暑期社會實踐報告（經(jing)典15篇）

　　隨著個人的文(wen)明素養不(bu)斷提(ti)升(sheng)，報(bao)告(gao)的適(shi)用(yong)范圍越來越廣泛，報(bao)告(gao)中涉及到專業性術語要解釋清(qing)楚。那(nei)么報(bao)告(gao)應該怎么寫才合適(shi)呢？下面是小編為大家(jia)整理的暑期社會(hui)實踐報(bao)告(gao)，僅供(gong)參考，歡迎大家(jia)閱讀。

暑期社會實踐報告1

　　在這個暑假(jia)來(lai)臨之前(qian)我(wo)就(jiu)(jiu)已經開始規劃(hua)我(wo)的暑假(jia)社會(hui)實踐(jian)的具體方案了(le)，我(wo)根(gen)具自己的專業也(ye)根(gen)據市場情況，經過學長(chang)學姐的介(jie)紹，找到了(le)一份工作，做家(jia)教。簡單(dan)也(ye)適合(he)我(wo)，暑假(jia)可是后我(wo)就(jiu)(jiu)上崗就(jiu)(jiu)位。

　　我教導的是小(xiao)學(xue)生，他們(men)的知識學(xue)得簡單，但是我看了他們(men)要學(xue)的課本(ben)，發現比(bi)我們(men)以前小(xiao)學(xue)要學(xue)的東(dong)西(xi)要多了不少，也(ye)深奧(ao)不少，但是卻難不倒(dao)我。

　　我每(mei)天(tian)朝九晚五來到(dao)他(ta)們(men)家中(zhong)專業輔導，當然(ran)在教導我們(men)工作(zuo)的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)我的(de)(de)工作(zuo)也非常輕松，但是有些知(zhi)識也忘了，我為了做(zuo)好工作(zuo)也就每(mei)天(tian)都(dou)要學(xue)習新的(de)(de)知(zhi)識，當然(ran)我這個臨時(shi)家教也是有組(zu)織的(de)(de)，是有一個公(gong)司專門作(zuo)這個的(de)(de)，我們(men)大學(xue)生很多(duo)都(dou)會去做(zuo)這份工作(zuo)。

　　我(wo)們(men)(men)的(de)(de)專業，教導(dao)的(de)(de)能力(li)不同，公司也(ye)會抽一定時(shi)間個我(wo)們(men)(men)培(pei)訓，簡單的(de)(de)培(pei)訓也(ye)就是通過視頻(pin)培(pei)訓了，我(wo)們(men)(men)學習一些(xie)簡單的(de)(de)教學課程(cheng)，再加上自(zi)己的(de)(de)能力(li)來做這(zhe)份工作(zuo)。

　　但是(shi)這(zhe)(zhe)份工作并(bing)不(bu)好做，要更具客戶(hu)的評價(jia)來(lai)定我(wo)們的工資，如(ru)果客戶(hu)投訴了(le)我(wo)們還要賠錢，這(zhe)(zhe)讓我(wo)知道了(le)工作并(bing)不(bu)是(shi)那么好做的，哪怕是(shi)一(yi)個家教也是(shi)如(ru)此，競爭激(ji)烈異常，有(you)多少(shao)實力就能夠拿(na)到多少(shao)報酬這(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)們的工作。

　　我作(zuo)(zuo)為一個(ge)新人(ren)在(zai)做家教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候遇到了(le)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de).困難(nan)，首先我每(mei)次(ci)(ci)開(kai)口講課(ke)都(dou)(dou)(dou)會(hui)(hui)(hui)臉紅，都(dou)(dou)(dou)會(hui)(hui)(hui)膽怯，每(mei)次(ci)(ci)都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)得到了(le)學長他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助鼓勵才(cai)一次(ci)(ci)次(ci)(ci)鼓起(qi)勇氣，去工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。時(shi)(shi)間也是(shi)(shi)這樣過來，一次(ci)(ci)次(ci)(ci)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟(shu)練了(le)，我也沒(mei)有(you)(you)(you)了(le)以前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)怯懦(nuo)，能夠獨自(zi)(zi)(zi)面對，面對陌生(sheng)人(ren)不在(zai)怯場，面對自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)也能夠放得開(kai)了(le)，每(mei)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)都(dou)(dou)(dou)需(xu)要(yao)通過社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨礪，因為，一開(kai)始(shi)選擇這份工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候我其實對自(zi)(zi)(zi)己是(shi)(shi)從滿了(le)信心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)我卻發(fa)現我并沒(mei)有(you)(you)(you)我想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)么勇敢，那(nei)么有(you)(you)(you)魄力，我自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力有(you)(you)(you)所欠缺，我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)經歷也少得可憐。沒(mei)有(you)(you)(you)見過大場面，沒(mei)有(you)(you)(you)經過社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)洗(xi)禮，一直生(sheng)活在(zai)學校，和家人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)護之中，沒(mei)有(you)(you)(you)邁(mai)出(chu)(chu)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)步子(zi)，眼(yan)看大學畢業就要(yao)邁(mai)出(chu)(chu)社(she)會(hui)(hui)(hui)了(le)，內心還是(shi)(shi)非(fei)常緊張與忐(tan)忑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　因(yin)(yin)為(wei)我們對(dui)未來充滿了忐忑，因(yin)(yin)為(wei)不(bu)了解(jie)，因(yin)(yin)為(wei)不(bu)知道，神秘又好(hao)(hao)奇，與其一(yi)直在原地打轉步入去闖(chuang)蕩一(yi)番，這也是我決定外出的原因(yin)(yin)，也是我決定暑假參加社(she)會(hui)實踐的原因(yin)(yin)之一(yi)，參加社(she)會(hui)實踐的好(hao)(hao)處是非常多的，既(ji)能(neng)夠磨礪自己，又能(neng)歐(ou)股給自己找到(dao)生(sheng)活(huo)費，也能(neng)夠長見(jian)識，何樂而不(bu)為(wei)呢？與其在家無所事事去見(jian)識一(yi)份也好(hao)(hao)。

　　沒有具體(ti)工作就不知道(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)缺點，沒有經(jing)歷過風雨(yu)永遠不知道(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)脆弱，經(jing)歷了(le)社會實踐才發現我存在這(zhe)么(me)都缺點，這(zhe)么(me)多問題，也幸好我參(can)加了(le)社會實踐讓我認清(qing)了(le)自(zi)(zi)己(ji)，也明白了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)不足(zu)。

　　以后我會(hui)努力的學習，當然更會(hui)多(duo)多(duo)參加(jia)有趣的社會(hui)實踐，鍛煉自(zi)己，磨礪自(zi)己，成為(wei)一個全面(mian)發展(zhan)的人。

暑期社會實踐報告2

　　對于(yu)一(yi)個大學(xue)生(sheng)而(er)言，敢于(yu)接受挑戰是(shi)一(yi)種基本的(de)(de)(de)素質。學(xue)校要求我(wo)們(men)參加(jia)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐，是(shi)想讓(rang)我(wo)們(men)提前解(jie)除社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)，了解(jie)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)，個才不(bu)會(hui)(hui)再真正(zheng)(zheng)走(zou)上社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)時候(hou)找不(bu)到生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)重心。夏日炎炎烈(lie)日當(dang)頭，正(zheng)(zheng)激起了我(wo)要在暑(shu)假參加(jia)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)決心。我(wo)想通過親生(sheng)實(shi)(shi)踐體驗社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)，讓(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)更加(jia)進(jin)一(yi)步了解(jie)所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)專業，在社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐中增加(jia)見(jian)識，鍛煉自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)才干，培養(yang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)韌性(xing)，更為重要的(de)(de)(de)是(shi)檢驗一(yi)下(xia)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)東西(xi)能否(fou)被社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)所(suo)(suo)用，自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)能力能否(fou)被社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)所(suo)(suo)承(cheng)認。

　　今年的假(jia)期是一個值得紀念的日(ri)子(zi)，因為(wei)這(zhe)個假(jia)期我邁入了社會(hui)，學到了許多課(ke)本上所沒有的知識。

　　放假的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)三天我(wo)(wo)來到了(le)各方(fang)面都比較(jiao)不錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)兒園——童(tong)音幼(you)兒園，親身體(ti)驗(yan)了(le)一(yi)個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'幼(you)師(shi)這一(yi)光(guang)榮而神圣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業。當我(wo)(wo)邁入幼(you)兒園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)門時(shi)(shi)(shi)映入我(wo)(wo)眼簾(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是孩子們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)作品吸(xi)引人眼球的(de)(de)(de)(de)(de)(de)裝飾品以(yi)及幼(you)兒一(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)食譜，然(ran)后(hou)就是幼(you)兒大(da)型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游樂場地，看到眼前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切，我(wo)(wo)感覺頓時(shi)(shi)(shi)回到了(le)童(tong)年時(shi)(shi)(shi)光(guang)，進入了(le)童(tong)話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)王國，孩子們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)。

　　剛去幼兒園的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)周由于沒有什么社會(hui)經(jing)驗我(wo)只是輔佐幼兒園老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)工作。幼兒上課前幫老(lao)師(shi)準(zhun)備與課堂(tang)內容有關的(de)(de)(de)教具。幼兒上課時我(wo)和(he)他們一(yi)(yi)起聽(ting)老(lao)師(shi)講(jiang)課，在(zai)課堂(tang)上，若這節課的(de)(de)(de)內容需要情境(jing)表演來引導(dao)幼兒，我(wo)會(hui)和(he)老(lao)師(shi)一(yi)(yi)起完成表演。雖(sui)然第一(yi)(yi)周只是單純的(de)(de)(de)見(jian)習(xi)，但是我(wo)卻(que)獲益匪淺，通過(guo)一(yi)(yi)周的(de)(de)(de)見(jian)習(xi)我(wo)深刻的(de)(de)(de)感受到(dao)幼師(shi)這份(fen)工作的(de)(de)(de)重(zhong)要性和(he)必要性。

　　接下(xia)來的三周，我開始(shi)了正式的實習，當我真(zhen)(zhen)正和孩子們零距離(li)接觸(chu)時，面對(dui)他們那一(yi)張張純真(zhen)(zhen)的笑(xiao)臉和一(yi)雙(shuang)雙(shuang)充(chong)滿好奇(qi)的眼睛，我感覺到了肩(jian)上的重擔， 這一(yi)刻(ke)我才真(zhen)(zhen)正的體會到作為幼(you)兒教(jiao)師(shi)的責任之重。

　　第(di)一天(tian)給孩子們上(shang)課(ke)(ke)(ke)是我(wo)見習以(yi)來(lai)最難忘的(de)一天(tian)。上(shang)課(ke)(ke)(ke)前，我(wo)不斷的(de)回想(xiang)著(zhu)(zhu)見習時老(lao)師上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)情(qing)景。老(lao)師那始終帶著(zhu)(zhu)笑(xiao)容(rong)的(de)臉和豐富的(de)肢體語言。我(wo)告訴自己(ji)要(yao)笑(xiao)著(zhu)(zhu)上(shang)好人生(sheng)中(zhong)的(de)第(di)一堂課(ke)(ke)(ke)。開始上(shang)課(ke)(ke)(ke)了(le)，我(wo)懷著(zhu)(zhu)萬分(fen)激動(dong)的(de)心情(qing)，揣著(zhu)(zhu)老(lao)師幫我(wo)修改的(de)教案邁上(shang)了(le)人生(sheng)中(zhong)的(de)第(di)一次＂講臺(tai)＂。

　　雖然很緊張，但是我(wo)(wo)不(bu)(bu)段的(de)(de)提醒自己，只(zhi)有(you)笑才能讓孩子們(men)喜歡(huan)你(ni)，才能和(he)(he)孩子們(men)拉(la)近距離，那(nei)一節課(ke)(ke)(ke)雖然不(bu)(bu)是很成功但是我(wo)(wo)明白(bai)了我(wo)(wo)的(de)(de)經(jing)驗(yan)(yan)和(he)(he)知識是那(nei)么的(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)。首先我(wo)(wo)的(de)(de)肢體語言不(bu)(bu)夠豐富(fu)，語言在老師的(de)(de)指導下(xia)能抑揚頓挫的(de)(de)吸(xi)引幼兒(er)，但是由于經(jing)驗(yan)(yan)的(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)，我(wo)(wo)在控制課(ke)(ke)(ke)堂紀(ji)律上還是不(bu)(bu)夠好，一節課(ke)(ke)(ke)下(xia)來雖然感(gan)覺不(bu)(bu)輕松，但是我(wo)(wo)從中學到了知識，讓我(wo)(wo)又倍(bei)感(gan)欣慰。

　　第一節課(ke)雖然缺點多于優點，但是(shi)這些不足給(gei)我(wo)(wo)(wo)以后的(de)(de)(de)學習(xi)增添了(le)不少(shao)的(de)(de)(de)動力。接下(xia)來的(de)(de)(de)實習(xi)，隨(sui)著和幼(you)兒(er)園的(de)(de)(de)老師的(de)(de)(de)不斷交流，我(wo)(wo)(wo)也有了(le)點兒(er)經(jing)驗，慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)也進步了(le)不少(shao)。也懂(dong)得了(le)如何(he)和孩子們(men)交流，怎樣照顧孩子的(de)(de)(de)生(sheng)活起居。四周的(de)(de)(de)實習(xi)是(shi)短暫的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)非常(chang)感謝(xie)幼(you)兒(er)園老師給(gei)我(wo)(wo)(wo)這次機會，也感謝(xie)幼(you)兒(er)園的(de)(de)(de)孩子們(men)，是(shi)他們(men)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)一個“舞臺(tai)”。

　　通過這四(si)周(zhou)的(de)實習，豐(feng)富(fu)了我(wo)(wo)的(de)社會經(jing)驗(yan)，給我(wo)(wo)以后(hou)的(de)經(jing)驗(yan)也(ye)帶來(lai)(lai)了不少基礎。我(wo)(wo)也(ye)深刻的(de)體會到作(zuo)為一名(ming)幼兒教師責任是多(duo)么的(de)重(zhong)大，幼兒是將來(lai)(lai)社會的(de)棟梁，作(zuo)為教師的(de)我(wo)(wo)們(men)，肩上的(de)擔子是艱巨的(de)，要為幼兒上好一節(jie)成功的(de)課，要讓(rang)孩子們(men)在＂玩中學，學中玩＂。

暑期社會實踐報告3

　　今年(nian)暑(shu)假，我(wo)參加(jia)了(le)部門組織的(de)暑(shu)期社會(hui)實(shi)(shi)踐活(huo)動。雖然15天的(de)活(huo)動讓我(wo)覺得(de)很(hen)累很(hen)辛苦，但是(shi)鍛(duan)煉了(le)自己，也學到了(le)很(hen)多課堂(tang)上學不到的(de)東西。通過15天的(de)實(shi)(shi)踐，為以后步入(ru)社會(hui)打下了(le)一定(ding)的(de)基礎。

　　社會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)活動為生(sheng)(sheng)活在城市象牙(ya)塔中(zhong)的(de)大學生(sheng)(sheng)提供了(le)接觸和(he)了(le)解基(ji)(ji)層的(de)機會(hui)。深入基(ji)(ji)層，與基(ji)(ji)層領導談心(xin)，產(chan)生(sheng)(sheng)了(le)新的(de)火花。我學到(dao)了(le)很(hen)多書(shu)本上學不到(dao)的(de)東西，吸收了(le)豐富的(de)營養，懂得了(le)“從群眾(zhong)中(zhong)來，到(dao)群眾(zhong)中(zhong)去”的(de)真諦，認識(shi)到(dao)只(zhi)有深入實(shi)踐(jian)(jian)，到(dao)基(ji)(ji)層去，把個人的(de)命(ming)運和(he)社會(hui)、國家的(de)命(ming)運聯(lian)系(xi)起來，才是(shi)年輕人成長(chang)成才的(de)正(zheng)確道(dao)路。

　　在這次社會實(shi)踐中，從遇到(dao)困(kun)(kun)難(nan)到(dao)解(jie)(jie)決困(kun)(kun)難(nan)，每個(ge)人(ren)都有(you)所收(shou)獲。炎熱的天氣考(kao)驗(yan)著我(wo)(wo)們的身(shen)體，成功(gong)的未知困(kun)(kun)難(nan)考(kao)驗(yan)著我(wo)(wo)們的心理(li)。正是這些困(kun)(kun)難(nan)磨礪了我(wo)(wo)們幼稚的心理(li)，讓我(wo)(wo)們走向成熟。也是我(wo)(wo)們理(li)解(jie)(jie)團(tuan)隊(dui)團(tuan)結的力量，不僅提高(gao)了我(wo)(wo)們的能(neng)力，也豐富了我(wo)(wo)們的知識。，

　　“生活是(shi)通(tong)過(guo)艱辛認識的(de)(de)，人才是(shi)通(tong)過(guo)實(shi)踐獲得的(de)(de)”。通(tong)過(guo)開(kai)展豐富多彩的(de)(de)社(she)(she)會實(shi)踐活動，我(wo)逐漸了解(jie)了社(she)(she)會，開(kai)闊了視(shi)野，增長了才干，認清了自(zi)己(ji)在社(she)(she)會實(shi)踐活動中的(de)(de)'地位，發現了自(zi)己(ji)的(de)(de)不足，客(ke)觀評價(jia)了自(zi)己(ji)的(de)(de)價(jia)值(zhi)。這讓我(wo)無(wu)形中對自(zi)己(ji)有(you)了一(yi)個正確的(de)(de)定位，增強(qiang)了我(wo)努力學習的(de)(de)信心(xin)和(he)毅力。

　　“知(zhi)易行難，知(zhi)易行難”。社會實(shi)踐(jian)(jian)使(shi)學(xue)生找到(dao)理論和(he)實(shi)踐(jian)(jian)的(de)最佳結(jie)合(he)點。尤(you)其是(shi)我們的(de)學(xue)生，只注重理論學(xue)習，忽(hu)視實(shi)踐(jian)(jian)，在實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中往往發揮(hui)不太好(hao)。通(tong)過(guo)實(shi)踐(jian)(jian)學(xue)到(dao)的(de)專業理論知(zhi)識得(de)到(dao)了(le)(le)鞏(gong)固和(he)提高(gao)。就是(shi)緊密結(jie)合(he)自(zi)己的(de)專業特點，在實(shi)踐(jian)(jian)中檢驗自(zi)己的(de)知(zhi)識和(he)水平(ping)。通(tong)過(guo)實(shi)踐(jian)(jian)，理論上(shang)(shang)模糊不清、印象(xiang)不深刻(ke)的(de)東西得(de)到(dao)了(le)(le)鞏(gong)固，理論上(shang)(shang)欠缺的(de)東西在實(shi)踐(jian)(jian)中得(de)到(dao)了(le)(le)彌(mi)補，從(cong)而加深了(le)(le)對基本原(yuan)理的(de)理解(jie)和(he)消(xiao)化。

　　這(zhe)次(ci)(ci)暑期社會(hui)實(shi)踐豐(feng)富了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活，讓我(wo)(wo)(wo)的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活充實(shi)而快樂。在這(zhe)次(ci)(ci)實(shi)踐中，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)很多在課堂上學(xue)(xue)不到(dao)的(de)東西。很高興學(xue)(xue)校(xiao)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)樣(yang)的(de)機會(hui)。

　　作為當代大學生，我們(men)不(bu)僅要從(cong)書(shu)本上學習豐(feng)富的知識，更要從(cong)實踐中獲得(de)生存技能。拓展能力，扎根實踐。

暑期社會實踐報告4

　　為期兩(liang)周的暑期社會(hui)實踐不(bu)知(zhi)不(bu)覺結束(shu)了。雖(sui)然皮膚被曬黑了，身(shen)心(xin)疲憊(bei)，但這兩(liang)周的社會(hui)實踐所學(xue)到的知(zhi)識，將是教科書上永遠(yuan)不(bu)會(hui)涉及到的，對我們今后如何待人(ren)接物、處事都(dou)將產生深遠(yuan)的影(ying)響。孟子曰：“天將大任于斯人(ren)，必先苦其心(xin)志，勞其筋骨，饑其體膚，乏其體魄，凡所為，故忍耐而得其所不(bu)能。”

　　正(zheng)(zheng)如(ru)這(zhe)(zhe)句話所說，在過(guo)去的(de)(de)兩個(ge)星期里(li)，我們這(zhe)(zhe)些溫室里(li)的(de)(de)花(hua)朵，忍受著烈日的(de)(de)炙(zhi)烤和(he)生存(cun)條件(jian)(jian)的(de)(de)艱(jian)苦，處理著一(yi)個(ge)又(you)一(yi)個(ge)超出計劃的(de)(de)事(shi)件(jian)(jian)，承受著被采訪居民的(de)(de)誤(wu)解和(he)冷漠。但是(shi)，也正(zheng)(zheng)是(shi)這(zhe)(zhe)些困難，讓(rang)大家慢慢學會(hui)了(le)如(ru)何發現問題，分析問題，解決問題。人的(de)(de)一(yi)生只有一(yi)個(ge)真正(zheng)(zheng)的(de)(de)學校，那(nei)就是(shi)社(she)會(hui)。

　　大學(xue)生(sheng)社(she)會實踐是引導我(wo)們(men)走出校門(men)、走進社(she)會、接觸(chu)社(she)會、了解(jie)社(she)會、投身(shen)(shen)社(she)會的(de)`最佳途(tu)徑。了解(jie)社(she)會實踐中(zhong)的(de)知識和(he)技能(neng)，會讓我(wo)們(men)終身(shen)(shen)受益，也激勵我(wo)們(men)在今后的(de)學(xue)習和(he)生(sheng)活中(zhong)更加勤奮(fen)和(he)現實，努(nu)力(li)提(ti)高綜合素質，做21世紀的(de)優(you)秀大學(xue)生(sheng)！

暑期社會實踐報告5

　　記(ji)得那(nei)一(yi)(yi)年，剛(gang)剛(gang)懂事(shi)的(de)(de)我站在門口(kou)等(deng)父親下(xia)(xia)班，父親是一(yi)(yi)位(wei)數學老師(shi)，他在黑(hei)板上(shang)寫下(xia)(xia)一(yi)(yi)串數學符(fu)號，看著(zhu)那(nei)些大哥(ge)哥(ge)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)聽得那(nei)么入神(shen)，那(nei)一(yi)(yi)刻一(yi)(yi)顆小小的(de)(de)種(zhong)子便(bian)在我的(de)(de)心里(li)種(zhong)下(xia)(xia)，伴隨我走了20個(ge)春(chun)夏秋冬(dong)，長大我要做(zuo)一(yi)(yi)名老師(shi)。

