【必(bi)備】新聞專業的實習報告3篇

　　在人(ren)們素養(yang)不斷(duan)提高(gao)的(de)今天，報告(gao)對我們來說并不陌生，寫報告(gao)的(de)時候要注意內容的(de)完整(zheng)。寫起報告(gao)來就毫無頭緒？以(yi)下是小編為大(da)家(jia)收集的(de)新聞專業(ye)的(de)實習報告(gao)3篇，僅供(gong)參考(kao)，希望能夠幫助到(dao)大(da)家(jia)。

新聞專業的實習報告 篇1

　　二(er)O**——二(er)O**學(xue)(xue)年(nian)(nian)專(zhuan)(zhuan)業實習(xi)報告 20xx年(nian)(nian)6月底(di)，根(gen)據(ju)新疆財經大學(xue)(xue)制定(ding)的(de)(de)學(xue)(xue)年(nian)(nian)實習(xi)計劃，我學(xue)(xue)院組織我們新聞(wen)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)大三學(xue)(xue)生進(jin)行了專(zhuan)(zhuan)業實習(xi)。此次實習(xi)采(cai)用小(xiao)組協作分散實習(xi)的(de)(de)方式，將班(ban)里的(de)(de)學(xue)(xue)生按5—7人分為一(yi)個(ge)小(xiao)組，每組設定(ding)一(yi)名組長，由學(xue)(xue)生自己擬(ni)稿、策劃、拍攝、編輯、制作，最終(zhong)完(wan)成小(xiao)組的(de)(de)實習(xi)作品。

　　一、實習目的

　　首先，我(wo)們(men)大三的學(xue)習(xi)已經結束，即將踏(ta)上社(she)(she)會，離(li)開了書本，我(wo)們(men)對社(she)(she)會知之甚(shen)少，通過(guo)實習(xi)可以增強我(wo)們(men)的時間操作能(neng)力(li)，為(wei)我(wo)們(men)投身社(she)(she)會進(jin)入(ru)工作崗位提供(gong)有力(li)的保障。

　　其次，是(shi)讓我們能(neng)夠(gou)較(jiao)熟練地(di)掌握(wo)攝(she)像機(ji)的使(shi)(shi)用(yong)方法，學(xue)習拍攝(she)技(ji)巧，對(dui)大洋D3非(fei)線編(bian)軟件(jian)的使(shi)(shi)用(yong)有所了(le)解，并(bing)且能(neng)夠(gou)熟練的運用(yong)，讓我們能(neng)更(geng)好地(di)將在書本上學(xue)習到(dao)的知識理(li)論運用(yong)到(dao)實際操(cao)作之中，達到(dao)學(xue)以致用(yong)，理(li)論和時間(jian)的完美結合。

　　再次(ci)，通過(guo)實習可以培養我們的團隊(dui)精(jing)神(shen)，通過(guo)小(xiao)組寫作(zuo)，同學之間相(xiang)處(chu)將(jiang)會(hui)更加和諧融洽。

　　最后(hou)，能夠培(pei)養(yang)我們(men)的(de)創新(xin)精神，發(fa)現生(sheng)活(huo)中(zhong)他人未發(fa)現的(de)亮點信(xin)息，找(zhao)尋(xun)前人沒(mei)有運(yun)用的(de)角(jiao)度去(qu)審視身邊的(de)生(sheng)活(huo)。在實(shi)踐中(zhong)開拓思維，展(zhan)現當代大學生(sheng)的(de)精神面貌和風采。

　　二、實習過程

　　(一(yi))策劃與(yu)構思

　　本(ben)小組(zu)由7名成(cheng)員組(zu)成(cheng)，有組(zu)長王楊(yang)，組(zu)員楊(yang)奕、張(zhang)穎(ying)穎(ying)、張(zhang)潔

　　玉、萬玉來、馬明、涂宇鵬。大(da)家協作以完(wan)成實習作品(pin)的各個環節(jie)，無論是誰負責的工作，大(da)家都(dou)會盡量(liang)趕到現(xian)場，以便能夠詳細地了解(jie)每個步驟的操作。

　　為了能夠(gou)更好地展現(xian)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)思想，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)決(jue)定拍(pai)攝(she)一(yi)些(xie)別人(ren)常常忽視的(de)題材(cai)。就選題問(wen)題我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)小組的(de)成員在(zai)一(yi)起商討了很(hen)久，分(fen)歧一(yi)直存在(zai)，很(hen)難最(zui)后(hou)敲定。最(zui)后(hou)組長(chang)王(wang)楊(yang)提(ti)議拍(pai)攝(she)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)校園(yuan)里(li)的(de)拾荒者(那些(xie)在(zai)校園(yuan)里(li)撿拾空瓶子和收(shou)集可回收(shou)垃圾的(de)人(ren))，同(tong)時拍(pai)攝(she)一(yi)些(xie)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學生的(de)日(ri)常生活，以產生對比，反(fan)映他們(men)(men)與(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)大學生生活的(de)不同(tong)。這項(xiang)提(ti)議得到我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)小組的(de)一(yi)直贊成。

　　給我(wo)(wo)們(men)(men)所制(zhi)作(zuo)的(de)(de)DV短片命名成為一(yi)項重要工作(zuo)，我(wo)(wo)們(men)(men)最初定(ding)的(de)(de)題(ti)目為《關注(zhu)》，可(ke)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)覺得這個名字(zi)不(bu)能表達我(wo)(wo)們(men)(men)所制(zhi)作(zuo)的(de)(de)DV短片的(de)(de)真正(zheng)內涵，不(bu)能反(fan)映我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)真正(zheng)想法，一(yi)次次的(de)(de)商討(tao)，一(yi)遍(bian)遍(bian)的(de)(de)更改，我(wo)(wo)們(men)(men)決定(ding)使用(yong)《一(yi)樣的(de)(de)校園(yuan) 不(bu)一(yi)樣的(de)(de)生活》作(zuo)為我(wo)(wo)們(men)(men)此(ci)次作(zuo)品的(de)(de)名字(zi)。在同一(yi)所學校，在同一(yi)個校園(yuan)，我(wo)(wo)們(men)(men)大學生與那(nei)些拾荒者卻有(you)著不(bu)同的(de)(de)角色，有(you)著不(bu)同的(de)(de)生活命運(yun)。

　　(二)采訪與拍攝

　　選題一(yi)經(jing)敲定，我(wo)們就開始著手拍攝事務，我(wo)們于20xx年6月29日(ri)就從學院實驗室(shi)借來攝像機裝(zhuang)好電池，準備進行(xing)素(su)材的拍攝。

