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【熱門】畢業的實習報告匯編五篇
在經濟發展迅速的今天，報告使用的頻率越來越高，不同的報告內容同樣也是不同的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的畢業的實習報告5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業的實習報告 篇1
時光荏苒，瞬間即逝。轉眼間大學生活已剩最后一年。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學習了四年的母校，踏入社會接受社會考驗的時候了。為增加實踐經驗，我在20xx年03月08日至20xx年5月08日期間由師范大學化學與材料學院安排下到了北環環保技術開發有限公司實習。我很感謝師范大學與材料學院以及北環環保技術開發有限公司給我這樣的難得機會，同時由衷地感謝所有為我的實習提供幫助和指導的北環環保技術開發有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們為我的順利實習所做的幫助和努力。
一、實習單位介紹
北環環保技術開發有限公司是專業從事畜禽養殖污染治理研究開發、工藝設計、生產施工、設備制造和技術服務的高新技術環保企業。具有工程專項設計資質和施工資質，已通過iso-9000質量管理體系認證，是省環保產業骨干企業、中國沼氣學會團體會員、省環保產業協會優秀會員單位、市環保產業協會理事單位、大學環境與資源學院教學實習基地。
北環環保技術開發有限公司秉承產品精益求精，服務盡心盡力，致力環保，科技創新，誠信進取的經營理念，在引進消化國內外先進工藝和技術的基礎上，研究開發出一套新型實用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設計、設備制造和施工技術，擁有自主知識產權和專利技術七項。公司整體科技創新能力和科技轉化技術實力位于國內領先水平。針對畜禽養殖及污水處理過程中產生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術。已完成兩百多項畜禽養殖污染治理工程，遍布、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個省(市)，公司依靠專業、專注、專一的優質服務，獲得環保、農業部門和用戶的高度評價。
二、實習概況
為增加實踐經驗，同時對學校理論知識的補充，也為我們盡快的融入社會，師范大學化學與材料學院于20xx年09月08日至20xx年10月08日安排我到北環環保公司為期五周的實習。
三、實習具體內容
(一)辦公室文秘類工作
由于第一次較正式的步入社會，走進公司上班，加上領導對自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在北環環保技術開發有限公司實習的第一周里，公司并沒有分配什么重要的任務給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話，打掃衛生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態度，而是對每件事都很認真的去處理，我個人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!
(二)項目報告書的編寫
在公司實習期間，我有幸得到了一次實踐性地編寫沼氣工程項目可行性研究報告書，真是興奮之極。在編寫整個過程中，我表現得相當活躍與積極。編寫前期進行了大量的資料查找，以及編寫統籌，很多觀點還得到了上級和同事的認可與贊許。編寫中期，也就是正式項目的編寫，我和同事們以小組的形式進行，按區域分配，我所在的小組負責土地、規劃和環保這一塊。最后我們出色的完成了任務。
(三)cad作工程設計圖
剛進入公司時，經理就建議我自學cad軟件作圖。在經理的鼓勵和劉小麗學姐的支持下，我自己自學完了cad。學完后，學姐就把公司里的工程設計草圖讓我照著用cad軟件把它畫出來。因為實際畫的工程圖是很復雜的，因此那次的實戰讓我在cad操作能力上有了很大的提高。
(四)新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學習
新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程，它能“變廢為寶”，生產的沼氣可以作為燃料，沼渣可以作為肥料用于農業。該工程可謂節能環保啊!因此我不得不對它進行學習和了解，知道了它的工藝流程，儀器設備和運作程序。
畢業的實習報告 篇2
1實習目的及意義
生產實習是本科生實踐類教學的重要環節，是理論聯系實際,應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節，是培養我們能力和技能的一個重要手段。
畢業實習是一門專業必修課，是我們在學習專業課程之后進行應用時不可缺少的實踐環節。它對于培養我們的能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術之間的差別。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離，為我們畢業后社會角色的轉變打下基礎。
我們在校三年學習了測控技術與儀器專業的基礎理論后，走出校門，到電子類等相關企事業單位進行生產實習，其目的是要求學生能把所學過的理論知識與生產實際聯系起來，著重培養自己的實際工作能力，拓寬知識面，達到對學生進行工程師基本素質的訓練及進行愛國愛崗教育的目的。本次生產實習，是我們測控技術與儀器專業教學工作的一個重要環節，旨在開拓學生的視野，豐富學生的實踐認識，了解現代企業的管理與生產流程。測控技術與儀器專業的培養目標為：培養適應二十一世紀科技發展需要，德、智、體全面發展，綜合素質高，具有堅實的理論基礎和創新能力，較系統地掌握測控技術、自動化儀表技術、電子技術、信息技術、控制理論和計算機應用技術等寬廣的專業知識，并能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的`設計制造、科技開發、工程設計、科學研究和管理能力的高級工程技術人才和管理人才。
