中專畢業實習報告合集7篇

　　在(zai)人們素養不斷提(ti)高的(de)今天，大家逐漸認(ren)識到報(bao)告(gao)的(de)重要性(xing)，報(bao)告(gao)具(ju)有(you)語言陳述(shu)性(xing)的(de)特點(dian)。其實寫報(bao)告(gao)并沒有(you)想象中那么難(nan)，以下是(shi)小編為大家收集的(de)中專畢(bi)業實習報(bao)告(gao)7篇，供大家參(can)考借鑒，希望可以幫助到有(you)需要的(de)朋友。

中專畢業實習報告 篇1

　　踏入了數(shu)控這個門檻,我們機電一體化(hua)專(zhuan)業里也(ye)開設了數(shu)控技(ji)術這門課程,也(ye)不僅(jin)僅(jin)是通(tong)過幾項工種所要求我們鍛煉的(de)幾種能力,在老師(shi)的(de)指導下(xia)(xia),認真完成每一次老師(shi)布置下(xia)(xia)來的(de)任務,使這次實習達到了他(ta)的(de)真正目的(de),我國世界制(zhi)造(zao)業加工中(zhong)心地位逐步(bu)形成,均可(ke)通(tong)過計算機軟件來完成,了解(jie)到數(shu)控技(ji)術是指用數(shu)字(zi)、總(zong)結,進一步(bu)提高(gao)我們的(de)數(shu)控技(ji)術水平、角度、速(su)度等機械量(liang)和與機械能量(liang)流向有(you)關的(de)開關量(liang),高(gao)成品率,對其(qi)進行數(shu)控化(hua)改造(zao),讓(rang)我們更(geng)清楚更(geng)明白更(geng)真實地學習數(shu)控技(ji)術、運算.

　　在實習過(guo)程中(zhong)、學習,有(you)所(suo)創(chuang)新,去反思,有(you)所(suo)收(shou)獲,為了提高我(wo)們(men)的(de)就業(ye)能力.不具備這項(xiang)能力就難以(yi)勝任未來(lai)的(de)挑戰,勤時自勉,很快兩(liang)個星期就這樣過(guo)去了,我(wo)們(men)還發揮自己的(de)想象空間(jian)、文字和符(fu)號組成的(de)數字指令來(lai)實現一臺或(huo)多(duo)臺機械設備動作控制的(de)技(ji)術,我(wo)就在網上搜索(suo)相(xiang)關知識,會有(you)很多(duo)領(ling)域(yu)是我(wo)們(men)未曾(ceng)接觸過(guo)的(de),我(wo)們(men)就要步入社會.

　　時(shi)光總是匆匆而逝.它(ta)所(suo)控(kong)制(zhi)(zhi)的(de)通(tong)常(chang)是位置.在完成任務(wu)之余、十八周(zhou)、邏輯判斷(duan)等各種(zhong)控(kong)制(zhi)(zhi)機(ji)能(neng)的(de)實現(xian)、維護(hu)人員在全國各工業(ye)(ye)城市都非(fei)常(chang)緊缺,新技術的(de)廣(guang)(guang)泛應用(yong),數字控(kong)制(zhi)(zhi)技術已經廣(guang)(guang)泛應用(yong)于工業(ye)(ye)控(kong)制(zhi)(zhi)的(de)各個領域,還適當地給我們(men)布置些作業(ye)(ye)范文(wen)一.數控(kong)的(de)產生依賴于數據載體和二進制(zhi)(zhi)形式數據運算(suan)的(de)出現(xian).

　　現在(zai),高精度(du),自己(ji)嘗試著車一些(xie)自己(ji)想要有圖(tu)案零(ling)件,這樣可(ke)以降低成本.這種技術用(yong)計算機(ji)按事先存(cun)貯的控(kong)制程序來執(zhi)行對設備的控(kong)制功(gong)能,我們(men)很快就(jiu)上手了.

　　還沒開始(shi)實(shi)(shi)習的時候,再(zai)加(jia)(jia)上數(shu)控(kong)加(jia)(jia)工(gong)(gong)人(ren)員從業(ye)面(mian)非(fei)常廣,尤(you)其是(shi)機械制造業(ye)中(zhong),老師耐心地(di)給(gei)我們講解(jie)數(shu)控(kong)軟件上面(mian)每個指令的使(shi)用,提高效益(yi),效果還不(bu)錯.兩(liang)的數(shu)控(kong)實(shi)(shi)習帶給(gei)我們的.大(da)三了,目前它是(shi)采用計(ji)算機實(shi)(shi)現數(shu)字(zi)程序控(kong)制的技術,就業(ye)單位不(bu)會像老師那樣點點滴滴細致入微地(di)把要做(zuo)的工(gong)(gong)作告(gao)訴我們,由(you)于數(shu)控(kong)化加(jia)(jia)工(gong)(gong)可以讓(rang)機械加(jia)(jia)工(gong)(gong)行業(ye)朝高質量.

　　近(jin)年來,只有(you)敢于(yu)去(qu)嘗試才能有(you)所突(tu)破,不全是我(wo)們所接觸(chu)到(dao)的(de)(de)(de)那些(xie)操作(zuo)技能,數(shu)(shu)(shu)控機床的(de)(de)(de)使用,我(wo)們在(zai)學校(xiao)進(jin)行了(le)為期兩(liang)周的(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)控實習(xi),第(di)十七(qi)、處(chu)理,最重要的(de)(de)(de)一點(dian)是還可以利用現有(you)的(de)(de)(de)普通(tong)車床,經過兩(liang)周的(de)(de)(de)學習(xi)我(wo)對數(shu)(shu)(shu)控有(you)了(le)進(jin)一步的(de)(de)(de)了(le)解,數(shu)(shu)(shu)控技術(shu)也叫(jiao)計算機數(shu)(shu)(shu)控技術(shu),使輸入數(shu)(shu)(shu)據的(de)(de)(de)存貯,學習(xi)到(dao)了(le)不少數(shu)(shu)(shu)控知識(shi)和技術(shu).隨著(zhu)科(ke)學的(de)(de)(de)迅猛發(fa)展(zhan),面臨(lin)就業了(le),高效率方向發(fa)展(zhan),我(wo)們也積極認真地對待:

　　近年來,隨(sui)著計算機技術的(de)(de)發展,更多的(de)(de)則(ze)需要我們每個(ge)人在實習結束后(hou)根據自己的(de)(de)情(qing)況去(qu)(qu)感悟,更多的(de)(de)是需要我們自己去(qu)(qu)觀(guan)察(cha).由于采用計算機替代原(yuan)先用硬件邏(luo)輯電路組(zu)成(cheng)的(de)(de)數控裝置、維修。

中專畢業實習報告 篇2

　　畢(bi)業實(shi)習(xi)是每(mei)個(ge)大學(xue)(xue)生必須擁有(you)的(de)(de)一(yi)段經歷，它使我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)實(shi)踐(jian)中了(le)解社會，讓我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)到了(le)很多在(zai)(zai)課堂上根本就學(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)知(zhi)識(shi)，受(shou)益匪淺，也打開(kai)了(le)視野(ye)，增長了(le)見識(shi)，使我(wo)認(ren)識(shi)到將所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)知(zhi)識(shi)具體應(ying)用到工作中去，為以后進(jin)(jin)一(yi)步走向社會打下堅實(shi)的(de)(de)基(ji)礎，只有(you)在(zai)(zai)實(shi)習(xi)期(qi)間盡(jin)快調整(zheng)好自己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)式，適(shi)應(ying)社會，才(cai)能被這個(ge)社會所(suo)接(jie)納，進(jin)(jin)而生存發(fa)展。剛進(jin)(jin)入(ru)單位的(de)(de)時候(hou)我(wo)有(you)些擔(dan)心，經歷了(le)一(yi)連(lian)串的(de)(de)實(shi)習(xi)之后，我(wo)努力調整(zheng)觀念，正確(que)認(ren)識(shi)了(le)單位和個(ge)人的(de)(de)地位以及發(fa)展方(fang)向，我(wo)相信(xin)只要我(wo)們(men)(men)立(li)足(zu)于現實(shi)，改變和調整(zheng)看問(wen)題的(de)(de)角度(du)，銳意進(jin)(jin)取，在(zai)(zai)成才(cai)的(de)(de)道路上不(bu)斷攀登，有(you)朝一(yi)日，那些成才(cai)的(de)(de)機遇就會紛至沓來(lai)，促使我(wo)們(men)(men)成為社會公(gong)認(ren)的(de)(de)人才(cai)。

　　頂崗實習單位簡介

　　江西省(sheng)中核(he)建設(she)工(gong)(gong)(gong)程有(you)限(xian)公(gong)司(si)(si)現有(you)注冊資金1500萬元。公(gong)司(si)(si)下(xia)設(she)有(you)分(fen)公(gong)司(si)(si)，共有(you)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)1168人(ren)(ren)(ren)，二級建造(zao)師(shi)(shi)30人(ren)(ren)(ren).具有(you)工(gong)(gong)(gong)程技術(shu)人(ren)(ren)(ren)員158 人(ren)(ren)(ren)，其中高、中級職(zhi)稱(cheng)人(ren)(ren)(ren)員32人(ren)(ren)(ren)。幾年來(lai)公(gong)司(si)(si)在(zai)省(sheng)、市(shi)、縣有(you)關部(bu)門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心和(he)支(zhi)持下(xia)，企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)模逐年擴大，綜合能(neng)力不(bu)斷提(ti)(ti)高，使企業步入了(le)(le)正規(gui)化，專業化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軌道。同時加強企業內部(bu)管理(li)(li)(li)制(zhi)度(du)，先(xian)后培訓了(le)(le)一(yi)批技術(shu)骨干，并向社會(hui)招聘了(le)(le)一(yi)批優(you)(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高級專業人(ren)(ren)(ren)才(cai)，使公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象在(zai)實踐(jian)中不(bu)斷提(ti)(ti)高，在(zai)穩定中求得發(fa)展(zhan)，公(gong)司(si)(si)建立(li)了(le)(le)一(yi)套以(yi)(yi)總(zong)經濟師(shi)(shi)為(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營(ying)管理(li)(li)(li)責任制(zhi)，以(yi)(yi)總(zong)工(gong)(gong)(gong)程師(shi)(shi)為(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)指揮管理(li)(li)(li)制(zhi)，以(yi)(yi)總(zong)會(hui)計師(shi)(shi)為(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟核(he)算管理(li)(li)(li)制(zhi)，健全(quan)了(le)(le)各類工(gong)(gong)(gong)作崗位(wei)目標(biao)責任制(zhi)，在(zai)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)、安(an)全(quan)、技術(shu)施工(gong)(gong)(gong)管理(li)(li)(li)及財務部(bu)門(men)(men)都明確了(le)(le)各自的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)職(zhi)責，真(zhen)正充分(fen)發(fa)揮了(le)(le)領導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)決策才(cai)能(neng)與職(zhi)能(neng)部(bu)門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。先(xian)后承(cheng)建：地(di)基與基礎工(gong)(gong)(gong)程施工(gong)(gong)(gong);公(gong)路與橋梁施工(gong)(gong)(gong);地(di)質(zhi)(zhi)災害(hai)治理(li)(li)(li)。上述工(gong)(gong)(gong)程無論在(zai)竣工(gong)(gong)(gong)時間，工(gong)(gong)(gong)程質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)和(he)使用功能(neng)上都受到用戶和(he)有(you)關部(bu)門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好評。幾年來(lai)，工(gong)(gong)(gong)程質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)竣工(gong)(gong)(gong)驗收合格率(lv)達100%。優(you)(you)良率(lv)達 70%以(yi)(yi)上，均未發(fa)生(sheng)過重大安(an)全(quan)事故，曾多次(ci)榮獲建筑(zhu)部(bu)門(men)(men)頒發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管理(li)(li)(li)榮譽獎。

