土(tu)木(mu)工程社會實踐報告

　　在人們(men)越來(lai)越注(zhu)重自(zi)身(shen)素(su)養(yang)的(de)(de)(de)(de)今天，需要(yao)使用(yong)報(bao)(bao)告(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況越來(lai)越多，不(bu)同種類的(de)(de)(de)(de)報(bao)(bao)告(gao)(gao)具有(you)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)用(yong)途。你所(suo)見過的(de)(de)(de)(de)報(bao)(bao)告(gao)(gao)是(shi)什(shen)么樣的(de)(de)(de)(de)呢？以下(xia)是(shi)小編為大(da)家(jia)收集的(de)(de)(de)(de)土木(mu)工程(cheng)社會實踐報(bao)(bao)告(gao)(gao)，供大(da)家(jia)參考借(jie)鑒，希望可以幫助到有(you)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)朋友(you)。

土木工程社會實踐報告1

　　這個暑假，我們(men)青(qing)年志愿(yuan)者協會(hui)進(jin)行(xing)了以(yi)“探訪煙(yan)臺(tai)古建筑”為主(zhu)題的(de)社會(hui)實(shi)踐活動。建筑與我們(men)土木工程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)息息相關(guan)，探訪古建筑可(ke)以(yi)說是提前讓我們(men)熟悉自己(ji)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，對(dui)自己(ji)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)有一個更加明(ming)確清晰的(de)認(ren)識(shi)，以(yi)便以(yi)后進(jin)行(xing)工程(cheng)實(shi)踐，同時又讓我們(men)欣賞(shang)到各(ge)種(zhong)建筑物的(de)空間美，更好(hao)地領略(lve)建筑藝術的(de)魅力。

　　時間如流水，為期(qi)十天(tian)的(de)實踐活動一晃即逝，在(zai)(zai)這(zhe)十天(tian)里(li)，我(wo)們(men)總共(gong)參(can)觀(guan)了(le)六個(ge)(ge)地方——竹(zhu)林寺、李永紹宅(zhai)院、建(jian)(jian)筑(zhu)設計院、煙臺市(shi)博(bo)物館(guan)、衙門舊址(zhi)、天(tian)后行宮。在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)過程中(zhong)我(wo)們(men)不僅僅是(shi)參(can)觀(guan)了(le)各種建(jian)(jian)筑(zhu)，開闊眼界(jie)、增長知識，更重要(yao)的(de)是(shi)增進了(le)我(wo)們(men)每個(ge)(ge)成員之間的(de)感情，建(jian)(jian)立了(le)深厚的(de)友誼(yi)。回(hui)想這(zhe)次的(de)實踐活動，雖然天(tian)氣(qi)很(hen)熱，路程也比較遠(yuan)，但每個(ge)(ge)人(ren)都不辭辛苦、毫無(wu)怨(yuan)言(yan)。

　　實踐地點：

　　竹(zhu)(zhu)林寺(si)是一(yi)座歷(li)史悠久的(de)名(ming)勝(sheng)古剎(cha)，位于(yu)煙(yan)臺市萊山區福臨夼(kuang)岱王山陽坡上。在(zai)明萬歷(li)年間(jian)(jian)和(he)清(qing)乾隆年間(jian)(jian)兩次(ci)重(zhong)修。寺(si)院(yuan)內(nei)竹(zhu)(zhu)林蔥蘢(long)，文物薈萃。據史志(zhi)記載，北宋(song)金大定(ding)二年有(you)名(ming)僧在(zai)此(ci)創(chuang)建竹(zhu)(zhu)林寺(si)，由(you)山門、正殿(dian)、后殿(dian)和(he)東(dong)院(yuan)側殿(dian)組成(cheng)古剎(cha)。寺(si)后為岱王山，山石嶙峋，下(xia)覽大海，名(ming)山秀水，景色(se)宜(yi)人。佛教(jiao)僧侶到(dao)(dao)此(ci)謁(ye)拜視為圣地，來(lai)旅游者絡(luo)繹不絕，香火繚繞不斷。竹(zhu)(zhu)林寺(si)在(zai)我們看來(lai)保(bao)存尚完好(hao)，前來(lai)上香祈福的(de)人也很多。在(zai)這里(li)，我們進行了(le)關(guan)于(yu)古建筑保(bao)護的(de)調查，雖(sui)然受到(dao)(dao)了(le)很多拒絕，但好(hao)在(zai)在(zai)我們的(de)共同努力之下(xia)，收獲(huo)頗(po)多，大部分的(de)人還是愿意配合我們、幫助我們。

　　李永紹(shao)宅(zhai)(zhai)院(yuan)位于解甲莊(zhuang)街道西解村，其中建于清雍(yong)正年間的(de)(de)(de)(de)一品尚書府(fu)，現(xian)在(zai)僅存一棟正房，建筑物的(de)(de)(de)(de)高大雄姿，隱(yin)約(yue)可見(jian)當年的(de)(de)(de)(de)氣(qi)派(pai)。現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)李永紹(shao)宅(zhai)(zhai)院(yuan)一片凋零，當我(wo)們(men)向村民詢問前(qian)往此地的(de)(de)(de)(de)路線時(shi)，有的(de)(de)(de)(de)甚至并不知道這里還有李永紹(shao)宅(zhai)(zhai)院(yuan)，最后還是一位老人告訴我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)。而且現(xian)在(zai)關于李永紹(shao)宅(zhai)(zhai)院(yuan)的(de)(de)(de)(de).資料越來越少。希望通過我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)走訪以(yi)及宣傳能(neng)引起有關部(bu)門(men)的(de)(de)(de)(de)注意，加強對李永紹(shao)宅(zhai)(zhai)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)保護，不要再讓這個古建筑更加凋零。

　　煙(yan)(yan)臺市(shi)博物(wu)(wu)(wu)館(guan)(guan)(guan)成立于(yu)1958年(nian)，為全額撥款的(de)(de)(de)(de)正縣(xian)級事業單位。經(jing)(jing)過(guo)50多年(nian)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，通過(guo)體制改革、文(wen)物(wu)(wu)(wu)征集、考古(gu)(gu)發(fa)(fa)掘(jue)、社會(hui)捐贈(zeng)等(deng)(deng)方(fang)式，文(wen)物(wu)(wu)(wu)藏(zang)品類(lei)別不(bu)斷(duan)增(zeng)多，數(shu)量不(bu)斷(duan)增(zeng)加，館(guan)(guan)(guan)藏(zang)文(wen)物(wu)(wu)(wu)已達(da)到5萬余件(jian)。其(qi)中(zhong)，三級以(yi)上珍貴(gui)文(wen)物(wu)(wu)(wu)6000余件(jian)，是(shi)我省博物(wu)(wu)(wu)館(guan)(guan)(guan)中(zhong)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)最豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)博物(wu)(wu)(wu)館(guan)(guan)(guan)之一。這些館(guan)(guan)(guan)藏(zang)文(wen)物(wu)(wu)(wu)既有(you)傳世的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術珍品，又有(you)考古(gu)(gu)發(fa)(fa)掘(jue)出土的(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)(li)史(shi)重器，包括陶瓷(ci)器、玉石器、青銅(tong)器、鐵器、書(shu)畫、絲織品和雜(za)項等(deng)(deng)十幾個品類(lei)，是(shi)反應煙(yan)(yan)臺歷(li)(li)(li)史(shi)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)珍貴(gui)實物(wu)(wu)(wu)資料，具有(you)重要的(de)(de)(de)(de)保護利用價值。煙(yan)(yan)臺市(shi)博物(wu)(wu)(wu)館(guan)(guan)(guan)展(zhan)廳(ting)面積7000平(ping)方(fang)米，包括《山海(hai)古(gu)(gu)韻》、《世紀之路(lu)(lu)》兩個基本陳(chen)列(lie)和《筆墨(mo)丹(dan)青》、《許麟廬藝(yi)(yi)術館(guan)(guan)(guan)》、《瓷(ci)苑掇英(ying)》、《繩墨(mo)神(shen)工》、《丹(dan)心鄉情》、《古(gu)(gu)錢今覽(lan)》等(deng)(deng)六個專(zhuan)題陳(chen)列(lie)以(yi)及一個特別展(zhan)廳(ting)。其(qi)中(zhong)《山海(hai)古(gu)(gu)韻》和《世紀之路(lu)(lu)》以(yi)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)(li)史(shi)文(wen)物(wu)(wu)(wu)，全新(xin)的(de)(de)(de)(de)展(zhan)示方(fang)式，先(xian)進的(de)(de)(de)(de)科(ke)技手段，從一億年(nian)前膠東(dong)大陸生活的(de)(de)(de)(de)古(gu)(gu)生物(wu)(wu)(wu)種群開(kai)始，依次展(zhan)現東(dong)夷(yi)文(wen)明、周代古(gu)(gu)國、海(hai)防要地、煙(yan)(yan)臺開(kai)埠(bu)、抗日戰爭和煙(yan)(yan)臺解(jie)放的(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)(li)史(shi)發(fa)(fa)展(zhan)進程。新(xin)館(guan)(guan)(guan)建成后全面實行免費開(kai)放，這里已經(jing)(jing)成為觀眾感知歷(li)(li)(li)史(shi)、欣賞(shang)藝(yi)(yi)術、休閑(xian)娛樂的(de)(de)(de)(de)文(wen)化藝(yi)(yi)術圣殿。不(bu)得不(bu)說，里面確實氣勢恢宏。

　　建筑設(she)計院位于煙臺市西(xi)南河(he)路231號，主要經營(ying)工程勘(kan)察設(she)計。

　　衙門舊址是(shi)(shi)(shi)中國(guo)傳統衙式建筑，由大門、過(guo)道(dao)、正堂、左右(you)廂房組成(cheng)的三進院落，磚石(shi)墻體、抬梁木結構、硬山頂、灰色仰(yang)合(he)屋面。衙門舊址的大門口(kou)有兩只威武的獅(shi)子(zi)，我(wo)們(men)(men)發現兩只獅(shi)子(zi)中的一(yi)個腳下(xia)壓得(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個球，另一(yi)只壓得(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)只小獅(shi)子(zi)，我(wo)們(men)(men)馬(ma)上(shang)上(shang)網查(cha)了一(yi)下(xia)，原(yuan)來放在門口(kou)左側的是(shi)(shi)(shi)雄獅(shi)，一(yi)般都雕成(cheng)右(you)前爪(zhua)玩弄繡球或者是(shi)(shi)(shi)兩爪(zhua)之間放一(yi)個繡球，門口(kou)右(you)側是(shi)(shi)(shi)雌獅(shi)，雕成(cheng)左前爪(zhua)撫(fu)摸幼獅(shi)或者兩爪(zhua)之間臥(wo)一(yi)幼獅(shi)。

　　天后(hou)(hou)行(xing)宮 (即煙(yan)臺福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)會館)，始(shi)建(jian)(jian)(jian)于(yu)清代光緒(xu)十年，光緒(xu)三十二年告竣(jun)。由(you)當時(shi)旅煙(yan)的閩(min)籍船商籌資、設計，于(yu)福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)預造構(gou)件而后(hou)(hou)海運煙(yan)臺組制(zhi)，是我(wo)(wo)國北方僅(jin)存(cun)的具有(you)閩(min)南風格的天后(hou)(hou)宮，因(yin)其工程繁巨(ju)而有(you)“魯東第(di)一工程”之譽。煙(yan)臺天后(hou)(hou)行(xing)宮建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)結構(gou)合理，注重裝(zhuang)飾，布局嚴謹，氣勢恢宏(hong)，尤以雕(diao)(diao)刻精(jing)美(mei)聞(wen)名于(yu)世。具建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)構(gou)件，無論木石(shi)，多施雕(diao)(diao)鏤，或浮雕(diao)(diao)，或圓雕(diao)(diao)，手法精(jing)湛，構(gou)心巧(qiao)妙(miao);內容或民(min)間傳說，或歷史(shi)(shi)故事，題材極(ji)為豐富(fu)，如同一座歷史(shi)(shi)文化寶庫。因(yin)其具有(you)高度的歷史(shi)(shi)、藝術價值，1996年國務院公布為全(quan)國重點(dian)文物保護(hu)單(dan)位(wei)，與泉州天后(hou)(hou)宮南北并(bing)立，交(jiao)相輝映，同為文物價值最(zui)高的天后(hou)(hou)宮建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)。在這里我(wo)(wo)們(men)發現外面(mian)的墻上有(you)亂涂亂畫的痕跡，并(bing)且我(wo)(wo)們(men)還在這里進行(xing)了關于(yu)保護(hu)古(gu)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)的調研，市民(min)大(da)都認(ren)為應該保護(hu)古(gu)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)，在原有(you)的基礎上進行(xing)改造，也(ye)愿意為古(gu)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)的保護(hu)貢獻一份自己的力量。

　　為(wei)期十天的(de)暑期社會實踐活(huo)動就這樣結束了，雖(sui)然有點辛苦，但在這個過程中我(wo)們(men)收獲了知識，加深了友誼(yi)，同時也體(ti)驗了生活(huo)，我(wo)們(men)付出的(de)一切得到了回報，這將成為(wei)我(wo)們(men)大學(xue)生活(huo)中一段美好而難忘(wang)的(de)回憶。

土木工程社會實踐報告2

　　時(shi)光荏苒，如白(bai)駒過隙般匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)而去，眼(yan)看(kan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)年實踐生活馬(ma)上就要成為美好的(de)(de)(de)(de)回憶。在這短短一(yi)年的(de)(de)(de)(de)時(shi)間里我感(gan)覺自己成長了(le)許多，從(cong)象牙塔邁出的(de)(de)(de)(de)第一(yi)步(bu)走的(de)(de)(de)(de)特別的(de)(de)(de)(de)穩重，感(gan)謝(xie)學校給我提(ti)供了(le)一(yi)個(ge)努力(li)拼搏的(de)(de)(de)(de)舞臺，讓我學會(hui)(hui)了(le)如何(he)面對(dui)這個(ge)真實的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)，實現(xian)了(le)從(cong)在校學子向職場人士的(de)(de)(de)(de)轉變。

　　實(shi)踐是(shi)(shi)(shi)繼中考后(hou)又(you)一個(ge)(ge)人生(sheng)的(de)十字路口，它意味著人生(sheng)一個(ge)(ge)新時期的(de)到來——告別學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)走入(ru)社會(hui)。社會(hui)是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)大的(de)集合，不(bu)管是(shi)(shi)(shi)以前的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)是(shi)(shi)(shi)現在的(de)實(shi)踐單位都同屬(shu)這(zhe)個(ge)(ge)集合。這(zhe)幾個(ge)(ge)月(yue)來，給我(wo)感覺學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)純一點，單位復雜一點。不(bu)過我(wo)知道不(bu)論學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)是(shi)(shi)(shi)單位其實(shi)都是(shi)(shi)(shi)社會(hui)的(de)縮(suo)影。實(shi)踐的(de)真正目的(de)就是(shi)(shi)(shi)讓(rang)我(wo)們(men)這(zhe)些(xie)在校(xiao)(xiao)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)走入(ru)社會(hui)。社會(hui)是(shi)(shi)(shi)形形色色、方方面面的(de)，你要學(xue)(xue)會(hui)的(de)是(shi)(shi)(shi)適應這(zhe)個(ge)(ge)社會(hui)而不(bu)是(shi)(shi)(shi)讓(rang)這(zhe)個(ge)(ge)社會(hui)適應你。

　　剛剛走進(jin)社會(hui)不適應是正常的(de)(de)(de)。人(ren)有(you)的(de)(de)(de)時候很奇怪：心情或者更準(zhun)確地(di)說是熱情往(wang)往(wang)會(hui)因時間、環(huan)境、所(suo)經(jing)歷的(de)(de)(de)事(shi)而起伏。就(jiu)像我(wo)對境界一詞的(de)(de)(de)理(li)解：人(ren)與他所(suo)受教育、所(suo)處環(huan)境、所(suo)經(jing)歷對事(shi)物的(de)(de)(de)理(li)解、判斷、預知的(de)(de)(de)程度就(jiu)是這個人(ren)的(de)(de)(de)境界。

　　作為一名大學生，專(zhuan)業(ye)需求的(de)建筑(zhu)認(ren)(ren)識(shi)(shi)實訓開始(shi)了(le)，我(wo)(wo)們全專(zhuan)業(ye)的(de)同學在(zai)XX的(de)各(ge)大建筑(zhu)工(gong)(gong)地認(ren)(ren)識(shi)(shi)實踐，對于我(wo)(wo)當初(chu)選擇土(tu)木(mu)工(gong)(gong)程這(zhe)(zhe)樣的(de)專(zhuan)業(ye)，說(shuo)真的(de)我(wo)(wo)并不知道什么是(shi)(shi)土(tu)木(mu)工(gong)(gong)程。現在(zai)我(wo)(wo)對土(tu)木(mu)工(gong)(gong)程有了(le)基(ji)本的(de)感性認(ren)(ren)識(shi)(shi)了(le)，我(wo)(wo)想任何(he)事的(de)認(ren)(ren)識(shi)(shi)都是(shi)(shi)通過感性認(ren)(ren)識(shi)(shi)上升到理性認(ren)(ren)識(shi)(shi)的(de)，這(zhe)(zhe)次認(ren)(ren)識(shi)(shi)實踐應該是(shi)(shi)一個鍛煉的(de)好機會！

　　土木工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)是建造各類(lei)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)設施的學科、技術和工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)的總稱。它既指(zhi)與(yu)與(yu)人(ren)類(lei)生活(huo)、生產活(huo)動(dong)有關的各類(lei)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)設施，如建筑(zhu)公(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、公(gong)路與(yu)城(cheng)市(shi)道路工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、鐵路工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、橋梁工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、隧(sui)道工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)等，也指(zhi)應用材料、設備在土地上所進行的勘測(ce)、設計、施工(gong)(gong)等工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)技術活(huo)動(dong)。

　　我(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)知道現(xian)在(zai)(zai)的'我(wo)(wo)(wo)還(huan)不(bu)夠成(cheng)熟，如果說人(ren)生是一片(pian)海(hai)洋，那么我(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)在(zai)(zai)這(zhe)片(pian)海(hai)洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不(bu)是躲在(zai)(zai)避風港里。只要經歷(li)多(duo)了，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)會(hui)成(cheng)熟；我(wo)(wo)(wo)就(jiu)會(hui)變強。我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信。那時的成(cheng)功是領導、師傅們給(gei)我(wo)(wo)(wo)鼓勵(li)，是實踐的經歷(li)給(gei)我(wo)(wo)(wo)力(li)量(liang)，所以我(wo)(wo)(wo)感謝領導師傅還(huan)有我(wo)(wo)(wo)的好(hao)朋友們，也感謝學校給(gei)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次實踐的機會(hui)。

　　一年的實踐(jian)生活中，緊張(zhang)過(guo)(guo)(guo)(guo)，努(nu)力過(guo)(guo)(guo)(guo)，醒悟過(guo)(guo)(guo)(guo)，開心過(guo)(guo)(guo)(guo)。這(zhe)些從為有(you)過(guo)(guo)(guo)(guo)的經歷讓(rang)我進步了(le) ，成長(chang)了(le)。學(xue)(xue)會(hui)了(le)一些在學(xue)(xue)校(xiao)從未(wei)學(xue)(xue)過(guo)(guo)(guo)(guo)以后(hou)也學(xue)(xue)不到(dao)的東西，也有(you)很(hen)多的感悟。

　　短短一(yi)年(nian)時間，我(wo)收(shou)獲(huo)了(le)(le)誠摯的(de)友情，結(jie)識了(le)(le)和(he)我(wo)一(yi)同(tong)來的(de)實踐生；我(wo)收(shou)獲(huo)了(le)(le)寶貴的(de)經驗，收(shou)獲(huo)了(le)(le)真(zhen)正(zheng)的(de)成熟。

土木工程社會實踐報告3

　　為(wei)了(le)充(chong)實自(zi)(zi)(zi)己的暑假(jia)，也(ye)是為(wei)了(le)鍛(duan)煉一下(xia)自(zi)(zi)(zi)己。我(wo)(wo)參(can)加了(le)城(cheng)市與環(huan)(huan)境學(xue)院團委組織的暑期三下(xia)鄉(xiang)(xiang)實踐(jian)活(huo)動。作為(wei)我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己來講，非常(chang)榮幸能得到這樣一個(ge)寶貴(gui)的機會(hui)(hui)，能讓(rang)無聊(liao)的假(jia)期變的更加豐富而有意義。前期我(wo)(wo)們(men)做(zuo)了(le)很(hen)多的準備工作，因(yin)為(wei)是在考試期間，大家也(ye)都很(hen)辛苦(ku)。6月28日我(wo)(wo)們(men)正(zheng)式(shi)開始下(xia)鄉(xiang)(xiang)，我(wo)(wo)們(men)的目(mu)標只有一個(ge)：希望我(wo)(wo)們(men)的社會(hui)(hui)調查——《河(he)南省(sheng)農村住宅建(jian)材選擇及循環(huan)(huan)利用(yong)調查》——能為(wei)建(jian)設資源節約型，環(huan)(huan)境友好型社會(hui)(hui)，獻出自(zi)(zi)(zi)己的一點微(wei)薄力(li)量，也(ye)不讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己的努(nu)力(li)白費了(le)。

　　作為一個(ge)土木工(gong)(gong)程專業的(de)(de)學(xue)子，經過三年在校學(xue)習(xi)，我(wo)們對建(jian)筑(zhu)材料(liao)都有了一定(ding)的(de)(de)了解，但只限于(yu)書本上的(de)(de)理論知識，很少有機會能深入施工(gong)(gong)一線，對各種材料(liao)進行直觀的(de)(de)觀察和學(xue)習(xi)。所以隊員們對這次實踐機會都十分珍惜。

　　經過院(yuan)里面的(de)精心安排(pai)的(de)指(zhi)導老師的(de)悉心教導，我們“河南(nan)省農(nong)村住宅(zhai)建(jian)材(cai)選擇及循環利用調(diao)查(cha)隊”共分為4個(ge)小組，選取了信(xin)陽(yang)，商丘(qiu)，濮陽(yang)，許昌4個(ge)城(cheng)市作為調(diao)查(cha)地(di)點。我們信(xin)陽(yang)組的(de)成員于6.29日(ri)乘火車離開了許昌，開始了我們信(xin)陽(yang)站的(de)調(diao)查(cha)。

　　來(lai)到信陽(yang)后，隊員們團結(jie)在(zai)一起(qi)，按照事先排好(hao)的日程，依次在(zai)商城，淮濱，光(guang)山等縣開展(zhan)調查(cha)活動(dong)。通(tong)過入戶問卷和(he)現場調研，對(dui)農村(cun)近五(wu)年(nian)內新建住(zhu)宅建材的選擇(基礎、主體(ti)結(jie)構、屋頂)、建筑(zhu)方式(shi)(人工、機械)、建筑(zhu)垃圾是否循環利用現狀進行全面調查(cha)。

　　主要內容如下：

　　①調查村莊的人口、經(jing)濟、氣候、工業水平、區位等基本(ben)情況。

　　②調(diao)查家庭的人口、收入、文化層次(ci)等基本信息(xi)。

　　③調研村莊住宅的狀況(包括農村新建(jian)住宅、老屋拆遷(qian)情況調查);

　　④調研(yan)家庭新建(jian)住宅(zhai)建(jian)材的選(xuan)擇(基礎、主體結(jie)構(gou)、屋頂)及(ji)老房屋拆卸(xie)后材料循環利用(yong)情況;

　　⑤調(diao)研(yan)者對(dui)建設(she)社會(hui)主義新(xin)農村(cun)建議。

　　經歷(li)了(le)將近兩(liang)周的(de)社會(hui)(hui)實踐(jian)(jian),我感慨頗多,我們(men)(men)見到了(le)社會(hui)(hui)的(de)真實一面，實踐(jian)(jian)生活中每(mei)一天遇(yu)到的(de)情況還在(zai)我腦(nao)海里回旋(xuan)，它(ta)給我們(men)(men)帶(dai)來(lai)了(le)意想不到的(de)效果，社會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)活動給生活在(zai)都市象牙塔中的(de)大學生們(men)(men)提(ti)供了(le)廣泛接觸社會(hui)(hui)、了(le)解社會(hui)(hui)的(de)機(ji)會(hui)(hui)。

　　"千里之行(xing)，始于足下(xia)"，這短暫而又充(chong)實(shi)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，我(wo)(wo)認為對我(wo)(wo)走向社會(hui)(hui)起到(dao)了(le)一(yi)個(ge)(ge)橋梁的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，過(guo)渡的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，是人生的(de)(de)(de)(de)一(yi)段(duan)(duan)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)經歷(li)，也是一(yi)個(ge)(ge)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)步(bu)驟，對將來走上(shang)工作(zuo)崗(gang)位(wei)也有(you)著很(hen)(hen)大幫助。向他(ta)人虛心(xin)求教(jiao)，與人文明(ming)交往等一(yi)些做(zuo)人處世的(de)(de)(de)(de)基本原則都要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)實(shi)際(ji)生活中(zhong)認真的(de)(de)(de)(de)貫徹，好(hao)的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣也要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)實(shi)際(ji)生活中(zhong)不(bu)斷(duan)培養。這一(yi)段(duan)(duan)時間(jian)所學到(dao)的(de)(de)(de)(de)經驗和知識(shi)是我(wo)(wo)一(yi)生中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)筆寶貴財富。這次實(shi)習(xi)也讓我(wo)(wo)深刻了(le)解到(dao)，和團體保持良好(hao)的(de)(de)(de)(de)關系是很(hen)(hen)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)。做(zuo)事首先要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學做(zuo)人，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)明(ming)白做(zuo)人的(de)(de)(de)(de)道理(li)，如何與人相處是現代社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)做(zuo)人的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)問題(ti)。對于自己這樣一(yi)個(ge)(ge)即(ji)將步(bu)入社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)人來說，需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西很(hen)(hen)多，他(ta)們(men)(men)就是最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)老師，正(zheng)所謂"三人行(xing)，必有(you)我(wo)(wo)師"，我(wo)(wo)們(men)(men)可以向他(ta)們(men)(men)學習(xi)很(hen)(hen)多知識(shi)、道理(li)。實(shi)踐(jian)是學生接觸社會(hui)(hui)，了(le)解社會(hui)(hui)，服(fu)務社會(hui)(hui)，運用(yong)所學知識(shi)實(shi)踐(jian)自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)最(zui)好(hao)途徑。親(qin)身實(shi)踐(jian)，而不(bu)是閉門造(zao)車。實(shi)現了(le)從理(li)論到(dao)實(shi)踐(jian)再到(dao)理(li)論的(de)(de)(de)(de)飛躍。增強了(le)認識(shi)問題(ti)，

　　分析問題(ti)，解決問題(ti)的(de)能力(li)。為認識社會(hui)(hui)，了解社會(hui)(hui)，步入社會(hui)(hui)打(da)下了良(liang)好(hao)的(de)基(ji)礎。同時還(huan)需我們在以后(hou)的(de)學(xue)習中(zhong)用(yong)知識武裝自(zi)己，用(yong)書(shu)本充實自(zi)己，為以后(hou)服務社會(hui)(hui)打(da)下更堅(jian)固的(de)基(ji)礎! 艱辛知人(ren)生，實踐長才干

　　通過這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)活動(dong)，我(wo)(wo)們(men)逐步了(le)(le)解了(le)(le)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)，開闊了(le)(le)視野，增(zeng)長了(le)(le)才干，并在社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)活動(dong)中(zhong)認清了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)位(wei)置(zhi)，發(fa)現了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)不足，對自(zi)身(shen)價值(zhi)能夠進(jin)(jin)行(xing)客觀評價。這(zhe)(zhe)在無形中(zhong)使我(wo)(wo)們(men)對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)未來(lai)有一個正確(que)的(de)(de)(de)(de)定位(wei)，增(zeng)強了(le)(le)自(zi)身(shen)努力學(xue)(xue)習知識(shi)并將(jiang)之與社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)相(xiang)結合的(de)(de)(de)(de)信(xin)心和毅(yi)力。對于(yu)即將(jiang)走(zou)上社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生們(men)，更應(ying)該提早走(zou)進(jin)(jin)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)、認識(shi)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)、適應(ying)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)。大學(xue)(xue)生暑(shu)期社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)是大學(xue)(xue)生磨練品格(ge)、增(zeng)長才干、實(shi)現全面發(fa)展的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)舞(wu)臺。在這(zhe)(zhe)里(li)我(wo)(wo)們(men)真正的(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)，為以后(hou)踏(ta)入社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)做了(le)(le)更好的(de)(de)(de)(de)鋪(pu)墊，以后(hou)如(ru)果有機會(hui)(hui)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)更加積極的(de)(de)(de)(de)參加這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)活動(dong)。

　　從(cong)群(qun)眾中來(lai)，到群(qun)眾中去

　　在本次的(de)社(she)會實(shi)踐(jian)中我們還同(tong)諸多群(qun)眾(zhong)談心(xin)交流，思想(xiang)碰(peng)撞出了新的(de)火(huo)花。從中學到(dao)(dao)(dao)了很(hen)多書本上(shang)學不到(dao)(dao)(dao)的(de)東西，汲(ji)取了豐富的(de)營養(yang)，理解了"從群(qun)眾(zhong)中來(lai)，到(dao)(dao)(dao)群(qun)眾(zhong)中去的(de)真正涵義，認識到(dao)(dao)(dao)只(zhi)有到(dao)(dao)(dao)實(shi)踐(jian)中去、到(dao)(dao)(dao)基層去，把個人的(de)命運同(tong)社(she)會、同(tong)國(guo)家的(de)命運的(de)發展(zhan)聯系(xi)起來(lai)，才(cai)是大學生成(cheng)長成(cheng)才(cai)的(de)正確(que)之路。

　　這(zhe)次(ci)實(shi)踐(jian)活動，豐富了(le)我們(men)的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)經驗，提高了(le)我們(men)的(de)(de)(de)團隊(dui)合作(zuo)能力，使我們(men)通過(guo)這(zhe)次(ci)實(shi)踐(jian)更加了(le)解社(she)會(hui)(hui)，這(zhe)次(ci)實(shi)踐(jian)活動意義(yi)深遠，對我們(men)的(de)(de)(de)幫(bang)助享(xiang)用(yong)一(yi)生。作(zuo)為一(yi)個21世紀(ji)的(de)(de)(de)大(da)學生，社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)是引(yin)導我們(men)走出校門(men)、步入社(she)會(hui)(hui)、并投身(shen)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)良好形式(shi);我們(men)要抓住培(pei)養鍛煉才干的(de)(de)(de)好機會(hui)(hui);提升我們(men)的(de)(de)(de)修(xiu)身(shen)，樹(shu)(shu)立服務社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)思想與意識(shi)。同時，我們(men)要樹(shu)(shu)立遠大(da)的(de)(de)(de)理想，明(ming)確自己的(de)(de)(de)目標(biao)，為祖國的(de)(de)(de)發展貢獻一(yi)份自己的(de)(de)(de)力量!

