- 相關推薦
畢業實習報告經典15篇
隨著社會不斷地進步，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家收集的畢業實習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業實習報告1
一、實習目的和要求
1、實習目的
畢業實習是培養生物醫學工程專業學生的重要實踐教學環節。根據我校生物醫學工程專業教學計劃及教學大綱的規定要求，學生在完成本專業全部基礎理論知識的學習，掌握本專業所需的基本知識和基本技能后，要理論聯系實際，用所學知識指導實踐。
2、實習的總體要求
1）培養學生嚴謹的科研作風和良好的職業道德，使學生能綜合運用所學的理論知識和技能解決實際工作中的問題；
2）通過專業實習和實踐，使學生拓寬視野，鞏固和運用理論知識，培養學生分析問題、解決問題的能力和創新思維能力，增進對本專業的進一步了解，增強學生的事業心和責任感；
3）培養具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學基礎理論知識，具備醫學與工程技術相結合的研究與應用能力，能在生物醫學、醫學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產業等領域從事研究教學、科技開發及維護管理的高級工程技術人才。
實習總學時21周。自xx年1月12日— xx年6月15日。
實習單位及科室
①綜合性醫院設備處（科）及相關業務科室；
②高校和生物醫學工程研究所；
③生物醫學工程相關的企事業單位；
實習工作本著學院統一安排與學生志愿、意向相結合的原則進行安排，但每位學生必須到綜合性醫院設備處（科）及相關業務科室實習至少一個月。
如就業或實際工作需要，學生可以自主聯系有以上實習條件的單位或崗位，在相關部門審核后方可進行實習。
二、實習的組織領導
學生的畢業實習接受實習單位和學院的雙重領導。
1、在學院分管院長領導下，由學院學工辦和生物醫學工程系組織實施，具體負責督促實習大綱的執行，及時處理和解決實習過程中出現的各種問題。
2、實習單位由分管領導、科室負責人和帶教老師組成的實習領導小組，全面落實實習大綱，選派基礎扎實、實踐經驗豐富的帶教老師指導實習生按實習大綱要求完成實習，并組織業務講座及相關學術活動。
3、實習帶教老師要做到為人師表，教書育人，對實習生進行全面教育，嚴格管理；認真實施實習大綱，并如實做好“實習鑒定”和“成績評定”；參與優秀實習生的推薦；指導實習生完成畢業論文。
4、實習結束時要認真做好實習考核和總結工作。
三、實習生組織
實習生以實習單位為單位，成立實習組，主要任務是在實習單位和學院的領導下做好學生實習期間的學習、生活、思想方面的工作，實習組設正副組長，其分工如下：
1、組長：
1）負責本實習組全面工作。掌握同學的思想、工作情況和動態，協助帶教老師對學生進行考勤；了解同學對實習的要求和意見，并及時向實習單位和學院有關部門匯報。
2）負責傳達布置學院和實習單位對實習生的要求或任務。
3）負責全組實習生的政治學習和思想工作。
2．副組長：
1）協助組長工作，負責本組實習生的生活管理。
2）負責物資和財務工作，管好實習生的補助費發放等。
自主聯系實習的學生，需與學院簽定相關協議，辦理有關手續，由學院學工辦統一組織管理。
四、實習紀律和請假制度
1、實習生必須遵守學院和實習單位的各項規章制度，必須遵守實習生工作職責。
2、實習生應遵守實習單位的作息制度，和實習單位工作人員一樣考勤，不遲到，不早退，不無故缺勤（曠課）。
3、實習期間不安排寒、暑假，法定假日內（包括周六、周日）在服從實習單位工作安排的前提下，應在原地休息，需要離開實習單位者必須履行請假手續。
4、除春節假可根據實習單位情況進行調休外，其它節假日一律不予調休、補休、積休。
5、實習生的病假應有指定就診醫生的診斷證明，并原則上在原地休息或治療，如病情需要離開本地休息或轉院診治者，須經實習單位主管部門同意，并報學院批準后方可離開。
6、實習期間一般不準請事假，如有特殊情況必須請假者（學生在實習期間可累計請10天雙選假），必須提出書面申請，報批后方可離開。請假1天由科室批準；1天以上，3天以內由實習單位主管部門批準；3天以上，5天以內由實習單位領導批準；5天以上者經單位同意后，再報學工辦，由教務辦公室批準、備案。假滿回單位必須辦理銷假手續。
7、凡不經請假（含未批準）離開實習單位，或請假后又無故超假，或未履行規定的請假、續假手續者，一律按曠課論處。曠課一天按六學時計算，累計學時按學籍管理處理。
8、實習期間無特殊情況，一般不予安排轉實習。確屬簽定就業協議后需轉實習者，應由本人提出申請，填寫轉實習申請表，經現實習所在單位與接受單位同意，學院批準，報教務處實習科備案。學生的實習考核與畢業論文原則上應轉到接受單位完成，完成之后回校進行畢業答辯。申請者只能申請轉一次，且實習最后一個月內一律不允許申請轉實習。
五、實習考核
1、考核內容：思想道德、工作態度、勞動紀律、業務水平、專業技能、工作實績等。
2、實習成績考核辦法：
1）實習生在各科室部門輪轉實習結束后，必須完成實習科室（部門）小結。帶教老師和科室部門負責人根據實習大綱的要求，對實習生思想道德、工作態度、勞動紀律、業務水平、專業技能、工作實績等進行綜合評價，按優秀、良好、合格和不合格四級評定成績。
2）在帶教老師指導下獨立完成一篇字數不少于5000字的畢業論文（可為科研論文或專題報告）。畢業論文的考核應回學校采用答辯的形式進行，按優秀、合格和不合格三級評定成績。
3）在實習結束前，學生將實習自我總鑒定填好，交實習單位進行考核后，單位簽署意見并蓋章后交至學院存入學生檔案。
3、實習考核評價標準：
優秀：有良好的職業道德，遵守實習紀律，無曠課、遲到早退現象，理論聯系實際，技術操作規范，熟練，服務態度好。有實習筆記、原始資料齊全并用科學方法加工處理；能夠獨立完成作業，有創造性、針對性、實用性；分析問題全面、有深度；撰寫論文中心突出、證據充分、數據可靠、層次分明、邏輯性較強、文字通順。
良好：遵守實習紀律，請假不超過三天，工作認真踏實，無差錯事故，理論聯系實際，技術操作規范，熟練，服務態度好。有實習筆記；實踐資料齊全、能較好地進行加工整理；有較強地分析問題和解決問題的能力；撰寫論文中心突出、數據可靠、邏輯清楚、文字通順。
合格：能夠遵守實習紀律，無曠課現象，請假不超過1周，能理論聯系實際，技術操作規范，工作中有小差錯但已改正，服務態度尚好。有實習筆記；對原始資料合理處理；撰寫論文文字通順。
不合格：未達到實習計劃所規定的基本要求，不能遵守實習規律，有曠課現象，經常遲到早退或請假超過1周。無實習筆記，實習報告弄虛作假，技術操作欠規范，在工作有明顯差錯或經常出小差錯。
六、實習工作要求
1、對實習學生的要求
1）遵守實習單位的各項規章制度，服從領導、虛心接受帶教老師的指導。按規定參加實習單位的政治學習和學術活動。
2）遵守請假制度。對擅自終止實習、離開實習單位者不予畢業，并給予相應的行政處分。
3）實習期間嚴格遵守各項工作操作規程，必須在實習帶教老師指導下進行規定的實習工作，嚴防差錯事故。實習期間一旦有差錯事故發生，應及時報告帶教老師，并采取積極措施進行處理，同時報告學院負責實習的部門和領導。
4）將定期實習內容進行小結，記錄在“實習小結”中。
5）根據本專業特點，實習學生應在帶教老師指導下按規定獨立完成一篇字數不少于5000字的畢業論文（可為科研論文或專題報告），論文內容須與本專業相關。
6）遵守社會公德、講究文明禮貌。同學之間以及與兄弟院校實習學生之間要友愛互助。
7）乘車、住宿、購物時注意安全。
8）學生實習結束后按時返校，遞交畢業論文、論文選題申請表與《畢業實習考核冊》，并按規定在學院畢業論文答辯委員會組織下進行畢業論文答辯。
2、對實習單位和帶教老師的要求
1）實習單位在接受實習生后，應安排專人對學生進行實習入點（所、室、廠、公司）教育，并按實習大綱要求選派優秀的教師或研究人員擔任實習帶教老師。
2）帶教老師一般應具有本科以上學歷，或具有相關專業中級以上職稱。帶教老師職責為：⑴明確所帶教學生的培養目標、專業方向以及畢業實習工作的目的和要求，提高學生對畢業實習工作意義的認識；⑵了解所帶教學生在校學習情況，從事專業工作的實踐情況以及自學能力和思想狀況等；⑶指導學生正確確定實習的內容和畢業論文選題；⑷指導學生調查、搜集和整理材料，指定有關參考資料和文獻；⑸對學生畢業實習過程進行分階段指導，幫助學生進行開拓創造性思考；⑹指導學生完成實習小結及畢業論文，并認真進行審閱，評定實習成績。
3）實習單位的領導和帶教老師要負責實習學生的日常工作管理（考勤、勞動紀律、工作安全等），對學生實習期間在學習、工作、生活方面遇到的問題應盡可能地提供方便并給予幫助。
4）實習單位在學生結束實習前，認真填寫《畢業實習考核冊》，評定學生實習成績并簽署意見。學生實習結束后，在規定時間將填寫好的《畢業實習考核冊》報學院。
七、畢業論文要求
1、選題與審題
1）畢業論文課題由論文指導教師提出，或在教師指導下學生參與共同完成選題，并填寫畢業論文選題申請表。
2）畢業論文題目，盡量從生產和科研的實際問題中選定，但面不能太窄，要保證質量。難易程度，以滿足教學要求為準，使學生能達到全面訓練的目的。同時，也要考慮到本實驗室條件，使之能在計劃規定的時間內完成。
3）當兩名以上學生選做同一類型的題目時，每一個學生必須有獨立的側重面，從中能評價各自的業務水平和畢業論文的質量。
4）選題、審題工作應在畢業論文工作（或實習）進行1/3時間內完成。
2、畢業論文的撰寫要求
1）每個學生應在論文指導教師的指導下，獨立完成一篇字數不少于5000字的畢業論文（可為科研論文或專題報告）。論文應包括立題意義、文獻綜述、實驗所用主要原材料來源、實驗方法、實驗測試數據和實驗測試結果分析，闡明論點的論證和觀點。學生可根據自己題目的特點，論文內容有所側重。
2）畢業論文能理論聯系實際，見解獨特、體現出綜合分析的水平，并有一定的實際參考價值。
3）畢業論文必須條理清晰，重點突出，文字語句流暢規范，數據來源可靠和處理數據有邏輯性。
4）畢業論文完成后，原始實驗記錄本要交給原實習單位。
5）畢業論文的基本構成：
（一）封面
包括論文題目、學生姓名、學號、指導教師姓名、職稱、時間等。
題目：畢業論文的題目要求以簡潔、醒目、達意的詞語反映論文中最重要的特定內容。題目的中文字數一般不超過20個字（含標點符號），外文題目不超過10個實詞，中外文題目應一致。
（二）前置部分
a）摘要：摘要是對畢業論文內容的簡短陳述，主要包括研究的目的、方法、結果和結論，應具有獨立性和自含性。中文摘要字數一般為200—300字，外文摘要字數宜在250個實詞內。
b）關鍵詞是用以表示全文主題內容信息數目的單詞或術語，其數目為3—5個。關鍵詞的順序應按研究的對象、性質（問題）和采取的方法列序。
c）目錄：目錄由畢業論文各部分內容的順序號、名稱和頁碼組成。
（三）主體部分
a）引言：引言包括研究工作的目的`、范圍、對前面工作的評述，本研究的設想、研究方法、預期結果和意義等。
b）正文：正文是畢業論文的核心部分，占據主要篇幅。正文部分必須做到客觀真實、準確完備、合乎邏輯、層次分明和簡練可讀。字數不少于4000字（含引言）。正文的每一章（條）的格式、版面及圖表的安排，應按《畢業論文版面設置要點》要求編排，正文中的圖、表、附注、參考文獻、公式等一律用阿拉伯數字分別依序連續編排序列號。圖表應位于論文的有關內容之中，不應集中排列。
c）結論：結論是論文最終的、總結性語言，應當明確、精煉、完整、準確，應認真闡述自己的成果或見解在本領域里的意義，嚴格區分本人與導師或其他人的研究成果和界限。
