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撤銷處分申請書

時間：2023-07-18 12:23:09 申請書我要投稿

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撤銷處分申請書[精品14篇]

　　在經濟飛速(su)發展、人們(men)往(wang)來(lai)越來(lai)越密切的(de)(de)今(jin)天，申(shen)請書在現實生活中使用廣泛，我們(men)在寫申(shen)請書的(de)(de)時候要注意(yi)態度要誠(cheng)懇、樸實。寫申(shen)請書時理由總是(shi)不夠(gou)充分？下面(mian)是(shi)小編收集整(zheng)理的(de)(de)撤銷(xiao)處分申(shen)請書，歡迎閱(yue)讀與收藏。

撤銷處分申請書[精品14篇]

　　撤銷處分申請書篇1

尊敬的校領導：

　　你好！我(wo)的名字叫悅悅，男，現在(zai)我(wo)是(shi)建華湖清大學(xue)(xue)環工系1101班的一(yi)名學(xue)(xue)生。我(wo)大學(xue)(xue)一(yi)年級的時候，因為考試作弊被(bei)學(xue)(xue)校拘(ju)留。

　　我(wo)(wo)很(hen)內疚，很(hen)后悔(hui)在學(xue)校的(de)(de)紀律上(shang)犯了(le)錯。在此之后，我(wo)(wo)也(ye)認真地向(xiang)學(xue)校提(ti)交了(le)復(fu)習(xi)(xi)，并深刻反思了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)錯誤(wu)行為(wei)，說我(wo)(wo)必須做出改變，從錯誤(wu)中吸(xi)取教(jiao)訓，并嚴格要求(qiu)自(zi)己(ji)。這(zhe)四年里，我(wo)(wo)嚴格要求(qiu)自(zi)己(ji)，遵守(shou)和守(shou)法，放棄的(de)(de)想(xiang)法逐漸克服過去，積(ji)極(ji)要求(qiu)上(shang)進(jin)，關心集體，積(ji)極(ji)參加班(ban)級(ji)、部門和學(xue)校組織(zhi)集體活動，用于表示類環的(de)(de)男(nan)子(zi)籃球比賽，獲得了(le)第一名。我(wo)(wo)積(ji)極(ji)學(xue)習(xi)(xi)，正確的(de)(de).學(xue)習(xi)(xi)態(tai)度(du)，努力工作，同時在學(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)業知(zhi)識的(de)(de)同時，根據這(zhe)門學(xue)科的(de)(de)特點大力發展(zhan)課外知(zhi)識，提(ti)高他們(men)的(de)(de)專(zhuan)業技能，使他們(men)自(zi)己(ji)的(de)(de)專(zhuan)業素質(zhi)得到(dao)全(quan)面提(ti)升。

　　尊敬的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導，隨(sui)著歲月(yue)的(de)(de)(de)(de)逝去，在兩個月(yue)的(de)(de)(de)(de)時間里，我(wo)(wo)將為我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)信仰、知識(shi)和母(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)力量(liang)，向社(she)(she)會，向我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)母(mu)校(xiao)(xiao)展現(xian)我(wo)(wo)對社(she)(she)會發展的(de)(de)(de)(de)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)。要求學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導根據《西安建筑科(ke)學(xue)(xue)技術(shu)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)生管理(li)條例》第(di)5條第(di)68條“試(shi)用(yong)(yong)期(qi)一般為六個月(yue)或一年。試(shi)用(yong)(yong)期(qi)處(chu)分學(xue)(xue)生，理(li)解錯誤，好(hao)，沒有(you)其他(ta)違規行為，可以提前終(zhong)止(zhi)試(shi)用(yong)(yong)期(qi)“，認真復(fu)習我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)綜合表現(xian)，解除我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)處(chu)罰，讓我(wo)(wo)有(you)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)信心卸(xie)下對社(she)(she)會和新工作的(de)(de)(de)(de)承諾。我(wo)(wo)將感激，努力工作，為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)榮耀！

　　我在此申請批準(zhun)學(xue)校！謝(xie)謝(xie)你！

　　申請人：

　　撤銷處分申請書篇2

尊敬的領導：

　　您好

　　我是08級機械和電子信息(xi)學(xue)院工業(ye)設計專業(ye)的(de)學(xue)生。5月1日，學(xue)校(xiao)嚴重警告使(shi)用非(fei)法電器。

　　由于學(xue)校的(de)力量(liang)以確保(bao)安全(quan)的(de)學(xue)生(sheng)宿舍限(xian)(xian)電(dian)(dian)措施，學(xue)校是為了我們(men)(men)(men)自己的(de)安全(quan)，所(suo)(suo)以我們(men)(men)(men)限(xian)(xian)制(zhi)(zhi)使(shi)用大功率(lv)電(dian)(dian)器，善意的(de)但我離開(kai)中國的(de)時候無(wu)視(shi)他的(de)學(xue)校，或違反學(xue)校的(de)規章制(zhi)(zhi)度使(shi)用電(dian)(dian)源轉換器，給學(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)命(ming)財產安全(quan)帶(dai)來安全(quan)隱患。學(xue)校對(dui)我們(men)(men)(men)宿舍里的(de)所(suo)(suo)有學(xue)生(sheng)都發(fa)出了嚴厲的(de)警告(gao)。

　　懲罰之后，我非常后悔，后悔自(zi)己的(de)(de)(de)無知(zhi)，不(bu)遵守學校的(de)(de)(de)規章制(zhi)度。我也知(zhi)道我的(de)(de)(de)不(bu)負責任的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)，造成(cheng)了(le)(le)很大(da)的(de)(de)(de).錯誤(wu)(wu)，給老師帶來了(le)(le)問題。直到學校的(de)(de)(de)電力安全在我們(men)的(de)(de)(de)教育宿舍里，許多大(da)學女生寢室火(huo)災都是由于用電的(de)(de)(de)不(bu)當使用，悲劇甚至奪去了(le)(le)學生的(de)(de)(de)生命。3血(xue)的(de)(de)(de)教訓(xun)之前，威脅要拿出，犯(fan)了(le)(le)一個(ge)錯誤(wu)(wu)就會受到懲罰，雖然我們(men)的(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)沒有(you)造成(cheng)嚴(yan)重的(de)(de)(de)后果(guo)，但我還是深深的(de)(de)(de)譴(qian)責他的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)，我一直為(wei)(wei)錯誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)感到內疚，后悔，到目前為(wei)(wei)止，只(zhi)有(you)改正錯誤(wu)(wu)可以彌(mi)補(bu)過去的(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)。向(xiang)你(ni)親(qin)愛(ai)的(de)(de)(de)老師和親(qin)愛(ai)的(de)(de)(de)同學們(men)道歉，并為(wei)(wei)你(ni)的(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)向(xiang)你(ni)道歉。沒有(you)人是完美的(de)(de)(de)，當他做(zuo)錯事(shi)的(de)(de)(de)時候，他必須承認錯誤(wu)(wu)，及(ji)時糾(jiu)正錯誤(wu)(wu)，以免犯(fan)同樣的(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)。

　　一(yi)旦紀律事件給了(le)我(wo)一(yi)個(ge)沉(chen)重的(de)(de)(de)(de)教訓(xun)，在(zai)(zai)明(ming)年，我(wo)深(shen)深(shen)地反思自己，在(zai)(zai)日(ri)常生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)嚴格要求(qiu)自己，嚴格遵(zun)守學(xue)(xue)校(xiao)規(gui)章制度，在(zai)(zai)學(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)更加(jia)嚴格自己，放置在(zai)(zai)設(she)計(ji)我(wo)們(men)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)。作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，這也讓我(wo)長大(da)了(le)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活從(cong)集(ji)體不負責(ze)任(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)會把集(ji)體利益在(zai)(zai)人(ren)們(men)面前，在(zai)(zai)今年，我(wo)不再使用任(ren)何非法電器，還建議周圍的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)不要使用違規(gui)電器，我(wo)們(men)都將是每個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命和財產安(an)全，在(zai)(zai)通常的(de)(de)(de)(de)集(ji)體生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)，嚴格要求(qiu)自己。在(zai)(zai)未來的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)和學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)將是一(yi)個(ge)合格的(de)(de)(de)(de)公民和一(yi)個(ge)合格的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)。

　　在(zai)這方面，我(wo)(wo)衷心(xin)希望老(lao)師(shi)們(men)能(neng)夠對我(wo)(wo)今(jin)年的(de)(de)優秀表現進行評估，并(bing)在(zai)5月(yue)取(qu)消對我(wo)(wo)的(de)(de)嚴厲(li)的(de)(de)警(jing)告(gao)處分，這樣我(wo)(wo)就(jiu)可以更加自信的(de)(de)投入到接(jie)下來的(de)(de)學習(xi)和生活中去。與此(ci)同時(shi)，我(wo)(wo)希望老(lao)師(shi)們(men)會繼(ji)續督(du)促我(wo)(wo)，幫助(zhu)我(wo)(wo)完成研(yan)究生學業。謝謝你！

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　撤銷處分申請書篇3

尊敬的校領導：

　　您好！

　　由于(yu)我在學(xue)校上課聽(ting)講不(bu)認(ren)真，下課學(xue)習也不(bu)知努(nu)力，且(qie)偶而還有逃(tao)學(xue)曠課現象發生，有時沖動會和(he)同(tong)學(xue)一(yi)起打架罵人。所以，學(xue)校領導為了教育我，使(shi)我走向正確的(de)道路，做一(yi)名合格的(de)高中畢(bi)業生，于(yu)是，給了我處(chu)分以示警(jing)告。

