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社團申請書

時間:2023-01-30 14:41:22 申請書 我要投稿
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社(she)團申請書(15篇)

  在人(ren)們物質精神需(xu)求不斷增長的(de)(de)今天,申(shen)(shen)(shen)請(qing)書(shu)與我們的(de)(de)關(guan)系越(yue)來越(yue)密切,我們在寫申(shen)(shen)(shen)請(qing)書(shu)的(de)(de)時(shi)候要切忌長篇大論。來參(can)考自己需(xu)要的(de)(de)申(shen)(shen)(shen)請(qing)書(shu)吧!下面是(shi)小(xiao)編精心(xin)整理的(de)(de)社團申(shen)(shen)(shen)請(qing)書(shu),希望能夠幫(bang)助到大家。

社團申請書(15篇)

社團申請書1

尊敬的校團(tuan)委領導和社(she)團(tuan)聯合會(hui):

  我校(xiao)(xiao)(xiao)紅十會(hui)在團(tuan)委及社聯(lian)的(de)(de)指導下成立于x年(nian)3月(yue),至今已有(you)四年(nian)的(de)(de)歷(li)程(cheng),雖然(ran)很年(nian)輕,但我們(men)一(yi)(yi)直(zhi)有(you)一(yi)(yi)顆(ke)用最(zui)初的(de)(de)心(xin),做永(yong)遠(yuan)的(de)(de)事的(de)(de)精(jing)神,其辦會(hui)宗(zong)旨是“人(ren)道,博愛,奉獻”,廣交朋友,繁榮(rong)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)風貌和(he)積(ji)極配合學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)推(tui)動(dong)(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文明建(jian)設。四年(nian)來(lai),他經(jing)過一(yi)(yi)批又一(yi)(yi)批富(fu)(fu)有(you)愛心(xin)和(he)青春活力愛手的(de)(de)精(jing)心(xin)潤澤,舉辦公益(yi)活動(dong)(dong)﹑高校(xiao)(xiao)(xiao)聯(lian)誼等豐富(fu)(fu)會(hui)員們(men)的(de)(de)生活、開闊他們(men)的(de)(de)視(shi)野、給他們(men)一(yi)(yi)些展(zhan)示自己的(de)(de)活動(dong)(dong)平臺。有(you)著優良傳統(tong)和(he)輝煌歷(li)史(shi),紅十會(hui)本(ben)著激發(fa)全校(xiao)(xiao)(xiao)師生投(tou)入到社會(hui)公益(yi)事業的(de)(de)原則,認真積(ji)極為(wei)(wei)會(hui)員們(men)提供(gong)發(fa)展(zhan)的(de)(de)舞臺,因此,為(wei)(wei)我校(xiao)(xiao)(xiao)培(pei)養了一(yi)(yi)批德﹑智﹑體(ti)﹑美的(de)(de)優秀社團(tuan)干部成為(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)社團(tuan)的(de)(de)佼佼者。

  在這四年的(de)時間里,在紅十(shi)會(hui)所有成(cheng)(cheng)員的(de)共(gong)同(tong)努力下,他已經(jing)從起初的(de)幾個(ge)人發展(zhan)到今(jin)天的(de)百多人,我校紅十(shi)會(hui)正逐(zhu)步走向(xiang)完善中,作為一(yi)個(ge)公益組織,我們積極(ji)配合郫縣紅十(shi)會(hui)和成(cheng)(cheng)都紅十(shi)會(hui)各項(xiang)公益活動(dong),我們每(mei)一(yi)個(ge)會(hui)員都為成(cheng)(cheng)為其中的(de)一(yi)員而(er)感到驕傲。

  我(wo)校紅十會(hui)在(zai)創(chuang)立初期就展(zhan)現出蓬(peng)勃的(de)(de)(de)生命力,連續幾年來被(bei)評(ping)為(wei)(wei)優秀(xiu)(xiu)社團,為(wei)(wei)今后的(de)(de)(de)發展(zhan)奠(dian)定了良好的(de)(de)(de)基(ji)礎。作為(wei)(wei)四川省成(cheng)(cheng)都市紅十會(hui)分會(hui),我(wo)們始終堅持以實踐性的(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)活動(dong)為(wei)(wei)主,致力于成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)一個優秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)社會(hui)公益(yi)組織,并(bing)一直秉承于發展(zhan)“人道﹑博愛(ai)﹑奉獻”的(de)(de)(de)宗旨,努力認真的(de)(de)(de)辦好每(mei)一次活動(dong),并(bing)用行動(dong)與(yu)成(cheng)(cheng)績證明,為(wei)(wei)公益(yi)事業傾注一劑新的(de)(de)(de)血液。

  我(wo)校紅(hong)會(hui)(hui)(hui)通過豐富的公益活(huo)動培養(yang)會(hui)(hui)(hui)員(yuan)們(men)擁有(you)一(yi)顆感(gan)恩于(yu)他(ta)人和(he)回報社會(hui)(hui)(hui)的心,與此同時我(wo)們(men)還舉辦了一(yi)些高校聯誼活(huo)動,為紅(hong)會(hui)(hui)(hui)的會(hui)(hui)(hui)員(yuan)提(ti)(ti)供(gong)廣泛(fan)的交友平臺,幫(bang)助會(hui)(hui)(hui)員(yuan)提(ti)(ti)高自己的綜(zong)素質,使每一(yi)個會(hui)(hui)(hui)員(yuan)能夠在活(huo)動中有(you)所(suo)感(gan)悟、有(you)所(suo)收獲(huo),讓我(wo)們(men)會(hui)(hui)(hui)員(yuan)的大學生活(huo)更加充(chong)盈(ying)。

  豐(feng)富的活動錦集(ji):

  3月4日(ri),志愿(yuan)者服務日(ri),為了做好一名合(he)格的(de)(de)(de)自(zi)(zi)愿(yuan)者,發揚志愿(yuan)者的(de)(de)(de)精神,從身(shen)邊小事做起(qi)。我(wo)(wo)們開展(zhan)了保(bao)護(hu)校園(yuan)(yuan)環(huan)境,從你(ni)我(wo)(wo)做起(qi)的(de)(de)(de)活動(dong),志愿(yuan)者帶(dai)上自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)勞動(dong)工具,開始清(qing)潔校園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)工作。大(da)家積(ji)極參與到(dao)活動(dong)中,用(yong)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)行動(dong)感染到(dao)著身(shen)邊的(de)(de)(de)每(mei)一個(ge)人(ren)。

  3月18日,會里(li)開展高(gao)校(xiao)聯誼活動(dong),通過參加聯誼活動(dong),切實感(gan)受到格外的風采,讓會員們有一(yi)個(ge)交友(you)平臺。

  4月19日,紅(hong)會周年(nian)慶,川科院成立至今,組織了(le)各種豐富多彩的活動。不僅(jin)豐富了(le)同學們(men)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化生活,同時在社會上也得到了(le)認(ren)可。

  4月27日,我們組(zu)織了(le)以“認識(shi)肝炎,科學防治”在全校展開了(le)肝炎預防常識(shi)的(de)宣傳取得(de)了(le)明顯的(de)效果(guo)。

  接(jie)下來我們還有(you)5·12地震演練(lian)活動﹑無償獻血等(deng)(deng)等(deng)(deng)

  社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)要(yao)(yao)(yao)不斷發(fa)(fa)展,要(yao)(yao)(yao)打造(zao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)特色,要(yao)(yao)(yao)建(jian)設精(jing)品(pin)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)。而在(zai)這個過程中(zhong)最(zui)(zui)重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)'一(yi)點就(jiu)是社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)承。社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)只(zhi)有在(zai)一(yi)個連續不斷的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展中(zhong)傳(chuan)(chuan)承和(he)積(ji)淀,才能最(zui)(zui)終走向真正強大。傳(chuan)(chuan)承不僅要(yao)(yao)(yao)傳(chuan)(chuan)承我(wo)(wo)們紅十會(hui)的(de)(de)(de)精(jing)神,還要(yao)(yao)(yao)傳(chuan)(chuan)承內部(bu)文(wen)化,更(geng)要(yao)(yao)(yao)傳(chuan)(chuan)承社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)建(jian)設的(de)(de)(de)思想。“眾人拾(shi)材火(huo)焰高(gao)”一(yi)直以(yi)來我(wo)(wo)會(hui)還積(ji)極注意和(he)兄(xiong)弟社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)合(he)作。我(wo)(wo)校(xiao)25個社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)各(ge)有風騷,只(zhi)要(yao)(yao)(yao)互相(xiang)(xiang)溝通(tong),互相(xiang)(xiang)合(he)作,取長補短,才能更(geng)好的(de)(de)(de)發(fa)(fa)揮我(wo)(wo)們自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)特長。

  我(wo)(wo)相信這些活動(dong)將使得(de)我(wo)(wo)們(men)的社團(tuan)更(geng)具有(you)凝聚力,對外(wai)界(jie)也更(geng)有(you)感染力。此外(wai),還有(you)一些活動(dong)正在籌劃當中(zhong),相信在不(bu)久就會(hui)開展。我(wo)(wo)們(men)會(hui)針對不(bu)足加(jia)以改善,繼(ji)續堅(jian)持我(wo)(wo)們(men)的理念和宗旨,做(zuo)出更(geng)加(jia)精彩的活動(dong)。

  我們的口號是:

  給別(bie)人(ren)陽光,您同樣燦爛

  付(fu)出就(jiu)會(hui)有收獲,一絲陽光或許就(jiu)是一個太陽

此致

敬禮!

社團申請書2

尊敬的校團委老師:

  您們好!

  九江職業(ye)技術學院心語手(shou)(shou)(shou)語協會(hui)全體(ti)干部(bu)(bu)(bu)及(ji)全體(ti)會(hui)員(yuan)經(jing)共(gong)同商議(yi),積極支持協會(hui)申(shen)請(qing)“校優(you)秀(xiu)(xiu)社團”榮譽稱(cheng)號,現鄭重(zhong)向領導(dao)們(men)(men)(men)(men)提(ti)出申(shen)請(qing)。希望您(nin)們(men)(men)(men)(men)在百忙(mang)之中審核完(wan)后(hou),可(ke)以對心語手(shou)(shou)(shou)語協會(hui)留(liu)下一(yi)個深刻的(de)(de)(de)印(yin)象,在此(ci)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)致以最真摯的(de)(de)(de)感(gan)謝。如若我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)申(shen)請(qing)符合“優(you)秀(xiu)(xiu)社團”申(shen)請(qing)條件,望您(nin)們(men)(men)(men)(men)可(ke)以批準(zhun)(zhun)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)申(shen)請(qing)。手(shou)(shou)(shou)語協會(hui)是經(jing)院團委(wei)委(wei)員(yuan)會(hui)批準(zhun)(zhun),于20xx年8月29日(ri)成立的(de)(de)(de)學生團體(ti)。下設組(zu)織秘書(shu)部(bu)(bu)(bu)、宣傳(chuan)部(bu)(bu)(bu)、外聯部(bu)(bu)(bu)、組(zu)織部(bu)(bu)(bu)、培(pei)訓部(bu)(bu)(bu)。

  我(wo)社(she)(she)堅持以(yi)豐富校園文化(hua),弘揚華大精(jing)神(shen)為根(gen)本宗旨(zhi),利用課(ke)余時間,創造性(xing)地開展理論教(jiao)育、科技創新(xin)、文化(hua)體(ti)育等活動(dong),按(an)照自我(wo)教(jiao)育、自我(wo)管理、自我(wo)服務的(de)要求,突出(chu)思想性(xing)、學術性(xing)、知識性(xing)、趣味(wei)性(xing),提(ti)高大學生的(de)綜合素質,為廣大同學的(de)健康成長和全面(mian)發展服務。我(wo)社(she)(she)有(you)(you)自己完整(zheng)的(de)組(zu)織機(ji)構,按(an)照社(she)(she)團(tuan)的(de)章程、校紀校規及(ji)社(she)(she)團(tuan)部的(de)有(you)(you)關條例、制度(du)的(de)精(jing)神(shen),組(zu)織開展積極健康的(de)文化(hua)藝(yi)術活動(dong)。