d）參考文獻：參考文獻應是作者親自閱讀或引用過的。所引用的文獻，應是公開刊物所發表的。參考文獻原則上不少于10篇。
e）致謝：向協助完成研究工作或提出建議、提供幫助的組織或個人致謝。
八、畢業論文答辯
1、畢業論文的考核采用答辯的形式進行。答辯主要考核學生畢業論文和調研報告質量、學生查閱文獻的能力，提出問題和分析、解決問題的能力，以及答辯中所表現口頭表達能力、邏輯思維能力以及心理素質等。本科學生論文需經指導教師審閱通過，填寫《畢業論文評閱表》，方能進行答辯。
2、學生在實習結束后回校按規定在學院畢業論文答辯委員會組織下進行論文答辯。
3、學生必須在實習結束回校時遞交畢業論文的全部材料（畢業論文、《論文選題申請表》、《畢業實習考核冊》、《畢業論文評閱表》與《畢業論文成績評定表》）。
4、論文答辯內容須與專題內容有關。學生答辯順序在答辯時當場抽簽決定。每位學生答辯的時間不超過20分鐘。答辯的一般程序是：（1）學生做畢業論文報告（采用powerpoint幻燈片），時間約10分鐘；（2）提問、回答問題，時間約10分鐘；（3）答辯小組成員根據學生論文水平、論文報告答辯情況評定論文成績。畢業論文按優秀、合格和不合格三級評定成績。并填寫《畢業論文成績評定表》。
5、答辯結束后，各答辯小組將學生畢業論文、《畢業實習考核冊》、《畢業論文成績評定表》報學院答辯委員會核準。
6、優秀畢業論文數控制在所在專業全部畢業論文總數15%—20%以內，由各答辯小組進行綜合處理。
7、論文答辯未通過的學生，除論文內容有嚴重的抄襲現象者外，原則上可進行二次答辯，但應在畢業后一個月內修改論文，并重新申請答辯。有嚴重的抄襲現象者，取消二次答辯資格。
8、論文答辯結束后，所有相關材料送學院教學辦保存。畢業論文成績經所在學院主管領導審定批準，報教務處備案。
畢業實習報告2
實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校出來的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠人事部下發的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務，下面就是實習總結。
一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。xx礦領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而礦領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與xx礦長進行了溝通，在xx礦長的諄諄教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
二是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。
在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系。因此，實習中，我們在重溫課本上知識的同時，將書本中的`理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。
三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。
在xx的實習中，我制定了“每天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實習標準，認真學習崗位上每項技能知識，并向有經驗的師傅學習事故處理方法，積累經驗，提升自身處理問題的能力，進一步提升了實習效率。
“千里之行，始于足下”。在未來的實習、工作中，我會更加努力得完成好各項任務，認真、踏實的做好自己的工作，努力為我廠的原油穩產出力。
畢業實習報告3
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
一、加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平
思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術導師是教授工作技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解難，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
二、注重理論聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改善和提高!認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三、熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率
“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的`每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。
四、工作辛苦
由于現在還住校，所以每天x點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。 每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天下去普查線路，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
五、理財能力
一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們還沒畢業，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
六、人際關系
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推銷的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關系顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日聚會，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
七、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異!
八、專業的重要性
選擇了電子為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。關乎到自己的職場命運。
九、最后
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實習的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
畢業實習報告4
進入xx網的這將近一個月時間里，我經歷了很多，也學到了很多。難以忘記第一次工作任務安排時我滿腔熱情地舉起手；第一次戴上記者證時的自豪；第一次寫采訪提綱時的迷茫；第一次正式采訪老師時的緊張；第一次寫稿時的激動。我總共接了兩個任務，兩個任務的內容都不大一樣。一個是寫“中華經典誦讀”前期預告篇，一個是寫推薦書目的宣傳語。
由于我對做新聞的巨大熱情，我在任務前基本會和帶我的編輯聯系，問一下大概的情況。采訪方面我做得有好有壞。壞的是我提問得有點少，信息點沒有深挖。好的是我記的.速度會比較快一點，會注意一下和受訪者的眼神溝通。最后是寫稿方面，我真的有點小傷心。我的第一篇稿斟酌了好久，終于把它寫完，還把微博宣傳語也寫好了，然后就等著我的第一篇稿“上網”了，然而，過了時間了還沒看到它的身影。最后被告知那篇不發了，小失望。現在我的那篇處女稿還在我的電腦里，里面還有xx師姐的悉心點評，我會好好珍藏這我人生中的第一篇稿。
書目宣傳語我也寫了，這次是有發的，但發出去的跟我寫的是“面目全非”，看到后難免會有點小失落，覺得自己的寫作還需提高，又覺得有點對不起xx師姐，還得讓她重新寫一次宣傳語。想起今晚xx師姐說的，做到讓編輯把自己的稿不加修改然后發出去。我得好好努力了。
最后，我覺得我的新聞敏感也有需提高。我經常遇到一些事件，覺得好像有那么點新聞價值，但自己又不太確定，所以總是打擾到師姐，比如說去南方電視臺看主持人決賽；在菊苑遇到假冒的聾啞人向學生要錢，為此我們還采訪那位被乞討的學生；今天上午xx的廣播發出怪聲。我覺得我光有一腔熱情，但又沒有多強的新聞敏感度。以后真得加強這方面了，新聞敏感對一個記者來說，真的很重要。最最后，表明一下心意，我想對xx網說：“你是我身邊最美的社團，讓我用心把我留下來，留下來~”
畢業實習報告5
經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自己的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試。
一、獎懲適當
我知道一個優秀的班主任，時刻應該用愛去開啟學生的心靈，很多時候我們的'一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級，沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。
二、組織開展活動的魅力
良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的心理教育是行之有效的;在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練，班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。
心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持的競技狀態，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。抓住活動這個的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主題班會
經過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是;安全教育與新學期新打算。在班會上，同學們積極發言，讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。
班會的另一個要點是;新學期新打算，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。這也培養了學生上講臺的心態。雖然沒有每一個學生在班會上都發言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發言的同學都深有感受。
四、實習的一點心得
班主任實習工作，使我認識到當一名班主任的不容易。班主任有時就像一名會計，每個學生心里都有一個個小算盤，多聽多看，一一入賬，才不會出現糊涂賬，才能經營得好。
實習雖已暫告一段落，可當我回過頭來看一下自己留下的腳印，我相信那不會是我們旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!實習中所收獲的種種經驗和教訓都將會是我今后不斷前進的基石和動力。今后的路還很長，必然還會存在各種磕磕碰碰，但是我相信，只要堅持不懈，積極上進，虛心好學，不斷改正不足，一定會收獲成功的喜悅!