　　幸(xing)運的是大(da)一(yi)的我便有了一(yi)個實踐(jian)的機會，能夠站(zhan)在講臺上讓曾經種下的種子開花。

　　為(wei)了實(shi)(shi)(shi)踐方便我選擇(ze)了我的(de)(de)母校作(zuo)為(wei)此次實(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)單位，那一(yi)年我的(de)(de)夢想在這(zhe)里起航，今年我的(de)(de)夢想在這(zhe)里實(shi)(shi)(shi)現，我清晰的(de)(de)記得20xx年07月(yue)10日，那份緊張(zhang)那份激動……雖然實(shi)(shi)(shi)踐只進行僅僅的(de)(de)10天，但卻是不平凡的(de)(de)十天，現將此次實(shi)(shi)(shi)踐做一(yi)個總結。

　　此(ci)(ci)次實踐我(wo)當任(ren)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)小(xiao)學(xue)三(san)年級(ji)的(de)(de)(de)(de)語文教(jiao)學(xue)任(ren)務，由(you)于當時已是(shi)(shi)七(qi)月，學(xue)生們課(ke)程進(jin)度已是(shi)(shi)復(fu)習(xi)狀(zhuang)態，每(mei)一(yi)天學(xue)生們主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)內容便是(shi)(shi)課(ke)堂(tang)(tang)練(lian)習(xi)試卷，第(di)一(yi)天我(wo)并沒有走(zou)(zou)上講(jiang)臺(tai)，而(er)是(shi)(shi)聽了(le)班(ban)主(zhu)任(ren)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)講(jiang)課(ke)，畢竟大一(yi)的(de)(de)(de)(de)我(wo)并沒有真正的(de)(de)(de)(de)走(zou)(zou)上過(guo)講(jiang)臺(tai)，在此(ci)(ci)之(zhi)前也(ye)沒有相關的(de)(de)(de)(de)訓練(lian)，此(ci)(ci)次實踐總的(de)(de)(de)(de)來說(shuo)還是(shi)(shi)個不小(xiao)的(de)(de)(de)(de)挑戰，在課(ke)堂(tang)(tang)上我(wo)認真的(de)(de)(de)(de)做了(le)聽課(ke)筆記，發現老(lao)(lao)師和孩子們配合得很好，老(lao)(lao)師總是(shi)(shi)鼓勵他(ta)們，老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識面(mian)很廣總是(shi)(shi)能引申出來好多相關知(zhi)(zhi)識，而(er)他(ta)們也(ye)總是(shi)(shi)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)回答老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)所有提問，我(wo)不禁(jin)擔心新面(mian)孔的(de)(de)(de)(de)我(wo)是(shi)(shi)否(fou)能被(bei)他(ta)們接受，教(jiao)學(xue)是(shi)(shi)否(fou)能夠順利進(jin)行，于是(shi)(shi)在課(ke)后我(wo)同班(ban)主(zhu)任(ren)老(lao)(lao)師說(shuo)明了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)疑慮(lv)，班(ban)主(zhu)任(ren)老(lao)(lao)師告(gao)訴我(wo)我(wo)首先(xian)應該做的(de)(de)(de)(de)便是(shi)(shi)取得孩子們的(de)(de)(de)(de)親切(qie)感和信任(ren)感，，為此(ci)(ci)我(wo)認真思考了(le)一(yi)番。

　　第(di)二天課我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)微(wei)笑的(de)(de)(de)走進了(le)課堂，開(kai)始(shi)(shi)和同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)認(ren)識(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)用(yong)(yong)當地的(de)(de)(de)方言同(tong)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)聊天，告(gao)訴他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)只(zhi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)年級的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，只(zhi)不(bu)(bu)過是(shi)(shi)大(da)一(yi)(yi)而(er)已，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能和他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)做朋友，可(ke)(ke)以(yi)以(yi)一(yi)(yi)位大(da)姐姐的(de)(de)(de)身份同(tong)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)起(qi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)曾(ceng)是(shi)(shi)這(zhe)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)子(zi)，而(er)且(qie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)班主任(ren)老師的(de)(de)(de)女兒，也(ye)許(xu)因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生這(zhe)樣果然(ran)取(qu)得了(le)很(hen)(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)開(kai)始(shi)(shi)，孩(hai)子(zi)們(men)(men)沒有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)像的(de)(de)(de)那樣排斥(chi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，每(mei)(mei)一(yi)(yi)位笑盈(ying)盈(ying)的(de)(de)(de)很(hen)(hen)可(ke)(ke)愛，都接受我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)樣子(zi)，為(wei)接下來的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)工作順(shun)(shun)利展開(kai)打下了(le)很(hen)(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)基礎，第(di)二節課我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)始(shi)(shi)講(jiang)試卷，在這(zhe)之前我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)早已將試卷做了(le)很(hen)(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)分析，所(suo)(suo)以(yi)認(ren)為(wei)應(ying)該(gai)會(hui)比較的(de)(de)(de)`順(shun)(shun)利，第(di)一(yi)(yi)個(ge)題是(shi)(shi)看拼音寫漢(han)字(zi)，，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)帶領著孩(hai)子(zi)們(men)(men)把所(suo)(suo)有(you)的(de)(de)(de)拼音讀了(le)一(yi)(yi)遍(bian)，告(gao)訴他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)用(yong)(yong)哪(na)個(ge)生字(zi)，還有(you)一(yi)(yi)些(xie)容易些(xie)錯的(de)(de)(de)字(zi)，當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)始(shi)(shi)檢查(cha)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)寫得是(shi)(shi)否正確(que)時(shi)(shi)(shi)(shi)卻發(fa)(fa)現有(you)幾(ji)個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)完全(quan)空白，雖然(ran)當時(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)些(xie)不(bu)(bu)理解，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)應(ying)該(gai)有(you)什(shen)么問題他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)沒高清楚，所(suo)(suo)以(yi)還是(shi)(shi)到黒榜(bang)上(shang)(shang)把正確(que)答(da)案(an)(an)寫出(chu)(chu)來，讓他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)把正確(que)答(da)案(an)(an)寫上(shang)(shang)去，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)作為(wei)一(yi)(yi)名老師應(ying)該(gai)培(pei)養他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)積極主動學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)能力，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)同(tong)桌之間(jian)相互檢查(cha).學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)而(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)把答(da)案(an)(an)直接告(gao)訴他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)，每(mei)(mei)當同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)回(hui)(hui)答(da)時(shi)(shi)(shi)(shi)都給予中肯的(de)(de)(de)評價(jia)，不(bu)(bu)忘記鼓(gu)勵每(mei)(mei)一(yi)(yi)位同(tong)學(xue)(xue)(xue)，更不(bu)(bu)放(fang)棄每(mei)(mei)一(yi)(yi)位同(tong)學(xue)(xue)(xue)，鼓(gu)勵同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)在課堂上(shang)(shang)大(da)膽(dan)的(de)(de)(de)說出(chu)(chu)自己想(xiang)(xiang)法(fa)，大(da)膽(dan)的(de)(de)(de)到黑板(ban)(ban)上(shang)(shang)寫出(chu)(chu)自己的(de)(de)(de)答(da)案(an)(an)，該(gai)班的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)委(wei)員是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)細心且(qie)寫字(zi)漂(piao)亮的(de)(de)(de)女孩(hai)子(zi)，通常我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)讓她多到黑板(ban)(ban)上(shang)(shang)寫字(zi)，告(gao)訴其(qi)(qi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)同(tong)學(xue)(xue)(xue)多向她學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)好(hao)(hao)好(hao)(hao)練習(xi)(xi)(xi)寫字(zi)，做題時(shi)(shi)(shi)(shi)要細心細致，這(zhe)樣一(yi)(yi)來不(bu)(bu)僅鼓(gu)勵了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)委(wei)員，還讓其(qi)(qi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)同(tong)學(xue)(xue)(xue)有(you)了(le)好(hao)(hao)榜(bang)樣，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)稍(shao)稍(shao)靠后的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)回(hui)(hui)答(da)時(shi)(shi)(shi)(shi)鼓(gu)勵他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)回(hui)(hui)答(da)得很(hen)(hen)好(hao)(hao)在努(nu)力一(yi)(yi)點會(hui)更好(hao)(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)(fa)現這(zhe)樣下來一(yi)(yi)堂課都很(hen)(hen)活躍，不(bu)(bu)過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)發(fa)(fa)現了(le)同(tong)學(xue)(xue)(xue)上(shang)(shang)課總是(shi)(shi)不(bu)(bu)太(tai)安分喜(xi)歡(huan)(huan)打打鬧鬧，喜(xi)歡(huan)(huan)玩(wan)小(xiao)東(dong)西和講(jiang)小(xiao)話。

　　這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)的(de)(de)專業課(ke)心(xin)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)幫(bang)了(le)我(wo)很大(da)的(de)(de)忙，讓(rang)我(wo)知(zhi)(zhi)道小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心(xin)理活動規律和(he)特點，更(geng)(geng)加知(zhi)(zhi)道如何(he)對待每一(yi)個不同(tong)(tong)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，深(shen)深(shen)感慨(kai)知(zhi)(zhi)識真(zhen)重要(yao)(yao)，回到(dao)家(jia)我(wo)告訴母親(qin)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)空白(bai)(bai)情況，母親(qin)告訴那(nei)幾位同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習稍(shao)微靠后的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，需要(yao)(yao)更(geng)(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)關(guan)心(xin)和(he)鼓(gu)勵(li)(li)，聽(ting)后我(wo)恍然(ran)大(da)悟(wu)，然(ran)后認真(zhen)準(zhun)備我(wo)的(de)(de)下一(yi)堂課(ke)，第(di)三(san)天走進課(ke)堂，我(wo)走到(dao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們中(zhong)間問他(ta)(ta)們作為一(yi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)應(ying)該(gai)這(zhe)(zhe)(zhe)樣上(shang)(shang)課(ke)，他(ta)(ta)們很積極的(de)(de)回答(da)(da)了(le)，我(wo)告訴他(ta)(ta)們應(ying)該(gai)以應(ying)該(gai)的(de)(de)姿勢(shi)坐好(hao)(hao)，認真(zhen)聽(ting)講回答(da)(da)問題(ti)，不做與上(shang)(shang)課(ke)無關(guan)的(de)(de)事，思維(wei)應(ying)該(gai)多(duo)(duo)(duo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習思考(kao)上(shang)(shang)，這(zhe)(zhe)(zhe)才(cai)是(shi)好(hao)(hao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們特認真(zhen)的(de)(de)回答(da)(da)好(hao)(hao)，果然(ran)從此他(ta)(ta)們變得更(geng)(geng)聽(ting)話了(le)，基于上(shang)(shang)一(yi)次經驗，我(wo)開始提(ti)問上(shang)(shang)一(yi)次空白(bai)(bai)的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，鼓(gu)勵(li)(li)他(ta)(ta)們和(he)同(tong)(tong)桌多(duo)(duo)(duo)合作，讓(rang)同(tong)(tong)桌檢查他(ta)(ta)們的(de)(de)錯誤，多(duo)(duo)(duo)提(ti)問類(lei)似于造(zao)句的(de)(de)問題(ti)，我(wo)發現(xian)他(ta)(ta)們的(de)(de)想像力特別的(de)(de)好(hao)(hao)，就鼓(gu)勵(li)(li)他(ta)(ta)們的(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)個優點告訴他(ta)(ta)們好(hao)(hao)好(hao)(hao)發揮自(zi)己的(de)(de)長處(chu)，自(zi)己的(de)(de)短處(chu)要(yao)(yao)去(qu)克(ke)服，那(nei)么學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習就不會(hui)那(nei)么困難，課(ke)堂上(shang)(shang)寫了(le)錯字要(yao)(yao)知(zhi)(zhi)道查字典問老師(shi)，要(yao)(yao)知(zhi)(zhi)道熟背熟記名言名句，多(duo)(duo)(duo)看好(hao)(hao)作文，取其精髓把它們用(yong)到(dao)作文中(zhong)去(qu)。

　　短短10天一(yi)晃(huang)而過，他們(men)開始了期末考(kao)試，考(kao)前(qian)(qian)我(wo)買了一(yi)些學(xue)習用品給他們(men)當作考(kao)試前(qian)(qian)的(de)(de)鼓勵，幾(ji)天后從母親(qin)的(de)(de)口中得知(zhi)他們(men)考(kao)得很好，我(wo)知(zhi)道這是母親(qin)和同學(xue)們(men)的(de)(de)努力與(yu)我(wo)無關，但是我(wo)還是有一(yi)種小小的(de)(de)成就(jiu)感，這是我(wo)的(de)(de)第一(yi)次(ci)實踐啊！

　　這次暑期社會實踐讓我明白：

　　（一）作為一名大學生應該多到社會(hui)中去實踐檢驗自(zi)己、鍛煉(lian)自(zi)己，這樣才能(neng)(neng)在將來(lai)在日(ri)趨激烈的就業環境中站得住腳跟，才能(neng)(neng)是一位有真(zhen)實能(neng)(neng)力(li)的人，才能(neng)(neng)以更好的能(neng)(neng)力(li)貢獻于社會(hui)，

　　（二）作為一名大學生(sheng)(sheng)應該努(nu)力學好(hao)各科知識，更(geng)要靈活(huo)應用知識，比如(ru)作為初教(jiao)(jiao)專(zhuan)業的我要學好(hao)心理學、教(jiao)(jiao)育學……這樣(yang)了解小學生(sheng)(sheng)才能更(geng)好(hao)的分析學生(sheng)(sheng)的行為特(te)征，也能更(geng)好(hao)的作出(chu)合適的教(jiao)(jiao)學計劃(hua)，以利于(yu)同學的接受，教(jiao)(jiao)程進(jin)度(du)的順利進(jin)行，

　　（三）作為一(yi)名(ming)老(lao)師也要多從學生(sheng)角度出(chu)發(fa)，了解學生(sheng)愛學生(sheng)，和學生(sheng)做(zuo)(zuo)朋友，教學生(sheng)知識也要教學生(sheng)如何做(zuo)(zuo)人，不僅做(zuo)(zuo)一(yi)位教育者(zhe)，更要做(zuo)(zuo)一(yi)位教育事業的研(yan)究者(zhe)，為祖國(guo)的教育事業做(zuo)(zuo)出(chu)自己應(ying)用(yong)的貢獻(xian)。

　　（四(si)）在未來(lai)(lai)我們會遇到很多的困(kun)難，但(dan)是我們要(yao)努力克服困(kun)難，以(yi)一名大學生應有的姿態來(lai)(lai)迎(ying)接(jie)挑(tiao)戰，不做(zuo)溫室的花朵。

　　此次(ci)(ci)實(shi)踐(jian)(jian)受益匪淺，這(zhe)將(jiang)是我人生(sheng)路上(shang)寶貴的一筆財富，期待(dai)下一次(ci)(ci)實(shi)踐(jian)(jian)，期待(dai)下一次(ci)(ci)的成長，我迎難而(er)上(shang)，永不(bu)言(yan)棄(qi)。

暑期社會實踐報告6

　　本(ben)次(ci)，我校為了(le)(le)解鄉下農(nong)村(cun)人民的生活狀(zhuang)況(kuang)，特意組織了(le)(le)下鄉活動。我們(men)大家共同去了(le)(le)農(nong)村(cun)為當地居民免(mian)費測量血(xue)壓、血(xue)糖，并為居民患者解答日(ri)常出現的生活問(wen)題(ti)。本(ben)次(ci)活動得(de)到了(le)(le)該村(cun)村(cun)委會的支持(chi)，和二院醫(yi)生老(lao)師的幫助(zhu)得(de)以(yi)成功完成。但是在這個過程中(zhong)也發現了(le)(le)一些問(wen)題(ti)：

　　1、首先，經(jing)過(guo)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)宣傳(chuan)和(he)走訪，對我(wo)(wo)們(men)活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)宣傳(chuan)，有不(bu)少(shao)村(cun)(cun)民(min)了(le)解了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，并積極參與(yu)進(jin)來(lai)了(le)，但是即(ji)便是通(tong)過(guo)居委會的(de)(de)(de)廣播大(da)(da)力(li)宣傳(chuan)和(he)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)不(bu)懈努(nu)力(li)，還(huan)是有許多村(cun)(cun)民(min)不(bu)知(zhi)情，不(bu)知(zhi)道我(wo)(wo)們(men)活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)意義和(he)具體安(an)排。農村(cun)(cun)的(de)(de)(de)通(tong)訊不(bu)便是一(yi)方面的(de)(de)(de)問題，來(lai)的(de)(de)(de)人大(da)(da)多是離居委會較近的(de)(de)(de)人這一(yi)點也可(ke)看出。另一(yi)方面，村(cun)(cun)民(min)們(men)對我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)尚缺乏信任。聽來(lai)的(de)(de)(de)'大(da)(da)爺(ye)大(da)(da)媽講(jiang)，之(zhi)前也有相似的(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，為村(cun)(cun)民(min)免(mian)費檢查，但是之(zhi)后活(huo)(huo)(huo)動(dong)變了(le)味，向(xiang)村(cun)(cun)民(min)推薦了(le)一(yi)大(da)(da)堆藥物，以此(ci)來(lai)賺取農民(min)的(de)(de)(de)財富。因(yin)為這些(xie)活(huo)(huo)(huo)動(dong)使我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)進(jin)行的(de)(de)(de)艱難。我(wo)(wo)們(men)應(ying)該(gai)事(shi)先讓(rang)村(cun)(cun)民(min)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)公益目的(de)(de)(de)，讓(rang)村(cun)(cun)民(min)放心。

　　2、其次，我(wo)們的(de)(de)講課(ke)稍微有(you)些(xie)專業化，有(you)許多的(de)(de)專業用詞(ci)或許村民并不(bu)能理解。比如我(wo)們的(de)(de)課(ke)堂上要直接說少(shao)吃鹽，而非減(jian)少(shao)鈉鹽的(de)(de)攝入之類(lei)的(de)(de)。能舉實例進(jin)行講解，就(jiu)用實例，減(jian)少(shao)專業用的(de)(de)術語很關鍵。

　　3、第三，這次的走訪(fang)使我發現(xian)農民上了年紀的人更(geng)易(yi)發生高血(xue)壓，冠心病(bing)等問題。我們應提前做好當(dang)地(di)的一(yi)級二級預防，減少患病(bing)村民的出現(xian)。想這類的活動(dong)應更(geng)加積極(ji)的安排(pai)，長期(qi)對(dui)該地(di)的健康狀況進行監(jian)控。

　　4、第四，活動(dong)中和醫院老(lao)師(shi)聯系的(de)(de)不(bu)夠(gou)緊密，三個老(lao)師(shi)都(dou)是坐(zuo)公交來參加活動(dong)的(de)(de)，這一點我(wo)們(men)應該事先為(wei)他們(men)安排好(hao)。以(yi)上(shang)是我(wo)總結(jie)的(de)(de)問題(ti)

暑期社會實踐報告7

　　暑假(jia)，我(wo)(wo)在xx服裝(zhuang)有限公司參加了(le)社會實踐活(huo)動。雖然時間只有一個(ge)月的(de)(de)(de)時間，但我(wo)(wo)卻從中學到了(le)很多在學校里學不到的(de)(de)(de)東西。認(ren)真謹慎的(de)(de)(de)工(gong)作態度(du);積(ji)極(ji)向上的(de)(de)(de)生活(huo)目標;團(tuan)結(jie)互助的(de)(de)(de)團(tuan)隊精神;輕松活(huo)躍(yue)的(de)(de)(de)交流氛圍……這(zhe)些都讓(rang)我(wo)(wo)向往。

　　在未來(lai)的(de)工作中，是不(bu)是也是這(zhe)樣的(de)工作氛圍?工作出現了差錯，首先要做的(de)，不(bu)是去追(zhui)究責任，而是去挽救，盡量彌補(bu)工作中的(de)失誤……以前只(zhi)會(hui)在電視小說(shuo)上才能看到的(de)情節沒想(xiang)到會(hui)在這(zhe)個暑(shu)假(jia)完全的(de)呈現出來(lai)，這(zhe)對我來(lai)說(shuo)是一次(ci)全新(xin)的(de)生活(huo)體會(hui)。

　　XX年7月7日，懷著一(yi)(yi)(yi)份(fen)緊張(zhang)而又激動的'心情，我(wo)踏進了(le)xx服裝有(you)限公司的大門(men)。就像(xiang)剛進學(xue)校的學(xue)生第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)進入班級一(yi)(yi)(yi)樣，緊張(zhang)中(zhong)抱有(you)一(yi)(yi)(yi)絲(si)好奇;恍惚中(zhong)又抱有(you)一(yi)(yi)(yi)絲(si)期(qi)待。這種(zhong)心境很難用言語表達出來。見(jian)到了(le)組長，聽他(ta)交(jiao)代(dai)了(le)我(wo)的工(gong)作后，就投入到了(le)工(gong)作中(zhong)去(qu)。起(qi)先(xian)由于緊張(zhang)的緣故，跟新(xin)同事們(men)都(dou)(dou)不(bu)怎么講話，但(dan)相處(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)上午下來，就像(xiang)是(shi)同學(xue)之間(jian)似的，交(jiao)情還(huan)挺不(bu)錯的，都(dou)(dou)打成一(yi)(yi)(yi)片了(le)……我(wo)原先(xian)以為(wei)，我(wo)是(shi)新(xin)來的小輩(bei)，而他(ta)們(men)都(dou)(dou)是(shi)前(qian)輩(bei)長老級別的人(ren)物，估計不(bu)會那么容易的交(jiao)流，但(dan)結果卻與之截(jie)然相反。他(ta)們(men)不(bu)但(dan)主動與我(wo)交(jiao)談(tan)，還(huan)對我(wo)照顧有(you)加(jia)，這讓我(wo)又一(yi)(yi)(yi)種(zhong)是(shi)他(ta)們(men)當中(zhong)一(yi)(yi)(yi)份(fen)子的感覺。而不(bu)是(shi)覺得自己只是(shi)個(ge)新(xin)來的臨時工(gong)，與他(ta)們(men)這些老員

　　員工有著很大的(de)距離。他們(men)都有著一顆真誠而又寬容的(de)心(xin)，我常常在(zai)想，這(zhe)不(bu)就是(shi)我們(men)所期待的(de)職場(chang)生活嗎(ma)?沒有先(xian)來后到(dao)之分，也(ye)沒有資歷(li)深淺(qian)之分……

　　以(yi)前(qian)(qian)，我時常在(zai)想：未(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)職場(chang)之路(lu)我們(men)這(zhe)些(xie)未(wei)出(chu)校門的(de)(de)大(da)學生們(men)應(ying)該怎樣去走(zou)?我們(men)所學到的(de)(de)專業知識能夠(gou)盡(jin)數(shu)用于(yu)職場(chang)領域嗎(ma)?那些(xie)職場(chang)前(qian)(qian)輩們(men)會不會很(hen)難相處(chu)?我們(men)作為一(yi)個(ge)對(dui)未(wei)來(lai)(lai)完全迷(mi)茫(mang)的(de)(de)新新人(ren)類(lei)，要以(yi)什么訣竅法寶屹立(li)于(yu)未(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)職場(chang)之中?這(zhe)些(xie)想法讓我很(hen)迷(mi)惑，一(yi)種對(dui)前(qian)(qian)途的(de)(de)無力感悄然襲上心頭……