  手(shou)語協會(hui)通過舉(ju)(ju)辦眾多活動(dong)、開展(zhan)(zhan)手(shou)語課程(cheng),在豐(feng)富(fu)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)課外生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)同(tong)時,增加(jia)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)關愛弱勢群(qun)體(ti)之(zhi)心和提高社交能力以(yi)及社會(hui)實(shi)踐能力,為同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)將來融(rong)入社會(hui)打下一定(ding)的(de)(de)(de)(de)基礎,使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)舉(ju)(ju)手(shou)投(tou)足(zu)間(jian)可以(yi)盡顯大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)'風采(cai)。協會(hui)還積極(ji)踐行“愛心不分大小,你我(wo)共同(tong)參與(yu)”的(de)(de)(de)(de)口號,弘揚祖國(guo)文(wen)化之(zhi)美,盡顯愛國(guo)風采(cai)。我(wo)們(men)(men)手(shou)語協會(hui)活動(dong)內容豐(feng)富(fu):以(yi)“愛是我(wo)們(men)(men)共同(tong)的(de)(de)(de)(de)語言”為宗旨,開展(zhan)(zhan)各(ge)類(lei)貼近同(tong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活,學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)活動(dong),借此豐(feng)富(fu)大學(xue)(xue)校園(yuan)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化氛(fen)圍,我(wo)們(men)(men)也經常參加(jia)社會(hui)上的(de)(de)(de)(de)各(ge)類(lei)公益性的(de)(de)(de)(de)活動(dong)。我(wo)們(men)(men)每學(xue)(xue)期有(you)自己的(de)(de)(de)(de)活動(dong)計(ji)劃(hua),有(you)自己的(de)(de)(de)(de)社團章程(cheng),有(you)強有(you)力的(de)(de)(de)(de)領(ling)導層,還有(you)大家的(de)(de)(de)(de)支持。

  以下是本(ben)學期手語(yu)協會進行的(de)活動(dong):

  1、于20xx年9月25日(ri)上午,在1#100教(jiao)室舉辦了(le)(le)一(yi)場“血(xue)液健康知識講座”。通過此次講座,同學們(men)對(dui)無(wu)(wu)償獻(xian)血(xue)有了(le)(le)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)刻(ke)的認識,也明白(bai)了(le)(le)獻(xian)血(xue)不僅是為(wei)自己,更(geng)(geng)是對(dui)他人的一(yi)種無(wu)(wu)私奉獻(xian),是“血(xue)脈相連”的感(gan)動(dong)。

  2、于20xx年(nian)11月8日在九江市自閉(bi)兒童福利(li)院進行關愛(ai)活動。

  通過本次活(huo)動為增(zeng)進當代大學生(sheng)(sheng)的(de)社會責任感及當代大學生(sheng)(sheng)創新(xin)和(he)(he)實踐能力,增(zeng)大社會對自閉癥(zheng)兒童的(de)關注程度,希望每個自閉癥(zheng)兒童能有和(he)(he)其他人一樣的(de)幸(xing)福的(de)生(sheng)(sheng)活(huo),從而促進社會主義的(de)社會的(de)和(he)(he)諧。

  本(ben)協(xie)會是(shi)本(ben)著(zhu)傳播手(shou)(shou)語(yu)、推廣(guang)手(shou)(shou)語(yu),幫助(zhu)聾(long)(long)(long)啞(ya)(ya)人(ren)(ren)(ren),服務(wu)聾(long)(long)(long)啞(ya)(ya)人(ren)(ren)(ren)的(de)宗旨,主要是(shi)通過(guo)學(xue)習手(shou)(shou)語(yu)讓(rang)(rang)當代大學(xue)生了解手(shou)(shou)語(yu)這一技能,了解手(shou)(shou)語(yu)老師以(yi)及(ji)手(shou)(shou)語(yu)翻(fan)譯的(de)現狀,通過(guo)這種了解,讓(rang)(rang)更多的(de)人(ren)(ren)(ren)去關(guan)注(zhu)聾(long)(long)(long)啞(ya)(ya)人(ren)(ren)(ren),關(guan)注(zhu)他們(men)(men)的(de)無聲世(shi)界(jie),讓(rang)(rang)愛在指尖傳情(qing),讓(rang)(rang)情(qing)在心中永駐!推動手(shou)(shou)語(yu)的(de)普及(ji)和(he)大眾化,不(bu)僅可(ke)以(yi)豐富校園課余活動,而且(qie)可(ke)以(yi)拓寬同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)知識視野,增加同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)社會實踐經驗,提高同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)綜(zong)合素質,并(bing)且(qie)能和(he)聾(long)(long)(long)啞(ya)(ya)人(ren)(ren)(ren)進行交流。更是(shi)為(wei)了讓(rang)(rang)愛好手(shou)(shou)語(yu)的(de)同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)有深入接觸它的(de)機會,幫助(zhu)聾(long)(long)(long)啞(ya)(ya)人(ren)(ren)(ren),走進聾(long)(long)(long)啞(ya)(ya)人(ren)(ren)(ren)的(de)心靈,關(guan)心聾(long)(long)(long)啞(ya)(ya)人(ren)(ren)(ren)。

  手(shou)(shou)語(yu)是聾(long)啞人的(de)(de)(de)母語(yu),是聾(long)啞人的(de)(de)(de)交際工具,也是聾(long)啞人與健全(quan)人溝通思想傳(chuan)遞(di)信息的(de)(de)(de)橋(qiao)梁。讓(rang)我(wo)們(men)共同用愛的(de)(de)(de)雙手(shou)(shou)架起(qi)無聲(sheng)世(shi)界(jie)與有(you)聲(sheng)世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)橋(qiao)梁,讓(rang)我(wo)們(men)與這個(ge)世(shi)界(jie)多(duo)一(yi)(yi)份(fen)溝通、多(duo)一(yi)(yi)份(fen)理(li)解、多(duo)一(yi)(yi)份(fen)友愛、多(duo)一(yi)(yi)份(fen)融入、多(duo)一(yi)(yi)份(fen)力(li)量。我(wo)們(men)堅信,愛是我(wo)們(men)共同的(de)(de)(de)語(yu)言,用我(wo)們(men)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)雙手(shou)(shou)表達我(wo)們(men)“感恩的(de)(de)(de)心(xin)”,讓(rang)所有(you)人都知道世(shi)界(jie)充滿愛。讓(rang)我(wo)們(men)更多(duo)去關(guan)注手(shou)(shou)語(yu),關(guan)注聾(long)啞人,關(guan)注他們(men)的(de)(de)(de)無聲(sheng)世(shi)界(jie),讓(rang)愛在(zai)指尖傳(chuan)情,讓(rang)情在(zai)心(xin)中永駐!

  在(zai)工(gong)作中,我(wo)們(men)也認識到(dao)(dao)了自身的(de)不足(zu),并在(zai)不斷的(de)改進。盡(jin)管在(zai)前面充(chong)滿了困難與(yu)荊棘(ji),也散遍奮斗的(de)汗水,但是(shi)我(wo)們(men)嘗試到(dao)(dao)了勝(sheng)利的(de)喜悅,所有的(de)勝(sheng)利與(yu)輝煌畢竟都已成為(wei)過去,未(wei)來的(de)道(dao)路會更加任重(zhong)而(er)道(dao)遠(yuan)。如今(jin),我(wo)們(men)手語協會正邁著矯(jiao)健(jian)而(er)有力的(de)步伐(fa),大踏步前進著,我(wo)們(men)堅(jian)信,在(zai)日(ri)后的(de)征程中,我(wo)們(men)隊伍會越來越壯大,我(wo)們(men)的(de)工(gong)作會越來越出色。

  最后協會全體(ti)干部(bu)和成(cheng)員對于團(tuan)(tuan)(tuan)委和社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)部(bu)曾經給予支持與幫助(zhu)表示(shi)衷(zhong)心的(de)(de)(de)(de)感謝!若我(wo)們的(de)(de)(de)(de)申請獲(huo)得(de)通過,我(wo)們將(jiang)化喜(xi)悅(yue)和興奮為動力(li),繼續努力(li),為大(da)學學生社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)發展做出更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian),舉辦出更(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)更(geng)(geng)精、更(geng)(geng)好(hao)、更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)活動;如若申請條(tiao)件還不夠成(cheng)熟,我(wo)們將(jiang)再接再厲,繼續致力(li)于社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)發展,舉辦更(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)創新(xin)活動。

此致

敬禮!

  機(ji)械工程系“心語”手(shou)語社(she)

  20xx年12月17日

社團申請書3

敬愛的校領導:

  您好(hao)!欣聞學(xue)(xue)校正在(zai)評(ping)(ping)選“優(you)秀團員”和(he)(he)(he)“優(you)秀學(xue)(xue)生干(gan)(gan)部”,我(wo)(wo)(wo)綜合考(kao)(kao)慮了(le)(le)一(yi)下自身的(de)(de)實際情況,覺得有必要也有能(neng)力參(can)與這次評(ping)(ping)選,所(suo)以(yi)現(xian)向(xiang)學(xue)(xue)校領導(dao)(dao)提出申請(qing)“優(you)秀學(xue)(xue)生干(gan)(gan)部”,希望學(xue)(xue)校能(neng)給予我(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)展示和(he)(he)(he)肯定自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)機會。下面將我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)基本情況陳述(shu)如下,作為(wei)各(ge)位(wei)領導(dao)(dao)的(de)(de)評(ping)(ping)審參(can)考(kao)(kao)。一(yi)年來,在(zai)學(xue)(xue)校、學(xue)(xue)院領導(dao)(dao)和(he)(he)(he)老師(shi)的(de)(de)關心(xin)和(he)(he)(he)培(pei)養下,我(wo)(wo)(wo)在(zai)思想、學(xue)(xue)習、和(he)(he)(he)生活等各(ge)個(ge)方(fang)面都有了(le)(le)很(hen)大的(de)(de)進(jin)步和(he)(he)(he)提高(gao),取得了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)認為(wei)比較(jiao)好(hao)的(de)(de)成績(ji)。我(wo)(wo)(wo)從上學(xue)(xue)期被同(tong)學(xue)(xue)們(men)選舉成為(wei)班長以(yi)來,積極(ji)配合輔導(dao)(dao)員并聯系其他班委開展各(ge)項活動,以(yi)身作則,用自己(ji)較(jiao)高(gao)的(de)(de).熱情與責任心(xin)去感(gan)染(ran)同(tong)學(xue)(xue)積極(ji)地(di)參(can)與到班級活動上來,在(zai)這個(ge)熔爐(lu)中(zhong)得到不少的(de)(de)鍛煉,辦事精干(gan)(gan)、處(chu)事果斷等能(neng)力會慢慢得到了(le)(le)提高(gao),在(zai)思想、學(xue)(xue)習、工作等方(fang)面取得了(le)(le)較(jiao)大的(de)(de)進(jin)展。