　　我們經(jing)商議決定將在校8號(hao)公寓樓后存放撿拾來(lai)的(de)可再回收垃(la)圾(ji)的(de)那位(wei)老奶奶作(zuo)為主要的(de)采訪對象，另外在對校園中其他拾荒者進(jin)行(xing)補充拍攝。由于我每(mei)年假(jia)期都(dou)會(hui)去家鄉的(de)電(dian)視臺實(shi)習，對攝像(xiang)機的(de)運(yun)用、常(chang)規(gui)的(de)拍攝技巧和后期制(zhi)作(zuo)比較了解，并且也有(you)了一定的(de)經(jing)驗(yan)，

　　于是小組決定由我主要負責拍攝任務，組里其他成(cheng)員幫助我完成(cheng)拍攝工作。

　　可是，計(ji)劃歸計(ji)劃，現(xian)實總是會超越計(ji)劃之外。我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)第一天拍攝時就遇到了(le)困難，我(wo)(wo)們(men)(men)沒有(you)找到預定(ding)的(de)拍攝對象。起初，我(wo)(wo)們(men)(men)以為她(ta)已經在(zai)校園里開(kai)始了(le)她(ta)一天的(de)工作(zuo)，但是我(wo)(wo)們(men)(men)轉遍校園也沒有(you)找到她(ta)的(de)蹤影;后來，我(wo)(wo)們(men)(men)決定(ding)“蹲點”,就在(zai)她(ta)存放(fang)東(dong)西的(de)地(di)點等待她(ta)的(de)出(chu)現(xian)。

　　等待是漫長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)，也是很考驗耐性的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)等待時(shi)(shi)看到了(le)在(zai)(zai)清掃(sao)7號公寓樓下垃圾箱的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)位老大(da)爺。我(wo)們(men)(men)(men)臨時(shi)(shi)決定(ding)先對(dui)(dui)他(ta)進行一(yi)(yi)個短(duan)時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)(cai)訪和(he)拍(pai)攝(she)，我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)學習《新聞采(cai)(cai)訪學》時(shi)(shi)老師曾講過，在(zai)(zai)采(cai)(cai)訪一(yi)(yi)位陌生的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)象前，首先要博得他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)認同和(he)好(hao)感(gan)。我(wo)們(men)(men)(men)就先與他(ta)打(da)招(zhao)呼、交談，并且介紹了(le)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)情況。很幸運，我(wo)們(men)(men)(men)想(xiang)將他(ta)記(ji)錄入我(wo)們(men)(men)(men)DV短(duan)片的(de)(de)(de)(de)(de)請求得到了(le)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)許可。之后，我(wo)們(men)(men)(men)便(bian)順利的(de)(de)(de)(de)(de)問得了(le)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況并且如愿得拍(pai)攝(she)到了(le)我(wo)們(men)(men)(men)想(xiang)要的(de)(de)(de)(de)(de)真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)畫面。

　　后來，我們又在校園里(li)四處(chu)尋覓對(dui)象，先后拍攝到很(hen)多的(de)拾(shi)荒者翻找垃圾桶和背著裝有(you)撿拾(shi)來東(dong)西的(de)編織袋行走的(de)寶貴畫面(mian)。

　　經(jing)過(guo)一番尋找，我(wo)(wo)(wo)們(men)最終(zhong)找到了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)要找的(de)(de)那位(wei)老(lao)奶奶，她(ta)(ta)佝僂(lou)的(de)(de)背影(ying)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)很難開口說出我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)意(yi)圖(tu)。經(jing)過(guo)一番思想(xiang)斗爭和商討，我(wo)(wo)(wo)們(men)鼓足勇氣說出了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)來(lai)意(yi)并(bing)且也得(de)到了(le)(le)(le)許(xu)可，可是，意(yi)外又一次發生(sheng)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)攝像機電池沒有電了(le)(le)(le)，計劃再一次被打亂，雖然我(wo)(wo)(wo)們(men)也與她(ta)(ta)進行了(le)(le)(le)交談并(bing)且了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)她(ta)(ta)的(de)(de)情況(kuang)，可遺(yi)憾的(de)(de)是我(wo)(wo)(wo)們(men)最終(zhong)只記錄下了(le)(le)(le)她(ta)(ta)佝僂(lou)的(de)(de)背影(ying)和一些零碎(sui)的(de)(de)片(pian)段。

　　后面(mian)的(de)拍(pai)攝我(wo)們將場所改到了(le)(le)新(xin)城公園，里面(mian)有很(hen)多(duo)學(xue)生在學(xue)習，同(tong)時(shi)也(ye)(ye)有一些拾荒者(zhe)，我(wo)們對這(zhe)些畫面(mian)進行了(le)(le)記錄。后來遇到了(le)(le)一位(wei)拾荒的(de)阿(a)姨(yi)，他(ta)對我(wo)們的(de)拍(pai)攝很(hen)感興趣，欣然的(de)接(jie)受了(le)(le)采訪，同(tong)時(shi)也(ye)(ye)滔滔不(bu)絕的(de)講述著她的(de)家(jia)庭都和生活，其中我(wo)們想要(yao)信息很(hen)少，出于(yu)禮貌(mao)我(wo)們耐(nai)心(xin)的(de)聽完了(le)(le)她的(de)講述。

　　經過兩天的辛苦拍攝(she)，我們終于(yu)拍攝(she)到了我們想要的素材(cai)，時長(chang)達(da)1小時40分鐘(zhong)。

　　(三)剪輯與合成

　　拍攝結束后，我們就開始著手采集(ji)，新聞(wen)與(yu)傳(chuan)媒實驗室的(de)(de)(de)非編軟(ruan)件是大洋(yang)科技(ji)公(gong)司的(de)(de)(de)，和我以前實習所使用的(de)(de)(de)軟(ruan)件不同，開始我并(bing)不會操(cao)作，在萬鳳銀老師(shi)的(de)(de)(de)指導下，我學會了使用1394采集(ji)法，簡(jian)單而方便(bian)。通過一(yi)個(ge)多(duo)小時的(de)(de)(de)采集(ji)我們終(zhong)于將拍攝的(de)(de)(de)素(su)材導入了實驗室的(de)(de)(de)編輯機素(su)材庫中。