　　處分下來(lai)以后，我(wo)十分地后悔，后悔自己的(de)(de)(de)沖動與無知。我(wo)也知道，由于我(wo)的(de)(de)(de)叛逆行為，給(gei)(gei)同學(xue)(xue)和自己帶來(lai)了損失，給(gei)(gei)老師(shi)領導們帶來(lai)了麻(ma)煩，影(ying)響學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)正(zheng)常工作的(de)(de)(de)進行和學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)聲譽(yu)，影(ying)響極(ji)壞。

　　在此之后一年(nian)中，我(wo)痛定思痛，認真作自我(wo)反(fan)省、努力學(xue)(xue)習，同學(xue)(xue)的(de)幫助和(he)老師(shi)的(de)`耐心教(jiao)育使我(wo)終于更(geng)加(jia)認識到(dao)了(le)事(shi)情的(de)嚴重性，受(shou)益(yi)頗多，思想有(you)了(le)提高，學(xue)(xue)習也有(you)了(le)進(jin)步。按(an)學(xue)(xue)校(xiao)規定，特此向(xiang)學(xue)(xue)校(xiao)申(shen)請取消處分。

　　我知道(dao)，我的(de)x些行(xing)為(wei)嚴重地(di)違反(fan)了學校(xiao)紀律和《中(zhong)學生日常(chang)行(xing)為(wei)規范(fan)》，我一直為(wei)自(zi)(zi)己(ji)犯(fan)的(de)錯(cuo)誤(wu)行(xing)為(wei)而感(gan)到內疚，至今(jin)后悔莫(mo)及，唯有改正錯(cuo)誤(wu)才能(neng)彌補以(yi)往的(de)過失。向尊敬的(de)老師和親愛的(de)同(tong)學們說對不起，為(wei)自(zi)(zi)己(ji)的(de)錯(cuo)誤(wu)向你們致以(yi)內心的(de)歉意。

　　但世界(jie)上(shang)沒有后悔(hui)藥，改正(zheng)(zheng)不(bu)良習慣和糾正(zheng)(zheng)錯誤才是最(zui)根本的。老(lao)師經常找我談話，進(jin)行思想交流(liu)。

　　我(wo)(wo)虛心(xin)接(jie)受老師(shi)的(de)批評和建議，同學們也(ye)熱(re)心(xin)幫助我(wo)(wo)，使我(wo)(wo)能(neng)逐漸(jian)樹立(li)信心(xin)。現(xian)在(zai)我(wo)(wo)有了較大的(de)進(jin)步。希望領導們能(neng)給我(wo)(wo)改過自新的(de)機會。

　　因此，我衷心希望老師能(neng)根據我接受處(chu)分(fen)以后的表(biao)現，懇請老師準予撤消處(chu)分(fen)。

此致

敬禮！

　　xxx

　　x月xx日

　　撤銷處分申請書篇4

尊敬的(de)校領導、班主(zhu)任老師(shi)：

　　我(wo)是xx屆xx系(xi)xx班的(de)學(xue)生(sheng)，名字叫xxx，學(xue)號是xxxx。本人曾在xx年xx月(yue)份因為(wei)違反了學(xue)校的(de)規章制度(du)。學(xue)校根據規定，給予(yu)我(wo)相應(ying)的(de)警(jing)告處分(fen)。

　　經過這幾(ji)個月的(de)(de)時(shi)間來的(de)(de)深(shen)刻反思(si)，我為自(zi)(zi)己當(dang)時(shi)一(yi)(yi)時(shi)貪玩的(de)(de)不(bu)(bu)理智行為深(shen)深(shen)感(gan)到內疚、追(zhui)悔莫(mo)及(ji)，并對自(zi)(zi)己思(si)想(xiang)上的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)根源進行深(shen)挖細找，認清了違(wei)紀(ji)造成的(de)(de)嚴(yan)重后(hou)果。之所以(yi)發生違(wei)紀(ji)事(shi)件，是(shi)(shi)本(ben)人平時(shi)要(yao)求不(bu)(bu)嚴(yan)、思(si)想(xiang)覺悟不(bu)(bu)高。就(jiu)(jiu)算是(shi)(shi)有認識，也沒(mei)能在(zai)行動上真正實行起來。沒(mei)有紀(ji)律(lv)觀(guan)(guan)念(nian)和(he)集(ji)體(ti)觀(guan)(guan)念(nian)，但(dan)是(shi)(shi)這個處(chu)分給我敲響了警鐘(zhong)，我幡然醒悟，理解到沒(mei)有規矩不(bu)(bu)成方圓，犯了錯(cuo)誤(wu)就(jiu)(jiu)要(yao)受到處(chu)罰，所以(yi)處(chu)分下達以(yi)后(hou)，我沒(mei)有怨天(tian)尤人，而是(shi)(shi)潛心從自(zi)(zi)己身上找錯(cuo)誤(wu)，查(cha)不(bu)(bu)足。所以(yi)這幾(ji)個月來，我處(chu)處(chu)嚴(yan)格要(yao)求自(zi)(zi)己，在(zai)紀(ji)律(lv)和(he)學(xue)習上都(dou)比(bi)以(yi)前(qian)更加努力(li)，現(xian)在(zai)我較(jiao)之以(yi)前(qian)已經有了很大改變，現(xian)在(zai)的(de)(de)我，有較(jiao)強(qiang)的(de)(de)紀(ji)律(lv)觀(guan)(guan)念(nian)，也懂得(de)了身為一(yi)(yi)名學(xue)生哪些事(shi)是(shi)(shi)可以(yi)做(zuo)(zuo)的(de)(de)，哪些是(shi)(shi)不(bu)(bu)可以(yi)做(zuo)(zuo)的(de)(de)；生活中，我在(zai)各(ge)方面都(dou)極力(li)爭取做(zuo)(zuo)到讓人無可挑剔。“吃一(yi)(yi)塹(qian)、長一(yi)(yi)智”，現(xian)在(zai)已經工作(zuo)了，今后(hou)我一(yi)(yi)定要(yao)和(he)同事(shi)及(ji)領導之間加強(qiang)溝通。保證今后(hou)不(bu)(bu)再出現(xian)類似的(de)(de)情況。

　　發生此事之(zhi)后，之(zhi)后，班主任沒有怎(zen)么批評我(wo)，而(er)是鼓(gu)勵(li)我(wo)，希(xi)望(wang)我(wo)不要抱怨別(bie)人和環境，要勇(yong)敢的(de)(de)(de)去面對錯(cuo)誤(wu)，爭取后面的(de)(de)(de)做(zuo)的(de)(de)(de)更(geng)好(hao)，甚至努力(li)去做(zuo)出(chu)(chu)更(geng)出(chu)(chu)色的(de)(de)(de)成績來(lai)彌補(bu)這次錯(cuo)誤(wu)。在與領導老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)交談之(zhi)后，我(wo)不僅認(ren)(ren)識到了我(wo)犯的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，還懂得了我(wo)后面該怎(zen)么去做(zuo)。事實上，這幾個月來(lai)，我(wo)也(ye)按老(lao)(lao)師(shi)們的(de)(de)(de)希(xi)望(wang)在努力(li)著(zhu)。首先，思想上，不斷加強(qiang)自己的(de)(de)(de)修養(yang)，提升思想認(ren)(ren)識。與時俱進，了解社(she)會(hui)發展動態，認(ren)(ren)識社(she)會(hui)發展趨(qu)勢，為(wei)社(she)會(hui)做(zuo)一份有用的(de)(de)(de)貢獻(xian)。

　　我現(xian)在(zai)在(zai)公(gong)司上(shang)班，表現(xian)良好(hao)，希望領(ling)導老師(shi)審查。并(bing)懇請學(xue)校(xiao)領(ling)導老師(shi)準(zhun)予取消處分。我非(fei)常感謝老師(shi)們(men)(men)對我所犯錯(cuo)誤(wu)的(de)及時指(zhi)正(zheng)，我保(bao)證今后不會(hui)再有類似行為發生(sheng)在(zai)我身上(shang)，希望老師(shi)們(men)(men)幫助我克服我的(de)缺點(dian)，改正(zheng)我的(de)錯(cuo)誤(wu)。為了(le)挖掘我思想上(shang)的(de)`錯(cuo)誤(wu)根源，我在(zai)此進行了(le)十分深刻的(de)反(fan)思和檢討。

　　相信老師(shi)看到我這(zhe)個(ge)態度也(ye)可以知道我對(dui)這(zhe)次事件(jian)有很深刻的(de)悔過，相信我的(de)悔過之心，我的(de)行為不(bu)是(shi)向學校的(de)紀(ji)律進行挑戰(zhan)，是(shi)自己的(de)一時失足，希望老師(shi)可以原諒(liang)我的(de)錯(cuo)誤。

　　在(zai)此特申(shen)請(qing)學校撤銷本人的(de)警告處分，給(gei)我一次改過自(zi)新的(de)機會。特此申(shen)請(qing)，望老師早(zao)日批準！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx月xx日