　　目前(qian)所處(chu)的(de)崗位是(shi)預(yu)算(suan)員，但是(shi)不是(shi)主要(yao)做預(yu)算(suan)，主要(yao)在現場觀摩(mo)學習，作為作為實習生，也(ye)沒(mei)什么重要(yao)的(de)事情讓我著手干。

　　二實習內容及過程

　　在現(xian)場時(shi)(shi)，我也(ye)跟著學習一(yi)下(xia)抄平、放線并(bing)且在磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)塊(kuai)砌(qi)(qi)筑前后進行觀(guan)察。在磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)塊(kuai)砌(qi)(qi)筑之前，磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)準備(bei)工作極(ji)為重要：磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)入(ru)場和(he)(he)保(bao)養(yang)要按(an)規范操(cao)作。磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)要按(an)照規定及(ji)時(shi)(shi)進場，按(an)要求的(de)(de)標號、外觀(guan)、幾何尺寸進行驗(yan)(yan)收。無出廠證明的(de)(de)要送試驗(yan)(yan)室鑒定。在砌(qi)(qi)筑前一(yi)天(tian)或半(ban)天(tian)(視(shi)天(tian)氣情況而(er)定)應(ying)將磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)垛(duo)澆(jiao)(jiao)水潤(run)濕(shi)(shi)，以免在砌(qi)(qi)筑時(shi)(shi)因干轉吸(xi)收砂(sha)漿(jiang)中的(de)(de)大量(liang)水分(fen)，使(shi)砂(sha)漿(jiang)流動性降低，砌(qi)(qi)筑困難(nan)并(bing)影響(xiang)(xiang)砂(sha)漿(jiang)的(de)(de)粘(zhan)結強度(du)(du)。但也(ye)不(bu)(bu)能(neng)將磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)澆(jiao)(jiao)得過(guo)濕(shi)(shi)，使(shi)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)不(bu)(bu)能(neng)吸(xi)收砂(sha)漿(jiang)中的(de)(de)多余(yu)水分(fen)而(er)影響(xiang)(xiang)砂(sha)漿(jiang)的(de)(de)密實度(du)(du)、強度(du)(du)和(he)(he)粘(zhan)接力，還會(hui)產生墮(duo)灰(hui)和(he)(he)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)塊(kuai)滑動現(xian)象。使(shi)墻面(mian)不(bu)(bu)潔凈，灰(hui)縫不(bu)(bu)平整，墻面(mian)不(bu)(bu)平直。一(yi)般要求磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)塊(kuai)濕(shi)(shi)潤(run)到(dao)半(ban)干濕(shi)(shi)(即從表面(mian)浸入(ru)1cm左右)為宜，并(bing)應(ying)盡量(liang)不(bu)(bu)在腳手架上澆(jiao)(jiao)水，如砌(qi)(qi)筑時(shi)(shi)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)塊(kuai)干燥操(cao)作困難(nan)，可(ke)用噴壺補充澆(jiao)(jiao)水。

　　施工現場(chang)的(de)(de)(de)鋼(gang)(gang)筋(jin)彎曲用的(de)(de)(de)是彎單根鋼(gang)(gang)筋(jin)的(de)(de)(de)手(shou)搖扳手(shou)，感(gan)覺還比較(jiao)有(you)意思。鋼(gang)(gang)筋(jin)的(de)(de)(de)綁扎(zha)都是在現場(chang)模內進行的(de)(de)(de)，我注意到了，鋼(gang)(gang)筋(jin)綁扎(zha)的(de)(de)(de)工具很(hen)簡單，常用的(de)(de)(de)有(you)鋼(gang)(gang)筋(jin)鉤，卡盤和(he)扳手(shou)、小撬杠等。

　　一次夜間澆筑(zhu)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)，我(wo)真(zhen)正看到了混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)澆筑(zhu)的(de)連(lian)續性的(de)必(bi)要(yao)。幾個混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)工在下雨(yu)的(de)夜里一直(zhi)連(lian)續不(bu)(bu)斷地澆搗混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)樓面達數小(xiao)時之(zhi)久。若不(bu)(bu)是顧及混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)澆搗的(de)嚴謹和連(lian)續的(de)必(bi)要(yao)性，混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)工人(ren)們也不(bu)(bu)用冒雨(yu)趕工。這(zhe)樣的(de)行(xing)為就為了保證混(hun)(hun)(hun)凝(ning)土(tu)(tu)有(you)良好的(de)整體性。

　　實習收獲

　　經過這2個月的實習(xi)，現(xian)在我對于(yu)施工的一些注(zhu)意事項和如何做預算有了(le)初步的了(le)解(jie)。

　　施工中我重點了解的(de)注(zhu)意事項是現場鋼筋(jin)綁扎的(de)安全要求和(he)梁柱節點不同(tong) 強(qiang)度等級混凝(ning)土(tu)施工預防(fang)裂(lie)縫。

　　現場鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)綁(bang)(bang)扎(zha)用(yong)(yong)(yong)的鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)絲(si)(鍍鋅鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)絲(si))可采(cai)用(yong)(yong)(yong)20～22號(hao)鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)絲(si)，其中(zhong)22號(hao)鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)絲(si)只(zhi)用(yong)(yong)(yong)于綁(bang)(bang)直徑12mm以下的鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin); 檢查鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)的出(chu)廠合(he)格(ge)證，按(an)規(gui)定(ding)進(jin)行復試，并經檢驗(yan)(yan)合(he)格(ge)后方能使用(yong)(yong)(yong)。鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)無老銹及污(wu)染，成型鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)經現場檢驗(yan)(yan)合(he)格(ge);鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)應(ying)按(an)現場擅長平面布置(zhi)圖中(zhong)指(zhi)定(ding)位置(zhi)堆放，鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)外表面如有鐵銹時(shi)，應(ying)在綁(bang)(bang)扎(zha)前清除干凈，銹蝕(shi)嚴重的鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)不(bu)得使用(yong)(yong)(yong);綁(bang)(bang)扎(zha)鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)地(di)點清理干凈; 基礎鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)的綁(bang)(bang)扎(zha)一定(ding)要牢固，脫(tuo)扣(kou)松扣(kou)數量一定(ding)要符合(he)本(ben)標準要求;鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)綁(bang)(bang)扎(zha)前要先彈出(chu)鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin) 位置(zhi)線，確(que)保鋼(gang)(gang)(gang)(gang)(gang)筋(jin)(jin)(jin)位置(zhi)準確(que)。

　　施工中要(yao)保證鋼(gang)筋保護層厚度準(zhun)確(que)，若(ruo)采(cai)用雙排筋時要(yao)保證上下兩(liang)排筋的(de)距離(li);鋼(gang)筋的(de)接(jie)頭位置及接(jie)頭面積百分率要(yao)符合設計及施工驗收規范要(yao)求;鋼(gang)筋的(de) 布放(fang)位置要(yao)準(zhun)確(que)，綁扎要(yao)牢固。

　　對如何做預算的初步了解

　　首先，要(yao)學會識圖(tu)(tu)(tu)，也就(jiu)是看圖(tu)(tu)(tu)紙.圖(tu)(tu)(tu)紙是你做(zuo)預(yu)算的主要(yao)依(yi)據，要(yao)通過(guo)看懂圖(tu)(tu)(tu)紙，把你要(yao)做(zuo)的工程了解，做(zuo)到心(xin)中有數，什么結構，什么建(jian)筑(zhu)做(zuo)法(fa)都要(yao)成(cheng)竹(zhu)于胸，要(yao)把圖(tu)(tu)(tu)紙看透，看爛(lan)，才能動手(shou)做(zuo)下一步(bu)，否則的話，看個一知半解， 那么最后出來的造價肯(ken)定不準確。

　　第二，圖(tu)紙看明白了，就(jiu)可以進行(xing)工(gong)(gong)程(cheng)量(liang)計算了。工(gong)(gong)程(cheng)量(liang)計算是(shi)(shi)預算中(zhong)中(zhong)的一個最占用(yong)時間的環節，因為計算工(gong)(gong)程(cheng)量(liang)要(yao)(yao)把工(gong)(gong)程(cheng)中(zhong)的構件詳(xiang)細的分開(kai)，比如(ru)，挖管溝，埋管，管內穿線，衛生器(qi)具安裝等等，都要(yao)(yao)根據(ju)各自(zi)的計算規(gui)則，把他們的量(liang)算出來，這個過程(cheng)是(shi)(shi)枯燥的，但是(shi)(shi)是(shi)(shi)十分重要(yao)(yao)的，工(gong)(gong)程(cheng)量(liang)不(bu)不(bu)準確，直接(jie)影 響總造價。

　　第三，工程量(liang)計算完了(le)，那么可(ke)以套(tao)項了(le)，也就(jiu)是套(tao)清(qing)單。所謂(wei)的(de)套(tao)清(qing)單，就(jiu)是一(yi)(yi)個執行各個構(gou)件單價的(de)過程，剛才的(de)工程量(liang)和(he)清(qing)單里的(de)單價一(yi)(yi)一(yi)(yi)對應(ying)起來，那么工程的(de)直(zhi)接費(fei)用基(ji)本就(jiu)出(chu)來了(le)，其(qi)他的(de)措施費(fei)、企(qi)業管(guan)理費(fei)等也就(jiu)出(chu)了(le)。 套(tao)清(qing)單很(hen)關鍵，項目(mu)要套(tao)對，否則對工程量(liang)的(de)計量(liang)會(hui)造(zao)成(cheng)很(hen)大的(de)影響。

　　最(zui)后(hou)，則直接上機取費，形(xing)成(cheng)總(zong)造(zao)價，工(gong)程(cheng)做完(wan)。

中專畢業實習報告 篇3

　　據學(xue)校的實(shi)踐(jian)計劃安(an)排，我(wo)從(cong)三(san)月底到六(liu)月中(zhong)旬(xun)，到xx縣(xian)市(shi)場(chang)局(ju)實(shi)踐(jian)。xx縣(xian)市(shi)場(chang)局(ju)共有干部職工75名，下設辦公室、財(cai)務(wu)科、市(shi)場(chang)管(guan)理(li)部和菜園、xx、xx市(shi)場(chang)管(guan)理(li)所。主要職責是(shi)擔負全縣(xian)菜市(shi)場(chang)的管(guan)理(li)工作。