畢業實習報告6
經過了四年的理論學習，使我們對平面設計有了基本掌握，對于平面設計這個專業也有了一個系統的學習和掌握。我們即將離開大學校園，作為平面設計專業的畢業生，心中想得更多的是如何去做好一個平面設計師、如何更好的去完成每一個設計任務。
在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節。而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。
設計管理這個專業在中國也僅有幾歲的生命，這是中國設計行業走向成熟后必然要出現的新的研究領域。而我們正是應社會發展的需要而出現的綜合型人才，不僅對基礎設計理論能夠熟練的運用，對管理學、市場營銷、財務管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點。
所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實踐，走進設計公司，將所學理論與實踐相結合，這也是我們這次實習課程的目的。
一、實習目的
通過社會實踐，熟練專業技能，了解藝術設計機構，其部門、日常業務活動、整體狀態。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。
二、實習時間
20xx年x月xx日——x月x日。
二、實習地點
xx有限公司。
三、實習內容
20xx年x月xx日，我應聘進入到xx有限公司進行了為期一個月的實習活動，進行學習。任職平面設計師，在xx有限公司屬于典型本土小公司：小規模、業務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告等幾部分業務組成。
從我進入公司至離開，公司員工穩定在xx人左右，同時服務的廣告客戶不超過xx個，其中穩定的長期客戶也只有x家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據我所知公司效益良好，處于穩步上升時期。公司內部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經理，負責整個公司的統籌與管理。下設業務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個客戶的文案、創意、客服等方面的開發和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設計項目的工作狀況。
第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我對xx公司宣傳冊的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學以致用，很快在一天之內做出了三個方案，設計主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于經驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的`競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
四、實習總結
由于實習的時間有限，我在xx有限公司實習的期間就遇到了xx人力資源宣傳冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發揮出每個人的優點。團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
畢業實習報告7
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的實際操作能力，12月初我參加了學校組織的erp實習，經過在模擬的裕年股份有限公司的實習，我結合自己所學的知識對專業業務有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。
這次實習中我的職位是出納，內容主要包括會計業務，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產運營等等。
一、實習概況
在為期一個多月的實習中，我對出納工作實務有了一個全面的了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部分，從總的方面來講，其職能可概括為收付、反映、監督、管理四個方面：
1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業經營活動少不了貨物價款的收付、往來款項的收付，也少不了各種有價證券以及金融業務往來的辦理，這些業務往來的現金、票據和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業務的辦理，都必須經過出納人員之手。
2、反映職能。出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位，通過其特有的現金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細分類賬，對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，以便為經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟信息。
3、監督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，為經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟信息，還要對企業的各種經濟業務，特別是貨幣資金收付業務的合法性、合理性和有效性進行全過程的監督。
4、管理職能。出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價證券進行保管，對銀行存款和各種票據進行管理，對企業資金使用效益進行分析研究，為企業投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。
雖然出納的職能對企業十分重要，但我的工作流程也不算復雜。我的工作主要有：
1、辦理銀行存款轉賬和現金的保管。
2、負責支票、發票、收據的管理。
3、登記銀行日記賬和現金日記賬，并及時與銀行對賬。
出納工作細則包括：工作事項及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現金收付：
1、現金收付的，要當面點清金額。
2、現金多付或少付金額，由責任人負責。
3、每日做好日常的現金日記賬及盤存工作，做到賬實相符，防止現金盈虧，下班后現金與等價物交還總經理處。
4、一般不辦理大面額現金的支付業務，支付用轉賬手續，特殊情況需審批。
5、員工外出借款無論金額多少，都須總經理簽字，批準并用借支單借款，若無批準借款，引起糾紛，由責任人自負。
日記賬處理分為：
1、登記日記賬時要先分清賬戶，避免張冠李戴。
2、每日結出各賬戶存款余額，以便總經理及財務會計了解公司資金運作情況，以調度資金。
3、保管好各種空白支票，不得隨意亂放。
由于本學期在學校上過會計電算化模擬實習這門課，上課時做過會計憑證的手工模擬，我憑著記憶加上學校里所學過的理論知識，努力做到對會計憑證熟練掌握。會計分錄是會計工作中關鍵的一環，因此對會計分錄更應加以重視，于是我加班補課，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，因此對相關票據反而有了更深刻的印象。但并不是認識就可以了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
會計憑證是記錄經濟業務、明確經濟責任的書面證明，是用來登記賬簿的依據，會計憑證按照程序和用途不同可風味原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指在經濟業務發生是取得或填制的，證明經濟業務發生和完成情況的書面證明，也是編制記賬憑證的合法依據。記賬憑證是由會計部門依據審核后的原始憑證填制的，記賬憑證上最重要的內容是做成會計分錄，指明經濟業務所涉及賬戶名稱、金額和記賬方向的憑證，是作為登記賬簿的直接依據，因此登記記賬憑證是會計處理程序中的第一個關鍵步驟。為了提升工作效率，做賬時我使用金蝶軟件。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后保存。剛開始我制作的速度比較慢，而且在審核憑證時能發現一些錯誤的憑證，但是由于上學期剛剛學習了金蝶會計軟件的操作和運用，所以使用起來也不會太吃力。通過幾天的實踐后，我在速度和準確度上都提高了不少。通過一段時間的編制記賬憑證工作，我對各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對我把書本知識和實踐結合起來起到了很大的作用，這也使我對會計憑證有了更為深入的了解。
我們會計部門的核算主要分為三個步驟：記賬、復核與出納。由于我是出納，所以主要是辦理支票業務。對于辦理支票業務，首先是要審核，看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支。值得注意的是大寫金額記到元的應在后面加”整”字，到分的則不能加”整”。支票核對后，我需要到銀行填寫支款憑證及銀行進賬單，并把相應聯帶回給會計作為登記入賬的原始憑證。
二、實習收獲
經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我所經歷的三年多大學生活中難以學習到的。比如如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便多跟同學們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，作為一名會計人員必須具備良好的人際交往能力。
會計是比較煩瑣的工作，在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心地做，反而會覺得越做越有樂趣，越做越起勁。因此做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。