　　撤銷處分申請書篇5

你們好，本人(ren)是(shi)建筑(zhu)工程系建工2班(ban)郭(guo)國磊，曾因夜不歸宿給予處(chu)(chu)分。處(chu)(chu)分對(dui)于我(wo)來說是(shi)恥(chi)辱，也是(shi)人(ren)生道(dao)路上(shang)(shang)的(de)一(yi)塊絆(ban)腳石。這(zhe)個處(chu)(chu)分給我(wo)敲響了警鐘(zhong)，我(wo)幡然醒(xing)悟，理解(jie)到(dao)沒有規矩(ju)不成方圓，犯了錯(cuo)(cuo)誤就(jiu)要(yao)受到(dao)處(chu)(chu)罰(fa)，所(suo)以處(chu)(chu)分下(xia)達以后，我(wo)沒有怨天(tian)尤人(ren)，而(er)是(shi)潛心從自(zi)己(ji)(ji)(ji)身(shen)上(shang)(shang)找(zhao)錯(cuo)(cuo)誤，查不足。經過一(yi)段時間深(shen)刻的(de)反醒(xing)，我(wo)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)犯的(de)錯(cuo)(cuo)誤感到(dao)追悔(hui)莫及(ji)，但我(wo)也深(shen)深(shen)明白(bai)到(dao)，人(ren)沒完人(ren)，每個人(ren)都有自(zi)己(ji)(ji)(ji)做(zuo)錯(cuo)(cuo)事(shi)的(de)時候，重要(yao)的(de)是(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)犯了錯(cuo)(cuo)誤后如何(he)改過自(zi)身(shen)。所(suo)以這(zhe)一(yi)年來，我(wo)處(chu)(chu)處(chu)(chu)嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)(ji)(ji)。

　　思想(xiang)上，我重起反省自己，堅(jian)持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和(he)優秀同學接解、交流(liu)！在(zai)紀(ji)律(lv)上，現(xian)在(zai)我較(jiao)之以(yi)前已經(jing)有(you)了很(hen)大改變，現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)我對自己的(de)(de)(de)(de)言行(xing)，始終(zhong)如一(yi)的(de)(de)(de)(de)保持著嚴格的(de)(de)(de)(de)約(yue)束，不(bu)但遵守國家的(de)(de)(de)(de)法律(lv)法規(gui)，而(er)且一(yi)絲(si)不(bu)茍(gou)的(de)(de)(de)(de)執行(xing)校院系(xi)的(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)指示及規(gui)定，有(you)較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)觀念，更加懂得(de)了身為(wei)(wei)一(yi)名(ming)學生哪(na)些事是可以(yi)做的(de)(de)(de)(de)，哪(na)些是不(bu)可以(yi)做的(de)(de)(de)(de)；學習上，本人不(bu)避(bi)困難(nan)，不(bu)辭勞苦，自始至終(zhong)的(de)(de)(de)(de)為(wei)(wei)著掌(zhang)握良好(hao)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知識及技(ji)(ji)能而(er)孜孜以(yi)求，在(zai)艱辛的(de)(de)(de)(de)努力(li)下，本人一(yi)貫保持著良好(hao)的(de)(de)(de)(de)學習成績。在(zai)學好(hao)專(zhuan)業(ye)(ye)知識的(de)(de)(de)(de)同時，本人還(huan)根(gen)據(ju)本學科的(de)(de)(de)(de)特點大力(li)拓展課外知識，提高專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能，從而(er)使自己的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)素質全面(mian)得(de)到提升。

　　生活中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)各方(fang)面(mian)都(dou)極力爭取(qu)做到讓(rang)人(ren)(ren)無(wu)可(ke)挑剔。積(ji)極幫(bang)助學(xue)(xue)習(xi)上有(you)困(kun)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)。但(dan)(dan)人(ren)(ren)無(wu)完人(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)一些學(xue)(xue)習(xi)和生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)節中(zhong)可(ke)能(neng)(neng)還(huan)存在(zai)(zai)有(you)一定(ding)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)足(zu)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會努力把壞習(xi)慣全都(dou)改掉，成(cheng)為一名優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生。其實這(zhe)塊(kuai)絆腳石是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)從(cong)(cong)暗無(wu)天日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)中(zhong)撈上來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)…讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)難(nan)堪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)罪魁禍(huo)首是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，也因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)沒有(you)很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)控制能(neng)(neng)力，所以才(cai)導致我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夜不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)歸宿，被處分(fen)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿意自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)在(zai)(zai)電子檔案學(xue)(xue)籍(ji)系(xi)統里多存在(zai)(zai)一分(fen)鐘，甚(shen)至是(shi)一秒(miao)鐘，也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿讓(rang)別人(ren)(ren)通過(guo)網(wang)絡看到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)被處分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)！但(dan)(dan)“紙是(shi)包不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)住火”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)…我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想知(zhi)道這(zhe)件事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)已經(jing)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)少(shao)了(le)(le)，正(zheng)所謂(wei)好事(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)出(chu)門(men)，壞事(shi)傳千里！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道自(zi)(zi)己(ji)(ji)犯了(le)(le)一個很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)應該夜不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)歸宿，嚴重違反(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)章制度！這(zhe)次錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)但(dan)(dan)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)抹(mo)上了(le)(le)黑點，也給(gei)班(ban)(ban)級造(zao)成(cheng)了(le)(le)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響和損失，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想已經(jing)給(gei)班(ban)(ban)級造(zao)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)損失是(shi)無(wu)法挽(wan)回，無(wu)法彌補的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)處分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)段時(shi)(shi)間(jian)里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷提(ti)醒自(zi)(zi)己(ji)(ji)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)再犯錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)了(le)(le)，在(zai)(zai)這(zhe)段時(shi)(shi)間(jian)里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)積(ji)極參(can)加學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種活動。努力付出(chu)積(ji)極彌補自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)。想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)如何才(cai)能(neng)(neng)有(you)更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步，在(zai)(zai)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)督(du)促(cu)下，同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅通過(guo)了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各門(men)考試(shi)，還(huan)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)名參(can)加了(le)(le)計算機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考試(shi)，并取(qu)得了(le)(le)證(zheng)書(shu)，等等…我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感謝這(zhe)次處分(fen)，沒有(you)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)過(guo)度沉(chen)淪于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)滿(man)自(zi)(zi)足(zu)中(zhong)，能(neng)(neng)夠及(ji)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，感謝老(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)督(du)促(cu)和關(guan)(guan)心(xin)(xin)，身在(zai)(zai)他(ta)鄉(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)孤獨，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)著關(guan)(guan)心(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`老(lao)師(shi)同學(xue)(xue)們(men)(men)。在(zai)(zai)此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)衷心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)希望(wang)老(lao)師(shi)能(neng)(neng)評定(ding)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)一斷時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優良(liang)表現，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)更有(you)信心(xin)(xin)地投入到服務社會報(bao)效祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行列中(zhong)去(qu)！從(cong)(cong)接受處分(fen)以來(lai)，對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)行為不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷反(fan)思(si)，認(ren)真(zhen)總結經(jing)驗教訓。平時(shi)(shi)思(si)想懶散，沒有(you)上進(jin)心(xin)(xin)，老(lao)師(shi)們(men)(men)都(dou)耐(nai)心(xin)(xin)教導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻一而再、再而三(san)地讓(rang)關(guan)(guan)心(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)領導、老(lao)師(shi)們(men)(men)、同學(xue)(xue)們(men)(men)失望(wang)難(nan)過(guo)，沒有(you)及(ji)時(shi)(shi)糾正(zheng)，終(zhong)成(cheng)大錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)。

　　后悔(hui)沒有聽老(lao)師(shi)不(bu)(bu)停(ting)的警告。但世界上(shang)沒有后悔(hui)藥，改(gai)正(zheng)(zheng)不(bu)(bu)良(liang)習慣和糾正(zheng)(zheng)錯誤才是最(zui)根本的。

　　我是xx學(xue)(xue)(xue)院會計電(dian)算化專業xx班的(de)學(xue)(xue)(xue)生，我叫董(dong)xx。我于(yu)xx月xx日在(zai)學(xue)(xue)(xue)校組織(zhi)的(de)—學(xue)(xue)(xue)年第(di)x學(xue)(xue)(xue)期《xxx》期末考(kao)試中，違反(fan)了考(kao)場管理(li)規定，夾帶小抄(chao)企(qi)圖作弊，干擾了正常的(de)考(kao)試秩序，并在(zai)同學(xue)(xue)(xue)中造成了惡劣(lie)影(ying)響。由于(yu)上(shang)述事實以及《浙江樹人大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生紀律處(chu)分(fen)規定》，我被浙江樹人大學(xue)(xue)(xue)于(yu)二(er)0xx年xx月xx日被學(xue)(xue)(xue)校給與了x處(chu)分(fen)。

　　認真的(de)考(kao)慮這次作弊事件中我所(suo)犯下(xia)(xia)的(de)錯誤，第(di)一個錯誤：我在(zai)那么多人的(de)幫(bang)助下(xia)(xia)，沒有將老師所(suo)教授的(de)課程學習好(hao)；第(di)二個錯誤：在(zai)沒有學好(hao)專業課的(de)情況下(xia)(xia)，我不是通過努力補習而是采(cai)取(qu)投機取(qu)巧(qiao)的(de)方式來應(ying)付考(kao)試，忽視學校(xiao)的(de)校(xiao)規(gui)校(xiao)紀。

　　在(zai)認識(shi)到自己(ji)的(de)錯誤后(hou)，我深深的(de)譴(qian)責(ze)著自己(ji)的(de)所做所為，反思了自己(ji)之前對(dui)待(dai)生(sheng)(sheng)活(huo)、對(dui)待(dai)學(xue)(xue)(xue)習的(de)態(tai)度(du)和觀念(nian)，潛心地從(cong)(cong)自己(ji)身上(shang)找缺點(dian)、查不(bu)足；事實上(shang)，這一(yi)(yi)年多(duo)以來，我也(ye)按老師同(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)希望在(zai)努(nu)力(li)著，并(bing)在(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)上(shang)和學(xue)(xue)(xue)習上(shang)向(xiang)著那些優(you)秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)看(kan)齊。我處處嚴格要求(qiu)自己(ji)，在(zai)紀律和學(xue)(xue)(xue)習上(shang)都比以前更加努(nu)力(li)認真的(de)對(dui)待(dai)，堅持從(cong)(cong)認識(shi)上(shang)、從(cong)(cong)觀念(nian)上(shang)轉(zhuan)變(bian)，要求(qiu)上(shang)進，關心集(ji)體、關愛他人，常和優(you)秀(xiu)的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)交流(liu)！積極(ji)參加校系的(de)活(huo)動，以一(yi)(yi)種(zhong)樂觀積極(ji)的(de)態(tai)度(du)進行著大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)涯的(de)每一(yi)(yi)步(bu)。

