高中生(sheng)的(de)寒(han)假(jia)社會實踐報告

　　我們(men)眼(yan)下的(de)(de)(de)社會(hui)，報告使用的(de)(de)(de)次數愈發(fa)增(zeng)長，其在寫作(zuo)上有(you)一定的(de)(de)(de)技巧。我們(men)應當如何(he)寫報告呢？下面是小編為大家收集的(de)(de)(de)高中生的(de)(de)(de)寒(han)假社會(hui)實踐(jian)報告，希望對(dui)大家有(you)所幫(bang)助。

高中生的寒假社會實踐報告1

　　寒假的生活總是多姿多彩(cai)而又輕松(song)的，我有著(zhu)充足的時間去(qu)安(an)排(pai)各(ge)項活動，當然(ran)也少不了寒假的社(she)會實(shi)踐。這(zhe)次(ci)寒假我選擇(ze)了在超市打(da)工。

　　沃爾瑪是(shi)世界五百強的知名(ming)企業，是(shi)全球(qiu)零售業排名(ming)第(di)一位(wei)的公司，是(shi)跨國(guo)公司中的巨頭(tou)。因此，能有(you)幸到這樣的單位(wei)參加(jia)社會(hui)實踐，我覺得很自豪。

　　由于經營需要，沃爾瑪哈(ha)爾濱先鋒路店(dian)每年(nian)春節前都回面向社會招收一批(pi)臨時(shi)員工，按小(xiao)時(shi)計薪。今年(nian)寒假放假較早，加上我(wo)的強烈的想(xiang)了解和學習沃爾瑪公(gong)司(si)運營的愿望，使得我(wo)下定(ding)決心抓住這個機會進行社會實踐(jian)。

　　成(cheng)為沃爾瑪正式員工參加社(she)會實(shi)踐(jian)的道路(lu)并不是(shi)一(yi)(yi)帆風(feng)順的。首(shou)先要(yao)聯系(xi)先鋒路(lu)店(dian)人力資(zi)源部并與其進行(xing)協商，確定(ding)其招聘意(yi)向和要(yao)求工作的時間。經(jing)多次協商后確定(ding)在(zai)一(yi)(yi)月九(jiu)日去參加面試(shi)。時值(zhi)考試(shi)周，一(yi)(yi)方(fang)面要(yao)準備考試(shi)，一(yi)(yi)方(fang)面又要(yao)為參加社(she)會實(shi)踐(jian)而奔走，弄得我真(zhen)是(shi)有些疲憊了。

　　一(yi)月(yue)九(jiu)日上午8：30我(wo)(wo)(wo)(wo)們這批三(san)十多(duo)人來到了(le)沃(wo)爾瑪(ma)人力(li)資源部參(can)加面(mian)試(shi)。這其(qi)實(shi)是(shi)一(yi)次簡(jian)單的(de)(de)(de)面(mian)試(shi)，但(dan)仍(reng)然令毫無經驗的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)十分緊(jin)張。面(mian)試(shi)過(guo)程中，考官幾(ji)乎毫無表情的(de)(de)(de)問(wen)一(yi)些(xie)他們認(ren)為有用的(de)(de)(de)信息，而我(wo)(wo)(wo)(wo)則誠(cheng)惶誠(cheng)恐的(de)(de)(de)盡一(yi)切可(ke)能將每個(ge)問(wen)題(ti)回答得(de)(de)圓滿。十幾(ji)分鐘的(de)(de)(de)面(mian)試(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)來說(shuo)顯得(de)(de)十分漫(man)長(chang)。最終(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)有驚(jing)無險(xian)的(de)(de)(de)通過(guo)了(le)。

　　一(yi)(yi)(yi)月十(shi)九(jiu)日，也就是(shi)考完最后(hou)一(yi)(yi)(yi)科的(de)(de)(de)(de)第二天(tian)，我(wo)正式(shi)(shi)參加了(le)(le)入職培(pei)訓(xun)。培(pei)訓(xun)會實(shi)(shi)有(you)一(yi)(yi)(yi)名(ming)來自沃爾瑪(ma)中(zhong)(zhong)山路店(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)師(shi)Marily主持(chi)的(de)(de)(de)(de)。在短短四(si)個小(xiao)時的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)，我(wo)學習了(le)(le)沃爾瑪(ma)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)、發(fa)展、公(gong)(gong)司(si)(si)文化、政策制度等基本(ben)情(qing)況，對公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)運營制度有(you)了(le)(le)大(da)概的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解。剩下的(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)東西就只能在具(ju)體(ti)工(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)去學習和(he)體(ti)會了(le)(le)。培(pei)訓(xun)結(jie)束后(hou)，我(wo)正式(shi)(shi)與公(gong)(gong)司(si)(si)簽(qian)訂了(le)(le)勞動合同，并領(ling)取(qu)了(le)(le)工(gong)(gong)作服裝(zhuang)。那(nei)是(shi)一(yi)(yi)(yi)件紅(hong)色上(shang)一(yi)(yi)(yi)加一(yi)(yi)(yi)條深(shen)藍色牛(niu)仔褲。紅(hong)色的(de)(de)(de)(de)上(shang)衣代表全體(ti)員工(gong)(gong)為顧客服務的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)片(pian)火熱(re)的(de)(de)(de)(de)心(xin)，牛(niu)仔褲肥(fei)大(da)而結(jie)實(shi)(shi)，幾(ji)乎(hu)適合各種工(gong)(gong)作條件，為實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作提(ti)供了(le)(le)方便。這一(yi)(yi)(yi)套(tao)工(gong)(gong)作服看似(si)簡(jian)單卻別具(ju)匠心(xin)，既體(ti)現(xian)了(le)(le)公(gong)(gong)司(si)(si)形(xing)象，又簡(jian)單實(shi)(shi)用，難怪幾(ji)乎(hu)公(gong)(gong)司(si)(si)所(suo)有(you)員工(gong)(gong)都穿這樣的(de)(de)(de)(de)統一(yi)(yi)(yi)服裝(zhuang)，連店(dian)(dian)總(zong)等領(ling)導(dao)層人(ren)物也不例外。

　　第(di)二天上午(wu)我到(dao)人力資(zi)源(yuan)部領取了工卡(ka)，又辦(ban)了工資(zi)卡(ka)。至(zhi)此我正式開始了一個(ge)月的工作生涯(ya)。

　　實(shi)際的工(gong)作(zuo)條件(jian)比(bi)想(xiang)(xiang)象中(zhong)更(geng)(geng)加艱(jian)(jian)難，工(gong)作(zuo)內(nei)(nei)容比(bi)預想(xiang)(xiang)中(zhong)更(geng)(geng)加艱(jian)(jian)辛復雜。所(suo)謂的理貨員(yuan)幾(ji)乎是全店最基層的員(yuan)工(gong)，且不說薪酬多少，單說工(gong)作(zuo)內(nei)(nei)容幾(ji)乎百分之八十以(yi)上全是體(ti)力勞(lao)動，只有不足百分之二(er)十的腦力勞(lao)動。具體(ti)的工(gong)作(zuo)內(nei)(nei)容分以(yi)下幾(ji)個方面(mian)：一、面(mian)位補貨;二(er)、促(cu)銷(xiao)位補貨;三、更(geng)(geng)換、運送堆頭陳(chen)列;四、做破損;五、備大單;六、顧客(ke)服務;七(qi)、其(qi)他臨時性的工(gong)作(zuo)。

　　我所在的部(bu)門(men)是(shi)28分區92部(bu)門(men)。部(bu)門(men)有主管兩(liang)名(ming)，全職員(yuan)工八(ba)名(ming)，臨(lin)時(shi)員(yuan)工兩(liang)名(ming)。工作排(pai)班分早班(6：50---15：30)和(he)(he)晚班(13：00---21：40)。每班正常工作時(shi)間(jian)為(wei)八(ba)個小時(shi)，中間(jian)吃飯休息40分鐘(zhong)。有時(shi)在特殊(shu)情況下還會(hui)安(an)排(pai)白班和(he)(he)夜班，其中白班從8：30到(dao)17：10，夜班從21：40到(dao)次日7：00。

　　因為臨近春節，店內(nei)工作(zuo)(zuo)十分忙碌(liu)。在開始(shi)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)前兩天(tian)，我(wo)(wo)只要是隨主管和老員工們作(zuo)(zuo)一些打下(xia)(xia)手(shou)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)內(nei)容(rong)(rong)(rong)。當然體力勞動的(de)(de)份(fen)量相當大，而且都是些最基(ji)本的(de)(de)工作(zuo)(zuo)。我(wo)(wo)總算咬緊牙關堅持了(le)(le)下(xia)(xia)來。兩天(tian)過后，隨著(zhu)我(wo)(wo)對工作(zuo)(zuo)內(nei)容(rong)(rong)(rong)的(de)(de)逐漸熟悉(xi)，便(bian)開始(shi)隨促(cu)銷員去做一些獨立性較強的(de)(de)工作(zuo)(zuo)。就這(zhe)樣又過去了(le)(le)兩三天(tian)，我(wo)(wo)對工作(zuo)(zuo)內(nei)容(rong)(rong)(rong)很(hen)熟悉(xi)了(le)(le)，便(bian)真正獨立開來，作(zuo)(zuo)為一名合格的(de)(de)員工進行正常的(de)(de)工作(zuo)(zuo)內(nei)容(rong)(rong)(rong)。

　　這四五天的轉變過程看似簡單(dan)卻是十分艱難。第一(yi)(yi)天的工作(zuo)就給了我一(yi)(yi)個下馬威(wei)。雖然(ran)早知道(dao)工作(zuo)內容不會輕松(song)，但一(yi)(yi)天下來的體力(li)勞(lao)動(dong)著實令毫無經驗的我精(jing)疲力(li)竭。而(er)且陌生的工作(zuo)環境也令我很(hen)(hen)不適應。是老員工們的悉心(xin)指導(dao)和促銷員們的鼓勵使我鼓足(zu)了勇氣去堅持。我相信(xin)只要堅持下去就一(yi)(yi)定會適應，而(er)且會在(zai)工作(zuo)中學(xue)到很(hen)(hen)多(duo)東西。

　　接下(xia)來的(de)工(gong)作(zuo)中，我不斷的(de)觀(guan)察、學習(xi)，并且積極向(xiang)(xiang)老員工(gong)們請教。對于每一(yi)(yi)細小的(de)工(gong)作(zuo)內(nei)容都努力去弄清楚其工(gong)作(zuo)流程、工(gong)作(zuo)標(biao)準，并抓住機會詢問一(yi)(yi)些其他部門乃至其它(ta)店的(de)運營狀況，以(yi)了解更多知(zhi)識。就這樣(yang)，我一(yi)(yi)步(bu)步(bu)努力著(zhu)，一(yi)(yi)步(bu)步(bu)進步(bu)著(zhu)，向(xiang)(xiang)著(zhu)做一(yi)(yi)名合格的(de)乃至卓越的(de)員工(gong)而努力。