這次的實習，進一步加深了我對專業知識的理解，也使我對課題有了新的認識，同時通過運用所學的專業知識進行觀察，也鍛煉了提出、分析并解決問題的能力。
2實習任務及要求
1. 第一周，進入四川英杰電氣股份有限公司參與認知實習，了解公司近幾年的發展狀況。參加講座，初步了解公司主要產品結構、功能特點及其性能。規范、有序地進入生產工藝車間，了解各部門的工作內容。
2. 第二周，進入中國第二重型機械集團公司參觀實習。認真學習公司安全生產規章制度。參觀公司展覽廳，了解公司概況。進入檢測計量部門，認識了解各種檢測工具及方法。有序參觀主工藝生產車間，了解重型機械生產、測量方法。
3實習時間及地點
實習時間：20xx年2月20日～20xx年3月2日（2周）
實習地點：德陽二重 英杰電氣
4實習情況及完成情況
安全教育：在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
組織參觀：在實習開始時，學校組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。
車間實習：我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。
理論與實際的結合：為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。
實習日記在實習中：我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。
5實習產品的功能及指標參數
5.1多晶硅還原爐電源
規 格： 適用任意4、8、12、18、24、36、40對棒
產品備注： 專為多晶硅還原爐拉晶設計
產品類別： 多晶硅還原電源
產品簡介：多晶硅還原爐電源專為多晶硅還原爐加熱設計。系統控制核心采用自主研發具有國際先進水平的KTY1S-HY全數字控制器，同時系統配置了快速信號采集裝置、西門子PLC(SIMATIC S7-400)及高品質功率器件，保證了整機系統的可靠性。系統控制采用了光纖觸發、串并聯控制與疊層控制技術，相對國內現有普通還原系統，本系統具有自動化程度高、功率因數高、諧波低的優點。
性能指標：
1.多晶硅還原爐電源采用疊層控制具有高功率因數、高轉換效率、低諧波等優點。
2.多晶硅還原爐電源對硅芯采用串并聯技術，有效解決多晶硅還原過程中電壓電流變化范圍寬的問題，提高變壓器和利用效率。
3.多晶硅還原爐電源使用了快速信號采集模塊對硅棒電流、電壓信號進行快速高精度檢測，真有效值控制。
4.多晶硅還原爐電源系統柜控制核心采用全數字功率控制器，通訊功能強大，控制精度高，使用靈活，并采用光纖觸發，輸入、輸出接口隔離，通過電磁兼容試驗，抗干擾能力強。
5.多晶硅還原爐電源使用高品質器件，性能穩定可靠。技術參數：
輸出：光纖觸發控制，調節功率柜輸出功率，移相控制、恒流運行、多電壓疊層輸出
參考尺寸：H×W×D:2200×800×20xx(mm)
溫度：5~45℃
濕度：15%~80%RH無水珠凝結
振動：<0.5G無劇烈振動沖擊
還原電源功率柜：
輸入：一套電源由1~2臺變壓器單獨供電，每個功率柜提供多個不同電流電壓等級的電源接口，電源電壓波動：±10%，頻率：50/60Hz
輸出：電壓 100~2500V 50/60Hz，電流 0~3000A 50/60Hz
溫度：5~45℃
濕度：15%~80%RH無水珠凝結
5.2全數字化多晶硅高壓起動電源
硅芯冷態電阻率很大，采用高壓擊穿、中壓繼續加熱的原理啟動硅芯，啟動過程快速可靠，對硅芯無污染。高壓啟動系統由高壓啟動與啟動維持電源（選配）組成，兩電源協調完成硅芯啟動擊穿與維持假加熱過程。電源核心采用TCUS1控制器接受本地或遠程給定，采集硅芯電壓電流信號，調節晶閘管觸發控制角，實現高壓啟動、維持過程中硅芯電源限制，電流閉環控制。
技術參數：
輸入：功率電源 1AC380V 50/60Hz 50~150KVA，控制電源 1AC 220V 50/60Hz
輸出：電壓 1AC 0~12V 50/60Hz，電流 0~75A
參考尺寸：原邊疊層：H×W×D: 2200×1400×1400(mm)，次邊抽頭: H×W×D:2200×1200×1200(mm)
溫度：-10~45℃
濕度：15%~80%無水珠凝結
振動：<0.5G無劇烈振動沖擊
6總結與體會
生產實習是二重為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。
通過生產實習，使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
7謝辭（致謝）
首先感謝實習單位及實際單位的老師給我提供這次實習機會，在這里我充分理解見實踐與理論知識結合的重要性，在大學期間我學到的知識是朦朧的概念嗎，從未親身體驗，然而通過這次實習使我身心得到鍛煉，在現場我們要拿出百分百的精氣神，全身心投入工作，雖然以后的道路很長，但我仍會繼續努力，創造一個美好的明天，再次感謝實習單位和老師的指導！
8參考文獻
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[3] 張毅剛.單片機原理及應用[M]. 北京：高等教育出版社，20xx
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[7]何希才.傳感器及其應用電路[M]. 北京：電子工業出版社，20xx.
