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建筑專業(ye)畢業(ye)實習報告范文(wen)7篇
在日(ri)常生活和(he)工作中，報(bao)告使用(yong)的頻率越來越高，寫報(bao)告的時候(hou)要注意(yi)內容的完整。相信許(xu)多人會覺得報(bao)告很難寫吧(ba)，以下是小(xiao)編為大家整理(li)的建筑(zhu)專業畢業實習報(bao)告7篇(pian)，僅供參考，大家一起來看(kan)(kan)看(kan)(kan)吧(ba)。
建筑專業畢業實習報告 篇1
我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)這學期(qi)的前(qian)四周是畢業(ye)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)時間(jian)，之前(qian)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)分(fen)別進(jin)(jin)行了認識(shi)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)、生產實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)、建筑施工與管理(li)實(shi)(shi)訓，這次(ci)是畢業(ye)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)都很重視這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，因為(wei)(wei)這是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)校期(qi)間(jian)最后一(yi)次(ci)有學校組織的實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)了。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)專業(ye)一(yi)共分(fen)為(wei)(wei)八組，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)在(zai)第八組，有胡老(lao)(lao)師帶(dai)領(ling)，老(lao)(lao)師說(shuo)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的工地(di)(di)可以自(zi)己找，我(wo)(wo)(wo)在(zai)同學的介紹下，在(zai)焦東塔東社(she)區衛生服務中心(xin)----綜合樓的一(yi)個舊房改(gai)造(zao)工地(di)(di)上實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)。實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期(qi)間(jian)我(wo)(wo)(wo)經常和老(lao)(lao)師保持(chi)聯系，每(mei)周都有回(hui)報(bao)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)進(jin)(jin)展(zhan)和心(xin)得(de)。在(zai)老(lao)(lao)師的熱心(xin)的關(guan)心(xin)和指(zhi)導下，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期(qi)間(jian)學到(dao)了許多課本(ben)上沒有的知識(shi)，在(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)中當遇到(dao)不懂得(de)地(di)(di)方，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)都及時問指(zhi)導老(lao)(lao)師，所以在(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)中我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)都感到(dao)收獲很大，為(wei)(wei)以后的工作(zuo)打下了堅(jian)實(shi)(shi)的基礎。
在(zai)XX年(nian)2月28號(hao)我(wo)(wo)去了工(gong)(gong)地，工(gong)(gong)地地點(dian)在(zai)焦作市和平(ping)街東(dong)(dong)段塔東(dong)(dong)社區(qu)(qu)衛生(sheng)服務中(zhong)心，礦山機械(xie)廠對面(mian)，礦山小(xiao)區(qu)(qu)院(yuan)(yuan)內。到(dao)了工(gong)(gong)地見到(dao)了項(xiang)目經理(li)—劉經理(li)，他很(hen)(hen)樂意(yi)接受(shou)我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)實習生(sheng)，他給我(wo)(wo)安(an)排(pai)了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作內容，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作是(shi)(shi)項(xiang)目部里的(de)(de)(de)(de)(de)施工(gong)(gong)技術員。本(ben)(ben)(ben)工(gong)(gong)程(cheng)是(shi)(shi)一個(ge)舊(jiu)房改造(zao)(zao)(zao)工(gong)(gong)程(cheng)，工(gong)(gong)程(cheng)是(shi)(shi)焦東(dong)(dong)塔東(dong)(dong)社區(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)醫院(yuan)(yuan)綜合樓，本(ben)(ben)(ben)樓房的(de)(de)(de)(de)(de)樓房層數是(shi)(shi)三層，本(ben)(ben)(ben)樓是(shi)(shi)建于50年(nian)前(qian)，三層中(zhong)沒(mei)有構(gou)造(zao)(zao)(zao)柱和圈梁，只是(shi)(shi)樓板(ban)是(shi)(shi)現(xian)澆(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)混凝土樓板(ban)，這(zhe)(zhe)一點(dian)讓我(wo)(wo)很(hen)(hen)驚訝(ya)，在(zai)50年(nian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師就(jiu)已經利用了現(xian)澆(jiao)混凝土樓板(ban)了。本(ben)(ben)(ben)工(gong)(gong)程(cheng)為加固工(gong)(gong)程(cheng)，是(shi)(shi)由焦作廣成(cheng)規劃建筑設(she)計(ji)有限公(gong)(gong)(gong)司設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de);是(shi)(shi)由河(he)南征信建筑工(gong)(gong)程(cheng)有限公(gong)(gong)(gong)司進(jin)行施工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de);監(jian)理(li)方是(shi)(shi)河(he)南建達工(gong)(gong)程(cheng)建設(she)監(jian)理(li)公(gong)(gong)(gong)司進(jin)行監(jian)理(li)施工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)。本(ben)(ben)(ben)工(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)合同工(gong)(gong)期為XX年(nian)3月1號(hao)至XX年(nian)9月1號(hao)。這(zhe)(zhe)次實習對我(wo)(wo)老說是(shi)(shi)一個(ge)很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉，因為我(wo)(wo)之(zhi)前(qian)還沒(mei)有接觸(chu)過舊(jiu)房改造(zao)(zao)(zao)工(gong)(gong)程(cheng)呢(ni)，因此我(wo)(wo)很(hen)(hen)重視這(zhe)(zhe)次實習。
這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)對(dui)我(wo)的(de)(de)職(zhi)業生涯有很大的(de)(de)幫助，之前(qian)我(wo)實(shi)(shi)習(xi)過(guo)(guo)磚混結構、實(shi)(shi)習(xi)過(guo)(guo)框架結構的(de)(de)高層、實(shi)(shi)習(xi)過(guo)(guo)修公路(lu);這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)舊房加固改造，我(wo)還(huan)是(shi)第一(yi)次(ci)，對(dui)我(wo)這方面的(de)(de)知(zhi)識是(shi)一(yi)個很好(hao)的(de)(de)補充，我(wo)從中學到(dao)了(le)很多(duo)的(de)(de)知(zhi)識，讓(rang)我(wo)對(dui)課本的(de)(de)知(zhi)識有了(le)更進一(yi)步的(de)(de)加深，為(wei)我(wo)的(de)(de)以(yi)后工作創造了(le)更廣闊的(de)(de)空間(jian)。
在實(shi)習中我經常看圖紙和(he)圖集，因為我一(yi)開始對房屋加固(gu)的(de)(de)施工(gong)幾乎是一(yi)竅不通，但經過我的(de)(de)努力，一(yi)個星期后我就(jiu)能看懂(dong)是怎么(me)一(yi)回事了(le)(le)，其實(shi)還是很簡單的(de)(de)嘛，只要把施工(gong)的(de)(de)細節搞(gao)清楚就(jiu)行了(le)(le)。
現在把(ba)在工(gong)地學(xue)到的知識簡單的敘述一下：
1、磚(zhuan)混結構(gou)抗震加(jia)固方法簡介：
從結構(gou)(gou)抗(kang)(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)機(ji)理(li)出發(fa)，抗(kang)(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)加(jia)固(gu)(gu)(gu)可以分為減小(xiao)地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)作用(yong)加(jia)固(gu)(gu)(gu)法(fa)、增大(da)結構(gou)(gou)抗(kang)(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)能(neng)力(li)(li)(li)加(jia)固(gu)(gu)(gu)法(fa)和多(duo)道(dao)防線抗(kang)(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)加(jia)固(gu)(gu)(gu)法(fa)。減小(xiao)地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)作用(yong)主要是通(tong)過增大(da)結構(gou)(gou)周期或(huo)加(jia)大(da)結構(gou)(gou)阻尼來(lai)實現，一般應用(yong)于大(da)型公共建筑(zhu)的(de)(de)(de)抗(kang)(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)加(jia)固(gu)(gu)(gu);增大(da)結構(gou)(gou)抗(kang)(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)能(neng)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)加(jia)固(gu)(gu)(gu)方法(fa)，如增大(da)墻(qiang)體(ti)抗(kang)(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)性能(neng)的(de)(de)(de)外包鋼筋混凝土面(mian)層、鋼筋網水泥砂漿(jiang)面(mian)層加(jia)固(gu)(gu)(gu)法(fa);增大(da)結構(gou)(gou)整體(ti)性的(de)(de)(de)壓力(li)(li)(li)灌漿(jiang)加(jia)固(gu)(gu)(gu)法(fa)、增設(she)圈梁(構(gou)(gou)造柱)加(jia)固(gu)(gu)(gu)法(fa)、拉結鋼筋加(jia)固(gu)(gu)(gu)法(fa);通(tong)過增設(she)抗(kang)(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)墻(qiang)來(lai)降低抗(kang)(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)能(neng)力(li)(li)(li)薄弱構(gou)(gou)件(jian)所承受地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)作用(yong)的(de)(de)(de)增設(she)墻(qiang)體(ti)法(fa)等，這些(xie)方法(fa)施工相對(dui)簡單，大(da)量應用(yong)于多(duo)層的(de)(de)(de)磚混結構(gou)(gou)當中(zhong)，尤其是民用(yong)建筑(zhu)中(zhong)。多(duo)道(dao)抗(kang)(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)防線加(jia)固(gu)(gu)(gu)是建筑(zhu)物(wu)采用(yong)多(duo)重抗(kang)(kang)側力(li)(li)(li)體(ti)系(xi)，第一道(dao)防線的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)抗(kang)(kang)側力(li)(li)(li)構(gou)(gou)件(jian)在強烈的(de)(de)(de)地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)作用(yong)下遭(zao)到破壞后(hou)，后(hou)備的(de)(de)(de)第二道(dao)乃至第三道(dao)防線的(de)(de)(de)抗(kang)(kang)側力(li)(li)(li)構(gou)(gou)件(jian)立即接替，抵(di)擋(dang)后(hou)續的(de)(de)(de)地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)沖擊(ji)，可保證建筑(zhu)物(wu)安最(zui)低限(xian)度的(de)(de)(de)全，免于倒塌。