　　為了(le)(le)慶新年，先鋒路店(dian)員工(gong)(gong)(gong)于一月二十五(wu)日在火車站(zhan)附近某賓館的(de)(de)大禮堂里(li)舉行了(le)(le)名為“員工(gong)(gong)(gong)之夜(ye)”的(de)(de)聯歡(huan)晚(wan)會。晚(wan)會的(de)(de)氣氛非(fei)常活躍，節目(mu)也非(fei)常精彩，所有節目(mu)都有員工(gong)(gong)(gong)自編自演(yan)，引起的(de)(de)掌(zhang)聲連綿不(bu)斷，體(ti)現了(le)(le)員工(gong)(gong)(gong)們無窮(qiong)的(de)(de)創造(zao)力。新老員工(gong)(gong)(gong)都滿臉喜悅(yue)，邊玩邊吃、邊聊邊笑，整個(ge)大廳(ting)沉浸在一片歡(huan)樂的(de)(de)海洋之中。通過這場(chang)晚(wan)會不(bu)僅緩解(jie)了(le)(le)員工(gong)(gong)(gong)疲勞(lao)，更加強了(le)(le)員工(gong)(gong)(gong)團(tuan)結，提高(gao)了(le)(le)員工(gong)(gong)(gong)斗(dou)志，為馬上到來的(de)(de)“CNY”而鼓勁。(注：CNY---China New Year)

　　傳(chuan)說(shuo)中的“CNY”終(zhong)于到(dao)來了。盡管之前(qian)已(yi)做了大量(liang)準備工作(zuo)，可超(chao)大的客(ke)流量(liang)和貨(huo)物供配量(liang)仍然令(ling)我們感到(dao)手忙腳亂。好在這時1057#店(dian)的同事(shi)們伸出了援助(zhu)之手，到(dao)這里來支援。使得工作(zuo)作(zuo)才能有(you)序開展。

　　這時的(de)(de)我歷經十多天(tian)的(de)(de)工作后(hou)，對各項工作也已經了(le)如指(zhi)掌了(le)。在我們所有員(yuan)工的(de)(de)一致努力下，全(quan)店的(de)(de)銷(xiao)售額(e)每天(tian)都超過了(le)去年(nian)同期水平，也超過了(le)今(jin)年(nian)的(de)(de)預計值(zhi)。我也明顯感(gan)覺到這幾天(tian)出(chu)的(de)(de)大單越(yue)來越(yue)多，禮盒銷(xiao)售也是(shi)供不(bu)應求。同事店里(li)還裝扮了(le)年(nian)貨街，年(nian)味十足的(de)(de)購(gou)物(wu)(wu)環境(jing)更增加了(le)顧客(ke)購(gou)買欲望，同時店里(li)推出(chu)的(de)(de)打折、特價商(shang)品和(he)層(ceng)出(chu)不(bu)窮的(de)(de)買贈活動更是(shi)加大了(le)顧客(ke)購(gou)買量。前臺收銀臺前排起了(le)長龍，購(gou)物(wu)(wu)車和(he)購(gou)物(wu)(wu)籃供不(bu)應求。

　　我(wo)全心地投入(ru)到工(gong)作中去(qu)。隨著一(yi)天天的(de)(de)(de)過去(qu)，每天的(de)(de)(de)我(wo)都(dou)是一(yi)樣的(de)(de)(de)筋疲力盡，而每天的(de)(de)(de)我(wo)又(you)都(dou)可以(yi)學到不同的(de)(de)(de)東西(xi)。公司(si)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)營(ying)理念經(jing)(jing)營(ying)原則(ze)公司(si)標準(zhun)公司(si)文化深(shen)入(ru)到了工(gong)作的(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)細(xi)節，我(wo)在每一(yi)個(ge)細(xi)微工(gong)作中盡情體驗和學習(xi)沃(wo)爾瑪(ma)式經(jing)(jing)營(ying)的(de)(de)(de)大智(zhi)慧。

　　積(ji)少成多是零售(shou)業的法寶。而正(zheng)是利用這一法寶加上沃爾瑪員工的誠實(shi)守信(xin)、追求卓(zhuo)越的干勁，才成就了沃爾瑪今天的經濟帝國大廈!

　　一個月(yue)的(de)時光一晃而(er)逝。轉眼間(jian)到了(le)離(li)(li)職(zhi)的(de)時候了(le)。我(wo)真的(de)從(cong)內心不想離(li)(li)開(kai)，因(yin)為我(wo)還想留(liu)在這里(li)學(xue)(xue)習(xi)更(geng)多、體(ti)驗更(geng)多;而(er)我(wo)也急切盼(pan)望著離(li)(li)開(kai)，因(yin)為我(wo)急于將我(wo)的(de)所(suo)(suo)學(xue)(xue)所(suo)(suo)得(de)用到今后的(de)生活學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)去。

　　假期實踐不僅(jin)使(shi)(shi)我體(ti)驗了(le)(le)生活，更使(shi)(shi)我學會(hui)了(le)(le)生活，理解了(le)(le)生活。在這一個月的(de)社(she)會(hui)實踐中我受益匪(fei)淺。如果還(huan)有這樣的(de)機(ji)會(hui)我還(huan)會(hui)積(ji)極參加，努力去學習更多(duo)，體(ti)驗更多(duo)。

　　總而言之，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不能拘泥于(yu)現(xian)狀，要(yao)不斷(duan)地推(tui)陳出新(xin)。這樣，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)經營(ying)的(de)(de)賓(bin)館才不會隨著時間的(de)(de)推(tui)移(yi)而“變老”。同時，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)也要(yao)完(wan)善經營(ying)管(guan)理制度，實行獎罰分明(ming)的(de)(de)政策(ce)。在(zai)小的(de)(de)經營(ying)范圍內形成一個(ge)良好的(de)(de)運作機制，從而能使賓(bin)館可持續地，高效(xiao)，健(jian)康的(de)(de)發展。在(zai)經營(ying)的(de)(de)同時，讓自(zi)己不斷(duan)學(xue)習(xi)經營(ying)之道(dao)(dao)，理財之道(dao)(dao)，規劃(hua)之道(dao)(dao)，投(tou)資之道(dao)(dao)。結合科學(xue)理念(nian)和現(xian)實狀況，使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)工作事業蒸(zheng)蒸(zheng)日上!

高中生的寒假社會實踐報告2

　　調查主題：關于高中生兼職

　　調查目的：時(shi)下，高(gao)(gao)中生(sheng)通過(guo)利用課余時(shi)間找份兼職工(gong)作(zuo)打(da)(da)打(da)(da)工(gong)或在假期積極參與社會實踐，打(da)(da)暑(shu)期工(gong)、實習(xi)體(ti)味(wei)生(sheng)活(huo)已經(jing)成為(wei)了(le)一股熱潮。對大(da)多數(shu)學(xue)(xue)生(sheng)而言(yan)，掙(zheng)錢(qian)是(shi)(shi)打(da)(da)工(gong)的(de)(de)(de)首要(yao)目(mu)的(de)(de)(de)。有的(de)(de)(de)卻認為(wei)掙(zheng)錢(qian)并不是(shi)(shi)高(gao)(gao)中生(sheng)打(da)(da)工(gong)的(de)(de)(de)惟一目(mu)的(de)(de)(de)，不少同學(xue)(xue)把(ba)打(da)(da)工(gong)看作(zuo)是(shi)(shi)參加社會實踐、提(ti)高(gao)(gao)自身能(neng)力的(de)(de)(de)機會。

　　調查對象：在(zai)校(xiao)高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)，而(er)高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)社會(hui)實踐(jian)(jian)已成為培養合(he)格高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)的重要組成部分，也決不能忽視或(huo)放棄高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)社會(hui)實踐(jian)(jian)。因此(ci)這次調查就選(xuan)擇了在(zai)讀(du)高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)30名，分別分為高(gao)(gao)一(yi)10名，高(gao)(gao)二10名，高(gao)(gao)三10名。

　　調查內容：本次調(diao)查通過(guo)對高(gao)中生有(you)否參(can)加過(guo)暑期工、兼職(zhi)或(huo)實(shi)(shi)習，最想參(can)與(yu)何種社會(hui)實(shi)(shi)踐，所參(can)與(yu)的(de)打工或(huo)實(shi)(shi)習是否與(yu)所學專業(ye)相符，能否體現實(shi)(shi)踐與(yu)理論知識相結合以及在(zai)工作或(huo)實(shi)(shi)習中獲得(de)了(le)什(shen)么等問題(ti)進行展開。

　　調查方法：通過派發問(wen)卷進行調查，發放問(wen)卷共30份，收回有(you)效問(wen)卷30份。（調查問(wen)卷及數據統計詳見附錄）

　　調查結果：從調(diao)查(cha)(cha)中(zhong)發現，許多高(gao)中(zhong)生都(dou)認為兼職(zhi)是高(gao)中(zhong)生的(de)第(di)二個(ge)“課堂”，通過兼職(zhi)可以(yi)學到許多寶貴的(de)東(dong)西。“存(cun)在就是合(he)理”，職(zhi)業沒有(you)高(gao)低之(zhi)分，無論什么職(zhi)業都(dou)有(you)其可取(qu)與(yu)不可取(qu)之(zhi)處，就看自己的(de)需求。從調(diao)查(cha)(cha)中(zhong)數據(ju)顯示(shi)，有(you)百分之(zhi)八(ba)十以(yi)上的(de)人，都(dou)愿意參加社(she)會(hui)實踐打工(gong)的(de)活動。

　　調查結果分析：

　　當(dang)代(dai)高(gao)(gao)(gao)中生(sheng)與以往的(de)高(gao)(gao)(gao)中生(sheng)相比(bi)較(jiao)，他(ta)(ta)們(men)的(de)求學經歷(li)、生(sheng)活條件、所處社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)大環境都相對優越(yue)，也沒有經過必(bi)要(yao)(yao)的(de)挫(cuo)折教(jiao)育，因此，他(ta)(ta)們(men)意志往往比(bi)較(jiao)脆弱(ruo)，克服困難的(de)能(neng)力也較(jiao)差，常(chang)常(chang)是對社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)要(yao)(yao)求較(jiao)高(gao)(gao)(gao)，對自我的(de)要(yao)(yao)求較(jiao)低。當(dang)前，高(gao)(gao)(gao)中生(sheng)的(de)責任意識(shi)日益(yi)成為(wei)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)問題，責任意識(shi)和(he)(he)誠(cheng)信意識(shi)成為(wei)不(bu)少地方采用人才的(de)兩個(ge)新標準。高(gao)(gao)(gao)中生(sheng)參與社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐是促進高(gao)(gao)(gao)中生(sheng)素質教(jiao)育，加強和(he)(he)改進青年學生(sheng)思想政治工作(zuo)，引導學生(sheng)健康成長和(he)(he)成才的(de)重要(yao)(yao)舉措，是學生(sheng)接(jie)觸社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)、了解社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)、服務社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，培(pei)養(yang)創新精神(shen)、實踐能(neng)力和(he)(he)動手操(cao)作(zuo)能(neng)力的(de)重要(yao)(yao)途徑。

