施工技術員實習報告

　　在人們素養不(bu)斷提高的今(jin)天，報(bao)(bao)告(gao)十分的重要，不(bu)同(tong)的報(bao)(bao)告(gao)內容同(tong)樣也是(shi)不(bu)同(tong)的。那么一(yi)般報(bao)(bao)告(gao)是(shi)怎么寫的呢？以下是(shi)小編(bian)收集(ji)整理的施工技術員實習報(bao)(bao)告(gao)，僅供參考，大(da)家一(yi)起來(lai)看看吧(ba)。

施工技術員實習報告1

　　大學，在我的(de)(de)(de)印象中(zhong)已不再是(shi)(shi)充滿幻想的(de)(de)(de)天(tian)地，在大學度過一年半(ban)的(de)(de)(de)風風雨雨，嘗試過失(shi)敗的(de)(de)(de)磨練(lian)，經歷過成功的(de)(de)(de)喜悅(yue)，受(shou)到老師細心的(de)(de)(de)指導，學了(le)點建筑表面知識(shi)。當初選擇建筑，只(zhi)是(shi)(shi)出(chu)于(yu)個(ge)人的(de)(de)(de)愛好，對它的(de)(de)(de)了(le)解(jie)是(shi)(shi)那樣的(de)(de)(de)膚淺，感(gan)覺建筑就是(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)簡單，只(zhi)是(shi)(shi)認識(shi)到磚混凝土(tu)和鋼筋的(de)(de)(de)代名詞。然而，在我一年半(ban)的(de)(de)(de)學習認識(shi)中(zhong)，它的(de)(de)(de)形象由模糊變得清晰點了(le)，由簡單變得偉大。終于(yu)，我有(you)機會去真正的(de)(de)(de)認識(shi)什么是(shi)(shi)建筑，參加這次的(de)(de)(de)建筑施工實習，在朋友的(de)(de)(de)帶(dai)領下(xia)對建筑有(you)了(le)大致的(de)(de)(de)了(le)解(jie)。

　　經過(guo)這(zhe)次的(de)(de)(de)實習(xi)，我(wo)對(dui)建筑施(shi)(shi)工(gong)(gong)這(zhe)門(men)課(ke)程有了(le)更加深刻和全面(mian)的(de)(de)(de)認識，這(zhe)次實習(xi)，讓(rang)我(wo)更進(jin)一步的(de)(de)(de)了(le)解(jie)到在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)識與實際操(cao)作(zuo)的(de)(de)(de)區別很大。讓(rang)我(wo)學(xue)(xue)到了(le)很多在(zai)學(xue)(xue)校課(ke)堂上所學(xue)(xue)不到的(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)方面(mian)的(de)(de)(de)知(zhi)識經驗，在(zai)施(shi)(shi)工(gong)(gong)中怎樣把理論(lun)知(zhi)識與實踐操(cao)作(zuo)相結(jie)合使用，才能(neng)更安(an)全更有效的(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)。也讓(rang)我(wo)明(ming)(ming)白(bai)了(le)團(tuan)隊合作(zuo)的(de)(de)(de)力量，俗話(hua)說的(de)(de)(de)好：一根筷子是很容易斷(duan)的(de)(de)(de)，一捆筷子就不容易斷(duan)了(le)。這(zhe)句俗語就能(neng)很好的(de)(de)(de)說明(ming)(ming)團(tuan)結(jie)的(de)(de)(de)力量。

　　在建筑施(shi)工實習期間(jian)，我與那些工作(zuo)人(ren)員的(de)互(hu)相(xiang)(xiang)合(he)(he)(he)作(zuo)是(shi)特別重要(yao)的(de)，特別是(shi)在施(shi)工的(de)過程(cheng)(cheng)中，互(hu)相(xiang)(xiang)溝(gou)通，互(hu)相(xiang)(xiang)幫(bang)助，合(he)(he)(he)作(zuo)就顯得尤(you)為重要(yao)。在實際操作(zuo)中合(he)(he)(he)作(zuo)和溝(gou)通更(geng)加(jia)體現得明(ming)顯，施(shi)工過程(cheng)(cheng)中支模工人(ren)和搭設腳(jiao)手架工人(ren)要(yao)相(xiang)(xiang)互(hu)合(he)(he)(he)作(zuo)。

　　首先是(shi)(shi)搭設腳手架工(gong)人(ren)做完后支模工(gong)人(ren)才(cai)開始(shi)做，只要(yao)是(shi)(shi)搭設腳手架工(gong)人(ren)不(bu)一個地(di)方(fang)一個地(di)方(fang)的(de)做完就影響支模工(gong)人(ren)效力，鋼(gang)筋工(gong)人(ren)也(ye)要(yao)得(de)與支模工(gong)人(ren)相互(hu)溝通和配合(he)(he)，不(bu)然的(de)話同樣會影響效力，之所(suo)(suo)以在施工(gong)中合(he)(he)作與溝通尤為重要(yao)。實習是(shi)(shi)我(wo)們大(da)學(xue)生活(huo)中必須經(jing)歷(li)的(de)過(guo)程，是(shi)(shi)鞏固知(zhi)識的(de)有效方(fang)法，也(ye)是(shi)(shi)檢驗我(wo)們所(suo)(suo)學(xue)知(zhi)識是(shi)(shi)否牢(lao)固的(de)辦(ban)法，更(geng)是(shi)(shi)我(wo)們大(da)學(xue)生成(cheng)長的(de)重要(yao)途徑(jing)。

　　通過這次(ci)的建筑施(shi)工實習，我不但在理論上對施(shi)工技(ji)術有了(le)(le)更深刻(ke)的認識，而且(qie)在實際操作上也得(de)到了(le)(le)很大的提高(gao)，達到了(le)(le)學以致用的目的。在經(jing)驗十足(zu)的施(shi)工員悉心指導(dao)幫助下，我不但對施(shi)工技(ji)術有了(le)(le)更深刻(ke)的理解(jie)，也從失敗中吸取了(le)(le)非常寶貴的經(jing)驗，磨練了(le)(le)我的意志。我時刻(ke)告(gao)誡自己(ji)，只有自己(ji)不斷努力奮斗，才(cai)能(neng)有進步。

　　在(zai)這次的(de)(de)建筑施(shi)工(gong)實習中，我(wo)知道(dao)自己是來學習的(de)(de)，所以，有不懂的(de)(de)問題(ti)我(wo)就會(hui)積極主動的(de)(de)去請教經驗(yan)十足(zu)的(de)(de)施(shi)工(gong)員(yuan)，經驗(yan)十足(zu)的(de)(de)施(shi)工(gong)員(yuan)也會(hui)細(xi)心耐心的(de)(de)為我(wo)一一解答，在(zai)和經驗(yan)十足(zu)的(de)(de)施(shi)工(gong)員(yuan)交談的(de)(de)時候(hou)，他還會(hui)把(ba)多年(nian)積累的(de)(de)寶貴的(de)(de)建筑施(shi)工(gong)方面的(de)(de)經驗(yan)毫無(wu)保留的(de)(de)傳授給我(wo)，對于這種無(wu)私奉獻的(de)(de)精(jing)神，我(wo)被深深的(de)(de)感動著。