　　現(xian)在，我的(de)(de)想(xiang)法有(you)了些(xie)許的(de)(de)改(gai)變(bian)(bian)，不管將來怎樣，哪怕(pa)不是從事自己所擅長的(de)(de)專業(ye)領域內的(de)(de)工作(zuo)，不論(lun)工作(zuo)如何(he)變(bian)(bian)遷(qian)，不論(lun)新手老手，唯一不變(bian)(bian)的(de)(de)就只有(you)細心和耐心的(de)(de)工作(zuo)態(tai)(tai)度……也唯有(you)工作(zuo)時(shi)的(de)(de)細心與(yu)耐心，才(cai)有(you)完成(cheng)時(shi)的(de)(de)效果(guo)。老師常說，只有(you)嚴謹的(de)(de)工作(zuo)態(tai)(tai)度，才(cai)有(you)高效的(de)(de)工作(zuo)成(cheng)果(guo)。一個人如果(guo)在工作(zuo)中(zhong)沒有(you)投入耐心，必定是個急躁之人，急于(yu)求成(cheng)一般達(da)不到(dao)預期的(de)(de)效果(guo)……

　　以前覺得自己高考沒考好，畢(bi)業(ye)文(wen)憑也(ye)(ye)不(bu)(bu)怎么(me)好……反(fan)正這一輩子也(ye)(ye)估(gu)計就(jiu)是這樣了，怒不(bu)(bu)努(nu)力(li)估(gu)計也(ye)(ye)沒什么(me)區(qu)別(bie)，就(jiu)算想過要考專(zhuan)升本也(ye)(ye)沒什么(me)實際(ji)的行動……

　　現在(zai)不同(tong)了，將近一個月的(de)社(she)會實踐讓我(wo)徹底清(qing)醒了過來(lai)。明白自己不能再這么得過且過。俗話說得好：水往低處流，人

　　往(wang)高(gao)處走。雖(sui)說(shuo)文(wen)憑不(bu)(bu)是(shi)(shi)萬能(neng)(neng)的(de)，但(dan)沒有(you)文(wen)憑雖(sui)說(shuo)不(bu)(bu)至于萬萬不(bu)(bu)能(neng)(neng)，卻也是(shi)(shi)缺失(shi)不(bu)(bu)得的(de)。高(gao)質量高(gao)要(yao)(yao)(yao)求，想要(yao)(yao)(yao)獲得一(yi)(yi)份高(gao)質量的(de)工作機會(hui)，就(jiu)必須要(yao)(yao)(yao)付出與之對應的(de)高(gao)要(yao)(yao)(yao)求的(de)自我提(ti)升(sheng)的(de)能(neng)(neng)力。現(xian)在(zai)的(de)大(da)學(xue)生比(bi)比(bi)皆是(shi)(shi)，要(yao)(yao)(yao)想在(zai)這么多(duo)的(de)大(da)學(xue)才子(zi)中占有(you)一(yi)(yi)席之地，就(jiu)必須要(yao)(yao)(yao)有(you)一(yi)(yi)定的(de)能(neng)(neng)力優勢，我覺得在(zai)校自我提(ti)升(sheng)就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)不(bu)(bu)錯(cuo)(cuo)的(de)選擇(ze)。我本是(shi)(shi)一(yi)(yi)名專(zhuan)(zhuan)科(ke)生，也沒什么特(te)別優勢，對于我來說(shuo)，也許參加(jia)專(zhuan)(zhuan)升(sheng)本考試(shi)會(hui)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)不(bu)(bu)錯(cuo)(cuo)的(de)選擇(ze)，我現(xian)在(zai)有(you)一(yi)(yi)個(ge)強(qiang)烈(lie)的(de)愿望，就(jiu)是(shi)(shi)好好參加(jia)專(zhuan)(zhuan)升(sheng)本考試(shi)，爭取進(jin)入本科(ke)班繼續(xu)學(xue)習，以獲得本科(ke)文(wen)憑，且不(bu)(bu)論是(shi)(shi)否能(neng)(neng)夠如愿以償(chang)，單就(jiu)過程中的(de)努(nu)(nu)力的(de)經驗(yan)對我來說(shuo)也會(hui)是(shi)(shi)一(yi)(yi)筆無形的(de)財富，努(nu)(nu)力了(le)也就(jiu)再沒有(you)遺憾了(le)……

　　這就是(shi)我(wo)在社會實踐中的所感所想……

暑期社會實踐報告8

　　今年我(wo)(wo)(wo)讀過了(le)一(yi)(yi)個難(nan)忘的暑(shu)假，說(shuo)是(shi)(shi)難(nan)忘，因為我(wo)(wo)(wo)沒有回家(jia)，而是(shi)(shi)在(zai)報社(she)實習(xi)工作了(le)兩個月，這對(dui)我(wo)(wo)(wo)來說(shuo)，簡(jian)直(zhi)是(shi)(shi)太(tai)好了(le)，我(wo)(wo)(wo)非常興奮能(neng)夠有一(yi)(yi)次參加社(she)會實踐的機(ji)會，特別(bie)是(shi)(shi)在(zai)報社(she)，這對(dui)我(wo)(wo)(wo)來說(shuo)，簡(jian)直(zhi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)場夢，不過我(wo)(wo)(wo)相信，只(zhi)要我(wo)(wo)(wo)不斷的努(nu)力，我(wo)(wo)(wo)就會一(yi)(yi)直(zhi)不斷地進(jin)步(bu)，今年暑(shu)假我(wo)(wo)(wo)就是(shi)(shi)在(zai)不斷的進(jin)步(bu)中走過！

　　通過學校宣(xuan)傳部老師以及大(da)通社的(de)(de)幾位學生干部的(de)(de)努力爭取(qu)，我(wo)總算得到實(shi)習(xi)(xi)機(ji)會了(le)(le)。在知道結(jie)果的(de)(de)那一刻我(wo)異常激動，然后認(ren)(ren)(ren)真規劃了(le)(le)一下自(zi)己(ji)的(de)(de)暑假，這樣，自(zi)己(ji)距離曾經的(de)(de)夢就(jiu)會近(jin)很多的(de)(de)。這次實(shi)習(xi)(xi)總體上還是比較成功(gong)的(de)(de)，我(wo)們得到了(le)(le)報社領導和老師們的(de)(de)認(ren)(ren)(ren)可(ke)，也(ye)(ye)從中學到不(bu)少知識，為人處事和新聞(wen)觀都發生了(le)(le)一定程(cheng)度(du)的(de)(de)變(bian)化。另外，通過實(shi)習(xi)(xi)我(wo)們對和的(de)(de)工作也(ye)(ye)有(you)了(le)(le)全(quan)新的(de)(de)認(ren)(ren)(ren)識，不(bu)再幼稚的(de)(de)感覺(jue)什么是什么，學會了(le)(le)怎樣實(shi)事求，尊重事件(jian)的(de)(de)本來面目，與自(zi)己(ji)的(de)(de)新聞(wen)夢想更近(jin)了(le)(le)。

　　能(neng)到(dao)《平原晚報》實(shi)習(xi)，自(zi)(zi)己真的(de)(de)(de)不(bu)敢(gan)奢望，之前去過《洛(luo)陽(yang)晚報》，那里的(de)(de)(de)威嚴讓我(wo)(wo)有(you)種自(zi)(zi)卑的(de)(de)(de)心理，畢竟《平原晚報》也是一家(jia)市級(ji)報社，無論要求還是紀律都應(ying)該是非常(chang)高的(de)(de)(de)，而我(wo)(wo)只是一名大(da)二(er)的(de)(de)(de)主修廣播(bo)電視(shi)新(xin)聞(wen)學(xue)的(de)(de)(de)本科生，并(bing)沒(mei)有(you)與之相當的(de)(de)(de)能(neng)力。所以，事(shi)先我(wo)(wo)們幾個就認真做好(hao)準(zhun)備，從與老(lao)師交談的(de)(de)(de)態度(du)到(dao)提要求的(de)(de)(de)措辭都是經(jing)過我(wo)(wo)們四個人的(de)(de)(de)反復(fu)推敲(qiao)才最終實(shi)施的(de)(de)(de)。也許是年輕吧，我(wo)(wo)們總覺得有(you)使不(bu)完(wan)的(de)(de)(de)勁頭，想早早地(di)進(jin)入社會，多隨外出，體驗一下學(xue)校以外的(de)(de)(de)新(xin)聞(wen)傳播(bo)情況(kuang)，為(wei)以后的(de)(de)(de)求職應(ying)聘準(zhun)備條件。

　　因為(wei)專(zhuan)業知識和(he)興趣(qu)愛好(hao)，我(wo)(wo)和(he)陳靜分到(dao)《平原晚報(bao)》總(zong)部(bu)，跟一(yi)個(ge)老(lao)師學(xue)(xue)習(xi)(xi)稿件，偶爾(er)和(he)出去(qu)做一(yi)些(xie)采(cai)訪。王騰和(he)晴川(chuan)則跟晚報(bao)一(yi)性格豪爽(shuang)的(de)(de)樓市(shi)跑樓市(shi)。剛來的(de)(de)幾(ji)天，我(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)天早上(shang)8點之前都(dou)會到(dao)報(bao)社，打掃衛生，整(zheng)理老(lao)師的(de)(de)文件。旁邊的(de)(de)老(lao)師看(kan)到(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)汗如雨下的(de)(de)樣子，都(dou)夸師大(da)的(de)(de)學(xue)(xue)生有(you)素質，積(ji)極(ji)主動，我(wo)(wo)們(men)(men)幾(ji)個(ge)總(zong)會是(shi)笑臉應答，因為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)背負(fu)著師大(da)和(he)宣傳部(bu)以(yi)及大(da)通社的(de)(de)榮譽去(qu)實習(xi)(xi)的(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)必須展(zhan)現師大(da)學(xue)(xue)生的(de)(de).精神面貌。可實習(xi)(xi)將近半個(ge)月了(le)，也沒什么采(cai)訪人物，我(wo)(wo)們(men)(men)幾(ji)個(ge)都(dou)非(fei)常著急(ji)，情緒也開始有(you)懈怠。偶爾(er)寫點消極(ji)的(de)(de)感(gan)慨，把寶貴的(de)(de)時間都(dou)忘記了(le)。其實在(zai)那段時間里(li)我(wo)(wo)們(men)(men)完全(quan)有(you)時間和(he)機會學(xue)(xue)好(hao)方正飛騰這個(ge)軟件的(de)(de)，只是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)太不切實際了(le)。

　　真的也(ye)(ye)(ye)許是(shi)還年輕的緣(yuan)故吧(ba)，我(wo)(wo)們(men)缺少(shao)社會閱歷，們(men)出(chu)去(qu)采訪很少(shao)帶我(wo)(wo)們(men)，有(you)些任務我(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)(ye)不方便跟去(qu)。所(suo)以大部(bu)分時(shi)間都是(shi)在報(bao)社度(du)過的，看報(bao)紙(zhi)，寫(xie)評論(lun)，偶爾也(ye)(ye)(ye)寫(xie)一些感(gan)慨(kai)，然后時(shi)間就這(zhe)樣慢(man)慢(man)地走完了。不過看到(dao)們(men)在聽(ting)到(dao)有(you)突發(fa)事(shi)件后立刻趕赴事(shi)發(fa)現(xian)場(chang)的魄力時(shi)，我(wo)(wo)還是(shi)由衷地敬(jing)佩和羨慕，也(ye)(ye)(ye)許將來從(cong)事(shi)這(zhe)個行業了，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)會嚴格(ge)要求自己的。

　　經(jing)過一(yi)個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)實(shi)習，新(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)在(zai)我的(de)(de)意識里越(yue)來越(yue)成(cheng)為(wei)一(yi)種模糊的(de)(de)概(gai)念(nian)了(le)。隨著(zhu)對其(qi)漸入(ru)了(le)解(jie)，就像一(yi)個(ge)(ge)點(dian)(dian)和(he)一(yi)個(ge)(ge)圈的(de)(de)關系，當還(huan)是(shi)(shi)點(dian)(dian)的(de)(de)時候，我并不(bu)覺得新(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)有多難，需要(yao)(yao)把握多少度(du)。當點(dian)(dian)漸漸擴大，成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)(ge)周長繼續擴大的(de)(de)圓時，我才體會到新(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)也(ye)有其(qi)更深(shen)層的(de)(de)類似于(yu)(yu)藝術表現(xian)的(de)(de)市儈和(he)絕妙。新(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)源于(yu)(yu)生活，源于(yu)(yu)社(she)會，源于(yu)(yu)黨和(he)人民。新(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)幾個(ge)(ge)要(yao)(yao)素包括真實(shi)性(xing)、時效(xiao)性(xing)、趣味(wei)性(xing)及(ji)重(zhong)要(yao)(yao)性(xing)都(dou)是(shi)(shi)不(bu)可(ke)忽視(shi)的(de)(de)。尤其(qi)是(shi)(shi)真實(shi)性(xing)，在(zai)學(xue)習過程中我也(ye)反復在(zai)思(si)考辨證這個(ge)(ge)問題。但一(yi)味(wei)地追求新(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)真實(shi)性(xing)是(shi)(shi)不(bu)可(ke)能順(shun)利完成(cheng)新(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)廣泛傳播的(de)(de)。以前(qian)總是(shi)(shi)認為(wei)，新(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)，是(shi)(shi)什(shen)么就是(shi)(shi)什(shen)么，要(yao)(yao)絕對堅持其(qi)真實(shi)性(xing)。

　　可(ke)是(shi)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)這一個月，當所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)理(li)論和時間相(xiang)撞時，理(li)論只是(shi)一片空(kong)白，并且顯(xian)得比較膚(fu)淺(qian)。現在的(de)(de)(de)(de)新(xin)聞(wen)傳(chuan)播同樣考慮(lv)社(she)會效應和大眾的(de)(de)(de)(de)接受限度，如果一味追求真實，只會把新(xin)聞(wen)送進死胡同。怎樣很(hen)藝術的(de)(de)(de)(de)變(bian)相(xiang)表(biao)達才可(ke)能達到(dao)(dao)新(xin)聞(wen)傳(chuan)播的(de)(de)(de)(de)最終(zhong)目的(de)(de)(de)(de)，讓(rang)新(xin)聞(wen)起到(dao)(dao)社(she)會輿論監(jian)督的(de)(de)(de)(de)作用。

　　有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)次單(dan)獨去輝縣(xian)的(de)(de)(de)(de)向陽幸福院(yuan)，碰到(dao)(dao)新(xin)(xin)(xin)(xin)鄉好(hao)多(duo)媒(mei)體的(de)(de)(de)(de)，參與完那(nei)個(ge)活動(dong)之(zhi)后(hou)(hou)，我(wo)(wo)感慨頗多(duo)，做新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)的(de)(de)(de)(de)困惑和疑問也逐漸增加。回(hui)來(lai)后(hou)(hou)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)直在探究(jiu)新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)策劃和策劃新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)這(zhe)(zhe)兩個(ge)問題，現在社會(hui)(hui)(hui)(hui)，什么事情(qing)都(dou)(dou)講究(jiu)策劃，新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)也不(bu)例外。前者是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)順利(li)正常有(you)步驟(zou)地進(jin)行(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)傳播而采(cai)取的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)種理(li)(li)性(xing)的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)規劃，后(hou)(hou)者則是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)達(da)到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)用不(bu)恰當(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)手(shou)段對新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)事實進(jin)行(xing)扭(niu)曲(qu)和擺布(bu)。聯(lian)想(xiang)現在的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)，好(hao)多(duo)都(dou)(dou)已經是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)擺布(bu)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)，有(you)的(de)(de)(de)(de)甚至是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)虛假的(de)(de)(de)(de)，每年查處(chu)的(de)(de)(de)(de)虛假新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)也不(bu)在少數(shu)，大多(duo)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)雷人的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)傳播環境(jing)無可(ke)否認(ren)地造就了一(yi)(yi)(yi)(yi)批喪(sang)(sang)失社會(hui)(hui)(hui)(hui)良知(zhi)和責任(ren)心的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)工(gong)，他們(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)拿封口費(fei)，會(hui)(hui)(hui)(hui)寫虛假廣告，會(hui)(hui)(hui)(hui)看(kan)關系(xi)發(fa)新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)，會(hui)(hui)(hui)(hui)“不(bu)辭(ci)辛勞(lao)”搭(da)上(shang)地區腕兒(er)級人物然后(hou)(hou)伺機找(zhao)“岔兒(er)”領費(fei)，會(hui)(hui)(hui)(hui)“獨當(dang)(dang)(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)面”給(gei)人辦事包人滿意……這(zhe)(zhe)些只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)個(ge)人見聞(wen)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)當(dang)(dang)(dang)它們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)天天多(duo)起來(lai)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)想(xiang)到(dao)(dao)中國(guo)新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)事業的(de)(de)(de)(de)悲(bei)哀，想(xiang)到(dao)(dao)作為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)會(hui)(hui)(hui)(hui)在這(zhe)(zhe)樣紛(fen)繁復雜的(de)(de)(de)(de)環境(jing)里逐漸喪(sang)(sang)失原本(ben)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)念和意志，想(xiang)到(dao)(dao)像成舍我(wo)(wo)、王韜以(yi)及(ji)其他優秀的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)工(gong)還在的(de)(de)(de)(de)話，他們(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)怎樣看(kan)待這(zhe)(zhe)個(ge)問題。

　　和(he)老(lao)師出去采(cai)(cai)訪(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾次經(jing)歷，讓我明白很多(duo)事情(qing)(qing)并不是說(shuo)辦到(dao)就能(neng)辦到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，采(cai)(cai)訪(fang)前要做充(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)備，采(cai)(cai)訪(fang)中(zhong)要引導(dao)導(dao)被采(cai)(cai)訪(fang)者，不能(neng)隨采(cai)(cai)訪(fang)者自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意愿，還要注意提(ti)(ti)到(dao)與采(cai)(cai)訪(fang)對(dui)象相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，搜(sou)集多(duo)方素材，這(zhe)樣(yang)(yang)在(zai)寫稿(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候就可以水(shui)到(dao)渠成。以前在(zai)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)(cai)訪(fang)，都(dou)是事先策(ce)劃好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有老(lao)師和(he)同(tong)學(xue)(xue)一(yi)起(qi)，大家(jia)集思(si)廣(guang)益。而(er)現在(zai)，大部分時(shi)候老(lao)師會(hui)把(ba)任務完全交給你，而(er)你就必(bi)須(xu)保質保量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成，而(er)這(zhe)個過(guo)程不能(neng)僅僅說(shuo)得(de)到(dao)鍛煉(lian)就可以一(yi)筆帶過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，像(xiang)專業課(ke)上(shang)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)(cai)訪(fang)方法(fa)和(he)技(ji)巧以及原則性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，都(dou)是必(bi)須(xu)掌握(wo)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)樣(yang)(yang)在(zai)學(xue)(xue)以致(zhi)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況下(xia)又(you)提(ti)(ti)高了自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新聞業務水(shui)平。

　　第一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)，得到很多實(shi)(shi)用的(de)東西。也(ye)明白新(xin)(xin)聞真(zhen)實(shi)(shi)的(de)難度(du)(du)，所以(yi)(yi)以(yi)(yi)后不(bu)(bu)會(hui)再鉆這個(ge)牛角尖了(le)(le)。不(bu)(bu)過(guo)作為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)新(xin)(xin)聞人，必(bi)要的(de)社會(hui)良知和(he)(he)責任感還是(shi)(shi)(shi)必(bi)須堅持(chi)(chi)的(de)，這是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)新(xin)(xin)聞人稱其為(wei)人的(de)最起碼素質和(he)(he)底線(xian)。還好(hao)(hao)實(shi)(shi)習(xi)期間遇(yu)到的(de)都是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)社會(hui)小(xiao)問題，有(you)(you)的(de)糾紛也(ye)不(bu)(bu)傷大(da)(da)局，總(zong)(zong)體上社會(hui)主義的(de)新(xin)(xin)聞還是(shi)(shi)(shi)比較安定的(de)，大(da)(da)的(de)事件我(wo)(wo)們(men)接觸不(bu)(bu)到，這些(xie)小(xiao)的(de)事件就正好(hao)(hao)讓我(wo)(wo)們(men)練筆了(le)(le)。需要大(da)(da)力(li)宣(xuan)傳的(de)，我(wo)(wo)們(men)要學(xue)會(hui)把原(yuan)本只(zhi)(zhi)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)度(du)(du)的(de)意(yi)義提(ti)升到三度(du)(du)，沒(mei)有(you)(you)那么好(hao)(hao)，也(ye)要看情況(kuang)，巧妙地夸大(da)(da)。而(er)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)批評揭露(lu)的(de)新(xin)(xin)聞，可(ke)就沒(mei)這么輕松了(le)(le)，有(you)(you)時(shi)候費了(le)(le)好(hao)(hao)大(da)(da)勁，好(hao)(hao)不(bu)(bu)容易完成的(de)采訪和(he)(he)披露(lu)，對方找一(yi)(yi)(yi)(yi)下報(bao)社上層領導，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)幾(ji)天(tian)的(de)辛(xin)苦就白費了(le)(le)。現實(shi)(shi)就是(shi)(shi)(shi)這樣(yang)無(wu)奈，所以(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)圓(yuan)滑的(de)就開(kai)始睜一(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)(zhi)眼閉一(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)(zhi)眼，誰沒(mei)有(you)(you)得罪人的(de)時(shi)候，干嗎總(zong)(zong)跟自(zi)(zi)己(ji)(ji)過(guo)不(bu)(bu)去呢。于是(shi)(shi)(shi)很多不(bu)(bu)公平的(de)現象就應運(yun)而(er)生了(le)(le)，這也(ye)是(shi)(shi)(shi)無(wu)可(ke)避免(mian)的(de)。所以(yi)(yi)，有(you)(you)些(xie)事情并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)能決(jue)定的(de)，的(de)道路(lu)(lu)是(shi)(shi)(shi)很艱難的(de)。堅持(chi)(chi)兩年，執著地選報(bao)廣播電視新(xin)(xin)聞專(zhuan)業(ye)，因為(wei)喜歡(huan)，所以(yi)(yi)熱(re)衷。正是(shi)(shi)(shi)這樣(yang)，我(wo)(wo)才會(hui)有(you)(you)的(de)動力(li)好(hao)(hao)好(hao)(hao)規劃(hua)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)新(xin)(xin)聞路(lu)(lu)，從點滴積累開(kai)始，一(yi)(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)腳印，難與不(bu)(bu)難也(ye)是(shi)(shi)(shi)視努(nu)力(li)而(er)定的(de)。在以(yi)(yi)后的(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)實(shi)(shi)踐中，我(wo)(wo)仍會(hui)堅持(chi)(chi)，為(wei)圓(yuan)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)夢而(er)努(nu)力(li)。