　　在社會實(shi)踐中以及(ji)以后的(de)工作中要有(you)自信(xin)。自信(xin)不(bu)是(shi)(shi)(shi)麻木的(de)自夸，而是(shi)(shi)(shi)對自己的(de)能力(li)做出(chu)肯定。就像剛(gang)開(kai)始進行問卷調查時那樣，有(you)一點(dian)膽(dan)怯(qie)，但后來是(shi)(shi)(shi)自信(xin)給了我勇氣(qi)。有(you)自信(xin)使你更有(you)活力(li)更有(you)精神。 就這次(ci)的(de)社會實(shi)踐活動而言(yan)，我也總結(jie)幾點(dian)自身的(de)不(bu)足：

　　1.本人的(de)交際能力還有待于加(jia)強(qiang)，要在(zai)日后的(de)學習(xi)生(sheng)活中多(duo)加(jia)提高。

　　2.對自身的(de)約(yue)束力(li)不(bu)強。工作的(de)時候有些累了(le)就會想(xiang)到(dao)回(hui)家(jia)。日(ri)后(hou)要提高自我的(de)`約(yue)束能力(li)

　　3.本人的社會經驗還太淺薄，有的時候(hou)面對(dui)一些棘手問題時，不知道(dao)如(ru)可應對(dui)。

　　在(zai)此(ci)次社(she)會實踐中我(wo)認識到了一下幾點(dian)：

　　一 讓我(wo)明白了大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)社(she)會(hui)實踐(jian)是引導我(wo)們學(xue)(xue)生(sheng)走出校門(men)，走向社(she)會(hui)，接觸社(she)會(hui)，了解社(she)會(hui)，投(tou)身(shen)社(she)會(hui)的(de)良好形(xing)式;是促使大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)投(tou)身(shen)改革開放，向工農群(qun)眾(zhong)學(xue)(xue)習(xi)，培養鍛煉才干的(de)好渠道;是提升思(si)想(xiang)，修身(shen)養性，樹立服務社(she)會(hui)的(de)思(si)想(xiang)的(de)有(you)效途徑(jing)。通過參加社(she)會(hui)實踐(jian)活動(dong)，有(you)助于我(wo)們在校大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)更(geng)新觀(guan)念，吸(xi)收(shou)新的(de)思(si)想(xiang)與知識。

　　二 社會實(shi)踐(jian)加深了(le)(le)我(wo)(wo)與社會各階層人(ren)(ren)的感情，拉近了(le)(le)我(wo)(wo)與社會的距離(li)，也讓自己(ji)在(zai)社會實(shi)踐(jian)中開(kai)拓了(le)(le)視野，增長(chang)了(le)(le)才干，進一(yi)步明確了(le)(le)自己(ji)的奮斗目標。社會是(shi)另一(yi)個學習和受教育的大課堂，在(zai)那片廣闊的天地(di)里，既能讓我(wo)(wo)們的人(ren)(ren)生價值得到體現，更(geng)為將來更(geng)加激烈的競爭(zheng)打(da)下了(le)(le)更(geng)為堅實(shi)的基(ji)礎。

　　通過這(zhe)(zhe)十幾天的(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐我(wo)學到了許多(duo)在課(ke)堂上學不到的(de)(de)(de)東(dong)西。雖然(ran)只是(shi)短短的(de)(de)(de)十幾天，但我(wo)覺得挺充實(shi)(shi)的(de)(de)(de)，至少讓我(wo)的(de)(de)(de)署(shu)假(jia)過得有意義。在今后(hou)我(wo)要(yao)參加更多(duo)的(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐，磨練自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)同(tong)時讓自(zi)己(ji)認(ren)識(shi)得更多(duo)，使自(zi)己(ji)未(wei)踏入社(she)會(hui)就已(yi)體會(hui)社(she)會(hui)更多(duo)方面，不要(yao)以單純的(de)(de)(de)想法去理解(jie)和認(ren)識(shi)社(she)會(hui)。讓自(zi)己(ji)能更好(hao)的(de)(de)(de)融入社(she)會(hui)這(zhe)(zhe)個大家庭，為他貢(gong)獻出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一份力量。

　　俗話說(shuo)：一(yi)分付出，一(yi)分收獲。本次暑期“三下(xia)鄉”社會(hui)實踐活動雖然時間比較短，但(dan)我卻收獲到是一(yi)份難忘的(de)回憶。在社會(hui)實踐中，它讓我開闊視野，了解社會(hui)，深(shen)入生活，更加深(shen)刻地(di)了解當(dang)下(xia)社會(hui)主義新農村建設的(de)情況;同時它激(ji)勵著(zhu)我努力學好自己的(de)專業知識，不斷提高自身綜合素質;這(zhe)次的(de)社會(hui)實踐活動已(yi)經作為我人(ren)生的(de)一(yi)筆重要財(cai)富。

　　“選擇我(wo)(wo)愛(ai)的(de)(de)，愛(ai)我(wo)(wo)選擇的(de)(de)，即使在基層(ceng)遇到困難挫折時(shi)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)會(hui)愿(yuan)意(yi)去(qu)付出，去(qu)努(nu)(nu)力”，我(wo)(wo)想這應該也(ye)(ye)是(shi)大(da)學生的(de)(de)一種精(jing)神(shen)風采吧!暑期“三下鄉”社會(hui)實踐(jian)活(huo)動已經劃上了圓滿的(de)(de)句(ju)號，我(wo)(wo)們(men)依然(ran)關(guan)注(zhu)信陽市(shi)的(de)(de)社會(hui)主義新農(nong)(nong)村建設情況，關(guan)注(zhu)河南省(sheng)的(de)(de)新農(nong)(nong)村建設，努(nu)(nu)力學習，爭取為(wei)河南省(sheng)農(nong)(nong)村建設奉獻(xian)青春和力量。

土木工程社會實踐報告4

　　一、 前言

　　為(wei)了充(chong)分(fen)利(li)用暑假時間，認識(shi)建(jian)筑工地(di)的(de)(de)(de)整個施工過(guo)程(cheng)，增強對建(jian)筑結構，生產技術(shu)(shu)，施工管理以及技術(shu)(shu)經濟的(de)(de)(de)實際認識(shi)，理解并運用所學土(tu)木工程(cheng)專業的(de)(de)(de)知識(shi)，培(pei)養和(he)提高自己分(fen)析問(wen)題、解決(jue)問(wen)題和(he)獨立工作的(de)(de)(de)能(neng)力，按照(zhao)學院的(de)(de)(de)教學安排，自20xx年7月9日至20xx年8月20日，我選擇在江蘇龍海建(jian)工集團(tuan)鎮江分(fen)公司的(de)(de)(de)工地(di)進行實習。

　　二、 工程概況

　　工程(cheng)(cheng)名稱(cheng)：鎮江新區大路姚橋堤防達(da)標(biao)工程(cheng)(cheng)大路鎮管理(li)用(yong)房 本(ben)(ben)工程(cheng)(cheng)為(wei)(wei)框架結(jie)構(gou)，建筑(zhu)面積(ji)3738m2，建筑(zhu)設防烈度為(wei)(wei)7度，使用(yong)年限50年，耐火等(deng)級(ji)(ji)為(wei)(wei)二級(ji)(ji)，抗震等(deng)級(ji)(ji)為(wei)(wei)三級(ji)(ji)。本(ben)(ben)工程(cheng)(cheng)建筑(zhu)場地類別為(wei)(wei)（III）類，場地是（無）液化場地。基(ji)礎類型采用(yong)鉆孔灌注樁基(ji)礎。基(ji)礎設計等(deng)級(ji)(ji)為(wei)(wei)丙級(ji)(ji)。

　　三、 實習內容

　　在我實習(xi)期間，本(ben)項(xiang)目正在進行(xing)基礎結構的施工(gong)，我主要參與了(le)一下(xia)幾方面的工(gong)作：

　　利用全(quan)站(zhan)儀(yi)放(fang)置樁位 全(quan)站(zhan)儀(yi)放(fang)樣步驟：

　　（1）野外作業前準備工作

　　1）檢查全站儀是(shi)否在鑒定(ding)證書合格期內，確定(ding)是(shi)否為可用正常設備；

　　2）檢(jian)視全(quan)站儀(yi)腳(jiao)螺旋和微調(diao)等螺旋是否在初(chu)始(shi)零(ling)位置；儀(yi)器(qi)箱內(nei)量高鋼尺，海(hai)拔儀(yi)和溫度計(ji)等工(gong)具是否齊全(quan)；

　　3）在(zai)全站儀中新(xin)建項目，將已知控制點(dian)坐標(biao)和放樣點(dian)設計(ji)坐標(biao)上(shang)傳到全站儀的(de)新(xin)建項目中。

　　（2）到達(da)作業現場后，打(da)開儀(yi)器(qi)箱，在已知控(kong)制點處架(jia)設(she)全站儀(yi)，并開機(ji)預熱2-3分(fen)鐘，查看海拔儀(yi)和溫(wen)(wen)度計，讀(du)取(qu)氣壓和溫(wen)(wen)度，并輸入全站儀(yi)的指定項目中。

　　（3）對(dui)中整平全站儀，進行(xing)測站定向工(gong)作。

　　1）輸入測(ce)站點點號A，全(quan)站儀自動提取對應已知控制點的坐標和高程，確認后量取和輸入儀器高；

　　2）詢問和輸(shu)入后視點(dian)點(dian)號B，全站(zhan)儀(yi)自動提取對應(ying)已知控制點(dian)的坐標和高程，詢問和輸(shu)入后視點(dian)棱(leng)鏡高，最(zui)后回報確認(ren)后視點(dian)點(dian)號及棱(leng)鏡高。

　　3）望遠鏡瞄準后(hou)視(shi)點棱(leng)鏡，然后(hou)按測量鍵并確(que)認，完成(cheng)測站后(hou)視(shi)定向工作。

　　4）定向起(qi)算(suan)邊(bian)長的(de).檢核：使(shi)用全戰儀內的(de)放(fang)樣功能，放(fang)樣后(hou)視點(dian)(dian)B，檢查起(qi)算(suan)邊(bian)長誤(wu)(wu)差是(shi)否符合精度(du)，通常(chang)實測(ce)邊(bian)長與坐標反算(suan)邊(bian)長的(de)相對誤(wu)(wu)差應小于(yu)1/4000。否則，測(ce)站點(dian)(dian)或后(hou)視點(dian)(dian)就有問題。

　　（4）開始放(fang)樣(yang)工作。

　　1）輸入(ru)放(fang)樣點(dian)(dian)點(dian)(dian)號，全站儀自動提取對(dui)應已知(zhi)控制點(dian)(dian)的坐標和高程，并顯示放(fang)樣點(dian)(dian)與測站點(dian)(dian)的方向和距離。

　　2）將(jiang)水平度盤(pan)旋轉到放(fang)樣點方(fang)向(xiang)，并(bing)鎖定(ding)(ding)水平度盤(pan)，使用望遠鏡粗瞄(miao)，指(zhi)導(dao)司尺員(yuan)到達(da)預(yu)定(ding)(ding)放(fang)樣點方(fang)向(xiang)上，通知司尺員(yuan)面對儀器方(fang)向(xiang)向(xiang)左(zuo)/向(xiang)右移動棱鏡桿。

　　3）指導司(si)尺員(yuan)調整棱鏡(jing)(jing)，使棱鏡(jing)(jing)在望遠鏡(jing)(jing)視(shi)線以內(nei)，最終到達全戰(zhan)儀(yi)(yi)(yi)望遠鏡(jing)(jing)十字絲附(fu)近，然(ran)后(hou)測量距離，全戰(zhan)儀(yi)(yi)(yi)顯(xian)示當前棱鏡(jing)(jing)位置的(de)前后(hou)偏距，并通知司(si)尺員(yuan)相對儀(yi)(yi)(yi)器延長/縮短的(de)距離。

　　4）接近放樣點設計坐標位置處時，望遠鏡(jing)(jing)瞄準棱鏡(jing)(jing)桿根部(bu)，指(zhi)導(dao)司(si)尺員調整方向(xiang)，使得棱鏡(jing)(jing)桿根部(bu)位于(yu)望遠鏡(jing)(jing)豎絲方向(xiang)上，然后搏動豎直(zhi)方向(xiang)瞄準棱鏡(jing)(jing)，再次(ci)測量距(ju)離(li)，再次(ci)通知司(si)尺員相對儀器延(yan)長/縮短的距(ju)離(li)，直(zhi)至最(zui)終放樣點的方向(xiang)和距(ju)離(li)的偏距(ju)都滿足放樣精(jing)度要求。

　　（在以上(shang)放(fang)樣過程(cheng)中，水平度(du)盤始(shi)終(zhong)鎖定在放(fang)樣點的方向(xiang)上(shang)，測(ce)量(liang)員(yuan)須指導(dao)司尺員(yuan)來調整棱鏡位(wei)置(zhi)到(dao)達指定的方向(xiang)）

　　5）方(fang)向(xiang)和距(ju)離偏差在(zai)1-3cm內時，確(que)認(ren)并通知司尺員(yuan)(yuan)釘樁，觀測(ce)員(yuan)(yuan)必須鎖定水平度盤(pan)且關注釘樁的方(fang)向(xiang)，釘樁時須指導釘樁人(ren)，

土木工程社會實踐報告5

　　經過(guo)這(zhe)次實(shi)習(xi)活動，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)從實(shi)踐中對(dui)這(zhe)門自己即將從事(shi)的(de)專業(ye)獲得一(yi)個感性認識(shi)(shi)，為(wei)今(jin)后專業(ye)的(de)學(xue)習(xi)打下堅實(shi)的(de)基(ji)礎(chu)。它(ta)不僅讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)到了(le)(le)很多(duo)在課堂上(shang)根本(ben)就學(xue)不到的(de)知(zhi)識(shi)(shi),還(huan)使我(wo)(wo)(wo)們開闊了(le)(le)視(shi)野，增長了(le)(le)見(jian)識(shi)(shi)，為(wei)我(wo)(wo)(wo)們以后更好把(ba)所 學(xue)的(de)知(zhi)識(shi)(shi)運用(yong)到實(shi)際(ji)(ji)工(gong)(gong)作中打下堅實(shi)的(de)基(ji)礎(chu)。通過(guo)生產實(shi)習(xi)使我(wo)(wo)(wo)更深(shen)入(ru)地(di)接觸專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)，進(jin)一(yi)步了(le)(le)解(jie)合理(li)控制建筑工(gong)(gong)程成本(ben)重要(yao)性，了(le)(le)解(jie)工(gong)(gong)程施(shi)工(gong)(gong)管(guan)理(li)過(guo)程中存在的(de)問(wen)(wen)題(ti)和(he)理(li)論和(he)實(shi)際(ji)(ji)相(xiang)沖(chong)突的(de)難點問(wen)(wen)題(ti)，并(bing)通過(guo)撰寫實(shi)習(xi)報告，使我(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)綜合應用(yong)所學(xue)知(zhi)識(shi)(shi)，提高分析和(he)解(jie)決專業(ye)問(wen)(wen)題(ti)的(de)能力。

　　一、我首先通過公司總工的介紹，對工地的主要負責人和工程的概況有了基本的一些了解：

　　我所實習的許昌(chang)泰(tai)興建(jian)筑有限(xian)公司(si)是建(jian)筑一級企業。該(gai)公司(si)所承建(jian)的許昌(chang)火(huo)力電廠一期工(gong)程位于(yu)107國道中(zhong)段東側，框剪結構，主廠房(fang)樓(lou)地(di)(di)下1層，上(shang)12層、水泵房(fang)地(di)(di)上(shang)2層，碎煤機石房(fang)地(di)(di)上(shang)2層。實習期間該(gai)工(gong)程正處于(yu)樁基(ji)礎及地(di)(di)下室施工(gong)階段。

　　二、通過這次實習認識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個方面：

　　（1）工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)合(he)(he)同簽(qian)(qian)訂(ding)關。工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)合(he)(he)同是(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)建(jian)(jian)設單(dan)(dan)位(wei)(wei)和(he)施工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位(wei)(wei)之間就工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)有(you)關的(de)(de)權(quan)(quan)利(li)和(he)義(yi)務而簽(qian)(qian)訂(ding)的(de)(de)協議。工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)合(he)(he)同簽(qian)(qian)訂(ding)是(shi)施工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位(wei)(wei)必(bi)須(xu)把好的(de)(de)重要關口(kou)，因為工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)合(he)(he)同不但明確規定了(le)施工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位(wei)(wei)和(he)建(jian)(jian)設單(dan)(dan)位(wei)(wei)雙方(fang)的(de)(de)權(quan)(quan)利(li)和(he)義(yi)務，還包(bao)含有(you)要求工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)必(bi)須(xu)達到的(de)(de)質量等級、建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)期(qi)、采用何種材(cai)料、何種價格以及價款支付(fu)期(qi)限等重要內容，這些內容對建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)造(zao)(zao)價的(de)(de)高低有(you)著非常直(zhi)接的(de)(de)影響。如果雙方(fang)簽(qian)(qian)訂(ding)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)合(he)(he)同內容齊全、邏輯(ji)嚴密、雙方(fang)的(de)(de)權(quan)(quan)利(li)義(yi)務對等，其最后的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)造(zao)(zao)價就可能合(he)(he)理，反(fan)之，造(zao)(zao)價就有(you)可能偏低，施工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位(wei)(wei)就可能蒙受損失。

　　（2）工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)變更(geng)(geng)(geng)簽(qian)證關(guan)。工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)變更(geng)(geng)(geng)是(shi)指業主根據需(xu)要在工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施(shi)工(gong)(gong)過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)對原圖(tu)紙進(jin)行的(de)更(geng)(geng)(geng)改。既(ji)然對原有(you)圖(tu)紙進(jin)行了更(geng)(geng)(geng)改，就必(bi)然會引起施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)量的(de)變動，而工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)量的(de)變動也就必(bi)然會引起原簽(qian)訂合同(tong)價款的(de)增加或(huo)減少，特別是(shi)有(you)些工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)變更(geng)(geng)(geng)較多，工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)量增減變化大，其(qi)最后結(jie)算依據僅憑建設(she)單位代表的(de)變更(geng)(geng)(geng)簽(qian)證，這(zhe)樣(yang)變更(geng)(geng)(geng)簽(qian)證關(guan)就顯得尤為(wei)重要。可以說，工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)變更(geng)(geng)(geng)簽(qian)證是(shi)否及時準確(que)直接影(ying)響到建筑(zhu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)造價的(de)高低。

　　（3）工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)決算(suan)審核(he)關(guan)。工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)決算(suan)是(shi)指工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)竣工(gong)(gong)驗收后(hou)由(you)施工(gong)(gong)單(dan)(dan)(dan)位(wei)編制(zhi)的包含所(suo)有(you)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)量及(ji)所(suo)有(you)價(jia)款在內的結算(suan)資料。它(ta)是(shi)由(you)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)單(dan)(dan)(dan)位(wei)負責編制(zhi)，建設(she)單(dan)(dan)(dan)位(wei)進(jin)行(xing)初審，最(zui)后(hou)由(you)建設(she)單(dan)(dan)(dan)位(wei)委(wei)托有(you)資質的.社會中介機構進(jin)行(xing)審核(he)，并出(chu)具審核(he)報(bao)告。工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)決算(suan)審核(he)是(shi)基建管理活動(dong)的最(zui)終環節，也是(shi)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)造(zao)價(jia)控制(zhi)的最(zui)后(hou)關(guan)口，施工(gong)(gong)單(dan)(dan)(dan)位(wei)必須予以(yi)高度重視。

　　三、工程施工技術方面體會：

　　（一）通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內容。

　　一般工(gong)程開工(gong)前，業主、設計(ji)單位(wei)(wei)(wei)、承建單位(wei)(wei)(wei)和(he)質量監(jian)督單位(wei)(wei)(wei)等(deng)(deng)都要參加圖紙(zhi)會審，以發現(xian)并解決設計(ji)中存(cun)在(zai)的(de)差錯、矛盾及易在(zai)施(shi)(shi)工(gong)中產(chan)生模糊(hu)概(gai)念及在(zai)將來(lai)施(shi)(shi)工(gong)中可(ke)能存(cun)在(zai)的(de)困難等(deng)(deng)問(wen)題，以避免施(shi)(shi)工(gong)中造(zao)成不必要的(de)損失。在(zai)會審時應(ying)注意以下幾點：

　　第一，找出圖紙(zhi)(zhi)自身(shen)的缺陷(xian)和錯(cuo)誤(wu)。審閱圖紙(zhi)(zhi)設計是(shi)否(fou)符合國家有關政策和規(gui)定（建(jian)筑設計、結(jie)構設計和施工(gong)(gong)(gong)規(gui)范等(deng)）；圖紙(zhi)(zhi)與(yu)說明(ming)是(shi)否(fou)清楚，引用標準是(shi)否(fou)確(que)切；施工(gong)(gong)(gong)圖紙(zhi)(zhi)標準有無錯(cuo)漏；總平(ping)(ping)與(yu)建(jian)筑施工(gong)(gong)(gong)圖尺寸、平(ping)(ping)面(mian)位置(zhi)、標高等(deng)是(shi)否(fou)一致，平(ping)(ping)、立、剖面(mian)圖之間的關系是(shi)否(fou)一致；各專業工(gong)(gong)(gong)種設計是(shi)否(fou)協調和吻合。

　　第(di)二，施工的可行性結合(he)圖紙的特(te)點，研究圖紙在施工過程(cheng)中，在質量上(shang)(shang)、安全上(shang)(shang)、工期上(shang)(shang)、工藝上(shang)(shang)、材料供應上(shang)(shang)，乃至(zhi)于經(jing)濟效益上(shang)(shang)施工能否滿足(zu)圖紙的要(yao)求，必要(yao)時建(jian)議(yi)設計單位給予(yu)適當地修(xiu)改。

　　第三，地質資料是否(fou)齊全(quan)，能否(fou)滿(man)(man)足圖(tu)紙(zhi)(zhi)的(de)(de)要(yao)(yao)求；周邊的(de)(de)建筑物或環境是否(fou)影響(xiang)本建筑物的(de)(de)施工等；施工圖(tu)紙(zhi)(zhi)的(de)(de)功能設計是否(fou)滿(man)(man)足建設單位的(de)(de)要(yao)(yao)求等，都(dou)是圖(tu)紙(zhi)(zhi)會(hui)審的(de)(de)主要(yao)(yao)內容。

　　對會審準(zhun)備中(zhong)的(de)(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)紙(zhi)等問題(ti)(ti)進行匯總(zong)，由項目技(ji)術(shu)負責人召(zhao)集(ji)有(you)關人員進行一次內(nei)部初(chu)審。為了(le)(le)(le)能更了(le)(le)(le)解設(she)(she)計(ji)者的(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)原理，我(wo)查了(le)(le)(le)有(you)關圖(tu)(tu)(tu)集(ji)，對圖(tu)(tu)(tu)紙(zhi)進行了(le)(le)(le)深(shen)入的(de)(de)(de)研究，提(ti)出了(le)(le)(le)很(hen)多有(you)見解性的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，而且與施工技(ji)術(shu)人員進行了(le)(le)(le)激烈(lie)的(de)(de)(de)討論，爭取(qu)把每處不(bu)明白(bai)的(de)(de)(de)地方都(dou)弄明白(bai)。我(wo)發(fa)現(xian)除結構和建筑上尺寸有(you)誤，鋼(gang)筋(jin)有(you)誤之外，還有(you)最重要的(de)(de)(de)就(jiu)是和圖(tu)(tu)(tu)集(ji)的(de)(de)(de)不(bu)相符(fu)，還有(you)我(wo)發(fa)現(xian)一個最重要的(de)(de)(de)就(jiu)是剪力墻(qiang)上的(de)(de)(de)門洞(dong)也很(hen)容易搞錯。

　　（二）通過在工地進行了實踐，我學到了地下室施工有關很多技術要點，在這里我總結一下大承臺混凝土的施工技術。

　　大承臺(tai)(核(he)心筒(tong))混凝土(tu)施工采取了分層(ceng)斜面倒退法(fa)的澆筑方法(fa)。為了保證澆搗(dao)質(zhi)量，除(chu)要求混凝土(tu)密實外，還必須(xu)解決三(san)個(ge)關鍵性的技術問題：

　　一、是(shi)混(hun)凝土(tu)供應和澆搗中(zhong)要保證混(hun)凝土(tu)內部層與層之間結(jie)合良好，不(bu)得出現施(shi)工裂縫；

　　二、是采用(yong)“三(san)摻”技術及保溫(wen)控制(zhi)，利(li)用(yong)混(hun)凝土的(de)(de)后期強度，減(jian)少水(shui)泥用(yong)量，降低(di)大(da)體積(ji)混(hun)凝土內部的(de)(de)水(shui)化熱，防止由(you)于內外溫(wen)差過高而(er)造成(cheng)混(hun)凝土結構的(de)(de) 開裂；

　　三(san)、是必須加強(qiang)混凝土的(de)養護(hu)措施，確(que)保混凝土后(hou)期強(qiang)度的(de)增長。 混凝土配合比(bi)設計采用(yong)(yong)了“三(san)摻(chan)”技術。其中，摻(chan)用(yong)(yong)Ⅱ級粉煤灰(hui)，降低水(shui)(shui)化熱峰(feng)值，減少水(shui)(shui)泥用(yong)(yong)量，增加可(ke)泵(beng)(beng)性(xing)，確(que)保現場泵(beng)(beng)送(song)連續澆筑(zhu)，摻(chan)用(yong)(yong) UEA膨脹(zhang)劑，防止因混凝土收縮而引起的(de)裂縫，增強(qiang)結構的(de)自防水(shui)(shui)能(neng)力；摻(chan)用(yong)(yong)高效(xiao)減水(shui)(shui)劑，改善和易性(xing)，減少游離水(shui)(shui)產生(sheng)的(de)蒸(zheng)發水(shui)(shui)通道，增加混凝土密實性(xing)。

土木工程社會實踐報告6

　　社會實踐主題：通(tong)過此次(ci)社會實踐體會與人交際等必須社會手段，深入了解當今建筑(zhu)產業對當代大學生的要求(qiu)，做好(hao)四年畢業后找工(gong)作的思想準備。

　　參加者：建筑大學土木

　　時間：xx年x月x日

　　地點：建筑公司

　　現(xian)將此(ci)次社會實踐活動(dong)的有關情(qing)況報(bao)告如下。

　　今年暑假，我積極響應(ying)學校號召，來到圣島建筑公司進行為期一個(ge)月的(de)社會實(shi)踐。雖然并未有(you)具體工作(zuo)，只是做(zuo)一些復印文件、幫忙傳話和傳遞文件之類的(de)打(da)雜工作(zuo)，但是在這里，我確實(shi)學到了不少真正(zheng)意義上(shang)的(de)不同(tong)于(yu)書本(ben)上(shang)的(de)有(you)用的(de)知(zhi)識。