　　對于這次(ci)的建筑(zhu)施(shi)工實(shi)習(xi)，我(wo)(wo)有很多(duo)(duo)的心得體會，這次(ci)實(shi)習(xi)時(shi)間雖然短(duan)暫，但(dan)是(shi)(shi)卻讓我(wo)(wo)受益頗多(duo)(duo)，讓我(wo)(wo)看到(dao)(dao)了團隊合作的力量，讓我(wo)(wo)明白了為(wei)人處事(shi)的道理，讓我(wo)(wo)能更好的把理論知識(shi)運用到(dao)(dao)實(shi)際(ji)施(shi)工中去，總而言之(zhi)，是(shi)(shi)一(yi)次(ci)受益匪淺的實(shi)習(xi)。

施工技術員實習報告2

　　時(shi)間飛逝，回想當初準備出來實習(xi)的(de)時(shi)候，當時(shi)的(de)心(xin)情還(huan)是(shi)比(bi)較復雜的(de)，有(you)一(yi)點點的(de)失落與渺茫，但更多的(de)是(shi)興奮與激情。聽很多學(xue)長說，現場(chang)施工(gong)都是(shi)比(bi)較苦，比(bi)較累的(de)，面(mian)試(shi)的(de)時(shi)候用人單位(wei)也(ye)有(you)提到。經過幾個(ge)月的(de)施工(gong)現場(chang)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)學(xue)習(xi)，我(wo)對(dui)施工(gong)現場(chang)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)流程(cheng)、工(gong)作(zuo)(zuo)方案、工(gong)作(zuo)(zuo)技能及工(gong)作(zuo)(zuo)管理上(shang)，有(you)更深一(yi)步的(de)認(ren)識，最重要的(de)是(shi)對(dui)自己在將來工(gong)作(zuo)(zuo)能力上(shang)有(you)很大(da)的(de)突破。

　　實習地點(dian)是(shi)(shi)在xx集(ji)團第(di)(di)五建筑有限責(ze)(ze)任公(gong)司(si)xx分公(gong)司(si)北(bei)半島(dao)二期工(gong)(gong)(gong)程項目(mu)部，工(gong)(gong)(gong)作崗位為(wei)(wei)現(xian)場施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)員(yuan)。由于施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)現(xian)場是(shi)(shi)多(duo)變(bian)(bian)的(de)(de)，施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)員(yuan)對工(gong)(gong)(gong)作上就不能是(shi)(shi)一(yi)成(cheng)不變(bian)(bian)的(de)(de)，它要(yao)(yao)(yao)對整個(ge)工(gong)(gong)(gong)作流程做(zuo)出明確(que)的(de)(de)判斷和領(ling)導指揮作用(yong)，管(guan)理意識、管(guan)理作風及借鑒意識要(yao)(yao)(yao)始終處于一(yi)個(ge)高度警惕的(de)(de)狀(zhuang)態，所(suo)謂管(guan)理就是(shi)(shi)計(ji)劃、措施(shi)(shi)(shi)、落實，這些都(dou)很重要(yao)(yao)(yao)。首先(xian)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)員(yuan)要(yao)(yao)(yao)明確(que)自己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作范(fan)圍，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)生產為(wei)(wei)主，確(que)保安(an)(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)生產時，任何(he)時候都(dou)要(yao)(yao)(yao)注意的(de)(de)，因為(wei)(wei)現(xian)場生產安(an)(an)(an)全(quan)(quan)第(di)(di)一(yi)責(ze)(ze)任人是(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)長并不是(shi)(shi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)員(yuan)，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)員(yuan)負責(ze)(ze)監督(du)作用(yong)，施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)員(yuan)為(wei)(wei)落實第(di)(di)一(yi)責(ze)(ze)任人。

　　施(shi)工(gong)員(yuan)的(de)(de)(de)基本技能要強(qiang)硬，包(bao)括圖紙、工(gong)藝、測量(liang)放線(xian)。一個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)施(shi)工(gong)員(yuan)要能熟(shu)用(yong)測量(liang)放線(xian)，因為一個(ge)工(gong)程的(de)(de)(de)標高、一條(tiao)軸(zhou)線(xian)有誤。都關系到后續(xu)(xu)工(gong)作的(de)(de)(de)正常進(jin)行，甚(shen)至導致后續(xu)(xu)工(gong)作出現不必要的(de)(de)(de)浪(lang)費(fei)，直接(jie)影響的(de)(de)(de)工(gong)程的(de)(de)(de)利益。控制質量(liang)也與這(zhe)些息(xi)息(xi)相(xiang)關，萬一對這(zhe)些不夠熟(shu)練(lian)，不懂，那會讓后續(xu)(xu)工(gong)作相(xiang)當(dang)被動。

　　再(zai)次，施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)員(yuan)要(yao)有(you)一定的(de)(de)(de)現場(chang)協調能力，協調能力的(de)(de)(de)強弱，會讓整個施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)有(you)不(bu)一樣的(de)(de)(de)銜(xian)接狀態(tai)，施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)現場(chang)的(de)(de)(de)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)是多變的(de)(de)(de)，隨(sui)時(shi)有(you)未知的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)出(chu)現，這要(yao)求其(qi)(qi)(qi)具有(you)一定的(de)(de)(de)應變能力和溝(gou)通能力，保證(zheng)工(gong)(gong)(gong)序(xu)能正常(chang)進行。砼澆搗是一個看(kan)是簡單實際(ji)很復雜的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)序(xu)。要(yao)在澆筑之前(qian)，保證(zheng)好人(ren)、材(cai)、機的(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)到(dao)位(wei)，以(yi)及考慮(lv)到(dao)其(qi)(qi)(qi)中會發生什么(me)事(shi)情(qing)，例如(ru)；布料機移位(wei)，爆模，停電(dian)，下(xia)雨，攪拌車陷車等情(qing)況(kuang)。這些事(shi)情(qing)出(chu)現后要(yao)怎么(me)解決，怎么(me)去做(zuo)這些工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，期間(jian)，就是要(yao)對這個工(gong)(gong)(gong)序(xu)中需(xu)要(yao)聯系(xi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)面、時(shi)間(jian)等，做(zuo)進一步(bu)的(de)(de)(de)協調。最(zui)后，施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)員(yuan)還要(yao)對現場(chang)的(de)(de)(de)材(cai)料做(zuo)出(chu)一定的(de)(de)(de)計(ji)劃(hua)，材(cai)料計(ji)劃(hua)很重(zhong)要(yao)，直接關(guan)系(xi)到(dao)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)成本，也就關(guan)系(xi)到(dao)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)進度。材(cai)料計(ji)劃(hua)其(qi)(qi)(qi)實是對現場(chang)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)員(yuan)的(de)(de)(de)一種經(jing)驗性的(de)(de)(de)計(ji)劃(hua)，其(qi)(qi)(qi)包括消耗、損(sun)耗、現場(chang)需(xu)求、現場(chang)場(chang)地(di)堆放(fang)限(xian)制等。