　　現(xian)(xian)在(zai)的(de)我(wo)已經(jing)在(zai)一家單位進行實習(xi)，更是(shi)(shi)深(shen)刻的(de)感(gan)受到老(lao)(lao)師的(de)良苦用心(xin)。要是(shi)(shi)沒有老(lao)(lao)師及(ji)時的(de)發現(xian)(xian)，沒有老(lao)(lao)師的(de)諄諄教(jiao)誨，沒有同學(xue)們老(lao)(lao)師們的(de)監督和幫助，我(wo)想此刻我(wo)的(de)很難勝任這份(fen)工作，我(wo)的(de)前途將一片黑暗！再(zai)次感(gan)謝老(lao)(lao)師們對我(wo)的(de)教(jiao)誨，我(wo)會(hui)在(zai)即將來臨的(de)人生新階(jie)段(duan)邁(mai)出自信的(de)第一步。希望老(lao)(lao)師能根(gen)據平時的(de)表現(xian)(xian)，懇請老(lao)(lao)師準予撤消處分。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　x年xx月(yue)xx日

　　撤銷處分申請書篇6

尊敬的校領(ling)導(dao)及(ji)教務處領(ling)導(dao)：

　　您們好！

　　學生xxx在零五至零六學年期末考(kao)試中，由于年少(shao)無知，一時性急，幫助他人作弊(bi)，釀成了嚴重的后(hou)果，校(xiao)方給予了警告處(chu)分(fen)。

　　經過(guo)四年的努力學習進行了深刻(ke)的反思，我明白了：幫助別人(ren)作弊等于(yu)害(hai)別人(ren)，并且(qie)害(hai)人(ren)害(hai)自(zi)己，辜負(fu)了父母(mu)的養育之(zhi)恩(en)，枉費(fei)(fei)了老師的栽培(pei)之(zhi)情，忽視了同學的關愛之(zhi)意，浪費(fei)(fei)了自(zi)己的刻(ke)苦之(zhi)力。

　　經過四年的努(nu)力學習進行了深刻(ke)的反(fan)思(si)，我還明(ming)白了：姑息自己犯(fan)錯等于害自己，并(bing)且(qie)害己害別人，無視了學校的規章制度，助長(chang)了校內的`歪風邪氣，泯滅了做人的基(ji)本良(liang)知，踐踏了社會的道(dao)德規范。

　　這幾年(nian)的(de)(de)學(xue)習生活使我(wo)深刻認識到了自己的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，悔恨不(bu)已(yi)，每每想起此事都(dou)(dou)痛哭流(liu)涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時(shi)不(bu)晚，這都(dou)(dou)得感謝院方(fang)領導所給予的(de)(de)改過自新的(de)(de)機會，感謝眾恩師們的(de)(de)關(guan)心(xin)教(jiao)導，感謝同學(xue)們的(de)(de)熱(re)心(xin)幫助(zhu)。我(wo)錯(cuo)(cuo)了！我(wo)真錯(cuo)(cuo)了！

　　在此(ci)，希望尊敬的(de)院方領導原諒學生的(de)一時之錯，懇(ken)求撤(che)銷(xiao)對自己的(de)處分，望領導批復(fu)為盼。

此致

敬禮！

　　學生：

　　撤銷處分申請書篇7

尊(zun)敬的(de)校領(ling)導、班(ban)主(zhu)任(ren)老(lao)師：

　　我是xx屆電(dian)子(zi)商務與(yu)物(wu)流管理專業的學生，名字叫xxx，學號是xxxx。本人曾在10年11月份因為違(wei)反了學校(xiao)(xiao)的規章制度(du)。學校(xiao)(xiao)根據《xx》第x條第x款規定(ding)，給予(yu)我相應的嚴重警告處分(fen)。

　　經過這(zhe)幾個月(yue)的(de)(de)時(shi)間來的(de)(de)深刻(ke)反思，我(wo)(wo)(wo)(wo)為自己當(dang)時(shi)一時(shi)貪玩的(de)(de)不理智行為深深感到內疚(jiu)、追悔莫及(ji)，并對自己思想上(shang)的(de)(de)錯誤(wu)根源(yuan)進行深挖細(xi)(xi)找(zhao)，認(ren)清了(le)(le)(le)違紀(ji)(ji)(ji)(ji)造成的(de)(de)嚴重后果。之(zhi)所(suo)(suo)以(yi)(yi)發生違紀(ji)(ji)(ji)(ji)事(shi)件，是(shi)本(ben)人(ren)平(ping)時(shi)學(xue)(xue)習不夠、要(yao)求不嚴、思想覺悟不高。就算是(shi)有(you)(you)(you)(you)認(ren)識，也沒(mei)(mei)能在(zai)(zai)行動上(shang)真正實(shi)行起(qi)來。沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)紀(ji)(ji)(ji)(ji)律觀(guan)念(nian)和(he)(he)集體(ti)觀(guan)念(nian)，但是(shi)這(zhe)個處(chu)分給我(wo)(wo)(wo)(wo)敲響(xiang)了(le)(le)(le)警(jing)鐘，我(wo)(wo)(wo)(wo)幡然醒悟，理解(jie)到沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)規矩不成方(fang)圓，犯了(le)(le)(le)錯誤(wu)就要(yao)受(shou)到處(chu)罰，所(suo)(suo)以(yi)(yi)處(chu)分下達以(yi)(yi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)怨天尤人(ren)，而(er)是(shi)潛心(xin)從(cong)自己身上(shang)找(zhao)錯誤(wu)，查不足(zu)。所(suo)(suo)以(yi)(yi)這(zhe)幾個月(yue)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)處(chu)處(chu)嚴格要(yao)求自己，在(zai)(zai)紀(ji)(ji)(ji)(ji)律和(he)(he)學(xue)(xue)習上(shang)都比以(yi)(yi)前(qian)更(geng)加努力，現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)較之(zhi)以(yi)(yi)前(qian)已(yi)經有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)很大(da)改變(bian)，現在(zai)(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，有(you)(you)(you)(you)較強(qiang)的(de)(de)紀(ji)(ji)(ji)(ji)律觀(guan)念(nian)，也懂得(de)了(le)(le)(le)身為一名學(xue)(xue)生哪些(xie)(xie)事(shi)是(shi)可以(yi)(yi)做(zuo)(zuo)的(de)(de)，哪些(xie)(xie)是(shi)不可以(yi)(yi)做(zuo)(zuo)的(de)(de)；生活中，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)各方(fang)面都極力爭取做(zuo)(zuo)到讓人(ren)無可挑(tiao)剔。但人(ren)無完(wan)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)一些(xie)(xie)學(xue)(xue)習和(he)(he)生活的(de)(de)細(xi)(xi)節中可能還存在(zai)(zai)有(you)(you)(you)(you)一定不足(zu)，不過我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的(de)(de)學(xue)(xue)生的(de)(de)。“吃一塹、長(chang)一智”，今(jin)后我(wo)(wo)(wo)(wo)一定要(yao)和(he)(he)同學(xue)(xue)、班干部以(yi)(yi)及(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)社會(hui)加強(qiang)溝通。保證今(jin)后不再出(chu)現類似違反校(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)(ji)(ji)校(xiao)(xiao)規的(de)(de)情況(kuang)。

　　之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)也與(yu)班(ban)主任溝通他也沒有怎么批評我(wo)(wo)，而(er)是鼓勵(li)我(wo)(wo)，希望我(wo)(wo)不(bu)要(yao)(yao)抱怨別人和(he)環境，要(yao)(yao)勇敢(gan)的(de)(de)去面對錯(cuo)誤(wu)，爭取后(hou)面的(de)(de)做(zuo)的(de)(de)`更好(hao)，甚至努力去做(zuo)出(chu)更出(chu)色的(de)(de)成績(ji)來彌補這次錯(cuo)誤(wu)。在與(yu)領(ling)導老師的(de)(de)交談之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)不(bu)僅認識(shi)到了(le)我(wo)(wo)犯的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，還懂(dong)得了(le)我(wo)(wo)后(hou)面該怎么去做(zuo)。事實上，這幾個月來，我(wo)(wo)也按老師們(men)的(de)(de)希望在努力著(zhu)。首先(xian)，思(si)想上，不(bu)斷加強自己(ji)的(de)(de)修養，提升思(si)想認識(shi)。與(yu)時俱進，了(le)解社(she)會(hui)發(fa)展動態，認識(shi)社(she)會(hui)發(fa)展趨(qu)勢。作(zuo)為中專生(sheng)，剛(gang)剛(gang)進校的(de)(de)學生(sheng)，我(wo)(wo)要(yao)(yao)讓自己(ji)知道以后(hou)要(yao)(yao)如(ru)何(he)的(de)(de)去認真學習(xi)。好(hao)對以后(hou)自己(ji)出(chu)社(she)會(hui)，為社(she)會(hui)做(zuo)一份有用(yong)的(de)(de)貢獻。