　　首先是(shi)(shi)心(xin)態(tai)。對(dui)打雜這(zhe)(zhe)類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，開(kai)始(shi)(shi)我(wo)(wo)是(shi)(shi)很不(bu)情愿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因為從(cong)(cong)小嬌生(sheng)慣(guan)養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，我(wo)(wo)對(dui)于這(zhe)(zhe)類工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有(you)(you)不(bu)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)抵觸情緒，并且“我(wo)(wo)是(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)，為什么(me)(me)卻(que)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤、自大(da)情緒主(zhu)(zhu)導者我(wo)(wo)剛開(kai)始(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，因此我(wo)(wo)剛開(kai)始(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)可以說是(shi)(shi)一(yi)塌糊涂。幾(ji)天后(hou)，經理(li)就找(zhao)到我(wo)(wo)并且很嚴厲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)了(le)我(wo)(wo)：“一(yi)個大(da)學(xue)(xue)生(sheng)，連這(zhe)(zhe)點事(shi)都(dou)(dou)做不(bu)好(hao)(hao)，還談什么(me)(me)其他工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)！還想什么(me)(me)理(li)想和抱負！”聽到經理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些話，我(wo)(wo)仿(fang)佛醍(ti)醐灌頂，這(zhe)(zhe)些對(dui)我(wo)(wo)一(yi)直認為“大(da)學(xue)(xue)生(sheng)出來就應(ying)該有(you)(you)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)來實現自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想”這(zhe)(zhe)種幼稚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法產(chan)生(sheng)了(le)相(xiang)當大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖擊！我(wo)(wo)明白了(le)不(bu)論你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)從(cong)(cong)哪(na)里(li)走出，從(cong)(cong)哪(na)里(li)畢業(ye)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)只(zhi)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)之前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成就，都(dou)(dou)是(shi)(shi)些浮云而已(yi)。從(cong)(cong)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)刻(ke)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)就應(ying)該把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)里(li)養成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)驕傲(ao)與(yu)自大(da)都(dou)(dou)拋到腦后(hou)，真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考驗(yan)是(shi)(shi)從(cong)(cong)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)畢業(ye)這(zhe)(zhe)一(yi)刻(ke)才開(kai)始(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)論你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)拿到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)理(li)想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也好(hao)(hao)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“卑賤”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)也好(hao)(hao)，只(zhi)要(yao)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)拿到了(le)它(ta)，只(zhi)要(yao)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)確定(ding)它(ta)是(shi)(shi)有(you)(you)前(qian)途的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)夠幫你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)實現你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)報負的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)就應(ying)該不(bu)遺余(yu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)做好(hao)(hao)它(ta)。有(you)(you)了(le)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)變化，我(wo)(wo)便盡心(xin)去(qu)(qu)理(li)解我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，盡力去(qu)(qu)做好(hao)(hao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。然(ran)后(hou)我(wo)(wo)發現，原來這(zhe)(zhe)份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)意義！又工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)幾(ji)天，我(wo)(wo)發現我(wo)(wo)喜歡上了(le)這(zhe)(zhe)份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)！從(cong)(cong)鄙視(shi)、不(bu)情愿到后(hou)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜歡、主(zhu)(zhu)動去(qu)(qu)做，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)變化，可是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)不(bu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　正確的(de)心態：畢業之時(shi)，便是真正考驗之時(shi)，要堅決杜絕驕傲自大的(de)情(qing)緒。無(wu)論什么工作都要保(bao)持一顆熱愛的(de)心，要把(ba)自己分配的(de)工作做到極致。

　　工作(zuo)的(de)心(xin)態(tai)最重(zhong)要，若不能保持一(yi)份正確的(de)心(xin)態(tai)，“學校的(de)人才”是(shi)不可能成大氣的(de)。

　　其(qi)次(ci)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)與(yu)人(ren)溝(gou)(gou)通的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)巧(qiao)。在(zai)(zai)社會(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)要(yao)善于與(yu)別(bie)(bie)(bie)人(ren)溝(gou)(gou)通，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)點在(zai)(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)我體(ti)會(hui)(hui)(hui)(hui)更深，我這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)個(ge)(ge)傳話(hua)什(shen)(shen)(shen)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)工作最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)有良好的(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)(gou)通能(neng)力。最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)：要(yao)善于抓住別(bie)(bie)(bie)人(ren)講話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)重點，理(li)解別(bie)(bie)(bie)人(ren)真正的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，并通過自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)思考將別(bie)(bie)(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求滿足；并且也要(yao)能(neng)夠(gou)將自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求清楚的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)達出(chu)來，看似簡單，但(dan)實行起來還(huan)是(shi)(shi)有一(yi)(yi)定難(nan)度的(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)兩點，說簡單些(xie)(xie)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)“聽”與(yu)“說”。但(dan)同時“聽”與(yu)“說”這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)兩個(ge)(ge)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)字又不(bu)僅僅只包含上(shang)面說的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)兩點，還(huan)有如聽取別(bie)(bie)(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)見、說話(hua)技(ji)(ji)巧(qiao)、說話(hua)應變(bian)(bian)能(neng)力等。聽取別(bie)(bie)(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)見也是(shi)(shi)很費(fei)功夫的(de)(de)(de)(de)(de)，首先(xian)你自(zi)(zi)己必須(xu)判斷意(yi)(yi)見的(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)確(que)(que)性，不(bu)能(neng)盲目，“別(bie)(bie)(bie)人(ren)說什(shen)(shen)(shen)么(me)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)什(shen)(shen)(shen)么(me)”這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法是(shi)(shi)極其(qi)錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)正確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法你必須(xu)要(yao)耐心、虛(xu)心的(de)(de)(de)(de)(de)聽取；其(qi)次(ci)你要(yao)考慮這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)正確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)見適用于什(shen)(shen)(shen)么(me)情況；最(zui)后就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)反省，自(zi)(zi)己在(zai)(zai)那(nei)方(fang)面做錯了什(shen)(shen)(shen)么(me)，要(yao)將別(bie)(bie)(bie)人(ren)正確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)(de)建議融入自(zi)(zi)身(shen)。而說話(hua)技(ji)(ji)巧(qiao)和(he)應變(bian)(bian)能(neng)力同樣重要(yao)，什(shen)(shen)(shen)么(me)場(chang)合下說什(shen)(shen)(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，講話(hua)不(bu)能(neng)冷場(chang)等等，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)技(ji)(ji)巧(qiao)在(zai)(zai)我短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)月(yue)時間(jian)里(li)還(huan)體(ti)會(hui)(hui)(hui)(hui)不(bu)夠(gou)深，以后若(ruo)還(huan)有這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)我會(hui)(hui)(hui)(hui)繼續體(ti)會(hui)(hui)(hui)(hui)。在(zai)(zai)校(xiao)內與(yu)別(bie)(bie)(bie)人(ren)共(gong)同機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)少，而社會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐時多，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)又是(shi)(shi)社會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)大優點。

　　工作(zuo)的(de)溝通(tong)能力很(hen)重要(yao)，人與人之間的(de)理解，工作(zuo)的(de)高效等都需要(yao)溝通(tong)來(lai)完(wan)成(cheng)。

　　還有就(jiu)是(shi)在(zai)(zai)工(gong)作中要能(neng)夠不斷地(di)學(xue)習。“活到(dao)老學(xue)到(dao)老”這句話不是(shi)白說的(de)(de)，尤其在(zai)(zai)工(gong)作中，你不學(xue)，便落于人(ren)后，在(zai)(zai)學(xue)校我們都知(zhi)道“逆水行舟，不進則退”，在(zai)(zai)工(gong)作中更(geng)是(shi)如此，因為工(gong)作中的(de)(de)知(zhi)識(shi)與(yu)學(xue)校中不同，是(shi)時(shi)時(shi)更(geng)新(xin)的(de)(de)，你不去積(ji)極主動的(de)(de)學(xue)習，就(jiu)不能(neng)夠掌握你工(gong)作中的(de)(de)最新(xin)情報，就(jiu)會比(bi)(bi)他人(ren)差一塊，最現實(shi)的(de)(de)就(jiu)是(shi)你會比(bi)(bi)他人(ren)缺(que)少競爭力，缺(que)少升(sheng)遷的(de)(de)本錢。知(zhi)識(shi)猶如血液，人(ren)缺(que)少了(le)知(zhi)識(shi)，身體就(jiu)會衰弱，頭腦(nao)就(jiu)會枯竭(jie)。

　　獲取知識有很多渠道，但最好的(de)方(fang)法就是(shi)“不恥上問(wen)”，向有經(jing)(jing)驗(yan)的(de)前(qian)輩(bei)們虛心請教(jiao)，前(qian)輩(bei)們積累的(de)經(jing)(jing)驗(yan)是(shi)最寶貴的(de)知識來源，這(zhe)也會使你(ni)在工作時少走(zou)不少彎(wan)路，自(zi)己(ji)的(de)經(jing)(jing)驗(yan)缺少，就從前(qian)輩(bei)那里汲(ji)取，這(zhe)樣就可(ke)以(yi)彌補自(zi)己(ji)經(jing)(jing)驗(yan)不足(zu)的(de)缺陷。當然(ran)，現如今(jin)網絡(luo)這(zhe)么發達，網上的(de)資源也是(shi)應該(gai)得到充分(fen)利用的(de)。

　　工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習態度也(ye)是必不可少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，知識，永遠是人(ren)(ren)類力(li)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來源。還有要(yao)保持自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)與克(ke)服(fu)(fu)膽(dan)怯。自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)與我(wo)上面所(suo)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)大是決然不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它不是麻木的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)夸，而是對自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一種肯定(ding)。在工(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)不止一次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明白(bai)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)，對自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)決定(ding)要(yao)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)，對自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)身(shen)能(neng)力(li)要(yao)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)不能(neng)因(yin)為沒有工(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗就(jiu)(jiu)失去信(xin)心，經(jing)驗是積累(lei)出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，你(ni)所(suo)度過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一天，你(ni)所(suo)完(wan)成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一項工(gong)作(zuo)(zuo)就(jiu)(jiu)是你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗！有自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)領導才會對你(ni)另眼相(xiang)看，有自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)你(ni)才能(neng)更有精神(shen)。克(ke)服(fu)(fu)膽(dan)怯，這點也(ye)很(hen)重要(yao)。剛(gang)開始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)覺得(de)困難(nan)挺多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`，覺得(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)沒經(jing)驗等一系列困難(nan)需要(yao)去克(ke)服(fu)(fu)就(jiu)(jiu)打了(le)退(tui)堂(tang)鼓。但(dan)困難(nan)總(zong)是要(yao)克(ke)服(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，調(diao)整(zheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態后便很(hen)快融入工(gong)作(zuo)(zuo)中，其實沒有人(ren)(ren)一生下來就(jiu)(jiu)會工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，當克(ke)服(fu)(fu)了(le)心里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)障(zhang)礙，一切就(jiu)(jiu)都變得(de)容易了(le)。戰(zhan)勝自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)膽(dan)怯才能(neng)征服(fu)(fu)世界。如某位(wei)名人(ren)(ren)所(suo)說“勇氣通往天堂(tang)，怯懦通往地獄”。

　　當(dang)然，這(zhe)次的(de)(de)(de)社會(hui)實(shi)踐，帶(dai)給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)遠不(bu)止(zhi)這(zhe)些我(wo)(wo)在做本(ben)職工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)時候，看到前輩(bei)們伏(fu)案認(ren)真工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)身影，不(bu)禁涌起一陣陣的(de)(de)(de)敬佩與羨慕，還(huan)有就是一種強烈(lie)的(de)(de)(de)想實(shi)現自(zi)己(ji)理想的(de)(de)(de)澎湃之情，這(zhe)也成為支持我(wo)(wo)繼續努力(li)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)動(dong)力(li)。同(tong)時，看到他們翻(fan)閱建(jian)筑(zhu)資料和超大圖紙的(de)(de)(de)認(ren)真的(de)(de)(de)樣子，我(wo)(wo)也重新燃(ran)起了(le)(le)我(wo)(wo)對我(wo)(wo)自(zi)己(ji)本(ben)職土木(mu)工(gong)程的(de)(de)(de)熱愛與自(zi)豪，讓(rang)我(wo)(wo)下定了(le)(le)要好(hao)(hao)好(hao)(hao)學好(hao)(hao)專業課的(de)(de)(de)決心。

　　還有(you)就是(shi)，不只是(shi)對待工作，甚(shen)至(zhi)對待生活(huo)的(de)(de)一種樂觀的(de)(de)態度：說好話，做好事，存(cun)好心(xin)。雖然都說“職場如戰(zhan)場”但是(shi)無(wu)論什么情況(kuang)下(xia)有(you)害人(ren)之心(xin)是(shi)不對的(de)(de)，不能因為(wei)一己私利(li)，對他人(ren)做不好的(de)(de)事。因為(wei)如此，對自己身(shen)邊的(de)(de)同(tong)事要(yao)以誠(cheng)相(xiang)待，你對別(bie)人(ren)好，總(zong)比對別(bie)人(ren)壞要(yao)輕松許多。生活(huo)亦如此。

　　社(she)(she)會實踐的(de)一(yi)個月(yue)很快就(jiu)結(jie)束了(le)(le)，在這(zhe)次(ci)實踐中我進(jin)一(yi)步(bu)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)社(she)(she)會，在實踐中增長了(le)(le)才干、膽識與(yu)熱情，培養了(le)(le)自己的(de)韌性，更(geng)重要的(de)是學(xue)會了(le)(le)工作(zuo)的(de)幾大重點：

　　1、工(gong)作(zuo)的(de)心態(tai)最(zui)重要，若不能保持一份正確的(de)心態(tai)，“學校的(de)人(ren)才”是不可能成大氣的(de)；

　　2、工作(zuo)的(de)溝通能力很重要，人與人之間的(de)理(li)解，工作(zuo)的(de)高效等都需(xu)要溝通來完(wan)成；

　　3、工作(zuo)的(de)學習態度也(ye)是必不(bu)可(ke)少的(de)，知識(shi)，永(yong)遠是人類(lei)力量的(de)來源(yuan)；

　　4、保持(chi)自信(xin)與克服膽怯、對待(dai)工(gong)作與生活的(de)一種樂(le)觀(guan)的(de)態度

　　這(zhe)次的社會實踐(jian)算是很成(cheng)功的，因為(wei)我(wo)學到了這(zhe)么多學校(xiao)書本上(shang)所沒有的知(zhi)識(shi)，這(zhe)些到我(wo)畢業的那天(tian)都是寶貴的財富。

　　對(dui)(dui)社會(hui)(hui)實踐(jian)的評(ping)價：社會(hui)(hui)實踐(jian)對(dui)(dui)當代大學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)說是必要的，因(yin)為(wei)這(zhe)可以讓我(wo)們(men)對(dui)(dui)社會(hui)(hui)擁有更(geng)深(shen)入的認識(shi)，對(dui)(dui)自(zi)(zi)身能(neng)力有更(geng)為(wei)清楚的認識(shi)，并且可以積累(lei)經驗(yan)，使自(zi)(zi)己畢業(ye)找工作(zuo)時不至于迷茫無措，有助于我(wo)們(men)明(ming)確將來(lai)就業(ye)的方(fang)向與自(zi)(zi)身缺陷，將提高(gao)自(zi)(zi)我(wo)能(neng)力與進一(yi)步學(xue)(xue)習(xi)技術(shu)作(zuo)為(wei)我(wo)們(men)明(ming)確的目標，以便(bian)于將來(lai)找一(yi)個理想(xiang)的單位。

土木工程社會實踐報告7

　　20xx年1月，我在(zai)建筑(zhu)有(you)限責任公司新校區項目部實(shi)習，主要承擔施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)。這是我第一次正式與(yu)社(she)會接(jie)軌踏上工(gong)(gong)作(zuo)崗位，開始與(yu)以往(wang)完全不(bu)一樣的生活。每天在(zai)規(gui)定(ding)的時(shi)間(jian)(jian)上下班(ban)，上班(ban)期間(jian)(jian)要認真(zhen)準時(shi)地完成自(zi)己(ji)的工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)，絕不(bu)草率敷衍了事。對自(zi)己(ji)，對工(gong)(gong)作(zuo)，對學校的聲譽負(fu)責。

　　所(suo)謂實踐是(shi)檢驗真理的(de)標(biao)準，通過實習，使我近(jin)距離(li)的(de)觀察了整(zheng)個房屋的(de)建(jian)造過程，學(xue)到了很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)適用的(de)具(ju)體(ti)的(de)施(shi)工知(zhi)(zhi)識，這(zhe)些(xie)知(zhi)(zhi)識往(wang)往(wang)是(shi)我在學(xue)校很(hen)(hen)少接觸，很(hen)(hen)少注意的(de)，但又是(shi)十分(fen)重(zhong)要、十分(fen)基礎的(de)知(zhi)(zhi)識。讓我更(geng)深一步的(de)了解理論與實際(ji)的(de)差別。

　　經過(guo)(guo)這次實(shi)(shi)(shi)習活動，讓(rang)我(wo)從實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)對這門自己(ji)即將從事的(de)(de)專業獲(huo)得一個感性認識，為今后專業的(de)(de)學(xue)(xue)習打下(xia)堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)基(ji)礎。它不(bu)僅讓(rang)我(wo)們學(xue)(xue)到(dao)(dao)了很(hen)多在課堂上(shang)根本就學(xue)(xue)不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識，還(huan)使(shi)我(wo)們開闊(kuo)了視野，增(zeng)長(chang)了見識，為我(wo)們以后更(geng)好(hao)把所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識運用到(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)際(ji)工(gong)作中(zhong)打下(xia)堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)基(ji)礎。通(tong)過(guo)(guo)生產實(shi)(shi)(shi)習使(shi)我(wo)更(geng)深入地接觸專業知(zhi)(zhi)識，進一步了解(jie)合(he)理控制建(jian)筑(zhu)工(gong)程成本重要性，了解(jie)工(gong)程施(shi)工(gong)管理過(guo)(guo)程中(zhong)存在的(de)(de)問題(ti)和理論和實(shi)(shi)(shi)際(ji)相沖突的(de)(de)難點問題(ti)，并(bing)通(tong)過(guo)(guo)撰寫實(shi)(shi)(shi)習報(bao)告，使(shi)我(wo)學(xue)(xue)會綜合(he)應用所(suo)(suo)學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識，提(ti)高了分(fen)析和解(jie)決專業問題(ti)的(de)(de)能(neng)力。通(tong)過(guo)(guo)這次實(shi)(shi)(shi)習使(shi)我(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)了很(hen)多知(zhi)(zhi)識：

　　一、鋼筋工程

　　（一）、基礎底板及(ji)基礎梁鋼(gang)筋的(de)綁扎(zha)

　　1、按彈出的鋼(gang)筋(jin)位置線(xian)，先(xian)(xian)鋪底(di)板下層(ceng)鋼(gang)筋(jin)。根(gen)據底(di)板受(shou)力情況(kuang)，決定下層(ceng)鋼(gang)筋(jin)哪個(ge)方(fang)向(xiang)鋼(gang)筋(jin)在下面，一般(ban)情況(kuang)下先(xian)(xian)鋪短向(xiang)鋼(gang)筋(jin)，再(zai)鋪長向(xiang)鋼(gang)筋(jin)。

　　2、擺放底板混凝土保護(hu)層(ceng)用(yong)砂漿墊塊，墊塊厚(hou)度等于(yu)保護(hu)層(ceng)厚(hou)度，按每1m左右距離(li)可縮小，甚至(zhi)砂漿墊塊可改用(yong)鐵塊代替。

　　3、底板如有基(ji)礎梁(liang)，可分段綁扎成(cheng)型，然后安裝就位(wei)，或根據梁(liang)位(wei)置線就地綁扎成(cheng)型。

　　4、底板(ban)鋼筋如(ru)有綁扎接(jie)頭時，鋼筋搭接(jie)長度及搭接(jie)位置應符(fu)合施工規(gui)(gui)范要求，鋼筋搭接(jie)處應用鐵(tie)絲在中(zhong)心及兩端扎牢。如(ru)采用焊(han)接(jie)接(jie)頭，除應按(an)焊(han)接(jie)規(gui)(gui)程(cheng)規(gui)(gui)定抽取試樣外，接(jie)頭位置也應符(fu)合施工規(gui)(gui)范的(de)規(gui)(gui)定。

　　5、根(gen)據彈好的墻(qiang)、柱位置(zhi)線，將(jiang)墻(qiang)、柱伸入基(ji)礎的插筋(jin)綁扎(zha)牢固，插入基(ji)礎深度要符合設計要求(qiu)，甩(shuai)出長度不宜過長，其(qi)上端應(ying)采(cai)取措施保證(zheng)甩(shuai)筋(jin)垂直(zhi)，不歪斜(xie)、傾倒、變(bian)位。

　　（二(er)）梁鋼筋的綁扎

　　1、在梁側(ce)模板上(shang)畫出箍筋間(jian)距，擺放箍筋。

　　2、先穿(chuan)主梁的(de)下(xia)部(bu)縱向受力鋼(gang)筋(jin)(jin)(jin)及彎(wan)起(qi)鋼(gang)筋(jin)(jin)(jin)，將箍筋(jin)(jin)(jin)按已畫(hua)好的(de)間(jian)距逐個(ge)分開；穿(chuan)次(ci)(ci)梁的(de)下(xia)部(bu)縱向受力鋼(gang)筋(jin)(jin)(jin)及彎(wan)起(qi)鋼(gang)筋(jin)(jin)(jin)，并套(tao)好箍筋(jin)(jin)(jin)；放主次(ci)(ci)梁的(de)架立(li)筋(jin)(jin)(jin)；隔一定(ding)間(jian)距將架立(li)筋(jin)(jin)(jin)與箍筋(jin)(jin)(jin)綁(bang)扎牢固(gu)；調整箍筋(jin)(jin)(jin)間(jian)距使間(jian)距符合(he)設計(ji)要(yao)求，綁(bang)架立(li)筋(jin)(jin)(jin)，再綁(bang)主筋(jin)(jin)(jin)，主次(ci)(ci)梁同時(shi)配合(he)進行。

　　3、框架梁上部縱(zong)向(xiang)鋼筋應貫穿中(zhong)(zhong)間節(jie)點，梁下部縱(zong)向(xiang)鋼筋伸入中(zhong)(zhong)間節(jie)點錨固(gu)長(chang)(chang)度及伸過中(zhong)(zhong)心線的長(chang)(chang)度要符(fu)合設計要求(qiu)、

　　4、箍筋在(zai)疊合(he)處的彎(wan)鉤(gou)，在(zai)梁中應交(jiao)錯綁扎(zha)，箍筋彎(wan)鉤(gou)為(wei)135°，平直(zhi)部分(fen)長(chang)度(du)為(wei)10d，如做成封閉箍時，單面焊縫長(chang)度(du)為(wei)5d。

　　5、梁端第一個箍(gu)筋(jin)應(ying)(ying)設置在距離柱(zhu)節點邊緣50㎜處(chu)。梁端與柱(zhu)交接處(chu)箍(gu)筋(jin)應(ying)(ying)加密符合設計要求。

　　6、梁筋(jin)(jin)的(de)(de)(de)搭接(jie)(jie)(jie)：梁的(de)(de)(de)受(shou)力(li)鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)直(zhi)徑等于或(huo)大于22㎜時，宜采用(yong)焊接(jie)(jie)(jie)接(jie)(jie)(jie)頭，小(xiao)于22㎜時，可(ke)采用(yong)綁扎接(jie)(jie)(jie)頭，搭接(jie)(jie)(jie)長度(du)要(yao)符合規范的(de)(de)(de)規定。搭接(jie)(jie)(jie)長度(du)末端與鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)彎折處的(de)(de)(de)距離，不得小(xiao)于鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)直(zhi)徑的(de)(de)(de)10倍。接(jie)(jie)(jie)頭不宜位于構(gou)件彎矩處，受(shou)拉區域內Ⅰ級鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)綁扎接(jie)(jie)(jie)頭的(de)(de)(de)末端應(ying)做(zuo)彎鉤(gou)（Ⅱ級鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)可(ke)不做(zuo)彎鉤(gou)），搭接(jie)(jie)(jie)處應(ying)在中心和(he)兩端扎牢(lao)。

　　（三）、板(ban)鋼筋(jin)綁扎

　　1、清理模(mo)板上面的雜物，用(yong)粉筆在模(mo)板上劃(hua)好(hao)主筋(jin)，分布筋(jin)間距(ju)。

　　2、按(an)劃好的間距(ju)，先擺放(fang)受力主筋(jin)、后放(fang)分(fen)布筋(jin)。預埋件、電(dian)線管、預留孔等及時配合(he)安(an)裝。雙(shuang)向(xiang)受力板，短方(fang)向(xiang)鋼筋(jin)在下，長方(fang)向(xiang)鋼筋(jin)在上。

　　3、在現澆板(ban)中有(you)板(ban)帶梁時，應先綁板(ban)帶梁鋼(gang)筋，再擺放板(ban)鋼(gang)筋。

　　4、在鋼筋的(de)(de)下面(mian)(mian)墊(dian)好(hao)砂(sha)漿墊(dian)塊，間距1.5m。墊(dian)塊的(de)(de)厚度(du)(du)等于保護層厚度(du)(du)，應滿足設計(ji)要(yao)求(qiu)，如設計(ji)無要(yao)求(qiu)時，板(ban)的(de)(de)保護層厚度(du)(du)應為15㎜，鋼筋搭接(jie)長度(du)(du)與搭接(jie)位置的(de)(de)要(yao)求(qiu)與前面(mian)(mian)所(suo)述梁相同。

　　二、模板工程

　　（一(yi)）、模(mo)板安(an)裝(zhuang)前(qian)準備及安(an)裝(zhuang)注意

　　1、板進入現場后，依據配板設計要求清點數量，核對型(xing)號；

　　2、吊裝模板是應平穩操(cao)作人員嚴禁隨(sui)同(tong)模板一同(tong)起吊；

　　3、合模前必(bi)須將模板內雜物(wu)清理(li)干(gan)凈；

　　4、模板與混凝土(tu)接觸面應清(qing)理干(gan)凈(jing)，涂刷隔離(li)劑(ji)，刷過(guo)隔離(li)劑(ji)的模板遇雨淋或其他因素(su)失效后(hou)必(bi)須補刷；

　　5、模板安(an)裝時(shi)遵循先內側后外側，先橫墻后縱墻的原則安(an)裝就位(wei)；

　　6、模板安(an)裝(zhuang)就位后(hou)，對縫隙及連接部(bu)位可采取堵(du)逢措施（梁鋼模板采用膠(jiao)條外(wai)粘，柱(zhu)模板采用雙面不干膠(jiao)粘連）防止漏漿，錯臺現象。

　　（二(er)）、模(mo)板的安裝

　　1、墻(qiang)、柱模板安裝：

　　在基層上彈出墻、柱模板(ban)(ban)的(de)邊線(xian)(xian)和控制(zhi)線(xian)(xian)，然(ran)后(hou)(hou)將模板(ban)(ban)就位。先將模板(ban)(ban)臨時(shi)固(gu)定，按模板(ban)(ban)控制(zhi)線(xian)(xian)調(diao)(diao)整模板(ban)(ban)下口，并做臨時(shi)固(gu)定。模板(ban)(ban)加固(gu)后(hou)(hou)用支撐吊(diao)線(xian)(xian)調(diao)(diao)整模板(ban)(ban)的(de)垂直(zhi)度，然(ran)后(hou)(hou)對模板(ban)(ban)進(jin)行(xing)最(zui)后(hou)(hou)加固(gu)。加固(gu)后(hou)(hou)再對其位置、垂直(zhi)度進(jin)行(xing)二次檢查，確保尺寸準確無誤。

　　2、梁、板模板安(an)裝：

　　（1）在墻(qiang)、柱(zhu)上彈(dan)出標(biao)高(gao)控制(zhi)線(xian)（50線(xian)），根據(ju)標(biao)高(gao)控制(zhi)線(xian)，在墻(qiang)、柱(zhu)上彈(dan)出梁、板(ban)模板(ban)的下口標(biao)高(gao)控制(zhi)線(xian)。

　　（2）安(an)放梁板(ban)模板(ban)立(li)(li)柱：梁、板(ban)模板(ban)的立(li)(li)柱，嚴格按設計的間距、位置安(an)裝，與(yu)下層(ceng)的立(li)(li)柱要(yao)在(zai)同(tong)一位置上，立(li)(li)柱下墊50厚木(mu)板(ban)。