　　結論與建議：

　　這樣可(ke)以使(shi)同學(xue)在(zai)實(shi)踐(jian)中更好(hao)的(de)認識國情，貼(tie)近社(she)會(hui)，從而確(que)定(ding)比較正確(que)的(de)人(ren)生(sheng)前進方向(xiang)。作為(wei)(wei)高校教育者，如果能引導大(da)學(xue)生(sheng)將(jiang)(jiang)強(qiang)烈的(de)使(shi)命感轉化為(wei)(wei)學(xue)習、服務、實(shi)踐(jian)、奉獻等(deng)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)行動(dong)，把行動(dong)變為(wei)(wei)責(ze)任(ren)(ren)，將(jiang)(jiang)會(hui)使(shi)大(da)學(xue)生(sheng)在(zai)人(ren)生(sheng)軌跡(ji)上樹立起更高的(de)起點。大(da)學(xue)生(sheng)的(de)社(she)會(hui)責(ze)任(ren)(ren)意識，應該說不僅(jin)有助于他(ta)們較快適應、融入社(she)會(hui)，同時(shi)也是實(shi)現自我價值的(de)必(bi)由之路。

高中生的寒假社會實踐報告3

　　調查主題：

關于高中生兼職

　　調查目的：

時下，高(gao)中生(sheng)(sheng)通過利用課余時間找份兼(jian)職工作(zuo)(zuo)打(da)(da)打(da)(da)工或在假期積(ji)極參與社會(hui)實踐，打(da)(da)暑期工、實習體味生(sheng)(sheng)活(huo)已經成為(wei)(wei)了(le)一股熱(re)潮。對大(da)多數學生(sheng)(sheng)而言，掙錢是(shi)(shi)打(da)(da)工的首要(yao)目的。有的卻認為(wei)(wei)掙錢并不是(shi)(shi)高(gao)中生(sheng)(sheng)打(da)(da)工的惟一目的'，不少同(tong)學把(ba)打(da)(da)工看作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)參加社會(hui)實踐、提高(gao)自身能力(li)的機(ji)會(hui)。

　　調查對象：

在校高(gao)(gao)中生(sheng)，而(er)高(gao)(gao)中生(sheng)社會實(shi)踐已(yi)成為培養合格高(gao)(gao)中生(sheng)的重要組成部分，也決不能忽視(shi)或放棄(qi)高(gao)(gao)中生(sheng)社會實(shi)踐。因(yin)此這(zhe)次調查就選擇(ze)了在讀(du)高(gao)(gao)中生(sheng)30名(ming)，分別分為高(gao)(gao)一10名(ming)，高(gao)(gao)二10名(ming)，高(gao)(gao)三10名(ming)。

　　調查內容：

本次調查通過對高中(zhong)生(sheng)有否(fou)參(can)加過暑期工(gong)、兼(jian)職或(huo)實(shi)(shi)習，最(zui)想參(can)與(yu)何種社會實(shi)(shi)踐，所(suo)參(can)與(yu)的(de)打工(gong)或(huo)實(shi)(shi)習是否(fou)與(yu)所(suo)學專業相符，能否(fou)體現實(shi)(shi)踐與(yu)理(li)論知識相結合以(yi)及在工(gong)作或(huo)實(shi)(shi)習中(zhong)獲得了什么等問題進行展開。

　　調查方法：

通過派發問卷進(jin)行調查，發放問卷共30份，收回(hui)有效問卷30份。

　　調查結果：

從調查中(zhong)發現，許(xu)多高中(zhong)生都認為(wei)兼職(zhi)(zhi)是(shi)高中(zhong)生的第二個“課堂”，通過兼職(zhi)(zhi)可(ke)以學到(dao)許(xu)多寶貴的東西。“存(cun)在(zai)就是(shi)合理”，職(zhi)(zhi)業(ye)沒有(you)高低之分(fen)，無(wu)論什么職(zhi)(zhi)業(ye)都有(you)其可(ke)取(qu)與不可(ke)取(qu)之處，就看自己的需求。從調查中(zhong)數(shu)據顯示(shi)，有(you)百分(fen)之八十(shi)以上的人，都愿意(yi)參加社會實踐打工的活動(dong)。

　　調查結果分析：

當代高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)與以往的(de)(de)高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)相(xiang)比較(jiao)，他們的(de)(de)求(qiu)(qiu)學經(jing)歷、生(sheng)(sheng)活條件、所處社(she)(she)(she)(she)會(hui)大(da)環(huan)境都相(xiang)對(dui)優越(yue)，也(ye)沒有經(jing)過必要(yao)的(de)(de)挫折教(jiao)育(yu)，因此，他們意(yi)志往往比較(jiao)脆弱，克服(fu)困難的(de)(de)能(neng)力(li)也(ye)較(jiao)差(cha)，常常是(shi)對(dui)社(she)(she)(she)(she)會(hui)的(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)較(jiao)高(gao)，對(dui)自我(wo)的(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)較(jiao)低。當前，高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)的(de)(de)責任意(yi)識日益成(cheng)為社(she)(she)(she)(she)會(hui)關注的(de)(de)熱點(dian)問題，責任意(yi)識和誠信意(yi)識成(cheng)為不(bu)少(shao)地方采用人才的(de)(de)兩個新標準。高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)參與社(she)(she)(she)(she)會(hui)實(shi)踐是(shi)促進(jin)高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)素質教(jiao)育(yu),加強(qiang)和改進(jin)青(qing)年學生(sheng)(sheng)思想政治工作，引導學生(sheng)(sheng)健康成(cheng)長和成(cheng)才的(de)(de)重要(yao)舉措，是(shi)學生(sheng)(sheng)接觸社(she)(she)(she)(she)會(hui)、了解社(she)(she)(she)(she)會(hui)、服(fu)務社(she)(she)(she)(she)會(hui)，培養創新精神、實(shi)踐能(neng)力(li)和動手操作能(neng)力(li)的(de)(de)重要(yao)途(tu)徑。

　　結論與建議：

這樣(yang)可以使同(tong)學在實(shi)踐中更(geng)好(hao)的認識國情(qing)，貼(tie)近社(she)會，從而確定比較正(zheng)確的人生(sheng)前(qian)進方(fang)向。作為(wei)高(gao)校教育者，如果能(neng)引導大學生(sheng)將(jiang)強烈的使命(ming)感轉化為(wei)學習、服務、實(shi)踐、奉獻等實(shi)實(shi)在在行動，把行動變為(wei)責(ze)任，將(jiang)會使大學生(sheng)在人生(sheng)軌跡(ji)上樹立起更(geng)高(gao)的起點。大學生(sheng)的社(she)會責(ze)任意識，應(ying)該說不僅有助于他們較快(kuai)適(shi)應(ying)、融入社(she)會，同(tong)時也是實(shi)現自(zi)我(wo)價值的必(bi)由之路。

高中生的寒假社會實踐報告4

　　這種種的(de)社會現象(xiang)(xiang)讓我(wo)(wo)深感不安,父母靠(kao)賣力氣掙錢來供我(wo)(wo)上學,雖然只上了一個大(da)專,但(dan)是他們(men)(men)堅信(xin),我(wo)(wo)們(men)(men)出 社會 以后一定不回(hui)象(xiang)(xiang)他們(men)(men)一樣,所(suo)以對于(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)巨大(da)消費,他們(men)(men)從(cong)...

　　放假的輕松與快樂把我從(cong)xxx帶(dai)回了家---xx。

　　雖(sui)然(ran)半年不見，但城(cheng)市的(de)更(geng)新(xin)，道路立體化(hua)等城(cheng)區的(de)變化(hua)之(zhi)大(da)讓人驚(jing)奇。回到重慶(qing)了(le)(le)(le)(le)，還(huan)是(shi)先回家一次把(ba)。在(zai)車上(shang)那心情(qing)簡直別提有多興奮了(le)(le)(le)(le)。對于早已(yi)擬定好了(le)(le)(le)(le)假期生活的(de)我在(zai)4日，開始了(le)(le)(le)(le)有趣(qu)的(de)學習。在(zai)先后參觀了(le)(le)(le)(le)重慶(qing)汽博中(zhong)心，白(bai)事達汽車銷(xiao)售(shou)中(zhong)心，奧迪汽車4s店，上(shang)海大(da)眾4s店，華辰寶馬銷(xiao)售(shou)店等之(zhi)后，進入了(le)(le)(le)(le)一家小型汽車美容店，從(cong)事一些簡單(dan)的(de)工作，雖(sui)然(ran)工資不高可了(le)(le)(le)(le)解的(de)東西不少，時間也(ye)比較(jiao)蔥(cong)郁，于是(shi)對中(zhong)國車市進行了(le)(le)(le)(le)探索(suo)。

　　對于中國(guo)汽車市場來(lai)說(shuo)，xx年可(ke)不是(shi)簡單(dan)的一(yi)年，xx--xx年年是(shi)中國(guo)汽車業(ye)(ye)走向結構(gou)整體化的一(yi)個過渡時(shi)期，xx--xx年可(ke)以(yi)來(lai)說(shuo)是(shi)一(yi)個開端，一(yi)個準備，主要就(jiu)(jiu)是(shi)為(wei)了在(zai)xx年奪(duo)得一(yi)席之地，xx年年的中國(guo)市場已經走入成(cheng)熟與穩定，逐步地成(cheng)為(wei)中國(guo)的支柱企業(ye)(ye)。故此，xx年末，就(jiu)(jiu)有(you)些生產(chan)廠家(jia)忍不住想大(da)干一(yi)場了，xx年末，就(jiu)(jiu)推(tui)出了xx款的汽車。比如象mazda6奧迪a6l等好幾(ji)款汽車也都(dou)相繼(ji)推(tui)出。

　　夜晚時分(fen)，獨(du)自在(zai)陽臺上望(wang)著長(chang)江，嘉陵江

　　交匯之處(chu)，手中的煙(yan)花已(yi)不如從(cong)前那么明亮了。更多的是對未來(lai)的憧憬，但看似(si)平靜(jing)的夜晚(wan)卻暗(an)藏了巨大(da)的波瀾。

　　椐(ju)了(le)解，重慶作為中(zhong)國西南地(di)區(qu)的重點(dian)(dian)發(fa)展目標，汽車(che)產量總值也有望增漲5.62個百分點(dian)(dian)，加上(shang)力帆公司的力帆520的全球(qiu)同(tong)步上(shang)世。它采(cai)用了(le)mini

　　cooper發動機，并為其(qi)申請(qing)了(le)(le)518項專利，在同級轎(jiao)車(che)類尚屬尖子產品，但(dan)定價(jia)(jia)卻是經(jing)濟型(xing)轎(jiao)車(che)的定價(jia)(jia)。使其(qi)增(zeng)加(jia)了(le)(le)不(bu)少(shao)的賣點。

　　xx年個(ge)大(da)汽(qi)車(che)(che)(che)企(qi)業(ye)(ye)把(ba)重標落在了中(zhong)國(guo)(guo)中(zhong)級(ji)汽(qi)車(che)(che)(che)和中(zhong)高級(ji)汽(qi)車(che)(che)(che)上。國(guo)(guo)內汽(qi)車(che)(che)(che)在外形(xing)，內飾，價格，人(ren)性(xing)化，性(xing)能，質量，油(you)耗(hao)上進行激烈的競爭，同時加上如(ru)：日本，意大(da)利，美(mei)國(guo)(guo)，德國(guo)(guo)等(deng)公(gong)文寫(xie)作汽(qi)車(che)(che)(che)生產大(da)國(guo)(guo)的品牌車(che)(che)(che)的壓力(li)，使中(zhong)國(guo)(guo)汽(qi)車(che)(che)(che)業(ye)(ye)猶(you)如(ru)一(yi)鍋沸騰的火鍋，香美(mei)而卻又(you)如(ru)辣(la)似(si)火一(yi)般。同時對于占汽(qi)車(che)(che)(che)銷售60%以上的售后服(fu)務方面，各企(qi)業(ye)(ye)也下了硬功夫。如(ru)汽(qi)車(che)(che)(che)日常保養，修(xiu)理，置換(huan)，轉(zhuan)賣等(deng)。這種(zhong)種(zhong)的銷售形(xing)式也就是汽(qi)車(che)(che)(che)業(ye)(ye)的一(yi)個(ge)重大(da)走向，并將(jiang)走向每家每戶。