　　將素(su)材(cai)(cai)采集完畢(bi)后，我們首先(xian)瀏覽(lan)了一遍，之后我對素(su)材(cai)(cai)進行(xing)了初(chu)剪(jian)，將拍攝(she)的(de)畫(hua)(hua)面中的(de)一些過度曝(pu)光的(de)、抖動厲害(hai)的(de)還有一些由于外界干擾(rao)所造(zao)成的(de)無法使用的(de)畫(hua)(hua)面剪(jian)掉，留下的(de)'有41分鐘(zhong)。組長(chang)王楊又(you)對這41分鐘(zhong)的(de)素(su)材(cai)(cai)進行(xing)了又(you)一次剪(jian)輯(ji)，留下了10分鐘(zhong)左右的(de)素(su)材(cai)(cai)。

　　這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)階段，我(wo)們主(zhu)要(yao)按我(wo)們最初的(de)想法將所需(xu)的(de)畫面(mian)進(jin)行(xing)排序，重復或者是(shi)相似(si)畫面(mian)取其精(jing)(jing)華(hua)去其糟粕。這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)項需(xu)要(yao)耐心和細心的(de)工作，在剪(jian)輯(ji)完的(de)畫面(mian)中(zhong)，每一(yi)(yi)(yi)(yi)個畫面(mian)都需(xu)要(yao)我(wo)們進(jin)行(xing)銜接(jie)，精(jing)(jing)細到一(yi)(yi)(yi)(yi)楨一(yi)(yi)(yi)(yi)楨的(de)剪(jian)，一(yi)(yi)(yi)(yi)遍(bian)一(yi)(yi)(yi)(yi)遍(bian)的(de)反復的(de)看、剪(jian)、接(jie)，將我(wo)們想給人以沖擊

　　的畫(hua)面(mian)添加特技，快放或(huo)者是慢放，有的畫(hua)面(mian)我(wo)們還運用了靜(jing)幀的效果(guo)，以期(qi)得到觀眾(zhong)的關(guan)注。最后我(wo)們配上(shang)了精心挑(tiao)選(xuan)的背景音樂。

　　三、實習結果

　　通過(guo)一周多的(de)(de)努(nu)力，通過(guo)我(wo)們(men)小(xiao)組的(de)(de)精誠(cheng)協作(zuo)，我(wo)們(men)獨立的(de)(de)完成了我(wo)們(men)人(ren)生的(de)(de)第(di)一部DV短(duan)片《一樣的(de)(de)校園 不一樣的(de)(de)生活》。

　　四、實習總結和體會

　　(一)實習后的收獲

　　在(zai)上(shang)小學(xue)時，老師為了讓我(wo)們(men)能(neng)夠(gou)很好的(de)(de)(de)(de)記憶生詞和背誦課文，曾告(gao)訴我(wo)們(men)“好記性不(bu)如爛筆(bi)頭(tou)”，當(dang)然還(huan)有些抵觸情緒，現(xian)在(zai)方知(zhi)其中的(de)(de)(de)(de)重要(yao)含義，沒有實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)理論永遠都屬于紙上(shang)談(tan)兵。實(shi)(shi)踐，自古就(jiu)被認為是人成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)必修之路。在(zai)我(wo)們(men)沒有實(shi)(shi)踐經(jing)驗(yan)之前就(jiu)不(bu)能(neng)說自己是有能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)，否則那將只(zhi)是夸夸其談(tan)。古人經(jing)驗(yan)可以(yi)證(zheng)(zheng)明(ming)，三國時期馬謖失(shi)街(jie)亭的(de)(de)(de)(de)故事就(jiu)可以(yi)證(zheng)(zheng)實(shi)(shi)實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性。此次(ci)學(xue)年實(shi)(shi)習不(bu)僅給我(wo)們(men)提供了一個理論和實(shi)(shi)踐相(xiang)結(jie)合的(de)(de)(de)(de)機會，同(tong)時也讓我(wo)們(men)更好的(de)(de)(de)(de)歷練了自己，提高了自身的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐能(neng)力(li)，為日后更快的(de)(de)(de)(de)適應(ying)工作(zuo)崗位奠定了一定的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。

　　在這次學年實習中，我學到了很(hen)多。

　　首先(xian)，培養了我們的(de)創新意識，關注他人未關注之現象，講(jiang)述他人未講(jiang)述之事實(shi)。極(ji)大的(de)擴(kuo)展(zhan)了我們的(de)思維空間。

　　其次(ci)，要學(xue)會與(yu)(yu)人(ren)相處、與(yu)(yu)人(ren)溝通(tong)，我們小組(zu)是由7個人(ren)組(zu)成的，如(ru)果(guo)大家相互間不(bu)理解，不(bu)溝通(tong)，都秉持(chi)自己的意見不(bu)放(fang)松，那么，我們小組(zu)的工作將無法順利完成。

新聞專業的實習報告 篇2

　　說起實(shi)習，可以(yi)形容(rong)為機緣巧合。我(wo)本計劃好去某一家廣告(gao)公司(si)，也聯系好了(le)具體(ti)單(dan)位，就(jiu)在這個(ge)時段，孫(sun)迪說老師推薦他(ta)去湖北(bei)電視臺(tai)實(shi)習，但(dan)由于他(ta)不愿意(yi)去，所以(yi)他(ta)就(jiu)問(wen)我(wo)有沒(mei)有意(yi)愿。思量(liang)之下，我(wo)還是選擇去了(le)電視臺(tai)。就(jiu)這樣(yang)，我(wo)開始了(le)暑期(qi)社會(hui)實(shi)踐(jian)實(shi)習。

　　按(an)照(zhao)標(biao)準的(de)實習報(bao)告規(gui)范，我(wo)接下來要說的(de)內容，極有可能是(shi)(shi)非(fei)傳統意義上的(de)。我(wo)并不打算仔細說明實習的(de)具(ju)體任務及(ji)詳細過程，只是(shi)(shi)一筆(bi)帶過而(er)已，重(zhong)點將會放在實習的(de)所見所想，就這個角(jiao)度來看，報(bao)告更應(ying)該(gai)叫(jiao)實習感(gan)想。

