轉專業申請書(集錦15篇)

　　在人(ren)們越來越重視(shi)發展的(de)今天，我們都會用到(dao)申請(qing)書(shu)(shu)，寫(xie)作層面(mian)上，申請(qing)書(shu)(shu)下級(ji)向上級(ji)的(de)行文(wen)方(fang)式(shi)。相(xiang)信大家(jia)又在為寫(xie)申請(qing)書(shu)(shu)犯愁了吧(ba)！下面(mian)是小編幫大家(jia)整理(li)的(de)轉專業申請(qing)書(shu)(shu)，僅供參考(kao)，歡迎大家(jia)閱讀。

轉專業申請書1

xxxxx學院：

　　我是(shi)xxxxx級xxxxx班的(de)學生xxxxx。

　　現(xian)在鄭重提出轉(zhuan)專業申請，希望從(cong)xxxxx系轉(zhuan)入(ru)xxxxx專業。

　　我(wo)看過學校轉專業(ye)的相關規定，知道(dao)這(zhe)個時候提出轉專業(ye)是不合(he)適的。但是請聽我(wo)說(shuo)。

　　從小我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)愛的(de)(de)(de)(de)(de)物事(shi)，甚至近而遠之，當然這是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)(ren)所好(hao)所決定的(de)(de)(de)(de)(de)。也(ye)正因如此，難以(yi)改變；就(jiu)(jiu)如同無法強迫一個(ge)人(ren)(ren)(ren)喜愛另一個(ge)人(ren)(ren)(ren)一樣。人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)發自(zi)內心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)情感是(shi)(shi)(shi)無法驅策的(de)(de)(de)(de)(de)，人(ren)(ren)(ren)能支(zhi)配(pei)的(de)(de)(de)(de)(de)只有(you)行動。所以(yi)在(zai)(zai)(zai)剛入學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，由于對大學(xue)(xue)(xue)(xue)本就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)迷蒙的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)了(le)(le)解(jie)，找不(bu)(bu)到(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)坐(zuo)標，就(jiu)(jiu)告訴自(zi)己安安心(xin)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)便完成(cheng)了(le)(le)任務。但是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)任務，它是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)要(yao)走的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)。一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期過去了(le)(le)，漸(jian)漸(jian)明白并最終了(le)(le)解(jie)了(le)(le)自(zi)己，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)所好(hao)，亦不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)所長。如同在(zai)(zai)(zai)戈壁上掘(jue)井，掘(jue)得再深(shen)也(ye)掘(jue)不(bu)(bu)出水。即(ji)使偶然加碰巧有(you)了(le)(le)一點(dian)，到(dao)那(nei)時(shi)所付出的(de)(de)(de)(de)(de)代價(jia)(jia)已經遠遠超過了(le)(le)水的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)。就(jiu)(jiu)算(suan)有(you)一天我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)xxxxx系畢業(ye)并且是(shi)(shi)(shi)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)所付出的(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)四(si)年(nian)花樣的(de)(de)(de)(de)(de)青春(chun)年(nian)華，猶(you)如燃燒(shao)在(zai)(zai)(zai)燦爛(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)陽光下的(de)(de)(de)(de)(de)蠟燭(zhu)，發光了(le)(le)發熱了(le)(le)，但是(shi)(shi)(shi)照明黑暗驅逐(zhu)寒(han)冷的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)卻永遠消失了(le)(le)。

　　我不能說在護理(li)方(fang)面我有很大(da)的(de)特長，我是(shi)理(li)科生，我有滿腔的(de)`熱情，并且我忠堅地愛著。情感(gan)的(de)力量(liang)是(shi)巨大(da)的(de)。它能讓(rang)人生讓(rang)讓(rang)人死(si)，支配著人的(de)意志。有了這(zhe)份(fen)情感(gan)我相信我能做(zuo)好。

　　同(tong)時我必須誠實的報告我的公共課的學(xue)習(xi)成績(ji)：公共英(ying)語79分、思想道德修養與法律基礎(chu)82分、中(zhong)國近代史89分、體(ti)育94分、計算(suan)(suan)機60分。我清楚計算(suan)(suan)機沒有達到70分，屬于硬件不合格。

　　但是(shi)看到枝頭含苞待放的(de)(de)(de)(de)花蕾(lei)了(le)嗎？猶如我(wo)十九歲的(de)(de)(de)(de)年齡(ling)，她(ta)(ta)不怕風吹(chui)雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓(ya)頂，但是(shi)她(ta)(ta)要開放！的(de)(de)(de)(de)確經過了(le)磨礪，她(ta)(ta)可(ke)能不再如初的(de)(de)(de)(de)美麗(li)，甚至會(hui)有(you)花瓣殘(can)缺，但是(shi)作為花，她(ta)(ta)開放了(le)。那是(shi)自主生命為生命爭取后的(de)(de)(de)(de)最美的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容。給我(wo)一(yi)(yi)個(ge)機會(hui)，也(ye)(ye)許以(yi)后的(de)(de)(de)(de)路會(hui)坎坷，會(hui)荊棘(ji)；但是(shi)，是(shi)我(wo)自己的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)，即使遍體鱗傷，我(wo)還是(shi)可(ke)以(yi)笑(xiao)的(de)(de)(de)(de)。相反，如果連一(yi)(yi)個(ge)機會(hui)也(ye)(ye)沒有(you)，即使完(wan)整無缺，也(ye)(ye)少了(le)拼(pin)搏(bo)的(de)(de)(de)(de)痕跡，剩下了(le)遺憾。

　　以上(shang)便是我申(shen)請轉(zhuan)專業要(yao)說(shuo)的話，敬請各位院(yuan)系(xi)領導以長(chang)輩的身份，慈愛地給與考慮。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

轉專業申請書2

尊敬的丁院長：

　　我是廣(guang)告(gao)系3班的(de).學生岳純。比較喜(xi)歡繪(hui)畫方面的(de)學習，廣(guang)告(gao)設計需(xu)要想(xiang)象(xiang)力(li)，我想(xiang)象(xiang)力(li)不(bu)是很(hen)豐富，通過幾(ji)個月(yue)的(de)學習發現自(zi)己學習本專業(ye)難以入門(men)，發現繪(hui)畫專業(ye)更適合(he)自(zi)己。

　　而相比較廣告，我更喜歡(huan)繪畫(hua)專業(ye)，一(yi)直以(yi)來(lai)對此專業(ye)也很關(guan)注。對于(yu)將來(lai)的就業(ye)，我也想從事有關(guan)于(yu)繪畫(hua)教育(yu)方面的工(gong)作。我也相信，我會報以(yi)最大的熱情全身心的投入到繪畫(hua)專業(ye)的學習(xi)中。

　　而我本(ben)身(shen)轉(zhuan)專業條件(jian)符合，因此，我想(xiang)申(shen)請轉(zhuan)專業。想(xiang)從社廣告學轉(zhuan)到繪畫(hua)。希望領(ling)導能(neng)予以批(pi)準。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日(ri)

轉專業申請書3

尊敬的院領導：

　　您好。

　　我(wo)是一(yi)名(ming)08級xx系(xi)碩(shuo)士研究生。現(xian)申請轉入__學(xue)院，進行經(jing)濟學(xue)方面(mian)的學(xue)習。

