加入學生會宣(xuan)傳(chuan)部的(de)申請書

加入學生會宣傳部的申請書1

尊敬的學生會領導：

　　你們好!

　　我(wo)是( )系( )班(ban)的( 名字(zi) )。在學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)招(zhao)新之(zhi)(zhi)際，我(wo)結合個人(ren)特長，慎而思(si)之(zhi)(zhi)，響應學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)號召，愿意(yi)為學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)的新發展貢(gong)獻綿(mian)薄之(zhi)(zhi)力，愿意(yi)服務(wu)于(yu)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)，服務(wu)廣大同(tong)學(xue)，提高(gao)自(zi)我(wo)水平(ping)和(he)自(zi)身素質。

　　我所申報的部門(men)(men)(men)是宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部。宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部是一個外(wai)(wai)向型部門(men)(men)(men)，不(bu)同于其他(ta)部門(men)(men)(men)，這里(li)需要外(wai)(wai)向型善于交際的人(ren)。宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部是對(dui)(dui)內外(wai)(wai)進(jin)行組織和(he)開(kai)展活動的窗口。它是協調(diao)學生(sheng)會各部開(kai)展宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)工作的一個重要職能部門(men)(men)(men)。他(ta)對(dui)(dui)外(wai)(wai)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)、對(dui)(dui)內教(jiao)育、對(dui)(dui)上(shang)參謀、對(dui)(dui)下指導，橫向擴(kuo)大(da)聯系，縱(zong)向溝(gou)通信息。

　　以上是我對宣傳部(bu)的理解。

　　我(wo)興(xing)趣廣泛(fan)( 愛好)，性格開朗，活潑外(wai)向，我(wo)平時慣(guan)于玩鬧，主意多(duo)，還(huan)有一定的幽(you)默感，具(ju)有良好的溝(gou)通能力(li)。所以，我(wo)更適(shi)合進入宣傳部。 水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火(huo)花。融入到學(xue)生會這個團體(ti)中，除(chu)了能以自身所長為同學(xue)們服務，還(huan)能夠(gou)在工作實踐中吸取、借鑒和學(xue)習(xi)他人長處，不斷提高(gao)自身素(su)質，培養良好的人際關系。

　　相信加入宣傳部后(hou)更能(neng)發揮自已的(de)特長，在部長的(de)領導下，協同本部成(cheng)員，做好(hao)全(quan)校對內對外(wai)的(de)宣傳工(gong)作(zuo)，第一時間了解上(shang)級指示，掌握學校動態、新(xin)聞(wen)、活動內容及(ji)具體安排并(bing)通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

　　再多(duo)華(hua)麗(li)的用語言也不(bu)及實干，請(qing)領導(dao)給我一(yi)次展現自我的機(ji)會，我相信我在學(xue)生會會做得(de)很好。

　　此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

加入學生會宣傳部的申請書2

尊敬(jing)的(de)各(ge)位老(lao)師(shi)，親(qin)愛的(de)同學們：

　　你們好。

　　我是高一二班的*** 首先，能站在(zai)這里(li)，我很榮幸(xing)，在(zai)榮幸(xing)的同時，我也倍(bei)感(gan)欣慰(wei)。因為這也是對自我的一次創新，一次挑戰。

　　所(suo)以，我要競(jing)選學(xue)生(sheng)會宣(xuan)傳部(bu)部(bu)長(chang)。 您可(ke)以從(cong)外(wai)表的美(mei)來(lai)評論一(yi)(yi)朵花或一(yi)(yi)只蝴蝶，但您不能這樣(yang)來(lai)評論一(yi)(yi)個(ge)人。活潑開朗(lang)的性格(ge)，冷靜(jing)果斷的處事，文(wen)明禮貌的作(zuo)風，這就(jiu)是我。

　　之所以競(jing)選(xuan)宣(xuan)傳(chuan)部(bu)，是(shi)因為我在初中同樣(yang)身處宣(xuan)傳(chuan)部(bu)，在播(bo)音主持系有兩年的(de)經驗，并且積極參加和組(zu)織(zhi)課(ke)外活動(dong)，有著堅實(shi)基礎的(de)我，有信心(xin)在這再(zai)創輝煌。