從結(jie)構抗震加(jia)(jia)固(gu)(gu)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)上來(lai)講，抗震加(jia)(jia)固(gu)(gu)施工(gong)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)主要有(you)外(wai)(wai)加(jia)(jia)固(gu)(gu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，內(nei)加(jia)(jia)固(gu)(gu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，夾板(ban)墻(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)加(jia)(jia)固(gu)(gu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)。外(wai)(wai)加(jia)(jia)固(gu)(gu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)一(yi)般結(jie)合(he)磚混結(jie)構的(de)(de)(de)層(ceng)(ceng)數(shu)及抗震鑒(jian)定的(de)(de)(de)結(jie)果，需要在建筑外(wai)(wai)側增加(jia)(jia)不同數(shu)量的(de)(de)(de)構造(zao)柱(zhu)，圈梁(liang)，以及保證構造(zao)柱(zhu)、圈梁(liang)和抗震墻(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)體協同工(gong)作的(de)(de)(de)拉(la)桿(gan)。這種方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)一(yi)般不占用室內(nei)建筑面(mian)(mian)積，用于住宅樓(lou)，對(dui)住戶(hu)影響(xiang)較(jiao)(jiao)小，但對(dui)建筑立面(mian)(mian)造(zao)型影響(xiang)較(jiao)(jiao)大;內(nei)加(jia)(jia)固(gu)(gu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)基本(ben)原理同外(wai)(wai)加(jia)(jia)固(gu)(gu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，也需要增設構造(zao)柱(zhu)，圈梁(liang)及拉(la)桿(gan)，必要時，如原有(you)墻(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)體抗震不足，需加(jia)(jia)設抗震墻(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)體或提(ti)高原墻(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)體抗震能(neng)(neng)力，內(nei)加(jia)(jia)固(gu)(gu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)不會(hui)改變(bian)建筑立面(mian)(mian)造(zao)型，一(yi)般適用于公共建筑，特別(bie)是(shi)臨(lin)街建筑;夾板(ban)墻(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)加(jia)(jia)固(gu)(gu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)為在加(jia)(jia)固(gu)(gu)原有(you)墻(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)體抗震的(de)(de)(de)基礎上提(ti)高抗震性能(neng)(neng)，目前最常用的(de)(de)(de)是(shi)鋼筋網(wang)水(shui)泥砂漿面(mian)(mian)層(ceng)(ceng)加(jia)(jia)固(gu)(gu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，即(ji)在要加(jia)(jia)固(gu)(gu)墻(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)體的(de)(de)(de)單面(mian)(mian)或雙面(mian)(mian)加(jia)(jia)設鋼筋網(wang)，用錨(mao)筋、插(cha)入短筋、拉(la)結(jie)筋等(deng)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)把鋼筋網(wang)四(si)周(zhou)與樓(lou)板(ban)或大梁(liang)、柱(zhu)或墻(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)體連接。
2、如何增設圈梁和構(gou)造(zao)柱(zhu)。
(1)增設圈梁(liang)：
1)加固依據(ju)：根(gen)據(ju)《建筑抗(kang)震設(she)(she)計(ji)規(gui)范》(gb50011-XX)第(di)7.3.3條規(gui)定：外墻(qiang)及(ji)內(nei)縱墻(qiang)在(zai)每層樓蓋處設(she)(she)置圈梁(liang)，內(nei)橫墻(qiang)在(zai)每層樓蓋處設(she)(she)置圈梁(liang)。
2) 加固方法：圈梁有外作(zuo)(zuo)、內(nei)作(zuo)(zuo)和(he)(he)在(zai)墻體上做，內(nei)作(zuo)(zuo)外作(zuo)(zuo)影響(xiang)建(jian)筑物的外觀和(he)(he)使用，所(suo)以(yi)選擇在(zai)墻體上作(zuo)(zuo)。根據規(gui)范(fan)第(di)7.3.4條(tiao)規(gui)定縱(zong)筋(jin)不小(xiao)于(yu)(yu)4φ10，箍(gu)筋(jin)不小(xiao)于(yu)(yu)φ6@250，截面高(gao)度不小(xiao)于(yu)(yu)120mm。
如果板下皮(pi)距門、窗口上皮(pi)間距為300mm，也符合磚的模數，則圈梁(liang)高度取(qu)300mm，符合抗(kang)震規范要求。
縱向筋取4φ12，符(fu)合(he)抗震規(gui)范(fan)要求(qiu)。
箍筋(jin)若按規(gui)定取φ6@250，箍筋(jin)穿透(tou)墻體則需(xu)每隔(ge)250mm在(zai)墻上(shang)打(da)孔一個，這樣既破壞了墻體的(de)整體性，施工也困難。采用(yong)加大箍筋(jin)直徑和間距的(de)方法，實配箍筋(jin)φ12@600，為保(bao)證上(shang)下皮縱筋(jin)位置，在(zai)墻兩側加φ6@300的(de)附加鋼(gang)筋(jin)(見(jian)圖一中④號鋼(gang)筋(jin))。
3) 施工方法：a、墻(qiang)兩側(ce)(ce)去(qu)除抹(mo)灰(hui)層，全(quan)長開槽，深30mm，高度(du)300mm;b、每隔600mm上下各打一孔，直(zhi)徑為30mm-50mm，用于(yu)穿過(guo)③號(hao)(hao)鋼筋(jin)(jin);c、墻(qiang)側(ce)(ce)在放置(zhi)②號(hao)(hao)鋼筋(jin)(jin)處，去(qu)掉抹(mo)灰(hui)，將磚縫剔鑿，深10-20mm;d、放置(zhi)②號(hao)(hao)縱(zong)筋(jin)(jin)，穿過(guo)③號(hao)(hao)箍(gu)筋(jin)(jin)與(yu)②號(hao)(hao)縱(zong)筋(jin)(jin)綁(bang)(bang)扎，同(tong)時綁(bang)(bang)扎內(nei)側(ce)(ce)④號(hao)(hao)鋼筋(jin)(jin)，②、③、④號(hao)(hao)鋼筋(jin)(jin)就位后(hou)，將孔用1：3干(gan)硬性水泥(ni)砂漿塞牢;e、放置(zhi)①號(hao)(hao)縱(zong)筋(jin)(jin)并與(yu)③箍(gu)筋(jin)(jin)及④筋(jin)(jin)綁(bang)(bang)扎;③號(hao)(hao)箍(gu)筋(jin)(jin)搭(da)接焊牢，焊縫長度(du)lw=120mm，焊縫高度(du)hf=5mm ;f、內(nei)外兩側(ce)(ce)用1：3干(gan)硬性水泥(ni)砂漿將墻(qiang)上的(de)槽抹(mo)平，再裝飾(shi)恢復。
外墻圈梁圈梁高度、配筋(jin)均(jun)同(tong)內墻圈梁，施(shi)工(gong)(gong)時，在外墻內側均(jun)剔鑿磚縫10-20mm，放置縱筋(jin)，其他施(shi)工(gong)(gong)方(fang)法均(jun)同(tong)內墻圈梁。
4)縱橫墻交接(jie)處(chu)處(chu)理：
在(zai)橫墻(qiang)上，與(yu)縱(zong)墻(qiang)圈(quan)(quan)梁(liang)縱(zong)筋對應部(bu)位，打孔30-50mm，將(jiang)橫墻(qiang)圈(quan)(quan)梁(liang)縱(zong)筋穿(chuan)過并水平彎折(zhe)，彎折(zhe)長度為(wei)30d，與(yu)縱(zong)墻(qiang)圈(quan)(quan)梁(liang)縱(zong)筋綁扎，用1：3干硬性水泥砂漿塞實。
(2)增(zeng)設構造柱
根據規范(gb50011-XX)第7.3.2條(tiao),構造柱(zhu)最小截面(mian)尺寸240mm×180mm,縱筋不小于4φ12,箍筋不小于φ6@250,本工(gong)程補做構造柱(zhu)采用(yong)350×180mm,縱筋6φ12,箍筋采用(yong)φ6@200。
補做構造柱(zhu)的難(nan)點是：一是與原有墻體的可靠連(lian)接;二(er)使如何(he)穿過原有樓板。下(xia)面就(jiu)是這兩點分別闡述：
1) 構造柱與原有墻體的連接。
構造(zao)(zao)柱均放置在內外(wai)墻(qiang)、縱(zong)橫(heng)墻(qiang)交角處或樓梯拐角處，本(ben)工程采用(yong)銷鍵法(fa)與(yu)捆綁法(fa)相(xiang)結合，使新(xin)加構造(zao)(zao)柱與(yu)原內外(wai)墻(qiang)形(xing)成整體。
銷(xiao)鍵法是在原墻體上(shang)開燕尾槽(cao)，內(nei)大外(wai)(wai)小，形成(cheng)一(yi)鍥體，在槽(cao)內(nei)放置鋼筋，并(bing)澆筑c25高(gao)強(qiang)自流平細石混凝土。鍥體外(wai)(wai)口做120mm×120mm，內(nei)膛(tang)做180×180mm，深(shen)180mm，放置2φ10∪形鋼筋，鍥體沿高(gao)度方向每(mei)隔1000mm做一(yi)個(ge)。
捆綁(bang)法就是通過(guo)在墻上打孔(kong)，穿鋼筋(jin)(jin)，與新加構造(zao)柱的縱筋(jin)(jin)綁(bang)扎在一起，本工程是在內(nei)外墻上每(mei)隔1000mm，打孔(kong)穿φ12環形鋼筋(jin)(jin)與構造(zao)柱縱筋(jin)(jin)綁(bang)扎，澆筑c25高強(qiang)自流平細石(shi)混(hun)凝土。
2) 構造柱(zhu)穿樓板。
為保證構(gou)造柱在高度方向為一(yi)整體，構(gou)造柱須穿過一(yi)、二(er)、三層樓(lou)板(ban)，具體做法(fa)如(ru)下(xia)：
一、二層樓(lou)板(ban)(ban)處,對(dui)應構造柱(zhu)縱筋位置，在樓(lou)板(ban)(ban)上鉆孔徑為φ30，共六個，如(ru)為預應力空心板(ban)(ban)，所以(yi)打孔時應避開板(ban)(ban)肋，在每個孔內穿(chuan)-φ14鋼筋，板(ban)(ban)上、板(ban)(ban)下(xia)均露出550mm(搭接(jie)長度)，穿(chuan)好后(hou)，用c30干硬(ying)性自流平(ping)混凝土(tu)將孔塞實，填(tian)塞灌注時應盡可能(neng)充盈原板(ban)(ban)孔洞(dong)內，塞好后(hou)與(yu)構造柱(zhu)縱筋綁扎，澆筑(zhu)混凝土(tu)。構造柱(zhu)主筋頂(ding)部錨入三層樓(lou)板(ban)(ban)或梁混凝土(tu)內。
3) 構(gou)造柱不單獨做基礎，下部(bu)應伸至室(shi)內地面以下500mm(規(gui)范第7.3.2-4條)。
3、新開(kai)門洞墻體(ti)加(jia)筋砂漿層加(jia)固
外加(jia)(jia)鋼筋砂漿層加(jia)(jia)固(gu)砌(qi)體墻，采用(yong)單(dan)面(mian)(mian)或雙面(mian)(mian)加(jia)(jia)固(gu)，
(1)工藝要求：
面層砂漿強度m10。
鋼筋(jin)網砂漿面層(ceng)厚度(du)35mm，鋼筋(jin)外保(bao)護(hu)層(ceng)厚度(du)不小(xiao)于(yu)10mm，鋼筋(jin)網片與墻(qiang)體的空隙(xi)不小(xiao)于(yu)5mm。
鋼(gang)筋網(wang)的鋼(gang)筋直徑(jing)φ6，網(wang)格尺寸實(shi)心(xin)墻為(wei)(wei)300*300mm，空斗墻為(wei)(wei)200*200mm。
單面(mian)加面(mian)層采用φ6的l形(xing)錨(mao)筋(jin)(jin)，雙(shuang)面(mian)采用φ6的s形(xing)穿墻(qiang)筋(jin)(jin);l形(xing)錨(mao)筋(jin)(jin)間距600mm，s形(xing)穿墻(qiang)筋(jin)(jin)間距900mm，梅花形(xing)布置(zhi)。
鋼筋網的橫向鋼筋遇門窗洞(dong)口時，單面(mian)加(jia)固宜將(jiang)(jiang)鋼筋彎入窗洞(dong)側錨固，雙(shuang)面(mian)加(jia)固宜將(jiang)(jiang)兩側鋼筋在(zai)洞(dong)口閉合。
(2)施(shi)工順序：
原(yuan)墻面裝飾層(ceng)鑿除——鉆孔(kong)并用水(shui)(shui)沖刷——鋪(pu)設鋼筋(jin)網并安(an)設錨筋(jin)——澆水(shui)(shui)濕潤(run)墻面——抹水(shui)(shui)泥(ni)砂漿并養護。
(3)施工控制(zhi)要點：
原墻面(mian)腐蝕嚴重時，應(ying)(ying)先清除(chu)松散部分(fen)，并(bing)用(yong)1：3水泥砂漿(jiang)(jiang)抹面(mian)，原松動的勾縫砂漿(jiang)(jiang)應(ying)(ying)剔除(chu)。
墻面鉆(zhan)孔(kong)，按方(fang)案劃線標出錨(mao)筋(jin)位(wei)置，并(bing)用電鉆(zhan)鉆(zhan)孔(kong)。穿墻孔(kong)直徑比s錨(mao)筋(jin)大2mm，錨(mao)筋(jin)孔(kong)直徑宜為(wei)錨(mao)筋(jin)直徑的(de)2倍(bei)，孔(kong)深宜為(wei)100mm，錨(mao)筋(jin)插入孔(kong)洞后，應用水泥砂漿填實(shi)。
鋪設鋼筋網(wang)時豎向鋼筋應(ying)靠墻面。
抹水(shui)泥砂漿(jiang)前，先在墻面耍(shua)水(shui)泥漿(jiang)一道，再分層抹灰，每層厚(hou)度不超過15mm。
面(mian)層應澆水養護。
4、原有(you)窗戶的(de)加固。
窗戶的加固在整個(ge)房屋的加固中是(shi)一個(ge)很重要的一個(ge)環(huan)節。
施工工序