　　帶著(zhu)對經濟(ji)(ji)學(xue)(xue)的(de)濃厚興趣，我10年報考了xx大學(xue)(xue)xx統計(ji)專業，方(fang)向(xiang)為xx和xx，希望更多的(de)接(jie)觸(chu)到(dao)經濟(ji)(ji)方(fang)面的(de)問(wen)題。由(you)于沒有達到(dao)xx大學(xue)(xue)的(de)錄(lu)取(qu)要求(qiu)，調劑到(dao)汕大后選擇了楊忠強教(jiao)授的(de)拓撲(pu)學(xue)(xue)方(fang)向(xiang)。但基礎(chu)數學(xue)(xue)的(de)這個分支不適合我，不是(shi)我興趣所在(zai)。我一(yi)直希望能(neng)在(zai)研(yan)究生階段來學(xue)(xue)習研(yan)究經濟(ji)(ji)學(xue)(xue)，用(yong)自己(ji)所學(xue)(xue)的(de)數學(xue)(xue)知識來深入了解一(yi)些(xie)經濟(ji)(ji)學(xue)(xue)方(fang)面的(de).問(wen)題。因而特別想轉到(dao)商學(xue)(xue)院。

　　當然，光憑興(xing)趣不(bu)一定能學(xue)(xue)(xue)(xue)好一門(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)科，我(wo)(wo)承認(ren)對(dui)于經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)方面(mian)的(de)知識知之甚少，轉專(zhuan)業(ye)后(hou)可(ke)能有(you)跟不(bu)上的(de)情況，但(dan)是聞(wen)道有(you)先后(hou)，我(wo)(wo)相(xiang)信帶著濃(nong)厚的(de)興(xing)趣和強大(da)的(de)求知欲望，憑借刻苦努力(li)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)是可(ke)以趕得上的(de)。而且對(dui)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)型，運籌學(xue)(xue)(xue)(xue)等科目有(you)較深(shen)的(de)了解，對(dui)于經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)是十分有(you)益的(de)，所以在某些方面(mian)我(wo)(wo)還(huan)是有(you)優(you)勢的(de)。人(ren)說(shuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)人(ren)是很理性的(de)，我(wo)(wo)相(xiang)信這句話(hua)，對(dui)于轉專(zhuan)業(ye)這樣重大(da)的(de)事情，我(wo)(wo)是絲(si)毫不(bu)敢大(da)意(yi)的(de)，所以我(wo)(wo)的(de)申請絕不(bu)是一時(shi)腦熱的(de)產物(wu)，而是深(shen)思熟慮的(de)結果(guo)。

　　通過向包括我的(de)現任導(dao)師楊忠強教授在(zai)內(nei)的(de)老師們咨詢和(he)(he)求教關于轉(zhuan)專業的(de)事，得到(dao)(dao)他們的(de)中肯(ken)的(de)意見和(he)(he)建(jian)議(yi)，也使我把這件(jian)事想的(de)更加的(de)清(qing)楚，經過慎重(zhong)的(de)考慮(lv)，更增加了(le)我轉(zhuan)到(dao)(dao)經濟專業學習的(de)決心。

　　經過溝通，我(wo)的現任導師楊忠強教(jiao)授尊重我(wo)的決定，同意我(wo)的申(shen)請；商院(yuan)(yuan)的杜沔教(jiao)授愿意接(jie)(jie)收(shou)我(wo)為其學(xue)生；理學(xue)院(yuan)(yuan)和商學(xue)院(yuan)(yuan)方(fang)面也均樂意接(jie)(jie)收(shou)我(wo)的申(shen)請。因此向(xiang)研(yan)究生院(yuan)(yuan)鄭重誠懇的提出我(wo)的申(shen)請，望(wang)批準(zhun)。如(ru)果批準(zhun)，學(xue)生萬(wan)分感謝(xie)。

　　最后(hou)，感謝您花(hua)寶(bao)貴的時(shi)間來閱讀我的申(shen)請。祝(zhu)身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

08碩士研究生xx

　　20xx年(nian)10月20日

轉專業申請書4

敬愛的老師：

　　您好！于諸多(duo)學子中能成為瓊師(shi)一員倍感榮幸！

　　學(xue)(xue)生(sheng)是來(lai)自(zi)貴校(xiao)(xiao)今年錄取的新(xin)生(sheng)xx，學(xue)(xue)生(sheng)已被(bei)貴校(xiao)(xiao)中(zhong)文(wen)(wen)系(xi)新(xin)聞彩(cai)編(bian)與制(zhi)作專(zhuan)業所錄取，因(yin)考慮到(dao)家庭(ting)經(jing)濟條(tiao)件收入拮(jie)據及個人(ren)喜好因(yin)素，經(jing)再三思(si)慮，最終擇之轉(zhuan)到(dao)該系(xi)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)業，其緣故(gu)有三生(sheng)很(hen)是喜歡(huan)文(wen)(wen)學(xue)(xue)也很(hen)喜歡(huan)研究(jiu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)，自(zi)幼時至今一(yi)直都很(hen)希望自(zi)己長大了能從事教(jiao)育(yu)(yu)愿(yuan)燃燒自(zi)我照亮(liang)他人(ren)前方之路；更愿(yuan)將自(zi)己的一(yi)生(sheng)頃情奉獻于教(jiao)育(yu)(yu)崗(gang)位上！

　　加之學生(sheng)(sheng)甚是喜歡書(shu)(shu)法；倘(tang)若(ruo)日后(hou)能成(cheng)為他人之師，一(yi)來(lai)可(ke)教書(shu)(shu)育人二(er)則可(ke)結合(he)自(zi)身之長處授(shou)學生(sheng)(sheng)書(shu)(shu)法基本常(chang)識(shi)與(yu)技法同(tong)時(shi)亦可(ke)揚我(wo)中(zhong)華書(shu)(shu)法之道豈不是人生(sheng)(sheng)一(yi)大(da)樂(le)事！

　　人(ren)的'一生(sheng)當尋(xun)求自己所喜好之舞臺(tai)方能(neng)將(jiang)其才(cai)華發揮淋漓盡(jin)致，懇(ken)請(qing)老(lao)師能(neng)及學生(sheng)之難處(chu)與特長給予學生(sheng)授理(li)轉(zhuan)專業之手續(xu)，學生(sheng)定當感(gan)激不盡(jin)，銘記(ji)于心！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

轉專業申請書5

各位院領(ling)導(dao)、專(zhuan)業領(ling)導(dao)：

　　你們好！

　　我(wo)是11級工商管理學院(yuan)電(dian)子商務(wu)（1）班的學生XXX。

　　我(wo)(wo)(wo)現在鄭重提(ti)出轉(zhuan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)申請，希望從電子商(shang)務(wu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)轉(zhuan)入土木工程專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。高(gao)考填(tian)志愿的(de)(de)時候聽(ting)小姑的(de)(de)介(jie)紹，選擇了(le)湖南(nan)大(da)學(xue)，可是(shi)由于(yu)分(fen)數(shu)不(bu)高(gao)，原本想填(tian)報土木工程專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)被調劑到了(le)電子商(shang)務(wu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。在剛入學(xue)的(de)(de)時候，由于(yu)對(dui)大(da)學(xue)了(le)解很少，心靈(ling)處在迷茫階段，就(jiu)(jiu)告訴自己(ji)(ji)好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)。但一個朝氣蓬勃(bo)的(de)(de)年輕人總有(you)自己(ji)(ji)的(de)(de)理想，希望有(you)所成(cheng)就(jiu)(jiu)的(de)(de)熱情(qing)灼燒(shao)著我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心！可是(shi)，隨(sui)著對(dui)電子商(shang)務(wu)這(zhe)門專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)了(le)解的(de)(de)逐漸加深，我(wo)(wo)(wo)漸漸發現電子商(shang)務(wu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)并不(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)所好(hao)，亦不(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)所長。在這(zhe)種情(qing)況(kuang)下我(wo)(wo)(wo)很難學(xue)好(hao)這(zhe)門專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，并在此領域有(you)所成(cheng)就(jiu)(jiu)。

