實施，從對同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)鼓勵到(dao)嚴(yan)加管教，從解決(jue)同學(xue)(xue)矛盾到(dao)團(tuan)結(jie)班集體，我扮演著嚴(yan)父慈母的(de)(de)(de)(de)雙重(zhong)角色。長(chang)期的(de)(de)(de)(de)歷練使得我有豐富的(de)(de)(de)(de)領導經驗和很(hen)強的(de)(de)(de)(de)管理能(neng)力(li)。大二我任學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)會公關(guan)部副部長(chang)，跟商家的(de)(de)(de)(de)接觸也讓我學(xue)(xue)會如何去管理團(tuan)隊，如何處(chu)理各(ge)種關(guan)系和來自(zi)各(ge)方(fang)的(de)(de)(de)(de)壓(ya)力(li)。

　　我(wo)自信(xin)而不孤傲。從我(wo)周圍的人(ren)身上，我(wo)也學(xue)會了很多東(dong)西，如何(he)(he)跟大(da)家打成一片，如何(he)(he)快速融入一個陌生群體，如何(he)(he)調動(dong)別人(ren)的積極性，如何(he)(he)激發大(da)家的思維創(chuang)造貌似(si)天方夜譚的成績。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)從容而(er)不(bu)懈怠(dai)。大學(xue)里，豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)社會生活和(he)井然有(you)序而(er)又緊張的(de)(de)學(xue)習氣氛，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)得到多(duo)方面(mian)不(bu)同(tong)程度(du)的(de)(de)鍛煉和(he)考驗;愛(ai)好廣泛使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)非常充實，眾多(duo)的(de)(de)朋友(you)使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)倍感富有(you)!我(wo)(wo)(wo)(wo)很強的(de)(de)事業心和(he)責任(ren)感使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠(gou)面(mian)對任(ren)何困(kun)難和(he)挑戰(zhan)。而(er)現(xian)今的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，可以把服務(wu)同(tong)學(xue)作為一項跟(gen)自(zi)己息息相關的(de)(de)事業來做。

　　相信我，相信您的眼光(guang)。我愿(yuan)意為學生(sheng)會盡我所(suo)能(neng)。最(zui)重要(yao)的，我喜歡(huan)這里!

　　謝謝!

大學生的介紹信篇5

　　出生于**省**縣(xian)。從小(xiao)與土地親近(jin)，與自然感情之(zhi)久毋庸(yong)置(zhi)疑。讀書生涯(ya)以(yi)母親的(de)《中(zhong)藥學》和父親的(de)《儲(chu)糧害蟲》發端，與生物學結緣也始于此。

　　接受了(le)正統(tong)的(de)(de)十二年(nian)(nian)中國基礎教育，十二年(nian)(nian)寒窗乏善可陳。初(chu)中兩次參加中學生物奧林匹克(ke)競賽，分別(bie)取得省區一(yi)等獎和特(te)等獎。高(gao)中三年(nian)(nian)，平心而論(lun)只拼了(le)半年(nian)(nian)，用減肥八千克(ke)換了(le)一(yi)張總分623的(de)(de)高(gao)考成績(ji)單。懷著對生物學的(de)(de).一(yi)腔熱(re)情，力(li)排眾(zhong)議(yi)報考了(le)**大(da)學生命科學學院，并被錄(lu)取。

　　進入大(da)學(xue)，發現(xian)理想中之自由開放(fang)的(de)象牙塔仍遙不可及(ji)，但對我來說(shuo)已經(jing)是(shi)(shi)“如鰍得泥(ni)”。雖然與中學(xue)相比，課程的(de)負擔不止增加了倍(bei)余，但我更(geng)喜歡這種忙(mang)碌(liu)。基礎課的(de)教學(xue)，應該不能算得上(shang)理想，我想這是(shi)(shi)國內多數大(da)學(xue)的(de)通病。不過(guo)，課程本身的(de)吸引力，遠(yuan)遠(yuan)大(da)于我對教學(xue)方(fang)式(shi)的(de)不滿。雖然沒有在拿(na)到全部的(de)優秀，但也算是(shi)(shi)順利通過(guo)。英語(yu)輕松拿(na)下四(si)級(ji)六(liu)級(ji)，也似小馬過(guo)河，不是(shi)(shi)一件異常恐怖的(de)事情。

　　在順(shun)利完成(cheng)學(xue)(xue)習任務之余(yu)，課外閱讀(du)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)我的(de)最大(da)愛(ai)好，三年間省下了(le)(le)(le)(le)別人喝(he)咖(ka)啡的(de)錢全(quan)部買了(le)(le)(le)(le)書。01年北京，02年上(shang)海，每(mei)次(ci)都(dou)把錢包里的(de)錢換成(cheng)了(le)(le)(le)(le)更加(jia)充實的(de)書包里的(de)書。至今，床頭(tou)的(de)三層書架(jia)全(quan)部塞滿了(le)(le)(le)(le)各種生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)讀(du)物(wu)，被同學(xue)(xue)戲稱為山(shan)大(da)圖書館生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)分(fen)館。為了(le)(le)(le)(le)及時了(le)(le)(le)(le)解科技(ji)界特別是生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)界的(de)動(dong)態，各種雜志(zhi)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)我最大(da)的(de)涉獵品，《SCIENCE》《NATURE》千金難求，《SCIENTIFIC AMERICAN》的(de)中文版三年來一期不缺。

