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大學頂崗實習工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的大學頂崗實習工作總結，歡迎大家分享。
大學頂崗實習工作總結1
這個月是我來到____公司頂崗實習的第二個月。時光荏苒，光陰似箭，短短的一個月時間，再夾帶著春節大假在其中，一眨眼之間，立刻就要過去了，恍惚中一切卻都仿佛還停留在昨日。
一個月的時間，讓我努力去嘗試著由一名在校大學生轉變為一名理工科大學畢業出來參加工作的技術人員的形象。努力的去接觸社會，了解社會，適應社會。努力的去適應著新的主角，新的生活。嘗試著去接觸工作，了解工作，適應工作。頂崗實習是在收獲：青澀在校大學生轉變為一名面向社會的合格的技術人員。
工作方面：鑒于我是新來到公司不久的員工，在好多工作上還不具備獨當一面的本事，工作中都有工作經驗豐富的同事帶領和指導著我。
由于這個月又恰逢春節大假，所以工作量不是很大。主要的工作資料是對生產的GPS噪聲儀進行極限條件(溫度)下的性能測試，和對產品進行裝配和包裝，和對一些廢棄的電路板上的好的電路元件進行拆洗，并對淘汰了的電路板進行銷毀，以及對公司工作設備和儀器等進行清洗，還有對一些回到來維修的產品進行拆裝和零部件的更換。這些工作枯燥、冗長、繁瑣，但我并沒有太多怨言，而是盡自我的努力認真完成每項工作。
這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和歡樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生。必將為我畢業后走向社會，面臨社會，接觸社會，和了解社會的人生打下堅實的基礎。必將會成為我生命中豐碩而寶貴的精神財富!
大學頂崗實習工作總結2
20.XX年，在我們趕到同一間酒店實習，分到不一樣的單位工作中。單位的不一樣也確定了大家日常工作的不一樣，工作中素養的不一樣，服務項目顧客方法的不一樣。針對餐飲部的同學們而言，服務項目方法是一種立即對客服務項目。因此餐飲部的同學們要有具有一種激情且活潑開朗，這有益于推銷產品菜品，做到的收益。而針對客房部的同學們而言，最首要的是暗服務項目，非常少會觸碰顧客，但它的勞動量是非常大，而且必須很仔細。
一、見習自然環境
針對一個酒店餐廳，它的大多數的收益是來源于酒店客房，而開房率又間接性推動其他單位的收益。倘若大家沒有非常的使命感、沒有非常的激情、沒有非常的上進心。那麼，大家的服務水平終將降低，進而危害酒店餐廳整體的服務水平。終究顧客在酒店餐廳最多的地點是酒店客房，顧客許多情況下會尋找房務工作人員解決困難。因而，給賓客留有印像深刻的通常便是房務工作人員。在分派崗位時，許多學生們被分得客房部，這也證實了客房部的勞動量是非常大。
可是，一些學生們覺得這種工作中很吃力不討好，憂慮將來的發展前景，逐漸猜疑這一技術專業，乃至想離去這一技術專業，心態較為消沉。就在第二個禮拜，學校領導干部及系院的教師趕到寢室，看望大家，而且詳盡地把合同有關的內容給大家表述，激勵我們要堅持到底。教師也大家一一解釋在工作上發生的問題，學生們也把一個星期的工作中通過和趣事跟導師共享。在剩余的幾十天中，大家以一種宣布職工的心理狀態看待自身，更寶貴的是，沒有一個同學們發生缺陣，餐飲部的全體同學還獲得高層住宅管理人員的高度評價。這對咱們學員而言是一個認同，對大學的教學而言是一個毫無疑問。
根據此次見習，大家看到了自身有很多的事物必須改進，例如信心不夠，碰到挫敗非常容易產生情緒不穩定，并把這一心態放到工作方面，危害了服務水平;喜愛跟其他單位來做比較，其他單位勞動量較為輕輕松松，就造成不平衡的心理狀態，抱怨分配不公平。確實那類分配方式有不合理、不科學的地區，可是大家現在是一個大學一年級的學員，一點工作經驗也沒有，大家確實沒有資質選擇崗位。善于思考，擅于辨別是非也是大家必須改進的，大家常常遭受他人觀念的上下，非常容易產生盲目跟風個人行為。大家并并不是木偶人，我們要學好尋找原因，辨證客觀性地分析問題，尋找最有效的辦法來解決困難。不必隨意用極端化的手段來宣泄，也不必隨意危害別的同學的觀念。要維持一種不以物喜，不以己悲的情緒看待每一件事。在我們發覺酒店餐廳發生監管問題，我們要積極主動地思索，明確提出科學合理的解決方法。因而，我們要提升本人的專業素養，服務技能，溝通協調能力，并塑造堅定不移的信念，讓自身變成一名優異的酒店餐廳人搞好基本。
二、實習內容
在我們挑選走酒店業時，大家就代表著日夜錯亂的三班輪流制，應對這數自不清混亂的酒店客房，聞著餐廳廚房飄之不絕的油煙，碰到一點也不講道理的顧客，站足幾小時的工時，每日的你好這些。每日的工作任務是這般的艱苦、繁雜、乏味。而這個工作中是必須的忍受、仔細、責任感。應對即將來臨職業發展，我們要坦然加入wto。在我們沒有能量去擺脫困境時，我們要學好聽從。
三、實習總結
通過磨煉以后，人便會越來越完善，根據仔細觀查，查出來緣故，見到他人找不到的物品。認真鑄造，順理成章，工作上便會有特有的奉獻。現如今大家身為學員就需要有鴻鵠的壯志，用荊棘鳥的精神實質造就工作。正處在弱冠之年的大家，青春大家的資產，我們不需過度固步自封，工作能力的提高是須要的時間的斟酌，時間會證實一切。
我們要了解這一份合同是得來不易的，它能到我們的校園，是由于師哥學姐以優異的主要表現獲得高層住宅的高度評價，根據院校的奮力商談。我們不能錯過師哥學姐的勤奮，院校的希望。我們要跬步千里，以大家的勤奮來收益大家的學校。
大學頂崗實習工作總結3
距離畢業的時日是越來越近了，我們這些準畢業生的心情都變得急躁了起來，從目前的社會環境來看，找一份較為合適的工作還是蠻有難度的，畢竟自己的學歷也沒有什么優勢，不能讓面試官一看到簡歷就覺得這個人挺厲害的，所以我只能從其它反面去彌補一下自己的空缺，例如把自己的工作技能豐富一下，提升一下自己的實戰經驗等等，不過這些東西在短時間內是難以取得很明顯的進展的。哪怕我在最后這一學年里已經在準備各項事宜了，但是我依然早找工作的路上吃了不少苦水。
現在在網上找工作還是有著很多選擇的，有不少求職軟件都能讓我們去選擇，不過不少招聘崗位不是虛假的就是薪資待遇過低，我覺得如果自己只是隨便找一份工作應付實習任務的話倒也不難，可是那樣就沒有什么意義了，而且也積攢不了什么工作經驗和資金，這對于以后的發展絕對是有一些影響的。所以我寧愿多去各大企業跑一跑，也不愿太過于講究了，這樣一來我每天不僅要奔波在面試的路上，回到宿舍后還得準備自己的學業任務，一時間有點心神疲乏了，好在經過快一個月的折騰后，我還是進入到了一家公司里，開始了我為期數月的實習生活。
