工廠打(da)工社(she)會實踐報告

　　在現在社(she)會，報告十(shi)分的(de)重要，報告具(ju)有成文事后(hou)性(xing)的(de)特點。那么(me)(me)什么(me)(me)樣的(de)報告才是有效的(de)呢(ni)？下面是小編(bian)精心整理的(de)工廠(chang)打工社(she)會實踐(jian)報告，歡迎閱讀，希望大家(jia)能夠喜歡。

工廠打工社會實踐報告1

　　社(she)會實踐(jian)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)個人從大(da)學(xue)踏入社(she)會的(de)(de)(de)(de)必經之路，也是(shi)開啟我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)踏入工作，適(shi)應社(she)會的(de)(de)(de)(de)鑰匙，是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)人生中不(bu)可缺少的(de)(de)(de)(de)一(yi)部分。實踐(jian)與學(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)一(yi)天(tian)都(dou)在(zai)接觸不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)事物，每(mei)一(yi)天(tian)都(dou)在(zai)學(xue)習(xi)(xi)，同(tong)(tong)(tong)樣我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)一(yi)天(tian)都(dou)在(zai)做不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)事，每(mei)一(yi)天(tian)都(dou)在(zai)實踐(jian)。有哪件事不(bu)是(shi)從實踐(jian)開始認識(shi)的(de)(de)(de)(de)呢？我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)次自己洗(xi)臉，第一(yi)次自己刷牙，第一(yi)次自己穿衣服等(deng)等(deng)，只因我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)在(zai)學(xue)習(xi)(xi)，不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)在(zai)實踐(jian)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)不(bu)斷(duan)成長(chang)，不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)將所學(xue)到的(de)(de)(de)(de)變成自己的(de)(de)(de)(de)。

　　作為一名大(da)(da)學生(sheng)，社(she)會(hui)實踐是我(wo)們在大(da)(da)學生(sheng)活中的一個(ge)重要環節。今年暑假我(wo)跟隨(sui)同學一起(qi)來到廣東河源永(yong)勤(qin)實業有限(xian)公司進行為期一月的社(she)會(hui)實踐。

　　這里(li)的(de)環境算是(shi)良(liang)好，綠化做得蠻好的(de)，員(yuan)工(gong)宿(su)舍樓也(ye)還行，跟學校(xiao)差(cha)(cha)不多，飯堂伙食也(ye)是(shi)和學校(xiao)差(cha)(cha)不了多遠，這讓(rang)第(di)一次打工(gong)的(de)我(wo)感覺不那么陌生，也(ye)沒有太過悲觀的(de)一面(mian)感受。我(wo)的(de)暑(shu)假工(gong)就在(zai)這拉開(kai)了序幕。

　　進了(le)工(gong)(gong)(gong)廠(chang)(chang)(chang)(chang)，首(shou)先要(yao)做的(de)(de)(de)(de)是跟隨人(ren)事(shi)部的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作人(ren)員(yuan)進行安(an)排住宿(su)，學(xue)習舍規(gui)，了(le)解周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)環(huan)境，登(deng)記配發廠(chang)(chang)(chang)(chang)牌，然后是為期一(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)進廠(chang)(chang)(chang)(chang)培訓(xun)，所謂的(de)(de)(de)(de)培訓(xun)，只(zhi)不(bu)(bu)過(guo)(guo)是聽老員(yuan)工(gong)(gong)(gong)給(gei)我(wo)們講工(gong)(gong)(gong)廠(chang)(chang)(chang)(chang)里的(de)(de)(de)(de)安(an)全事(shi)宜，注意事(shi)項，體檢。讓我(wo)最好奇的(de)(de)(de)(de)是簽(qian)勞動(dong)合同。沒進過(guo)(guo)工(gong)(gong)(gong)廠(chang)(chang)(chang)(chang)，沒打過(guo)(guo)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)我(wo)，從來都不(bu)(bu)知還(huan)有勞動(dong)合同這回(hui)事(shi)，還(huan)是一(yi)式(shi)兩份，還(huan)得按手(shou)(shou)指(zhi)印(yin)，在按手(shou)(shou)指(zhi)印(yin)時，我(wo)和我(wo)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)都感覺像電視劇里簽(qian)賣身契一(yi)樣，總感覺自己把自己賣了(le)。不(bu)(bu)過(guo)(guo)這讓我(wo)知道(dao)了(le)工(gong)(gong)(gong)廠(chang)(chang)(chang)(chang)也要(yao)具備一(yi)定的(de)(de)(de)(de)法(fa)律規(gui)定，國有國法(fa)，家有家規(gui)，工(gong)(gong)(gong)廠(chang)(chang)(chang)(chang)也有屬于它的(de)(de)(de)(de)廠(chang)(chang)(chang)(chang)規(gui)和舍規(gui)。“無規(gui)矩不(bu)(bu)成方圓”這個(ge)至理名言(yan)再次讓我(wo)體會到規(gui)矩的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性。

　　第二天晚(wan)上(shang)(shang)(shang)我(wo)(wo)們開始上(shang)(shang)(shang)夜班了(le)，不知(zhi)那個(ge)車間里有什么(me)值得(de)我(wo)(wo)發掘的呢？穿上(shang)(shang)(shang)了(le)指定派發的廠服，工帽，一(yi)大群(qun)人馬(ma)到了(le)車間，第一(yi)件事(shi)無(wu)疑還是(shi)聽講注意事(shi)項，然(ran)后跟老員(yuan)工學(xue)習(xi)。學(xue)會了(le)，我(wo)(wo)們得(de)自己做了(le)，坐(zuo)在工位(wei)上(shang)(shang)(shang)，有點緊張(zhang)，有點茫然(ran)，因為我(wo)(wo)們做的事(shi)玩具槍(qiang)，我(wo)(wo)的工位(wei)是(shi)檢測，檢測一(yi)個(ge)小零件，然(ran)后再(zai)給(gei)零件涂潤滑油，一(yi)晚(wan)上(shang)(shang)(shang)下來弄得(de)手上(shang)(shang)(shang)衣服上(shang)(shang)(shang)全是(shi)油。當看到自動顯示(shi)屏上(shang)(shang)(shang)的數(shu)字和拉上(shang)(shang)(shang)流動的貨物就有一(yi)股小小的自豪感(gan)油然(ran)而生。

　　通過這次打(da)工(gong)(gong)我也學(xue)到許多。在(zai)(zai)實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)這段時(shi)間內，我感受著(zhu)(zhu)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)氛(fen)圍(wei)，體驗著(zhu)(zhu)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦與快樂。這些(xie)都是在(zai)(zai)學(xue)校里無法感受到的(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)這里，沒有(you)人會(hui)告訴你要做(zuo)什么(me)，你必須(xu)自覺(jue)地去做(zuo)，而(er)(er)且(qie)要盡自已(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)做(zuo)到最好，一件工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)效率(lv)就會(hui)得(de)(de)到別人不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)評價。在(zai)(zai)學(xue)校，只有(you)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)氛(fen)圍(wei)，畢(bi)竟學(xue)校是學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)場所，每一個(ge)(ge)學(xue)生都在(zai)(zai)為取得(de)(de)更(geng)高的(de)(de)(de)(de)(de)成績而(er)(er)努(nu)力(li)。而(er)(er)這里是工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)場所，每個(ge)(ge)人都會(hui)為了(le)獲得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)酬而(er)(er)努(nu)力(li)，無論(lun)是學(xue)習(xi)還是工(gong)(gong)作，都存在(zai)(zai)著(zhu)(zhu)競爭(zheng)(zheng)，在(zai)(zai)競爭(zheng)(zheng)中就要不(bu)斷學(xue)習(xi)別人先進的(de)(de)(de)(de)(de)地方，也要不(bu)斷學(xue)習(xi)別人怎樣做(zuo)人，以提高自已(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)！

　　一(yi)(yi)片葉子屬于一(yi)(yi)個(ge)季節(jie)，思(si)想匯報專(zhuan)題(ti)年(nian)輕(qing)的莘(xin)莘(xin)學(xue)子擁有(you)絢麗的青春年(nian)華。誰說我們(men)(men)意氣風發(fa)，年(nian)少(shao)輕(qing)狂，經受不住暴雨(yu)的洗禮？誰說象牙(ya)塔里的我們(men)(men)兩耳不聞窗外事，一(yi)(yi)心只讀圣賢書？走出校(xiao)園，踏上社會，我們(men)(men)書寫了一(yi)(yi)份滿意的答卷……

　　通過(guo)社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)磨練，我深深地認識(shi)(shi)(shi)到(dao)社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐是(shi)一筆財(cai)富。在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)可(ke)以(yi)學(xue)(xue)到(dao)在(zai)書(shu)(shu)本中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，它(ta)讓你開闊視野、了(le)(le)解(jie)社(she)會(hui)、深入(ru)生(sheng)活、回味無窮。課(ke)本上(shang)(shang)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)都(dou)是(shi)最基本的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，不(bu)(bu)(bu)管現實(shi)(shi)(shi)(shi)情況(kuang)怎樣變(bian)化，抓住了(le)(le)最基本的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)可(ke)以(yi)以(yi)不(bu)(bu)(bu)變(bian)應(ying)萬(wan)變(bian)。如(ru)今有(you)不(bu)(bu)(bu)少(shao)學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)(shi)(shi)習時都(dou)覺得(de)(de)課(ke)堂上(shang)(shang)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)用不(bu)(bu)(bu)上(shang)(shang)，出現挫折(zhe)感，可(ke)我覺得(de)(de)，要(yao)是(shi)沒有(you)書(shu)(shu)本知(zhi)識(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)鋪墊，又(you)哪應(ying)付瞬息萬(wan)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)呢？經過(guo)這(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐，雖然時間很短。可(ke)我學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)我一個學(xue)(xue)期在(zai)學(xue)(xue)校難(nan)以(yi)了(le)(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)。就(jiu)比如(ru)何與同(tong)事們(men)相處，相信人(ren)際關系是(shi)現今不(bu)(bu)(bu)少(shao)大學(xue)(xue)生(sheng)剛踏出社(she)會(hui)遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)一大難(nan)題(ti)，于(yu)是(shi)在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)習時我便有(you)意觀察前(qian)輩們(men)是(shi)如(ru)何和同(tong)事以(yi)及上(shang)(shang)級相處的(de)(de)(de)(de)(de)，而自己也(ye)盡量虛(xu)心(xin)求教，不(bu)(bu)(bu)恥下(xia)問。要(yao)搞好人(ren)際關系并不(bu)(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)限于(yu)本部(bu)門(men)，還要(yao)跟別的(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)門(men)例如(ru)市場部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事相處好，那工(gong)作(zuo)(zuo)起來的(de)(de)(de)(de)(de)效率(lv)才高，人(ren)們(men)所說的(de)(de)(de)(de)(de)“和氣(qi)生(sheng)財(cai)”在(zai)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)日常(chang)(chang)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)也(ye)是(shi)不(bu)(bu)(bu)無道理的(de)(de)(de)(de)(de)。而且在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)常(chang)(chang)與前(qian)輩們(men)聊聊天不(bu)(bu)(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)放松一下(xia)神經，而且可(ke)以(yi)學(xue)(xue)到(dao)不(bu)(bu)(bu)少(shao)工(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)外的(de)(de)(de)(de)(de)事情，盡管許多情況(kuang)我們(men)不(bu)(bu)(bu)一定(ding)遇(yu)到(dao)，可(ke)有(you)所了(le)(le)解(jie)做(zuo)到(dao)心(xin)中(zhong)(zhong)有(you)底，也(ye)算是(shi)此(ci)次(ci)(ci)社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)之一了(le)(le)。

　　我(wo)想(xiang)我(wo)們(men)的(de)(de)社會(hui)實踐活動就(jiu)是這(zhe)樣一(yi)座橋(qiao)梁，它引導(dao)我(wo)們(men)的(de)(de)學(xue)生(sheng)去(qu)地(di)認識(shi)和接觸社會(hui)，幫(bang)助(zhu)我(wo)們(men)這(zhe)些(xie)在(zai)校(xiao)園中(zhong)成長(chang)的(de)(de)大學(xue)生(sheng)完成由校(xiao)園走(zou)向社會(hui)，由書桌(zhuo)走(zou)向辦公臺的(de)(de)轉換(huan)，避免了大學(xue)生(sheng)在(zai)初(chu)入社會(hui)時(shi)所發(fa)生(sheng)不(bu)知所措，真正地(di)把大學(xue)生(sheng)的(de)(de)教育(yu)與社會(hui)的(de)(de)就(jiu)業相結合，培養符合社會(hui)需求的(de)(de)高素質人(ren)才。社會(hui)告(gao)訴我(wo)們(men)：我(wo)們(men)在(zai)今后的(de)(de)三年大學(xue)中(zhong)，不(bu)僅要(yao)學(xue)習(xi)，而且要(yao)全面提(ti)高自己的(de)(de)能力！

　　通過一(yi)月的實踐，我(wo)(wo)也掙到了我(wo)(wo)人生(sheng)(sheng)中的第(di)一(yi)桶金，這次(ci)社會(hui)實踐，是第(di)一(yi)次(ci)，毋(wu)庸置(zhi)疑，將是我(wo)(wo)一(yi)生(sheng)(sheng)寶貴記憶的財(cai)富(fu)。

工廠打工社會實踐報告2

　　近兩個(ge)月(yue)的暑期打工(gong)生活就結(jie)束了(le)。感觸很深，不管是(shi)在生活上(shang)，還是(shi)在精神上(shang)都(dou)得到(dao)了(le)全身心的磨練(lian)。雖然(ran)這個(ge)暑假又(you)苦(ku)又(you)累，但是(shi)我(wo)認為未免是(shi)壞(huai)事，這仍(reng)我(wo)高(gao)中生活之后的寶(bao)貴財富，更是(shi)我(wo)一生中重要的一課！

　　首先(xian)回憶一(yi)下這些天(tian)在廠里的(de)各種生(sheng)(sheng)活(huo)，工作情(qing)況吧！這段時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)一(yi)天(tian)上9小(xiao)時(shi)(shi)(shi)班(ban)，4個(ge)(ge)半小(xiao)時(shi)(shi)(shi)的(de)加班(ban)。一(yi)周一(yi)天(tian)休息(xi)（周日(ri)休息(xi)）有時(shi)(shi)(shi)加班(ban)就(jiu)沒(mei)有休息(xi)。我們(men)每天(tian)7：00上班(ban)，晚上的(de)6：30下班(ban)，中午兩個(ge)(ge)半小(xiao)時(shi)(shi)(shi)的(de)吃飯(fan)(fan)休息(xi)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)，一(yi)天(tian)上１１個(ge)(ge)小(xiao)時(shi)(shi)(shi)的(de)班(ban)很常(chang)見。怎樣形容這樣的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)呢？簡直就(jiu)是(shi)把時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)高度(du)壓縮成上班(ban)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)，白天(tian)除了上班(ban)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)就(jiu)是(shi)吃飯(fan)(fan)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)。用我的(de)觀點(dian)來描述“老板(ban)就(jiu)是(shi)從我們(men)員(yuan)工身上最大限度(du)地(di)榨取勞動剩余價值，真(zhen)是(shi)現代社會以的(de)奴隸生(sheng)(sheng)活(huo)。三(san)點(dian)式的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)與(yu)學校生(sheng)(sheng)活(huo)大相徑庭(ting)，上班(ban)――吃飯(fan)(fan)――睡(shui)覺，跟本沒(mei)有什么閑暇時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)。一(yi)下班(ban)只(zhi)能(neng)用一(yi)個(ge)(ge)字(zi)來形容“累”，在床(chuang)上一(yi)躺下就(jiu)是(shi)天(tian)亮！

　　提到吃(chi)飯就(jiu)(jiu)說一(yi)說工廠里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)伙(huo)食，這里(li)(li)員工８０人左右(you)，吃(chi)的(de)(de)(de)(de)是(shi)大鍋飯，８０人的(de)(de)(de)(de)大鍋飯會吃(chi)成什么樣可(ke)想而知，菜都(dou)是(shi)水煮(zhu)出(chu)來的(de)(de)(de)(de)，不咸就(jiu)(jiu)淡(dan)，吃(chi)次可(ke)口的(de)(de)(de)(de)比中彩票(piao)還難(nan)，真(zhen)夠嚇(xia)人的(de)(de)(de)(de)；一(yi)提到工廠里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)早餐――“饅頭咸菜”足以讓(rang)我一(yi)天吃(chi)不下飯，所以這里(li)(li)很多員工對廚師有很大的(de)(de)(de)(de)意見，經常發生吵口打架的(de)(de)(de)(de)事。他們（老板）天天吃(chi)大魚(yu)大肉的(de)(de)(de)(de)而我們吃(chi)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)像(xiang)豬吃(chi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)樣。

　　再來說說這(zhe)里(li)的(de)員工吧，我剛來到廠就感覺(jue)他們(men)(men)與學(xue)生有(you)很大差別。在學(xue)校里(li)沒有(you)什(shen)么煩(fan)惱，校園的(de)每一(yi)(yi)處都充(chong)滿(man)了(le)歡聲(sheng)笑語；而(er)廠里(li)的(de)員工呢或許是(shi)面相(xiang)社會等一(yi)(yi)系列壓力(li)久(jiu)了(le)，看起來充(chong)滿(man)了(le)仇恨(hen)與殺氣。跟他們(men)(men)交往起來更(geng)是(shi)畏懼三分。一(yi)(yi)個世界兩個國度，一(yi)(yi)種是(shi)天上人間(jian)的(de)安樂舒服生活(huo)，另一(yi)(yi)種則是(shi)為了(le)生活(huo)、為了(le)幾個錢(qian)不(bu)得不(bu)干的(de)痛苦(ku)工作(zuo)。

　　工作與學校生活(huo)還有(you)一(yi)(yi)點不(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)：時間(jian)(jian)觀念，工廠(chang)的(de)(de)時間(jian)(jian)觀念特別的(de)(de)強(qiang)，一(yi)(yi)分一(yi)(yi)秒(miao)就是(shi)一(yi)(yi)分一(yi)(yi)秒(miao)；涉(she)及到時間(jian)(jian)就與錢掛勾。你遲到或者早退都是(shi)要(yao)(yao)扣工資的(de)(de)，不(bu)像在(zai)學校拖(tuo)拖(tuo)拉(la)拉(la)的(de)(de)沒(mei)(mei)有(you)一(yi)(yi)點緊(jin)迫(po)感，無非(fei)就是(shi)被老(lao)師(shi)批評幾句(ju)，不(bu)痛(tong)也不(bu)癢。在(zai)工廠(chang)里除(chu)了社會“關系”很重(zhong)要(yao)(yao)外，能(neng)說會道吹(chui)牛拍馬的(de)(de)也很有(you)發展。最前線的(de)(de)員工做得再好也沒(mei)(mei)有(you)用(yong)．做得不(bu)好，就要(yao)(yao)被“老(lao)大”罵幾句(ju)。所以說流水線的(de)(de)員工挨(ai)罵日子是(shi)時常有(you)的(de)(de)事。

　　真(zhen)的(de)，這個(ge)暑假的(de)打(da)工(gong)(gong)(gong)生活讓我(wo)認識了很多，打(da)工(gong)(gong)(gong)是很不好(hao)受的(de)。“說好(hao)聽點就(jiu)是在(zai)這里(li)打(da)工(gong)(gong)(gong)，說不好(hao)聽點就(jiu)是在(zai)這里(li)受氣”這句話沒有(you)半點錯誤，不是整(zheng)天與“老(lao)大(da)”過不去(qu)就(jiu)是給自己過不去(qu)，成天的(de)滿肚子(zi)怨氣往肚子(zi)里(li)塞，這個(ge)社會不可(ke)能是公(gong)平(ping)的(de)，絕(jue)對的(de)公(gong)平(ping)不可(ke)能存(cun)在(zai)．所(suo)以不要有(you)

　　什么怨言！在工作之中也(ye)(ye)認識了一些很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)員(yuan)工，我(wo)們(men)(men)來自祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)四面八(ba)方，有(you)很(hen)多的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)需要(yao)相互交流認識。比(bi)如吧，廣(guang)東汕頭是(shi)全(quan)國(guo)文(wen)明的(de)(de)(de)華僑之鄉(xiang)，也(ye)(ye)是(shi)著名的(de)(de)(de)華商(shang)之鄉(xiang)。我(wo)國(guo)富李嘉誠(cheng)就(jiu)出聲(sheng)在這片熱土(tu)之上。所以了解一下這邊的(de)(de)(de)風土(tu)人(ren)(ren)情，對(dui)一個想要(yao)自己創業的(de)(de)(de)大(da)學生來說是(shi)非常有(you)必要(yao)的(de)(de)(de)。通過近兩個月(yue)的(de)(de)(de)交流和觀察，發現潮汕人(ren)(ren)有(you)很(hen)多的(de)(de)(de)優點(dian)，他(ta)們(men)(men)吃苦(ku)耐勞(lao)，最重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)他(ta)們(men)(men)有(you)一種(zhong)堅忍不拔的(de)(de)(de)精神，不管怎么樣(yang)了，發生了什么，他(ta)們(men)(men)都有(you)勇氣有(you)信(xin)心戰(zhan)勝所面對(dui)的(de)(de)(de)困難，就(jiu)像(xiang)大(da)海(hai)一樣(yang)大(da)風大(da)浪他(ta)們(men)(men)也(ye)(ye)能面對(dui)。

　　這樣的(de)(de)(de)(de)(de)打工生(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)非(fei)常苦，不是(shi)我(wo)想(xiang)(xiang)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)那種生(sheng)(sheng)活(huo)，但這樣的(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉是(shi)又必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)。真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)好好想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)，一年的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間已經(jing)過(guo)去了(le)，好好加油吧！如果以(yi)后為了(le)生(sheng)(sheng)活(huo)所迫不得(de)以(yi)時(shi)再(zai)想(xiang)(xiang)，那時(shi)候已經(jing)晚了(le)，難以(yi)改變自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)命(ming)運了(le)。一輩子(zi)(zi)打工不行，打工是(shi)發不了(le)財的(de)(de)(de)(de)(de)。一輩子(zi)(zi)當員(yuan)工，就(jiu)是(shi)一輩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)平凡，一輩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)賣力(li)。其實通過(guo)這段工作也是(shi)有(you)必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)不可(ke)能(neng)一下子(zi)(zi)就(jiu)能(neng)登(deng)上(shang)天，所以(yi)我(wo)們(men)有(you)必(bi)要(yao)(yao)一步(bu)一步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)向前走。我(wo)們(men)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)最(zui)(zui)缺少(shao)就(jiu)是(shi)經(jing)驗，在積累了(le)很多的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗和結合我(wo)們(men)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)就(jiu)有(you)可(ke)能(neng)創造美好的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)。人要(yao)(yao)有(you)頭腦(nao)，有(you)思想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)去想(xiang)(xiang)適(shi)合自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)路。好好學(xue)(xue)習(xi)，完(wan)成自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)業(ye)才是(shi)最(zui)(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　以上就是(shi)自己對這一(yi)個(ge)多月的(de)(de)(de)社會實踐生(sheng)(sheng)活所做的(de)(de)(de)總結(jie)。除(chu)了上述方面的(de)(de)(de)收獲(huo)外(wai)，我還體(ti)驗到了人生(sheng)(sheng)中的(de)(de)(de)其它(ta)方方面面。這一(yi)次的(de)(de)(de)實習是(shi)我人生(sheng)(sheng)當中最有紀念價值的(de)(de)(de)

　　階段之一(yi)。給我(wo)帶來這么深的(de)感(gan)悟：實(shi)習不僅(jin)教會(hui)了我(wo)設計(ji)方(fang)面(mian)的(de)知識，更重要的(de)是(shi)它讓我(wo)學(xue)會(hui)了生活(huo)中的(de)點滴感(gan)動。實(shi)習中的(de)所(suo)得，無論自己將(jiang)(jiang)(jiang)來從事何種職(zhi)業，都將(jiang)(jiang)(jiang)使我(wo)終身受益。這將(jiang)(jiang)(jiang)會(hui)是(shi)我(wo)大學(xue)生活(huo)中新添的(de)一(yi)筆色(se)彩，也將(jiang)(jiang)(jiang)是(shi)我(wo)步入社會(hui)的(de)一(yi)個(ge)指南針。 經(jing)過我(wo)的(de)一(yi)番努(nu)力我(wo)的(de)假期打工(gong)(gong)悄然落幕了，經(jing)過這次實(shi)踐，我(wo)能真(zhen)(zhen)正體會(hui)到這一(yi)點。在(zai)(zai)工(gong)(gong)作中，在(zai)(zai)真(zhen)(zhen)正的(de)社會(hui)交(jiao)際中，顧客(ke)永遠是(shi)對(dui)的(de)，你不能摻雜自己的(de)個(ge)性。

　　第一：樂觀，不管遇(yu)上什么樣的(de)困(kun)難，都要(yao)用(yong)樂觀的(de)態度去(qu)面對，相(xiang)信會有所轉機。

　　第二：自(zi)信，首先自(zi)己要有自(zi)信，自(zi)信不是(shi)(shi)自(zi)夸，而是(shi)(shi)對自(zi)己的(de)能力作(zuo)出(chu)的(de)肯(ken)定，這樣別(bie)人才能更加相信信任你(ni)。你(ni)要對自(zi)己說“我一定能行(xing)”那你(ni)就一定能行(xing)。

　　第三：肯努(nu)(nu)力，我(wo)一直非(fei)常信奉一句話，“努(nu)(nu)力就(jiu)有希望”不(bu)(bu)(bu)要(yao)覺得成(cheng)功(gong)(gong)遙(yao)不(bu)(bu)(bu)可及，其實只要(yao)你在不(bu)(bu)(bu)停的(de)努(nu)(nu)力你就(jiu)靠(kao)成(cheng)功(gong)(gong)越(yue)近，“踮起(qi)腳尖就(jiu)更靠(kao)近陽光”在努(nu)(nu)力的(de)過程中千萬不(bu)(bu)(bu)要(yao)放(fang)棄，說不(bu)(bu)(bu)定你距離成(cheng)功(gong)(gong)就(jiu)差一步，而你卻放(fang)棄了！要(yao)勇于面對各種挫(cuo)折，挫(cuo)折并不(bu)(bu)(bu)能阻擋(dang)有勇氣的(de)人走向(xiang)成(cheng)功(gong)(gong)。

　　第(di)四：謙(qian)(qian)虛做(zuo)人(ren)，特別對于(yu)剛(gang)走出校(xiao)門的(de)畢業生至關重要，我們本來對于(yu)社(she)會上的(de)知(zhi)識知(zhi)之甚少(shao)，我們千(qian)萬不能驕傲自大，自以為是，那(nei)是膚淺的(de)表現，我們要謙(qian)(qian)虛做(zuo)人(ren)融入社(she)會這個團體中，人(ren)與人(ren)之間合力去做(zuo)事(shi)，使其做(zuo)事(shi)的(de)過程中更加(jia)融洽，更事(shi)半功(gong)倍(bei)。別人(ren)給的(de)意(yi)見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

　　我(wo)(wo)(wo)們只(zhi)要(yao)了(le)(le)解了(le)(le)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)需求和自(zi)己(ji)(ji)所(suo)長，就會(hui)(hui)很快(kuai)找(zhao)到(dao)自(zi)己(ji)(ji)社(she)會(hui)(hui)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)位(wei)現代大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)缺少社(she)會(hui)(hui)知(zhi)(zhi)識和信息，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)時從不關(guan)注社(she)會(hui)(hui)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)情況，甚(shen)至連新聞都懶得看，更(geng)不用(yong)說社(she)會(hui)(hui)鍛(duan)煉(lian)，所(suo)以當他們邁出校(xiao)門的(de)(de)(de)那一(yi)(yi)刻就迷失了(le)(le)方向(xiang)，拿著自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)簡歷不知(zhi)(zhi)何(he)(he)去(qu)何(he)(he)從，只(zhi)知(zhi)(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)(ji)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)是什么專業(ye)，卻(que)不知(zhi)(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)(ji)能干什么，以至于(yu)很多大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)畢業(ye)后(hou)都找(zhao)不到(dao)工作(zuo)；因為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)缺少社(she)會(hui)(hui)鍛(duan)煉(lian)，空一(yi)(yi)肚(du)子墨水(shui)卻(que)不知(zhi)(zhi)如何(he)(he)用(yong)。為(wei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們今后(hou)更(geng)好更(geng)快(kuai)地投入到(dao)社(she)會(hui)(hui)當中(zhong)(zhong)去(qu)，為(wei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們早日實現我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)人生(sheng)價值(zhi)，為(wei)了(le)(le)能夠更(geng)順利的(de)(de)(de)工作(zuo)用(yong)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)所(suo)長服務于(yu)社(she)會(hui)(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們積極投入到(dao)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)中(zhong)(zhong)去(qu)吧！

工廠打工社會實踐報告3

　　發(fa)現(xian)(xian)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)順(shun)利。一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)床(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，二是(shi)(shi)室(shi)友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)。首先宿(su)舍(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)床(chuang)很(hen)脆弱，讓人(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)敢在(zai)床(chuang)上(shang)翻身(shen)，尤其是(shi)(shi)上(shang)鋪，只(zhi)要稍微一(yi)(yi)(yi)動那(nei)(nei)床(chuang)就(jiu)(jiu)(jiu)吱吱作(zuo)響，來(lai)回搖(yao)擺，讓人(ren)(ren)很(hen)是(shi)(shi)擔(dan)心。有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)床(chuang)上(shang)坐三個人(ren)(ren)就(jiu)(jiu)(jiu)斷掉。接(jie)著是(shi)(shi)室(shi)友問題(ti)(ti)，來(lai)之(zhi)前(qian)說(shuo)好可以(yi)將學(xue)生(sheng)安(an)排(pai)在(zai)一(yi)(yi)(yi)起，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會和工(gong)廠員(yuan)工(gong)在(zai)一(yi)(yi)(yi)起住，但是(shi)(shi)來(lai)了(le)卻完全不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣。說(shuo)到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)個問題(ti)(ti)，聽起來(lai)好像(xiang)有(you)(you)歧視員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含(han)意，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)恰恰不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)這(zhe)(zhe)么認為，而(er)應該理解為涉(she)足社(she)(she)會不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)敢正視社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種自(zi)然表現(xian)(xian)。我(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿意和員(yuan)工(gong)住一(yi)(yi)(yi)起，擔(dan)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)各(ge)種安(an)全，以(yi)及橫跨(kua)文化鴻溝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)，談不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)塊而(er)產生(sheng)矛(mao)盾。這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)未(wei)跨(kua)出校園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)在(zai)對待社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)(du)，也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)說(shuo)想象(xiang)著壞(huai)人(ren)(ren)多，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)防人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心太過(guo)于(yu)敏感，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)積極(ji)主動地看待社(she)(she)會，了(le)解人(ren)(ren)心。我(wo)(wo)(wo)當(dang)時和所有(you)(you)人(ren)(ren)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)(du)，現(xian)(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)可以(yi)承認自(zi)己(ji)是(shi)(shi)錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，事實(shi)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)剛住進去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿(su)舍(she)里有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個員(yuan)工(gong)，說(shuo)來(lai)還是(shi)(shi)老鄉(xiang)，只(zhi)見了(le)一(yi)(yi)(yi)個晚(wan)上(shang)我(wo)(wo)(wo)們就(jiu)(jiu)(jiu)搬到(dao)(dao)另外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)生(sheng)要求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿(su)舍(she)去了(le)。當(dang)時對那(nei)(nei)伙計沒有(you)(you)好感也沒有(you)(you)壞(huai)感，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)覺得有(you)(you)個老工(gong)人(ren)(ren)同宿(su)舍(she)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)知根知底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，誰(shui)知道人(ren)(ren)怎么樣。但是(shi)(shi)在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間里，我(wo)(wo)(wo)經常見到(dao)(dao)他，就(jiu)(jiu)(jiu)只(zhi)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個晚(wan)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)見面，沒有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)句話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)，相互(hu)見面是(shi)(shi)他卻能(neng)和你友善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打招(zhao)呼，令我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)既驚訝又(you)羞愧。