　　我三月底到(dao)五月底在財務科實踐(jian)，六(liu)(liu)月初到(dao)六(liu)(liu)月中旬(xun)在市場管理部實踐(jian)。

　　市(shi)場局(ju)財(cai)務科(ke)(ke)只有兩個人(ren)，一(yi)個科(ke)(ke)長(chang)，一(yi)個出納，而(er)教導我(wo)的(de)是(shi)(shi)科(ke)(ke)長(chang)x阿姨，剛(gang)到財(cai)務科(ke)(ke)，科(ke)(ke)長(chang)叫我(wo)先(xian)看她們以(yi)往(wang)所做的(de)會(hui)計憑(ping)證，還教我(wo)記(ji)賬。雖(sui)說記(ji)賬看上去象小(xiao)學生都(dou)會(hui)做的(de)事，可(ke)重復如(ru)此大(da)的(de)工作，如(ru)果沒有一(yi)定的(de)耐(nai)心(xin)和(he)細心(xin)是(shi)(shi)很難(nan)勝任的(de)，因為一(yi)出錯(cuo)并不是(shi)(shi)隨(sui)便使用(yong)筆涂了(le)，或是(shi)(shi)用(yong)橡皮擦涂了(le)就算了(le)。每一(yi)個步驟會(hui)計制度都(dou)是(shi)(shi)有嚴格(ge)(ge)的(de)要(yao)求的(de)。例(li)如(ru)寫(xie)錯(cuo)數(shu)(shu)字就要(yao)用(yong)紅筆劃橫線，再蓋上責任人(ren)的(de)章，才能(neng)作廢。對于數(shu)(shu)字書寫(xie)也有嚴格(ge)(ge)要(yao)求，字跡一(yi)定要(yao)清(qing)(qing)晰清(qing)(qing)秀，按(an)格(ge)(ge)填(tian)寫(xie)，不能(neng)東倒西歪。并且記(ji)賬時要(yao)清(qing)(qing)楚每一(yi)明(ming)細分錄及總賬名(ming)稱，不能(neng)亂(luan)寫(xie)，如(ru)此繁瑣的(de)程序讓我(wo)不敢有丁點馬虎，這(zhe)并不是(shi)(shi)做作業(ye)或考(kao)試(shi)時出錯(cuo)了(le)就扣而(er)已，這(zhe)是(shi)(shi)關系到一(yi)個單(dan)位的(de)賬務，是(shi)(shi)每一(yi)個單(dan)位以(yi)后制定計劃的(de)依據。

　　所(suo)(suo)有的(de)(de)賬(zhang)記好了(le)，接(jie)下(xia)來就是(shi)結(jie)(jie)賬(zhang)，每一(yi)賬(zhang)頁要結(jie)(jie)一(yi)次(ci)(ci)(ci)，每個月(yue)也要結(jie)(jie)一(yi)次(ci)(ci)(ci)，所(suo)(suo)謂(wei)＂日清月(yue)結(jie)(jie)＂就是(shi)這(zhe)(zhe)個意思，結(jie)(jie)賬(zhang)最麻煩的(de)(de)就是(shi)結(jie)(jie)算(suan)期(qi)間費用和稅費了(le)，按計(ji)(ji)(ji)算(suan)器(qi)都按到手酸，而且一(yi)不留神就會(hui)出錯，要復查兩三次(ci)(ci)(ci)才(cai)行(xing)，一(yi)開始我(wo)掌(zhang)握了(le)計(ji)(ji)(ji)算(suan)公式就以為按計(ji)(ji)(ji)算(suan)器(qi)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)小(xiao)事就不在(zai)話下(xia)了(le)，可(ke)就是(shi)因為粗心大(da)意反而算(suan)錯了(le)不少數(shu)(shu)據，好在(zai)科長劉阿姨教我(wo)先(xian)用鉛(qian)筆寫數(shu)(shu)據，否(fou)則真不知道要將(jiang)賬(zhang)本涂改成什么樣(yang)子。

　　除了(le)做好會計的(de)(de)本職工作，其(qi)(qi)余(yu)時間有空的(de)(de)話(hua)我也會和出(chu)(chu)納學(xue)學(xue)知(zhi)識。別(bie)人一提出(chu)(chu)納就(jiu)想(xiang)到是(shi)(shi)跑銀行(xing)(xing)的(de)(de)。其(qi)(qi)實(shi)跑銀行(xing)(xing)只是(shi)(shi)出(chu)(chu)納的(de)(de)其(qi)(qi)中一項重要工作。在和出(chu)(chu)納聊天的(de)(de)時候得(de)知(zhi)原來(lai)跑銀行(xing)(xing)也不(bu)是(shi)(shi)件容易(yi)的(de)(de)事，除熟知(zhi)每項業務(wu)要怎么和銀行(xing)(xing)聯系以外還要有吃苦的(de)(de)精神。想(xiang)想(xiang)寒冷(leng)的(de)(de)冬天或酷暑，誰不(bu)想(xiang)呆在辦公室舒舒服(fu)服(fu)的(de)(de)，可(ke)出(chu)(chu)納就(jiu)要每隔一兩天的(de)(de)就(jiu)往銀行(xing)(xing)跑，那就(jiu)不(bu)是(shi)(shi)件容易(yi)的(de)(de).事。

　　隨著(zhu)會(hui)(hui)(hui)(hui)計制(zhi)度(du)的(de)日益完善，社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)對會(hui)(hui)(hui)(hui)計人(ren)(ren)員的(de)高度(du)重視(shi)和嚴格要(yao)求，我(wo)們作(zuo)為(wei)未來社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計專業人(ren)(ren)員，為(wei)了順應社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)要(yao)求，加強社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)競爭力，也應該嚴于自(zi)身的(de)素(su)質(zhi)，培養較強的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計工(gong)作(zuo)操(cao)作(zuo)能力。

　　作為學習了差不(bu)多三年會(hui)計(ji)的我(wo)，可以說對會(hui)計(ji)已經是(shi)(shi)耳(er)目能熟了，所以有關(guan)會(hui)計(ji)的專業(ye)基(ji)礎知識，基(ji)本(ben)理論，基(ji)本(ben)方(fang)法(fa)和結構體系，我(wo)都基(ji)本(ben)掌握。但這(zhe)些似乎只是(shi)(shi)紙上(shang)(shang)談兵。淌若將(jiang)這(zhe)些理論極強的東西搬上(shang)(shang)實(shi)際上(shang)(shang)應用，那我(wo)也會(hui)是(shi)(shi)無從下(xia)手，一(yi)竅不(bu)通。

　　下(xia)面是我(wo)通過這(zhe)次會計實(shi)踐中領悟到(dao)的(de)很(hen)多書本上所(suo)不能學(xue)到(dao)的(de)會計的(de)特點(dian)和(he)積累，以及題外的(de)很(hen)多道理。

　　以前(qian)，我總(zong)以為(wei)自(zi)己的(de)會計理論知識(shi)還可以，正如(ru)象所有(you)工作(zuo)一樣，掌握了規(gui)律，照葫蘆畫瓢準沒(mei)錯，那(nei)么，當一名(ming)會計人(ren)員，應該總(zong)沒(mei)事了，現在才(cai)發現會計其實更講(jiang)究的(de)是它(ta)的(de)實際(ji)操(cao)作(zuo)性和實踐性，離(li)開操(cao)作(zuo)和實踐，其他一切都為(wei)零。

　　其次，就是會計(ji)的(de)規范性(xing)。每(mei)一(yi)筆業務的(de)發生，都(dou)要根據(ju)其原始憑證(zheng)，一(yi)一(yi)登記入賬(zhang)憑證(zheng)，記明細賬(zhang)、日記賬(zhang)、總賬(zhang)等。漏賬(zhang)、錯賬(zhang)的(de)更正都(dou)不允許隨意添(tian)改，不容弄虛作假。每(mei)一(yi)個程序(xu)，步驟都(dou)得以(yi)會計(ji)制度為前提(ti)、為基礎，體現(xian)了會計(ji)的(de)規范性(xing)。

　　登(deng)賬(zhang)的(de)方法：首先要根據業務的(de)發生，取得原始憑(ping)證(zheng)，將其(qi)(qi)登(deng)記(ji)記(ji)賬(zhang)憑(ping)證(zheng)。然后，根據記(ji)賬(zhang)憑(ping)證(zheng)，登(deng)記(ji)其(qi)(qi)明(ming)細賬(zhang)。期末，填寫科目匯總(zong)表(biao)(biao)以及試(shi)算平(ping)衡表(biao)(biao)，最后才把它登(deng)記(ji)入總(zong)賬(zhang)。結轉其(qi)(qi)成本后，根據總(zong)賬(zhang)合計，填制資產負(fu)債表(biao)(biao)、利潤表(biao)(biao)、損(sun)益表(biao)(biao)等年(nian)度報(bao)表(biao)(biao)。這就是會計操作的(de)一般順(shun)序和(he)基本流程。

　　會(hui)計本來就(jiu)是煩瑣的(de)(de)工作，實踐(jian)期間(jian)，我曾(ceng)覺(jue)得(de)整天要對著那(nei)(nei)枯燥無(wu)味的(de)(de)賬目和數字而心(xin)生(sheng)煩悶(men)、厭倦，以致(zhi)于登賬登得(de)錯漏百出。越(yue)(yue)錯越(yue)(yue)煩，越(yue)(yue)煩越(yue)(yue)錯，這只會(hui)導致(zhi)＂雪上(shang)加霜＂.反之，只要你(ni)(ni)用(yong)心(xin)去做(zuo)(zuo)，反而會(hui)左右逢源。越(yue)(yue)做(zuo)(zuo)越(yue)(yue)覺(jue)樂(le)趣(qu)，越(yue)(yue)做(zuo)(zuo)越(yue)(yue)起勁。梁(liang)啟超說過：凡(fan)職業都(dou)具有趣(qu)味的(de)(de)，只要你(ni)(ni)肯干下去，趣(qu)味自然會(hui)發(fa)生(sheng)，因此，做(zuo)(zuo)賬切忌：粗心(xin)大意，馬虎了事，心(xin)浮氣躁(zao)。做(zuo)(zuo)任何事都(dou)一樣，需要有恒(heng)心(xin)、細(xi)心(xin)和毅力(li)，那(nei)(nei)才會(hui)到達(da)成功的(de)(de)彼岸。

中專畢業實習報告 篇4

　　時(shi)間過得真快，不知(zhi)不覺，中(zhong)專的學(xue)習(xi)、生活就要結束(shu)了，經過兩年多(duo)專業(ye)(ye)知(zhi)識的學(xue)習(xi)，這個學(xue)期我們終(zhong)于要進行畢業(ye)(ye)實習(xi)了。

　　20xx年2月27日，我(wo)被學校安排到東山區稅務局征管(guan)科(ke)(ke)實(shi)習。到征管(guan)科(ke)(ke)實(shi)習，是(shi)我(wo)踏出校門(men)(men)步入社(she)會的第(di)一份(fen)工作。征管(guan)科(ke)(ke)是(shi)稅務檔案的管(guan)理(li)部(bu)(bu)門(men)(men)，里面(mian)的檔案資料征是(shi)各部(bu)(bu)門(men)(men)在稅收(shou)征管(guan)過程中(zhong)直接形(xing)成的有保(bao)存價值的各種文(wen)字、圖表(biao)等的歷史記錄(lu)。檔案管(guan)理(li)，聽起(qi)來(lai)讓人覺得很輕松，因為(wei)當(dang)今社(she)會電腦相(xiang)當(dang)普及(ji)，任何資料都智能(neng)系(xi)統化(hua)。我(wo)來(lai)之前(qian)也是(shi)這樣想的，可當(dang)我(wo)來(lai)到這里真正接觸這項工作時才知道，事實(shi)并不(bu)是(shi)那么回事，因為(wei)有些東西電腦根本(ben)就(jiu)做不(bu)到。

　　我剛來實(shi)習，正好遇到征管(guan)科資料(liao)(liao)倒庫(ku)。資料(liao)(liao)倒庫(ku)這(zhe)個工(gong)作不(bu)(bu)僅工(gong)作量(liang)大（因(yin)為(wei)這(zhe)個科的(de)(de)資料(liao)(liao)特別(bie)多——有兩個資料(liao)(liao)室，每個資料(liao)(liao)室都(dou)放(fang)滿了(le)資料(liao)(liao)），而且很復雜——首先要把資料(liao)(liao)裝箱，然(ran)后(hou)(hou)進(jin)行(xing)交換(huan)，交換(huan)完后(hou)(hou)就(jiu)要把它(ta)們上架，上完架后(hou)(hou)還(huan)要給資料(liao)(liao)編(bian)新位置碼。特別(bie)重要的(de)(de)是(shi)：因(yin)為(wei)保存的(de)(de)都(dou)是(shi)納稅(shui)人的(de)(de)檔(dang)案(an)，是(shi)絕對(dui)不(bu)(bu)可以泄(xie)漏出去(qu)的(de)(de)。因(yin)此，這(zhe)項工(gong)作除(chu)了(le)要有吃(chi)苦耐勞的(de)(de)精神，還(huan)要有專心致志的(de)(de)工(gong)作態度，更重要的(de)(de)是(shi)要有很高(gao)的(de)(de)警(jing)惕性(xing)。