　　新聞難做，這(zhe)是很正(zheng)常(chang)的(de)，不過我(wo)(wo)擔心的(de)是自己想(xiang)做這(zhe)份難做的(de)工作連機(ji)會(hui)都(dou)沒有，現在大學生(sheng)找工作多難啊。好的(de)單(dan)(dan)位幾乎(hu)不要人，差的(de)單(dan)(dan)位大學生(sheng)一(yi)般都(dou)不愿意去(qu)，高(gao)不成，低不就的(de)，導致現在就業(ye)形勢越來越難。我(wo)(wo)不想(xiang)這(zhe)樣，在畢業(ye)后(hou)就失業(ye)，我(wo)(wo)會(hui)通過社會(hui)實(shi)踐提高(gao)自己能力(li)，在我(wo)(wo)畢業(ye)的(de)時候(hou)可(ke)以直接(jie)找到工作單(dan)(dan)位，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)會(hui)做的(de)更好的(de)！

暑期社會實踐報告9

　　時光飛(fei)逝，眨眼間(jian)，我們又迎(ying)來了大學人生(sheng)(sheng)的(de)第(di)三個暑假，坦(tan)白說真(zhen)的(de)感(gan)覺自(zi)己(ji)還沒有脫去“新(xin)生(sheng)(sheng)”的(de)外(wai)衣，又得準備(bei)著披上(shang)步入社會(hui)的(de)“鎧甲”，讓人措手不及(ji)。

　　暑假伊始我就要投入(ru)到(dao)另一種(zhong)(zhong)生(sheng)活(huo)當中去(qu)了(le)，說(shuo)是(shi)(shi)辛勞(lao)(lao)卻(que)也充實，說(shuo)是(shi)(shi)疲憊(bei)卻(que)也會覺得(de)那是(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)享受，是(shi)(shi)啊(a)，付出勞(lao)(lao)動(dong)后并有(you)所得(de)，心里總(zong)是(shi)(shi)會感到(dao)些(xie)許欣(xin)慰吧(ba)(ba)！不(bu)再多言，且說(shuo)這個暑假我是(shi)(shi)如何度過的吧(ba)(ba)！

　　今年暑假也(ye)(ye)(ye)真的(de)(de)(de)(de)(de)放的(de)(de)(de)(de)(de)夠長(chang)，整(zheng)整(zheng)兩個月的(de)(de)(de)(de)(de)時間，不光你想要做什么工作(zuo)(zuo)(zuo)時間也(ye)(ye)(ye)都(dou)(dou)綽綽有(you)余(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)。放假回家后，我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)這個消息(xi)告訴了(le)(le)爸爸和媽媽，他(ta)們(men)非常支持我(wo)(wo)(wo)(wo)，希望我(wo)(wo)(wo)(wo)盡快(kuai)找到好工作(zuo)(zuo)(zuo)盡快(kuai)融入到社會(hui)中去，而(er)(er)且還親自幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)(da)聽，終(zhong)于，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)共同努力下，放假后的(de)(de)(de)(de)(de)第七天就找到了(le)(le)一(yi)份令我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)都(dou)(dou)非常滿(man)意的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，那就是在(zai)離我(wo)(wo)(wo)(wo)家非常近(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)大型超(chao)市里面的(de)(de)(de)(de)(de)藥(yao)店(dian)打(da)(da)工，當時是我(wo)(wo)(wo)(wo)媽的(de)(de)(de)(de)(de)同學在(zai)那個藥(yao)店(dian)，恰好我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)和老板商(shang)量了(le)(le)一(yi)下，表明了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)是為了(le)(le)積累社會(hui)經(jing)驗才來找工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)，不在(zai)乎(hu)工資的(de)(de)(de)(de)(de)問題的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)(er)且我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)學校的(de)(de)(de)(de)(de)專業也(ye)(ye)(ye)正是與藥(yao)有(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)(er)且還是中藥(yao)，所以老板很快(kuai)就答應了(le)(le)。第二天，我(wo)(wo)(wo)(wo)就開始(shi)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)實(shi)踐。

　　藥店的(de)(de)位(wei)置還是挺(ting)醒(xing)目的(de)(de)，雖(sui)然面(mian)積(ji)不是很(hen)大，但是相(xiang)當的(de)(de)正規，每(mei)位(wei)藥品銷售人員都穿(chuan)著(zhu)白綠色的(de)(de)工服，頭(tou)后面(mian)都盤了一(yi)(yi)個發髻，總(zong)是面(mian)帶微笑的(de)(de)為每(mei)一(yi)(yi)位(wei)顧客服務，桌子旁邊擺著(zhu)一(yi)(yi)個醒(xing)目的(de)(de)牌子，上面(mian)寫著(zhu)“可刷醫保卡”，可以說是“麻雀雖(sui)小，五臟俱全”呀。

　　第一(yi)天(tian)(tian)上班(ban)，心(xin)中不免會有些許緊(jin)張，站(zhan)在(zai)柜臺(tai)前，看著王阿姨(yi)在(zai)那里給顧客取藥，介紹，最(zui)后(hou)賣掉(diao)是(shi)那么的(de)(de)耐心(xin)和細(xi)心(xin)，心(xin)想這就是(shi)所謂的(de)(de)“冰凍三(san)尺非一(yi)日之寒”呀，確實(shi)熟(shu)能生(sheng)巧(qiao)，任何事(shi)情都是(shi)從不會到(dao)會的(de)(de)，需要的(de)(de)只是(shi)時間(jian)和毅力，這一(yi)天(tian)(tian)才是(shi)一(yi)個(ge)開(kai)始，雖然(ran)這一(yi)天(tian)(tian)基本(ben)上是(shi)從站(zhan)立中度過的(de)(de)，但(dan)是(shi)我(wo)看到(dao)了，我(wo)學到(dao)了，我(wo)感受到(dao)了，這也算是(shi)很大的(de)(de)進(jin)步吧(ba)！

　　第二天上(shang)班，我(wo)(wo)(wo)(wo)起得(de)非(fei)常早，吃過早點后(hou)(hou)就(jiu)騎車(che)去了(le)藥(yao)(yao)店，我(wo)(wo)(wo)(wo)以為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)第一位到(dao)的(de)(de)(de)，誰料想王阿(a)姨(yi)更早，看她在(zai)整(zheng)理藥(yao)(yao)品，我(wo)(wo)(wo)(wo)急(ji)忙(mang)上(shang)前跟他打(da)招呼，接(jie)著換(huan)上(shang)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工作服，開始第二天的(de)(de)(de)戰斗。今天不知(zhi)道怎么(me)的(de)(de)(de)藥(yao)(yao)店的(de)(de)(de)人(ren)特別多(duo)(duo)，王阿(a)姨(yi)說因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)到(dao)來給他心(xin)理上(shang)減少了(le)許(xu)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)只是(shi)笑(xiao)著說“哪有(you)”，阿(a)姨(yi)那(nei)邊(bian)人(ren)特別多(duo)(duo)，一位老(lao)太(tai)太(tai)看那(nei)邊(bian)人(ren)多(duo)(duo)，就(jiu)拉著我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)手讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)幫(bang)他拿藥(yao)(yao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)頓時既欣(xin)喜又擔心(xin)，害怕給人(ren)家拿錯藥(yao)(yao)，因為(wei)要一旦拿錯，如果(guo)產生什么(me)后(hou)(hou)果(guo)都必須自己負(fu)責的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)老(lao)奶(nai)奶(nai)這(zhe)(zhe)么(me)信任我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不能讓(rang)他失(shi)望呀！于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)憑(ping)著我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)校(xiao)里學(xue)的(de)(de)(de)理論知(zhi)識加上(shang)這(zhe)(zhe)兩天從王阿(a)姨(yi)升(sheng)上(shang)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)知(zhi)識，給老(lao)奶(nai)奶(nai)取了(le)藥(yao)(yao)，剛好(hao)阿(a)姨(yi)那(nei)邊(bian)也不是(shi)很(hen)忙(mang)了(le)，于是(shi)他過來幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)仔(zi)細看了(le)一下(xia)，對我(wo)(wo)(wo)(wo)說你取得(de)非(fei)常對，在(zai)他說這(zhe)(zhe)話(hua)之(zhi)前，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)里非(fei)常的(de)(de)(de)`沒(mei)底，說完之(zhi)后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)才安心(xin)地(di)放下(xia)心(xin)中的(de)(de)(de)石頭。那(nei)位老(lao)奶(nai)奶(nai)也鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)好(hao)干，一下(xia)子(zi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)幫(bang)到(dao)了(le)別人(ren)心(xin)里特別高興，我(wo)(wo)(wo)(wo)微笑(xiao)著目送(song)老(lao)奶(nai)奶(nai)出去了(le)，心(xin)想在(zai)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)三年沒(mei)有(you)白(bai)上(shang)，關鍵時候還(huan)是(shi)很(hen)有(you)用的(de)(de)(de)呢(ni)！

　　這一(yi)天我，阿姨為了鍛煉我共讓我取了五次(ci)藥，只有(you)一(yi)次(ci)有(you)一(yi)點小問(wen)題，其他的都好(hao)著呢(ni)，他還(huan)夸我學得快呢(ni)，被人表(biao)揚的滋味真好(hao)！

　　第(di)三天(tian)上(shang)班，和(he)往常一(yi)樣早早的(de)(de)去上(shang)班，阿姨說有(you)顧客(ke)來(lai)的(de)(de)時候我(wo)們只要上(shang)前向他(ta)推薦(jian)介(jie)紹一(yi)些(xie)顧客(ke)想要的(de)(de)藥就可以(yi)了。但(dan)是(shi)(shi)藥店的(de)(de)藥有(you)那么多，而我(wo)們又不能(neng)胡亂(luan)的(de)(de)推薦(jian)藥，所以(yi)想要賣藥就要先了解并(bing)且記牢(lao)每(mei)種要的(de)(de)功(gong)用和(he)禁忌，而且絕對(dui)不能(neng)有(you)絲毫(hao)的(de)(de)差錯(cuo)，萬一(yi)出錯(cuo)的(de)(de)話那將(jiang)是(shi)(shi)人命(ming)關(guan)天(tian)的(de)(de)大事，所以(yi)一(yi)開(kai)始,我(wo)必須在一(yi)邊(bian)學(xue)(xue)習和(he)了解各(ge)種藥的(de)(de)功(gong)用以(yi)及(ji)一(yi)些(xie)藥店的(de)(de)流程。學(xue)(xue)習的(de)(de)工(gong)作(zuo)很辛(xin)苦，還要來(lai)回藥店和(he)家里，所以(yi)每(mei)天(tian)都過(guo)的(de)(de)很累，雖(sui)然(ran)很累，但(dan)是(shi)(shi)過(guo)的(de)(de)卻很充實，因為我(wo)有(you)一(yi)位好師傅(fu)，他(ta)會毫(hao)無保(bao)留的(de)(de)把他(ta)所知道的(de)(de)傾囊相授。

　　第(di)四天上(shang)班，還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)在(zai)繼續熟悉(xi)和(he)了解各(ge)種藥(yao)(yao)品，看著超市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)形(xing)色色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧(gu)客，對于第(di)一天來(lai)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新鮮感和(he)好奇已(yi)經基本消失了，但是(shi)(shi)(shi)最起碼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還(huan)(huan)有(you)(you)臉(lian)上(shang)永遠不(bu)變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)微笑，因為“顧(gu)客是(shi)(shi)(shi)上(shang)帝”是(shi)(shi)(shi)服務行業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宗旨。就這(zhe)(zhe)(zhe)幾天，我(wo)從中(zhong)學到了好多有(you)(you)關(guan)中(zhong)藥(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，因為我(wo)本身(shen)就是(shi)(shi)(shi)學習這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藥(yao)(yao)材，如(ru)(ru)麻(ma)雀般五臟雖小，應有(you)(you)盡有(you)(you)，即使一些(xie)偏僻不(bu)常(chang)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藥(yao)(yao)，也會(hui)(hui)準備(bei)一點，避免不(bu)能按方(fang)配齊，讓(rang)顧(gu)客失望。有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藥(yao)(yao)如(ru)(ru)附片之(zhi)類，由于其有(you)(you)劇毒必須用特殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)炮制(zhi)方(fang)法，所以我(wo)們(men)一般會(hui)(hui)特別地反(fan)復(fu)交代(dai)，最值得一提的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)：我(wo)們(men)藥(yao)(yao)店還(huan)(huan)在(zai)藥(yao)(yao)方(fang)上(shang)每(mei)一味(wei)(wei)藥(yao)(yao)下(xia)面都注明價(jia)碼，不(bu)論是(shi)(shi)(shi)名貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參(can)茸燕(yan)窩，還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)幾分(fen)錢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)甘草都是(shi)(shi)(shi)如(ru)(ru)此，真(zhen)(zhen)(zhen)正做到言不(bu)二價(jia)，童叟(sou)無欺。我(wo)覺得一個(ge)藥(yao)(yao)店如(ru)(ru)果真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一直能這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)做下(xia)去，那還(huan)(huan)擔心會(hui)(hui)沒(mei)有(you)(you)上(shang)帝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眷顧(gu)嗎！真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只有(you)(you)親身(shen)經歷才能體味(wei)(wei)出這(zhe)(zhe)(zhe)種堅持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)易。

　　有時，休息的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)也會主動找我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)阿姨和(he)其他(ta)(ta)同(tong)事姐(jie)姐(jie)虛(xu)心(xin)地(di)向他(ta)(ta)們(men)(men)請教和(he)學(xue)習(xi)，他(ta)(ta)們(men)(men)為我(wo)(wo)(wo)指出(chu)了(le)(le)(le)工作中(zhong)的(de)(de)(de)(de)很(hen)多錯誤(wu)和(he)缺點，同(tong)時，也贊(zan)揚了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)許多東西，領(ling)導還對我(wo)(wo)(wo)說，我(wo)(wo)(wo)看(kan)一(yi)(yi)個人(ren)怎(zen)么(me)樣并不是(shi)看(kan)他(ta)(ta)學(xue)歷、文憑怎(zen)么(me)樣，關鍵是(shi)看(kan)此人(ren)做事是(shi)否勤快踏實。你一(yi)(yi)定要(yao)好好學(xue)習(xi)在(zai)這段時間(jian)內(nei)。你跟我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些同(tong)事不一(yi)(yi)樣，你是(shi)受(shou)過高等教育的(de)(de)(de)(de)，應該多利用時間(jian)不斷(duan)地(di)學(xue)習(xi)，不斷(duan)地(di)充實，不斷(duan)地(di)提升(sheng)自己，年輕就要(yao)活出(chu)樣，年輕人(ren)不要(yao)怕(pa)吃苦(ku)，年輕人(ren)就要(yao)挑大梁(liang)，年輕人(ren)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)不吃苦(ku)，難道到老了(le)(le)(le)再(zai)吃苦(ku)嗎？一(yi)(yi)些員(yuan)工也很(hen)熱情(qing)，紛紛和(he)我(wo)(wo)(wo)交流，使我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)解到他(ta)(ta)們(men)(men)學(xue)習(xi)生活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)從中(zhong)借鑒，取長補短，給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)幫助。

　　確實，很多(duo)時(shi)候在(zai)學校里我(wo)(wo)們接(jie)觸的(de)人很少，思(si)想(xiang)上也只是很單純的(de)只要學習。在(zai)這(zhe)次社會(hui)實踐(jian)中，的(de)確讓我(wo)(wo)的(de)思(si)想(xiang)認識有了更深一層(ceng)的(de)提高(gao)，某種(zhong)程度上，給我(wo)(wo)指明了很好的(de)一個努力(li)方向。

　　此后的(de)(de)幾(ji)(ji)天，還(huan)是和前(qian)幾(ji)(ji)天一(yi)樣照常上班，這(zhe)樣的(de)(de)幾(ji)(ji)天過去后因為家里出了點事于是我(wo)就中(zhong)止了這(zhe)次的(de)(de)暑期實(shi)踐活動，雖然(ran)很(hen)不舍(she)很(hen)不愿意(yi)但(dan)(dan)是必須這(zhe)樣做，最后一(yi)天的(de)(de)時(shi)候，阿姨和好多(duo)我(wo)的(de)(de)朋友都一(yi)一(yi)和我(wo)告別(bie)，雖然(ran)只有短短的(de)(de)幾(ji)(ji)天但(dan)(dan)是彼(bi)此心中(zhong)都非(fei)常的(de)(de)不舍(she)，我(wo)就這(zhe)樣走(zou)了，我(wo)告訴他們我(wo)還(huan)會來看他們每(mei)個人(ren)的(de)(de)!

　　短短的實(shi)習期已經結(jie)束(shu)，靜下心來回想(xiang)這次(ci)實(shi)習的感受(shou)是(shi)很深的,收(shou)獲也是(shi)豐碩的。通過(guo)這次(ci)的實(shi)習，我由第一(yi)天的拘謹，對什么事情(qing)都充滿著好奇，轉而逐漸(jian)適應了這樣(yang)的生活，做(zuo)事情(qing)按部(bu)就(jiu)班(ban)，循序(xu)漸(jian)進(jin)。這次(ci)的實(shi)習，讓(rang)我受(shou)益匪淺。

暑期社會實踐報告10

　　實踐隊(dui)伍：廣東工業(ye)大學環(huan)境科學與(yu)工程(cheng)學院非常(chang)實踐隊(dui)

　　隊伍成(cheng)員：張東芹(qin)、周穗芳、周穗琳、陳(chen)嶺、趙詩源

　　實踐單(dan)位(wei)；惠州tcl升(sheng)華精密電子器件制造中心(xin)

　　實踐地(di)點：廣東省XX市仲凱(kai)高新技術開發區(qu)平南工業(ye)區(qu)50號小區(qu)

　　實踐(jian)時間：xx.7.4—xx.7.18

　　實踐單位簡介：

　　惠(hui)州tcl升(sheng)華(hua)精密電(dian)(dian)子(zi)(zi)器(qi)(qi)(qi)件制造中心，是tcl旗下的(de)(de)(de)新興企業(ye)，是一家(jia)專業(ye)生(sheng)產壓接式(shi)(shi)條形連(lian)接器(qi)(qi)(qi)和(he)壓鑄式(shi)(shi)連(lian)接器(qi)(qi)(qi)，數(shu)據傳輸線及消磁(ci)線圈等系列電(dian)(dian)子(zi)(zi)器(qi)(qi)(qi)材的(de)(de)(de)廠家(jia)，產品廣(guang)泛應用(yong)于家(jia)電(dian)(dian)、醫用(yong)設(she)(she)備(bei)、車載(zai)電(dian)(dian)器(qi)(qi)(qi)、數(shu)碼產品等電(dian)(dian)子(zi)(zi)設(she)(she)備(bei)領域。企業(ye)擁有一流的(de)(de)(de)專業(ye)技(ji)術，研(yan)發人員(yuan)，先進的(de)(de)(de)生(sheng)產、檢測設(she)(she)備(bei)，嚴格、高效的(de)(de)(de)生(sheng)產管(guan)理系統，完善的(de)(de)(de)質(zhi)量、環境(jing)(jing)體系，并已經(jing)取得了iso9001質(zhi)量管(guan)理體系和(he)iso14001環境(jing)(jing)體系認證，和(he)cqc，ul,vde等產品認證，廠房(fang)面積15000平(ping)方(fang)(fang)米，同(tong)時擁有大批(pi)穩定，熟練的(de)(de)(de)車間(jian)員(yuan)工，隨時能(neng)為國內外客戶提供優質(zhi)的(de)(de)(de)產品和(he)一流的(de)(de)(de)服務(wu)。本次實踐，我(wo)們的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)與(yu)任務(wu)是：1.鍛煉自己，體驗艱(jian)辛的(de)(de)(de)生(sheng)活；2.認真做一次調研(yan)。課題：工廠固體廢棄(qi)物的(de)(de)(de)收(shou)集與(yu)運(yun)輸方(fang)(fang)式(shi)(shi)3.做一份(fen)員(yuan)工滿(man)意度調查。形式(shi)(shi)：問卷(juan)調查

　　實際工作情況：

　　7月(yue)4日(ri)：赴(fu)惠州，安排入住工(gong)(gong)廠(chang)，初步認識工(gong)(gong)廠(chang)的(de)環境(jing)情況

　　7月6日：開(kai)始工作，在機(ji)內線車間裝(zhuang)配(pei)，工作時間為(wei)早(zao)上(shang)8：00-11：30

　　下午:13:00-17:30.除加班時(shi)間外，每天工(gong)作(zuo)8小(xiao)時(shi)。裝(zhuang)配的工(gong)作(zuo)簡(jian)單，屬勞動密集型(xing)，但是要做好并(bing)不容易。至7月8日。

　　每(mei)天的任務是工(gong)作(zuo)，思考，寫實(shi)習(xi)報告(gao)。由生產部部長審核。

　　7月9日(ri)-14日(ri)：經部長批準，我們爭取到(dao)實現(xian)自(zi)己(ji)計(ji)劃的(de)機會。邊(bian)(bian)工作邊(bian)(bian)開始(shi)我們的(de)課題《工廠固體廢棄物的(de)收(shou)集與運輸方式》的(de)調查

　　7月(yue)15日(ri)-18日(ri)上午：在機內線車間品管部，做裝配和機器導通，檢(jian)線工序(xu)。期(qi)間還參與了廠(chang)里一年一度(du)的消防演習活動。

　　18日下午：結束兩個星(xing)期的(de)實(shi)踐，踏上(shang)歸家路。

　　學(xue)(xue)習工廠的(de)生產運(yun)作(zuo)，企業的(de)管理模式，企業的(de)環境管理。我們(men)以一名(ming)普工的(de)身份在(zai)認真(zhen)工作(zuo)，生活的(de)艱(jian)辛并不是文(wen)字可(ke)以表(biao)達的(de)，看(kan)到多少(shao)長(chang)者為了生存而辛苦(ku)的(de)工作(zuo)，看(kan)到多少(shao)青(qing)少(shao)年拼命地加班(ban)為了賺(zhuan)學(xue)(xue)費，我們(men)都明白(bai)：美好(hao)的(de)生活來之不易，當(dang)珍(zhen)惜。學(xue)(xue)會與人(ren)友好(hao)交(jiao)往(wang)。學(xue)(xue)會不斷(duan)地思考。完(wan)成了課題調(diao)查(cha)。因為時間上的(de)問題等未能如愿(yuan)做(zuo)完(wan)員(yuan)工滿意(yi)度調(diao)查(cha)，這是比(bi)較遺憾的(de)事。

　　學習思考:

　　眾所周(zhou)知(zhi)，電子(zi)產業是存在很嚴重(zhong)的污染的，主要(yao)指重(zhong)金屬污染，電子(zi)垃圾。

　　首先，重金屬污染(ran)（等）對(dui)(dui)人(ren)的(de)(de)(de)健康會造成(cheng)(cheng)危(wei)害(hai)。電子(zi)元件電極(ji)中(zhong)含鉛，微芯片中(zhong)含有鎘，對(dui)(dui)人(ren)的(de)(de)(de)`腎臟功(gong)能危(wei)害(hai)極(ji)大(da)。汞會嚴重損害(hai)人(ren)的(de)(de)(de)精神系(xi)統。這是潛在的(de)(de)(de)危(wei)險。其次，當電子(zi)產品(pin)的(de)(de)(de)使用壽(shou)命結束后即變成(cheng)(cheng)電子(zi)垃圾，燃燒電子(zi)產品(pin)塑料外殼會產生(sheng)一(yi)種強致(zhi)癌(ai)物質(zhi)--二(er)惡英，也會對(dui)(dui)環境污染(ran)對(dui)(dui)人(ren)類(lei)造成(cheng)(cheng)危(wei)害(hai)。

　　令人驚訝的(de)(de)(de)是(shi)，它(ta)產(chan)(chan)(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)固體廢(fei)(fei)(fei)物(wu)(wu)(wu)很有(you)(you)(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)，基本已達到(dao)“減量(liang)(liang)化(hua)”。這與(yu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)性(xing)(xing)質(zhi)(zhi)是(shi)有(you)(you)(you)(you)(you)關(guan)系(xi)的(de)(de)(de)。升華精密電子(zi)器件制造中(zhong)心主要(yao)是(shi)連(lian)接(jie)線(xian)，數據線(xian)。主要(yao)固體廢(fei)(fei)(fei)物(wu)(wu)(wu)有(you)(you)(you)(you)(you)：金屬(shu)（鋁、銅、錫）、廢(fei)(fei)(fei)紙、橡膠、絕緣材料(liao)(liao)、塑料(liao)(liao)等(deng)。直(zhi)(zhi)接(jie)產(chan)(chan)(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)廢(fei)(fei)(fei)金屬(shu)不含(han)有(you)(you)(you)(you)(you)鎘(ge)、汞(gong)、鉛等(deng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)毒(du)性(xing)(xing)顯著的(de)(de)(de)重(zhong)金屬(shu)，而(er)且(qie)(qie)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)原(yuan)料(liao)(liao)在(zai)(zai)投入生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)之前都會(hui)經(jing)過(guo)rohs檢(jian)測(ce)，對(dui)原(yuan)料(liao)(liao)中(zhong)的(de)(de)(de)鉻、鎘(ge)、鉛、汞(gong)、溴等(deng)含(han)量(liang)(liang)進行(xing)檢(jian)驗(yan)，對(dui)超標產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)原(yuan)料(liao)(liao)禁用(yong)投入生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)過(guo)程(cheng)(cheng)也(ye)采用(yong)清(qing)潔生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)等(deng)控制固體廢(fei)(fei)(fei)物(wu)(wu)(wu)污染的(de)(de)(de)措施(shi)。華精密電子(zi)器件制造中(zhong)心對(dui)其產(chan)(chan)(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)固體廢(fei)(fei)(fei)物(wu)(wu)(wu)分(fen)類收(shou)集(ji)，可(ke)回(hui)收(shou)的(de)(de)(de)固體廢(fei)(fei)(fei)物(wu)(wu)(wu)轉賣(mai)給廢(fei)(fei)(fei)物(wu)(wu)(wu)回(hui)收(shou)公司獲得收(shou)益，不可(ke)回(hui)收(shou)的(de)(de)(de)固體廢(fei)(fei)(fei)物(wu)(wu)(wu)經(jing)轉運站送走(zou)。換(huan)句話說(shuo)，像此(ci)類企(qi)(qi)業(ye)(ye)，它(ta)產(chan)(chan)(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)固體廢(fei)(fei)(fei)物(wu)(wu)(wu)有(you)(you)(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)，而(er)且(qie)(qie)每次產(chan)(chan)(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)量(liang)(liang)很少，對(dui)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)造成的(de)(de)(de)污染不是(shi)很大(da)。但并不代表(biao)它(ta)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)污染。此(ci)類企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)污染效(xiao)應是(shi)會(hui)累積的(de)(de)(de)。量(liang)(liang)少成多，量(liang)(liang)變引起(qi)質(zhi)(zhi)變，當它(ta)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)固廢(fei)(fei)(fei)量(liang)(liang)達到(dao)一(yi)(yi)定，而(er)且(qie)(qie)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)受到(dao)重(zhong)視時(shi)，就會(hui)有(you)(you)(you)(you)(you)危(wei)險性(xing)(xing)了(le)。而(er)從事這一(yi)(yi)行(xing)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)人，特別直(zhi)(zhi)接(jie)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)工人，在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)過(guo)程(cheng)(cheng)，長期吸入原(yuan)料(liao)(liao)中(zhong)釋放的(de)(de)(de)少量(liang)(liang)的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)(you)害成分(fen)，具(ju)有(you)(you)(you)(you)(you)潛在(zai)(zai)的(de)(de)(de)危(wei)險。在(zai)(zai)原(yuan)料(liao)(liao)檢(jian)測(ce)方面，更應該把好關(guan)。同時(shi)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)也(ye)應該在(zai)(zai)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)上(shang)做足(zu)功夫，提高產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)使(shi)用(yong)壽命，使(shi)其流入市場后(hou)，不至(zhi)于(yu)過(guo)快(kuai)變成電子(zi)垃圾。在(zai)(zai)參觀的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)，發(fa)現企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)最大(da)的(de)(de)(de)優勢在(zai)(zai)于(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)，而(er)企(qi)(qi)業(ye)(ye)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)保意識也(ye)越來越強，工廠(chang)采用(yong)清(qing)潔生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)，對(dui)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)原(yuan)料(liao)(liao)進行(xing)rohs檢(jian)測(ce)，對(dui)sw的(de)(de)(de)收(shou)集(ji)分(fen)類收(shou)集(ji)等(deng)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)保措施(shi)，表(biao)明了(le)企(qi)(qi)業(ye)(ye)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)管(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)概(gai)念(nian)正滲(shen)入企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)(li)(li)中(zhong)。工業(ye)(ye)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)管(guan)理(li)(li)(li)(li)是(shi)以環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)工程(cheng)(cheng)和(he)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)科學(xue)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)論基礎，運用(yong)技術、經(jing)濟(ji)、法律、行(xing)政和(he)教育手段，對(dui)損害環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)經(jing)營活動加以限(xian)(xian)(xian)制，協(xie)調發(fa)展生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)與(yu)保護環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)(de)關(guan)系(xi)，使(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)目標和(he)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)目標有(you)(you)(you)(you)(you)機統一(yi)(yi)起(qi)來。這種(zhong)概(gai)念(nian)的(de)(de)(de)核心思想就是(shi)要(yao)把環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)管(guan)理(li)(li)(li)(li)融入企(qi)(qi)業(ye)(ye)經(jing)營管(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)全過(guo)程(cheng)(cheng)，達到(dao)經(jing)濟(ji)效(xiao)益與(yu)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)效(xiao)益的(de)(de)(de)統一(yi)(yi)。

暑期社會實踐報告11

　　暑(shu)假期間，在叔叔的(de)(de)(de)推薦下(xia)，我(wo)(wo)找到(dao)了(le)一(yi)(yi)份家(jia)教(jiao)的(de)(de)(de)工(gong)作。以前(qian)因為覺得自(zi)己斤兩不足，一(yi)(yi)直沒有接受家(jia)教(jiao)的(de)(de)(de)工(gong)作。現在開學就(jiu)是(shi)(shi)(shi)大學二(er)年級(ji)了(le)，更(geng)何況對方只是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)一(yi)(yi)年級(ji)的(de)(de)(de)小(xiao)妹(mei)妹(mei)，于是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)大膽的(de)(de)(de)接下(xia)了(le)該(gai)工(gong)作。得到(dao)此份工(gong)作時，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)內心既興奮(fen)又(you)(you)帶點畏懼(ju)。興奮(fen)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，自(zi)己得到(dao)了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)鍛煉自(zi)己的(de)(de)(de)能(neng)力，同時體現自(zi)身價值的(de)(de)(de)機(ji)會；畏懼(ju)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，聽說那個(ge)(ge)五年級(ji)的(de)(de)(de)小(xiao)弟(di)弟(di)是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)超級(ji)無(wu)敵(di)小(xiao)魔怪(guai)！家(jia)庭還算富裕的(de)(de)(de)他是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)嬌生慣(guan)養的(de)(de)(de)少爺，以前(qian)多少保(bao)姆，家(jia)教(jiao)被他欺(qi)負的(de)(de)(de)“落荒(huang)而(er)逃”。那么“柔(rou)弱”的(de)(de)(de)我(wo)(wo)能(neng)把(ba)這個(ge)(ge)小(xiao)魔怪(guai)給制(zhi)服嗎？于是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)暑(shu)假生活又(you)(you)增添了(le)一(yi)(yi)道亮麗(li)的(de)(de)(de)風景。這道風景讓我(wo)(wo)學會了(le)許(xu)(xu)多，體味了(le)許(xu)(xu)多，思考了(le)許(xu)(xu)多……

　　第一次初來報道

　　第(di)一次(ci)到他(ta)(ta)家探(tan)究，他(ta)(ta)正在(zai)書房里生悶(men)氣(qi)，因為他(ta)(ta)開始不(bu)(bu)(bu)同(tong)意請家教。他(ta)(ta)，叫Xx，頭發剪得(de)(de)短短的(de)(de)(de)(de)(de)，羞澀滴(di)滴(di)，明亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)單眼(yan)皮眼(yan)睛(jing)水汪汪的(de)(de)(de)(de)(de)，似乎想(xiang)看盡世上(shang)所有有趣的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)；之前(qian)把所有保(bao)姆家教都(dou)氣(qi)跑的(de)(de)(de)(de)(de)正是(shi)那(nei)張開口不(bu)(bu)(bu)饒人的(de)(de)(de)(de)(de)尖尖小嘴，嘴里還嚼著木糖(tang)醇呢；那(nei)張稚氣(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)娃娃臉上(shang)總是(shi)掛著一絲(si)不(bu)(bu)(bu)屑的(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)情(qing)。叔(shu)叔(shu)不(bu)(bu)(bu)在(zai)家里，阿(a)姨管不(bu)(bu)(bu)了(le)他(ta)(ta)了(le)，進他(ta)(ta)家，阿(a)姨熱情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)招待了(le)我(wo)，與我(wo)在(zai)客廳里誠懇的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)談(tan)了(le)很(hen)久(jiu)。在(zai)交(jiao)(jiao)談(tan)中(zhong)，我(wo)了(le)解到以(yi)下(xia)情(qing)況：Xx有厭(yan)學情(qing)緒，由于(yu)英語的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)好，帶給(gei)了(le)他(ta)(ta)無(wu)(wu)比(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)打(da)(da)擊，感覺(jue)自己很(hen)羞愧，不(bu)(bu)(bu)與人交(jiao)(jiao)流，特別內向，話不(bu)(bu)(bu)多(duo)。同(tong)時我(wo)可以(yi)感受(shou)到父母心(xin)中(zhong)那(nei)種望子成龍，恨鐵不(bu)(bu)(bu)成鋼的(de)(de)(de)(de)(de)急切(qie)心(xin)情(qing)，父母對子女的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)種期望是(shi)炙熱的(de)(de)(de)(de)(de)，無(wu)(wu)私(si)的(de)(de)(de)(de)(de)。她看得(de)(de)很(hen)遠，看到了(le)子女的(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來；他(ta)(ta)們做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)無(wu)(wu)私(si)，甚至會由于(yu)子女的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)才而深(shen)深(shen)自責。我(wo)被父母對子女的(de)(de)(de)(de)(de)這種情(qing)已深(shen)深(shen)打(da)(da)動，同(tong)時感到肩上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)擔子很(hen)重。他(ta)(ta)，對于(yu)沒有任何(he)(he)家教經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)來說，畢(bi)竟(jing)是(shi)一個挑(tiao)戰。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)父母與我(wo)交(jiao)(jiao)談(tan)完后就去(qu)上(shang)班了(le)，留下(xia)個“小魔怪”給(gei)我(wo)。正當我(wo)想(xiang)敲(qiao)他(ta)(ta)門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)(ta)拒絕開門(men)，拋下(xia)一句(ju)“就是(shi)不(bu)(bu)(bu)要”！我(wo)無(wu)(wu)可奈何(he)(he)。就這樣，我(wo)呆呆的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)門(men)外，他(ta)(ta)在(zai)房內，第(di)一天就過(guo)了(le)！

　　第二次嘴“開”了

　　剛開始幾天(tian)，去(qu)家教晚回來后，我(wo)(wo)(wo)都幾乎要“吐血(xue)”！真(zhen)的(de)(de)是(shi)(shi)從來沒(mei)見(jian)過(guo)如此(ci)怪癖(pi)的(de)(de)小(xiao)孩(hai)。首(shou)先，他(ta)(ta)寫(xie)字喜(xi)歡(huan)趴(pa)著(zhu)寫(xie)，叫他(ta)(ta)坐端(duan)正，他(ta)(ta)不(bu)(bu)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)，貌似我(wo)(wo)(wo)沒(mei)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)一樣；寫(xie)作業時，就(jiu)很認(ren)真(zhen)寫(xie)，我(wo)(wo)(wo)與(yu)他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)，他(ta)(ta)似乎覺(jue)得我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)存(cun)在(zai)，接著(zhu)又要拿(na)下一本書了；呆(dai)呆(dai)看(kan)一下窗外(wai)，嚼嚼木糖醇，一片寧靜(jing)，我(wo)(wo)(wo)一個(ge)人(ren)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)。我(wo)(wo)(wo)開始意(yi)識到：現(xian)在(zai)的(de)(de)首(shou)要任務不(bu)(bu)是(shi)(shi)講課，而是(shi)(shi)把他(ta)(ta)的(de)(de)嘴打開。我(wo)(wo)(wo)便哄他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)(shuo)：“你(ni)(ni)要是(shi)(shi)乖乖聽我(wo)(wo)(wo)講，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)每上一節課后陪你(ni)(ni)玩(wan)個(ge)新游戲(xi)，”我(wo)(wo)(wo)掃描了他(ta)(ta)的(de)(de)房里，發現(xian)了一副乒乓球板，就(jiu)知(zhi)道他(ta)(ta)喜(xi)歡(huan)玩(wan)這個(ge)，“我(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)打乒乓球，你(ni)(ni)呢？”這招真(zhen)見(jian)效(xiao)，終于開口說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)了。小(xiao)孩(hai)子畢竟還(huan)是(shi)(shi)喜(xi)歡(huan)有(you)人(ren)陪著(zhu)一起玩(wan)的(de)(de)。接著(zhu)乖乖地聽了我(wo)(wo)(wo)一堂思想教育課，給他(ta)(ta)闡明了學(xue)生(sheng)的(de)(de)職責和學(xue)習(xi)的(de)(de)目的(de)(de)。他(ta)(ta)似乎懂得了什(shen)么，不(bu)(bu)時的(de)(de)點頭(tou)表示同意(yi)。qT6淘(tao)

　　第三次“內向“漸漸馴服

　　此后，我(wo)(wo)(wo)給(gei)他(ta)上(shang)(shang)的(de)(de)是英語課，其他(ta)的(de)(de)帶(dai)過(guo)一(yi)(yi)(yi)下。我(wo)(wo)(wo)按照他(ta)的(de)(de)情況給(gei)他(ta)上(shang)(shang)布置好課程，他(ta)也慢慢有(you)所改變。越發現他(ta)好可愛(ai)，還戴著(zhu)紅領巾，看起來是個(ge)忠實的(de)(de)愛(ai)國者，嘿(hei)嘿(hei)。我(wo)(wo)(wo)便慢慢培養他(ta)那(nei)顆(ke)上(shang)(shang)進(jin)心，讓(rang)他(ta)得(de)認真學習才能獲得(de)獎賞，一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)步向更高的(de)(de)目(mu)標發展。他(ta)很(hen)聰(cong)明，題(ti)目(mu)一(yi)(yi)(yi)點就明，我(wo)(wo)(wo)是個(ge)文科(ke)生，貌似有(you)些(xie)數學題(ti)目(mu)我(wo)(wo)(wo)還不會誒。很(hen)快便把它的(de)(de)暑假(jia)作業(ye)完成了。我(wo)(wo)(wo)也遵(zun)循我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)諾言，他(ta)每上(shang)(shang)完一(yi)(yi)(yi)堂課就像一(yi)(yi)(yi)個(ge)新游戲陪他(ta)玩，他(ta)也高高興(xing)興(xing)的(de)(de)愿意聽我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)為之感到欣喜(xi)萬分(fen)。

　　第四次分別的日子

　　轉(zhuan)眼快(kuai)要開學(xue)(xue)了(le)，我(wo)(wo)也(ye)結束了(le)家(jia)教(jiao)生活。Xx的`學(xue)(xue)習態度比(bi)以前(qian)端(duan)正(zheng)了(le)許多，學(xue)(xue)習也(ye)知道使勁了(le)，以前(qian)的疑難問題(ti)基(ji)本得(de)到了(le)解決。這(zhe)就是(shi)我(wo)(wo)家(jia)教(jiao)的成果。他(ta)(ta)的父母跟感(gan)激我(wo)(wo)這(zhe)段時間對(dui)他(ta)(ta)的幫助，要我(wo)(wo)不定(ding)期的給他(ta)(ta)帶電話(hua)來督(du)促他(ta)(ta)。我(wo)(wo)會堅(jian)持這(zhe)樣做下去。小(xiao)家(jia)伙似乎不舍(she)得(de)我(wo)(wo)，手(shou)一(yi)直拉著(zhu)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)走的時候還送我(wo)(wo)一(yi)盒(he)木糖醇，真(zhen)是(shi)可愛的小(xiao)家(jia)伙。

　　結局家教感想

　　家(jia)教生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，苦中有甜，喜(xi)憂參半。由于(yu)每天(tian)上(shang)(shang)午(wu)要去(qu)做家(jia)教，這(zhe)就(jiu)迫使我(wo)(wo)改掉了(le)(le)假期(qi)睡懶覺的(de)(de)習(xi)慣(guan)。開始的(de)(de)幾天(tian)，我(wo)(wo)都是(shi)(shi)(shi)在(zai)睡夢(meng)中起床，提著昏沉的(de)(de)腦袋去(qu)洗漱。那種轉變的(de)(de)滋味(wei)真不(bu)(bu)(bu)好受(shou)！后來(lai)也(ye)就(jiu)慢慢習(xi)慣(guan)了(le)(le)。家(jia)教讓我(wo)(wo)重(zhong)新拾回(hui)童年的(de)(de)心(xin)理(li)，我(wo)(wo)知道了(le)(le)必須將心(xin)比心(xin)。也(ye)許你(ni)感覺這(zhe)個(ge)問(wen)題很(hen)簡單(dan)，但是(shi)(shi)(shi)你(ni)是(shi)(shi)(shi)以(yi)你(ni)的(de)(de)水平來(lai)感覺的(de)(de)。你(ni)無法體會(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)個(ge)孩子的(de)(de)想(xiang)法，一(yi)(yi)定(ding)要知道他(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)(hui)什(shen)么，不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)什(shen)么，對(dui)什(shen)么感興趣，或(huo)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)喜(xi)歡什(shen)么，有針(zhen)對(dui)性才能(neng)見效。就(jiu)不(bu)(bu)(bu)如(ru)說學英語單(dan)詞，“listen"教了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)很(hen)多遍，他(ta)(ta)(ta)仍(reng)然(ran)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)，這(zhe)時候你(ni)不(bu)(bu)(bu)要急，慢慢的(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)(dian)一(yi)(yi)點(dian)(dian)影響(xiang)他(ta)(ta)(ta)，告訴他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)么發出(chu)來(lai)的(de)(de)，或(huo)是(shi)(shi)(shi)舉個(ge)現實生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)例子，諧音什(shen)么的(de)(de)。最后他(ta)(ta)(ta)懂了(le)(le)，會(hui)(hui)(hui)了(le)(le)。家(jia)教生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)讓我(wo)(wo)更(geng)加有耐心(xin)的(de)(de)做每件事，也(ye)讓我(wo)(wo)想(xiang)起了(le)(le)很(hen)多東西，有很(hen)多感觸。我(wo)(wo)認為，城市(shi)與農(nong)村是(shi)(shi)(shi)兩個(ge)截然(ran)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)世界。生(sheng)(sheng)長(chang)(chang)在(zai)這(zhe)兩個(ge)世界的(de)(de)人們(men)，在(zai)某些(xie)方面會(hui)(hui)(hui)有不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)表(biao)現。農(nong)村的(de)(de)孩子都要到(dao)地(di)離去(qu)幫父母干(gan)些(xie)粗重(zhong)的(de)(de)農(nong)活(huo)(huo)(huo)兒(er)，他(ta)(ta)(ta)們(men)能(neng)夠體會(hui)(hui)(hui)到(dao)勞動的(de)(de)艱辛，深刻懂得幸福(fu)(fu)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)來(lai)之(zhi)不(bu)(bu)(bu)易。因(yin)此，他(ta)(ta)(ta)們(men)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)懶惰(duo)。相(xiang)反，會(hui)(hui)(hui)更(geng)加勤勞的(de)(de)工(gong)作和學習(xi)，為的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)能(neng)夠過上(shang)(shang)更(geng)加幸福(fu)(fu)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)。然(ran)而，城市(shi)家(jia)庭(ting)一(yi)(yi)般生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)很(hen)優裕，孩子生(sheng)(sheng)長(chang)(chang)在(zai)如(ru)此的(de)(de)環境(jing)里(li)，個(ge)別(bie)甚至不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)去(qu)吃(chi)(chi)苦。上(shang)(shang)學放學有人接送(song)，提出(chu)的(de)(de)種種要求都會(hui)(hui)(hui)得到(dao)滿足(zu)，甚至連自(zi)己的(de)(de)房(fang)間都會(hui)(hui)(hui)有人整(zheng)理(li)打掃(sao)。生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)如(ru)此安逸，就(jiu)很(hen)容(rong)易養成懶惰(duo)的(de)(de)習(xi)慣(guan)。因(yin)此，從(cong)小培養孩子的(de)(de)吃(chi)(chi)苦能(neng)了(le)(le)很(hen)有必要。

　　以上就是我今年(nian)暑期社會實踐的收(shou)獲(huo)(huo)和(he)體會。同時(shi)，家教(jiao)也讓(rang)我認識到了自(zi)身的不(bu)足。這些(xie)收(shou)獲(huo)(huo)和(he)體會將影響(xiang)我以后的學習生(sheng)活，對以后的工作產生(sheng)積(ji)極(ji)的影響(xiang)。