  漫漫人(ren)(ren)(ren)生(sheng)路,我(wo)(wo)想如果(guo)我(wo)(wo)能(neng)勇于嘗(chang)試新的(de)東西,不斷挑戰極限,并盡我(wo)(wo)所能(neng)努(nu)力做好(hao)。這樣的(de)話,即使到了人(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)終點,我(wo)(wo)也(ye)能(neng)坦然地(di)告訴別(bie)人(ren)(ren)(ren):我(wo)(wo)能(neng),我(wo)(wo)行,我(wo)(wo)是一個真(zhen)正的(de)成功者(zhe)。因此,在(zai)進入大學(xue)(xue)初,我(wo)(wo)就為自己設立了三年的(de)短期目標,以(yi)達到激勵自己不斷前(qian)進的(de)目標。同時還(huan)送給自己八個字:但行耕(geng)耘(yun),莫問收獲。爭(zheng)取能(neng)夠在(zai)大學(xue)(xue)三年提高自身素(su)質,培養自身綜合學(xue)(xue)習的(de)能(neng)力。回首(shou)過(guo)去,在(zai)這過(guo)去的(de)半年時光里,有苦(ku)有樂,學(xue)(xue)到的(de)東西,無論(lun)是在(zai)學(xue)(xue)習上,還(huan)是在(zai)生(sheng)活上、工作(zuo)上都十分豐富(fu),得(de)到了很多經驗和教訓(xun),人(ren)(ren)(ren)也(ye)比以(yi)前(qian)成熟些了,在(zai)工作(zuo)上也(ye)較以(yi)前(qian)熟練多了,參加(jia)了非常多的(de)活動(dong)和學(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo),也(ye)認識了更(geng)多的(de)朋(peng)友。

  首先,在(zai)(zai)政(zheng)治方面,我熱(re)愛祖國,熱(re)愛人民(min),堅持四項基本(ben)原則,擁(yong)護領(ling)土完(wan)整,認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)學習馬克思(si)(si)列(lie)寧主義,毛澤東思(si)(si)想(xiang),鄧小平理(li)論(lun),并(bing)且在(zai)(zai)經過(guo)任課老師(shi)的(de)(de)講解后,在(zai)(zai)原有(you)的(de)(de)基礎上(shang)(shang)有(you)了更深層次(ci)的(de)(de)理(li)解和認(ren)識。積極向黨組織靠攏(long),時(shi)刻(ke)關(guan)注時(shi)政(zheng),認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)學習這(zhe)方面的(de)(de)內容,從(cong)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治方面,增強自己(ji)加(jia)入共(gong)產黨的(de)(de)基本(ben)政(zheng)治素質。其(qi)次(ci),在(zai)(zai)思(si)(si)想(xiang)道(dao)德方面,我熱(re)愛學校,遵(zun)守校規,尊敬師(shi)長,團結同(tong)學,樂于助(zhu)人,熱(re)愛勞動,遵(zun)守公共(gong)秩序,對自己(ji)的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)道(dao)德規范嚴(yan)格(ge)要求,堅持做(zuo)一(yi)個思(si)(si)想(xiang)道(dao)德合格(ge)的(de)(de)大學生(sheng)。在(zai)(zai)學習方面:我從(cong)不遲到早退(tui),不曠課,認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)上(shang)(shang)好每一(yi)堂(tang)課,并(bing)認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)做(zuo)好筆記,及時(shi)完(wan)成作業(ye)。我積極上(shang)(shang)進(jin),努力進(jin)取,上(shang)(shang)學期其(qi)末成績比(bi)較理(li)想(xiang),沒(mei)有(you)掛科現象。

  除了學(xue)好(hao)專業知識外,我(wo)還努力擴寬社會交際面(mian),不(bu)(bu)斷豐富和完善(shan)自(zi)己(ji)。在工作(zuo)(zuo)上,積(ji)極(ji)配合老師、同(tong)學(xue),認真負(fu)責完成本職工作(zuo)(zuo)。同(tong)時(shi)在各方面(mian)能夠嚴格要求自(zi)己(ji)。在以后的(de)工作(zuo)(zuo)中(zhong)我(wo)將(jiang)更(geng)加的(de)努力,為(wei)同(tong)學(xue)們樹(shu)立榜(bang)樣(yang)作(zuo)(zuo)用。以“求新,創新”作(zuo)(zuo)為(wei)自(zi)己(ji)的(de)工作(zuo)(zuo)目(mu)標;虛(xu)心(xin)向別人學(xue)習,做到有錯就(jiu)改,有好(hao)的(de)意見就(jiu)接受,積(ji)極(ji)做好(hao)批(pi)評(ping)與自(zi)我(wo)批(pi)評(ping),不(bu)(bu)斷反省自(zi)己(ji)在日常(chang)生(sheng)活中(zhong)的(de)行(xing)為(wei),堅持服務廣大同(tong)學(xue),以大多(duo)數同(tong)學(xue)的(de)利益為(wei)重(zhong),決不(bu)(bu)以公謀私。

  生(sheng)活(huo)情況,我性格開朗(lang),樸(pu)素(su)節儉,嚴(yan)于律己寬以(yi)待(dai)人(ren)。身為寢室(shi)的(de)一員,帶頭(tou)做好宿舍的(de)衛生(sheng)工作,杜絕一切不(bu)良(liang)的(de)生(sheng)活(huo)作風。能主動關(guan)心同學(xue)(xue),幫助(zhu)同學(xue)(xue)解決問題。平時很善于和同學(xue)(xue)溝通,也樂于幫助(zhu)同學(xue)(xue),在生(sheng)活(huo)中建立了(le)很好的(de)人(ren)際(ji)關(guan)系,獲得了(le)大家的(de)尊重和支(zhi)持,這也為更好地開展工作打下了(le)基礎(chu)。俗話說,一份耕耘(yun),一份收獲。我的(de)付出得到了(le)班上同學(xue)(xue)及院里老師的(de)認可。

  希(xi)望老(lao)師(shi)能夠給我這個(ge)機會(hui)!我相信生活的路是在自己(ji)的腳下,而成功與(yu)否(fou)取決于是否(fou)用心(xin)去把握。我會(hui)不斷(duan)努力,爭取身邊的每一次機會(hui)。請(qing)領(ling)導給予批準!

  此致

敬禮!

  申(shen)請人(ren)班級:電子信息1181

  申請人:陳道選

  申請日期:x年5月5日

社團申請書4

尊敬的校方領導:

  您好!

  我們是xx級的(de)新生,來自不同的(de)系(xi)別和專業,因為有相同的(de)愛好——中國武術(shu),而走到一(yi)起。我們懷著一(yi)顆熱誠的(de)心(xin)向學校申請成立一(yi)個教授國術(shu)和宣揚國術(shu)文化的(de)學生社團——國術(shu)會,懇切希望(wang)校領(ling)導予以批準。

  中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)明,文(wen)(wen)武兩(liang)端。文(wen)(wen)有儒(ru)道墨(mo)等諸子百家,武有內(nei)外兩(liang)派。中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)明的傳承(cheng)(cheng)必(bi)須通過(guo)這(zhe)兩(liang)條紐帶進行傳遞,缺(que)一(yi)不(bu)可。文(wen)(wen)武兩(liang)脈可以說牽動的是(shi)中(zhong)(zhong)華(hua)五千年的文(wen)(wen)化心臟(zang)。自古武定天下文(wen)(wen)安邦,一(yi)個國家的昌盛,一(yi)個民族的崛起(qi)都離不(bu)開文(wen)(wen)與武。而文(wen)(wen)武的傳承(cheng)(cheng)靠國人,靠滿腔(qiang)熱血的知識分子。學校,尤其(qi)是(shi)大學,是(shi)文(wen)(wen)明噴薄,人才(cai)集(ji)聚的地方(fang),這(zhe)就注定它將成(cheng)(cheng)為也必(bi)須成(cheng)(cheng)為傳承(cheng)(cheng)與發揚中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)明的重要(yao)角色!這(zhe),是(shi)我們為何要(yao)在大學成(cheng)(cheng)立武術性質(zhi)社團的原因!

  一(yi)(yi)(yi)直(zhi)以來(lai),當(dang)代的(de)(de)(de)(de)部分(fen)青年都有(you)一(yi)(yi)(yi)股很濃重的(de)(de)(de)(de)崇洋(yang)傾向,這(zhe)便導致國(guo)學(xue)(xue)在(zai)(zai)(zai)傳承(cheng)中(zhong)(zhong)出(chu)現了人才斷層(ceng)!我(wo)們將西(xi)方先(xian)進的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引入國(guo)門時(shi),也讓(rang)西(xi)方的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)糟糠之氣滲透了過來(lai)。由(you)于(yu)當(dang)代的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)青年對這(zhe)些(xie)東西(xi)缺乏本(ben)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)'了解,便盲(mang)目(mu)地(di)將其攬入懷抱。我(wo)們必須(xu)承(cheng)認在(zai)(zai)(zai)封建社會末期與(yu)整(zheng)個近代,中(zhong)(zhong)國(guo)無(wu)論是(shi)在(zai)(zai)(zai)科學(xue)(xue)上(shang),還(huan)是(shi)在(zai)(zai)(zai)文(wen)化(hua)(hua)(hua)上(shang),都嚴重落后(hou)西(xi)方幾(ji)百(bai)年,而且當(dang)代中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)崛起(qi)在(zai)(zai)(zai)很大程度上(shang)得益(yi)于(yu)西(xi)方先(xian)進的(de)(de)(de)(de)優秀文(wen)化(hua)(hua)(hua)。但(dan)是(shi),中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)從本(ben)質(zhi)上(shang)并不落后(hou),只是(shi)在(zai)(zai)(zai)某(mou)些(xie)特定時(shi)期,受到了一(yi)(yi)(yi)些(xie)外在(zai)(zai)(zai)形式的(de)(de)(de)(de)束縛,而顯得死氣。中(zhong)(zhong)國(guo)之所以能(neng)快速崛起(qi),從根本(ben)還(huan)取決于(yu)國(guo)學(xue)(xue),這(zhe)更加(jia)突出(chu)了國(guo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)。我(wo)們要吸收利用西(xi)方先(xian)進的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua),更要發揮出(chu)本(ben)國(guo)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)威力。作為一(yi)(yi)(yi)名(ming)大學(xue)(xue)生,我(wo)們理所應(ying)當(dang)地(di)挑起(qi)了國(guo)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)“文(wen)”擔(dan),這(zhe)還(huan)不夠,我(wo)們還(huan)應(ying)當(dang)挑起(qi)國(guo)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)“武”擔(dan),讓(rang)中(zhong)(zhong)華文(wen)明在(zai)(zai)(zai)平衡中(zhong)(zhong)傳遞(di)!