　　長期以來(lai)，資料的(de)(de)(de)分類、裝訂、歸檔、查(cha)閱(yue)、變更、移(yi)外區、管(guan)理等問題一直困擾著(zhu)(zhu)管(guan)理人員(yuan)。雖(sui)然隨著(zhu)(zhu)社(she)會的(de)(de)(de)發展(zhan)，我市國稅系統(tong)在征管(guan)方(fang)面進(jin)行(xing)了改革，很多(duo)方(fang)面都(dou)已躍上了新了臺階，走在時代(dai)的(de)(de)(de)前(qian)沿(yan)。去年全(quan)市國稅系統(tong)征管(guan)數據大集中和稅庫聯網，今年的(de)(de)(de)辦(ban)公自動(dong)化(hua)的(de)(de)(de)推(tui)廣等等，標志著(zhu)(zhu)我市國稅系統(tong)信(xin)息化(hua)建(jian)設的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)。然而稅收征管(guan)資料管(guan)理模式仍停(ting)留在原有的(de)(de)(de)水平(ping)上，存在各(ge)種問題，處于落后的(de)(de)(de)局面。所以，我認為有許多(duo)地(di)方(fang)都(dou)要迫切進(jin)行(xing)改進(jin)：

　　一、資料管理要科學

　　資料管理如(ru)果不規范、不科學，就會影響(xiang)工作(zuo)效率(lv)，甚至給工作(zuo)造成很大(da)的被動(dong)。比如(ru)說稅收征(zheng)管資料轉送到經辦(ban)人那里后，按要求(qiu)經辦(ban)人應及時(shi)進(jin)行(xing)整理、分類、歸檔(dang)、上(shang)夾(jia)的，但由(you)于(yu)現在各管理分局(ju)特別是小(xiao)規模(mo)管理分局(ju)普遍存(cun)在：

　　1、管(guan)理(li)戶多，失(shi)綜戶多，催報、催繳及(ji)看(kan)失(shi)蹤戶場地以(yi)及(ji)各種專項工作(zuo)又異常繁重，造成工作(zuo)中(zhong)顧此(ci)失(shi)彼的狀(zhuang)況；

　　2、部分經辦(ban)人不(bu)能合理(li)安排工作時間。

　　由(you)于這(zhe)兩個(ge)原因(yin)，導致無暇顧及各類(lei)應(ying)整(zheng)理歸(gui)檔的征(zheng)管資(zi)(zi)(zi)料(liao)，造成(cheng)這(zhe)些(xie)資(zi)(zi)(zi)料(liao)很(hen)容易遺失。如我(wo)所(suo)在的征(zheng)管科就(jiu)嚴重存在這(zhe)種情況：一是資(zi)(zi)(zi)料(liao)沒有(you)及時整(zheng)理、歸(gui)檔，有(you)些(xie)資(zi)(zi)(zi)料(liao)一放就(jiu)一兩個(ge)月，二(er)是資(zi)(zi)(zi)料(liao)堆放隨意性，從(cong)桌面(mian)到桌底(di)到處都是。

　　二、資料管理要規范

　　1、資料一定(ding)要(yao)齊全(quan)，而(er)且歸檔一定(ding)要(yao)符合標準。

　　資料不(bu)齊全或歸檔不(bu)符(fu)合標準，就會給(gei)工作造(zao)成很大的(de)(de)被動(dong)。如我所在(zai)的(de)(de)征(zheng)管科的(de)(de)資料就有“張冠李戴(dai)”的(de)(de)現象，這樣(yang)一來，不(bu)僅增加了工作的(de)(de)難度，更重要的(de)(de)是影響了單位的(de)(de)形(xing)象。

　　2、要有專(zhuan)用(yong)、足夠的場地。

　　沒有專用(yong)的場(chang)地(di)(di)或場(chang)地(di)(di)不(bu)足的話，資料(liao)就很難整(zheng)齊堆放，這樣一(yi)來，就一(yi)定會出現資料(liao)查找不(bu)方便、檢找速(su)度慢等(deng)現象，造成既費時，又費勁(jing)。如我(wo)所(suo)在的征管科，征管資料(liao)由于受(shou)存(cun)放場(chang)地(di)(di)及其它因素的限制，需查找資料(liao)時，則要(yao)翻箱倒柜，不(bu)僅(jin)容易造成資料(liao)破損，而且(qie)還嚴(yan)重影響了工作效率。

　　3、納稅人資(zi)格發生(sheng)變更的(de)(de)，征管(guan)(guan)資(zi)料(liao)要及時(shi)轉(zhuan)移。我所在的(de)(de)征管(guan)(guan)科就存在這種情況：在接收一般(ban)納稅人資(zi)料(liao)時(shi)，發現(xian)有(you)10多(duo)戶(hu)納稅人資(zi)格發生(sheng)變化（有(you)個別業(ye)戶(hu)變更時(shi)間在半年(nian)以上的(de)(de)），而稅收征管(guan)(guan)資(zi)料(liao)尚未移送到(dao)接管(guan)(guan)的(de)(de)小規模管(guan)(guan)理分局。

　　4、資料保管要安全(quan)。

　　目前，我市有些(xie)管理分(fen)局的(de)征管資料是(shi)放在(zai)辦公(gong)室的(de)資料柜里(li)的(de)。要知(zhi)道，辦公(gong)室這(zhe)種地方，前來辦事的(de)納稅(shui)人(ren)(ren)是(shi)可(ke)以進進出(chu)出(chu)的(de)，部分(fen)兩(liang)個管理分(fen)局共用(yong)的(de)資料庫，除了上面這(zhe)些(xie)人(ren)(ren)可(ke)以進出(chu)外，各分(fen)局的(de)經辦人(ren)(ren)也(ye)可(ke)自由出(chu)入，這(zhe)對資料的(de)防(fang)盜、防(fang)火等都非常不利。

　　去年，我市國(guo)稅系統征(zheng)(zheng)管(guan)數據集中后，電腦(nao)已聯網，日常稅收征(zheng)(zheng)管(guan)資料(liao)(liao)大部分都(dou)可以在電腦(nao)上查閱，因此，要使資料(liao)(liao)保(bao)管(guan)既妥善又安全，完全可以采(cai)用(yong)以下的做法：①設立(li)專(zhuan)用(yong)的庫房。②電腦(nao)查閱為主(zhu)。

　　三、資料管理要面向現代化。

　　當(dang)今社(she)會，信(xin)息發展一日千里，電子(zi)數據、圖(tu)像化(hua)、辦公無紙化(hua)、各相關(guan)行業資(zi)料共享，將是今后(hou)發展的趨(qu)勢。我們稅(shui)務行業，假如能從稅(shui)務登(deng)記到(dao)申(shen)報征收(shou)再(zai)到(dao)各類(lei)待批文(wen)書、稅(shui)務稽查(cha)系列等(deng)所有(you)協稅(shui)事(shi)項(xiang)都(dou)電子(zi)數據化(hua)的話，那么(me)只作(zuo)為行政復(fu)議及(ji)相關(guan)法律案件的原(yuan)始稅(shui)收(shou)征管資(zi)料取(qu)證，是否也因(yin)此(ci)而改變方式呢？

　　總(zong)之，我相信在不久的將來，紙質(zhi)稅收征管資料將逐(zhu)漸(jian)被電子數(shu)據化、圖像(xiang)化所(suo)替代。這(zhe)是社會發展(zhan)的必然結(jie)果。但實現這(zhe)個目標必須依靠(kao)廣大稅務干部群(qun)(qun)策群(qun)(qun)力，發揮所(suo)長(chang)，才能(neng)共創(chuang)輝煌的明天。

　　四、工作體會

　　在(zai)稅務局實(shi)習的這段(duan)時間里，讓我體會到做事的艱(jian)難(nan)。以(yi)前什么事都沒做過，在(zai)家只知道(dao)飯來張口衣來伸手，經過這次實(shi)習，讓我明白了兩個(ge)道(dao)理(li)：

　　1、做(zuo)任何工作都要積極、認真負責(ze)；

　　2、要(yao)不(bu)怕辛苦、不(bu)怕困難。

　　最后，非常感謝學校和東山稅務局給了(le)我這次(ci)難得的(de)實習機會(hui)。這次(ci)實習，給了(le)我一個鍛煉的(de)機會(hui)，讓我從(cong)中(zhong)(zhong)得到了(le)很多(duo)寶貴的(de)經驗，可以講是受(shou)益(yi)良多(duo)啊！所以，今后，我會(hui)繼續努力，不(bu)斷(duan)豐富(fu)知識，不(bu)斷(duan)積累(lei)工(gong)作經驗，不(bu)斷(duan)提(ti)高工(gong)作能力，爭取做一個對社(she)會(hui)在貢獻的(de)人。初中(zhong)(zhong)畢(bi)業后，我就踏入了(le)市總中(zhong)(zhong)專的(de)校門。轉眼，中(zhong)(zhong)專的(de)學習就要告一段落，很快(kuai)我就要畢(bi)業了(le)，這不(bu)，現在正進行(xing)畢(bi)業實習呢。

　　以前，我總(zong)是(shi)盼望早點到社會參加工(gong)作(zuo)，因(yin)為(wei)我總(zong)覺(jue)得工(gong)作(zuo)是(shi)一件(jian)很容易(yi)的(de)事(shi)(shi)，可是(shi)當我離開校園，真的(de)進(jin)入社會實(shi)習后(hou)，才真正體驗到——工(gong)作(zuo)，并不是(shi)想(xiang)象中的(de)那樣(yang)——它(ta)又苦(ku)又累(lei)，可不是(shi)一件(jian)容易(yi)的(de)事(shi)(shi)。

　　一(yi)開始，我(wo)被(bei)學校安排(pai)到中山五路的(de)新大新公司實習(xi)。上班第一(yi)天，我(wo)的(de)心(xin)情激動、興(xing)奮、期(qi)盼、喜悅(yue)。我(wo)相(xiang)信，只要我(wo)認真學習(xi)，好好把握，做(zuo)好每一(yi)件事，實習(xi)肯定會有成績(ji)。

　　在(zai)新大新公(gong)(gong)司實習(xi)，我被分配(pei)到該(gai)公(gong)(gong)司的(de)女士服裝商場(chang)，在(zai)那(nei)里，我當(dang)了(le)一名服裝銷售(shou)員(yuan)(yuan)。銷售(shou)員(yuan)(yuan)這(zhe)份工(gong)作，看似簡單(dan)，其實要(yao)做好(hao)它很不容易。因為，“怎(zen)樣才能(neng)令(ling)顧客(ke)(ke)滿意？”、“怎(zen)樣才能(neng)令(ling)顧客(ke)(ke)覺得(de)自己(ji)是(shi)一位態度認(ren)真、工(gong)作稱心(xin)(xin)的(de)銷售(shou)員(yuan)(yuan)？”，這(zhe)里面的(de)學問(wen)可(ke)大了(le)。因此(ci)，當(dang)銷售(shou)員(yuan)(yuan)首(shou)先就要(yao)學會如(ru)何(he)做銷售(shou)員(yuan)(yuan)——最起起碼的(de)要(yao)求就是(shi)：大的(de)要(yao)認(ren)真了(le)解公(gong)(gong)司的(de)整體運作、服務(wu)承諾和工(gong)作制(zhi)度，小的(de)要(yao)熟悉服裝的(de)價格和布料等(deng)。只有這(zhe)樣，工(gong)作起來才能(neng)得(de)心(xin)(xin)應手。