　　1月27日，工作結束了(le)，拿著不到500元(yuan)的(de)工資(zi)回(hui)了(le)家，盡了(le)一(yi)(yi)丁點對父母的(de)孝道，并過了(le)一(yi)(yi)個完美(mei)的(de)春節，同時得到通知，2月7日到14日，一(yi)(yi)周(zhou)時間內，重慶將舉行19場人才招聘(pin)會(hui)，聘(pin)用(yong)崗位(wei)達到5萬個。

　　又是(shi)一(yi)(yi)個大晴天，溫(wen)和而又帶(dai)著(zhu)一(yi)(yi)絲寒(han)意的(de)陽光(guang)照在身(shen)上，踏上一(yi)(yi)輛開往人(ren)(ren)(ren)才市場的(de)車。不(bu)去不(bu)知(zhi)道，一(yi)(yi)去嚇一(yi)(yi)跳，人(ren)(ren)(ren)，每個角落都是(shi)。大約計算了一(yi)(yi)下，4個平方(fang)站了3個人(ren)(ren)(ren)。一(yi)(yi)共(gong)有(you)24500多個平方(fang)，那么也就是(shi)說當時有(you)490000的(de)人(ren)(ren)(ren)。許(xu)多用人(ren)(ren)(ren)單位聘請的(de)都是(shi)有(you)文憑、有(you)工作經驗(yan)的(de)人(ren)(ren)(ren)。很多只(zhi)能望而卻(que)步，靠賣力氣生活。

　　這種種的(de)(de)社會(hui)現象讓我深感(gan)不(bu)(bu)安，父母靠賣力氣掙錢來(lai)(lai)供我上(shang)學，雖然只上(shang)了(le)(le)一(yi)個大專，但是他們(men)堅信，我們(men)出社會(hui)以后一(yi)定不(bu)(bu)回(hui)象他們(men)一(yi)樣，所以對(dui)于我們(men)的(de)(de)巨(ju)大消費，他們(men)從來(lai)(lai)不(bu)(bu)說(shuo)一(yi)句話，而(er)他們(men)每天在家里吃咸菜喝米粥(zhou)。晚上(shang)有時(shi)候連燈(deng)都舍不(bu)(bu)得開(kai)，更別(bie)說(shuo)上(shang)街了(le)(le)。而(er)我們(men)回(hui)家后卻滿面(mian)(mian)笑容迎(ying)接我們(men)。所以我不(bu)(bu)回(hui)因為我不(bu)(bu)別(bie)人(ren)文(wen)憑(ping)低而(er)感(gan)到低人(ren)一(yi)等，比(bi)(bi)文(wen)憑(ping)不(bu)(bu)行我就比(bi)(bi)經驗，“天生我才(cai)必(bi)有用”，帶著(zhu)家人(ren)的(de)(de)囑(zhu)咐，對(dui)未來(lai)(lai)的(de)(de)報復，對(dui)生命的(de)(de)熱(re)愛又一(yi)次踏上(shang)了(le)(le)10日開(kai)往(wang)北方的(de)(de)列(lie)車(che)，結束了(le)(le)我的(de)(de)假期(qi)生活，開(kai)始接受新的(de)(de)知識，面(mian)(mian)對(dui)新的(de)(de)挑戰!

高中生的寒假社會實踐報告5

　　一、活動背景

　　節(jie)日是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)文化(hua)現象(xiang)，春(chun)(chun)節(jie)更是(shi)如此。春(chun)(chun)節(jie)在中華民(min)族傳(chuan)(chuan)統文化(hua)語(yu)境下，是(shi)最隆重的節(jie)日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與(yu)宗教、祭祀、慶典(dian)、聚(ju)會等(deng)相(xiang)聯。傳(chuan)(chuan)統的春(chun)(chun)節(jie)，有(you)關于“年”獸、萬(wan)年創建(jian)歷法、熬年守歲、貼(tie)(tie)春(chun)(chun)聯、賞冰燈等(deng)各種(zhong)(zhong)傳(chuan)(chuan)說;有(you)掃塵(chen)、春(chun)(chun)聯、門(men)畫、倒貼(tie)(tie)“福(fu)”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧(nao)元宵(xiao)等(deng)習(xi)俗(su);有(you)臘八粥、年糕、餃子(zi)、元宵(xiao)、春(chun)(chun)餅等(deng)食(shi)俗(su);還有(you)大年初(chu)一(yi)不掃地(di)、不走后(hou)門(men)、不打罵孩子(zi)、相(xiang)互祝(zhu)賀新年萬(wan)事如意等(deng)風(feng)俗(su)……

　　二、活動目的:

　　了解春節的習俗

　　三、活動形式

　　1、了解過年是中(zhong)華(hua)民族最隆重、最盛(sheng)大的(de)傳統節(jie)(jie)日(ri)，也是每一個華(hua)夏兒女最期盼(pan)的(de)日(ri)子。讓學生(sheng)較全面地了解與新(xin)年有關的(de)知識(shi)，從(cong)形式(shi)上的(de)過新(xin)年到走近新(xin)年、研(yan)究(jiu)新(xin)年，進(jin)而(er)了解春節(jie)(jie)的(de)由來(lai)、禮節(jie)(jie)及(ji)相(xiang)關習(xi)俗。

　　2、到超市、飾品屋、節日禮品屋等進(jin)行(xing)參觀、調查、訪(fang)問(wen)，上網查詢有關資(zi)(zi)料，培養學生收集(ji)整理資(zi)(zi)料并(bing)根(gen)據資(zi)(zi)料進(jin)行(xing)分(fen)析(xi)問(wen)題(ti)(ti)，解決問(wen)題(ti)(ti)的能(neng)力。

　　3、能(neng)利用(yong)信(xin)息(xi)技(ji)術收(shou)集有關各地民族春(chun)節的信(xin)息(xi)。培養(yang)學生(sheng)對收(shou)集到的信(xin)息(xi)進行處理、匯總和應用(yong)的能(neng)力。

　　春節習俗

　　掃塵

　　“臘月二(er)十四，撣塵掃(sao)房子”每逢春(chun)節來(lai)臨，家家戶戶都(dou)要打掃(sao)環境，清(qing)洗各種器具，拆(chai)洗被(bei)褥窗簾，灑掃(sao)六(liu)閭(lv)庭院(yuan)，撣拂塵垢蛛網，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛生、干干凈(jing)凈(jing)迎新春(chun)的歡樂氣氛。

　　貼春聯

　　春聯(lian)也叫門對(dui)、春貼(tie)、對(dui)聯(lian)、對(dui)子、桃符等，它(ta)以工(gong)整、對(dui)偶(ou)、簡(jian)潔、精(jing)巧的文(wen)(wen)字描(miao)繪(hui)時代背景，抒發(fa)美(mei)好愿望，是(shi)我國(guo)特(te)有的文(wen)(wen)學形式(shi)。每(mei)逢春節(jie)，無論城市(shi)還是(shi)農村(cun)，家家戶(hu)戶(hu)都要精(jing)選一幅大紅春聯(lian)貼(tie)于門上，為節(jie)日增(zeng)加喜慶氣(qi)氛。

　　貼窗(chuang)花和倒貼“福”字

　　在民間(jian)人(ren)們還喜歡在窗(chuang)戶上貼上各種(zhong)剪紙--窗(chuang)花。窗(chuang)花不(bu)僅烘托了(le)喜慶的(de)節日氣(qi)氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shi)用性于一體。

　　年畫

　　春節掛貼年畫(hua)在城鄉也很普遍，濃黑(hei)重彩(cai)的(de)年畫(hua)給千家萬戶平(ping)添了(le)許多興旺(wang)歡樂的(de)喜慶氣氛。年畫(hua)是我國的(de)一種古老的(de)民(min)間藝術，反映(ying)了(le)人民(min)樸(pu)素的(de)風俗和信仰(yang)，寄托(tuo)著他們對未(wei)來的(de)希望(wang)。

　　守歲

　　除夕(xi)(xi)守(shou)歲(sui)是最重要的年俗活動之一，守(shou)歲(sui)之俗由來(lai)已久(jiu)。最早記載見于西晉周處的《風土志》:除夕(xi)(xi)之夜，各相與贈送，稱為(wei)“饋歲(sui)”;酒(jiu)食相邀，稱為(wei)“別歲(sui)”;長幼聚飲，祝(zhu)頌完備，稱為(wei)“分歲(sui)”;大家終夜不眠，以待天(tian)明，稱曰“守(shou)歲(sui)”。

　　爆竹

　　中國民間(jian)有(you)“開門爆竹(zhu)”一說。即在(zai)新的一年到來之際，家家戶戶開門的第(di)一件(jian)事就是燃放爆竹(zhu)，以嗶嗶叭(ba)叭(ba)的爆竹(zhu)聲(sheng)除舊迎新。爆竹(zhu)是中國特產，亦稱“爆仗”、“炮(pao)仗”、“鞭炮(pao)”。

　　拜年

　　新年的(de)初一(yi)，人(ren)們(men)都早早起來，穿上(shang)最(zui)漂亮的(de)衣服，打扮得整(zheng)整(zheng)齊齊，出門去(qu)走(zou)親訪友，相互拜(bai)年，恭祝來年大吉大利。

　　四、活動結果

　　通過本次活(huo)動讓更多的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)了(le)解春(chun)節(jie)文化(hua)(hua)，領略(lve)中(zhong)國文化(hua)(hua)魅力(li)，讓我們(men)(men)更加熱愛我們(men)(men)的(de)(de)節(jie)日，春(chun)節(jie)。通過這次活(huo)動，讓同學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)會自主學(xue)(xue)(xue)習(xi)，形成(cheng)良好的(de)(de)溝通與合作的(de)(de)互動能力(li)，增進同學(xue)(xue)(xue)間的(de)(de)感(gan)情。

高中生的寒假社會實踐報告6

　　今(jin)天下午，高三(san)（6）班(ban)的部分同學參加了參觀無錫教育電視臺的社會實踐活動，活動順利開展，同學們在這次(ci)活動中受益良多。

　　在此之(zhi)前，我們常(chang)常(chang)認為(wei)電視臺(tai)工作就是為(wei)光鮮靚麗的(de)主持(chi)人和來(lai)往東西的(de)記者提供一個平(ping)臺(tai)，殊不(bu)知，在鏡(jing)頭(tou)前的(de)瀟(xiao)灑凝聚著鏡(jing)頭(tou)后多少工作人員的(de)辛勞與汗水。