　　入(ru)住以(yi)(yi)后就開(kai)始了(le)(le)(le)(le)(le)真正意義(yi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)打工(gong)(gong)時間。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)其(qi)(qi)他(ta)(ta)三個(ge)(ge)同學(xue)(xue)被(bei)分(fen)(fen)到同一(yi)(yi)(yi)(yi)條(tiao)生(sheng)產線(xian)上(shang)(shang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，兩個(ge)(ge)哥們(men)(men)干刷膠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活，另(ling)一(yi)(yi)(yi)(yi)伙計(ji)在(zai)(zai)機器上(shang)(shang)，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)上(shang)(shang)鞋(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，主要把組(zu)成鞋(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾部分(fen)(fen)粘(zhan)貼起(qi)(qi)來使其(qi)(qi)成為一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鞋(xie)(xie)(xie)底，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)算是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)技術(shu)活，因為不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鞋(xie)(xie)(xie)底有(you)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)法，而(er)(er)刷膠總是(shi)(shi)(shi)(shi)那樣(yang)刷，在(zai)(zai)機器上(shang)(shang)只需識別(bie)鞋(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)號碼，換一(yi)(yi)(yi)(yi)換模具。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)活上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)感(gan)受了(le)(le)(le)(le)(le)什么叫聞道有(you)先(xian)后，術(shu)業有(you)專(zhuan)攻。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些沒(mei)有(you)上(shang)(shang)完初中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)就是(shi)(shi)(shi)(shi)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師，你干活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)能(neng)(neng)和他(ta)(ta)們(men)(men)相比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，把他(ta)(ta)們(men)(men)比作(zuo)(zuo)賽跑者，那你只不(bu)過是(shi)(shi)(shi)(shi)剛剛學(xue)(xue)走路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)孩，盡管你是(shi)(shi)(shi)(shi)大學(xue)(xue)生(sheng)，有(you)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識。從他(ta)(ta)們(men)(men)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)如何上(shang)(shang)鞋(xie)(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)受到了(le)(le)(le)(le)(le)他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)善良(liang)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)發自內心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，裝是(shi)(shi)(shi)(shi)裝不(bu)出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)觸(chu)也(ye)正是(shi)(shi)(shi)(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)時感(gan)覺(jue)(jue)。他(ta)(ta)們(men)(men)會仔細(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教你每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)動作(zuo)(zuo)要領，指(zhi)出(chu)有(you)可(ke)能(neng)(neng)出(chu)現問(wen)題(ti)每一(yi)(yi)(yi)(yi)處，更令我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺(jue)(jue)特別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)會不(bu)厭(yan)其(qi)(qi)煩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)至少(shao)(shao)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)三遍(bian)，只要你不(bu)阻(zu)止(zhi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)阻(zu)止(zhi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為每一(yi)(yi)(yi)(yi)次做給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都會有(you)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲，畢竟學(xue)(xue)習新事(shi)物一(yi)(yi)(yi)(yi)遍(bian)不(bu)能(neng)(neng)把應注意到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)全(quan)部了(le)(le)(le)(le)(le)解。另(ling)外，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始體驗(yan)了(le)(le)(le)(le)(le)萬事(shi)開(kai)頭難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)典古語。上(shang)(shang)鞋(xie)(xie)(xie)對(dui)手(shou)上(shang)(shang)活要精，剛開(kai)始對(dui)手(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用還不(bu)能(neng)(neng)達到老員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，所(suo)以(yi)(yi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)起(qi)(qi)來很是(shi)(shi)(shi)(shi)費勁。慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)適應之后就覺(jue)(jue)得順手(shou)起(qi)(qi)來，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)變得輕松(song)了(le)(le)(le)(le)(le)許多(duo)，就這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)平平靜靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)半個(ge)(ge)月(yue)。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)半個(ge)(ge)月(yue)也(ye)沒(mei)再(zai)感(gan)覺(jue)(jue)吃(chi)到什么苦，反而(er)(er)感(gan)覺(jue)(jue)學(xue)(xue)校給(gei)(gei)聯系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還不(bu)錯(cuo)，工(gong)(gong)廠也(ye)挺好(hao)。可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)，事(shi)情卻沒(mei)有(you)那么簡(jian)單，而(er)(er)后就出(chu)現了(le)(le)(le)(le)(le)差(cha)錯(cuo)，也(ye)就是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)錯(cuo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)覺(jue)(jue)得打工(gong)(gong)是(shi)(shi)(shi)(shi)件(jian)容易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，給(gei)(gei)了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)許多(duo)思考(kao)，積累(lei)了(le)(le)(le)(le)(le)不(bu)少(shao)(shao)經(jing)驗(yan)。

　　產(chan)生(sheng)(sheng)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)事實是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)，當初學(xue)(xue)校跟廠方(fang)簽合同時(shi)(shi)簽的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)是(shi) 2月(yue)24日—2月(yue) 日，但(dan)是(shi)很(hen)多(duo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不能接受這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個時(shi)(shi)間(jian)(jian)，所以只(zhi)有(you)(you)幾十個人報名(ming)。后(hou)(hou)來學(xue)(xue)校方(fang)面和廠方(fang)代表商(shang)量(liang)出(chu)一個時(shi)(shi)間(jian)(jian)段(duan)(duan)是(shi)至(zhi)少(shao)干一個月(yue)或者四(si)十天，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)吸引了(le)(le)將(jiang)近二百(bai)名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)報名(ming)，后(hou)(hou)來在(zai)廠方(fang)代表與報名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)面談提問(wen)時(shi)(shi)，沒(mei)有(you)(you)人問(wen)合約簽訂的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，就(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)，大(da)家(jia)就(jiu)(jiu)好像沒(mei)有(you)(you)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)進了(le)(le)工廠工作(zuo)，然而就(jiu)(jiu)是(shi)最重要的(de)(de)合約問(wen)題(ti)(ti)(ti)忘在(zai)了(le)(le)大(da)家(jia)腦后(hou)(hou)。而我(wo)很(hen)懊悔，在(zai)面談時(shi)(shi)我(wo)想到了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個嚴肅的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，可是(shi)我(wo)想到學(xue)(xue)校代表和廠方(fang)代表都這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么說了(le)(le)那就(jiu)(jiu)應(ying)該(gai)沒(mei)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，學(xue)(xue)校組織學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)出(chu)去還會出(chu)問(wen)題(ti)(ti)(ti)嗎？這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)想法使(shi)我(wo)沒(mei)有(you)(you)提出(chu)關鍵問(wen)題(ti)(ti)(ti)。就(jiu)(jiu)是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個問(wen)題(ti)(ti)(ti)貫穿著打(da)工這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)段(duan)(duan)時(shi)(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)各種(zhong)矛盾。

　　當(dang)問(wen)題(ti)出現，很多(duo)同(tong)學(xue)(xue)不(bu)(bu)能(neng)接受，校(xiao)方(fang)(fang)(fang)安排兩個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)生負責人也沒了(le)(le)(le)主(zhu)(zhu)意，他(ta)們(men)(men)(men)并不(bu)(bu)知道合同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容，事(shi)(shi)實上(shang)沒有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)同(tong)學(xue)(xue)見過(guo)校(xiao)方(fang)(fang)(fang)與廠(chang)(chang)方(fang)(fang)(fang)簽訂(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合同(tong)。而(er)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)理(li)智的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現，什(shen)(shen)么(me)不(bu)(bu)利(li)于(yu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)意都(dou)出，什(shen)(shen)么(me)要與廠(chang)(chang)方(fang)(fang)(fang)領導面談，罷工(gong)(gong)等等，感(gan)覺有(you)點(dian)像是(shi)(shi)(shi)(shi)什(shen)(shen)么(me)英雄主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。那兩天(tian)搞(gao)得(de)挺亂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)時(shi)間(jian)感(gan)覺自己(ji)像是(shi)(shi)(shi)(shi)被學(xue)(xue)校(xiao)代(dai)表騙(pian)了(le)(le)(le)。最(zui)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)得(de)等和(he)(he)(he)廠(chang)(chang)方(fang)(fang)(fang)簽合同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)方(fang)(fang)(fang)代(dai)表來(lai)談。經(jing)(jing)過(guo)一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)等待，把(ba)事(shi)(shi)情說(shuo)清后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)，大致是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)情況。當(dang)時(shi)校(xiao)廠(chang)(chang)雙方(fang)(fang)(fang)代(dai)表商量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)開始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況，只是(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)寫在合同(tong)里，把(ba)合同(tong)放(fang)到(dao)(dao)廠(chang)(chang)子真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)當(dang)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)韓(han)國人那里就變得(de)行不(bu)(bu)通啦(la)，因為工(gong)(gong)廠(chang)(chang)嚴重缺(que)人，我(wo)(wo)(wo)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)車間(jian)三分之一(yi)(yi)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)生，想(xiang)想(xiang)沒有(you)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)他(ta)們(men)(men)(men)怎么(me)保(bao)證產量，又(you)是(shi)(shi)(shi)(shi)訂(ding)(ding)單(dan)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旺季，出于(yu)這(zhe)(zhe)(zhe)種狀況資本主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)韓(han)國人怎會(hui)(hui)愿(yuan)意放(fang)手。他(ta)們(men)(men)(men)拿(na)工(gong)(gong)資來(lai)要挾我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)直(zhi)干到(dao)(dao)2月(yue) 日(ri)(ri)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)容易就范(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，經(jing)(jing)過(guo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)下午的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商議，給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)結果(guo)：干到(dao)(dao) 月(yue)3 日(ri)(ri)，2月(yue)3日(ri)(ri)發工(gong)(gong)資。這(zhe)(zhe)(zhe)仍然(ran)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)口頭承諾，沒有(you)什(shen)(shen)么(me)面表示，可是(shi)(shi)(shi)(shi)也給所以人吃了(le)(le)(le)一(yi)(yi)顆定心丸，接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)半個(ge)(ge)(ge)月(yue)沒有(you)在出現和(he)(he)(he)此相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任何事(shi)(shi)，直(zhi)到(dao)(dao)又(you)傳(chuan)出2月(yue)3日(ri)(ri)不(bu)(bu)發工(gong)(gong)資的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)消(xiao)息，然(ran)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)又(you)起波瀾，感(gan)覺事(shi)(shi)有(you)越來(lai)越大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可能(neng)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也都(dou)明白，工(gong)(gong)廠(chang)(chang)如(ru)此缺(que)人，為了(le)(le)(le)他(ta)們(men)(men)(men)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益，他(ta)們(men)(men)(men)有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可能(neng)。漸(jian)漸(jian)地，大家都(dou)擔心起來(lai)，我(wo)(wo)(wo)也覺得(de)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)打工(gong)(gong)真(zhen)是(shi)(shi)(shi)(shi)太難啦(la)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為辛苦(ku)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)出現這(zhe)(zhe)(zhe)類不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況。事(shi)(shi)情一(yi)(yi)波三折，最(zui)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)風平浪靜，有(you)種化險為夷(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺。校(xiao)方(fang)(fang)(fang)代(dai)表又(you)一(yi)(yi)次(ci)來(lai)這(zhe)(zhe)(zhe)解決問(wen)題(ti)，經(jing)(jing)過(guo)艱難談判，最(zui)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)韓(han)方(fang)(fang)(fang)放(fang)棄，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也如(ru)愿(yuan)以償，拿(na)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)血汗錢。這(zhe)(zhe)(zhe)種不(bu)(bu)幸事(shi)(shi)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出現對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)些剛想(xiang)涉(she)足社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生來(lai)說(shuo)又(you)是(shi)(shi)(shi)(shi)萬幸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)歷，會(hui)(hui)在以后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活和(he)(he)(he)工(gong)(gong)作中提供寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗。這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)社會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)法治的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)，在很多(duo)問(wen)題(ti)上(shang)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)法律保(bao)障的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，即使(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)再(zai)信(xin)任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人或團體，在某些方(fang)(fang)(fang)面自己(ji)應該做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，需要做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，都(dou)要不(bu)(bu)避諱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去做(zuo)，讓自己(ji)了(le)(le)(le)解事(shi)(shi)情真(zhen)相(xiang)，不(bu)(bu)讓無知占(zhan)據自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦海，防止出現一(yi)(yi)些不(bu)(bu)必要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)麻煩，使(shi)自己(ji)處于(yu)有(you)利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)局面。

　　上面(mian)這件事情幾乎貫穿(chuan)了整(zheng)個打工(gong)時間(jian)，從這樣一件大的(de)(de)事件我(wo)是(shi)收獲到(dao)了大的(de)(de)經(jing)驗和生(sheng)(sheng)活(huo)感觸，懂得了很(hen)多在學校不能(neng)得到(dao)的(de)(de)知(zhi)識和現實。大事件有(you)大收獲，我(wo)的(de)(de)其(qi)他(ta)的(de)(de)經(jing)歷則來自工(gong)廠生(sheng)(sheng)活(huo)，包(bao)括看人，看事，看一切可以(yi)讓我(wo)產(chan)生(sheng)(sheng)想法的(de)(de)人、事、情。

　　剛(gang)進廠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前一(yi)段(duan)時間(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幫(bang)學生(sheng)最(zui)常見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)工(gong)人(ren)(ren)之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吵(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)架(jia)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吵(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)架(jia)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)種(zhong)領導至上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解在很(hen)短時間(jian)內(nei)受到(dao)了很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖擊(ji)。剛(gang)開始(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)工(gong)人(ren)(ren)之(zhi)(zhi)間(jian)因(yin)為(wei)一(yi)點小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)摩(mo)擦相互大(da)罵(ma)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)摩(mo)擦一(yi)般都是(shi)(shi)因(yin)為(wei)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)，比如(ru)(ru)流水線最(zui)前頭(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)會(hui)(hui)(hui)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)上鞋(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)吵(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)，因(yin)為(wei)他(ta)(ta)們(men)(men)在前面(mian)下鞋(xie)(xie)(xie)總是(shi)(shi)一(yi)套一(yi)套的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)下，可(ke)是(shi)(shi)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)時總會(hui)(hui)(hui)出現(xian)多一(yi)兩個或少一(yi)兩個零件，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣會(hui)(hui)(hui)使(shi)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鞋(xie)(xie)(xie)缺這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)少那(nei)，到(dao)最(zui)后(hou)(hou)還得拿(na)給下鞋(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)搭配好再下，而(er)他(ta)(ta)們(men)(men)會(hui)(hui)(hui)感覺麻(ma)煩(fan)產(chan)生(sheng)憤(fen)怒，次數一(yi)多，就會(hui)(hui)(hui)爆發(fa)矛(mao)盾，開始(shi)吵(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)架(jia)。還有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)工(gong)人(ren)(ren)和(he)本(ben)線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班長(chang)(chang)吵(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)架(jia)，因(yin)為(wei)班長(chang)(chang)總是(shi)(shi)很(hen)兇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)待員(yuan)(yuan)工(gong)，不(bu)(bu)(bu)讓員(yuan)(yuan)工(gong)之(zhi)(zhi)間(jian)說(shuo)話(hua)，只(zhi)能干活。因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)規定，出現(xian)被韓(han)國人(ren)(ren)或經理抓到(dao)班長(chang)(chang)就會(hui)(hui)(hui)挨(ai)罵(ma)，挨(ai)罵(ma)后(hou)(hou)只(zhi)能拿(na)比自(zi)己(ji)級(ji)(ji)別(bie)(bie)更低的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)人(ren)(ren)發(fa)氣。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)難理解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，自(zi)古都是(shi)(shi)高級(ji)(ji)別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訊低級(ji)(ji)別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)層(ceng)一(yi)層(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)往下去。從(cong)他(ta)(ta)們(men)(men)之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吵(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)架(jia)很(hen)容易知道這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)個工(gong)廠是(shi)(shi)很(hen)難團(tuan)結(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)個多月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷得出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果可(ke)以(yi)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)證(zheng)明。他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)總是(shi)(shi)來來走走，沒(mei)(mei)有(you)(you)多少人(ren)(ren)在這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個工(gong)廠是(shi)(shi)長(chang)(chang)期(qi)干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)般一(yi)兩年算長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)且每(mei)(mei)個月(yue)都會(hui)(hui)(hui)有(you)(you)人(ren)(ren)離職，若不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)假期(qi)打工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)，恐怕這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)工(gong)廠很(hen)難維持。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)個如(ru)(ru)此不(bu)(bu)(bu)團(tuan)結(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)狀好像是(shi)(shi)對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)家(jia)韓(han)資企業無情對(dui)諷刺，因(yin)為(wei)在剛(gang)進工(gong)廠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個花園了豎著一(yi)塊大(da)石頭(tou)，上面(mian)刻著“人(ren)(ren)和(he)團(tuan)結(jie)”四個大(da)。每(mei)(mei)每(mei)(mei)看(kan)(kan)到(dao)有(you)(you)人(ren)(ren)吵(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)架(jia)想起人(ren)(ren)和(he)團(tuan)結(jie)我(wo)(wo)(wo)(wo)總是(shi)(shi)有(you)(you)種(zhong)不(bu)(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理，是(shi)(shi)對(dui)那(nei)些(xie)韓(han)國老(lao)板(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘲(chao)笑。話(hua)說(shuo)回來，他(ta)(ta)們(men)(men)吵(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)架(jia)之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)讓人(ren)(ren)深(shen)思，吵(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)架(jia)當(dang)時各(ge)顧各(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，大(da)聲亂罵(ma)，但到(dao)事后(hou)(hou)會(hui)(hui)(hui)很(hen)快和(he)好，不(bu)(bu)(bu)太記(ji)仇，一(yi)般都會(hui)(hui)(hui)在兩天(tian)之(zhi)(zhi)內(nei)與吵(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)架(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)個人(ren)(ren)聊得如(ru)(ru)同(tong)吵(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)架(jia)前一(yi)樣好。在我(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)發(fa)現(xian)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)情況(kuang)時有(you)(you)一(yi)個機會(hui)(hui)(hui)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)證(zheng)實它(ta)。一(yi)個下鞋(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)旁(pang)邊一(yi)個上鞋(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吵(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)(chao)過之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)自(zi)己(ji)說(shuo)，他(ta)(ta)們(men)(men)會(hui)(hui)(hui)在三天(tian)之(zhi)(zhi)內(nei)和(he)好，而(er)且毫無條件。最(zui)終比我(wo)(wo)(wo)(wo)預(yu)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好，兩天(tian)沒(mei)(mei)過，和(he)好如(ru)(ru)初(chu)。

　　從那(nei)起我就(jiu)有(you)了一個(ge)新(xin)的想法，對人(ren)(ren)的偏(pian)見(jian)只在當(dang)天(tian)有(you)，一過夜，睡(shui)上一覺就(jiu)不能(neng)還存在，也(ye)可以說(shuo)不讓自(zi)己對別人(ren)(ren)的不好(hao)態度帶(dai)入(ru)第(di)二天(tian)，在第(di)二天(tian)再見(jian)到這人(ren)(ren)時不帶(dai)有(you)偏(pian)見(jian)。當(dang)然(ran)，這種(zhong)想法應(ying)該只適(shi)用(yong)于(yu)(yu)小的偏(pian)見(jian)，對于(yu)(yu)看(kan)似(si)根深蒂固(gu)的看(kan)法來講是不適(shi)用(yong)的。

　　善于觀察的(de)(de)(de)(de)人(ren)會(hui)(hui)(hui)將自(zi)己(ji)看(kan)到的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)有趣(qu)的(de)(de)(de)(de)事情告(gao)訴別(bie)人(ren)，善于思考(kao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)會(hui)(hui)(hui)從別(bie)人(ren)講述(shu)的(de)(de)(de)(de)有趣(qu)現象中(zhong)想(xiang)出(chu)些(xie)(xie)感悟，而一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)既(ji)善于觀察又善于思考(kao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)會(hui)(hui)(hui)從自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)觀察和別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)講述(shu)中(zhong)領悟對生(sheng)(sheng)(sheng)活有益的(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴。我(wo)(wo)不是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)兩者(zhe)兼備的(de)(de)(de)(de)人(ren)，但我(wo)(wo)有時候會(hui)(hui)(hui)有兩者(zhe)同(tong)時出(chu)現的(de)(de)(de)(de)機遇，我(wo)(wo)抓(zhua)住了就(jiu)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)收獲。工(gong)(gong)人(ren)在(zai)(zai)廁所(suo)吸煙應該是(shi)(shi)他(ta)們感覺(jue)輕松(song)的(de)(de)(de)(de)時候，一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作，一(yi)(yi)(yi)干(gan)就(jiu)是(shi)(shi)十幾個(ge)(ge)小時，中(zhong)間僅有的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)時辰(chen)是(shi)(shi)吃飯時間，讓誰這(zhe)(zhe)么(me)干(gan)都會(hui)(hui)(hui)累的(de)(de)(de)(de)。再(zai)(zai)說，他(ta)們除(chu)了用吸煙來打(da)(da)發些(xie)(xie)時間之外也沒有其他(ta)更實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)方式。可以(yi)這(zhe)(zhe)么(me)說，如果一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)剛退學的(de)(de)(de)(de)人(ren)去(qu)類似的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)廠(chang)打(da)(da)工(gong)(gong)，那(nei)(nei)他(ta)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)最短的(de)(de)(de)(de)時間里第一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)學會(hui)(hui)(hui)抽(chou)煙，抽(chou)煙時的(de)(de)(de)(de)輕松(song)能夠讓他(ta)們少(shao)些(xie)(xie)暫(zan)時的(de)(de)(de)(de)疲勞，工(gong)(gong)作也是(shi)(shi)乏味的(de)(de)(de)(de)，每天(tian)(tian)(tian)在(zai)(zai)那(nei)(nei)里做(zuo)著同(tong)一(yi)(yi)(yi)件(jian)事，來來回回總(zong)是(shi)(shi)同(tong)樣的(de)(de)(de)(de)動作，久而久之，這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)把自(zi)己(ji)訓(xun)練成會(hui)(hui)(hui)呼吸的(de)(de)(de)(de)機器(qi)，麻木(mu)而痛(tong)苦。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中(zhong)，我(wo)(wo)是(shi)(shi)真真正正的(de)(de)(de)(de)體驗到從前在(zai)(zai)書中(zhong)學到的(de)(de)(de)(de)資本主(zhu)義(yi)榨取利(li)潤的(de)(de)(de)(de)事實(shi)，每次想(xiang)到都讓我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心中(zhong)感到憤(fen)怒。每條生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)線幾天(tian)(tian)(tian)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)利(li)潤就(jiu)足以(yi)來支付這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)條生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)線工(gong)(gong)人(ren)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)資，而剩余(yu)的(de)(de)(de)(de)去(qu)掉成本則是(shi)(shi)資本家們自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)收入(ru)。每日(ri)長時間的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)，獲得更大(da)的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)量，得到更巨大(da)的(de)(de)(de)(de)利(li)潤，想(xiang)想(xiang)就(jiu)感覺(jue)是(shi)(shi)在(zai)(zai)榨取工(gong)(gong)人(ren)身上的(de)(de)(de)(de)油水，再(zai)(zai)看(kan)看(kan)那(nei)(nei)些(xie)(xie)勞累的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)人(ren)，越想(xiang)越憤(fen)怒。

　　最后我想(xiang)說(shuo)在(zai)(zai)我身邊的(de)具有悲(bei)劇色彩的(de)事(shi)。在(zai)(zai)我打工期間(jian)發生了兩件(jian)幾乎(hu)一(yi)樣(yang)(yang)(yang)的(de)事(shi)，一(yi)個(ge)是(shi)(shi)(shi)我的(de)臨時(shi)室友和(he)女(nv)友分(fen)手(shou)，另一(yi)個(ge)是(shi)(shi)(shi)和(he)我一(yi)起上鞋(xie)一(yi)對(dui)小(xiao)情侶(lv)也分(fen)了，要講的(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)這樣(yang)(yang)(yang)兩件(jian)事(shi)，而(er)是(shi)(shi)(shi)兩件(jian)事(shi)發生的(de)原因竟然完全一(yi)樣(yang)(yang)(yang)，是(shi)(shi)(shi)封建(jian)家(jia)長(chang)制(zhi)(zhi)的(de)思(si)維讓女(nv)方家(jia)長(chang)做(zuo)出了產生這種(zhong)結局的(de)決定，另外還帶有現代農村買辦婚姻(yin)想(xiang)法。此(ci)次打工之前我對(dui)上面(mian)兩種(zhong)事(shi)物的(de)觀點是(shi)(shi)(shi)：第(di)一(yi)種(zhong)應該是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)存在(zai)(zai)的(de)，我是(shi)(shi)(shi)沒見過(guo)如此(ci)封建(jian)的(de)家(jia)長(chang)；第(di)二種(zhong)在(zai)(zai)這個(ge)社會是(shi)(shi)(shi)很流行的(de)，嫁(jia)女(nv)兒和(he)賣閨女(nv)差不(bu)(bu)多，唯一(yi)的(de)區別是(shi)(shi)(shi)嫁(jia)出去(qu)還能回娘家(jia)，賣出去(qu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)錘子買賣，再無(wu)瓜(gua)葛。現在(zai)(zai)我從此(ci)就有新的(de)觀念啦，封建(jian)思(si)想(xiang)對(dui)我們這代以上的(de)長(chang)輩有些根(gen)深蒂固(gu)，死(si)死(si)地把他們的(de)想(xiang)法控制(zhi)(zhi)住，不(bu)(bu)能隨著時(shi)代的(de)發展(zhan)時(shi)間(jian)的(de)推移產生進步，擁有創新。我對(dui)他們只能是(shi)(shi)(shi)感到惋惜，互相愛慕，彼(bi)此(ci)相好，就這樣(yang)(yang)(yang)很不(bu)(bu)情愿(yuan)，無(wu)奈的(de)和(he)自己的(de)伴侶(lv)表示分(fen)手(shou)，是(shi)(shi)(shi)雙方產生那種(zhong)可以想(xiang)象(xiang)的(de)痛苦與傷心(xin)。

　　行(xing)動有(you)發現，發現是收(shou)獲，收(shou)獲就是自己付(fu)(fu)出(chu)的(de)(de)(de)(de)結(jie)果(guo)。打工生活我有(you)新(xin)發現，收(shou)獲這(zhe)些(xie)(xie)發現使我得到(dao)的(de)(de)(de)(de)遠(yuan)遠(yuan)超(chao)過這(zhe)些(xie)(xie)發現。往往說舉一(yi)反三，就是得到(dao)喜人結(jie)果(guo)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)。生活中(zhong)有(you)不同的(de)(de)(de)(de)，各異的(de)(de)(de)(de)，變(bian)換的(de)(de)(de)(de)行(xing)為事(shi)(shi)(shi)件，但是生活中(zhong)很(hen)多行(xing)為事(shi)(shi)(shi)件都會是一(yi)個相(xiang)同的(de)(de)(de)(de)道理，如此(ci)從一(yi)個事(shi)(shi)(shi)件得到(dao)一(yi)個道理去想平常的(de)(de)(de)(de)其他多個事(shi)(shi)(shi)件，當(dang)遇到(dao)其他這(zhe)些(xie)(xie)個事(shi)(shi)(shi)件時(shi)就不必擔心自己應付(fu)(fu)不了(le)。說句老(lao)話：一(yi)分付(fu)(fu)出(chu)，一(yi)分收(shou)獲。在(zai)這(zhe)次經歷中(zhong)我何止付(fu)(fu)出(chu)了(le)這(zhe)些(xie)(xie)，當(dang)然，我收(shou)獲的(de)(de)(de)(de)也就不只是這(zhe)么幾點。從自己得到(dao)的(de)(de)(de)(de)對(dui)生活和社會的(de)(de)(de)(de)新(xin)觀點和態度看，我是成長(chang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)大截，給(gei)自己的(de)(de)(de)(de)腦袋豐(feng)富了(le)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)財(cai)富。

　　大學生工(gong)(gong)廠打工(gong)(gong)社(she)會實踐報(bao)告 工(gong)(gong)廠打工(gong)(gong)社(she)會實踐報(bao)告（3）

　　寒假，我進入(ru)了深圳寶(bao)安區的一(yi)家制(zhi)衣廠當起了一(yi)名臨時工人。在廠里(li)，我從事的是最普(pu)通的生產(chan)一(yi)線的工作，主要是為已生產(chan)好的成(cheng)衣打包(bao)裝。

　　首先(xian)簡單地介(jie)紹下該(gai)廠。這家(jia)名為寶(bao)利時的制衣廠是(shi)由(you)一位香港商人開辦的，其規模和占地面積(ji)都很(hen)小，只有(you)兩棟(dong)廠房和一棟(dong)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)宿舍(she)，擁(yong)有(you)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)不(bu)超過(guo)百來號人，工(gong)(gong)廠環(huan)境也比較一般(ban)。而該(gai)廠生產的服裝主要是(shi)面向(xiang)意大利、法(fa)國等歐洲國家(jia)出口(kou)，利潤較高，職工(gong)(gong)的待(dai)(dai)遇和福(fu)利較好，做事的積(ji)極性也較高。故雖是(shi)小廠，許多員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)在這里(li)一待(dai)(dai)卻是(shi)好幾年。

　　經過(guo)一(yi)(yi)段時間的(de)(de)(de)(de)(de)了解，我初步掌握到了該(gai)廠(chang)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)分工(gong)和(he)(he)分配。該(gai)廠(chang)主(zhu)要(yao)(yao)擁有(you)大(da)燙部(bu)、印染部(bu)、手工(gong)部(bu)、包裝部(bu)等八個(ge)(ge)部(bu)門(men)(men)，每個(ge)(ge)部(bu)門(men)(men)大(da)概(gai)擁有(you)員工(gong)十來人(ren)(ren)。各(ge)部(bu)門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)分工(gong)比較明(ming)確，各(ge)部(bu)門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)員各(ge)司其(qi)職，提高了生產的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)率。一(yi)(yi)個(ge)(ge)品種衣(yi)(yi)服(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)生產流程(cheng)大(da)致是：設計(ji)樣本(ben)——初步裁剪——洗水——縫合和(he)(he)修改——包裝——總檢。在(zai)最后的(de)(de)(de)(de)(de)檢查(cha)中(zhong)，如若發現(xian)衣(yi)(yi)服(fu)有(you)質(zhi)量問(wen)題或(huo)包裝問(wen)題，該(gai)款衣(yi)(yi)服(fu)就需要(yao)(yao)返工(gong)。只有(you)經過(guo)認真檢查(cha)合格了的(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)(yi)服(fu)，才可以(yi)發貨。這一(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)(de)(de)流程(cheng)，都需要(yao)(yao)工(gong)人(ren)(ren)們熟練的(de)(de)(de)(de)(de)技藝(yi)、默契和(he)(he)耐心才能(neng)夠順(shun)利完成。而以(yi)計(ji)件(jian)為主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)資結算方(fang)式，更加提高了工(gong)人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)事效(xiao)(xiao)率和(he)(he)熱(re)情。因此，總的(de)(de)(de)(de)(de)來說，這個(ge)(ge)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)益是不錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　我(wo)(wo)所在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)門(men)是包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)部(bu)，主要工(gong)(gong)(gong)作是給做好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成衣(yi)打包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)。這份工(gong)(gong)(gong)作看似簡(jian)單(dan)(dan)，其實也不(bu)(bu)(bu)易。例如，每(mei)種不(bu)(bu)(bu)同(tong)款(kuan)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)服和(he)(he)褲子，都有(you)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疊法(fa)和(he)(he)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)要求(qiu)(qiu)。針(zhen)對有(you)些客戶(hu)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)(qiu)，都要做出(chu)相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變，甚至是同(tong)一款(kuan)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)顏色，都有(you)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)要求(qiu)(qiu)。此外(wai)，包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)部(bu)還得給衣(yi)服打掛牌、包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)鈕扣等，這些都是看似簡(jian)單(dan)(dan)實際上麻煩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作。由于產品面向國(guo)外(wai)出(chu)口，外(wai)國(guo)人對衣(yi)服尺碼(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)(qiu)比較(jiao)高，各個尺碼(ma)都涉及到(dao)，這就增大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難度，要求(qiu)(qiu)我(wo)(wo)們在(zai)(zai)打包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)時必(bi)須(xu)把(ba)每(mei)個尺碼(ma)都分得很清(qing)楚，不(bu)(bu)(bu)能出(chu)任何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差錯。記(ji)得剛進包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭幾天，我(wo)(wo)就被不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疊法(fa)和(he)(he)尺碼(ma)搞糊(hu)涂了(le)，而每(mei)天十一二(er)個小時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作時間讓初來乍到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)感(gan)到(dao)異(yi)常勞(lao)累，不(bu)(bu)(bu)僅(jin)厭煩了(le)這份工(gong)(gong)(gong)作，甚至萌(meng)生(sheng)了(le)退意。是旁邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)阿(a)(a)姨幫助(zhu)了(le)我(wo)(wo)，她不(bu)(bu)(bu)僅(jin)耐著(zhu)性子教(jiao)我(wo)(wo)衣(yi)服各式各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疊法(fa)，也鼓舞我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)要退縮，要勇敢(gan)地堅持下(xia)去。阿(a)(a)姨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂觀精神和(he)(he)鼓舞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語感(gan)染了(le)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)決定要“善始善終(zhong)”，堅持下(xia)去。