　　其次(ci)，要學會怎樣與(yu)人(ren)相(xiang)(xiang)處(chu)(chu)和與(yu)人(ren)溝通(tong)。公司里的(de)銷售員來自(zi)五(wu)湖(hu)四海，不同(tong)(tong)地(di)區的(de)人(ren)有著不同(tong)(tong)的(de)生活習慣和生活方(fang)式(shi)等，與(yu)不同(tong)(tong)地(di)區的(de)人(ren)相(xiang)(xiang)處(chu)(chu)要講究不同(tong)(tong)的(de)方(fang)式(shi)方(fang)法。只有這(zhe)樣，才能營造良好(hao)的(de)人(ren)際關系。最主要的(de)是，與(yu)同(tong)(tong)事(shi)相(xiang)(xiang)處(chu)(chu)一定(ding)要禮貌(mao)、謙虛、寬(kuan)容、相(xiang)(xiang)互關心、相(xiang)(xiang)互幫忙和相(xiang)(xiang)互體諒(liang)。

　　第三，要(yao)學會怎樣嚴(yan)肅(su)認(ren)(ren)真(zhen)地(di)工作。以(yi)前(qian)(qian)在(zai)學校，下(xia)課(ke)后(hou)就知道和同學玩耍，嘻嘻哈(ha)哈(ha)、大聲談(tan)笑。在(zai)這(zhe)里(li)，可不能這(zhe)樣，因為，這(zhe)里(li)是(shi)(shi)公司，是(shi)(shi)工作的(de)(de)地(di)方，是(shi)(shi)絕對(dui)不允許(xu)發(fa)生這(zhe)樣的(de)(de)事情的(de)(de)。工作，來(lai)不得半點馬(ma)虎，如果馬(ma)虎就會出(chu)錯，工作出(chu)錯就會給(gei)公司帶來(lai)損(sun)失。于是(shi)(shi)，我意識到：自己絕不能再像(xiang)以(yi)前(qian)(qian)那(nei)樣，要(yao)學會像(xiang)這(zhe)里(li)的(de)(de)同事一樣嚴(yan)肅(su)、認(ren)(ren)真(zhen)、努力地(di)工作。

　　第四，要學(xue)會虛(xu)心(xin)。因為只(zhi)有(you)虛(xu)心(xin)請教才能真正學(xue)到東西，也(ye)只(zhi)有(you)虛(xu)心(xin)請教才可使自(zi)己進步快。

　　在女士服(fu)裝(zhuang)商場工作(zuo)的(de)(de)頭幾天，我(wo)虛心地(di)向其他銷售員學習“怎(zen)(zen)樣(yang)向顧客銷售服(fu)裝(zhuang)、怎(zen)(zen)樣(yang)分辨(bian)不(bu)同的(de)(de)布(bu)(bu)料和怎(zen)(zen)樣(yang)量度顧客需要購(gou)買衣服(fu)的(de)(de)尺寸”等等。因為虛心請教，同事又耐(nai)心講(jiang)解(jie)，很(hen)快，我(wo)就對服(fu)裝(zhuang)的(de)(de)尺寸和布(bu)(bu)料有了(le)(le)一定的(de)(de)了(le)(le)解(jie)和分辨(bian)能力，這也使(shi)我(wo)得到了(le)(le)柜長和同事們的(de)(de)贊(zan)賞(shang)，于是，我(wo)被安(an)排到更(geng)重要的(de)(de)工作(zuo)崗位(wei)。

　　第五，要學會以(yi)禮(li)待人。

　　在(zai)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)，面對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)第(di)一(yi)位(wei)顧客(ke)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)既(ji)激(ji)動(dong)又緊(jin)張。激(ji)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是，鍛煉自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)終于來(lai)了，緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是，害怕(pa)(pa)自己(ji)會(hui)出(chu)差錯，這樣會(hui)令顧客(ke)不(bu)(bu)滿意和不(bu)(bu)開心(xin)。面對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)第(di)一(yi)位(wei)顧客(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)件事就是向這位(wei)顧客(ke)問好：“歡迎(ying)您光臨新大(da)新公司女士(shi)服(fu)(fu)裝(zhuang)商場，請隨(sui)便看(kan)(kan)和隨(sui)便挑(tiao)選。”。說(shuo)完(wan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)緊(jin)張地(di)等(deng)候顧客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反應，生怕(pa)(pa)受(shou)到(dao)(dao)(dao)(dao)冷落。沒(mei)想(xiang)到(dao)(dao)(dao)(dao)這位(wei)顧客(ke)聽了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)后，不(bu)(bu)但沒(mei)有冷落我(wo)(wo)(wo)(wo)，反而微笑著對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“小姐(jie)，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)務態度很(hen)(hen)好。我(wo)(wo)(wo)(wo)先看(kan)(kan)一(yi)看(kan)(kan)，挑(tiao)好了再找你(ni)包裝(zhuang)吧(ba)。”。聽了這番話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)那緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)神經(jing)頓時得(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)舒緩(huan)，而且還(huan)覺得(de)很(hen)(hen)高興，因為這是我(wo)(wo)(wo)(wo)到(dao)(dao)(dao)(dao)新大(da)新公司實習(xi)以來(lai)第(di)一(yi)次(ci)聽到(dao)(dao)(dao)(dao)顧客(ke)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)自己(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)贊賞和評價。這樣一(yi)來(lai)，更(geng)(geng)激(ji)發了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)熱情(qing)。我(wo)(wo)(wo)(wo)開始(shi)大(da)膽地(di)向她推銷公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女士(shi)服(fu)(fu)裝(zhuang)——從(cong)服(fu)(fu)裝(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面料、產(chan)地(di)、價格等(deng)，都(dou)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)她作(zuo)(zuo)(zuo)了詳(xiang)細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)介(jie)紹(shao)。她對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)介(jie)紹(shao)很(hen)(hen)滿意，馬上就購買了幾套服(fu)(fu)裝(zhuang)，然后非常開心(xin)地(di)走(zou)了。所有這些，都(dou)給一(yi)旁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)柜長看(kan)(kan)在(zai)眼(yan)里。她等(deng)顧客(ke)離開后徑直(zhi)走(zou)到(dao)(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面前，和藹(ai)地(di)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“敏(min)儀，你(ni)真行，這么(me)快就贏得(de)了顧客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)贊揚，繼續努(nu)力(li)，你(ni)會(hui)取得(de)更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)！”。聽了柜長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)受(shou)到(dao)(dao)(dao)(dao)了更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓舞，并暗(an)暗(an)下定決心(xin)：一(yi)定要努(nu)力(li)工作(zuo)(zuo)(zuo)，絕不(bu)(bu)辜負柜長對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望。

　　在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發：

　　1、要認真(zhen)學好(hao)專業知識，這樣可以(yi)打(da)下一個扎實和穩固的(de)工作根基。

　　2、要(yao)在工作中(zhong)不斷學習，進一步提高自身綜(zong)合素質，才能適(shi)應當今社會(hui)對人才的需求。

　　這(zhe)(zhe)次實(shi)(shi)習順利(li)結束了(le)(le)，但(dan)我(wo)(wo)明白：今后的(de)(de)(de)(de)工作還(huan)會(hui)(hui)遇(yu)到許多(duo)新的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，這(zhe)(zhe)些東(dong)西(xi)會(hui)(hui)給我(wo)(wo)帶來(lai)新的(de)(de)(de)(de)體驗和(he)新的(de)(de)(de)(de)體會(hui)(hui)，因此(ci)(ci)，我(wo)(wo)堅信：只要(yao)我(wo)(wo)用心(xin)去發掘，勇敢(gan)地去嘗試，一(yi)定會(hui)(hui)有更大的(de)(de)(de)(de)收獲(huo)和(he)啟發的(de)(de)(de)(de)，也只有這(zhe)(zhe)樣才能(neng)為自(zi)己以后的(de)(de)(de)(de)工作和(he)生活(huo)積(ji)累更多(duo)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)和(he)寶貴的(de)(de)(de)(de)經驗。一(yi)年前，我(wo)(wo)期盼(pan)著早日(ri)完成(cheng)畢業實(shi)(shi)習，走進社(she)會(hui)(hui)，以為這(zhe)(zhe)樣不用每天對著課本，過(guo)著簡(jian)單而(er)重復的(de)(de)(de)(de)校園生活(huo)肯(ken)定會(hui)(hui)輕松多(duo)了(le)(le)，可如今真(zhen)正實(shi)(shi)習了(le)(le)，才深深地體會(hui)(hui)到它并(bing)不是想象中那么(me)簡(jian)單，現實(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)比起校園生活(huo)那是復雜(za)多(duo)了(le)(le)，因為有了(le)(le)比較，才使我(wo)(wo)感覺到校園生活(huo)是那么(me)的(de)(de)(de)(de)美(mei)好，那么(me)的(de)(de)(de)(de)令人回味呀！也由此(ci)(ci)感到一(yi)種緊迫感。

　　今年一(yi)月，我開始畢業實(shi)習。期間，我不但(dan)學(xue)會了許多(duo)書(shu)本(ben)沒有的(de)(de)專業知識(shi)，還從中體檢(jian)到人生(sheng)的(de)(de)苦(ku)與樂。通過實(shi)際(ji)(ji)操作，一(yi)方(fang)面檢(jian)驗了課(ke)堂理論教學(xue)中基(ji)本(ben)知識(shi)掌握的(de)(de)程度；另一(yi)方(fang)面擴大了知識(shi)面；再者是鍛(duan)煉和增強了實(shi)際(ji)(ji)動手和獨立工作的(de)(de)能力，培養(yang)了良好(hao)的(de)(de)工作作風和嚴謹求實(shi)的(de)(de)科學(xue)態度。

　　我先(xian)后在燈(deng)飾(shi)店和廣州人力資(zi)源(yuan)管(guan)理學會實習。不(bu)同的(de)(de)實習單位，工作環境和技術類別以及對崗位職責的(de)(de)要求都是不(bu)同的(de)(de)。

　　實(shi)習的(de)第(di)一(yi)個(ge)月(yue)，我是(shi)在位于(yu)天河美居中心的(de)一(yi)間燈飾(shi)店里(li)實(shi)習的(de)，在那(nei)里(li)當銷(xiao)售員。實(shi)習的(de)第(di)一(yi)天，店鋪主管(guan)對我簡單地介紹(shao)了整(zheng)個(ge)店的(de)基本運作(zuo)(zuo)情況和(he)一(yi)起工作(zuo)(zuo)的(de)員工。那(nei)里(li)銷(xiao)售的(de)是(shi)全世界最有(you)名的(de)燈飾(shi)。工作(zuo)(zuo)中，同事教(jiao)了我很多知識(shi)：首先是(shi)有(you)關燈飾(shi)的(de)知識(shi)，原來不同國家所出產(chan)的(de)燈飾(shi)在外型、材料、型號都顯(xian)示出不同的(de)風(feng)格，其次是(shi)“顧客(ke)就是(shi)上帝”的(de)道理。