  在(zai)大(da)學生(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)普及國(guo)術(shu),既能(neng)宣揚(yang)國(guo)術(shu)知識,發揚(yang)國(guo)術(shu)精神(shen),又能(neng)強健學生(sheng)體魄。在(zai)西方文明在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)暢(chang)行無阻的(de)(de)大(da)環境中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)文明若想依舊生(sheng)機盎然,取決(jue)于國(guo)人自(zi)身(shen)的(de)(de)價值(zhi)取向(xiang)與社會的(de)(de)引(yin)導(dao)(dao),而學校則是引(yin)導(dao)(dao)大(da)學生(sheng)樹立正確價值(zhi)觀的(de)(de)最(zui)佳(jia)場所,所以在(zai)大(da)學中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)成立一(yi)個弘揚(yang)國(guo)術(shu)精神(shen),傳承中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)文明的(de)(de)國(guo)術(shu)社團是一(yi)個正確的(de)(de)選(xuan)擇。

  雖然(ran)在大學(xue)(xue)中(zhong)已有(you)武(wu)(wu)(wu)術(shu)(shu)(shu)性(xing)(xing)質(zhi)的(de)(de)(de)社團,但這并不(bu)代表(biao)已不(bu)需要成立另(ling)外的(de)(de)(de)武(wu)(wu)(wu)術(shu)(shu)(shu)社團。因為(wei)國(guo)術(shu)(shu)(shu)會與其它(ta)武(wu)(wu)(wu)術(shu)(shu)(shu)社團有(you)很大的(de)(de)(de)區別。其一,國(guo)術(shu)(shu)(shu)會是一個純中(zhong)國(guo)武(wu)(wu)(wu)術(shu)(shu)(shu)性(xing)(xing)質(zhi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生社團組(zu)織,而其它(ta)武(wu)(wu)(wu)術(shu)(shu)(shu)社團并不(bu)具備這種(zhong)單一的(de)(de)(de)性(xing)(xing)質(zhi),這更(geng)(geng)表(biao)明(ming)了我們傳(chuan)承國(guo)術(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)決(jue)心;其二(er),國(guo)術(shu)(shu)(shu)會除了教授(shou)(shou)武(wu)(wu)(wu)術(shu)(shu)(shu),還講授(shou)(shou)武(wu)(wu)(wu)德與武(wu)(wu)(wu)術(shu)(shu)(shu)知識,在武(wu)(wu)(wu)術(shu)(shu)(shu)傳(chuan)播上顯得更(geng)(geng)加全面(mian),更(geng)(geng)注重(zhong)學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)武(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)修養。會內設(she)有(you)武(wu)(wu)(wu)術(shu)(shu)(shu)套路、武(wu)(wu)(wu)術(shu)(shu)(shu)技擊、器械(xie)和武(wu)(wu)(wu)德武(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)知識四大類課程,可以更(geng)(geng)全面(mian)地教授(shou)(shou)學(xue)(xue)員(yuan)武(wu)(wu)(wu)術(shu)(shu)(shu)。

  國術(shu)會在將來會發(fa)展成一(yi)(yi)個除(chu)武(wu)術(shu)外(wai)的(de)具有多(duo)樣功能(neng)的(de)綜(zong)合性的(de)校學生社團(tuan),成為(wei)一(yi)(yi)個弘揚(yang)中(zhong)華(hua)武(wu)術(shu)的(de)場(chang)所,成為(wei)一(yi)(yi)個為(wei)學校增光添彩的(de)社團(tuan)組(zu)織。這(zhe)些也就是我(wo)們為(wei)何(he)在大學已有武(wu)術(shu)性質社團(tuan)的(de)情況下(xia)還要重新成立(li)一(yi)(yi)個的(de)原因。

  在(zai)此,我們鄭重(zhong)地向學(xue)校提出申請,并向學(xue)校保(bao)證將國術會建設成(cheng)一(yi)(yi)個裝滿(man)榮譽的學(xue)生社(she)團(tuan)組(zu)織,成(cheng)為大學(xue)學(xue)生社(she)團(tuan)組(zu)織中的一(yi)(yi)面旗幟!

社團申請書5

尊敬的(de)青年(nian)志愿者(zhe)協會的(de)各位理事(shi):

  我(wo)是來自我(wo)校青年志愿者(zhe)協(xie)會(hui)實踐(jian)部的會(hui)員程鑫(xin)。懷揣(chuai)著對(dui)(dui)志愿者(zhe)的無限崇(chong)敬和對(dui)(dui)服務(wu)社(she)會(hui)的熱情,我(wo)與20xx年金(jin)秋季節加入(ru)了(le)青年志愿者(zhe)協(xie)會(hui),成為青協(xie)大家庭(ting)的一(yi)員。

  志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe),一個可(ke)親可(ke)敬的(de)(de)名字。記得(de)當初(chu)面試的(de)(de)時候,你(ni)們(men)問我(wo)為什么要加入青年(nian)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)協會,為什么要加入實(shi)踐部。我(wo)的(de)(de)答案至(zhi)今依舊(jiu)沒有(you)改變(bian)——我(wo)愿(yuan)(yuan)意(yi)為社會發(fa)展(zhan)出一份(fen)力。第一次接觸(chu)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)是在高中,也許對于很多(duo)實(shi)踐部的(de)(de)同事(shi)們(men)來(lai)說不是很早。當初(chu)只是覺(jue)得(de)作(zuo)為學校的(de)(de)一員就應該為學校做些有(you)意(yi)義的(de)(de)事(shi)。幾(ji)次之后便對“志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)”產生了特殊的(de)(de)感情,所(suo)以(yi)在社團招新時毅然選擇(ze)了青年(nian)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)協會。

  時光如流水(shui)般(ban)逝去,在協會也(ye)快有一年時間了(le)吧!協會就像我(wo)們的(de)(de)家一樣,各(ge)位部長(chang)理事給予(yu)我(wo)們哥哥姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)般(ban)的(de)(de)關懷。在各(ge)位的(de)(de).關心下我(wo)們很快適應了(le)大學(xue)新生(sheng)活,也(ye)學(xue)到(dao)了(le)很多為人處(chu)世的(de)(de)道理。

  在(zai)協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)里也許我(wo)很普通,只(zhi)是眾多(duo)會(hui)(hui)(hui)員里不(bu)起眼(yan)的(de)(de)(de)一個罷了。但(dan)我(wo)始終嚴格要求自己,踏實(shi)肯(ken)干、注(zhu)重細節、精(jing)益求精(jing),強調團隊(dui)意(yi)識,能夠積極與協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)同事們合作。參加過協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)很多(duo)活(huo)動,但(dan)是世界(jie)水日的(de)(de)(de)活(huo)動給我(wo)留下了不(bu)可磨滅的(de)(de)(de)印象。那次(ci)是我(wo)第一次(ci)親自去策劃(hua)、組(zu)織一場活(huo)動,在(zai)我(wo)部xx,xx的(de)(de)(de)合作下順利(li)完成了活(huo)動,當(dang)然(ran)也要感謝協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)其他同事的(de)(de)(de)合作。此次(ci)活(huo)動取得(de)了較好的(de)(de)(de)反響,在(zai)一定程度(du)上提高(gao)了我(wo)校同學的(de)(de)(de)節水意(yi)識,達到了預期效果。

  個人認為(wei)(wei)作為(wei)(wei)大學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)不(bu)是唯一(yi)的(de)事(shi)(shi)情,我(wo)們即(ji)將步入社會(hui),成為(wei)(wei)社會(hui)大家(jia)庭的(de)一(yi)份子,能力才是最(zui)主要的(de),而協(xie)會(hui)就為(wei)(wei)我(wo)們提高能力提供了平臺。所(suo)以我(wo)準備競選協(xie)會(hui)理事(shi)(shi)職務(wu),以便把(ba)自己進一(yi)步服務(wu)學(xue)校(xiao)和社會(hui)。當然(ran)我(wo)會(hui)協(xie)調(diao)好協(xie)會(hui)事(shi)(shi)物與學(xue)習(xi),做到學(xue)習(xi)工作兩(liang)不(bu)誤,不(bu)斷追求超越自我(wo),書寫人生(sheng)和協(xie)會(hui)的(de)精(jing)彩(cai)篇(pian)章。

  總之不(bu)論能(neng)否當選,我都(dou)要用行動來實(shi)現自己的夢想,翻(fan)越(yue)高(gao)大的山嶺(ling),不(bu)斷奮斗追求,到達(da)服務社會報答祖國的理(li)想彼岸。

  申請人:

  時間:

社團申請書6

尊(zun)敬的(de)老師、主席(xi)團的(de)學(xue)長(chang)學(xue)姐:

  您好(hao)!我是(shi)大(da)學生就(jiu)業與職(zhi)業發展協(xie)會外(wai)聯部(bu)部(bu)長(chang)___。

  時(shi)間飛逝,回(hui)想(xiang)當(dang)初(chu)加入咱(zan)們職(zhi)協,滿懷激情,成功競(jing)聘(pin)(pin)外聯部部長,正式成為(wei)社團(tuan)中的(de)(de)(de)(de)一員。直(zhi)到現在(zai),在(zai)SCDA半年(nian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間里(li),我感覺自己(ji)變得(de)更(geng)有(you)(you)禮貌了(le)(le),組織能(neng)力(li)與溝通能(neng)力(li)也大大提高,同時(shi)接觸到很多招(zhao)聘(pin)(pin)企業,對(dui)就業有(you)(you)了(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解,全(quan)部都是社團(tuan)給予(yu)我機會,真心(xin)謝(xie)謝(xie)大家的(de)(de)(de)(de)幫助。在(zai)職(zhi)協我認識了(le)(le)很多新朋友,有(you)(you)談吐犀利的(de)(de)(de)(de)吳老師(shi)、愛笑溫和的(de)(de)(de)(de)閆(yan)老師(shi)、有(you)(you)責(ze)任心(xin)的(de)(de)(de)(de)剛(gang)(gang)哥(ge)(ge)、能(neng)說會道(dao)的(de)(de)(de)(de)躍哥(ge)(ge)、低(di)調的(de)(de)(de)(de)孔哥(ge)(ge)、剛(gang)(gang)哥(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)賢內助翠姐(jie)。還有(you)(you)樂于助人(ren)的(de)(de)(de)(de)各部部長和積極(ji)活躍的(de)(de)(de)(de)新成員。我想(xiang)收獲的(de)(de)(de)(de)不(bu)但是一份能(neng)力(li),更(geng)多的(de)(de)(de)(de).是一份友誼。

  大二的(de)2個(ge)月已經過去,學習(xi)、生活與(yu)(yu)工(gong)(gong)作的(de)關(guan)系我(wo)(wo)也有很多(duo)感觸。大二開始(shi)我(wo)(wo)們的(de)專業課變得多(duo)了,老師給(gei)我(wo)(wo)們的(de)指導(dao)建議更多(duo)了。我(wo)(wo)竭力處(chu)(chu)理好(hao)學習(xi)與(yu)(yu)工(gong)(gong)作的(de)關(guan)系,2個(ge)月過去了感覺到處(chu)(chu)理得不是很理想。作為副班(ban)(ban)長(chang),班(ban)(ban)里也有很多(duo)活動讓我(wo)(wo)組織。我(wo)(wo)認為:參(can)加一(yi)個(ge)協(xie)會要(yao)在不影響(xiang)正常休息與(yu)(yu)學習(xi)的(de)情況下,才能夠(gou)實現(xian)自(zi)我(wo)(wo)能力的(de)鍛煉。有時(shi)候(hou)感覺自(zi)己協(xie)調(diao)好(hao)工(gong)(gong)作和學習(xi)的(de)關(guan)系很難,休息不好(hao),這一(yi)切處(chu)(chu)理不好(hao)會導(dao)致成績(ji)下降,身心疲憊,我(wo)(wo)更不想因(yin)為個(ge)人原因(yin)影響(xiang)團(tuan)隊的(de)進(jin)度與(yu)(yu)積極性。特(te)此提出退會申請,希望老師與(yu)(yu)主席團(tuan)能夠(gou)理解。

  另外:對咱們協會提出(chu)幾點建議:

  1、發短信(xin)(xin)、打電話盡量不(bu)要太晚。如23:00或者(zhe)23:30發短信(xin)(xin)通(tong)知活(huo)動,盡量不(bu)要在課堂時間通(tong)知大(da)家活(huo)動讓回復、或者(zhe)在課堂上發飛信(xin)(xin)聊天(tian)討論活(huo)動。(特殊情況除(chu)外(wai))

  2、會議效率(lv)的提高。開會之前每(mei)個人該說(shuo)什么(me)、怎么(me)說(shuo)、如(ru)何用最簡練的語言表達最多的意思都(dou)需要(yao)注意。會議不要(yao)太頻繁(fan)。

  3、虛心納諫。多(duo)聽聽下面(mian)人的看法,有問題多(duo)溝(gou)通。協會不是官場,可以(yi)有規矩,但是要有溝(gou)通技(ji)能。

  4、工作要(yao)(yao)有計劃性,不要(yao)(yao)太倉(cang)促。開(kai)會(hui)、排班、招(zhao)聘(pin)會(hui)等(deng)要(yao)(yao)有規矩,不要(yao)(yao)隨便(bian)換人,臨時(shi)通知會(hui)帶來很多不便(bian)。