　　由于我(wo)(wo)小姑(gu)是土木(mu)(mu)工程專(zhuan)(zhuan)業(ye)教師(shi)的(de)關系(xi)，我(wo)(wo)從小對(dui)土木(mu)(mu)抱有(you)濃厚(hou)的(de)`興趣，對(dui)此(ci)專(zhuan)(zhuan)業(ye)也有(you)一定的(de)了解，而且一直以來我(wo)(wo)的(de)數(shu)理(li)(li)化成績都比較(jiao)優秀，這說明我(wo)(wo)對(dui)理(li)(li)工科類的(de)東西比較(jiao)擅長。大一上學(xue)期我(wo)(wo)密切關注了土木(mu)(mu)工程專(zhuan)(zhuan)業(ye)，同時也通(tong)(tong)過和(he)輔導員及(ji)學(xue)長學(xue)姐們的(de)溝通(tong)(tong)，越來越堅信它非常適(shi)合我(wo)(wo)，并且我(wo)(wo)強烈(lie)希望(wang)在該(gai)領域(yu)深學(xue)下去，我(wo)(wo)希望(wang)學(xue)校領導能給我(wo)(wo)這次(ci)轉專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)機會，我(wo)(wo)將會把(ba)自己的(de)所長發揮的(de)更(geng)加出色！

　　我知(zhi)道作為(wei)一(yi)(yi)個文科類院系的(de)學生要(yao)轉入工科類的(de)土木系確實面臨許多障礙，畢(bi)竟大(da)一(yi)(yi)所(suo)學的(de)課程有所(suo)差別！但是我不怕(pa)，我相(xiang)信我一(yi)(yi)定可以利用(yong)暑假的(de)時(shi)間(jian)將所(suo)缺(que)課程補上。給(gei)我一(yi)(yi)個機會，我自己的(de)選擇，我將笑(xiao)著走下去！因為(wei)我相(xiang)信：充滿挑戰的(de)人生才真最令人興(xing)奮！

　　以上便是(shi)我申請報告，敬請各位院(yuan)系領(ling)導(dao)予以考慮。謝謝！

此致

敬禮！

　　申請人：×××

　　20××年××月××日(ri)

轉專業申請書6

尊敬的院領導

　　您辛苦了！

　　我(wo)(wo)(wo)是**院**班(ban)的學生，我(wo)(wo)(wo)叫**。根據學校的規定，我(wo)(wo)(wo)在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我(wo)(wo)(wo)院的教(jiao)育學專業轉到我(wo)(wo)(wo)院的心(xin)理學專業。

　　我(wo)從高中時(shi)起就對心理(li)學有著濃(nong)厚(hou)的興趣，經(jing)常搜集與(yu)心理(li)學有關的各種資料(liao)，在高考填報志愿時(shi)也一(yi)心想(xiang)要學習心理(li)學，但(dan)因父(fu)親(qin)的干涉未能如愿。

　　如今，經(jing)(jing)過半年的學校生活，我對(dui)教育學已經(jing)(jing)有(you)了(le)(le)很多了(le)(le)解，發現自(zi)己確實不喜歡這個(ge)(ge)專業，根本無(wu)法用心學習。如果(guo)一定要我學習這個(ge)(ge)專業，最終也就只(zhi)能像是在戈壁(bi)上掘(jue)(jue)井，掘(jue)(jue)的再(zai)深也掘(jue)(jue)不出(chu)水(shui)；即(ji)使偶然加碰巧(qiao)有(you)了(le)(le)一點，到那時所付(fu)出(chu)的代價也已遠(yuan)遠(yuan)超過了(le)(le)水(shui)的價值。

　　而對于心(xin)理(li)(li)學，經過進(jin)一步的(de)(de)(de)了解，我更(geng)(geng)加(jia)熱愛它了！這(zhe)半年(nian)，我大致(zhi)通(tong)讀了《心(xin)理(li)(li)學史導論》，也(ye)瀏覽了一些(xie)(xie)心(xin)理(li)(li)學家(jia)的(de)(de)(de)著(zhu)作，在(zai)讀這(zhe)些(xie)(xie)書(shu)時，我總(zong)能(neng)做到專心(xin)致(zhi)志，能(neng)夠自然(ran)而然(ran)地(di)投入進(jin)去，思(si)維也(ye)會變得很活躍(yue)。我認為自己頗具學習心(xin)理(li)(li)學的(de)(de)(de)特(te)質。我喜歡觀察周圍(wei)的(de)(de)(de)一切，對事物有著(zhu)比較(jiao)敏銳的(de)(de)(de)洞察力(li)，善于獨立思(si)考(kao)，更(geng)(geng)重要的(de)(de)(de)是，我有毅(yi)力(li)，能(neng)夠執著(zhu)于自己的(de)(de)(de)追求，甘愿為理(li)(li)想付出汗水(shui)。

　　我希(xi)望自(zi)己(ji)的(de)`四(si)年大學(xue)生活(huo)能夠充實(shi)和(he)有意義(yi)，而(er)不是被(bei)白(bai)白(bai)浪費(fei)在(zai)一個我不喜歡的(de)專業上。我愿把自(zi)己(ji)的(de)青春獻給摯愛的(de)心理學(xue)，為(wei)了自(zi)己(ji)的(de)夢想，也(ye)為(wei)了心理學(xue)的(de)明天！

　　以上便是我(wo)申請轉專業要說的話，敬(jing)請院領(ling)導以長輩的身(shen)份，慈愛地給予考慮(lv)。

　　學生一(yi)定會銘記(ji)您(nin)的關心和培養！

　　敬希批準

　　特此申請

轉專業申請書7

尊(zun)敬的校領導、老師：

　　我(wo)叫趙康(kang)永，籍貫廣西(xi)回族自(zi)(zi)治區，是我(wo)校（大專）經(jing)濟管理xx屆電子商務（xx）班(ban)學生。在入校的(de)(de)三個(ge)(ge)月(yue)多(duo)(duo)時間(jian)里，我(wo)逐步地完成了由一個(ge)(ge)高中生到(dao)(dao)專科(ke)生的(de)(de)轉變。在本(ben)系(xi)學習(xi)的(de)(de)這幾個(ge)(ge)月(yue)里，輔導(dao)員(yuan)和老(lao)師(shi)都(dou)給(gei)了我(wo)們莫大的(de)(de)關懷，給(gei)了我(wo)學習(xi)與鍛煉的(de)(de)機會(hui)。不過(guo)隨著本(ben)專業系(xi)統的(de)(de)學習(xi)和深入，我(wo)感受到(dao)(dao)了前所(suo)未有(you)的(de)(de)壓(ya)力，來自(zi)(zi)理想(xiang)與現實的(de)(de)，還有(you)更多(duo)(duo)的(de)(de)。