　　我(wo)一向不喜總結之(zhi)(zhi)類的(de)(de)毫(hao)無(wu)意(yi)義的(de)(de)行(xing)為，在大(da)多數情況(kuang)下(xia)，這(zhe)(zhe)無(wu)非(fei)就(jiu)是(shi)廢話加大(da)話，無(wu)實際意(yi)義，就(jiu)像國(guo)足(zu)(zu)每場(chang)比賽之(zhi)(zhi)前(qian)都要(yao)(yao)(yao)(yao)開個(ge)動(dong)員會，賽后(hou)照(zhao)例也(ye)要(yao)(yao)(yao)(yao)搞個(ge)總結，這(zhe)(zhe)樣反而(er)顯得(de)過程倒是(shi)次要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)，盡管事實也(ye)是(shi)如此，國(guo)足(zu)(zu)通常情況(kuang)下(xia)都發(fa)揮得(de)很穩定，不出意(yi)外(wai)就(jiu)是(shi)輸(shu)球(qiu)。但從另一方(fang)面看，這(zhe)(zhe)份實習報告(gao)是(shi)學校要(yao)(yao)(yao)(yao)求的(de)(de)，無(wu)法更改抗拒無(wu)效，還有學分的(de)(de)壓力，就(jiu)愈是(shi)不得(de)不寫了。這(zhe)(zhe)樣一個(ge)寫下(xia)自己感想(xiang)(xiang)的(de)(de)機(ji)會，既然非(fei)要(yao)(yao)(yao)(yao)把握(wo)住，那就(jiu)好(hao)好(hao)享受吧。因而(er)，我(wo)寫這(zhe)(zhe)份報告(gao)是(shi)帶(dai)著愉快的(de)(de)碼字心情的(de)(de)，想(xiang)(xiang)到什(shen)么就(jiu)說(shuo)什(shen)么。

　　第(di)一天去實(shi)習的(de)時(shi)候，我(wo)發現新(xin)(xin)聞組缺實(shi)習生，就(jiu)我(wo)一個而已(yi)，老師們都比較忙，這種狀況(kuang)在陸續來了不(bu)少實(shi)習生之后(hou)才得到(dao)緩解。我(wo)們組負責的(de)是(shi)每天中午11點30播出的(de)新(xin)(xin)聞全天候節目的(de)資(zi)訊版塊，具(ju)體(ti)就(jiu)是(shi)從網上(shang)找新(xin)(xin)聞，下(xia)載新(xin)(xin)聞，編輯新(xin)(xin)聞，技術合成，貼(tie)上(shang)配音(yin)，提交送審，最后(hou)播出，流程明晰，算是(shi)輕松的(de)。二十幾天的(de)時(shi)間里，我(wo)就(jiu)重復著這些(xie)步驟，直到(dao)結束(shu)。我(wo)所要說的(de)有(you)關(guan)實(shi)習的(de)具(ju)體(ti)事宜就(jiu)是(shi)這些(xie)，下(xia)面就(jiu)是(shi)與實(shi)習關(guan)系不(bu)大或無關(guan)實(shi)習的(de)。

　　由于實習地(di)點距離(li)很遠，交通(tong)就(jiu)成了問(wen)題，學(xue)生(sheng)們(men)雖然大(da)多回家，但武漢(han)市民還(huan)(huan)是(shi)(shi)要日常出行的(de)，所以擠公交依然不(bu)(bu)是(shi)(shi)件輕(qing)松的(de)事。悲哀(ai)的(de)是(shi)(shi)，盡管獅子山是(shi)(shi)571的(de)起點站，卻不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)定能(neng)讓你(ni)順利到達終點。炎(yan)炎(yan)夏(xia)日，早晨就(jiu)已經(jing)是(shi)(shi)是(shi)(shi)高溫，能(neng)坐上一(yi)(yi)(yi)臺(tai)空(kong)調車(che)當(dang)然再好不(bu)(bu)過(guo)。如(ru)果(guo)在你(ni)面前(qian)的(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)輛非空(kong)調車(che)，該如(ru)何是(shi)(shi)好。坐還(huan)(huan)是(shi)(shi)不(bu)(bu)坐?這是(shi)(shi)個問(wen)題。有可能(neng)下(xia)(xia)(xia)一(yi)(yi)(yi)輛就(jiu)是(shi)(shi)空(kong)調車(che)，但你(ni)已經(jing)坐上了前(qian)一(yi)(yi)(yi)輛;也(ye)有可能(neng)下(xia)(xia)(xia)一(yi)(yi)(yi)輛還(huan)(huan)是(shi)(shi)非空(kong)調車(che)，你(ni)是(shi)(shi)繼(ji)續等下(xia)(xia)(xia)下(xia)(xia)(xia)輛呢?還(huan)(huan)是(shi)(shi)上車(che)呢?眼光放長遠些，人(ren)生(sheng)也(ye)就(jiu)如(ru)等公交車(che)一(yi)(yi)(yi)樣，你(ni)永(yong)遠不(bu)(bu)知道下(xia)(xia)(xia)一(yi)(yi)(yi)輛是(shi)(shi)哪(na)種車(che)，什么時候來，但你(ni)必(bi)須做(zuo)出選擇(ze)，機會只要一(yi)(yi)(yi)次，后果(guo)自(zi)負，因為時間不(bu)(bu)等人(ren)。

　　于亞(ya)寧他們(men)(men)也(ye)(ye)在(zai)湖北(bei)電視(shi)臺實習(xi)，不(bu)(bu)同的(de)是，時(shi)間要求(qiu)不(bu)(bu)一(yi)樣，我(wo)(wo)必須去得(de)早一(yi)點，所(suo)以我(wo)(wo)不(bu)(bu)與他們(men)(men)同行，一(yi)個人坐車(che)。一(yi)般情況下，車(che)上會(hui)有空座位，但也(ye)(ye)有爆滿的(de)時(shi)候，這就是運(yun)氣不(bu)(bu)佳了。在(zai)車(che)上睡一(yi)覺，差不(bu)(bu)多就到(dao)了，這是一(yi)天中(zhong)很重要的(de)休息時(shi)刻，因為接(jie)下里要長時(shi)間對著電腦。

　　在(zai)(zai)臺里的空閑時(shi)(shi)間不(bu)(bu)少，能夠自(zi)由支配(pei)時(shi)(shi)間，我一般(ban)會(hui)看(kan)看(kan)新聞，了(le)解一下我們(men)這個(ge)神奇(qi)的國家(jia)(jia)又(you)發生了(le)哪些神奇(qi)的事。我一直都很喜歡網上看(kan)書(shu)，在(zai)(zai)這段時(shi)(shi)間內，我在(zai)(zai)線看(kan)了(le)不(bu)(bu)少書(shu)，不(bu)(bu)少都是武(wu)俠之類，向來就沉醉于(yu)此，不(bu)(bu)入方家(jia)(jia)法(fa)眼。