首先要準備鋼支架(jia);其次是(shi)在窗(chuang)戶(hu)的(de)上(shang)梁(liang)上(shang)每隔20公(gong)(gong)分(fen)(fen)掏出高為(wei)(wei)180公(gong)(gong)分(fen)(fen)、寬(kuan)度為(wei)(wei)80公(gong)(gong)分(fen)(fen)的(de)空洞(dong)，因為(wei)(wei)鋼支架(jia)的(de)尺寸是(shi)長為(wei)(wei)墻厚減50公(gong)(gong)分(fen)(fen)、寬(kuan)度為(wei)(wei)80公(gong)(gong)分(fen)(fen)、高為(wei)(wei)180公(gong)(gong)分(fen)(fen);接著(zhu)是(shi)把(ba)(ba)鋼支架(jia)放入墻空洞(dong)中，由于(yu)鋼支架(jia)是(shi)空心的(de)，所(suo)以(yi)(yi)緊接著(zhu)就是(shi)把(ba)(ba)鋼筋放進去，支上(shang)模板(ban)就可以(yi)(yi)澆(jiao)注窗(chuang)戶(hu)的(de)過(guo)梁(liang)了(le)，下一步就是(shi)澆(jiao)注窗(chuang)框的(de)混(hun)凝土了(le)，這就是(shi)窗(chuang)戶(hu)的(de)加固的(de)方法。
實習的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)過(guo)的(de)(de)很快呀，一(yi)轉眼一(yi)個月的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)過(guo)去了，在這次實習中我學到了很多的(de)(de)知識，從中我收獲很大，實習的(de)(de)心(xin)得體會很多。
首先，我(wo)(wo)(wo)懂(dong)得在(zai)我(wo)(wo)(wo)們學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou)不(bu)(bu)(bu)能太單一(yi)。我(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)(bu)能只停留(liu)在(zai)建筑施(shi)工(gong)(gong)上，我(wo)(wo)(wo)們要盡(jin)量多(duo)學點知識(shi)(shi)，比如這(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舊房加固工(gong)(gong)程實(shi)習(xi)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)學到了不(bu)(bu)(bu)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)對這(zhe)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)有了初步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)以后在(zai)這(zhe)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作不(bu)(bu)(bu)至于很陌生，新建一(yi)個(ge)(ge)磚(zhuan)混(hun)結構(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)房子和對一(yi)個(ge)(ge)老(lao)房子進行加固是(shi)兩個(ge)(ge)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝，一(yi)開(kai)始(shi)我(wo)(wo)(wo)還(huan)以為這(zhe)很簡單，不(bu)(bu)(bu)就是(shi)磚(zhuan)混(hun)結構(gou)嘛，當(dang)我(wo)(wo)(wo)真正實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou)才知道(dao)不(bu)(bu)(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)想(xiang)象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那樣，里面(mian)有許多(duo)知識(shi)(shi)和細節是(shi)我(wo)(wo)(wo)們沒見過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，需(xu)要我(wo)(wo)(wo)們去學習(xi)和掌(zhang)握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)填充了我(wo)(wo)(wo)這(zhe)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空白，我(wo)(wo)(wo)會(hui)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)記住這(zhe)次(ci)(ci)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們要學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)有很多(duo)，藝多(duo)不(bu)(bu)(bu)壓身，我(wo)(wo)(wo)們要好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學習(xi)，是(shi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)更充實(shi)，為以后我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作打下(xia)了堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。
其次(ci)，在組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)上(shang)我(wo)(wo)(wo)收獲很大。我(wo)(wo)(wo)以前的(de)(de)(de)(de)幾次(ci)實(shi)習(xi)都是(shi)(shi)(shi)只(zhi)參(can)(can)與(yu)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，還從來沒有參(can)(can)與(yu)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)中(zhong)，而(er)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)我(wo)(wo)(wo)在項目部(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)技術員，所(suo)以在施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)地位很重要(yao)，每周的(de)(de)(de)(de)例會項目部(bu)(bu)中(zhong)只(zhi)有我(wo)(wo)(wo)和(he)(he)(he)(he)項目經(jing)理(li)(li)(li)(li)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)兩個去參(can)(can)加(jia)(jia)，在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地上(shang)我(wo)(wo)(wo)要(yao)為(wei)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)隊提供(gong)技術指(zhi)(zhi)導和(he)(he)(he)(he)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)。在施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)上(shang)，一(yi)(yi)(yi)開(kai)始我(wo)(wo)(wo)并(bing)不(bu)(bu)懂怎樣(yang)去管(guan)理(li)(li)(li)(li)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，在學校雖然(ran)開(kai)設了這(zhe)(zhe)門課程，但是(shi)(shi)(shi)進入工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地后就出現問題了，一(yi)(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)都不(bu)(bu)甚(shen)了解。例如剛開(kai)始我(wo)(wo)(wo)并(bing)不(bu)(bu)了解它的(de)(de)(de)(de)流(liu)程，在師傅的(de)(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)引下通過對施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)設計的(de)(de)(de)(de)熟(shu)讀和(he)(he)(he)(he)理(li)(li)(li)(li)解，了解到它的(de)(de)(de)(de)規則是(shi)(shi)(shi)漸進式(shi)的(de)(de)(de)(de)環(huan)環(huan)相扣，為(wei)了常(chang)握這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)規則，我(wo)(wo)(wo)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)參(can)(can)加(jia)(jia)項目部(bu)(bu)發出的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)項施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)指(zhi)(zhi)令(ling)(ling)，而(er)且擬制(zhi)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)指(zhi)(zhi)令(ling)(ling)，經(jing)過親身實(shi)踐，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)規則很快(kuai)被(bei)我(wo)(wo)(wo)所(suo)掌握，但是(shi)(shi)(shi)在這(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)習(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)準備(bei)的(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)指(zhi)(zhi)令(ling)(ling)建議都沒有被(bei)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程師和(he)(he)(he)(he)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)隊所(suo)采納(na)，他們(men)(men)說我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)令(ling)(ling)建議在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程進度的(de)(de)(de)(de)完成效率和(he)(he)(he)(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程質量(liang)的(de)(de)(de)(de)達標程度上(shang)，只(zhi)重視質量(liang)忽視了施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)進度，考慮不(bu)(bu)全面，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程進度和(he)(he)(he)(he)質量(liang)要(yao)齊頭并(bing)進，加(jia)(jia)強鍛煉和(he)(he)(he)(he)學習(xi)，在這(zhe)(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)能力還有待提高(gao)。經(jing)過這(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)對施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)上(shang)有了很好的(de)(de)(de)(de)掌握，這(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)(wo)以后實(shi)習(xi)和(he)(he)(he)(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)去參(can)(can)與(yu)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)打下了堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。
另外，我還(huan)學(xue)(xue)到了怎(zen)么去填資料(liao)，在幫助(zhu)資料(liao)員做(zuo)資料(liao)的過(guo)程中，我學(xue)(xue)到了怎(zen)么去做(zuo)資料(liao)，什(shen)么時候做(zuo)什(shen)么樣(yang)的資料(liao)，需什(shen)么人簽(qian)字等。這(zhe)次實習(xi)讓(rang)我學(xue)(xue)會了怎(zen)樣(yang)去做(zuo)資料(liao)，我發(fa)現做(zuo)資料(liao)是一件很(hen)不容易的事，這(zhe)些是我以前沒有接(jie)觸過(guo)的。