暑期社會實踐報告12

　　我于(yu)20xx年7月24日至8月6日在(zai)(zai)XX市行政服務中心(xin)進行暑期實(shi)習(xi)(xi)。這(zhe)10天的(de)實(shi)習(xi)(xi)日子，讓(rang)我學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)很多在(zai)(zai)學(xue)(xue)校課(ke)(ke)堂上(shang)和書本上(shang)所學(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，通過受理企業(ye)(ye)(ye)納稅(shui)申報、納稅(shui)登記(ji)和企業(ye)(ye)(ye)稅(shui)務變更(geng)(geng)等操作性(xing)極(ji)強的(de)工作，結合所學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)理論，使我更(geng)(geng)系統地掌握了(le)(le)所學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，擴大了(le)(le)自(zi)己的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)面，更(geng)(geng)培養了(le)(le)自(zi)己與人溝通的(de)能(neng)(neng)力(li)，掌握一些技巧，也(ye)鍛煉了(le)(le)自(zi)己，提(ti)高了(le)(le)自(zi)我學(xue)(xue)習(xi)(xi)與適應陌生環(huan)境的(de)能(neng)(neng)力(li)，培養了(le)(le)自(zi)己的(de)獨立(li)能(neng)(neng)力(li)。在(zai)(zai)此期間，也(ye)讓(rang)我體會(hui)到(dao)了(le)(le)工作的(de)辛苦與勞累，生活(huo)的(de)不(bu)易。平時在(zai)(zai)課(ke)(ke)本上(shang)學(xue)(xue)到(dao)的(de)都是理論上(shang)的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，在(zai)(zai)這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)中我把學(xue)(xue)到(dao)的(de)理論和實(shi)踐(jian)相結合，培養了(le)(le)對所學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)的(de)興(xing)趣和熱情，激發了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)專業(ye)(ye)(ye)理論知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)積極(ji)性(xing)。這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)為我走向社會(hui)奠定了(le)(le)初(chu)步基礎。

　　XX市人民(min)(min)政(zheng)(zheng)(zheng)府行政(zheng)(zheng)(zheng)服(fu)(fu)務中(zhong)心作為XX市人民(min)(min)政(zheng)(zheng)(zheng)府派出機構，是集(ji)行政(zheng)(zheng)(zheng)許可與(yu)收費、信息與(yu)咨詢、管理與(yu)服(fu)(fu)務、投訴與(yu)監督為一體的市級(ji)綜合行政(zheng)(zheng)(zheng)服(fu)(fu)務平臺，主要依據(ju)《行政(zheng)(zheng)(zheng)許可法》，按(an)照“便(bian)民(min)(min)、規范(fan)、高效、廉潔(jie)”的原則(ze)，為公民(min)(min)、法人和(he)其他社會組織(zhi)提供“一站式”服(fu)(fu)務。

　　7月23日，我(wo)們第一次來(lai)到實習單位，行政服務中(zhong)(zhong)(zhong)心的白主任為我(wo)們簡單的介紹了(le)行政服務中(zhong)(zhong)(zhong)心的概況，鼓勵(li)我(wo)們在之后的實習中(zhong)(zhong)(zhong)努(nu)力學習相關知識并有所收獲。在隨即(ji)分配中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)來(lai)到了(le)我(wo)將要工作(zuo)2周的地方，稅務局。

　　7月24日，我正式開始(shi)了我的(de)(de)暑(shu)期實(shi)(shi)習(xi)。王科長將我們3名同(tong)學(xue)介(jie)(jie)紹(shao)給稅務局(ju)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)人員，隨后就(jiu)將我們分到了各個服務窗口，讓我們在(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)慢慢學(xue)習(xi)。在(zai)1號窗口的(de)(de)姜少杰大姐和楊麗(li)姐的(de)(de)仔細介(jie)(jie)紹(shao)下，我投入了工作(zuo)(zuo)。工作(zuo)(zuo)的(de)(de)內容主要包(bao)括：企業納稅申(shen)報、登記和企業稅務變更等。

　　稅(shui)務(wu)登(deng)記(ji)(ji)是(shi)法人(ren)企業設(she)立(li)中必不可少的程序。據有關(guan)規(gui)定，從事生(sheng)產、經營(ying)的納稅(shui)人(ren)應當自(zi)領取(qu)營(ying)業執照，或者自(zi)有關(guan)部(bu)門批準設(she)立(li)之(zhi)日起(qi)三(san)十日內，或者自(zi)納稅(shui)義務(wu)發生(sheng)之(zhi)日起(qi)30日內，到稅(shui)務(wu)機(ji)關(guan)領取(qu)稅(shui)務(wu)登(deng)記(ji)(ji)表（一式三(san)份），填寫完整后提交(jiao)稅(shui)務(wu)機(ji)關(guan)，辦理稅(shui)務(wu)登(deng)記(ji)(ji)。

　　應提供的證件及資料：

　　工商行政管(guan)理機關核發的營業執照原件及(ji)復印件。

　　組織機(ji)構代碼證書原件及復(fu)印件。

　　法(fa)人(ren)身份(fen)證(zheng)、護照或者其他合(he)法(fa)有效證(zheng)件(jian)(jian)及其復印件(jian)(jian)。

　　注冊(ce)地址及生(sheng)產、經營地址證(zheng)明（產權(quan)證(zheng)、租(zu)賃協議(yi)）原(yuan)件及復印件。

　　有關合同、章程、協議(yi)書(shu)原(yuan)件及復(fu)印(yin)件。

　　所(suo)有的(de)(de)復(fu)印件一式(shi)二份(fen)(fen)。法(fa)人身(shen)(shen)(shen)份(fen)(fen)證(zheng)要(yao)(yao)三份(fen)(fen)，如(ru)果(guo)是新版的(de)(de)身(shen)(shen)(shen)份(fen)(fen)證(zheng)要(yao)(yao)正反印。如(ru)果(guo)是分(fen)公司開業要(yao)(yao)看分(fen)公司的(de)(de)核算(suan)方式(shi)，如(ru)果(guo)是獨立核算(suan)就要(yao)(yao)提供總(zong)公司開據的(de)(de)證(zheng)明，一式(shi)二份(fen)(fen)。稅務(wu)登記表(biao)須加蓋(gai)申請單位(wei)的(de)(de)公章和法(fa)人印章，所(suo)有復(fu)印件要(yao)(yao)加蓋(gai)申請單位(wei)的(de)(de)公章，填寫經辦人的(de)(de)姓(xing)名及身(shen)(shen)(shen)份(fen)(fen)證(zheng)號碼。

　　審(shen)核登(deng)記(ji)后，納稅(shui)人(ren)要攜帶下述(shu)證(zheng)件(jian)、資(zi)料分別到國(guo)、地稅(shui)主(zhu)管稅(shui)務機關辦理落戶(hu)手續(xu)。

　　稅務(wu)登(deng)記證(zheng)件副(fu)本(ben)。

　　稅務(wu)登(deng)記表一份。

　　企業設立（變更）管戶通知書二份（國、地(di)稅各一份）。

　　應稅(shui)稅(shui)種(zhong)登記(ji)表（地稅(shui)二份）和稅(shui)種(zhong)登記(ji)表（國(guo)稅(shui)二份）。

　　納稅人辦(ban)理(li)稅務登(deng)(deng)記后，因改(gai)變(bian)變(bian)更(geng)納稅人名稱、地(di)址、法定(ding)代表(biao)人（負責人）、登(deng)(deng)記注冊(ce)類型、開戶銀行或銀行賬(zhang)號、注冊(ce)資本或投資狀況(kuang)、經營范(fan)圍、執照(zhao)(zhao)期限、工商注冊(ce)號或生產經營期限、股東、企業類型或經濟類型的，應自辦(ban)理(li)工商營業執照(zhao)(zhao)變(bian)更(geng)之日起或有(you)關部門(men)批準、宣告變(bian)更(geng)之日起三(san)十(shi)日之內到稅務機關申(shen)報辦(ban)理(li)變(bian)更(geng)稅務登(deng)(deng)記。

　　應提供的證件及資料：

　　變更(geng)后的(de)(de)工商(shang)營業執照副本(ben)原(yuan)件(jian)(jian)及(ji)復印件(jian)(jian)、變更(geng)登(deng)記核準通知書或(huo)有(you)關(guan)(guan)部門(men)批準的(de)(de)變更(geng)證(zheng)明(ming)文件(jian)(jian)原(yuan)件(jian)(jian)及(ji)復印件(jian)(jian)。稅務登(deng)記機關(guan)(guan)發放的(de)(de)原(yuan)稅務登(deng)記證(zheng)件(jian)(jian)（正、副本(ben)）。

　　納稅人變更登記內容的決(jue)議及有(you)關證明(ming)文件(jian)(jian)的復印件(jian)(jian)。

　　改(gai)變法定(ding)代(dai)表人(ren)(ren)（負(fu)責(ze)人(ren)(ren)）的，需提供(gong)其(qi)居民身份證、護照或(huo)者其(qi)他證明身份的有效(xiao)證件(jian)原件(jian)及復印件(jian)。

　　各級質量技術監督局核發的(de)組織機構代碼證（變更(geng)后的(de)）原件及復印件。

　　其他與變更稅務登記(ji)有(you)關的(de).證件、資(zi)料。

　　變(bian)更(geng)稅務登記表須。

　　加蓋申請單(dan)(dan)位的公章(zhang)和法(fa)定代表(biao)人(ren)(ren)（負責人(ren)(ren)）印章(zhang)。納稅(shui)(shui)人(ren)(ren)提(ti)供(gong)的證件(jian)及資(zi)料復印件(jian)須加蓋申請單(dan)(dan)位公章(zhang)。變(bian)更稅(shui)(shui)務(wu)登記表(biao)一式三(san)份，國、地稅(shui)(shui)主管(guan)(guan)稅(shui)(shui)務(wu)機關(guan)和納稅(shui)(shui)人(ren)(ren)各留存一份。并將(jiang)企業設立（變(bian)更）管(guan)(guan)戶(hu)通知書在5日內(nei)分(fen)別送到國、地稅(shui)(shui)主管(guan)(guan)稅(shui)(shui)務(wu)機關(guan)辦理落戶(hu)手(shou)續。

　　在稅(shui)務局這(zhe)一(yi)段時(shi)間的(de)實習，即是對我知識水平(ping)，工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)的(de)檢驗，也(ye)是對我學習能(neng)力(li)和(he)接(jie)受能(neng)力(li)的(de)檢驗，我很高興通過(guo)了(le)這(zhe)次檢驗。不(bu)過(guo)我收(shou)獲更多(duo)的(de)是在實習中(zhong)我對社會、對工(gong)作(zuo)、對合作(zuo)都有(you)了(le)全新(xin)的(de)看法和(he)認識。在學校學習的(de)知識是有(you)限且(qie)死板的(de)，晦澀難以(yi)理(li)(li)解，而結合在實踐中(zhong)就不(bu)一(yi)樣了(le)，知識水平(ping)是處理(li)(li)問題(ti)的(de)基礎，而問題(ti)是復雜(za)多(duo)變(bian)的(de)。就拿(na)辦理(li)(li)企(qi)業稅(shui)務變(bian)更來說，每個企(qi)業的(de)情況都不(bu)一(yi)樣，所需的(de)材料就不(bu)同，必須在短時(shi)間內從(cong)企(qi)業提(ti)交(jiao)的(de)材料中(zhong)找(zhao)到關鍵部分，準(zhun)確判(pan)定(ding)企(qi)業性質(zhi)，決(jue)定(ding)該(gai)企(qi)業辦理(li)(li)變(bian)更需要(yao)什么證件和(he)資料。

　　在這(zhe)次實習中對(dui)我(wo)(wo)挑戰(zhan)最大的(de)就(jiu)是(shi)如(ru)何與人(ren)溝(gou)(gou)通。在前臺(tai)窗(chuang)口辦理(li)業務我(wo)(wo)遇(yu)見了形形色(se)色(se)的(de)人(ren)，有容易相(xiang)處的(de)，也(ye)有態度強(qiang)硬的(de)，如(ru)何能和納稅人(ren)順利(li)溝(gou)(gou)通以高效的(de)完成工作也(ye)成為(wei)了關鍵。尤其像(xiang)填(tian)寫稅務登記表(biao)這(zhe)種繁瑣的(de)工作，對(dui)于(yu)初次辦理(li)業務的(de)納稅人(ren)來說很難獨自完成，這(zhe)時候就(jiu)要求我(wo)(wo)耐心(xin)的(de)為(wei)他們解答疑問(wen)，一天對(dui)于(yu)同樣的(de)問(wen)題往往要重復很多遍，不過我(wo)(wo)經受住了考驗，因為(wei)納稅人(ren)滿(man)(man)意(yi)的(de)微笑就(jiu)是(shi)對(dui)我(wo)(wo)最大的(de)獎(jiang)勵，讓我(wo)(wo)又充滿(man)(man)干勁(jing)的(de)接待下一位納稅人(ren)。

　　第(di)一次體驗工(gong)作給(gei)我的(de)(de)(de)感(gan)想(xiang)不(bu)僅僅限(xian)于工(gong)作方(fang)面(mian)，在為人(ren)處(chu)世(shi)方(fang)面(mian)也有了很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)收獲(huo)。工(gong)作的(de)(de)(de)辛苦(ku)，是和學校學習生活完全不(bu)同的(de)(de)(de)。學習是一個人(ren)的(de)(de)(de)事，工(gong)作就是大(da)(da)家(jia)共同完成(cheng)的(de)(de)(de)結果，必須要發揮團隊精(jing)神，并且時刻為他人(ren)著想(xiang)才能更高效的(de)(de)(de)完成(cheng)工(gong)作。

　　眼看二(er)個禮拜的(de)實習(xi)就要(yao)結束了，這次(ci)的(de)實習(xi)為我步入社(she)會上(shang)了重要(yao)的(de)一(yi)課。做(zuo)任何工作(zuo)都(dou)要(yao)積極、認真、負責。在工作(zuo)中(zhong)充實自己，虛心向別人(ren)學習(xi)。最重要(yao)的(de)就是不怕辛苦，勇于面(mian)對(dui)困難。把所(suo)學的(de)書本(ben)知識和實際工作(zuo)相結合，充分展示(shi)自己的(de)個人(ren)價值和人(ren)生價值。

　　最后十(shi)分感謝XX市政府行(xing)政服務中心為我們提供了這次(ci)寶貴的實(shi)習機會(hui)，所(suo)獲得的實(shi)踐經驗將(jiang)使我終身受益，我會(hui)繼(ji)續努(nu)力(li)的學習知(zhi)識來充(chong)實(shi)提高(gao)自己，順(shun)利(li)的從(cong)學校過渡(du)到社會(hui)中去。

暑期社會實踐報告13

　　(一)前言

　　1、實踐(jian)的性質、目的和(he)任務

　　性質：這是(shi)一(yi)次(ci)暑(shu)假假期(qi)(qi)實踐，讓我們用假期(qi)(qi)時間來(lai)體驗理論(lun)與實際的結合。

　　目的：通過在xx國際(ji)金融會(hui)議中心實(shi)(shi)踐，見(jian)識了很多(duo)，同時也作(zuo)為我進入社會(hui)的一(yi)個平臺(tai)，讓我對(dui)社會(hui)有了一(yi)定的認識與了解(jie)(jie)。通過自己(ji)的親(qin)身體驗，我對(dui)服務行業有了一(yi)個具體的理解(jie)(jie)，達到了培(pei)養實(shi)(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)能力的目的。

　　任務：在飯店當服務員(yuan)，能更(geng)好地了(le)解服務人員(yuan)的(de)(de)辛苦(ku)，對服務業(ye)有(you)了(le)深入的(de)(de)理(li)解，為今(jin)后的(de)(de)導游行業(ye)做準備(bei)。這(zhe)次實(shi)踐是理(li)論與(yu)實(shi)際結合的(de)(de)實(shi)踐。

　　2、實(shi)踐的時(shi)間(jian)和地點

　　時間：20xx年(nian)6月30日(ri)到20xx年(nian)8月31日(ri)

　　地點：中國xx市西崗區(qu)濱海西路68號，xx國際金(jin)融會議中心

　　(二)實踐單位和崗位

　　1、實(shi)踐單(dan)位簡介

　　xx國(guo)際金(jin)融(rong)會(hui)議中心酒店位于付家莊(zhuang)銀沙灘(tan)海濱風景區，2004年(nian)5月(yue)16日開業。它占地(di)(di)(di)73000平方米(mi)，綜合建筑面(mian)積26000平方米(mi)，地(di)(di)(di)下一層(ceng)(ceng)，地(di)(di)(di)上九層(ceng)(ceng)。東側有4800平方米(mi)的室內網球館(guan)，西側有歐式風格(ge)別墅四棟，客房130間。

　　企業名稱(cheng)(cheng)：國(guo)際(ji)上稱(cheng)(cheng)為中國(guo)國(guo)際(ji)貨幣基(ji)金組織xx培(pei)訓項目基(ji)地，對外使(shi)用(yong)的是xx國(guo)際(ji)金融(rong)會(hui)議中心，對內部(bu)叫做中國(guo)人民銀(yin)行xx培(pei)訓中心。

　　管理人員：中心主(zhu)任(ren)李xx，四(si)位副總(zong)王xx、潘(pan)xx、劉xx、王xx，還有多位總(zong)監(jian)等。

　　部(bu)(bu)門(men)(men)：有八個部(bu)(bu)門(men)(men)，分別是：營銷部(bu)(bu)、房務(wu)(wu)部(bu)(bu)、康(kang)樂(le)部(bu)(bu)、人力資源部(bu)(bu)、餐飲部(bu)(bu)、企(qi)劃管理部(bu)(bu)、財務(wu)(wu)部(bu)(bu)和運(yun)行(xing)保(bao)障部(bu)(bu)。

　　這(zhe)(zhe)個(ge)單位是(shi)以會議為(wei)主，酒(jiu)店(dian)為(wei)輔。來到這(zhe)(zhe)里開(kai)會的人是(shi)來自不(bu)同階(jie)層(ceng)，不(bu)同地區，所以不(bu)能當(dang)天離開(kai)，便在這(zhe)(zhe)里留宿、吃飯。這(zhe)(zhe)個(ge)原本對內使用的酒(jiu)店(dian)慢(man)慢(man)地開(kai)始對外開(kai)放。

　　這是一個五星級酒店，因(yin)為多為中(zhong)國人民銀行內(nei)部(bu)(bu)使(shi)用，所以(yi)(yi)不掛星。但是硬件設施與(yu)軟(ruan)件設施全部(bu)(bu)以(yi)(yi)五星級的標準(zhun)來要求的，還特別學習(xi)了(le)xx海景的服務(wu)理念與(yu)管理理念。

　　2、實(shi)踐崗位簡介

　　我所(suo)在的(de)`實踐崗位是(shi)xx國際金融啤(pi)酒(jiu)世界(jie)，它原名啤(pi)酒(jiu)花園，簡稱BBQ，是(shi)xx市(shi)最大(da)的(de)一家啤(pi)酒(jiu)花園。他是(shi)一個野外燒烤，啤(pi)酒(jiu)的(de)種類比較齊(qi)全，是(shi)茶余飯后(hou)來的(de)一個比較好(hao)的(de)場所(suo)。

　　我(wo)的工(gong)(gong)作是(shi)一天(tian)(tian)(tian)八小時(shi)，A班從下午(wu)3點(dian)(dian)到晚上11點(dian)(dian)，B班從下午(wu)4點(dian)(dian)到晚上12點(dian)(dian)(B班是(shi)收檔(dang)班，客(ke)人(ren)什么(me)時(shi)候走員工(gong)(gong)就什么(me)時(shi)候收檔(dang))。四天(tian)(tian)(tian)一休，五(wu)天(tian)(tian)(tian)一循環。每天(tian)(tian)(tian)的工(gong)(gong)作流程(cheng)是(shi)：餐(can)前(qian)準備(bei)掌握預(yu)定餐(can)前(qian)例會迎候客(ke)人(ren)問候客(ke)人(ren)引導入座點(dian)(dian)菜(cai)重復菜(cai)品落單、分單上酒水席間服務結賬送客(ke)清理桌面擺(bai)臺。

　　我(wo)(wo)們有3個領班宋xx、李xx、程xx。因(yin)為我(wo)(wo)們是(shi)在室外，工作環(huan)境比較輕松(song)，沒那么壓(ya)抑，所以領班對我(wo)(wo)們的(de)要(yao)求也比較寬松(song)。但對我(wo)(wo)們的(de)要(yao)求也是(shi)每天上(shang)班必須化妝，必須微笑，對客(ke)人必須絕對服從(cong)(這(zhe)是(shi)中(zhong)心(xin)要(yao)求員(yuan)工對客(ke)人的(de)態度(du)，不(bu)理解，不(bu)認同，但也要(yao)絕對服從(cong))。

　　我們的(de)工作(zuo)場(chang)地有(you)(you)一個白色大(da)棚(peng)(今年新蓋(gai)的(de))，還有(you)(you)一個舞(wu)臺和(he)(he)一個大(da)屏(ping)幕。舞(wu)臺和(he)(he)屏(ping)幕是世(shi)界杯(bei)專用的(de)，白色大(da)棚(peng)有(you)(you)世(shi)界杯(bei)中的(de)32面不(bu)同國(guo)家的(de)國(guo)旗。這里(li)還經(jing)常有(you)(you)包場(chang)，忙(mang)的(de)不(bu)亦樂乎!

　　3、實踐過程

　　5月31日，我們(men)到達xx國(guo)際金融會議中(zhong)心，辦了一些手(shou)續(xu)和準備工作，買了一些生(sheng)活用品，第二天就開始(shi)進(jin)行培訓，對(dui)中(zhong)心有了一些了解，幾天后，BBQ就開業了，我們(men)對(dui)一切都充滿了陌生(sheng)與好(hao)奇，同時又(you)興奮又(you)期待。開業的(de)前幾天是試營(ying)業，多是對(dui)中(zhong)心內部開放的(de)，很多中(zhong)心領導帶來了他們(men)的(de)親朋(peng)好(hao)友(you)。

　　上班的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)天，很(hen)(hen)興奮有(you)很(hen)(hen)緊(jin)(jin)張。這(zhe)天我(wo)的(de)(de)(de)分工是(shi)(shi)最后兩(liang)排，都是(shi)(shi)拼的(de)(de)(de)長桌，而我(wo)所(suo)(suo)執臺的(de)(de)(de)客人(ren)竟(jing)全是(shi)(shi)中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)老總，我(wo)更緊(jin)(jin)張了(le)(le)(le)(le)，趕(gan)(gan)緊(jin)(jin)想想工作流程，按照平時(shi)說的(de)(de)(de)看到菜來了(le)(le)(le)(le)趕(gan)(gan)緊(jin)(jin)上，看到有(you)垃圾趕(gan)(gan)緊(jin)(jin)倒，看到盤子臟了(le)(le)(le)(le)趕(gan)(gan)緊(jin)(jin)換，而且要(yao)一(yi)(yi)(yi)直保持微笑人(ren)越來越多，忙著忙著就(jiu)不緊(jin)(jin)張了(le)(le)(le)(le)，也(ye)能(neng)主動與客人(ren)溝(gou)通了(le)(le)(le)(le)，就(jiu)這(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)直重復(fu)著在上班期間或(huo)走或(huo)跑，不可以坐，所(suo)(suo)以一(yi)(yi)(yi)直都是(shi)(shi)站著。說實話，真的(de)(de)(de)很(hen)(hen)累，第二天渾身疼，腿腳也(ye)腫了(le)(le)(le)(le)。除(chu)了(le)(le)(le)(le)姜海(hai)洋(yang)外(wai)，我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)起來的(de)(de)(de)11個女(nv)生都住在一(yi)(yi)(yi)起，所(suo)(suo)以我(wo)們(men)經常彼此鼓勵(li)，我(wo)們(men)必須(xu)堅持，因為我(wo)們(men)是(shi)(shi)來鍛煉的(de)(de)(de)，鍛煉自己是(shi)(shi)我(wo)們(men)來的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)支柱!