　　因為(wei)是接近年底(di)，廠里(li)(li)接到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訂(ding)單(dan)較(jiao)多；而放假(jia)在(zai)(zai)即，于(yu)是要(yao)(yao)求員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)時(shi)(shi)段把所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訂(ding)單(dan)任務(wu)都(dou)要(yao)(yao)完成——臨時(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)也(ye)是在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下被(bei)招進(jin)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)每天(tian)(tian)進(jin)度趕得很緊(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下，每位員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)都(dou)必須(xu)繃(beng)緊(jin)神經，處于(yu)不(bu)(bu)停(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)狀態(tai)中(zhong)，一(yi)刻也(ye)不(bu)(bu)能(neng)消(xiao)停(ting)。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)時(shi)(shi)段，員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)們每天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)(shi)間都(dou)保(bao)持(chi)在(zai)(zai) —小時(shi)(shi)左(zuo)右(you)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)甚至更(geng)久。如此強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)(lao)動量(liang)和長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)(lao)動時(shi)(shi)間，讓大(da)(da)伙在(zai)(zai)一(yi)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)過后都(dou)倍(bei)感(gan)(gan)(gan)勞(lao)(lao)累(lei)。如此，“堅持(chi)”二對大(da)(da)家來說都(dou)異(yi)常重要(yao)(yao)。而在(zai)(zai)整天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)(lao)累(lei)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)仍能(neng)保(bao)持(chi)平常心(xin)(xin)、快樂(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，實屬不(bu)(bu)易了(le)。記得前(qian)一(yi)段時(shi)(shi)間，我(wo)被(bei)這(zhe)(zhe)一(yi)紛繁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)搞(gao)得心(xin)(xin)煩意亂(luan)，覺(jue)(jue)得這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活了(le)無趣(qu)味(wei)，看(kan)不(bu)(bu)到一(yi)絲陽光(guang)，成板著個臉，沒一(yi)點笑(xiao)容(rong)。而旁邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)徐阿姨卻每天(tian)(tian)笑(xiao)呵呵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，哼著小曲(qu)，與(yu)大(da)(da)家開著無傷大(da)(da)雅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)玩笑(xiao)，一(yi)副樂(le)天(tian)(tian)派的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)。她看(kan)到我(wo)悶(men)(men)悶(men)(men)不(bu)(bu)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)，便過來開導我(wo):“-小妹(mei)，何(he)(he)必這(zhe)(zhe)樣(yang)悶(men)(men)悶(men)(men)不(bu)(bu)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呢(ni)？既(ji)然到這(zhe)(zhe)里(li)(li)來工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)，就總有(you)你(ni)學得到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。況(kuang)且，你(ni)開心(xin)(xin)也(ye)是這(zhe)(zhe)樣(yang)過一(yi)天(tian)(tian)，難(nan)過也(ye)要(yao)(yao)這(zhe)(zhe)樣(yang)過。與(yu)其郁悶(men)(men)，為(wei)什么不(bu)(bu)保(bao)持(chi)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)來度過呢(ni)？”聽了(le)阿姨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)有(you)種豁然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)覺(jue)(jue)。是啊，既(ji)然選擇了(le)戰場，為(wei)何(he)(he)不(bu)(bu)輕裝(zhuang)上陣呢(ni)？在(zai)(zai)此后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)里(li)(li)，我(wo)努力(li)地把快樂(le)溢于(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之(zhi)中(zhong)，竟(jing)感(gan)(gan)(gan)覺(jue)(jue)時(shi)(shi)間過得如此之(zhi)快。這(zhe)(zhe)樣(yang)艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)生(sheng)活，對我(wo)來說是一(yi)種磨(mo)礪與(yu)考驗；而這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活閱歷，對我(wo)來說又何(he)(he)嘗不(bu)(bu)是一(yi)筆寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)富呢(ni)？

　　作(zuo)為(wei)一家(jia)小型制衣(yi)廠，在(zai)經濟(ji)不景氣的(de)情(qing)況下，仍能保(bao)持(chi)良好的(de)運(yun)營(ying)和發展趨勢，并且員工的(de)普遍工資(zi)都在(zai)兩千以上(shang)，不能不說(shuo)，它的(de)某些(xie)經營(ying)運(yun)作(zuo)和管理方(fang)式，是(shi)值得讓(rang)人借鑒(jian)和學習的(de)。且不說(shuo)它的(de)分(fen)工精(jing)細(xi)、職責明(ming)確，辦事效率高(gao)。它的(de)強烈的(de)節(jie)約意識，也給(gei)我留下了深刻的(de)印象。在(zai)車間(jian)，我很難看(kan)到廢(fei)棄的(de)布和線，清(qing)潔工人會定時(shi)打掃并拿回(hui)去回(hui)收利(li)用；廠房和職工宿舍(she)的(de)廁所里(li)都沒有沖水(shui)裝置，而是(shi)備放(fang)了桶接水(shui)沖，為(wei)的(de)就是(shi)節(jie)約用水(shui)；工人們上(shang)崗(gang)時(shi)發放(fang)的(de)工作(zuo)用具，走時(shi)必(bi)須退還，否則就會從員工的(de)工資(zi)里(li)扣(kou)錢……這些(xie)，盡管只是(shi)點滴的(de)小事，我卻(que)從中讀懂了“節(jie)約”二的(de)深層含義。

　　盡管工廠生(sheng)活很(hen)苦、時間也(ye)不長，但我(wo)感(gan)(gan)覺(jue)自己確實從中學到(dao)(dao)了很(hen)多(duo)的東西。而這些(xie)，都是我(wo)們在學校(xiao)里(li)、課堂上感(gan)(gan)受(shou)不到(dao)(dao)的。這樣的生(sheng)活，也(ye)讓我(wo)學會了吃苦、學會了堅持，最終收獲的是一(yi)份(fen)堅強、一(yi)份(fen)成(cheng)功！

工廠打工社會實踐報告4

　　轉眼兩個(ge)月的(de)(de)暑假生(sheng)活結(jie)束了，回首我這(zhe)個(ge)暑假的(de)(de)生(sheng)活體驗感(gan)覺只有(you)一個(ge)“累”。以前(qian)并不知(zhi)道(dao)真正(zheng)的(de)(de)生(sheng)活真正(zheng)的(de)(de)工(gong)作到底(di)是(shi)什么樣(yang)的(de)(de)，這(zhe)次(ci)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐讓我真正(zheng)體會(hui)(hui)到了工(gong)作的(de)(de)辛苦(ku)，掙錢的(de)(de)不容易，不過通過這(zhe)次(ci)的(de)(de)工(gong)作經歷(li)讓我能更(geng)好(hao)的(de)(de)調整好(hao)自己(ji)的(de)(de)心態(tai)，以便更(geng)加認真努力的(de)(de)學習(xi)今后(hou)的(de)(de)課程。為以后(hou)真正(zheng)獨自接觸社(she)會(hui)(hui)奠定堅實(shi)的(de)(de)基礎。正(zheng)所謂“吃(chi)得苦(ku)中(zhong)苦(ku)，方為人上人 ”。

　　在這(zhe)段時間的(de)(de)工作(zuo)中我最大(da)的(de)(de)收(shou)獲就是做(zuo)什么(me)事情都要(yao)有(you)(you)耐心以及韌性，社會不(bu)比家里不(bu)管做(zuo)什么(me)都有(you)(you)人給你庇(bi)護，社會生活中有(you)(you)著很大(da)的(de)(de)學問，說(shuo)(shuo)話做(zuo)事都有(you)(you)不(bu)少值(zhi)得(de)我們(men)學習的(de)(de)地方。 例如(ru)我在的(de)(de)這(zhe)個廠，要(yao)求工作(zuo)時不(bu)準(zhun)閑(xian)聊，要(yao)說(shuo)(shuo)話也(ye)要(yao)對著產品說(shuo)(shuo)話。

　　在一(yi)(yi)(yi)開始的(de)(de)插件中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)任(ren)務是(shi)(shi)插一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)完整(zheng)的(de)(de)電(dian)路板(ban),可(ke)能(neng)是(shi)(shi)因為當(dang)時(shi)這(zhe)(zhe)單的(de)(de)電(dian)路板(ban)結構(gou)比較簡單，開始的(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)按照的(de)(de)是(shi)(shi)主(zhu)觀交給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)方法去插，不(bu)過，插著插著，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)發(fa)現了(le)，這(zhe)(zhe)樣(yang)插下去就(jiu)有點跟(gen)不(bu)上(shang)其(qi)(qi)他同事的(de)(de)速度，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)跟(gen)身旁的(de)(de)同事商量了(le)一(yi)(yi)(yi)下，因為她的(de)(de)工(gong)作和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)差不(bu)多(duo)(duo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)插八個(ge)(ge)二極管，她就(jiu)負責插四個(ge)(ge)電(dian)阻，這(zhe)(zhe)樣(yang)下來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們就(jiu)基(ji)本上(shang)可(ke)以跟(gen)上(shang)了(le)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)其(qi)(qi)中的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)方法吧。到(dao)第三天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)和(he)一(yi)(yi)(yi)位(wei)同事換了(le)一(yi)(yi)(yi)下位(wei)置，感(gan)受一(yi)(yi)(yi)下不(bu)同的(de)(de)元(yuan)件的(de)(de)插法，嘗(chang)試(shi)去了(le)解其(qi)(qi)中的(de)(de)技巧(qiao)所在，找到(dao)一(yi)(yi)(yi)些(xie)方法來(lai)更快(kuai)(kuai)地插件方法，這(zhe)(zhe)可(ke)以使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在后(hou)來(lai)的(de)(de)實驗中掌握到(dao)好(hao)(hao)的(de)(de)方法，提(ti)高插件速度，節省更多(duo)(duo)的(de)(de)時(shi)間來(lai)完成下面(mian)的(de)(de)工(gong)序。后(hou)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)安排去插線(xian)，是(shi)(shi)兩(liang)種(zhong)不(bu)同顏色的(de)(de)線(xian)，還是(shi)(shi)人工(gong)流水(shui)線(xian)，由于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)前(qian)面(mian)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人做的(de)(de)快(kuai)(kuai)，到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)就(jiu)堆了(le)，好(hao)(hao)急，那(nei)線(xian)長就(jiu)過來(lai)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說要兩(liang)只(zhi)手同時(shi)會快(kuai)(kuai)點，她示(shi)范著，真(zhen)的(de)(de)很(hen)快(kuai)(kuai)。后(hou)來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)安排去做了(le)剪(jian)腳工(gong)作，一(yi)(yi)(yi)開始手都(dou)弄起泡，做不(bu)好(hao)(hao)還經常挨(ai)罵，真(zhen)是(shi)(shi)好(hao)(hao)苦，有時(shi)候(hou)還會被莫名的(de)(de)冤枉但(dan)又(you)無力(li)辯解，只(zhi)能(neng)吃啞巴虧。

　　一(yi)(yi)直堅持，我(wo)(wo)們(men)終于(yu)完成了(le)暑(shu)期的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐內容，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)將近兩個(ge)月中(zhong)，我(wo)(wo)也(ye)了(le)解到(dao)(dao)(dao)了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)(xin)苦(ku)和賺(zhuan)錢(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)(xin)了(le)，還有結交了(le)一(yi)(yi)些朋友。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習給我(wo)(wo)們(men)帶來(lai)了(le)很(hen)多(duo)難得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)經驗，提供了(le)社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)大舞臺;鍛煉我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)動手能力，也(ye)只有在(zai)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次(ci)(ci)我(wo)(wo)們(men)在(zai)第一(yi)(yi)線上的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)會(hui)了(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)東西，起碼我(wo)(wo)們(men)都(dou)獲得(de)了(le)動手實(shi)(shi)(shi)操的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，不(bu)會(hui)是(shi)(shi)只是(shi)(shi)會(hui)說而(er)不(bu)會(hui)做的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)瓶吧，也(ye)知(zhi)道了(le)在(zai)底層工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)勞動者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)酸甜苦(ku)辣，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)們(men)后(hou)(hou)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習有很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)啟示(shi)。不(bu)過說句(ju)實(shi)(shi)(shi)話，其實(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習我(wo)(wo)們(men)并不(bu)會(hui)賺(zhuan)到(dao)(dao)(dao)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)錢(qian)(qian)，所以(yi)(yi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)又鍛煉了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)(yi)個(ge)能力，那(nei)就是(shi)(shi)管財，理(li)財了(le)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些在(zai)象牙塔里的(de)(de)(de)(de)(de)雛鳥知(zhi)道什么(me)叫做社(she)會(hui)生活，那(nei)并不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)平時沒有節制地去根據(ju)自己的(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)好(hao)去花(hua)(hua)錢(qian)(qian)，一(yi)(yi)分(fen)一(yi)(yi)毫(hao)都(dou)來(lai)之不(bu)易(yi)(yi)，那(nei)都(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)血汗(han)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)(yi)說，我(wo)(wo)們(men)所賺(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)分(fen)錢(qian)(qian)也(ye)都(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)血汗(han)所得(de)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)來(lai)之不(bu)易(yi)(yi)。我(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)了(le)勤(qin)儉節約的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)習慣，理(li)解到(dao)(dao)(dao)什么(me)是(shi)(shi)“粒(li)粒(li)皆辛(xin)(xin)苦(ku)”，的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)句(ju)，在(zai)工(gong)廠里看到(dao)(dao)(dao)員工(gong)們(men)辛(xin)(xin)辛(xin)(xin)苦(ku)苦(ku)拼命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)加班工(gong)作(zuo)(zuo)才得(de)到(dao)(dao)(dao)那(nei)點血汗(han)錢(qian)(qian)時，在(zai)我(wo)(wo)自己也(ye)到(dao)(dao)(dao)辛(xin)(xin)辛(xin)(xin)苦(ku)苦(ku)地工(gong)作(zuo)(zuo)，拿到(dao)(dao)(dao)用(yong)自己血汗(han)掙(zheng)回來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)資時，才真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)到(dao)(dao)(dao)“錢(qian)(qian)”是(shi)(shi)來(lai)之不(bu)易(yi)(yi)，日后(hou)(hou)用(yong)錢(qian)(qian)時不(bu)能不(bu)三思(si)(si)而(er)后(hou)(hou)行。可以(yi)(yi)說這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習給我(wo)(wo)上了(le)一(yi)(yi)堂(tang)無形的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)道德(de)課，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)受益匪(fei)淺，教育深刻。

工廠打工社會實踐報告5

　　受領導(dao)安排的工作，不能主動(dong)替領導(dao)分憂(you)。執法(fa)剛性不足(zu)，責任(ren)意(yi)識和大局(ju)意(yi)識不強

　　二、根源分(fen)析產生這些問(wen)題(ti)的原因一是自(zi)己放松了(le)(le)學習及對自(zi)己的要(yao)求‘二是思(si)想(xiang)上有等、懶、靠的情緒’三(san)是自(zi)己對自(zi)己的工(gong)(gong)作沒有進行系統的規劃(hua)、整(zheng)理。這次(ci)集中教育整(zheng)頓使(shi)自(zi)己找到了(le)(le)問(wen)題(ti)和不(bu)足為下(xia)一步的整(zheng)改找準(zhun)了(le)(le)重(zhong)心及如(ru)何做好自(zi)己工(gong)(gong)作的方式、方向。

　　三、下一步整(zheng)改措施通(tong)過深刻(ke)查找剖析，針對(dui)自身存在的問題(ti)和不足(zu)，在今后的學習、工作、生(sheng)活中，我(wo)將嚴格要求自己，認(ren)真做好以(yi)下幾(ji)點：

　　1、加(jia)(jia)強自身建設，提高(gao)(gao)素(su)質。一(yi)是在(zai)政治理(li)論素(su)養上下功夫，加(jia)(jia)強對政策理(li)論水平的(de)提高(gao)(gao)，提高(gao)(gao)說話(hua)和寫(xie)作能力;二是在(zai)業務，在(zai)專業知識、法律法規(gui)方面加(jia)(jia)強學(xue)習，努力提高(gao)(gao)自己(ji)的(de)服(fu)務能力和服(fu)務水平，做到理(li)論聯系實際，全面發展。

　　2、強(qiang)化責任(ren)，提高效率。對自己(ji)(ji)的(de)(de)工作(zuo)多用(yong)心、用(yong)腦，領導交辦(ban)的(de)(de)事(shi)及我自己(ji)(ji)份內的(de)(de)事(shi)做好計劃，使其(qi)有(you)序、有(you)時、有(you)步(bu)驟地完成，今(jin)天(tian)的(de)(de)事(shi)絕不拖到明天(tian)做，樹立強(qiang)烈的(de)(de)時間觀、效率觀、質(zhi)量觀，促(cu)進單位各項工作(zuo)的(de)(de)順(shun)利開展(zhan)和自身能力的(de)(de)不斷(duan)提高。

　　3、開(kai)拓創(chuang)新，提(ti)高服務(wu)水平。在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中勤(qin)(qin)觀(guan)察、勤(qin)(qin)思考，想(xiang)領導(dao)之(zhi)所想(xiang)、急(ji)領導(dao)之(zhi)所急(ji)。牢固樹立為(wei)人(ren)民(min)服務(wu)的'人(ren)生觀(guan)，淡薄名利，克己奉公。工(gong)作(zuo)(zuo)上高標(biao)準，嚴要求，自覺執行(xing)有關規定，樹立依(yi)法行(xing)政(zheng)、廉潔勤(qin)(qin)政(zheng)的行(xing)業(ye)形象，為(wei)提(ti)高單位效能作(zuo)(zuo)出應有的貢(gong)獻。

工廠打工社會實踐報告6

　　現將此(ci)次實踐活動的有關情(qing)況報(bao)告如下(xia)：

　　作(zuo)為(wei)一名大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)，最(zui)終是要走出(chu)校(xiao)園(yuan)，走入社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)。參(can)加社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)就是引(yin)導我(wo)(wo)們大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)從校(xiao)園(yuan)生(sheng)活(huo)(huo)過度(du)到社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)一個有效途徑。社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)不(bu)僅讓我(wo)(wo)們在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)中學(xue)(xue)到的(de)知識(shi)得以利用，而且為(wei)我(wo)(wo)們將來走向社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)收(shou)集更多(duo)的(de)工作(zuo)經驗，奠定堅實的(de)基礎(chu)。暑假是我(wo)(wo)們進行實踐(jian)的(de)重要時(shi)間，所以我(wo)(wo)要好(hao)好(hao)把(ba)握和(he)利用這個實踐(jian)機會(hui)(hui)(hui)。我(wo)(wo)認為(wei)，社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)是一座這樣的(de)橋梁(liang)：它引(yin)導我(wo)(wo)們大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)去(qu)更好(hao)更多(duo)地(di)認識(shi)和(he)接(jie)觸社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，幫助我(wo)(wo)們這些在(zai)校(xiao)園(yuan)中成(cheng)長的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)完(wan)成(cheng)由校(xiao)園(yuan)走向社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)轉換，避免了大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)初入社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)時(shi)所發生(sheng)的(de)不(bu)知所措(cuo)，真(zhen)正地(di)把(ba)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)教(jiao)育與社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)就業相結(jie)合(he)，培(pei)養(yang)出(chu)符合(he)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)需(xu)求的(de)高素質人才(cai)。社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)告訴我(wo)(wo)們：我(wo)(wo)們在(zai)剩(sheng)下(xia)的(de)兩年(nian)大(da)(da)學(xue)(xue)中，不(bu)僅要學(xue)(xue)習好(hao)專業知識(shi)，還要全面提高自(zi)己(ji)的(de)實際能力!

　　我(wo)學習的(de)專業是(shi)(shi)(shi)對(dui)外漢語，將來的(de)發展(zhan)方向有可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)教(jiao)育工作方面的(de)，我(wo)國的(de)教(jiao)育是(shi)(shi)(shi)要培養出一代(dai)有共產主義理想(xiang)，有道德,有知識,有體(ti)力(li)，立志為人(ren)民做(zuo)貢獻(xian)，為祖國做(zuo)貢獻(xian)，為人(ren)類(lei)做(zuo)貢獻(xian)的(de)新人(ren)，幼兒教(jiao)育是(shi)(shi)(shi)社(she)(she)會(hui)(hui)主義事業教(jiao)育的(de)組成部分，而且我(wo)自(zi)己(ji)(ji)比較喜歡小(xiao)朋友，基于這些想(xiang)法，在輾(zhan)轉考慮多(duo)個比如我(wo)該去(qu)哪些城市(shi)發展(zhan)，我(wo)又該找怎樣性(xing)質的(de)單位進(jin)行(xing)社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐才能(neng)更(geng)好更(geng)快地(di)幫助(zhu)我(wo)對(dui)相(xiang)關(guan)專業知識的(de)了解，如何能(neng)更(geng)好地(di)服務社(she)(she)會(hui)(hui)等等的(de)問題之后(hou)，最終(zhong)，我(wo)決定到(dao)自(zi)己(ji)(ji)家鄉(xiang)的(de)童星幼兒園進(jin)行(xing)社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐。

　　在(zai)我們(men)(men)(men)這個城(cheng)市(shi)里(li)，有(you)部分幼兒園(yuan)會讓小朋(peng)友放為(wei)期(qi)兩個月(yue)的(de)暑假，但是很(hen)多家長因(yin)為(wei)要工作(zuo)而不能照看孩(hai)子，他們(men)(men)(men)就(jiu)會把孩(hai)子們(men)(men)(men)送(song)到(dao)我們(men)(men)(men)幼兒園(yuan)進行(xing)托管(guan)。所以我在(zai)這次實踐中(zhong)，就(jiu)有(you)機(ji)會去(qu)接(jie)觸一批新(xin)來的(de)幼兒，這些孩(hai)子都是3-4歲的(de)小不點。周六一大早，我就(jiu)準時(shi)到(dao)幼兒園(yuan)報(bao)到(dao)，幫助(zhu)老師收拾、布置教室(shi)。

　　回到(dao)家后(hou)，我(wo)懷(huai)著(zhu)既(ji)興奮(fen)又(you)緊張的(de)矛盾心(xin)(xin)情期待著(zhu)星期一的(de)到(dao)來。其(qi)實(shi)(shi)，在(zai)準備去幼(you)(you)兒園實(shi)(shi)習(xi)的(de)前(qian)幾天，我(wo)內心(xin)(xin)是(shi)(shi)很矛盾的(de)。矛盾在(zai)于(yu)，我(wo)很想(xiang)去實(shi)(shi)習(xi)，因(yin)為很想(xiang)去感(gan)受一下幼(you)(you)兒教(jiao)師的(de)生(sheng)(sheng)活;但又(you)害(hai)怕去實(shi)(shi)習(xi)，因(yin)為覺得自(zi)己還(huan)沒(mei)有能力去做一名(ming)幼(you)(you)兒教(jiao)師。雖然我(wo)快是(shi)(shi)大三的(de)學生(sheng)(sheng)，學習(xi)專業知識(shi)兩年了，但是(shi)(shi)并沒(mei)有完(wan)全掌握好所(suo)學的(de)知識(shi)，何況(kuang)理論與(yu)實(shi)(shi)踐根本是(shi)(shi)兩回事，怕自(zi)己勝任不了。

　　實(shi)習第(di)一(yi)天的(de)(de)早晨(chen)七(qi)點，我(wo)(wo)和(he)一(yi)個(ge)(ge)老師(shi)就(jiu)在(zai)(zai)(zai)教室(shi)門口接(jie)我(wo)(wo)們(men)(men)班的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。每一(yi)個(ge)(ge)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)都在(zai)(zai)(zai)家(jia)長(chang)的(de)(de)幫助下簡(jian)單介紹(shao)了(le)(le)一(yi)下自己(ji)的(de)(de)姓名、年(nian)齡等。別(bie)看這(zhe)只(zhi)是(shi)簡(jian)單的(de)(de)幾句(ju)話，老師(shi)們(men)(men)對每個(ge)(ge)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)性格(ge)就(jiu)可以(yi)略(lve)知一(yi)二(er)，有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)大大方方，很配(pei)合;而有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)十分害羞，躲在(zai)(zai)(zai)家(jia)長(chang)身后不(bu)敢說話。過(guo)了(le)(le)半(ban)個(ge)(ge)小(xiao)時(shi)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)也來得(de)差不(bu)多了(le)(le)。送(song)走(zou)了(le)(le)家(jia)長(chang)后，一(yi)進教室(shi)，我(wo)(wo)就(jiu)頭大了(le)(le)。我(wo)(wo)們(men)(men)班共有(you)(you)(you)(you)30個(ge)(ge)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，差不(bu)多都哭(ku)(ku)(ku)了(le)(le)，哭(ku)(ku)(ku)聲連成(cheng)一(yi)片，此起(qi)彼伏(fu)。我(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)經驗，我(wo)(wo)就(jiu)傻(sha)傻(sha)地(di)去一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)去勸，“寶(bao)貝別(bie)哭(ku)(ku)(ku)了(le)(le)，你看看你哭(ku)(ku)(ku)得(de)臉都花了(le)(le)。”我(wo)(wo)剛說完，那孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)哭(ku)(ku)(ku)得(de)更來勁了(le)(le)。哎(ai)!我(wo)(wo)當時(shi)真是(shi)有(you)(you)(you)(you)點急(ji)了(le)(le)，這(zhe)時(shi)，老師(shi)打開電(dian)(dian)視機，放起(qi)了(le)(le)《喜(xi)洋(yang)洋(yang)與灰太(tai)狼》，沒(mei)2分鐘，那些孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)就(jiu)不(bu)哭(ku)(ku)(ku)了(le)(le)，津(jin)津(jin)有(you)(you)(you)(you)味地(di)看起(qi)了(le)(le)電(dian)(dian)視。不(bu)過(guo)有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)還是(shi)對電(dian)(dian)視節目全然(ran)不(bu)顧，還在(zai)(zai)(zai)抽泣，哄(hong)(hong)也哄(hong)(hong)不(bu)住。老師(shi)說他(ta)們(men)(men)這(zhe)種(zhong)癥狀(zhuang)會持續(xu)很久，現(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)(zai)家(jia)都是(shi)嬌(jiao)生慣養的(de)(de)獨生子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)女(nv)，從小(xiao)的(de)(de)溺愛與呵護讓(rang)他(ta)們(men)(men)活得(de)很自我(wo)(wo)。所以(yi)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)視線(xian)不(bu)可以(yi)離(li)開一(yi)下，得(de)處處操心。

　　經過幾天(tian)的觀察(cha)，我(wo)(wo)(wo)發(fa)現，雖然這(zhe)(zhe)班小孩的年齡差不(bu)(bu)多，但每(mei)個孩子的情況和能(neng)力都不(bu)(bu)一(yi)樣。我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)剛來(lai)實(shi)習(xi)的頭幾天(tian)，看到小朋友椅子放得不(bu)(bu)整齊，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)會(hui)(hui)幫他(ta)(ta)們(men)放好(hao);他(ta)(ta)們(men)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)飯菜吃不(bu)(bu)完，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)叫他(ta)(ta)們(men)不(bu)(bu)要再吃了;他(ta)(ta)們(men)要上廁所(suo)，不(bu)(bu)管(guan)當時(shi)在(zai)(zai)做什(shen)么活動，我(wo)(wo)(wo)都以(yi)為(wei)應該先讓他(ta)(ta)們(men)去上廁所(suo);他(ta)(ta)們(men)不(bu)(bu)會(hui)(hui)自(zi)己換衣(yi)服、穿(chuan)鞋的時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)主(zhu)動幫他(ta)(ta)們(men)換衣(yi)服、穿(chuan)鞋等等。我(wo)(wo)(wo)以(yi)為(wei)我(wo)(wo)(wo)是(shi)在(zai)(zai)幫助他(ta)(ta)們(men)，可事實(shi)卻(que)并非如此。經過老師(shi)提示(shi)后，我(wo)(wo)(wo)才(cai)認(ren)識到我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種行(xing)(xing)為(wei)的后果就(jiu)是(shi)他(ta)(ta)們(men)永遠都不(bu)(bu)能(neng)學(xue)會(hui)(hui)自(zi)己的事情要自(zi)己做，不(bu)(bu)能(neng)養成良好(hao)的行(xing)(xing)為(wei)習(xi)慣。況且，這(zhe)(zhe)么多孩子都需要愛，我(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)能(neng)同(tong)時(shi)忙過來(lai)，面對不(bu)(bu)同(tong)的孩子，我(wo)(wo)(wo)只有努力學(xue)習(xi)去接受他(ta)(ta)們(men)，同(tong)時(shi)也要努力教(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)(hui)他(ta)(ta)們(men)接受新的集體生(sheng)活。我(wo)(wo)(wo)的行(xing)(xing)為(wei)的出(chu)發(fa)點(dian)是(shi)關愛幼(you)兒，但結果卻(que)是(shi)溺愛他(ta)(ta)們(men)。所(suo)以(yi)經過反省我(wo)(wo)(wo)覺得幼(you)兒教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)心(xin)中應有一(yi)把(ba)尺，這(zhe)(zhe)把(ba)尺其(qi)實(shi)就(jiu)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)則，這(zhe)(zhe)些原則的出(chu)發(fa)點(dian)和終(zhong)點(dian)都應是(shi)發(fa)展(zhan)和提高幼(you)兒的能(neng)力，應該就(jiu)是(shi)“授(shou)(shou)之(zhi)以(yi)魚不(bu)(bu)如授(shou)(shou)之(zhi)以(yi)漁”。因(yin)此，在(zai)(zai)接下來(lai)的實(shi)習(xi)階(jie)段，我(wo)(wo)(wo)總是(shi)鼓(gu)勵幼(you)兒，讓他(ta)(ta)們(men)自(zi)己來(lai)，教(jiao)(jiao)(jiao)他(ta)(ta)們(men)學(xue)會(hui)(hui)換衣(yi)服，學(xue)會(hui)(hui)穿(chuan)鞋，學(xue)會(hui)(hui)上廁所(suo)等等。

　　第一周的(de)(de)實(shi)(shi)習結束后(hou)，我就知(zhi)道原來自己(ji)所擔(dan)憂的(de)(de)不是(shi)沒有道理的(de)(de)。雖然在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)里學(xue)(xue)到一些理論知(zhi)識(shi)，但是(shi)由(you)于缺乏實(shi)(shi)踐(jian)經驗(yan)，所以遇到問題不能很好地解(jie)決。我既然選擇了要到幼兒園(yuan)去(qu)實(shi)(shi)習，我只能面對(dui)新環境(jing)，迎接(jie)新挑(tiao)戰，慢慢地將自己(ji)所學(xue)(xue)的(de)(de)知(zhi)識(shi)融入到實(shi)(shi)踐(jian)當中(zhong)去(qu)。