　　（3）梁(liang)、板起(qi)拱：先在梁(liang)兩端和(he)板四(si)周，根(gen)(gen)據(ju)設計標高(gao)(gao)調(diao)整(zheng)好支(zhi)撐高(gao)(gao)度，然(ran)后拉一條水平線(xian)；根(gen)(gen)據(ju)起(qi)拱的(de)高(gao)(gao)度（梁(liang)、板跨度的(de)1‰～3‰）和(he)每(mei)個中間支(zhi)撐的(de)位置，計算出每(mei)根(gen)(gen)支(zhi)撐的(de)起(qi)拱高(gao)(gao)，最后調(diao)整(zheng)每(mei)根(gen)(gen)支(zhi)撐高(gao)(gao)度后，鋪設梁(liang)底模或板主龍骨。

　　3、預埋(mai)件、預留洞：

　　在已(yi)完(wan)成(cheng)的(de)梁、板(ban)模(mo)板(ban)上(shang)，根據(ju)圖紙(zhi)要求確定預(yu)埋件(jian)、預(yu)留(liu)洞的(de)準(zhun)確位置，并(bing)彈線標識清(qing)楚(chu)，然后將(jiang)預(yu)埋件(jian)和預(yu)留(liu)洞的(de)模(mo)板(ban)用(yong)釘子等固定在梁、板(ban)模(mo)板(ban)上(shang)。

　　4、梁板(ban)后澆帶模板(ban)處理(li)：

　　支頂板(ban)(ban)后澆帶處模板(ban)(ban)時，與整個梁板(ban)(ban)模板(ban)(ban)斷(duan)開(kai)，拆除(chu)模板(ban)(ban)時，保(bao)留后澆帶處的(de)模板(ban)(ban)不拆除(chu)，混凝土澆筑完成后，從(cong)上部加(jia)蓋竹編板(ban)(ban)對鋼筋進行保(bao)護(hu)。

　　5、頂板后澆帶模(mo)板安裝涂(tu)刷隔(ge)離劑：

　　（1）隔離(li)劑全部采(cai)用(yong)水質(zhi)類隔離(li)劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等(deng)。

　　（2）墻，柱(zhu)，梁側模：加工好或(huo)拆模理干凈后(hou)，涂刷(shua)隔離劑(ji)一(yi)層待(dai)用。頂(ding)板：模板安裝完成后(hou)，用滾刷(shua)涂刷(shua)一(yi)層，如遇雨淋，要重新涂刷(shua)。混凝土(tu)澆筑時模板檢查：

　　混凝土(tu)澆(jiao)筑施工時(shi)，設專人(ren)模板進行(xing)監控檢(jian)查，發現問題及時(shi)處理；墻、柱混凝土(tu)澆(jiao)筑完成(cheng)后，對(dui)墻、柱的垂直度進行(xing)二次檢(jian)查。混凝土(tu)質(zhi)量的`好壞，既對(dui)結構物的安(an)全，也對(dui)結構物的造價有很大影響，因此在施工中我(wo)們必須對(dui)混凝土(tu)的施工質(zhi)量有足(zu)夠的重視。

　　（三）、模板拆除時(shi)注意

　　不承重的(de)側面(mian)模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)，應(ying)在混(hun)凝土強度(du)能(neng)保(bao)證其表面(mian)及棱(leng)角不因拆(chai)模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)而受(shou)損壞，方可拆(chai)模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)；承重的(de)模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)應(ying)在混(hun)凝土達(da)到拆(chai)模(mo)(mo)強度(du)以后才能(neng)拆(chai)模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)；混(hun)凝土拆(chai)模(mo)(mo)前要求填寫(xie)拆(chai)模(mo)(mo)申請單同意后方可拆(chai)模(mo)(mo)。

　　墻、柱及(ji)梁側(ce)模(mo)拆(chai)(chai)(chai)除：應(ying)在混凝(ning)土(tu)強(qiang)度(du)(du)能保證其(qi)表面及(ji)棱角不(bu)因拆(chai)(chai)(chai)除模(mo)板而(er)受損(sun)，一般強(qiang)度(du)(du)達到1.0Mpa左(zuo)右(you)方可拆(chai)(chai)(chai)除。拆(chai)(chai)(chai)模(mo)時間應(ying)根據(ju)混凝(ning)土(tu)的強(qiang)度(du)(du)等級、環境溫度(du)(du)或通過同條件養護試塊進行控制。

　　梁、板(ban)底模拆除(chu)：梁、板(ban)跨度(du)(du)在2m以內時，混凝土強(qiang)度(du)(du)達(da)到(dao)(dao)設(she)計強(qiang)度(du)(du)的50%；2—8米范(fan)圍內時，其強(qiang)度(du)(du)達(da)到(dao)(dao)設(she)計強(qiang)度(du)(du)的75%；大(da)于8m的混凝土必(bi)須達(da)到(dao)(dao)設(she)計強(qiang)度(du)(du)的100%時方可拆除(chu)。

　　懸挑構件的(de)模板拆(chai)除(chu)：無論其(qi)跨度長短(duan)，均要求必須在混(hun)凝土達(da)到其(qi)設(she)計強度的(de)100%時方可拆(chai)除(chu)。

　　梁(liang)底模、板模拆(chai)模前由木工(gong)工(gong)長填拆(chai)模申請單，依據試(shi)驗員提供的同條件混(hun)凝土試(shi)塊(kuai)的強度報告(gao)，經(jing)項目(mu)主(zhu)任(ren)工(gong)程師審批后(hou)方可拆(chai)除。

　　拆除陰陽角部位(wei)的模(mo)板時，禁止使(shi)用(yong)撬(qiao)棍硬撬(qiao)，以免(mian)損壞模(mo)板和混凝土表面，影響混凝土的觀感(gan)質量。

　　后(hou)澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時(shi)斷開，此處的模板待二次混凝土(tu)澆筑(zhu)后(hou)，方可拆除。

　　拆模(mo)時拆除高(gao)處鋼(gang)管，二人(ren)配合(he)作(zuo)業，嚴防鋼(gang)管等對樓(lou)面形成沖(chong)擊荷載；拆除的模(mo)板、支撐均開碼放(fang)，并(bing)及時運(yun)出(chu)。

　　墻(qiang)、柱模板拆除(chu)后，及時用(yong)木板條(tiao)，將(jiang)樓梯踏步、通道處陽(yang)角保護(hu)起來。

　　三、混凝土工程

　　混(hun)凝土質量的(de)好(hao)壞，既對結構物的(de)安全，也對結構物的(de)造價有(you)(you)很大影響，因(yin)此在施(shi)工中我們必須對混(hun)凝土的(de)施(shi)工質量有(you)(you)足夠的(de)重視(shi)。

　　（一）、作(zuo)業準備：

　　澆(jiao)筑前應對模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)內的垃圾、泥(ni)土等雜物及鋼(gang)筋上的油污清除干凈，并經檢查(cha)鋼(gang)筋的水(shui)泥(ni)墊(dian)(dian)塊是否(fou)墊(dian)(dian)好(hao)。如果使用木模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)時應澆(jiao)水(shui)使模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)濕潤，柱(zhu)子模(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)的清掃口高水(shui)平(ping)在清除雜物后(hou)再封閉。

　　（二）、混(hun)凝土現場攪(jiao)拌：

　　自拌砼(tong)(tong)用于防(fang)止(zhi)商品砼(tong)(tong)暫(zan)時(shi)供應(ying)(ying)不上的應(ying)(ying)急措施和(he)(he)零(ling)星砼(tong)(tong)的現場拌制(zhi)，原材料和(he)(he)配(pei)合比應(ying)(ying)與商品砼(tong)(tong)的保(bao)持一致(zhi)。

　　1根據配(pei)合(he)比確(que)定的每盤（槽）各種材料(liao)用(yong)量及車(che)輛重量，分(fen)別固(gu)定好(hao)水泥、砂、石各個磅稱(cheng)標準。骨料(liao)含水率(lv)應經常測定，及時調整配(pei)合(he)比用(yong)水量，確(que)保加水量準確(que)。要過稱(cheng)。

　　2裝(zhuang)料(liao)順序：一般先裝(zhuang)石子(zi)，再裝(zhuang)水(shui)泥，最后(hou)裝(zhuang)砂(sha)子(zi)，如需加(jia)摻合料(liao)時(shi)，應與水(shui)泥一并加(jia)入(ru)(ru)(ru)。如需摻外加(jia)劑（減(jian)水(shui)劑、早強劑等）時(shi)，粉(fen)狀(zhuang)應根(gen)據(ju)每盤(pan)加(jia)入(ru)(ru)(ru)量預加(jia)工裝(zhuang)入(ru)(ru)(ru)小(xiao)包裝(zhuang)袋內（塑(su)料(liao)袋為(wei)宜），用(yong)時(shi)與粗細骨料(liao)同(tong)時(shi)加(jia)入(ru)(ru)(ru)；液狀(zhuang)應按每盤(pan)用(yong)量與水(shui)同(tong)時(shi)加(jia)入(ru)(ru)(ru)攪拌機攪拌。

　　3攪(jiao)拌時間(jian)：混凝土攪(jiao)拌的最短(duan)時間(jian)根據(ju)施工規范要求確定摻有外(wai)加(jia)劑時，攪(jiao)拌時間(jian)應適(shi)當(dang)延(yan)長(chang)。

　　4混凝土(tu)開始攪(jiao)(jiao)拌時，由施工單位(wei)主管技(ji)術部門、工長組織有關(guan)人(ren)員對出盤混凝土(tu)的坍落(luo)度、和易(yi)性等進行鑒定，檢查(cha)是否符合配合比通知單要求，經調整后再進行攪(jiao)(jiao)拌。

　　（三）、混凝土的早期養護

　　實踐證明，混凝(ning)(ning)土常見的裂(lie)縫，大多數是不同(tong)深度(du)的表(biao)面裂(lie)縫，其主(zhu)要原因是溫度(du)梯度(du)造(zao)成寒冷(leng)地區的溫度(du)驟(zou)降也容易(yi)形成裂(lie)縫。因此(ci)說混凝(ning)(ning)土的保溫對防止表(biao)面早(zao)期裂(lie)縫尤其重(zhong)要。從(cong)溫度(du)應(ying)力觀點出發，保溫應(ying)達到下(xia)述要求：

　　1、防止混凝(ning)土(tu)內(nei)外溫度差及混凝(ning)土(tu)表(biao)面梯度，防止表(biao)面裂縫(feng)。

　　2、防(fang)止混凝土(tu)超冷，應該(gai)盡量(liang)設法使混凝土(tu)的施工(gong)期最低(di)溫度(du)(du)不低(di)于(yu)混凝土(tu)使用期的穩定溫度(du)(du)。

　　3、防止老(lao)混凝(ning)土過冷，以減少新老(lao)混凝(ning)土間(jian)的約束。

　　混(hun)(hun)凝土(tu)(tu)的早期養護(hu)，主要目的在于保持適宜的溫濕(shi)(shi)條(tiao)(tiao)件，以(yi)達到兩(liang)個方面(mian)的效果，一方面(mian)使混(hun)(hun)凝土(tu)(tu)免(mian)受(shou)不(bu)利溫、濕(shi)(shi)度(du)(du)變形的侵襲，防(fang)止有害的冷縮和(he)干(gan)縮。一方面(mian)使水(shui)泥水(shui)化(hua)作用順利進行，以(yi)期達到設計(ji)的強度(du)(du)和(he)抗裂能(neng)力。適宜的溫濕(shi)(shi)度(du)(du)條(tiao)(tiao)是相互關聯(lian)的。混(hun)(hun)凝上的保溫措(cuo)施常常也有保濕(shi)(shi)的效果。從理論上分(fen)析，新(xin)澆混(hun)(hun)凝土(tu)(tu)中(zhong)所(suo)含水(shui)分(fen)完(wan)全可以(yi)滿足水(shui)泥水(shui)化(hua)的要求而(er)有余(yu)。但由于蒸發等原因(yin)常引(yin)起水(shui)分(fen)損失，從而(er)推遲(chi)或防(fang)礙水(shui)泥的水(shui)化(hua)，表(biao)面(mian)混(hun)(hun)凝土(tu)(tu)最容易而(er)且(qie)直接(jie)受(shou)到這(zhe)種不(bu)利影(ying)響。因(yin)此(ci)混(hun)(hun)凝土(tu)(tu)澆筑后(hou)的最初幾天是養護(hu)的關鍵時期，在施工中(zhong)應切(qie)實重視起來。

　　四、工程施工技術方面體會：

　　通(tong)過參加圖(tu)(tu)紙會審，我明白(bai)了圖(tu)(tu)紙會審主(zhu)要(yao)(yao)內容(rong)。一般工(gong)(gong)程開(kai)工(gong)(gong)前，業主(zhu)、設(she)(she)計單(dan)位、承建單(dan)位和質量監督單(dan)位等(deng)都要(yao)(yao)參加圖(tu)(tu)紙會審，以發現并(bing)解決設(she)(she)計中存在(zai)的(de)差錯、矛盾及(ji)易在(zai)施(shi)工(gong)(gong)中產生模糊概念(nian)及(ji)在(zai)將(jiang)來施(shi)工(gong)(gong)中可能存在(zai)的(de)困難(nan)等(deng)問題，以避(bi)免施(shi)工(gong)(gong)中造(zao)成不必要(yao)(yao)的(de)損失。在(zai)會審時應注意以下(xia)幾(ji)點(dian)：

　　首先，找出圖紙自(zi)身的(de)缺陷和錯(cuo)誤。審閱圖紙設(she)計(ji)是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)符(fu)合國家有(you)關政(zheng)策和規(gui)定(ding)（建筑設(she)計(ji)、結構(gou)設(she)計(ji)和施工(gong)(gong)(gong)規(gui)范等）；圖紙與(yu)(yu)說明是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)清楚(chu)，引用標準是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)確切；施工(gong)(gong)(gong)圖紙標準有(you)無錯(cuo)漏(lou)；總平與(yu)(yu)建筑施工(gong)(gong)(gong)圖尺寸(cun)、平面位置、標高等是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)一致(zhi)(zhi)，平、立、剖面圖之(zhi)間的(de)關系是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)一致(zhi)(zhi)；各專(zhuan)業工(gong)(gong)(gong)種(zhong)設(she)計(ji)是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)協調(diao)和吻合。

　　其次，施(shi)工(gong)(gong)的(de)可(ke)行性結合(he)圖(tu)紙(zhi)的(de)特點，研究圖(tu)紙(zhi)在(zai)施(shi)工(gong)(gong)過程中，在(zai)質量上、安全(quan)上、工(gong)(gong)期上、工(gong)(gong)藝上、材料供應上，乃至于(yu)經(jing)濟(ji)效益(yi)上施(shi)工(gong)(gong)能否滿足圖(tu)紙(zhi)的(de)要求，必要時建議(yi)設計單位給(gei)予適當地修改。

　　最后，地質資(zi)料是否(fou)(fou)(fou)齊全，能(neng)否(fou)(fou)(fou)滿足圖(tu)紙(zhi)的要求；周邊(bian)的建筑(zhu)物或環(huan)境是否(fou)(fou)(fou)影響本建筑(zhu)物的施(shi)工(gong)等；施(shi)工(gong)圖(tu)紙(zhi)的功能(neng)設計是否(fou)(fou)(fou)滿足建設單位的要求等，都是圖(tu)紙(zhi)會(hui)審(shen)的主要內容。

　　對(dui)會審(shen)準(zhun)備中的(de)(de)(de)圖紙(zhi)(zhi)等問(wen)題(ti)進(jin)行匯(hui)總，由(you)項(xiang)目技術(shu)負責人(ren)(ren)召集(ji)(ji)有(you)關(guan)人(ren)(ren)員進(jin)行一(yi)次內部初(chu)審(shen)。為了(le)能更了(le)解(jie)設計者的(de)(de)(de)設計原理，我(wo)查了(le)有(you)關(guan)圖集(ji)(ji)，對(dui)圖紙(zhi)(zhi)進(jin)行了(le)深入(ru)的(de)(de)(de)研究(jiu)，提出了(le)很多有(you)見解(jie)性的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，而且與(yu)施工(gong)技術(shu)人(ren)(ren)員進(jin)行了(le)激烈的(de)(de)(de)討論，爭取把每(mei)處不明(ming)白的(de)(de)(de)地方都弄明(ming)白。我(wo)發現除結構(gou)和(he)建筑上尺(chi)寸有(you)誤，鋼筋有(you)誤之外，還有(you)最重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)就是(shi)和(he)圖集(ji)(ji)的(de)(de)(de)不相符，還有(you)我(wo)發現一(yi)個最重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)就是(shi)剪(jian)力墻上的(de)(de)(de)門洞也很容(rong)易搞錯。

　　緊(jin)張的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個月的(de)(de)(de)實(shi)習生活結束了，在這一(yi)(yi)個月里我還(huan)是(shi)有不少(shao)的(de)(de)(de)收獲(huo)。實(shi)習結束后有必(bi)要(yao)好(hao)好(hao)總(zong)結一(yi)(yi)下。這次實(shi)習讓我深刻(ke)體會到讀書固(gu)然是(shi)增長(chang)知(zhi)識(shi)開闊(kuo)眼界(jie)的(de)(de)(de)途徑，但(dan)是(shi)多一(yi)(yi)些實(shi)踐，暢徉于實(shi)事當(dang)中(zhong)，觸(chu)摸一(yi)(yi)下社(she)會的(de)(de)(de)脈搏，給自己定個位(wei)，也是(shi)一(yi)(yi)種絕好(hao)的(de)(de)(de)提高自身綜合素質的(de)(de)(de)選擇。

　　此(ci)次的實(shi)(shi)(shi)習活動，在社(she)(she)會這個大學校中學習實(shi)(shi)(shi)踐知(zhi)識。這也是我(wo)(wo)(wo)第一次真正接觸社(she)(she)會，感受社(she)(she)會。我(wo)(wo)(wo)堅信通過(guo)這一段(duan)時間(jian)的實(shi)(shi)(shi)習，所獲得的實(shi)(shi)(shi)踐經(jing)驗對我(wo)(wo)(wo)終身受益，在我(wo)(wo)(wo)畢業后的實(shi)(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)中將(jiang)不(bu)斷的得到驗證，我(wo)(wo)(wo)會不(bu)斷的理(li)解和(he)體會實(shi)(shi)(shi)習中所學到的知(zhi)識，在未來的工(gong)作(zuo)中我(wo)(wo)(wo)將(jiang)把我(wo)(wo)(wo)所學到的理(li)論知(zhi)識和(he)實(shi)(shi)(shi)踐經(jing)驗不(bu)斷的應用(yong)到實(shi)(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)來，充分展示(shi)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的個人價值和(he)人生價值。為實(shi)(shi)(shi)現自(zi)我(wo)(wo)(wo)的理(li)想(xiang)和(he)光明的前程努力(li)。

土木工程社會實踐報告8

　　一、 實習單位、時間

　　實習單位：昆山市誠信工(gong)程(cheng)建設監理(li)有限(xian)公(gong)司

　　實習時間(jian)：20xx-7-8至20xx-8-14

　　二、實習內容

　　一）、模板工程

　　對模板及支撐系統應掌握下述原則(ze)：

　　a. 保證工(gong)程結(jie)構(gou)和構(gou)件(jian)各(ge)部分形狀尺(chi)寸(cun)和相互位(wei)置的正確性；

　　b. 具有足夠的(de)承載能力、剛度和穩定性(xing)，能可靠地(di)承受新澆砼的(de)自重和側壓(ya)力，以及在施工過程中所產(chan)生的(de)荷載；

　　c. 構造簡單(dan)，裝拆(chai)方便(bian)，并便(bian)于鋼(gang)筋的綁扎(zha)、安裝和(he)砼的澆(jiao)筑、養護等要求；

　　二）、 鋼筋工程

　　1）、 鋼(gang)(gang)筋(jin)的下(xia)料、加(jia)(jia)工(gong)(gong)，應(ying)要求承包(bao)方(fang)的技(ji)術人員根(gen)據圖(tu)紙(zhi)及規范進(jin)(jin)行鋼(gang)(gang)筋(jin)翻樣(yang)，并就鋼(gang)(gang)筋(jin)下(xia)料、加(jia)(jia)工(gong)(gong)，對(dui)鋼(gang)(gang)筋(jin)工(gong)(gong)進(jin)(jin)行詳細的技(ji)術交底。為避免返工(gong)(gong)，監理(li)人員應(ying)深入鋼(gang)(gang)筋(jin)加(jia)(jia)工(gong)(gong)場(chang)，對(dui)成(cheng)型(xing)的鋼(gang)(gang)筋(jin)進(jin)(jin)行檢(jian)查，發現(xian)問(wen)題，及時通知施(shi)工(gong)(gong)單位改正。

　　2）、 鋼筋(jin)的(de)焊(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)，監理人員(yuan)首先應(ying)檢查焊(han)工(gong)的(de)焊(han)工(gong)考試(shi)合格證，在正式焊(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)前，必須監督焊(han)工(gong)根據(ju)現場(chang)施(shi)工(gong)條件進行試(shi)焊(han)，應(ying)根據(ju)《鋼筋(jin)焊(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)接(jie)(jie)(jie)(jie)頭試(shi)驗方(fang)法》的(de)有關規定，抽取(qu)焊(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)接(jie)(jie)(jie)(jie)頭試(shi)樣進行檢驗，檢驗合格后，方(fang)可批(pi)準上崗操(cao)作，焊(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)接(jie)(jie)(jie)(jie)頭應(ying)符(fu)合規范要求。

　　三） 、混凝土工(gong)程(cheng)

　　混凝土的(de)澆筑、接(jie)槎(cha)、振搗(dao)

　　混(hun)(hun)(hun)凝土(tu)(tu)(tu)的(de)澆(jiao)(jiao)筑(zhu)順(shun)序和方(fang)法，事先應周密(mi)考慮。對(dui)于大(da)體積(ji)(ji)、大(da)面(mian)積(ji)(ji)混(hun)(hun)(hun)凝土(tu)(tu)(tu)的(de)澆(jiao)(jiao)筑(zhu)施工單位要(yao)制定澆(jiao)(jiao)搗方(fang)案交現(xian)場(chang)監(jian)理審(shen)核、備案，分層、分段(duan)(duan)要(yao)合理；層、段(duan)(duan)間的(de)間隔時(shi)間要(yao)計劃(hua)好，在前一(yi)(yi)(yi)層、段(duan)(duan)混(hun)(hun)(hun)凝土(tu)(tu)(tu)初凝前，澆(jiao)(jiao)筑(zhu)后一(yi)(yi)(yi)層、段(duan)(duan)的(de)混(hun)(hun)(hun)凝土(tu)(tu)(tu)，振搗器要(yao)插入下一(yi)(yi)(yi)層。澆(jiao)(jiao)筑(zhu)豎向結構，要(yao)根據(ju)結構形式(shi)采(cai)用串洞、開門(men)子洞等方(fang)法，保證混(hun)(hun)(hun)凝土(tu)(tu)(tu)澆(jiao)(jiao)筑(zhu)中不發生離析，并保證各部分澆(jiao)(jiao)筑(zhu)密(mi)實。

　　四）、承臺施工

　　施(shi)(shi)工單位(wei)應(ying)及(ji)(ji)時(shi)向駐地監理(li)(li)組提供(gong)承臺立柱施(shi)(shi)工組織設(she)計，及(ji)(ji)時(shi)組織施(shi)(shi)工技術交底會。監理(li)(li)工程(cheng)(cheng)師應(ying)按設(she)計圖紙、設(she)計變更以及(ji)(ji)工程(cheng)(cheng)業務聯系單，掌握(wo)規(gui)范要(yao)求，特別正確掌握(wo)允許的最大偏差(cha)值范圍。監理(li)(li)工程(cheng)(cheng)師和(he)施(shi)(shi)工單位(wei)應(ying)認

　　真做好(hao)內(nei)業(ye)簽(qian)證工(gong)作，并及時做好(hao)施工(gong)的內(nei)業(ye)資料。基坑(keng)開挖不得擾動基底土，如(ru)發生超挖現象，嚴禁隨意的用土回填。

　　五）、墩身，托盤，頂帽，施工(gong)

　　施(shi)(shi)工單(dan)位(wei)應及(ji)(ji)時向駐地監理組提(ti)供墩(dun)身施(shi)(shi)工組織(zhi)設(she)計(ji)，及(ji)(ji)時組織(zhi)施(shi)(shi)工技術交底(di)會，以保證施(shi)(shi)工質量(liang)和(he)施(shi)(shi)工安全。監理工程師(shi)應按設(she)計(ji)圖紙，設(she)計(ji)變更及(ji)(ji)工程業務聯(lian)系單(dan)，掌(zhang)握規(gui)范(fan)的(de)要(yao)(yao)求。按設(she)計(ji)圖紙的(de)墩(dun)身鋼筋(jin)數量(liang)、規(gui)格、插(cha)入(ru)上蓋梁中預留筋(jin)，要(yao)(yao)符合設(she)計(ji)要(yao)(yao)求。

　　六）、鉆孔樁

　　1、承包人可選擇任何一種鉆孔方(fang)法，但完成的鉆孔，應(ying)符合圖紙規定的允許偏(pian)差。

　　2、鉆(zhan)孔時采用長度(du)適應(ying)鉆(zhan)孔地基作件的護筒(tong)，保證孔口不坍塌(ta)及(ji)不使地表水(shui)進(jin)入鉆(zhan)孔，并保持鉆(zhan)孔內(nei)泥漿表面(mian)高程。護筒(tong)應(ying)符合以下要求：

　　(1)護筒可用鋼板或(huo)鋼筋(jin)混凝(ning)土制作。

　　(2)護筒內徑一般應比樁(zhuang)徑稍(shao)大，一般大200～400mm，可根據鉆孔情況選(xuan)用。

　　(3)護筒頂端高程，應高出地面(mian)0.3m或水面(mian)1.0～2.0m。

　　(4)當鉆孔內有承(cheng)壓水時，應高于穩定后的承(cheng)壓水位(wei)2.0m以

　　上。若承壓水位(wei)不穩定(ding)(ding)或穩定(ding)(ding)后承壓水位(wei)高出地下水位(wei)很多，應(ying)先做試(shi)樁，鑒定(ding)(ding)在此類地區(qu)采(cai)用鉆孔灌(guan)注樁基的`可(ke)行性。試(shi)樁結果，報監理工程師批(pi)準后，方可(ke)采(cai)用鉆孔灌(guan)注樁基。

　　（5）當(dang)處于潮水(shui)(shui)影響地區時，護筒(tong)高度應高于最高施工水(shui)(shui)位1.5～2.0m,并應采(cai)用(yong)穩定護筒(tong)內水(shui)(shui)頭的措施。

　　（6）護筒中(zhong)心豎直線(xian)應(ying)與樁(zhuang)中(zhong)心線(xian)重合(he)，除設(she)計另有規定外，一般(ban)平面(mian)允許誤差為50㎜，豎直線(xian)傾斜不大于1%；干處可(ke)實測(ce)定位，水域可(ke)依靠導向架定位。

　　（7）護筒埋置(zhi)深(shen)度(du)應根(gen)據(ju)圖紙要求或樁(zhuang)位(wei)的(de)水文地質情況確定，一(yi)般(ban)情況埋置(zhi)深(shen)度(du)宜為2～4m，特殊情況應加深(shen)以保證(zheng)鉆孔和灌注混凝土的(de)順利進(jin)行。有沖刷影響的(de)河床，應沉(chen)入局部沖刷線以下不小于(yu)1.0～1.5m 。

　　（8）在鉆孔(kong)排(pai)渣(zha)、提(ti)鉆頭除土(tu)或(huo)因(yin)故停(ting)鉆時(shi)，應(ying)保(bao)持孔(kong)內具有規定的水位(wei)和要(yao)求(qiu)的泥(ni)漿相對(dui)密度(du)和粘度(du)。

　　（9）當設(she)計為斜樁理，為保證(zheng)開孔(kong)斜度(du)準確(que)，埋設(she)的護筒(tong)應準確(que)，長度(du)不(bu)宜小(xiao)于(yu)3m，護筒(tong)直徑(jing)只宜比鉆(zhan)錐直徑(jing)大20～30㎜。護筒(tong)埋設(she)的斜度(du)宜稍大于(yu)設(she)計斜度(du)，應埋筑緊(jin)密。

　　（10）斜(xie)孔(kong)孔(kong)壁較易坍塌，故孔(kong)內水頭、護(hu)壁泥漿(jiang)相(xiang)對密度、

土木工程社會實踐報告9

　　今年暑假，學(xue)校給我(wo)們即(ji)將步入大三的同(tong)學(xue)留了(le)一份作業——社會實踐。這既是對我(wo)們在學(xue)校學(xue)習成果的檢(jian)驗，也為我(wo)們即(ji)將步入工作崗位做準備。很榮(rong)幸，我(wo)能(neng)夠在xx省(sheng)電力(li)(li)公司電力(li)(li)建設第一公司xx熱電二(er)期工程(cheng)項目部實習，下面(mian)是我(wo)實習的一些(xie)情況。