　　我想特別提出(chu)的，就(jiu)是(shi)所實習(xi)單位湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)電視(shi)(shi)臺。湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)衛(wei)(wei)視(shi)(shi)與湖(hu)(hu)(hu)(hu)南(nan)衛(wei)(wei)視(shi)(shi)在地理位置(zhi)上隔得不遠，也(ye)就(jiu)是(shi)一(yi)個洞庭湖(hu)(hu)(hu)(hu)，但在地位上那就(jiu)不可同日而語了(le)，簡直就(jiu)是(shi)云泥之別。我這么(me)說(shuo)不是(shi)貶低湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)電視(shi)(shi)臺，畢竟還有(you)(you)鄉土情結，還是(shi)希望它做好(hao)做強。從硬(ying)件(jian)技(ji)術上來看，湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)衛(wei)(wei)視(shi)(shi)的色彩(cai)、音效(xiao)、燈光(guang)等層面上就(jiu)差(cha)了(le)好(hao)大一(yi)截(jie)，哪怕它與湖(hu)(hu)(hu)(hu)南(nan)衛(wei)(wei)視(shi)(shi)是(shi)一(yi)個姓。湖(hu)(hu)(hu)(hu)南(nan)衛(wei)(wei)視(shi)(shi)的主(zhu)持人都是(shi)名氣很大的，在觀眾眼中人氣很高(gao)，湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)衛(wei)(wei)視(shi)(shi)卻沒有(you)(you)一(yi)個像(xiang)樣(yang)的主(zhu)持人，這么(me)多年就(jiu)是(shi)那幾個人原(yuan)地打轉(zhuan)，有(you)(you)點不思進(jin)取。可能我不該拿湖(hu)(hu)(hu)(hu)北(bei)衛(wei)(wei)視(shi)(shi)與湖(hu)(hu)(hu)(hu)南(nan)衛(wei)(wei)視(shi)(shi)相比，有(you)(you)好(hao)高(gao)騖遠之嫌，但如(ru)果不把目標定高(gao)點，怎(zen)么(me)會有(you)(you)長足的進(jin)步。

　　在電(dian)視(shi)臺的(de)(de)(de)一(yi)個好處是(shi)，可以現場(chang)看節(jie)目錄制，倒是(shi)另一(yi)種體驗。現在相親節(jie)目遍(bian)地開花，貌(mao)似中國(guo)有很多(duo)待嫁待娶的(de)(de)(de)大齡剩(sheng)女剩(sheng)男，迫不及待要向觀眾(zhong)們(men)表達(da)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)急(ji)切(qie)之(zhi)情，表演(yan)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)殷切(qie)之(zhi)心。我一(yi)向不喜歡甚至(zhi)厭惡(e)這種惡(e)俗(su)的(de)(de)(de)節(jie)目，整(zheng)個就是(shi)破鞋展覽會(hui)，弄得(de)烏煙(yan)瘴氣(qi)，打(da)開電(dian)視(shi)機(ji)就是(shi)亮燈(deng)滅燈(deng)，換了(le)一(yi)個臺又換了(le)一(yi)個臺，始終逃(tao)不掉你(ni)愛(ai)我愛(ai)大家愛(ai)的(de)(de)(de)生殖(zhi)沖突的(de)(de)(de)產物，因為錢鐘書說(shuo)過戀愛(ai)是(shi)生殖(zhi)沖突的(de)(de)(de)結果，染香也說(shuo)過婚姻是(shi)生殖(zhi)需求(qiu)的(de)(de)(de)過程。所(suo)以我的(de)(de)(de)心情可想而知(zhi)，這就如同你(ni)不喜歡看動畫片，但一(yi)打(da)開電(dian)視(shi)，就是(shi)喜羊(yang)羊(yang)，喜羊(yang)羊(yang)，還是(shi)喜羊(yang)羊(yang)，你(ni)受的(de)(de)(de)了(le)嗎(ma)?

　　相親(qin)本沒有錯，很多(duo)人(ren)就是(shi)這樣有情人(ren)終成(cheng)眷屬的，放在(zai)電(dian)(dian)視機前就有些不妥了(le)，客觀(guan)地說，這樣做符合一些人(ren)的作秀心理，得(de)到了(le)曝光率(lv)，有可能成(cheng)為(wei)話題人(ren)物，過(guo)一把癮。電(dian)(dian)視臺也(ye)借(jie)此(ci)炒作獲得(de)收視率(lv)，何樂而不為(wei)呢。市場經(jing)濟就是(shi)各取所需，皆大歡喜。

　　在(zai)現場看這些，狀況頻出，笑料不少，一些人(ren)的言行(xing)可以說是(shi)幼稚或智，很(hen)容易(yi)就(jiu)看得(de)出是(shi)安排的托，按照預定程序(xu)走秀一場。現在(zai)的老百姓活(huo)得(de)都(dou)很(hen)累，需要一些簡單的快樂刺激一下麻木的神經(jing)，相親(qin)節目的出現正(zheng)好滿足了他們(men)的胃(wei)口。這樣的運作方(fang)式是(shi)值(zhi)得(de)表揚的。

　　說(shuo)到(dao)其他的(de)(de)綜(zong)藝節(jie)目，我(wo)只看了一個(ge)叫什(shen)么《七(qi)星(xing)情歌會(hui)》的(de)(de)。由(you)于(yu)湖北電視(shi)臺財力有限，實(shi)力不(bu)濟，并(bing)沒有出彩的(de)(de)地(di)方，就是(shi)請幾個(ge)三流的(de)(de)或者(zhe)四流的(de)(de)歌星(xing)，再(zai)加(jia)上一些(xie)全國著名而觀眾都不(bu)知(zhi)道名字的(de)(de)權威專家，混合成(cheng)評委，然后(hou)是(shi)一些(xie)來(lai)唱歌的(de)(de)選手，就是(shi)這樣一群人湊成(cheng)了一桌戲，水平實(shi)在談不(bu)上高(gao)。一味(wei)的(de)(de)跟風卻沒有自己的(de)(de)特色(se)只會(hui)讓自己永遠(yuan)落后(hou)，電視(shi)臺要想有好的(de)(de)發展必須找(zhao)準定(ding)位，有所創(chuang)新和突破。

　　每天去(qu)的(de)早(zao)點(dian)沒關系(xi)，因為可(ke)以回校早(zao)點(dian)，正是(shi)失之(zhi)東隅收之(zhi)桑榆之(zhi)理(li)。我經常會去(qu)打(da)球，任(ren)自(zi)己(ji)大(da)汗淋漓。我喜歡汗水(shui)劃過臉(lian)際的(de)感覺，那讓我感受到生(sheng)命的(de)活力(li)與(yu)生(sheng)活的(de)積極向上。如同賽車手(shou)迷戀引擎的(de)轟鳴與(yu)速度的(de)尖(jian)嘯，我迷戀球以各種(zhong)曲線刷進籃筐的(de)畫面，享受著與(yu)籃筐的(de)一次次近(jin)距離沖擊。我喜歡如此，別無他因。