　　如果我(wo)(wo)(wo)(wo)能成為(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)部(bu)長，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)盡(jin)全力完(wan)成好學校領導老(lao)師交(jiao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)任務，積極主(zhu)動(dong)(dong)參與各項工作以(yi)及課(ke)外活動(dong)(dong)。做好我(wo)(wo)(wo)(wo)校的(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)工作，極力宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)我(wo)(wo)(wo)(wo)校優秀的(de)校風(feng)，各班的(de)榮譽(yu)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)校成為(wei)(wei)一(yi)個大集(ji)體。與同學團結互助(zhu)，與老(lao)師主(zhu)動(dong)(dong)交(jiao)流，為(wei)(wei)校園盡(jin)心盡(jin)力，并在(zai)其中鍛(duan)煉自己(ji)，完(wan)善自己(ji)的(de)不足，更好的(de)為(wei)(wei)廣(guang)大校友服務。

　　韓愈說(shuo)過;業精(jing)于(yu)(yu)勤(qin)，荒于(yu)(yu)嬉(xi)，行成千思，毀于(yu)(yu)隨。而(er)我(wo)擁(yong)有嚴謹(jin)的作風，這正是使我(wo)進步的前提，更是我(wo)帶(dai)領好集體的關(guan)鍵。身(shen)在(zai)花季的我(wo)們(men)不管遇到什么事，都(dou)要挺直腰(yao)板，義正言辭的說(shuo);我(wo)可以因(yin)為我(wo)年輕!

　　我(wo)(wo)(wo)說的(de)這些不是空(kong)喊的(de)口(kou)號，也(ye)不是裝飾自(zi)己的(de)顏(yan)料，是因為我(wo)(wo)(wo)能做到!希望領導能給我(wo)(wo)(wo)展現的(de)機(ji)會，謝(xie)謝(xie)。

　　此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

加入學生會宣傳部的申請書3

尊敬的校學生會：

　　我是(shi)XX系XX級學生李妍(yan)，現申請加入學生會宣傳部。

　　學生(sheng)會是由學生(sheng)組(zu)成的一支為同學服務的強有力的團隊，在(zai)學校(xiao)管理中起(qi)很大(da)的作用，在(zai)同學中間也有不小的反響。

　　水本無波，相蕩而(er)起(qi)漣猗，石本無華，相撞而(er)起(qi)火花。融(rong)入(ru)到學生會這個團體中(zhong)，除了能以自身(shen)(shen)所長為同(tong)學們服務，還(huan)能夠(gou)在工(gong)作實踐(jian)中(zhong)吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身(shen)(shen)素質，培(pei)養(yang)良好的(de)人際(ji)關(guan)系。

　　宣傳部作(zuo)為校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生會最大(da)的(de)(de)(de)最重要的(de)(de)(de)部門之一，是學(xue)(xue)(xue)生會對外交流與(yu)合作(zuo)的(de)(de)(de)窗口，本著服務學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)宗旨，在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、商家(jia)、媒(mei)體、同學(xue)(xue)(xue)之間起著一種橋梁(liang)紐帶的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。

　　本人在(zai)書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相(xiang)信加入宣傳部(bu)后更能發揮自(zi)已的特長，在(zai)部(bu)長的領導下，協同(tong)本部(bu)成員，做好全校對內對外(wai)的宣傳工作(zuo)，第一(yi)時(shi)間(jian)了解上級(ji)指(zhi)示(shi)，掌握學校動(dong)態、新聞、活動(dong)內容及具(ju)體安排并通過張貼海報、通知等(deng)方(fang)式宣傳于廣大師生(sheng)。

　　假如我(wo)能加(jia)入(ru)，將遵守有(you)關學生(sheng)會的章程，履行學生(sheng)會成(cheng)員(yuan)的相(xiang)關義務，積極參加(jia)學生(sheng)會組織的活動，并將進一(yi)步加(jia)強自身修養，努(nu)力提高(gao)和(he)完善自身的素質，時時要求自己(ji)"待(dai)人正直、公正辦事";要求自己(ji)"嚴于律己(ji)、寬以待(dai)人";如果我(wo)不(bu)能加(jia)入(ru)，我(wo)也決不(bu)氣餒，一(yi)定好(hao)好(hao)努(nu)力，爭取有(you)更好(hao)的表現!