　　一、 實習目的

　　實(shi)(shi)習(xi)有助(zhu)于(yu)加強(qiang)理(li)論(lun)(lun)學(xue)習(xi)和(he)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)結(jie)合，可以把知識用于(yu)實(shi)(shi)踐(jian)。這(zhe)既(ji)檢驗(yan)了知識，又讓實(shi)(shi)踐(jian)反(fan)作用于(yu)理(li)論(lun)(lun)，有利于(yu)今(jin)后的(de)理(li)論(lun)(lun)學(xue)習(xi)。同時，實(shi)(shi)習(xi)可以使(shi)我初步了解社(she)會，體驗(yan)生活(huo)，增加自(zi)身的(de)責任(ren)感。

　　二、 實習的重要性

　　實習可以全(quan)面檢(jian)驗我(wo)各(ge)方(fang)面的能力：學習、心理、身體、思想(xiang)等等，檢(jian)驗我(wo)能否(fou)將所學理論知識(shi)用到實踐中(zhong)去。關系到我(wo)將來(lai)能否(fou)順利的立足于這個充滿挑戰的社會中(zhong)。

　　三、 實習時間和地點

　　時間(jian)：20xx年8月7日(ri)(ri)至20xx年8月16日(ri)(ri)，持續時間(jian)為十天(tian)。

　　地點：xx省電力(li)公司電力(li)建設第一公司xx熱(re)電二期工程(cheng)項目部。

　　四、 實習內容

　　第(di)一(yi)(yi)(yi)次到工地(di)實習(xi)，非常期待(dai)，也很好奇，還(huan)想著到底(di)該怎(zen)樣(yang)與別(bie)人相處(chu)，早早的(de)(de)(de)就到了工地(di)的(de)(de)(de)項目部，老板給(gei)我(wo)指定(ding)了個(ge)師傅(fu)，之(zhi)后什么都(dou)要(yao)看(kan)自(zi)己了，第(di)一(yi)(yi)(yi)天(tian)我(wo)都(dou)不(bu)(bu)知道要(yao)做什么，師傅(fu)給(gei)了我(wo)一(yi)(yi)(yi)套(tao)圖(tu)紙(zhi)讓我(wo)自(zi)己看(kan)，說如(ru)果有什么不(bu)(bu)明(ming)(ming)白(bai)的(de)(de)(de)都(dou)可(ke)以問的(de)(de)(de)，拿到一(yi)(yi)(yi)套(tao)圖(tu)紙(zhi)，我(wo)按著老師上課講的(de)(de)(de)摸(mo)索了起來(lai)，說明(ming)(ming)、建施、結施，大(da)概的(de)(de)(de)東(dong)西都(dou)還(huan)是(shi)可(ke)以看(kan)懂的(de)(de)(de)，可(ke)是(shi)有些細(xi)部的(de)(de)(de)節點構造(zao)還(huan)是(shi)不(bu)(bu)怎(zen)么對應(ying)的(de)(de)(de)起來(lai)，第(di)一(yi)(yi)(yi)天(tian)就在(zai)翻閱圖(tu)紙(zhi)中(zhong)度(du)過，一(yi)(yi)(yi)個(ge)人靜靜的(de)(de)(de)，明(ming)(ming)白(bai)了不(bu)(bu)管做什么，基本功一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)很扎實。當(dang)遇到不(bu)(bu)明(ming)(ming)白(bai)的(de)(de)(de)地(di)方時，一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)多問，在(zai)問的(de)(de)(de)同時，就增添了和師傅(fu)交(jiao)流的(de)(de)(de)機會，這(zhe)樣(yang)，不(bu)(bu)僅(jin)問題解決，也很快融入了集體。現在(zai)的(de)(de)(de)社會是(shi)很現實的(de)(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)勤(qin)學好問，多與人交(jiao)流，以誠待(dai)人。

　　公司(si)與工地不同，但學(xue)的(de)(de)東西(xi)(xi)也很多(duo)，無論是(shi)專業技術方面還是(shi)在(zai)人情世故(gu)及工作(zuo)程(cheng)序上面，我的(de)(de)認(ren)識都(dou)在(zai)不斷(duan)的(de)(de)加深(shen)，學(xue)到的(de)(de)東西(xi)(xi)也不斷(duan)的(de)(de)在(zai)增加，有(you)的(de)(de)還是(shi)在(zai)學(xue)校(xiao)接(jie)觸不到的(de)(de)東西(xi)(xi)。 剛去(qu)的(de)(de)幾(ji)天和去(qu)工地一(yi)樣，總感覺好陌生(sheng)，什么事情都(dou)不會。

　　接下來(lai)的(de)三天我開始從事搬(ban)鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)和扎鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)的(de)工(gong)作，鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)可以說是(shi)現代所有混凝(ning)土(tu)建筑里(li)的(de)骨骼(ge)和神經。同(tong)時就我而言這也是(shi)最(zui)為艱辛(xin)的(de)一個工(gong)種。首先(xian)搬(ban)鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)，一根(gen)根(gen)長10米，自來(lai)水管粗的(de)鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)躺(tang)在(zai)那(nei)里(li)，我和一個工(gong)友(you)要(yao)先(xian)看(kan)清楚

　　哪一(yi)(yi)根抽(chou)得動，然后(hou)再(zai)把鋼(gang)筋(jin)(jin)抽(chou)出來(lai)搬到(dao)事先裝好的(de)(de)(de)模(mo)具(ju)里(li)，然后(hou)扎鋼(gang)筋(jin)(jin)。用細(xi)鐵絲將每四根鋼(gang)筋(jin)(jin)扎成(cheng)一(yi)(yi)股。三(san)十分(fen)鐘之后(hou)，手套都破(po)了(le)，手也脹了(le)，我(wo)們(men)頭(tou)發都已經(jing)貼(tie)在(zai)了(le)一(yi)(yi)起，累了(le)個半死。經(jing)過了(le)很(hen)長很(hen)長一(yi)(yi)段時間(jian)以后(hou)，我(wo)才(cai)慢慢的(de)(de)(de)熟(shu)悉(xi)了(le)這(zhe)門技術。鋼(gang)筋(jin)(jin)扎好以后(hou)就該往里(li)灌(guan)混凝土了(le)，所以在(zai)第五天(tian)我(wo)又和很(hen)多(duo)民(min)工(gong)兄(xiong)弟們(men)一(yi)(yi)起做了(le)大量(liang)拌(ban)混凝土前的(de)(de)(de)準備工(gong)作(zuo)，即鏟(chan)河(he)砂和石子。在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)印(yin)象中(zhong)(zhong)，鏟(chan)石子河(he)砂是件(jian)十分(fen)輕松的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，但想(xiang)象與現實(shi)總是有(you)相當(dang)大的(de)(de)(de)距(ju)離埃要想(xiang)把鏟(chan)子擺弄得靈(ling)活自(zi)如(ru)有(you)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)困難，我(wo)經(jing)常在(zai)鏟(chan)子和石子間(jian)尋找(zhao)平衡點，力求一(yi)(yi)下就能鏟(chan)上來(lai)盡量(liang)多(duo)的(de)(de)(de)石子，以此(ci)來(lai)減少工(gong)作(zuo)量(liang)，提高工(gong)作(zuo)效率，在(zai)一(yi)(yi)次又一(yi)(yi)次反復的(de)(de)(de)實(shi)踐中(zhong)(zhong)，我(wo)終于找(zhao)到(dao)了(le)能使鏟(chan)子聽話(hua)的(de)(de)(de)竅(qiao)門。通過鏟(chan)石子這(zhe)一(yi)(yi)項(xiang)不起眼的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，讓我(wo)懂得只要具(ju)備恒心，決心，耐心，細(xi)心，就算是遇(yu)到(dao)再(zai)困難的(de)(de)(de)問(wen)題我(wo)也不會被(bei)嚇倒。

　　第六(liu)天，師傅(fu)讓我休息一(yi)天。我來到(dao)(dao)工(gong)(gong)地(di)，通過觀察，我看到(dao)(dao)了(le)整個(ge)房屋的建(jian)造過程，使我能夠同施(shi)工(gong)(gong)人員面(mian)(mian)對面(mian)(mian)在(zai)一(yi)起，看他們(men)如(ru)(ru)何施(shi)工(gong)(gong)，如(ru)(ru)何將圖紙上的模型變成一(yi)幢幢建(jian)筑，學到(dao)(dao)了(le)很(hen)多很(hen)適用的具體的施(shi)工(gong)(gong)知識，這些知識往往是(shi)我在(zai)學校很(hen)少接(jie)觸，很(hen)少注意的，但又是(shi)十分(fen)重要基礎的知識。

　　接下來的四天(tian)，我(wo)依然忙綠在工地上……

　　五、實習心得和體會

　　通過本次社會(hui)實(shi)踐活動，我(wo)(wo)初(chu)步(bu)學(xue)著于工作中(zhong)應用在學(xue)校獲得(de)的(de)(de)理(li)(li)論知識。這(zhe)(zhe)在鞏固我(wo)(wo)所學(xue)的(de)(de)知識同時，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)認識到了(le)其重要性。在每天的(de)(de)工作中(zhong)，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)對(dui)生(sheng)活有(you)(you)了(le)更真切的(de)(de)了(le)解(jie)。本次社會(hui)實(shi)踐是(shi)(shi)(shi)(shi)富(fu)有(you)(you)意(yi)義的(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)成功的(de)(de)，對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)影響是(shi)(shi)(shi)(shi)深(shen)遠的(de)(de)。這(zhe)(zhe)次的(de)(de)暑期實(shi)習(xi)帶給(gei)我(wo)(wo)不(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)一種(zhong)社會(hui)經驗，更是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)人(ren)生(sheng)的(de)(de)一筆(bi)財富(fu).更可喜的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)在實(shi)習(xi)期間還結識了(le)一些好朋友，他們給(gei)予我(wo)(wo)不(bu)少(shao)的(de)(de)幫(bang)助。俗語說:紙上(shang)得(de)來終覺淺。沒有(you)(you)把理(li)(li)論用于實(shi)踐是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)得(de)不(bu)深(shen)刻的(de)(de)。當今大學(xue)教育是(shi)(shi)(shi)(shi)以理(li)(li)論為(wei)主,能有(you)(you)機會(hui)走(zou)(zou)進建筑工地去實(shi)習(xi)，對(dui)我(wo)(wo)來說是(shi)(shi)(shi)(shi)受益匪淺的(de)(de)。我(wo)(wo)就(jiu)快(kuai)畢業(ye)走(zou)(zou)向社會(hui)了(le)，相信這(zhe)(zhe)次實(shi)習(xi)對(dui)我(wo)(wo)日(ri)后參加工作有(you)(you)幫(bang)助。

　　通(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)次實(shi)習(xi)，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)后(hou)(hou)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)及業(ye)(ye)務上(shang)能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高起(qi)到(dao)了(le)(le)促進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)，增(zeng)強了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)今(jin)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)力(li)，為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)能在(zai)(zai)以(yi)后(hou)(hou)立足增(zeng)添了(le)(le)一(yi)(yi)塊基(ji)石。實(shi)習(xi)單位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共有也(ye)給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)多(duo)機會參與(yu)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂得(de)(de)了(le)(le)很(hen)多(duo)以(yi)前難以(yi)解(jie)決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，將來從(cong)事(shi)建筑工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)所(suo)要(yao)面(mian)(mian)對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題。這(zhe)(zhe)次實(shi)習(xi)豐富(fu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向更深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)層(ceng)次邁進，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)今(jin)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會當中立足有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)促進作(zuo)(zuo)用(yong)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)認識(shi)到(dao)，要(yao)想做(zuo)好這(zhe)(zhe)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)單靠這(zhe)(zhe)這(zhe)(zhe)幾天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)是不(bu)(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還需要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積累(lei)，不(bu)(bu)斷(duan)豐富(fu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗才行。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)面(mian)(mian)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路還是很(hen)漫長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，需要(yao)不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)和(he)(he)奮斗才能真(zhen)正地走(zou)好。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅信(xin)通(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)段時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，所(suo)獲得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`實(shi)踐(jian)經(jing)驗對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終身(shen)受益，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)畢業(ye)(ye)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中將不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得(de)(de)到(dao)驗證，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)和(he)(he)體會實(shi)習(xi)中所(suo)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，在(zai)(zai)未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)和(he)(he)實(shi)踐(jian)經(jing)驗不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)到(dao)實(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)來，充分展示自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人(ren)價(jia)值和(he)(he)人(ren)生(sheng)價(jia)值。

　　通過實踐我明白，我們應該具(ju)有強(qiang)(qiang)烈的(de)(de)責(ze)任心，學會承(cheng)擔責(ze)任，這是對(dui)別人(ren)負(fu)責(ze)，同(tong)時也是對(dui)自(zi)己(ji)人(ren)負(fu)責(ze)，以負(fu)責(ze)的(de)(de)態度(du)來(lai)完成工作(zuo)，這無疑是作(zuo)為一名大(da)學生的(de)(de)基(ji)本(ben)要(yao)求。還有很重(zhong)要(yao)的(de)(de)一點(dian)，那就是做一名生活和學習中的(de)(de)強(qiang)(qiang)者(zhe)，不要(yao)被(bei)一些(xie)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)困難(nan)壓(ya)倒(dao)，要(yao)有百折(zhe)不饒的(de)(de)精神(shen)，努力培養自(zi)己(ji)堅強(qiang)(qiang)的(de)(de)意志(zhi)品質(zhi)，以良好的(de)(de)精神(shen)面貌來(lai)應對(dui)各種壓(ya)力和挫折(zhe)。

　　等到將來我們走向社會，我可以對(dui)身邊的(de)每(mei)一(yi)件事(shi)負責，每(mei)一(yi)個人負責，當然就養成(cheng)了對(dui)工作(zuo)認真負責的(de)態度(du)。所以這次(ci)實踐的(de)經歷讓我懂(dong)(dong)得做任(ren)何事(shi)情都(dou)要負責，現在的(de)大學生普遍缺乏的(de)就是責任(ren)感，事(shi)業心。看不(bu)到父母(mu)掙錢的(de)不(bu)容(rong)易，就不(bu)懂(dong)(dong)得去珍惜自己的(de)父母(mu)給(gei)我們帶(dai)來的(de)一(yi)切！

　　這一次普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐活(huo)動(dong)，對我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響是很深(shen)遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，通過活(huo)動(dong)讓我看到自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，促使(shi)自身(shen)人(ren)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健全發展。同時，又(you)近距離的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接觸了建筑工(gong)(gong)(gong)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)常工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，體(ti)會到了他(ta)(ta)們工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛勞，他(ta)(ta)們在自己平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位(wei)上干著不(bu)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬業(ye)精神讓人(ren)欽佩。經歷了這次活(huo)動(dong)，我感(gan)覺(jue)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想成熟了許(xu)多，就(jiu)我而言，這是一筆不(bu)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)富。假期實踐也(ye)好，

　　將(jiang)來必然走上社會(hui)，多(duo)與社會(hui)接觸(chu)，早接觸(chu)社會(hui)的(de)殘酷性，為將(jiang)來就(jiu)業(ye)打基礎(chu)，為將(jiang)來適應(ying)社會(hui)做鋪墊，每一(yi)段經(jing)歷都(dou)是一(yi)段財富(fu)，都(dou)是成功的(de)基石，努力吧，為自(zi)己加(jia)油，讓自(zi)己在大(da)學期間跟更充實，多(duo)學多(duo)練多(duo)記，一(yi)切為了目(mu)標前進。

　　六、 結尾

　　大學是一(yi)個(ge)教育、培養人才的(de)(de)(de)(de)地方，我(wo)(wo)(wo)應當珍惜(xi)這來之(zhi)不易的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)(hui)。社會(hui)(hui)(hui)(hui)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們提供了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉平臺，能將學校學的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)聯系(xi)于(yu)社會(hui)(hui)(hui)(hui)。實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)則(ze)使我(wo)(wo)(wo)們接觸社會(hui)(hui)(hui)(hui)，了(le)(le)(le)解社會(hui)(hui)(hui)(hui)，服務社會(hui)(hui)(hui)(hui)。親身實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，實(shi)(shi)(shi)現(xian)了(le)(le)(le)從理論(lun)到(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)結合。增強了(le)(le)(le)認識(shi)(shi)(shi)(shi)問(wen)題(ti)，分析問(wen)題(ti)，解決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)能力。為(wei)認識(shi)(shi)(shi)(shi)社會(hui)(hui)(hui)(hui)，了(le)(le)(le)解社會(hui)(hui)(hui)(hui)，步入社會(hui)(hui)(hui)(hui)打下了(le)(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎盡管知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)獲取是甚(shen)微(wei)的(de)(de)(de)(de)，但所獲得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)經驗對我(wo)(wo)(wo)終身受益，在我(wo)(wo)(wo)畢業后(hou)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際工作(zuo)(zuo)中將不斷的(de)(de)(de)(de)得(de)(de)到(dao)(dao)驗證，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)(hui)不斷的(de)(de)(de)(de)理解和(he)(he)體(ti)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)習中所學到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，在未來的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中我(wo)(wo)(wo)將把我(wo)(wo)(wo)所學到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)經驗不斷的(de)(de)(de)(de)應用(yong)到(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)際工作(zuo)(zuo)來，充分展示自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)個(ge)人價(jia)值和(he)(he)人生價(jia)值。為(wei)實(shi)(shi)(shi)現(xian)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)理想和(he)(he)光明的(de)(de)(de)(de)前程努力。

　　在以后這兩年的(de)(de)(de)大學學習(xi)中，我會(hui)更加努力(li)(li)的(de)(de)(de)學習(xi)專業(ye)(ye)知識(shi)(shi)，還會(hui)豐富我其(qi)他方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)。實習(xi)后才(cai)發現(xian)，知識(shi)(shi)是相(xiang)通的(de)(de)(de)，事事精(jing)是很(hen)難(nan)，但是想(xiang)有大成就(jiu)，事事通是必(bi)要的(de)(de)(de)，所以在以后一(yi)定要多(duo)學習(xi)些和我的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)有關(guan)聯的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，在學好本專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)基礎(chu)上，而(er)且(qie)，一(yi)定要多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)實踐，將(jiang)理論(lun)知識(shi)(shi)化為真正(zheng)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)，盡自己最大的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)，努力(li)(li)，完善自己的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)儲(chu)量，完備自己的(de)(de)(de)生活。

　　大學(xue)轉(zhuan)瞬即逝，我(wo)會(hui)充分(fen)利用這剩下的(de)兩年時間，相信(xin)美(mei)好的(de)未(wei)來等著我(wo)！

土木工程社會實踐報告10

　　生產(chan)實(shi)習是(shi)土木工(gong)(gong)程專業(ye)教學(xue)中不必可少的(de)實(shi)踐教學(xue)環節，它是(shi)將我們在學(xue)校里所學(xue)的(de)理論知識與工(gong)(gong)程實(shi)踐的(de)統(tong)一。通(tong)過(guo)親(qin)身參(can)加施(shi)工(gong)(gong)實(shi)踐，培養分析(xi)問(wen)題(ti)和解決問(wen)題(ti)的(de)獨(du)立工(gong)(gong)作(zuo)能力(li)，為將來參(can)加工(gong)(gong)作(zuo)打下(xia)基(ji)礎。通(tong)過(guo)工(gong)(gong)作(zuo)和勞動，了解房屋施(shi)工(gong)(gong)的(de)基(ji)本生產(chan)工(gong)(gong)藝過(guo)程（樁基(ji)礎工(gong)(gong)程、鋼筋工(gong)(gong)程，混凝土工(gong)(gong)程等）中的(de)生產(chan)技術技術規(gui)范和監(jian)理細則(ze)。

　　一、實習概況

　　我從(cong)20xx年7月28號(hao)到(dao)20xx年8月24號(hao)在山西六(liu)建(jian)承建(jian)的(de)項目(mu)“中北大學現(xian)代分析測(ce)試項目(mu)”實(shi)習，在實(shi)習期間，一方面(mian)增強了自己的(de)讀圖識(shi)(shi)圖能力，了解(jie)了將圖紙(zhi)轉(zhuan)化到(dao)實(shi)體建(jian)筑的(de)過程；另(ling)一方面(mian)也了解(jie)了在這(zhe)一過程中所(suo)涉及的(de)人事機構和(he)注意事項，以及其他非(fei)專業知識(shi)(shi)的(de)收獲。

　　二、公司概況

　　山(shan)西省第六建(jian)筑(zhu)工(gong)程(cheng)公司系國(guo)有(you)建(jian)筑(zhu)安裝施(shi)(shi)工(gong)一級(ji)企業，屬于山(shan)西建(jian)工(gong)（集團）成員企業之一，現有(you)員工(gong)1384人(ren)，其(qi)中各類(lei)(lei)專業技術(shu)骨(gu)干328人(ren)，高(gao)中級(ji)工(gong)程(cheng)技術(shu)人(ren)員201人(ren)，各類(lei)(lei)施(shi)(shi)工(gong)機械設備408臺（套）。公司技術(shu)力量雄厚，具有(you)獨立(li)承擔(dan)各類(lei)(lei)大型工(gong)業建(jian)筑(zhu)與(yu)高(gao)級(ji)民用建(jian)筑(zhu)工(gong)程(cheng)的綜合施(shi)(shi)工(gong)能力，擁有(you)滑模法(fa)施(shi)(shi)工(gong)，現代高(gao)經工(gong)程(cheng)裝飾(shi)導專業技術(shu)優勢，年施(shi)(shi)工(gong)能務(wu)達3億(yi)元以上。

　　公司施(shi)工經(jing)驗(yan)豐富，曾承建(jian)(jian)過一大批(pi)大中型工業建(jian)(jian)筑項目和民用(yong)建(jian)(jian)筑隊工程(cheng)：如中國人民銀行(xing)，山西省(sheng)(sheng)分(fen)行(xing)綜合樓(lou)，平朔露(lu)天(tian)煤礦(kuang)生活區(qu)，太原(yuan)金融大廈(sha)，大同四臺溝礦(kuang)貯煤礦(kuang)倉，盛偉大廈(sha)，太原(yuan)日報社新聞(wen)大廈(sha)，山西省(sheng)(sheng)新聞(wen)出版(ban)大廈(sha)門，引黃(huang)工程(cheng)信百公路(lu)，以及(ji)采用(yong)滑模板工藝施(shi)工的太原(yuan)建(jian)(jian)業高層(ceng)住宅樓(lou)，主體28層(ceng)，僅用(yong)98天(tian)，質量達到山西省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)優標準，中行(xing)山西省(sheng)(sheng)分(fen)行(xing)綜合樓(lou)獲(huo)“魯班(ban)獎”，太原(yuan)海關大廈(sha)門獲(huo)國家建(jian)(jian)設(she)部一九(jiu)九(jiu)九(jiu)年度”建(jian)(jian)筑安全獎，多次獲(huo)山西省(sheng)(sheng)工程(cheng)質量獎“汾水(shui)杯”。

　　三、實習工程概況

　　1、工程名稱：中北大學現(xian)代分析測試(shi)中心

　　2、工程地(di)點：山西太原(yuan)尖草坪區學院路3號中北大(da)學校區內

　　3、工(gong)(gong)程(cheng)規模(mo)：本工(gong)(gong)程(cheng)共計四(si)個單體，分(fen)別(bie)為1號(hao)(hao)(hao)(hao)樓(lou)(lou)(lou)（學(xue)(xue)(xue)術交流活動中(zhong)心）、2號(hao)(hao)(hao)(hao)樓(lou)(lou)(lou)（機電工(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)）、3號(hao)(hao)(hao)(hao)樓(lou)(lou)(lou)（信息與(yu)通信工(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)）、4號(hao)(hao)(hao)(hao)樓(lou)(lou)(lou)（分(fen)析(xi)測試中(zhong)心及地下目標毀傷中(zhong)心、化工(gong)(gong)與(yu)環境(jing)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)）。其(qi)中(zhong)2號(hao)(hao)(hao)(hao)樓(lou)(lou)(lou)八(ba)層(ceng)，長62.80m，寬20.15m，建(jian)筑面積(ji)(ji)9766.17m2；3號(hao)(hao)(hao)(hao)樓(lou)(lou)(lou)八(ba)層(ceng)，長62.80m，寬20.15m，建(jian)筑面積(ji)(ji)9750.07m2；4號(hao)(hao)(hao)(hao)樓(lou)(lou)(lou)九層(ceng)，長117.40m，寬20.30m，建(jian)筑面積(ji)(ji)17112.93m2；1號(hao)(hao)(hao)(hao)樓(lou)(lou)(lou)為不規則形體，建(jian)筑面積(ji)(ji)442.67m2。

　　4、施(shi)工(gong)范(fan)圍：包(bao)括施(shi)工(gong)圖范(fan)圍內的項目工(gong)程(cheng)。

　　5、工程(cheng)造(zao)價：8000.00萬(wan)元。

　　6、質量要求：按(an)國家驗(yan)收規范一次(ci)性驗(yan)收合格。

　　7、施工(gong)(gong)工(gong)(gong)期：20xx—06—01到20xx—11—30

　　8、設備材料：

　　（1）、外墻(qiang)裝飾，門窗(chuang)玻(bo)璃，防(fang)水防(fang)腐，油漆涂料(liao)，墻(qiang)地面磚；

　　（2）、簡單裝修，玻璃幕墻，防火(huo)隔熱，家(jia)具飾材，石(shi)材木材；

　　（3）、園林設施，景觀綠化，安全防范，消(xiao)(xiao)防火警，消(xiao)(xiao)防器材；

　　（4）、光源燈具，低壓電(dian)器，變配(pei)電(dian)，儀(yi)器儀(yi)表(biao)，電(dian)線電(dian)纜(lan)，防雷接地；

　　（5）、給(gei)排(pai)水(shui)系統，供(gong)水(shui)設備，管(guan)材管(guan)件，閥門組(zu)件，室外排(pai)水(shui)。

　　四、實習內容總結

　　一、測量放線

　　測(ce)(ce)量放(fang)線是我(wo)這(zhe)次實(shi)(shi)習(xi)的主要任(ren)務之一(yi)，經(jing)(jing)過多次學(xue)習(xi)和(he)實(shi)(shi)踐，總結(jie)如下(xia)：在工(gong)程開工(gong)前(qian)，為(wei)確(que)定(ding)(ding)建(jian)(jian)筑(zhu)物(wu)的位(wei)置(zhi)，首先(xian)應根據(ju)設計院給定(ding)(ding)的建(jian)(jian)筑(zhu)物(wu)坐標點和(he)坐標線、建(jian)(jian)筑(zhu)紅(hong)線進(jin)行(xing)定(ding)(ding)位(wei)測(ce)(ce)量，確(que)定(ding)(ding)它(ta)的位(wei)置(zhi)。施工(gong)放(fang)線錢前(qian)，測(ce)(ce)量人員認真熟悉施工(gong)圖，先(xian)放(fang)大線，控制線，將主體結(jie)構定(ding)(ding)位(wei)，再進(jin)行(xing)細部(bu)，局部(bu)定(ding)(ding)位(wei)。在這(zhe)一(yi)過程中(zhong)要熟悉各儀(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)操作。包括水準(zhun)儀(yi)(yi)(yi)、經(jing)(jing)緯儀(yi)(yi)(yi)、全站儀(yi)(yi)(yi)等(deng)相(xiang)關儀(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)。這(zhe)些儀(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)在上《工(gong)程測(ce)(ce)量》的.時候我(wo)們都有學(xue)過。

　　對于建筑(zhu)物的(de)(de)高(gao)程(cheng)控制(zhi)(zhi)采用分(fen)層(ceng)傳遞法，根(gen)據(ju)(ju)(ju)±0、00標(biao)高(gao)線(xian)，將(jiang)建筑(zhu)物的(de)(de)標(biao)高(gao)引至一層(ceng)柱的(de)(de)豎向鋼筋面上，并以此層(ceng)向上向上傳遞測(ce)量。根(gen)據(ju)(ju)(ju)圖紙(zhi)計算出各建筑(zhu)物特征點(dian)和(he)紅線(xian)控制(zhi)(zhi)點(dian)的(de)(de)距離、角度(du)、高(gao)差(cha)等放樣(yang)數據(ju)(ju)(ju)。依(yi)據(ju)(ju)(ju)線(xian)控制(zhi)(zhi)點(dian)，確(que)定(ding)并布(bu)設施工(gong)控制(zhi)(zhi)網。然后根(gen)據(ju)(ju)(ju)施工(gong)控制(zhi)(zhi)網，測(ce)設建筑(zhu)物的(de)(de)主軸線(xian)。同(tong)時(shi)按照規(gui)范要(yao)求，做好測(ce)量結果永(yong)久標(biao)志(zhi)、臨(lin)時(shi)標(biao)志(zhi)和(he)測(ce)量記錄，以便后續測(ce)量工(gong)作的(de)(de)檢驗(yan)與驗(yan)證，同(tong)時(shi)為施工(gong)提供可靠的(de)(de)標(biao)高(gao)點(dian)。