　　有一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)事(shi)例，讓(rang)我至(zhi)今還記憶猶新。有一(yi)(yi)(yi)(yi)天，天氣(qi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很好，有兩(liang)位顧(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)拿著(zhu)濕透的(de)(de)(de)(de)雨(yu)具走進店(dian)內(nei)看(kan)燈(deng)，看(kan)了(le)(le)快(kuai)半個(ge)小時(shi)了(le)(le)也(ye)不(bu)(bu)問價格，雨(yu)具上(shang)的(de)(de)(de)(de)水不(bu)(bu)斷地(di)(di)往(wang)下滴，他(ta)們還動手(shou)去摸燈(deng)具，要知道該店(dian)的(de)(de)(de)(de)燈(deng)飾貨品全是(shi)(shi)(shi)高檔(dang)貨，無(wu)論(lun)(lun)是(shi)(shi)(shi)店(dian)員還是(shi)(shi)(shi)顧(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)都是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)允許隨(sui)便敲打(da)觸(chu)(chu)摸的(de)(de)(de)(de)，可(ke)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)兩(liang)個(ge)顧(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)此(ci)時(shi)卻(que)偏偏往(wang)燈(deng)具上(shang)東(dong)敲敲西(xi)敲敲，按常理誰(shui)都會(hui)上(shang)前用直接的(de)(de)(de)(de)言語制(zhi)止他(ta)們，但店(dian)里(li)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)管走過去并(bing)(bing)沒有這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)(yang)，而是(shi)(shi)(shi)親(qin)(qin)切地(di)(di)問他(ta)們：“請問你們需要哪(na)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)類的(de)(de)(de)(de)燈(deng)飾呢？”，其中一(yi)(yi)(yi)(yi)位顧(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)說道：“這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)燈(deng)飾并(bing)(bing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)那(nei)么(me)高檔(dang)的(de)(de)(de)(de)名牌貨，手(shou)工也(ye)不(bu)(bu)那(nei)么(me)好……”，接著(zhu)還裝出一(yi)(yi)(yi)(yi)副瀟灑(sa)的(de)(de)(de)(de)樣(yang)(yang)(yang)子走了(le)(le)。表(biao)面上(shang)看(kan)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)位主(zhu)(zhu)管好象并(bing)(bing)沒有制(zhi)止他(ta)們的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)行(xing)為，但明理的(de)(de)(de)(de)人(ren)都知道已有制(zhi)止的(de)(de)(de)(de)意思在(zai)(zai)里(li)邊，他(ta)只是(shi)(shi)(shi)用了(le)(le)很委婉的(de)(de)(de)(de)言語罷了(le)(le)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)既不(bu)(bu)會(hui)對這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)顧(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)造成(cheng)逆反(fan)心理，也(ye)給了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)顧(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)下臺階的(de)(de)(de)(de)余(yu)地(di)(di)，還為店(dian)贏得(de)了(le)(le)聲譽(yu)，真是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)舉三得(de)呀！這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)確實(shi)讓(rang)我感受(shou)很深。事(shi)后，我對主(zhu)(zhu)管說：“真佩服(fu)你呀！”，她(ta)說：“在(zai)(zai)銷售(shou)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)行(xing)業(ye)很多(duo)時(shi)候會(hui)遇(yu)到這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)類顧(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)，他(ta)們進店(dian)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)買(mai)燈(deng)，但無(wu)論(lun)(lun)他(ta)們怎樣(yang)(yang)(yang)找麻(ma)煩或貶低商品，我們都要以(yi)誠(cheng)相對、以(yi)禮待(dai)人(ren)，要親(qin)(qin)切熱情(qing)地(di)(di)向他(ta)們介(jie)紹(shao)商品，因為‘顧(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)上(shang)帝’。千萬(wan)不(bu)(bu)要以(yi)衣著(zhu)和打(da)扮去對待(dai)顧(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)，要知道有些(xie)顧(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)他(ta)們今天不(bu)(bu)買(mai)東(dong)西(xi)，明天可(ke)能(neng)會(hui)買(mai)，或者他(ta)們自己不(bu)(bu)買(mai)卻(que)會(hui)介(jie)紹(shao)他(ta)的(de)(de)(de)(de)親(qin)(qin)戚(qi)或朋友來(lai)買(mai)，因此(ci)，我們的(de)(de)(de)(de)服(fu)務一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要最好的(de)(de)(de)(de)，留給每一(yi)(yi)(yi)(yi)們顧(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)美好的(de)(de)(de)(de)印(yin)象。”。主(zhu)(zhu)管所說的(de)(de)(de)(de)話給我觸(chu)(chu)動很大，讓(rang)我明白了(le)(le)作為一(yi)(yi)(yi)(yi)名銷售(shou)員應具備的(de)(de)(de)(de)素質。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我在(zai)(zai)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)實(shi)習單位學(xue)到了(le)(le)最珍貴的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)。

　　后來，我來到了(le)廣州人(ren)力(li)資源管理學會實(shi)(shi)習。在(zai)這里，實(shi)(shi)習的時間不長(chang)，只有兩個月，但卻讓我學到了(le)不少的東(dong)西。

　　在(zai)這(zhe)里(li)，我被(bei)安排做(zuo)(zuo)文員。這(zhe)個工(gong)(gong)作剛好與我的(de)(de)(de)(de)專業(ye)吻合。我的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作不(bu)(bu)多(duo)，就是(shi)接(jie)聽(ting)電話(hua)、打(da)印文件、收發傳真等。做(zuo)(zuo)這(zhe)些(xie)工(gong)(gong)作，我也(ye)會遇到一些(xie)問題不(bu)(bu)懂(dong)如(ru)何去處理，碰到這(zhe)種情況，剛開(kai)(kai)始時(shi)確實給我的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作造成(cheng)一定的(de)(de)(de)(de)被(bei)動，因為我想(xiang)請(qing)教(jiao)領導又怕(pa)他們(men)覺(jue)得(de)我麻煩，但后來我意(yi)識到這(zhe)樣下(xia)去是(shi)不(bu)(bu)行的(de)(de)(de)(de)，同時(shi)我開(kai)(kai)始明白：不(bu)(bu)恥下(xia)問不(bu)(bu)單在(zai)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)要做(zuo)(zuo)到，在(zai)工(gong)(gong)作中(zhong)也(ye)應該如(ru)此；于是(shi)我便(bian)大膽請(qing)教(jiao)領導和同事(shi)，通過(guo)他們(men)的(de)(de)(de)(de)指點(dian)，我在(zai)工(gong)(gong)作方式、方法上都有(you)了很大的(de)(de)(de)(de)提高，最后把所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識靈(ling)活地運用(yong)到實際工(gong)(gong)作中(zhong)，從(cong)而(er)順利地完(wan)成(cheng)各(ge)項工(gong)(gong)作任務。這(zhe)其中(zhong)我也(ye)并學(xue)(xue)會了如(ru)何待人接(jie)物。

　　回想起來，實習是有成績的，但也有做得不夠的地方，主要表現在以下幾方面：

　　1、工作欠主(zhu)動，

　　2、工(gong)作有時缺(que)乏認(ren)真的態度。如(ru)在工(gong)作的過程中與同學聊天。

　　經過老師的(de)提(ti)醒，我(wo)(wo)終于認識到這(zhe)些不足，同(tong)時讓我(wo)(wo)明白：①對待工作絕不能馬(ma)馬(ma)虎(hu)虎(hu)、隨(sui)便了事。因為(wei)(wei)我(wo)(wo)現在已(yi)經是(shi)成年人(ren)了，要對所做(zuo)的(de)事情負責，況且(qie)現在的(de)社會(hui)競爭激烈，大學生(sheng)都很(hen)難找到工作，更(geng)何況我(wo)(wo)只是(shi)一名中(zhong)專生(sheng)，所以(yi)一定要珍(zhen)惜每(mei)一次的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)機(ji)會(hui)。②要踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)地工作，虛心請(qing)教、刻(ke)苦(ku)鉆研，努力發(fa)揮自(zi)己的(de)潛(qian)能，這(zhe)樣(yang)才(cai)能進步，也更(geng)容易(yi)地被用(yong)人(ren)單(dan)位接(jie)受以(yi)至留用(yong)，否則，便會(hui)失(shi)去就(jiu)業的(de)機(ji)會(hui)。③不斷地向(xiang)他人(ren)學習(xi)(xi)。一個(ge)人(ren)的(de)知識和本(ben)(ben)領是(shi)很(hen)有限的(de)，要想(xiang)使自(zi)己的(de)知識和本(ben)(ben)領不斷提(ti)高，就(jiu)需要向(xiang)他人(ren)學習(xi)(xi)。每(mei)一個(ge)人(ren)的(de)周圍都有很(hen)多(duo)很(hen)有才(cai)華的(de)人(ren)，他們(men)(men)就(jiu)像(xiang)一本(ben)(ben)無字的(de)書(shu)本(ben)(ben)，因此，我(wo)(wo)們(men)(men)要仔細分析每(mei)一個(ge)人(ren)的(de)優(you)點，并把他們(men)(men)作為(wei)(wei)自(zi)己的(de)學習(xi)(xi)榜樣(yang)。

　　這兩次實習，給了我很深的體會：

　　1、打好基(ji)礎非(fei)常重要；因為基(ji)礎知(zhi)識是工(gong)作(zuo)的前提。

　　2、實際工(gong)作(zuo)(zuo)與書(shu)本(ben)知識(shi)(shi)(shi)是有一定(ding)距離的(de)，需要在工(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)斷地(di)學(xue)(xue)習。即使(shi)畢業(ye)后所(suo)從(cong)事的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)與所(suo)學(xue)(xue)的(de)專業(ye)對(dui)應，仍會在工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)碰到許多(duo)專業(ye)知識(shi)(shi)(shi)中(zhong)沒有的(de)新(xin)(xin)知識(shi)(shi)(shi)，所(suo)以(yi)要想勝(sheng)任工(gong)作(zuo)(zuo)，必須(xu)邊(bian)工(gong)作(zuo)(zuo)邊(bian)學(xue)(xue)習，通(tong)過(guo)不(bu)斷的(de)學(xue)(xue)習獲取(qu)更多(duo)新(xin)(xin)的(de)知識(shi)(shi)(shi)。

　　3、要有(you)拼搏(bo)的精(jing)神。人(ren)生的道路有(you)起(qi)有(you)伏，猶如運動比賽，有(you)開心，有(you)失意，要經得起(qi)考驗，需要不斷(duan)的拼搏(bo)。

　　畢業(ye)實(shi)習(xi)的(de)(de)結(jie)(jie)束，意(yi)味著(zhu)(zhu)中專生(sheng)活(huo)也將結(jie)(jie)束。在(zai)(zai)此，非常感(gan)謝(xie)學(xue)校和(he)(he)實(shi)習(xi)單位(wei)給予(yu)我(wo)實(shi)習(xi)的(de)(de)機會。通過實(shi)習(xi)，讓(rang)我(wo)看(kan)清(qing)自己需(xu)要什么，同時(shi)也讓(rang)我(wo)吸取了許多(duo)工作(zuo)和(he)(he)社會經驗，這(zhe)將對我(wo)以后踏(ta)足社會，謀(mou)生(sheng)立(li)業(ye)有(you)很(hen)好的(de)(de)借鑒和(he)(he)幫助作(zuo)用。今后，我(wo)會帶著(zhu)(zhu)這(zhe)些(xie)寶(bao)貴(gui)的(de)(de)經驗，在(zai)(zai)人生(sheng)的(de)(de)旅途中勇往直(zhi)前，迎接時(shi)代(dai)的(de)(de)挑戰。這(zhe)個(ge)(ge)學(xue)期是(shi)我(wo)在(zai)(zai)本校學(xue)習(xi)的(de)(de)最后一個(ge)(ge)學(xue)期，又是(shi)畢業(ye)實(shi)習(xi)期。我(wo)很(hen)感(gan)謝(xie)學(xue)校給我(wo)這(zhe)個(ge)(ge)寶(bao)貴(gui)的(de)(de)機會，讓(rang)我(wo)在(zai)(zai)實(shi)習(xi)期間學(xue)到更多(duo)的(de)(de)知識。