　　當我穿著(zhu)浸(jin)濕的(de)球(qiu)衣(yi)，拖著(zhu)疲累(lei)的(de)步伐，一步步走回宿舍時，才能坐下來好好休息。沖完涼，疲勞與與煩(fan)惱一掃(sao)而空，我才真正(zheng)靜下來，享受寧靜與孤(gu)單。打開一本書，慢(man)慢(man)閱讀，內心不再想著(zhu)任何事。不帶著(zhu)任何目的(de)看書，才是最純真的(de)閱讀之樂(le)。

　　就(jiu)在(zai)(zai)(zai)(zai)這段時(shi)間(jian)內，我(wo)相繼看了劉義(yi)慶的(de)(de)(de)(de)(de)《世(shi)說新語(yu)》，三(san)毛(mao)(mao)的(de)(de)(de)(de)(de)《撒(sa)(sa)哈拉的(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)(shi)》，張(zhang)愛玲的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)(xie)小說。看到古(gu)人的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)(xie)逸(yi)聞趣事(shi)(shi)，不覺莞(guan)爾(er)，會心(xin)一(yi)(yi)笑或許就(jiu)是與他們心(xin)靈相通吧。在(zai)(zai)(zai)(zai)三(san)毛(mao)(mao)的(de)(de)(de)(de)(de)作品里，我(wo)讀到了對生命的(de)(de)(de)(de)(de)熱愛，生活的(de)(de)(de)(de)(de)認真，以(yi)及那(nei)無(wu)處不在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)人文關(guan)懷都(dou)洋溢在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)頭。撒(sa)(sa)哈拉，那(nei)片古(gu)老神秘的(de)(de)(de)(de)(de)土地，此時(shi)此刻(ke)是那(nei)么令人心(xin)馳神往。相反的(de)(de)(de)(de)(de)是，我(wo)不喜歡張(zhang)愛玲的(de)(de)(de)(de)(de)小說，彌(mi)漫著一(yi)(yi)股舊(jiu)時(shi)代上海、香港(gang)的(de)(de)(de)(de)(de)浮(fu)華縹緲氣息，人性在(zai)(zai)(zai)(zai)這里都(dou)不同(tong)程度地扭曲，偶爾(er)字里行間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)頹(tui)廢衰敗，會給(gei)人窒(zhi)息之感，實在(zai)(zai)(zai)(zai)不合我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)胃口。

　　按理說，寫到這(zhe)里(li)就應該展(zhan)示一(yi)下(xia)實習(xi)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，但實在抱歉，沒(mei)(mei)有什么成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)。整天就做電視新(xin)聞(wen)，很普(pu)通很不(bu)(bu)起眼，哪里(li)談得上成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，更不(bu)(bu)知從何展(zhan)示。就我而言，實習(xi)一(yi)個月哪能(neng)有什么成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，不(bu)(bu)可(ke)能(neng)使電視臺收視率(lv)翻倍，也不(bu)(bu)可(ke)能(neng)像(xiang)其他人一(yi)般(ban)，使某公司銷售業績大增(zeng)，使畝產三萬(wan)六千斤。我確(que)實沒(mei)(mei)有什么成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，如果(guo)(guo)不(bu)(bu)小心拿出(chu)來了，那就是(shi)放(fang)衛星(xing)(xing)，而衛星(xing)(xing)一(yi)般(ban)是(shi)不(bu)(bu)靠譜的。至于你信不(bu)(bu)信，我反(fan)正不(bu)(bu)信。

　　臨(lin)近結尾，通常都(dou)是(shi)(shi)升華主題表下決(jue)心(xin)，奮發向上積極進取之類的(de)話。我沒有什么決(jue)心(xin)，況且(qie)決(jue)心(xin)也不是(shi)(shi)說出來的(de)。我很想表示一(yi)下謝意，彭蘭香等(deng)老師，陳娟等(deng)同學(xue)，冥冥巧合(he)之中，共事(shi)二十多天，也算(suan)是(shi)(shi)有緣人。感(gan)(gan)謝老師們的(de)教導與關(guan)心(xin)，感(gan)(gan)謝同學(xue)們的(de)友善與誠意。不只是(shi)(shi)哪位(wei)老師會看到我的(de)報(bao)告，請多見諒(liang)，您也是(shi)(shi)有緣人。

　　轉眼(yan)間(jian)，實習結(jie)束(shu)，大(da)三開始，大(da)學生活悄然落半，不(bu)留下(xia)一絲痕跡。誠實地說，我的(de)兩年是渾渾噩(e)噩(e)，不(bu)知所(suo)謂，不(bu)是嚴格意義上的(de)優秀(xiu)學生。我也(ye)在努(nu)力著(zhu)，同所(suo)有努(nu)力的(de)人(ren)一樣，朝(chao)著(zhu)自己的(de)目標(biao)不(bu)斷前行(xing)。

　　實習算是平平淡淡，波瀾不起，沒有驚喜，沒有意外，卻(que)也有著(zhu)不期(qi)而(er)遇的收獲，認識了一些(xie)老(lao)師，熟悉了一些(xie)同學，見了一些(xie)新奇的事物，多掌握了一門(men)技術(shu)。

　　人生(sheng)何嘗不是(shi)(shi)如此了(le)，不可(ke)能(neng)總有預料之外的(de)(de)人事，大多數還是(shi)(shi)按照既(ji)定(ding)的(de)(de)生(sheng)活(huo)軌跡，有條不紊地朝你走來(lai)。就是(shi)(shi)這樣平平無奇，單(dan)調乏(fa)味的(de)(de)生(sheng)活(huo)，才構(gou)成(cheng)了(le)人生(sheng)的(de)(de)千姿(zi)百態，社會(hui)的(de)(de)豐富(fu)多彩(cai)和世界的(de)(de)光怪陸離。假(jia)如你的(de)(de)生(sheng)活(huo)有了(le)起(qi)伏跌宕，或(huo)悲(bei)或(huo)喜，只是(shi)(shi)生(sheng)活(huo)的(de)(de)考(kao)驗而已，真心生(sheng)活(huo)的(de)(de)人會(hui)將(jiang)這些化(hua)作(zuo)美(mei)麗的(de)(de)漣漪。