　　在測量放(fang)線之外，我還(huan)了(le)解了(le)其他施(shi)工(gong)項(xiang)目的情況，分別是各分項(xiang)工(gong)程施(shi)工(gong)安排、施(shi)工(gong)協(xie)調部署、雨季施(shi)工(gong)措施(shi)。

　　二、各分項工程(cheng)施(shi)工安(an)排(pai)

　　l、垂直運輸

　　根據現場平面布置(zhi)(zhi)(zhi)要(yao)求和(he)施(shi)工(gong)實際需要(yao)，共布置(zhi)(zhi)(zhi)5臺(tai)塔(ta)吊，分(fen)別(bie)布置(zhi)(zhi)(zhi)在各單體(ti)建筑旁邊，作為結構(gou)和(he)裝飾施(shi)工(gong)階段垂直運輸工(gong)具。

　　2、水平運輸

　　本(ben)工程基礎及基坑(keng)挖(wa)土階段將安排(pai)4臺(tai)KAT0—700型反鏟挖(wa)土機，15輛5噸(dun)(dun)(dun)白卸車(che)外運(yun)土方。砂、石材料進場安排(pai)10輛5噸(dun)(dun)(dun)自卸車(che)運(yun)送，鋼筋(jin)原材料安排(pai)3輛15噸(dun)(dun)(dun)自卸車(che)運(yun)送。

　　3、砼工程

　　因本工(gong)程(cheng)現場平面較大，為確(que)保(bao)砼(tong)(tong)施工(gong)質(zhi)量和加快(kuai)施工(gong)進度，故將配備足夠的砼(tong)(tong)制備、運輸機械和人員(yuan)，本工(gong)程(cheng)采(cai)用商品泵送砼(tong)(tong)。

　　4、鋼筋加工及綁扎

　　本工(gong)(gong)(gong)程結(jie)構施(shi)工(gong)(gong)(gong)時設(she)置(zhi)了一(yi)(yi)個(ge)鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)區和(he)一(yi)(yi)個(ge)鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)堆(dui)場，加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)區布(bu)置(zhi)在施(shi)工(gong)(gong)(gong)現場。并設(she)置(zhi)臨時儲料(liao)堆(dui)場和(he)鋼(gang)(gang)管(guan)堆(dui)場，布(bu)置(zhi)在2號(hao)樓與(yu)3號(hao)樓之間的空地上。所(suo)有鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)均在現場統一(yi)(yi)備料(liao)、加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)和(he)分別綁扎，鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)采(cai)用機械加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)為主，人工(gong)(gong)(gong)操作輔助(zhu)相結(jie)合。鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)嚴格按規范規定配(pei)料(liao)與(yu)加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)，滿足(zu)各(ge)區段各(ge)層面的進度(du)需(xu)要，各(ge)種構件鋼(gang)(gang)筋(jin)(jin)必須提(ti)前加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)成型，分類掛牌堆(dui)放，在加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)、運(yun)輸與(yu)綁等乙施(shi)工(gong)(gong)(gong)中防止混淆或(huo)錯(cuo)用錯(cuo)扎。

　　鋼筋擬采(cai)用熱軋鋼筋加(jia)工(gong)制作(zuo)，并積極推廣應(ying)用豎(shu)向電(dian)渣壓力焊、閃光對焊等(deng)粗鋼筋連接新技(ji)術，并積極采(cai)用工(gong)II級鋼新工(gong)藝。

　　鋼筋(jin)工(gong)程是(shi)主(zhu)要隱(yin)蔽(bi)工(gong)程，每段鋼筋(jin)綁扎后(hou)，經自檢(jian)、互檢(jian)并(bing)經項目質檢(jian)員專檢(jian)后(hou)，由(you)業(ye)主(zhu)和監理部(bu)門(men)(men)復檢(jian)，最后(hou)由(you)質監部(bu)門(men)(men)驗收，符合要求后(hou)，方可進入下一工(gong)序施工(gong)。

　　5、模板工程

　　本(ben)工(gong)程結構施工(gong)時(shi)(shi)共布(bu)置(zhi)有一(yi)個(ge)木(mu)工(gong)加(jia)(jia)區(qu)和一(yi)個(ge)模板(ban)臨時(shi)(shi)周轉堆場，加(jia)(jia)工(gong)區(qu)布(bu)置(zhi)在(zai)施工(gong)現(xian)場。模板(ban)臨時(shi)(shi)周轉堆場布(bu)置(zhi)在(zai)加(jia)(jia)工(gong)區(qu)的附近。基礎、地(di)梁(liang)、柱均采用九夾板(ban)木(mu)模，樓板(ban)模板(ban)拼縫(feng)(feng)加(jia)(jia)貼(tie)膠帶(dai)紙，梁(liang)模拼縫(feng)(feng)局(ju)部可用油(you)膩括縫(feng)(feng)后再扎筋，防止(zhi)漏漿。

　　粱板使(shi)用鋼管支撐(cheng)骨架(jia)、平臺(tai)樓板模采(cai)用木檔承托，模板面(mian)使(shi)用安裝(zhuang)前先刷隔離劑。

土木工程社會實踐報告11

　　1、單位介紹

　　是一(yi)家集團化的(de)(de)(de)企業(ye)，具有很強的(de)(de)(de)社會責(ze)任感。睿智進去，激(ji)情(qing)堅韌，團結實干，忠誠奉(feng)獻的(de)(de)(de)工作(zuo)理念。倡導員(yuan)工作(zuo)正確的(de)(de)(de)事(shi)，正確的(de)(de)(de)做事(shi)，始終保持工作(zuo)的(de)(de)(de)激(ji)情(qing)和工作(zuo)的(de)(de)(de)快樂。勇于反省(sheng)，堅忍不(bu)拔，不(bu)斷實現自(zi)我的(de)(de)(de)完善(shan)和提(ti)升。企業(ye)倡導樹立危(wei)機意識、慢進也(ye)是退得理念，將變革創(chuang)新(xin)、爭取第一(yi)作(zuo)為企業(ye)持續發(fa)展的(de)(de)(de)原動力，在一(yi)個個更(geng)新(xin)更(geng)高的(de)(de)(de)起點上(shang)不(bu)斷進步。

　　2、社會實踐崗位介紹

　　施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)員是(shi)基層(ceng)的(de)技術組(zu)織(zhi)管理(li)人(ren)員。主(zhu)要(yao)(yao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作內容是(shi)在(zai)(zai)項目經理(li)領導下，深入施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)現場(chang)(chang)，協助搞好施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)監(jian)理(li)，與施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)隊(dui)一起復核(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程量，提供施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)現場(chang)(chang)所需(xu)材(cai)料(liao)規格、型號和(he)到場(chang)(chang)日期，做好現場(chang)(chang)材(cai)料(liao)的(de)驗收和(he)管理(li)，及(ji)時對隱蔽工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程進行驗收和(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程量簽證，協助項目經理(li)做好工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程資料(liao)收集、保管和(he)歸檔，隊(dui)現場(chang)(chang)的(de)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)進度和(he)成本負有(you)重要(yao)(yao)責任。施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)員的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作就是(shi)在(zai)(zai)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)現場(chang)(chang)具(ju)體解(jie)決施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)織(zhi)設計和(he)現場(chang)(chang)的(de)關系，組(zu)織(zhi)設計中的(de)東(dong)西要(yao)(yao)靠施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)員在(zai)(zai)現場(chang)(chang)監(jian)督(du)，測量，編寫施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)日志，上報施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)進度，質量，處理(li)現場(chang)(chang)問題，是(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程指揮部和(he)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)隊(dui)的(de)聯絡人(ren)。同時也要(yao)(yao)與下屬各(ge)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)班(ban)(ban)組(zu)（如：鋼筋班(ban)(ban)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)、木(mu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)班(ban)(ban)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)、架(jia)子班(ban)(ban)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)、泥工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)班(ban)(ban)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)、水電(dian)班(ban)(ban)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)等(deng)）搞好協調及(ji)管理(li)。

　　3、社會實踐主要過程

　　作(zuo)為一名(ming)合格(ge)的施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)員(yuan)、就是在項目經理(li)和施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)負(fu)(fu)責(ze)人(ren)領導下、負(fu)(fu)責(ze)所承擔的工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)區、段(duan)內的施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組織安排和施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)管理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。協調(diao)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)、管理(li)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)質(zhi)量、現場資(zi)料、跟蹤施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)進度，報物資(zi)材料消耗，上報需要的材料，協調(diao)監理(li)，做好(hao)設計變(bian)更，現場合同工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)外工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程量確定(ding)等。

　　首(shou)先是要(yao)(yao)把圖(tu)(tu)紙看好看懂，隊工(gong)程實施要(yao)(yao)心(xin)有計劃，然后(hou)依靠圖(tu)(tu)紙按圖(tu)(tu)施工(gong)，其次(ci)要(yao)(yao)掌握施工(gong)各(ge)階段的(de)施工(gong)工(gong)藝及(ji)控制(zhi)施工(gong)質量(liang)和進度并協調搭配好人、材(cai)、機的(de)現(xian)場(chang)管理(li)。我在現(xian)場(chang)施工(gong)工(gong)作中(zhong)主(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責(ze)施工(gong)工(gong)藝、施工(gong)質量(liang)、施工(gong)進度、負(fu)責(ze)施工(gong)安全，協同材(cai)料檢測(ce)、協同專業監理(li)人員(yuan)的(de)現(xian)場(chang)管理(li)。

　　4、社會實踐主要內容

　　（一）樓層放線

　　由于樓(lou)層(ceng)高（34層(ceng)），我們是用(yong)激光垂直儀和電子經(jing)緯儀配合(he)使用(yong)來放樓(lou)層(ceng)軸(zhou)線(xian)(xian)(xian)的(de)。從下一層(ceng)向上一層(ceng)打激光垂直點東西兩邊各一個，再用(yong)電子經(jing)緯儀打樓(lou)層(ceng)的(de)軸(zhou)線(xian)(xian)(xian)控制點并(bing)用(yong)墨線(xian)(xian)(xian)彈出(chu)(chu)，其余的(de)用(yong)卷尺參考(kao)軸(zhou)線(xian)(xian)(xian)安平面(mian)圖(tu)量(liang)出(chu)(chu)圖(tu)上墻的(de)尺寸并(bing)用(yong)墨線(xian)(xian)(xian)彈出(chu)(chu)。

　　（二）樓(lou)層抄(chao)水平

　　結構50線：為(wei)了控制(zhi)混凝(ning)土的(de)厚度，先(xian)從(cong)一(yi)(yi)樓(lou)外墻50線用鋼尺(chi)量(liang)上(shang)(shang)來，畫(hua)到剪力(li)(li)墻柱(zhu)筋(jin)上(shang)(shang)，再用水準儀(yi)吧(ba)把(ba)50點抄到所有的(de)剪力(li)(li)墻上(shang)(shang)，每個剪力(li)(li)墻上(shang)(shang)用油漆畫(hua)一(yi)(yi)個點。

　　建(jian)筑1米線(xian)：建(jian)筑1米線(xian)就是在(zai)地(di)(di)坪做(zuo)好(hao)后，地(di)(di)面到(dao)線(xian)的距離(li)是1米。先(xian)從(cong)樓下(xia)用(yong)鋼(gang)尺量2、900M在(zai)剪力(li)墻(qiang)上(shang)(shang)(shang)畫(hua)上(shang)(shang)(shang)點，因為都是剪力(li)墻(qiang)，用(yong)水平儀(yi)不方便抄到(dao)的全(quan)打上(shang)(shang)(shang)點，再用(yong)激光水準儀(yi)將其(qi)余的點打上(shang)(shang)(shang)，再用(yong)墨線(xian)彈上(shang)(shang)(shang)。

　　（三）參(can)與現場檢查

　　現場有(you)許多(duo)問(wen)題(ti)需要統計，如脹模的柱子被鑿過的地(di)方記(ji)錄(lu)下來(lai)，檢查砌體的垂直度(du)(du)和灰(hui)(hui)縫砂漿的飽(bao)滿度(du)(du)。植筋(jin)過長的地(di)方要記(ji)錄(lu)下來(lai)。檢查灰(hui)(hui)餅(bing)的方正(zheng)度(du)(du)。監督(du)鋼(gang)筋(jin)工(gong)扎鋼(gang)筋(jin)、木工(gong)支模板、混凝(ning)土工(gong)澆(jiao)筑混凝(ning)土、瓦工(gong)砌墻(qiang)、釘鋼(gang)絲網、灰(hui)(hui)餅(bing)的方正(zheng)度(du)(du)和管理現場文明施工(gong)做到(dao)及時清理。

　　（四）參與現場施工管理

　　現場施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝中(zhong)(zhong)我們知道工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)們一般施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序是(shi)：按(an)(an)先地下(xia)后(hou)地上(shang)、先主(zhu)體后(hou)圍護(hu)、先粗裝修后(hou)精(jing)裝修的(de)(de)原(yuan)則組(zu)織(zhi)(zhi)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，及時(shi)(shi)進(jin)(jin)行(xing)結構驗收(shou)(shou)，盡早形(xing)成(cheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)面，組(zu)織(zhi)(zhi)主(zhu)體交叉作(zuo)業，有利(li)縮短工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)期。柱(zhu)、墻模板的(de)(de)配置考(kao)慮(lv)使用(yong)5—6次(ci)。特(te)別層面混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)的(de)(de)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)按(an)(an)照(zhao)要(yao)求(qiu)不(bu)留設施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)縫。在(zai)(zai)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)時(shi)(shi)，要(yao)安排(pai)(pai)好各工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序需(xu)要(yao)作(zuo)好所需(xu)資(zi)源的(de)(de)全面就位。在(zai)(zai)土(tu)(tu)(tu)方(fang)開挖(wa)階段及時(shi)(shi)組(zu)織(zhi)(zhi)足(zu)夠的(de)(de)勞動力(li)修理(li)邊坡，確保(bao)基(ji)坑槽的(de)(de)邊坡不(bu)塌方(fang)。如(ru)基(ji)坑槽的(de)(de)驗收(shou)(shou)不(bu)受(shou)相關條(tiao)件的(de)(de)限制，基(ji)礎土(tu)(tu)(tu)方(fang)與(yu)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)墊(dian)層施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)采取交叉作(zuo)業，各區進(jin)(jin)行(xing)清理(li)、驗槽、澆(jiao)混(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)(tu)，以保(bao)證持力(li)層基(ji)底(di)土(tu)(tu)(tu)不(bu)被(bei)雨水浸泡受(shou)擾(rao)動或是(shi)認為的(de)(de)擾(rao)動。本(ben)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程為高層建筑物，可考(kao)慮(lv)對結構進(jin)(jin)行(xing)中(zhong)(zhong)間驗收(shou)(shou)。建構施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)中(zhong)(zhong)，合理(li)安排(pai)(pai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序穿(chuan)插及預埋(mai)件的(de)(de)埋(mai)設。水電(dian)、設備等預留、預埋(mai)安裝時(shi)(shi)，要(yao)緊密配合土(tu)(tu)(tu)建施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)進(jin)(jin)度，積極組(zu)織(zhi)(zhi)穿(chuan)插交叉作(zuo)業，做(zuo)好水、電(dian)管(guan)線的(de)(de)預埋(mai)留設工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，在(zai)(zai)安裝階段做(zuo)好安裝調試工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)等工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序的(de)(de)管(guan)理(li)。

　　（五）社會實踐的主要收獲(huo)和體(ti)會

　　經(jing)過(guo)(guo)(guo)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)實踐(jian)，在(zai)(zai)此過(guo)(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)我(wo)收獲(huo)頗豐，在(zai)(zai)此一(yi)(yi)年(nian)中(zhong)我(wo)認識(shi)到了施工(gong)管(guan)(guan)理(li)是一(yi)(yi)個過(guo)(guo)(guo)程(cheng)管(guan)(guan)理(li)，在(zai)(zai)這(zhe)個過(guo)(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)工(gong)程(cheng)質(zhi)量(liang)、施工(gong)安(an)(an)全(quan)域(yu)管(guan)(guan)理(li)師相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)關系，三者(zhe)相(xiang)互(hu)制(zhi)約，相(xiang)互(hu)促進。必須有(you)嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)制(zhi)度(du)(du)和科學的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)方法(fa)，質(zhi)量(liang)、安(an)(an)全(quan)才能有(you)保障，反過(guo)(guo)(guo)來，有(you)好的(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)量(liang)安(an)(an)全(quan)必須有(you)一(yi)(yi)整(zheng)套嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)制(zhi)度(du)(du)域(yu)與之相(xiang)照應。在(zai)(zai)施工(gong)管(guan)(guan)理(li)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)一(yi)(yi)些看似不(bu)起眼的(de)(de)(de)(de)(de)問題卻(que)(que)經(jing)常影響我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)程(cheng)進度(du)(du)再而影響工(gong)程(cheng)質(zhi)量(liang)。而這(zhe)些不(bu)起眼的(de)(de)(de)(de)(de)問題卻(que)(que)往往會(hui)在(zai)(zai)施工(gong)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)出(chu)現(xian)。例(li)如(ru)：脹模(mo)(mo)、澆(jiao)筑振(zhen)搗(dao)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)模(mo)(mo)板(ban)鼓出(chu)、偏移、爆裂(lie)甚至坍塌，出(chu)現(xian)爆模(mo)(mo)。出(chu)現(xian)上述(shu)情況(kuang)主要有(you)一(yi)(yi)下原因：模(mo)(mo)板(ban)側向支撐剛度(du)(du)不(bu)夠，模(mo)(mo)板(ban)太(tai)薄強度(du)(du)不(bu)足，夾擋支撐不(bu)牢固，柱模(mo)(mo)中(zhong)如(ru)果箍(gu)筋間距過(guo)(guo)(guo)大，就會(hui)出(chu)現(xian)脹模(mo)(mo)現(xian)象。對此我(wo)們(men)就要拿出(chu)相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)解決方案：模(mo)(mo)板(ban)就位后，技術人員應詳細檢(jian)查，發現(xian)問題及時糾正。

　　一般(ban)梁中(zhong)部用(yong)鐵絲穿過橫(heng)檔對拉(la)，或用(yong)對拉(la)螺栓將兩(liang)側模板拉(la)緊(jin)；柱(zhu)模應(ying)計算澆筑混凝土時的側壓力(li)，檢查箍距是否滿足要求，及(ji)(ji)時加(jia)設達到(dao)標準的`水平斜撐(cheng)、剪(jian)刀撐(cheng)等(deng)(deng)。還有許多類似(si)的問題，不勝枚舉。對于(yu)這(zhe)些(xie)問題及(ji)(ji)處理方法使(shi)我深刻的體(ti)會到(dao)書本理論知識(shi)與(yu)實(shi)踐的差距，書本上介(jie)紹的施(shi)(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝以及(ji)(ji)施(shi)(shi)工(gong)(gong)管(guan)(guan)理方法與(yu)實(shi)際(ji)中(zhong)有很多不盡相同(tong)，由(you)于(yu)地(di)理、人文(wen)、受(shou)教(jiao)育程(cheng)(cheng)度及(ji)(ji)環境(jing)等(deng)(deng)的不同(tong)，使(shi)得工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)管(guan)(guan)理工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)中(zhong)必(bi)須采(cai)用(yong)合理的方法和途徑，靈活應(ying)用(yong)到(dao)具(ju)體(ti)管(guan)(guan)理中(zhong)。

　　建筑施工(gong)(gong)管(guan)(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)也是(shi)一(yi)個復雜多(duo)樣、多(duo)變的工(gong)(gong)作(zuo)，管(guan)(guan)理的好(hao)壞，直接關系(xi)到(dao)項(xiang)目的經濟利益和社會效益。從事施工(gong)(gong)管(guan)(guan)理一(yi)年來，我(wo)認為項(xiang)目管(guan)(guan)理就是(shi)一(yi)個統(tong)籌安(an)排，合理利用，全(quan)面管(guan)(guan)理的系(xi)統(tong)。隊人員(yuan)、材料、機械(xie)、物品等都要精心(xin)的組織，調配，合理的利用。最(zui)大限度的管(guan)(guan)理好(hao)安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)，堅持安(an)全(quan)第(di)一(yi)的方針，確(que)保工(gong)(gong)程(cheng)質(zhi)量(liang)(liang)，堅持質(zhi)量(liang)(liang)求生(sheng)存的原(yuan)則，嚴把工(gong)(gong)程(cheng)質(zhi)量(liang)(liang)關，力爭(zheng)工(gong)(gong)程(cheng)進度迅(xun)速，遵守施工(gong)(gong)合同，降低(di)工(gong)(gong)程(cheng)成本(ben)，在最(zui)短(duan)時(shi)間內創造質(zhi)量(liang)(liang)最(zui)好(hao)、生(sheng)產(chan)最(zui)安(an)全(quan)、工(gong)(gong)程(cheng)成本(ben)最(zui)低(di)的工(gong)(gong)程(cheng)項(xiang)目。

　　建(jian)筑工(gong)(gong)程(cheng)在(zai)組織施工(gong)(gong)生(sheng)產(chan)的(de)過程(cheng)中，針對現(xian)階段安全(quan)生(sheng)產(chan)的(de)現(xian)狀，控(kong)制安全(quan)生(sheng)產(chan)一(yi)定要安全(quan)第一(yi)，預防為(wei)主，要時刻牢記(ji)安全(quan)，把(ba)安全(quan)控(kong)制作為(wei)自己的(de)工(gong)(gong)作內(nei)容。建(jian)筑行業(ye)，是(shi)一(yi)項(xiang)學(xue)問頗深，設計(ji)知(zhi)識面(mian)較廣的(de)行業(ye)，可以說是(shi)做到老(lao)，學(xue)到老(lao)的(de)行業(ye)。

土木工程社會實踐報告12

　　1、單位介紹

　　是(shi)一(yi)家集(ji)團化的(de)(de)(de)企業，具(ju)有很(hen)強的(de)(de)(de)社會(hui)責任(ren)感。睿智進去，激(ji)情堅韌，團結實干，忠誠奉獻(xian)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)理(li)念。倡(chang)導(dao)員工(gong)作(zuo)正確的(de)(de)(de)事，正確的(de)(de)(de)做事，始(shi)終保持工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)激(ji)情和工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)快(kuai)樂。勇(yong)于反省，堅忍不(bu)拔，不(bu)斷(duan)實現(xian)自(zi)我的(de)(de)(de)完善和提升。企業倡(chang)導(dao)樹立危機意識、慢進也是(shi)退得理(li)念，將變革創新、爭取第(di)一(yi)作(zuo)為(wei)企業持續發展的(de)(de)(de)原動力，在一(yi)個個更(geng)新更(geng)高的(de)(de)(de)起點上不(bu)斷(duan)進步。

　　2、社會實踐崗位介紹

　　施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)員(yuan)(yuan)是基層的(de)(de)(de)(de)技術(shu)組織(zhi)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人員(yuan)(yuan)。主要(yao)工(gong)(gong)(gong)作內容是在項(xiang)目(mu)經理(li)(li)(li)領導下(xia)，深入施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)現(xian)(xian)場(chang)，協助(zhu)搞(gao)好施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)監理(li)(li)(li)，與施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)隊一起復核(he)工(gong)(gong)(gong)程量，提供(gong)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)現(xian)(xian)場(chang)所需材料規(gui)格(ge)、型號和(he)(he)(he)到場(chang)日期，做(zuo)好現(xian)(xian)場(chang)材料的(de)(de)(de)(de)驗收和(he)(he)(he)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，及時(shi)對(dui)隱(yin)蔽工(gong)(gong)(gong)程進(jin)行(xing)驗收和(he)(he)(he)工(gong)(gong)(gong)程量簽證，協助(zhu)項(xiang)目(mu)經理(li)(li)(li)做(zuo)好工(gong)(gong)(gong)程資料收集、保(bao)管(guan)(guan)和(he)(he)(he)歸檔，隊現(xian)(xian)場(chang)的(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)進(jin)度(du)和(he)(he)(he)成本負有(you)重(zhong)要(yao)責任。施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作就是在施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)現(xian)(xian)場(chang)具體解決施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)組織(zhi)設計(ji)和(he)(he)(he)現(xian)(xian)場(chang)的(de)(de)(de)(de)關(guan)系，組織(zhi)設計(ji)中的(de)(de)(de)(de)東西要(yao)靠(kao)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)員(yuan)(yuan)在現(xian)(xian)場(chang)監督，測量，編寫施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)日志，上報(bao)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)進(jin)度(du)，質量，處理(li)(li)(li)現(xian)(xian)場(chang)問題，是工(gong)(gong)(gong)程指揮部(bu)和(he)(he)(he)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)隊的(de)(de)(de)(de)聯絡人。同時(shi)也要(yao)與下(xia)屬各施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)班(ban)(ban)(ban)組（如：鋼(gang)筋班(ban)(ban)(ban)工(gong)(gong)(gong)、木工(gong)(gong)(gong)班(ban)(ban)(ban)工(gong)(gong)(gong)、架子班(ban)(ban)(ban)工(gong)(gong)(gong)、泥工(gong)(gong)(gong)班(ban)(ban)(ban)工(gong)(gong)(gong)、水(shui)電(dian)班(ban)(ban)(ban)工(gong)(gong)(gong)等）搞(gao)好協調及管(guan)(guan)理(li)(li)(li)。

　　3、社會實踐主要過程

　　作(zuo)為(wei)一名合格的施(shi)工(gong)(gong)(gong)員、就是在(zai)項目經理和(he)(he)施(shi)工(gong)(gong)(gong)負(fu)(fu)責(ze)人領導下(xia)、負(fu)(fu)責(ze)所(suo)承擔的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)區、段內(nei)的施(shi)工(gong)(gong)(gong)組織安(an)排和(he)(he)施(shi)工(gong)(gong)(gong)管理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。協(xie)調施(shi)工(gong)(gong)(gong)、管理施(shi)工(gong)(gong)(gong)質量、現(xian)場資料、跟蹤施(shi)工(gong)(gong)(gong)進度，報(bao)物(wu)資材(cai)料消耗，上報(bao)需要(yao)的材(cai)料，協(xie)調監理，做好設計變更(geng)，現(xian)場合同工(gong)(gong)(gong)作(zuo)外工(gong)(gong)(gong)程量確定等。

　　首先是要把圖紙看好看懂(dong)，隊工程實施(shi)(shi)(shi)(shi)要心有(you)計劃，然后依靠圖紙按圖施(shi)(shi)(shi)(shi)工，其次要掌(zhang)握施(shi)(shi)(shi)(shi)工各階段的施(shi)(shi)(shi)(shi)工工藝及控(kong)制施(shi)(shi)(shi)(shi)工質量(liang)和進(jin)度并(bing)協(xie)(xie)調搭配好人、材、機(ji)的現場(chang)管(guan)理(li)。我在現場(chang)施(shi)(shi)(shi)(shi)工工作中主要負責施(shi)(shi)(shi)(shi)工工藝、施(shi)(shi)(shi)(shi)工質量(liang)、施(shi)(shi)(shi)(shi)工進(jin)度、負責施(shi)(shi)(shi)(shi)工安全，協(xie)(xie)同(tong)材料檢測(ce)、協(xie)(xie)同(tong)專業監理(li)人員的現場(chang)管(guan)理(li)。

　　4、社會實踐主要內容

　　（一）樓層放線

　　由于(yu)樓(lou)層(ceng)(ceng)高（34層(ceng)(ceng)），我們(men)是(shi)用(yong)(yong)激光垂(chui)直儀(yi)和電(dian)子(zi)經(jing)緯(wei)儀(yi)配合使(shi)用(yong)(yong)來放(fang)樓(lou)層(ceng)(ceng)軸(zhou)(zhou)線的(de)(de)。從下(xia)一(yi)層(ceng)(ceng)向(xiang)上(shang)一(yi)層(ceng)(ceng)打激光垂(chui)直點東西兩邊各(ge)一(yi)個，再用(yong)(yong)電(dian)子(zi)經(jing)緯(wei)儀(yi)打樓(lou)層(ceng)(ceng)的(de)(de)軸(zhou)(zhou)線控制(zhi)點并用(yong)(yong)墨線彈出，其余(yu)的(de)(de)用(yong)(yong)卷尺(chi)參(can)考(kao)軸(zhou)(zhou)線安平面圖(tu)量出圖(tu)上(shang)墻的(de)(de)尺(chi)寸并用(yong)(yong)墨線彈出。

　　（二）樓層抄水平(ping)