　　此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

加入學生會宣傳部的申請書4

　　申請人:

　　請求事項:

　　申請理由:

　　證據及其來源:

　　此致

　　____________人民(min)法院

　　申請人:

　　年 月 日

　　附:

　　1。本申(shen)請書副(fu)本__________份;

　　2。證據(ju)__________份;

　　3。證(zheng)人姓名__________，住(zhu)所____________________。

　　【填寫說明】

　　一，首部

　　即標題。寫明"參加訴訟申請書"。

　　二，正文

　　1。申(shen)請(qing)(qing)人(ren)的(de)(de)基本(ben)(ben)情(qing)況。是公民(min)的(de)(de)，寫明姓名，性別，年齡(ling)，民(min)族，籍貫，職(zhi)業(ye)，住(zhu)址。如果申(shen)請(qing)(qing)人(ren)是無訴(su)訟行(xing)為能力的(de)(de)人(ren)，則(ze)應由其法定代理人(ren)參加訴(su)訟。法定代理人(ren)的(de)(de)基本(ben)(ben)情(qing)況，應寫明姓名，性別，年齡(ling)，職(zhi)業(ye)，住(zhu)址及(ji)與(yu)申(shen)請(qing)(qing)人(ren)的(de)(de)關系。

　　申請人(ren)是法人(ren)或(huo)者其(qi)(qi)他(ta)(ta)組(zu)織的(de)(de)，應寫明法人(ren)或(huo)者其(qi)(qi)他(ta)(ta)組(zu)織的(de)(de)全稱，地址。是律師(shi)的(de)(de)，寫明姓名，職業(ye)。

　　2。請(qing)求事(shi)項:寫明申請(qing)參加訴訟(song)，并支持當事(shi)人某一方的訴訟(song)請(qing)求。

　　3。申請(qing)(qing)理(li)由。這(zhe)是本文書的關鍵(jian)部分。要將(jiang)為什么申請(qing)(qing)參加訴訟(song)的道(dao)理(li)說(shuo)清楚。在(zai)表(biao)述層次(ci)上，可作如下劃分:

　　第一層(ceng)次，在(zai)何(he)人(ren)所(suo)訴(su)(su)的(de)(de)何(he)案件中，何(he)方面(mian)的(de)(de)問題涉(she)及自己(ji)的(de)(de)聲譽和利害。這是申請參加(jia)(jia)訴(su)(su)訟(song)的(de)(de)前(qian)提(ti)條(tiao)件。第三人(ren)自己(ji)不能單獨提(ti)起(qi)訴(su)(su)訟(song)，也不愿涉(she)訟(song)。但當其他訴(su)(su)訟(song)當事(shi)(shi)人(ren)所(suo)述案件事(shi)(shi)實，所(suo)爭訟(song)的(de)(de)訴(su)(su)訟(song)標的(de)(de)涉(she)及自己(ji)切身利益的(de)(de)時候，自己(ji)有(you)權作出辯護，以維護自己(ji)的(de)(de)合法權益。人(ren)民法院(yuan)應當追加(jia)(jia)第三人(ren)為訴(su)(su)訟(song)當事(shi)(shi)人(ren)。在(zai)人(ren)民法院(yuan)未追加(jia)(jia)的(de)(de)情況下，第三人(ren)即(ji)可(ke)依法提(ti)出申請。這一層(ceng)次的(de)(de)內(nei)容，必須先(xian)提(ti)出來，為引出下文奠(dian)定(ding)基礎，鋪平道路。

　　第二(er)層次，針對在(zai)訴(su)訟中所涉及自(zi)身(shen)利(li)益的(de)有(you)(you)關問(wen)題，說明情況(kuang)。所謂說明情況(kuang)，就是擺事實，講道理。要(yao)(yao)用切實可靠的(de)事實和證據(ju)，說明當事人雙方所訴(su)爭(zheng)的(de)問(wen)題與自(zi)己有(you)(you)關;或者(zhe)有(you)(you)一定(ding)(ding)關系(xi)，在(zai)哪(na)個方面有(you)(you)關系(xi)，自(zi)己應負什么(me)樣的(de)責任。在(zai)論述中一定(ding)(ding)要(yao)(yao)實事求(qiu)是，所擺事實要(yao)(yao)用確鑿的(de)證據(ju)加(jia)以證實。