　　繼續(xu)第(di)二周(zhou)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)(xi)，幼(you)兒(er)園的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)參與到(dao)她們(men)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學工(gong)作當中(zhong)去。一(yi)(yi)(yi)開(kai)(kai)始，我(wo)(wo)(wo)(wo)只是(shi)向老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)學習(xi)(xi)(xi)如(ru)何(he)寫(xie)好教(jiao)案(an)，如(ru)何(he)備課(ke)(ke)，有(you)時(shi)會輔佐(zuo)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)完成課(ke)(ke)堂教(jiao)學工(gong)作。幼(you)兒(er)上(shang)課(ke)(ke)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)他(ta)們(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)聽老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)講(jiang)(jiang)課(ke)(ke)。通過(guo)(guo)聽課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)初步了(le)(le)(le)(le)解到(dao)幼(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學方(fang)式，大致掌握該年齡階段學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)特(te)點(dian)。見(jian)習(xi)(xi)(xi)了(le)(le)(le)(le)幾天，在老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)鼓勵下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)鼓起(qi)了(le)(le)(le)(le)勇氣(qi)去上(shang)課(ke)(ke)。那天開(kai)(kai)始上(shang)課(ke)(ke)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)懷(huai)著激動(dong)、緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)心(xin)情，揣(chuai)著教(jiao)案(an)邁上(shang)了(le)(le)(le)(le)人生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)個講(jiang)(jiang)臺(tai)。剛走(zou)上(shang)講(jiang)(jiang)臺(tai)時(shi)，往(wang)臺(tai)下(xia)掃視一(yi)(yi)(yi)下(xia)，那么多的(de)(de)(de)(de)眼睛在看著自(zi)(zi)(zi)己，我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺到(dao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)雙腿(tui)在抖(dou)動(dong)，原(yuan)有(you)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)信都(dou)不(bu)(bu)(bu)(bu)見(jian)了(le)(le)(le)(le)，事前背好的(de)(de)(de)(de)“臺(tai)詞”全都(dou)忘(wang)了(le)(le)(le)(le)，腦(nao)子里一(yi)(yi)(yi)片空白(bai)，自(zi)(zi)(zi)己竟不(bu)(bu)(bu)(bu)知所(suo)措了(le)(le)(le)(le)?我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷地回想著見(jian)習(xi)(xi)(xi)時(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)情景，然后提醒(xing)自(zi)(zi)(zi)己，一(yi)(yi)(yi)定要(yao)保(bao)持笑容，只有(you)笑，才能讓孩子們(men)喜(xi)歡你，才能和(he)孩子們(men)拉近距離。幸好，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)在旁邊小聲給我(wo)(wo)(wo)(wo)提示，教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)怎樣做。我(wo)(wo)(wo)(wo)深呼吸了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)口氣(qi)，終于讓自(zi)(zi)(zi)己進入了(le)(le)(le)(le)講(jiang)(jiang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)狀態，經(jing)過(guo)(guo)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)番努力(li)和(he)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)幫助，總算比(bi)較順利(li)地完成了(le)(le)(le)(le)第(di)一(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)課(ke)(ke)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)，幼(you)兒(er)園重點(dian)培養學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)健康(kang)、語言(yan)、社會、科學、藝術等五個領域(yu)(yu)(yu)，各個領域(yu)(yu)(yu)相互(hu)滲透，從不(bu)(bu)(bu)(bu)同角度促(cu)進幼(you)兒(er)情感、態度、能力(li)、知識和(he)技能等方(fang)面的(de)(de)(de)(de)發(fa)展。雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)節(jie)課(ke)(ke)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)很成功(gong)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)從中(zhong)總結了(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)少(shao)經(jing)驗，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)決定繼續(xu)嘗試(shi)一(yi)(yi)(yi)下(xia)教(jiao)其他(ta)領域(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)科目(mu)。在短短的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)周(zhou)內，我(wo)(wo)(wo)(wo)基本把(ba)那五個領域(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)都(dou)上(shang)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)遍。經(jing)過(guo)(guo)反思(si)，我(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)了(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己在教(jiao)學工(gong)作方(fang)面的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些不(bu)(bu)(bu)(bu)足，如(ru)：

　　1、我的語言不(bu)夠(gou)優美，不(bu)夠(gou)吸引(yin)小朋友，表情、動作不(bu)豐富，不(bu)夠(gou)感染小朋友。

　　2、評(ping)價語言過少，太寬泛，不(bu)豐富，不(bu)具有針對性。

　　3、沒有照顧到每個孩子，由(you)于不(bu)太了解班上的(de)幼兒，因(yin)而沒有很好地(di)做(zuo)到因(yin)材施教。

　　4、對于幼兒的意外答案和突發(fa)行為(wei)，不能(neng)迅(xun)速(su)靈活地應答和處理。

　　同時我也總結了(le)一些(xie)比較滿意的方面，如(ru)：

　　1、對(dui)于教學活動態度認真，備課(ke)和準(zhun)備充分。

　　2、虛(xu)心(xin)地請教和(he)接受老師的建(jian)議(yi)與(yu)指(zhi)導。

　　3、組織活動時(shi)教(jiao)態比較自然，語言清楚，聲音和語速適度(du)。

　　4、在教(jiao)學活(huo)動過程中盡(jin)量做到(dao)以幼兒的興(xing)趣為(wei)主，在設計和準備教(jiao)案、教(jiao)具(ju)時，也以這個為(wei)出發點。

　　接下來(lai)的實習，隨著我(wo)和幼兒園老(lao)師(shi)的不斷交流(liu)，我(wo)積累了(le)更(geng)多(duo)的經驗，慢慢地(di)我(wo)也進步了(le)不少，老(lao)師(shi)們(men)都表(biao)揚我(wo)做得越來(lai)越好。在(zai)幼兒放學的時候(hou)，我(wo)跟一些家長(chang)(chang)交流(liu)過。家長(chang)(chang)們(men)來(lai)了(le)就說孩子在(zai)家如何進步了(le)，如何懂事(shi)了(le)。家長(chang)(chang)們(men)高(gao)興，我(wo)聽了(le)，就像(xiang)吃了(le)蜜一樣(yang)甜。

　　在(zai)(zai)(zai)這(zhe)次(ci)實(shi)踐當(dang)(dang)(dang)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)幼師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)(ye)(ye)有(you)(you)(you)(you)(you)所體會(hui)(hui)。第一(yi)，從(cong)(cong)事(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)需要“鉆心”：我(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)了這(zhe)次(ci)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)順(shun)利進行，我(wo)(wo)(wo)(wo)投入了大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精力準(zhun)(zhun)備。雖然(ran)說對(dui)(dui)于(yu)(yu)幼兒園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識不(bu)在(zai)(zai)(zai)話下，但我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)找來了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)參(can)等專心備課，力求(qiu)做到在(zai)(zai)(zai)知(zhi)識上(shang)準(zhun)(zhun)確無誤(wu);除了在(zai)(zai)(zai)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)什么”上(shang)下功夫，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)“怎(zen)樣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”也(ye)(ye)(ye)絲毫不(bu)敢(gan)(gan)馬虎(hu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)翻(fan)閱了《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)心理學(xue)》、《幼兒教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)手冊》等專業書籍(ji)，上(shang)網查詢了有(you)(you)(you)(you)(you)關幼兒園教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)這(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)，在(zai)(zai)(zai)充分掌握(wo)(wo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)規(gui)律的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前提下開展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)(dong)。第二，從(cong)(cong)事(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)要“耐(nai)(nai)(nai)心”：面對(dui)(dui)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小孩子，他(ta)們(men)(men)(men)(men)對(dui)(dui)知(zhi)識接(jie)受和(he)(he)(he)記憶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)(shi)和(he)(he)(he)能(neng)力都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)著(zhu)各自(zi)(zi)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點(dian)，在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)能(neng)從(cong)(cong)自(zi)(zi)身主(zhu)(zhu)觀出發“想(xiang)當(dang)(dang)(dang)然(ran)之”。對(dui)(dui)他(ta)們(men)(men)(men)(men)所提出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題要“耐(nai)(nai)(nai)心”地講解(jie)，一(yi)遍(bian)(bian)不(bu)行就兩(liang)遍(bian)(bian)，兩(liang)遍(bian)(bian)不(bu)行三遍(bian)(bian)，同時(shi)也(ye)(ye)(ye)應該反省自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方式(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)否對(dui)(dui)路，切忌“簡單粗暴”，對(dui)(dui)于(yu)(yu)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小孩子不(bu)能(neng)一(yi)刀切。第三，從(cong)(cong)事(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)需要與(yu)人(ren)“交(jiao)(jiao)心”：在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中不(bu)能(neng)夠“閉門造車”、“一(yi)葉障目，不(bu)視泰(tai)山(shan)”，要多(duo)(duo)與(yu)外界交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)，掌握(wo)(wo)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息，豐富自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)背景(jing)。我(wo)(wo)(wo)(wo)注(zhu)意了與(yu)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)，一(yi)方面更深(shen)入了解(jie)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況，有(you)(you)(you)(you)(you)利于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)“有(you)(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)放矢”;另一(yi)方面我(wo)(wo)(wo)(wo)及時(shi)將(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)進展及時(shi)反饋給(gei)家長，有(you)(you)(you)(you)(you)利于(yu)(yu)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)配合與(yu)支持(chi)。同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)向多(duo)(duo)位老師請(qing)(qing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗都(dou)(dou)給(gei)了我(wo)(wo)(wo)(wo)莫(mo)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助。實(shi)踐結(jie)束之后，我(wo)(wo)(wo)(wo)感到自(zi)(zi)己有(you)(you)(you)(you)(you)很大收(shou)(shou)獲：一(yi)、要善于(yu)(yu)溝通。溝通是(shi)(shi)(shi)一(yi)種重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧和(he)(he)(he)能(neng)力，時(shi)時(shi)都(dou)(dou)要巧妙運用。想(xiang)了解(jie)一(yi)個人(ren)，需要深(shen)入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)。而這(zhe)些，都(dou)(dou)要自(zi)(zi)己敢(gan)(gan)于(yu)(yu)主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)去(qu)和(he)(he)(he)別(bie)人(ren)溝通。二、要有(you)(you)(you)(you)(you)熱(re)情(qing)(qing)和(he)(he)(he)耐(nai)(nai)(nai)心。其(qi)實(shi)，不(bu)管在(zai)(zai)(zai)哪個行業，熱(re)情(qing)(qing)和(he)(he)(he)耐(nai)(nai)(nai)心都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)不(bu)可或(huo)缺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。熱(re)情(qing)(qing)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)對(dui)(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)充滿激情(qing)(qing)，愿意為(wei)共同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標奮斗;耐(nai)(nai)(nai)心又讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)細致地對(dui)(dui)待工(gong)作(zuo)(zuo)，力求(qiu)做好每個細節，精益求(qiu)精。熱(re)情(qing)(qing)與(yu)耐(nai)(nai)(nai)心互(hu)補促進，才(cai)能(neng)碰撞出最美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)火(huo)花，工(gong)作(zuo)(zuo)才(cai)能(neng)做到最好。三、在(zai)(zai)(zai)適當(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)要主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)出擊。當(dang)(dang)(dang)你(ni)可以選擇(ze)(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，把主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)權握(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己手中。我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)很多(duo)(duo)人(ren)和(he)(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)樣，剛參(can)加社會(hui)(hui)實(shi)踐，都(dou)(dou)做過類似復印打字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“雜活(huo)”。或(huo)許(xu)同事(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)認為(wei)你(ni)應該從(cong)(cong)小事(shi)(shi)做起，但有(you)(you)(you)(you)(you)些時(shi)候(hou)，是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)他(ta)們(men)(men)(men)(men)心中沒底，不(bu)知(zhi)道你(ni)能(neng)做什么。有(you)(you)(you)(you)(you)些東西不(bu)能(neng)選擇(ze)(ze)，有(you)(you)(you)(you)(you)些東西卻可以選擇(ze)(ze)。份內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)當(dang)(dang)(dang)然(ran)要認真完成，但勇敢(gan)(gan)地“主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)請(qing)(qing)纓”卻能(neng)為(wei)你(ni)贏(ying)得更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)。只要勤(qin)問、勤(qin)學(xue)、勤(qin)做，就會(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)(you)意想(xiang)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)獲。

　　結語

　　在成績(ji)上的(de)(de)(de)收獲讓我(wo)(wo)(wo)(wo)所學的(de)(de)(de)知識有了施展拳腳的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，然而，工作(zuo)以外的(de)(de)(de)人生(sheng)經(jing)歷，卻又是(shi)一(yi)份(fen)不可多(duo)得的(de)(de)(de)寶貴財富(fu)。一(yi)次寶貴的(de)(de)(de)經(jing)歷勝過我(wo)(wo)(wo)(wo)們在課堂里埋(mai)頭于課本(ben)里絞盡腦汁，當我(wo)(wo)(wo)(wo)們還躲藏(zang)在家長老師的(de)(de)(de)庇護之下(xia)對(dui)未(wei)來感(gan)到渺(miao)茫(mang)的(de)(de)(de)時候，倒不如(ru)鼓(gu)起勇氣勇敢地(di)踏出(chu)第一(yi)步——參加(jia)社會(hui)實(shi)(shi)踐，盡管這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐不能代表什么，但(dan)有了這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)體驗(yan)過后，當我(wo)(wo)(wo)(wo)們真正面(mian)對(dui)困(kun)難的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)們會(hui)發現自己比別人多(duo)了一(yi)份(fen)淡定和冷(leng)靜。社會(hui)實(shi)(shi)踐是(shi)艱苦(ku)的(de)(de)(de)，但(dan)收獲是(shi)巨大的(de)(de)(de)。實(shi)(shi)踐讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)生(sheng)活變得多(duo)姿(zi)，實(shi)(shi)踐讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)人生(sheng)變得多(duo)彩。社會(hui)實(shi)(shi)踐拉(la)近了我(wo)(wo)(wo)(wo)與(yu)社會(hui)的(de)(de)(de)距離，也(ye)讓自己在社會(hui)實(shi)(shi)踐中開拓了視野，增長了才干。社會(hui)和大學一(yi)樣(yang)(yang)也(ye)是(shi)一(yi)個(ge)學習(xi)和受教育的(de)(de)(de)地(di)方，在那片(pian)廣闊的(de)(de)(de)天(tian)地(di)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)們為將來更加(jia)激烈的(de)(de)(de)競爭(zheng)打(da)下(xia)了更為堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎。

　　在(zai)這短暫的(de)(de)幾(ji)周(zhou)時(shi)間里，我的(de)(de)觀(guan)念，我的(de)(de)心態(tai)(tai)，我的(de)(de)能(neng)力(li)在(zai)逐漸(jian)地(di)發生變化(hua)，從中我也領(ling)悟到作(zuo)(zuo)為(wei)一個(ge)(ge)新教師，一定要戒(jie)驕戒(jie)躁，要時(shi)刻以(yi)一種學(xue)習的(de)(de)態(tai)(tai)度來對(dui)待自(zi)己(ji)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，注重(zhong)經驗的(de)(de)積累，不斷提(ti)升自(zi)己(ji)的(de)(de)能(neng)力(li)，這是一個(ge)(ge)成長的(de)(de)過程(cheng)，也是必須的(de)(de)過程(cheng)，如(ru)果自(zi)己(ji)的(de)(de)態(tai)(tai)度歉虛，觀(guan)察仔細(xi)，吸收得當，那(nei)么就一定能(neng)夠取得進(jin)步，得到提(ti)升和發展。

　　回顧這(zhe)些(xie)日(ri)子，些(xie)許心酸、些(xie)許甜蜜(mi)。雖然(ran)整(zheng)天忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)碌碌，但工(gong)作(zuo)著并快樂著。一滴汗水，一級臺階(jie);一分耕耘，一成(cheng)(cheng)秋(qiu)色。僅僅只是一名幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)就(jiu)如此不容易(yi)。幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)和成(cheng)(cheng)長，都掌握在(zai)幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)手中，我真(zhen)正感受到這(zhe)份(fen)職業的(de)(de)(de)神圣!這(zhe)段(duan)經歷，帶給我的(de)(de)(de)東西實在(zai)是很多很多：幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)笑臉(lian)、幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)淚(lei)花(hua)、幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)純(chun)與(yu)真(zhen)、老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)付出與(yu)回報、工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)苦與(yu)累(lei)、挫(cuo)折感與(yu)成(cheng)(cheng)就(jiu)感、理論與(yu)實踐的(de)(de)(de)沖擊，這(zhe)些(xie)都逐漸在(zai)我們本(ben)來有點浮躁的(de)(de)(de)心靈內沉淀，發酵成(cheng)(cheng)一種不能用紙筆所形容的(de)(de)(de)感動。更多的(de)(de)(de)是我對自己(ji)有了(le)(le)(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)認識，我有了(le)(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)努力方向，對教(jiao)(jiao)育(yu)這(zhe)個方面也有了(le)(le)(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)想法和新(xin)的(de)(de)(de)認識，給了(le)(le)(le)(le)我前行的(de)(de)(de)力量(liang)。

　　這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)踐讓(rang)我(wo)受益匪淺。這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)踐讓(rang)我(wo)學會了很多東(dong)西(xi)，給予我(wo)很多啟發。但(dan)實(shi)(shi)踐也只是個(ge)過程，真正的目的是要我(wo)們改變思想觀(guan)念，學會學習(xi)，這(zhe)樣才能不斷地進步，不被社會淘(tao)汰(tai)，才能為建設祖(zu)國、奉獻(xian)社會做出更大的貢獻(xian)。

工廠打工社會實踐報告7

　　（一）前言：

　　為了拓(tuo)展自(zi)身的(de)(de)(de)知識(shi)面(mian)(mian)，擴大與社(she)會(hui)的(de)(de)(de)接觸(chu)面(mian)(mian)，增加個人在社(she)會(hui)競爭中的(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)，鍛煉和(he)提高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)能力，以(yi)便在以(yi)后畢業后能真(zhen)正(zheng)真(zhen)正(zheng)走(zou)入社(she)會(hui)，能夠適應(ying)國內外的(de)(de)(de)經(jing)濟形勢的(de)(de)(de)變化(hua)，并且能夠在生活(huo)和(he)工作中很好地處理各方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)問題，我(wo)開始(shi)了我(wo)這個假(jia)期(qi)的(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)——走(zou)進了餐廳。

　　這是(shi)(shi)一種磨練，對于學(xue)生來(lai)講，實踐(jian)的(de)(de)機會真(zhen)的(de)(de)是(shi)(shi)很(hen)難得。在中國的(de)(de)教(jiao)育里，我(wo)們(men)學(xue)的(de)(de)都是(shi)(shi)理論知識(shi)，真(zhen)正用到的(de)(de)卻不多(duo)。理論加實踐(jian)才是(shi)(shi)最科學(xue)的(de)(de)學(xue)習辦法。感(gan)謝學(xue)校給我(wo)們(men)學(xue)生提(ti)供一個(ge)社會實踐(jian)的(de)(de)平臺(tai)。

　　本(ben)次(ci)到酒(jiu)店參加社會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)總(zong)共有三位同學。實(shi)(shi)踐(jian)的(de)時(shi)間是從01月(yue)3日到02月(yue)3號(hao)。為期一個月(yue)，實(shi)(shi)踐(jian)的(de)主(zhu)題是進行相(xiang)關的(de)專業實(shi)(shi)踐(jian)學習，主(zhu)要內容有刷盤子、擦酒(jiu)杯、上(shang)菜、收(shou)拾餐具等(deng)等(deng)。現將本(ben)次(ci)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動的(de)有關情(qing)況報告(gao)如下(xia)：

　　（二）基本情況以及工作體會：

　　我(wo)是(shi)(shi)通過熟(shu)人的介紹才(cai)找到(dao)的打工(gong)的機(ji)會(hui)。第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)天進(jin)去做事覺(jue)得感(gan)覺(jue)很(hen)奇怪(guai)，因(yin)為以(yi)(yi)前(qian)一(yi)(yi)(yi)(yi)直都是(shi)(shi)以(yi)(yi)消費者的身(shen)份進(jin)的酒(jiu)店，這(zhe)次的身(shen)份卻是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)服務生。呵(he)呵(he)，第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)感(gan)覺(jue)就(jiu)是(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)要把心態調整好(hao)。酒(jiu)店的老板娘我(wo)認識，平(ping)常都叫她阿姨。人很(hen)和(he)善，第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)天來(lai)什么(me)也不(bu)懂(dong)，她就(jiu)叫了一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)老生來(lai)教(jiao)我(wo)們。平(ping)常在酒(jiu)店吃的時候(hou)不(bu)覺(jue)得，來(lai)工(gong)作的才(cai)清楚(chu)酒(jiu)店的工(gong)作還真(zhen)不(bu)是(shi)(shi)蓋(gai)的，每(mei)個(ge)細節都要弄好(hao)。我(wo)們第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)天是(shi)(shi)試工(gong)，大家都在努力的學習，雖(sui)然說有點累，但我(wo)們每(mei)個(ge)同(tong)學都很(hen)積極、很(hen)投入，都感(gan)到(dao)很(hen)樂意(yi)，因(yin)為這(zhe)畢竟(jing)是(shi)(shi)我(wo)們本次社(she)會(hui)實踐(jian)的第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)步嘛。所以(yi)(yi)在那一(yi)(yi)(yi)(yi)天的時間里，雖(sui)然說有一(yi)(yi)(yi)(yi)點點累，但我(wo)們卻都覺(jue)得挺充實的

　　先說(shuo)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)在(zai)那(nei)里的(de)(de)(de)(de)工作情(qing)況吧(ba)：我(wo)(wo)(wo)們每天8點半(ban)上班一直到(dao)(dao)晚上9點半(ban)。我(wo)(wo)(wo)們沒天的(de)(de)(de)(de)工作就(jiu)是在(zai)客人來之前把房間(jian)弄干凈(jing)，客人吃(chi)飯的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，男生負責(ze)端菜而我(wo)(wo)(wo)們女生就(jiu)負責(ze)上菜報菜名，幫客人倒(dao)酒、換餐(can)盤(pan)之類的(de)(de)(de)(de)雜活。在(zai)我(wo)(wo)(wo)看(kan)來最辛苦的(de)(de)(de)(de)，就(jiu)是每次(ci)客人吃(chi)飯的(de)(de)(de)(de)時(shi)候你必(bi)須站在(zai)外(wai)面(mian)等候，一天下(xia)來腿跟腰都(dou)很痛(tong)，剛開始的(de)(de)(de)(de)時(shi)候真的(de)(de)(de)(de)有點受不(bu)(bu)了。雖然說(shuo)顧客就(jiu)是上帝，但(dan)(dan)有的(de)(de)(de)(de)時(shi)候難(nan)免會遇(yu)到(dao)(dao)些難(nan)纏的(de)(de)(de)(de)客人。要么是過于挑剔，要么就(jiu)是素質不(bu)(bu)是很高。記得有一次(ci)，老板(ban)娘說(shuo)那(nei)天下(xia)午的(de)(de)(de)(de)一桌(zhuo)客人看(kan)起(qi)(qi)來都(dou)挺鄉(xiang)(xiang)下(xia)的(de)(de)(de)(de)，叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)們看(kan)著別讓他(ta)(ta)們把毛巾(jin)給帶走了。我(wo)(wo)(wo)剛開始就(jiu)覺(jue)得挺別扭的(de)(de)(de)(de)，鄉(xiang)(xiang)下(xia)人又如何(he)了，怎么能(neng)這樣瞧不(bu)(bu)起(qi)(qi)人家呢？但(dan)(dan)是我(wo)(wo)(wo)到(dao)(dao)了那(nei)個房間(jian)，我(wo)(wo)(wo)剛給他(ta)(ta)們倒(dao)好茶(cha)，就(jiu)那(nei)么一轉身(shen)的(de)(de)(de)(de)功夫，桌(zhuo)上所有的(de)(de)(de)(de)毛巾(jin)都(dou)不(bu)(bu)見了，都(dou)到(dao)(dao)他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)口袋里去了。做(zuo)為酒店(dian)也不(bu)(bu)好說(shuo)什(shen)么。

　　所(suo)以服務生的工作看(kan)似簡單，但操(cao)作起(qi)來還是挺(ting)麻(ma)煩的。

　　因為(wei)這個(ge)原因，剛開始(shi)工作(zuo)的(de)時候(hou)感到有(you)一(yi)點緊張，但(dan)越是緊張我就(jiu)越必(bi)須鼓起(qi)勇氣，因此慢(man)慢(man)的(de)我就(jiu)習慣了。后(hou)來證明，我還是很幸(xing)運的(de)，因為(wei)這給(gei)了我一(yi)個(ge)獨(du)立鍛煉、獨(du)立挑戰(zhan)的(de)機會。

　　（三）實踐感悟以及心得體會

　　我以“善用專業知(zhi)識，增加(jia)社(she)會(hui)經(jing)驗，提(ti)高實踐(jian)能力(li)，豐富寒假生活(huo)”為宗旨，利用假期(qi)參加(jia)這次有意義的社(she)會(hui)實踐(jian)活(huo)動(dong)，接觸社(she)會(hui)，了解社(she)會(hui)，從社(she)會(hui)實踐(jian)中檢驗自我。這次的社(she)會(hui)實踐(jian)收獲不少。現(xian)在舉例如下(xia)：

　　一(yi)．在(zai)社(she)會上要(yao)善于與(yu)別人(ren)(ren)溝通。經過一(yi)段時(shi)間的(de)(de)實踐(jian)工作讓我認(ren)識很多(duo)的(de)(de)人(ren)(ren)。如何與(yu)別人(ren)(ren)溝通好，這(zhe)門技術是需(xu)要(yao)長(chang)期的(de)(de)練習的(de)(de)。以(yi)前實踐(jian)的(de)(de)機會不(bu)多(duo)，使我與(yu)別人(ren)(ren)對話(hua)時(shi)不(bu)會應變(bian)，會使談話(hua)時(shi)有冷場，這(zhe)是很尷尬的(de)(de)。人(ren)(ren)在(zai)社(she)會中都會融(rong)入社(she)會這(zhe)個團體中，人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之間合力去(qu)做(zuo)事，使其(qi)做(zuo)事的(de)(de)過程中更加融(rong)洽，更事半功(gong)倍。別人(ren)(ren)給(gei)你的(de)(de)意見，你要(yao)聽取、耐(nai)心、虛心地接(jie)受(shou)。

　　二．在社會實踐中以及以后的工作(zuo)中要有(you)(you)自(zi)(zi)信(xin)。自(zi)(zi)信(xin)不是(shi)麻木的自(zi)(zi)夸，而是(shi)對自(zi)(zi)己的能力(li)做出肯定。就(jiu)像剛開始時(shi)我(wo)(wo)到飯(fan)店那樣有(you)(you)一點(dian)膽怯(qie)，但(dan)后來是(shi)自(zi)(zi)信(xin)給了我(wo)(wo)勇氣(qi)。有(you)(you)自(zi)(zi)信(xin)使你更有(you)(you)活力(li)更有(you)(you)精神。

　　三(san)．在社(she)會中要(yao)(yao)克(ke)服自(zi)(zi)(zi)己(ji)膽(dan)怯的(de)心態。自(zi)(zi)(zi)己(ji)覺得(de)困難挺多的(de)、缺(que)乏社(she)會經驗等種種原(yuan)因往往使自(zi)(zi)(zi)己(ji)覺得(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)很渺(miao)小(xiao)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)懦(nuo)弱就(jiu)這(zhe)樣表露(lu)出(chu)來。所以應(ying)該嘗(chang)試(shi)著克(ke)服自(zi)(zi)(zi)己(ji)內心的(de)恐(kong)懼(ju)。如有(you)(you)人(ren)所說的(de)“在社(she)會中你(ni)要(yao)(yao)學會厚(hou)臉皮，不(bu)怕(pa)(pa)別人(ren)的(de)態度如何的(de)惡(e)劣，也要(yao)(yao)輕松(song)應(ying)付，大膽(dan)與人(ren)對話(hua)，工作時間(jian)長了(le)(le)你(ni)自(zi)(zi)(zi)然(ran)就(jiu)不(bu)怕(pa)(pa)了(le)(le)。”其實有(you)(you)誰一生下來就(jiu)什么都會的(de)，小(xiao)時候(hou)天(tian)不(bu)怕(pa)(pa)地不(bu)怕(pa)(pa)，嘗(chang)試(shi)過吃了(le)(le)虧就(jiu)害(hai)怕(pa)(pa)，當(dang)你(ni)克(ke)服心理(li)的(de)障(zhang)礙，那一切都變得(de)容(rong)易解決了(le)(le)。戰勝自(zi)(zi)(zi)我，只(zhi)有(you)(you)征(zheng)服自(zi)(zi)(zi)己(ji)才能征(zheng)服世界。有(you)(you)勇氣面對是關(guan)鍵，如某個名(ming)人(ren)所說：“勇氣通往天(tian)堂，怯懦(nuo)通往地獄。”

　　四．在工(gong)作中要不斷(duan)地豐富知(zhi)識。知(zhi)識猶如人體(ti)血(xue)液。人缺少(shao)了血(xue)液，身體(ti)就(jiu)會衰弱，人缺少(shao)了知(zhi)識，頭腦就(jiu)要枯竭。

　　此次社(she)會(hui)實踐，真正地填補(bu)了我在課堂上所沒能學到的(de)(de)(de)空白，真正增長了我的(de)(de)(de)社(she)會(hui)交際(ji)經驗(yan)。一個人能沒有淵博的(de)(de)(de)知(zhi)識，但絕對(dui)不能沒有社(she)會(hui)交際(ji)的(de)(de)(de)經驗(yan)和能力，這(zhe)也是我此次實踐體會(hui)最深的(de)(de)(de)一份(fen)心得。

　　（四）本人存在的問題以及多少點思考：

　　在(zai)實(shi)踐過(guo)程中，我也發現(xian)了自身(shen)存(cun)在(zai)的一(yi)些(xie)問題：

　　第一，本人(ren)的人(ren)際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常(chang)生活、交際中有待加強(qiang)和(he)學習。

　　第二，缺乏社會經驗，在(zai)為人(ren)處(chu)事方面尚還不(bu)太成熟，處(chu)理事物(wu)的態度和辦(ban)法往往有時(shi)不(bu)得當。

　　雖然在(zai)實(shi)踐中存在(zai)著(zhu)一些(xie)問(wen)題，但是我覺得仍有(you)一些(xie)值得驕傲的(de)(de)(de)(de)閃光點的(de)(de)(de)(de)。本人參加(jia)社(she)會(hui)實(shi)踐有(you)著(zhu)不畏困難(nan)的(de)(de)(de)(de)精神，敢(gan)于實(shi)踐，對工作充滿(man)熱情，細心真誠。通(tong)過參加(jia)社(she)會(hui)實(shi)踐，我認(ren)識到，在(zai)生(sheng)活中吸(xi)取(qu)周圍人的(de)(de)(de)(de)經驗和閱歷，掌握一些(xie)社(she)會(hui)禮儀的(de)(de)(de)(de)技巧是極(ji)為(wei)必(bi)要的(de)(de)(de)(de)。充分(fen)發(fa)揚本人自(zi)身的(de)(de)(de)(de)優點，取(qu)長(chang)補短(duan)，總(zong)結(jie)經驗，吸(xi)取(qu)教(jiao)訓(xun)，使自(zi)己對將(jiang)來充滿(man)信心，也(ye)為(wei)以后真正融入社(she)會(hui)奠定堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)

　　（五）本次社會實踐的問題和建議：

　　一(yi)．在同一(yi)個地方的時間(jian)有點太長，社(she)會實踐不完全(quan)等于上班工作，所(suo)(suo)以不應(ying)該總在一(yi)個地方，時間(jian)長了會讓人(ren)有一(yi)種厭倦的感覺。所(suo)(suo)以建議應(ying)該在適當的時候調換一(yi)下實踐崗位(wei)。

　　二．我(wo)覺(jue)得如果想要建立良好的(de)(de)社會(hui)經濟秩(zhi)序，一(yi)定是雙(shuang)方面的(de)(de)。商家和消費者(zhe)都應該提高(gao)自(zi)身的(de)(de)素質(zhi)，努力達到“雙(shuang)贏”。