　　如今我已沒有曠課(ke)，偶爾因點事(shi)情遲(chi)到。但(dan)是我已經盡(jin)了自(zi)己的(de)努力了。

　　以上是我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)這幾個月(yue)來的(de)(de)主要表(biao)現，希望領(ling)導(dao)老(lao)師(shi)(shi)審(shen)查。并懇請(qing)學(xue)(xue)校領(ling)導(dao)老(lao)師(shi)(shi)準(zhun)予取消處分。我(wo)(wo)(wo)(wo)非常感謝老(lao)師(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)生會干部對我(wo)(wo)(wo)(wo)所犯(fan)錯誤的(de)(de)及時(shi)指正，我(wo)(wo)(wo)(wo)保(bao)證今(jin)(jin)后不(bu)會再有類(lei)似行(xing)為發生在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)身上，希望老(lao)師(shi)(shi)和(he)(he)同學(xue)(xue)們(men)在(zai)(zai)(zai)今(jin)(jin)后的(de)(de)工(gong)作、生活(huo)、工(gong)作中(zhong)多多幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)(wo)，幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)(wo)克服我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)缺(que)點，改(gai)正我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤。為了挖(wa)掘我(wo)(wo)(wo)(wo)思想上的(de)(de)錯誤根(gen)源，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)此進行(xing)了十(shi)分深刻的(de)(de)反思和(he)(he)檢(jian)討。也真(zhen)心地(di)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)能夠(gou)得到改(gai)正的(de)(de)機會。請(qing)老(lao)師(shi)(shi)和(he)(he)同學(xue)(xue)們(men)多多監督(du)我(wo)(wo)(wo)(wo)。

　　相信老師(shi)看到(dao)我這(zhe)個態度也可以知道我對這(zhe)次事件有很深刻的(de)悔過態度，相信我的(de)悔過之心，我的(de)行為不是向老師(shi)的(de)紀律進行挑(tiao)戰，是自己的(de)一時失足(zu)，希望老師(shi)可以原(yuan)諒我的(de)錯誤(wu)。

　　由于(yu)本人今(jin)后人生的(de)道路還很長(chang)，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學(xue)校撤銷本人的(de)嚴重警(jing)告處分，給我(wo)一(yi)次改過自新的(de)機(ji)會。

　　特此申(shen)請(qing)，望早日批準(zhun)為(wei)盼！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

12月18日

　　撤銷處分申請書篇8

尊敬的學院領導：

　　我是xxxx班的學生xxx。

　　因為曠課(ke)學校(xiao)給予警告處(chu)分(fen)。此時我懷(huai)著萬分(fen)愧疚與(yu)懊(ao)悔的心(xin)態，以及急切懇求院領導的眷顧與(yu)從輕處(chu)分(fen)焦(jiao)慮，來寫(xie)這份撤銷處(chu)分(fen)申(shen)請書。

　　經(jing)(jing)過一段時間深刻(ke)的(de)反醒，我(wo)(wo)(wo)對自(zi)己犯的(de)錯(cuo)誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，我(wo)(wo)(wo)處(chu)處(chu)嚴格要求(qiu)自(zi)己，在紀律(lv)和(he)學(xue)習(xi)上都(dou)更加(jia)努(nu)力，現(xian)在我(wo)(wo)(wo)較之以前已經(jing)(jing)有了很(hen)大改(gai)變，現(xian)在的(de)我(wo)(wo)(wo)，有很(hen)強的(de)紀律(lv)觀念，也懂(dong)得了身為一名大學(xue)生學(xue)習(xi)的(de)態度是必須端正；而不是靠投機取巧可以獲得的(de)。

　　人無完人，我會繼續自(zi)(zi)覺的不(bu)斷反省不(bu)斷發(fa)現并改(gai)正(zheng)自(zi)(zi)己的缺點。在之前我從來不(bu)認為違紀(ji)違規的事情(qing)會和(he)自(zi)(zi)己沾邊(bian)，不(bu)去認真對待，總(zong)(zong)覺得無所謂，這次我總(zong)(zong)算意識到自(zi)(zi)己所犯的錯誤有多嚴重了。

　　對(dui)于這件事，我深刻(ke)的(de)(de)剖析了自(zi)己的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我深知問題(ti)的(de)(de)嚴重性，影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)的(de)(de)廣泛性和對(dui)學(xue)校的(de)(de)負(fu)面影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)深度，懇求能(neng)(neng)在(zai)我認知和反(fan)省錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)同時(shi)，給予我幫助(zhu)和支持，給我一(yi)個改(gai)過自(zi)新(xin)的(de)(de)機會，讓我能(neng)(neng)在(zai)以后的(de)(de)學(xue)習和工(gong)作生活中，摒(bing)棄惡(e)習，遵(zun)紀守紀，做一(yi)個對(dui)社會有用的(de)(de)人(ren)。

　　但是這(zhe)個(ge)處分(fen)給我(wo)敲響了警鐘，回(hui)想(xiang)自(zi)(zi)己的(de)(de)行為，我(wo)幡然醒悟：在這(zhe)個(ge)崇尚記(ji)錄的(de)(de)社會，人的(de)(de)品德的(de)(de)好壞(huai)完全比所獲得的(de)(de)知(zhi)識多少更為重要。在犯了錯誤(wu)(wu)之(zhi)后，我(wo)找到了老師認識錯誤(wu)(wu)，接受了老師的(de)(de)引導和(he)鼓勵：希望我(wo)不要抱怨(yuan)別人和(he)環境，要勇敢的(de)(de)去面對(dui)錯誤(wu)(wu)，爭取后面的(de)(de)做的(de)(de)更好，甚(shen)至(zhi)努力去做出更出色(se)的(de)(de)成績來(lai)(lai)彌補這(zhe)次錯誤(wu)(wu)，讓我(wo)在犯了錯誤(wu)(wu)之(zhi)后，沒有就此頹廢，也(ye)沒失去面對(dui)未來(lai)(lai)的(de)(de)勇氣(qi)，我(wo)自(zi)(zi)信的(de)(de)抬起頭，并告訴(su)自(zi)(zi)己要走(zou)好以后的(de)(de)路。

　　犯了(le)錯誤就要(yao)受到(dao)處罰，所(suo)以處分下達以后，我深深的譴責著自己的所(suo)做所(suo)為，反思了(le)自己之前對待生活、對待學習的態(tai)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足。

　　事實上(shang)(shang)(shang)，這(zhe)一年多(duo)以(yi)來(lai)，我也按(an)老師同學(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)希望在(zai)努力(li)著，并在(zai)生(sheng)(sheng)活上(shang)(shang)(shang)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)(shang)向著那些優秀的(de)`學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)看(kan)齊。我處處嚴格要(yao)求(qiu)(qiu)自己(ji)，在(zai)紀律和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)(shang)都比(bi)以(yi)前更加(jia)努力(li)認(ren)真的(de)對待，堅持從認(ren)識上(shang)(shang)(shang)、從觀念上(shang)(shang)(shang)轉變，要(yao)求(qiu)(qiu)上(shang)(shang)(shang)進，關心(xin)集體、關愛他人，常和(he)(he)優秀的(de)同學(xue)(xue)(xue)交流！積(ji)極(ji)參加(jia)校系的(de)活動，以(yi)一種樂觀積(ji)極(ji)的(de)態度進行著大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)涯(ya)的(de)每一步。

　　現在我較(jiao)之以前已經(jing)有了很大改變，有較(jiao)強的(de)(de)紀律觀念，也(ye)懂得(de)了身為一名(ming)在校大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)態度必須是(shi)端正(zheng)的(de)(de)，因為學(xue)(xue)(xue)習乃是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)天職；知識不是(shi)靠投機取巧可以獲得(de)的(de)(de)。每個人都有做(zuo)錯事的(de)(de)時候(hou)，重(zhong)要的(de)(de)是(shi)犯了錯誤(wu)后(hou)怎(zen)樣(yang)改過自身。

　　經(jing)過(guo)將近兩(liang)年時間(jian)深刻的(de)(de)反醒，我對(dui)自己犯的(de)(de)錯誤追悔(hui)莫及的(de)(de)同(tong)時，所做(zuo)出的(de)(de)努力和(he)改過(guo)自新的(de)(de)表現也得到了老師同(tong)學的(de)(de)肯定。懇請學校領導準予取消處(chu)分(fen)。

　　我(wo)非常感謝(xie)學校領(ling)(ling)導(dao)老師對我(wo)所犯錯(cuo)誤的(de)(de)及時指正，我(wo)保證今后(hou)不會再有(you)類似行(xing)為發生在我(wo)身上，相信(xin)院(yuan)領(ling)(ling)導(dao)看到我(wo)誠懇(ken)的(de)(de)認(ren)錯(cuo)態度(du)也可以(yi)知道我(wo)對這次事件有(you)很深刻的(de)(de)悔過態度(du)。

　　相信我(wo)的悔過之(zhi)心，我(wo)的行(xing)為不是(shi)向考(kao)場紀律(lv)進行(xing)挑戰(zhan)，是(shi)自己的一時失足，敬(jing)請院(yuan)領導可以原諒我(wo)的錯(cuo)誤。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　撤銷處分申請書篇9