　　第三(san)層次，說(shuo)明(ming)為了維(wei)護自(zi)己的合法(fa)(fa)權(quan)益，必須參(can)(can)加訴(su)(su)訟。在這個層次中，主要說(shuo)明(ming)人民法(fa)(fa)院對本案的審理(li)結果，可能與自(zi)己有利(li)害關系，不參(can)(can)加訴(su)(su)訟，不行(xing)使訴(su)(su)訟權(quan)利(li)，則可能給(gei)自(zi)己造(zao)成無(wu)可挽回的損失，因此，根據民事(shi)訴(su)(su)訟法(fa)(fa)的規定，提出(chu)申請(qing)參(can)(can)加訴(su)(su)訟。

　　4。證據及(ji)其來(lai)(lai)源(yuan):寫(xie)明第三(san)人參加訴訟所依據的相關證據材(cai)料名稱(cheng)，來(lai)(lai)源(yuan)，有證人的應寫(xie)明證人姓名及(ji)住(zhu)址。

　　三，尾部

　　寫明所遞送的(de)人(ren)民法院名稱，申請人(ren)簽名蓋章，注明具體(ti)日期(qi)。

加入學生會宣傳部的申請書5

尊敬的學生會領導

　　您好!

　　非常(chang)感(gan)謝大家(jia)給(gei)了我(wo)(wo)競聘學生(sheng)會(hui)的(de)(de)機會(hui)，加入(ru)這(zhe)個團體是我(wo)(wo)一(yi)直以來的(de)(de)志向——因為(wei)帶(dai)領同學們(men)將大學生(sheng)活變得更有意義，是一(yi)件很美妙(miao)的(de)(de)事情(qing)。今天，我(wo)(wo)將用我(wo)(wo)勇氣和(he)熱情(qing)將我(wo)(wo)的(de)(de)志向付(fu)諸實現!

　　關于我(wo)為什么選擇宣(xuan)傳部

　　我(wo)競聘的(de)部門是(shi)宣傳部。我(wo)認(ren)為(wei)宣傳部對于(yu)整(zheng)個(ge)學院(yuan)的(de)學習氛圍以(yi)及(ji)思想導向(xiang)起到舉足輕重的(de)作(zuo)用。它是(shi)一(yi)(yi)塊(kuai)兒(er)平(ping)臺，給全(quan)院(yuan)師生(sheng)有了一(yi)(yi)個(ge)平(ping)等交流的(de)機會;它是(shi)一(yi)(yi)塊(kuai)兒(er)陣(zhen)地，讓整(zheng)個(ge)社會感知我(wo)們的(de)心聲。

　　因此我決定申請加入這個光榮(rong)的(de)團體。

　　關于(yu)我加入宣(xuan)傳部的一些優勢

　　我深知(zhi)：一(yi)名合(he)格的(de)宣(xuan)傳人(ren)(ren)(ren)員應該(gai)具備“活潑性”、“親和(he)力”、“個人(ren)(ren)(ren)品牌力”以及良好的(de)人(ren)(ren)(ren)際關系(xi)。很(hen)慶幸，我本人(ren)(ren)(ren)的(de)特質與這些宣(xuan)傳人(ren)(ren)(ren)員的(de)基(ji)本要求相當契合(he)。從小學到高中，我一(yi)直以對(dui)生活的(de)熱情(qing)和(he)一(yi)點點幽(you)默感(gan)感(gan)染著(zhu)我身邊的(de)人(ren)(ren)(ren)，我團(tuan)結(jie)著(zhu)身邊的(de)每一(yi)個人(ren)(ren)(ren)，分享我的(de)喜悅和(he)生活的(de)感(gan)悟。