　　無錫教(jiao)育電(dian)視(shi)臺在(zai)(zai)09年搬遷至太湖(hu)廣場的(de)(de)(de)(de)新樓，12層高的(de)(de)(de)(de)大樓，到處可見(jian)工作人(ren)員忙碌(liu)的(de)(de)(de)(de)身(shen)影(ying)。電(dian)視(shi)臺的(de)(de)(de)(de)何老(lao)師在(zai)(zai)一(yi)樓大廳熱情地接待了(le)我(wo)們(men)。她首先帶我(wo)們(men)參觀(guan)了(le)2樓的(de)(de)(de)(de)演(yan)播室(shi)(shi)，演(yan)播室(shi)(shi)不(bu)大，其布(bu)景便是(shi)我(wo)們(men)常常在(zai)(zai)電(dian)視(shi)中(zhong)看(kan)見(jian)的(de)(de)(de)(de)熟(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)(de)背(bei)景。何老(lao)師介紹說(shuo)，只要攝(she)像和燈光(guang)運用到位，這(zhe)(zhe)件小小的(de)(de)(de)(de)演(yan)播廳可以提供5個節(jie)(jie)目的(de)(de)(de)(de)背(bei)景需要，這(zhe)(zhe)5個節(jie)(jie)目每天便是(shi)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)件演(yan)播廳里錄(lu)制的(de)(de)(de)(de)，令我(wo)們(men)大開眼界。演(yan)播廳的(de)(de)(de)(de)一(yi)旁(pang)是(shi)編(bian)輯工作室(shi)(shi)，透過玻璃，我(wo)們(men)看(kan)到工作室(shi)(shi)中(zhong)數十名編(bian)輯在(zai)(zai)電(dian)腦前辛苦忙碌(liu)著，全身(shen)心地投(tou)入工作，中(zhong)許多根本沒有發現我(wo)們(men)這(zhe)(zhe)些訪客。節(jie)(jie)目中(zhong)真正露臉的(de)(de)(de)(de)只有主(zhu)持(chi)人(ren)一(yi)個人(ren)，但在(zai)(zai)主(zhu)持(chi)人(ren)身(shen)后我(wo)們(men)看(kan)不(bu)見(jian)的(de)(de)(de)(de)地方，是(shi)這(zhe)(zhe)些編(bian)輯人(ren)員夜(ye)以繼日的(de)(de)(de)(de)努力為主(zhu)持(chi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)精彩表(biao)現提供保障。

　　接(jie)著我(wo)(wo)們(men)參觀了(le)錄音室等(deng)地方(fang)，許多(duo)特殊的(de)(de)(de)(de)設備令我(wo)(wo)們(men)連連驚嘆，原來在新聞中(zhong)讓我(wo)(wo)們(men)感到自然流(liu)暢的(de)(de)(de)(de)聲音需要(yao)那么多(duo)的(de)(de)(de)(de)設備和技術保(bao)障(zhang)。最后我(wo)(wo)們(men)參觀了(le)位(wei)于11樓的(de)(de)(de)(de)演播大廳。600多(duo)平(ping)方(fang)米(mi)的(de)(de)(de)(de)演播大廳，曾舉辦過許多(duo)正式性的(de)(de)(de)(de)活動，甚(shen)至還有全(quan)國性的(de)(de)(de)(de)活動，港澳臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)新聞工作(zuo)者也(ye)曾在這個(ge)舞臺(tai)(tai)上交流(liu)。聽說我(wo)(wo)們(men)沈校長(chang)每年被授予無錫市十大教(jiao)育人物(wu)也(ye)是(shi)在這個(ge)舞臺(tai)(tai)上。正對(dui)舞臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)是(shi)5架攝像機(ji)和一(yi)臺(tai)(tai)搖臂(bei)攝像機(ji)，而在舞臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)上方(fang)，是(shi)極(ji)其復雜(za)昂貴的(de)(de)(de)(de)燈光系(xi)(xi)統，音響系(xi)(xi)統。導播室位(wei)于12樓，俯(fu)觀全(quan)場，由(you)一(yi)名主導播和兩名副(fu)導播進行控制，負責對(dui)攝像師下指令和各攝像機(ji)的(de)(de)(de)(de)切換，呈獻給電視機(ji)前的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)以最好(hao)的(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)(tai)效果和視角，可(ke)以說，導播是(shi)直播時的(de)(de)(de)(de)核心(xin)與靈魂。

　　參(can)觀完電視臺(tai)之后，我們(men)向工(gong)作(zuo)人(ren)員獻(xian)上了禮物和新年的祝福，感謝他們(men)百忙之中抽出(chu)時間帶領我們(men)參(can)觀，并希望(wang)他們(men)今后繼續為我們(men)獻(xian)上優質(zhi)的教育類節(jie)目。

　　通過(guo)這次參觀，我(wo)認識到了，電視(shi)臺工(gong)作并非我(wo)們想象(xiang)的那(nei)么簡單和光鮮，它需要數百名專業工(gong)作人員的協(xie)調(diao)配(pei)合，節目(mu)設計，新聞采集記(ji)者，編輯(ji)，主持(chi)人，攝像師(shi)(shi)，燈(deng)光師(shi)(shi)，音(yin)效師(shi)(shi)，配(pei)音(yin)，編導等等，而那(nei)些在(zai)舞臺背后的默(mo)默(mo)付出，不親身體會(hui)參觀，原本只會(hui)坐(zuo)在(zai)電視(shi)機前的我(wo)們，又怎能感受到呢？

　　新年將(jiang)近，向在(zai)假期(qi)仍堅守崗位為(wei)我們提(ti)供優質節目(mu)的所有新聞(wen)工作者，致以(yi)感謝與祝福！

高中生的寒假社會實踐報告7

　　【摘要】作為一名(ming)未來要邁入(ru)社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，深入(ru)社(she)(she)會、實(shi)踐鍛煉是一門必經(jing)的(de)(de)(de)(de)功(gong)課(ke)。因(yin)為我相信因(yin)為經(jing)歷所以懂(dong)得，只有了(le)解(jie)社(she)(she)會，你才能(neng)真正做到融入(ru)社(she)(she)會。 因(yin)此，在今年的(de)(de)(de)(de)寒假，想更多的(de)(de)(de)(de)去了(le)解(jie)社(she)(she)會，了(le)解(jie)社(she)(she)區群眾的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活環(huan)境和(he)社(she)(she)會生(sheng)活情(qing)況。我光榮(rong)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)為一名(ming)社(she)(she)區服(fu)務志(zhi)愿(yuan)者(zhe)，順利完成(cheng)了(le)社(she)(she)區服(fu)務實(shi)踐工(gong)作。

　　【關鍵詞】社(she)(she)(she)區(qu)(qu)服務、志愿(yuan)者(zhe)、院(yuan)落、敬(jing)老院(yuan)、孤(gu)兒院(yuan)、收(shou)獲(huo)、感(gan)恩 正逢家鄉的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)需(xu)要幾(ji)名大(da)學(xue)(xue)生志愿(yuan)者(zhe)參(can)加(jia)(jia)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)活(huo)動(dong)，服務社(she)(she)(she)區(qu)(qu)。我(wo)(wo)(wo)提(ti)前做好準(zhun)備工(gong)作，了解社(she)(she)(she)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)人口，現狀(zhuang)，環境和(he)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)經濟(ji)狀(zhuang)況和(he)未來(lai)發展規劃。同時(shi)我(wo)(wo)(wo)進(jin)(jin)一步加(jia)(jia)強自(zi)(zi)己(ji)，準(zhun)備面試，查(cha)詢如何做好一名優秀的(de)(de)(de)志愿(yuan)者(zhe)，積極準(zhun)備，經過(guo)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)篩選，我(wo)(wo)(wo)很(hen)榮幸(xing)的(de)(de)(de)被選為(wei)一名社(she)(she)(she)區(qu)(qu)志愿(yuan)者(zhe)。實踐(jian)時(shi)間為(wei)一個月，在(zai)開始的(de)(de)(de)工(gong)作中，雖然(ran)遇到(dao)過(guo)一些困難，和(he)自(zi)(zi)己(ji)想象的(de)(de)(de)有一些區(qu)(qu)別。但在(zai)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)干部的(de)(de)(de)進(jin)(jin)行指導下(xia)，在(zai)一如既往的(de)(de)(de)做好各項工(gong)作后，又逐(zhu)(zhu)漸著手于一些新方面工(gong)作。在(zai)慢慢的(de)(de)(de)工(gong)作進(jin)(jin)程中，逐(zhu)(zhu)漸有了一種“充實”感(gan)覺。在(zai)這段(duan)(duan)時(shi)間里的(de)(de)(de)掛職(zhi)鍛煉經歷不僅使我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了不少工(gong)作經驗和(he)社(she)(she)(she)會(hui)知識，受益匪淺(qian)，而且也讓(rang)我(wo)(wo)(wo)從中體會(hui)到(dao)了很(hen)多東西。下(xia)面就結(jie)合我(wo)(wo)(wo)掛職(zhi)鍛煉過(guo)程所(suo)做工(gong)作及參(can)加(jia)(jia)活(huo)動(dong)，談一談自(zi)(zi)己(ji)在(zai)這段(duan)(duan)時(shi)間里的(de)(de)(de)體會(hui)和(he)收(shou)獲(huo)。

　　一、院落之行

　　走(zou)進(jin)院落，了(le)解實際情況。在下社(she)區的(de)第一周里(li)，我們一行人就在社(she)區干部的(de)帶(dai)領下對所轄居民所居住的(de)院落進(jin)行了(le)走(zou)訪。其中包括

　　了解院(yuan)(yuan)落樓(lou)棟分(fen)布，說居住居民概況等。在這(zhe)次走(zou)訪(fang)中，我們詳細了解了各院(yuan)(yuan)落的基本情(qing)況，為以后開展各項工(gong)作做(zuo)好了準備(bei);同時也是我第(di)一次這(zhe)么認真、客(ke)觀地去看待院(yuan)(yuan)落的各種情(qing)況，使我學到了很(hen)(hen)多以前很(hen)(hen)多沒學過的知(zhi)識。

　　走進(jin)院落(luo)(luo)，進(jin)行調(diao)查。在本次掛(gua)職實踐中(zhong)協助泰安街(jie)道辦事處做好公共(gong)服務需求調(diao)查是我(wo)們此(ci)次的(de)重要工(gong)作(zuo)。為此(ci)，泰安街(jie)街(jie)道辦事處對(dui)我(wo)們實習大學生專(zhuan)門進(jin)行了(le)培(pei)訓(xun)，然后各(ge)干(gan)部也(ye)在下(xia)面對(dui)我(wo)們進(jin)行了(le)詳盡的(de)說明，以使得(de)我(wo)們在實際中(zhong)能盡量少走彎路。在一切準(zhun)備(bei)都做好后，我(wo)們就開(kai)始到各(ge)個院落(luo)(luo)去參與(yu)調(diao)查。這次調(diao)查也(ye)得(de)到了(le)院落(luo)(luo)門衛、保安的(de)熱(re)心(xin)支持(chi)，順利的(de)進(jin)行調(diao)查。