　　從工(gong)程開(kai)工(gong)土(tu)方開(kai)挖(wa)(wa)(wa)開(kai)始，如何(he)開(kai)展(zhan)現(xian)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，現(xian)場(chang)(chang)協調很重要(yao)；怎么安(an)排(pai)挖(wa)(wa)(wa)掘(jue)機(ji)(ji)(ji)進場(chang)(chang)，按什么線(xian)(xian)路進場(chang)(chang)，進場(chang)(chang)后會對(dui)周邊的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)對(dui)組造成什么的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，都應一一的(de)(de)(de)(de)考(kao)慮清楚，安(an)排(pai)幾(ji)臺同時進行(xing)時，應考(kao)慮到我(wo)們現(xian)場(chang)(chang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)面的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)，還有(you)(you)(you)土(tu)方搬運的(de)(de)(de)(de)路況(kuang)怎么樣，甚至考(kao)慮到我(wo)們施工(gong)方指揮監督挖(wa)(wa)(wa)掘(jue)機(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)施工(gong)員(yuan)人(ren)數(shu)，保(bao)(bao)證(zheng)挖(wa)(wa)(wa)掘(jue)機(ji)(ji)(ji)按標準(zhun)開(kai)挖(wa)(wa)(wa)，嚴禁亂挖(wa)(wa)(wa)、超挖(wa)(wa)(wa)。開(kai)挖(wa)(wa)(wa)前最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是要(yao)保(bao)(bao)證(zheng)，測(ce)(ce)(ce)(ce)量放(fang)線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)準(zhun)確性；有(you)(you)(you)時候并不是放(fang)完(wan)線(xian)(xian)才開(kai)始開(kai)挖(wa)(wa)(wa)的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)(you)可(ke)能會一邊放(fang)線(xian)(xian)打(da)標高，一邊開(kai)挖(wa)(wa)(wa)的(de)(de)(de)(de)，所以要(yao)保(bao)(bao)證(zheng)挖(wa)(wa)(wa)掘(jue)機(ji)(ji)(ji)不窩工(gong)。做(zuo)(zuo)好測(ce)(ce)(ce)(ce)量放(fang)線(xian)(xian)就要(yao)對(dui)現(xian)場(chang)(chang)圖(tu)紙進行(xing)仔細的(de)(de)(de)(de)熟看，給(gei)現(xian)場(chang)(chang)做(zuo)(zuo)出(chu)對(dui)現(xian)場(chang)(chang)更有(you)(you)(you)力(li)測(ce)(ce)(ce)(ce)站依據點，選擇更有(you)(you)(you)利現(xian)場(chang)(chang)施工(gong)的(de)(de)(de)(de)觀測(ce)(ce)(ce)(ce)點，在土(tu)方開(kai)挖(wa)(wa)(wa)中由(you)于現(xian)場(chang)(chang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境(jing)復雜，有(you)(you)(you)可(ke)能測(ce)(ce)(ce)(ce)量放(fang)線(xian)(xian)受到各種(zhong)因(yin)素影響(xiang)，導(dao)致原本的(de)(de)(de)(de)控制開(kai)挖(wa)(wa)(wa)基坑的(de)(de)(de)(de)軸線(xian)(xian)或軸點丟失，這就要(yao)求對(dui)這種(zhong)情(qing)況(kuang)有(you)(you)(you)預知能力(li)，對(dui)其控制線(xian)(xian)做(zuo)(zuo)出(chu)外(wai)引的(de)(de)(de)(de)方法，盡量避免現(xian)場(chang)(chang)測(ce)(ce)(ce)(ce)量放(fang)線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)重復工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，提(ti)高挖(wa)(wa)(wa)掘(jue)機(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效率(lv)。

　　由(you)于現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)環境很(hen)復雜，各個工(gong)作(zuo)隊組對(dui)(dui)施(shi)工(gong)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)的(de)(de)工(gong)作(zuo)面都要(yao)(yao)求很(hen)大，對(dui)(dui)于材料的(de)(de)堆放地(di)(di)點(dian)還沒有(you)明確固定的(de)(de)位置，所以在土方開(kai)挖的(de)(de)后續工(gong)作(zuo)中(zhong)要(yao)(yao)求施(shi)工(gong)員對(dui)(dui)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)所需(xu)的(de)(de)材料進(jin)行計(ji)劃(hua)，不僅要(yao)(yao)滿(man)足(zu)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)每個工(gong)作(zuo)段(duan)的(de)(de)需(xu)求，又能滿(man)足(zu)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)場(chang)(chang)(chang)地(di)(di)有(you)限的(de)(de)要(yao)(yao)求。例如：磚臺模(mo)所需(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)是水泥砂漿和砌塊，那就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)對(dui)(dui)工(gong)作(zuo)面上所需(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)這(zhe)材料進(jin)行估算，注(zhu)意，估算包(bao)括損(sun)耗(hao)的(de)(de)量。這(zhe)些(xie)計(ji)劃(hua)的(de)(de)材料，應在工(gong)序開(kai)始前(qian)必須要(yao)(yao)先到場(chang)(chang)(chang)就(jiu)(jiu)位，也就(jiu)(jiu)是說這(zhe)些(xie)材料計(ji)劃(hua)，要(yao)(yao)在未(wei)開(kai)工(gong)前(qian)就(jiu)(jiu)應該計(ji)劃(hua)好，整個工(gong)序的(de)(de)流程就(jiu)(jiu)該提前(qian)計(ji)劃(hua)好。