　　結構50線：為了控制混凝(ning)土的厚度(du)，先從一樓外墻(qiang)(qiang)50線用(yong)(yong)鋼(gang)尺量(liang)上(shang)來，畫到剪力墻(qiang)(qiang)柱筋上(shang)，再用(yong)(yong)水(shui)準儀(yi)吧把50點抄到所有的剪力墻(qiang)(qiang)上(shang)，每(mei)個(ge)剪力墻(qiang)(qiang)上(shang)用(yong)(yong)油漆(qi)畫一個(ge)點。

　　建筑(zhu)1米(mi)線(xian)：建筑(zhu)1米(mi)線(xian)就是(shi)(shi)在地坪做好后，地面到線(xian)的距離是(shi)(shi)1米(mi)。先從(cong)樓下用(yong)(yong)鋼尺量2、900M在剪力墻上(shang)(shang)畫上(shang)(shang)點(dian)，因為都是(shi)(shi)剪力墻，用(yong)(yong)水(shui)平儀不方(fang)便抄到的全打(da)上(shang)(shang)點(dian)，再(zai)用(yong)(yong)激光水(shui)準(zhun)儀將其余的點(dian)打(da)上(shang)(shang)，再(zai)用(yong)(yong)墨線(xian)彈(dan)上(shang)(shang)。

　　（三）參與現場檢查

　　現(xian)場有許多問題需要(yao)統計，如脹模的(de)柱(zhu)子被(bei)鑿(zao)過的(de)地方(fang)(fang)記錄下來，檢查(cha)砌(qi)體的(de)'垂直度(du)和灰縫(feng)砂漿的(de)飽滿度(du)。植筋過長的(de)地方(fang)(fang)要(yao)記錄下來。檢查(cha)灰餅的(de)方(fang)(fang)正度(du)。監督(du)鋼(gang)筋工(gong)(gong)扎鋼(gang)筋、木工(gong)(gong)支模板、混(hun)凝土工(gong)(gong)澆筑混(hun)凝土、瓦工(gong)(gong)砌(qi)墻、釘鋼(gang)絲網、灰餅的(de)方(fang)(fang)正度(du)和管理現(xian)場文明施工(gong)(gong)做(zuo)到及時清理。

　　（四(si)）參與現場(chang)施工管理(li)

　　現場(chang)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝中(zhong)(zhong)我(wo)們(men)知(zhi)道工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)們(men)一般施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序是：按(an)先(xian)地下后地上、先(xian)主體(ti)(ti)后圍護(hu)、先(xian)粗裝(zhuang)(zhuang)修(xiu)后精(jing)裝(zhuang)(zhuang)修(xiu)的(de)(de)(de)原則組(zu)(zu)織施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，及時進(jin)行(xing)結構(gou)驗(yan)收(shou)，盡(jin)早形(xing)成工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)面(mian)，組(zu)(zu)織主體(ti)(ti)交叉作(zuo)(zuo)業，有利縮短工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)期(qi)。柱、墻模板的(de)(de)(de)配置考(kao)(kao)慮使(shi)用5—6次(ci)。特別層(ceng)面(mian)混凝土(tu)的(de)(de)(de)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)按(an)照要(yao)求不留(liu)設(she)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)縫。在施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)時，要(yao)安排(pai)好各工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序需要(yao)作(zuo)(zuo)好所需資源的(de)(de)(de)全面(mian)就(jiu)位。在土(tu)方開挖階段(duan)及時組(zu)(zu)織足夠的(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)力(li)修(xiu)理(li)邊坡，確保基(ji)(ji)坑槽(cao)的(de)(de)(de)邊坡不塌方。如基(ji)(ji)坑槽(cao)的(de)(de)(de)驗(yan)收(shou)不受相關條件的(de)(de)(de)限(xian)制，基(ji)(ji)礎土(tu)方與(yu)混凝土(tu)墊層(ceng)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)采(cai)取交叉作(zuo)(zuo)業，各區(qu)進(jin)行(xing)清理(li)、驗(yan)槽(cao)、澆混凝土(tu)，以保證(zheng)持(chi)力(li)層(ceng)基(ji)(ji)底土(tu)不被(bei)雨(yu)水(shui)浸泡受擾動(dong)或(huo)是認為(wei)的(de)(de)(de)擾動(dong)。本工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程為(wei)高層(ceng)建筑物，可考(kao)(kao)慮對結構(gou)進(jin)行(xing)中(zhong)(zhong)間(jian)驗(yan)收(shou)。建構(gou)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)中(zhong)(zhong)，合理(li)安排(pai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序穿插及預(yu)埋(mai)件的(de)(de)(de)埋(mai)設(she)。水(shui)電、設(she)備(bei)等(deng)預(yu)留(liu)、預(yu)埋(mai)安裝(zhuang)(zhuang)時，要(yao)緊密配合土(tu)建施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)進(jin)度，積極(ji)組(zu)(zu)織穿插交叉作(zuo)(zuo)業，做好水(shui)、電管(guan)線(xian)的(de)(de)(de)預(yu)埋(mai)留(liu)設(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在安裝(zhuang)(zhuang)階段(duan)做好安裝(zhuang)(zhuang)調(diao)試(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)等(deng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序的(de)(de)(de)管(guan)理(li)。

　　（五(wu)）社會(hui)實踐的主要收(shou)獲和(he)體會(hui)

　　經過(guo)(guo)(guo)(guo)一年的(de)(de)社(she)會(hui)實踐，在(zai)此(ci)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中我(wo)(wo)收(shou)獲頗豐，在(zai)此(ci)一年中我(wo)(wo)認識(shi)到了(le)施(shi)工(gong)管(guan)理(li)(li)是一個過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)管(guan)理(li)(li)，在(zai)這個過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)質量(liang)、施(shi)工(gong)安全域管(guan)理(li)(li)師相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)的(de)(de)關系，三者相(xiang)互(hu)(hu)制約，相(xiang)互(hu)(hu)促進(jin)。必須(xu)有(you)(you)嚴(yan)格的(de)(de)管(guan)理(li)(li)制度(du)和科學的(de)(de)管(guan)理(li)(li)方法，質量(liang)、安全才(cai)能有(you)(you)保障，反(fan)過(guo)(guo)(guo)(guo)來，有(you)(you)好的(de)(de)質量(liang)安全必須(xu)有(you)(you)一整套嚴(yan)格的(de)(de)管(guan)理(li)(li)制度(du)域與之相(xiang)照應(ying)。在(zai)施(shi)工(gong)管(guan)理(li)(li)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中一些看(kan)似不(bu)起眼的(de)(de)問題卻(que)經常(chang)影響我(wo)(wo)們的(de)(de)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)進(jin)度(du)再(zai)而(er)影響工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)質量(liang)。而(er)這些不(bu)起眼的(de)(de)問題卻(que)往(wang)(wang)往(wang)(wang)會(hui)在(zai)施(shi)工(gong)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中出現(xian)(xian)。例如：脹(zhang)模(mo)(mo)(mo)、澆筑(zhu)振搗過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中模(mo)(mo)(mo)板鼓出、偏移(yi)、爆裂甚(shen)至坍塌，出現(xian)(xian)爆模(mo)(mo)(mo)。出現(xian)(xian)上述情(qing)況主要有(you)(you)一下原因：模(mo)(mo)(mo)板側向支(zhi)撐剛(gang)度(du)不(bu)夠，模(mo)(mo)(mo)板太薄強(qiang)度(du)不(bu)足(zu)，夾擋支(zhi)撐不(bu)牢固，柱模(mo)(mo)(mo)中如果箍筋間距過(guo)(guo)(guo)(guo)大，就會(hui)出現(xian)(xian)脹(zhang)模(mo)(mo)(mo)現(xian)(xian)象。對此(ci)我(wo)(wo)們就要拿出相(xiang)應(ying)的(de)(de)解決方案(an)：模(mo)(mo)(mo)板就位后，技術人員應(ying)詳細檢查，發現(xian)(xian)問題及時(shi)糾正。

　　一般梁中(zhong)(zhong)部(bu)用鐵絲穿過橫檔對拉(la)(la)，或用對拉(la)(la)螺栓將兩側(ce)模板拉(la)(la)緊；柱模應(ying)計算(suan)澆筑混(hun)凝土時的(de)側(ce)壓(ya)力，檢查箍距是否(fou)滿(man)足(zu)要求，及(ji)時加設達到(dao)標準的(de)水平斜撐、剪刀撐等。還有許多類似的(de)問(wen)題(ti)，不(bu)勝枚舉(ju)。對于(yu)這些問(wen)題(ti)及(ji)處理(li)(li)(li)方(fang)法(fa)使我深刻的(de)體會到(dao)書(shu)本(ben)(ben)理(li)(li)(li)論知識(shi)與(yu)實(shi)踐的(de)差距，書(shu)本(ben)(ben)上介紹(shao)的(de)施工(gong)工(gong)藝(yi)以及(ji)施工(gong)管(guan)理(li)(li)(li)方(fang)法(fa)與(yu)實(shi)際中(zhong)(zhong)有很多不(bu)盡相同(tong)，由(you)于(yu)地(di)理(li)(li)(li)、人文(wen)、受教育程度及(ji)環(huan)境等的(de)不(bu)同(tong)，使得工(gong)程管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)程中(zhong)(zhong)必須采用合(he)理(li)(li)(li)的(de)方(fang)法(fa)和途徑，靈活應(ying)用到(dao)具(ju)體管(guan)理(li)(li)(li)中(zhong)(zhong)。

　　建筑施(shi)工(gong)管(guan)(guan)理(li)工(gong)作也(ye)是一個復雜多樣、多變的(de)工(gong)作，管(guan)(guan)理(li)的(de)好壞(huai)，直接關系(xi)到項(xiang)目(mu)的(de)經(jing)濟利(li)益(yi)和社會效益(yi)。從事施(shi)工(gong)管(guan)(guan)理(li)一年來，我認為項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理(li)就是一個統(tong)籌安排，合(he)(he)理(li)利(li)用，全(quan)面(mian)管(guan)(guan)理(li)的(de)系(xi)統(tong)。隊人員、材料、機械、物品等都要精心(xin)的(de)組織，調配，合(he)(he)理(li)的(de)利(li)用。最(zui)大(da)限度(du)的(de)管(guan)(guan)理(li)好安全(quan)生產，堅持安全(quan)第(di)一的(de)方針，確(que)保工(gong)程質(zhi)量，堅持質(zhi)量求生存的(de)原則，嚴(yan)把(ba)工(gong)程質(zhi)量關，力爭工(gong)程進度(du)迅速(su)，遵守施(shi)工(gong)合(he)(he)同，降低工(gong)程成本(ben)，在最(zui)短時間內(nei)創(chuang)造質(zhi)量最(zui)好、生產最(zui)安全(quan)、工(gong)程成本(ben)最(zui)低的(de)工(gong)程項(xiang)目(mu)。

　　建筑(zhu)工(gong)程在(zai)組織施工(gong)生產(chan)的(de)過程中，針對現階段(duan)安(an)全(quan)生產(chan)的(de)現狀，控制安(an)全(quan)生產(chan)一定要(yao)(yao)安(an)全(quan)第一，預防為主(zhu)，要(yao)(yao)時刻牢記安(an)全(quan)，把安(an)全(quan)控制作為自己的(de)工(gong)作內容。建筑(zhu)行(xing)業(ye)，是一項學(xue)問(wen)頗深(shen)，設計知識面較(jiao)廣的(de)行(xing)業(ye)，可以說是做到(dao)(dao)老，學(xue)到(dao)(dao)老的(de)行(xing)業(ye)。

土木工程社會實踐報告13

　　隨著大三下學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)結束(shu)，我們開始了(le)(le)暑期(qi)生(sheng)產實(shi)(shi)習(xi)(xi)。這是(shi)一(yi)次很好(hao)的(de)理(li)論(lun)與實(shi)(shi)踐(jian)(jian)結合(he)的(de)機會(hui)，8月(yue)10日，我們來(lai)到了(le)(le)武(wu)漢建筑一(yi)公司下屬(shu)的(de)長航藍晶綠洲項目(mu)部所(suo)在工地實(shi)(shi)習(xi)(xi)，工地被劃(hua)分(fen)為(wei)一(yi)區和三區，經過具體(ti)的(de)分(fen)配，我在一(yi)區開始了(le)(le)為(wei)期(qi)四周(zhou)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)。生(sheng)產實(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)土(tu)木工程(cheng)(cheng)專業(ye)教學(xue)(xue)(xue)計劃(hua)中必不可少的(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)(xue)(xue)環節，它是(shi)所(suo)學(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)知識(shi)與工程(cheng)(cheng)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)統一(yi)。在實(shi)(shi)習(xi)(xi)過程(cheng)(cheng)中，我以一(yi)個住宅小(xiao)區為(wei)實(shi)(shi)習(xi)(xi)場所(suo)，參(can)加工程(cheng)(cheng)施工工作，順利完成了(le)(le)四周(zhou)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)任務(wu)。

　　一、實習目的

　　通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自(zi)己的知(zhi)識(shi)面，培養綜合應用的能力(li)，為以后做畢業(ye)設計及大學(xue)畢業(ye)后從事工程(cheng)時間打下良好基礎。

　　二、實習內容

　　參加測量工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、鋼筋(jin)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、混凝(ning)土工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、砌筑工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施(shi)工(gong)全(quan)過程(cheng)(cheng)(cheng)的操作(zuo)實(shi)習(xi)，學(xue)(xue)習(xi)每個工(gong)種的施(shi)工(gong)技術(shu)和(he)施(shi)工(gong)組織管(guan)理方法(fa)，學(xue)(xue)習(xi)和(he)應用有關(guan)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施(shi)工(gong)規范及質量檢驗評定標準，學(xue)(xue)習(xi)施(shi)工(gong)過程(cheng)(cheng)(cheng)中對技術(shu)的處(chu)理方法(fa)。

　　三、實習概況

　　實(shi)(shi)(shi)習(xi)地點(dian)在徐東岳(yue)家嘴(zui)附近，遵守實(shi)(shi)(shi)習(xi)單位和學校的(de)(de)(de)安全(quan)規章制度，出勤率高，積極向工(gong)(gong)人師傅請教，善于發現問題(ti)，并(bing)運用所學的(de)(de)(de)理論知識，在工(gong)(gong)地技(ji)術員的(de)(de)(de)幫助(zhu)下(xia)解決問題(ti)。對(dui)測量工(gong)(gong)程(cheng)、鋼筋工(gong)(gong)程(cheng)、模板工(gong)(gong)程(cheng)、混凝土(tu)工(gong)(gong)程(cheng)等有了(le)(le)很(hen)具體的(de)(de)(de)了(le)(le)解，同時對(dui)部分工(gong)(gong)程(cheng)進行(xing)實(shi)(shi)(shi)踐操作。實(shi)(shi)(shi)習(xi)期間完(wan)成(cheng)了(le)(le)實(shi)(shi)(shi)習(xi)任務，達到了(le)(le)實(shi)(shi)(shi)習(xi)目(mu)的(de)(de)(de)。

　　四、工程名稱

　　長航(hang)藍晶綠洲項目部

　　設計標準：建(jian)(jian)筑防火(huo)等級(ji)為二級(ji)；建(jian)(jian)筑耐(nai)火(huo)等級(ji)為二級(ji)；構建(jian)(jian)結構為框架剪力墻結構，建(jian)(jian)筑面積約(yue)為10萬平方米

　　五、整個實習的情況和內容

　　1）、基礎工程

　　基礎工(gong)程的(de)(de)主要對(dui)象是地基和(he)基礎。現(xian)場工(gong)地采用的(de)(de)是樁(zhuang)(zhuang)基礎，這樣可以減少土方(fang)(fang)(fang)量、節省降排水設施、改善(shan)施工(gong)條(tiao)件，并且具有良好的(de)(de)經濟(ji)效果。施工(gong)方(fang)(fang)(fang)采用的(de)(de)是鋼(gang)筋混凝(ning)土預制樁(zhuang)(zhuang)，通(tong)常的(de)(de)打(da)(da)樁(zhuang)(zhuang)順序(xu)有：由一側(ce)向單一方(fang)(fang)(fang)向進(jin)行；自中(zhong)間(jian)想兩個方(fang)(fang)(fang)向對(dui)稱(cheng)進(jin)行；自中(zhong)間(jian)向四周(zhou)進(jin)行。打(da)(da)樁(zhuang)(zhuang)施工(gong)工(gong)藝樁(zhuang)(zhuang)機就位—吊樁(zhuang)(zhuang)—打(da)(da)樁(zhuang)(zhuang)—接樁(zhuang)(zhuang)—送樁(zhuang)(zhuang)—截(jie)樁(zhuang)(zhuang)。

　　基(ji)礎(chu)工(gong)(gong)程(cheng)是隱(yin)(yin)蔽工(gong)(gong)程(cheng)，一(yi)旦發生(sheng)事故，難于(yu)補救和挽回(hui)。影響(xiang)基(ji)礎(chu)工(gong)(gong)程(cheng)的因素很多，稍(shao)有(you)不慎，就(jiu)可能給工(gong)(gong)程(cheng)留下隱(yin)(yin)患，造(zao)成地基(ji)基(ji)礎(chu)工(gong)(gong)程(cheng)事故。這不僅(jin)是基(ji)礎(chu)工(gong)(gong)程(cheng)事故，它還使得上部建(jian)筑物發生(sheng)破(po)壞(huai)、倒塌。由此可見，基(ji)礎(chu)工(gong)(gong)程(cheng)的重要(yao)性是顯(xian)而易見的。

　　2）、模板工程

　　模(mo)(mo)(mo)(mo)板是(shi)(shi)(shi)新(xin)澆(jiao)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)成(cheng)型(xing)用的(de)(de)(de)模(mo)(mo)(mo)(mo)型(xing)板，模(mo)(mo)(mo)(mo)板系統(tong)由(you)模(mo)(mo)(mo)(mo)板和支架(jia)兩(liang)部分組成(cheng)。模(mo)(mo)(mo)(mo)板的(de)(de)(de)作(zuo)用就是(shi)(shi)(shi)使混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)構(gou)(gou)(gou)(gou)件按設(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)形狀和尺寸澆(jiao)注成(cheng)型(xing)；支架(jia)則(ze)是(shi)(shi)(shi)用來保持(chi)模(mo)(mo)(mo)(mo)板的(de)(de)(de)空間設(she)(she)計(ji)位置。模(mo)(mo)(mo)(mo)板是(shi)(shi)(shi)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)構(gou)(gou)(gou)(gou)件成(cheng)型(xing)的(de)(de)(de)一個(ge)重要的(de)(de)(de)組成(cheng)部分，現澆(jiao)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)結(jie)構(gou)(gou)(gou)(gou)中模(mo)(mo)(mo)(mo)板工程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)造(zao)價(jia)約占鋼筋混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)工程(cheng)(cheng)總造(zao)價(jia)的(de)(de)(de)30%，其搭(da)設(she)(she)和拆除約占混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)結(jie)構(gou)(gou)(gou)(gou)工程(cheng)(cheng)施(shi)工70%的(de)(de)(de)周期，因(yin)此模(mo)(mo)(mo)(mo)板的(de)(de)(de)選材(cai)和構(gou)(gou)(gou)(gou)造(zao)的(de)(de)(de)合理性，以(yi)及模(mo)(mo)(mo)(mo)板制作(zuo)和安裝的(de)(de)(de)質(zhi)量，都直接(jie)影響(xiang)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)結(jie)構(gou)(gou)(gou)(gou)工程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)質(zhi)量、工期及成(cheng)本。

　　模(mo)板的基本要求：

　　1）保證工程結構(gou)和構(gou)件(jian)各部分形(xing)狀、尺寸和相互位置的正確；

　　2）具有足(zu)夠的強度、剛度和穩(wen)定性，能可靠地承(cheng)受新澆混凝土的重(zhong)量和側壓力以(yi)及施工(gong)過程中所產生的.荷載；

　　3）構造簡(jian)單，裝拆方便，能多次周轉使(shi)用；

　　4）接縫(feng)應嚴密(mi)，不得露漿。

　　1、 模板的(de)類型

　　模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)是使混凝土(tu)構件按幾何尺(chi)寸成型的(de)模(mo)(mo)(mo)型板(ban)(ban)(ban)。模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)的(de)種類(lei)較(jiao)多，就其(qi)所用(yong)的(de)材料(liao)的(de)不(bu)同，可(ke)分為木(mu)(mu)模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、竹(zhu)模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、鋼木(mu)(mu)模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、鋼模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、塑料(liao)模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、鋁(lv)合寸準確，接縫嚴密，有(you)(you)足夠的(de)剛度(du)、強度(du)，穩定性好，并且裝拆方便、靈活，能(neng)夠多次周(zhou)轉使用(yong)。而且對于(yu)現澆結構來(lai)說，常用(yong)的(de)模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)有(you)(you)基礎模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、柱模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、梁模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、板(ban)(ban)(ban)模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、墻(qiang)體模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)、樓梯模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)。

　　2、 模板安裝前準備

　　（1）模板進入現場(chang)后，依據配板設計要(yao)求清點(dian)數(shu)量，核對型號。

　　（2）吊裝模板(ban)是應平穩操(cao)作人員嚴(yan)禁隨同(tong)模板(ban)一同(tong)起吊。

　　（3）合模(mo)前必(bi)須(xu)將模(mo)板(ban)內(nei)雜物清(qing)理干凈。

　　（4）模板與混凝土接觸面應清理(li)干凈，涂刷(shua)隔離(li)劑(ji)，刷(shua)過隔離(li)劑(ji)的模板遇雨淋或其他因素失(shi)效后必須補刷(shua)。

　　（5）模板安(an)裝時遵循先(xian)內側后外側，先(xian)橫墻后縱墻的原則(ze)安(an)裝就位。

　　（6）模(mo)板安裝(zhuang)就位(wei)后，對縫隙及連(lian)接部位(wei)可(ke)采取堵(du)逢措(cuo)施(shi)（梁(liang)鋼模(mo)板采用膠(jiao)(jiao)條外粘，柱模(mo)板采用雙面不干膠(jiao)(jiao)粘連(lian)）防(fang)止漏(lou)漿(jiang)，錯臺現象。

　　3、 模板的安裝

　　（1）墻、柱(zhu)模板安裝：

　　在基層上(shang)彈出墻、柱(zhu)模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)的邊線(xian)(xian)和控制線(xian)(xian)，然后將模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)就(jiu)位。先將模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)臨時固(gu)定，按模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)控制線(xian)(xian)調整(zheng)模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)下口，并做臨時固(gu)定。模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)加固(gu)后用支撐(cheng)吊線(xian)(xian)調整(zheng)模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)的垂(chui)直(zhi)(zhi)度(du)，然后對(dui)模(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)(ban)(ban)進(jin)行最后加固(gu)。加固(gu)后再(zai)對(dui)其位置、垂(chui)直(zhi)(zhi)度(du)進(jin)行二次檢(jian)查，確(que)保尺寸準確(que)無(wu)誤。

　　（2）梁、板模板安裝：

　　在墻(qiang)、柱(zhu)(zhu)上(shang)彈出標(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)控制(zhi)線(xian)(xian)(xian)（50線(xian)(xian)(xian)），根據標(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)控制(zhi)線(xian)(xian)(xian)，在墻(qiang)、柱(zhu)(zhu)上(shang)彈出梁(liang)、板(ban)(ban)模板(ban)(ban)的(de)(de)(de)下(xia)(xia)口(kou)標(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)控制(zhi)線(xian)(xian)(xian)。安放梁(liang)板(ban)(ban)模板(ban)(ban)立柱(zhu)(zhu)：梁(liang)、板(ban)(ban)模板(ban)(ban)的(de)(de)(de)立柱(zhu)(zhu)，嚴(yan)格(ge)按設(she)計的(de)(de)(de)間(jian)(jian)距、位置安裝，與下(xia)(xia)層的(de)(de)(de)立柱(zhu)(zhu)要在同一位置上(shang)，立柱(zhu)(zhu)下(xia)(xia)墊50厚木板(ban)(ban)。梁(liang)、板(ban)(ban)起(qi)拱：先在梁(liang)兩端和板(ban)(ban)的(de)(de)(de)四周(zhou)，根據設(she)計標(biao)(biao)高(gao)(gao)(gao)調整好支撐高(gao)(gao)(gao)度(du)，然后拉一條水平線(xian)(xian)(xian)；根據起(qi)拱的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)度(du)（梁(liang)、板(ban)(ban)跨度(du)的(de)(de)(de)1‰～3‰）和每個中間(jian)(jian)支撐的(de)(de)(de)位置，計算出每根支撐的(de)(de)(de)起(qi)拱高(gao)(gao)(gao)，最后調整每根支撐高(gao)(gao)(gao)度(du)后，鋪設(she)梁(liang)底(di)模或(huo)板(ban)(ban)主(zhu)龍(long)骨(gu)。

　　4、預埋件、預留洞

　　在已完成的梁(liang)、板(ban)(ban)模板(ban)(ban)上，根據圖紙要(yao)求確(que)(que)定預(yu)(yu)埋件(jian)、預(yu)(yu)留(liu)洞的準(zhun)確(que)(que)位置，并彈線標識清楚，然后將預(yu)(yu)埋件(jian)和預(yu)(yu)留(liu)洞的模板(ban)(ban)用(yong)釘子等(deng)固定在梁(liang)、板(ban)(ban)模板(ban)(ban)上。

　　5、梁板后澆帶模板處理

　　支頂板(ban)后澆帶處模(mo)板(ban)時(shi)，與整個梁板(ban)模(mo)板(ban)斷開，拆除(chu)模(mo)板(ban)時(shi)，保留后澆帶處的(de)模(mo)板(ban)不拆除(chu)，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板(ban)對鋼筋(jin)進行保護。

　　6、混(hun)凝土澆筑(zhu)時模板檢查：

　　混(hun)(hun)凝土(tu)澆(jiao)筑施工時(shi)，設專人模板進(jin)(jin)行(xing)監控檢查，發現問題(ti)及時(shi)處理；墻、柱混(hun)(hun)凝土(tu)澆(jiao)筑完成后，對(dui)墻、柱的(de)垂(chui)直(zhi)度(du)進(jin)(jin)行(xing)二(er)次檢查。

　　7、 模板拆(chai)除時注意

　　拆(chai)(chai)模應按(an)一定的順序(xu)進行，一般應遵循(xun)先支(zhi)后拆(chai)(chai)后支(zhi)先拆(chai)(chai)、先非承重部位(wei)后承重部位(wei)以及自上而下的原則。重大復雜模板的拆(chai)(chai)除，事前應制定拆(chai)(chai)除方案。

　　不承重的(de)側面(mian)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)，應(ying)在混凝土(tu)強(qiang)度能保證其表面(mian)及棱角不因拆(chai)(chai)(chai)(chai)(chai)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)而受損壞，方可(ke)拆(chai)(chai)(chai)(chai)(chai)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)；承重的(de)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)應(ying)在混凝土(tu)達到拆(chai)(chai)(chai)(chai)(chai)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)強(qiang)度以后(hou)才能拆(chai)(chai)(chai)(chai)(chai)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)；混凝土(tu)拆(chai)(chai)(chai)(chai)(chai)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)前要求填寫拆(chai)(chai)(chai)(chai)(chai)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)申請單(dan)同意后(hou)方可(ke)拆(chai)(chai)(chai)(chai)(chai)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)。拆(chai)(chai)(chai)(chai)(chai)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)時拆(chai)(chai)(chai)(chai)(chai)除高處(chu)鋼管，二人(ren)配合(he)作(zuo)業，嚴防(fang)鋼管等對樓面(mian)形成沖擊荷載；拆(chai)(chai)(chai)(chai)(chai)除的(de)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)板(ban)(ban)、支撐均開碼放，并及時運出。