尊敬的校領導：

　　您好！

　　本(ben)人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)xx系xx班xxx，曾(ceng)因(yin)夜(ye)不歸宿給(gei)予處(chu)(chu)分(fen)。處(chu)(chu)分(fen)對于我(wo)來說是(shi)(shi)(shi)恥(chi)辱，也是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)生道路上的(de)一(yi)塊(kuai)絆腳石。這(zhe)個處(chu)(chu)分(fen)給(gei)我(wo)敲響了警鐘，我(wo)幡然醒悟，理解到(dao)沒(mei)(mei)有規矩不成(cheng)方圓，犯(fan)(fan)了錯(cuo)誤(wu)就要(yao)受到(dao)處(chu)(chu)罰(fa)，所(suo)以處(chu)(chu)分(fen)下(xia)達以后(hou)，我(wo)沒(mei)(mei)有怨(yuan)天尤人(ren)(ren)，而(er)是(shi)(shi)(shi)潛心從自己身(shen)上找(zhao)錯(cuo)誤(wu)，查不足。經過一(yi)段(duan)時間深刻的(de)反醒，我(wo)對自己犯(fan)(fan)的(de)錯(cuo)誤(wu)感到(dao)追悔(hui)莫及(ji)，但(dan)我(wo)也深深明白到(dao)，人(ren)(ren)沒(mei)(mei)完人(ren)(ren)，每個人(ren)(ren)都有自己做(zuo)錯(cuo)事的(de)時候，重要(yao)的(de)是(shi)(shi)(shi)自己犯(fan)(fan)了錯(cuo)誤(wu)后(hou)如何改過自身(shen)。所(suo)以這(zhe)一(yi)年(nian)來，我(wo)處(chu)(chu)處(chu)(chu)嚴格要(yao)求自己。

　　思想上，我重(zhong)起(qi)反省自己(ji)，堅持從(cong)認(ren)識上，從(cong)觀念上轉變，要求上進，關心集(ji)體、關愛他人，多和(he)優秀同(tong)學(xue)接解、交流(liu)！在(zai)紀(ji)律(lv)上，現(xian)在(zai)我較之(zhi)以(yi)前已(yi)經有了(le)很大改變，現(xian)在(zai)的(de)(de)我對自己(ji)的(de)(de)言行，始終如一的(de)(de)保持著(zhu)嚴格的(de)(de)約束，不(bu)但遵守國(guo)家(jia)的(de)(de)法律(lv)法規，而且(qie)一絲不(bu)茍的(de)(de)執行校院系的(de)(de)紀(ji)律(lv)指示及規定，有較強的(de)(de)紀(ji)律(lv)觀念，更加懂得了(le)身為一名學(xue)生(sheng)哪些事是(shi)可以(yi)做(zuo)的(de)(de)，哪些是(shi)不(bu)可以(yi)做(zuo)的(de)(de)。

　　學習上，本人(ren)(ren)不避困(kun)難(nan)，不辭(ci)勞苦，自(zi)始至終的(de)(de)為著掌握(wo)良(liang)好的(de)(de)專(zhuan)業知識(shi)及技(ji)能而(er)孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)以(yi)求，在(zai)艱辛(xin)的(de)(de)努(nu)力下，本人(ren)(ren)一貫保(bao)持著良(liang)好的(de)(de)學習成績。在(zai)學好專(zhuan)業知識(shi)的(de)(de)同時，本人(ren)(ren)還根據本學科的(de)(de)特點大力拓展課外(wai)知識(shi)，提高專(zhuan)業技(ji)能，從而(er)使(shi)自(zi)己的(de)(de)專(zhuan)業素質(zhi)全(quan)面得到提升。

　　生活中(zhong)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)各方面(mian)都極力爭(zheng)取做到(dao)讓人無(wu)可挑剔。積極幫(bang)助學習(xi)上(shang)有(you)(you)困難(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)同學。但(dan)人無(wu)完人，我(wo)(wo)在(zai)(zai)一(yi)些學習(xi)和生活的(de)(de)(de)(de)細節中(zhong)可能(neng)還存在(zai)(zai)有(you)(you)一(yi)定(ding)不足，不過(guo)我(wo)(wo)會努力把壞(huai)習(xi)慣全都改掉(diao)，成為一(yi)名優秀的(de)(de)(de)(de).學生。其實這塊絆腳石(shi)是我(wo)(wo)自(zi)(zi)己從(cong)暗無(wu)天(tian)日的(de)(de)(de)(de)錯誤中(zhong)撈上(shang)來的(de)(de)(de)(de)。讓我(wo)(wo)難(nan)(nan)堪的(de)(de)(de)(de)罪魁禍首(shou)是我(wo)(wo)自(zi)(zi)己，也因為我(wo)(wo)自(zi)(zi)己沒有(you)(you)很好的(de)(de)(de)(de)控(kong)制(zhi)能(neng)力，所以才導(dao)致我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)夜不歸宿，被(bei)處分(fen)(fen)！我(wo)(wo)不愿意自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)處分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)事情在(zai)(zai)電子檔案學籍系統里(li)多存在(zai)(zai)一(yi)分(fen)(fen)鐘，甚(shen)至是一(yi)秒鐘，也不愿讓別人通過(guo)網絡看到(dao)我(wo)(wo)被(bei)處分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)事情！但(dan)“紙是包不住(zhu)火”的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)想知道這件(jian)事的(de)(de)(de)(de)人已(yi)經不少了，正(zheng)所謂好事不出門，壞(huai)事傳(chuan)千里(li)！

　　我(wo)(wo)(wo)知道(dao)自(zi)己(ji)犯了(le)一個很大(da)的(de)(de)(de)錯誤(wu)，不(bu)應該夜(ye)不(bu)歸(gui)宿(su)，嚴重違反學校(xiao)的(de)(de)(de)規(gui)章制度！這次(ci)錯誤(wu)不(bu)但給我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)抹上了(le)黑點，也給班(ban)級(ji)造成了(le)一定的(de)(de)(de)影響(xiang)和損(sun)失(shi)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)已(yi)經給班(ban)級(ji)造成的(de)(de)(de)損(sun)失(shi)是無法(fa)挽回，無法(fa)彌補的(de)(de)(de)。在(zai)處分的(de)(de)(de)這段時間(jian)里我(wo)(wo)(wo)不(bu)斷提(ti)醒自(zi)己(ji)，不(bu)能再犯錯誤(wu)了(le)，在(zai)這段時間(jian)里我(wo)(wo)(wo)積極(ji)參加學校(xiao)和班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)各種活動。努力付(fu)出積極(ji)彌補自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)過(guo)錯。想(xiang)的(de)(de)(de)是如何才能有更大(da)的(de)(de)(de)進(jin)步，在(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)督(du)促下，同學的(de)(de)(de)影響(xiang)下，我(wo)(wo)(wo)不(bu)僅通過(guo)了(le)學校(xiao)的(de)(de)(de)各門考試，還(huan)積極(ji)的(de)(de)(de)報名(ming)參加了(le)計(ji)算機的(de)(de)(de)考試，并取得了(le)證書等。

　　我(wo)感謝這(zhe)(zhe)次處(chu)分(fen)(fen)，沒有(you)讓我(wo)過(guo)度沉淪于我(wo)的自(zi)滿(man)自(zi)足中(zhong)，能(neng)夠及時(shi)的認(ren)識(shi)錯(cuo)誤，感謝老(lao)師(shi)對我(wo)的督促和關(guan)心(xin)，身在他鄉我(wo)并(bing)不(bu)孤獨(du)，因為我(wo)有(you)著關(guan)心(xin)我(wo)的老(lao)師(shi)同學們(men)。在此，我(wo)衷(zhong)心(xin)的希望老(lao)師(shi)能(neng)評定我(wo)這(zhe)(zhe)一斷時(shi)間的優良表現，讓我(wo)能(neng)更有(you)信心(xin)地(di)(di)投入(ru)到服務社(she)會(hui)報效祖(zu)國的行列中(zhong)去！從接受處(chu)分(fen)(fen)以(yi)來，對自(zi)己(ji)的錯(cuo)誤行為不(bu)斷反思，認(ren)真總(zong)結經驗教訓。平時(shi)思想懶(lan)散，沒有(you)上(shang)進(jin)心(xin)，老(lao)師(shi)們(men)都(dou)耐心(xin)教導我(wo)，可(ke)我(wo)卻一而(er)再、再而(er)三地(di)(di)讓關(guan)心(xin)我(wo)的校領導、老(lao)師(shi)們(men)、同學們(men)失望難過(guo)，沒有(you)及時(shi)糾(jiu)正，終成大(da)錯(cuo)。

　　后悔沒(mei)(mei)有聽老師不停的警告。但世界上(shang)沒(mei)(mei)有后悔藥，改正(zheng)(zheng)不良習(xi)慣和糾正(zheng)(zheng)錯誤(wu)才是最根本的。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx月xx日

　　撤銷處分申請書篇10

尊敬(jing)的學校(xiao)領導、各位老師：

　　您(nin)好，我(wo)是xxx級(ji)xxx班(ban)的(de)(de)(de)xxx。本人(ren)在(zai)xxx年(nian)上半年(nian)社會主(zhu)義法治理論考試(shi)中作(zuo)弊，違(wei)反(fan)了學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)規章制(zhi)度，破壞了考試(shi)的(de)(de)(de)公平競爭原則，對(dui)班(ban)級(ji)對(dui)同學(xue)(xue)對(dui)自己都造成了嚴重的(de)(de)(de)影響(xiang)，學(xue)(xue)校對(dui)此(ci)給予了我(wo)相應的(de)(de)(de)處分。我(wo)為自己所做的(de)(de)(de)錯(cuo)事深感內疚(jiu)，至今后悔莫及，我(wo)深知(zhi)唯有認(ren)識錯(cuo)誤、改(gai)正錯(cuo)誤才能彌補以往的(de)(de)(de)過失(shi)。經過幾個月的(de)(de)(de)深刻反(fan)思與努力學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)不僅在(zai)思想上有了提(ti)高，學(xue)(xue)習(xi)上也有了巨大的(de)(de)(de)進步。現按照學(xue)(xue)校規定，特此(ci)向(xiang)學(xue)(xue)校申(shen)請撤(che)銷處分。