  5、各級(ji)關系(xi)的(de)處理(li),領(ling)導方式(shi)的(de)角色(se)轉換。

  真心舍(she)不(bu)得離開。對我(wo)(wo)來說(shuo):肩(jian)上(shang)扛得最重的(de)2個字是責任。在職協的(de)日(ri)子里(li),我(wo)(wo)知道(dao)了一個成(cheng)功團隊的(de)合(he)作精神(shen)的(de)重要性,與會友的(de)相處讓(rang)我(wo)(wo)感到(dao)集體的(de)溫暖,曾(ceng)經的(de)學生助理培訓(xun)、禮儀培訓(xun)、策劃書培訓(xun)。各種培訓(xun)成(cheng)了我(wo)(wo)很珍視的(de)東西,這里(li)的(de)好多東西是在其(qi)他(ta)社團學不(bu)到(dao)的(de)。尤其(qi)是老師實實在在的(de)引導(dao),讓(rang)我(wo)(wo)受益匪(fei)淺,在職協的(de)日(ri)子我(wo)(wo)會永遠(yuan)記得。

  我(wo)(wo)很(hen)感謝(xie)老(lao)師、學(xue)長學(xue)姐對我(wo)(wo)的培養,同時也(ye)希望大(da)家能理解(jie)我(wo)(wo)退(tui)(tui)社團的原因,我(wo)(wo)們社團還有許(xu)多工作能力強的學(xue)生,他(她)們正在為社團而(er)努力奮斗!比(bi)如我(wo)(wo)們外(wai)聯(lian)部的___、___很(hen)積極(ji)負(fu)責,希望協(xie)(xie)會給予重用。所以我(wo)(wo)申(shen)請退(tui)(tui)出協(xie)(xie)會。在社團里度過的這些(xie)愉快(kuai)日子,我(wo)(wo)會永遠銘記。

  離開并不是意(yi)味著不參與。以(yi)后大家(jia)有需要的(de)話可以(yi)聯系我,能和大家(jia)一起合作我會(hui)努力(li)做到(dao)最好。還有啊,大家(jia)有什么好玩有意(yi)義的(de)活(huo)動記得(de)與我分享哦(e),記得(de)聯系我呵。

  生命之(zhi)舟,因(yin)拼搏而前行;生命之(zhi)燈因(yin)熱情而點(dian)燃。只(zhi)有(you)啟(qi)程,才(cai)(cai)會(hui)(hui)到達理想(xiang)的目的地(di);只(zhi)有(you)拼搏,才(cai)(cai)會(hui)(hui)獲得輝煌的成功;只(zhi)有(you)播種,才(cai)(cai)會(hui)(hui)有(you)收獲;只(zhi)有(you)追求,才(cai)(cai)會(hui)(hui)品(pin)味堂堂正(zheng)正(zheng)的人生。趁著我們(men)還年輕(qing),何不拼上一把?我會(hui)(hui)記得:

  1、平靜的(de)湖面訓練不(bu)出勇敢的(de)水手(shou),安(an)逸(yi)的(de)環(huan)境培(pei)養不(bu)了偉大的(de)人(ren)才。 (成才大忌)

  2、驕傲,是(shi)斷了(le)引(yin)線(xian)的(de)風(feng)箏,稍(shao)縱即逝;自卑,是(shi)剪了(le)雙翼的(de)飛鳥,難上青天。

  3、“舍(she)棄對一個人成功的選擇很重要。學識(shi)讓你自己快樂,機(ji)遇(yu)讓別人認識(shi)你。”——張(zhang)泉靈

  最后祝我們大學生(sheng)就業與(yu)職(zhi)業發展協(xie)會越辦越好,老師工作順利、同事們學習(xi)事業雙豐收!

此致

敬禮!

  申請人:___

  20xx年x月x日

社團申請書7

尊敬的老師:

  你好!

  我(wo)是xxx大學材料(liao)科(ke)學與化學工(gong)程學院(yuan)xxx班的(de)(de)(de)一名學生,現在班上任班長一職,并(bing)是紅十字會的(de)(de)(de)一員。我(wo)想要申請“社團先進個人”的(de)(de)(de)榮譽。

  大一時,我順利的(de)(de)通過了紅(hong)十字會(hui)的(de)(de)面試(shi),成功的(de)(de)加(jia)入了紅(hong)十字會(hui)的(de)(de)愛心(xin)部。我積極籌(chou)劃和參加(jia)紅(hong)十字會(hui)組織的(de)(de)活(huo)動。

  在(zai)大(da)一(yi)(yi)時(shi),紅(hong)會周年慶典中(zhong),我(wo)代表我(wo)們(men)(men)(men)部(bu)組織其他會員策(ce)劃和排(pai)練(lian)節目。在(zai)校(xiao)紅(hong)十(shi)字(zi)會,我(wo)積(ji)極(ji)(ji)參加(jia)(jia)各項(xiang)活(huo)動(dong),曾(ceng)利用休(xiu)息時(shi)間做“成分血捐(juan)獻(xian)(xian)”、“造血干細胞捐(juan)獻(xian)(xian)”、“為(wei)四川地(di)震(zhen)遇難者默哀”“為(wei)四川地(di)震(zhen)獻(xian)(xian)愛心募捐(juan)”等活(huo)動(dong),大(da)力宣傳活(huo)動(dong)的內容信息,使同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)能夠(gou)了解和認(ren)識活(huo)動(dong)的'重(zhong)要性,同時(shi)號召同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)參與我(wo)們(men)(men)(men)的活(huo)動(dong)。我(wo)也在(zai)活(huo)動(dong)中(zhong)積(ji)極(ji)(ji)報(bao)名(ming)參加(jia)(jia)了成分血捐(juan)獻(xian)(xian)。為(wei)四川地(di)震(zhen)的災民募捐(juan),獻(xian)(xian)上自己(ji)的一(yi)(yi)份愛心。我(wo)作為(wei)愛心部(bu)的一(yi)(yi)名(ming)部(bu)員,積(ji)極(ji)(ji)地(di)學(xue)(xue)習(xi)包扎、護(hu)理(li)的知識,以(yi)便能夠(gou)熟練(lian)地(di)地(di)掌握鞏固這些知識。在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)的足球賽、籃球賽等大(da)型活(huo)動(dong)中(zhong),利用休(xiu)息時(shi)間參加(jia)(jia)他們(men)(men)(men)的活(huo)動(dong),為(wei)那些不慎扭傷(shang)或挫(cuo)傷(shang)的運動(dong)員包扎護(hu)理(li)。

  經(jing)過我(wo)的付出和會長(chang)(chang)、部(bu)長(chang)(chang)、同學的認(ren)可,在大一下學期末我(wo)競選上(shang)了校紅十字會愛心(xin)部(bu)的部(bu)長(chang)(chang),并仍積極組織(zhi)參加各項活(huo)動。

  在大二(er)時(shi),我(wo)在納新活動(dong)(dong)中(zhong)宣(xuan)(xuan)傳納新前期(qi)工作(zuo),認真地面試提問,篩選優(you)秀成員納入紅十字會。我(wo)積(ji)極地參加了中(zhong)國社(she)區志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)招(zhao)募活動(dong)(dong)為(wei)期(qi)三(san)天(tian)的宣(xuan)(xuan)傳工作(zuo),并(bing)且自己也報名成為(wei)了中(zhong)國社(she)區志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe),志(zhi)(zhi)愿(yuan)為(wei)他人服(fu)務。同(tong)時(shi)我(wo)在領取志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)證(zheng)的當天(tian)去養老院看(kan)望老人們,為(wei)爺爺、奶(nai)奶(nai)帶去快樂。我(wo)參加了艾滋病(bing)的宣(xuan)(xuan)傳工作(zuo),讓(rang)同(tong)學們能更(geng)好的了解艾滋病(bing)和怎樣(yang)預防艾滋病(bing)。我(wo)積(ji)極地宣(xuan)(xuan)傳造血(xue)干(gan)細胞的知(zhi)識和號召同(tong)學們報名參加造血(xue)干(gan)細胞捐獻(xian),并(bing)且我(wo)也簽訂了造血(xue)干(gan)細胞捐獻(xian)的協議書,成為(wei)了造血(xue)干(gan)細胞志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)。

  我曾利(li)用周末休息的(de)(de)時(shi)間帶(dai)領紅(hong)(hong)十字(zi)會(hui)的(de)(de)會(hui)員一起去看望孤寡老人,為老人們(men)表(biao)演節目,與他(ta)們(men)聊天,為他(ta)們(men)帶(dai)去快樂(le)。我參加了紅(hong)(hong)十字(zi)會(hui)為一位(wei)患(huan)(huan)有白(bai)血病(bing)的(de)(de)同學募捐(juan)的(de)(de)活動,號召全(quan)校的(de)(de)同學獻(xian)出自己的(de)(de)一份(fen)愛心,祝福那位(wei)患(huan)(huan)者早日康復。

  我(wo)雖然在社團中忙碌(liu)著,但是我(wo)沒有把我(wo)的(de)成(cheng)績落下。我(wo)曾(ceng)在07—20xx年學度獲得天津科技大學二等(deng)獎學金,同(tong)時(shi)被評為優秀班干(gan)部。我(wo)團結同(tong)學,熱愛(ai)集體,本著“博(bo)愛(ai),人道(dao),奉獻”的(de)精(jing)神為他人帶去快樂,做一位有愛(ai)心(xin)的(de)紅(hong)十字會(hui)的(de)會(hui)員。

  誠盼佳音。

申請人:

  20xx年x月x日

社團申請書8

尊敬的圖書館領導:

  您(nin)好!文(wen)馨書(shu)(shu)友會(hui)成(cheng)立(li)至今,在圖(tu)書(shu)(shu)館各位教(jiao)(jiao)師(shi)的幫助下(xia),取得了很多成(cheng)績,但是因(yin)為(wei)沒有辦公室,我(wo)們很多工作都沒法很好的完成(cheng),在前(qian)任(ren)指導教(jiao)(jiao)師(shi)葉教(jiao)(jiao)師(shi)和現任(ren)譚(tan)教(jiao)(jiao)師(shi)的建議下(xia),更為(wei)了書(shu)(shu)友會(hui)工作的正常開展,為(wei)此我(wo)們希望得到在圖(tu)書(shu)(shu)館的一(yi)間空教(jiao)(jiao)室。申請原因(yin)如下(xia):

  1、為管理我社,召開內部會議,必須有一(yi)個固定的(de)開會地點。

  2、現(xian)(xian)在協會共有150本全新書籍,600本雜(za)志,現(xian)(xian)在只能放在會長團支(zhi)書的(de)寢室,堆在床底下(xia),極不利于(yu)書籍的(de)保護(hu)和會員的(de)借閱。

  3、協會(hui)每月必須(xu)交兩篇稿(gao)子(讀(du)后感和心(xin)得),有一個固定地方,方便會(hui)員(yuan)與(yu)學(xue)生來投稿(gao)。

  4、另(ling)外,圖書館一樓有空房間(jian),可(ke)以作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。

  如果可以(yi)得到辦公室,我們會服從館領(ling)導(dao)的'安排(pai)和圖書館的工作時間,不搞特殊(shu),積極配合圖書館的活(huo)動(dong)。

  因此,我們希望學(xue)校能給我社一間辦公室,以利我協會的長遠發展,也使我協會能更好的與(yu)圖書館開展合作(zuo)。

此致

敬禮!

  XXX

  20xx年x月x日

社團申請書9

尊敬的校團委:

  您們好!