在工(gong)(gong)(gong)地(di)(di)(di)(di)上實(shi)習(xi)的(de)(de)這(zhe)一(yi)(yi)個月，讓我感觸最深(shen)的(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)(dian)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)安(an)(an)(an)全(quan)問題。在工(gong)(gong)(gong)地(di)(di)(di)(di)身(shen)為項目部的(de)(de)一(yi)(yi)員(yuan)，自(zi)己必須(xu)要起到(dao)很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)帶頭作用(yong)，因為工(gong)(gong)(gong)地(di)(di)(di)(di)的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)問題是(shi)(shi)(shi)很(hen)重(zhong)要的(de)(de)，實(shi)習(xi)中(zhong)我們經(jing)(jing)常對工(gong)(gong)(gong)人進行安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)。我在工(gong)(gong)(gong)地(di)(di)(di)(di)總結了一(yi)(yi)些安(an)(an)(an)全(quan)問題：第(di)(di)一(yi)(yi)，進入工(gong)(gong)(gong)地(di)(di)(di)(di)必須(xu)保(bao)護(hu)(hu)好(hao)(hao)頭部，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)說必須(xu)戴(dai)安(an)(an)(an)全(quan)帽;第(di)(di)二，同(tong)樣要保(bao)護(hu)(hu)好(hao)(hao)腳下(xia)，因為在工(gong)(gong)(gong)地(di)(di)(di)(di)里很(hen)容易踩到(dao)釘子(zi);第(di)(di)三(san)，在外(wai)(wai)腳手架上行走的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)一(yi)(yi)定(ding)要注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)不要踩空，有時(shi)(shi)扎絲沒把竹片固定(ding)好(hao)(hao)，很(hen)容易劃掉，這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)(dian)也是(shi)(shi)(shi)經(jing)(jing)常安(an)(an)(an)排(pai)在外(wai)(wai)腳手架上工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)人們;第(di)(di)四，注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)高空墜物，特別是(shi)(shi)(shi)同(tong)一(yi)(yi)個垂(chui)直面都在工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)(dian)在安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)中(zhong)也是(shi)(shi)(shi)多次(ci)提起，一(yi)(yi)定(ding)讓工(gong)(gong)(gong)人注(zhu)(zhu)意(yi)(yi);第(di)(di)五(wu)，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)地(di)(di)(di)(di)中(zhong)的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)用(yong)電(dian)(dian)，在工(gong)(gong)(gong)地(di)(di)(di)(di)我們一(yi)(yi)定(ding)要注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)安(an)(an)(an)全(quan)用(yong)電(dian)(dian)，不要把三(san)相與兩相線(xian)搞錯(cuo)了，還有就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)不要亂接和亂搭電(dian)(dian)線(xian)，在外(wai)(wai)的(de)(de)電(dian)(dian)閘一(yi)(yi)定(ding)要注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)安(an)(an)(an)裝電(dian)(dian)箱(xiang)，防止下(xia)雨淋(lin)到(dao)電(dian)(dian)線(xian);第(di)(di)六，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)在工(gong)(gong)(gong)地(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)定(ding)要在危險(xian)的(de)(de)地(di)(di)(di)(di)方(fang)安(an)(an)(an)放
提示(shi)牌，這一點好多工地為了(le)省錢，就不把它當回(hui)事，其實(shi)這點也(ye)很重(zhong)要，因為工地的(de)(de)周圍的(de)(de)居(ju)民(min)，這點不可忽視。
我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)快要畢業(ye)了，這也是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)最后一次實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)之(zhi)前也有(you)過(guo)(guo)很(hen)多(duo)次的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，其實(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)認為實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是一個(ge)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)機會，自我(wo)(wo)(wo)(wo)認為在學(xue)校里學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)都是理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，還沒有(you)上升(sheng)到實(shi)踐，對(dui)于一個(ge)技術(shu)要求很(hen)高的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)，實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)是檢(jian)驗學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)水平好壞的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)。在實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)中我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)(neng)發現(xian)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)問題，通過(guo)(guo)發現(xian)問題和解(jie)決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)，就是一個(ge)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)，這樣我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)才能(neng)(neng)學(xue)到更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和加深對(dui)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)掌握(wo)。但是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)時間太(tai)短了，希望學(xue)校以后能(neng)(neng)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)專業(ye)安排(pai)畢業(ye)實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時間有(you)所加長。
建筑專業畢業實習報告 篇2
一、實習目的
通過(guo)接(jie)觸和參加(jia)實際工(gong)作，充實和擴大自己的(de)知(zhi)識面，培養(yang)綜合應用的(de)能力(li)，為(wei)以后走上工(gong)作崗(gang)位打(da)下基礎。
二、實習內容
參加測量工(gong)程(cheng)(cheng)、鋼筋工(gong)程(cheng)(cheng)、模板工(gong)程(cheng)(cheng)、混凝土工(gong)程(cheng)(cheng)、砌筑工(gong)程(cheng)(cheng)施(shi)(shi)工(gong)全過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)的(de)(de)操作實習，學(xue)習每個工(gong)種(zhong)的(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)技(ji)術(shu)和(he)施(shi)(shi)工(gong)組織(zhi)管理(li)方法(fa)，學(xue)習和(he)應用有(you)關工(gong)程(cheng)(cheng)施(shi)(shi)工(gong)規(gui)范及質量檢驗(yan)評定標準，學(xue)習施(shi)(shi)工(gong)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中對技(ji)術(shu)的(de)(de)處理(li)方法(fa)。
三、實習概況
在實(shi)習期(qi)間遵守實(shi)習單位和學(xue)校的(de)(de)安全規章制度，出(chu)勤率高(gao)，積極(ji)向工人師傅請教(jiao)善于發現問題(ti)(ti)，并運用所學(xue)的(de)(de)理論知識，在工地技術員的(de)(de)幫(bang)助(zhu)下解(jie)決問題(ti)(ti)。對鋼筋工程(cheng)、模板工程(cheng)、混凝土工程(cheng)等有了很具體(ti)的(de)(de)了解(jie)，同時對部(bu)分(fen)工程(cheng)進行實(shi)踐操作。
1.鋼筋(jin)工(gong)(gong)程鋼筋(jin)使用必須(xu)堅(jian)持先檢查后使用的原則;鋼筋(jin)必須(xu)有出廠合格證和檢驗報告，按國(guo)家規范進(jin)行(xing)復檢合格后方可用于工(gong)(gong)程中(zhong)，鋼筋(jin)在現場加(jia)工(gong)(gong)，制(zhi)作加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)序為：鋼筋(jin)機械安(an)裝→鋼筋(jin)對焊→錐(zhui)螺紋加(jia)工(gong)(gong)→彎(wan)曲(qu)成型→鋼筋(jin)綁扎。
2.模(mo)板(ban)工程模(mo)板(ban)及(ji)其支架(jia)應根據工程結(jie)構形(xing)式、荷載(zai)(zai)大(da)小、地(di)基土(tu)類別(bie)、施工設(she)備和(he)材料供應等條(tiao)件(jian)進行設(she)計。模(mo)板(ban)及(ji)其支架(jia)應具有足(zu)夠的承(cheng)載(zai)(zai)能力(li)、剛度和(he)穩定性，能可靠地(di)承(cheng)受澆(jiao)筑(zhu)混凝(ning)土(tu)的重量、側(ce)壓力(li)以及(ji)施工荷載(zai)(zai)。澆(jiao)筑(zhu)混凝(ning)土(tu)時模(mo)板(ban)及(ji)支架(jia)在混凝(ning)土(tu)重力(li)、側(ce)壓力(li)及(ji)施工荷載(zai)(zai)等作用(yong)下脹模(mo)(變形(xing))、跑模(mo)(位移)甚至坍(tan)塌的情(qing)況時有發(fa)生。為(wei)避免(mian)事故，保(bao)證工程質量和(he)施工安全，提出了對(dui)模(mo)板(ban)及(ji)其支架(jia)進行觀察、維護(hu)和(he)發(fa)生異常情(qing)況時進行處理的要求(qiu)。
3.混(hun)凝土(tu)工程結構(gou)混(hun)凝土(tu)的(de)強度等級必須符合設(she)計要求。用于檢查結構(gou)構(gou)件混(hun)凝土(tu)強度的(de)試(shi)件，應在混(hun)凝土(tu)的(de)澆筑地點(dian)隨機(ji)抽取(qu)。
取樣與試件留置應符(fu)合(he)下(xia)列規定：
1、每拌制100盤且不超過(guo)100m3的(de)同配合(he)比的(de)混凝土，取(qu)樣不得少于一次(ci);
2、每工作班(ban)拌制(zhi)的(de)同(tong)一(yi)配合比的(de)混凝土(tu)不足100盤時，取樣(yang)不得少于一(yi)次;
3、當(dang)一(yi)次(ci)連續(xu)澆筑超(chao)過100m3時(shi)，同一(yi)配合比的混凝(ning)土每(mei)200m3取樣不得(de)少于(yu)一(yi)次(ci);
4、每(mei)一(yi)(yi)樓層(ceng)、同(tong)一(yi)(yi)配(pei)合比的混凝土(tu)，取樣(yang)不得少(shao)于一(yi)(yi)次(ci);5、每(mei)次(ci)取樣(yang)應至少(shao)留置一(yi)(yi)組標準養護試件，同(tong)條件養護試件的留置組數應根(gen)據(ju)實(shi)際(ji)需要確定。
建筑專業畢業實習報告 篇3
一、實習目的
通過接觸和(he)參(can)加實際工(gong)作，充實和(he)擴大自己(ji)的(de)知識面(mian)，培養綜合應用的(de)能力，為以后(hou)走上工(gong)作崗(gang)位打下基礎，更好的(de)走向社(she)會。
二、實踐內容
參加(jia)測量(liang)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、鋼筋工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、模板工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、混凝土工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、砌(qi)筑(zhu)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施(shi)工(gong)全過程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)操作實踐，學(xue)習每個工(gong)種(zhong)(zhong)的(de)施(shi)工(gong)技(ji)術(shu)(shu)和(he)施(shi)工(gong)組(zu)織管理方(fang)法，學(xue)習和(he)應用有關工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施(shi)工(gong)規范及質(zhi)量(liang)檢(jian)驗評(ping)定標準，學(xue)習施(shi)工(gong)過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)對技(ji)術(shu)(shu)的(de)處理方(fang)法，學(xue)習先進的(de)施(shi)工(gong)技(ji)術(shu)(shu)和(he)施(shi)工(gong)方(fang)法。熟悉圖紙的(de)繪畫，加(jia)強(qiang)讀圖的(de)能力。協調各(ge)工(gong)種(zhong)(zhong)之間的(de)矛(mao)盾，處理好工(gong)地上出現的(de)各(ge)種(zhong)(zhong)問題。