　　學(xue)(xue)校的(de)(de)處(chu)(chu)分不僅給我(wo)敲(qiao)響了警鐘，而且使我(wo)幡然(ran)醒(xing)悟。讓我(wo)深刻體(ti)會(hui)到(dao)沒(mei)有(you)(you)規矩不成方圓，犯了錯誤就(jiu)要受到(dao)懲(cheng)罰，就(jiu)應該為自己(ji)的(de)(de)錯誤負責。所以(yi)處(chu)(chu)分下(xia)達以(yi)后，我(wo)沒(mei)有(you)(you)怨(yuan)天(tian)尤人(ren)，而是潛(qian)心從自己(ji)身上查原(yuan)因，抓(zhua)不足，找錯誤。因此這幾個月(yue)以(yi)來，我(wo)處(chu)(chu)處(chu)(chu)嚴格要求自己(ji)，無論在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上還是在(zai)生活中(zhong)我(wo)都比以(yi)前更加努力。現在(zai)的(de)(de)我(wo)較之以(yi)前已經有(you)(you)了很大的(de)(de)改變(bian)，具備了較強的(de)(de)紀(ji)律觀念和道德(de)觀念，也(ye)懂(dong)得(de)了身為一(yi)名(ming)學(xue)(xue)生哪些(xie)事是可以(yi)做的(de)(de)，哪些(xie)是不可以(yi)做的(de)(de)。但人(ren)無完人(ren)，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)和生活的(de)(de)細節中(zhong)我(wo)仍(reng)然(ran)還存在(zai)很多的(de)(de)不足，不過我(wo)會(hui)努力把壞習(xi)慣一(yi)一(yi)改掉(diao)，力爭(zheng)做一(yi)名(ming)優秀(xiu)的(de)(de)大學(xue)(xue)生，一(yi)名(ming)對社會(hui)有(you)(you)用的(de)(de)人(ren)。

　　最后，再一(yi)次懇請學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導準予撤(che)銷處分。在(zai)余下(xia)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活里，我(wo)一(yi)定(ding)會和老師、同學(xue)(xue)(xue)以及學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、社(she)會加強溝(gou)通，逐(zhu)步完善自(zi)己，保證不再讓(rang)類似違反校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)的(de)(de).錯(cuo)(cuo)誤再次發生(sheng)。同時，我(wo)也非(fei)常感謝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導和老師對我(wo)所犯錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)及時指正。希望老師和同學(xue)(xue)(xue)們(men)在(zai)今后的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活中多多監督我(wo)、幫助我(wo)，讓(rang)我(wo)克(ke)服我(wo)的(de)(de)缺(que)點，改正我(wo)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，使我(wo)早日成為一(yi)名(ming)合格的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)為社(she)會為祖國貢獻出一(yi)份屬于自(zi)己的(de)(de)力(li)量！

　　特此申請(qing)，請(qing)求(qiu)早日批準！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　9月日

　　撤銷處分申請書篇11

　　我是xx屆xxx院xxxx專(zhuan)業的學生，名字(zi)叫xx，學號是xxxxxxxx1。本人曾在xx月(yue)份因為違反了學校的規章制度(du)。學校根據校規，給(gei)予我相應的嚴重警告處分(fen)。

　　經(jing)過這(zhe)幾個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間來的(de)(de)(de)深刻反思，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)自己當(dang)(dang)時(shi)(shi)在(zai)【填寫：當(dang)(dang)時(shi)(shi)所犯的(de)(de)(de)什么錯誤(wu)】，都沒有【填寫：正確的(de)(de)(de)'舉動(dong)】而(er)懊悔，這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種極其不尊(zun)重監考老師(shi)的(de)(de)(de)行為(wei)，在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)段(duan)時(shi)(shi)間里面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)清(qing)了(le)違紀(ji)造成的(de)(de)(de)嚴重后(hou)果。之(zhi)所以(yi)(yi)(yi)發(fa)生(sheng)違紀(ji)事件，是(shi)(shi)本人平時(shi)(shi)學習不夠、要求不嚴、思想覺悟(wu)不高。就算是(shi)(shi)有認(ren)(ren)識，也(ye)(ye)沒能(neng)在(zai)行動(dong)上真正實行起來。沒有紀(ji)律(lv)(lv)觀(guan)念(nian)，但是(shi)(shi)這(zhe)個(ge)(ge)處(chu)(chu)分(fen)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)敲(qiao)響了(le)警鐘，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幡然(ran)醒(xing)悟(wu)，理解到沒有規矩(ju)不成方(fang)圓，犯了(le)錯誤(wu)就要受到處(chu)(chu)罰，所以(yi)(yi)(yi)處(chu)(chu)分(fen)下(xia)達以(yi)(yi)(yi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有怨天尤人，而(er)是(shi)(shi)潛心(xin)從自己身(shen)上找錯誤(wu)，查(cha)不足。所以(yi)(yi)(yi)這(zhe)幾個(ge)(ge)月(yue)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)處(chu)(chu)處(chu)(chu)嚴格要求自己，在(zai)紀(ji)律(lv)(lv)和學習上都比以(yi)(yi)(yi)前更加努力，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)較之(zhi)以(yi)(yi)(yi)前已經(jing)有了(le)很大改變，現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，有較強的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)觀(guan)念(nian)，也(ye)(ye)懂得了(le)身(shen)為(wei)一(yi)(yi)名學生(sheng)哪(na)些事是(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)(yi)做(zuo)的(de)(de)(de)，哪(na)些是(shi)(shi)不可(ke)以(yi)(yi)(yi)做(zuo)的(de)(de)(de)；生(sheng)活中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)各方(fang)面(mian)都極力爭取做(zuo)到讓人無可(ke)挑剔。但人無完人，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)一(yi)(yi)些學習和生(sheng)活的(de)(de)(de)細節中可(ke)能(neng)還存在(zai)有一(yi)(yi)定(ding)不足，不過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會努力把壞習慣全都改掉(diao)，成為(wei)一(yi)(yi)名優(you)秀的(de)(de)(de)學生(sheng)的(de)(de)(de)。“吃(chi)一(yi)(yi)塹(qian)、長一(yi)(yi)智”，今后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)要和同學、班干(gan)部以(yi)(yi)(yi)及學校社(she)會加強溝通。保證今后(hou)不再出現(xian)類似違反校紀(ji)校規的(de)(de)(de)情況。如今我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已改掉(diao)了(le)之(zhi)前的(de)(de)(de)觀(guan)念(nian)，無論對老師(shi)還是(shi)(shi)同學，都要給予十二分(fen)的(de)(de)(de)尊(zun)重

　　相(xiang)信老(lao)師(shi)(shi)看到我這(zhe)個態度也可(ke)以(yi)知道我對這(zhe)次事(shi)件(jian)有很深(shen)刻的(de)悔過態度，希(xi)(xi)望(wang)老(lao)師(shi)(shi)可(ke)以(yi)原(yuan)諒我的(de)錯誤。以(yi)上是我在這(zhe)幾個月來(lai)的(de)主要表(biao)現，希(xi)(xi)望(wang)領導老(lao)師(shi)(shi)審(shen)查。并懇(ken)請學校領導老(lao)師(shi)(shi)準予取消處分。

　　撤銷處分申請書篇12

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是xx學(xue)院xx專業xx班(ban)的(de)(de)xx。由于我(wo)(wo)早戀的(de)(de)問(wen)題，嚴重影響(xiang)了學(xue)校(xiao)的(de)(de)正常秩序，學(xue)校(xiao)給了我(wo)(wo)一(yi)個警告。雖然我(wo)(wo)很傷心，但也了解學(xue)校(xiao)的(de)(de)良好意圖，學(xue)校(xiao)也要培養(yang)我(wo)(wo)成為(wei)一(yi)名(ming)人才，我(wo)(wo)不想讓我(wo)(wo)在錯誤的(de)(de)道路上做(zuo)出越來越多(duo)的(de)(de)決定。事實上，我(wo)(wo)有(you)很多(duo)痛苦，我(wo)(wo)不能(neng)僅僅通過我(wo)(wo)寶貴的(de)(de)大(da)學(xue)生活。學(xue)校(xiao)的(de)(de)決定使我(wo)(wo)徹(che)底失望了。我(wo)(wo)意識到自己(ji)和別人的(de)(de)區別。我(wo)(wo)決定充分利(li)用剩下的(de)(de)時間來提高(gao)自己(ji)，證明自己(ji)。

　　在過去的(de)六(liu)個月左右的(de)時(shi)間里(li)，我(wo)一直在提醒自(zi)己要成為一個合格的(de).大學(xue)(xue)生來(lai)填補我(wo)的(de)空(kong)白。首先，從(cong)你的(de)學(xue)(xue)習開始。我(wo)對(dui)自(zi)己很嚴格，我(wo)不缺課，上(shang)課時(shi)積極主動(dong)地(di)聽。治(zhi)療，通過考試不是終(zhong)點，更重要的(de)是學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)習了解，如果不是考試內(nei)容(rong)，自(zi)己也會去看，去學(xue)(xue)習。課外(wai)時(shi)間常去圖書館查閱資料(liao)。

