會計(ji)實習總結（通用13篇）

　　總(zong)(zong)結(jie)是(shi)在某一特定時間(jian)段對學(xue)習和工作生活或其(qi)完成情(qing)況(kuang)，包括(kuo)取得的(de)(de)成績、存在的(de)(de)問(wen)題(ti)及(ji)得到(dao)的(de)(de)經(jing)驗和教訓加以(yi)(yi)回(hui)顧和分析的(de)(de)書面(mian)材料，它可以(yi)(yi)提升我們發現問(wen)題(ti)的(de)(de)能(neng)力，不(bu)妨讓我們認真(zhen)地完成總(zong)(zong)結(jie)吧。如何把(ba)總(zong)(zong)結(jie)做到(dao)重點(dian)突出呢？下面(mian)是(shi)小編精心整理的(de)(de)會計實習總(zong)(zong)結(jie)，僅供參考(kao)，希望能(neng)夠幫助到(dao)大家。

　　會計實習總結 篇1

　　時間(jian)過得很快，轉眼(yan)間(jian)三(san)個月試用期的(de)時間(jian)就過去了(le)，在三(san)個月的(de)出(chu)納工(gong)作(zuo)中(zhong)，對出(chu)納的(de)崗位認識、工(gong)作(zuo)性質、業務技(ji)能以及思想(xiang)提(ti)高都是對我的(de)職(zhi)業生涯的(de)填充(chong)和必不可少的(de)彌補。

　　回顧三個(ge)月來的出(chu)納(na)工作，先是(shi)失誤、還(huan)是(shi)失誤，最后才有了小(xiao)的成績和經驗。下(xia)面(mian)，我將(jiang)出(chu)納(na)工作總結如(ru)下(xia)，敬請(qing)大家提出(chu)寶貴意見。

　　一、失誤、缺點和經驗簡談

　　以(yi)前在公司是做會計工作(zuo)的(de)，出納(na)的(de)業務沒具體(ti)操作(zuo)和實踐過，總認為(wei)是調蟲小技(ji)，不以(yi)為(wei)然(ran)，可就是抱著這種心態剛開始干出納(na)工作(zuo)出現不少的(de)失誤(wu)，

　　第一失誤就是(shi)開具(ju)支票上的錯誤。

　　制(zhi)度要求：開(kai)具(ju)支票必須字跡工(gong)整(zheng)、無(wu)連(lian)(lian)筆、不能修(xiu)改等。而我(wo)的正楷(kai)書(shu)法功底實在是太弱了(le)，筆畫(hua)不連(lian)(lian)，字就不會寫(xie)；終(zhong)于(yu)把支票抬頭(tou)單位名(ming)稱寫(xie)工(gong)整(zheng)了(le)，蓋銀行(xing)預留印鑒時也是一門技巧，印鑒重(zhong)壓、重(zhong)影、現象都(dou)會被銀行(xing)退票，耽誤工(gong)作。

　　基于上(shang)述業務需求(qiu)，根據自己(ji)在軟件公司的(de)軟件實施經(jing)驗和電腦知識，為(wei)自己(ji)的(de)崗位需求(qiu)開發了(le)excel系統的(de)交行票據套打(da)系統，解決了(le)在實際工(gong)作中出現的(de)缺點問題，提(ti)高了(le)工(gong)作效率。

　　由此(ci)可見(jian)，虛心的、積極的心態(tai)是(shi)干(gan)好一(yi)切工(gong)作(zuo)的根本；學習和實踐相互融合才(cai)能(neng)產出成(cheng)果(guo)。在大學里，學習的知識不(bu)能(neng)用在具體解決問(wen)(wen)題(ti)上，空洞無味，就是(shi)因為(wei)沒有(you)問(wen)(wen)題(ti)擺(bai)在我們(men)面前，成(cheng)果(guo)都是(shi)面對一(yi)個(ge)(ge)一(yi)個(ge)(ge)具體問(wen)(wen)題(ti)而存(cun)在的。