我所在的這家公司對于實習生還是比較友好的，在剛進入公司的時候也沒有太多的任務，主要是跟著老員工們學習，然后掌握一些比較基礎的知識，然后再慢慢地提升自己的經驗，而且每天分布給我的任務不多也不難，這樣的話我就有時間去了解更深的層次。就這樣，我每個星期在公司里都會多學習一些新的知識并掌握一些新鮮的技能，這樣的話到也漸漸地能適配自己的工作崗位了。原本我每天還只是緩緩悠悠的把自己一天的任務給完成，但是現在我不僅能提前做完自己的工作還能把第二天的工作準備齊全，所以我覺得自己的工作還是簡單了不少，不過在公司里面的壓力卻沒有減少什么，畢竟交給我們這些實習生的任務是越來越復雜了，終有一天會達到一個平衡的狀態，所以我也不能太過于放松了，不然指定要被批評一頓。
實習工作改變了我的生活，讓我漸漸地了解了工作并不是一份簡單的任務，我們如果不投入自己的心神在其中的話，我們就無法在工作上取得較好的成績。
大學頂崗實習工作總結4
此次見習是大家大學畢業前的一次綜合型見習，此次見習為了更好地擴展人們的知識層面，擴張與社會發展的接觸面積，提升我們在社會發展市場競爭中的工作經驗，鍛練和提升大家的工作能力，便于在之后畢業之后能真真正正踏入社會發展，可以融入世界各國的經濟環境的轉變，而且可以在日常生活和工作上非常好地解決各領域的問題，院校容許大家按照自身所教的基礎知識及個人愛好找尋企業見習，進一步應用已學專業知識剖析和處理具體技術專業問題，提升大家的具體專業能力，為頂崗實習和頂崗實習奠定優良的基本。
一、見習前的提前準備
由于院校容許我們自己找尋實習崗位，因此在見習前的一周大家不斷的檢索各領域的信息內容。或是找不著最合適的，覺得找份好的工作真的是不容易。就在我們要舍棄的情況下，看到了川味府酒店的招聘職位，由于我們都是見習、短期內的，怕老總無需大家，因此懷著試一試的心理狀態來到，想不到何老總開展溝通交流后，老總很痛快地聘請大家了。在經歷過一次次找個工作不成功的挫敗后，我們自己對自己說，此次一定好好地的做。
二、見習的內容
“XX酒店”說白了，是餐館。它坐落于.XX城市廣場，經營規模歸屬于中小型級，一共三層樓：一樓服務廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間能座顧客一到四位，雅間可坐客人八到十四位不一。
而我與.XX在這里做的是服務生，下邊就咱們的工作職責和聽從的管理制度作簡易的詳細介紹：大家和主廚們一樣全是早上九點工作，上班后先清潔衛生，隨后十點吃飯，十一點招客，中午二點下班了一樣也是大家用餐的時間，中午五點工作，上班后也是清潔衛生招客，夜里九點用餐，九點半下班了。
服務生、傳菜員生和小吧臺均歸屬于廳面，主廚們歸屬于餐廳廚房。在其中，大家廳面三天一輪休，兩個人值勤，務必有一人在服務廳，不值勤的人可以到點就下班了，而值勤的人得等顧客走了之后才可以歇息，休息時服務廳里也務必留一個人，這也是大家的值班管理制度。由于我們這有三個樓房，因此服務生也不是固定不動的呆在那一個樓房，一樣也是三天一倒。
服務生的主要工作中：工作后清掃分別承擔的樓房，擺放廚具，打好開水，整理好后等待上客，顧客來后倒茶湯點餐，說到點菜，如今一般略微有點兒經營規模的餐館都用點菜寶，自然大家也是如此，他跟手機上類似，很又很好學，數分鐘就能學好。點完菜后就等待傳菜員生傳菜，見到她們后接到去上餐，上好吃的菜后要不是比較忙得話可以休息一下，隨后顧客用完飯后付錢，等顧客走了之后，整理桌面上便是收臺、撤臺和擺臺，大概就是這樣。
三、實習體會
見習，便是把大家校園內學過的基礎知識，應用到客觀性具體中去，使自身所教的基礎知識有立足之地。只學不實踐活動，那麼學過的就等于零。基礎理論應當與操作緊密結合。另一方面，實踐活動能為之后找個工作夯實基礎。根據這段時間的見習，學得一些校園內里學不上的物品。由于自然環境的不一樣，觸碰的人與事不一樣，從這當中學過的食物當然就不一樣了。要學好從實際中學習培訓，從學習中實踐活動。
并且在中國的經濟迅猛發展，又添加了保利，世界各國經濟發展日趨轉變，每日都持續有新的物品不斷涌現，在有著了很多的機遇的與此同時，也有大量的考驗，前一天剛剛學得的專業知識很有可能在今天就早已淘汰掉了，中國的經濟越和外邊對接，針對優秀人才的標準便會變得越來越高，我們不只需學精院校里所教到的專業知識，還需要持續從日常生活，實踐活動初中別的專業知識，不斷從各層面軍事自己，才可以在市場競爭中突顯自己，主要表現自己。
大學頂崗實習工作總結5
實習支教教師的到來，大大緩解了我校師資力量嚴重不足的狀況，為我校的教學工作增添有生力量。我校也對實習生進行全方位的關心、指導和幫助，爭取為他們創造一個良好的教育實習環境。
一、我校為實習生安排了辦公室，配備了辦公桌椅和辦公設備，因我校正處于建設中，無處安排實習教師的住宿，我校積極聯系了中學及鄉敬老院，將實習生安排在中學住宿，從敬老院騰了兩間房作廚房，供他們煮飯。
二、我校在開學初召開了實習支教工作的動員大會，會上闡明了我校工作條件十分艱苦，但頂崗實習確實能提高實習生的教育教學能力，班級的組織管理能力，是將學校學到的教育教學理論化成教學實踐最好的平臺，激勵了實習生克服困難，努力工作的決心。
1、熱情接待實習生，選派經驗豐富、責任心強的老師擔任指導教師，精心安排和實施專業教學實習和班主任工作實習。每位頂崗教師都安排一位學科教學指導教師，一位班主任工作指導教師，訂立師徒協議書，全面負責實習工作。
2、為實習生安排了多堂優秀教師的示范課、觀摩課，對實習生的成長起了很大促進作用。實習生除了聽指導教師的課以外，還可以隨意聽本校教師的課。
3、要求實習教師一律參加本校的教研活動，上一堂教學匯報課，一堂主題班隊會課。
4、指導教師認真指導實習生教學技能比賽，榮獲小學語文一等獎的2人，小學數學一等獎的5人，二等獎的3人，體育一等獎的1人。
但也存在著一些問題，如體育系的實習生經常請假，甚至不辭而別，給我們的教學帶來了安排課程上得困難。還有大四的實習生經常去參加考聘，也給頂崗的課程安排上增加難度。
大學頂崗實習工作總結6
頂崗實習是師范生必不可少的教學實踐環節，有利于培養合格師資力量是學生理論聯系實際的過程，對于我們了解中學教育，有促進作用，肱骨專業教育，思想，培養教育教學工作，的實踐能力，和創新精神具有重要作用，為此，我們進行了為期四個多月的頂崗實習，我們的頂崗實習學校是隆堯雙碑中學。