　　當然(ran)，我不僅(jin)僅(jin)是擁有一腔(qiang)熱血的青年。我知道(dao)理智的重要性(xing)，因此在(zai)(zai)做(zuo)(zuo)事(shi)情時常常要求自己(ji)有一個(ge)理性(xing)的思(si)考(kao)。我想，這可以讓我在(zai)(zai)應付紛繁復雜(za)的宣(xuan)傳工作時，能夠做(zuo)(zuo)到有條不紊(wen)。同時，我本(ben)人非常喜歡(huan)看各(ge)類書籍，對文(wen)字的駕馭能力比(bi)較強。

　　這份申(shen)請僅僅是一個開(kai)始，請接納我，我將展(zhan)現(xian)給(gei)大家(jia)一個合格宣(xuan)傳人員的風采。

　　入學(xue)生(sheng)會申(shen)請書的(de)寫作(zuo)格式：

　　入學(xue)生會申請(qing)書的基(ji)本書寫格式及內容通常(chang)如下：

　　1.標題。在第一行(xing)正文的正中(zhong)寫“入學(xue)生會(hui)申請書”。

　　2.稱(cheng)(cheng)謂。即申請人對組織的稱(cheng)(cheng)呼，一(yi)般(ban)寫“敬愛的學生會”。頂(ding)格書寫在標題的下一(yi)行(xing)，后面加冒號。

　　3.入(ru)學生(sheng)會申請書正文。主要內容包括：①對XX的(de)認(ren)識、動(dong)機和對待入(ru)XX的(de)態度。寫這部分(fen)時(shi)應(ying)表明(ming)自己的(de)加入(ru)XX愿望。②個人在政(zheng)治、思想、學習、工作等方面的(de)主要表現(xian)情(qing)況，等等。③今后努力方向以及如何以實際(ji)行動(dong)爭取加入(ru)。

　　4.入學生會申請書結尾。一般在(zai)正(zheng)文后寫“此致”，再在(zai)另一行頂格寫“敬禮”。

　　5.署名(ming)和日期：在結(jie)尾下一行(xing)的后半行(xing)(右下方)寫出(chu)“申(shen)請人：×××”，并另(ling)換(huan)一行(xing)寫上(shang)“××××年×月×日”。

　　此外(wai)，為(wei)了使XX組織(zhi)對自(zi)己有較全面的了解，申請人可另寫一附(fu)加(jia)材(cai)(cai)料(liao)，附(fu)加(jia)材(cai)(cai)料(liao)包括：(1)個人的履歷，和推薦(jian)人。(2)自(zi)己的政治面貌情況(kuang)和獎懲情況(kuang)。

加入學生會宣傳部的申請書6

尊敬的學院學生會：

　　我(wo)是(shi)工程系一年級的學(xue)生**,我(wo)自愿申(shen)請加(jia)入(ru)學(xue)生會宣傳部。

　　我清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)道,“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會”在我心(xin)中是(shi)個神圣(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)詞，她連接學(xue)(xue)(xue)校與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，是(shi)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)己管(guan)理自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織。向(xiang)上，她反映學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想狀況和成長歷程(cheng)； 向(xiang)下，她傳(chuan)達學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)章(zhang)制度和管(guan)理意向(xiang)；向(xiang)內(nei)，她組(zu)織同(tong)學(xue)(xue)(xue)參(can)加各種有益身 心(xin)健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'文體(ti)(ti)活動；向(xiang)外(wai)，她聯系校際(ji)組(zu)織參(can)加社會公(gong)益活動。橋梁和紐帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會存(cun)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎；自(zi)我鍛煉，提升(sheng)自(zi)我素質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會不斷發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力源(yuan)泉。而宣(xuan)傳(chuan)部,作為校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)部門之一(yi)，是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會對外(wai)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗口，本著(zhu)服(fu)務(wu)學(xue)(xue)(xue)校和同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宗旨，在學(xue)(xue)(xue)校和學(xue)(xue)(xue)校、商家、媒(mei)體(ti)(ti)同(tong)學(xue)(xue)(xue)之間起(qi)著(zhu)一(yi)種橋梁紐帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。