三、實踐工程
x市x村廉租房二期一標(biao)(x建筑工程有(you)限公司)
四、實踐概況
在(zai)實(shi)(shi)踐期間(jian)遵守實(shi)(shi)踐單位和(he)學校(xiao)的(de)安全規章制(zhi)度，出勤(qin)率高，積(ji)極向(xiang)工人師傅請(qing)教(jiao)善(shan)于發現問(wen)題，并運用所(suo)學的(de)理論知(zhi)識，在(zai)工地技術員(yuan)的(de)幫助下解決(jue)問(wen)題。對鋼(gang)筋工程(cheng)、模板工程(cheng)、混凝土工程(cheng)等有了很具體的(de)了解，同時(shi)對部分工程(cheng)進行實(shi)(shi)踐操作。
1.測(ce)量(liang)工(gong)(gong)程(cheng)測(ce)量(liang)所(suo)用(yong)儀(yi)器(qi)必(bi)須有出廠合(he)格證，工(gong)(gong)程(cheng)所(suo)用(yong)的儀(yi)器(qi)誤(wu)差(cha)(cha)應在規定范(fan)圍(wei)內。水準(zhun)儀(yi)誤(wu)差(cha)(cha)范(fan)圍(wei)為小(xiao)于或(huo)等于25mm。經緯儀(yi)誤(wu)差(cha)(cha)范(fan)圍(wei)為小(xiao)于或(huo)等于25毫秒，測(ce)量(liang)時應檢查所(suo)用(yong)儀(yi)器(qi)不得(de)有損壞，測(ce)量(liang)所(suo)得(de)結果誤(wu)差(cha)(cha)不得(de)超(chao)過20mm。
2.鋼(gang)(gang)筋(jin)工程鋼(gang)(gang)筋(jin)使用(yong)必(bi)須堅持先檢查后使用(yong)的原則;鋼(gang)(gang)筋(jin)必(bi)須有出(chu)廠合格證和檢驗報告，并(bing)送至(zhi)質檢站出(chu)質檢報告，按國家規范進行復(fu)檢合格后方可用(yong)于工程中，若鋼(gang)(gang)筋(jin)在現場(chang)加(jia)工，其制作加(jia)工工序(xu)為應為：鋼(gang)(gang)筋(jin)機械安裝→鋼(gang)(gang)筋(jin)對焊→錐螺紋(wen)加(jia)工→彎曲(qu)成型→鋼(gang)(gang)筋(jin)綁扎→自制質檢。
3.模(mo)(mo)(mo)板工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)模(mo)(mo)(mo)板及(ji)(ji)(ji)其(qi)(qi)支架(jia)應根據工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)結構形式、荷(he)(he)載(zai)(zai)大小、地基(ji)土(tu)(tu)類別(bie)、施(shi)工(gong)(gong)設備(bei)和材料供應等條(tiao)件進行(xing)設計。范本及(ji)(ji)(ji)其(qi)(qi)支架(jia)應具有(you)(you)足夠的(de)(de)承載(zai)(zai)能力、剛度和穩定性，能可靠(kao)地承受(shou)澆(jiao)(jiao)筑(zhu)混(hun)凝(ning)土(tu)(tu)的(de)(de)重量(liang)、側壓(ya)力以(yi)及(ji)(ji)(ji)施(shi)工(gong)(gong)荷(he)(he)載(zai)(zai)。澆(jiao)(jiao)筑(zhu)混(hun)凝(ning)土(tu)(tu)時(shi)(shi)(shi)范本及(ji)(ji)(ji)支架(jia)在混(hun)凝(ning)土(tu)(tu)重力、側壓(ya)力及(ji)(ji)(ji)施(shi)工(gong)(gong)荷(he)(he)載(zai)(zai)等作(zuo)用下脹模(mo)(mo)(mo)(變形)、跑模(mo)(mo)(mo)(位移)甚至(zhi)坍塌的(de)(de)情(qing)況時(shi)(shi)(shi)有(you)(you)發生。為避(bi)免事故，保證工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)質量(liang)和施(shi)工(gong)(gong)安全，提出了(le)對模(mo)(mo)(mo)板及(ji)(ji)(ji)其(qi)(qi)支架(jia)進行(xing)觀(guan)察、維(wei)護和發生異(yi)常情(qing)況時(shi)(shi)(shi)進行(xing)處理的(de)(de)要求(qiu)。
4.混凝(ning)(ning)土(tu)工程結構(gou)混凝(ning)(ning)土(tu)的(de)強度等級(ji)必(bi)須符合設計(ji)要求，混凝(ning)(ning)土(tu)質量(liang)的(de)好壞，既(ji)對結構(gou)物的(de)安全，也對結構(gou)物的(de)造價有很大影響。用于檢查(cha)結構(gou)構(gou)件(jian)混凝(ning)(ning)土(tu)強度的(de)試件(jian)，應在混凝(ning)(ning)土(tu)的(de)澆筑地(di)點隨機抽(chou)取(qu)。取(qu)樣與試件(jian)留置應符合下列規(gui)定：
a、每拌制100盤(pan)且不(bu)超過100m3的(de)同配合比的(de)混(hun)凝土，取樣不(bu)得少于一次;
b、每工作班拌制的同一配(pei)合比(bi)的混凝土不足100盤時，取(qu)樣不得少于(yu)一次;
c、當一次(ci)連續澆筑(zhu)超過100m3時，同一配合(he)比的混凝土(tu)每200m3取樣不得少于一次(ci);
d、每一(yi)樓層(ceng)、同一(yi)配合(he)比的混凝(ning)土，取(qu)樣(yang)不得少(shao)于一(yi)次;
e、每次取(qu)樣應至少留(liu)置(zhi)一組標準養護試件(jian)，同條件(jian)養護試件(jian)的留(liu)置(zhi)組數應根(gen)據實際需要確定。
5、砌筑工程應做到橫平(ping)豎直(zhi)，砂漿飽滿，內外(wai)搭砌，厚薄(bo)均勻，上下(xia)錯縫，砌筑中(zhong)所用材料應有產品合(he)格證書(shu)，產品性(xing)能(neng)檢測報告(gao)(塊材，水泥(ni)，鋼筋(jin)，外(wai)加劑等)主要性(xing)能(neng)要進場復驗(yan)報告(gao)。
五、實踐主要工作任務
此次實(shi)踐(jian)的(de)主要任務是掌握(wo)工(gong)(gong)(gong)(gong)地的(de)建筑類型及(ji)其施工(gong)(gong)(gong)(gong)方法和施工(gong)(gong)(gong)(gong)技(ji)術，了解(jie)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)的(de)性(xing)質，規(gui)模，建筑結構特點與施工(gong)(gong)(gong)(gong)條件等內容，了解(jie)不同機械設(she)備的(de)操作范圍和規(gui)程(cheng)，多了解(jie)看到的(de)不知(zhi)道的(de)知(zhi)識。掌握(wo)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)開(kai)工(gong)(gong)(gong)(gong)前和施工(gong)(gong)(gong)(gong)中的(de)各(ge)項準備工(gong)(gong)(gong)(gong)作，參與進入施工(gong)(gong)(gong)(gong)現場的(de)材料接收，收集有關(guan)技(ji)術資料，整理施工(gong)(gong)(gong)(gong)實(shi)踐(jian)日記，做好實(shi)踐(jian)收尾(wei)工(gong)(gong)(gong)(gong)作。熟(shu)悉圖紙，熟(shu)悉施工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)織設(she)計(ji)，嚴格(ge)按照(zhao)施工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)(zu)織設(she)計(ji)、圖紙進行施工(gong)(gong)(gong)(gong)，并對一些重(zhong)點施工(gong)(gong)(gong)(gong)階(jie)段實(shi)行蹲點守候指導。處理好各(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)種間的(de)矛盾。
熟悉工(gong)地上常(chang)用的(de)機(ji)械(xie)設(she)備(bei)的(de)性(xing)能和操作范圍和規(gui)程。在施工(gong)現場(chang)用的(de)“雙錐(zhui)反(fan)轉(zhuan)出料攪(jiao)(jiao)拌機(ji)”，它是(shi)目前在建筑工(gong)程中(zhong)應用較(jiao)廣的(de)一種自落(luo)式攪(jiao)(jiao)拌機(ji)，主要按重力機(ji)理進(jin)(jin)行攪(jiao)(jiao)拌作業(ye)。攪(jiao)(jiao)拌筒(tong)(tong)內壁焊有弧形葉片，當攪(jiao)(jiao)拌筒(tong)(tong)繞水(shui)平(ping)軸(zhou)旋轉(zhuan)時，葉片不斷將物料提升到一定(ding)高(gao)度，然后自由落(luo)下，互相(xiang)摻合。主要用于一般骨料塑性(xing)混(hun)凝土(tu)的(de)攪(jiao)(jiao)拌。為了進(jin)(jin)行有效的(de)成本控制，正確的(de)放料順序為：石子，水(shui)，砂。因為放料順序不對會造成浪費。
在現在的施工現場中砌(qi)(qi)筑(zhu)工程所用的塊材都是空(kong)心(xin)磚(zhuan)，因為空(kong)心(xin)磚(zhuan)具有良好絕(jue)熱(re)性能，和節約材料降(jiang)低成本，主要(yao)用于非承重墻或(huo)框(kuang)架結構的填充(chong)墻等部位，比如(ru)陽臺后(hou)砌(qi)(qi)墻。使用砌(qi)(qi)筑(zhu)砂漿，孔(kong)對孔(kong)(空(kong)心(xin)磚(zhuan))1/2處，孔(kong)向下(將少(shao)數分布筋埋入(ru))交錯(cuo)搭(da)接。若空(kong)心(xin)磚(zhuan)旁(pang)要(yao)開門窗(chuang)洞(dong)，應將3塊實心(xin)磚(zhuan)填入(ru)其中再施工。
在施工(gong)現場中，應該節(jie)約(yue)用水(shui)(shui)，混凝土用水(shui)(shui)也需要(yao)干凈的(de)水(shui)(shui)，因為污水(shui)(shui)會影響(xiang)混凝土的(de)質(zhi)量。不單是水(shui)(shui)，對(dui)砂(sha)、石的(de)細度模數(shu)也有要(yao)求;對(dui)水(shui)(shui)泥(ni)標號(hao)也有要(yao)求。要(yao)培養(yang)(yang)工(gong)人養(yang)(yang)成(cheng)節(jie)約(yue)用水(shui)(shui)水(shui)(shui)的(de)習慣，用完關(guan)水(shui)(shui)。
六、實踐中存在的問題：
不(bu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)很(hen)多問(wen)題都考慮(lv)不(bu)到(dao)(dao)(dao)，實(shi)(shi)踐(jian)(jian)后(hou)才(cai)知道(dao)什么情況都可能遇到(dao)(dao)(dao)，這(zhe)就要求我必(bi)須(xu)有豐富的實(shi)(shi)踐(jian)(jian)經驗，和(he)理(li)論上的東(dong)西，兩者必(bi)須(xu)相結合在一起(qi)，才(cai)在工地上站一席之地。到(dao)(dao)(dao)了施工現場(chang)經過一段時間的實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，才(cai)體會(hui)到(dao)(dao)(dao)課(ke)本(ben)中(zhong)學的東(dong)西遠遠不(bu)夠的，繼續學習新的東(dong)西，應懂得變(bian)通和(he)舉一反(fan)三。本(ben)次實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)比較(jiao)嚴重的問(wen)題有以(yi)下(xia)幾(ji)個：
問題一(yi)：對(dui)理論知識(shi)掌握不(bu)夠扎實，例如：混凝土(tu)、砂漿(jiang)試塊的(de)養護時間，做試塊時應該振搗到什(shen)么(me)程度，混凝土(tu)澆(jiao)筑(zhu)完(wan)畢后的(de)養護溫度、養護時間，另外對(dui)混凝土(tu)出(chu)現裂縫分析(xi)不(bu)出(chu)原因等等。
問題二：熟悉圖(tu)(tu)紙(zhi)的能力差，對平面的圖(tu)(tu)形(xing)想(xiang)象不(bu)(bu)出(chu)立體的樣子。致(zhi)使不(bu)(bu)能明(ming)確的判(pan)斷出(chu)施工的對錯。
問題三：對于最新的(de)施(shi)工規范不(bu)知道，致使不(bu)能很快的(de)判斷出施(shi)工的(de)對錯。
問題四：對于一(yi)些施(shi)工(gong)順序(xu)還(huan)不(bu)太(tai)明了，對每一(yi)個施(shi)工(gong)過程的操作不(bu)了解。
問題五：理論聯系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太(tai)少。
問題六：對一些(xie)施(shi)工(gong)細(xi)節掌(zhang)握不牢，對施(shi)工(gong)工(gong)藝(yi)(yi)不太了解。缺乏主動學習新的(de)施(shi)工(gong)工(gong)藝(yi)(yi)精神。
七、實踐感想
各(ge)行各(ge)業都(dou)辛苦，可是(shi)我們在(zai)這里，不(bu)但看(kan)到了艱辛，也看(kan)到了偉大。民工們在(zai)烈日(ri)酷(ku)寒的天氣里，仍然(ran)在(zai)為城市建設而努力著。
以前在電視上看到有民(min)(min)工站在某(mou)樓層高處揚言跳樓，想以這種(zhong)(zhong)方式(shi)來要回(hui)辛苦掙(zheng)的(de)血汗錢(qian)，這件事(shi)情還引起當地媒體(ti)的(de)反(fan)應(ying)。我不(bu)希望民(min)(min)工們(men)再用(yong)這種(zhong)(zhong)方法(fa)來拿(na)回(hui)屬于自己(ji)(ji)的(de)錢(qian)，法(fa)律是最好的(de)武器，所以他(ta)們(men)自己(ji)(ji)也應(ying)該去(qu)學習(xi)相(xiang)關的(de)法(fa)律。這種(zhong)(zhong)方式(shi)真的(de)已經不(bu)是新聞了，我也擔心(xin)那(nei)些克扣(kou)拖欠民(min)(min)工工資(zi)的(de)人有一(yi)(yi)天(tian)習(xi)慣了，不(bu)以為然了，民(min)(min)工們(men)怎(zen)么(me)辦(ban)?拖欠民(min)(min)工工資(zi)歷(li)來是建(jian)(jian)筑行業的(de)一(yi)(yi)大問(wen)題。現在的(de)銀行應(ying)該建(jian)(jian)立嚴格的(de)信貸制度來支(zhi)持建(jian)(jian)設(she)支(zhi)持民(min)(min)工，讓辛苦為祖國(guo)建(jian)(jian)設(she)服(fu)務的(de)民(min)(min)工沒(mei)有后顧之憂(you)。