這次會計實習中，我可謂受益匪淺。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的目的和意義。
此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我學到了許多，也認識了許多，使我在模擬的社會活動中感受到了在實際社會中生存所應該具備的各種能力，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的.準備。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。相信經過這次模擬實習，我有能力也會以更好的姿態融入社會。
記賬憑證是由會計人員對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經濟業務的內容加以歸類整理，作為登記賬簿依據的會計憑證。記賬憑證按其反映的經濟業務內容或者按其反映的內容是否與貨幣資金有關可分為收款憑證，付款憑證和轉賬憑證。會計人員填制記賬憑證要嚴格按照規定的格式和內容進行，除必須做到記錄真實，內容完整，填制及時，書寫清楚之外，還必須符合下列要求：摘要欄是對經濟業務內容的簡要說明，要求文字說明要簡煉，概括，以滿足登記賬簿的要求，應當根據經濟業務的內容，按照會計制度的規定，確定應借應貸的科目。科目使用必須正確，不得任意改變，簡化會計科目的名稱，有關的二級或明細科目要填寫齊全，記賬憑證中，應借，應貸的賬戶必須保持清晰的對應關系，一張記賬憑證填制完畢，應按所使用的記賬方法，加計合計數，以檢查對應賬戶的平衡關系，記賬憑證必須連續編號，以便考查且避免憑證散失，每張記賬憑證都要注明附件張數，以便于日后查對。這家公司用的財務軟件是用友財務軟件，所以日常憑證的制作都是用電腦完成的，具體操作方法如下：
1、記賬憑證的摘要欄是對經濟業務的簡要說明，又是登記賬簿的重要依據，必須針對不同性質的經濟業務的特點，考慮到登記賬簿的需要，正確填寫，不可漏填或錯填。
2、必須按照會計制度統一規定的會計科目，根據經濟業務的性質，編制會計分錄，填入借方科目和貸方科目欄，二級或明細科目是指一級科目所屬的二級或明細科目，不需要進行明細核算的一級科目，也可以不填二級或明細科目欄。
3、金額欄登記的金額應和借方科目或貸方科目相對應或與一級科目，二級或明細科目分別對應。
4、過賬符號欄，是在根據該記賬憑證登記有關賬簿以后，在該欄注明所記賬簿的頁數或劃√，表示已經登記入賬，避免重記，漏記，在沒有登賬之前，該欄沒有記錄。
5、憑證編號欄。記賬憑證在一個月內應當連續編號，以便查核。收款，付款和轉賬憑證分別編號，對于收，付款憑證還要根據收付的現金或銀行存款分別編號，如銀收字第×號，現付字第×號，轉字第×號。一筆經濟業務需要編制多張記賬憑證時，可采用分數編號法。
6、記賬憑證的日期。收付款憑證應按貨幣資金收付的日期填寫；轉賬憑證原則上應按收到原始憑證的日期填寫，也可按填制記賬憑證的日期填寫。
7、記賬憑證右邊附件×張，是指該記賬憑證所附的原始憑證的張數，在憑證上必須注明，以便查核。如果根據同一原始憑證填制數張記賬憑證時，則應在未附原始憑證的記賬憑證上注明附件xx張，見第xx號記賬憑證，如果原始憑證需要另行保管時則應在附件欄目內加以注明。
8、對于收款憑證或付款憑證左上方的應借科目或應貸科目，必須是現金或銀行存款，不能是其他會計科目。憑證里面的應借科目或應貸科目是與現金或銀行存款分別對應的科目。
9、記賬憑證填寫完畢應進行復核與檢查，并按所使用的記賬方法進行試算平衡。有關人員，均要簽名蓋章，出納人員根據收款憑證收款，或根據付款憑證付款時，要在憑證上加蓋收訖或付訖的戳記，以免重收重付，防止差錯。制作完記賬憑證以后還要必須把憑證一一的打印出來，然后把對應的相關票據貼在打印后的憑證后面，具體的操作如下：膠水抹在憑證背面的右上角以便貼憑證相應的票據，貼完票據后如果票據比憑證要大的話應按憑證的大小把票據整齊的疊好便與以后的裝訂，之后要按憑證業務號的大小有序的把憑證排列整齊，這樣如果以后要查找也方便許多。
等一個月的憑證都制作完畢后必須裝訂這些排序了的憑證，以便于存檔保存。一般上個月的憑證要在這個月的月初開始裝訂。具體方法如下：按憑證的薄厚用適當的厚度弄成一捆后用裝訂機在憑證的左上角釘三個小孔，然后用白色裝訂線把憑證冊牢牢的裝訂好，裝訂成冊以后在封面上寫上日期和冊書，封面一般是用牛皮紙制作而成，比如本月共xx冊，本冊是第xx冊。然后記錄憑證頁數，比如本冊自第xx號至第xx號，共xx張，之后一定要蓋會計主管的人名章和裝訂人人名章。然后要制作會計憑證檔案，這個是用來裝那些憑證本便于保存的，一般一個會計憑證檔案里裝兩個憑證本。會計憑證檔案也是用牛皮紙制作而成的，首先要蓋單位章，填寫理當日期（年，月），然后填寫冊數，比如本月共xx冊，本盒是第xx冊。之后要填寫憑證號數，比如自xx號至xx號，最后要蓋上裝訂人員的人名章。
在用銀行結算業務金額的時候必須要用銀行電匯憑證來完成相關手續，銀行電匯單是一式三聯的憑證，大小和一般的收據大小一致。銀行電匯單的第一聯是回單，第二聯是借方憑證，這里會有銀行給的密碼，第三聯是發電依據。在銀行電匯憑證上要寫明對方單位的全稱，填寫電匯日期（填單日），要寫清對方的開戶銀行賬號和匯入銀行的具體名稱，然后要用大小寫寫明匯款金額。寫完銀行電匯單的同時必須要再填一個結算業務收費憑證，它是一個一式五聯的憑證。一般在這個憑證里要寫上電匯費和手續費，電匯費是按匯款的大小而不同，而手續費是0。5元/本。這兩個憑證填寫完畢后要在這兩個憑證的第二聯分別蓋上公司的法人章和公司財務章。然后就可以去銀行進行電匯了。銀行在銀行電匯單和結算業務收費憑證的回單上蓋上轉訖章后歸還公司。萬一公司填錯銀行電匯單應立即打電話通知銀行先暫停電匯業務，然后重新填寫正確的銀行電匯單和結算業務收費憑證到銀行補辦業務并取回原銀行電匯單的后兩聯單子，然后務必撕毀，在撕毀的同時必須把蓋在第二聯的公司法人章和公司財務章對半撕掉以免有不必要的麻煩。
畢業實習報告8
前言
隨著社會經濟和教育的快速發展，企業對大學生綜合素質的要求越來越高，對于我們這些即將畢業的給水排水工程專業應屆生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，在畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們深入地接觸專業知識的實際應用，在實踐中了解社會；對于我們提高動手能力、培養嚴謹認真的工作態度、實事求是的工作作風具有重要意義；也能夠讓我們更多地了解實際工程，學到很多在課堂上學不到的知識，開闊我們的視野，增長見識，使我們將所學的知識具體應用到實際工程中去。以便盡快調整好自己的學習方式，適應社會，為自己的工作、事業鋪路。
一、實習目的
大學最后一學期了，根據學校的教學安排，作為畢業班的我們需要進行畢業實習。畢業實習是我們給水排水工程專業教學計劃的一個重要的、綜合性的教學實踐環節。其目的是使我們更加深入的了解和掌握專業知識，鞏固和豐富已學過的專業課程內容，提高綜合運用專業知識解決工程實際問題的能力。通過大學四年的基礎課、專業課等理論課程的學習和參觀實習、生產實習以及一系列課程設計實踐環節的訓練，我們已經掌握了給排水專業的專業基礎理論和專業應用技術方面的相關知識。但是要將所學的理論聯系實際應用于科學研究和工程設計還需要一定過程的鍛煉。畢業實習的目的就在于讓我們能夠把所學的理論知識聯系實踐，培養我們實際工程的能力，為我們后續的學習和面向工作打下良好的基礎。因此，畢業實習能夠鍛煉我們的實踐能力，提高我們的知識水平，是我們走向社會的第一步，也是畢業后參加實際工作前的一次鍛煉。
二、實習的.內容
本次實習具體時間為20xx年1月4日～20xx年1月22日和20xx年2月22日～20xx年3月18日兩個時間段，共7周。第一個時間段我很榮幸進入了福建省建筑設計研究院開展畢業實習。經過老師的介紹，我得到了這來之不易的實習機會。為了更好地適應從學生到工作人員，實習單位帶我的師傅首先發給我一些給排水工程技術專業相關的知識材料進行基礎知識的自主學習，并安排單位的師兄師姐們對我不懂得問題進行詳細的解答。由于我所在的單位是市政所，
我們專業在里面做的主要工作是道路管網設計、自來水廠和污水處理廠的設計，所以我看的資料基本都是與管網有關的規范和設計軟件的說明書。雖然上過管網的課，也做過相應的課程設計，可離開那本書也有一段時間了，好多內容都模糊了，為了能夠更快的融入到這個行業中，我將師傅給的資料從頭到尾認真的看了一遍，鞏固了管網相關的知識。下面就我在省建筑設計研究院實習情況報告如下：
1、學習鴻業市政管線軟件操作流程
市政管線的給水設計一般步驟主要包括設置工程名，管線平面設計，標高設計，平面標注，縱斷面圖和節點祥圖設計幾個部分。
A、平面設計即主要完成給水管線的平面布線，主要有以下幾個方面：
(1)布置管線，利用該軟件提供的道路繪制命令重新定原有道路，并定義道路樁號，（注意其命名在后續的標高定義中要用到）根據設計要求確定閥門井和消火栓井的平面位置，再利用道路邊線的偏移準確定位。采用定義給水管道命令，在彈出的給水管道設計文本框中選擇管代號和管材，再根據命令行提示選擇連線方式便可快速完成給水管線的布置。
(2)管線節點位置核定后，即可點取布置井類命令向管線上布置閥門井，室外消火栓等檢查井，根據設計要求在相關命令行提示下選擇布置。如命令行提示`圖形標志處管線是否設置閥門`如果設計中要求，則選Y，程序據此可初選檢查井規格。由于會出現非標準圖的情況，檢查井規格的最終定型，則是由該井所設的節點管件和設計規范決定，要采用檢查井編輯功能重新修改輸入該井的標準圖號和規格。
(3)采用給水菜單中的定義管徑命令，選擇管道規格一致的管道，即可方便地為所選管段定義管徑規格，若在選擇管道規格文本框中沒有所要求的規格，則須在設置菜單中的管道規格管理中添加相應的公
稱直徑等參數后存盤設置。
(4)管線整理命令專用來編輯整理所要修改位置的管線。
(5)節點編號，根據管線形式采用具體的編號方式，對于枝狀管網，采用枝狀網成組編號，程序將自動搜索連續的各檢查井和節點，并快速統一編號，若想將不同類檢查井區分開來，則采用逐個編號方式逐個為檢查井編號。
B、管線標高設計即定義節點地面標高和管線標高，該軟件中節點地面標高的確定有多種方式，各標高定義方式也可據其字面意思得知，其中，較為嚴格的定標高方式應為路標高計算，即根據道路中心地面標高及其到管線處的高差或橫坡等參數定義節點地面標高的方式，其具體步驟如下：
利用測繪單位提供的道路縱斷面圖或標高文件，選用自然地面標高文件菜單項中測量圖提取命令，將圖面文件轉換為與道路樁號相對應的路面標高bgz文件，文件的保存命名要與對應的道路樁號一致，再利用自然標高文件轉設計標高文件，將文件轉化為bgs設計標高文件。