新聞專業的實習報告 篇3

　　專業：廣播電(dian)視(shi)新聞學 姓(xing)名(ming)：xx 學號(hao)：xxx

　　一(yi)、 實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)目(mu)的(de)(de)(de)：通過這次在xx電視臺(tai)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)不(bu)得不(bu)承認(ren)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)更接近(jin)于(yu)一(yi)次獨立(li)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，而(er)不(bu)是一(yi)份簡簡單單的(de)(de)(de)工(gong)作。這次在xx市xx區廣播電視臺(tai)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是我(wo)(wo)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活中不(bu)可(ke)缺少的(de)(de)(de)重要經歷，該(gai)臺(tai)的(de)(de)(de)工(gong)作態度(du)和專業(ye)精(jing)神讓(rang)我(wo)(wo)更加感受到(dao)作為(wei)一(yi)個記者的(de)(de)(de)使命感和態度(du)。實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期(qi)間讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)很(hen)多(duo)(duo)，讓(rang)我(wo)(wo)受益匪(fei)淺。這次實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)不(bu)僅在專業(ye)技術方面，更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)是社會(hui)交際和為(wei)人處事方面都為(wei)我(wo)(wo)上(shang)了堂精(jing)彩(cai)的(de)(de)(de)課。大(da)學(xue)(xue)里(li)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)不(bu)是知識(shi)(shi)，而(er)是一(yi)種叫做自(zi)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)”。參加工(gong)作后才能(neng)深刻體會(hui)這句話的(de)(de)(de)含義。課本上(shang)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)理論知識(shi)(shi)用到(dao)的(de)(de)(de)很(hen)少很(hen)少。平(ping)時(shi)我(wo)(wo)在工(gong)作只是采(cai)訪幫忙寫寫稿子，幾乎(hu)沒用上(shang)自(zi)己所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)專業(ye)知識(shi)(shi)。修改稿件(jian)時(shi)，我(wo)(wo)只能(neng)在自(zi)己以(yi)前的(de)(de)(de)基礎上(shang)努(nu)力(li)自(zi)學(xue)(xue)盡快掌握有(you)關新聞學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)。平(ping)日里(li)勤動(dong)腦、動(dong)手、好學(xue)(xue)多(duo)(duo)問(wen)。

　　二、 實習時間(jian)：XX年2月3號(hao)----XX年4月5號(hao)

　　三、 實習地點：xx省xx市xx區廣播(bo)電(dian)視臺

　　四、 實習(xi)單(dan)位和(he)部(bu)(bu)門：xx省xx市xx區廣(guang)(guang)播(bo)電(dian)視(shi)臺隸屬xx市xx區廣(guang)(guang)播(bo)電(dian)視(shi)局(ju)，是(shi)全額撥款政府(fu)事(shi)業型單(dan)位.電(dian)視(shi)臺由新聞部(bu)(bu)，專題部(bu)(bu)，節目部(bu)(bu)，廣(guang)(guang)告部(bu)(bu)，后期編(bian)輯制作(zuo)部(bu)(bu)，組成，是(shi)xx市xx區權(quan)威的(de)信息宣傳(chuan)(chuan)部(bu)(bu)門，xx區黨(dang)和(he)政府(fu)的(de)喉舌，xx區宣傳(chuan)(chuan)和(he)文化傳(chuan)(chuan)播(bo)的(de)重(zhong)要門戶。其中(zhong)的(de)《xx新聞》。網站《xx在線》都是(shi)該臺的(de)品牌欄(lan)目。

　　五、 實習內容

　　這次(ci)能(neng)去(qu)xx區(qu)(qu)廣播電視(shi)(shi)(shi)臺(tai)實(shi)習，對(dui)(dui)于(yu)我來說(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)次(ci)十分難得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會。因為(wei)對(dui)(dui)于(yu)讀(du)廣播電視(shi)(shi)(shi)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生來說(shuo)，應該(gai)多實(shi)踐。多出去(qu)外面(mian)看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)其(qi)他(ta)(ta)地(di)方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)媒體運作(zuo)(zuo)(zuo)方式。在(zai)一(yi)(yi)開(kai)始到(dao)(dao)(dao)臺(tai)里報(bao)道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，我被分到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)電視(shi)(shi)(shi)臺(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)部(bu)(bu)(bu)實(shi)習，帶我實(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)副臺(tai)長新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)部(bu)(bu)(bu)部(bu)(bu)(bu)長陳瑩以(yi)及原新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)部(bu)(bu)(bu)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)(現(xian)任(ren)(ren)(ren)臺(tai)長助(zhu)理)李孝(xiao)強主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)，以(yi)及副主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)(現(xian)任(ren)(ren)(ren)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)部(bu)(bu)(bu)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren))楊國輝。對(dui)(dui)于(yu)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)部(bu)(bu)(bu)，永遠(yuan)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)電視(shi)(shi)(shi)臺(tai)最(zui)忙碌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)(bu)(bu)門，是(shi)(shi)(shi)(shi)整(zheng)個(ge)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)臺(tai)最(zui)忙碌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方一(yi)(yi)點都(dou)不(bu)(bu)為(wei)過(guo)(guo)。每幾(ji)個(ge)小(xiao)時(shi)(shi)(shi)更(geng)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)，幾(ji)乎(hu)每一(yi)(yi)條新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)都(dou)要(yao)(yao)有follow up。有時(shi)(shi)(shi)候，一(yi)(yi)條新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)，又需要(yao)(yao)幾(ji)個(ge)記(ji)(ji)者(zhe)采(cai)訪(fang)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)(bu)(bu)分，而這些新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)又是(shi)(shi)(shi)(shi)耽擱不(bu)(bu)得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)部(bu)(bu)(bu)里，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)以(yi)充分感受到(dao)(dao)(dao)什么叫做跟(gen)時(shi)(shi)(shi)間賽(sai)跑(pao)。，我們(men)一(yi)(yi)般都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)會議(yi)采(cai)訪(fang)為(wei)主(zhu)(zhu)，區(qu)(qu)政府會議(yi)和政務這幾(ji)個(ge)線條的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)跟(gen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)多。跑(pao)多了(le)(le)，也自然(ran)而然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)跟(gen)負責這些方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)者(zhe)漸漸熟落起(qi)來，看(kan)(kan)(kan)多了(le)(le)他(ta)(ta)們(men)問問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形式以(yi)及會議(yi)采(cai)訪(fang)拍攝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧(qiao)和方法，為(wei)以(yi)后獨(du)自做采(cai)訪(fang)，打下(xia)了(le)(le)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。參加工作(zuo)(zuo)(zuo)后才(cai)(cai)(cai)能(neng)深(shen)刻體會這句話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義。課本上(shang)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)用(yong)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很少很少。平時(shi)(shi)(shi)我在(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)采(cai)訪(fang)幫忙寫寫稿(gao)子(zi)，幾(ji)乎(hu)沒用(yong)上(shang)自己所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)。修(xiu)改稿(gao)件時(shi)(shi)(shi)，我只(zhi)能(neng)在(zai)自己以(yi)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)努力(li)自學(xue)盡快掌握有關新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)。平日里勤動(dong)腦、動(dong)手、好學(xue)多問。明白了(le)(le)許(xu)多以(yi)往不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)許(xu)多平時(shi)(shi)(shi)學(xue)不(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，比如新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)含量問題：新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)應該(gai)豐富(fu)而力(li)避蕪雜(za)，這就(jiu)(jiu)(jiu)涉(she)及到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)信(xin)(xin)息(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)純度(du)問題。編輯(ji)人員(yuan)經常會碰到(dao)(dao)(dao)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)，一(yi)(yi)些來稿(gao)內容(rong)豐富(fu)卻(que)龐(pang)雜(za)無序(xu)，必須經過(guo)(guo)精(jing)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加工才(cai)(cai)(cai)能(neng)采(cai)用(yong)。這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)稿(gao)件，信(xin)(xin)息(xi)(xi)含量不(bu)(bu)小(xiao)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)排列無序(xu)，有時(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)幾(ji)個(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容(rong)糅雜(za)交錯;編輯(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加工修(xiu)改，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)提高稿(gao)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)純度(du)，使(shi)一(yi)(yi)篇稿(gao)件中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)指(zhi)向(xiang)明確，排列有序(xu)。新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)信(xin)(xin)息(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)(yi)個(ge)衡量指(zhi)標，是(shi)(shi)(shi)(shi)它清(qing)晰(xi)(xi)度(du)。好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)(pin)，應該(gai)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)素完整(zheng)，交待清(qing)楚，讓人一(yi)(yi)讀(du)就(jiu)(jiu)(jiu)能(neng)明明白白，了(le)(le)解(jie)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)事實(shi)，懂(dong)得(de)(de)來龍去(qu)脈。而信(xin)(xin)息(xi)(xi)清(qing)晰(xi)(xi)度(du)低作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)(pin)，不(bu)(bu)僅(jin)不(bu)(bu)利于(yu)讀(du)者(zhe)知(zhi)(zhi)(zhi)曉事實(shi)，達不(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)傳(chuan)播的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還必然(ran)降低讀(du)者(zhe)對(dui)(dui)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)任(ren)(ren)(ren)度(du)。因此，新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)寫作(zuo)(zuo)(zuo)最(zui)忌模糊，越(yue)是(shi)(shi)(shi)(shi)清(qing)晰(xi)(xi)明白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)(pin)，它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)含量才(cai)(cai)(cai)越(yue)高。新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)(pin)只(zhi)有被閱讀(du)才(cai)(cai)(cai)有意義，新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)信(xin)(xin)息(xi)(xi)只(zhi)有被接受才(cai)(cai)(cai)能(neng)實(shi)現(xian)它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)信(xin)(xin)息(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)接受狀況(kuang)與接受對(dui)(dui)象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想水平、文化素養(yang)，與傳(chuan)播媒體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總體格局直接相關。