在建筑工地上看到的一些(xie)情況，讓我感(gan)慨(kai)萬千。
首先(xian)我(wo)想(xiang)到(dao)的是(shi)安(an)(an)全(quan)(quan)問題。工(gong)人們(men)(men)可能是(shi)太熟悉他們(men)(men)的工(gong)作了(le)，也認為沒有(you)什么(me)(me)大問題，于是(shi)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)注重(zhong)那些器械(xie)操作規(gui)(gui)(gui)程，認為怎么(me)(me)好用(yong)就(jiu)怎么(me)(me)用(yong)。他們(men)(men)在砌磚的時候(hou)，隨意搭設(she)腳手架，而且沒有(you)按照規(gui)(gui)(gui)定使(shi)用(yong)扣件(jian)，這樣做是(shi)很危險的。扣件(jian)扣緊了(le)鋼(gang)管才安(an)(an)全(quan)(quan)。安(an)(an)全(quan)(quan)兜網若沒有(you)按照規(gui)(gui)(gui)定架設(she)，灰土石塊掉(diao)下(xia)(xia)(xia)來砸到(dao)下(xia)(xia)(xia)面的人就(jiu)不(bu)(bu)(bu)說(shuo)了(le)，如果是(shi)人掉(diao)下(xia)(xia)(xia)來，他的生命安(an)(an)全(quan)(quan)還能得到(dao)保證嗎?我(wo)們(men)(men)還看到(dao)有(you)人用(yong)塔吊將鋼(gang)管或者圓原木運送到(dao)樓上(shang)，結果被(bei)監工(gong)罵(ma)了(le)而且扣了(le)工(gong)錢。是(shi)的，如果不(bu)(bu)(bu)小心，材料滾動下(xia)(xia)(xia)來，砸傷了(le)人，后果將會不(bu)(bu)(bu)堪設(she)想(xiang)。為了(le)生命安(an)(an)全(quan)(quan)，企(qi)業的負責(ze)人應該為他們(men)(men)買保險，安(an)(an)全(quan)(quan)員應該加強民工(gong)安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育，并且時刻提(ti)醒他們(men)(men)注意安(an)(an)全(quan)(quan)。
其次(ci)是工程(cheng)質(zhi)量問題，工程(cheng)質(zhi)量直接(jie)關(guan)系到人民(min)的(de)生命財產(chan)安全。工地應杜絕偷工減料，加強(qiang)質(zhi)量檢測，民(min)生工程(cheng)更(geng)應該(gai)如些(xie)，這(zhe)樣才能為(wei)人民(min)造福。
八、實踐的經驗及收獲：
首先本此實(shi)踐(jian)(jian)(jian)最大(da)的(de)(de)(de)收獲就(jiu)是學(xue)會了(le)(le)(le)適(shi)(shi)應(ying)(ying)環(huan)境(jing)(jing)。未去工(gong)(gong)(gong)地(di)之前我(wo)從沒想象過(guo)兩個月的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)我(wo)能(neng)承受下來(lai)。但是通過(guo)這(zhe)次(ci)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)我(wo)適(shi)(shi)應(ying)(ying)了(le)(le)(le)這(zhe)種工(gong)(gong)(gong)地(di)生活(huo)。雖(sui)說以后(hou)不(bu)一定去工(gong)(gong)(gong)地(di)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，但有了(le)(le)(le)這(zhe)段時間的(de)(de)(de)鍛煉(lian)，不(bu)論以后(hou)做(zuo)什么工(gong)(gong)(gong)作(zuo)心中都有了(le)(le)(le)一種吃(chi)苦耐勞的(de)(de)(de)毅(yi)力，也學(xue)會了(le)(le)(le)適(shi)(shi)應(ying)(ying)環(huan)境(jing)(jing)。另外就(jiu)是在(zai)工(gong)(gong)(gong)地(di)上知道了(le)(le)(le)一些與學(xue)校不(bu)同的(de)(de)(de)問題，就(jiu)是在(zai)工(gong)(gong)(gong)地(di)上知道了(le)(le)(le)作(zuo)為(wei)一名技術人(ren)員應(ying)(ying)該怎樣去和工(gong)(gong)(gong)人(ren)交流等。
其次(ci)，通過這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)踐(jian)使我對(dui)工(gong)程方面的(de)(de)(de)有(you)關(guan)知識在實(shi)(shi)際上(shang)有(you)了(le)更深一些的(de)(de)(de)了(le)解。應該(gai)說在學(xue)校學(xue)習再多的(de)(de)(de)專業知識也只(zhi)是(shi)(shi)理論上(shang)的(de)(de)(de)，與實(shi)(shi)際還是(shi)(shi)有(you)點差別的(de)(de)(de)。這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)踐(jian)對(dui)我的(de)(de)(de)識圖及(ji)作圖能力都有(you)一定的(de)(de)(de)幫助，識圖時知道哪(na)(na)些地方該(gai)注(zhu)意、須(xu)細(xi)心計算。在結構上(shang)哪(na)(na)些地方須(xu)考慮施工(gong)時的(de)(de)(de)安全問題(ti)，在繪(hui)圖時哪(na)(na)些地方該(gai)考慮實(shi)(shi)際施工(gong)中(zhong)的(de)(de)(de)問題(ti)。到即能施工(gong)又(you)符合規范(fan)要求，達到設計、施工(gong)標準化。沒有(you)這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)踐(jian)也許繪(hui)圖只(zhi)是(shi)(shi)用書本上(shang)的(de)(de)(de)照(zhao)搬照(zhao)畫，不會考慮太多的(de)(de)(de)問題(ti)，更不可能想到自己(ji)的(de)(de)(de)設計是(shi)(shi)否(fou)能施工(gong)。
工地雖苦，但能(neng)學(xue)的(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)些現實東西，鍛煉的(de)(de)是(shi)(shi)解決問題(ti)的(de)(de)實踐能(neng)力。例如：墻體也(ye)會發(fa)(fa)生偏移，樓梯支模時樓梯間的(de)(de)高度不(bu)夠，陽(yang)臺(tai)、凸窗的(de)(de)尺寸標高有微(wei)小變動等(deng)等(deng)很多問題(ti)，都是(shi)(shi)工程中可能(neng)發(fa)(fa)生的(de)(de)一(yi)些問題(ti)。只有通過實踐后才能(neng)找到問題(ti)發(fa)(fa)生的(de)(de)原因，才能(neng)找到解決的(de)(de)辦法。
另外，通(tong)過幫助數據(ju)員填(tian)寫部分(fen)數據(ju)，使我(wo)對填(tian)寫施(shi)工數據(ju)也有(you)了一定的認識(shi)，知道(dao)什么(me)時候該填(tian)什么(me)數據(ju)，需什么(me)人簽字等，這(zhe)些是我(wo)以前(qian)沒有(you)接觸過的。
九、總結
這次實踐使(shi)我對(dui)建筑(zhu)設備(bei)，建筑(zhu)基礎，施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)方法，施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)藝等有了一(yi)定的(de)了解(jie)，為我們(men)今后就業(ye)引開了一(yi)條(tiao)路(lu)，我通過自己(ji)動手(shou)等方式(shi)了解(jie)到(dao)了很多我們(men)不(bu)曾(ceng)知(zhi)道的(de)東西(xi)。除(chu)了建筑(zhu)知(zhi)識(shi)，給我們(men)印象最(zui)深的(de)應該(gai)是安(an)(an)(an)全(quan)(quan)問題。每個施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)單(dan)位都(dou)有標語“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)第一(yi)”，作(zuo)為工(gong)(gong)(gong)程人員，應盡(jin)力避免安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故的(de)發生，不(bu)但要嚴格規章制度(du)，還要為員工(gong)(gong)(gong)們(men)灌輸安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)，對(dui)他們(men)的(de)生命(ming)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)負責，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)才(cai)能做(zuo)出高質量的(de)民生工(gong)(gong)(gong)程。
建筑專業畢業實習報告 篇4
實習項目：建筑(zhu)設計（AUTOCAD程序的運用）
實習地點：沈陽設計院西安分院
實習時間：20xx年(nian)7月--8月
大(da)二的.暑假,我(wo)有幸到沈陽設(she)計院西安分院實習(xi),在將近(jin)2個月的實習(xi)期里,我(wo)初(chu)步接觸建(jian)(jian)筑(zhu)設(she)計的一些運作,學會了如何畫(hua)建(jian)(jian)筑(zhu)平面(mian)，立面(mian)，剖面(mian)圖(tu)，積累了一定(ding)的社會經驗.
負(fu)責指導我(wo)的(de)是(shi)一名姓張的(de)建筑結(jie)構工程師,而實(shi)(shi)習(xi)內容主要是(shi)AUTOCAD的(de)運用(yong).經過(guo)張工的(de)悉(xi)心(xin)教導,很(hen)快我(wo)就熟(shu)悉(xi)了CAD的(de)各項命令，實(shi)(shi)際操作能力(li)也有所提高,以下就是(shi)我(wo)的(de)一些實(shi)(shi)習(xi)體會(hui).
第一:真誠待人.
我(wo)剛來報到時,遇到很(hen)多(duo)(duo)新(xin)的(de)(de)(de)面孔,由于和(he)他們未熟悉,所(suo)以不(bu)敢(gan)和(he)他們說(shuo)太多(duo)(duo)的(de)(de)(de)話,而且對工作(zuo)未曾了解(jie),開始覺得不(bu)太適(shi)應.后來我(wo)慢慢發現,只要(yao)真誠(cheng)待(dai)人(ren),虛(xu)心請教同(tong)事(shi),他們也很(hen)樂意和(he)我(wo)交往.還教會(hui)我(wo)一(yi)些技術,由此我(wo)深感真誠(cheng)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing),在(zai)公司里不(bu)但要(yao)學(xue)會(hui)如何做事(shi),而且要(yao)學(xue)會(hui)如何做人(ren).正確處理同(tong)事(shi)之(zhi)間的(de)(de)(de)關(guan)系是(shi)非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de),它會(hui)關(guan)系到你能否開展工作(zuo).孤芳自賞并不(bu)能說(shuo)明你有(you)個(ge)性(xing),過于清(qing)高是(shi)很(hen)難融入大集體的(de)(de)(de).
第二:不要偷懶.
剛來(lai)(lai)(lai)的(de)時(shi)候(hou)，積極性很(hen)高，每(mei)天都在畫圖，在熟(shu)練了(le)之后，有(you)些驕傲(ao)了(le)，便(bian)放松(song)了(le)自(zi)(zi)(zi)己，院長特(te)別給(gei)我(wo)們(men)開(kai)了(le)會，教導了(le)我(wo)們(men)，把(ba)我(wo)從(cong)松(song)懈里又拉了(le)回來(lai)(lai)(lai)。從(cong)此我(wo)時(shi)刻提醒(xing)自(zi)(zi)(zi)己，來(lai)(lai)(lai)這里是來(lai)(lai)(lai)實習學東西(xi)的(de)，不(bu)是來(lai)(lai)(lai)玩的(de)，不(bu)能因(yin)為一點的(de)自(zi)(zi)(zi)以為是的(de)成(cheng)就，就沾(zhan)沾(zhan)自(zi)(zi)(zi)喜(xi)，驕傲(ao)自(zi)(zi)(zi)大。在學習的(de)領域里，只有(you)勤(qin)學好問。
第三:勤學好問.
剛(gang)來(lai)到單位時,我(wo)對很多方面都未熟(shu)悉,這就需要我(wo)勤學好(hao)問.因為(wei)經(jing)驗對于新人來(lai)說是很重要的,不過(guo)能學到東西(xi)才(cai)是最(zui)重要的.
第四:講究條理.
年(nian)輕人剛到工作單位時往往會表(biao)現(xian)急躁,這是正常的,但最好(hao)不要(yao)急功(gong)近利(li),急于表(biao)現(xian)自己可能(neng)會使自己處于不利(li)地(di)位.我們要(yao)抱著(zhu)踏實的態度來做事(shi),虛心點(dian)(dian)往往能(neng)得到別人的認同.其實我發覺前輩(bei)做事(shi)有一點(dian)(dian)很(hen)值得學習(xi)的,就是他(ta)們做事(shi)很(hen)講究條理,他(ta)們遇(yu)到問題會一步步去解(jie)決,而不是驚慌失策(ce).
第五：多和同事交流。
同事們(men)都有工作經驗，多和他們(men)交流(liu)，能從(cong)中學到不少社會(hui)經驗，也可避免走一些彎路。
今(jin)次(ci)的(de)(de)暑期實(shi)習(xi)帶給我(wo)(wo)不僅僅是(shi)一(yi)種社會(hui)經驗,更是(shi)我(wo)(wo)人(ren)生(sheng)的(de)(de)一(yi)筆財富.更可喜的(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)在實(shi)習(xi)期間還(huan)結識了(le)(le)一(yi)些好朋友,他們給予我(wo)(wo)不少的(de)(de)幫助.俗語(yu)說(shuo):紙(zhi)上(shang)得來終覺淺.沒有把理(li)論用于實(shi)踐是(shi)學得不深刻的(de)(de).當今(jin)大學教育是(shi)以理(li)論為主(zhu),能(neng)有機(ji)會(hui)走進設(she)計院去實(shi)習(xi),對我(wo)(wo)來說(shuo)是(shi)受益不淺的(de)(de).我(wo)(wo)就快畢業走向社會(hui)了(le)(le),相信這次(ci)實(shi)習(xi)對我(wo)(wo)日后參加(jia)工作有幫助.