點取樁號和標高文件關聯，使道路與其路面標高建立起聯系。點取定節點地面標高命令，選取路標高計算，根據命令行提示，選擇參考樁號線，即其旁側布設管線的道路樁號線，程序將自動檢查該樁號線是否關聯過道路設計標高文件，并彈出該工程名下的標高文件，選擇其對應的標高文件，再選取管線上的相應節點，輸入所需參數，即可為相應節點定義上地面標高。（注意：在利用道路標高定節點標高時，設計標高文件的起點和終點不能在豎曲線范圍內，如果設計中樁號線的起點和終點剛好在豎曲線范圍內，如道路中心線的起點和終點處有路弧。須將樁號線向兩端進行延長。道路的起點樁號和終點樁號必須包含所要繪制中樁斷面的管道，標高文件樁號范圍可包括其所對應的道路中心線的樁號范圍。）
管線標高的確定也有多種方式，采用管中心埋深定標高的方式，在生成的中斷面圖中查看管線的坡度變化，在根據設計要求將管線按坡度和管徑變化分成幾大段，（以利于施工過程中的接管方便），再采用控制點定標高的方式，選擇各段的控制點，輸入控制點處的管中心標高程序將自動找出他們之間的管道，根據它們之間的管道長度采用線性內插的方式計算出管道各端點的標高。另一種比較自由的管高確定方式是斷面拉坡方式定標高。
C、平面標注，通過編輯標注命令可快速實現管線的管高，管徑，井編號等參數的圖面標注。如要查看所做的節點編號可選用標井編號命令，選擇標注方式，成組標注，引出標注或逐個標注，若選擇成組標注，則還可選擇是回車自動定標注位置還是用戶定標注位置，選擇確定后，程序將自動實現井編號的平面標注。
D、繪制管線縱斷面圖，在設置菜單的縱斷表頭項中設置縱斷面圖的表頭內容，在縱斷標注設置項中設置管徑表示法，標注整樁號等標注方式設置。根據設計要求，選擇斷面繪制種類，同時在繪制過程中，命令行會提示輸入豎向比例，管道基礎，斷面圖中管線的表示形式和管道基礎超挖等的參數，選擇繪制管線的起點和終點井或節點標志，在圖面上點取布置點（縱斷面圖的左下腳），管線的縱斷面圖即可逐漸生成。中樁斷面的主要特點則是要求道路中心線定義過樁號，且關聯過設計地面標高文件，其所繪的斷面長度與道路中心線長度相等。若所做的管線中有交叉管存在，則采用拉坡文件繪斷面或數據斷面的方式，并要求輸入交叉管的有關參數。以相同的步驟繪制出斷面圖。
2、將鴻業市政管線軟件運用與實際工程
在熟悉了鴻業管線軟件的操作之后，我就開始讓師傅給我一些實際工程項目來練習軟件，順便幫單位修改圖紙，將不明白的問題整理出來放到一起來請教師兄師姐們。通過莆田市城廂區泗華路拓寬改造工程
畢業實習報告9
這是我大學結束前，第一次進行會計的實習，在實習結束后，我寫下了我的財務實習報告，希望以此鑒定這段時間我的成長，和我未來職業發展的規劃路線。
一、企業基本狀況
xx煤炭有限責任公司，成立于20xx年1月19日，登記注冊類型：私營有限責任公司，生產經營地：內蒙古xx旗xx鎮。
二、實習內容
1、辦理現金收付
在此次實習中學會了辦理現金收付。按照會計準則有關現金管理制度的規定，任何收付款項都必須經過稽核人員審核簽章后，還得進行復核后，才方可辦理款項收付。但各個公司在不違反會計準則的情況又有自己的規定。在這次實習中，我所涉及到現金收付的業務主要是支付公司員工的報銷、預先替客戶墊付稅金、輔料費或運費等、支付公司購買的辦公用品和辦公設備、支付快遞費、輔料費和日常的水電費和收到客戶的稅金等。
2、登記日記賬
登記日記賬，包括登記現金日記賬和銀行存款日記賬。我每天必須根據已經辦理完畢的收付款憑證，逐筆按順序登記到現金日記賬和銀行存款日記賬，并結出當天的賬面余額，做到日結月清。銀行存款日記賬的賬面余額要及時與銀行對賬單進行核對。每到月末的時候，除了要編制銀行存款余額調節表，使賬面余額與對賬單上的余額調節后相符合，我還得把每天登記的日記賬給主管過目一下，便于老板隨時掌握公司資金的運營情況。
3、保管庫存現金和有關印章
我每天根據主管的批準要去銀行去多少錢，一大早就去銀行取錢，若庫存現金超過銀行核定的限額，超過部分要當天及時存入銀行。不得以“白條”充抵現金，更不得任意挪用現金。每天下班之前，我得點清一下庫存現金，并向主管匯報一下今天庫存現金剩多少。如果發現庫存現金有盈余或短缺，應立即查明原因，根據具體情況分別處理，找出原因，并向主管匯報情況。每天從銀行取來的錢，經主管核對后，需把庫存現金要存入保險柜中去，并且保險柜密碼要保密，不得隨意泄露，保管好鑰匙，不得任意轉交給他人。
我除了平時要保管好庫存現金外，還得妥善保管好公司的有關印章，必須嚴格按照規定用途使用，不得隨意外借，若有需要公司的印章，得經過主管或老板的批準，方可借。
三、實習的收獲
兩個月的實習時間很快就結束了，通過這段時間的實習，收獲挺多了。在實習期間，盡自己最大的努力完成本職工作，虛心地向師兄師姐學習，使自己不會成為工作上的累贅。大學生的實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現它的意義和收獲。
1、工作中一定要具有良好的專業素質和道德素質
通過這次實習，明白了會計工作是一門專業性和實踐性很強的工作，從業人員不但一定要具有良好的專業素質，還要必須具備良好的道德素質。剛開始記賬的時候，有很多專業知識沒有掌握牢固或是因為很少接觸實踐性的工作，都不知從何下手，通過這兩個多月實習，把之前沒掌握牢固的知識重新溫習了一遍，并且還獲得了一些課堂上沒學到的知識，從中加深對會計這一行業的認識。
做出納，每天面對那么多的現金，這就需要自己能夠抵制誘惑。一開始接觸那么多現金，還真有點不太適應，不知如何是好。在開始工作之前，老板對我說以后就你來管公司的現金，如果出什么差錯就找我，這也就意味著自己不但要做到安分守己，其次還得嚴格要求自己不能接受他人的誘惑或指使。兩個月下來，總結出來，作為一名會計人員，得具備良好的道德素質，不然遲早會出事的。
2、溝通能力
說實在的，在還沒有接觸會計之前，腦海里對會計的概念是會計人員是一味單純地坐在辦公桌前計算和核算那些數據，但是通過這次實習，改變以前對會計的.認識，會計人員并不是并不是一味單純地坐在辦公桌前計算和核算那些數據，他們也需要有較好的溝通能力。兩個多月的實習，漸漸明白了溝通也是會計人員的必修課，因為這剛進公司的時候，什么都不懂，就得去問xx姐，若沒有較好地溝通能力，人家就不知道你哪些不懂。溝通讓我從xx姐那邊學會了挺多東西，如她教我如何準確地登記科目匯總表、如何登記日記賬、如何在辦理現金收付業務的時候要注意哪些事項等，溝通也讓我如何與同事友好地相處。
實習下來的一個收獲，作為一名會計人員，也需要有溝通能力，不能老是坐在辦公桌前計算和核算那些數據。
3、實習的感悟
實習是一個真正將所學到的知識運用到實際中去的大好機會。大學二年半，學了很多專業課，但都只是理論上的知識。對于會計專業的基礎知識，基本上是掌握了，但這些也只是紙上談兵，在實際應用中卻是一竅不通。通過實習，把真正的將所學知識運用到實際中去，真正體會到如何把理論知識運用到實際，也進一步鞏固所學的專業知識。通過實習，學到了許多在書本上所沒有的知識。在學校里，學到只是基本的知識，而在實習過程中，學會了實際工作中如何登記科目匯總表、明細表和日記賬，和處理現金收付的程序等，并加深了對這些知識的理解，學到了許多書本上沒有涉及到的知識，如開設公司賬戶需要哪些資料和手續，雖然課堂上有講到相關的知識，但就是沒有說如何去開設公司賬戶等，增長了自己的知識面，讓我對會計這一行業有了更深刻的認識。
四、不足與改進之處
1、缺乏足夠細心，比較粗心，不夠大膽
在實習過程中，常常犯一些不應有的錯誤，比如在開單時數字會填錯，或漏記數字等等，有時還沒有把當天所發生的經濟業務及時登記到日記賬中去，導致核對的時候出現了差錯，總之一句話，做事還不夠細心，而且在工作中有時會丟三落四的，比較粗心。在實習中，表現出膽子不夠大，沒有什么膽量說出自己的看法。老板也曾指出我不夠大膽，這個弱點不利于以后的發展。這些也都需要在今后的工作中及時糾正。
2、對專業知識掌握不夠牢
通過這兩個多月的實習，發現自己對專業知識掌握得不是牢固，有時還會犯低級的錯誤出來，比如有時會混淆某些科目的借貸方向，導致月末在弄科目匯總表的時候，借貸雙方不平衡，又得花費很多時間去找出錯誤的根源。為了避免日后再患低級錯誤，這些就需要自己在今后的學習和工作中進一步去鞏固所學到的知識和督促自己要不斷地去學習新的知識。
3、實際動手能力不足，獨立解決問題能力不足
在大學里，我們所接觸到的都是理論知識地學習，實際動手的機會卻不是很多，最多就是課程實習。但畢竟課程實習跟工作中的實踐還是有一定差別的。剛進去公司的時候，發現自己的動手能力真的很不足，往往不知道要從何下手，需要經過老同事的指導下才能完成。但是有時碰到比較重要的問題，缺少獨立解決問題的能力，需要在其他同事的指導下才能完成的。
通過實習，將大學四年所學的知識應用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中，鍛煉了自己解決問題和分析問題的能力，鞏固了所學的專業知識，從中學習到了許多書本上沒有的知識和寶貴的經驗；實習開闊了視野，對會計在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握。實習還可以發現許多不足之處，改進不足之處來提高自己。所以在此提個建議，學校應該多開設實習課程，并且要不斷地健全實習制度，提高實習質量，注重學生的實踐熏陶，讓學生可以把所學的理論知識應用到實踐當中去，提高學生的素質和專業素質，為學生以后進入社會奠定基礎。
畢業實習報告10
尊敬的領導：
您好！
我是酒店里的一名實習生，我叫xx。來到酒店已經試用了一個星期，但是之前來酒店面試的時候，領導跟我說的是我們這里包住，只要我過了一個星期的試崗期，就會給我安排宿舍。但是現在一個星期已過，酒店里面才告訴我，現在已經沒有了住的地方。我覺得這是酒店一個相當不誠信的地方，如果當初酒店跟我講的是不包住，那我肯定不會來酒店工作了，這樣的話，既不會耽誤我找其它工作的時間，也不會耽誤了酒店培養新人的時間。也就不會有我現在過來辭職的事情了。
雖然我們還有x年畢業，但是在這x年里，我們都要出去進行實習工作，所以學校里面也不準讓我們住在宿舍里了，規定我們必須在今年的x月x日都要全部搬出去。宿舍里的大x的同學也都陸陸續續找到了實習崗位，也都搬出去了。就只剩下我和幾個其它的同學，因為畢業設計一直沒有通過的事情，而一直留在學校里面。學校里面搞校招的時候，我也沒有意識到那時候我們就已經在面臨著要找工作的危機感，總以為時間還早，所以也沒有過多的`去關注。雖然后面去看了一兩家，但是我都覺得不怎么滿意。可能是我自己眼光太高了，還沒有給自己找準一個定位，所以到了后面，別的同學都早已找好了實習工作，都早已有了安身的地方。他們有的在外面合租的房子，她們有的是公司包住的，有的是住在本地自己家里或者親戚家里。而我卻還在為找我的實習崗位和住的地方而四處奔波著，一天在xx市里要跑xx家要面試的公司，離辦理宿舍的時間也越來越近，我不得不首先考慮我要搬出去住哪里的地方。