這半年來，有學校各位領導對我們的關心，各位老師的愛護，我們三個人進步的很快，從原來的什么都不懂，到現在的能夠獨自站到講臺上，成長很快，接下來就總結一下我們這半年的收獲。
1.頂崗期間，我們三個先來到學校，對學校有大體的了解，也有老師給我們做指導，讓我們盡快對學校有了解，盡快適應學校這個新環境，安心去做好教學任務。
2.我們在頂崗期間虛心求教，每次聽評課都參加，去學習各位有經驗的老師的教學方法，教學風格，評課時認真聽各位老師的指導意見，不斷改進自己的教學中出現的不足。去學習各位老師，的優點。
3.這半年中，我們得到了很大的鍛煉，并借此機會，夯實了自身的教學基本能力，自身的教育教學水平得到了極大提高，我們擔任初一初二的任課老師，將全部的熱情傾注在學生身上，為他們著想，并且嚴格要求自己，要以身作則，上課時是一名老師，下課時則以朋友的身份身份，和老師學生交流，努力做好學生心目中的好老師，好朋友。
4.在實習期間，我們三個人互相幫助，互相學習，遇到不懂的，不會的都會討論一下，商量出最好的結果，再不懂就去找指導老師或其他老師請教，生活中也是相互照顧，感情很好。
5.一切教學技能都是從零開始，面對那么多學生責任重大，不敢有絲毫所放松，講課時，就怕講不清楚，一遍又一遍的強調，還要維持課堂紀律，做好有效課堂，因此，為了能夠達到有效課堂，我們認真研讀教材，深入細致地備好一節課，寫教案教學設計，查閱其他資料，根據學情來確定重難點，這是為了讓學生們能夠集中注意力，我們采取恰當的姿態，起伏有變的語言，語調來調動氣氛，讓學生在輕松的氛圍中學習，合理的布置作業，并能按時認真地批改作業，從中找出學生出現的問題，及時解決。
6.實習期間，我們也擔任了實習班主任，與本班班主任學習取經，學習如何管理班集體，如何舉辦主題班會，如何舉辦各種活動，認真履行應盡的義務和責任，拉近與學生之間的距離。
實習很快結束了，經歷了很多，收獲了很多，感悟了很多，學生對自己的認可，這是最大的收獲，也是最高興的，每天他們以笑臉相迎，親和的喊一聲老師好，這是心里暖暖的，覺得自己的付出都是，值得的，在學生，調皮搗蛋時，也很生氣，跟老師一塊兒學習，知識和精神雙重收獲，集體開會，又是一種滿足感成熟感，在學校實習，有太多的挑戰了，好多都是第一次，我的第一次上課，第一次與學生以老師的身份談心，第一次參加教師的集體會議，第一次監考，第一次給自己過教師節……這些太多太多的第一次，讓我們逐漸的成長是我們美好的回憶，更是我們寶貴的財富，由于來到陌生的地方，各方面難免有困難，本學校領導，教師，對我們無私的幫助，使我們能夠，堅持下去的重要因素之一，感謝這些老師，他們是榜樣，是我們發展的方向。
天下沒有不散的宴席即將分別，難免不舍，但是這次分別可能是為了下次更好的相聚，我們在一起學習是我們第一次做教師的精神精彩回憶，相信經過這次實習，我們鍛煉了很多，邁出了教育事業上的第一步，這為以后作為一名合格人民教師打下了堅實的基礎，希望我們的實習能夠畫上一個圓滿的句號。
大學頂崗實習工作總結7
五個多月的實習生活結束了，在學校領導和各位實習同胞們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉身！這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師！作為學生，我虛心求教，；作為人師，我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多，收獲的更多！
思想上：本人思想端正，在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用。其次來到xx中學進行為其半年的頂崗支教，為落實團中央“青春建功新農村”活動，充分發揮共青團員在頂崗實習工程中的積極作用，同時也為在實習過程中加強對團員的思想教育，使本人在實踐鍛煉中增強共青團員的政治意識，組織意識和模范意識，我積極參與并多次組織與黨團相關的活動，不斷通過實踐提高思想認識。
本人熱衷于教師職業，尤其是體育教師。在頂崗實習前我積極參加各種培訓。在實習中本人秉著以下原則：
1，堅持健康第一的指導思想，促進學生的健康成長；
2，用各種名人激發學生的學習興趣，培養學生終身體育意識；
3，以學生發現為中心，重視學生的主體地位；
4，關注各種差異與不同的需求，依據區別對待原則，確保每一位同學受益；
5，在教學過程中，要精講多練，抓好糾錯時機的思路，認真上好每一節課。努力工作，認真教學，從未懈怠。
工作上：實習期間，我以高素質的優秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。近五個月的實習，使我真正體會到作為體育老師的樂趣。從緊張的教態轉變成輕松自如的教態站在學生面前授課，我覺得這就是一種進步。一個陌生的環境，不再是平坦的、有彈性的塑膠場地，而是高低不平，一下雨就不能上課的土操場。但我都克服了。遇到這種情況，在室外上不了我就在室內上理論課。這樣我可以講授理論上的知識，讓他們了解關于田徑方面的知識。我也組織他們在班內做一些游戲，讓他們的思想活躍！我們還共同自制教具。例如：接力棒，紙質鉛球、足球、壘球等來做活動，既環保又安全。在中三體測時沒有單杠，練不了臂力，沒有器材，體育課上在有限的條件下我用分組輪換的教學方法，動力靜力訓練相結合的訓練原則運用很好，充分體現了男女差異和區別對待！
總之，通過實習在課堂上我的教態自然了，動作示范也規范標準了，整節課安排的合理了，會適當的利用教學方法了，課堂上出現的一些事件會處理了。這就是我的進步與收獲！
班主任工作：要想真的做好班主任，管理好一個班級，就應該從這個所教班級實際出發。要從學生自身思想實際出發，有目的，有計劃，系統的用正確的觀點和形式和方法，對學生進行思想教育。尤其是對思想教育這不緊是不斷深入的問題也是一個反復的問題！要不斷的去提高學生們的思想道德，逐漸形成他們自覺的道德意識和道德行為！如果學生的思想素質達到了那么什么事情都可以做到，無論是做活動還是上課，都會很順利的！
大學頂崗實習工作總結8