　　本(ben)人在書(shu)法、繪(hui)畫、版面設(she)計上有濃厚的(de)(de)興(xing)趣愛好，相信加入宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部后更(geng)能發揮自(zi)已的(de)(de)特長，在部長的(de)(de)領(ling)導下，協同本(ben)部成員，做好全校對(dui)內對(dui)外的(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工(gong)作， 第一時間(jian)了解上級(ji)指示，掌握(wo)學校動態、新聞、活動內容(rong)及具(ju)體安排并(bing)通過張貼海報、通知(zhi)等方式宣(xuan)(xuan)傳(chuan)于(yu)廣大師(shi)生。

　　假如我能加(jia)入，將遵(zun)守有關學生(sheng)(sheng)會(hui)的(de)章程，履行學生(sheng)(sheng)會(hui)成員的(de)相關義務，積極參加(jia) 學生(sheng)(sheng)會(hui)組織的(de)活動(dong)，并將進一步加(jia)強自身修養，努力提高(gao)和完善自身的(de)素(su)質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以(yi)待人"；如果我不能加(jia)入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的(de)表現(xian)！

　　但愿同學們和(he)組織上(shang)能給我這個機會(hui)。

　　申請人:**

　　年 月 日

加入學生會宣傳部的申請書7

尊敬的學生會領導

　　您好！

　　非常(chang)感謝大家給了我(wo)(wo)競聘學生(sheng)會的機會，加入(ru)這個(ge)團體是我(wo)(wo)一(yi)(yi)直以來的志(zhi)(zhi)向——由于帶領同學們將大學生(sheng)活變得更故意(yi)義(yi)，是一(yi)(yi)件很美好(hao)的事情(qing)。今天(tian)，我(wo)(wo)將用我(wo)(wo)勇氣和熱情(qing)將我(wo)(wo)的志(zhi)(zhi)向付(fu)諸(zhu)實(shi)現(xian)！

　　關于(yu)我為(wei)甚么選擇宣(xuan)傳部

　　我競聘的(de)部(bu)分是宣傳(chuan)(chuan)部(bu)。我以(yi)為宣傳(chuan)(chuan)部(bu)對整(zheng)個學院的(de)學習氛圍(wei)和思想導向起(qi)(qi)(qi)到舉足輕重的(de)作用。它是一起(qi)(qi)(qi)平臺(tai)，給全院師生有(you)了一個同(tong)等交換(huan)的(de)機會；它是一起(qi)(qi)(qi)陣地(di)，讓整(zheng)個社(she)會感知我們的(de)心(xin)聲。

　　因此(ci)我決(jue)定申請加入這個光榮的(de)團體。

　　關于我加入宣(xuan)傳(chuan)部的一些上風

　　我(wo)深知：一(yi)位合格的(de)宣傳職員應當具有活(huo)潑性、親和(he)力、個(ge)人(ren)品牌(pai)力和(he)良好的(de)人(ren)際關系。很慶幸(xing)，我(wo)本人(ren)的(de)特質與這些宣傳職員的(de)基本要求(qiu)相當契合。從小學到高中，我(wo)一(yi)直以(yi)對生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)熱情和(he)一(yi)點點幽默感(gan)感(gan)染著我(wo)身邊的(de)人(ren)，我(wo)團結著身邊的(de)每個(ge)人(ren)，分享(xiang)我(wo)的(de)喜(xi)悅和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)感(gan)悟。

　　固然，我不(bu)單(dan)(dan)單(dan)(dan)是具有(you)一(yi)腔熱血的青(qing)年(nian)。我知道理(li)(li)智的重要性(xing)，因此在(zai)做(zuo)事情(qing)經常常要求自己有(you)一(yi)個理(li)(li)性(xing)的思考。我想，這(zhe)可讓我在(zai)應付紛(fen)紛(fen)復雜的宣(xuan)傳工作時，能(neng)夠做(zuo)到有(you)條不(bu)紊(wen)。同時，我本(ben)人非常喜歡看各類書籍(ji)，對文字的駕(jia)馭(yu)能(neng)力(li)比較強。

　　這份申請僅僅是一(yi)(yi)個開(kai)始，請接納我，我將展現給(gei)大家一(yi)(yi)個合格(ge)宣(xuan)傳職員的風(feng)采(cai)。

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