　　3）、鋼筋(jin)工程(cheng)1、鋼筋(jin)加(jia)工

　　鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)加(jia)工包(bao)括(kuo)調(diao)直(zhi)(zhi)(zhi)、除(chu)(chu)銹、下料、剪切(qie)(qie)(qie)、接長、彎(wan)曲(qu)(qu)(qu)等(deng)工作，其(qi)(qi)中(zhong)，鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)的(de)調(diao)之利用(yong)(yong)冷拉(la)進(jin)(jin)行。另外(wai)，粗鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)還可(ke)以采(cai)(cai)(cai)用(yong)(yong)錘直(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)扳直(zhi)(zhi)(zhi)的(de)方(fang)法(fa)。直(zhi)(zhi)(zhi)徑為4 14mm的(de)鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)可(ke)采(cai)(cai)(cai)用(yong)(yong)調(diao)直(zhi)(zhi)(zhi)機(ji)(ji)(ji)進(jin)(jin)行調(diao)直(zhi)(zhi)(zhi)。目前(qian)常使用(yong)(yong)的(de)調(diao)直(zhi)(zhi)(zhi)機(ji)(ji)(ji)有TQ4 14和(he)(he)(he)JQ4 8兩種型號，它們具有鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)加(jia)調(diao)直(zhi)(zhi)(zhi)、除(chu)(chu)銹和(he)(he)(he)切(qie)(qie)(qie)斷三項(xiang)功(gong)能。鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)的(de)除(chu)(chu)銹是(shi)為了保證鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)與混凝土之間的(de)握裹力，其(qi)(qi)方(fang)法(fa)：一是(shi)在調(diao)直(zhi)(zhi)(zhi)過程中(zhong)除(chu)(chu)銹；二是(shi)采(cai)(cai)(cai)用(yong)(yong)電動除(chu)(chu)銹，對鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)局部除(chu)(chu)銹比較(jiao)簡單；三是(shi)采(cai)(cai)(cai)用(yong)(yong)手(shou)工除(chu)(chu)銹、噴砂和(he)(he)(he)酸(suan)洗除(chu)(chu)銹等(deng)等(deng)。鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)的(de)剪切(qie)(qie)(qie)可(ke)采(cai)(cai)(cai)用(yong)(yong)鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)切(qie)(qie)(qie)斷機(ji)(ji)(ji)和(he)(he)(he)手(shou)動切(qie)(qie)(qie)斷機(ji)(ji)(ji)。在切(qie)(qie)(qie)斷時(shi)應(ying)力求準確(que)，其(qi)(qi)允許偏差為10mm、鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)的(de)彎(wan)曲(qu)(qu)(qu)應(ying)采(cai)(cai)(cai)用(yong)(yong)彎(wan)曲(qu)(qu)(qu)機(ji)(ji)(ji)和(he)(he)(he)彎(wan)箍機(ji)(ji)(ji)。鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)彎(wan)曲(qu)(qu)(qu)成型后(hou)形狀和(he)(he)(he)尺寸必須(xu)符合設計要求，平(ping)面(mian)上沒(mei)有翹(qiao)曲(qu)(qu)(qu)、不(bu)平(ping)現象。各彎(wan)曲(qu)(qu)(qu)部位不(bu)得有裂紋。鋼(gang)(gang)(gang)筋(jin)彎(wan)曲(qu)(qu)(qu)后(hou)的(de)允許偏差應(ying)符號相(xiang)關(guan)要求。

土木工程社會實踐報告14

　　根(gen)據學校安(an)排，我于20xx年7月17日到許昌(chang)泰興建(jian)筑(zhu)(zhu)有限公司(si)承建(jian)的(de)(de)(de)許昌(chang)火力電廠一期工(gong)程(cheng)進行建(jian)筑(zhu)(zhu)施工(gong)及管理(li)實(shi)(shi)習(xi)(xi)，這是一個讓我了(le)解建(jian)筑(zhu)(zhu)施工(gong)的(de)(de)(de)好(hao)機會，讓我更(geng)深(shen)一步的(de)(de)(de)了(le)解理(li)論與實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)差別。緊張(zhang)的(de)(de)(de)兩個月的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)生活結束(shu)了(le)，在(zai)公司(si)總工(gong)的(de)(de)(de)帶領下(xia)，在(zai)工(gong)地(di)工(gong)程(cheng)師的(de)(de)(de)講解下(xia)，我在(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)過程(cheng)中還是有不少的(de)(de)(de)收(shou)獲，以下(xia)是我對實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)收(shou)獲與體會。

　　一、經過(guo)這次實(shi)(shi)習活動，讓我(wo)從實(shi)(shi)踐中(zhong)對(dui)這門自己即(ji)將從事的專(zhuan)業(ye)獲得(de)一個感性認識(shi)(shi)(shi)，為(wei)今后(hou)專(zhuan)業(ye)的學(xue)習打下(xia)堅實(shi)(shi)的基礎。它不僅讓我(wo)們學(xue)到了(le)(le)很多在課堂上(shang)根(gen)本就學(xue)不到的知識(shi)(shi)(shi)，還使(shi)我(wo)們開闊了(le)(le)視野(ye)，增長了(le)(le)見識(shi)(shi)(shi)，為(wei)我(wo)們以后(hou)更好(hao)把所(suo)學(xue)的知識(shi)(shi)(shi)運用到實(shi)(shi)際工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)打下(xia)堅實(shi)(shi)的基礎。通(tong)過(guo)生產實(shi)(shi)習使(shi)我(wo)更深入地接觸專(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)(shi)，進(jin)一步(bu)了(le)(le)解(jie)合理(li)控制建筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)成本重要性，了(le)(le)解(jie)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)施工(gong)(gong)(gong)管理(li)過(guo)程(cheng)中(zhong)存在的問題和理(li)論和實(shi)(shi)際相沖突(tu)的難點問題，并通(tong)過(guo)撰(zhuan)寫實(shi)(shi)習報(bao)告，使(shi)我(wo)學(xue)會綜合應用所(suo)學(xue)知識(shi)(shi)(shi)，提高分(fen)析和解(jie)決(jue)專(zhuan)業(ye)問題的能力。

　　二(er)、我首(shou)先通過(guo)公司總工的(de)(de)(de)(de)介紹，對工地(di)(di)(di)(di)的(de)(de)(de)(de)主要(yao)負責人和工程的(de)(de)(de)(de)概況(kuang)有(you)了基(ji)本的(de)(de)(de)(de)一些(xie)了解，我所實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)許昌(chang)泰(tai)興建(jian)筑有(you)限公司是建(jian)筑一級企業(ye)。該公司所承建(jian)的(de)(de)(de)(de)許昌(chang)火力電(dian)廠一期(qi)(qi)工程位于107國道中(zhong)段(duan)東(dong)側，框剪(jian)結構，主廠房樓地(di)(di)(di)(di)下(xia)1層，上12層、水泵房地(di)(di)(di)(di)上2層，碎煤(mei)機(ji)石(shi)房地(di)(di)(di)(di)上2層。實(shi)習(xi)期(qi)(qi)間該工程正(zheng)處于樁基(ji)礎及地(di)(di)(di)(di)下(xia)室施工階段(duan)。

　　三、通過這次實(shi)習(xi)認(ren)識到施工單(dan)位要(yao)合理(li)控制建筑工程成本要(yao)做(zuo)到以下幾個(ge)方面：

　　⑴工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)合(he)同簽訂(ding)關。工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)合(he)同是工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)設單位(wei)和施(shi)(shi)工(gong)單位(wei)之(zhi)間就(jiu)(jiu)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)有關的(de)(de)權利(li)和義務而(er)簽訂(ding)的(de)(de)協議。工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)合(he)同簽訂(ding)是施(shi)(shi)工(gong)單位(wei)必(bi)須把好的(de)(de)重要(yao)關口，因為工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)合(he)同不但(dan)明確規(gui)定了施(shi)(shi)工(gong)單位(wei)和建(jian)設單位(wei)雙方的(de)(de)權利(li)和義務，還包含有要(yao)求工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)必(bi)須達(da)到的(de)(de)質量等(deng)級(ji)、建(jian)筑工(gong)期(qi)、采用何種材(cai)料、何種價(jia)格以及(ji)價(jia)款支付期(qi)限(xian)等(deng)重要(yao)內(nei)(nei)容(rong)，這些內(nei)(nei)容(rong)對(dui)建(jian)筑工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)造價(jia)的(de)(de)高低有著非常直接的(de)(de)影響。如果雙方簽訂(ding)的(de)(de)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)合(he)同內(nei)(nei)容(rong)齊全、邏輯嚴密、雙方的(de)(de)權利(li)義務對(dui)等(deng)，其(qi)最后的(de)(de)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)造價(jia)就(jiu)(jiu)可能(neng)合(he)理，反(fan)之(zhi)，造價(jia)就(jiu)(jiu)有可能(neng)偏低，施(shi)(shi)工(gong)單位(wei)就(jiu)(jiu)可能(neng)蒙受損(sun)失(shi)。

　　⑵工(gong)程(cheng)變(bian)(bian)更(geng)(geng)(geng)簽(qian)(qian)證關。工(gong)程(cheng)變(bian)(bian)更(geng)(geng)(geng)是(shi)指業主根據需要(yao)在(zai)工(gong)程(cheng)施工(gong)過程(cheng)中對(dui)原圖紙進行的(de)更(geng)(geng)(geng)改(gai)。既然對(dui)原有(you)圖紙進行了更(geng)(geng)(geng)改(gai)，就(jiu)(jiu)必(bi)(bi)然會引(yin)起(qi)施工(gong)工(gong)程(cheng)量(liang)的(de)變(bian)(bian)動，而工(gong)程(cheng)量(liang)的(de)變(bian)(bian)動也就(jiu)(jiu)必(bi)(bi)然會引(yin)起(qi)原簽(qian)(qian)訂合同價款的(de)增加或減少，特(te)別是(shi)有(you)些工(gong)程(cheng)變(bian)(bian)更(geng)(geng)(geng)較多(duo)，工(gong)程(cheng)量(liang)增減變(bian)(bian)化大，其最后(hou)結算依據僅憑建設(she)單(dan)位代表的(de)變(bian)(bian)更(geng)(geng)(geng)簽(qian)(qian)證，這樣變(bian)(bian)更(geng)(geng)(geng)簽(qian)(qian)證關就(jiu)(jiu)顯得尤為重(zhong)要(yao)。可以說，工(gong)程(cheng)變(bian)(bian)更(geng)(geng)(geng)簽(qian)(qian)證是(shi)否及時準確(que)直接(jie)影響到建筑工(gong)程(cheng)造價的(de)高低(di)。

　　⑶工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)決算(suan)(suan)審(shen)核(he)關。工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)決算(suan)(suan)是指工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)竣工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)驗收后(hou)(hou)由施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)單位(wei)(wei)編(bian)制(zhi)(zhi)的(de)包含所有(you)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)量及(ji)所有(you)價(jia)款在內(nei)的(de)結算(suan)(suan)資料。它是由工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)單位(wei)(wei)負責編(bian)制(zhi)(zhi)，建(jian)設(she)單位(wei)(wei)進(jin)行初審(shen)，最后(hou)(hou)由建(jian)設(she)單位(wei)(wei)委(wei)托有(you)資質的(de)社會中介機(ji)構進(jin)行審(shen)核(he)，并(bing)出具審(shen)核(he)報(bao)告。工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)決算(suan)(suan)審(shen)核(he)是基建(jian)管理活動的(de)最終環(huan)節，也(ye)是工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)造價(jia)控制(zhi)(zhi)的(de)最后(hou)(hou)關口(kou)，施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)單位(wei)(wei)必須予以高(gao)度重視(shi)。

　　四、工程(cheng)施(shi)工技(ji)術方面(mian)體會：

　　㈠通(tong)過參加圖(tu)紙(zhi)會審(shen)，我明白了圖(tu)紙(zhi)會審(shen)主要內容(rong)。

　　一般工(gong)(gong)程開(kai)工(gong)(gong)前，業主、設計單位、承建單位和質量監督單位等(deng)都要參加圖(tu)紙(zhi)會(hui)(hui)審，以(yi)發(fa)現并解(jie)決(jue)設計中(zhong)存在(zai)的差(cha)錯、矛盾及易在(zai)施工(gong)(gong)中(zhong)產生模糊概念及在(zai)將來施工(gong)(gong)中(zhong)可(ke)能存在(zai)的困難等(deng)問題，以(yi)避(bi)免施工(gong)(gong)中(zhong)造成不(bu)必要的損失(shi)。在(zai)會(hui)(hui)審時應注意以(yi)下幾點(dian)：

　　第一，找出圖(tu)(tu)紙(zhi)自(zi)身(shen)的缺陷和錯誤。審閱圖(tu)(tu)紙(zhi)設(she)計(ji)是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)(fou)符合(he)(he)國家有關政策和規定（建筑設(she)計(ji)、結構設(she)計(ji)和施工規范等）；圖(tu)(tu)紙(zhi)與說明(ming)是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)(fou)清楚，引用標準是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)(fou)確切；施工圖(tu)(tu)紙(zhi)標準有無(wu)錯漏；總平與建筑施工圖(tu)(tu)尺寸、平面(mian)位置(zhi)、標高等是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)(fou)一致，平、立、剖(pou)面(mian)圖(tu)(tu)之(zhi)間(jian)的關系是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)(fou)一致；各專(zhuan)業工種設(she)計(ji)是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)(fou)協調和吻合(he)(he)。

　　第二，施工(gong)(gong)的(de)可行性結合圖紙(zhi)(zhi)(zhi)的(de)'特點(dian)，研究圖紙(zhi)(zhi)(zhi)在(zai)施工(gong)(gong)過程(cheng)中，在(zai)質量上(shang)、安全上(shang)、工(gong)(gong)期上(shang)、工(gong)(gong)藝上(shang)、材料供應上(shang)，乃至于經濟(ji)效益上(shang)施工(gong)(gong)能否滿足圖紙(zhi)(zhi)(zhi)的(de)要(yao)求，必要(yao)時建議設計單位給(gei)予適當地修改。

　　第三，地質資料(liao)是(shi)否(fou)齊全，能(neng)否(fou)滿足(zu)圖紙的(de)要(yao)求(qiu)；周邊的(de)建(jian)(jian)筑物(wu)或環境(jing)是(shi)否(fou)影(ying)響本建(jian)(jian)筑物(wu)的(de)施(shi)(shi)工等；施(shi)(shi)工圖紙的(de)功能(neng)設計是(shi)否(fou)滿足(zu)建(jian)(jian)設單(dan)位(wei)的(de)要(yao)求(qiu)等，都(dou)是(shi)圖紙會審的(de)主要(yao)內容。

　　對(dui)會審準備中的(de)(de)圖(tu)紙(zhi)等問(wen)(wen)題進(jin)(jin)行(xing)(xing)匯總，由(you)項(xiang)目技術負責人召集(ji)有(you)(you)關(guan)人員(yuan)進(jin)(jin)行(xing)(xing)一次(ci)內部(bu)初(chu)審。為了(le)能更了(le)解(jie)設計(ji)者(zhe)的(de)(de)設計(ji)原(yuan)理(li)，我(wo)查了(le)有(you)(you)關(guan)圖(tu)集(ji)，對(dui)圖(tu)紙(zhi)進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)深入的(de)(de)研究(jiu)，提(ti)出(chu)了(le)很多有(you)(you)見解(jie)性的(de)(de)問(wen)(wen)題，而且與(yu)施(shi)工技術人員(yuan)進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)激烈的(de)(de)討論(lun)，爭取(qu)把每處不明白(bai)的(de)(de)地方都弄(nong)明白(bai)。我(wo)發現除(chu)結構和(he)建筑上(shang)尺寸有(you)(you)誤，鋼筋(jin)有(you)(you)誤之外，還有(you)(you)最重要的(de)(de)就是和(he)圖(tu)集(ji)的(de)(de)不相符，還有(you)(you)我(wo)發現一個最重要的(de)(de)就是剪力(li)墻上(shang)的(de)(de)門(men)洞也很容易搞(gao)錯。

　　㈡通過在工(gong)地進行了(le)實踐，我(wo)學到了(le)地下(xia)室施工(gong)有關(guan)很多(duo)技術要點，在這里我(wo)總結一(yi)下(xia)大承臺混(hun)凝土(tu)的施工(gong)技術。

　　大承臺(tai)（核心筒(tong)）混(hun)(hun)凝(ning)土(tu)施工(gong)采(cai)取了分層(ceng)(ceng)斜面倒退(tui)法的(de)(de)(de)(de)澆(jiao)筑方法。為了保(bao)證澆(jiao)搗(dao)質(zhi)量，除要(yao)求混(hun)(hun)凝(ning)土(tu)密實外(wai)，還必(bi)須(xu)解決(jue)三個關鍵性的(de)(de)(de)(de)技術問(wen)題：一是(shi)混(hun)(hun)凝(ning)土(tu)供應和澆(jiao)搗(dao)中要(yao)保(bao)證混(hun)(hun)凝(ning)土(tu)內(nei)部層(ceng)(ceng)與層(ceng)(ceng)之間結合良好，不得(de)出現施工(gong)裂(lie)縫；二是(shi)采(cai)用“三摻”技術及保(bao)溫控制，利用混(hun)(hun)凝(ning)土(tu)的(de)(de)(de)(de)后期(qi)強度(du)，減少水泥用量，降低(di)大體積混(hun)(hun)凝(ning)土(tu)內(nei)部的(de)(de)(de)(de)水化(hua)熱，防(fang)止由于內(nei)外(wai)溫差(cha)過(guo)高而造成混(hun)(hun)凝(ning)土(tu)結構的(de)(de)(de)(de)開裂(lie)；三是(shi)必(bi)須(xu)加(jia)強混(hun)(hun)凝(ning)土(tu)的(de)(de)(de)(de)養(yang)護(hu)措施，確保(bao)混(hun)(hun)凝(ning)土(tu)后期(qi)強度(du)的(de)(de)(de)(de)增長(chang)。

　　混(hun)(hun)凝土配合比設計采用(yong)(yong)(yong)了(le)“三摻(chan)”技術。其中，摻(chan)用(yong)(yong)(yong)Ⅱ級粉煤灰，降低水(shui)化熱峰值，減少水(shui)泥用(yong)(yong)(yong)量(liang)，增(zeng)加可泵(beng)性，確保現場泵(beng)送連續澆筑(zhu)，摻(chan)用(yong)(yong)(yong)UEA膨脹(zhang)劑，防止因混(hun)(hun)凝土收縮而引起的(de)裂(lie)縫，增(zeng)強結構的(de)自防水(shui)能力；摻(chan)用(yong)(yong)(yong)高效減水(shui)劑，改善(shan)和易(yi)性，減少游離水(shui)產(chan)生的(de)蒸發水(shui)通道，增(zeng)加混(hun)(hun)凝土密(mi)實性。

　　由混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)的(de)性能(neng)可知，混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)表(biao)面泌(mi)水收縮，易產(chan)生(sheng)塑(su)性收縮裂縫(feng)，它一般(ban)發生(sheng)在(zai)混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)終(zhong)凝(ning)(ning)之前(qian)，且(qie)由于受(shou)到鋼筋、粗大骨料(liao)等的(de)限制，致使(shi)混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)內部顆粒沉降不均(jun)勻(yun)，也會出現不規則(ze)的(de)危(wei)害性表(biao)面裂縫(feng)。為(wei)了防止(zhi)這(zhe)類裂縫(feng)的(de)產(chan)生(sheng)，在(zai)混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)澆筑至設計標(biao)高時，混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)經振動器振搗密實，表(biao)面出現浮漿時，隨即(ji)用刮尺刮平(ping)，待(dai)混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)終(zhong)凝(ning)(ning)硬化前(qian)，用木抹子連(lian)續搓平(ping)，以閉合混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)表(biao)面，防止(zhi)泌(mi)水收縮裂縫(feng)的(de)產(chan)生(sheng)，同時加以覆蓋(gai)養護(hu)，避免混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)受(shou)風吹日曬，從而(er)排除了混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)內部顆粒下均(jun)勻(yun)沉降而(er)引(yin)起的(de)危(wei)害性表(biao)面裂縫(feng)。

　　為了(le)(le)(le)避(bi)免由于大(da)體積(ji)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)內外(wai)溫(wen)差過大(da)而產生裂(lie)縫，混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)養(yang)護(hu)(hu)(hu)采用(yong)(yong)了(le)(le)(le)保(bao)溫(wen)保(bao)濕復(fu)合(he)保(bao)溫(wen)層(ceng)的養(yang)護(hu)(hu)(hu)方法，即在混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)表面(mian)覆蓋一(yi)層(ceng)塑料薄(bo)(bo)膜(mo)，中間兩層(ceng)濕麻(ma)(ma)袋(dai)，最(zui)上(shang)面(mian)一(yi)層(ceng)兩用(yong)(yong)塑料薄(bo)(bo)膜(mo)覆蓋壓住，以避(bi)免雨水淋濕麻(ma)(ma)袋(dai)而降低保(bao)溫(wen)效果。且因混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)終凝(ning)硬(ying)化(hua)前(qian)不(bu)宜澆水養(yang)護(hu)(hu)(hu)，遮蓋有利于利用(yong)(yong)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)的水灰比蒸(zheng)發水達(da)(da)到養(yang)護(hu)(hu)(hu)目的；混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)澆筑5—7天后(hou)，混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)處于開始降溫(wen)狀態，此時(shi)逐(zhu)層(ceng)揭去薄(bo)(bo)膜(mo)和麻(ma)(ma)袋(dai)，最(zui)后(hou)只(zhi)留一(yi)層(ceng)麻(ma)(ma)袋(dai)，專人澆水養(yang)護(hu)(hu)(hu)不(bu)少于14天。地下室(shi)(shi)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)經過這樣(yang)處理，我們仔(zi)細檢查現(xian)場，地下室(shi)(shi)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)表面(mian)未(wei)發現(xian)施工裂(lie)縫，外(wai)觀達(da)(da)到了(le)(le)(le)質(zhi)量要求，說明(ming)地下室(shi)(shi)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)達(da)(da)到了(le)(le)(le)養(yang)護(hu)(hu)(hu)預期目標。

　　盡管(guan)在配合比上采取了減少混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)裂(lie)縫(feng)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術措施，但由于水泥水化熱(re)溫升較大，在澆筑(zhu)(zhu)后散熱(re)高峰期如果(guo)保(bao)溫養護不佳仍(reng)然(ran)會(hui)引(yin)起(qi)混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)承臺、底板(ban)及其(qi)它厚大體積混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)內外溫差過大，表(biao)層(ceng)混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)收縮過大，產(chan)生(sheng)超(chao)過混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)抗(kang)拉極(ji)限(xian)的(de)(de)(de)(de)拉應力，從而(er)使(shi)混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)產(chan)生(sheng)深度裂(lie)縫(feng)，甚至是(shi)貫穿裂(lie)縫(feng)，使(shi)地(di)下(xia)室混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)達不到(dao)抗(kang)滲(shen)防水的(de)(de)(de)(de)功能。為了保(bao)證地(di)下(xia)室混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)內外溫差控(kong)制在GB50204—20xx所規定的(de)(de)(de)(de)25 ℃之內，可在混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)結構(gou)厚度1000mm以上的(de)(de)(de)(de)構(gou)件中(zhong)分層(ceng)埋設了循(xun)環(huan)水管(guan)，在混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)澆筑(zhu)(zhu)完后，并根(gen)據監溫系統所測到(dao)的(de)(de)(de)(de)混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)內外溫差，調節循(xun)環(huan)水量從而(er)達到(dao)降低混(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)土(tu)(tu)內外溫差的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。

　　為了準確掌握大體積混凝土溫度上升和下降變化規律，嚴格控制混凝土內外溫差小于25℃，在混凝土內部沿高度方向設置了不同深度的測溫點，平面上為每m2布置一個測溫點，測溫點的選定具有代表性，能夠反映地下室大體積混凝土各部位溫度。在混凝土澆筑20小時后開始測溫，每隔4小時測一次，并做好記錄，共測至第10天，測溫主要內容是測定混凝土核心，溫度與表面溫度之差（<25 ℃）及測定混凝土表層溫度與天氣溫度之差（<25℃），對所記錄的各時期的測溫數據整理。通過以上的技術措施，可以達到了控制混凝土內外溫差保持在25℃之內的目的，避免了因混凝土內外溫差過大而造成危害性裂縫的產生。

　　綜上所述，通過多半(ban)個月(yue)的(de)(de)(de)(de)實習，通過實踐(jian)，使(shi)(shi)我學(xue)到了(le)很(hen)(hen)多實踐(jian)知(zhi)(zhi)識。所謂實踐(jian)是檢驗真理的(de)(de)(de)(de)唯一標準(zhun)，使(shi)(shi)我近(jin)距離(li)的(de)(de)(de)(de)觀察了(le)地下室的(de)(de)(de)(de)施工過程(cheng)，學(xue)到了(le)很(hen)(hen)多很(hen)(hen)適用的(de)(de)(de)(de)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)施工知(zhi)(zhi)識，這些知(zhi)(zhi)識往往是我在學(xue)校很(hen)(hen)少接觸，很(hen)(hen)少注意的(de)(de)(de)(de)，但又是十分重要、十分基礎的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識，將所學(xue)的(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)(zhi)識與實踐(jian)相結合一起(qi)，在實踐(jian)中(zhong)繼續(xu)學(xue)習，不(bu)斷(duan)總結，不(bu)斷(duan)進步。

土木工程社會實踐報告15

　　作為新(xin)生的(de)我(wo)們，必須要(yao)對我(wo)們所學習(xi)的(de)專業有個感性的(de)認(ren)識，因(yin)此(ci)，學校給我(wo)們大一新(xin)生安(an)排(pai)了為期十天的(de)土木工(gong)程認(ren)識實踐(jian)(jian)。為期兩天的(de)隧道工(gong)程認(ren)識實踐(jian)(jian)現在已結束了，我(wo)們更清楚地認(ren)識和(he)了解土木工(gong)程中的(de)隧道工(gong)程這個專業。下面就是我(wo)記錄的(de)實踐(jian)(jian)情(qing)況，以及一些在實踐(jian)(jian)過(guo)程中或之后的(de)感悟與思考。

　　xxx年x月xx日上午(wu)8點整，在綜(zong)和樓前(qian)，施成華老師給我們(men)做了實踐動員(yuan)，著重(zhong)給我們(men)強調了一下幾點：

　　1、安全(quan)(quan)第一，要處處注意安全(quan)(quan)；

　　2、嚴肅(su)對待實(shi)踐，要(yao)端正態(tai)度，每個人到要(yao)參加，不可以隨(sui)便缺勤；

　　3、一切行動(dong)(dong)聽指揮，不要擅自獨立行動(dong)(dong)；

　　4、在實踐中可以幫助(zhu)我(wo)們這些大一新(xin)生對土(tu)木工程(cheng)(cheng)有(you)個感性的(de)(de)基礎(chu)的(de)(de)認識，為將來(lai)的(de)(de)專(zhuan)業課程(cheng)(cheng)的(de)(de)學習打下良好(hao)基礎(chu)。

　　之后(hou)，老師給我(wo)們上了(le)(le)一堂課，介紹了(le)(le)一下隧道與(yu)地下工程。隧道與(yu)地下工程概論的主(zhu)要(yao)內容：

　　一、隧道工程的基本概念

　　1、廣義定義：最(zui)終(zhong)使用(yong)于(yu)地表面(mian)(mian)以下，不論以何(he)種方(fang)式建造的所需形狀和尺(chi)寸的空洞，內部(bu)凈空面(mian)(mian)積在2平方(fang)米以上者。

　　2、狹(xia)義(yi)定義(yi)：是一種修建(jian)在地下的工程(cheng)建(jian)筑物，修建(jian)在地下、兩(liang)端有出入口，供車(che)輛、行(xing)人、水流及管線等通(tong)過(guo)的通(tong)道。

　　二、隧道工程的沿革與發展

　　（一）發展目標：20世紀：高(gao)層建筑；21世紀：地(di)下(xia)空間(jian)

　　美國“未來學(xue)家”雜志社預(yu)測21世紀將(jiang)有1/3的人口生活于(yu)地(di)(di)下(xia)。在(zai)我國，地(di)(di)下(xia)空間的.開發(fa)利(li)用始于(yu)60年(nian)代，主要是地(di)(di)鐵與(yu)人防工程，65年(nian)修建北京地(di)(di)鐵；70年(nian)代修建了大(da)量的人防工程，經(jing)改(gai)造利(li)用，成(cheng)了地(di)(di)下(xia)商業街、地(di)(di)下(xia)工廠、倉庫和招待所，較好地(di)(di)發(fa)揮了經(jing)濟效益。

　　（二）歷史發展

　　1、國際上

　　（1）古代：公(gong)元(yuan)前180～2160年前后，在古巴比倫城(cheng)幼發拉底河下(xia)修筑(zhu)的人行(xing)隧道，是迄今已知的最早(zao)用于交通的隧道，為磚(zhuan)砌構構造物(wu)。

　　（2）現代：現代隧道開挖技術的產生是(shi)在xxx的發明(ming)和19世紀的產業(ye)革命后出(chu)現的，尤(you)其是(shi)鐵路(lu)的出(chu)現對(dui)交通隧道起(qi)到了很(hen)大的推動作用。

　　（3）目(mu)前(qian)世(shi)界上(shang)最長的交通隧(sui)(sui)道(dao)(dao)：山(shan)嶺鐵路(lu)隧(sui)(sui)道(dao)(dao)：日本(ben)的大清(qing)水隧(sui)(sui)；交通隧(sui)(sui)道(dao)(dao)：日本(ben)的青函隧(sui)(sui)道(dao)(dao)，英法海峽隧(sui)(sui)道(dao)(dao)；公路(lu)隧(sui)(sui)道(dao)(dao)：瑞士的圣哥(ge)達隧(sui)(sui)道(dao)(dao)。

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