來到這里實習的生活終于在今天劃上了一個完美的句號，這讓我有些不舍的同時也是有著一些欣喜。雖然來到了這里也有了這么久的時間，也是對這里產生了感情，但是還是更加喜歡自己的大學生活。雖然頂崗實習時是靠自己的努力了工作賺錢，有了經濟來源，但是有著收獲的同時也是有著很大的付出。相比在學校的生活這里讓人覺得很累，當然在勞累的過程中也學習到了很多的東西。雖然勞累，但是每天也過得很充實，在學校的時候除了學習之外也沒有別的什么事情需要做了，但學習也會有懈怠的時候，但在這里會讓人一直不斷的努力工作不讓自己落后于別人。在勞累的同時也會讓我覺得這次的實習沒有白來，非常的值得。實習對于我這樣從來沒有過工作經驗的學生有著很大的幫助，也讓我知道了學校和工作之后的生活有著怎么樣的不同。我也通過這次的實習開始理解了過去父母說的哪些話，理解了他們的難處，也明白了他們對我有多好，有多么的偉大。
在一開始工作的時候，我對于自己能否做好這件事情有著一些否定。我一直都不是一個足夠自信的人，雖然一直在不斷的增強自身，但對于自身還是比較的自卑，總是認為自己做不好一件事情。而通過這次的實習，讓我變得自信了起來，不會再像以前那樣的自卑，而是成為了一個自信開朗的人。除了改變了我的一些性格之外也讓我學習到了很多在學校里面學習不到的東西，在學校的時候雖然學習到了很多的書面知識，但對于實際的工作應用還從來沒有過，而這次的實習讓我有了實踐自己過去所學的機會，在實踐的過程中我也掌握了更多的知識。當然能夠成長如此之大，除了我自己的努力之外也還是有著大家對我的幫助。在一開始來到這個大家庭的時候我也是有些不知道怎么樣融入進去，而同事們則是主動的來和我接觸，讓那時還有些不知所措的我能夠快速的認識結交了大家。大家也都在我工作中有些迷茫的時候對我伸出了援手，用他們豐富的經驗來教導我，讓我受益匪淺。雖然這次的實習結束了，但這次的經歷我會牢牢的記在心中并且保持自己現在的心態，繼續謙虛的學習下去。
大學頂崗實習工作總結9
時間如白駒過隙，稍縱即逝，2個半月的頂崗實習在焦慮不安而繁忙的日常生活悄然而去。回望這段與學員們無話不說的日子，感嘆頗多，但是話到了嘴上，卻又不清楚該知面。這段歲月是那麼的難以忘懷，盡管有痛苦與疲倦，有迷茫與無奈，可是在我那一天確實要和她們說一聲再見時，我才曉得我的內心深處是那般的留戀與悲傷。看見那一雙雙清澈透亮的雙眼，我明白這兩個半月的頂崗實習，終將變成我一生令人難忘的記憶力，那一個個討人喜歡的學員，也終將變成我一生的掛念。
解開記憶力的序幕，返回9月19日這一天，通過三個多鐘頭的很顛，我走進了遂寧市裕豐街中小學，校領導分配我還在校區教三到五年級的計算機課和四年級的品德與社會課。那時候，盡管內心感覺與技術專業不服氣，可是也僅有接納。
第二天早上第二節便是四年級的品德與社會課。盡管以前早已用心備過課了，但直到上課鈴響，我的心里或是根本沒有底，只有低聲下氣踏入演講臺，開始了自身老師職業生涯的第一節課。很幸運的是，學員們很幫我這一新教師臉面，在我明確提出課堂教學規定以后，通常都能遵循。總算等到下課了，恰好說完第一節的內容，我松了一口氣。如今回憶起來，那堂課自身的表現確實很差，響聲幾乎全是發抖的，神情毫無疑問也不知道有多肌肉僵硬了。
下面的2個禮拜，我便一直上著計算機課和品德課，幫公司辦公室的別的教師批改工作和改進試卷。自然，也抽了許多時間去各年級的數學教學，從這當中學習培訓諸位教師的課堂教學機構方式。因此，總的來說，那一段時間自身是較為輕松愉快的。可是，我并不愿意那么輕輕松松，我特別期盼上數學教學。因此，我積極尋找校領導，期待她能分配我上數學教學。
十一國慶以后，院校分配我跟隨二年級的蔣老師上數學教學，那一刻我確實好興奮，我終于邁入自身朝思暮想的數學教學了。可是，在我靜下心來，內心卻七上八下起來，盡管之前也曾做了家教老師，暑期也去山區支教過，但是我從來沒有進行過四五十個學員的班集體數學教學啊。因此，我踏踏實實的逐漸備課教案，給自己的第一節數學教學搞好充足的提前準備。
那堂課講的是《角的初步認識》，雖然授課前自己做了許多提前準備，指導教師也給了我許多支持和提議。但踏入演講臺，見到下邊一雙雙期盼專業知識的雙眼及其教室里后邊那一排上課教師，我還是激動得手心冒汗。寧靜一下自個的心態，整理一下構思，我開始了自身的教學課堂。那三十五分鐘好像過得出現異常快速，當我認為我已經不焦慮不安時，下課鈴響了。課后練習，諸位教師給了我許多激勵，與此同時也明確提出了許多建議，例如：授課的說話速度應當再慢一點兒，語調應當更為長親和力一點兒，關鍵的知識要點還需要多不斷和注重這些。我就了解了班里一部分朋友對本堂課的體會，搜集學員們針對專業知識培訓的信息反饋。
漸漸地的，伴隨著授課的頻次增加，我早就沒了當時的焦慮不安，與此同時在教案設計，組織紀律性管理方法，專業知識解讀等領域也擁有相對的提升。自然，每一周的課堂教學量幾乎提升了一倍，每日返回公司辦公室，都能夠見到桌子上的一堆堆工作。
寫到這兒，我覺得好好地感激一下我的指導教師，她都五十多了，可是我的每一節數學教學，她都是會到教室里上課，一方面幫我管理方法學員組織紀律性，監管學生上課;另一方面傳授給了我許多課堂教學方法，在學員隨堂練時，她便會跟我說什么知識要點必須不斷，什么同學必須重點關注。她從來沒有要我獨自去授課，自身就在辦公室去玩，雖然她在教室里會幫我產生隱形的工作壓力，可是恰好是如此的工作壓力，才會激起我前行的驅動力。
第一次數學考試，在其中一個班學員的考試分數不理想化，我看到那一個考試成績，確實感覺又慚愧又失望。我不知道如何統考成那樣，我只感覺自已很不成功，是個不過關的教師。并且，自身也是一個人趕到這一院校見習，覺得非常的無奈，瞬間沒了以前的自信心和激情。我的指導教師發覺了我的出現異常，寬慰我“這一章的內容難，每一個班考得都不太好，沒有什么的。并且，另一個班或是考試能夠順利通過非常好。都是你教的，考試成績卻有差別，因此，不是你的緣故。堅信自己!”那一刻，我認為心里涌上一股暖流，再次得到了自信心。
每一天的衣食住行全是那般繁忙而豐富，每一堂課都和同學們共處十分和睦，就在和同學們的師生情愈來愈深時，別離的日子如期而至。
臨走的前一天，我的最終一節課是四年級的品德與社會課。想不到，一切是如此的奇妙，我頂崗實習的起始點也就是我頂崗實習的終點站，如同一個圓。那堂課，我并沒有將所有內容，和同學們聊聊天，玩玩兒手機游戲，學員們送了我許多禮品，雖然這些禮品不值得什么錢，乃至僅僅一封信，但在我的心里全是一份沉重的愛。原本，授課前在心中一次次念叨“不能哭，不可以哭”，但在我見到那一雙雙紅通通的眼睛，我從此忍不住了，淚水在眼晴里轉圈。一下課，我立刻沖破教室里，由于我明白，我再多滯留一秒，淚水便會盈眶。返回公司辦公室，我趴在桌子上，老師們都認為學員欺負人了，陸續來了解。我專業知識一直擺頭，卻一句話也說不出口。