  首先非常感謝(xie)您(nin)們(men)(men)能(neng)抽出寶(bao)貴的時間來閱(yue)讀這份(fen)申(shen)請書。我(wo)們(men)(men)是一(yi)群熱衷于羽毛球運動的學(xue)(xue)生,自愿申(shen)請成(cheng)立“羽毛球協會”,以提高當代大學(xue)(xue)生的身體素質,豐富校園文化建設,激(ji)發(fa)當代大學(xue)(xue)生的運動興趣,填補(bu)校園大眾運動領域的不足,為創建和諧校園貢(gong)獻我(wo)們(men)(men)的微薄之力。

  “羽(yu)毛(mao)球協會(hui)”從字面上說,就是(shi)(shi)集合(he)一(yi)些有(you)羽(yu)毛(mao)球愛好的(de)(de)的(de)(de)同學,大家共同交流(liu),發展,進步,并提供一(yi)個(ge)羽(yu)毛(mao)球愛好者交流(liu)平臺。運動作為校(xiao)園文化的(de)(de)一(yi)個(ge)重要(yao)組成部分,在(zai)建設有(you)特色的(de)(de)校(xiao)園文化進程(cheng)中(zhong)是(shi)(shi)不可(ke)缺(que)少的(de)(de),它不但可(ke)以豐富校(xiao)園文化,同時還可(ke)以陶冶性情,凈化心靈,增強體質,啟發思維。當然,“羽(yu)毛(mao)球協會(hui)”的(de)(de)發展,決非(fei)是(shi)(shi)把幾個(ge)學生(sheng)湊在(zai)一(yi)起就能完成的(de)(de)了,只搞形式(shi)是(shi)(shi)有(you)害(hai)無益的(de)(de)`,只會(hui)適得其反(fan),而要(yao)切實有(you)效地開展工作,才能達(da)到我們(men)成立社(she)團(tuan)的(de)(de)最終目的(de)(de)。

  首(shou)先,我們“羽毛球協(xie)會”的(de)發(fa)展(zhan),將對(dui)校(xiao)園文化(hua)起到積極的(de)作用有一個(ge)深刻的(de)認識(shi),不可以把(ba)它(ta)(ta)當做(zuo)可有可無的(de)附屬品。而要(yao)(yao)把(ba)它(ta)(ta)當做(zuo)提高(gao)學生對(dui)運動(dong)興趣(qu)的(de)主要(yao)(yao)渠道(dao),把(ba)它(ta)(ta)視(shi)為提高(gao)個(ge)人文化(hua)素養,身體素質的(de)重(zhong)要(yao)(yao)途(tu)徑。

  第二,要以交友(you),競(jing)技為核心開展豐富多(duo)彩的(de)(de)活(huo)動(dong),形成(cheng)“羽毛(mao)球(qiu)協會(hui)”對廣大學生的(de)(de)吸(xi)引力。如(ru):邀(yao)請校內外老師給同學們(men)做(zuo)技術指導,提(ti)升同學們(men)對羽毛(mao)球(qiu)的(de)(de)了(le)解和技術的(de)(de)運用。應充(chong)分發(fa)揮他們(men)的(de)(de)積極性,開展有益活(huo)動(dong)。

  第三(san),我們“羽毛(mao)球協會(hui)”重在(zai)培養學(xue)生的人文(wen)素養,身體素質,給廣(guang)大羽毛(mao)球愛好(hao)(hao)者創造一(yi)個可(ke)以(yi)(yi)發展(zhan)自(zi)己才(cai)華的舞臺;體現大學(xue)生團結互助(zhu),樂于(yu)奉獻的精神,營造一(yi)個良好(hao)(hao)的校園校風,豐富(fu)校園文(wen)化建設(she)(she)。我們的口號是“以(yi)(yi)球會(hui)友(you),以(yi)(yi)技交友(you)”。激發學(xue)生對羽毛(mao)球的熱愛,活(huo)躍校園氣氛(fen),豐富(fu)學(xue)生的課余生活(huo),配合學(xue)校建設(she)(she)良好(hao)(hao)的校園文(wen)化,成(cheng)為了“羽毛(mao)球協會(hui)”的發展(zhan)目(mu)標。

  “羽(yu)(yu)毛(mao)球(qiu)(qiu)協會(hui)”的(de)(de)(de)(de)活動形式多種(zhong)多樣,但(dan)所有(you)活動是(shi)緊緊圍繞一(yi)個中心(xin)(xin)——努力(li)增強同學們對羽(yu)(yu)毛(mao)球(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)興趣(qu),提(ti)高學生的(de)(de)(de)(de)羽(yu)(yu)毛(mao)球(qiu)(qiu)水平。當然最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)應(ying)是(shi)我們“羽(yu)(yu)毛(mao)球(qiu)(qiu)協會(hui)”成員(yuan)(yuan)平時要(yao)積極動員(yuan)(yuan)學生多進行(xing)“以(yi)球(qiu)(qiu)會(hui)友,以(yi)技交友”,并能對會(hui)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)球(qiu)(qiu)技進行(xing)耐(nai)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)指導,予(yu)以(yi)熱情(qing)的(de)(de)(de)(de)鼓(gu)勵,熱心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)推薦會(hui)員(yuan)(yuan)參加(jia)各(ge)種(zhong)各(ge)種(zhong)形式的(de)(de)(de)(de)羽(yu)(yu)毛(mao)球(qiu)(qiu)比賽,讓會(hui)員(yuan)(yuan)們在(zai)成功中尋找(zhao)樂(le)趣(qu)和(he)激情(qing),在(zai)訓(xun)練中鍛煉會(hui)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)毅力(li)和(he)耐(nai)心(xin)(xin),為會(hui)員(yuan)(yuan)以(yi)后工作的(de)(de)(de)(de)需要(yao)等(deng)打(da)下(xia)堅實(shi)基礎。切實(shi)提(ti)高自身的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合(he)能力(li),為今后投入激烈的(de)(de)(de)(de)競爭中添帆加(jia)翼。

  我(wo)們(men)(men)懇請校團委(wei)領導(dao),批準我(wo)們(men)(men)的(de)社團申請。我(wo)們(men)(men)堅信在校團委(wei)領導(dao)的(de)支持和關心下,在我(wo)校同學(xue)們(men)(men)的(de)擁護下,“羽(yu)(yu)毛球協(xie)會(hui)”一(yi)定(ding)可(ke)以(yi)為校園(yuan)文(wen)化增添(tian)新彩。成立“羽(yu)(yu)毛球協(xie)會(hui)”是我(wo)們(men)(men)所有羽(yu)(yu)毛球愛好者的(de)愿望,我(wo)們(men)(men)堅信有能力,有決(jue)心,有智慧辦(ban)好這個(ge)社團。

此致

敬禮!

申請人:

  20xx年(nian)xx月xx日

社團申請書10

尊敬的校領導:

  在本學期即(ji)將(jiang)結束時,我(wo)們青春(chun)環保社團特申請(qing)優秀(xiu)社團這一榮(rong)譽,以下是我(wo)們社團的(de)具體表現情(qing)況:

  青(qing)春環(huan)保(bao)社(she)團是一支以呵(he)護自(zi)(zi)然,保(bao)護生(sheng)態,倡(chang)導綠色文明為己任的(de)學(xue)生(sheng)組成的(de)綠色隊(dui)伍。本(ben)(ben)社(she)的(de)宗旨是發揚校內綠色文明,提升廣大師生(sheng)的(de)'環(huan)保(bao)意識,協調人與自(zi)(zi)然、人與人的(de)關(guan)系,努力(li)配合學(xue)院宣(xuan)傳,創造一個溫(wen)馨、柔美(mei)的(de)綠色環(huan)境。青(qing)春社(she)團設有社(she)長、副社(she)長、編輯策劃部(bu)、組織部(bu)、社(she)會實踐部(bu)、宣(xuan)傳部(bu)、網(wang)絡部(bu)等,組織機構完善。本(ben)(ben)社(she)致力(li)于學(xue)校環(huan)保(bao)。在過去(qu)的(de)一年里舉辦了很多活動,頗具影響力(li)。簡(jian)述如下:

  3月12日(ri),協會(hui)聯合經管系團(tuan)總支(zhi)學生(sheng)會(hui)組織部在新食堂門(men)口舉行了(le)環保簽(qian)名活動(dong);3月22日(ri)(世界水日(ri)),協會(hui)向廣大學生(sheng)散發環保倡(chang)議(yi)書,倡(chang)議(yi)大家“共同保護環境(jing),保護我們(men)的(de)大自然”。同學們(men)積極參與(yu),支(zhi)持我們(men)的(de)活動(dong)!

  4月(yue)(yue)上(shang)旬至(zhi)5月(yue)(yue)上(shang)旬,本社(she)配合(he)經管系(xi)學(xue)生(sheng)(sheng)會社(she)團部、生(sheng)(sheng)活(huo)公關部一起搞(gao)活(huo)動,響應一元錢號(hao)召,發動會員們捐款。五(wu)月(yue)(yue)份社(she)團風采節,舉(ju)行環保征文活(huo)動,征文面向全院學(xue)生(sheng)(sheng),收到了很多優秀的環保作文。

  五(wu)月(yue)上(shang)旬(xun)至6月(yue)1號,協(xie)會開展(zhan)了(le)面向(xiang)全衢(qu)州(zhou)市(shi)(shi)的環(huan)保(bao)有(you)獎(jiang)問卷調查活動。此次問卷調查共一萬份,規模大(da),得(de)到了(le)院領導與市(shi)(shi)環(huan)保(bao)局的支(zhi)持,在學生、市(shi)(shi)民之間引起(qi)了(le)很(hen)大(da)反響。此次活動使大(da)家的環(huan)保(bao)意識(shi)得(de)到增強,環(huan)保(bao)參與度提升(sheng)了(le)!

  6月5日世界環境日,由(you)本(ben)社宣傳部和策劃部聯合舉行了大型校園海報宣傳活動,倡(chang)導(dao)學生“從身(shen)邊小(xiao)事(shi)做起,保護好我們的地(di)球(qiu)母親(qin)”!

  同時(shi)為了活躍社(she)團(tuan)氣(qi)氛(fen),營造一(yi)個和(he)諧的(de)氛(fen)圍(wei),社(she)團(tuan)內部(bu)還進(jin)行了端午節聚餐活動,加強成員間溝通。

  9月下旬(xun)是充滿活力的時間,招新(xin)工作(zuo)開始。由協會各部(bu)長對新(xin)生面試,篩選出一批優秀的新(xin)會員。

  11月7日,協會(hui)開展了新老(lao)會(hui)員(yuan)交流派對(dui)。增(zeng)強(qiang)新老(lao)會(hui)員(yuan)的交流,也為了便于以后(hou)開展活動(dong)。這(zhe)種寓溝通于娛樂(le)的方式(shi)得到了全體會(hui)員(yuan)的贊同(tong)和支持,大家的興致都很高!

  12月16日(ri),協會第一份《環保(bao)簡報(bao)》發行。內(nei)容包括社團簡介(jie)、文(wen)學欣賞(shang)及生活常(chang)識等。這份簡報(bao)使學生了(le)解了(le)貼近生活的環保(bao)信息,受到同學的喜愛!

  現在社會各界對環(huan)保(bao)都(dou)越來(lai)越重視,我們(men)也(ye)盡自(zi)己的綿薄之力支持環(huan)保(bao)。真切希望(wang)能評上優(you)秀社團,我們(men)以后將以“一切更(geng)好”為目標,繼續努(nu)力,向更(geng)高(gao)更(geng)遠(yuan)的方向前進!

  申請人:

  時間:

社團申請書11

尊敬(jing)的校領導。老師們:

  你們好!