第一個我在xx市既沒有親戚也沒有買房子，所以我只能考慮租房子，或者找一個包住的工作。而在xx市里租房子起碼都是要x年才起租，也是要押三付一的，我才剛出來，身上哪里有這么多錢可以付xx千塊錢的房租。而且如果是找人合租幫我分擔房租，我一時間也找不到一個愿意和我合租的同學，因為她們都早已經和別的同學合租在一起了。所以我目前只能考慮最后一個，就是去找一個能包住的工作。而當找到我們酒店的時候，雖然我實習的崗位只是一個服務員的崗位，但是我起碼也能鍛煉一下自己，最重要的是，當時人事姐姐跟我說的是酒店包住，只是要試崗x天以后才會給我分配宿舍。我當時也是抱著決心要來酒店上班的態度，不管這x天有多難熬，我都要堅持下去。因為在x天過后，就是我們要搬去學校宿舍的最后期限。否則我就真的沒有地方住了。
而且我之前就跟人事說過這件事情，酒店應該也知道我的難處，但是現在酒店缺說沒有地方給我住，所以這個讓我有點接受不了。所以還請領導盡早同意我的辭職申請，我就只剩x天時間，我要盡快的去找到一份能夠包住的工作。
此致
敬禮！
姓名：xx
20xx年xx月xx日
畢業實習報告11
一、實習目的:
1、熟悉手動焊接常用工具的使用、維護和修理，基本掌握手動烙鐵的焊接技術，能夠獨立完成簡單電子產品的安裝和焊接，熟悉電子產品的制造工藝和主要技術。
2、掌握電子組裝的基本技能。
3、掌握電子元器件的識別和選擇。
4、了解焊接電路板。
5、了解收音機的安裝圖，學會手工組裝焊接收音機。
6、了解充電器的安裝圖，學會手工組裝和焊接充電器。
7、懂電子產品的焊接。
二、實習要求
1、要求學生熟悉常用電子元器件的識別、選擇原則和測試方法。
2、要求學生練習和掌握正確的焊接方法，熟悉焊接工具和焊接材料的選擇。并了解電子焊接技術在工業生產中的發展，焊接工藝和組裝整機的生產工藝。
3、要求學生掌握收音機和充電器的組裝、焊接和調試。基本的操作技能，以及實際產品的生產、安裝、調試和測試。
4、要求學生掌握電路板的基本知識和設計方法。
三、實習內容
(1)焊接培訓:
元器件:電路板、電線；
工具:烙鐵、錫絲；
焊接訓練時，先將烙鐵加熱，然后按照老師的要求進行焊絲焊接。焊接時要特別注意錫不能過多，否則容易發生短路。焊接后，用萬用表測試。
(2)組裝收音機。
(3)組裝充電器。
四、注意事項
1、焊接技巧及注意事項:
焊接是安裝電路的基礎，必須注意其技巧和注意事項。
(1)焊接前，插入烙鐵加熱烙鐵。
(2)焊接時，焊料與電路板、電烙鐵與電路板的夾角為45度，因此焊料與電烙鐵的夾角為90度。
(3)焊接時，焊料與電烙鐵的接觸時間不宜過長，以免焊料過多或漏錫；不要太短，以免造成虛焊。
(4)構件的支腿應盡可能直，不宜伸得過長，最好1mm，多余的可以切掉。
(5)焊接后，焊料光滑、錐形，但也有金屬光澤。
2、手動插入干燥組件的原則:
先焊短構件，最后焊稍高的構件，先焊小構件，再焊大構件；焊接時錫量適中，避免漏焊、虛焊、橋接等故障。焊接時不需要把所有的部件都插入，而是插入一個零件(必須保證部件插在正確的位置)。焊接好，切斷管腿。
實習經歷
通過一周的學習，感覺在以下幾個方面有所收獲:
1、對電子技術的理論有初步系統的'了解。學習了常用元器件和電路元器件的焊接技巧，印刷電路板圖的設計制作，工藝流程，元器件的工作原理和功能等。這些知識不僅在課堂上有效，而且對電子技術課程的未來學習具有很大的指導意義，在日常生活中具有現實意義。
2、這是對一個人動手能力的極大鍛煉。實踐帶來真正的知識。古往今來，一切發明創造都經過實踐檢驗。如果沒有足夠的動手能力，可以談談在以后的科研，尤其是實驗研究中取得成果。實習期間鍛煉了動手能力，提高了解決問題的能力。比如組裝調試收音機的時候，稍有不慎就把幾個焊盤焊在了一起，但是我完成了任務。
3、印刷電路板圖紙設計實踐之我見。焊接挑戰我的動手能力，所以印刷電路板圖的設計挑戰我快速接受新知識的能力。在我過去沒有接觸過印刷電路板圖紙的前提下，花一個下午的時間去接受和消化老師說的話，對我來說是一個很大的挑戰。
實習期間熟悉了印刷電路板的工藝流程、設計步驟和方法。但是很遺憾我沒有獨立設計印刷電路板。這次實習迫使我相信自己的知識并不完善，動手設計能力有待提高。
兩個星期的實習時間很短，但卻給我指明了一條明確的未來之路，那就是思考做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態也是可以磨練的，很多壞習慣也是可以改變的，比如一開始一個工作站集合兩個學生效率很低，為什么？就是沒有明確的分工，因為一個在做，一個好像在打零工。而且在開始工作之前，沒有統一的意見，彼此之間也沒有適當的默契。通過磨合，交心，逐漸熟練，我們學會了這個經驗。
這幾天實習有點累，但只是讓我們養成了良好的作息習慣，讓我們更充實，更豐富。這是一周實習的收獲。希望和我一起有更多的收獲，走向未知的未來。
畢業實習報告12
在這三個月實習里面，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向同事請教經驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自我的弱處。
實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想用心上進，理解潛力和獨立潛力強，有很強的團隊精神和群眾榮譽感。做事認真負責，有很強的職責心。有強烈的上進心、事業心，有很強的對環境的適應潛力，能很快融入群眾。
在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，我嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實地的工作，努力做到最好，工作始終以"熱心、細心"為準則。遇到不懂的問題，用心問同事，在同事的熱心幫忙下，問題很快就解決了，這簡短的實習生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積，對于往后邁出社會還是不夠的。
透過實習我明白到：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中，如何去持續和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的潛力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的潛力以及與人合作的.潛力。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，我牢記一個規則：我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出此刻自我的協助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自我本身受益其中，這是保證自我成功的最重要的因素之一。
我相信透過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。
畢業實習報告13
一、實習目的:
為了更好的適應以后的學習和工作，我們主要研究了這五天物流行業的宏觀和微觀發展以及主要的物流流程，為以后的學習和工作打下了堅實的基礎，也讓我們對中國物流行業的發展有了全新的認識。
二、實習要求:
了解物流的特點、主要設備和運作流程，進行分析，并根據學習理論提出自己的見解，了解物流配送中心的主要流程。
三、實習單位總結:
1、惠州南方物流公司簡介:
南方物流于1993年開始與tcl合作，并于1996年成為tcl運輸的主要合作伙伴。1999年雙方成立tcl南方物流有限公司，南方物流投資1億元在惠州建設占地100畝的物流基地。此后，進一步與tcl形成戰略聯盟，成為物流企業與家電企業合作的典范。惠州物流基地于XX年11月建成并正式投入使用，與tcl的合作范圍從最初的單一運輸服務擴展到如今集運輸、倉儲、配送、中轉、裝卸、包裝為一體的一體化物流服務。
(1)確保業務運營的平穩過渡
南方物流在與客戶儲運業務的長期磨合中，培養了一大批從事客戶業務的管理人才和一線運營人才。廣州總部和惠州基地直接為客戶提供服務的約有100人。南方物流對客戶生產基地內部儲運業務相關的業務范圍、業務流程、運營標準、管理模式、生產基地環境、設施分布、工作界面、溝通渠道非常熟悉，雙方在長期的業務往來中達到了融合的程度。
(2)完整的硬件基礎設施
南方物流在XX的客戶惠州生產基地附近購買了100畝房產，主要建設配套客戶的倉儲項目，一次性建成倉庫面積2、3萬平方米，自當年投入使用以來一直為客戶提供倉儲服務。同時，南方物流已建成4層辦公樓2600多平方米，5層員工宿舍樓3200多平方米，配套停車場4000多平方米，員工食堂700多平方米。集倉儲、辦公、員工住宿、司機停車為一體的花園式工作生活環境，為承包客戶現有的倉儲運輸業務奠定了堅實的基礎，擁有目前其他物流公司無法提供的硬件設施。
(3)業務運營和服務質量的比較優勢
A、kpi定量服務評估
南方物流建立了嚴格的內部運營質量和服務質量kpi自評機制，并對運營質量進行嚴格監控。公司內部管理的大力改革，人力資源的不斷引進和積累，服務意識和運營質量的顯著提高，得到了客戶物業管理中心的認可，也從根本上保證了客戶內部儲運業務外包后的運營服務質量。
B、高級信息管理系統
自1999年開始，南方物流一直致力于物流信息系統的研究和開發。該信息系統完善了客戶物流服務手段和信息處理技術，贏得了客戶物業管理中心和相關領導的高度評價。隨著物流供應鏈管理的縱向延伸，我們的信息系統功能將不斷完善，從軟件上形成對客戶儲運業務的強大支持。
我們可以做到:
提高運營效率，降低客戶物流成本
惠州南方物流基地硬件基礎設施齊全
嚴格內部kpi量化考核，為專業物流公司提供運營服務質量
支持倉儲和運輸信息系統，提供增值物流信息服務
南方物流承包客戶儲運業務，具有其他物流公司無法擁有的比較優勢。南方物流將以長遠的戰略眼光看待雙方的業務合作，雙方在更廣泛領域的物流合作必將給雙方帶來深遠的“雙贏”局面。
四、關于實習的思考:
剛到南方物流公司，至于物流的概念，只停留在膚淺的書本知識上。對物流本身感覺很神秘，無法想象現實中的物流行業和腦海中的物流行業有什么不同。至于物流，我只知道是運輸、倉儲、搬運、包裝、配送加工、配送、信息處理等基本功能的有機結合。但沒想到它的實際操作沒那么簡單。通過五天的簡單了解，對物流配送有了更深入的了解。雖然中國物流業在國外不發達，但不代表中國物流業落后。比如中國的廉價勞動力，嚴重制約了中國物流業信息技術的發展速度。作為中國人的物流人，這一點有著敏銳的體驗。貨物運行緩慢，損失率高難以避免，高層貨架利用率嚴重偏低。野蠻裝卸態度是制約我國物流業發展的瓶頸之一。
五、動詞（verb的縮寫）實習的結論和建議:
1、物流配送中心存在的問題:
A、部門間協調能力差，物流區域分布不合理；
B、倉庫高層貨架利用率太低，有的不到三分之一；
C、裝卸粗糙導致貨物損壞和貨物差錯率高；
D、供應商、中介、賣家的物流信息不暢，嚴重導致超額退貨和不必要的資源浪費；
F、配送中心的各個部門和配送部門沒有得到更大程度的有效利用；
2、針對上述問題提出合理化建議和意見:
A、加強部門間的溝通和聯系，合理分配部門間的物流作業，有效利用物流配送中心的作業區域，利用空間、設備、人員和能源；盡量減少材料搬運；簡化操作流程；縮短生產周期；爭取最低投入；為員工提供方便和舒適。
畢業實習報告4踏入數控的門檻，我們機電專業也開設了數控技術課程。幾類工作要求我們鍛煉的不僅僅是幾種能力，更重要的是在老師的指導下，認真完成老師布置的`每一項任務，讓這次實習達到了他真正的目的。中國作為世界制造加工中心的地位已經逐漸形成，可以通過計算機軟件來完成。據了解，數控技術是指利用數字、總結，進一步提高我們的數控技術水平，角度、速度等與機械能流向有關的機械量和開關量，以高產率，進行數控改造，使我們更清晰、更真實地學習數控技術和操作。
在實習的過程中，學習，創新，反思，有所收獲。為了提高我們的就業能力，沒有這種能力，我們就無法應對未來的挑戰。我們勤奮上進，很快兩個星期過去了。我們還利用自己的想象空間，由文字和符號組成的數字指令來實現一個或多個機械設備的運動控制技術。我會在網上搜索相關知識，會有很多我們沒接觸過的領域。
時間總是過得飛快。它通常控制位置。任務完成后，18周，實現邏輯判斷等各種控制功能，全國各工業城市維修人員緊缺。隨著新技術的廣泛應用，數字控制技術已經廣泛應用于工業控制的各個領域，一些作業模型也為我們妥善安排。
數控的產生依賴于數據載體和二進制數據運算的出現。
現在精度很高，我們試著把一些零件變成我們想要的圖案，這樣可以降低成本。這項技術利用一臺計算機，按照預存的控制程序來執行設備的控制功能，我們很快就上手了。
實習開始前，加上數控加工人員范圍廣，特別是在機械制造行業，老師耐心地給我們講解數控軟件上各個指令的使用，提高了效率，取得了良好的效果。CNC實習帶給我們的。大三的時候是目前用電腦實現數字程控的技術，就業單位不會像老師那樣詳細的告訴我們要做的工作，因為數控加工可以讓加工行業面向高質量。
這幾年，只有敢于嘗試，才能有所突破。不是我們接觸過的所有操作技能，還有數控機床的使用。我們在學校實習了兩周。第十七，最重要的一點是，我們還可以使用現有的普通車床。經過兩周的學習，我對數控有了更好的了解。數控技術又稱計算機數控技術，它使存儲輸入數據的人學習到大量的數控知識和技術。隨著科學的迅速發展，
近年來，隨著計算機技術的發展，我們每個人在實習結束后更有必要根據自己的情況去感受，更有必要去觀察自己。因為使用計算機代替了原來由硬件邏輯電路組成的數控裝置，維修方便。
畢業實習報告5一個多月的實習生活讓我對一個幼師的工作有了更深刻的了解；深刻理解和掌握中產階級兒童的身心發展特點以及大班和小班兒童在教育保障方面的差異；同時，作為一名幼教老師，除了做好幼教工作外，如何與護士、其他老師、家長的配合和協調，也起著同等重要的作用。
一個多月的實習生活讓我對一個幼師的工作有了更深刻的了解；深刻理解和掌握中產階級兒童的身心發展特點以及大班和小班兒童在教育保障方面的差異；同時，作為一名幼教老師，除了做好幼教工作外，如何與護士、其他老師、家長的配合和協調，也起著同等重要的作用。
過去我比較注重對兒童身心發展特點的理論研究和國內外的幼兒教育研究，往往忽略了對兒童套路的關注。這次幼兒園實習，是第一次觀察幼兒園一整天的生活。發現訓練孩子的作息規律，培養孩子的行為習慣和自理能力，也是一項重要的任務。陳向群先生非常善于利用機會對孩子進行隨機教育，將計劃教育與隨機教育相結合。如果我們班有兩個孩子浪費洗手液，陳先生會向孩子解釋我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們帶一瓶回來作為補償。這些日常生活中的突發事件，成為教師培養孩子良好行為習慣的契機。實習初期看到孩子的椅子擺放不整齊，我會幫他們放好；他們告訴我我吃不完飯，所以我告訴他們不要再吃了。他們想上廁所，不管當時在做什么活動，我覺得都應該上廁所；當他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫衣服等等。我以為我在幫助他們，但事實并非如此。在陳先生的提示下，我意識到我的行為的后果是他們永遠無法學會做自己的事情，養成良好的行為習慣。我行為的出發點是照顧孩子，結果卻是溺愛孩子。所以經過反思，我覺得幼兒教師心中應該有一把尺子。這個尺子其實就是老師們堅持的原則。這些原則的出發點和落腳點應該是發展和提高孩子的能力。
孩子很天真可愛。我非常愛他們，喜歡和他們一起玩。幼兒園的早上，有半個小時的時間讓孩子帶著玩具籃子去戶外。我會借此機會和他們一起玩，一起聊天。我會玩小偷，孩子們會用超人玩具的“警車”來抓我。我努力讓自己成為一個孩子，融入他們的生活，這樣我才能贏得他們的青睞和信任與依賴。但這并不意味著孩子們會聽從我的命令。原因之一是我作為老師還沒有真正和他們談過話，命令他們做事。相反，我把自己當成他們的朋友，督促他們做事。有時候我甚至用他們的話做游戲，哄他們。有一次，姚讓我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會忘了，可是她記得很清楚，天天追著我問什么時候教她。我感到慚愧，因為我傷了一個無辜孩子的心。我沒有遵守諾言，違背了對孩子的承諾。我認為說服孩子是不可能的。所以，我鄭重的向她道歉，告誡自己以后要真正尊重孩子，要對孩子坦誠。我很高興和一班的孩子們以及幾位優秀的老師一起度過了一個多月。孩子們給我帶來了無盡的快樂，而幾位老師的指導和教導是一筆寶貴的財富。尤其是陳向群，她的音樂課讓我大開眼界，受益匪淺。實習期間，她認真看了我們的教案，聽了我們的想法，提出了自己的看法。課后她會主動找我們談話，指出我們的不足，讓我們不斷改進。
畢業實習報告620xx年2月在深圳奔達康實業有限公司實習，通過實習對生產成本的核算有了更具體的了解。
深圳市奔達康實業有限公司主要從事電線電纜的生產和銷售。公司規模比較大，財務分工比較細致。在這次實習中，我的主要職位是成本會計，所以我主要練習了公司的生產成本會計，對成本會計的工作有了更好的了解。實習期間，從2月到4月參與生產成本核算，從計算每日生產成本和原材料平均價格，到編制每日生產成本報表和每月成本報表。認真學習了生產成本的核算流程。從教科書到現實，從抽象理論到實際工作。在這個過程中，我努力工作，對自己要求嚴格，虛心向公司的財務學習。
在這個學習過程中，我發現會計是一門實踐性和理論性很強的學科。雖然我學過這門課，但是當我開始經營具體的業務時，我覺得它和書本有些不同。實際工作中的事務精細復雜，只有多加練習才能牢牢把握。在工作中，僅僅依靠課堂上學到的知識是遠遠不夠的。工作之余一定要不斷的給自己充電，在專業基礎扎實的基礎上拓寬自己的學習領域。
同時，在實際工作中遇到問題，也要多問別人。人際交往也是很重要的一點。如何待人接物是一門藝術，是一門技能，在工作中不可忽視。
課本上學到的知識是最基礎的知識。無論實際情況如何變化，掌握最基本的知識，都可以讓每一次變化都帶著相同。剛開始實習的時候，總覺得不能用課堂上學到的知識，尤其是現在的崗位，書本上的財務會計和稅務計算都和工作脫節，感覺很失落。漸漸地，我發現如果沒有書本知識作為鋪墊，如何才能快速掌握工作內容？
成本核算需要我們熟悉整個生產過程，根據一些相關數據進行決策，否則每天的生產成本只是一長串冷冰冰的數字，毫無意義。到目前為止，我的主要問題是沒有及時去生產車間了解生產情況，導致對一些產品的生產過程缺乏了解。我只是在相關的劑量表上查了產品的規格型號，實際上并沒有看懂，會影響成本核算工作。在接下來的工作中，我應該加強對產品的理解，讓自己在工作中更加舒適。
成本核算的工作雖然單調乏味，但只要努力學習，努力工作，就能在工作中找到樂趣。
畢業實習報告14
一、實習意圖
在大學結業之際，結業實習是極為重要的實踐性學習環節，經過階段性時刻的實習，為咱們之后走向社會從事人力資源處理作業奠定杰出的作業根底。在大學里，咱們學習的專業課程首要是人力資源處理專業的六大板塊方面的理論常識，只需經過實實在在的實習，才干發現咱們本身存在的缺少，才干愈加深入的了解人力資源的作業內容及性質，在實踐中結合理論加深對專業的知道和總結，將專業常識與實踐接軌，逐步知道領會，然后更好地將所學的理論常識運用到作業中去，為往后結業走上作業崗位打下必定的根底。
二、實習時刻
20xx年xx月xx日至x月x日
三、實習地址
xx有限公司行政人事部
四、實習陳述內容
（一）實習單位狀況
xx股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研制、制作、出售和技術服務為一體的新式高新技術企業，是國內太陽能xx發電產品制作商和出售商。公司出產的高性能太陽能電池和組件，技術水平坐落國內同行業前列。公司首要觸及的商場范疇是太陽能電池、組件和Xx發電體系等，產品可廣泛應用到通訊、交通、照明、廣電、國防、海事等許多范疇。
（二）實習內容
當踏出了大學這扇門，就意味著要踏上作業生涯的路途，關于應屆生的我來說，還沒有滿意的社會閱歷，經過了這幾個月我學到了許多，感悟了許多；特別是在公司領導和搭檔的關懷和指導下，仔細完結領導交給的作業，和公司搭檔之間能夠通力合作，聯系共處和諧而友善，合作各部分擔任人成功地完結各項作業；活躍學習新常識、技術，注重本身開展和前進，我學會了許多技術，添加了相關的閱歷。現將這幾個月的作業和學習狀況總結如下：
榜首、選用，樹立職工檔案。
1、給職工辦妥入職手續，新職工剛入公司，首要要經過正常的途徑使其成為公司的一名職工，這包含簽定保密協議、擔保書、勞動合同等等，辦作業證等等；
2、完結職工的試用期轉正作業，審閱請求書、述職陳述等等。