　　我(wo)承認子商務是一(yi)個有(you)發展前景(jing)專業，并且其就業率在(zai)(zai)我(wo)校也在(zai)(zai)高水平(ping)。因種種原因，現向學(xue)校提(ti)出從校（大(da)專）經濟(ji)管理xx屆(jie)電子商務（xx）班(ban)轉為（大(da)專）生物科學(xue)系xx屆(jie)生物制(zhi)藥（xx）班(ban)

　　因此(ci)和冒昧的向輔導員老師提出申(shen)請，希望能夠(gou)(gou)轉入生(sheng)(sheng)物科學系07屆生(sheng)(sheng)物制(zhi)藥（xx）班，使學生(sheng)(sheng)能夠(gou)(gou)更順利的逆(ni)轉我偏離(li)的航向，以(yi)最優的姿態，迎(ying)接機遇和挑戰。并且(qie)我保(bao)證(zheng)：在(zai)以(yi)后堅決刻苦學習。遵守校紀校規與認(ren)真學習專(zhuan)業內容。

此致

敬禮

申請人:xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

尊敬的領導：

　　您好！我是文(wen)學與藝(yi)術傳媒學院xx級廣(guang)告系(xi)廣(guang)告設(she)計專(zhuan)(zhuan)業(ye)的學生張浩。現(xian)在(zai)鄭(zheng)重提(ti)出轉(zhuan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)申請，希望從廣(guang)告設(she)計專(zhuan)(zhuan)業(ye)轉(zhuan)入環境藝(yi)術設(she)計專(zhuan)(zhuan)業(ye)。

　　開學之初(chu)，我懷(huai)著欣(xin)喜走進了(le)廣(guang)告設計專業開始了(le)我的(de)大學生活。設計是我夢想從(cong)事(shi)的(de)職(zhi)業，但設計分的(de).方(fang)向(xiang)有(you)(you)很多，有(you)(you)立體、有(you)(you)平面(mian)等(deng)等(deng)。我更能接受的(de)是學習立體方(fang)面(mian)的(de)設計，每當看到(dao)3dmax做出的(de)房屋(wu)模型，公園規劃(hua)效果圖時我都會特別羨慕從(cong)事(shi)這方(fang)面(mian)工作的(de)人。

　　隨(sui)著生活(huo)的漸漸穩定(ding)，對(dui)周(zhou)邊環(huan)境的漸漸熟悉，我得知我們學(xue)校也有環(huan)境藝術設(she)計(ji)專業，那時我便萌(meng)發了轉(zhuan)專業的想法。

　　通過對學生(sheng)手冊(ce)的(de)(de)學習，我(wo)(wo)知道(dao)轉專業(ye)(ye)的(de)(de)條件(jian)要(yao)求特別(bie)嚴。在上過了(le)專業(ye)(ye)導論后，我(wo)(wo)也了(le)解(jie)到環境(jing)藝術設(she)(she)計專業(ye)(ye)開設(she)(she)的(de)(de)很(hen)多專業(ye)(ye)基礎課(ke)和(he)廣告(gao)設(she)(she)計專業(ye)(ye)大(da)同小異(yi)。因此我(wo)(wo)意識(shi)到，雖(sui)然現在在平(ping)面設(she)(she)計方向專業(ye)(ye)，但由于才(cai)入門，專業(ye)(ye)知識(shi)涉及的(de)(de)并不(bu)多。要(yao)想真正實現轉專業(ye)(ye)，必須(xu)要(yao)把設(she)(she)計的(de)(de)理(li)論知識(shi)學踏實。

　　通過(guo)一個學期的(de)學習，在學習方面(mian)我(wo)達(da)到了學校的(de)要(yao)求(qiu)。請校園領導批(pi)準我(wo)的(de)申請，如(ru)果(guo)得到的(de)批(pi)準，我(wo)會懷著(zhu)更多的(de)熱(re)情(qing)投(tou)入到環境藝(yi)術(shu)設計(ji)的(de)課程(cheng)學習中去，努力表(biao)現的(de)更加出色！

　　以上(shang)便是我申請(qing)轉專業要說(shuo)的話(hua)，敬請(qing)各位校院領導予(yu)以考慮。

　　特此

敬禮！

申請人:xxx

　　20xx年xx月xx日

轉專業申請書8

尊敬的校院領導：

　　我是xx學(xue)院xx專業xx班學(xue)生(sheng)xx。現在(zai)我鄭重提出申請，希(xi)望從xx專業轉入xx專業。

　　自幼我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)對(dui)xx有(you)著濃(nong)厚的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)立志要成為xx中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一員。然(ran)而(er)在(zai)填(tian)報志愿時，師(shi)長(chang)勸說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)xx專(zhuan)業(ye)(ye)有(you)更加廣闊的(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)空間(jian)，同時聽聞xx是xx）的(de)(de)(de)(de)王(wang)牌(pai)學(xue)科，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)在(zai)不求甚解的(de)(de)(de)(de)情況下選(xuan)報了如(ru)今(jin)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)。然(ran)而(er)通過(guo)這(zhe)幾(ji)天(tian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)越發確定xx不是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)愛好，也不是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)特長(chang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)必須(xu)坦(tan)言，對(dui)于xx的(de)(de)(de)(de)原(yuan)理，即使(shi)觀察實物，查(cha)閱資(zi)料，付(fu)出比他(ta)人雙倍的(de)(de)(de)(de)努力，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)依然(ran)覺得非常(chang)的(de)(de)(de)(de)抽(chou)象。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們進行了xx實驗，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)完成，也取得了較好的(de)(de)(de)(de)成績，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)沒從中(zhong)得到(dao)樂趣。俗話(hua)說：興(xing)趣是一個人最好的(de)(de)(de)(de).老師(shi)，如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅持本專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，即使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能順利取得學(xue)位證書，以(yi)后也只能成為一名很平庸的(de)(de)(de)(de)從業(ye)(ye)人員。

　　親愛的(de)(de)(de)(de)老師，在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習生活中，除了(le)(le)收獲(huo)了(le)(le)知識，也讓我(wo)(wo)領悟了(le)(le)一(yi)個道理。其實選(xuan)專業不能先(xian)看有沒有前途，或是將(jiang)來有多(duo)大的(de)(de)(de)(de)發揮余(yu)地，更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是要(yao)看自己(ji)對(dui)(dui)所學(xue)專業有多(duo)大熱情(qing)(qing)。俗話說：學(xue)我(wo)(wo)所愛，一(yi)年的(de)(de)(de)(de)體驗與努力(li)，讓我(wo)(wo)更(geng)加堅定了(le)(le)對(dui)(dui)交運(yun)的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)(qing)，同時(shi)我(wo)(wo)結交了(le)(le)一(yi)些交運(yun)的(de)(de)(de)(de)朋友，他們對(dui)(dui)自己(ji)專業的(de)(de)(de)(de)激情(qing)(qing)描繪讓我(wo)(wo)對(dui)(dui)其越發的(de)(de)(de)(de)憧憬(jing)。我(wo)(wo)非常羨慕他們能學(xue)習并享受專業給他們帶來的(de)(de)(de)(de)樂趣。