　　必須(xu)符合新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞的(de)(de)(de)(de)(de)定義(yi)，即新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)近發生或將要發生的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)意義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)。對一件事(shi)(shi)情(qing)首(shou)先要考慮他是(shi)(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞，是(shi)(shi)(shi)(shi)一條怎么(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞。第(di)二，必須(xu)從(cong)大(da)局(ju)出發寫稿件。即這(zhe)條新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞寫出來會(hui)有(you)(you)什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，其中影(ying)響(xiang)包括積極的(de)(de)(de)(de)(de)和負(fu)面的(de)(de)(de)(de)(de)。要想辦法(fa)把新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞的(de)(de)(de)(de)(de)負(fu)面影(ying)響(xiang)降到最(zui)(zui)低。有(you)(you)損于國(guo)家、黨和人民(min)(min)(min)利益的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞堅決不能寫。第(di)三，要體察民(min)(min)(min)情(qing)，關(guan)注民(min)(min)(min)生，替老百姓說話，辦事(shi)(shi)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)老百姓最(zui)(zui)喜聞樂見的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞。同時，也是(shi)(shi)(shi)(shi)一個記者的(de)(de)(de)(de)(de)職業道德所在。第(di)四，必須(xu)要有(you)(you)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)突(tu)破。現在的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞無論(lun)從(cong)題材上還是(shi)(shi)(shi)(shi)內容上都有(you)(you)了(le)很(hen)(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)拓(tuo)展，似乎再有(you)(you)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)突(tu)破很(hen)(hen)(hen)難，其實不然。很(hen)(hen)(hen)多(duo)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)線索好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞都隱(yin)藏在百姓們關(guan)心反映的(de)(de)(de)(de)(de)小事(shi)(shi)中。報道大(da)量不為人所知的(de)(de)(de)(de)(de)內幕，在內容上進行了(le)突(tu)破創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)可貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　時政新(xin)(xin)聞(wen)(wen)的(de)寫(xie)(xie)作(zuo)是(shi)(shi)有(you)它自己(ji)的(de)一(yi)套的(de)，時政新(xin)(xin)聞(wen)(wen)中最具有(you)代表(biao)性的(de)是(shi)(shi)會議報道。會議新(xin)(xin)聞(wen)(wen)的(de)標題(ti)是(shi)(shi)比較好定奪的(de)。這是(shi)(shi)因為當記者在(zai)分配任務時就已被告知要(yao)去某地(di)進行關于什(shen)么內容(rong)的(de)會議采訪(fang)，而(er)此次會議的(de)主題(ti)既是(shi)(shi)這里的(de)關于什(shen)么內容(rong)了(le)。接著導語(yu)的(de)寫(xie)(xie)作(zuo)即為“某月某日，我市在(zai)某地(di)召(zhao)開什(shen)么會議，某某重(zhong)要(yao)領導出席(xi)會議并作(zuo)重(zhong)要(yao)講話(hua)。請(qing)看報道：”究其規律即為聯系(xi)標題(ti)進行更[文章(zhang)來日中國]為詳細地(di)描述而(er)已了(le)。

【【必(bi)備(bei)】新聞專業的實習報告3篇】相關(guan)文(wen)章(zhang)：

新聞專業實踐報告15篇08-12

新聞專業實習心得體會08-21

【必備】專業實習報告范文集合九篇08-20

教育專業實習報告09-29

建筑專業實習報告09-15

物流專業實習報告07-22

專業實習報告范文07-09

新聞專業自薦信03-08

電氣專業實習報告08-02

金工專業實習報告07-26