　　最后，很高興(xing)能有(you)這個實踐的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)，雖然只是短短的(de)(de)(de)一個月(yue)，但我(wo)覺得挺充實的(de)(de)(de)，至少(shao)讓(rang)我(wo)的(de)(de)(de)寒假過得有(you)意義。在今后我(wo)要(yao)參加更(geng)多的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)實踐，磨練自己的(de)(de)(de)同時讓(rang)自己認識(shi)(shi)得更(geng)多，使自己未踏入(ru)社會(hui)(hui)(hui)就(jiu)已體(ti)會(hui)(hui)(hui)社會(hui)(hui)(hui)更(geng)多方面，不要(yao)以單純的(de)(de)(de)想法去理(li)解和(he)認識(shi)(shi)社會(hui)(hui)(hui)。而是要(yao)深入(ru)地探索，為自己的(de)(de)(de)未來打好基(ji)礎，在學(xue)校(xiao)學(xue)會(hui)(hui)(hui)更(geng)多的(de)(de)(de)書面專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)，在實踐中好好利用知(zhi)識(shi)(shi)進行運作。

　　社會(hui)(hui)等待(dai)我(wo)(wo)(wo)們,我(wo)(wo)(wo)們需要社會(hui)(hui),只有在(zai)社會(hui)(hui)實踐中,才能鍛煉自己,提高(gao)自己,我(wo)(wo)(wo)有信心做一個對社會(hui)(hui)有用之人,先(xian)在(zai)自己校園大學為自己爭取一份(fen)滿意的答卷(juan)。

　　這(zhe)個(ge)(ge)是(shi)(shi)萬能(neng)報告，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)修改細節今年暑(shu)假(jia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)利用(yong)假(jia)期參(can)加(jia)(jia)有(you)(you)(you)(you)(you)意義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)，接(jie)觸社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，了(le)(le)(le)解社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，從(cong)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)檢驗(yan)(yan)(yan)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)。這(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)收獲不(bu)(bu)少(shao)。一(yi)(yi)．在(zai)(zai)(zai)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)要(yao)(yao)(yao)(yao)善于(yu)與(yu)(yu)(yu)別(bie)人(ren)(ren)溝通。經(jing)(jing)過一(yi)(yi)段時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尋找(zhao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)認識更(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。如(ru)何與(yu)(yu)(yu)別(bie)人(ren)(ren)溝通好，這(zhe)門技術是(shi)(shi)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)長(chang)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)練習。以(yi)前工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)多(duo)(duo)(duo)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)與(yu)(yu)(yu)別(bie)人(ren)(ren)對(dui)話時不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)應(ying)變，會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)使談(tan)話時有(you)(you)(you)(you)(you)冷場，這(zhe)是(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)(hen)尷尬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。人(ren)(ren)在(zai)(zai)(zai)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)都(dou)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)融入(ru)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)這(zhe)個(ge)(ge)團體中(zhong)(zhong)(zhong)，人(ren)(ren)與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)之間合力(li)(li)(li)去(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)事，使其做(zuo)(zuo)(zuo)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)(zhong)更(geng)加(jia)(jia)融洽(qia)，更(geng)事半功倍。別(bie)人(ren)(ren)給(gei)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見，你(ni)(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)(yao)聽取、耐心(xin)(xin)(xin)(xin)、虛心(xin)(xin)(xin)(xin)地(di)(di)接(jie)受。二(er)．在(zai)(zai)(zai)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)(you)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)。自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)不(bu)(bu)是(shi)(shi)麻木的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)夸，而(er)是(shi)(shi)對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)做(zuo)(zuo)(zuo)出肯定(ding)(ding)。在(zai)(zai)(zai)多(duo)(duo)(duo)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面試(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)，明白(bai)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)性。你(ni)(ni)(ni)沒有(you)(you)(you)(you)(you)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)(yan)沒有(you)(you)(you)(you)(you)關系。重要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)不(bu)(bu)比別(bie)人(ren)(ren)差(cha)。社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)(yan)也(ye)是(shi)(shi)積累(lei)出來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，沒有(you)(you)(you)(you)(you)第一(yi)(yi)次(ci)(ci)又何來(lai)(lai)第二(er)、第三次(ci)(ci)呢？有(you)(you)(you)(you)(you)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)使你(ni)(ni)(ni)更(geng)有(you)(you)(you)(you)(you)活(huo)力(li)(li)(li)更(geng)有(you)(you)(you)(you)(you)精神。三．在(zai)(zai)(zai)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)克(ke)(ke)服(fu)(fu)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)膽(dan)怯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)態(tai)。開始放假(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，知(zhi)道要(yao)(yao)(yao)(yao)打暑(shu)假(jia)工(gong)(gong)時，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)就(jiu)(jiu)(jiu)害怕(pa)了(le)(le)(le)。自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)覺得(de)(de)困難挺多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)(yan)缺乏，學(xue)歷不(bu)(bu)足等(deng)種(zhong)種(zhong)原(yuan)因使自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)覺得(de)(de)很(hen)(hen)(hen)(hen)渺小，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)懦弱就(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)樣表露出來(lai)(lai)。幾(ji)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘗試(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)為克(ke)(ke)服(fu)(fu)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)內心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)恐懼。如(ru)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領班所(suo)(suo)(suo)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“在(zai)(zai)(zai)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)你(ni)(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)厚(hou)臉皮，不(bu)(bu)怕(pa)別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度如(ru)何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)惡(e)劣，也(ye)要(yao)(yao)(yao)(yao)輕(qing)松應(ying)付(fu)，大膽(dan)與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)對(dui)話，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)時間長(chang)了(le)(le)(le)你(ni)(ni)(ni)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)然就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)怕(pa)了(le)(le)(le)。”其實(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)(you)誰一(yi)(yi)生(sheng)下來(lai)(lai)就(jiu)(jiu)(jiu)什么(me)都(dou)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，小時候天(tian)不(bu)(bu)怕(pa)地(di)(di)不(bu)(bu)怕(pa)，嘗試(shi)過吃了(le)(le)(le)虧就(jiu)(jiu)(jiu)害怕(pa)，當(dang)你(ni)(ni)(ni)克(ke)(ke)服(fu)(fu)心(xin)(xin)(xin)(xin)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)障礙，那一(yi)(yi)切都(dou)變得(de)(de)容易解決了(le)(le)(le)。戰勝自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)，只有(you)(you)(you)(you)(you)征服(fu)(fu)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)才(cai)能(neng)征服(fu)(fu)世(shi)界。有(you)(you)(you)(you)(you)勇(yong)氣面對(dui)是(shi)(shi)關鍵(jian)，如(ru)某位名人(ren)(ren)所(suo)(suo)(suo)說：“勇(yong)氣通往天(tian)堂，怯懦通往地(di)(di)獄。”四．工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)(bu)斷(duan)地(di)(di)豐(feng)富知(zhi)識。知(zhi)識猶(you)如(ru)人(ren)(ren)體血液(ye)。人(ren)(ren)缺少(shao)了(le)(le)(le)血液(ye)，身(shen)體就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)衰弱，人(ren)(ren)缺少(shao)了(le)(le)(le)知(zhi)識，頭腦就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)枯竭。以(yi)上(shang)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)覺得(de)(de)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)次(ci)(ci)暑(shu)假(jia)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)學(xue)到(dao)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)覺得(de)(de)在(zai)(zai)(zai)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)立足必(bi)不(bu)(bu)可少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)項目。正(zheng)是(shi)(shi)因為有(you)(you)(you)(you)(you)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境，正(zheng)激起了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)暑(shu)假(jia)參(can)加(jia)(jia)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決心(xin)(xin)(xin)(xin)。我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)看看我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)否在(zai)(zai)(zai)惡(e)劣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)(you)(you)(you)能(neng)力(li)(li)(li)依靠自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手和(he)大腦維持自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)存，同時，也(ye)想(xiang)通過親身(shen)體驗(yan)(yan)(yan)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)讓自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)更(geng)進一(yi)(yi)步了(le)(le)(le)解社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)增長(chang)見識，鍛煉自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)干，培(pei)養(yang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)韌(ren)性，更(geng)為重要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)檢驗(yan)(yan)(yan)一(yi)(yi)下自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)所(suo)(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西能(neng)否被社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)所(suo)(suo)(suo)用(yong)，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)能(neng)否被社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)所(suo)(suo)(suo)承認。想(xiang)通過社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，找(zhao)出自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足和(he)差(cha)距(ju)所(suo)(suo)(suo)在(zai)(zai)(zai)。那么(me)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)就(jiu)(jiu)(jiu)從(cong)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)找(zhao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)拉開了(le)(le)(le)序幕。經(jing)(jing)過艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)找(zhao)尋工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)招聘都(dou)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)(you)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)先，一(yi)(yi)聽說我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)(you)(you)(you)(you)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)(yan)就(jiu)(jiu)(jiu)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)說“這(zhe)樣吧(ba)，你(ni)(ni)(ni)回(hui)去(qu)等(deng)消(xiao)息吧(ba)，如(ru)果需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詳(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)通知(zhi)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”。很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)此后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)終(zhong)于(yu)找(zhao)到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)家(jia)餐飲(yin)酒(jiu)樓(lou)(lou)。老板讓我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)做(zuo)(zuo)(zuo)傳(chuan)(chuan)(chuan)菜員。第二(er)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)便開始了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暑(shu)假(jia)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)生(sheng)活(huo)。剛開始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候心(xin)(xin)(xin)(xin)理極(ji)不(bu)(bu)平衡。居然只能(neng)端(duan)端(duan)盤子，怎么(me)著以(yi)前在(zai)(zai)(zai)學(xue)校里也(ye)是(shi)(shi)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)干部，多(duo)(duo)(duo)少(shao)也(ye)有(you)(you)(you)(you)(you)點(dian)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)能(neng)力(li)(li)(li)，心(xin)(xin)(xin)(xin)理學(xue)徒有(you)(you)(you)(you)(you)點(dian)失落再加(jia)(jia)上(shang)傳(chuan)(chuan)(chuan)菜部領班是(shi)(shi)個(ge)(ge)小學(xue)文(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)指手畫腳，確(que)實(shi)(shi)(shi)心(xin)(xin)(xin)(xin)理上(shang)很(hen)(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)舒服(fu)(fu)。但(dan)是(shi)(shi)，人(ren)(ren)總是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)適應(ying)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)下而(er)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)(yao)(yao)堅持下去(qu)。要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)式作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境中(zhong)(zhong)(zhong)讓自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)(zuo)行很(hen)(hen)(hen)(hen)輕(qing)松，首先盡快地(di)(di)熟(shu)悉(xi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)所(suo)(suo)(suo)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)環(huan)(huan)(huan)境。我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)(suo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方(fang)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)兩層(ceng)樓(lou)(lou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)酒(jiu)樓(lou)(lou)，酒(jiu)店大堂在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)樓(lou)(lou)，樓(lou)(lou)上(shang)有(you)(you)(you)(you)(you)包(bao)房，廚房在(zai)(zai)(zai)二(er)樓(lou)(lou)，傳(chuan)(chuan)(chuan)菜間也(ye)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)廚房所(suo)(suo)(suo)以(yi)在(zai)(zai)(zai)傳(chuan)(chuan)(chuan)菜間里可以(yi)看到(dao)廚房管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，這(zhe)也(ye)能(neng)學(xue)到(dao)不(bu)(bu)少(shao)。于(yu)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)開始了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)生(sheng)活(huo)。

工廠打工社會實踐報告8

　　摘(zhai)要(yao)：我(wo)(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)作(zuo)為一(yi)(yi)個制(zhi)造業大(da)國(guo)(guo)(guo)，在全(quan)國(guo)(guo)(guo)，尤(you)其是南方一(yi)(yi)些大(da)中城市存在著(zhu)眾多的(de)勞動密集型加(jia)工制(zhi)造企業。本文(wen)筆(bi)者(zhe)通(tong)過(guo)打工經歷(li)切身感受了(le)我(wo)(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)制(zhi)造業所面臨的(de)考驗與普通(tong)打工者(zhe)所面臨的(de)尷(gan)尬境地，同時(shi)進一(yi)(yi)步(bu)引發了(le)筆(bi)者(zhe)對我(wo)(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)農業和知(zhi)識強(qiang)國(guo)(guo)(guo)道路的(de)擔(dan)憂。同時(shi)，此次工作(zuo)經歷(li)對筆(bi)者(zhe)本人自身成長有著(zhu)很大(da)的(de)幫助，進一(yi)(yi)步(bu)領悟到了(le)團結協作(zuo)的(de)重要(yao)性。

　　關鍵詞：打工;協作;制造(zao)業;農民工

　　一、打工經歷對自身的成長幫助

　　本次**打工(gong)經(jing)歷，筆(bi)者在(zai)(zai)****資訊配件(jian)有限(xian)公司五金(jin)部沖壓(ya)組工(gong)作(zuo)，作(zuo)為一(yi)名(ming)最基層的(de)作(zuo)業(ye)員，與最普通的(de)打工(gong)者一(yi)起同(tong)(tong)(tong)(tong)吃同(tong)(tong)(tong)(tong)住，共同(tong)(tong)(tong)(tong)勞動(dong)。在(zai)(zai)一(yi)開始的(de)苦累(lei)和(he)心理的(de)挫折(zhe)中慢慢成熟，學會了(le)(le)(le)(le)吃苦，學會了(le)(le)(le)(le)忍耐，在(zai)(zai)人際交(jiao)往，同(tong)(tong)(tong)(tong)事(shi)之間和(he)各級領導之間的(de)各種交(jiao)往中領悟(wu)到了(le)(le)(le)(le)了(le)(le)(le)(le)些許知識。由于工(gong)作(zuo)是流水(shui)線性質的(de)沖壓(ya)，該(gai)(gai)工(gong)作(zuo)極度重視安(an)全生產，另一(yi)方面，為了(le)(le)(le)(le)達到規(gui)定(ding)產能，這就要求同(tong)(tong)(tong)(tong)事(shi)之間具有良好的(de)團結、協作(zuo)能力。在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)之余，對(dui)(dui)于領班和(he)組長甚至課長三(san)級管理者在(zai)(zai)短時間內對(dui)(dui)我(wo)交(jiao)代的(de)不(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)工(gong)作(zuo)，一(yi)開始我(wo)不(bu)能很好的(de)完成，不(bu)知道該(gai)(gai)聽誰的(de)，這個問題在(zai)(zai)我(wo)咨詢(xun)老(lao)員工(gong)后得到改善。同(tong)(tong)(tong)(tong)時，由于是臺資企業(ye)，其企業(ye)管理非(fei)常嚴(yan)格，這鍛煉了(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)時間觀念和(he)紀(ji)律(lv)觀念，使我(wo)在(zai)(zai)今后的(de)工(gong)作(zuo)學習中受益匪淺。

　　二、當前我國制造業發展中存在的問題

　　隨(sui)著改(gai)革開放的(de)不斷(duan)深入和市場經濟體制(zhi)的(de)不斷(duan)完(wan)善，尤其是加入wto以來，我(wo)國制(zhi)造工業獲得了(le)巨(ju)大的(de)發展，但同(tong)時(shi)也(ye)出現了(le)很(hen)多的(de)不足之(zhi)處。

　　(一)多處(chu)于制造(zao)行業的終端階段，核心技術(shu)與(yu)制造(zao)整體技術(shu)水平不足

　　筆(bi)者所工作(zuo)的(de)廠方(fang)為臺資企業(ye)，主(zhu)(zhu)要制造產(chan)品為電(dian)腦(nao)配(pei)件(jian)。這是(shi)臺方(fang)控制著核心技術，而且為了(le)防(fang)止(zhi)技術溢(yi)出，采取了(le)各種保密(mi)手段，并(bing)且具筆(bi)者觀察和與(yu)老員工及領導交(jiao)談中得知(zhi)還(huan)存在(zai)著外商的(de)獨資化趨勢(shi)。按照技術標準，日本等(deng)西方(fang)發(fa)達國家仍然(ran)是(shi)全球制造業(ye)擴散的(de)主(zhu)(zhu)要發(fa)源地，中國仍處于全球制造業(ye)的(de)低層。

　　(二)打工者地位及(ji)心理的缺失(shi)

　　1.打工者地位眾所周知處于社會底層，并(bing)且自我保護能(neng)力(li)不足(zu)。

　　企(qi)業工資上經常出現不應該扣除(chu)的(de)項目，員工缺很(hen)少有(you)人到(dao)財務處(chu)核對問詢(xun)的(de)。

　　2.對(dui)于(yu)權利(li)的(de)渴求與濫用權利(li)，使自己的(de)權利(li)得到最大程度的(de)發揮。

　　(1).保安在(zai)廠(chang)里除車間(jian)外屬于隱性的(de)全方位管(guan)理者，各(ge)種事情無論(lun)大小都(dou)有權(quan)(quan)利管(guan)理，并且掌握著員工(gong)的(de)工(gong)資扣款(kuan)大權(quan)(quan)。

　　(2).車間內質保部人員(yuan)頤指氣使(shi)，濫(lan)用權力。

　　3.存在著非正式組(zu)織及小團體利(li)益集團

　　(1).車間(jian)內部即(ji)使是一條工作流水線(xian)(xian)的(de)(de)(de)同(tong)事(shi)之(zhi)間(jian)，由于(yu)部分員工和領班關(guan)系不錯，每(mei)個人的(de)(de)(de)加班時間(jian)及產(chan)能(neng)達標、超產(chan)情況記錄掌握在(zai)其手中(zhong)，這在(zai)很(hen)大程度(du)上(shang)使其成(cheng)為一條流水線(xian)(xian)上(shang)的(de)(de)(de)土皇帝，近其者實(shi)惠多多，遠(yuan)其者工資總是比實(shi)際應發工資、獎金(jin)少(shao)。

　　(2).新員(yuan)工與老員(yuan)工之(zhi)間存在不平等人(ren)格待遇，老員(yuan)工在另一方(fang)面歧視(shi)新員(yuan)工。

　　(三)三農(nong)問題的新(xin)思(si)考、新(xin)考驗(yan)

　　隨著大量青壯年(nian)進城務工，農(nong)村中出現大量閑置(zhi)耕地(di)，這對(dui)于“無(wu)工不富(fu)，無(wu)農(nong)不穩”得(de)我國現實情況來說是個(ge)極大的(de)隱(yin)患。

　　三、我國制造業發展道路的改善措施

　　(一)注(zhu)重技術強企，改善我國制造業結構

　　掌(zhang)握(wo)核心技術，唯(wei)如此(ci)，方(fang)能立于世(shi)界強國(guo)之(zhi)林于不敗之(zhi)地，不可受制(zhi)于人，掌(zhang)握(wo)制(zhi)造業(ye)主動權(quan)。另(ling)一(yi)方(fang)面，注(zhu)重由勞(lao)動密集(ji)(ji)型(xing)企(qi)業(ye)向資金、技術密集(ji)(ji)型(xing)企(qi)業(ye)轉變。但注(zhu)意(yi)保留(liu)一(yi)部分有較強競(jing)爭力的(de)勞(lao)動密集(ji)(ji)型(xing)企(qi)業(ye)以解決我國(guo)人力資源(yuan)不得充分利用問題，保障就(jiu)業(ye)。

　　(二)關注打工人員的切身利益(yi)

　　1.重(zhong)視企業職前培(pei)訓(xun)及職業規劃培(pei)訓(xun)

　　2.在企業內部強(qiang)化法(fa)律宣傳，普(pu)及勞動法(fa)，使得(de)人(ren)人(ren)懂法(fa)，強(qiang)化法(fa)律維權意識

　　3.加強(qiang)思想政(zheng)治教育

　　(三)大農場制(zhi)試(shi)點(dian)及(ji)推(tui)廣(guang)

　　隨著農村大量耕地(di)(di)的(de)荒蕪，出于現實需(xu)要和節(jie)省生產(chan)成本(ben)的(de)出發點，應當借鑒(jian)美國和我(wo)國黑(hei)龍江(jiang)省的(de)農場(chang)(chang)制經驗，結合本(ben)地(di)(di)實際情(qing)況發展大農場(chang)(chang)性質的(de)土地(di)(di)生產(chan)制度(du)。

工廠打工社會實踐報告9

　　現有的(de)生(sheng)產流(liu)程及(ji)生(sheng)產設備和(he)我思想(xiang)中的(de)改革(ge)方(fang)案及(ji)改革(ge)優勢(shi)。這(zhe)類廠都是(shi)將廠分(fen)為兩部分(fen)礦山和(he)廠本部，礦山條(tiao)件艱苦沒(mei)有電，完(wan)全(quan)是(shi)日(ri)出而作日(ri)落而息，沒(mei)有相關的(de)娛樂和(he)放(fang)松條(tiao)件，使得員工(gong)(gong)(gong)(gong)沒(mei)有做夠的(de)動力(li)很難在(zai)此常年落腳，員工(gong)(gong)(gong)(gong)有很強的(de)流(liu)動性(xing)，也(ye)是(shi)限制開山下(xia)料量(liang)的(de)一個因數(shu)。生(sheng)產工(gong)(gong)(gong)(gong)具較(jiao)之上個世紀以(yi)有很多進步但任(ren)然很落后(hou)，除(chu)空壓機外，其(qi)他(ta)工(gong)(gong)(gong)(gong)具（如錘子(zi)簸(bo)子(zi)拉(la)拉(la)車）很是(shi)緩(huan)慢(man)(man)且效(xiao)率不(bu)高(gao)還很費力(li)，如要(yao)(yao)想(xiang)提高(gao)產量(liang)減少(shao)成(cheng)本，除(chu)考慮市(shi)場(chang)因數(shu)外這(zhe)是(shi)重要(yao)(yao)環節(jie)，其(qi)車輛運(yun)輸(shu)(shu)也(ye)很慢(man)(man)，四個車3個12噸(dun)一個13噸(dun)還要(yao)(yao)要(yao)(yao)等(deng)粉(fen)料工(gong)(gong)(gong)(gong)粉(fen)完(wan)了(le)在(zai)能進行下(xia)一次(ci)運(yun)輸(shu)(shu)。我考慮的(de)改革(ge)方(fang)案也(ye)是(shi)現在(zai)在(zai)一些同類廠子(zi)開始實(shi)施的(de)方(fang)案，是(shi)被(bei)實(shi)踐(jian)證明了(le)的(de)真理，改用挖(wa)機鏟料裝(zhuang)車，車也(ye)換成(cheng)15噸(dun)～19噸(dun)的(de)翻斗(dou)車，提高(gao)運(yun)輸(shu)(shu)效(xiao)率。

　　提高礦山(shan)的(de)(de)(de)年下料(liao)(liao)量，借(jie)此機會(hui)開(kai)辟(pi)更加廣闊(kuo)的(de)(de)(de)市場，如果(guo)市場達(da)到飽和，也(ye)可(ke)一將(jiang)(jiang)建材產(chan)品堆積(ji)起來（本部(bu)地勢寬廣無需(xu)考慮地方(fang)不夠問題(ti)），盡量是礦山(shan)產(chan)量達(da)現在的(de)(de)(de)三到五倍就節約了(le)每年稅費而是到四十(shi)萬元，可(ke)進一步(bu)(bu)減少成(cheng)本和對礦山(shan)的(de)(de)(de)年年操勞。對于(yu)廠本部(bu)，我(wo)認為該(gai)現在的(de)(de)(de)兩梯(ti)(ti)式(shi)為三梯(ti)(ti)式(shi)，經過我(wo)觀察和思(si)考在本部(bu)制(zhi)約產(chan)量的(de)(de)(de)環節在篩(shai)(shai)料(liao)(liao)上，由(you)于(yu)篩(shai)(shai)料(liao)(liao)勞動量大(da)又考驗工(gong)(gong)人(ren)技術，一般工(gong)(gong)人(ren)承(cheng)受不了(le)這種活，急需(xu)改革(ge)設備。由(you)于(yu)兩梯(ti)(ti)式(shi)只(zhi)有(you)粉(fen)(fen)料(liao)(liao)粉(fen)(fen)粹機和篩(shai)(shai)子的(de)(de)(de)落差(cha)，沒有(you)篩(shai)(shai)料(liao)(liao)的(de)(de)(de)小粉(fen)(fen)粹機的(de)(de)(de)落差(cha)造成(cheng)了(le)要靠人(ren)工(gong)(gong)將(jiang)(jiang)石料(liao)(liao)送入(ru)一米左右的(de)(de)(de)喂料(liao)(liao)口，其(qi)難度和速度就由(you)想便知了(le)。如加一梯(ti)(ti)改用更大(da)更結實的(de)(de)(de)閘(zha)閥(fa)式(shi)喂料(liao)(liao)口，可(ke)達(da)到無人(ren)控制(zhi)，自然(ran)提高成(cheng)品的(de)(de)(de)出(chu)產(chan)速率。雖然(ran)我(wo)認為的(de)(de)(de)改革(ge)方(fang)案只(zhi)有(you)初步(bu)(bu)思(si)路，但(dan)相對投入(ru)小，風險(xian)也(ye)較低，一旦改革(ge)成(cheng)功還會(hui)縮減工(gong)(gong)人(ren)，降低工(gong)(gong)價(jia)，增加利潤率，擴大(da)市場。

　　從庫米什(shen)回石(shi)(shi)河子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)車(che)(che)上(shang)(shang)，這(zhe)二十五(wu)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷(li)灌滿了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦子(zi)(zi)(zi)，在場(chang)礦山(shan)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)又(you)看(kan)(kan)見我(wo)(wo)手拿二錘錘著(zhu)(zhu)(zhu)那(nei)(nei)比我(wo)(wo)還大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)石(shi)(shi)頭，我(wo)(wo)又(you)看(kan)(kan)見我(wo)(wo)拿著(zhu)(zhu)(zhu)耙子(zi)(zi)(zi)鉤著(zhu)(zhu)(zhu)那(nei)(nei)鉤不(bu)完(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)石(shi)(shi)子(zi)(zi)(zi)；在粉料(liao)場(chang)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)揮動著(zhu)(zhu)(zhu)鏟子(zi)(zi)(zi)不(bu)停的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向喂料(liao)口鏟入石(shi)(shi)子(zi)(zi)(zi)，左背依然有些(xie)發麻；在出(chu)料(liao)口拖動著(zhu)(zhu)(zhu)那(nei)(nei)明顯過于(yu)沉(chen)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品口袋。仿佛我(wo)(wo)又(you)游走于(yu)堆料(liao)場(chang)與運貨車(che)(che)之間，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)步履有些(xie)沉(chen)重(zhong)…看(kan)(kan)看(kan)(kan)手上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新繭(jian)子(zi)(zi)(zi)，想(xiang)想(xiang)對這(zhe)類廠子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各方面認識，覺(jue)得還是(shi)(shi)(shi)在干活是(shi)(shi)(shi)從腦子(zi)(zi)(zi)里(li)閃現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)火花更加珍(zhen)貴。我(wo)(wo)想(xiang)如果(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)多(duo)看(kan)(kan)看(kan)(kan)我(wo)(wo)們(men)(men)父(fu)母手上(shang)(shang)那(nei)(nei)可以(yi)用刀刮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成年(nian)(nian)老繭(jian)會想(xiang)到什(shen)么(me)？如果(guo)(guo)算算一(yi)(yi)年(nian)(nian)一(yi)(yi)萬，按14。5元/噸算，我(wo)(wo)這(zhe)些(xie)年(nian)(nian)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錢足以(yi)堆成多(duo)么(me)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)座山(shan)，而這(zhe)座山(shan)是(shi)(shi)(shi)父(fu)母被(bei)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)座山(shan)，如算上(shang)(shang)前幾(ji)年(nian)(nian)物價上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)距，我(wo)(wo)沒法計算，父(fu)母背上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)座山(shan)有多(duo)重(zhong)？我(wo)(wo)心(xin)中產生(sheng)了油然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬意，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很偉大。無(wu)論是(shi)(shi)(shi)要傳承他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)還是(shi)(shi)(shi)感(gan)恩，我(wo)(wo)們(men)(men)都應(ying)向我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母學(xue)(xue)(xue)習，我(wo)(wo)所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習并非指(zhi)科學(xue)(xue)(xue)知識和文化水平，而是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)貫我(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)命(ming)始終的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)品質。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)身處重(zhong)重(zhong)困(kun)難與無(wu)奈時，為生(sheng)活而四(si)處闖蕩，為了家庭子(zi)(zi)(zi)女堅持(chi)克服(fu)生(sheng)理(li)和心(xin)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)種種問題，最終落下各種疾病，做出(chu)種種犧牲。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)財富(fu)(fu)，我(wo)(wo)們(men)(men)應(ying)充分(fen)學(xue)(xue)(xue)習并利用這(zhe)筆財富(fu)(fu)。

工廠打工社會實踐報告10

　　20xx年(nian)(nian)(nian)2月22日是我與(yu)隊(dui)友們考(kao)察(cha)XX省XX市龍門鎮菠(bo)羅罐頭(tou)廠(chang)的日子。在此期間，我們考(kao)察(cha)了(le)工(gong)(gong)廠(chang)的生(sheng)產(chan)(chan)流程(cheng)與(yu)產(chan)(chan)品包裝流程(cheng)。其中生(sheng)產(chan)(chan)流程(cheng)包括原料削皮與(yu)切割(ge)、清(qing)洗、裝瓶(ping)與(yu)封瓶(ping)和高溫殺毒。此工(gong)(gong)廠(chang)創建與(yu)70年(nian)(nian)(nian)代(dai)末80年(nian)(nian)(nian)代(dai)初，本身(shen)為國有(you)企業，幾(ji)年(nian)(nian)(nian)后倒閉，到(dao)(dao)xx年(nian)(nian)(nian)才被(bei)私人承包一直到(dao)(dao)現(xian)在。

　　縱觀其30多年發(fa)(fa)展史，有(you)(you)(you)興(xing)盛有(you)(you)(you)衰落，現今已步入正軌，朝著中型企業發(fa)(fa)展，此(ci)工(gong)廠有(you)(you)(you)自己的(de)品(pin)牌，同(tong)時(shi)亦替(ti)別(bie)的(de)商家(jia)生產它們品(pin)牌罐(guan)頭(tou)，品(pin)牌有(you)(you)(you)芝(zhi)麻官，千(qian)家(jia)樂等，銷售地區(qu)有(you)(you)(you)上(shang)海，深(shen)圳等XX地區(qu)與(yu)大部分東北地區(qu)。

　　此(ci)(ci)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)味道(dao)甜美(mei)清爽，可起解(jie)渴(ke)解(jie)暑(shu)作(zuo)(zuo)用，因此(ci)(ci)在(zai)XX地(di)區很有(you)(you)市場(chang)，而在(zai)東北地(di)區因此(ci)(ci)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)味道(dao)甜美(mei)且獨樹一(yi)幟而廣受歡(huan)迎，所(suo)以工(gong)廠生(sheng)產(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)市場(chang)寬(kuan)廣，年利潤(run)可達百萬以上(shang)。此(ci)(ci)工(gong)廠能(neng)達到(dao)此(ci)(ci)成績有(you)(you)兩個(ge)重(zhong)要原因：一(yi)是(shi)工(gong)廠擁有(you)(you)嚴(yan)(yan)格(ge)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)體系，二是(shi)對(dui)群眾負責(ze)(ze)且產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)質(zhi)量要求(qiu)嚴(yan)(yan)格(ge)。也正是(shi)由于這兩個(ge)原因，讓此(ci)(ci)工(gong)廠擁有(you)(you)較大的(de)(de)(de)發(fa)展潛力。然(ran)(ran)而也有(you)(you)一(yi)個(ge)很嚴(yan)(yan)峻(jun)的(de)(de)(de)問題阻礙(ai)著此(ci)(ci)工(gong)廠的(de)(de)(de)發(fa)展，那(nei)就是(shi)工(gong)廠負責(ze)(ze)人(ren)不具有(you)(you)努力發(fa)展與(yu)(yu)擴大生(sheng)產(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)堅定決(jue)心(xin)與(yu)(yu)信(xin)心(xin)，作(zuo)(zuo)為(wei)商人(ren)，起碼(ma)有(you)(you)對(dui)事業(ye)的(de)(de)(de)堅定決(jue)心(xin)與(yu)(yu)對(dui)自己無可催(cui)倒的(de)(de)(de)信(xin)心(xin)，這樣才能(neng)為(wei)自己的(de)(de)(de)發(fa)展提(ti)供(gong)堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎。比(bi)方說(shuo)，我曾(ceng)問過(guo)其為(wei)什么不通過(guo)廣告來增加(jia)其工(gong)廠產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)名度，而負責(ze)(ze)人(ren)則認(ren)為(wei)資金不夠，只(zhi)能(neng)為(wei)其他商家制造它們(men)品(pin)(pin)牌的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)。然(ran)(ran)而，知(zhi)(zhi)名度不只(zhi)是(shi)靠廣告增加(jia)的(de)(de)(de)，也靠產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)質(zhi)量的(de)(de)(de)好壞與(yu)(yu)消(xiao)費(fei)的(de)(de)(de)滿意程度即所(suo)謂的(de)(de)(de)口碑(bei)，只(zhi)要能(neng)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地(di)搞好生(sheng)產(chan)(chan)(chan)，努力做(zuo)好消(xiao)費(fei)者最滿意的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，這樣工(gong)廠與(yu)(yu)工(gong)廠的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)就能(neng)在(zai)群眾中享有(you)(you)廣泛(fan)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)名度。于此(ci)(ci)社(she)會實(shi)踐(jian)活動經驗及網上(shang)的(de)(de)(de)相(xiang)關資料，我深刻意識到(dao)作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)位成功的(de)(de)(de)企業(ye)領導(dao)人(ren)應具有(you)(you)以下的(de)(de)(de)良好素質(zhi)：