　　第二，制定一個時間表，要求你的(de)言行。再一次，生活(huo)與同學(xue)和諧相處。總是(shi)談論(lun)有趣(qu)的(de)話題，分享他們(men)的(de)快樂和悲傷。如果學(xue)生有困難(nan)，他們(men)將(jiang)樂于幫(bang)助(zhu)他們(men)。最后，他們(men)經常參加課外活(huo)動來(lai)幫(bang)助(zhu)班(ban)級(ji)活(huo)動。在擔任(ren)(ren)網絡(luo)中心(xin)主任(ren)(ren)期間，協(xie)助(zhu)中心(xin)組織年(nian)度晚會、工作(zuo)展覽(lan)等(deng)活(huo)動，并得到領導的(de)認可。

　　在(zai)(zai)過去(qu)的(de)半年，我(wo)的(de)成(cheng)績(ji)一直在(zai)(zai)穩步(bu)上升，從來(lai)沒有掛過任(ren)何科目。我(wo)曾以班級(ji)(ji)第二名的(de)成(cheng)績(ji)進入到學(xue)(xue)校(xiao)獎(jiang)學(xue)(xue)金評(ping)選制度的(de)范圍內，我(wo)代表學(xue)(xue)校(xiao)參加了xx數學(xue)(xue)建模大賽，通(tong)過了國(guo)家計算(suan)機二級(ji)(ji)考(kao)試，并參加了國(guo)家計算(suan)機等級(ji)(ji)三級(ji)(ji)考(kao)試，在(zai)(zai)課(ke)堂上，作為(wei)一個體(ti)育委員，我(wo)想把課(ke)每天早上練習，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)部門(men)，我(wo)被評(ping)為(wei)“優秀(xiu)學(xue)(xue)生干部”，平時在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)教師和(he)學(xue)(xue)生的(de)表現稱贊；在(zai)(zai)社會中(zhong)，要記住(zhu)你(ni)的(de)身份，嚴格要求(qiu)自己，并得到領(ling)導(dao)和(he)同事的(de)良好評(ping)價。這些成(cheng)績(ji)并不(bu)突出，我(wo)還在(zai)(zai)努力(li)工作，不(bu)浪(lang)費時間，多(duo)熱送多(duo)少光。

　　以上是我(wo)(wo)在學校的主要表現(xian)，我(wo)(wo)希(xi)望帶領老師(shi)(shi)復習。并(bing)懇請(qing)學校領導教(jiao)師(shi)(shi)給予處分。我(wo)(wo)要感謝老師(shi)(shi)和(he)學生(sheng)及時糾(jiu)正我(wo)(wo)的錯誤，我(wo)(wo)保證(zheng)不會(hui)再有類似行為(wei)發生(sheng)在未來，希(xi)望老師(shi)(shi)和(he)學生(sheng)在未來工(gong)作和(he)生(sheng)活，大(da)量的工(gong)作來幫(bang)助我(wo)(wo)，幫(bang)助我(wo)(wo)克服我(wo)(wo)的缺點，改(gai)正我(wo)(wo)的錯誤。請(qing)監督我(wo)(wo)越來越多。

　　申請學校撤銷了我(wo)的警告(gao)，給我(wo)一(yi)個(ge)新的機會。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx月xx日

　　撤銷處分申請書篇13

尊敬的校(xiao)領(ling)導及教(jiao)務處領(ling)導：

　　您們好！

　　學(xue)(xue)生在零五至零六學(xue)(xue)年期末(mo)考試中，由于年少(shao)無(wu)知，一時性急，幫助他(ta)人作弊，釀成了(le)(le)嚴重(zhong)的(de)后果，校方給予了(le)(le)警告處分。

　　經過四年的努力(li)(li)學習進行(xing)了(le)深(shen)刻的反(fan)思，我(wo)明白(bai)了(le)：幫助別人作弊等于害(hai)別人，并且害(hai)人害(hai)自(zi)己，辜(gu)負了(le)父母的'養育之(zhi)恩，枉費了(le)老師的栽培(pei)之(zhi)情(qing)，忽(hu)視了(le)同學的關愛之(zhi)意，浪費了(le)自(zi)己的刻苦之(zhi)力(li)(li)。

　　經過四(si)年的(de)努(nu)力學(xue)習進行了(le)深刻(ke)的(de)反思(si)，我(wo)還明白(bai)了(le)：姑息自己犯錯(cuo)等(deng)于害(hai)(hai)自己，并且(qie)害(hai)(hai)己害(hai)(hai)別人，無視了(le)學(xue)校的(de)規章制(zhi)度，助長(chang)了(le)校內的(de)歪風邪氣(qi)，泯滅了(le)做人的(de)基本(ben)良(liang)知，踐踏了(le)社會的(de)道德規范。

簽名：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

　　撤銷處分申請書篇14

尊敬的老師：

　　在(zai)本人(ren)才入校(xiao)(xiao)期間，由于本人(ren)沒(mei)有循規蹈矩學(xue)習、沒(mei)有遵守(shou)學(xue)校(xiao)(xiao)秩序，被學(xue)校(xiao)(xiao)以記過處分。經過近一年的學(xue)習和思(si)想(xiang)轉(zhuan)變，我跟過去相(xiang)比(bi)有了質的飛躍。

　　主要表現在以(yi)下(xia)幾個方面：

　　一、吃到數量以及曠課情況都基本杜絕。

　　我深刻地明(ming)白到(dao)(dao)“一(yi)寸光陰一(yi)寸金”這(zhe)句話的(de)道理，因此作為一(yi)名學生課(ke)堂上的(de)時間是很重要的(de)，遲到(dao)(dao)會(hui)影(ying)響到(dao)(dao)學習效率(lv)，更(geng)何況曠課(ke)呢？于是我改過自新，每(mei)天堅(jian)持早起，并積極參與各項班級、院級舉辦的(de)活動。

　　二、自從思想轉變之后，從未晚歸、通宵上網過。

　　我深(shen)刻的(de)了解(jie)到，那樣不僅浪費(fei)時(shi)間，浪費(fei)金錢，對自身的(de)身體也同時(shi)造成(cheng)了極大的(de)危害，網吧乃(nai)是烏煙瘴(zhang)氣(qi)之(zhi)地(di)，并(bing)且(qie)未(wei)成(cheng)年人本身就不能入內，就算成(cheng)年了也少去為好，畢竟(jing)里面(mian)是個是非之(zhi)地(di)。

　　正是因為(wei)我(wo)(wo)步(bu)入(ru)了正途，所以(yi)(yi)才(cai)又(you)回到(dao)了正常(chang)的(de)(de)學(xue)校生(sheng)活(huo)中去(qu)。并且腦海(hai)中已經完全根(gen)除了過去(qu)的(de)(de)復雜的(de)(de)吃喝玩樂的(de)(de)餿主意(yi)，現(xian)在我(wo)(wo)時時刻刻想(xiang)的(de)(de)是學(xue)習(xi)，想(xiang)的(de)(de)是如何才(cai)能有更大(da)的(de)(de)進步(bu)。在老(lao)師和家長的(de)(de)努力幫助下，我(wo)(wo)由原來(lai)的(de)(de)頹廢轉(zhuan)變成如今(jin)的(de)(de)學(xue)生(sheng)干部。我(wo)(wo)重(zhong)新發現(xian)了自己的(de)(de)愛好：寫作、英語。如今(jin)，我(wo)(wo)競選班長職務以(yi)(yi)及院(yuan)團委組織部，所有的(de)(de)這些，證明我(wo)(wo)是可以(yi)(yi)學(xue)好的(de)(de)，老(lao)師的(de)(de)鼓(gu)勵也是我(wo)(wo)最大(da)的(de)(de)安慰。

　　在(zai)班上(shang)(shang)，老師(shi)布(bu)置的任務我都認真完成，緊(jin)密團結同學(xue)，不(bu)與同學(xue)鬧矛盾。凡事首先從自身(shen)找原(yuan)因。在(zai)學(xue)校(xiao)的大檢查中從未因這樣(yang)或(huo)那樣(yang)的原(yuan)因而被記(ji)過名。能夠聽(ting)從老師(shi)的教導。對老師(shi)的`吩咐能使之完成，例(li)如一些(xie)學(xue)科(ke)上(shang)(shang)的工作(zuo)以及檢查作(zuo)業(ye)、傳(chuan)達老師(shi)命令等。并且(qie)我積極參(can)加體育鍛煉、閱讀有(you)益的課(ke)外讀物加深視(shi)野、對老師(shi)尊重、不(bu)恥下問。自從我加入(ru)院團委組織部，學(xue)習了(le)馬克思(si)主義(yi)理論，在(zai)思(si)想(xiang)覺悟上(shang)(shang)有(you)了(le)很(hen)大的提升。

　　“人(ren)們的(de)(de)眼睛是(shi)雪亮的(de)(de)。”我的(de)(de)一點一滴向上的(de)(de)、積(ji)極的(de)(de)變化(hua)老(lao)師(shi)都看(kan)在了(le)眼里。在學校招新工(gong)作時期，各個老(lao)師(shi)對我都有(you)很高的(de)(de)評價，在班(ban)級上，我也盡力完成自(zi)己的(de)(de)分內之事(shi)，這是(shi)對我成績的(de)(de)一種肯定(ding)。使我更堅(jian)定(ding)了(le)不(bu)斷向上的(de)(de)決心(xin)！

　　因此，我(wo)(wo)(wo)衷心希望老師們(men)能(neng)評定(ding)我(wo)(wo)(wo)這近(jin)一(yi)年的(de)優良表現(xian)，撤銷(xiao)我(wo)(wo)(wo)的(de)處(chu)分，讓我(wo)(wo)(wo)能(neng)更有(you)信心地投(tou)入(ru)(ru)到(dao)學(xue)習(xi)中去(qu)，投(tou)入(ru)(ru)到(dao)服務(wu)社會報效(xiao)祖國的(de)行列中去(qu)。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　時間：

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