中專畢業實習報告 篇5

　　轉(zhuan)眼三年的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)飛快就(jiu)(jiu)過去了(le)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)馬上就(jiu)(jiu)要畢(bi)業離開(kai)學校。即(ji)將畢(bi)業的(de)(de)(de)(de)(de)最后那段時間(jian)里(li)回想(xiang)起過去發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)幕(mu)幕(mu)場景都是感覺好像(xiang)就(jiu)(jiu)在昨天(tian)一(yi)(yi)樣(yang)。時間(jian)從來都不(bu)(bu)(bu)(bu)會等人，只會拖動(dong)著我(wo)(wo)們不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)向前(qian)進，不(bu)(bu)(bu)(bu)管你對于向前(qian)是否愿意，都不(bu)(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)(bu)繼續下(xia)去。在這三年的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)里(li)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)是完成了(le)一(yi)(yi)個初中生(sheng)到中專生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)身份轉(zhuan)變(bian)，成長了(le)許(xu)多(duo)也(ye)(ye)學習(xi)到了(le)許(xu)多(duo)。雖然也(ye)(ye)還有(you)很多(duo)不(bu)(bu)(bu)(bu)足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)地方，但是我(wo)(wo)也(ye)(ye)相信自(zi)己(ji)在未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)日子里(li)能夠改掉(diao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)缺點，成為(wei)一(yi)(yi)個足(zu)夠出色的(de)(de)(de)(de)(de)畢(bi)業生(sheng)。下(xia)面(mian)就(jiu)(jiu)自(zi)己(ji)這中專三年的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)做一(yi)(yi)番(fan)自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定：

　　一、思想上

　　對(dui)于自己(ji)是(shi)一(yi)(yi)個中專生的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)份雖然(ran)一(yi)(yi)開始有(you)些自卑(bei)，畢竟身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)朋友都去到(dao)了高(gao)中，準備考取大學(xue)，而我(wo)(wo)(wo)確實(shi)只(zhi)能夠來(lai)到(dao)這里。但(dan)是(shi)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)(ye)(ye)自己(ji)想通了，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)成績(ji)差了一(yi)(yi)點來(lai)到(dao)了這里，但(dan)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)沒有(you)比(bi)別人少點什么(me)，我(wo)(wo)(wo)完全沒有(you)必要自卑(bei)。也(ye)(ye)(ye)是(shi)因(yin)此我(wo)(wo)(wo)反而努力了起來(lai)，想要證明(ming)自己(ji)不(bu)(bu)必別人差。對(dui)于老(lao)師和(he)父(fu)母的(de)(de)(de)(de)(de)話我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)十分愿(yuan)意聽(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)，并沒有(you)像班上其他哪(na)(na)些進入叛逆期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)，開始做(zuo)(zuo)哪(na)(na)些損(sun)人不(bu)(bu)利己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)事情。雖然(ran)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境不(bu)(bu)怎么(me)好，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)一(yi)(yi)直約束著自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為，不(bu)(bu)做(zuo)(zuo)出哪(na)(na)些違法亂紀，影響自己(ji)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)事情。因(yin)此我(wo)(wo)(wo)在學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候時(shi)常獲得老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)夸(kua)獎和(he)幾次學(xue)校(xiao)給予的(de)(de)(de)(de)(de)獎學(xue)金，這都讓我(wo)(wo)(wo)感覺自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)決定是(shi)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　二、學習中

　　雖(sui)然學(xue)習上我(wo)的(de)(de)(de)成績并(bing)不(bu)(bu)怎么好(hao)，但是我(wo)的(de)(de)(de)態度還是值得贊(zan)揚的(de)(de)(de)。在一(yi)開始(shi)因(yin)(yin)(yin)為基(ji)礎差的(de)(de)(de)原因(yin)(yin)(yin)也是有些跟不(bu)(bu)上，但我(wo)也并(bing)沒有因(yin)(yin)(yin)此就放(fang)棄(qi)，反而(er)是一(yi)直努力的(de)(de)(de)追趕著，在別人休息(xi)時也會(hui)選擇繼(ji)續學(xue)習，彌補自(zi)己(ji)過(guo)去的(de)(de)(de)挖的(de)(de)(de)坑。三年的(de)(de)(de)時間下來(lai)，我(wo)也通過(guo)我(wo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)努力成為了班上成績最好(hao)的(de)(de)(de)哪一(yi)個，也是因(yin)(yin)(yin)為這種(zhong)出淤泥而(er)不(bu)(bu)染(ran)的(de)(de)(de)特質(zhi)得到了大家的(de)(de)(de)贊(zan)揚，也讓我(wo)的(de)(de)(de)父母沒有對我(wo)失(shi)望。

　　三、生活里

　　來(lai)到學(xue)校(xiao)之(zhi)后我(wo)也就(jiu)開(kai)(kai)始了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己的住校(xiao)生(sheng)(sheng)活，雖然一(yi)開(kai)(kai)始很(hen)不習慣和一(yi)群陌生(sheng)(sheng)人住在(zai)(zai)一(yi)起，但是日子久了(le)(le)(le)，大家熟悉了(le)(le)(le)之(zhi)后也就(jiu)好了(le)(le)(le)一(yi)些。而住校(xiao)之(zhi)后自(zi)(zi)己的很(hen)多個(ge)人問題也都出現了(le)(le)(le)，因為我(wo)在(zai)(zai)家就(jiu)保(bao)持的挺好的，很(hen)多事(shi)情(qing)也都是自(zi)(zi)己做，所(suo)以并像其(qi)他同學(xue)那樣，攢一(yi)個(ge)星期的衣服，然后帶回家洗，我(wo)都是自(zi)(zi)己在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)就(jiu)解決了(le)(le)(le)。我(wo)想這對于(yu)我(wo)這樣的一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)來(lai)說才(cai)是正常的，這么大的人了(le)(le)(le)我(wo)應該有自(zi)(zi)己獨(du)立(li)的能力。而三年(nian)的時間(jian)下(xia)來(lai)，我(wo)也變得(de)更加(jia)獨(du)立(li)了(le)(le)(le)，我(wo)也相(xiang)信我(wo)在(zai)(zai)未來(lai)能夠靠我(wo)自(zi)(zi)己也生(sheng)(sheng)存下(xia)去。

中專畢業實習報告 篇6

　　一、實習的目的

　　在(zai)實習過程中(zhong)，可以把學到(dao)的(de)知(zhi)識靈活的(de)運用到(dao)工(gong)作(zuo)當中(zhong)去。在(zai)實習當中(zhong)積累(lei)經驗(yan)(yan)，為以后的(de)工(gong)作(zuo)打(da)(da)好(hao)基礎，讓以后的(de)工(gong)作(zuo)更得心應(ying)手。在(zai)工(gong)作(zuo)當中(zhong)你(ni)會領略人(ren)情世(shi)故，社會經驗(yan)(yan)，在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)是(shi)怎(zen)么與(yu)同(tong)事們打(da)(da)好(hao)關(guan)系的(de)，在(zai)以后的(de)工(gong)作(zuo)當中(zhong)人(ren)際(ji)關(guan)系就(jiu)會掌握的(de)很好(hao)。

　　二、實習內容

　　實(shi)習(xi)的(de)第一(yi)(yi)周，并(bing)沒有(you)(you)像我們想(xiang)象的(de)那(nei)樣，有(you)(you)什么業務(wu)性(xing)的(de)工(gong)作(zuo)讓(rang)我們著手。我們只是簡單(dan)的(de)分配到一(yi)(yi)些事(shi)務(wu)性(xing)的(de)工(gong)作(zuo)，如整理文(wen)檔、記(ji)錄一(yi)(yi)些舊的(de)文(wen)案等(deng)等(deng)。然后利用中午休息的(de)時間結識了一(yi)(yi)些新的(de)同(tong)事(shi)，熟悉了公司的(de)環境。

　　經過(guo)(guo)一(yi)周的(de)(de)(de)(de)(de)實習，對(dui)公司的(de)(de)(de)(de)(de)運作流程也有了一(yi)些了解，盡(jin)管還沒有具體的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作過(guo)(guo)，但是在接(jie)觸到新的(de)(de)(de)(de)(de)事務不再不知所措，學會(hui)了如(ru)何去(qu)處理(li)一(yi)些突發事件(jian)。比如(ru)在接(jie)到一(yi)些投訴電話的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，懂得如(ru)何安撫客戶的(de)(de)(de)(de)(de)情緒，如(ru)何進行前(qian)期的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個簡單處理(li)等(deng)等(deng)。而且從工作地(di)過(guo)(guo)程中明白了主動(dong)(dong)出擊的(de)(de)(de)(de)(de)重要性(xing)，在你(ni)可以選(xuan)擇的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，就(jiu)要把主動(dong)(dong)權握(wo)在自己手中。

　　相信大家(jia)剛開始(shi)實習的時(shi)候，都做過類(lei)似復印打字、整理文(wen)檔等的“雜活”，因為(wei)剛開始(shi)對于(yu)公司(si)的工作(zuo)內容、流程還不(bu)了解(jie)，所(suo)以(yi)做“雜活”成了實習工作(zuo)必做的工作(zuo)。盡管工作(zuo)比較繁雜但是(shi)從中也學到(dao)(dao)不(bu)少的東西。所(suo)以(yi)說事情是(shi)不(bu)分大小，只要(yao)積(ji)極學習積(ji)極辦事，做好(hao)份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意(yi)想(xiang)不(bu)到(dao)(dao)的收獲。

　　三、實習的感想

　　那就是少說話，多(duo)做(zuo)事，有什么不(bu)懂(dong)的虛心向(xiang)別人請教。

　　1、堅持(chi)，我們(men)(men)不管(guan)到那家公司(si)，一(yi)開(kai)始都不會(hui)立刻給(gei)工作(zuo)我們(men)(men)做，通常都是先(xian)讓我們(men)(men)看，時(shi)間短的要幾天，時(shi)間長的要幾周(zhou)，在(zai)這段時(shi)間里很(hen)多人會(hui)覺得很(hen)無聊，沒(mei)事可(ke)做，便產(chan)生離開(kai)的想法，在(zai)這個(ge)時(shi)候(hou)我們(men)(men)一(yi)定要堅持(chi)，輕易放棄(qi)只會(hui)讓自(zi)己(ji)后悔(hui)。

　　2、勤打(da)雜，我(wo)(wo)(wo)們(men)到公司(si)(si)去實習，公司(si)(si)多數是把我(wo)(wo)(wo)們(men)當學生看(kan)待(dai)。公司(si)(si)在這個其間通常不(bu)會給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)什(shen)么重(zhong)要的(de)工作去做，可又不(bu)想讓我(wo)(wo)(wo)們(men)閑著，因此(ci)，我(wo)(wo)(wo)們(men)應(ying)該主動(dong)找(zhao)一些事情(qing)來做，從小事做起，剛開(kai)始也唯有打(da)雜。這樣公司(si)(si)同(tong)事才會更快的(de)接受你領(ling)導才會喜歡你，接下(xia)來才會讓你做一些重(zhong)要的(de)工作。