臨走的前一晚，我一個人坐到自身的辦公室桌子前，翻閱自身使用過的每一本課本，每一本教參和同學們送我的禮物，我只是靜靜的拭淚。我要和這兒的一切說一聲再見了，雖然我與學員們說，我一定回家看她們。可是，就連我自身都不清楚這一生我都會碰到那樣一群討人喜歡的學員嗎?
坐到回校的長途汽車上，我靜靜的與宜賓的一切說一聲再見。再見吧，我尊重的指導教師，再見吧，我的第一批學員們，再見吧，我一個人住的小屋子，再見吧，我一次次散散步的涪江河岸。
最終，這一段頂崗實習日常生活帶來我了許多許多，也使我更為完善，更為頑強，也更為喜愛老師這一領域。
大學頂崗實習工作總結10
作為一名即將畢業踏入社會的大學生，這次實習就像是上臺前的最后一次彩排，當我走進公司時那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現差錯，然而現在看來所有在實習中出現的困難，都是一筆珍貴的財富，警示著我在今后的工作中做得更好。
一、實習過程
開始實習之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經歷。而作為一名英語專業的學生，這次的實習卻是我的第一次工作經歷。從工作那天開始，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責任，不再只是對自己了，而是對一個公司，所以凡是都要小心謹慎。
學校換成了公司，同學換成了同事，不再有自由支配的時間，一切來得那么無情，但是去必須適應。其實我的工作就是、做些翻譯、收發信函、報價、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復著這些煩瑣的工作，時間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩，更會給公司帶來巨大的損失，而像公司的業務員每天都得到處奔波，他們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯時遭到領導責罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會充滿干勁。
踏上了社會我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關系，很多時刻同事不會像同學一樣噓寒問暖，有時候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快，而現在所能做的，只有在懷念中適應變化的一切。
二、實習感悟
“在大學里學的不是知識而是一種叫自學的能力。”當我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義，除了英語和計算機操作外，課本上學的理論用的很少，我擔任的助理一職平時做些接待客戶、處理文件，有時覺得沒有太多挑戰性，而同公司的網站開發人員就大部一樣了，計算機知識日新月異，他們不得不以自學盡快掌握新知識，迎接一個一個新的挑戰，如果他們之靠在學校中學到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤于動手，不斷學習新知識積累經驗，沒有自學能力的人遲早會被企業和社會淘汰。
我的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收獲，只是時間的問題。
另外，人際關系的處理也很關鍵，雖說在工作中能力必須有，但如果沒有同事的合作與包容，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優點，縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。
針對助理的職業特點，具體遇到挫折時不妨從調整心態來疏解壓力，并進行冷靜復習，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面找出受挫的原因，總之，通過這些感悟，我不僅明了我會在以后的工作中做得更好，更會學會珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉賺來的錢，珍惜每一次工作機會因為懂得了它們的重要性，以后我會更加珍惜。
三、實習總結
首先，是建議方面的。希望以后學校可以增加實踐環節以增加學生們的工作能力，并以社會需求為導向調整課程設置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學校加大教學改革力度以適應社會需求。
其次，是我在本次實習表現的總結。通過這次實習，我收獲了工作和為人處事方面的經驗，但是也有一些遺憾，也許因為實習日子短的關系，我對助理工作的認識還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏實踐。針對以上總結，在今后的學習和工作中我要做到以下五點：
其一是加強英語的學習。對于助理這一職務雖然頻繁的應用英語，但作為自己的專業卻可以成為我的優勢。可是，在實習的過程中這個優勢卻并不怎么突出，這是由于我對英語還處于會而不精的原因。所以，在以后的學習中我要通過擴大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平，使自己的優勢更加突出。
其二是加強溝通能力。通過實習，我發現，專業知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發現自己能力的前提，對于助理這個職位來說，溝通能力更是包括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。
其三增強前提是奉獻的意識。因為是突出個性自我的關系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團結合作的重要性，停留在這個大家都認同的概念中，可能會進一個誤區，理論正確行動卻沒有效果，這就要求我們每個人增加奉獻精神，一個人若不懂得在團隊中主動奉獻，能力再好也會變成可有可無的角色。應該把自己所擁有的知識能力奉獻出來才能促進團隊的進步，并使自己的能力得到認同。