第二、考勤處理，完結每月考勤記載，并依據考勤狀況進行薪資核算與發放。這是適當重要的一塊內容，核算薪資需求慎重的情緒和仔細的作業狀況以及高度的職責感。盡管僅僅簡略的核算，公司現在具有xxxx名左右的職工，并在持續擴展，人員量的添加也加大了必定的難度。
第三、作業物資請求、發放、處理。作業物資的領用、發放、處理也是作業室處理的一項內容，要做到合理運用、規范運用，并且要及時滿意各部分的需求。
第四、離任。給職工處理離任手續，職工離任也需求經過交代使命，保證出產正常進行，并且要免除勞動合同協議。
第五、處理職工社保。針對社會呈現的幾種危險，社會穩妥設置了養老穩妥、醫療穩妥、殘疾穩妥、工傷穩妥、生育穩妥、賦閑或破產穩妥7個項目。因而公司要及時地給職工處理相關穩妥，我所做的作業是要及時核算新進職工，處理社保，并每隔一段時刻到社保中心處理醫保卡。別的，當遇到職工的工傷、生育等穩妥更是需求依照必定的程序處理。
作業的進程便是一個不斷學習的進程，我是活躍的做，但仍是走了些彎路，我取得的點滴前進都或多或少的付出很大價值。干事的方法方法及處理日常日子中小事的技巧是我現在和將來學習的一部分。作業才干的加強是我盡力的方向。關于往后的作業，我有才干、有決心做的更好。
（三）實習查詢狀況
當然，在經過三個月的任職人事專員之后，我以我自己所學的專業常識結合淺陋的作業閱歷對該公司現在的.狀況提出以下幾個方面的個人觀點和主張。
事例一：現在公司的行政人事部首要成員為x位，一位是行政部司理，別的一位便是人事專員，而公司現在的總人數抵達xxxx多人，公司為了防止組織臃腫，盡量少組織人，所以整個部分就x個人，部分司理全面擔任上下的和諧處理，包含行程車輛的組織，也即包含后勤的處理，而人事專員則全面擔任公司人員的選用、離任，處理社會穩妥，結算薪資，發放獎金，處理作業物品等，也就說都是一些小事，作業量很大，一個人兼顧著人力資源幾個模塊的內容，顯得有些冗雜，然后降低了作業效率。別的，由于人員不行，所以將人事部應有的職責下放到各部分，盡管看似減輕了人事部作業，但現實并不如此，許多作業當一開端沒有經過人事部，權利渙散，職責彼此推脫，到后來就很難處理。
剖析：公司處理結構組織尚不完善。企業處理能夠劃為幾個分支：人力資源處理、財務處理、出產處理、收購處理、營銷處理等。
事例二：公司擬定了嚴厲的薪資處理準則，薪資構成為底子薪酬和技術薪酬，職工的薪資是按時計薪的，績效考核評比是以獎金來發放的，這對職工來說是比較合理的。可是，薪資的改變很小，即許多職工進公司一年多仍是沒有調薪，這在必定程度上降低了職工的作業活躍性，其次，由于公司是自發的私人企業，公司董事長重出產輕處理的思維使得薪資待遇對作業室人員及其不合理，從現在的薪資狀況來看，作業室人員的薪資不如出產線的職工，長時刻下來，這會形成作業室人員作業熱心下降，作業慢待，影響正常的出產進行，這對公司的丟失是巨大的。
剖析：公司的薪資結構不行完善。現在公司的薪資規定在操作上還需改進，在公平性和鼓勵性上需多加注重。當本來設定的新的薪資處理機制經過不斷的溝通與簽合同往后，全部職工有等待薪資處理逐步步上正軌的心思，也便是逐步向外部公平性以及外不合理競賽力的方向走。可是經過幾回前進不調薪，即外部薪資競賽力僅在新進職工薪資核定上反響后，職工逐步對新的薪資處理機制失掉決心。
五、實習領會
從踏入公司的那一天起，我知道到我的肩上開端扛著職責，凡事得慎重當心，不然對不住關懷自己的人們。實踐是查驗真理的規范從校園到社會的大環境的改變，身邊觸摸的人也徹底換了人物，教師變成領導，從前同學變成搭檔，共處之道徹底不同。在這巨大的改變中，咱們或許徘徊，蒼茫，無法馬上習氣新的環境。咱們或許看不慣人與人之間的明爭暗斗，無法忍受搭檔之間漠不關懷的目光和言語。許多時分覺得自己沒有遭到領導重用，所干的僅僅一些無關重要的雜活，自己的提議或作業不能得到領導的必定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色搭檔的嘲諷。丟失時的無法想找人訴說是卻發現沒有人能夠傾吐。而在校園，有同學教師的關懷和支撐，每日僅僅上上課，很輕松。諺語有云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。兩個月的實習時刻盡管不長，可是我從中學到了許多常識}，關于做人，干事，做學問。
在實習進程中發現，理論與實踐是有很大間隔的。或許咱們在大學里學的常識底子就很難運用到作業中來，或許底子行不通！一起，走到社會中去，五花八門的人都有，有些比較坦白，有些心胸很深，有些資格很深，因而關于不同類型的人用同一種方法去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷前進自己，抱著空杯的狀況去學習，不要覺得自己的學歷很高就很了不得，只需拿得出實實在在的成果，才干壓服他人！
世界上沒有馬馬虎虎的成功，只需盡力付出了才會有報答！我深知自己的作業之路還很長，所以在往后的作業和學習中，我會進一步嚴厲要求自己，謙虛向其他領導、搭檔學習，我信賴憑著自己高度的職責心和自決心，必定能夠揚長避短，爭奪在各方面取得更大的前進。來到這兒作業，不管在敬業精神、思維境界，仍是在事務素質、作業才干上都得到了很大的前進與前進，也鼓勵我在作業中不斷前進與完善。在往后的作業中我將愈加盡力前進。
畢業實習報告15
1、實習目的
通過畢業專業實習，培養自身綜合運用大學中所學理論知識去解決實際問題的基本能力訓練。全面、深入地了解國際經濟活動的各項實務與管理工作，熟悉掌握進出口各環節及相關業務的實務操作技能，加強自身對所學專業更為全面的認識，并進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查自身對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。鍛煉觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進所學理論與實踐相結合。將自己在學校所學的專業知識向實踐轉化，在實踐中提高自身的各項操作技能，從實踐中加深對所學知識的理解，并能有所創新地將所學的知識運用與實踐中。通過實習，提高實際工作能力及獨立思考的能力，增加社會經驗，培養吃苦和愛崗敬業的精神，綜合提高自身的各方面素質，為將來走向社會打下堅實的基礎。
2、實習時間
20xx.2.22-20xx.4.30
3、實習單位
福建省華冠光電有限公司
4、公司簡介
福建省華冠光電有限公司（簡稱：CTOC），為中華映管股份有限公司（世界第三大CRT顯示管、第五大液晶產品制造商）與冠捷電子(福建)股份有限公司（世界最大顯示器制造商）的合資企業，位于福建福清市宏路鎮。于20xx年9月注冊成立，投資總額達5200萬美元，公司建筑面積2.5萬平方米，現有員工約1500人。主要產品為17′、19′、20′、22′、24′TFT-LCM（即液晶顯示器主要材料液晶顯示模組）；生產能力可達120萬片/月。主要顧客有AOC、SAMSUNG、DELL等世界知名企業。
5、實習內容
5.1、關務課了解
此次實習，我所在的部門是業務部，直接管轄我的是其下屬的關務課，在關務課中接觸的主要是報關員的工作。因為沒有實際操作經驗，一切都從頭開始學，邊學邊做。要做好報關員的工作，首先要明確我們關務課的職責：關務是公司負責辦理進口料件、出口成品的通關業務，保證公司正常生產、銷售的需求；同時也是廠內保稅貨物的監督者，與廠內相關部門協調設立保稅業務的帳務管理，符合海關監管要求。
目前CTOC是實行海關聯網監管的電子賬冊管理模式，海關按照海關法及相關法律法規的規定，根據我司的進出口業務情況、電子賬冊備案情況，對公司減免稅設備、備品及保稅料件的使用、管理實現監管，同時通過下廠盤點、主動向企業托管服務器提取數據等形式實現風險控制，所以主動做好廠內監管、規范進出口報關、建立完善的保稅帳務管理系統是關務的重要職責。
關務的工作崗位主要分為：進出口通關、保稅帳務、減免稅設備，；對內主要涉及單位有：財務、產銷、品保、客服、采購、生產及業務部內的營業管理課、行銷課；對外涉及部門有：廠商、客戶、貨代、報關行、海關、商檢、外經委。故關務對內扮演著監督職能，對外扮演著溝通橋梁作用。
5.2、進口報關業務
我在公司主要是學習進口報關這一塊。進口報關的主要職責是：
第一、收到文件提供的清單、發票、合同，核對單證準確性；
第二、在AS400系統中生成系統報關數據，在中國電子口岸中打印報關單模擬單；
第三、報關資料整理；
第四、報關單跟催及核對；
第五、報關資料、報關單、核銷單歸檔，并把收匯聯及核銷單送財務簽收；
第六、月底打印報表，與報關單及報關資料一一核對，核對OK歸檔。
6、實習心得
此次的畢業實習讓我對報關的`操作有了更深刻的了解，對所學知識也鞏固了許多。在實際業務操作中，遇到了許多問題，也學到了很多課堂里沒有的知識。在學校學習，我們只是純粹地接受，但是在實習中，遇到了問題，需要我們主動去請教別人，解決問題，不再只是被動地接受了。通過聽、看、做使一些看起來繁雜的專業知識很快被我們理解和掌握。只有將理論聯系實際，教學與實際相結合，才是培養我們能力的一種有效形式。從此次實習中，我體會到了，國際貿易的工作需要耐心、細心、小心、信心和恒心。除加強了實際操作能力之外，英語也得到了鍛煉，不僅鍛煉書面，口語方面更是得到了很大的鍛煉。此次實習中，也使我確實感受到了團隊精神的作用。每個人，生活在這個社會中，都必須隨時處于一個團隊中，不可能孤立存在，如果缺少了團隊精神，我們將是一團散沙，沒有凝聚力。在報關的工作中，我們有許多需要與別人配合，與別人溝通的地方，所以，務實和虛心對我們來說是很重要的，可是我們當代大學生卻很缺乏。不能好高騖遠，更不能眼高手低，要盡一切可能保質保量地完成一件事。一件小事，瑣碎的事就能反映出一個人的素質。從事外貿工作，就更要求我們要細心、謹慎。事無巨細，恭親為佳。對于我們這樣的新鮮人，要得到他人的認可與信任，就要付出更多的努力。面子向來是自己給自己的，只要我們做得好，就會得到別人的肯定；做不好，被別人說說也沒什么，也是應該的。現在我國已加入世界貿易組織，對從業人員的知識結構、實踐能力和基本素質提出更高的要求。這也讓我們感覺到了壓力，我們要在充分掌握理論知識的基礎上，積極參與實踐，提高個人的操作水平，才能更適應當今社會對我們的要求。
【畢業實習報告】相關文章：
畢業實習報告06-13
畢業的實習報告06-13
（精選）畢業實習報告07-07
畢業的實習報告04-27
畢業實習報告05-08
[精選]畢業實習報告07-10
畢業實習報告范文08-11
幼師畢業實習報告08-19
傳媒畢業實習報告01-12
機電畢業實習報告07-30