　　整理調查資(zi)料(liao)(liao)。為(wei)了(le)更(geng)好的(de)管理和利用調查所得的(de)資(zi)料(liao)(liao)和為(wei)以后(hou)進(jin)一(yi)步上戶(hu)提供(gong)資(zi)料(liao)(liao)，我(wo)們(men)對已(yi)收(shou)(shou)集到的(de)調查問(wen)卷進(jin)行了(le)分類調查，并做好各項信息記錄(lu)。由(you)于(yu)收(shou)(shou)集上來的(de)資(zi)料(liao)(liao)繁多，在整理過程中(zhong)也遇(yu)到一(yi)些困(kun)難。社區(qu)干部知道后(hou)主動幫(bang)助我(wo)們(men)，介(jie)紹一(yi)些資(zi)料(liao)(liao)整理的(de)方法(fa)技巧。這些不(bu)僅提高了(le)工作(zuo)效(xiao)率和質量，更(geng)對以后(hou)的(de)學習和工作(zuo)提供(gong)了(le)寶貴經驗(yan)。

　　協(xie)助(zhu)(zhu)干部(bu)(bu)做好(hao)(hao)日常工(gong)(gong)作。在(zai)工(gong)(gong)作之余，我們也(ye)利用我們在(zai)一些(xie)方面(mian)的特長(chang)，協(xie)助(zhu)(zhu)干部(bu)(bu)更快、更好(hao)(hao)的完成一些(xie)工(gong)(gong)作，如打印資料，整理(li)文件等，感受(shou)著工(gong)(gong)作的氛圍，這些(xie)都是在(zai)學(xue)校里(li)無(wu)法感受(shou)到的。

　　二、敬老院之行

　　除此之外，我(wo)自愿要求去社區敬(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)院(yuan)(yuan)去服務工作，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)辛勞(lao)一(yi)(yi)(yi)(yi)輩子，那些沒(mei)有(you)兒女(nv)(nv)或者(zhe)兒女(nv)(nv)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無人(ren)(ren)照顧(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)或者(zhe)身(shen)體有(you)殘疾(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒(mei)有(you)勞(lao)動自制能力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)選擇在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)敬(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)院(yuan)(yuan)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)社區，社會(hui)和政府(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助下，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)得(de)以有(you)依靠，享受社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)福利待遇，安(an)度一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)晚年(nian)，但(dan)是(shi)(shi)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)卻(que)(que)也是(shi)(shi)孤(gu)獨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)此，想更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把歡樂和關心(xin)帶(dai)去給(gei)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)群志(zhi)愿者(zhe)選擇去敬(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)院(yuan)(yuan)問候可(ke)愛可(ke)敬(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)。展(zhan)(zhan)開一(yi)(yi)(yi)(yi)場面(mian)向生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)長者(zhe)服務中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)志(zhi)愿者(zhe)活(huo)(huo)(huo)動。寒風瑟瑟中(zhong)(zhong)，大家(jia)(jia)(jia)準時(shi)集(ji)中(zhong)(zhong)，搭上了(le)(le)前往(wang)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公車(che)。然而，這卻(que)(que)不(bu)(bu)(bu)(bu)止是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)次活(huo)(huo)(huo)動，而是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)次感悟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷程(cheng)。盡管(guan)活(huo)(huo)(huo)動只有(you)短短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)半小(xiao)時(shi)，但(dan)思想卻(que)(que)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這短短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)光中(zhong)(zhong)得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)次洗煉。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)為(wei)(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)唱紅歌和按摩、聊天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)想了(le)(le)許(xu)多。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)長者(zhe)服務中(zhong)(zhong)心(xin)，有(you)幾位老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)由于年(nian)齡較高，已經不(bu)(bu)(bu)(bu)能用語言表達出他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)。當他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)冷了(le)(le)卻(que)(que)沒(mei)能伸手拿(na)到(dao)(dao)衣服的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，當他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)想往(wang)旁(pang)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)座位移一(yi)(yi)(yi)(yi)移卻(que)(que)因(yin)為(wei)(wei)腿腳(jiao)(jiao)不(bu)(bu)(bu)(bu)便無法(fa)到(dao)(dao)達時(shi)，瘦小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)軀(qu)(qu)晃動著(zhu)(zhu)，眼里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望與現實表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無奈結合(he)，讓(rang)(rang)人(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)禁眼角泛起(qi)淚(lei)水----曾經是(shi)(shi)多么矯(jiao)健的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)軀(qu)(qu)，曾經為(wei)(wei)家(jia)(jia)(jia)庭、為(wei)(wei)社會(hui)做出貢獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，卻(que)(que)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)晚年(nian)時(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)得(de)如(ru)此疲累。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)聊天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)位老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)直對家(jia)(jia)(jia)里(li)人(ren)(ren)有(you)著(zhu)(zhu)不(bu)(bu)(bu)(bu)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見。聽(ting)著(zhu)(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)埋怨，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)都沉默了(le)(le)：辛苦拉(la)扯(che)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，為(wei)(wei)了(le)(le)自己生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)得(de)舒心(xin)自由，竟(jing)然把生(sheng)(sheng)身(shen)母親扔(reng)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)養老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)院(yuan)(yuan)，不(bu)(bu)(bu)(bu)聞不(bu)(bu)(bu)(bu)問。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)眼角的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚(lei)花， 激動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，總讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)到(dao)(dao)她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)痛，她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無奈和受傷。不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)首歌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌詞(ci)是(shi)(shi)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嗎(ma)：我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)都是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)加上另(ling)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長相(xiang)，時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)墻，從他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手掌到(dao)(dao)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肩(jian)膀。所有(you)人(ren)(ren)都在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這個(ge)極速發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)中(zhong)(zhong)努力拼搏(bo)，為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)計(ji)而奮(fen)斗著(zhu)(zhu)。可(ke)是(shi)(shi)，這怎么可(ke)以成為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)拋(pao)棄老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)借(jie)口呢(ni)?沒(mei)有(you)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，哪來我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吃和穿?沒(mei)有(you)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呵護，鬧來我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)成長堅固的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保護?沒(mei)有(you)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)撫(fu)養，哪來我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)立足(zu)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎和力量?想著(zhu)(zhu)這些，怎么還忍(ren)心(xin)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)本該讓(rang)(rang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)安(an)享晚年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子讓(rang)(rang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)守著(zhu)(zhu)床頭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)張照片思念拋(pao)棄自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)人(ren)(ren)?也許(xu)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只有(you)看(kan)過(guo)(guo)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚(lei)花，聽(ting)過(guo)(guo)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講述，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)才能如(ru)此深(shen)刻地(di)感悟到(dao)(dao)：沙灘上，腳(jiao)(jiao)印兩(liang)對半是(shi)(shi)個(ge)多么溫馨，多么幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫面(mian)吧。

　　看(kan)著長者(zhe)服(fu)務中心(xin)(xin)的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)的(de)(de)生(sheng)活(huo)條件和生(sheng)活(huo)環境，我(wo)也深深地感受到(dao)身上的(de)(de)重擔。如果政府(fu)能更多地關(guan)(guan)(guan)心(xin)(xin)迫(po)于無奈生(sheng)活(huo)在(zai)(zai)養老(lao)(lao)(lao)院(yuan)的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)，在(zai)(zai)天冷時為(wei)(wei)他們(men)(men)及時添置衣物(wu)，在(zai)(zai)寂寞時為(wei)(wei)他們(men)(men)送(song)上關(guan)(guan)(guan)愛與陪(pei)伴，我(wo)想，老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)刻滿(man)歲(sui)月(yue)滄桑的(de)(de)臉上應該會(hui)浮(fu)現笑容(rong)與安慰吧(ba)(ba)。除此之(zhi)外，看(kan)著社工(gong)專業的(de)(de)師兄師姐(jie)站在(zai)(zai)一(yi)(yi)旁默(mo)默(mo)地觀(guan)察每一(yi)(yi)位老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)，他們(men)(men)的(de)(de)名字、身體狀(zhuang)況(kuang)、精(jing)神狀(zhuang)況(kuang)對他們(men)(men)來說都是(shi)了(le)如指掌的(de)(de)。看(kan)到(dao)這(zhe)一(yi)(yi)幕(mu)，我(wo)突(tu)然覺得(de)充滿(man)希望：是(shi)啊(a)，盡(jin)管老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)沒有家人(ren)(ren)的(de)(de)陪(pei)伴，卻也能有這(zhe)群年輕、熱(re)血的(de)(de)青年人(ren)(ren)關(guan)(guan)(guan)注著、關(guan)(guan)(guan)心(xin)(xin)著。這(zhe)一(yi)(yi)份(fen)溫馨，暖(nuan)在(zai)(zai)胸口，也為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)奉(feng)獻心(xin)(xin)、愛心(xin)(xin)增(zeng)溫了(le)。有了(le)這(zhe)一(yi)(yi)次活(huo)動的(de)(de)經驗和感悟，我(wo)更加明白了(le)要及時關(guan)(guan)(guan)愛我(wo)們(men)(men)身邊(bian)的(de)(de)每一(yi)(yi)位老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)。也許“養吾老(lao)(lao)(lao)以及人(ren)(ren)之(zhi)老(lao)(lao)(lao)”的(de)(de)大同社會(hui)還(huan)稍(shao)為(wei)(wei)遙遠，但是(shi)，只有我(wo)們(men)(men)盡(jin)力了(le)，用心(xin)(xin)了(le)，才(cai)能避(bi)免“子欲養而親(qin)不待”的(de)(de)悲痛與悔憾吧(ba)(ba)!