其四是學習忍耐，社會不像學校，它關系網錯綜復雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態，在風平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關系。
其五是要做好身邊的每一件事。現在我的人生觀和過去有些不同，曾經年少輕狂，好高騖遠，總覺得明天肯定會很美。現在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同。現在的美是一種踏實的感覺。而且是通過自己的堅持不懈的努力得來的。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經常會遇到的事件，相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的實習經歷能給我們很好的啟示。
在這短短的2個多月中，我除了學會了一些工作的基本技能外，也學到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學校中所學不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個社會競爭的殘酷，所以只有保持進取心才能使自己不被淘汰實習結束之后，當初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓，在現實生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會影響我們今后的道路，我會帶著在實習中的收獲，去爭取去努力，把握好人生中的每一個機會，找到自己想要的生活。
大學頂崗實習工作總結11
經歷了一個多月的實習生活，我感覺我們很多人都是生在福中不知福，在學校老認為做學生真的很累，工作之后才明白，學校生活才是最美的，我們無知的浪費了那么多大好時光。一失足成千古恨，為了不讓自我成為弱者，我們必須比別人付出的多，這樣才有機會成長的更快一些。
在這一個月的實習過程中，不但對所學習的知識加深了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作本事，經過這一個月的實習，我發現自我看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。一個月的工作時間并不多，但它對于我這樣一個剛開始步入社會的實習生是多么重要，是這一個月提醒我生活需要付出(職責心);是這一個月指導我人生的轉折;是這一個月教會我人際關系的重要性;是這一個月讓我對自我有了一個新的認識;更是這一個月讓我嘗到了一名施工員的酸甜苦辣。
一個月又過去了，我的實習生活也有了進一步的起色，在前面的實習過程中，我不懈努力，勤學苦干，很快領導就開始讓我鍛煉獨立的處事本事，讓我主管一個設備基礎的灌注樁施工。對我來說，這既是一個機會，更是一個挑戰。
初次接觸灌注樁，我害怕自我沒有足夠的本事去完成任務，可是又想到機會難得，便硬著頭皮接了下來。雖然我沒有干過，但后期的實踐證明，我是能夠的。當然問題也是會有不少的，其中一次我犯了一名施工員最基本的常識，就是因為監理沒有上班就沒有報驗，結果被甲方逮個正著，后果可想而知。那一次我吃了訓，挨了批，還做了檢討，可是也深深提醒了我：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
經過一段時間的揣摩和多次的教訓，我學到了很多東西，并逐漸成長了起來。由于工作干得比較出色，待鋼結構進場后，我又被調去管理鋼結構，主管三家鋼結構分包的大小事宜。又是一次挑戰，有了前面的鍛煉，我已經不再那么膽怯，并且很果斷的接手了我們項目主要的鋼結構施工。
施工剛開始，有很多準備工作需要我去落實，應對三家鋼結構分包，我感覺壓力又來了，因為我應對的是整個現場的主要工作，并且每一天的電話都是接二連三。有時候我也會想自我能不能堅持下來，能不能得到領導的認可。為了不讓自我和家人失望，我努力工作，腳踏實地的去應對每一件事，爭取不給自我留下遺憾。
然而，工作雖然進行的比較順利，但我也所以失去了很多，因為忙，我失去了經常回家看望的機會，失去了與朋友們分享歡樂的機會，每當孤獨的時候，我總會想起與大學里的好朋友們一齊度過的完美時光。可惜，“魚與熊掌不可兼得”，為了將來，我還是默默地理解了現實。
有得有失，總的來說我對自我的表現還是比較滿意的，兩個多月的實踐，我感覺自我在成長。在此期間，我熟練掌握了辦公軟件的應用、CAD制圖以及讀圖審圖、算量等基本技能，同時還熟悉了一些基本的規范、圖集以及各種施工工藝。
我覺得我們做任何事，只要自我用心去做了，不管過程有多么的繁瑣亦或是艱辛，在得到別人贊美的那一刻都會覺得自我的努力沒有白費，我們的工作得到了別人的肯定，我想那對于剛踏入社會的我們來說就是的鼓勵。我認為一個人工作的成功很大一部分在于戰勝自我的內心，如果從內心肯定了自我，那么才更有可能得到大家的贊同與認可。
在接下來的日子里，我會繼續朝這個方向努力，我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉，為自我的將來鋪就道路和創造機會。
大學頂崗實習工作總結12
20xx年3月份，我宣布走入實習崗位開始了自身人生道路中的第一份實習工作。因為我是應屆生，自身對實際見習學科和工作中都知之非常少，由大師傅們帶我學習培訓，以老師傅帶徒弟的方法，具體指導我的日常見習。在大師傅們的熱情具體指導下，我先后對公司的基本上工程項目、工程構造、信息化管理執行開展了掌握，并認真參加有關工作中，留意把課本上學習到的土木工程基礎知識對比具體工作中，用基礎知識加重對具體工作中的了解，用實際認證高校學過的確有效。以多重身份完成了學習培訓與工作中雙重每日任務。跟企業朋友一樣上下班時間，幫助朋友進行單位工作中;又以學員真實身份追求進步，勤奮吸取實踐活動專業知識。我內心搞清楚我想以優良的工作責任心及其極強的運行發展潛力和勤學好問來融入企業的工作中，進行企業的每日任務。簡潔明了的見習日常生活，既焦慮不安，又奇特，獲得也許多。通過見習，使我對企業概況和工程項目關鍵點擁有多方面的理性與感性的了解。
在企業我關鍵的工作目標是當場勘測，測算工程量清單，制做工程施工計劃，當場調查等全是企業的關鍵主題活動，決策了企業工程項目的地區性分派情況，及其每一個子公司可以進行工程項目等情況、因為經驗不足，我還在期內做數據分析的時間離開了許多彎道，給朋友的作業提供了許多不便，可是大家主管沒指責我，反而是要我再次用心的把事兒搞好，我很受鼓勵，與此同時也很勤奮的去把事兒搞好。