　　土方(fang)(fang)(fang)開挖(wa)后要(yao)(yao)(yao)對其(qi)開挖(wa)好的(de)(de)(de)場(chang)(chang)地進(jin)(jin)(jin)行檢查，深(shen)度、尺寸、位置。因其(qi)為基礎(chu)部位，屬(shu)于隱蔽工(gong)(gong)程，關(guan)鍵工(gong)(gong)程。只要(yao)(yao)(yao)在(zai)這(zhe)方(fang)(fang)(fang)面出現(xian)(xian)(xian)問題就(jiu)會導(dao)致(zhi)整(zheng)個(ge)工(gong)(gong)程進(jin)(jin)(jin)度的(de)(de)(de)滯后，所(suo)以(yi)(yi)(yi)(yi)要(yao)(yao)(yao)求盡(jin)量(liang)在(zai)土方(fang)(fang)(fang)開挖(wa)后對現(xian)(xian)(xian)場(chang)(chang)進(jin)(jin)(jin)行再三的(de)(de)(de)檢查，特別(bie)注意圖紙(zhi)中(zhong)基礎(chu)墊層、防水層、保護層是(shi)(shi)(shi)否算(suan)(suan)入開挖(wa)深(shen)度的(de)(de)(de)計算(suan)(suan)。若(ruo)(ruo)(ruo)未算(suan)(suan)的(de)(de)(de)，其(qi)會導(dao)致(zhi)鋼筋工(gong)(gong)程整(zheng)體很(hen)難(nan)(nan)作(zuo)(zuo)業(ye)，還很(hen)難(nan)(nan)將樓層標高控制。所(suo)以(yi)(yi)(yi)(yi)現(xian)(xian)(xian)場(chang)(chang)質(zhi)量(liang)檢查很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)。檢查完成后，方(fang)(fang)(fang)可(ke)澆搗墊層。對施(shi)(shi)工(gong)(gong)現(xian)(xian)(xian)場(chang)(chang)要(yao)(yao)(yao)始終保證協調、連續、流水；澆筑混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)看視簡單，其(qi)實是(shi)(shi)(shi)很(hen)復雜的(de)(de)(de)協調工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，對與(yu)(yu)一(yi)(yi)個(ge)工(gong)(gong)程能否按時(shi)完成任(ren)(ren)務(wu)很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，我(wo)(wo)們所(suo)面對的(de)(de)(de)對象，自身素(su)質(zhi)有不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)層次，首先(xian)，與(yu)(yu)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)溝通就(jiu)體現(xian)(xian)(xian)出來，因為其(qi)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)供(gong)應商(shang)有不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)我(wo)(wo)們這(zhe)個(ge)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)'買家(jia)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)(yi)該(gai)(gai)如何和(he)(he)它打好關(guan)系很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，交易雙方(fang)(fang)(fang)誠實守信就(jiu)是(shi)(shi)(shi)雙方(fang)(fang)(fang)能長期合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)原則(ze)，應該(gai)(gai)與(yu)(yu)其(qi)商(shang)量(liang)的(de)(de)(de)事(shi)情要(yao)(yao)(yao)盡(jin)量(liang)的(de)(de)(de)講明(ming)時(shi)間(jian)，對其(qi)承(cheng)諾的(de)(de)(de)事(shi)情就(jiu)應該(gai)(gai)如實告知。這(zhe)樣才要(yao)(yao)(yao)求我(wo)(wo)方(fang)(fang)(fang)提(ti)前(qian)(qian)與(yu)(yu)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)講明(ming)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土的(de)(de)(de)定量(liang)，發(fa)貨(huo)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)。若(ruo)(ruo)(ruo)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)遇到(dao)什么與(yu)(yu)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)有關(guan)的(de)(de)(de)問題，要(yao)(yao)(yao)及時(shi)與(yu)(yu)其(qi)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)溝通。簡單的(de)(de)(de)拿一(yi)(yi)個(ge)例子：混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)用于我(wo)(wo)施(shi)(shi)工(gong)(gong)方(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)泵管(guan)質(zhi)量(liang)缺(que)陷導(dao)致(zhi)我(wo)(wo)方(fang)(fang)(fang)混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土大量(liang)浪費(fei)；我(wo)(wo)們應該(gai)(gai)首先(xian)與(yu)(yu)該(gai)(gai)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)協調混(hun)(hun)(hun)凝(ning)(ning)(ning)土浪費(fei)這(zhe)個(ge)責任(ren)(ren)問題，如我(wo)(wo)方(fang)(fang)(fang)損失(shi)(shi)很(hen)小(xiao)，我(wo)(wo)方(fang)(fang)(fang)可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)要(yao)(yao)(yao)求你進(jin)(jin)(jin)行處理(li)（修理(li)、更換等）。若(ruo)(ruo)(ruo)我(wo)(wo)方(fang)(fang)(fang)損失(shi)(shi)大，我(wo)(wo)們就(jiu)要(yao)(yao)(yao)從根本出發(fa)，這(zhe)責任(ren)(ren)歸屬(shu)誰，是(shi)(shi)(shi)什么引起(qi)的(de)(de)(de)，影響到(dao)什么，并以(yi)(yi)(yi)(yi)現(xian)(xian)(xian)場(chang)(chang)相(xiang)(xiang)片，書面發(fa)函告知，并報以(yi)(yi)(yi)(yi)損失(shi)(shi)賠償。若(ruo)(ruo)(ruo)情況(kuang)由我(wo)(wo)方(fang)(fang)(fang)引起(qi)，我(wo)(wo)們就(jiu)要(yao)(yao)(yao)求其(qi)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)拿出依(yi)據，按要(yao)(yao)(yao)求配(pei)合。當你面對的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)以(yi)(yi)(yi)(yi)些素(su)質(zhi)不(bu)(bu)怎么高的(de)(de)(de)工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)面前(qian)(qian)，你要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)以(yi)(yi)(yi)(yi)理(li)服(fu)人(ren)(ren)(ren)(ren)，你要(yao)(yao)(yao)知道在(zai)確保安全的(de)(de)(de)情況(kuang)下，你一(yi)(yi)定可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)要(yao)(yao)(yao)求工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)對他的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)范圍內(nei)負責；若(ruo)(ruo)(ruo)出現(xian)(xian)(xian)不(bu)(bu)服(fu)從管(guan)理(li)的(de)(de)(de)情況(kuang)，可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)找到(dao)其(qi)上(shang)一(yi)(yi)級，盡(jin)量(liang)做到(dao)以(yi)(yi)(yi)(yi)制度管(guan)理(li)和(he)(he)以(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)管(guan)理(li)相(xiang)(xiang)互變通；有時(shi)候工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)吼(hou)的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)吼(hou)要(yao)(yao)(yao)達到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。不(bu)(bu)能任(ren)(ren)憑(ping)工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)胡作(zuo)(zuo)，得(de)過且過的(de)(de)(de)思想絕(jue)不(bu)(bu)能有。

　　工作(zuo)技術方面是(shi)(shi)一個(ge)施(shi)工人員最最能體現(xian)(xian)能力的(de)東西。要(yao)求你對(dui)現(xian)(xian)場(chang)各(ge)(ge)種(zhong)施(shi)工工藝要(yao)非常(chang)了(le)解(jie)，對(dui)現(xian)(xian)場(chang)的(de)出現(xian)(xian)的(de)技術問(wen)題(ti)能非常(chang)及時的(de)去(qu)解(jie)決，一個(ge)工程總是(shi)(shi)會有很多問(wen)題(ti)，我(wo)們要(yao)發現(xian)(xian)這些問(wen)題(ti)，就得要(yao)去(qu)深入的(de)了(le)解(jie)問(wen)題(ti)的(de)所在的(de)各(ge)(ge)種(zhong)工藝技術上，發現(xian)(xian)根(gen)本的(de)東西，光靠發現(xian)(xian)還不行(xing)，要(yao)能及時的(de)去(qu)解(jie)決各(ge)(ge)個(ge)問(wen)題(ti)。就簡單的(de)說，基礎工程時期對(dui)現(xian)(xian)場(chang)施(shi)工要(yao)達到方便(bian)，我(wo)們要(yao)預知工作(zuo)中會發生(sheng)什么，是(shi)(shi)什么影響工作(zuo)進度。