　　在學(xue)校(xiao)，最大的(de)(de)樂土(tu)莫(mo)過(guo)于(yu)實(shi)驗(yan)室，即使基(ji)礎實(shi)驗(yan)成了理(li)工(gong)科學(xue)生最為詬(gou)病的(de)(de)孱頭。雖然無法完全掌控實(shi)驗(yan)，但我力爭求(qiu)變，看到自己的(de)(de)思想被(bei)證實(shi)或被(bei)否定，實(shi)在是(shi)一件樂事。兒時(shi)與土(tu)地的(de)(de)親近和十幾年“住院”生活讓(rang)我對實(shi)驗(yan)操作本身頗有體會。特別是(shi)動物實(shi)驗(yan)，被(bei)同(tong)學(xue)叫(jiao)去在扎滿耳孔的(de)(de)兔子(zi)耳朵上(shang)尋找“立針之地”的(de)(de)往往是(shi)我。三年來(lai)，十幾門實(shi)驗(yan)課，門門都(dou)是(shi)優秀(xiu)，每(mei)每(mei)成為實(shi)驗(yan)同(tong)伴偷懶的(de)(de)理(li)由，這也是(shi)大學(xue)時(shi)光里的(de)(de)一個美(mei)好的(de)(de)回(hui)憶。

　　閑暇之(zhi)余，背上(shang)帳篷和睡(shui)袋，深入濟南(nan)(nan)南(nan)(nan)部的(de)山(shan)山(shan)水水中，雖(sui)然沒有云南(nan)(nan)風(feng)光旖旎，還(huan)是(shi)能尋找到一份(fen)城市中失落已久的(de)難得(de)清靜(jing)。帶上(shang)地質錘和放大鏡，張夏、山(shan)旺，都(dou)是(shi)好去處(chu)。和奧(ao)陶紀(ji)、寒(han)武紀(ji)、第(di)四紀(ji)的(de)生靈們打個招呼。雖(sui)然還(huan)上(shang)升不到分子的(de)水平，也算是(shi)對(dui)進化(hua)的(de)小小研究了。

　　說到(dao)進(jin)化，20xx年(nian)的春天，非(fei)典(dian)(dian)疑(yi)云籠罩京(jing)城(cheng)之際，我(wo)和(he)幾個朋友受邀(yao)到(dao)中央電視臺科教頻道(dao)與南(nan)京(jing)大(da)(da)學(xue)、天津大(da)(da)學(xue)的朋友一起參加關于恐龍(long)滅絕的話題的討論。我(wo)們提出的復原恐龍(long)生殖生態模型(xing)的觀點得(de)到(dao)了著名古生物學(xue)家董枝(zhi)明和(he)甄(zhen)朔南(nan)的一致肯定(ding)。從北京(jing)趕(gan)回(hui)濟南(nan)后五天，非(fei)典(dian)(dian)隔離開始。同樣因為(wei)非(fei)典(dian)(dian)，中央臺的節目(mu)錄制陷入停頓，我(wo)們的節目(mu)“有(you)幸(xing)”被重(zhong)播(bo)四次(ci)之多，希望(wang)我(wo)們的觀點能夠得(de)到(dao)更多人的認可。

　　不過，比(bi)之討論恐龍滅絕(jue)，我(wo)更喜(xi)歡(huan)探討生(sheng)(sheng)命(ming)的誕生(sheng)(sheng)。在(zai)這(zhe)里(li)，進(jin)化(hua)(hua)不僅(jin)僅(jin)是(shi)一個生(sheng)(sheng)物學課(ke)題，更是(shi)一個哲學命(ming)題。我(wo)對(dui)進(jin)化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)物學及進(jin)化(hua)(hua)基因組學的認(ren)識將在(zai)下面(mian)的一篇小文(wen)中展開，在(zai)此就(jiu)不加贅述了。

　　最后，三年(nian)大學生(sheng)活行將結束，未來的(de)(de)(de)(de)研(yan)究生(sheng)生(sheng)活即將展開(kai)。對我(wo)來說，中(zhong)科院系統始終是我(wo)的(de)(de)(de)(de)唯一選擇，我(wo)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)是一個純粹的(de)(de)(de)(de)研(yan)究氛圍。昆明動(dong)物所(suo)(suo)正是這樣一個地(di)方。不管(guan)是我(wo)目前主(zhu)攻的(de)(de)(de)(de)動(dong)物發育(yu)方向(xiang)(xiang)，還是我(wo)的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣所(suo)(suo)在--進(jin)化生(sheng)物學方向(xiang)(xiang)，昆明所(suo)(suo)都有(you)國內頂尖的(de)(de)(de)(de)教授和實驗(yan)條(tiao)件(jian)。如果能(neng)有(you)幸成為昆明所(suo)(suo)的(de)(de)(de)(de)一員，在如此優秀的(de)(de)(de)(de)研(yan)究條(tiao)件(jian)下工作，還有(you)什么(me)可以說的(de)(de)(de)(de)呢。

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