　　6月11日正式(shi)營業，這(zhe)也(ye)是(shi)世界杯的(de)(de)開(kai)幕式(shi)日，來(lai)了(le)(le)(le)(le)好(hao)多(duo)(duo)(duo)好(hao)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)球迷，棚外(wai)大雨(yu)一直下(xia)，卻沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)阻擋球迷們的(de)(de)到來(lai)，也(ye)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)影響(xiang)到他(ta)們的(de)(de)熱(re)情(qing)。xx文體(ti)主(zhu)持人郭(guo)一飛，現場(chang)主(zhu)持，還(huan)有(you)(you)(you)(you)很多(duo)(duo)(duo)表演(yan)，當夜場(chang)地爆滿(man)，特別熱(re)鬧，同時(shi)我(wo)們這(zhe)些服務人員更是(shi)一會兒拿酒，一會兒上菜，忙的(de)(de)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)時(shi)間停一停。人一忙起來(lai)，時(shi)間過的(de)(de)特別快，在忙碌中這(zhe)天的(de)(de)工作就結束了(le)(le)(le)(le)帶著(zhu)(zhu)疲憊的(de)(de)身子回到宿舍，躺下(xia)就再也(ye)起不(bu)(bu)(bu)來(lai)了(le)(le)(le)(le)，渾身酸疼(teng)得發(fa)軟，腿腳發(fa)脹有(you)(you)(you)(you)好(hao)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)感想(xiang)：上班真(zhen)(zhen)的(de)(de)是(shi)不(bu)(bu)(bu)容易呀，我(wo)們只是(shi)實踐就這(zhe)樣了(le)(le)(le)(le)，那些正式(shi)員工不(bu)(bu)(bu)是(shi)更累呀!想(xiang)著(zhu)(zhu)想(xiang)著(zhu)(zhu)，又想(xiang)到了(le)(le)(le)(le)父(fu)(fu)母，他(ta)們奔波了(le)(le)(le)(le)一輩(bei)子說(shuo)累的(de)(de)有(you)(you)(you)(you)幾次!為了(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)(bu)讓(rang)他(ta)們擔心，每次打(da)電(dian)話我(wo)們都(dou)不(bu)(bu)(bu)說(shuo)累，一切都(dou)很好(hao)人在成長過程中，長大一點，才(cai)能夠(gou)理(li)解(jie)父(fu)(fu)母一點，當我(wo)們做了(le)(le)(le)(le)父(fu)(fu)母才(cai)能夠(gou)完全理(li)解(jie)父(fu)(fu)母，人是(shi)晚知(zhi)動物，也(ye)許，這(zhe)就是(shi)人類可(ke)悲的(de)(de)一點吧!只有(you)(you)(you)(you)親身經歷了(le)(le)(le)(le)才(cai)能真(zhen)(zhen)正懂得，真(zhen)(zhen)正理(li)解(jie)想(xiang)著(zhu)(zhu)想(xiang)著(zhu)(zhu)就睡(shui)著(zhu)(zhu)了(le)(le)(le)(le)

　　從6月11日(ri)到(dao)(dao)7月13日(ri)每天(tian)都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)比賽，所以每天(tian)都(dou)(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)很多客(ke)(ke)人(ren)(ren)。比起人(ren)(ren)少的(de)(de)(de)時候，還(huan)是人(ren)(ren)多比較(jiao)好(hao)些，因為(wei)忙起來感覺過得很充實，很有(you)(you)(you)(you)(you)意義在(zai)實踐過程中也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)是一(yi)(yi)切都(dou)(dou)順利。也(ye)(ye)會出現小錯而引出不(bu)(bu)(bu)(bu)大不(bu)(bu)(bu)(bu)小的(de)(de)(de)麻煩，如啤酒倒快了(le)，啤酒沫就會灑出來;上菜弄臟了(le)客(ke)(ke)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)衣(yi)服等，還(huan)好(hao)客(ke)(ke)人(ren)(ren)們(men)很有(you)(you)(you)(you)(you)紳(shen)士(shi)風度，道了(le)歉(qian)就不(bu)(bu)(bu)(bu)再追究(jiu)。偶爾也(ye)(ye)會遇(yu)到(dao)(dao)一(yi)(yi)些不(bu)(bu)(bu)(bu)講(jiang)理有(you)(you)(you)(you)(you)要求苛(ke)刻的(de)(de)(de)客(ke)(ke)人(ren)(ren)，對(dui)待(dai)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)客(ke)(ke)人(ren)(ren)也(ye)(ye)要微笑，盡量達(da)到(dao)(dao)客(ke)(ke)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)要求，最(zui)重要的(de)(de)(de)就是有(you)(you)(you)(you)(you)耐心(xin)，不(bu)(bu)(bu)(bu)能跟客(ke)(ke)人(ren)(ren)急(ji)，再過分的(de)(de)(de)客(ke)(ke)人(ren)(ren)也(ye)(ye)就跟你急(ji)不(bu)(bu)(bu)(bu)起來了(le)。這(zhe)(zhe)鍛煉了(le)我們(men)的(de)(de)(de)耐心(xin)。這(zhe)(zhe)點，我們(men)的(de)(de)(de)領班做的(de)(de)(de)真是我們(men)的(de)(de)(de)榜樣(yang)：有(you)(you)(you)(you)(you)時客(ke)(ke)人(ren)(ren)故意找事(shi)兒，一(yi)(yi)會兒要投訴，一(yi)(yi)會要退菜，領班總是帶著微笑地道歉(qian)，有(you)(you)(you)(you)(you)時還(huan)會以酒賠禮(li)道歉(qian)干什么(me)都(dou)(dou)不(bu)(bu)(bu)(bu)容易(yi)，尤其是服務行業，即使(shi)是客(ke)(ke)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)對(dui)，也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)能與客(ke)(ke)人(ren)(ren)急(ji)，不(bu)(bu)(bu)(bu)理解(jie)，不(bu)(bu)(bu)(bu)認同，但也(ye)(ye)要絕對(dui)服從是服務行業的(de)(de)(de)待(dai)客(ke)(ke)理念!

　　在這里(li)實踐了3個月，經常有(you)(you)包(bao)場，有(you)(you)婚宴(yan)，有(you)(you)自(zi)助餐，有(you)(you)聯誼會，還(huan)經常會有(you)(you)中國(guo)人(ren)民銀行內(nei)部人(ren)員(yuan)，都(dou)是大規模地用餐。還(huan)有(you)(you)草坪婚禮，感人(ren)的，豪華的，都(dou)令人(ren)羨慕不已(yi)。

　　我(wo)看過會議后的(de)自(zi)助餐、以旅游團的(de)形式的(de)自(zi)助餐、青(qing)年聯誼會等，當然，還是散客多(duo)。他(ta)們(men)來自(zi)各(ge)(ge)個(ge)地方、各(ge)(ge)個(ge)階層、各(ge)(ge)個(ge)年齡段，聽到很多(duo)，見識很多(duo)，也學到很多(duo)。他(ta)們(men)談出國像家常(chang)便飯一樣平常(chang)又容易(yi)，與他(ta)們(men)相比，欠(qian)學得(de)太多(duo)太多(duo)

　　在(zai)(zai)忙碌中(zhong)，三(san)個月的(de)實(shi)踐就(jiu)過去了，三(san)十號是(shi)最后一(yi)(yi)(yi)天的(de)班，三(san)十一(yi)(yi)(yi)號辦了離職的(de)手續，九月一(yi)(yi)(yi)日坐上了火車，離開(kai)了這座剛剛熟(shu)悉的(de)陌生城市。還記得剛來時的(de)興奮與期待，現在(zai)(zai)就(jiu)離開(kai)了，真有點不舍xx，我還會(hui)再來。以另一(yi)(yi)(yi)種方式來欣賞(shang)你的(de)美!

　　4、實踐的(de)收(shou)獲和體會

　　這(zhe)次(ci)實(shi)踐，不(bu)只讓我對服務業(ye)有(you)了一定(ding)的(de)了解。我覺得自己在很(hen)多方面都有(you)收獲，能遇到各(ge)界各(ge)色的(de)人，作為一只生活在單(dan)純(chun)的(de)學校的(de)我，這(zhe)真是進入社會(hui)錢的(de)一個階梯，為我今后(hou)進入復(fu)雜的(de)社會(hui)奠定(ding)了基(ji)礎。

　　這(zhe)次實踐讓我明白了很多道理：在工(gong)作(zuo)崗位(wei)上要(yao)有(you)強烈的(de)(de)責任(ren)感(gan)，對自己(ji)的(de)(de)崗位(wei)負(fu)責，對自己(ji)的(de)(de)工(gong)作(zuo)負(fu)責。當天的(de)(de)工(gong)作(zuo)必(bi)須當天完成(cheng)，如果出了差(cha)錯，必(bi)須為自己(ji)的(de)(de)失誤負(fu)責。在工(gong)作(zuo)中要(yao)不怕辛(xin)苦，不怕困難，要(yao)有(you)毅(yi)力，有(you)耐心，才能將工(gong)作(zuo)做好做完。

　　這次實(shi)踐(jian)讓(rang)同學(xue)之間增進了(le)(le)距(ju)離，讓(rang)我(wo)們知道(dao)合作的重要性。實(shi)踐(jian)時每個大學(xue)生(sheng)都(dou)會擁(yong)有(you)的一段難忘的經歷，讓(rang)我(wo)們在(zai)實(shi)踐(jian)中了(le)(le)解社(she)會，讓(rang)我(wo)們學(xue)會了(le)(le)很多在(zai)課本上(shang)沒有(you)的東西，長了(le)(le)見識。

暑期社會實踐報告14

　　暑期社會實踐時間：20xx.7.28—20xx.8.4

　　社會實踐地點：

　　蕭(xiao)山中醫院口(kou)腔(qiang)門(men)診部(bu)牙(ya)體牙(ya)髓(sui)科，口(kou)腔(qiang)修復科。

　　實踐經歷：

　　28號(hao)(hao)去科教科申請，隨后(hou)去了(le)(le)口腔門(men)診(zhen)(zhen)部報到，呆了(le)(le)一禮(li)拜左右。剛開始對(dui)病人的(de)(de)問(wen)題幾(ji)(ji)乎是一無所(suo)知，但是在(zai)師兄師姐們(men)的(de)(de)帶領(ling)下，我(wo)也(ye)逐(zhu)漸熟悉了(le)(le)各個(ge)(ge)診(zhen)(zhen)室的(de)(de)位置以及怎樣從掛(gua)(gua)號(hao)(hao)單上(shang)判斷是哪個(ge)(ge)診(zhen)(zhen)室。也(ye)逐(zhu)漸記(ji)住了(le)(le)各樓層的(de)(de)科室分(fen)布(bu)、掛(gua)(gua)號(hao)(hao)處的(de)(de)分(fen)布(bu)。經(jing)過半天的(de)(de)鍛(duan)煉我(wo)基本(ben)上(shang)可(ke)以應對(dui)患者(zhe)們(men)提出的(de)(de)問(wen)題。這讓我(wo)很(hen)(hen)開心。接(jie)下來(lai)(lai)我(wo)每(mei)天去了(le)(le)一個(ge)(ge)診(zhen)(zhen)室。但是由于我(wo)專業知識不(bu)夠(gou)，大(da)家都不(bu)會給我(wo)分(fen)配(pei)太多的(de)(de)任務。我(wo)只是偶爾幫忙拿個(ge)(ge)東(dong)西、換個(ge)(ge)口杯或(huo)(huo)其他這樣的(de)(de)工(gong)作(zuo)。護(hu)士姐姐們(men)經(jing)驗都很(hen)(hen)豐富(fu)，有過來(lai)(lai)咨(zi)詢的(de)(de)患者(zhe)她們(men)也(ye)就回答了(le)(le)。我(wo)能幫上(shang)的(de)(de)忙不(bu)多，覺得有些慚(can)愧。大(da)部分(fen)時(shi)間都用(yong)來(lai)(lai)觀察(cha)老師們(men)或(huo)(huo)師兄師姐們(men)的(de)(de)治療。我(wo)看到了(le)(le)很(hen)(hen)多根管充填(tian)。還看到了(le)(le)幾(ji)(ji)例(li)補牙。還有一個(ge)(ge)切(qie)齦術。收獲(huo)很(hen)(hen)大(da)。

　　實踐感觸：

　　首先，這(zhe)(zhe)次見習(xi)醫(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)高超技藝讓(rang)我深刻感受(shou)到(dao)(dao)(dao)用(yong)“心(xin)靈手巧”這(zhe)(zhe)幾個(ge)字形容口腔(qiang)醫(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)再合(he)適不過(guo)的(de)(de)了。我去的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)牙體(ti)牙髓科(ke)。這(zhe)(zhe)個(ge)科(ke)室常見的(de)(de)病(bing)例(li)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)根(gen)(gen)管治療和補(bu)牙。醫(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)操作的(de)(de)平臺不過(guo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)面積不到(dao)(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)平方(fang)厘米的(de)(de)牙齒(chi)(chi)(chi)(chi)里面的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)小洞。而他(ta)(ta)們(men)用(yong)的(de)(de)器械大部分也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)小的(de)(de)很(hen)(hen)精密的(de)(de)，必須要(yao)手很(hen)(hen)巧才能完(wan)成(cheng)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)操作。一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)根(gen)(gen)管直徑(jing)不過(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)二毫米，卻(que)要(yao)填(tian)充進去很(hen)(hen)多牙膠尖和其(qi)他(ta)(ta)材料。而老師(shi)們(men)的(de)(de)操作很(hen)(hen)嫻熟(shu)，就可(ke)以(yi)在(zai)細(xi)細(xi)的(de)(de)根(gen)(gen)管里活(huo)動自如，靈活(huo)地(di)填(tian)補(bu)和取出(chu)各種東西。他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)技藝不禁讓(rang)我有(you)些嘆為觀止了。還有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)次看到(dao)(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)老師(shi)補(bu)牙。用(yong)跟(gen)牙齒(chi)(chi)(chi)(chi)顏色(se)非常接近的(de)(de)材料代替缺損的(de)(de)牙齒(chi)(chi)(chi)(chi)，按照牙齒(chi)(chi)(chi)(chi)本(ben)來(lai)的(de)(de)形態(tai)，把材料安放到(dao)(dao)(dao)相應的(de)(de)地(di)方(fang)，再用(yong)工(gong)具多次修飾、從各個(ge)角度(du)觀看。最后做(zuo)出(chu)來(lai)的(de)(de)牙齒(chi)(chi)(chi)(chi)真的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)以(yi)假亂真。大概只有(you)口腔(qiang)醫(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)自己才能看的(de)(de)出(chu)來(lai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)顆假牙齒(chi)(chi)(chi)(chi)。我覺得他(ta)(ta)們(men)治療一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)病(bing)人(ren)，就像(xiang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)完(wan)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)件藝術品(pin)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣，精雕細(xi)琢(zhuo)，過(guo)程有(you)可(ke)能很(hen)(hen)漫長很(hen)(hen)耗費(fei)時間和心(xin)思，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最后看著做(zuo)出(chu)來(lai)的(de)(de)成(cheng)品(pin)，自己心(xin)里卻(que)體(ti)會到(dao)(dao)(dao)了最大的(de)(de)喜悅。

　　其次，護士(shi)周到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)服務(wu)這(zhe)次見習接觸的(de)(de)(de)(de)護士(shi)姐姐們也很(hen)讓我(wo)佩服。以前想(xiang)當然地認為(wei)(wei)對(dui)人(ren)(ren)(ren)和藹是(shi)(shi)一(yi)點都不(bu)困難。但(dan)是(shi)(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)了醫(yi)院卻發(fa)現真(zhen)是(shi)(shi)說(shuo)(shuo)起(qi)來(lai)容易做起(qi)來(lai)難。第一(yi)天(tian)(tian)我(wo)熱情(qing)(qing)高漲(zhang)，對(dui)每個病(bing)人(ren)(ren)(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)'是(shi)(shi)盡自己(ji)(ji)最大(da)努(nu)力服務(wu)周到(dao)(dao)。但(dan)是(shi)(shi)隨著一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)勞累(lei)，就開始(shi)(shi)變得(de)煩悶起(qi)來(lai)。每天(tian)(tian)回(hui)答的(de)(de)(de)(de)問題(ti)幾乎都有固定(ding)的(de)(de)(de)(de)答案，時(shi)間(jian)久了我(wo)覺得(de)自己(ji)(ji)就是(shi)(shi)一(yi)個復讀機。于是(shi)(shi)見到(dao)(dao)病(bing)人(ren)(ren)(ren)說(shuo)(shuo)話(hua)能簡短就簡短；能不(bu)說(shuo)(shuo)就不(bu)說(shuo)(shuo)。而且(qie)開始(shi)(shi)見到(dao)(dao)病(bing)人(ren)(ren)(ren)都是(shi)(shi)微笑(xiao)(xiao)服務(wu)，但(dan)是(shi)(shi)后來(lai)我(wo)覺得(de)掩蓋在口(kou)罩下面的(de)(de)(de)(de)表(biao)情(qing)(qing)即使(shi)微笑(xiao)(xiao)也不(bu)會(hui)讓人(ren)(ren)(ren)看(kan)到(dao)(dao)，自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)微笑(xiao)(xiao)也得(de)不(bu)到(dao)(dao)回(hui)應。于是(shi)(shi)有了口(kou)罩的(de)(de)(de)(de)掩蓋，我(wo)的(de)(de)(de)(de)表(biao)情(qing)(qing)一(yi)度很(hen)冷淡。但(dan)是(shi)(shi)護士(shi)姐姐們很(hen)讓我(wo)佩服。她(ta)(ta)們天(tian)(tian)天(tian)(tian)跟(gen)病(bing)人(ren)(ren)(ren)打交道，跟(gen)病(bing)人(ren)(ren)(ren)交流時(shi)的(de)(de)(de)(de)用語(yu)也是(shi)(shi)只有固定(ding)的(de)(de)(de)(de)那(nei)么幾句話(hua)。但(dan)是(shi)(shi)她(ta)(ta)們不(bu)因(yin)為(wei)(wei)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)厭(yan)倦而改變態度，始(shi)(shi)終熱心對(dui)待病(bing)人(ren)(ren)(ren)。而且(qie)她(ta)(ta)們跟(gen)醫(yi)生配合(he)十分之(zhi)默契，醫(yi)生很(hen)少說(shuo)(shuo)要(yao)什么東西，因(yin)為(wei)(wei)護士(shi)們都會(hui)提(ti)前準備好(hao)。這(zhe)樣(yang)看(kan)病(bing)的(de)(de)(de)(de)效率就非常之(zhi)高。

　　經過這(zhe)次(ci)口腔科見(jian)習，我初步了(le)解了(le)口腔醫(yi)學(xue)的(de)(de)(de)分科情況以及(ji)牙(ya)體牙(ya)髓這(zhe)個(ge)科室的(de)(de)(de)常(chang)用材料和器(qi)械。對(dui)治療過程也(ye)有了(le)一(yi)個(ge)很(hen)粗略的(de)(de)(de)了(le)解。深刻認(ren)識(shi)到了(le)動手(shou)的(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)。雖然(ran)這(zhe)些知識(shi)都很(hen)淺薄(bo)，但(dan)是我相信(xin)在以后(hou)學(xue)習專業知識(shi)時我會回(hui)想起這(zhe)次(ci)導醫(yi)的(de)(de)(de)經歷，而(er)且這(zhe)次(ci)導醫(yi)讓我接觸到的(de)(de)(de)東西可(ke)以對(dui)以后(hou)的(de)(de)(de)學(xue)習有所幫助。我覺得自己(ji)的(de)(de)(de)動手(shou)能力(li)(li)很(hen)差，以后(hou)要注重(zhong)鍛(duan)煉動手(shou)能力(li)(li)，一(yi)定要自己(ji)找機(ji)會多練手(shou)。另(ling)外還要注意自己(ji)的(de)(de)(de)語言表達能力(li)(li)、交流溝(gou)通能力(li)(li)。這(zhe)些對(dui)于一(yi)個(ge)醫(yi)生(sheng)來講也(ye)是至關(guan)重(zhong)要的(de)(de)(de)。

　　這次暑期社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐活動讓(rang)我受益匪(fei)淺。醫院里的(de)(de)老師(shi)們(men)(men)和師(shi)哥師(shi)姐(jie)們(men)(men)看到我們(men)(men)有這樣的(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)也很羨慕。我覺得(de)我沒有浪費了這次機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，自己有了很大的(de)(de)收獲(huo)。第一(yi)次社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐的(de)(de)經歷就讓(rang)我體會(hui)(hui)(hui)(hui)到了它(ta)的(de)(de)重要(yao)性(xing)。它(ta)是(shi)我們(men)(men)在課堂之外另一(yi)個學(xue)習(xi)的(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)。如果(guo)有機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，以(yi)后(hou)一(yi)定要(yao)多參加社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐活動。

暑期社會實踐報告15

　　“社(she)會實踐報(bao)告”，它的(de)體例(li)(li)、寫法目(mu)前還無定論，可以參考(kao)“調查報(bao)告”的(de)體例(li)(li)和(he)寫法。我個(ge)人認(ren)為(wei)，“社(she)會實踐報(bao)告”應該有以下(xia)幾部分(fen)：

　　標題：可以(yi)是公文式標題(ti)，即(ji)《關于??的實踐(jian)報告(gao)》;也(ye)可以(yi)是觀(guan)點式標題(ti)，例(li)如《社會是大課堂，實踐(jian)長真(zhen)知(zhi)識(shi)》。

　　前言：寫出(chu)社會實踐的(de)參加(jia)者、實踐的(de)主題、時間、地(di)點(dian)。然后用“現將此次(ci)實踐活動(dong)的(de)有關情況報告于下從而(er)過(guo)渡到(dao)正文。