　　活(huo)動(dong)結束了，可(ke)心靈依舊被震(zhen)撼著(zhu)。往后(hou)的(de)日(ri)子里，要(yao)帶(dai)著(zhu)這份感動(dong)與(yu)感悟，帶(dai)著(zhu)這份深(shen)刻，善待(dai)身邊的(de)長者(zhe)，努(nu)力(li)完善自己以為(wei)他(ta)們創造更好(hao)的(de)晚年環(huan)境。我想，這是(shi)這次活(huo)動(dong)最最珍貴的(de)寶藏。

　　三、孤兒院之行

　　尊老愛(ai)(ai)幼是中(zhong)華民族的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統美(mei)(mei)德，社會(hui)上(shang)仍然(ran)有很(hen)(hen)多(duo)(duo)孤兒(er)(er)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)本是應該享受父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)疼愛(ai)(ai)，親(qin)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)呵護(hu)和家庭(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)護(hu)。然(ran)而由于種種原因和不(bu)(bu)(bu)(bu)幸(xing)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)從(cong)小(xiao)(xiao)就(jiu)沒(mei)有家庭(ting)，沒(mei)有父母(mu)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)更需要(yao)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)關心和愛(ai)(ai)護(hu)，為(wei)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)創造一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活環境，生(sheng)活中(zhong)充滿(man)陽光和正常的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)，擁有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)年，好(hao)好(hao)學(xue)習，成(cheng)為(wei)國家的(de)(de)(de)(de)(de)棟梁之材。 因此(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)此(ci)次(ci)志(zhi)(zhi)愿服(fu)務也(ye)(ye)(ye)包括去孤兒(er)(er)院，和天真的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)共度美(mei)(mei)好(hao)時光。那天，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)都很(hen)(hen)興奮，早早就(jiu)去看(kan)這群可(ke)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)是那么(me)活潑(po)可(ke)愛(ai)(ai)，那么(me)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)笑，仿佛讓我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)了(le)(le)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)純(chun)凈的(de)(de)(de)(de)(de)心靈。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)小(xiao)(xiao)廣場上(shang)自(zi)由自(zi)在(zai)(zai)地跑跳玩耍(shua)，完(wan)全不(bu)(bu)(bu)(bu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)所預(yu)想的(de)(de)(de)(de)(de)那樣(yang)(yang)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)照(zhao)(zhao)(zhao)樣(yang)(yang)開心，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)照(zhao)(zhao)(zhao)樣(yang)(yang)快(kuai)樂，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)能(neng)從(cong)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)眼神中(zhong)看(kan)到(dao)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)需要(yao)愛(ai)(ai)需要(yao)關懷(huai)。孤兒(er)(er)院的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)部分(fen)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)都有先(xian)天殘疾，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)下(xia)來(lai)(lai)就(jiu)被父母(mu)拋棄，輾轉(zhuan)被送(song)到(dao)孤兒(er)(er)院。由于照(zhao)(zhao)(zhao)顧孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)阿姨人(ren)數有限，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)很(hen)(hen)細心的(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)(zhao)(zhao)顧到(dao)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)。小(xiao)(xiao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)坐(zuo)著，甚(shen)至只(zhi)能(neng)獨自(zi)躺著，大(da)(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)沒(mei)有人(ren)抱(bao)(bao)，就(jiu)任憑他(ta)(ta)哭鬧。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)去了(le)(le)也(ye)(ye)(ye)只(zhi)是抱(bao)(bao)抱(bao)(bao)這個(ge)(ge)(ge)，親(qin)親(qin)那個(ge)(ge)(ge)，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)很(hen)(hen)周到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)陪一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)行4位(wei)女生(sheng)2位(wei)男生(sheng)，男生(sheng)說長(chang)這么(me)大(da)(da)從(cong)來(lai)(lai)沒(mei)抱(bao)(bao)過孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，但(dan)是依(yi)(yi)然(ran)很(hen)(hen)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)和他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)說話，逗他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)玩，而耿宏霏則摟(lou)著兩(liang)個(ge)(ge)(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)看(kan)電視，兩(liang)個(ge)(ge)(ge)小(xiao)(xiao)家伙乖乖地偎依(yi)(yi)在(zai)(zai)她(ta)懷(huai)里。到(dao)了(le)(le)吃(chi)晚飯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)時候了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)每(mei)(mei)(mei)人(ren)分(fen)別給一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)喂(wei)(wei)(wei)飯(fan)，總聽說現在(zai)(zai)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)挑食，小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)家長(chang)常常抱(bao)(bao)怨喂(wei)(wei)(wei)飯(fan)費(fei)勁，可(ke)是這里的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)卻不(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)都很(hen)(hen)乖，安安靜(jing)靜(jing)坐(zuo)在(zai)(zai)桌(zhuo)子(zi)(zi)(zi)(zi)前，我(wo)(wo)(wo)(wo)怕他(ta)(ta)嚼不(bu)(bu)(bu)(bu)爛慢慢喂(wei)(wei)(wei)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)口(kou)喂(wei)(wei)(wei)慢了(le)(le)，他(ta)(ta)還著急地拍桌(zhuo)子(zi)(zi)(zi)(zi)呢。喂(wei)(wei)(wei)完(wan)飯(fan)，天已經(jing)要(yao)黑了(le)(le)。戀戀不(bu)(bu)(bu)(bu)舍(she)地離開，大(da)(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)很(hen)(hen)認(ren)真地“警告(gao)”和他(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)玩的(de)(de)(de)(de)(de)姐姐，“下(xia)次(ci)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定還來(lai)(lai)看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)!”，最(zui)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)已經(jing)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)輕拍中(zhong)睡下(xia)了(le)(le)，有個(ge)(ge)(ge)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)認(ren)生(sheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)敢讓我(wo)(wo)(wo)(wo)抱(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)男孩(hai)(hai)(hai)也(ye)(ye)(ye)跑過來(lai)(lai)向我(wo)(wo)(wo)(wo)揮手，眼睛里分(fen)明(ming)是依(yi)(yi)依(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)(bu)舍(she)??。孤兒(er)(er)院的(de)(de)(de)(de)(de)阿姨對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)說，你們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)多(duo)(duo)來(lai)(lai)吧!來(lai)(lai)了(le)(le)還能(neng)多(duo)(duo)抱(bao)(bao)抱(bao)(bao)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)平(ping)時忙不(bu)(bu)(bu)(bu)過來(lai)(lai)，你們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)，多(duo)(duo)給他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點關愛(ai)(ai)。晚上(shang)回(hui)來(lai)(lai)，已經(jing)是八點多(duo)(duo)了(le)(le)，坐(zuo)車坐(zuo)得人(ren)腰酸背(bei)疼，而且大(da)(da)家都還沒(mei)有吃(chi)飯(fan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)試圖從(cong)每(mei)(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)身上(shang)發現一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些志(zhi)(zhi)愿者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)精神，志(zhi)(zhi)愿者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)奉獻或(huo)者(zhe)什(shen)么(me)不(bu)(bu)(bu)(bu)平(ping)凡的(de)(de)(de)(de)(de)氣質，可(ke)是，這次(ci)行動，似乎只(zhi)不(bu)(bu)(bu)(bu)過是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)旅行，很(hen)(hen)平(ping)常地融入到(dao)了(le)(le)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)每(mei)(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活當中(zhong)，成(cheng)為(wei)了(le)(le)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部分(fen)。

　　【結束(shu)語】在(zai)(zai)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)段時間里，我(wo)(wo)通過自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)奮(fen)斗，體會(hui)(hui)(hui)(hui)到了(le)工作中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸甜苦辣，這(zhe)時才發(fa)現自(zi)己是(shi)(shi)最幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因為(wei)我(wo)(wo)還在(zai)(zai)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)階段，還沒(mei)能真正地接觸(chu)事業(ye)，沒(mei)能真正地了(le)解到工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)處和辛苦。在(zai)(zai)競爭如此(ci)激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天(tian)(tian)，對于我(wo)(wo)們(men)這(zhe)些出生牛犢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生們(men)，獨(du)立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養和社會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)洗禮是(shi)(shi)多么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要。在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)更新速度超快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天(tian)(tian)，如何適應社會(hui)(hui)(hui)(hui)也是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)即將(jiang)(jiang)面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難(nan)。對于現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)，越早接觸(chu)這(zhe)個(ge)日新月(yue)異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)(hui)，就(jiu)(jiu)意味著(zhu)我(wo)(wo)們(men)越能適應它。原本(ben)以(yi)為(wei)自(zi)己已經學會(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)一(yi)(yi)些基礎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識就(jiu)(jiu)夠用(yong)了(le)，人(ren)是(shi)(shi)在(zai)(zai)不(bu)斷前(qian)(qian)進(jin)中成長起來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，雖然會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)很(hen)多坎坷(ke)，但總是(shi)(shi)會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)辦法解決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。做人(ren)不(bu)怕失敗，最怕失敗后永遠不(bu)能站起來。一(yi)(yi)定要相(xiang)信自(zi)己。于是(shi)(shi)，我(wo)(wo)便(bian)有(you)著(zhu)一(yi)(yi)個(ge)堅定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念，那(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)克服自(zi)己在(zai)(zai)成長中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難(nan)，堅定不(bu)移地朝著(zhu)自(zi)己奮(fen)斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標前(qian)(qian)進(jin)。我(wo)(wo)相(xiang)信，自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明天(tian)(tian)將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)(hui)更加美好!

　　這就是我(wo)(wo)(wo)參加(jia)(jia)社(she)(she)(she)區(qu)服務志(zhi)愿(yuan)者(zhe)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全部內容，在(zai)(zai)這段時(shi)間里(li)，感(gan)(gan)到(dao)很充實，親身(shen)參加(jia)(jia)了(le)這么(me)多形式多樣、切實有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，達到(dao)了(le)鍛煉成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一名志(zhi)愿(yuan)者(zhe)我(wo)(wo)(wo)收獲很多，覺(jue)得(de)幫助別人(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是件很有意義而(er)且很快樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。我(wo)(wo)(wo)懂得(de)了(le)去(qu)(qu)(qu)感(gan)(gan)恩(en)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)感(gan)(gan)恩(en)他人(ren)，用一顆感(gan)(gan)恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)去(qu)(qu)(qu)回報社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，在(zai)(zai)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子里(li)也(ye)盡自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全部去(qu)(qu)(qu)幫助需要幫助的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)們也(ye)應該把(ba)這種(zhong)志(zhi)愿(yuan)服務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)傳承下去(qu)(qu)(qu)，感(gan)(gan)染身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一個人(ren)，創建和諧感(gan)(gan)恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)。把(ba)這種(zhong)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)風氣傳遞下去(qu)(qu)(qu)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)會(hui)(hui)(hui)把(ba)這項(xiang)志(zhi)愿(yuan)服務工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)堅(jian)(jian)(jian)持下去(qu)(qu)(qu)，成(cheng)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)堅(jian)(jian)(jian)守的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)念。我(wo)(wo)(wo)也(ye)堅(jian)(jian)(jian)信(xin)所獲得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間經驗(yan)會(hui)(hui)(hui)使(shi)我(wo)(wo)(wo)們終(zhong)身(shen)受(shou)(shou)益，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們畢業后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)將(jiang)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得(de)以(yi)驗(yan)證(zheng)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解和體(ti)會(hui)(hui)(hui)實習中(zhong)(zhong)所學到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，在(zai)(zai)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)將(jiang)把(ba)所學到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論知識和時(shi)間經驗(yan)不斷應用到(dao)實際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)來(lai)，充分展示自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人(ren)價(jia)(jia)值和人(ren)生(sheng)價(jia)(jia)值。為(wei)(wei)實現自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)想和光明前程努力(li)(li)。同時(shi)，在(zai)(zai)接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)中(zhong)(zhong)繼續(xu)認真(zhen)(zhen)做好各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，以(yi)取得(de)更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功，實現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)價(jia)(jia)值。同時(shi)通過這次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)，讓我(wo)(wo)(wo)們學會(hui)(hui)(hui)了(le)很多東西，我(wo)(wo)(wo)們深深地(di)感(gan)(gan)受(shou)(shou)到(dao)一個人(ren)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗位上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那份熱情。正因為(wei)(wei)如(ru)此，我(wo)(wo)(wo)們才漸(jian)漸(jian)地(di)懂得(de)了(le)一個道理(li)(li)(li)：要創造(zao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業，就必須付出加(jia)(jia)倍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)，憑(ping)著(zhu)一個人(ren)對工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執著(zhu)、堅(jian)(jian)(jian)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)念會(hui)(hui)(hui)指引著(zhu)他走向完美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業之路(lu)。