畢業的實習報告 篇3
一、實習目的
畢業實習是極為重要的實踐性教學環節，是培養學生具有良好的綜合職業素質和職業技術不可缺少的重要教學手段，是培養學生的創新意識，提高學生的實踐技能的關鍵環節。
通過畢業實習，使學生走向社會，親身體驗企業、公司工作環境和職業技術要求，將專業基礎與崗位職業技術更加緊密地結合在一起，提高學生職業技術、技能和實際動手能力。
通過畢業實習，讓學生了解企業、公司計算機信息管理的實際業務流程、處理方法和維護手段，強化訓練學生的職業技術、技能，縮短學生與企業、公司要求的距離，為學生畢業后走上工作崗位打下良好的基礎。
通過畢業實習，鞏固課堂教學成果，檢驗學生基礎階段的學習效果，擴大知識面，加強實際動手能力訓練，培養創新意識、良好的工作作風和吃苦耐勞的工作態度。
通過實際操作檢驗和鞏固課堂理論教學的基本知識、擴大學生知識面、鍛煉和增強學生的實際動手能力和獨立工作的能力，培養學生良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。在實習中要力求堅持基礎知識與專業知識相結合；理論知識與生產實際相結合的原則。計算機科學與技術專業是一門實踐性很強的學科。總的要求是培養出“厚基礎、強能力、高素質、廣適應”的新型計算機專業人才，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
二、實習時間、地點
1、實習時間
20xx年2月24日-20xx年2月28日
2、實習地點
鄭州市三巨科貿有限公司
三、實習內容
在上崗之前，公司對我進行了相關的培訓，負責培養的張總要求我們要牢記培訓內容，以便于工作的順利展開。
首先讓我們學習企業文化以及公司的規章制度。
通過初步的培訓，我了解了實習公司的企業文化，知道了一個公司的企業文化就是它成長壯大的靈魂之所在，對公司非常重要，若置企業文化于不顧，公司就會陷入困境。
我所在實習單位的企業文化如下。
宗旨：以客為尊、以人為本；
愿景：追求卓越、超越自我；
精神：誠實、務實、專業、創新、高效、優質；
理念：本份做人、和信為事；
口號：用心做好每一件事；
用人標準：以德為先、以能為重。
雖然每一項都是普普通通的詞，簡單易懂，但是它要求我們每一位員工都要將它落到實處，時刻以此來嚴格要求自己，對自己嚴格就是對別人負責，對公司負責。
然后，熟悉業務知識和工作流程。
公司安排一位老員工來教我使用人事管理軟件，他很細心也很有耐心地教我，每當我遇到不懂的地方都可以隨時請教他。
通過學習，我深刻地認識到計算機對人事管理的重要性，現代化管理確實能夠有效提高工作效率。
另外，公司還發給我一些資料并要求我認真研讀，目的是想讓我意識到我的工作在公司日常工作中的重要性。
培訓結束后，正式上班。
工作內容主要有：
1、公司各部門招聘入新員工時，我要將新同事的簡歷信息、正式上班時間、工資等級、以及工作部門、職位等信息輸入到人事管理系統保存。
2、采購部門新購進一批手機、電池等通訊設備時，負責將其總量、總價等信息輸入到計算機中，進行保存。
3、詳細、真實地錄入各員工的工作情況，例如，員工上班遲到、早退情況；工作任務完成情況；員工受到的獎勵情況、評優情況。
4、及時更新數據庫信息，例如，當有員工辭職時，要將其信息從系統中刪除，以免影響員工工資發放。
畢業的實習報告 篇4
一、20xx屆面臨的新情況
1．隨著高一的繼續擴班，高三的新班主任、第一次教高三的教師會增多。隨著班級的增多，平行班之間的差距會擴大。
2．隨著學校辦學規模的擴大，信息的反饋變慢，領導與教師、教師與學生、教師與教師、教師與家長之間的溝通會減弱，管理的難度明顯增大。
3．優秀生源集中在個別幾所學校，不利于我區辦學優勢的發揮。
4．兄弟縣市區近幾年進步較快，已經形成了激烈的競賽態勢。
二、我們的優勢：
1．教育局領導重視，上下齊心協力，目標一致。
2．有一支很優秀的經驗豐富的以校長為首的學校干部隊伍。
3．有一支很敬業的專業水平較高的高三骨干教師隊伍。
4．有一套比較成熟的適合我區教學實際的管理制度和教學管理方法。
三、對策和措施
1．加強教師的思想教育，敬業、奉獻、犧牲精神要繼續講。態度決定一切。