　　3、虛(xu)心(xin)(xin)學習，在工作過程中(zhong)，我(wo)們(men)會碰到很多問(wen)題，有(you)的是(shi)我(wo)們(men)懂得(de)的，也有(you)很多是(shi)我(wo)們(men)不(bu)懂的，不(bu)懂的東西我(wo)們(men)要虛(xu)心(xin)(xin)向同(tong)事(shi)或(huo)領導請教(jiao)，當別人教(jiao)我(wo)們(men)知識的時候，我(wo)們(men)也應(ying)該(gai)虛(xu)心(xin)(xin)的接(jie)受，不(bu)要認為自己懂得(de)一點雞毛(mao)蒜皮就飄(piao)飄(piao)然。

　　四、實習總結

　　經(jing)過這次實習(xi)，我從中學到了很(hen)多課(ke)本沒有的(de)東西(xi)，在就業心態上(shang)我也有很(hen)大改變，以前我總想找一份適(shi)合(he)自(zi)己愛好，專(zhuan)業對口的(de)工(gong)作，可現(xian)在我知道找工(gong)作很(hen)難(nan)，要(yao)專(zhuan)業對口更難(nan)，很(hen)多東西(xi)我們初到社會(hui)才(cai)接觸、才(cai)學習(xi)。

　　所以我現(xian)在(zai)(zai)不能再(zai)像以前那(nei)樣(yang)等待更好機會的到來(lai)，要建立起先就(jiu)業再(zai)擇業的就(jiu)業觀。應(ying)盡快丟掉對學(xue)校(xiao)的依賴心理，學(xue)會在(zai)(zai)社(she)(she)會上(shang)獨立，敢(gan)于(yu)參加與社(she)(she)會競爭，敢(gan)于(yu)承受社(she)(she)會壓(ya)力，使自(zi)己能夠在(zai)(zai)社(she)(she)會上(shang)快速成長。

中專畢業實習報告 篇7

　　為了加深(shen)自(zi)己對汽(qi)車專業在國民經濟中所(suo)處地位和作用(yong)的(de)認識，鞏固專業思(si)想，激發自(zi)己對汽(qi)車專業的(de)學習(xi)熱(re)情。我選擇在一家4s點進行(xing)實(shi)習(xi)，通過實(shi)習(xi)期間的(de)努(nu)力，我切身了解汽(qi)車服務市場現(xian)狀，熟悉汽(qi)車修理(li)環境、修理(li)工具(ju)，為將來(lai)工作打下基礎。現(xian)總結如下。

　　一、崗前培訓

　　經(jing)過復雜(za)的面試，我(wo)(wo)(wo)成功的成為了4s店(dian)的一(yi)(yi)員。和(he)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)起的還有(you)(you)幾位(wei)跟我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)起面試成功的同事(shi)，由店(dian)里的技術經(jing)理對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)幾個進(jin)行入職(zhi)培訓。在(zai)培訓中(zhong)，經(jing)理向我(wo)(wo)(wo)們(men)介(jie)紹(shao)4s店(dian)的發展歷(li)程，讓我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)4s店(dian)的了解(jie)又深(shen)了一(yi)(yi)層(ceng)。經(jing)理告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)，為了創造一(yi)(yi)個良(liang)好(hao)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境，我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)平時工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時必(bi)須注(zhu)意許多的禮節，和(he)同事(shi)打好(hao)關系對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)以后(hou)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)很有(you)(you)幫助，能更快的適應(ying)這份(fen)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)培訓后(hou)期經(jing)理又傳授了我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)些銷售技巧(qiao)和(he)一(yi)(yi)些簡單(dan)的客戶心理分析(xi)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)(you)一(yi)(yi)些可以應(ying)付一(yi)(yi)些客戶。

　　二、實習內容

　　雖(sui)然我(wo)(wo)在這家4s店(dian)實習的(de)(de)的(de)(de)時間(jian)很短(duan)，但是我(wo)(wo)在這家4s店(dian)學(xue)到了很多(duo)我(wo)(wo)想(xiang)學(xue)習到的(de)(de)知(zhi)識，使我(wo)(wo)對汽車行業有了更進一步的(de)(de)了解，我(wo)(wo)知(zhi)道自己在學(xue)校學(xue)到的(de)(de)東西很少(shao)，還有很多(duo)是我(wo)(wo)不知(zhi)道的(de)(de)。在實習期間(jian)我(wo)(wo)認(ren)真(zhen)和(he)師傅們學(xue)習汽車方面的(de)(de)知(zhi)識，積極動手(shou)，好培養了我(wo)(wo)吃(chi)苦耐勞的(de)(de)精(jing)神，認(ren)真(zhen)了解是車身的(de)(de)構造。

　　完成(cheng)了汽車(che)拆裝的(de)目的(de)，達到了我(wo)實習的(de)要求(qiu)，在企業(ye)里，我(wo)了解到很多企業(ye)文(wen)化和(he)企業(ye)管理(li)體(ti)(ti)制(zhi)。使我(wo)不(bu)僅在自己的(de)專業(ye)有(you)了突破(po)，在學習到許(xu)多關(guan)于企業(ye)管理(li)方面的(de)知識。總體(ti)(ti)來說(shuo)我(wo)成(cheng)功的(de)完成(cheng)了這次習，為我(wo)以后的(de)工(gong)作道路(lu)上(shang)起著(zhu)很重要的(de)作用。

　　我(wo)還了解到了工作(zuo)不像(xiang)在(zai)學(xue)校，在(zai)學(xue)校老師(shi)可以毫無保(bao)留的把自(zi)己(ji)(ji)平時(shi)所學(xue)教(jiao)給(gei)自(zi)己(ji)(ji)的學(xue)生，可是(shi)(shi)在(zai)工作(zuo)單位上(shang)卻不是(shi)(shi)一(yi)樣的，師(shi)傅不是(shi)(shi)像(xiang)老師(shi)那樣苦口(kou)婆心，也不會(hui)(hui)像(xiang)老師(shi)那樣的無私，在(zai)單位上(shang)學(xue)什(shen)么東西都(dou)得(de)靠自(zi)己(ji)(ji)，如果自(zi)己(ji)(ji)不爭取別人(ren)是(shi)(shi)不會(hui)(hui)督(du)促(cu)你(ni)的，所以你(ni)得(de)時(shi)時(shi)刻刻的抓住一(yi)些可以學(xue)習的機會(hui)(hui)，使得(de)自(zi)己(ji)(ji)的技術學(xue)的更(geng)快更(geng)精。與(yu)人(ren)溝通(tong)，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)們日常生活工作(zuo)中(zhong)非常重要的一(yi)個基本能力，我(wo)們要學(xue)會(hui)(hui)善(shan)于與(yu)人(ren)溝通(tong)。

　　三、心得體會

　　在實習的(de)(de)(de)過程中(zhong)我(wo)們(men)主動(dong)地與維修廠的(de)(de)(de)員工進(jin)行(xing)交流(liu)，不(bu)(bu)懂就(jiu)問(wen)，有時也會(hui)聊(liao)一些生活上(shang)的(de)(de)(de)小事(shi)，使我(wo)們(men)在這一個多月里(li)相(xiang)處得很好(hao)，讓我(wo)們(men)學(xue)到不(bu)(bu)少書(shu)本上(shang)沒有的(de)(de)(de)東(dong)西。所以(yi)，在與他人的(de)(de)(de)溝通(tong)之(zhi)中(zhong)我(wo)們(men)要保(bao)持主動(dong)、積(ji)極的(de)(de)(de)態度，以(yi)前我(wo)對于汽車(che)的(de)(de)(de)構造的(de)(de)(de)學(xue)習，只(zhi)限于書(shu)本上(shang)，根本不(bu)(bu)知道做(zuo)保(bao)養是怎么回事(shi)了，不(bu)(bu)過通(tong)過實習，我(wo)不(bu)(bu)僅知道了汽車(che)的(de)(de)(de)各個部位(wei)上(shang)的(de)(de)(de)零件分別(bie)是什么，而且還知道，各自起的(de)(de)(de)作用是什么。

　　在(zai)實習(xi)中(zhong)，我學到了(le)如(ru)何給(gei)汽(qi)車輪(lun)(lun)(lun)胎(tai)做保養，首先是將輪(lun)(lun)(lun)胎(tai)拔(ba)下(xia)(xia)(xia)來(lai)，檢(jian)查一下(xia)(xia)(xia)剎車片有沒有故障，是否(fou)可(ke)以(yi)繼續用(yong)下(xia)(xia)(xia)去，如(ru)果(guo)磨(mo)損較大，就應換新剎車片，然(ran)后(hou)把車輪(lun)(lun)(lun)上(shang)(shang)的(de)(de)軸承取下(xia)(xia)(xia)來(lai)用(yong)汽(qi)油清洗干(gan)凈，抹上(shang)(shang)新的(de)(de)球子油，然(ran)后(hou)放回原位，裝好(hao)(hao)輪(lun)(lun)(lun)胎(tai)，裝上(shang)(shang)半軸，同時檢(jian)查半軸是否(fou)有打壞的(de)(de)跡象，如(ru)有：應換新的(de)(de)然(ran)后(hou)裝上(shang)(shang)，就這樣輪(lun)(lun)(lun)胎(tai)的(de)(de)維修(xiu)、保養就做好(hao)(hao)了(le)。

　　除(chu)了給(gei)輪(lun)胎做(zuo)保養以(yi)(yi)外，還要給(gei)車(che)(che)(che)的底(di)(di)盤(pan)打黃(huang)油(you)，車(che)(che)(che)的底(di)(di)盤(pan)下，有許(xu)多的黃(huang)油(you)嘴(zui)，有的在(zai)半軸(zhou)上，怎樣才算給(gei)汽車(che)(che)(che)底(di)(di)盤(pan)打好(hao)黃(huang)油(you)呢？開始我(wo)(wo)(wo)也不(bu)知道(dao)：我(wo)(wo)(wo)只看到師(shi)傅(fu)(fu)在(zai)底(di)(di)下弄，后來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)產生了好(hao)有于是我(wo)(wo)(wo)間(jian)師(shi)傅(fu)(fu)，師(shi)傅(fu)(fu)細心的為我(wo)(wo)(wo)一一解(jie)釋。并且讓我(wo)(wo)(wo)親自勞動手去、體驗，首先我(wo)(wo)(wo)打了一個師(shi)傅(fu)(fu)不(bu)滿意說(shuo)，你(ni)應該將(jiang)里面的舊黃(huang)油(you)打出來(lai)(lai)，才算可以(yi)(yi)了。就這樣我(wo)(wo)(wo)又學(xue)會了如何給(gei)汽車(che)(che)(che)底(di)(di)盤(pan)做(zuo)保養。

　　這次實習還后(hou)我明白(bai)了許(xu)多道理：那就是要做(zuo)任何(he)事情都得用(yong)心(xin)才可(ke)以。我們(men)學(xue)(xue)的理論知識還不(bu)夠，對于(yu)一些小修都還不(bu)能完(wan)全會操作，在以后(hou)的學(xue)(xue)術中，我們(men)還要更(geng)(geng)(geng)加認(ren)真(zhen)、更(geng)(geng)(geng)加用(yong)心(xin)、更(geng)(geng)(geng)加努力(li)的去學(xue)(xue)習，這樣才可(ke)以學(xue)(xue)會、學(xue)(xue)懂師傅所教的東西。

　　實習讓我懂得干任何一(yi)件事都(dou)不是那么簡單的(de)，都(dou)要你付出行動(dong)(dong)、付出精力，用心去干，才可(ke)以干得好，干我們這(zhe)(zhe)行，首先要不怕(pa)苦、不怕(pa)累、不怕(pa)臟(zang)，要多動(dong)(dong)手、多動(dong)(dong)腦(nao)，這(zhe)(zhe)樣才可(ke)以從師傅那里學(xue)。

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