　　雖然沒有(you)(you)機會(hui)系(xi)統的(de)學習，在(zai)圖書(shu)(shu)館時我也(ye)會(hui)刻意(yi)的(de)挑選有(you)(you)關(guan)xx或(huo)是—的(de)書(shu)(shu)籍閱讀(du)，但那些(xie)理論對于我這個門外漢(han)過(guo)分(fen)高(gao)深，往往讓我一頭(tou)霧水。想(xiang)到(dao)也(ye)許會(hui)與(yu)所(suo)心儀的(de)專(zhuan)業(ye)擦肩而(er)過(guo)，一輩子都沒有(you)(you)辦法接(jie)受更(geng)系(xi)統更(geng)專(zhuan)業(ye)的(de)教育(yu)培養，我不禁常常感(gan)到(dao)十分(fen)沮喪。所(suo)以，我萬分(fen)希(xi)望老(lao)師能給我一次圓夢的(de)機會(hui)，而(er)我，也(ye)絕不會(hui)辜負老(lao)師的(de)期望。

　　我知道學(xue)習是一件非常嚴(yan)肅的事情(qing)，這不僅僅憑興趣，也關系(xi)著自己的人生發展(zhan)。請老師(shi)相信，轉系(xi)并(bing)不是我一時的沖(chong)動，而是深(shen)思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自喜(xi)愛的xx專業中開辟自己的未來。敬(jing)請各位領(ling)導(dao)以長輩的身份，慈愛的給予考慮。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

轉專業申請書9

尊敬的各位領導：

　　您們辛苦了！我是20xx級xxx學院xxxxxx系(xi)的學生xx，我現在(zai)提出轉(zhuan)專業(ye)申請(qing)，希望可以轉(zhuan)入xxxx學xxxxx系(xi)學習(xi)。

　　因(yin)為(wei)家庭(ting)原因(yin)，在(zai)(zai)家庭(ting)環(huan)境的(de)熏陶下，我(wo)(wo)從小(xiao)就對xxx充(chong)滿了(le)興趣，并且(qie)希望自(zi)己將來(lai)(lai)可(ke)以(yi)投身于(yu)xxx事業(ye)，而在(zai)(zai)貴(gui)校(xiao)的(de)所有(you)專(zhuan)業(ye)中(zhong)，我(wo)(wo)比較傾向于(yu)xx，并且(qie)，我(wo)(wo)認為(wei)我(wo)(wo)可(ke)以(yi)被A專(zhuan)業(ye)錄(lu)取，所以(yi)，在(zai)(zai)重多(duo)學院(yuan)校(xiao)中(zhong)，我(wo)(wo)選擇了(le)貴(gui)院(yuan)作為(wei)我(wo)(wo)的(de)第一志(zhi)愿。因(yin)為(wei)它的(de)地理(li)位臵優越，因(yin)為(wei)它的(de)師資力(li)量，因(yin)為(wei)它的(de)名氣以(yi)及(ji)影響(xiang)力(li)。很(hen)幸運，我(wo)(wo)得以(yi)被貴(gui)校(xiao)錄(lu)取，但同時又有(you)些不幸的(de)是(shi)沒有(you)被A專(zhuan)業(ye)錄(lu)取，我(wo)(wo)在(zai)(zai)高(gao)考志(zhi)愿填(tian)報期間曾經了(le)解(jie)過B專(zhuan)業(ye)，它是(shi)近幾(ji)年發展起來(lai)(lai)的(de)邊(bian)沿學科，是(shi)社會(hui)科技發展的(de)產物。雖然(ran)是(shi)新興事物，可(ke)是(shi)它對于(yu)我(wo)(wo)來(lai)(lai)說(shuo)卻是(shi)陌生和不合適的(de)專(zhuan)業(ye)。我(wo)(wo)希望自(zi)己可(ke)以(yi)學以(yi)致用，去(qu)實現理(li)想。在(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)故鄉開創屬于(yu)我(wo)(wo)自(zi)己的(de)天(tian)地。

　　的(de)(de)確，經過磨礪之后，她可(ke)(ke)能不會(hui)擁有如(ru)初的(de)(de)美(mei)(mei)麗，甚至會(hui)有花瓣殘缺，但作為(wei)花，她開放了(le)(le)，那(nei)是自主為(wei)生(sheng)命(ming)爭取后最(zui)美(mei)(mei)的(de)(de)'笑(xiao)容。給(gei)我(wo)(wo)一個(ge)機(ji)會(hui)，也(ye)許以(yi)后的(de)(de)路會(hui)坎坷，會(hui)布滿荊棘，但是，這是我(wo)(wo)自己的(de)(de)選(xuan)擇(ze)，即(ji)使我(wo)(wo)遍體(ti)鱗(lin)傷，我(wo)(wo)還是可(ke)(ke)以(yi)笑(xiao)的(de)(de)。相反，如(ru)果連(lian)個(ge)機(ji)會(hui)都沒有，即(ji)使完美(mei)(mei)無瑕，也(ye)少(shao)了(le)(le)拼搏(bo)的(de)(de)痕跡，剩下了(le)(le)遺(yi)憾(han)，而我(wo)(wo)不想(xiang)為(wei)自己的(de)(de)人生(sheng)留(liu)下遺(yi)憾(han)，我(wo)(wo)希(xi)望我(wo)(wo)可(ke)(ke)以(yi)有個(ge)機(ji)會(hui)，可(ke)(ke)以(yi)讓我(wo)(wo)為(wei)了(le)(le)理(li)想(xiang)奮斗，為(wei)了(le)(le)夢想(xiang)拼搏(bo)！

　　以上便(bian)是我(wo)申請轉專業要(yao)說的話，敬(jing)請各位領導以長(chang)輩的身份，慈愛的給予考慮。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　申請日期：

轉專業申請書10

尊敬(jing)的各(ge)位領導、老(lao)師：

　　你們好！

　　我(wo)(wo)是x學(xue)(xue)(xue)院x級xx專(zhuan)業(ye)(ye)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)xxx。我(wo)(wo)現在誠懇的提交轉專(zhuan)業(ye)(ye)申(shen)請書，希望從x學(xue)(xue)(xue)院xx專(zhuan)業(ye)(ye)轉到(dao)xx學(xue)(xue)(xue)院xx專(zhuan)業(ye)(ye)。通過(guo)快一(yi)學(xue)(xue)(xue)年的學(xue)(xue)(xue)習(xi)，這(zhe)期間通過(guo)老師與(yu)同學(xue)(xue)(xue)們(men)的了解和(he)自(zi)己的接觸，覺得自(zi)己不適合學(xue)(xue)(xue)xx學(xue)(xue)(xue)這(zhe)個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)。其實高考志愿時(shi)是因為(wei)看(kan)到(dao)了“應用”二字在前面和(he)自(zi)己也比(bi)較喜(xi)歡xx學(xue)(xue)(xue)才選的現在的專(zhuan)業(ye)(ye)，而事實上這(zhe)個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)非(fei)工科那樣多的動手實踐。而xx在通過(guo)和(he)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)這(zhe)個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)的研究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)長交流(liu)后，覺得非(fei)常適合我(wo)(wo)自(zi)己的特點。