  我是(shi)周南中(zhong)學K1017班的(de)傅子蕓,非常感(gan)謝老師(shi)們(men)。領(ling)導們(men)抽出寶貴(gui)的(de)工(gong)作(zuo)時間來看我們(men)心理社的(de)社團申請書。我們(men)成(cheng)立(li)社團的(de)初衷以及緣由有如下(xia)幾點(dian):

  1、心理社(she)面向全校同(tong)學(xue)(xue),從初中到高中的(de)不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)習過程中,作為一名學(xue)(xue)生(sheng),我們承(cheng)受著來(lai)自各個方面的(de)`積極(ji)或消極(ji)的(de)心理壓力(li),避(bi)免不(bu)了需要(yao)發泄、以及(ji)找(zhao)人傾聽。在這個過程當中,有的(de)人選擇了積極(ji)地做法,比(bi)如傾訴。但有不(bu)少同(tong)學(xue)(xue),由(you)(you)于沒有及(ji)時宣(xuan)泄,選擇了消極(ji)想法,例如:不(bu)自信(xin)等(deng)等(deng)而導致影響了正常的(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活。所以我們成立心理社(she)理由(you)(you)之(zhi)一是:幫助同(tong)學(xue)(xue)們以及(ji)社(she)員正常解緩生(sheng)活。學(xue)(xue)習之(zhi)中的(de)壓力(li)。

  2、正值青(qing)春期(qi)的(de)(de)(de)我(wo)們(men),常常會(hui)(hui)出現叛逆的(de)(de)(de)現象(xiang)。與父(fu)母產生(sheng)(sheng)爭(zheng)執(zhi),與同學發(fa)生(sheng)(sheng)爭(zheng)吵,與老師出現誤會(hui)(hui)。成(cheng)為(wei)了我(wo)們(men)青(qing)春期(qi)生(sheng)(sheng)活是(shi)中(zhong)貌似(si)密不(bu)可分的(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分。我(wo)們(men)自己(ji)往(wang)往(wang)會(hui)(hui)因(yin)為(wei)一(yi)(yi)小句(ju)話。一(yi)(yi)個(ge)動作,而(er)弄(nong)得心(xin)理郁悶(men)。焦躁(zao),產生(sheng)(sheng)抵觸情緒。將自己(ji)與父(fu)母。同學以及老師的(de)(de)(de)關系鬧僵,這樣不(bu)利于在校園的(de)(de)(de)交流生(sheng)(sheng)活,也不(bu)利于我(wo)們(men)心(xin)里(li)的(de)(de)(de)健康發(fa)展。甚至有些同學將自己(ji)內心(xin)封閉(bi),開始變(bian)得自閉(bi),造成(cheng)了心(xin)理上(shang)各方面(mian)的(de)(de)(de)阻礙,這樣往(wang)往(wang)是(shi)不(bu)好的(de)(de)(de),所以我(wo)們(men)心(xin)理社成(cheng)立的(de)(de)(de)另一(yi)(yi)個(ge)目(mu)的(de)(de)(de)是(shi):加強(qiang)親子、師生(sheng)(sheng)、同學間的(de)(de)(de)交流,學會(hui)(hui)換(huan)位思(si)考(kao),加強(qiang)溝通(tong),培養同學們(men)的(de)(de)(de)美好情操。

  3、我們(men)將會(hui)承諾在社(she)團活動期間,我們(men)將會(hui)開展(zhan)和心(xin)理方面(mian)有關的(de)(de)一系列(lie)活。如(ru):編排心(xin)理短劇、心(xin)理測試、心(xin)理報刊(kan)、制作校園展(zhan)框(kuang)并在校園網站開展(zhan)與(yu)學(xue)生、家(jia)長、老(lao)師之間的(de)(de)互動。與(yu)同(tong)學(xue)們(men)一起(qi)探討(tao)心(xin)理問題并開導同(tong)學(xue),營造良好(hao)的(de)(de)心(xin)理咨詢室環境,使同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)校園生活更加豐富,與(yu)同(tong)學(xue)們(men)達到更好(hao)的(de)(de)交(jiao)流(liu)目的(de)(de)。

  特此,我(wo)(wo)們(men)(men)希望學校能(neng)給我(wo)(wo)們(men)(men)心理(li)社一次機會,讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)心理(li)社正(zheng)式成立,讓(rang)同學們(men)(men)享受我(wo)(wo)們(men)(men)心理(li)社溫馨氛(fen)圍。

社團申請書12

尊敬的學校領導:

  您好!我是歷史(shi)組的趙彥鋒。為了學生發展與校(xiao)園文化(hua)建設,我申請成(cheng)立蘭州市(shi)外國語高(gao)級中學“春秋”歷史(shi)學社!希望(wang)領(ling)導考查批(pi)準!原因如下:

  “歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)”者,各家紛紜,莫衷一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)。其(qi)(qi)一(yi)(yi)(yi)曰“活(huo)動”說(shuo),瞿林東先生(sheng)在《中國史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)綱》一(yi)(yi)(yi)書中認為(wei)關于(yu)人(ren)類社(she)(she)會(hui)歷(li)史(shi)(shi)的(de)(de)(de)認識(shi)、記載(zai)與(yu)撰述的(de)(de)(de)綜合活(huo)動,這(zhe)便是(shi)(shi)(shi)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)。其(qi)(qi)二曰“學(xue)(xue)(xue)(xue)問說(shuo)”,吳澤先生(sheng)在《史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)概論》一(yi)(yi)(yi)書緒論中,給史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)確定的(de)(de)(de)定義是(shi)(shi)(shi)“史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)研究人(ren)類社(she)(she)會(hui)的(de)(de)(de)發展過程(cheng)及其(qi)(qi)規律(lv)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)問。”其(qi)(qi)三曰“歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)半是(shi)(shi)(shi)科學(xue)(xue)(xue)(xue),一(yi)(yi)(yi)半是(shi)(shi)(shi)藝術”說(shuo),西方史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)長期(qi)認為(wei)歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)兼(jian)有“科學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)實”與(yu)“藝術之(zhi)美(mei)”。總之(zhi),歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)門包羅(luo)萬象(xiang)的(de)(de)(de)具有藝術之(zhi)美(mei)的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue),甚(shen)至(zhi)于(yu)人(ren)類一(yi)(yi)(yi)切學(xue)(xue)(xue)(xue)科社(she)(she)會(hui)科學(xue)(xue)(xue)(xue)和自然科學(xue)(xue)(xue)(xue)皆可以納(na)入歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)范疇。一(yi)(yi)(yi)言以蔽之(zhi):歸根結底人(ren)類只有一(yi)(yi)(yi)門學(xue)(xue)(xue)(xue)問,即(ji)歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)。然而,現實中,歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)往往受到不明真相的(de)(de)(de)人(ren)的(de)(de)(de)輕視(shi)(shi)漠(mo)視(shi)(shi)甚(shen)至(zhi)于(yu)冷視(shi)(shi)鄙視(shi)(shi),更有一(yi)(yi)(yi)些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)仇視(shi)(shi)敵視(shi)(shi)。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)何等的(de)(de)(de)悲哀!

  中華歷(li)(li)史(shi),源遠流長,文(wen)學(xue)(xue)(xue)、史(shi)學(xue)(xue)(xue)、思(si)(si)想三者互相滲透,使得我國(guo)史(shi)學(xue)(xue)(xue)自古具有科(ke)學(xue)(xue)(xue)之實,文(wen)學(xue)(xue)(xue)之美以及(ji)思(si)(si)想之骨。民(min)國(guo)時期魯迅曾經建議(yi)青(qing)年需要讀一本(ben)“簡明而可靠的中國(guo)史(shi)”。學(xue)(xue)(xue)習歷(li)(li)史(shi)對于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的健(jian)康成長,全面提升其人生(sheng)品味意義非同凡(fan)響(xiang)。隨著高考改革,新課(ke)程逐漸推進,高中歷(li)(li)史(shi)學(xue)(xue)(xue)科(ke)愈(yu)來愈(yu)多地恢復(fu)其歷(li)(li)史(shi)學(xue)(xue)(xue)的地位,高考愈(yu)來愈(yu)多地考查歷(li)(li)史(shi)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科(ke)的專業素養。為此起見,我不揣淺陋,特此誠懇提出蘭州(zhou)市外國(guo)語高級中學(xue)(xue)(xue)“春秋”歷(li)(li)史(shi)學(xue)(xue)(xue)社的申請,希望學(xue)(xue)(xue)校領導給予考查批準!

  社團名稱“春秋”歷史學社。

  本社團以初中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生為主要對象(xiang),立足(zu)于初高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)歷史(shi)(shi)(shi)(shi)教學(xue)(xue)(xue),服務于學(xue)(xue)(xue)生的(de)終身(shen)學(xue)(xue)(xue)習以及中(zhong)(zhong)(zhong)考高(gao)(gao)考,旨在培養學(xue)(xue)(xue)生的(de)歷史(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)素養以及歷史(shi)(shi)(shi)(shi)專業(ye)能力。涉及到古今中(zhong)(zhong)(zhong)外歷史(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)方方面面,諸如通史(shi)(shi)(shi)(shi)、專門史(shi)(shi)(shi)(shi)、社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)(shi)、自(zi)然科(ke)學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)(shi)、地方史(shi)(shi)(shi)(shi)、社會史(shi)(shi)(shi)(shi)、文(wen)學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)(shi)、思想史(shi)(shi)(shi)(shi)、美學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)(shi)、宗教史(shi)(shi)(shi)(shi)、民(min)俗史(shi)(shi)(shi)(shi)、民(min)族史(shi)(shi)(shi)(shi)、考古學(xue)(xue)(xue)、神秘學(xue)(xue)(xue)、人物史(shi)(shi)(shi)(shi)、國學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)(shi)、家族史(shi)(shi)(shi)(shi)、個人史(shi)(shi)(shi)(shi)等等,可(ke)謂包羅萬象(xiang),要有(you)盡有(you)!

  社團宗旨:讀史啟智,博學樹人。

  有(you)領(ling)導有(you)計(ji)劃有(you)成效的(de)開展(zhan)第二課堂,為(wei)(wei)學生的(de)`終(zhong)身學習(xi),校(xiao)園(yuan)文化的(de)有(you)效建設,學校(xiao)的(de)全(quan)面發展(zhan)創造條件。本社(she)團將努力為(wei)(wei)社(she)員營(ying)造一(yi)(yi)個“會(hui)當水擊三(san)千(qian)(qian)里,自信(xin)人(ren)(ren)生二百(bai)年”的(de)舞臺,提供一(yi)(yi)個“鷹擊長空,魚翔(xiang)淺底”的(de)精(jing)彩世界。本社(she)團也為(wei)(wei)社(she)員形成一(yi)(yi)種(zhong)“紙上得來(lai)終(zhong)覺(jue)淺,絕知(zhi)此事要躬行(xing)”的(de)踐行(xing)氛圍與“我為(wei)(wei)人(ren)(ren)人(ren)(ren),人(ren)(ren)人(ren)(ren)為(wei)(wei)我”的(de)團體精(jing)神。本社(she)團更要社(she)員體會(hui)“差以毫厘,謬以千(qian)(qian)里”的(de)科學思想,“君子之學,死而后已”治(zhi)學精(jing)神。進而為(wei)(wei)有(you)效學習(xi)與健康生活(huo)添(tian)磚加(jia)瓦,更期(qi)拋磚引玉。

  社團成員:

  社團(tuan)成員主(zhu)要(yao)以(yi)初中高中學生為(wei)主(zhu),凡是對歷史(shi)學感興趣者好奇者均可(ke)加入,不了解需要(yao)了解者也可(ke)以(yi)先(xian)觀察學習再考慮(lv)加入。以(yi)班級為(wei)單位(wei),歷史(shi)課代表負責,以(yi)推薦和自由(you)報名為(wei)主(zhu)要(yao)形(xing)式。

  社團活動:

  社團活動以集中(zhong)學(xue)習交流為主,兼(jian)有(you)qq交流和(he)博客交流。安(an)排歷(li)(li)史學(xue)講(jiang)座(zuo)包括專(zhuan)家(jia)講(jiang)座(zuo)、教(jiao)師講(jiang)座(zuo)和(he)學(xue)生講(jiang)座(zuo),播放各(ge)種歷(li)(li)史學(xue)資(zi)料片包括紀錄片、電影、電視劇、講(jiang)座(zuo)等等。教(jiao)師定期(qi)(qi)不定期(qi)(qi)解決社員提出的各(ge)種問(wen)題和(he)疑難,指導學(xue)生撰寫歷(li)(li)史學(xue)科論文,參加歷(li)(li)史學(xue)論文競賽等等。

  社團機構:

本社擬成立“春秋”歷史學社協會,設主席一名,副主席二(er)名,推薦選拔(ba)與定(ding)期(qi)輪(lun)流相結合,任期(qi)半年。

  負責教師:

  趙彥鋒(feng)、歷史(shi)組其他教(jiao)師。

  “春秋”歷史學社是一個(ge)團結學生,服(fu)務學生,有(you)利于進行歷史學教育(yu),服(fu)務于學校發展的社團。希望學校領(ling)導批準!有(you)學校的大力(li)支持(chi),有(you)社員的積極努力(li),有(you)歷史組(zu)的有(you)效(xiao)工(gong)作,本社必定(ding)能夠厚(hou)積薄(bo)發,茁壯成長,實現其宗旨,使(shi)學生更加精彩,為學校輝煌貢獻一份(fen)綿薄(bo)之(zhi)力(li)!