感謝(xie)院長(chang)對我們的教誨。感謝(xie)在這期間幫助過我的人。
建筑專業畢業實習報告 篇5
根據學(xue)校(xiao)安排，我(wo)到(dao)(dao)***建筑(zhu)公司(si)承包的(de)(de)一期(qi)工程(cheng)進(jin)行建筑(zhu)施(shi)工及管(guan)理實(shi)習，這次實(shi)習工作是一個讓我(wo)了解建筑(zhu)施(shi)工的(de)(de)好機會，讓我(wo)更進(jin)一步的(de)(de)了解到(dao)(dao)理論與實(shi)際(ji)的(de)(de)差別。通過半(ban)個月緊張(zhang)而又忙(mang)碌的(de)(de)實(shi)習生活，使(shi)我(wo)在實(shi)習過程(cheng)中得到(dao)(dao)了不少的(de)(de)收獲，以(yi)下是我(wo)的(de)(de)實(shi)習報告。
一、工程簡歷：
工程(cheng)名(ming)稱：甘肅麗園置立有限公司甘
肅新(xin)隴貿易公司綜合樓
建筑(zhu)性質(zhi)及規模(mo)：綜(zong)合樓、建筑(zhu)面積29007㎡
建(jian)筑層(ceng)(ceng)數：22層(ceng)(ceng)
建筑抗震設防烈(lie)度：八(ba)度
建筑物設計使用年限：50年
結構形式(shi)：框架剪力(li)墻結構
二、實習內容：
（a）經過這(zhe)次實(shi)(shi)(shi)習活動，讓我從實(shi)(shi)(shi)踐中對這(zhe)門自己即將從事(shi)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)獲得一個感性認識(shi)(shi)，為今后專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)學(xue)習打(da)下(xia)堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)基(ji)礎。它不(bu)僅讓我們學(xue)到了(le)(le)很多(duo)在(zai)課堂(tang)上根本就學(xue)不(bu)到的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，還使我們開闊了(le)(le)視野，增長了(le)(le)見識(shi)(shi)，為我們以后更好把所學(xue)的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)運用到實(shi)(shi)(shi)際工作中打(da)下(xia)堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)基(ji)礎。通(tong)過生產實(shi)(shi)(shi)習使我更深入地接觸專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，進一步(bu)了(le)(le)解合理控制建筑工程(cheng)成本重要性，了(le)(le)解工程(cheng)施工管理過程(cheng)中存在(zai)的(de)問(wen)題(ti)和(he)(he)理論和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)際相(xiang)沖突的(de)難(nan)點(dian)問(wen)題(ti)，并(bing)通(tong)過撰寫實(shi)(shi)(shi)習報告，使我學(xue)會綜合應用所學(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，提高(gao)分析和(he)(he)解決專(zhuan)業(ye)(ye)問(wen)題(ti)的(de)能力。
（b）通過這(zhe)次實習認識到施工單(dan)位要(yao)合理控制建(jian)筑工程(cheng)成本要(yao)做到以下幾個(ge)方面(mian)：
1、工程(cheng)(cheng)合(he)(he)同(tong)(tong)簽(qian)(qian)訂(ding)(ding)關。工程(cheng)(cheng)合(he)(he)同(tong)(tong)是工程(cheng)(cheng)建設單(dan)(dan)位(wei)(wei)和(he)施工單(dan)(dan)位(wei)(wei)之(zhi)間(jian)就(jiu)工程(cheng)(cheng)有關的(de)權利和(he)義(yi)務(wu)而簽(qian)(qian)訂(ding)(ding)的(de)協議。工程(cheng)(cheng)合(he)(he)同(tong)(tong)簽(qian)(qian)訂(ding)(ding)是施工單(dan)(dan)位(wei)(wei)必須把好的(de)重要(yao)關口，因為工程(cheng)(cheng)合(he)(he)同(tong)(tong)不但明確規定了施工單(dan)(dan)位(wei)(wei)和(he)建設單(dan)(dan)位(wei)(wei)雙方(fang)(fang)的(de)權利和(he)義(yi)務(wu)，還包含有要(yao)求工程(cheng)(cheng)必須達到的(de)質量等(deng)級、建筑(zhu)工期、采(cai)用何(he)種材料、何(he)種價(jia)(jia)(jia)格以及價(jia)(jia)(jia)款支付期限等(deng)重要(yao)內(nei)(nei)容，這些內(nei)(nei)容對建筑(zhu)工程(cheng)(cheng)造(zao)價(jia)(jia)(jia)的(de)高(gao)低有著非常直接(jie)的(de)影響。如果雙方(fang)(fang)簽(qian)(qian)訂(ding)(ding)的(de)工程(cheng)(cheng)合(he)(he)同(tong)(tong)內(nei)(nei)容齊(qi)全、邏輯嚴密、雙方(fang)(fang)的(de)權利義(yi)務(wu)對等(deng)，其最后(hou)的(de)工程(cheng)(cheng)造(zao)價(jia)(jia)(jia)就(jiu)可能合(he)(he)理，反之(zhi)，造(zao)價(jia)(jia)(jia)就(jiu)有可能偏低，施工單(dan)(dan)位(wei)(wei)就(jiu)可能蒙受損失。
2、工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)變(bian)更(geng)簽(qian)(qian)證(zheng)關。工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)變(bian)更(geng)是指業(ye)主(zhu)根據需要在工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)施工(gong)過程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中對(dui)原(yuan)(yuan)圖紙進行的(de)(de)更(geng)改。既(ji)然(ran)對(dui)原(yuan)(yuan)有圖紙進行了更(geng)改，就(jiu)必(bi)然(ran)會(hui)引起施工(gong)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)量的(de)(de)變(bian)動，而工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)量的(de)(de)變(bian)動也就(jiu)必(bi)然(ran)會(hui)引起原(yuan)(yuan)簽(qian)(qian)訂合同(tong)價(jia)款(kuan)的(de)(de)增加或減(jian)少，特別是有些(xie)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)變(bian)更(geng)較多，工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)量增減(jian)變(bian)化大，其最后(hou)結算(suan)依據僅憑建設(she)單(dan)位代表的(de)(de)變(bian)更(geng)簽(qian)(qian)證(zheng)，這(zhe)樣變(bian)更(geng)簽(qian)(qian)證(zheng)關就(jiu)顯得尤為重(zhong)要。可以(yi)說(shuo)，工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)變(bian)更(geng)簽(qian)(qian)證(zheng)是否及時準確(que)直(zhi)接影響到建筑(zhu)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)造價(jia)的(de)(de)高(gao)低。
3、工(gong)程決(jue)(jue)算(suan)審核關。工(gong)程決(jue)(jue)算(suan)是(shi)(shi)指(zhi)工(gong)程竣(jun)工(gong)驗收后(hou)由施(shi)工(gong)單位編制的(de)包含所有工(gong)程量及所有價款在內(nei)的(de)結算(suan)資料。它是(shi)(shi)由工(gong)程施(shi)工(gong)單位負責編制，建(jian)設單位進(jin)行(xing)初審，最(zui)后(hou)由建(jian)設單位委(wei)托有資質的(de)社會中介(jie)機構進(jin)行(xing)審核，并出具審核報告。工(gong)程決(jue)(jue)算(suan)審核是(shi)(shi)基建(jian)管理活動的(de)最(zui)終(zhong)環節，也是(shi)(shi)工(gong)程造價控制的(de)最(zui)后(hou)關口，施(shi)工(gong)單位必(bi)須(xu)予(yu)以高度重視(shi)。
建筑專業畢業實習報告 篇6
作為一(yi)名(ming)大學(xue)生，專(zhuan)(zhuan)業(ye)需求的(de)(de)建(jian)筑認識(shi)(shi)實(shi)訓開始了(le)，我(wo)們全專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)同學(xue)在(zai)xx的(de)(de)各大建(jian)筑工(gong)地認識(shi)(shi)實(shi)習(xi)，對于我(wo)當初選(xuan)擇(ze)土木(mu)(mu)工(gong)程這(zhe)樣(yang)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，說真的(de)(de)我(wo)并不知道什(shen)么是土木(mu)(mu)工(gong)程。現在(zai)我(wo)對土木(mu)(mu)工(gong)程有了(le)基本的(de)(de)感性認識(shi)(shi)了(le)，我(wo)想任何(he)事的(de)(de)認識(shi)(shi)都是通(tong)過感性認識(shi)(shi)上升到理性認識(shi)(shi)的(de)(de)，這(zhe)次(ci)認識(shi)(shi)實(shi)習(xi)應該是一(yi)個鍛煉的(de)(de)好機會(hui)！
通過這次實(shi)際的(de)(de)工地實(shi)習，我(wo)(wo)不但掌(zhang)握了一(yi)些(xie)不懂的(de)(de)具體(ti)環節，而且(qie)也鞏固了我(wo)(wo)在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)期(qi)間所學(xue)習到的(de)(de)理(li)論知識。在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)習，理(li)論與實(shi)際相差較大，一(yi)些(xie)知識雖然(ran)能在(zai)(zai)短(duan)期(qi)內被掌(zhang)握、被運用，但一(yi)些(xie)知識則不能掌(zhang)握，也不便于記憶，更談(tan)不上掌(zhang)握運用了，因此，老(lao)師(shi)所傳授的(de)(de)內容雖然(ran)多(duo)、廣、博(bo)，但是我(wo)(wo)們(men)學(xue)習到的(de)(de)只是其一(yi)部分，或者是一(yi)些(xie)皮毛的(de)(de)東西，要想真(zhen)真(zhen)正正的(de)(de)掌(zhang)握所有理(li)論知識，只有通過實(shi)際的(de)(de)學(xue)習和參觀，才能達到這個目(mu)的(de)(de)。
但(dan)是通(tong)過這(zhe)次(ci)實習，才覺得原來(lai)建筑行業是一(yi)個非常(chang)具有挑(tiao)戰性的職(zhi)業，如果(guo)將(jiang)來(lai)能(neng)(neng)在(zai)這(zhe)個行業工(gong)作，對自(zi)己(ji)來(lai)說將(jiang)是很大(da)的挑(tiao)戰。為了(le)(le)以后能(neng)(neng)夠(gou)勝任這(zhe)項工(gong)作，現在(zai)就必(bi)須踏踏實實的學(xue)好每一(yi)門(men)功課(ke)。因此給了(le)(le)自(zi)己(ji)壓力(li)，讓自(zi)己(ji)不再覺得無事可作，讓自(zi)己(ji)安心去學(xue)習，為將(jiang)來(lai)工(gong)作打下堅(jian)實的基礎。增強了(le)(le)自(zi)己(ji)的交際能(neng)(neng)力(li)。
建筑行業是(shi)一(yi)個涉及人非(fei)常多(duo)的(de)(de)(de)行業業，你將會接(jie)觸(chu)到各種各樣的(de)(de)(de)人。面(mian)對一(yi)個這樣復雜的(de)(de)(de)交際(ji)(ji)圈，你可以從他們身上學習(xi)到很多(duo)優(you)秀的(de)(de)(de)多(duo)西，去除自身的(de)(de)(de)一(yi)些不好行為，同時也可以通過不同的(de)(de)(de)接(jie)觸(chu)對象(xiang)，增強自己的(de)(de)(de)交際(ji)(ji)能(neng)力(li)，讓自己在以后的(de)(de)(de)生活中更(geng)加(jia)自信，更(geng)加(jia)堅(jian)強！
這次(ci)實(shi)習(xi)就達到了目的(de)，我們不(bu)僅學(xue)到一些(xie)新的(de)知(zhi)識，也(ye)鞏固(gu)了在校(xiao)期間(jian)所學(xue)到的(de)理論知(zhi)識。以前對一些(xie)施(shi)工(gong)技術要(yao)(yao)點，只是粗略地知(zhi)道其施(shi)工(gong)要(yao)(yao)點，而其具體的(de)施(shi)工(gong)環節，具體的(de)施(shi)工(gong)步驟(zou)如何(he)，卻(que)是知(zhi)之甚少(shao)，但現(xian)在實(shi)習(xi)結束了，對我們這段時(shi)間(jian)所看到的(de)那些(xie)施(shi)工(gong)技術。
它們的(de)具體環(huan)節及詳細(xi)步驟，我們應該可以掌握了(le)，這(zhe)樣就提高了(le)自(zi)己的(de)理論水平，也增(zeng)強了(le)自(zi)己的(de)實(shi)(shi)際操作能(neng)力。通過實(shi)(shi)習，增(zeng)強了(le)自(zi)己對(dui)專(zhuan)(zhuan)業的(de)熱情，讓(rang)自(zi)己更有興(xing)趣將來能(neng)在(zai)建(jian)筑行業開創天地。以前聽到(dao)就業不樂觀時候就很茫然，學(xue)了(le)三年(nian)的(de)建(jian)筑卻(que)找不到(dao)好的(de)工作，以致對(dui)自(zi)己的(de)專(zhuan)(zhuan)業喪失了(le)熱情，沒有足夠(gou)的(de)興(xing)趣去學(xue)習專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識。
實(shi)(shi)習結束(shu)了，我相信(xin)(xin)在(zai)以后的(de)生活中(zhong)我將(jiang)體會到(dao)更(geng)多的(de)東西(xi)，也相信(xin)(xin)自(zi)己在(zai)下一(yi)次實(shi)(shi)習中(zhong)將(jiang)會更(geng)好。我堅信(xin)(xin)通(tong)過這一(yi)段時間的(de)實(shi)(shi)習，所獲得的(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)經(jing)驗對我終身受益，在(zai)我畢業后的(de)實(shi)(shi)際工作(zuo)中(zhong)將(jiang)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)的(de)得到(dao)驗證，我會不(bu)(bu)斷(duan)(duan)的(de)理(li)解和體會實(shi)(shi)習中(zhong)所學到(dao)的(de)知識，在(zai)未來的(de)工作(zuo)中(zhong)我將(jiang)把我所學到(dao)的(de)理(li)論(lun)知識和實(shi)(shi)踐(jian)(jian)經(jing)驗不(bu)(bu)斷(duan)(duan)的(de)應用到(dao)實(shi)(shi)際工作(zuo)來，充分展(zhan)示自(zi)我的(de)個(ge)人價(jia)值和人生價(jia)值。為實(shi)(shi)現(xian)自(zi)我的(de)理(li)想(xiang)和光(guang)明的(de)前(qian)程努力！
這樣的(de)認識實訓我感受頗多(duo)。就比如拿其中的(de)某(mou)些工(gong)地來(lai)說吧，有的(de)建筑雜物(wu)亂堆亂放(fang)，這樣一(yi)來(lai)會(hui)給后期的(de)墻(qiang)面抹(mo)灰等工(gong)作帶來(lai)麻煩，我個人認為要(yao)及(ji)時(shi)清理垃圾和雜物(wu)。只有注重細節才會(hui)有章(zhang)序。