　　通過對這(zhe)個(ge)專(zhuan)業的(de)(de)了(le)解(jie)，知道這(zhe)個(ge)專(zhuan)業主要從事建(jian)筑(zhu)地(di)基處理、建(jian)筑(zhu)工(gong)程勘查(cha)等，像師兄給我說的(de)(de)`“就是搞(gao)清楚地(di)下的(de)(de)地(di)層情(qing)況，為(wei)一(yi)切上層建(jian)筑(zhu)構造物(wu)提供技術支持(chi)。”勘探是個(ge)艱苦專(zhuan)業，常跑野外，而這(zhe)些正是我作為(wei)一(yi)個(ge)農村男子所喜(xi)歡(huan)又敢于接受挑戰的(de)(de)。

　　我的(de)(de)(de)數學(xue)與(yu)物(wu)理都學(xue)得都很(hen)好，很(hen)喜(xi)歡那(nei)些理性的(de)(de)(de)邏(luo)輯思維(wei)。特別是我是一(yi)個來自農(nong)村的(de)(de)(de)學(xue)生，對(dui)這個專業的(de)(de)(de)野外作業特別喜(xi)歡，對(dui)吃苦(ku)更是一(yi)種(zhong)無所畏(wei)懼的(de)(de)(de)態度。我是那(nei)種(zhong)特愿意與(yu)大自然接觸的(de)(de)(de)人，當然也是希望在(zai)貴學(xue)院強大的(de)(de)(de)辦學(xue)實力(li)(li)上學(xue)到(dao)東(dong)西，能夠有本(ben)事在(zai)未來通過自己的(de)(de)(de)能力(li)(li)肩負起一(yi)個農(nong)村的(de)(de)(de)家，能夠在(zai)學(xue)有所成為國家的(de)(de)(de)發(fa)展盡一(yi)點自己的(de)(de)(de)力(li)(li)量。

　　我是(shi)真心希望能(neng)轉入勘察技(ji)術與工程專業。若(ruo)有幸(xing)進入，必定(ding)會(hui)更加(jia)努力，珍惜機會(hui)，好(hao)好(hao)探究(jiu)自(zi)己興趣所在的(de)這門專業，心存深深責任之心，不懈地追(zhui)求自(zi)己的(de)夢想，好(hao)好(hao)活，做一(yi)個有用的(de)好(hao)人。

　　請(qing)(qing)老(lao)師相信，轉專(zhuan)業并不是我(wo)一(yi)時的(de)(de)(de)沖(chong)動，而是長久思(si)考請(qing)(qing)教老(lao)師和學(xue)長及聽取父母意見(jian)之后做的(de)(de)(de)決定。我(wo)在尋求自(zi)己(ji)內心(xin)(xin)的(de)(de)(de)方向(xiang)，我(wo)希望自(zi)己(ji)能(neng)更有實力，我(wo)也希望自(zi)己(ji)能(neng)在此(ci)一(yi)生能(neng)在自(zi)己(ji)所愛所能(neng)的(de)(de)(de)方面能(neng)有所貢獻。敬請(qing)(qing)各位(wei)領(ling)導以(yi)父母慈(ci)愛心(xin)(xin)懷，能(neng)夠給我(wo)一(yi)個我(wo)渴望站上去舞(wu)蹈的(de)(de)(de)舞(wu)臺。

　　敬希批準，特(te)此申請(qing)。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

轉專業申請書11

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我是(shi)剛剛進入(ru)貴校學(xue)習的學(xue)生xxx，現在鄭重提出轉專業申請，希望(wang)從(cong)小學(xue)教育(yu)（數學(xue)教育(yu)）轉入(ru)電子信息科學(xue)與技術專業

　　我(wo)(wo)看過(guo)學(xue)(xue)校轉專業(ye)的(de)(de)(de)(de)相關規定，知(zhi)道這(zhe)個時候提(ti)出(chu)轉專業(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)不合適的(de)(de)(de)(de)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)從小我(wo)(wo)就不愛教育這(zhe)種工作，甚至近(jin)而遠(yuan)之，當然(ran)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)個人(ren)所(suo)好(hao)所(suo)決(jue)定的(de)(de)(de)(de)。也(ye)正因(yin)如(ru)(ru)此(ci)，難以改變；就如(ru)(ru)同無法強迫一個人(ren)喜愛另一個人(ren)一樣。人(ren)的(de)(de)(de)(de)發自(zi)內心的(de)(de)(de)(de)情感是(shi)(shi)(shi)(shi)無法驅策的(de)(de)(de)(de)，人(ren)能支配(pei)的(de)(de)(de)(de)只有行動。雖然(ran)我(wo)(wo)們進大學(xue)(xue)都是(shi)(shi)(shi)(shi)為了學(xue)(xue)習(xi)，以期達(da)到提(ti)升自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)任(ren)務，它是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)要走的(de)(de)(de)(de)路。經過(guo)這(zhe)么些年(nian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)歷程，漸(jian)漸(jian)明白并(bing)最終(zhong)了解了自(zi)己，小學(xue)(xue)教育（數學(xue)(xue)教育）不是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)所(suo)好(hao)，亦(yi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)所(suo)長。如(ru)(ru)同在(zai)戈壁(bi)上掘井，掘得再深也(ye)掘不出(chu)水。即使偶(ou)然(ran)加(jia)碰(peng)巧有了一點(dian)，到那(nei)時所(suo)付出(chu)的(de)(de)(de)(de)代價已經遠(yuan)遠(yuan)超過(guo)了水的(de)(de)(de)(de)價值。就算有一天我(wo)(wo)在(zai)xxx系畢(bi)業(ye)并(bing)且(qie)是(shi)(shi)(shi)(shi)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)所(suo)付出(chu)的(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)(shi)四年(nian)花樣的(de)(de)(de)(de)青春年(nian)華，猶如(ru)(ru)燃燒在(zai)燦爛的(de)(de)(de)(de).陽光下的(de)(de)(de)(de)蠟燭，發光了發熱了，但是(shi)(shi)(shi)(shi)照明黑(hei)暗驅逐寒冷的(de)(de)(de)(de)價值卻永遠(yuan)消(xiao)失了。

　　我(wo)(wo)不能(neng)說在電子信(xin)息(xi)科(ke)學與技術方面(mian)我(wo)(wo)有很大(da)的(de)特長，我(wo)(wo)是(shi)理(li)科(ke)生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)有滿腔的(de)熱情，并且我(wo)(wo)忠(zhong)堅(jian)地愛(ai)著。情感(gan)的(de)力量是(shi)巨(ju)大(da)的(de)。它(ta)能(neng)讓人生(sheng)(sheng)讓讓人死，支配著人的(de)意志。有了這份情感(gan)我(wo)(wo)相信(xin)我(wo)(wo)能(neng)做好。

　　也(ye)許我目前(qian)的(de)成績不夠資格讀這樣的(de)一(yi)個專業，但(dan)是給我一(yi)個機會(hui)(hui)，也(ye)許以(yi)后的(de)路會(hui)(hui)坎坷，會(hui)(hui)荊(jing)棘；但(dan)是，是我自己的(de)選(xuan)擇，即(ji)使(shi)(shi)遍體(ti)鱗傷，我還是可以(yi)笑的(de)。相反(fan)，如果(guo)連(lian)一(yi)個機會(hui)(hui)也(ye)沒有，即(ji)使(shi)(shi)完整無(wu)缺(que)，也(ye)少了(le)拼搏的(de)痕(hen)跡，剩下了(le)遺憾。