　　1、良好的商業信譽

　　這是一個(ge)商人(ren)所(suo)應(ying)具備的最(zui)基(ji)本(ben)的品行和能力。每一行都有道，信譽(yu)就是商人(ren)最(zui)基(ji)本(ben)的道。如(ru)(ru)今(jin)陌生人(ren)之間如(ru)(ru)何保(bao)證投資不打(da)水漂，這就需要看(kan)你(ni)的信譽(yu)。信譽(yu)已成為一種無聲但(dan)卻有形的競爭力。

　　2、建立廣泛的人脈的能力

　　具備此種能(neng)(neng)力的商人(ren)(ren)(ren)往(wang)往(wang)擁有曲徑(jing)通幽的本事。他們才(cai)是(shi)真正(zheng)懂得人(ren)(ren)(ren)力資源(yuan)并將人(ren)(ren)(ren)力當作(zuo)資源(yuan)充分(fen)運用的一類(lei)人(ren)(ren)(ren)。將不可能(neng)(neng)變為可能(neng)(neng)，將可能(neng)(neng)變為現實(shi)，這種現實(shi)最終肯定是(shi)能(neng)(neng)夠帶來和短期或長遠利益的，商人(ren)(ren)(ren)決(jue)不會浪費自己的時間在無用的人(ren)(ren)(ren)身上。包(bao)括鋼鐵大王都(dou)說過(guo)：我寧愿(yuan)花90％的時間去建(jian)立人(ren)(ren)(ren)脈。可見此種能(neng)(neng)力的重(zhong)要性。

　　3、對數字的敏銳分析

　　這種敏銳感覺包括：在(zai)(zai)一(yi)大(da)堆亂七八糟(zao)的財務數(shu)字中，能(neng)夠一(yi)眼看出利潤的核心點在(zai)(zai)哪里，成本的負擔在(zai)(zai)何處(chu)。面對談判(pan)桌上(shang)對手經過(guo)反復計(ji)算報(bao)出的一(yi)長串數(shu)字，能(neng)夠立(li)刻判(pan)斷出這串數(shu)字是否利于己(ji)。

　　4、獨立思考的能力

　　具備了(le)這種能(neng)力(li)的商(shang)(shang)人(ren)分得清(qing)什(shen)么(me)是機會，什(shen)么(me)是陷阱。面對(dui)各(ge)種花樣翻新的忽悠(you)會有(you)自己的方法對(dui)付。具備了(le)這種能(neng)力(li)，商(shang)(shang)人(ren)就會清(qing)楚用何種方法管理自己的企業是最合算的。具備了(le)此種能(neng)力(li)，商(shang)(shang)人(ren)就不會簡單(dan)地去模仿競爭對(dui)手，人(ren)云亦云，邯鄲學步。如果(guo)一個(ge)人(ren)還沒有(you)學會如何獨立思考，基本(ben)可以排除(chu)在商(shang)(shang)人(ren)之外了(le)。

　　5、在商言商的習慣

　　中國有(you)很大(da)商(shang)(shang)人(ren)，其中有(you)一部分(fen)看(kan)上去不像(xiang)是(shi)(shi)商(shang)(shang)人(ren)，倒更像(xiang)政客(ke)。商(shang)(shang)人(ren)做(zuo)事一般都(dou)是(shi)(shi)有(you)底線的，這(zhe)個底線就是(shi)(shi)自身利益最(zui)大(da)化(hua)，公司利益最(zui)大(da)化(hua)。貌似政客(ke)的商(shang)(shang)人(ren)，做(zuo)事的底線往往讓人(ren)很難摸清(qing)楚，對于一個真正(zheng)的商(shang)(shang)人(ren)來講，在(zai)商(shang)(shang)言(yan)商(shang)(shang)是(shi)(shi)最(zui)基本的要求。

　　6、對機會的把握能力

　　一個真(zhen)正的商人對(dui)機會的把握(wo)就像狼(lang)狗對(dui)獵物一般(ban)敏銳，該(gai)出(chu)手(shou)時就出(chu)手(shou)，是商人最真(zhen)實的寫照(zhao)。

工廠打工社會實踐報告11

　　（一） 計劃

　　經過(guo)多年的(de)(de)(de)努(nu)力，我(wo)終于邁出了我(wo)人生的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)步(bu)，雖(sui)然高(gao)考并不理想，但(dan)人生還需(xu)堅持。就(jiu)這(zhe)樣(yang)我(wo)開始遠離家(jia)鄉到外地求學。開始了自(zi)己的(de)(de)(de)獨(du)立人生之路(lu)，雖(sui)然只(zhi)是大(da)專(zhuan)，但(dan)是這(zhe)也是我(wo)人生中所不可或缺的(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分(fen)，就(jiu)這(zhe)樣(yang)我(wo)來到了黃島求學。大(da)學時(shi)間過(guo)得真的(de)(de)(de)很快，轉眼間在(zai)學校(xiao)的(de)(de)(de)日子(zi)一(yi)(yi)天(tian)天(tian)過(guo)去了，就(jiu)這(zhe)樣(yang)假期不覺地來到了我(wo)們的(de)(de)(de)面前。

　　然(ran)而，就(jiu)業問題(ti)(ti)就(jiu)似乎總是圍繞在(zai)我們身邊(bian)，成(cheng)了說不完的(de)(de)話題(ti)(ti)，在(zai)現今社(she)會，招聘會上的(de)(de)大(da)字(zi)報卻(que)總寫著(zhu)“有經驗(yan)者(zhe)優先”，可還在(zai)校(xiao)園里面的(de)(de)我們這班學子社(she)會經驗(yan)又會擁有多少呢？為了拓展自(zi)(zi)己的(de)(de)知識面，擴大(da)與社(she)會的(de)(de)接觸面，增加個(ge)人在(zai)社(she)會競爭中(zhong)(zhong)的(de)(de)經驗(yan)，鍛(duan)煉(lian)和提(ti)高自(zi)(zi)己的(de)(de)能力，以便在(zai)畢業后能真正走入社(she)會，能夠適應國(guo)內外(wai)的(de)(de)經濟形勢的(de)(de)變化，并且(qie)能夠在(zai)生活(huo)和工作(zuo)中(zhong)(zhong)很(hen)好的(de)(de)處理各方面的(de)(de)問題(ti)(ti)，于是我毅(yi)然(ran)開始了自(zi)(zi)己的(de)(de)社(she)會實踐。為了提(ti)前適應以后的(de)(de)人生道路，我們宿舍(she)的(de)(de)幾(ji)個(ge)兄弟(di)決定找(zhao)份工作(zuo)，好好的(de)(de)鍛(duan)煉(lian)自(zi)(zi)己。

　　（二） 求職經歷

　　事情(qing)(qing)總是(shi)想的(de)(de)(de)(de)(de)簡單(dan)，但實(shi)際做起來(lai)又(you)是(shi)那么的(de)(de)(de)(de)(de)不容(rong)易，10月2一(yi)大早(zao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)舍友(you)吳(wu)天(tian)(tian)偉到(dao)外邊找(zhao)工(gong)作，經(jing)過(guo)一(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)詢問，在保稅(shui)區我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)求(qiu)得一(yi)份工(gong)作。可(ke)是(shi)他們(men)(men)要到(dao)周一(yi)再去面試，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)便(bian)親自到(dao)該廠了(le)(le)解情(qing)(qing)況，在保稅(shui)二區，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)發(fa)現了(le)(le)很多(duo)廠子(zi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)便(bian)逐一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)打聽了(le)(le)一(yi)下(xia)，有(you)一(yi)家(jia)叫(jiao)什么來(lai)著記不清了(le)(le)，據保安說這不要人(ren)，可(ke)是(shi)要等(deng)到(dao)下(xia)午，因(yin)為(wei)他們(men)(men)干的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)夜班(ban)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)只好(hao)等(deng)到(dao)晚上(shang)再來(lai)。可(ke)是(shi)事情(qing)(qing)又(you)一(yi)次(ci)(ci)失敗，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)晚來(lai)一(yi)步(bu)，讓別(bie)人(ren)捷足先登了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)又(you)在利(li)群(qun)那尋求(qiu)了(le)(le)半(ban)天(tian)(tian)，可(ke)是(shi)仍一(yi)無所獲。不覺中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿(na)起手機想往家(jia)打個(ge)(ge)電(dian)話(hua)，有(you)了(le)(le)回(hui)(hui)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)渴望(wang)。此時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)手機響了(le)(le)。吳(wu)天(tian)(tian)偉告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說在青職學(xue)院找(zhao)到(dao)了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)活，于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)便(bian)整裝待(dai)發(fa)到(dao)石油(you)大學(xue)門口等(deng)待(dai)著。一(yi)直到(dao)中(zhong)(zhong)午事情(qing)(qing)又(you)變了(le)(le)，要交一(yi)百元的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)介(jie)費，此時誰(shui)還有(you)這么多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)錢呢，希(xi)望(wang)又(you)一(yi)次(ci)(ci)從我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)身(shen)邊溜(liu)走。此時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)(hui)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)(qing)更加(jia)濃烈。而后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)又(you)去了(le)(le)物流公司，可(ke)是(shi)那或根本不適合我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)。無奈我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)只好(hao)準備回(hui)(hui)家(jia)。正當回(hui)(hui)宿(su)舍時希(xi)望(wang)又(you)一(yi)次(ci)(ci)來(lai)臨，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)同學(xue)在官廳市(shi)場通過(guo)人(ren)力資源市(shi)場找(zhao)到(dao)了(le)(le)一(yi)份工(gong)作，經(jing)過(guo)一(yi)步(bu)步(bu)努(nu)力我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)終于(yu)來(lai)到(dao)了(le)(le)該廠——海瑞金屬有(you)限公司。此時已經(jing)黑(hei)天(tian)(tian)了(le)(le)，廠長給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)安排(pai)了(le)(le)住(zhu)處，就這樣(yang)事情(qing)(qing)有(you)點希(xi)望(wang)了(le)(le)，第二天(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)便(bian)于(yu)經(jing)理商(shang)談(tan)，最終確定了(le)(le)“一(yi)天(tian)(tian)工(gong)作十(shi)二小時，只管(guan)中(zhong)(zhong)午一(yi)頓，不管(guan)吃住(zhu)，一(yi)天(tian)(tian)三十(shi)元”，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)別(bie)無他法(fa)，只好(hao)應允了(le)(le)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)本想(xiang)著要出(chu)去買些(xie)日常用品，可是(shi)不知(zhi)什(shen)么原因住(zhu)房(fang)的(de)(de)房(fang)東(dong)卻讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)走，無奈(nai)下我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)只好(hao)另(ling)尋它處(chu)，經過努力(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)個小山(shan)上找到了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)家住(zhu)處(chu)，房(fang)子是(shi)兩個老人(ren)的(de)(de)，兩間房(fang)，男女各一(yi)(yi)(yi)(yi)間，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)四(si)(si)個男的(de)(de)住(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)間，一(yi)(yi)(yi)(yi)個睡(shui)(shui)床，三個打(da)地(di)鋪睡(shui)(shui)一(yi)(yi)(yi)(yi)塊，幸運的(de)(de)是(shi)房(fang)東(dong)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)找了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)塊海綿和涼席，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)便睡(shui)(shui)在(zai)了(le)(le)(le)自(zi)己經過一(yi)(yi)(yi)(yi)番(fan)努力(li)而鋪成的(de)(de)床。而另(ling)外四(si)(si)個女生比我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)幸運，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)把最好(hao)的(de)(de)讓(rang)給了(le)(le)(le)她們(men)(men)(men)(men)(men)。其中三個是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)本校大二的(de)(de)，而另(ling)一(yi)(yi)(yi)(yi)個是(shi)她們(men)(men)(men)(men)(men)其中的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)位同(tong)學來(lai)找她玩的(de)(de)。就這(zhe)樣和房(fang)東(dong)商定后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)便住(zhu)了(le)(le)(le)下來(lai)，此時黑夜的(de)(de)門神又向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)再(zai)次襲來(lai)。從(cong)宿舍出(chu)來(lai)望著星空，真的(de)(de)很美(mei)，因為(wei)(wei)畢竟天(tian)(tian)與(yu)地(di)離得更近了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)便在(zai)外邊看看周圍(wei)的(de)(de)房(fang)屋及地(di)勢，這(zhe)是(shi)在(zai)小珠山(shan)腳下的(de)(de)房(fang)屋。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)聊了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)會，累了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)便回宿舍入睡(shui)(shui)了(le)(le)(le)，因為(wei)(wei)第二天(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)便要真正的(de)(de)開始工作了(le)(le)(le)。

　　（三） 工作經歷

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)根據(ju)車(che)間主(zhu)任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安排而(er)(er)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，第一(yi)天(tian)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)幾個(ge)(ge)男生(sheng)與(yu)女生(sheng)分開(kai)(kai)，女生(sheng)在(zai)(zai)包裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)區(qu)(qu)，活比(bi)較輕快，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做一(yi)些(xie)(xie)膠(jiao)帶(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)粘(zhan)(zhan)貼和一(yi)些(xie)(xie)其(qi)(qi)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)四個(ge)(ge)有(you)兩個(ge)(ge)打磨，兩個(ge)(ge)掛(gua)(gua)(gua)件(jian)，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)掛(gua)(gua)(gua)件(jian)區(qu)(qu)，主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)給海信加(jia)(jia)工(gong)(gong)電視機(ji)后(hou)(hou)(hou)殼子(zi)，或者其(qi)(qi)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)東西。開(kai)(kai)始(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)初學(xue)(xue)者，有(you)幾名老(lao)員工(gong)(gong)教我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，開(kai)(kai)始(shi)時(shi)感(gan)覺(jue)很(hen)(hen)輕松(song)，聽著他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解，掛(gua)(gua)(gua)件(jian)還(huan)(huan)真需要(yao)(yao)技術。掛(gua)(gua)(gua)時(shi)要(yao)(yao)注(zhu)意方向、距離(li)、掛(gua)(gua)(gua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)數、換掛(gua)(gua)(gua)鉤(gou)等(deng)等(deng)，尤其(qi)(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)車(che)間里面(mian)有(you)加(jia)(jia)熱(re)部分，噴水，去(qu)(qu)油，也就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)掛(gua)(gua)(gua)完之后(hou)(hou)(hou)隨(sui)著機(ji)器的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)轉，掛(gua)(gua)(gua)件(jian)上(shang)(shang)去(qu)(qu)后(hou)(hou)(hou)在(zai)(zai)里面(mian)經過(guo)幾個(ge)(ge)大(da)爐子(zi)加(jia)(jia)熱(re)后(hou)(hou)(hou)再(zai)(zai)有(you)個(ge)(ge)人(ren)對其(qi)(qi)進行(xing)(xing)(xing)噴水，使其(qi)(qi)迅速涼下來，這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)完成了(le)去(qu)(qu)油工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。再(zai)(zai)經過(guo)運(yun)轉，到(dao)摘件(jian)區(qu)(qu)，再(zai)(zai)摘下來，對其(qi)(qi)進行(xing)(xing)(xing)膠(jiao)帶(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)粘(zhan)(zhan)貼，粘(zhan)(zhan)時(shi)要(yao)(yao)注(zhu)意哪塊該(gai)粘(zhan)(zhan)哪塊不(bu)(bu)該(gai)粘(zhan)(zhan)。粘(zhan)(zhan)好(hao)(hao)后(hou)(hou)(hou)再(zai)(zai)運(yun)到(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)再(zai)(zai)往上(shang)(shang)掛(gua)(gua)(gua)，而(er)(er)后(hou)(hou)(hou)進入(ru)噴漆區(qu)(qu)，最后(hou)(hou)(hou)再(zai)(zai)進入(ru)摘件(jian)區(qu)(qu)。下面(mian)檢查是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否合(he)格，合(he)格后(hou)(hou)(hou)再(zai)(zai)把膠(jiao)帶(dai)接去(qu)(qu)，再(zai)(zai)用包裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)紙包裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)好(hao)(hao)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)(huan)需要(yao)(yao)轉眼，然后(hou)(hou)(hou)再(zai)(zai)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)。不(bu)(bu)合(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)拿(na)到(dao)打磨區(qu)(qu)進行(xing)(xing)(xing)打磨。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)小(xiao)窩(wo)要(yao)(yao)用砂紙或電瓶磨平。這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)活最臟，因(yin)為(wei)許(xu)(xu)多(duo)鐵末會(hui)弄到(dao)身上(shang)(shang)。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里要(yao)(yao)有(you)許(xu)(xu)多(duo)人(ren)進行(xing)(xing)(xing)檢查合(he)格后(hou)(hou)(hou)再(zai)(zai)拿(na)到(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)進行(xing)(xing)(xing)掛(gua)(gua)(gua)件(jian)等(deng)操作(zuo)(zuo)。整個(ge)(ge)流程就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)，看(kan)(kan)似簡單，實(shi)則非(fei)也，因(yin)為(wei)里面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節很(hen)(hen)多(duo)，正如(ru)剛才(cai)所(suo)(suo)說(shuo)(shuo)(shuo)，一(yi)步一(yi)步來，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)窩(wo)根本看(kan)(kan)不(bu)(bu)出來，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)噴完漆就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)自然突顯出來。掛(gua)(gua)(gua)件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)時(shi)刻做好(hao)(hao)下一(yi)步工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，找好(hao)(hao)鉤(gou)子(zi)，掛(gua)(gua)(gua)鉤(gou)，鐵條不(bu)(bu)能太細也不(bu)(bu)能太粗，掛(gua)(gua)(gua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)件(jian)不(bu)(bu)能漏，否則會(hui)相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)扣(kou)錢(qian)(qian)。就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)細節，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)知挨了(le)多(duo)少(shao)罵多(duo)少(shao)批，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)只(zhi)有(you)忍(ren)(ren)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)開(kai)(kai)始(shi)了(le)真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。也許(xu)(xu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)，與(yu)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)打工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢竟不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)條路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)(suo)以給人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)(kan)不(bu)(bu)起我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)卻看(kan)(kan)不(bu)(bu)起他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)需要(yao)(yao)以后(hou)(hou)(hou)慢慢溝(gou)通。開(kai)(kai)始(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，給他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)(kan)看(kan)(kan)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)認真地對待工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，比(bi)如(ru)看(kan)(kan)到(dao)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)握(wo)得(de)鉤(gou)子(zi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)兩個(ge)(ge)也握(wo)了(le)一(yi)些(xie)(xie)鉤(gou)子(zi)以備后(hou)(hou)(hou)需之用。可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)個(ge)(ge)人(ren)說(shuo)(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)握(wo)得(de)不(bu)(bu)行(xing)(xing)(xing)，成了(le)廢品，還(huan)(huan)說(shuo)(shuo)(shuo)讓經理看(kan)(kan)見會(hui)扣(kou)錢(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，當時(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)有(you)點擔(dan)心，還(huan)(huan)沒賺錢(qian)(qian)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)被(bei)罰錢(qian)(qian)真有(you)點說(shuo)(shuo)(shuo)不(bu)(bu)過(guo)去(qu)(qu)了(le)。可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隨(sui)著時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)移(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)才(cai)知道(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)人(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)滑頭，整天(tian)磨洋工(gong)(gong)。就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)慢慢干(gan)了(le)起來。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班長(chang)很(hen)(hen)好(hao)(hao)，干(gan)活很(hen)(hen)賣(mai)力，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)跟著他(ta)(ta)很(hen)(hen)好(hao)(hao)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)任一(yi)會(hui)過(guo)來說(shuo)(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)幾句，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)卻聽不(bu)(bu)懂他(ta)(ta)在(zai)(zai)說(shuo)(shuo)(shuo)什(shen)么(me)，也許(xu)(xu)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)世界上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)種(zhong)語言。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班長(chang)說(shuo)(shuo)(shuo)你只(zhi)管干(gan)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)行(xing)(xing)(xing)，別管他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)(shuo)什(shen)么(me)，有(you)事我(wo)(wo)(wo)擔(dan)待。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)也不(bu)(bu)聽了(le)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)主(zhu)任好(hao)(hao)像與(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)有(you)仇(chou)似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每次過(guo)來就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)大(da)批，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)只(zhi)有(you)一(yi)忍(ren)(ren)再(zai)(zai)忍(ren)(ren)，時(shi)間真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)慢，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)終于等(deng)到(dao)了(le)中(zhong)午，吃飯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間到(dao)了(le)，還(huan)(huan)得(de)輪流去(qu)(qu)吃，而(er)(er)飯(fan)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)些(xie)(xie)沒油的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)土豆，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)只(zhi)好(hao)(hao)先充饑，而(er)(er)后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)又繼續干(gan)。

　　這(zhe)樣我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)終于忍到(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)最后時(shi)刻，工(gong)作終于結(jie)束了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)慢慢地(di)挪著疲憊的(de)(de)腳步走向(xiang)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)宿舍。可是(shi)(shi)晚上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)得吃(chi)(chi)飯(fan)，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)便又(you)開始(shi)爬山(shan)坡去買饅(man)(man)頭(tou)(tou)，說(shuo)(shuo)來(lai)也巧，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)宿舍住的(de)(de)不(bu)(bu)遠就(jiu)是(shi)(shi)黃島與膠州的(de)(de)分(fen)界(jie)線，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)買饅(man)(man)頭(tou)(tou)就(jiu)得從黃島去膠州買，說(shuo)(shuo)來(lai)誰也不(bu)(bu)信。就(jiu)這(zhe)樣回到(dao)宿舍啃完(wan)饅(man)(man)頭(tou)(tou)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)洗(xi)洗(xi)就(jiu)睡了(le)(le)，實在(zai)是(shi)(shi)太累了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)躺(tang)在(zai)床上(shang)一(yi)(yi)(yi)會就(jiu)進(jin)入了(le)(le)夢鄉，要(yao)(yao)是(shi)(shi)以前那得躺(tang)上(shang)半(ban)個小(xiao)(xiao)時(shi)。很快(kuai)第二天(tian)(tian)(tian)(tian)來(lai)臨了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)吃(chi)(chi)完(wan)昨天(tian)(tian)(tian)(tian)買的(de)(de)饅(man)(man)頭(tou)(tou)又(you)繼續我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)工(gong)作去了(le)(le)。兩條腿已經感覺到(dao)了(le)(le)疼(teng)痛，可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)是(shi)(shi)要(yao)(yao)堅持(chi)的(de)(de)，來(lai)到(dao)廠(chang)子(zi)的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)件事(shi)就(jiu)是(shi)(shi)簽到(dao)，而后便進(jin)入廠(chang)子(zi)開始(shi)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)工(gong)作，也就(jiu)是(shi)(shi)說(shuo)(shuo)出去中午十分(fen)鐘吃(chi)(chi)飯(fan)時(shi)間(jian)，十二個小(xiao)(xiao)時(shi)就(jiu)沒有休息的(de)(de)時(shi)間(jian)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)班長，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)稱呼(hu)他(ta)小(xiao)(xiao)崔，其他(ta)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)不(bu)(bu)大認識了(le)(le)，說(shuo)(shuo)來(lai)也巧，今(jin)天(tian)(tian)(tian)(tian)那兩個打(da)磨(mo)得說(shuo)(shuo)干不(bu)(bu)了(le)(le)那活(huo)，主任(ren)要(yao)(yao)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)去，聽他(ta)們(men)(men)說(shuo)(shuo)活(huo)很不(bu)(bu)干凈。我(wo)(wo)(wo)(wo)便一(yi)(yi)(yi)口否決，而主人卻讓我(wo)(wo)(wo)(wo)去了(le)(le)包裝(zhuang)區(qu)，和另一(yi)(yi)(yi)個同學徐(xu)同超，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)干活(huo)以來(lai)最輕松的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺很爽，因為(wei)這(zhe)有輕松又(you)可以跟她(ta)們(men)(men)說(shuo)(shuo)話。

　　然而好景不(bu)(bu)(bu)長(chang)(chang)，第三天包裝區的(de)(de)班長(chang)(chang)說讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)去掛件的(de)(de)地方(fang)幫忙，我(wo)(wo)(wo)(wo)便去了沒再回來(lai)，真是后(hou)悔呀。我(wo)(wo)(wo)(wo)又回到了原來(lai)的(de)(de)地方(fang)，繼續我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)工作(zuo)。在這(zhe)里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)幾個(ge)又在一(yi)塊(kuai)了。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)經常(chang)和這(zhe)里(li)一(yi)個(ge)叫老(lao)徐的(de)(de)說會(hui)話(hua)，他(ta)教我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)怎么(me)偷(tou)懶(lan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)時(shi)不(bu)(bu)(bu)時(shi)的(de)(de)戲弄他(ta)一(yi)下。他(ta)也(ye)(ye)同樣(yang)的(de)(de)戲弄我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)，可是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)卻能(neng)區分出(chu)來(lai)。最不(bu)(bu)(bu)能(neng)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)忍受(shou)的(de)(de)是這(zhe)里(li)的(de)(de)主任(ren)老(lao)是對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)大呼(hu)小叫的(de)(de)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)心里(li)很(hen)不(bu)(bu)(bu)爽。這(zhe)里(li)的(de)(de)人大都很(hen)煩(fan)他(ta)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)都說主任(ren)什么(me)都不(bu)(bu)(bu)懂就(jiu)(jiu)會(hui)瞎(xia)指(zhi)揮。一(yi)個(ge)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)樣(yang)干一(yi)個(ge)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)那樣(yang)干，就(jiu)(jiu)好像一(yi)個(ge)軍隊中有多個(ge)將軍，不(bu)(bu)(bu)知聽誰的(de)(de)好。再后(hou)來(lai)廠子里(li)有卸(xie)貨(huo)或者裝貨(huo)什么(me)的(de)(de)全讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)干，這(zhe)是最讓(rang)人煩(fan)的(de)(de)。因為那都是些鐵(tie)片子。每個(ge)人都不(bu)(bu)(bu)愿干，換句話(hua)說他(ta)就(jiu)(jiu)是欺負(fu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)學(xue)生(sheng)。同樣(yang)這(zhe)也(ye)(ye)許就(jiu)(jiu)是社會(hui)中工作(zuo)的(de)(de)競(jing)爭(zheng)吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)必須學(xue)會(hui)聽取領(ling)導的(de)(de)意見(jian)，學(xue)會(hui)忍，只有提(ti)前(qian)學(xue)會(hui)將來(lai)才(cai)會(hui)更早的(de)(de)適應這(zhe)種(zhong)要求。

　　時(shi)間(jian)就這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)去(qu)(qu)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在這(zhe)(zhe)種氛圍中(zhong)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)著(zhu)(zhu)怎(zen)樣(yang)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，怎(zen)樣(yang)避免主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評。后(hou)來(lai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)又來(lai)了(le)(le)幾個(ge)(ge)人(ren)(ren)，其中(zhong)一(yi)(yi)(yi)位(wei)和我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)塊干(gan)活。他(ta)也(ye)是(shi)(shi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)生，高三，爾后(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)班長被另一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)頂替了(le)(le)，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)緣不(bu)(bu)好(hao)，和主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)差不(bu)(bu)多，都(dou)是(shi)(shi)不(bu)(bu)惹人(ren)(ren)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)。可以(yi)說，他(ta)比主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)還煩，不(bu)(bu)僅(jin)什么都(dou)不(bu)(bu)干(gan)，還整天(tian)(tian)支(zhi)使(shi)別人(ren)(ren)干(gan)這(zhe)(zhe)干(gan)那。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)回家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)欲望更加濃烈(lie)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就這(zhe)(zhe)樣(yang)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)干(gan)什么我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就干(gan)什么，中(zhong)午的(de)(de)(de)(de)(de)飯也(ye)變得(de)(de)難以(yi)下咽(yan)，伙(huo)房的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)事的(de)(de)(de)(de)(de)還說我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)吃的(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)多說我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)浪費，更是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)生氣。所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)只(zhi)有和員工(gong)們(men)(men)(men)(men)和得(de)(de)來(lai)，說笑也(ye)就是(shi)(shi)如(ru)此，可是(shi)(shi)還不(bu)(bu)能(neng)讓(rang)他(ta)們(men)(men)(men)(men)發現。工(gong)作(zuo)中(zhong)既有強(qiang)迫又有嬉戲，時(shi)間(jian)一(yi)(yi)(yi)長，一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)下來(lai)已經不(bu)(bu)覺得(de)(de)怎(zen)么累了(le)(le)。晚(wan)上回去(qu)(qu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)又和她們(men)(men)(men)(men)幾個(ge)(ge)女生聊(liao)天(tian)(tian)等等，使(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)快(kuai)消失。也(ye)許(xu)是(shi)(shi)因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)校說的(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)說起(qi)來(lai)才會很(hen)(hen)放(fang)開(kai)。這(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還是(shi)(shi)很(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)，給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)提供(gong)了(le)(le)很(hen)(hen)多方便，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)真的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)感激(ji)他(ta)們(men)(men)(men)(men)。次(ci)日，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)徐(xu)同超(chao)跟(gen)著(zhu)(zhu)去(qu)(qu)進貨，結果(guo)在海信踩(cai)了(le)(le)人(ren)(ren)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力車，被罰了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)百元，真是(shi)(shi)有點(dian)虧，幾天(tian)(tian)來(lai)算是(shi)(shi)白干(gan)了(le)(le)。只(zhi)能(neng)認倒霉了(le)(le)。

　　在這(zhe)里(li)五天才(cai)有一(yi)個(ge)會(hui)，而且(qie)還是很(hen)小的(de)(de)(de)那種，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)早晨早來(lai)會(hui)，觀看這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)集市，可是人太(tai)少(shao)，所賣(mai)的(de)(de)(de)東西(xi)也很(hen)少(shao)，真的(de)(de)(de)很(hen)失(shi)望。今天我(wo)(wo)們(men)(men)(men)提前(qian)一(yi)小時下班，于是，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)想去河(he)邊洗澡。來(lai)到這(zhe)里(li)，更讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)傷(shang)心的(de)(de)(de)是河(he)水(shui)的(de)(de)(de)下水(shui)道(dao)開了，河(he)里(li)沒(mei)水(shui)了，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)只好用毛巾在身上搓了會(hui)就(jiu)(jiu)走了。日子就(jiu)(jiu)是這(zhe)樣，一(yi)天天我(wo)(wo)們(men)(men)(men)變得(de)沒(mei)有了先(xian)前(qian)的(de)(de)(de)活(huo)力。可是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)仍然堅(jian)持著，因為這(zhe)畢(bi)竟是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)第一(yi)次。雖然每次與(yu)同學或者朋友聯系(xi)介紹(shao)此事時，都說(shuo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)很(hen)傻，可是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)認為這(zhe)總比(bi)沒(mei)活(huo)閑著強得(de)多，不是嗎(ma)？