　　天氣是(shi)影(ying)響工作(zuo)的(de)(de)很重要(yao)的(de)(de)因素，我(wo)們(men)在基(ji)(ji)礎工程中就要(yao)對現場(chang)進(jin)(jin)行(xing)有效的(de)(de)排(pai)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)措施(shi)，對現場(chang)進(jin)(jin)行(xing)環形放(fang)(fang)坡(po)是(shi)排(pai)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)道，將(jiang)(jiang)其(qi)(qi)讓水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)流方向至(zhi)對我(wo)們(men)最有利的(de)(de)位置，最后用(yong)抽(chou)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)機將(jiang)(jiang)集中的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)抽(chou)至(zhi)施(shi)工現場(chang)以外。為了(le)避免陰雨天氣對大(da)基(ji)(ji)坑造成積水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，導(dao)致(zhi)我(wo)們(men)澆筑(zhu)混凝(ning)(ning)土出現質量問題，我(wo)們(men)也采取了(le)采用(yong)放(fang)(fang)坡(po)排(pai)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)方法(fa)；因為過(guo)多的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)會使(shi)混凝(ning)(ning)土造成離析(xi)導(dao)致(zhi)混凝(ning)(ning)土標號不合格；其(qi)(qi)方法(fa)是(shi)將(jiang)(jiang)基(ji)(ji)坑墊(dian)層位置底部放(fang)(fang)小(xiao)坡(po)，還在其(qi)(qi)位置開(kai)挖一個小(xiao)孔(kong)(kong)，此小(xiao)孔(kong)(kong)是(shi)將(jiang)(jiang)周圍積水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)集中的(de)(de)，也是(shi)利用(yong)這個小(xiao)孔(kong)(kong)采用(yong)機械抽(chou)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)法(fa)將(jiang)(jiang)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)抽(chou)出；此方法(fa)能將(jiang)(jiang)基(ji)(ji)坑內的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)排(pai)得相當(dang)干凈，保證了(le)砼的(de)(de)澆筑(zhu)質量。

　　當(dang)所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎完(wan)成(cheng)后，就要(yao)考(kao)慮到現(xian)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)工(gong)場地和(he)(he)材(cai)料(liao)堆放(fang)(fang)場地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)置；鋼筋加工(gong)廠(chang)要(yao)考(kao)慮到鋼筋進(jin)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方便和(he)(he)安(an)全(quan)情況，還要(yao)考(kao)慮吊運(yun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方便情況，還要(yao)有(you)(you)一定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)場經驗：鋼筋加工(gong)廠(chang)會有(you)(you)什么類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鋼筋所(suo)需的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置是不(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以要(yao)至(zhi)少有(you)(you)長40m，寬20m，其(qi)上要(yao)搭設(she)雙層安(an)全(quan)防護(hu)棚。鋼管(guan)和(he)(he)模板堆放(fang)(fang)要(yao)有(you)(you)固定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置，不(bu)能讓兩個位(wei)置混(hun)亂(luan)，減少對現(xian)場材(cai)料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)理(li)；材(cai)料(liao)堆放(fang)(fang)處(chu)要(yao)實行掛牌制(zhi)，確(que)保(bao)文明施(shi)工(gong)。對特(te)殊材(cai)料(liao)（水(shui)泥、膩子粉等）要(yao)準備一個干燥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、便于搬運(yun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)室內(nei)房間存(cun)放(fang)(fang)，規定(ding)(ding)先到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先用后到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后用制(zhi)度牌。讓現(xian)場能保(bao)證安(an)全(quan)文明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)工(gong)。

　　現場(chang)主體工程進(jin)展開始，就要對現場(chang)的外(wai)架進(jin)行(xing)安(an)全(quan)(quan)隱患的排查，兩步(bu)三跨一拉結，外(wai)架每(mei)三層一滿鋪，每(mei)道剪刀撐寬度不應(ying)小(xiao)于(yu)4跨，且不應(ying)小(xiao)于(yu)6m，并應(ying)底(di)至頂連(lian)續設置等；外(wai)架工作業(ye)時必須要帶(dai)好安(an)全(quan)(quan)帽和安(an)全(quan)(quan)帶(dai)等等；都(dou)是要注意的地方，應(ying)該時刻以安(an)全(quan)(quan)為第一，三寶，四口，五(wu)臨邊(bian)。

　　主體工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)要(yao)(yao)對現場整體協調到位，各工(gong)(gong)(gong)(gong)種都不能窩(wo)工(gong)(gong)(gong)(gong)，保證現場的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)序連(lian)續(xu)，要(yao)(yao)有(you)預見(jian)性，每一(yi)層(ceng)(ceng)首先測(ce)量(liang)放線，木(mu)工(gong)(gong)(gong)(gong)一(yi)部分上(shang)樓面(mian)開滿堂架(jia)一(yi)部分在下(xia)(xia)兩層(ceng)(ceng)拆模，塔吊配合外(wai)架(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)在下(xia)(xia)兩層(ceng)(ceng)安(an)裝卸料平(ping)臺，混凝土工(gong)(gong)(gong)(gong)對下(xia)(xia)一(yi)層(ceng)(ceng)混凝土缺陷(xian)進(jin)行(xing)修補，鋼筋工(gong)(gong)(gong)(gong)提前上(shang)材料至樓面(mian)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，這樣的(de)(de)話整個流水施工(gong)(gong)(gong)(gong)就(jiu)能進(jin)展；對施工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)織計劃(hua)要(yao)(yao)控制好，若有(you)天氣問題(ti)或工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不連(lian)續(xu)耽誤工(gong)(gong)(gong)(gong)期，就(jiu)要(yao)(yao)采(cai)取晚上(shang)加班的(de)(de)方(fang)式，把時間搶回來，這樣整個流程就(jiu)能按施工(gong)(gong)(gong)(gong)組(zu)織計劃(hua)的(de)(de)走(zou)向，對后期的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)就(jiu)很(hen)主動了。