高中生的寒假社會實踐報告8

　　轉(zhuan)眼間，寒假要過完(wan)了，就要開學(xue)了。在(zai)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)過去的(de)一個星(xing)期里，我第(di)一次完(wan)成了寒假社會(hui)實踐(jian)。它徹(che)底消(xiao)除了我對(dui)(dui)社會(hui)的(de)虛幻(huan)認識(shi)，讓我接觸到了我以后將要面對(dui)(dui)的(de)過闊的(de)社會(hui)，并且使對(dui)(dui)自己將來選擇的(de)專業發展方向更加明(ming)晰了。

　　在(zai)過去的(de)(de)這一個星期里(li)，我從(cong)曾經的(de)(de)襁褓中(zhong)走出(chu)來，走進了(le)從(cong)未接觸過的(de)(de)社會。在(zai)我工作的(de)(de)40小時左右里(li)，體(ti)驗了(le)一把真實(shi)的(de)(de)白領的(de)(de)滋味。

　　這次社會實踐我(wo)(wo)(wo)是根據(ju)自(zi)己(ji)以后(hou)(hou)(hou)想選擇的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)而選擇的(de)實踐單位(wei)和實踐內容。因為我(wo)(wo)(wo)覺得這樣(yang)可以讓我(wo)(wo)(wo)提前(qian)了解(jie)到自(zi)己(ji)未來想選擇的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大致情形，以后(hou)(hou)(hou)將要從事的(de)工作(zuo)的(de)性(xing)質、程序、范圍。由于在今后(hou)(hou)(hou)的(de)幾年里我(wo)(wo)(wo)想學的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)是國際貿易(yi)，因此(ci)這次我(wo)(wo)(wo)去了一(yi)個中日合(he)資的(de)貿易(yi)單位(wei)：沈陽(yang)航(hang)天三(san)菱汽車發動機配件有限(xian)公司(si)。初進這個單位(wei)給我(wo)(wo)(wo)的(de)第(di)一(yi)印(yin)象就是：這個單位(wei)好(hao)大啊！管理這樣(yang)大的(de)單位(wei)一(yi)定需要豐富的(de)知識(shi)和卓越的(de)才干。這樣(yang)規模宏(hong)大的(de)單位(wei)畢竟我(wo)(wo)(wo)還是第(di)一(yi)次見到呢，于是我(wo)(wo)(wo)心里暗下決心，我(wo)(wo)(wo)以后(hou)(hou)(hou)的(de)公司(si)一(yi)定要比這里更好(hao)的(de)！

　　在(zai)這里的(de)(de)(de)(de)學習實踐，我是從(cong)最簡單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)入手(shou)的(de)(de)(de)(de)。比如說：什么是國(guo)際貿(mao)(mao)(mao)易？國(guo)際貿(mao)(mao)(mao)易是怎樣產生的(de)(de)(de)(de)？國(guo)際貿(mao)(mao)(mao)易的(de)(de)(de)(de)分類等。同時(shi)清清楚楚的(de)(de)(de)(de)看(kan)到(dao)了(le)一個外貿(mao)(mao)(mao)單(dan)(dan)位(wei)是怎樣通過(guo)談判等方式決定(ding)對雙方公司都有利的(de)(de)(de)(de)訂貨條件以及(ji)達成最終的(de)(de)(de)(de)合作協議(yi)的(de)(de)(de)(de)。我仔細地觀察(cha)到(dao)了(le)一個單(dan)(dan)位(wei)中做國(guo)際貿(mao)(mao)(mao)易的(de)(de)(de)(de)全部過(guo)程和思考問題的(de)(de)(de)(de)角度。現在(zai)才(cai)知道國(guo)際貿(mao)(mao)(mao)易并不像自己想象的(de)(de)(de)(de)那么簡單(dan)(dan)，它(ta)需要多方面的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，比如說貨幣的(de)(de)(de)(de)貶(bian)值或升值問題、關稅問題、運(yun)輸貨物(wu)的(de)(de)(de)(de)方式、貨物(wu)的(de)(de)(de)(de)到(dao)港交割等等，而(er)不是從(cong)前(qian)我想象中只(zhi)是很(hen)簡單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)兩家公司買賣東西。

　　一個(ge)星期的社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)很快在收(shou)獲(huo)的喜悅(yue)中結(jie)束(shu)了。通過(guo)這次社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)，我(wo)意識到了西方(fang)國家之所以(yi)讓學生盡早踏入(ru)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，開展社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)，是因為實踐(jian)(jian)遠比任(ren)何(he)方(fang)法都(dou)更加明確的使(shi)學生體驗到社(she)(she)(she)會(hui)(hui)生產、社(she)(she)(she)會(hui)(hui)生活的真正內(nei)涵。

　　這一個星期的實踐和(he)學習讓我(wo)(wo)(wo)對自(zi)己未來的專(zhuan)業和(he)發展方(fang)向有(you)了更(geng)深入的了解和(he)接觸。我(wo)(wo)(wo)覺得只有(you)這樣(yang)才可以獲得更(geng)多的直(zhi)接經驗，也只有(you)這樣(yang)我(wo)(wo)(wo)才可能具備比別人更(geng)多的成功因(yin)素吧。因(yin)為企圖不付(fu)出任何代價而獲得成功，那是美麗虛(xu)幻的童話(hua)！

高中生的寒假社會實踐報告9

　　短短的三周的假生活很(hen)快就過去了(le)，這(zhe)對(dui)我們來(lai)說(shuo)是進(jin)入高中后的第(di)一個寒假。在(zai)這(zhe)個假期里我們參加了(le)很(hen)多社會實踐(jian)活動，過得頗有意義。

　　1、豐富的團隊活動

　　在(zai)這(zhe)個寒(han)假我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)高(gao)一（十）班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團員同學參加(jia)了(le)學校布置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個名(ming)(ming)為(wei)經典尋訪(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)選定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)是位于黃(huang)浦(pu)區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)(wai)灘(tan)。剛開始大家(jia)覺得黃(huang)浦(pu)區是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)土生土長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方，對(dui)于外(wai)(wai)灘(tan)也(ye)已了(le)解(jie)得十分透徹，沒有(you)意義。不過當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)到達目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)發現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)對(dui)于外(wai)(wai)灘(tan)得了(le)解(jie)并沒有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)想象中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)么多。通過尋訪(fang)和資(zi)料搜(sou)集我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)了(le)解(jie)到外(wai)(wai)灘(tan)是這(zhe)座東方大都(dou)會最(zui)著名(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景觀，它東起中(zhong)山東一路，北(bei)起外(wai)(wai)白渡橋，南至金(jin)陵東路，面(mian)對(dui)開闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母親河黃(huang)浦(pu)江，背倚造型嚴謹、風格迥異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建筑群。是上海(hai)具有(you)萬國建筑博覽標(biao)志性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建筑群之(zhi)一，是人(ren)類歷史的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)遺(yi)產(chan)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尋訪(fang)過程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)看到了(le)一幢(chuang)幢(chuang)復(fu)古優美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)樓(lou)大廈和優美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綠化(hua)設(she)施。而且我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還發現(xian)在(zai)新年之(zhi)際來(lai)這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅(lv)客中(zhong)有(you)不少都(dou)是老外(wai)(wai)，可(ke)見如今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上海(hai)已是受全世界矚目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國際大都(dou)市。

　　春節是(shi)舉家(jia)團(tuan)(tuan)圓(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)日子，可是(shi)還有(you)一(yi)(yi)些(xie)(xie)老(lao)人(ren)(ren)(ren)由于(yu)種種原因只能(neng)孤單一(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)度過(guo)春節，所(suo)以團(tuan)(tuan)支部開展了(le)(le)一(yi)(yi)班一(yi)(yi)老(lao)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)活動。計劃給這些(xie)(xie)老(lao)人(ren)(ren)(ren)送去溫暖(nuan)和關懷，而(er)我們班所(suo)負責的(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)位家(jia)住新華路的(de)(de)(de)(de)名叫任瑛的(de)(de)(de)(de)老(lao)人(ren)(ren)(ren)，那(nei)是(shi)一(yi)(yi)個頭發(fa)花白和藹可親的(de)(de)(de)(de)老(lao)人(ren)(ren)(ren)。我們一(yi)(yi)行7人(ren)(ren)(ren)代表所(suo)有(you)高(gao)一(yi)(yi)（十）班的(de)(de)(de)(de)同(tong)學來到了(le)(le)老(lao)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)家(jia)中，除了(le)(le)噓(xu)寒問(wen)暖(nuan)之外還帶去了(le)(le)所(suo)有(you)同(tong)學寫給她的(de)(de)(de)(de)祝(zhu)福(fu)。為了(le)(le)讓老(lao)人(ren)(ren)(ren)過(guo)一(yi)(yi)個團(tuan)(tuan)圓(yuan)(yuan)歡樂(le)的(de)(de)(de)(de)大(da)年(nian)，我們還準備了(le)(le)一(yi)(yi)些(xie)(xie)好(hao)吃的(de)(de)(de)(de)東西(xi)與老(lao)人(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)同(tong)分(fen)享。臨近尾聲之時(shi)，大(da)家(jia)一(yi)(yi)同(tong)圍在老(lao)人(ren)(ren)(ren)身(shen)旁，為老(lao)人(ren)(ren)(ren)唱了(le)(le)一(yi)(yi)首飽(bao)含祝(zhu)福(fu)的(de)(de)(de)(de)歌曲。看到老(lao)人(ren)(ren)(ren)高(gao)興得笑(xiao)著，連聲得感謝我們，大(da)家(jia)也都不(bu)好(hao)意思(si)地笑(xiao)了(le)(le)。

　　2、多彩的社區活動

　　除了(le)以上的(de)(de)(de)團體活(huo)動之(zhi)外，我們班的(de)(de)(de)每一位(wei)同(tong)學在假期(qi)里也(ye)(ye)都參(can)加了(le)所(suo)在社(she)(she)區開展的(de)(de)(de)多(duo)彩的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)實踐活(huo)動。有(you)的(de)(de)(de)為社(she)(she)區打掃樓道，有(you)的(de)(de)(de)則(ze)積極為社(she)(she)區出黑板(ban)報(bao)，還有(you)的(de)(de)(de)則(ze)跟隨著(zhu)社(she)(she)區里的(de)(de)(de)居委們一起去慰(wei)問(wen)孤老，有(you)些愛(ai)學習的(de)(de)(de)同(tong)學即使在放假的(de)(de)(de)時候也(ye)(ye)沒有(you)閑著(zhu)，整天穿梭于社(she)(she)區圖書館間……尤為可貴的(de)(de)(de)是幾乎所(suo)有(you)的(de)(de)(de)同(tong)學都在居委會(hui)的(de)(de)(de)號召下為社(she)(she)區困難群眾捐獻了(le)自己的(de)(de)(de)一份(fen)愛(ai)心。

　　就(jiu)這樣(yang)，短暫而豐(feng)富有益的寒假生活過(guo)去(qu)了，新的學期到來了，所有的同學帶著(zhu)對這次假期的美好回憶，準備(bei)迎接新學期的挑戰。

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