　　接下來都沒活(huo)，女(nv)生們(men)仍沒活(huo)，于是(shi)我(wo)(wo)們(men)決定(ding)辭職回家。就這(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)們(men)的(de)第一次(ci)打工結束了(le)。次(ci)日廠子為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)結了(le)工資。我(wo)(wo)們(men)總共得了(le)四百多(duo)(duo)元，雖然(ran)不(bu)多(duo)(duo)，但(dan)這(zhe)畢(bi)(bi)竟是(shi)我(wo)(wo)的(de)第一次(ci)收入(ru)，心里既是(shi)苦(ku)的(de)，可又是(shi)充(chong)滿了(le)喜悅和快樂。畢(bi)(bi)竟明白了(le)賺(zhuan)錢的(de)艱辛，以及父母為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)付(fu)出的(de)一切，現在一切都變得都很明了(le)。以前姐經常說父母賺(zhuan)錢多(duo)(duo)么難，我(wo)(wo)總不(bu)信(xin)。自己(ji)親身體驗了(le)終于明白了(le)。真(zhen)是(shi)為(wei)(wei)誰辛苦(ku)為(wei)(wei)誰甜(tian)。

　　（四）暑假打工體驗

　　溝通(tong)是一(yi)種重要的(de)(de)技(ji)巧和(he)能力(li)，時(shi)(shi)時(shi)(shi)都要巧妙運(yun)用。認(ren)識(shi)一(yi)個(ge)人，首先要記住對方的(de)(de)名字。了解(jie)一(yi)個(ge)人，則(ze)需(xu)要深入的(de)(de)交流。而這些，都要自己主動(dong)去(qu)做。其實不管在哪(na)一(yi)行(xing)業，熱(re)情(qing)和(he)信心都是不可缺少的(de)(de)。熱(re)情(qing)讓我(wo)們對工作(zuo)充滿(man)激(ji)情(qing)，愿(yuan)意為(wei)共(gong)同的(de)(de)目標奮斗，耐心又讓我(wo)們細致的(de)(de)對待(dai)工作(zuo)，力(li)求做好每個(ge)細節，精益(yi)求精。激(ji)情(qing)與耐心互補促進，才能碰撞出最(zui)美(mei)麗的(de)(de)火花，工作(zuo)才能做到最(zui)好。所以我(wo)們無(wu)論走到哪(na)里，一(yi)定要和(he)周邊(bian)的(de)(de)人打(da)好交道，做個(ge)知心的(de)(de)朋友。相信這樣，你才會有(you)親人的(de)(de)感覺。

　　時間真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很快，假(jia)期眼看就要結束了，這(zhe)個(ge)假(jia)期真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很難望，這(zhe)畢竟是我(wo)(wo)第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)外出上學，第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)打工(gong)(gong)，提(ti)前體驗了，工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力與氛圍(wei)。中國是個(ge)大國，沒有(you)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗，以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作必然與那些(xie)有(you)經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)相差太多。畢竟公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)都想(xiang)要有(you)經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，因為他們(men)(men)比較可靠。這(zhe)次(ci)我(wo)(wo)也(ye)體驗了一(yi)(yi)(yi)番(fan)，相信(xin)(xin)以(yi)后(hou)還會(hui)繼續，機遇不斷在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)身(shen)邊(bian)走過，只有(you)抓住機遇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才會(hui)在(zai)(zai)(zai)競(jing)爭中站穩腳步。才會(hui)有(you)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)。第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)打工(gong)(gong)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)受益很大，用語言是無法(fa)表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，三言兩語又能(neng)表達什么呢？只有(you)親身(shen)體驗一(yi)(yi)(yi)番(fan)才會(hui)真(zhen)(zhen)正明白其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)妙處。相信(xin)(xin)你也(ye)會(hui)有(you)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)。因為我(wo)(wo)們(men)(men)都有(you)共同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標，都在(zai)(zai)(zai)為之而(er)奮(fen)斗不息(xi)。都在(zai)(zai)(zai)為我(wo)(wo)們(men)(men)共同祖(zu)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)富裕而(er)奉(feng)獻著自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)份(fen)努力，營造一(yi)(yi)(yi)個(ge)更加(jia)和(he)諧，更加(jia)美(mei)好(hao)，更加(jia)強大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國家(jia)。相信(xin)(xin)在(zai)(zai)(zai)不久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將來，我(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)代會(hui)做到這(zhe)一(yi)(yi)(yi)切，而(er)且會(hui)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更加(jia)美(mei)好(hao)。

　　山窮水盡無疑路(lu)，柳暗(an)花明又(you)一村(cun)。相(xiang)信(xin)以(yi)后憑(ping)著(zhu)這(zhe)次的經驗我們會找到更好(hao)的工作(zuo)，繼(ji)續我們的假期生(sheng)涯(ya)。

工廠打工社會實踐報告12

　　回想起我這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)社會(hui)實踐(jian)經歷(li)，比起絕大(da)多(duo)數同(tong)學，我真是幸運(yun)的(de)(de)多(duo)，第一次(ci)真正的(de)(de)實踐(jian)，就遇上了這(zhe)(zhe)么好的(de)(de)機(ji)會(hui)，既體驗了工(gong)作的(de)(de)艱辛又感受了異國的(de)(de)文(wen)化，所以(yi)真的(de)(de)很感謝(xie)愛因斯特組(zu)織和學校(xiao)，給我這(zhe)(zhe)樣(yang)一個機(ji)會(hui)。由于體會(hui)太(tai)多(duo)，不(bu)可能在總(zong)結(jie)中盡述，只能把感受最(zui)深的(de)(de)總(zong)結(jie)一下。

　　實踐的(de)前兩(liang)天，以(yi)參(can)觀，講座為主(zhu)，了(le)解了(le)該(gai)公(gong)司的(de)生產經營狀(zhuang)況，并參(can)觀了(le)整個工(gong)(gong)廠，了(le)解了(le)整條生產線，由于是化(hua)工(gong)(gong)廠，用(yong)水(shui)量較(jiao)大，故依水(shui)而建，并有獨立的(de)污(wu)水(shui)處理系(xi)統，用(yong)于處理生產廢水(shui)，同時(shi)運(yun)輸也(ye)(ye)以(yi)船為主(zhu)(這(zhe)(zhe)與這(zhe)(zhe)個歐洲鐵路運(yun)費普遍偏高有關)，占了(le)近80%，當然了(le)，安(an)全講座也(ye)(ye)必不(bu)可(ke)少，安(an)全條款共(gong)有40條之多，真可(ke)謂(wei)“安(an)全第(di)一(yi)”，也(ye)(ye)體(ti)現了(le)公(gong)司以(yi)人為本的(de)宗(zong)旨，而在(zai)此(ci)后的(de)工(gong)(gong)作中我也(ye)(ye)時(shi)時(shi)體(ti)會到這(zhe)(zhe)一(yi)點，同時(shi)也(ye)(ye)正因為這(zhe)(zhe)樣，公(gong)司的(de)員工(gong)(gong)也(ye)(ye)很自覺的(de)為公(gong)司著想，效益自然也(ye)(ye)就高了(le)。

　　此(ci)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)被安排到(dao)了(le)(le)一個(ge)(ge)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)間(jian)(jian)，作(zuo)(zuo)為(wei)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)一部(bu)分(fen)。這是(shi)(shi)(shi)整條生(sheng)產線的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)中間(jian)(jian)環節，和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)一起(qi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)有其(qi)他(ta)(ta)(ta)兩(liang)(liang)個(ge)(ge)正式員(yuan)工(gong)(gong)——兩(liang)(liang)位極其(qi)健(jian)談，和(he)善的(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)士。由于(yu)整條生(sheng)產線的(de)(de)(de)(de)(de)機械化程度(du)極高，所以需要人做的(de)(de)(de)(de)(de)并不(bu)(bu)多(duo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)(zhi)花了(le)(le)一天的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)(jian)就(jiu)把(ba)所要做的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)學會了(le)(le)，其(qi)實只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)敲敲鍵盤罷了(le)(le)。讓(rang)她(ta)們(men)(men)(men)(men)用一個(ge)(ge)詞(ci)來(lai)形容這項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，竟然是(shi)(shi)(shi)“boring”——不(bu)(bu)過后來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)覺得這個(ge)(ge)詞(ci)再恰當不(bu)(bu)過了(le)(le)。因(yin)此(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)有了(le)(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)(jian)聊天，從中我(wo)(wo)(wo)(wo)更清楚地(di)了(le)(le)解了(le)(le)瑞典，了(le)(le)解那兒的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)俗，她(ta)們(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)從我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)描(miao)述中了(le)(le)解了(le)(le)快(kuai)速發展的(de)(de)(de)(de)(de)中國(同(tong)時她(ta)們(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)旅行提(ti)了(le)(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)建議)。除了(le)(le)她(ta)倆(lia)，整個(ge)(ge)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)組還(huan)有其(qi)他(ta)(ta)(ta)6個(ge)(ge)人，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)(bu)太繁重的(de)(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)常來(lai)串門，感(gan)覺他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)關系十(shi)分(fen)密切，簡(jian)直就(jiu)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)(ge)整體，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時歡聲(sheng)笑語(yu)不(bu)(bu)斷(盡管他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)幽默(mo)有時我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)懂)，也(ye)(ye)讓(rang)無(wu)聊的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)增(zeng)色不(bu)(bu)少。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)余，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)帶(dai)我(wo)(wo)(wo)(wo)嘗試了(le)(le)許多(duo)東(dong)西，如golf，speedway，游船(很(hen)多(duo)人都有私人游艇)等(deng)，還(huan)有必不(bu)(bu)可少的(de)(de)(de)(de)(de)party，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)真正感(gan)受到(dao)了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活方式和(he)情(qing)趣，也(ye)(ye)真正的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)成了(le)(le)朋(peng)友，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)當成了(le)(le)成員(yuan)之(zhi)一，真的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)感(gan)謝他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)。

　　作為(wei)實踐(jian)的(de)(de)(de)另一(yi)部分，我也跟著(zhu)工(gong)程師到(dao)處轉(他(ta)們好像沒空的(de)(de)(de)時(shi)間)，這才(cai)與(yu)我的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)真(zhen)正的(de)(de)(de)掛(gua)起(qi)鉤來(也讓(rang)我真(zhen)正意識(shi)到(dao)理論與(yu)實踐(jian)的(de)(de)(de)差(cha)距)，在此期間，我接觸到(dao)了各種化學物品(pin)和一(yi)些(xie)常用(yong)的(de)(de)(de)理論(很有親切(qie)感)，同時(shi)也了解了他(ta)們所采用(yong)的(de)(de)(de)數據庫(ku)管(guan)理系(xi)統(雖(sui)然不是我的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)，但由(you)于選修(xiu)了竺可楨(zhen)學院的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)相關課程，故接觸起(qi)來不顯陌生，受到(dao)了他(ta)們工(gong)程師的(de)(de)(de)稱贊)，從(cong)中了解到(dao)生產完全是以(yi)(yi)客(ke)戶的(de)(de)(de)要求為(wei)基礎的(de)(de)(de)，在網上(shang)實時(shi)反(fan)映出各種信息，同時(shi)每(mei)道工(gong)序也都以(yi)(yi)此展開，十分完善(shan)。

　　整個實踐下來(lai)，最深的感(gan)觸是——“為他(ta)人著想”的觀點(dian)已深入人心(xin)，不僅(jin)體現(xian)在員(yuan)工(gong)與(yu)(yu)公司(si)，公司(si)與(yu)(yu)客(ke)戶之間，也體現(xian)在員(yuan)工(gong)與(yu)(yu)員(yuan)工(gong)之間，雖然自己多(duo)做了一些，但(dan)對他(ta)人來(lai)說卻可以省去很(hen)多(duo)時間，而這種站在他(ta)人的立場上考慮問題的觀念很(hen)容易達到一個結果——雙贏!

　　除此之外(wai)，還(huan)有(you)(you)一(yi)點收獲是(shi)，由于身處異國，且(qie)是(shi)第一(yi)次實(shi)踐，什么經(jing)驗都沒(mei)有(you)(you)，所以“問-學”就(jiu)成(cheng)了很常用的(de)(de)詞組(zu)，瑞典(dian)人問很友善，不(bu)過答案的(de)(de)針(zhen)對性(xing)很強，也就(jiu)是(shi)說，你(ni)不(bu)問，他絕不(bu)答，他們(men)(men)完全把你(ni)當成(cheng)一(yi)個(ge)有(you)(you)獨立(li)處事能力的(de)(de)人，而不(bu)僅是(shi)一(yi)個(ge)實(shi)踐生而已(yi)。同時有(you)(you)兩(liang)不(bu)找(zhao)——下班(ban)前(qian)不(bu)找(zhao)，放假前(qian)不(bu)找(zhao)，因為這(zhe)兩(liang)個(ge)工作(zuo)段他們(men)(men)的(de)(de)工作(zuo)效率最低，找(zhao)他們(men)(men)也解決不(bu)了任何問題，所以要(yao)(yao)不(bu)就(jiu)提前(qian)，要(yao)(yao)不(bu)就(jiu)推(tui)后，并且(qie)作(zuo)為北歐的(de)(de)習俗，這(zhe)時去找(zhao)他們(men)(men)是(shi)很不(bu)禮貌的(de)(de)。

　　這是(shi)一(yi)次很有意義的異(yi)(yi)國(guo)(guo)之行，我(wo)不(bu)僅學到了(le)很多異(yi)(yi)國(guo)(guo)文化(hua)，還交到了(le)異(yi)(yi)國(guo)(guo)朋(peng)友。非常感謝學校(xiao)給(gei)我(wo)的這次實踐機會。期待(dai)還有下一(yi)次的異(yi)(yi)國(guo)(guo)之行。

　　光陰(yin)似箭(jian)，轉眼(yan)間，20xx年(nian)的(de)暑(shu)假又到來(lai)了(le)(le)。這個暑(shu)假的(de)到來(lai)，也是我第一次經歷社會(hui)實踐(jian)(jian)。對于(yu)一個高中(zhong)生而(er)言，敢(gan)于(yu)接受(shou)挑戰(zhan)是一種(zhong)基本的(de)素質(zhi)。雖天氣炎熱，烈(lie)日(ri)當(dang)頭，我毅(yi)然踏上了(le)(le)社會(hui)實踐(jian)(jian)的(de)道路。想通(tong)(tong)過,親(qin)身體驗社會(hui)實踐(jian)(jian)讓自(zi)己更進一步了(le)(le)解社會(hui)，在實踐(jian)(jian)中(zhong)增長見識，鍛煉自(zi)己的(de)才干，培養自(zi)己的(de)韌性，想通(tong)(tong)過社會(hui)實踐(jian)(jian)，找出自(zi)己的(de)不足和差距所在。

　　在(zai)(zai)(zai)現今(jin)社(she)會(hui)，就(jiu)業問題就(jiu)似(si)乎(hu)總是圍繞在(zai)(zai)(zai)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)邊，成了(le)說不完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話題。招聘會(hui)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大字報都總寫著“有經(jing)驗(yan)者(zhe)優(you)先(xian)”，可還在(zai)(zai)(zai)校(xiao)園里(li)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)這(zhe)班學(xue)子社(she)會(hui)經(jing)驗(yan)又會(hui)擁有多(duo)少呢?為了(le)拓展自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)面(mian)，擴大與(yu)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)觸面(mian)，增加(jia)個(ge)人在(zai)(zai)(zai)社(she)會(hui)競(jing)爭(zheng)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)，鍛(duan)煉和(he)提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，以(yi)便在(zai)(zai)(zai)以(yi)后(hou)畢業后(hou)能真正真正走入社(she)會(hui)，能夠適應國內外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟形勢(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，并且能夠在(zai)(zai)(zai)生(sheng)活和(he)工(gong)作中很(hen)好地處理(li)各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，我(wo)來(lai)到了(le)xxx，開始了(le)我(wo)這(zhe)個(ge)假期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，就(jiu)是把我(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知識(shi)，運用到客觀實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際中去(qu)，使自(zi)己(ji)所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知識(shi)有用武之地。只學(xue)不實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，那(nei)么所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)等于零(ling)。理(li)論應該與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)相結合。另一(yi)方(fang)面(mian)，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)可為以(yi)后(hou)找工(gong)作打基礎(chu)。通過這(zhe)段時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習，學(xue)到一(yi)些在(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)里(li)學(xue)不到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。因為環境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不同，接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人與(yu)事不同，從中所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西自(zi)然就(jiu)不一(yi)樣了(le)。要學(xue)會(hui)從實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中學(xue)習，從學(xue)習中實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)。

　　在(zai)(zai)中國的(de)(de)經濟飛速發展，又加(jia)入了世貿(mao)組織后(hou)，國內(nei)外經濟日趨變化，每天都(dou)不(bu)斷(duan)有(you)新的(de)(de)東西(xi)涌(yong)現(xian)，在(zai)(zai)擁有(you)了越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)機會(hui)的(de)(de)同時，也有(you)了更多的(de)(de)挑戰，前天才剛(gang)學到(dao)的(de)(de)知識可能在(zai)(zai)今(jin)天就已(yi)經被淘(tao)汰掉了，中國的(de)(de)經濟越(yue)和外面接(jie)軌，對于人才的(de)(de)要求就會(hui)越(yue)來(lai)越(yue)高，我們不(bu)只要學好學校里所學到(dao)的(de)(de)知識，還(huan)要不(bu)斷(duan)從(cong)(cong)生(sheng)活中，實踐中學其(qi)他(ta)知識，不(bu)斷(duan)地從(cong)(cong)各方面武裝自已(yi)，才能在(zai)(zai)競爭中突出(chu)自已(yi)，表現(xian)自已(yi)。

　　在實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)段(duan)時間內，我(wo)(wo)們穿街走戶接(jie)觸各種各樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)和(he)事(shi)，這(zhe)些都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)里(li)(li)無(wu)法感受到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)里(li)(li)也(ye)許有老(lao)師分配說(shuo)今天(tian)做些什(shen)么，明天(tian)做些什(shen)么，但(dan)在這(zhe)里(li)(li)，不(bu)(bu)會有人(ren)會告訴(su)你(ni)這(zhe)些，你(ni)必須要(yao)知(zhi)道做什(shen)么，要(yao)自己(ji)地(di)去做，而(er)(er)且要(yao)盡自已的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力做到(dao)最好。在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，只有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍，畢(bi)竟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場所，每一個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生都(dou)在為(wei)取(qu)得更高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)而(er)(er)努力。無(wu)論(lun)(lun)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)作，都(dou)存(cun)在著競爭，在競爭中(zhong)(zhong)就要(yao)不(bu)(bu)斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習別人(ren)先(xian)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方，也(ye)要(yao)不(bu)(bu)斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習別人(ren)怎樣做人(ren)，以(yi)提高(gao)(gao)自已的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力!記得老(lao)師曾經說(shuo)過大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一個小社會，但(dan)我(wo)(wo)總(zong)(zong)覺得校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)里(li)(li)總(zong)(zong)少(shao)不(bu)(bu)了那(nei)(nei)份(fen)純真，那(nei)(nei)份(fen)真誠，盡管(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生還終歸保持著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身份(fen)。接(jie)觸那(nei)(nei)些剛(gang)剛(gang)畢(bi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)姐，他(ta)們總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊我(wo)(wo)說(shuo)要(yao)好好珍惜(xi)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間。在這(zhe)次(ci)實(shi)踐中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)感受很(hen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一點(dian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，理論(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習很(hen)多，而(er)(er)且是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，幾乎是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)面面俱(ju)到(dao);而(er)(er)在實(shi)際工(gong)作中(zhong)(zhong)，可能會遇到(dao)書本上沒學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，又可能是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)書本上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)一點(dian)都(dou)用不(bu)(bu)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況。

　　回(hui)想這(zhe)次社(she)會(hui)實踐活動，我學(xue)到(dao)了(le)很多，從(cong)我接觸(chu)的(de)每個人(ren)身上學(xue)到(dao)了(le)很多社(she)會(hui)經驗，自己的(de)能力(li)也得到(dao)了(le)提高，而(er)這(zhe)些在學(xue)校里是(shi)學(xue)不到(dao)的(de)

工廠打工社會實踐報告13

　　俗話(hua)說： 玉不琢不成(cheng)(cheng)器(qi)，人不磨不成(cheng)(cheng)材 。作(zuo)為新時(shi)期的(de)(de)一(yi)名普(pu)通大學二年級本科生，在(zai)褪去了(le)剛(gang)入大學時(shi)的(de)(de)稚嫩和浮(fu)躁之后，理應更加清醒(xing)地認(ren)清畢業后就要正(zheng)式踏入的(de)(de)現實社會，而這(zhe)個(ge) 任務(wu) 是(shi)在(zai)大學象(xiang)牙塔中(zhong)、在(zai)書本上(shang)所完不成(cheng)(cheng)的(de)(de)，唯有親身(shen)跳入社會這(zhe)所熔爐，進入社會中(zhong)某(mou)個(ge)具體工作(zuo)崗位，才能真正(zheng)體驗到它熾熱中(zhong)夾雜著冰涼的(de)(de)溫度。因此(ci)，今年寒假期間我(wo)進入上(shang)海昌碩科技(ji)有限公(gong)司，當了(le)一(yi)名基層員工。

　　今(jin)年(nian)1月4號(hao)，在(zai)(zai)結束了(le)(le)(le)(le)(le)期末最后(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)門科目考試后(hou)，因(yin)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)些情況變(bian)化(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)和大(da)(da)學(xue)城內一(yi)(yi)(yi)(yi)名河(he)北的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)相(xiang)伴先(xian)乘火(huo)車去了(le)(le)(le)(le)(le)上(shang)海。當天(tian)(tian)(tian)(tian)晚上(shang)，跟著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)批(pi)河(he)南科技(ji)大(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生辦理了(le)(le)(le)(le)(le)前(qian)期入(ru)(ru)廠(chang)(chang)手續，宿舍被(bei)(bei)分(fen)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)離廠(chang)(chang)區(qu)(qu)十多(duo)(duo)(duo)公(gong)里的(de)(de)(de)(de)立民村(cun)里，從(cong)此，每天(tian)(tian)(tian)(tian)上(shang)班(ban)都(dou)要至(zhi)少比園區(qu)(qu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員提(ti)前(qian)半小時趕(gan)(gan)班(ban)車入(ru)(ru)廠(chang)(chang)。由于入(ru)(ru)廠(chang)(chang)寒假工(gong)太多(duo)(duo)(duo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)經過(guo)(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)(le)5號(hao)6號(hao)兩天(tian)(tian)(tian)(tian)才辦完了(le)(le)(le)(le)(le)入(ru)(ru)廠(chang)(chang)手續。在(zai)(zai)那兩天(tian)(tian)(tian)(tian)等待的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)直在(zai)(zai)感慨中國這(zhe)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動力資源！出門打(da)工(gong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)還(huan)沒正式(shi)定下(xia)來(lai)只吃飯(fan)不工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)日子(zi)里有(you)多(duo)(duo)(duo)么難(nan)熬是(shi)(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)想象的(de)(de)(de)(de)。7號(hao)那天(tian)(tian)(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)開始了(le)(le)(le)(le)(le)計(ji)劃為(wei)5天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)產前(qian)培訓課程，一(yi)(yi)(yi)(yi)百(bai)多(duo)(duo)(duo)人(ren)(ren)(ren)(ren)站著(zhu)(zhu)擠(ji)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)小房間里聽著(zhu)(zhu)廠(chang)(chang)區(qu)(qu)注(zhu)意事項及獎懲規(gui)章。都(dou)說計(ji)劃趕(gan)(gan)不上(shang)變(bian)化(hua)(hua)，因(yin)為(wei)產線(xian)(xian)(xian)急(ji)(ji)需用人(ren)(ren)(ren)(ren)，7號(hao)下(xia)午，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)就被(bei)(bei)各產線(xian)(xian)(xian)組長急(ji)(ji)忙抽走補充(chong)產線(xian)(xian)(xian)所缺，我(wo)(wo)(wo)(wo)及河(he)南科大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)位同(tong)(tong)(tong)學(xue)一(yi)(yi)(yi)(yi)同(tong)(tong)(tong)被(bei)(bei)分(fen)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)F4廠(chang)(chang)-ODM課-ANBY線(xian)(xian)(xian)測試段。聽組長介紹(shao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)條線(xian)(xian)(xian)是(shi)(shi)(shi)公(gong)司里唯一(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)條生產一(yi)(yi)(yi)(yi)體機的(de)(de)(de)(de)產線(xian)(xian)(xian)，規(gui)模(mo)不大(da)(da)，但擔子(zi)不小，吃些苦(ku)是(shi)(shi)(shi)不可(ke)(ke)避免(mian)的(de)(de)(de)(de)。上(shang)班(ban)第一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)(tian)，就加了(le)(le)(le)(le)(le)兩個(ge)多(duo)(duo)(duo)小時的(de)(de)(de)(de)班(ban)，緊張的(de)(de)(de)(de)氣氛、急(ji)(ji)速的(de)(de)(de)(de)飲食以(yi)及一(yi)(yi)(yi)(yi)整天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)站立讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)精疲力竭。我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)前(qian)也出去打(da)過(guo)(guo)(guo)工(gong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道，一(yi)(yi)(yi)(yi)般打(da)工(gong)者最難(nan)熬的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)剛開始的(de)(de)(de)(de)前(qian)三天(tian)(tian)(tian)(tian)，挺過(guo)(guo)(guo)前(qian)三天(tian)(tian)(tian)(tian)，一(yi)(yi)(yi)(yi)般就能(neng)順利堅持到(dao)(dao)最后(hou)。就這(zhe)樣(yang)，每天(tian)(tian)(tian)(tian)7點左(zuo)右帶著(zhu)(zhu)用清水洗去困(kun)意的(de)(de)(de)(de)身體擠(ji)上(shang)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)班(ban)車，開始一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)征程。每天(tian)(tian)(tian)(tian)，都(dou)在(zai)(zai)忙碌而有(you)序的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中大(da)(da)同(tong)(tong)(tong)小異的(de)(de)(de)(de)度過(guo)(guo)(guo)。由于這(zhe)個(ge)廠(chang)(chang) 或(huo)者說大(da)(da)多(duo)(duo)(duo)數電(dian)子(zi)廠(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)共(gong)性(xing)，人(ren)(ren)(ren)(ren)員流動性(xing)都(dou)很大(da)(da)，新(xin)(xin)老(lao)更替特別快，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)線(xian)(xian)(xian)上(shang)的(de)(de)(de)(de) 老(lao)人(ren)(ren)(ren)(ren) 包括兩個(ge)線(xian)(xian)(xian)外基本上(shang)都(dou)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)新(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)(ren)到(dao)(dao)來(lai)沒幾(ji)天(tian)(tian)(tian)(tian)就辭職了(le)(le)(le)(le)(le)。出于幾(ji)方面考慮(lv)，組長決定提(ti)拔我(wo)(wo)(wo)(wo)及我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)徒弟當線(xian)(xian)(xian)外，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)剛入(ru)(ru)職沒幾(ji)天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)(ren)還(huan)是(shi)(shi)(shi)很有(you)壓(ya)力的(de)(de)(de)(de)，可(ke)(ke)天(tian)(tian)(tian)(tian)生愛新(xin)(xin)鮮、愛挑(tiao)戰的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還(huan)是(shi)(shi)(shi)欣然(ran)接受了(le)(le)(le)(le)(le)這(zhe)個(ge)擔子(zi)。

　　測試段線(xian)(xian)(xian)外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)主(zhu)要(yao)就是(shi)把組裝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)良品攔截下來，作(zuo)進一(yi)(yi)(yi)步處理，讓良品快速流進包裝產線(xian)(xian)(xian)，保(bao)證測試產線(xian)(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正常流通。做(zuo)線(xian)(xian)(xian)外(wai)(wai)，首先(xian)就是(shi)要(yao)精通測試站上(shang)每一(yi)(yi)(yi)站的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體工(gong)序，加(jia)上(shang)額外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)工(gong)作(zuo)，因此，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)面臨了新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)。做(zuo)線(xian)(xian)(xian)外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)段時(shi)間讓我(wo)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體驗(yan)(yan)到了萬(wan)事開頭難這(zhe)句(ju)話，也讓我(wo)明白了學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)力決定(ding)發展(zhan)潛力與能(neng)力這(zhe)個不(bu)(bu)折(zhe)不(bu)(bu)扣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事實(shi)。在實(shi)踐中(zhong)(zhong)虛心(xin)而認真(zhen)地(di)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，將學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)應用于實(shi)踐，不(bu)(bu)斷往復，才能(neng)獲得真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。在學(xue)(xue)(xue)校時(shi)對(dui)一(yi)(yi)(yi)些(xie)知識(shi)漠不(bu)(bu)關(guan)心(xin)，清(qing)高自大，到了社(she)會(hui)(hui)中(zhong)(zhong)我(wo)們(men)才會(hui)(hui)發現要(yao)從別人(ren)(ren)(ren)手里學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)些(xie)技能(neng)有多難多迫切(qie)。社(she)會(hui)(hui)不(bu)(bu)想學(xue)(xue)(xue)校，不(bu)(bu)懂得自愛與自尊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)很難得到別人(ren)(ren)(ren)對(dui)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)與尊重(zhong)。自利乃社(she)會(hui)(hui)中(zhong)(zhong)人(ren)(ren)(ren)之(zhi)本性，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)點不(bu)(bu)僅僅是(shi)理論(lun)。在工(gong)廠(chang)里， 人(ren)(ren)(ren)和人(ren)(ren)(ren)之(zhi)間是(shi)不(bu)(bu)平等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de) ，這(zhe)是(shi)組長在我(wo)們(men)剛入廠(chang)時(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)體驗(yan)(yan)了一(yi)(yi)(yi)個月。在工(gong)廠(chang)，老板最(zui)需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)是(shi)像機器一(yi)(yi)(yi)樣(yang)永不(bu)(bu)停歇、極端準確又毫無感情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)；在工(gong)廠(chang)，你要(yao)與人(ren)(ren)(ren)善但決不(bu)(bu)可與人(ren)(ren)(ren)軟。

　　在華碩打(da)工的這一個月(yue)里，讓我印象最深刻的一天就(jiu)是(shi)臘(la)月(yue)二(er)十(shi)八，由于種(zhong)種(zhong)原因，那

　　一(yi)天的(de)不(bu)良機臺特別的(de)多，那天晚上我和我徒弟兩(liang)人在(zai)與夜班(ban)交接時一(yi)直工作到(dao)十一(yi)點(dian)多，而我們在(zai)外住宿的(de)人員的(de)班(ban)車最后時間只到(dao)十點(dian)半(ban)，沒(mei)辦(ban)法，我只能一(yi)個人花費27元乘(cheng)出租趕回了宿舍(she)，兩(liang)三個小(xiao)時的(de)加(jia)班(ban)就這樣(yang)沒(mei)了，我雖不(bu)太(tai)在(zai)意這些(xie)錢(qian)，可這樣(yang)一(yi)次經歷(li)讓我明白(bai)了許多工作中(zhong)的(de)身不(bu)由己及(ji)社會(hui)中(zhong)的(de)許多冷暖。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直認為(wei)(wei)，人年(nian)輕(qing)時(shi)吃點(dian)苦不算什么(me)，多(duo)一(yi)(yi)點(dian)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)磨(mo)練(lian)(lian)才(cai)(cai)能讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們早(zao)點(dian)成熟起來，承擔起那份生(sheng)活所(suo)賦予(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)擔子。人就(jiu)應該(gai)趁年(nian)輕(qing)時(shi)，多(duo)向外走一(yi)(yi)走，看一(yi)(yi)看，闖蕩體驗一(yi)(yi)番，越(yue)遠越(yue)嘈雜的(de)(de)(de)(de)地方越(yue)能磨(mo)練(lian)(lian)人的(de)(de)(de)(de)心性意志。無論在(zai)(zai)外你犯了(le)(le)多(duo)少錯(cuo)、吃了(le)(le)多(duo)少苦、掙了(le)(le)多(duo)少錢，我(wo)(wo)(wo)(wo)們都(dou)收獲了(le)(le)社會生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)經驗和咬牙堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)信念。這(zhe)樣，在(zai)(zai)年(nian)老(lao)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們也就(jiu)有了(le)(le)談笑的(de)(de)(de)(de)資本，有了(le)(le)回味(wei)的(de)(de)(de)(de)濃茶，有了(le)(le)放下的(de)(de)(de)(de)砝(fa)碼。我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)怕的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)拖家帶口或是老(lao)的(de)(de)(de)(de)走不動了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，才(cai)(cai)想(xiang)起年(nian)少時(shi)追逐外面精彩世界(jie)的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)，才(cai)(cai)發(fa)現(xian)自己一(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)碌(liu)碌(liu)無為(wei)(wei)、停滯不前(qian)。我(wo)(wo)(wo)(wo)害怕，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直在(zai)(zai)行動、在(zai)(zai)準備下一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)旅(lv)行，我(wo)(wo)(wo)(wo)不愿更(geng)不會讓這(zhe)種(zhong)可怕的(de)(de)(de)(de)事情發(fa)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)說到(dao)就(jiu)會努力做(zuo)到(dao)。