　　以上便是我申請轉專業要說的話(hua)，請各位領導(dao)能給與(yu)考慮(lv)。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　xx年(nian)xx月xx日(ri)

轉專業申請書12

尊敬的院領導們：

　　你們好！

　　我(wo)是10級廣告(gao)系三班的學(xue)生(sheng)孫夢萍。來我(wo)校一年以來，在對廣告(gao)設計專(zhuan)業有一定了解后，發明此專(zhuan)業有眾多名師，學(xue)校也賦予高度重視，就業前景發展(zhan)前途十(shi)分(fen)光明。能就學(xue)于此，實在是很榮幸(xing)。

　　但是，就我本人而言(yan)，也逐漸發明對此專(zhuan)業的(de)？a href='http：//www。fanwenvip。com/aihao/zhongzhi/' target='blank'>種植皇(huang)視Α９愀嬪(pin)杓(shao)譜ㄒ擋⒎俏宜(yi)？舶？模？葉怨愀嬪(pin)杓(shao)譜ㄒ悼緯痰娜(na)惹楹投宰隕硌？氨咀ㄒ檔男(nan)判(pan)拇嬖諍艽筧(jian)筆АＴ謖庵植幌舶？氬蛔(hui)孕畔攏？液苣訝？硇(nao)耐度攵怨愀嬪(pin)杓(shao)譜ㄒ檔難？爸小？/p>

　　而(er)相比(bi)較之下，我更(geng)喜愛繪(hui)(hui)畫(hua)專(zhuan)業(ye)，一直以來(lai)對此專(zhuan)業(ye)也(ye)很關注。對于(yu)將來(lai)的(de)就(jiu)業(ye)，我也(ye)想從事有關于(yu)繪(hui)(hui)畫(hua)方面的(de)`工(gong)作。我也(ye)相信，我會報(bao)以最大(da)的(de)熱情(qing)全身心(xin)的(de)投入(ru)到繪(hui)(hui)畫(hua)專(zhuan)業(ye)的(de)學中。

　　因此，我想申請轉系(xi)。由我廣告(gao)設計專業轉向繪畫專業。期(qi)望領導能予以批準(zhun)。

此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　20xx年(nian)XX月(yue)XX日

轉專業申請書13

尊敬(jing)的校領導，院領導們：

　　您好!

　　我是xxx。首(shou)先跟(gen)您(nin)說聲(sheng)“對不起”!因為這份申請(qing)可(ke)能(neng)給(gei)您(nin)帶來種(zhong)種(zhong)不便，我在此深(shen)表歉意，希望老師諒(liang)解。

　　經(jing)過今年高(gao)考的(de)(de)層(ceng)層(ceng)選(xuan)拔，很榮幸(xing)來(lai)(lai)到我夢寐以求的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)——xxx大(da)學(xue)(xue)。來(lai)(lai)我校(xiao)近(jin)三個(ge)月以來(lai)(lai)，對原xxx專(zhuan)業(ye)有(you)一定了解，發現(xian)此專(zhuan)業(ye)有(you)許多優秀的(de)(de)老師和(he)(he)學(xue)(xue)生，學(xue)(xue)校(xiao)領導也給予了較(jiao)高(gao)的(de)(de)重視(shi)。能就學(xue)(xue)于此，實(shi)在是有(you)幸(xing)。但是，在大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)這三個(ge)多月來(lai)(lai)，我發現(xian)xx專(zhuan)業(ye)比xx專(zhuan)業(ye)更適合我。緣(yuan)于我對xxx的(de)(de)熱情和(he)(he)喜愛(ai)。所以，現(xian)在我鄭(zheng)重提出轉專(zhuan)業(ye)申請，希望從xxx專(zhuan)業(ye)轉入(ru)xxx專(zhuan)業(ye)。

　　在校(xiao)三個月來(lai)，我(wo)(wo)積(ji)極(ji)(ji)參(can)加學(xue)(xue)(xue)校(xiao)活(huo)動：······;被選進(jin)院級學(xue)(xue)(xue)生會xxx部，積(ji)極(ji)(ji)開(kai)展(zhan)做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)(xue)院xxx活(huo)動，我(wo)(wo)的(de)(de)業余愛好(hao)是xxx等(deng)。我(wo)(wo)很喜歡大學(xue)(xue)(xue)生活(huo)的(de)(de)豐富多彩(cai)，大學(xue)(xue)(xue)生活(huo)給了我(wo)(wo)許(xu)多展(zhan)示自我(wo)(wo)的(de)(de)舞臺。

　　我非常喜歡(huan)xxx(與所轉(zhuan)專(zhuan)業(ye)有關(guan))。所以這次(ci)我想請校院領導老師(shi)給我一次(ci)機會，讓我進(jin)入xxx繼續學習，接受專(zhuan)業(ye)教育。

　　您(nin)看到枝頭含苞待放(fang)的(de)(de)花(hua)蕾了嗎?猶如(ru)我(wo)(wo)二十歲的(de)(de)年(nian)齡，她不(bu)(bu)怕風吹雨打，驕(jiao)陽(yang)暴曬(shai)，嚴霜(shuang)壓頂，因(yin)為她要開放(fang)!她的(de)(de)確經過了磨礪，她可能不(bu)(bu)再如(ru)初的(de)(de)美麗(li)，甚至會(hui)有花(hua)瓣殘缺，但是(shi)作為花(hua)，她開放(fang)了。那是(shi)自主生命為生命爭取后的(de)(de)最(zui)美的(de)(de)`笑容。給我(wo)(wo)一個(ge)機會(hui)，也(ye)許以(yi)(yi)后的(de)(de)路會(hui)坎坷，會(hui)荊棘。但是(shi)，是(shi)我(wo)(wo)自己的(de)(de)選擇，即(ji)(ji)使(shi)遍體鱗(lin)傷，我(wo)(wo)還是(shi)可以(yi)(yi)笑的(de)(de)。相(xiang)反，如(ru)果連(lian)一個(ge)機會(hui)也(ye)沒(mei)有，即(ji)(ji)使(shi)完(wan)整無(wu)缺，也(ye)少了拼搏的(de)(de)痕跡(ji)，剩下了遺憾。

　　興趣(qu)是(shi)人做好一件事情的(de)關鍵，我想做有用的(de)人，想為了(le)理想奮斗，想為了(le)興趣(qu)與愛好拼搏，想在自己有興趣(qu)的(de)方面施展(zhan)才華(hua)，請(qing)領導(dao)給我走向夢想舞臺的(de)機(ji)會，讓我能展(zhan)翅(chi)高飛!

　　綜(zong)上(shang)所述，我真誠(cheng)地提(ti)出轉專業申請(qing)，敬請(qing)各位院系領導、老師給(gei)與考慮。

　　敬希批準，特此申請。

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

轉專業申請書14

尊(zun)敬的院領導(dao)系領導(dao)：

　　你們好!