　　正文：寫(xie)實(shi)踐者根據學(xue)校(xiao)要(yao)求應(ying)該和(he)自己(ji)想(xiang)要(yao)報告的(de)(de)內(nei)容，例如：活動內(nei)容，經驗體會，理性思考(kao)，問題(ti)和(he)建議。作為學(xue)生應(ying)該著(zhu)重寫(xie)自己(ji)的(de)(de)認識，特別要(yao)寫(xie)出(chu)自己(ji)的(de)(de)體會，思考(kao)后的(de)(de)理性認識，對組織社會實(shi)踐活動評價。

　　結語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議(yi)。

　　落款：署名和報(bao)告時(shi)間(jian)。寫上參加(jia)實踐者的(de)個人或群體(ti)(如班、組)，報(bao)告完成(cheng)的(de)時(shi)間(jian)。應(ying)該注意(yi)的(de)是，寫作時(shi)可以按以上幾部分構思(si)，但行(xing)文時(shi)不要(yao)寫上“前言”、“正文”、“結語”、“落(luo)款”等(deng)(deng)字，而要(yao)寫標題，如“基本情況”、“主要(yao)體(ti)會”、“幾點思(si)考(kao)”、“問(wen)題和建議”等(deng)(deng)。

　　社會實踐報告注意事項

　　學生上交的實踐報告必(bi)須按(an)照統一的格式，具體內容包括：

　　1.封(feng)面。下載附件中的(de)統一(yi)格式，認(ren)真填寫所有項目。

　　2.正文(wen)行文(wen)要求(qiu)。理論聯系實際;數(shu)據、資料真實可靠，個人觀點明確(que)，論據確(que)鑿，論證(zheng)合理;邏輯嚴密(mi)、語言流暢、字(zi)跡工整(zheng);字(zi)數(shu)XX-5000。

　　3.正文(wen)(wen)格式(shi)。按(an)行文(wen)(wen)順序須(xu)具(ju)備：題(ti)目(mu)、正文(wen)(wen)(實踐概(gai)述(shu)、分析、建議)、結語、參考文(wen)(wen)獻(依(yi)照學術(shu)論(lun)文(wen)(wen)撰寫規范，網(wang)絡資料注明網(wang)址(zhi))。

　　4.用紙規格。16k，封面統一(yi)打(da)印(yin)，信(xin)息(xi)填寫完(wan)整;正文稿紙手寫。

　　6.可適(shi)當借鑒、引用(yong)，但嚴禁以(yi)各種(zhong)方式抄襲或剽竊(qie)，一經發現該實踐報告判零分，不給予補救(jiu)機會(hui)。

　　社會實踐報告范文

　　一、實習的目的與意義

　　在本科專業教育(yu)中，實(shi)習(xi)是一個重要(yao)的實(shi)踐性(xing)(xing)教學環(huan)節。通過實(shi)習(xi)，可(ke)以(yi)使我們熟悉外貿實(shi)務的具體操(cao)作流程，增強感性(xing)(xing)認識，并可(ke)從中進一步了(le)解(jie)、鞏固(gu)與深化已經(jing)學過的理論和方法，提高發現(xian)問(wen)題(ti)、分析問(wen)題(ti)以(yi)及解(jie)決問(wen)題(ti)的能力(li)。

　　在(zai)公司具體實(shi)習(xi)過程(cheng)中，能夠(gou)接(jie)(jie)觸(chu)國際貨物買賣實(shi)務的(de)(de)具體操作(zuo)(zuo)，進出口的(de)(de)成本(ben)核(he)算、詢盤(pan)、發盤(pan)與還盤(pan)等各(ge)種基(ji)本(ben)技巧，還能對某一行(xing)業深入徹底的(de)(de)了(le)解并能切身體會到(dao)國際貿易(yi)中不(bu)同當事人面臨(lin)的(de)(de)具體工作(zuo)(zuo)與他們之間(jian)的(de)(de)互動關系，接(jie)(jie)觸(chu)公司制定的(de)(de)各(ge)種戰略(lve)以實(shi)現跨(kua)國經(jing)營和(he)良好的(de)(de)市場運作(zuo)(zuo);認識供(gong)求平衡、競(jing)爭等宏觀經(jing)濟現象，能夠(gou)接(jie)(jie)觸(chu)真實(shi)的(de)(de)商(shang)務實(shi)戰，了(le)解自身存在(zai)的(de)(de)不(bu)足，并積累一定的(de)(de)經(jing)驗，為將來走上工作(zuo)(zuo)崗位(wei)打(da)下(xia)良好基(ji)礎。

　　二、收獲與感想

　　在成功(gong)結(jie)束實習(xi)后，仔細總結(jie)，發現不(bu)同于前幾次實習(xi)，這次校外(wai)實習(xi)充分認識了從學校走向社會我們存在的(de)不(bu)足和缺少工作(zuo)經驗。

　　自(zi)(zi)(zi)身定位，加(jia)強(qiang)外(wai)語(yu)(yu)學(xue)習(xi)(xi)。在所有(you)的(de)(de)工作和(he)活動中無一例外(wai)的(de)(de)涉及到外(wai)語(yu)(yu)，外(wai)語(yu)(yu)是(shi)(shi)我們對外(wai)交流的(de)(de)橋梁，因此(ci)在以后的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)中必須加(jia)強(qiang)對外(wai)語(yu)(yu)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，同(tong)時加(jia)強(qiang)口語(yu)(yu)的(de)(de)練習(xi)(xi)，這(zhe)是(shi)(shi)我們搞(gao)外(wai)貿(mao)的(de)(de)基礎，因此(ci)必須掌握好這(zhe)門工具。不斷(duan)強(qiang)化自(zi)(zi)(zi)身，并(bing)充分認識自(zi)(zi)(zi)己，避(bi)免(mian)眼高(gao)手(shou)低，增加(jia)實際(ji)動手(shou)能力，在社會這(zhe)個大(da)學(xue)校(xiao)里，不斷(duan)完善和(he)學(xue)習(xi)(xi)

　　工作(zuo)總結，認識(shi)自身不(bu)足(zu)。通過實習(xi)我(wo)(wo)發現貿(mao)(mao)易(yi)(yi)這專(zhuan)(zhuan)業(ye)是(shi)門實踐(jian)性(xing)很強(qiang)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，它不(bu)光要求我(wo)(wo)們(men)有(you)扎(zha)實的(de)(de)理論知識(shi)而且(qie)必(bi)須具有(you)很強(qiang)的(de)(de)動手(shou)操作(zuo)能力，更重(zhong)要的(de)(de)是(shi)學(xue)會(hui)如(ru)何與人溝通，怎(zen)么(me)建立商(shang)業(ye)關系，這些(xie)是(shi)課本(ben)中學(xue)不(bu)到的(de)(de)，只有(you)融(rong)入社(she)會(hui)的(de)(de)大(da)舞臺(tai)并(bing)不(bu)斷的(de)(de)歷(li)練才能得到提高(gao)，還有(you)加(jia)強(qiang)各方面(mian)(mian)(mian)素(su)質(zhi)的(de)(de)提高(gao)。貿(mao)(mao)易(yi)(yi)工作(zuo)同時是(shi)一個涉外行業(ye)，因此(ci)對(dui)各方面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)要求都很高(gao)，對(dui)外代(dai)表(biao)的(de)(de)不(bu)僅僅是(shi)個人形象(xiang)，甚至是(shi)國(guo)家(jia)形象(xiang)，因此(ci)必(bi)須加(jia)強(qiang)自己各方面(mian)(mian)(mian)素(su)質(zhi)的(de)(de)修煉，如(ru)禮儀等。熟(shu)練掌握好本(ben)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)知識(shi)。專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)是(shi)我(wo)(wo)們(men)從事貿(mao)(mao)易(yi)(yi)工作(zuo)的(de)(de)基(ji)礎，貿(mao)(mao)易(yi)(yi)工作(zuo)的(de)(de)高(gao)風(feng)險要求我(wo)(wo)們(men)必(bi)須熟(shu)練地掌握好專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)。

　　三、實習內容

　　xx年(nian)(nian)12月末，我(wo)開始了(le)校外實(shi)習生活，初次來到上海，在陌生與盲(mang)目中尋找實(shi)習單(dan)位，又在努力和熱情中尋找希望(wang)，終(zhong)于在1月里唯一的一次晴天中來到了(le)震(zhen)(zhen)旦(國(guo)際)集團(tuan)(tuan)，在hr的介紹下，了(le)解到震(zhen)(zhen)旦集團(tuan)(tuan)創立于1965年(nian)(nian)，以銷(xiao)售amano品牌打卡(ka)鐘起(qi)家，如(ru)今企業版圖涵蓋辦(ban)公(gong)設(she)備(bei)(oa)、家具(ju)、通訊(xun)商(shang)品等(deng)領(ling)域，公(gong)司遍布臺灣、大(da)陸、日本(ben)、美國(guo)及(ji)新加(jia)坡等(deng)地;商(shang)品陣容包括辦(ban)公(gong)室自動(dong)化設(she)備(bei)、辦(ban)公(gong)家具(ju)、手(shou)機門號以及(ji)資訊(xun)軟體等(deng)。

　　在(zai)(zai)臺(tai)灣，震(zhen)(zhen)旦(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)oa事(shi)(shi)業(ye)(ye)穩健發展，年(nian)(nian)年(nian)(nian)取得60%以(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)占有(you)率;辦(ban)公(gong)(gong)家具事(shi)(shi)業(ye)(ye)更以(yi)市(shi)場(chang)領導之(zhi)姿，推(tui)出全(quan)臺(tai)首(shou)創(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)“家具租(zu)賃(lin)”專案;而在(zai)(zai)行(xing)動通(tong)(tong)訊領域，震(zhen)(zhen)旦(dan)(dan)擁有(you)二(er)百多家連(lian)鎖通(tong)(tong)訊門市(shi)，目前(qian)也(ye)整合(he)資源，朝最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)手機通(tong)(tong)路(lu)邁進(jin)。震(zhen)(zhen)旦(dan)(dan)有(you)四十年(nian)(nian)豐厚的(de)(de)(de)(de)(de)實戰經(jing)(jing)驗(yan)，在(zai)(zai)臺(tai)灣儼然(ran)成為(wei)(wei)最(zui)具特色的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合(he)性行(xing)銷(xiao)集(ji)(ji)團。在(zai)(zai)新加坡，公(gong)(gong)司以(yi)銷(xiao)售(shou)各類型(xing)事(shi)(shi)務用(yong)計(ji)算器(qi)、辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)用(yong)碎(sui)紙機、護貝機為(wei)(wei)主，亦針對(dui)soho族(zu)提供事(shi)(shi)務用(yong)品、耗材的(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售(shou)，在(zai)(zai)新加坡也(ye)成功進(jin)入市(shi)場(chang)并(bing)迅速建(jian)立(li)了品牌(pai)聲望。在(zai)(zai)日(ri)本(ben)(ben)，震(zhen)(zhen)旦(dan)(dan)公(gong)(gong)司成立(li)于(yu)1976年(nian)(nian)，總部(bu)設(she)立(li)在(zai)(zai)日(ri)本(ben)(ben)東京，立(li)志(zhi)于(yu)開發世(shi)界(jie)科技經(jing)(jing)濟實力(li)第(di)二(er)大的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)本(ben)(ben)市(shi)場(chang)，不(bu)斷(duan)運(yun)用(yong)其(qi)強大的(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售(shou)通(tong)(tong)路(lu)與團隊合(he)作(zuo)力(li)量，以(yi)合(he)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)格和(he)高(gao)(gao)品質的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務來滿足世(shi)界(jie)上最(zui)為(wei)(wei)苛刻的(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)標準。同(tong)時(shi)通(tong)(tong)過近30年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)本(ben)(ben)市(shi)場(chang)運(yun)作(zuo)經(jing)(jing)驗(yan)，使“aurora”產品在(zai)(zai)日(ri)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)品牌(pai)價(jia)值得以(yi)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)提升(sheng)，來實現震(zhen)(zhen)旦(dan)(dan)集(ji)(ji)團在(zai)(zai)日(ri)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)深遠(yuan)發展，作(zuo)為(wei)(wei)一家大型(xing)跨國(guo)公(gong)(gong)司，震(zhen)(zhen)旦(dan)(dan)憑借高(gao)(gao)素質的(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)隊伍、雄(xiong)厚的(de)(de)(de)(de)(de)實力(li)、豐富的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)、良好的(de)(de)(de)(de)(de)信譽、先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)技術及(ji)精良的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)備(bei)，可為(wei)(wei)各種規(gui)模的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司、企(qi)業(ye)(ye)提供辦(ban)公(gong)(gong)設(she)備(bei)和(he)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)技術保障。公(gong)(gong)司總經(jing)(jing)理(li)(li)對(dui)行(xing)業(ye)(ye)和(he)企(qi)業(ye)(ye)優(you)勢進(jin)行(xing)評價(jia)，并(bing)且向我(wo)們介紹(shao)了集(ji)(ji)團跨國(guo)經(jing)(jing)營(ying)策略(lve)和(he)對(dui)市(shi)場(chang)分析，讓(rang)我(wo)們受益匪淺(qian)，之(zhi)后(hou)，在(zai)(zai)一名(ming)(ming)同(tong)仁帶領下，我(wo)分別拜訪了集(ji)(ji)團大陸事(shi)(shi)業(ye)(ye)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)成功客(ke)戶，有(you)匯(hui)豐基(ji)金(jin)、上海通(tong)(tong)用(yong)、花期(qi)銀(yin)行(xing)和(he)百思買國(guo)際等等國(guo)際上聲名(ming)(ming)顯赫(he)的(de)(de)(de)(de)(de)大公(gong)(gong)司，在(zai)(zai)與這些顧客(ke)進(jin)行(xing)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)攀談中，體會到震(zhen)(zhen)旦(dan)(dan)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)營(ying)理(li)(li)念和(he)發展規(gui)模，并(bing)豐富了我(wo)對(dui)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)認知。

　　在(zai)(zai)隨后(hou)(hou)的(de)(de)一周(zhou)里(li)，我(wo)來到集(ji)團(tuan)的(de)(de)oa公司，進行真(zhen)正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)實習過程(cheng)，剛到公司的(de)(de)時候(hou)，助理拿了許多關于公司和產(chan)品的(de)(de)資料讓我(wo)詳(xiang)細閱覽，資料中(zhong)多次提及公司的(de)(de)經(jing)營理念和產(chan)品的(de)(de)專業術語，大多是(shi)(shi)英文和日(ri)語，由(you)于剛剛走(zou)出校園，懶散(san)的(de)(de)心態使我(wo)并沒有認真(zhen)的(de)(de)去(qu)學習和體(ti)會(hui)，以至于在(zai)(zai)后(hou)(hou)來的(de)(de)實際操作中(zhong)出現了嚴(yan)重失誤(wu)。在(zai)(zai)公司的(de)(de)實習過程(cheng)中(zhong)，還接觸到了大型公司的(de)(de)erp系(xi)統(tong)，每(mei)位員工都能夠通過erp系(xi)統(tong)進行日(ri)常的(de)(de)作業，集(ji)團(tuan)可以通過erp系(xi)統(tong)，對供應鏈實行有效的(de)(de)管控。集(ji)團(tuan)的(de)(de)供應鏈管理在(zai)(zai)業界享有很高的(de)(de)知名度，正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)如此，公司在(zai)(zai)跨國發展中(zhong)實習了有效的(de)(de)成本管控和生產(chan)經(jing)營。

　　接(jie)下(xia)來的(de)(de)(de)日(ri)子里(li)，我(wo)在同仁的(de)(de)(de)帶領下(xia)不(bu)斷的(de)(de)(de)學習(xi)和實踐。經(jing)過一(yi)(yi)陣時間(jian)的(de)(de)(de)'產(chan)品(pin)資料的(de)(de)(de)熟悉，經(jing)理讓我(wo)們(men)實際的(de)(de)(de)操(cao)作，在學校里(li)我(wo)們(men)學到(dao)里(li)很(hen)多理論知(zhi)(zhi)識(shi)，什么外(wai)貿術語(yu)，尋發盤(pan)、商務談(tan)判等(deng)等(deng)，但是真(zhen)讓我(wo)一(yi)(yi)個(ge)人開始操(cao)作，真(zhen)就不(bu)知(zhi)(zhi)道如(ru)何(he)起步，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)不(bu)知(zhi)(zhi)道該如(ru)何(he)開發客戶，如(ru)何(he)進(jin)行(xing)有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)溝通(tong)(tong)，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)們(men)是專門的(de)(de)(de)銷售(shou)公(gong)司，負責(ze)對(dui)內(nei)和對(dui)外(wai)產(chan)品(pin)銷售(shou)工作，因(yin)(yin)此并不(bu)涉及產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)生產(chan)研(yan)發，這(zhe)是其(qi)他(ta)分(fen)公(gong)司的(de)(de)(de)事，所以我(wo)們(men)日(ri)常(chang)的(de)(de)(de)工作很(hen)大(da)一(yi)(yi)部分(fen)都(dou)是用來進(jin)行(xing)開拓市場(chang)和聯系客戶，因(yin)(yin)為(wei)是實習(xi)生，公(gong)司對(dui)我(wo)們(men)并沒有(you)(you)十分(fen)嚴(yan)格的(de)(de)(de)要求，我(wo)們(men)在老(lao)員工的(de)(de)(de)指導下(xia)，學習(xi)怎(zen)么有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)進(jin)行(xing)市場(chang)開拓，起初(chu)對(dui)于(yu)開發客戶很(hen)膽怯，國內(nei)的(de)(de)(de)還好點，國外(wai)的(de)(de)(de)由于(yu)英語(yu)水平(ping)的(de)(de)(de)限制，通(tong)(tong)過電話(hua)根本不(bu)能進(jin)行(xing)有(you)(you)效(xiao)溝通(tong)(tong)，只能通(tong)(tong)過e-mail套用教材(cai)中(zhong)的(de)(de)(de)例子，這(zhe)樣(yang)才得到(dao)了一(yi)(yi)些有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)信息。

　　在一次與外國公司駐中(zhong)國辦事處的(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)中(zhong)，因為對公司的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)知和我對產品優勢(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)致(zhi)闡述終于(yu)激發了對方的(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)購欲望，在第3天的(de)(de)(de)(de)(de)有效溝通(tong)中(zhong)，對方提及了一個(ge)相當專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，問到我們產品的(de)(de)(de)(de)(de)墨(mo)粉規格(ge)和機器預熱和輸出最快時(shi)間差，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)對于(yu)外商(shang)，你必(bi)須(xu)給予(yu)準(zhun)確(que)到位的(de)(de)(de)(de)(de)回答，因為這是顧(gu)客(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)購買點，由于(yu)之前的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)意，我遺憾的(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)去(qu)了一次非(fei)常好的(de)(de)(de)(de)(de)機會，隨后的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間里，逐(zhu)步加強了對產品詳(xiang)細(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)和說明，為應對客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種問題(ti)做充分的(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)，進(jin)一步準(zhun)備(bei)之后，又重(zhong)新進(jin)入(ru)了實際操作，開(kai)始聯系(xi)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)，報(bao)價，談判等等

　　因(yin)為公司經(jing)常有產品發(fa)(fa)出，因(yin)此也(ye)接(jie)(jie)觸(chu)到(dao)了相關的(de)(de)(de)合同、發(fa)(fa)票(piao)和(he)其(qi)他的(de)(de)(de)單(dan)(dan)據(ju)，之前(qian)的(de)(de)(de)這(zhe)些單(dan)(dan)證在上課時都接(jie)(jie)觸(chu)過，但是理論和(he)實(shi)(shi)踐(jian)不(bu)同，實(shi)(shi)際操(cao)作起來(lai)才發(fa)(fa)現這(zhe)些單(dan)(dan)證的(de)(de)(de)重要性，一(yi)點疏忽就(jiu)能造成不(bu)必(bi)要麻煩，這(zhe)些單(dan)(dan)據(ju)大(da)大(da)加(jia)強了我們的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)操(cao)作能力(li)，也(ye)讓我們對如何(he)填(tian)寫這(zhe)類單(dan)(dan)據(ju)有了進一(yi)步的(de)(de)(de)認識。總之，凡(fan)事都需要虛心用(yong)心的(de)(de)(de)學(xue)習，這(zhe)樣才能夠(gou)掌握實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)操(cao)作。

　　在公(gong)(gong)司實習的(de)過程中，有幸參加了一(yi)次集團一(yi)年一(yi)度的(de)過關(guan)斬將活動，活動是(shi)在公(gong)(gong)司位于上海(hai)嘉定區的(de)培訓基地舉行的(de)，主要目的(de)是(shi)鍛煉和提(ti)高業務水(shui)平，分(fen)為4關(guan)，建立(li)有效客戶(hu)，產品展(zhan)示，議價，交易。在各(ge)個環節(jie)都(dou)有經(jing)驗十分(fen)豐富的(de)經(jing)理把(ba)關(guan)，我(wo)們實習生(sheng)作(zuo)為觀摩，學習實際工作(zuo)中的(de)技巧和積(ji)累經(jing)驗，在活動結束后，公(gong)(gong)司的(de)崔處(chu)長進行了總(zong)結，并對所有同仁給予(yu)殷(yin)切的(de)期望(wang)。

　　在(zai)公(gong)(gong)司(si)最(zui)后的(de)(de)(de)(de)幾天里，我們來(lai)到了公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)博物(wu)館，來(lai)切身感受公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)，仔細聆聽公(gong)(gong)司(si)工作(zuo)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)介紹，對(dui)震(zhen)旦集(ji)團(tuan)創(chuang)立以來(lai)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)和(he)理念有了更深層次的(de)(de)(de)(de)認識，在(zai)他們的(de)(de)(de)(de)眼中企業(ye)是一(yi)個團(tuan)隊(dui)，講求團(tuan)隊(dui)力量的(de)(de)(de)(de)發揮(hui);經(jing)(jing)營更是一(yi)項長期競賽，要發揮(hui)“眾人(ren)同心(xin)，其利斷金”的(de)(de)(de)(de)加乘(cheng)力量，企業(ye)才能持續(xu)成長。震(zhen)旦現階段(duan)在(zai)務(wu)實(shi)(shi)與(yu)創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)行動綱領下，未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)營策略(lve)仍將積極開(kai)創(chuang)，確實(shi)(shi)掌握產(chan)業(ye)趨(qu)勢(shi)，延伸核心(xin)事業(ye)和(he)相(xiang)關產(chan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)發展。展現震(zhen)旦集(ji)團(tuan)自(zi)創(chuang)品(pin)牌(pai)國際化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)自(zi)信心(xin)與(yu)企圖心(xin)。鮮(xian)明(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)紅色標志，象征震(zhen)旦集(ji)團(tuan)如旭日東升般，散發著光明(ming)(ming)與(yu)活(huo)力;同時在(zai)內涵上，秉(bing)持著穩健踏實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)貫經(jing)(jing)營風格，蘊(yun)含創(chuang)新突(tu)破的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)營魄力。

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