　　寒假(jia)結(jie)束了(le)，實踐也暫時(shi)告了(le)一個段落，我會(hui)抓住新的學(xue)(xue)期，在學(xue)(xue)校多學(xue)(xue)一些知識和交際等能力，努力為以(yi)后(hou)的正式(shi)工作打好(hao)基礎！

工廠打工社會實踐報告14

　　“實(shi)踐(jian)”是(shi)件(jian)聽(ting)起來(lai)輕松(song)，實(shi)則(ze)卻“蘊(yun)味”十足，甚至意(yi)義深刻的事(shi)。實(shi)踐(jian)能使你已成的“慣性”和被特定環境(jing)“保(bao)護(hu)”的生活(huo)重(zhong)新增添一(yi)些(xie)色(se)彩(cai)，確切(qie)地說，這是(shi)一(yi)個(ge)“過(guo)程(cheng)”，過(guo)程(cheng)中(zhong)夾雜著忙與快樂。

　　“萬(wan)事(shi)開頭難”這話一(yi)點兒也不(bu)假，雖然我參與實踐的(de)時間不(bu)長，但(dan)求職之路的(de)艱(jian)辛和求到職之后(hou)的(de)茫然讓我感嘆市場競(jing)爭(zheng)的(de)激烈，感悟到了生(sheng)活(huo)的(de)艱(jian)辛。

　　南(nan)通是(shi)(shi)個繡(xiu)品城(cheng)，而我(wo)所處之地(di)是(shi)(shi)繡(xiu)品城(cheng)中的(de)(de)(de)一(yi)幅繡(xiu)品，密密麻麻的(de)(de)(de)人以此為生(sheng)，電(dian)腦繡(xiu)花用的(de)(de)(de)是(shi)(shi)編(bian)程，但我(wo)不會。況且(qie)也不需(xu)要暑期(qi)打零工(gong)的(de)(de)(de)。整理(li)東(dong)西，每天(tian)在勞累中度過。學不到(dao)一(yi)點(dian)知識。學的(de)(de)(de)最多的(de)(de)(de)可能是(shi)(shi)對人生(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)份坦然，不得以我(wo)放棄(qi)了(le)這份工(gong)作(zuo)。每天(tian)感嘆(tan)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)單(dan)調與乏(fa)味，卻不想依靠父母的(de)(de)(de)幫助。哀嘆(tan)啊，哀嘆(tan)。

　　奔波了(le)(le)(le)好(hao)多(duo)天之后，我(wo)(wo)找到了(le)(le)(le)一(yi)份真(zhen)正意義上的(de)(de)暑期社(she)會實(shi)踐單位(wei)。通州市姜(jiang)灶塑料(liao)(liao)編織廠(chang)。廠(chang)長姓張，人(ren)很(hen)可親(qin)。清瘦顯得(de)他活(huo)力無限。我(wo)(wo)跟他說(shuo)，我(wo)(wo)學的(de)(de)是機電專(zhuan)(zhuan)業，但(dan)沒學過什(shen)么專(zhuan)(zhuan)業課(ke)程，我(wo)(wo)還順便提及輔修過市場營(ying)銷(xiao)這(zhe)門課(ke)程。他頓了(le)(le)(le)頓，想了(le)(le)(le)想說(shuo)，我(wo)(wo)這(zhe)兒(er)的(de)(de)機器上有很(hen)多(duo)針，各種(zhong)各樣的(de)(de)型號都有，分類很(hen)嚴密。有時是大的(de)(de)一(yi)排(pai)，有時是小(xiao)的(de)(de)一(yi)排(pai)，大小(xiao)有時又要(yao)交錯相差。這(zhe)樣吧(ba)，我(wo)(wo)先(xian)把你安排(pai)到拌料(liao)(liao)間，去學習(xi)一(yi)下材料(liao)(liao)的(de)(de)分配(pei)和(he)用料(liao)(liao)的(de)(de)安全。然后去銷(xiao)售(shou)部(bu)門吧(ba)。我(wo)(wo)點了(le)(le)(le)點頭同意了(le)(le)(le)。

　　第二(er)天一大早，我就跟著張(zhang)廠長(chang)來(lai)到了(le)拌料(liao)車間，思想匯(hui)報專題(ti)車間里堆滿了(le)聚乙烯顆粒。張(zhang)廠長(chang)領了(le)我來(lai)到一個姓(xing)趙的師傅(fu)面前說，趙師傅(fu)，這是從學校里來(lai)參(can)加暑期(qi)社會實踐(jian)的，您就好好照顧照顧吧。

　　我(wo)(wo)站在那(nei)兒，盯著(zhu)(zhu)趙師(shi)傅熟練的(de)(de)忙(mang)碌(liu)著(zhu)(zhu)，一袋袋的(de)(de)原料按不同的(de)(de)比例被投放到了攪(jiao)拌(ban)機里。我(wo)(wo)沉(chen)(chen)(chen)默著(zhu)(zhu)，雖然我(wo)(wo)知道(dao)“沉(chen)(chen)(chen)默是金(jin)”，但此時此刻卻是一塊(kuai)沒有光澤的(de)(de)石頭。我(wo)(wo)依然沉(chen)(chen)(chen)默著(zhu)(zhu)。等到那(nei)師(shi)傅忙(mang)完后，他給我(wo)(wo)講起(qi)了塑料業的(de)(de)發展(zhan)，塑料的(de)(de)降解功能。

　　塑料(liao)(liao)是一(yi)(yi)個新興(xing)行業，發展時間還不長(chang)。但目(mu)前隨(sui)著塑料(liao)(liao)制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴重。而(er)21世(shi)紀又是一(yi)(yi)個環(huan)保(bao)世(shi)紀，為了保(bao)護我們的家(jia)園，全世(shi)界都對(dui)塑料(liao)(liao)行業提(ti)出了一(yi)(yi)個嚴峻的問題(ti)，就(jiu)是生產(chan)出來的塑料(liao)(liao)產(chan)品盡量是環(huan)保(bao)的，可降解的。連我們廠(chang)也都要這樣(yang)。現在中國(guo)的普通老百(bai)姓還在追求價的廉宜和結(jie)實(shi)度，而(er)國(guo)外(wai)卻(que)都已向環(huan)保(bao)靠攏了。你(ni)看那個塑料(liao)(liao)廠(chang)已被國(guo)外(wai)退(tui)回了好多產(chan)品，就(jiu)是因為產(chan)品的質量不合格，無(wu)環(huan)保(bao)性能，不可降解。

　　降(jiang)解(jie)(jie)塑料與同類(lei)的普通塑料具有(you)相(xiang)當(dang)(dang)或(huo)相(xiang)近的應用性(xing)能(neng)(neng)(neng)和(he)衛(wei)生性(xing)能(neng)(neng)(neng)，在(zai)完(wan)成(cheng)其(qi)使用功能(neng)(neng)(neng)后，能(neng)(neng)(neng)在(zai)自然環(huan)境(jing)條件下較快地降(jiang)解(jie)(jie)。成(cheng)為(wei)易廣(guang)泛(fan)被(bei)吸收(shou)的碎末(mo)。并隨(sui)著時間的推移進(jin)一步(bu)降(jiang)解(jie)(jie)成(cheng)為(wei)CO2和(he)水。但從總體而言，當(dang)(dang)前降(jiang)解(jie)(jie)塑料還處于(yu)技術階段，有(you)待于(yu)進(jin)一步(bu)深(shen)化研究，工(gong)藝進(jin)一步(bu)完(wan)善。并致力(li)于(yu)提高性(xing)能(neng)(neng)(neng)，降(jiang)解(jie)(jie)成(cheng)本，拓寬(kuan)用途和(he)逐步(bu)推向市(shi)場化進(jin)程中。

工廠打工社會實踐報告15

　　【摘要】作為教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)實(shi)施者，要求高(gao)職院校的(de)(de)教(jiao)(jiao)師應具(ju)備較(jiao)強的(de)(de)工作現場實(shi)踐(jian)能力和相(xiang)應的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)能力，而高(gao)職教(jiao)(jiao)學(xue)活動(dong)中存在缺乏實(shi)踐(jian)特色的(de)(de)現象(xiang)，不利于對(dui)學(xue)生實(shi)踐(jian)能力的(de)(de)提高(gao)和培養(yang)，因而高(gao)職教(jiao)(jiao)師須通(tong)過下企業鍛煉(lian)的(de)(de)方(fang)式獲得實(shi)踐(jian)動(dong)手能力，通(tong)過下企業鍛煉(lian)提升專業技(ji)能，教(jiao)(jiao)師社會(hui)實(shi)踐(jian)。

　　【關鍵詞(ci)】職(zhi)稱論文發(fa)表;高職(zhi)教師;實踐(jian);效能

　　一、高職教育的職業導向性對教師素質的要求

　　高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育屬于(yu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育范疇，又要(yao)(yao)(yao)切實面(mian)臨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)導向問(wen)題，這(zhe)一(yi)特殊(shu)性(xing)決(jue)定高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)師(shi)(shi)資隊伍明顯區別于(yu)普通高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)。高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍既(ji)需要(yao)(yao)(yao)素(su)(su)質(zhi)優良，又要(yao)(yao)(yao)做到專兼結合，需要(yao)(yao)(yao)通曉專業(ye)(ye)類群基礎知(zhi)識和專業(ye)(ye)技(ji)能(neng)，這(zhe)一(yi)素(su)(su)質(zhi)要(yao)(yao)(yao)求在(zai)實質(zhi)上對(dui)(dui)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)提(ti)(ti)(ti)出(chu)了(le)(le)(le)專業(ye)(ye)和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)必(bi)須(xu)有(you)效結合的(de)(de)課題。高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)作為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)實施者面(mian)臨著科研、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等一(yi)系列的(de)(de)攻堅任務，在(zai)國家(jia)越(yue)來越(yue)重視高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)背景下，必(bi)須(xu)不斷(duan)提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)自身的(de)(de)能(neng)力和素(su)(su)質(zhi)。由于(yu)當前(qian)社會對(dui)(dui)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)畢業(ye)(ye)生提(ti)(ti)(ti)出(chu)了(le)(le)(le)既(ji)要(yao)(yao)(yao)具備(bei)良好的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素(su)(su)質(zhi)又要(yao)(yao)(yao)具備(bei)相應(ying)(ying)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力，從(cong)而(er)對(dui)(dui)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在(zai)兩方面(mian)同(tong)樣(yang)提(ti)(ti)(ti)出(chu)了(le)(le)(le)高(gao)(gao)(gao)標準的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求，在(zai)這(zhe)一(yi)總(zong)體要(yao)(yao)(yao)求下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)提(ti)(ti)(ti)出(chu)了(le)(le)(le)相應(ying)(ying)要(yao)(yao)(yao)求，高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)必(bi)須(xu)在(zai)知(zhi)識儲(chu)(chu)備(bei)和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)儲(chu)(chu)備(bei)同(tong)時滿足社會與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求。(此職(zhi)(zhi)稱論文發表工(gong)作由期刊中心(xin)全程服務)

　　二、當前高職師資的一般性特點

　　相對于高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育對高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)師在知識(shi)儲(chu)備(bei)和(he)職業技能儲(chu)備(bei)兩方面的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)質量要求，在我國，現(xian)有(you)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)師多是(shi)從普通高(gao)(gao)(gao)校畢業而來，期間大多沒有(you)企業工(gong)作實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)經驗(yan)，因而在教(jiao)學中(zhong)缺少工(gong)作實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)所積(ji)淀(dian)下來的(de)(de)(de)經驗(yan)與創(chuang)意(yi)，教(jiao)學活動中(zhong)缺乏實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)特色，不(bu)利于對學生(sheng)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)能力的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)(gao)(gao)和(he)培養。

　　在專業知(zhi)識(shi)方(fang)面(mian)。由于我國高職教師(shi)的(de)學(xue)術(shu)底蘊不及(ji)普(pu)通(tong)本科院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，加上高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)教師(shi)課時負擔(dan)普(pu)遍較重，不利于教師(shi)利用業余時間(jian)拓(tuo)展(zhan)個人知(zhi)識(shi)領域，因(yin)而科研素(su)質較本科院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)差，難以(yi)形成良好(hao)的(de)學(xue)術(shu)氛圍，無(wu)法將本學(xue)科最(zui)前沿的(de)成果、知(zhi)識(shi)、理念傳遞給學(xue)生(sheng)，體現在教學(xue)環節上進一步約束了培養(yang)學(xue)生(sheng)應用能力(li)。從(cong)目前大(da)多數高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)看來，高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)教師(shi)缺乏(fa)企業工作經驗，普(pu)遍呈高學(xue)歷、低技(ji)能這樣的(de)情況。

　　高(gao)職院校教(jiao)師基(ji)本來自于(yu)普(pu)通高(gao)校，這(zhe)些教(jiao)師的(de)(de)(de)知識(shi)體系(xi)和能(neng)力體系(xi)多停(ting)留在原來的(de)(de)(de)學科(ke)培養模式(shi)，自身擁有(you)一定(ding)程度上不錯的(de)(de)(de)專業(ye)理論知識(shi)，但這(zhe)些普(pu)通高(gao)校畢業(ye)的(de)(de)(de)人沒有(you)專門接(jie)受過高(gao)職院校教(jiao)師應有(you)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)專業(ye)訓(xun)練，缺(que)(que)乏(fa)在企業(ye)的(de)(de)(de)工作經歷，缺(que)(que)乏(fa)相(xiang)應專業(ye)實踐(jian)操作的(de)(de)(de)職業(ye)技能(neng)，導(dao)致這(zhe)些教(jiao)師的(de)(de)(de)教(jiao)學行為缺(que)(que)乏(fa)職業(ye)導(dao)向性，缺(que)(que)乏(fa)相(xiang)應的(de)(de)(de)職業(ye)敏(min)感性。(此職稱論文發表工作由期(qi)刊(kan)中心全程服務)

　　諸多高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)接受國家(jia)財(cai)政投(tou)入(ru)(ru)和社會捐助上沒有(you)傳統普通高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)享有(you)的(de)(de)(de)(de)特殊優勢，體(ti)現(xian)(xian)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)投(tou)資機制遠遠不(bu)(bu)能滿足現(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)發展需要(yao)。對于(yu)財(cai)政運轉較(jiao)為困難的(de)(de)(de)(de)一些(xie)高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)來(lai)說(shuo)，實(shi)(shi)踐性教學(xue)(xue)(xue)相對于(yu)課堂教學(xue)(xue)(xue)來(lai)說(shuo)對實(shi)(shi)習設施和設備投(tou)入(ru)(ru)較(jiao)大，學(xue)(xue)(xue)生培養成本(ben)相對較(jiao)高(gao)(gao)。這(zhe)(zhe)種(zhong)情況(kuang)使一些(xie)高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)盡量(liang)減(jian)少(shao)教學(xue)(xue)(xue)成本(ben)，雖(sui)然(ran)這(zhe)(zhe)種(zhong)行為保(bao)證(zheng)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)正常(chang)運轉與發展，卻不(bu)(bu)利于(yu)培養和提高(gao)(gao)高(gao)(gao)職(zhi)教師(shi)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐教學(xue)(xue)(xue)能力，使得原本(ben)需要(yao)通過后期(qi)投(tou)入(ru)(ru)提高(gao)(gao)彌(mi)補(bu)先期(qi)缺陷(xian)的(de)(de)(de)(de)措施無法落實(shi)(shi)。

　　總體(ti)(ti)而言絕大部分高職院校專業(ye)教師(shi)來(lai)源渠道比較集中，新進專業(ye)教師(shi)絕大多數(shu)來(lai)源于普通(tong)高校的應屆碩士畢業(ye)生(sheng)或本科畢業(ye)生(sheng)，其自(zi)身缺(que)(que)乏實(shi)(shi)(shi)踐與動手(shou)能(neng)(neng)力，缺(que)(que)乏具(ju)體(ti)(ti)工作環(huan)境(jing)教學與指導學生(sheng)實(shi)(shi)(shi)踐操(cao)作的能(neng)(neng)力，在工作環(huan)境(jing)中遇到實(shi)(shi)(shi)際生(sheng)產(chan)時缺(que)(que)乏解(jie)決(jue)(jue)問題能(neng)(neng)力。另一方(fang)面，有人認為從相關企(qi)事(shi)業(ye)單位調(diao)入人員能(neng)(neng)夠(gou)解(jie)決(jue)(jue)一定的困局(ju)，但是這些人存在知識(shi)體(ti)(ti)系不健(jian)全、缺(que)(que)乏相應教學經驗(yan)、意(yi)識(shi)和技能(neng)(neng)等問題。

　　高(gao)職(zhi)教(jiao)育人(ren)才培養(yang)的(de)(de)特點是實(shi)踐能(neng)力(li)(li)導向，這就要(yao)求高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)應具備較(jiao)(jiao)強的(de)(de)工(gong)作現場實(shi)踐能(neng)力(li)(li)和相應的(de)(de)教(jiao)學能(neng)力(li)(li)。既然高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)現有教(jiao)師(shi)(shi)大(da)部分(fen)缺(que)乏(fa)實(shi)踐工(gong)作經驗，在(zai)(zai)高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)教(jiao)學體系的(de)(de)要(yao)求下必須通過到(dao)企業(ye)(ye)鍛煉(lian)的(de)(de)方式(shi)獲得實(shi)踐動手能(neng)力(li)(li)，通過下企業(ye)(ye)鍛煉(lian)提升專業(ye)(ye)技能(neng)。專業(ye)(ye)教(jiao)師(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)(yi)自主尋找適合自己的(de)(de)企業(ye)(ye)崗位，可(ke)(ke)以(yi)(yi)根(gen)據高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)安排前(qian)往相應的(de)(de)非企業(ye)(ye)鍛煉(lian)，也可(ke)(ke)以(yi)(yi)根(gen)據學生(sheng)實(shi)習情況到(dao)學生(sheng)實(shi)習較(jiao)(jiao)多的(de)(de)企業(ye)(ye)進行掛職(zhi)鍛煉(lian)，既可(ke)(ke)以(yi)(yi)提升自身實(shi)踐技能(neng)，也可(ke)(ke)以(yi)(yi)現場對實(shi)習學生(sheng)進行管(guan)理(li)和指導，社(she)會實(shi)踐報告《教(jiao)師(shi)(shi)社(she)會實(shi)踐》。在(zai)(zai)時間的(de)(de)選擇上，考(kao)慮到(dao)高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)課時負擔較(jiao)(jiao)重(zhong)，可(ke)(ke)給(gei)予較(jiao)(jiao)大(da)的(de)(de)選擇自主性，可(ke)(ke)以(yi)(yi)在(zai)(zai)寒暑(shu)假(jia)，也可(ke)(ke)以(yi)(yi)將時間分(fen)布在(zai)(zai)各學期的(de)(de)周末。(此職(zhi)稱論文(wen)發表(biao)工(gong)作由期刊中(zhong)心全程服務(wu))

　　三、教師參加社會實踐的一般性問題

　　下企(qi)業(ye)進行實踐鍛煉成為高職院校(xiao)教(jiao)師(shi)提升(sheng)職業(ye)技能的(de)重要(yao)途徑，但在實際(ji)過程中，高職院校(xiao)教(jiao)師(shi)社會實踐仍存(cun)在大量(liang)問(wen)題。

　　(一(yi)(yi))一(yi)(yi)些實踐形式不具有普遍推(tui)廣性質

　　在一(yi)(yi)(yi)(yi)些高(gao)職院校，當(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)類(lei)教師社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)獲(huo)得一(yi)(yi)(yi)(yi)定效果后，就將這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)成功的(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)模式進行(xing)步驟分(fen)解(jie)，依(yi)次總結出(chu)各環節實(shi)(shi)(shi)踐(jian)要求(qiu)(qiu)，當(dang)做一(yi)(yi)(yi)(yi)個樣本(ben)推(tui)廣下去。實(shi)(shi)(shi)則，一(yi)(yi)(yi)(yi)些實(shi)(shi)(shi)踐(jian)形式不具有(you)(you)普遍推(tui)廣性質(zhi)，尤其是理(li)工(gong)科專(zhuan)業(ye)(ye)和社(she)會學科專(zhuan)業(ye)(ye)之間，教師社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)有(you)(you)太(tai)大的(de)不同(tong)，一(yi)(yi)(yi)(yi)些理(li)工(gong)科專(zhuan)業(ye)(ye)成功的(de)社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)項目在社(she)會科學方面不具備(bei)充分(fen)的(de)示范意(yi)義。譬如理(li)工(gong)科一(yi)(yi)(yi)(yi)些專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)與(yu)企(qi)業(ye)(ye)進行(xing)技(ji)術合作(zuo)，這(zhe)類(lei)的(de)合作(zuo)開(kai)發產品(pin)、合作(zuo)進行(xing)技(ji)術攻關(guan)、合作(zuo)經(jing)營和合作(zuo)進行(xing)課題研究等內容對一(yi)(yi)(yi)(yi)些專(zhuan)業(ye)(ye)來說行(xing)之有(you)(you)效，但對于從事社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教師自身技(ji)術素質(zhi)要求(qiu)(qiu)較(jiao)高(gao)，很多其他專(zhuan)業(ye)(ye)不具備(bei)類(lei)似的(de)可行(xing)性條件，難以普遍推(tui)進。

　　(二(er))一些(xie)教師對(dui)社(she)會實踐的認識(shi)不足

　　對很(hen)多高(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)來說，長期以(yi)來的(de)專業(ye)知識系(xi)統教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)經歷使其對高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)實踐導向認識不到位(wei)，認為專心鉆(zhan)研專業(ye)領(ling)域即(ji)可勝任教(jiao)(jiao)(jiao)學任務，更加注重系(xi)統知識的(de)傳播，輕視技能的(de)掌(zhang)握。這種(zhong)(zhong)認識不足的(de)現象(xiang)在(zai)高(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)觀念意識中不是孤例，具有一定(ding)意見基礎，而(er)這種(zhong)(zhong)意識明顯不符合高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特(te)色的(de)內在(zai)要求。(此職(zhi)(zhi)稱論文(wen)發(fa)表(biao)工作由期刊中心全(quan)程(cheng)服務)

　　(三)教(jiao)師社會實踐客觀(guan)上(shang)存(cun)在(zai)難以適應(ying)的問題(ti)

　　我國高(gao)職院校(xiao)教師現多畢業(ye)(ye)于普(pu)通高(gao)校(xiao)，其自身經(jing)歷缺(que)乏(fa)實(shi)踐(jian)技能，基本(ben)上沒有(you)企(qi)(qi)業(ye)(ye)工作(zuo)經(jing)歷，所以可能對于專業(ye)(ye)理(li)論、專業(ye)(ye)實(shi)踐(jian)教學(xue)比較熟悉(xi)甚(shen)至有(you)較高(gao)水平(ping)，但是真(zhen)正到企(qi)(qi)業(ye)(ye)后能幫助企(qi)(qi)業(ye)(ye)解決一些實(shi)際(ji)的技術問題有(you)很大(da)的不確定性，高(gao)職院校(xiao)教師到企(qi)(qi)業(ye)(ye)進行(xing)社會(hui)實(shi)踐(jian)難(nan)以適應企(qi)(qi)業(ye)(ye)的工作(zuo)環(huan)境(jing)和(he)績效(xiao)目標要(yao)求(qiu)。

　　(四)很多高職院校(xiao)對(dui)教(jiao)師社會實(shi)踐缺乏激勵措(cuo)施

　　目(mu)前很多高職教(jiao)師(shi)對到企業(ye)進(jin)行(xing)社會(hui)實(shi)踐(jian)待(dai)遇(yu)(yu)問題(ti)還(huan)存在猶(you)疑，認為(wei)自身在學校(xiao)和企業(ye)間雙份付(fu)出，卻得(de)不到相應(ying)(ying)的(de)(de)待(dai)遇(yu)(yu)，反(fan)而增(zeng)加了生活(huo)負擔和機會(hui)成本，這(zhe)些問題(ti)都客(ke)觀影響了教(jiao)師(shi)社會(hui)實(shi)踐(jian)的(de)(de)效果。雖然有些學校(xiao)出具(ju)了精(jing)神導(dao)向性文(wen)件，但(dan)是并沒(mei)有具(ju)體(ti)的(de)(de)實(shi)施細則措施，所以(yi)不少教(jiao)師(shi)存在一(yi)種應(ying)(ying)付(fu)的(de)(de)心(xin)理，普遍存在形式上(shang)應(ying)(ying)付(fu)一(yi)下的(de)(de)想(xiang)法，這(zhe)使教(jiao)師(shi)參(can)加企業(ye)實(shi)踐(jian)失(shi)去了實(shi)質(zhi)性意義。(此職稱論文(wen)發表工作(zuo)由期刊中心(xin)全(quan)程服(fu)務)

　　四、提升教師企業實踐效能的建議

　　(一)要(yao)(yao)引導高職院校教師意識(shi)到參加社會實踐(jian)的重(zhong)要(yao)(yao)性

　　高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)教(jiao)(jiao)學強(qiang)調的(de)(de)(de)(de)是(shi)實(shi)(shi)踐(jian)動手能力的(de)(de)(de)(de)培養(yang)，職(zhi)業(ye)導向的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學從內涵上就內在地要(yao)求高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)認清(qing)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)辦學理念及辦學模式的(de)(de)(de)(de)特點，必須通過社(she)會實(shi)(shi)踐(jian)、生產實(shi)(shi)踐(jian)來獲取經歷與體(ti)驗，進而在教(jiao)(jiao)學實(shi)(shi)踐(jian)活動中不(bu)斷(duan)更新知識結構(gou)。對于理工(gong)科類(lei)的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)職(zhi)專業(ye)，學校(xiao)要(yao)創造(zao)條件讓教(jiao)(jiao)師(shi)們親自(zi)參(can)與實(shi)(shi)驗室、實(shi)(shi)習(xi)工(gong)廠、實(shi)(shi)訓基地等建設項目，提(ti)高(gao)(gao)其參(can)加社(she)會實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)覺(jue)悟(wu)性;對于社(she)會科學類(lei)專業(ye)來說，學校(xiao)可以通過支持教(jiao)(jiao)師(shi)參(can)加職(zhi)業(ye)技(ji)能崗(gang)位培訓等方式，讓教(jiao)(jiao)師(shi)獲得(de)企(qi)業(ye)工(gong)作崗(gang)位的(de)(de)(de)(de)具體(ti)技(ji)能，并鼓(gu)勵教(jiao)(jiao)師(shi)積極到企(qi)業(ye)進行掛職(zhi)鍛煉。

　　(二)加強教(jiao)師參加社會實踐的規范(fan)化(hua)管理考核(he)

　　對于從事社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)而言(yan)，要結合(he)其掛(gua)職(zhi)(zhi)的(de)企業(ye)單位對他(ta)們(men)的(de)工(gong)作(zuo)質(zhi)量(liang)(liang)與(yu)數量(liang)(liang)自有(you)考(kao)核，并且盡量(liang)(liang)與(yu)其工(gong)作(zuo)量(liang)(liang)與(yu)工(gong)作(zuo)績效相關聯掛(gua)鉤，作(zuo)為高職(zhi)(zhi)學(xue)校(xiao)對他(ta)們(men)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)考(kao)核依據。教(jiao)師(shi)(shi)(shi)參加社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)材料要合(he)理(li)收集與(yu)保存(cun)，要求實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)及時填寫社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)日(ri)(ri)志，確(que)保教(jiao)師(shi)(shi)(shi)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)過程的(de)質(zhi)量(liang)(liang)，社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)日(ri)(ri)志當由參與(yu)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)本人填寫，真(zhen)實(shi)(shi)地記錄(lu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)在社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)過程中的(de)工(gong)作(zuo)過程和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)體(ti)會(hui)(hui)(hui)，社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)結束后，高職(zhi)(zhi)院校(xiao)相應(ying)專業(ye)組應(ying)根(gen)據日(ri)(ri)志材料和(he)企業(ye)關聯材料對教(jiao)師(shi)(shi)(shi)參加社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)質(zhi)量(liang)(liang)進行評估。(此職(zhi)(zhi)稱論(lun)文發表工(gong)作(zuo)由期(qi)刊中心全程服(fu)務)

　　(三(san))教師社(she)會實(shi)踐檢(jian)查(cha)形式要合理

　　一(yi)(yi)方(fang)面(mian)為(wei)了確保(bao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)加社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)質量和(he)避免有的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)采取應(ying)付或不到崗的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐檢(jian)(jian)查(cha)(cha)普遍采用(yong)不定(ding)期抽查(cha)(cha)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，檢(jian)(jian)查(cha)(cha)有一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)突(tu)然性(xing)，以(yi)便檢(jian)(jian)測到教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)加社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)真實(shi)(shi)(shi)(shi)情況和(he)質量。另一(yi)(yi)方(fang)面(mian)，應(ying)充分(fen)考慮教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)素質狀況，對(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)加社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)形式(shi)和(he)規(gui)則要(yao)做到事先(xian)公開(kai)，尤其是實(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)細則要(yao)充分(fen)考慮教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)意見，檢(jian)(jian)查(cha)(cha)形式(shi)和(he)規(gui)則只有具備了合理(li)性(xing)和(he)可(ke)行(xing)性(xing)條件的(de)(de)(de)(de)情況下才會(hui)(hui)起到相應(ying)的(de)(de)(de)(de)效果(guo)，在實(shi)(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)沒有被廣泛遵守的(de)(de)(de)(de)規(gui)則是無效的(de)(de)(de)(de)規(gui)則。總體而言，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)加社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)與考核形式(shi)要(yao)合理(li)，既要(yao)有足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)硬(ying)性(xing)約(yue)束條件，又要(yao)充分(fen)考慮細則的(de)(de)(de)(de)可(ke)行(xing)性(xing)。

　　(四)實踐活動(dong)結束后(hou)及(ji)時總結、歸檔

　　在(zai)教(jiao)師參(can)加社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)過程結(jie)束后(hou)，主管人員要及時總結(jie)本次(ci)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)活(huo)動的(de)經驗、成(cheng)(cheng)果與缺陷，這既(ji)是一次(ci)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)活(huo)動的(de)匯報，也(ye)是教(jiao)師從事社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)活(huo)動的(de)理(li)論總結(jie)與提高。在(zai)處理(li)好經驗總結(jie)后(hou)，要及時把(ba)教(jiao)師社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)活(huo)動的(de)記錄進行(xing)(xing)歸檔處理(li)，既(ji)作(zuo)(zuo)為對(dui)教(jiao)師的(de)考核依據(ju)，也(ye)作(zuo)(zuo)為教(jiao)師職業(ye)能力成(cheng)(cheng)長的(de)參(can)考條件，今后(hou)的(de)各項業(ye)務(wu)培訓也(ye)可以此作(zuo)(zuo)為依據(ju)來進行(xing)(xing)安排。

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