　　我是xxx專業的xxx屆學(xue)生。

　　(身份證號：學號：)我此刻鄭重提出轉專業(ye)申請，期(qi)望從xxx專業(ye)轉入xxx系的(de)xxx專業(ye)。

　　在此之前我也大致的了(le)解(jie)過學校(xiao)轉專業的一(yi)些規(gui)定，也符(fu)合轉專業的條(tiao)件，特此遞(di)交此申請。

　　高考填寫(xie)志愿(yuan)的時(shi)候(hou)，由于(yu)聽親戚們說xxx專(zhuan)業很好，以(yi)后的發(fa)展也(ye)比較好，于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)就選(xuan)擇了它(ta)。在開學(xue)(xue)的時(shi)候(hou)，本(ben)是(shi)(shi)(shi)(shi)可以(yi)調專(zhuan)業的，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)在那次(ci)我沒有調。但(dan)在這(zhe)一年的學(xue)(xue)習(xi)里(li)，才發(fa)明(ming)自己并不(bu)喜愛xxx這(zhe)門專(zhuan)業，而在學(xue)(xue)習(xi)的過(guo)程(cheng)中，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)在課余的時(shi)候(hou)，接觸了許多有關(guan)xxx專(zhuan)業的一些(xie)知識(shi)，從而自己也(ye)開始(shi)對那個專(zhuan)業產生了濃厚的愛好，經常的向xxx專(zhuan)業的.同學(xue)(xue)問一些(xie)關(guan)于(yu)那個專(zhuan)業的情況。

　　還有就(jiu)是自身就(jiu)對xxx的一些事物(wu)比較(jiao)感愛好，所以(yi)從那時(shi)開始就(jiu)有了轉(zhuan)專業(ye)的想(xiang)法。我(wo)也覺得轉(zhuan)了專業(ye)以(yi)后(hou)我(wo)能很快適應新專業(ye)的學(xue)習，并且會更(geng)加努力的學(xue)習新專業(ye)的知識。我(wo)想(xiang)假如學(xue)　　枝頭含苞(bao)待放的花蕾，宛如我(wo)二十(shi)歲(sui)的年齡(ling)，她不怕(pa)風(feng)吹雨打，嚴霜壓頂(ding)，但(dan)是她要開放!那是自主(zhu)生命為生命爭(zheng)取后(hou)的最美的笑(xiao)臉。

　　給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是(shi)，是(shi)我自己的選擇，即使(shi)遍體鱗傷，我還(huan)是(shi)可以堅持下(xia)去的。相信假如連一個機會也沒有，即使(shi)完整無缺(que)，也少(shao)了拼(pin)搏的痕跡，剩下(xia)了遺憾。

　　我(wo)期(qi)望學院領導(dao)能(neng)給我(wo)這次(ci)轉(zhuan)專(zhuan)業的機(ji)會，我(wo)將會把自己(ji)所長發(fa)揮的更加的出色，在本專(zhuan)業的學習會很努力，創新更好的成績。

　　以上(shang)便是我的申請(qing)報告，期(qi)望(wang)各位領(ling)導能批準。

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

轉專業申請書15

尊(zun)敬的校上級領導(dao)，院上級領導(dao)們：

　　您好！

　　我是(shi)xx.首先(xian)跟您說聲“對不(bu)起”！因(yin)為這(zhe)份申請可(ke)能給您帶來種種不(bu)便，我在此(ci)深表(biao)歉(qian)意(yi)，希望老師(shi)諒(liang)解。

　　經過(guo)今年高考的(de)(de)層層選拔，很(hen)榮(rong)幸(xing)來(lai)(lai)到(dao)我(wo)(wo)夢寐以求的(de)(de)大學(xue)(xue)——xxx大學(xue)(xue)。來(lai)(lai)我(wo)(wo)校(xiao)近(jin)三個(ge)(ge)月(yue)以來(lai)(lai)，對原xxx專(zhuan)(zhuan)業有(you)一定了(le)解，發現(xian)此專(zhuan)(zhuan)業有(you)許多優秀的(de)(de)老師和學(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)校(xiao)上級領導(dao)也(ye)給(gei)予了(le)較高的(de)(de)重視(shi)。能就學(xue)(xue)于(yu)(yu)此，實在是有(you)幸(xing)。但(dan)是，在大學(xue)(xue)的(de)(de)這三個(ge)(ge)多月(yue)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)發現(xian)xx專(zhuan)(zhuan)業比xx專(zhuan)(zhuan)業更適合(he)我(wo)(wo)。緣(yuan)于(yu)(yu)我(wo)(wo)對xxx的(de)(de)熱情和喜愛(ai)。所以，現(xian)在我(wo)(wo)鄭重提出轉專(zhuan)(zhuan)業申請，希(xi)望(wang)從xxx專(zhuan)(zhuan)業轉入xxx專(zhuan)(zhuan)業。在校(xiao)三個(ge)(ge)月(yue)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)積極參加學(xue)(xue)校(xiao)活動：被選進院(yuan)(yuan)級學(xue)(xue)生(sheng)會xxx部，積極開展(zhan)做好學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)xxx活動等。我(wo)(wo)的(de)(de)業余愛(ai)好是xxx等。我(wo)(wo)很(hen)喜歡大學(xue)(xue)生(sheng)活的(de)(de)豐富多彩，大學(xue)(xue)生(sheng)活給(gei)了(le)我(wo)(wo)許多展(zhan)示自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)舞臺。

　　我非常喜(xi)歡(huan)xxx，所以(yi)這次我想請校院上(shang)級領導老師給我一次機(ji)會，讓我進入xxx繼續(xu)學習，接受專業教育。您看(kan)到枝(zhi)頭(tou)含苞待放的(de)(de)花蕾了(le)(le)嗎？猶如我二十歲的(de)(de)年(nian)齡，她(ta)(ta)不怕風吹(chui)雨(yu)打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為(wei)她(ta)(ta)要開(kai)放！她(ta)(ta)的(de)(de)確經過了(le)(le)磨礪(li)，她(ta)(ta)可能(neng)不再如初的(de)(de)美(mei)麗(li)，甚至會有(you)花瓣殘缺(que)，但是(shi)(shi)作(zuo)為(wei)花，她(ta)(ta)開(kai)放了(le)(le)。那是(shi)(shi)自主生命為(wei)生命爭(zheng)取后的(de)(de)最美(mei)的(de)(de)笑(xiao)容。給我一個機(ji)會，也許以(yi)后的(de)(de)路會坎坷(ke)，會荊棘；但是(shi)(shi)，是(shi)(shi)我自己的(de)(de).選(xuan)擇，即使遍(bian)體鱗傷，我還是(shi)(shi)可以(yi)笑(xiao)的(de)(de)。相反(fan)，如果連一個機(ji)會也沒有(you)，即使完整無(wu)缺(que)，也少了(le)(le)拼搏的(de)(de)痕跡(ji)，剩下(xia)了(le)(le)遺憾。

　　興趣是人做好(hao)一件事情(qing)的關鍵，我(wo)想(xiang)(xiang)做有用的人，想(xiang)(xiang)為了理(li)想(xiang)(xiang)奮斗，想(xiang)(xiang)為了興趣與愛好(hao)拼(pin)搏，想(xiang)(xiang)在(zai)自己有興趣的方面施展(zhan)才華(hua)，請上級領導給我(wo)走(zou)向夢想(xiang)(xiang)舞臺的機會(hui)，讓我(wo)能展(zhan)翅高飛！

　　綜上(shang)所述，我(wo)真誠地(di)提出(chu)轉(zhuan)專業申請，敬請各(ge)位院(yuan)系上(shang)級領導、老師(shi)給與考慮(lv)。

　　敬(jing)希批準，特此申請

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

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