2．要對本屆充滿信心，堅信通過努力是能夠實現目標的。
3．校長要用更多的精力親自抓高三，聽課、談話、走訪教師。學校要盡量解決教師的生活困難，讓教師集中精力抓教學。
4．目標要具體明確，分解到班，落實到人，讓教師、學生人人有目標，人人有信心，人人想考進，人人想考好。
5．學校的政策導向要有利于高三教學質量的提高。如補貼、獎金的發放，備課組、教研組、年級組工作的考核。加強對高三教師工作績效的考核，高考成績與年度考核等第、評優、學校骨干教師的評定、職評、提干相掛鉤。
6．學校情況不同，教學管理方式有所區別。教師個體水平較高的學校管理要細化、要落實，教師個體水平不很高的學校要加強宏觀調控，集中學校的主要力量來抓高三。
7．管理工作的重心要下移，以班級為主要工作單位。班主任多與任課教師溝通，要多與家長溝通，定期研究班級教育教學情況。班級之間、學科之間要平衡，發現不平衡現象要及時采取措施。平行班之間要開展有序競爭。
8．校長室、政教處、年級組要加強對班主任工作的具體指導。班主任工作至關重要。減輕高三班主任的事務性工作(如配備副班主任等)，加強對學生的個別思想工作和心理輔導教學。開好每周班會課，加強學生的理想前途教育和學習方法指導，激發學生的學習動力。勤激勵是高三班主任的法寶。
9．加強考紀考風教育，嚴格考務管理制度,重大考試杜絕作弊現象。
10．加強住校生的管理，尤其是寢室紀律的管理,堅決阻止學生網吧、打游戲(發短信)、賭博、公開談戀愛等違規違紀現象的發生
11．在關注高三的同時，要抓好高二和高一，高一、高二要加強單元過關和年段過關，可以初步確定高二的高考目標。
我們相信，在區府、區教育局的正確領導下，經過全體師生的共同努力，在確保組檔上線率和本科上線率全市第一的基礎上，一定能創造我區高考新輝煌。
畢業的實習報告 篇5
高職學生在學業的最后一個學期需參加畢業實習并撰寫畢業實習報告（以下簡稱報告）。報告是對該階段進行總結與說明的書面材料，是反映學生畢業實習完成情況的一個主要內容，也是對畢業生的又一次培養和訓練。
1．畢業實習報告的基本要求
通過畢業實習報告可以大致反映學生能否運用3年所學得的基礎知識來分析和解決本專業領域內某一基本問題的技術水平和能力。其選題一般不宜過大，內容不宜太復雜，要求能夠較好地結合企業實際情況，分析或解決專業領域中的某一具體問題。
畢業實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業知識的學習。在報告寫作的過程中，可以結合實習課題將所學專業知識和技能運用于實際，在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業知識，并將其轉化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學過的書本知識，又可以學到許多課堂上和書本里學不到的活生生的新知識。
畢業實習報告寫作不是單一地應用某一專業課程所學的知識和能力，而是綜合應用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。若平時學習習慣于死記硬背，缺乏能力的培養，缺少動手動筆和實際操作的能力，在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作，可使學生發現自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，應克服不以實踐和研究為基礎的錯誤傾向；切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風和學風，誠信治學。
2．畢業實習報告寫作原則與基本步驟畢業實習報告寫作應遵循如下原則：
（1）觀點明確、結論科學；
（2）具有一定的獨創性；
（3）研究方法正確；
（4）忠實、客觀，數據完整可靠；
（5）層次分明，推理嚴謹，立論正確；
（6）遵照規范、符合慣例；
（7）文字簡練、說明透徹；
（8）理論聯系實際。
正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。 畢業實習報告必須以實踐和研究為基礎，應在指導教師的指導下進行，其基本寫作步驟如下：