見習日常生活，感受是很深的，提升的領域許多，但對于我而言最首要的是工作中發展潛力的發展。頂崗實習關鍵的目標是提升大家應屆生社工的發展潛力，怎樣學以致用，給大家一次將自身在學校期內所了解的各種各樣書面形式及其具體的專業知識，操作過程、演習的機遇、自走入實習崗位逐漸我本著認真勤奮工作，謙虛又很好學、工作中盡職盡責的心態，認真積極的參加施工工地調研、質量跟蹤、工程量、及其對公司的各種各樣工程項目的掌握，對公司子公司的了解，讓自身以最短的時間融進企業，充分發揮自身專長、與此同時努力完成見習日記、編寫實習總結，考試成績優良。實習崗位的意見反饋情況證實，在實踐期內體現出我具備很強的融入發展潛力，具有了一定的機構發展潛力和溝通交流發展潛力，能不錯的進行公司在實踐期內幫我布局的工作目標。
實習收獲，關鍵有4個層面：
1、通過參于公司的運行全過程，學得了實踐活動專業知識，與此同時進一步加重了對基礎知識的了解，使理論和實際專業知識都逐步提高，完滿地完成了大學本科培訓的實踐活動每日任務。
2、提升了具體工作中發展潛力，為學生就業和未來的工作中獲得了一些珍貴的社會經驗。
3、學員在實習崗位遭受認同并促使學生就業。并為畢業之后的宣布工作中完成了較好的提前準備。通過見習，我對在我國房地產行業知名品牌的發展趨勢擁有大概的掌握，也提前準備在見習完畢后，借返校的機遇，盡早，學習培訓大量有關的基礎知識，提升自己的`專業水準，為宣布工作中準好提前準備思想觀念的變化。
4、觀念有一個非常大的發展。我一向認為現實生活中人是為了更好地錢財在活，為金錢在工作中，幾乎沒有人們在為除錢財以外的事兒在勤奮，而這種錢財的用來干啥呢要買房，想買車子，要享受人生……
還記得在和公司領導的先后溝通交流中他說道過那樣一句話：“一個優秀的男人，所尋求的便是房屋那么簡單他所追求完美的是能開天辟地!”確實，一個優秀的男人所尋求的便是表層上的物品嗎“錢是多少不在乎，重點在于一個人的級別問題!”檔次什么叫級別，便是你素質，你所明白的，你所造就的……許多，這種才算是真正意義上的整體實力，這種才算是一個優秀的男人的時需追求完美的，做為優秀的男人大量就應追求完美多方面的物品，一個人要有他自己的含義!從一開始純粹的來，到此時將要沉重的回家，唯有短短2個月時間，就要我這般受益良多，這般懊悔不已!
大學頂崗實習工作總結13
我進行實習，在我們公司來工作的這段日子里，各位同事也是對我這個新人是真的有很多的關照，我的問題，我的一些錯誤，都是在同事們的一個幫助下得到了解決，讓我變得是有經驗，更加的能去把崗位工作去做好，而對于實習期的工作，我也是要來做一個總結。
一、學習成長
實習，除了工作，也是一種學習，為更好的來適應崗位的工作，我們剛來公司，領導也是沒有讓我們馬上下到崗位做事情，我也是知道此刻的我是并沒有那個能力做好工作，可能還是會犯挺多的錯誤的，所以在培訓學習之中，我也是認真的去把教我們的同事所說的都認真聽好，同時也是做好了筆記，實操的時候，我也是積極主動的去嘗試，犯錯并不可怕，最主要是能學會，把流程給搞懂，那到時候下到崗位，也是能更從容的做好事情，培訓期間，我也是對于公司有哪些的產品，又是我工作上該去掌握的知識我都是認真的去記好，要學的東西也很多，要去掌握的也是讓我感覺到，工作比在學校學習難多了，但也是更加的有挑戰性，我也是會到時做好的。
二、工作收獲
每一份工作，都是有它的不同之處，要去掌握，并不簡單，同時我也是感受得到在自己的崗位上剛開始做的時候，我也是很生澀，一天下來，基本沒做多少的事情，我自己也是感覺到懊惱，怎么能力那么的差，但同事也是給予了我安慰，讓我慢慢的也是堅定了信心，漸漸做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了經驗，自己熟練了，事情也是做得做了起來，同事們也是說我的進步很快，不過我也是知道，努力是沒有白費的，并且也是還要付出更多的才行。工作的經驗都是需要靠我們一點點的努力，在做好了之后才有的收獲，而在實習里面，我也是感受到自己的付出，讓我和同事之間做事的能力差距在逐漸的變小，自己身上的一些問題，也是突出來了，我也是知道，這也是需要靠自己以后的努力，漸漸的把這些是解決掉，來讓我能把工作去做得更好。
實習而今是結束了，我也是收獲了經驗，并且也是會在以后更多的把自己的工作去做好，同時我也是感謝公司給予的機會，這次的實習，也是讓我體會到社會工作的艱辛，不過我也是有信心，能去做好，相信自己的一個能力也是還會有很大的提升空間的。
大學頂崗實習工作總結14
會計是一門注重實踐的工作。因此，學校在我們最后一個學期安排我們進入實習崗位，了解會計的基礎工作。我于20xx年x月至20xx年x月在xx有限公司進行了近四個月的頂崗實習。在此過程中，我學到了許多學校學不到的知識，對會計專業我有了更深刻的認識，對我以后的發展奠定了堅實的基礎。現在對這幾個月的實習情況進行總結。
一﹑實習單位簡介
xx公司于xx年7月31日成立，座落在xx工業園，本司以經營焊管、鋼帶為主導，以自產方管為特色，公司產品以汽車工業、建筑業、家具行業及其他領域。公司現在庫存4000噸左右，為降低銷售成本，節約開支，3月份與一力物流簽定合同，租用15畝地，投資150萬元，新建了7000平米的室內倉庫及3000平米的室外倉庫。
二、實習過程
會計是個講究經驗的職業，工作經驗是求職時的優勢，為了積累更多的工作經驗，經過學校和朋友的努力，我在文思昌實業貿易有限公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我認真遵守工作紀律，不遲到、早退，努力完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
在實習中，我的職位是會計助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手，尤其是應付賬款的對賬，有時也會跑跑銀行，辦一些簡單的業務。在實習期間，我運用所學的知識去做事，在不知道的地方問會計主管，有不對的地方會計主管會指給我看，給我糾正，并告訴我下次做的方法。在實習的這段時間，我不僅學到了關于專業方面的知道，而且對社交方面也有了一定的體會。具體包括以下幾點：
1、認識各種原始憑證