　　在(zai)實(shi)習工(gong)作(zuo)過程中(zhong)，除了(le)(le)基本(ben)技能(neng)(neng)(neng)有(you)(you)所提高外，還加強(qiang)預見能(neng)(neng)(neng)力(li)、應(ying)(ying)變能(neng)(neng)(neng)力(li)、協(xie)調(diao)能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)培養(yang)，認識到要(yao)(yao)完(wan)成一(yi)個建(jian)設項目，不僅僅要(yao)(yao)有(you)(you)一(yi)定的(de)(de)(de)組織(zhi)和策劃，還要(yao)(yao)有(you)(you)全體項目單位的(de)(de)(de)團結一(yi)心、頑強(qiang)拼搏的(de)(de)(de)態度。學會了(le)(le)對(dui)待事(shi)物要(yao)(yao)從多(duo)(duo)方面(mian)的(de)(de)(de)入(ru)手(shou)，掌握(wo)事(shi)情的(de)(de)(de)根本(ben)，從細節著手(shou)，抓重(zhong)(zhong)點(dian)、按(an)要(yao)(yao)求、按(an)規范的(de)(de)(de)去(qu)完(wan)成每一(yi)項任(ren)務。學會在(zai)執行任(ren)務的(de)(de)(de)過程中(zhong)要(yao)(yao)多(duo)(duo)找問(wen)題，多(duo)(duo)找原因，更重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)面(mian)對(dui)問(wen)題要(yao)(yao)及時(shi)找到多(duo)(duo)種(zhong)解決問(wen)題的(de)(de)(de)方法，并從多(duo)(duo)種(zhong)方法中(zhong)做出正確(que)的(de)(de)(de)決定。這些工(gong)作(zuo)實(shi)踐不僅讓自(zi)己的(de)(de)(de)時(shi)間觀念(nian)、溝(gou)通能(neng)(neng)(neng)力(li)和應(ying)(ying)變能(neng)(neng)(neng)力(li)進一(yi)步提高，而且也(ye)使(shi)自(zi)己更能(neng)(neng)(neng)吃苦耐勞了(le)(le)，還能(neng)(neng)(neng)很快的(de)(de)(de)適應(ying)(ying)以(yi)后的(de)(de)(de)各種(zhong)工(gong)作(zuo)環境(jing)，并以(yi)最(zui)(zui)佳的(de)(de)(de)狀態去(qu)對(dui)待將來的(de)(de)(de)各種(zhong)崗位。更重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)體驗到了(le)(le)團隊合作(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)性，怎樣與(yu)人(ren)更好(hao)的(de)(de)(de)溝(gou)通，和提高了(le)(le)處(chu)理(li)問(wen)題的(de)(de)(de)應(ying)(ying)變能(neng)(neng)(neng)力(li)。也(ye)認識到“標(biao)準(zhun)”的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，建(jian)筑(zhu)工(gong)程講(jiang)(jiang)究標(biao)準(zhun)，施(shi)工(gong)作(zuo)業講(jiang)(jiang)究標(biao)準(zhun)，做任(ren)何事(shi)都應(ying)(ying)做到最(zui)(zui)好(hao)，什(shen)么都應(ying)(ying)該講(jiang)(jiang)究標(biao)準(zhun)，以(yi)身作(zuo)則、以(yi)標(biao)準(zhun)作(zuo)則才能(neng)(neng)(neng)得到最(zui)(zui)好(hao)的(de)(de)(de)成果。

施工技術員實習報告3

　　實(shi)(shi)踐(jian)是大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)第二課堂(tang)，它將全面檢驗我們(men)各方面的(de)(de)(de)運用能(neng)力，它是知(zhi)識(shi)常新和(he)發展的(de)(de)(de)源泉(quan)，是檢驗真理(li)的(de)(de)(de)試金(jin)石，也是大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)鍛煉成長的(de)(de)(de)有效途徑。大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)成長，就要(yao)勤于實(shi)(shi)踐(jian)，將所學(xue)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)與實(shi)(shi)踐(jian)相結(jie)合(he)一起，在實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)繼(ji)續學(xue)習，不斷總(zong)結(jie)，逐(zhu)步(bu)完善，并在實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)提高(gao)自己由知(zhi)識(shi)、能(neng)力、智(zhi)慧等(deng)因(yin)素(su)融(rong)合(he)成的(de)(de)(de)綜合(he)素(su)質和(he)能(neng)力，為(wei)自己事業(ye)的(de)(de)(de)成功打下良好的(de)(de)(de)基礎。

　　在(zai)學(xue)校的統一(yi)(yi)要求下，我于長沙泊富國(guo)際項目工地畢業(ye)實習，緊張的一(yi)(yi)個月的實習生活結(jie)束了(le)，在(zai)這一(yi)(yi)個多月里我受益(yi)匪淺(qian)。

　　通過(guo)這次(ci)實習(xi)，很多(duo)在(zai)理(li)論上(shang)的(de)知(zhi)識(shi)(shi)在(zai)現實中(zhong)呈現在(zai)我眼前，并初(chu)步了解(jie)了房屋的(de)構造組(zu)成、構造原理(li)及構造方法。進(jin)一步提高(gao)對建(jian)(jian)筑文化、建(jian)(jian)筑知(zhi)識(shi)(shi)以及建(jian)(jian)筑施工、建(jian)(jian)筑材料的(de)認識(shi)(shi)，鞏固和(he)擴大所學理(li)論知(zhi)識(shi)(shi)，提高(gao)學習(xi)積極性(xing)。下面就實習(xi)期間的(de)一些(xie)主要在(zai)專業知(zhi)識(shi)(shi)上(shang)面的(de)收(shou)獲作簡要介紹：

　　1、基礎工程

　　2、鋼筋(jin)(jin)工程（各種(zhong)鋼筋(jin)(jin)在(zai)運進場地之前要(yao)驗收，要(yao)有質保單，并要(yao)求作力學(xue)性能試驗和焊(han)接試驗，合格后才能啟用。各種(zhong)鋼筋(jin)(jin)加工機器如鋼筋(jin)(jin)冷拉機、調(diao)直機、切斷(duan)機、彎曲機、電弧焊(han)機、電渣壓力焊(han)機等都必(bi)須運到(dao)工地上。）

　　3、模(mo)(mo)板工程（本工程模(mo)(mo)板采(cai)用(yong)木模(mo)(mo)，木模(mo)(mo)應保證下料尺寸準確、拼縫嚴密，保證混凝土不漏漿。木模(mo)(mo)底(di)部(bu)(bu)加固可(ke)采(cai)用(yong)在埋木條的方法，底(di)部(bu)(bu)擋木用(yong)鐵釘(ding)固定，采(cai)用(yong)此方法簡單(dan)可(ke)靠(kao)，容易保證澆(jiao)筑混凝土不跑(pao)模(mo)(mo)。）

　　4、混凝(ning)(ning)(ning)土(tu)工(gong)程(cheng)（在鋼筋(jin)工(gong)程(cheng)和模板(ban)工(gong)程(cheng)做完(wan)之后就(jiu)是混凝(ning)(ning)(ning)土(tu)工(gong)程(cheng)了。混凝(ning)(ning)(ning)土(tu)質(zhi)量(liang)的(de)好壞，既對(dui)結(jie)(jie)構(gou)物的(de)安全，也對(dui)結(jie)(jie)構(gou)物的(de)造(zao)價(jia)有很大(da)影響，因此在施(shi)工(gong)中我們必須對(dui)混凝(ning)(ning)(ning)土(tu)的(de)施(shi)工(gong)質(zhi)量(liang)有足夠的(de)重(zhong)視。通(tong)過(guo)計算(suan)算(suan)出(chu)混凝(ning)(ning)(ning)土(tu)的(de)水灰(hui)比，及各種成(cheng)分的(de)配比關系。）

　　5、砌(qi)筑工(gong)程（墻(qiang)體放線、砌(qi)塊(kuai)排(pai)列、砌(qi)塊(kuai)就位(wei)與校正。）

　　除(chu)了(le)(le)在專業知(zhi)識(shi)方面的(de)學(xue)習，我(wo)覺得在為人處事、人際(ji)交(jiao)往方面也(ye)學(xue)到(dao)了(le)(le)許多東西(xi)，為自己今后更好(hao)適應(ying)社會提供了(le)(le)很好(hao)的(de)平臺。在這短暫而緊張的(de)兩個月里，在生活、工作(zuo)(zuo)上我(wo)嚴格要求自己，虛心向技術員和(he)各位(wei)技術工人請(qing)教，認真完成技術員交(jiao)給我(wo)們的(de)任(ren)務，積極參(can)與各項(xiang)工作(zuo)(zuo)及會議。也(ye)是在這段時間里，我(wo)充分(fen)認識(shi)到(dao)了(le)(le)我(wo)在學(xue)校學(xue)到(dao)的(de)不(bu)過(guo)是理論，與實際(ji)相(xiang)差還有(you)相(xiang)當大的(de)距(ju)離，讓我(wo)明白了(le)(le)不(bu)能盲目地(di)只看書本，要結(jie)合實際(ji)地(di)工作(zuo)(zuo)來學(xue)習，否則(ze)的(de)話(hua)那么就不(bu)會真正地(di)學(xue)到(dao)東西(xi)。