（1）準備素材
（2）構建報告框架
（3）寫作初稿
（4）修改定稿
3．畢業實習報告的組成與格式畢業實習報告統一使用A4紙打印，單面使用。畢業實習報告由下列部分組成：
（1）封面參見附1“畢業實習報告封面模板”。
（2）畢業實習過程表參見“附2：畢業實習過程表格式”。
（3）中文摘要摘要字數控制在300至500字，是對全篇內容的簡單陳述，是報告基本思想的縮影。摘要的內容必須具體化（一般用第三人稱）。
（4）目錄 畢業實習報告要求層次分明，必須按其結構順序編寫目錄（目錄獨立成頁），逐項標明頁碼。參見“附3：畢業實習報告目錄示例”。
（5）報告正文報告正文一般要求字數為1XX～15000字。可分為概述、實習項目簡介、實習內容綜合分析、實習總結和結束語等部分。其層次及編排分別參見“附4：畢業實習報告正文層次示例”和“附5：畢業實習報告正文編排示例”。
（6）參考文獻畢業實習報告的最后必須列寫所用過的參考文獻，并且只列本報告作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。
范文:電算化會計專業畢業實習報告要求 附范文大學生畢業實習報告范文之一大學生畢業實習報告范文（1）大學生畢業實習報告范文(2)
附1：畢業設計報告封面模板上海電子信息職業技術學院通信與信息工程系畢業實習報告題目： 姓名： 專業： 通信與信息技術班級學號： 實習日期： 至 答辯日期： 年 月 日 實習單位： 實習部門： 指導教師：
附2 畢業實習過程表格式畢業實習過程表實習起止日期實習單位及部門實習內容企業指導教師企業指導教師職稱職務
附3 畢業實習報告目錄示例目 錄1 XXXXXX 11.1 XXXXXX X1.2 XXXXXX X2 XXXXXX XX2.1 XXXXXX XX2.2 XXXXXX XX2.3 XXXXXX XX3 XXXXXX XX3.1 XXXXXX XX3.2 XXXXXX XX3.3 XXXXXX XX4 XXXXXX XX4.1 XXXXXX XX4.2 XXXXXX XX4.3 XXXXXX XX5 XXXXXX XX6 XXXXXX XX
附4 畢業實習報告正文層次示例1 概述1.1 實習單位簡介單位概況、主要產品（或服務）與市場1.2 實習過程的基本回顧主要實習過程、基本實習內容2 實習項目簡介2.1 項目介紹2.2 基本原理2.3 方案論證（或方案比較）可選擇若干方案進行比較，通過剖析各個方案的優缺點，達到論證所實習項目的方案是較合理的。同時應描述項目采用的技術路線，以及新技術、新工藝、新工具等。3 實習內容綜合分析3.1 本人承擔的主要工作3.2 方案實現的技術措施如：通信系統組成，通信測試過程，通信設備制造工藝流程，通信服務流程與規范，硬件設計原理及電路，軟件設計思想、數據結構、框圖及典型程序，軟硬件調試過程與結果，結果分析和評議等。3.3 專業知識和技能的應用（或創新點）4 實習總結4.1 收獲與體會 對企業環境的認識、工作適應過程、知識和技能的綜合提高等4.2 問題與探討5 結束語（致謝）6 參考文獻例 【1】 紀越峰. 現代通信技術. 北京：人民郵電出版社，XX
附5 畢業實習報告正文編排示例1 ×××× （三號黑體居中書寫）1.1 ×××× （四號黑體、左起書寫）1.1.1 ×××× （小四號黑體、左起書寫） 1．×××× （小四號宋體、空兩格書寫） ×××× （正文、采用小四號宋體） 2．×××× ××××1.1.2 ××××1.2 ××××1.2.1 ××××換頁2 ×××× （三號黑體居中書寫） 2.1 ×××× （四號黑體、左起書寫）2.1.1 ×××× （小四號黑體、左起書寫） 1．×××× （小四號宋體、空兩格書寫） ×××× （正文、采用小四號宋體）報告中的圖、表、公式一律采用阿拉伯數字分別編號，如：圖2-5，表3-2，公式（5-1）等。圖號、圖名、表號、表名采用五號楷體字。除規定格式以外，其余采用默認格式。
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