在校學習期間老師曾經給我們看過一些原始憑證的仿真版，到了單位以后我才知道，我才知道我們在學校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過，不知道他們的用途。在這幾個月的實習期間我首先要做的事就是認識原始憑證，這是所有會計工作的基礎，沒有這樣的經驗我們根本無法開展以后的工作，更別說是在公司里的發展了。所以我認真聽取前輩對我的教導，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經濟含義，以后再見的時候就知道該如何處理了。這是我開始以后工作的基礎，必須得打好，而且不能操之過急，慢慢學習，虛心請教，學習前輩的精華，以后為公司更好的服務。
2、根據經濟業務填制和審核原始憑證和記賬憑證
原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位。但是在公司，我沒有接觸到購入產品這一塊，只對相關人員的報銷單進行審核，不過中間也有偶爾用現金購買的材料入庫單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計算一遍，確認無誤后簽字。
記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。在公司，我只填制庫存現金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的可以幾個公司填制在一起，付款的單獨填制，如果看到直接用現金購買的材料，要看看財務軟件里面是否輸入，否則會對應付賬款有影響。
3、在財務軟件里輸入憑證
公司用的是速達財務軟件，我個人覺得財務軟件大體是都差沒多久，只在小細節上面不同，我負責的這塊是直接跟據送貨單在采購里面輸入，有點像倉庫采購材料，不同的是不需要檢查入庫情況。也不需要輸入單價和數量，只需輸放金額就可以。由于輸入的金額在月末的時候要與應付賬款期末余額一致，所以到分都不能有差錯。
4、對帳
對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。在公司，我主要負責應付賬款的對賬工作，和我們學的不同，一般是每月初，供應商將對賬單傳真過來，我再拿對賬單與送貨單相核對，再拿送貨單和對賬音與速達里面的數據相核對，以免少記和漏記，核對無誤后再做出應付賬款匯總表交給出納，再自己備份。
在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。
四﹑實習感言
經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
實習雖然結束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學三年的生活，有許多讓我回味的思緒。經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和xx有限公司提供了這次實習機會。
大學頂崗實習工作總結15
實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們的生涯規劃有著重要的意義。但這次頂崗實習對我們來說又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學校——清苑縣臧村二中。短短的2個月實習生活（2。26—4。22）轉瞬即逝，在這播種的季節里，我們取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經驗。當然，由于我們經驗不足，實習過程中也存在一些問題。現就本次實習工作總結如下：
我于2月26號來到臧村二中報到，正式開始了我的實習生活。由于我頂替的老師擔任八年級四個班的課程，因此我被分派到八年級擔任四個班的實習美術老師及初三美術特長中考生的輔導工作。在2個月的實習生活中，作為一名實習老師，我仍以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態度投入到課堂教學及輔導中。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，這之間需要付諸很多的努力。在教學上，我認真地備好每一堂課，寫好教案，課后認真反思課堂教學活動中存在的問題。經常地旁聽其它老師的課，虛心請教其它老師的經驗，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設方案。在經過多次地與別的老師溝通后，我發覺自己在教態、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。
作為一名教師，天職就是教書，無私地將所學的東西教給學生，這是我們支教的重要內容——授課。從兩個月的支教中我了解到，一名人民教師太難當了，要講授一堂課它必須備課——寫教案——上課——批改作業——接受學生反饋信息——自己寫反思——講評——鞏固學生知識這樣的環節，看起來很簡單，可是每個環節都有很多小細節，不僅要你認真，還要發揮創造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一直在探討學習的課堂教學。
首先，我要了解四個班的學生的基本情況，然后根據學生的基本情況來安排教學。其次，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡，然后認真地研究該上的這個單元，認真地分析教材重點與難點。因為在下面設有指導老師，于是我向指導老師征求意見，并加以修改和調整。然后自己先試教，接著再修改，最后才正式上課。在每上一節課前，我都會把所要講的內容反復練習，直到記住為止。而且在課后經常和學生交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改進教學方法。事實證明，這套方法挺受學生歡迎的，同時也拉近了我和學生間的關系。除此以外，通過不斷地反思，交流。我了解了一些適合農村學生基礎差的方法。這對我在今后的教學工作中，在面對基礎差的學生時，時刻提醒自己，不能操之過急，在板書方面，我也提醒自己，給學生呈現的東西，必須是正確的，不允許存在著任何的錯誤。否則，這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
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