我想實訓(xun)只是實訓(xun)啊，不可(ke)能(neng)什么都知道的，我會通過本次的認識實訓(xun)在今后的工(gong)作(zuo)中努力做(zuo)到步(bu)步(bu)有工(gong)作(zuo)的依據，爭取把工(gong)作(zuo)做(zuo)的更好，少犯(fan)錯誤。這(zhe)樣(yang)會給工(gong)程帶來(lai)更大(da)的效(xiao)益。
建筑專業畢業實習報告 篇7
一、實習目的
在(zai)通過接觸和(he)參加實際工(gong)作，充實和(he)擴大(da)自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以(yi)后走上工(gong)作崗位打下(xia)基礎(chu)。
二、實習內容
以及(ji)參(can)加測量工(gong)程、鋼筋工(gong)程、模板工(gong)程、混凝(ning)土工(gong)程、砌筑工(gong)程施(shi)(shi)工(gong)全過程的(de)操作(zuo)實習(xi)，學習(xi)每(mei)個(ge)工(gong)種的(de)施(shi)(shi)工(gong)技術和施(shi)(shi)工(gong)組織(zhi)管(guan)理(li)方法(fa)，學習(xi)和應(ying)用有關工(gong)程施(shi)(shi)工(gong)規范(fan)及(ji)質(zhi)量檢(jian)驗評定(ding)標(biao)準(zhun)，學習(xi)施(shi)(shi)工(gong)過程中對技術的(de)處理(li)方法(fa)。
三、實習概況
在單位(wei)(wei)實習(xi)期間遵守實習(xi)單位(wei)(wei)和學校(xiao)的(de)安(an)全規章制度(du)，出勤率高，積極向工(gong)(gong)人師傅請教善于發現問(wen)題，并(bing)運用所學的(de)理論(lun)知識，在工(gong)(gong)地技術員(yuan)的(de)幫(bang)助下解決問(wen)題。對鋼筋(jin)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、模板工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、混凝土工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)等有了很具體的(de)了解，同時對部(bu)分工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)進(jin)行(xing)實踐操作。
1.鋼筋(jin)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)鋼筋(jin)使(shi)用必(bi)須堅持先檢查后(hou)使(shi)用的原則;鋼筋(jin)必(bi)須有出(chu)廠合格(ge)證(zheng)和檢驗報告，按國(guo)家規范進行(xing)復檢合格(ge)后(hou)方可用于工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)中，鋼筋(jin)在現場加(jia)工(gong)(gong)，制(zhi)作加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)序(xu)為：鋼筋(jin)機械安裝→鋼筋(jin)對焊→錐螺(luo)紋加(jia)工(gong)(gong)→彎曲成(cheng)型(xing)→鋼筋(jin)綁扎。
2.模(mo)(mo)(mo)板(ban)工程(cheng)模(mo)(mo)(mo)板(ban)及其(qi)(qi)支(zhi)(zhi)架應根(gen)據工程(cheng)結構形式、荷(he)載大(da)小、地基土類別、施(shi)(shi)工設備和材料供(gong)應等條(tiao)件進(jin)(jin)行設計(ji)。模(mo)(mo)(mo)板(ban)及其(qi)(qi)支(zhi)(zhi)架應具有足(zu)夠的承(cheng)載能力(li)(li)、剛度和穩定性，能可(ke)靠地承(cheng)受澆筑混凝土的重(zhong)量、側壓力(li)(li)以及施(shi)(shi)工荷(he)載。澆筑混凝土時模(mo)(mo)(mo)板(ban)及支(zhi)(zhi)架在混凝土重(zhong)力(li)(li)、側壓力(li)(li)及施(shi)(shi)工荷(he)載等作用下(xia)脹(zhang)模(mo)(mo)(mo)(變形)、跑模(mo)(mo)(mo)(位(wei)移)甚至坍(tan)塌(ta)的情況時有發(fa)生(sheng)。為避免(mian)事故(gu)，保(bao)證工程(cheng)質量和施(shi)(shi)工安全(quan)，提(ti)出(chu)了對模(mo)(mo)(mo)板(ban)及其(qi)(qi)支(zhi)(zhi)架進(jin)(jin)行觀察、維(wei)護和發(fa)生(sheng)異(yi)常情況時進(jin)(jin)行處理(li)的要求。
3.混(hun)(hun)(hun)凝土(tu)(tu)工程結構(gou)混(hun)(hun)(hun)凝土(tu)(tu)的(de)(de)(de)強(qiang)度(du)等級必須(xu)符(fu)合(he)設計要求。用于(yu)檢查(cha)結構(gou)構(gou)件混(hun)(hun)(hun)凝土(tu)(tu)強(qiang)度(du)的(de)(de)(de)試件，應在(zai)混(hun)(hun)(hun)凝土(tu)(tu)的(de)(de)(de)澆筑地(di)點(dian)隨機抽取(qu)。取(qu)樣(yang)與試件留置(zhi)應符(fu)合(he)下(xia)列規定(ding)：1、每拌制100盤且不(bu)超(chao)過(guo)100m3的(de)(de)(de)同配合(he)比的(de)(de)(de)混(hun)(hun)(hun)凝土(tu)(tu)，取(qu)樣(yang)不(bu)得(de)少于(yu)一次;2、每工作班拌制的(de)(de)(de)同一配合(he)比的(de)(de)(de)混(hun)(hun)(hun)凝土(tu)(tu)不(bu)足100盤時，取(qu)樣(yang)不(bu)得(de)少于(yu)一次;3、當一次連續澆筑超(chao)過(guo)100m3時，同一配合(he)比的(de)(de)(de)混(hun)(hun)(hun)凝土(tu)(tu)每200m3取(qu)樣(yang)不(bu)得(de)少于(yu)一次;
4、每(mei)一(yi)樓(lou)層、同一(yi)配合比的(de)混凝土，取樣不(bu)得少于一(yi)次;
5、每次取樣(yang)應至少留置一組(zu)標準(zhun)養護(hu)試件(jian)，同條件(jian)養護(hu)試件(jian)的(de)留置組(zu)數應根據實際需要確(que)定。
四、實習主要工作任務
我們(men)這次(ci)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)主要(yao)任務就是(shi)(shi)看懂實習(xi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地的(de)(de)(de)(de)建(jian)筑類型，了(le)(le)解(jie)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)性(xing)質(zhi)，規(gui)模，建(jian)筑結構特點與(yu)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)條件等(deng)內容，了(le)(le)解(jie)不(bu)(bu)(bu)同(tong)機(ji)械設(she)備的(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)范(fan)(fan)圍和(he)規(gui)程(cheng)(cheng)，多多請教了(le)(le)解(jie)看到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識。盡量爭取參與(yu)并(bing)了(le)(le)解(jie)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)開工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)前(qian)和(he)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)各項(xiang)準備工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，參與(yu)進入(ru)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)現(xian)場(chang)的(de)(de)(de)(de)材料(liao)，收集有(you)(you)(you)關技術資料(liao)，整理(li)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)實習(xi)日記，做(zuo)好實習(xi)收尾工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。 我們(men)應(ying)(ying)該去了(le)(le)解(jie)或者熟悉工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地上(shang)常(chang)用的(de)(de)(de)(de)機(ji)械設(she)備的(de)(de)(de)(de)性(xing)能(neng)(neng)。帶著(zhu)各種(zhong)各樣的(de)(de)(de)(de)疑問，我們(men)一邊(bian)(bian)參觀一邊(bian)(bian)詢問著(zhu)，嘗(chang)試了(le)(le)解(jie)常(chang)用的(de)(de)(de)(de)機(ji)械設(she)備。為了(le)(le)了(le)(le)解(jie)不(bu)(bu)(bu)同(tong)機(ji)械設(she)備的(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)范(fan)(fan)圍和(he)規(gui)程(cheng)(cheng)，針對(dui)(dui)在施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)現(xian)場(chang)看到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)“雙錐反轉出料(liao)攪拌機(ji)”，操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)傅細心的(de)(de)(de)(de)告訴我們(men)它(ta)是(shi)(shi)目前(qian)在建(jian)筑工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)中(zhong)應(ying)(ying)用較廣(guang)的(de)(de)(de)(de)一種(zhong)自落式攪拌機(ji)，主要(yao)按重(zhong)(zhong)力(li)機(ji)理(li)進行攪拌作(zuo)(zuo)(zuo)業。觀察我們(men)可以看到(dao)(dao)攪拌筒內壁焊有(you)(you)(you)弧形(xing)葉(xie)片(pian)，當攪拌筒繞水(shui)(shui)平軸旋(xuan)轉時，葉(xie)片(pian)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)將物料(liao)提升到(dao)(dao)一定高(gao)度(du)，然后自由落下(xia)，互相(xiang)摻合。主要(yao)用于一般骨料(liao)塑性(xing)混(hun)凝土(tu)的(de)(de)(de)(de)攪拌。為了(le)(le)進行有(you)(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)本控制，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)長告訴我們(men)正確的(de)(de)(de)(de)放(fang)料(liao)順序(xu)為：石子(zi)，水(shui)(shui)，砂。因為放(fang)料(liao)順序(xu)不(bu)(bu)(bu)對(dui)(dui)會(hui)造成(cheng)浪費。我們(men)在現(xian)場(chang)看到(dao)(dao)有(you)(you)(you)師(shi)(shi)傅在砌(qi)筑空心磚(zhuan)，據他介紹空心磚(zhuan)具(ju)有(you)(you)(you)良(liang)好絕熱性(xing)能(neng)(neng)，主要(yao)用于非承重(zhong)(zhong)墻(qiang)或框(kuang)架結構的(de)(de)(de)(de)填充墻(qiang)等(deng)部位，比如陽臺后砌(qi)墻(qiang)。使(shi)用砌(qi)筑砂漿，孔對(dui)(dui)孔(空心磚(zhuan))1/2處(chu)，孔向下(xia)(將少數分布(bu)筋埋入(ru))交錯搭接(jie)。若空心磚(zhuan)旁要(yao)開門窗(chuang)洞，應(ying)(ying)將3塊實心磚(zhuan)填入(ru)其中(zhong)再(zai)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)。我們(men)又(you)詢問了(le)(le)為了(le)(le)節約(yue)用水(shui)(shui)，可不(bu)(bu)(bu)可以使(shi)用生活(huo)用的(de)(de)(de)(de)污水(shui)(shui)來拌和(he)混(hun)凝土(tu)。師(shi)(shi)傅笑了(le)(le)笑說，混(hun)凝土(tu)用水(shui)(shui)也需要(yao)干(gan)凈的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)，因為污水(shui)(shui)會(hui)影響(xiang)混(hun)凝土(tu)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量。不(bu)(bu)(bu)單是(shi)(shi)水(shui)(shui)，對(dui)(dui)砂、石的(de)(de)(de)(de)細度(du)模數也有(you)(you)(you)要(yao)求(qiu);對(dui)(dui)水(shui)(shui)泥(ni)標號也有(you)(you)(you)要(yao)求(qiu)。
五、實習中存在的問題：不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)實(shi)踐很多問題(ti)都考(kao)慮不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)，實(shi)踐后才(cai)知道(dao)什么情(qing)況(kuang)都可(ke)能遇到(dao)(dao)，這就(jiu)要求我(wo)們必須有豐富(fu)的實(shi)踐經驗(yan)，像剛剛走出(chu)校(xiao)門(men)的實(shi)習(xi)生實(shi)踐經驗(yan)還很不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)豐富(fu)，但理(li)論(lun)中的東西要是也(ye)什么都不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)，那(nei)在實(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)中就(jiu)吃不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)開(kai)了(le)。到(dao)(dao)了(le)施工現場經過(guo)一(yi)段(duan)時間的實(shi)習(xi)，才(cai)體會(hui)(hui)到(dao)(dao)并不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是課本中學的東西用(yong)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)上，而是要看你會(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)用(yong)，懂(dong)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)得變通和舉一(yi)反三的道(dao)理(li)。本次實(shi)習(xi)中比較嚴重的問題(ti)有以下幾個：
問題一(yi)：對理(li)論知識掌(zhang)握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿(jiang)試塊的養護時(shi)間，做試塊時(shi)應該振搗到(dao)什(shen)么程(cheng)度，混凝土澆筑完畢后(hou)的養護溫度、養護時(shi)間，另外對混凝土出現(xian)裂縫分析不出原因等等
問(wen)題二：熟悉圖(tu)紙的能力差，對平面(mian)的圖(tu)形想象不出立(li)體的樣(yang)子。致使不能明確的判斷(duan)出施工的對錯。
問題三：對(dui)于(yu)最新(xin)的施工規范不知(zhi)道，致(zhi)使不能(neng)很快的判斷(duan)出施工的對(dui)錯。
問題四(si)：對(dui)于一些施工順序還不太明(ming)了，對(dui)每一個施工過程的操作(zuo)不了解。
問題(ti)五：理論聯系實際的能力差(cha)。對于建筑方面的一些出新了解(jie)太少。
六、實習感想
實習(xi)的中途，領導來看(kan)
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