　　我堅信通過(guo)這(zhe)一段時間的(de)(de)實(shi)(shi)習，所(suo)獲得的(de)(de)實(shi)(shi)踐經驗(yan)(yan)對(dui)我終身受益，在我畢(bi)業后的(de)(de)實(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)將(jiang)(jiang)不(bu)(bu)斷的(de)(de)得到(dao)驗(yan)(yan)證，我會不(bu)(bu)斷的(de)(de)理(li)(li)解和體(ti)會實(shi)(shi)習中(zhong)(zhong)所(suo)學到(dao)的(de)(de)知(zhi)識(shi)，在未來的(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)我將(jiang)(jiang)把我所(suo)學到(dao)的(de)(de)理(li)(li)論知(zhi)識(shi)和實(shi)(shi)踐經驗(yan)(yan)不(bu)(bu)斷的(de)(de)應用到(dao)實(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)來，充(chong)分展示自(zi)我的(de)(de)個(ge)人價值(zhi)(zhi)和人生(sheng)價值(zhi)(zhi)。為實(shi)(shi)現自(zi)我的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)和光明(ming)的(de)(de)前程努力。

施工技術員實習報告4

　　20xx年9月至今的幾個個月期間，我在河北天宇建筑安裝(zhuang)有限公司（裕(yu)華區職教中心工地(di)）技術員崗(gang)位實(shi)(shi)習。主要實(shi)(shi)習任務就是看會圖紙、抄平、放線和下工地(di)等一(yi)些實(shi)(shi)踐。

　　這是第一次正式與社會接(jie)軌踏上(shang)(shang)工作崗位(wei)，開始(shi)與以往完全不(bu)一樣的(de)(de)(de)生(sheng)活。每天在規定的(de)(de)(de)時間上(shang)(shang)下(xia)班，上(shang)(shang)班期(qi)間要認真準(zhun)時地完成自己的(de)(de)(de)工作任務，不(bu)能草率敷衍了事。我的(de)(de)(de)肩上(shang)(shang)開始(shi)扛著責任，凡(fan)事得謹慎小(xiao)心(xin)，否(fou)則隨時可能要為一個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)錯誤承擔嚴重的(de)(de)(de)后果付(fu)出(chu)巨大的(de)(de)(de)代(dai)價，再也不(bu)是一句對不(bu)起和一紙道歉書所能解(jie)決。

　　首先(xian)我來(lai)說(shuo)一下看圖(tu)紙。為了能更透徹的(de)(de)了解(jie)設(she)計(ji)者的(de)(de)設(she)計(ji)原理，我將(jiang)辦公室里(li)的(de)(de)圖(tu)集看了個(ge)遍(bian)，對(dui)圖(tu)紙進行(xing)了深入的(de)(de)研(yan)究，在這(zhe)個(ge)過程中還提出了很(hen)多(duo)有見解(jie)性的(de)(de)問題，我和大(da)家也(ye)進行(xing)了激烈的(de)(de)討(tao)論，爭取把每(mei)處不明(ming)白的(de)(de)地方都(dou)弄明(ming)白。因(yin)為，實(shi)習(xi)過后就要(yao)真正進行(xing)工(gong)作了，對(dui)我們專業(ye)來(lai)說(shuo)，看不懂圖(tu)紙就不能當(dang)一個(ge)合格(ge)的(de)(de)工(gong)地現場施(shi)工(gong)技術員，所(suo)以看圖(tu)對(dui)我來(lai)說(shuo)特(te)別重要(yao)。

　　從學校到社會(hui)的(de)(de)(de)轉(zhuan)變，身邊接觸的(de)(de)(de)人也完全換了角色(se)，老(lao)師變成板，同(tong)(tong)學變成同(tong)(tong)事(shi)(shi)，相處之道完全不(bu)同(tong)(tong)。在這巨大的(de)(de)(de)轉(zhuan)變中(zhong)，我(wo)彷徨，迷茫，無(wu)法(fa)(fa)馬上適應新(xin)的(de)(de)(de)環(huan)境。我(wo)看(kan)不(bu)慣企業之間(jian)殘酷的(de)(de)(de)競(jing)爭，無(wu)法(fa)(fa)忍受同(tong)(tong)事(shi)(shi)之間(jian)漠(mo)不(bu)關(guan)(guan)心的(de)(de)(de)眼神和(he)言(yan)語。很(hen)多(duo)時候(hou)覺得自己沒有(you)受到領導(dao)重用，所干的(de)(de)(de)只(zhi)是一些無(wu)關(guan)(guan)重要的(de)(de)(de)雜活，自己的(de)(de)(de)提(ti)議或(huo)工(gong)作不(bu)能得到老(lao)板的(de)(de)(de)肯定(ding)。做(zuo)不(bu)出成績時，會(hui)有(you)來自各(ge)方面的(de)(de)(de)壓力，老(lao)板的(de)(de)(de)眼色(se)同(tong)(tong)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)嘲(chao)諷。而在學校，有(you)同(tong)(tong)學和(he)老(lao)師的(de)(de)(de)默默關(guan)(guan)心和(he)支持，每日只(zhi)是上上課，很(hen)輕松。常言(yan)道：工(gong)作一兩年勝過十多(duo)年的(de)(de)(de)讀書(shu)。長達一年的(de)(de)(de)實習期間(jian)，我(wo)從中(zhong)學到了很(hen)多(duo)書(shu)本(ben)上學不(bu)到的(de)(de)(de)知(zhi)識，關(guan)(guan)于(yu)做(zuo)人，做(zuo)事(shi)(shi)，做(zuo)學問等等。

　　“在學校里學的(de)(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，而是(shi)一種(zhong)叫做自學的(de)(de)(de)能力”。參加工(gong)作后才能深(shen)刻體(ti)會(hui)這句話的(de)(de)(de)含(han)義(yi)。我擔任的(de)(de)(de)是(shi)技術員一職，隨著新技術規范的(de)(de)(de)推出、新質量(liang)監督的(de)(de)(de)推出、新管理(li)模式的(de)(de)(de)出現等，自己所學的(de)(de)(de)專業知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)是(shi)遠遠不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)，促使我不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)學習新的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，來完善和武裝自己。

　　在這個信息爆炸的(de)(de)時代(dai)，知(zhi)識飛速更新，靠原有的(de)(de)一點(dian)知(zhi)識是(shi)不(bu)行(xing)的(de)(de)。我必(bi)須時時刻(ke)(ke)刻(ke)(ke)在工(gong)作中(zhong)勤于動手(shou)慢慢琢磨，不(bu)斷學習不(bu)斷積累。遇到不(bu)懂的(de)(de)地(di)方，自(zi)己先想方設法解決，實在不(bu)行(xing)可以虛心請教他人，而沒有自(zi)學能力的(de)(de)人遲早要被企業和(he)社會所淘汰。