此致

敬禮

社團申請書13

尊(zun)敬的文藝社指導老(lao)師(shi):

  您(nin)好!我是初167班的(de)語文課代表,叫胡(hu)宙鳴。今天,我懷著一份(fen)緊張而又激動的(de)心(xin)情,向您(nin)傾訴一份(fen)久(jiu)積心(xin)頭的(de)思緒。

  還沒有進(jin)入(ru)(ru)二(er)中,我便時(shi)常從(cong)各種報紙、雜志上讀到同(tong)學們(men)(men)的(de)(de)習作,從(cong)那時(shi)起(qi),“龍洲文(wen)藝社(she)(she)”這(zhe)個名字在我心(xin)中打下深(shen)深(shen)的(de)(de)烙印,一(yi)個文(wen)學夢也悄然在我心(xin)頭萌(meng)生(sheng)。進(jin)入(ru)(ru)學校后,我有更(geng)多(duo)的(de)(de)機會接近(jin)和解文(wen)藝社(she)(she)。閱覽室里,文(wen)藝社(she)(she)員在知識海洋中遨游(you);演講臺(tai)(tai)上,社(she)(she)員們(men)(men)意氣風發,揮斥方遒;頒獎臺(tai)(tai)上,社(she)(she)員們(men)(men)臉上更(geng)有一(yi)份(fen)自信與驕傲,我被深(shen)深(shen)地吸(xi)引。

  從小學開始,我就(jiu)熱愛(ai)讀書,也常(chang)常(chang)被書中(zhong)的人物與(yu)情節打動(dong)。哈姆萊特(te)的英(ying)勇(yong)無畏讓我浮(fu)想萬千,羅密歐(ou)與(yu)朱麗葉那至(zhi)死不(bu)渝(yu)的愛(ai)情令我好一(yi)段時間傷心(xin)不(bu)已,忠誠的革(ge)命(ming)戰士保(bao)爾·柯察金那不(bu)屈不(bu)撓、堅持到最后一(yi)刻的形象更使我終生(sheng)難忘。每(mei)每(mei)朗誦起“人,最寶貴的是生(sheng)命(ming)”那一(yi)段話語時,心(xin)中(zhong)仿佛注入一(yi)股剛強的力量。

  是(shi)的(de),是(shi)書(shu)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)力量(liang),是(shi)書(shu)豐富(fu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)`生活。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也嘗試著用筆來(lai)記(ji)錄、來(lai)描繪自(zi)己(ji)的(de)生活,這(zhe)些(xie)年,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫(xie)(xie)十多本厚厚的(de)日記(ji)。在小學組(zu)織的(de)作文(wen)(wen)競(jing)賽中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)三次獲(huo)得一(yi)等獎,在全市中小學生征(zheng)文(wen)(wen)活動中,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫(xie)(xie)作的(de)《明天會更好》獲(huo)得二等獎。遺憾的(de)是(shi),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)作文(wen)(wen)還從來(lai)沒有(you)在報刊上(shang)發表過。這(zhe)也是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)冬(dong)天寫(xie)(xie)上(shang)這(zhe)封自(zi)薦(jian)信(xin)(xin)的(de)原因(yin)之一(yi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道,這(zhe)次文(wen)(wen)藝社面向全碗招收的(de)社員很少,但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望您(nin)能給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)機會,給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)信(xin)(xin)心,給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)力量(liang)。

此致

敬禮!

  申請人

  年月日

社團申請書14

協會工作設想:

  新(xin)(xin)學(xue)年(nian),新(xin)(xin)氣(qi)象,在(zai)新(xin)(xin)學(xue)期的(de)開始,軍事愛好者協會要繼承和發揚(yang)上學(xue)期團(tuan)結(jie)務實(shi)的(de)工(gong)作精神,積極熱情的(de)工(gong)作態度;要總結(jie)以前工(gong)作中的(de)失誤,爭取在(zai)新(xin)(xin)學(xue)期中把社(she)團(tuan)的(de)各項工(gong)作做得更好,將(jiang)本社(she)團(tuan)工(gong)作再上一(yi)個新(xin)(xin)臺階(jie)。

  一、工作思想

  以(yi)毛澤東思想,鄧小平理論(lun),“三個(ge)代表”重(zhong)要思想為指導,學習《文選(xuan)》重(zhong)要精神(shen),本著更好的(de)為同學服務(wu)的(de)態度,將(jiang)常規(gui)工(gong)(gong)作(zuo)與評建工(gong)(gong)作(zuo)相融(rong)合,以(yi)飽滿(man)的(de)精神(shen)和青春的(de)活(huo)力(li)迎接新學期的(de)挑(tiao)戰,不斷(duan)提高部(bu)門(men)(men)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率,優化部(bu)門(men)(men)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)形式(shi),豐富部(bu)門(men)(men)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)內容(rong),鍛煉(lian)部(bu)門(men)(men)干(gan)部(bu)與干(gan)事是工(gong)(gong)作(zuo)能力(li),完善部(bu)門(men)(men)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)制度,更好地發(fa)揮學生社團的(de)作(zuo)用,協助校團委,社聯譜寫出輝煌的(de)工(gong)(gong)作(zuo)樂(le)章(zhang)。

  二、工作宗旨

  本協(xie)會會以“和諧、熱情(qing)、求(qiu)實、拓(tuo)新”為工作理念,積極(ji)引導(dao)、服務、協(xie)調、監督(du)和考(kao)核各干事,組織全(quan)體會員廣泛開展豐富(fu)多彩、健康向上的學術、文化(hua)、實踐活(huo)動。

  三、工作主題

  在校團(tuan)(tuan)委老師的(de)(de)(de)`領導下,圍繞社聯的(de)(de)(de)具體工(gong)作安排,以(yi)社團(tuan)(tuan)發(fa)展(zhan)為核心,以(yi)滿(man)足(zu)廣大會員愛好為目標,以(yi)保證廣大會員權益為目的(de)(de)(de),以(yi)開(kai)展(zhan)社團(tuan)(tuan)活(huo)動為手段,以(yi)社團(tuan)(tuan)穩定發(fa)展(zhan)為基礎,組(zu)織(zhi)豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)社團(tuan)(tuan)活(huo)動,滿(man)足(zu)學生的(de)(de)(de)精神(shen)文化需求,服務(wu)校園文明建設(she);加強我社團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)監管(guan)力(li)(li)度(du),為我校的(de)(de)(de)第二(er)課堂文化建設(she)貢獻出我社團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)全部(bu)力(li)(li)量。

  重點工作

  一社團管理層的轉軌及換屆問(wen)題

  二招收新會員

  三社團(tuan)新會員的注冊工作

  四(si)舉辦會員迎新活動

  五舉辦(ban)第二屆軍旗推演比(bi)賽

  xxx

  xxxx年xx月(yue)xx日(ri)

社團申請書15

尊敬的各位領導:

  您們好!

  我叫劉海雯,來自(zi)x語系x語專業x班,是(shi)校團委辦(ban)公室的一名干事,同時也兼任著班級外(wai)聯委員一職。

  從(cong)軍訓看到招新簡報開始,我就想著要進(jin)學(xue)(xue)生會(hui),為大家(jia)做點實(shi)事,也(ye)為自己(ji)長點經驗(yan),依照我自己(ji)平時的(de)(de)喜好和興趣,我選擇了(le)(le)辦公(gong)室。當然也(ye)要感謝(xie)學(xue)(xue)校領導以及學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐給我這個機會(hui),給了(le)(le)我學(xue)(xue)習更(geng)多知(zhi)識(shi)的(de)(de)機會(hui),實(shi)踐更(geng)廣的(de)(de)機會(hui),以及這個榮譽申請(qing)的(de)(de)機會(hui)。

  進入辦公(gong)室著(zhu)半年以來,我(wo)恪(ke)守著(zhu)自己的(de)(de)(de)(de)職(zhi)責,積(ji)極(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)參加并順利(li)完成各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)。如(ru)(ru)(ru):團(tuan)刊《xx》的(de)(de)(de)(de)編制出版、常規工(gong)作(zuo)(zuo)辦公(gong)室值(zhi)班、各(ge)個(ge)(ge)大(da)(da)小會議(yi)的(de)(de)(de)(de)會議(yi)記錄與(yu)總結、學校組織的(de)(de)(de)(de)各(ge)個(ge)(ge)大(da)(da)型活(huo)動所分(fen)(fen)配下(xia)來的(de)(de)(de)(de)任(ren)務、各(ge)個(ge)(ge)活(huo)動之后所要寫的(de)(de)(de)(de)通訊稿以及每周例會的(de)(de)(de)(de)參與(yu)等,都積(ji)極(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)參與(yu)。也(ye)(ye)熟悉了(le)部(bu)門的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)內(nei)容和日常分(fen)(fen)工(gong)等工(gong)作(zuo)(zuo)流程。同(tong)時在工(gong)作(zuo)(zuo)中,我(wo)也(ye)(ye)抱著(zhu)極(ji)(ji)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)熱情,會主(zhu)動的(de)(de)(de)(de)要求參加活(huo)動的(de)(de)(de)(de)策劃,會積(ji)極(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)找事兒做,會如(ru)(ru)(ru)質如(ru)(ru)(ru)量的(de)(de)(de)(de)'完成好那些工(gong)作(zuo)(zuo)。

  除了工作(zuo)(zuo),在學習(xi)方(fang)面我(wo)也未放松,并在上學期期末大考中取(qu)得(de)較(jiao)為優(you)異的成績。保證工作(zuo)(zuo)與(yu)學習(xi)兩不相誤。我(wo)自信自己能抓好學習(xi)與(yu)工作(zuo)(zuo)間的平衡,協調好關系。

  今天,因為工作上的(de)耐心(xin)、細心(xin)、責任心(xin)以及這(zhe)份信心(xin)。所以在(zai)此我申請優秀(xiu)干事的(de)光榮(rong)稱號!遞(di)交了這(zhe)份申請書,希望領導們(men)能給我這(zhe)個機會(hui),讓(rang)我在(zai)學生會(hui)這(zhe)個團結(jie)、有(you)序、積極向上的(de)組織(zhi)中學到(dao)更多的(de)東西,為這(zhe)個組織(zhi)奉獻自己的(de)一份力量,同時也是我的(de)大學生活更加精彩!

  假(jia)若我沒有(you)被選中,我也不會后悔,因為年輕(qing)沒有(you)失敗(bai)(bai),永不放棄才是最(zui)重要的(de)(de)。我將總(zong)結(jie)我失敗(bai)(bai)的(de)(de)經驗(yan),努力改(gai)正,以提高自(zi)己的(de)(de)工作(zuo)能力。向(xiang)那些成功當選的(de)(de)同學看齊!

  申請人:xxx

  日(ri)期:20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)

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