　　我(wo)(wo)在實習(xi)(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)有不少的收(shou)獲(huo)，實習(xi)(xi)結束了，有必要好好總結一下(xia)。作為一名剛走(zou)向社會的學生來說，這次實習(xi)(xi)讓我(wo)(wo)從實踐中(zhong)(zhong)對自己(ji)即將從事的專(zhuan)業獲(huo)得一個感(gan)性(xing)認(ren)識(shi)，為今后工(gong)作打(da)下(xia)堅實的基(ji)礎。

　　由于是(shi)在(zai)(zai)工地(di)(di)實習，所以(yi)每天7點(dian)不到就得(de)起床騎(qi)自行車上(shang)班(ban)(ban)，我嚴(yan)格(ge)要求自己(ji)，再寒冷再差(cha)的(de)(de)天氣，都得(de)去上(shang)班(ban)(ban)。由于公司業務繁(fan)(fan)忙，周末(mo)都不休息，留給個人支配的(de)(de)時間很少。我努力克制自己(ji)，不能隨心所欲地(di)(di)不想(xiang)上(shang)班(ban)(ban)就不來(lai)，而(er)在(zai)(zai)學校可以(yi)睡(shui)睡(shui)懶覺，實在(zai)(zai)不想(xiang)上(shang)課的(de)(de)時候(hou)可以(yi)逃課，自由許多。每日(ri)重復、單調、繁(fan)(fan)瑣的(de)(de)工作(zuo)，時間久了容易厭倦。像(xiang)我就是(shi)每天的(de)(de)指揮(hui)民工們的(de)(de)技術質量還有做做試塊(kuai)，顯得(de)枯燥乏味。但是(shi)工作(zuo)簡單枯燥也不能馬(ma)虎，你一個小小的(de)(de)錯誤可能會給公司帶(dai)來(lai)巨(ju)大的(de)(de)麻煩或損失，必須認真完成(cheng)。

　　一直以來，都(dou)是(shi)靠父(fu)母(mu)的(de)(de)收(shou)入，工作以后讓我體會到父(fu)母(mu)掙錢(qian)的(de)(de)來之(zhi)不(bu)易，開始有(you)意識(shi)地培(pei)養自己(ji)的(de)(de)理財能力，雖然工資不(bu)高，但是(shi)我要合(he)理的(de)(de)支配手中(zhong)來之(zhi)不(bu)易的(de)(de)錢(qian)。

　　踏上(shang)社會(hui)(hui)，我們與形(xing)形(xing)色色的(de)(de)人打交道(dao)。由(you)于存在著(zhu)利益關系，由(you)于工(gong)(gong)作(zuo)繁忙，很(hen)多時候同(tong)事不會(hui)(hui)像同(tong)學一(yi)樣對你(ni)噓寒問暖。而有(you)些同(tong)事表面笑臉相迎，背地里(li)卻勾心(xin)斗角不擇手(shou)段，踩(cai)著(zhu)別(bie)人的(de)(de)肩膀不斷地往上(shang)爬，因此剛出(chu)校門的(de)(de)我很(hen)多時候無(wu)法適應。但(dan)是環境往往會(hui)(hui)影響一(yi)個人的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)態度。一(yi)個冷漠沒有(you)人情(qing)味的(de)(de)辦公室，大家(jia)就(jiu)會(hui)(hui)毫無(wu)眷(juan)戀之(zhi)情(qing)，有(you)更好的(de)(de)機會(hui)(hui)他們肯定毫不猶(you)豫的(de)(de)跳槽。他們情(qing)緒低落導致工(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率不高，每天只是在等(deng)待(dai)著(zhu)下班，早點回家(jia)。在電(dian)視上(shang)不止一(yi)次的(de)(de)看到職場的(de)(de)險(xian)惡，公司里(li)同(tong)事之(zhi)間(jian)的(de)(de)是非，我想(xiang)我能做的(de)(de)就(jiu)是“多工(gong)(gong)作(zuo)，少(shao)閑(xian)話”。且在離畢業僅(jin)剩的(de)(de)幾個月里(li)，更加(jia)珍惜與同(tong)學之(zhi)間(jian)的(de)(de)相處。

　　我是學工民建的(de)(de)(de)，在(zai)書(shu)本上(shang)學過(guo)(guo)的(de)(de)(de)理論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，似乎通俗易(yi)懂，但從未付諸實(shi)踐(jian)過(guo)(guo)，也許(xu)等到真正的(de)(de)(de)自己獨當一(yi)面(mian)擔當起(qi)一(yi)棟樓(lou)的(de)(de)(de)工程師時，才會(hui)(hui)體會(hui)(hui)到難度有(you)多大；也許(xu)親臨其境或親自上(shang)陣才能意識(shi)(shi)(shi)到自己能力的(de)(de)(de)欠缺和知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)匱(kui)乏。通過(guo)(guo)畢業(ye)實(shi)習這幾個月期間，我驗(yan)證和鞏固充實(shi)所(suo)學的(de)(de)(de)理論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，加深了(le)(le)對相(xiang)關內容的(de)(de)(de)理解，接觸課堂(tang)以外(wai)的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，加深了(le)(le)解了(le)(le)對本專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)需(xu)要。培養了(le)(le)獨立進行資料(liao)收(shou)集和解決問題(ti)的(de)(de)(de)能力，拓寬了(le)(le)視野，增長了(le)(le)見識(shi)(shi)(shi)，體驗(yan)到社(she)會(hui)(hui)競爭的(de)(de)(de)殘酷，而(er)更多的(de)(de)(de)是希(xi)望(wang)自己在(zai)工作中積累各方面(mian)的(de)(de)(de)經驗(yan)，為(wei)將來自己走創業(ye)之路做準(zhun)備。

　　綜合利(li)用所學(xue)的(de)(de)(de)專業知(zhi)識和技能(neng)，密(mi)切聯系建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)程實際，熟悉建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)程的(de)(de)(de)基本程序。初步(bu)掌(zhang)握建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)程的(de)(de)(de)相關法(fa)規和原則，學(xue)會使用建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)程規范及圖(tu)集等，并初步(bu)了解建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)程的(de)(de)(de)相關應(ying)用軟件。培養(yang)獨立進(jin)行建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)程的(de)(de)(de)基本技能(neng)，完成(cheng)課(ke)題(ti)項目的(de)(de)(de)建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)程。

【施工技(ji)術員(yuan)實習報告】相關文章：

技術員實踐報告08-18

技術員實習工作總結05-06

技術員辭職報告15篇03-06

關于施工員的實習報告錦集9篇08-07

施工員實習總結08-02

土木工程施工實習報告匯編五篇09-07

施工員的實習報告范文匯總七篇09-01

施工員的實習報告范文集錦十篇08-30

土建施工員實習總結07-26

建筑施工員實習總結07-12