　　二、取得的成績

　　在(zai)這(zhe)期間(jian)，在(zai)財(cai)務和(he)內勤上我作了如(ru)下(xia)具體工作。

　　1、嚴格按(an)照財務制(zhi)度的(de)要求(qiu)，辦理費用報銷，現金、支(zhi)票的(de)收付(fu)業務。

　　2、每月第八個工(gong)作(zuo)日(ri)按時作(zuo)好單(dan)位(wei)職工(gong)的(de)薪金發(fa)放。

　　3、及時登記(ji)現(xian)金、銀行存款日記(ji)帳(zhang)。月末(mo)編(bian)制銀行余額調(diao)節表。

　　4、起草財經公文、人(ren)事公文并及(ji)時發放、傳(chuan)閱、存(cun)檔、保管(guan)。

　　5、監督(du)人員考勤(qin)登(deng)記，辦公飲用(yong)水的安排。

　　6、開具日常收款業務發票，并保管好空白發票和(he)其它支票。

　　7、開發了excel平臺票據套(tao)打系統。

　　8、填寫地稅申(shen)報表。

　　9、完(wan)成(cheng)財務(wu)經理交待的(de)工作。

　　出納(na)工(gong)作(zuo)看(kan)似簡單(dan)，做起來難，成(cheng)績的(de)(de)取(qu)得(de)離不開單(dan)位(wei)領導的(de)(de)耐心教(jiao)誨和無形的(de)(de)身教(jiao)，三個(ge)月的(de)(de)崗位(wei)實戰練(lian)兵，使(shi)我的(de)(de)財務工(gong)作(zuo)水(shui)平又向前推進了(le)一步。知道了(le)要作(zuo)好(hao)出納(na)工(gong)作(zuo)絕(jue)不可以用輕松來形容，絕(jue)非雕蟲小技，它是經濟工(gong)作(zuo)的(de)(de)第一線，財務收支(zhi)的(de)(de)關口(kou)，占有重要的(de)(de)地位(wei)。

　　三、今后的努力方向

　　作為一個合格的(de)出納，必(bi)須具備以下(xia)的(de)基本要求：

　　一、學(xue)習(xi)、了解和(he)掌(zhang)握政(zheng)策(ce)法規和(he)公司(si)制度(du)，不斷提(ti)高自己的業務(wu)水(shui)平和(he)知識技能。

　　二學會制(zhi)訂(ding)本職崗位工作(zuo)內部控(kong)制(zhi)制(zhi)度，發揮(hui)財(cai)務控(kong)制(zhi)、監督的作(zuo)用。

　　三、出納人員要(yao)恪守良好(hao)的職業道德。

　　四、出納人員要有較強的安全意識

　　現金、有價(jia)證(zheng)券(quan)、票據、各種印鑒，既要(yao)有內部的保管分工(gong)，各負其責，并(bing)相互牽制。

　　五、很好的溝通能力

　　特別(bie)是和工(gong)商(shang)、稅務、社保等單位的外聯溝(gou)通能力(li)。

　　以上是我近三個月工(gong)作(zuo)(zuo)以來的(de)(de)(de)一(yi)些體會和(he)(he)認(ren)識，也是我不斷(duan)在工(gong)作(zuo)(zuo)中將(jiang)所學的(de)(de)(de)知(zhi)識與實踐(jian)相結(jie)合的(de)(de)(de)一(yi)個過程。在以后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)(he)學習中我還將(jiang)不懈的(de)(de)(de)努力和(he)(he)拼搏，做好出納工(gong)作(zuo)(zuo)計劃，認(ren)真工(gong)作(zuo)(zuo)，努力實現自己(ji)的(de)(de)(de)人生價值。

　　在此，我(wo)要特別感(gan)謝公司領(ling)導和(he)(he)各(ge)位同仁在工作和(he)(he)生活中給予(yu)我(wo)的(de)支持和(he)(he)關心(xin)，這是對我(wo)工作最大的(de)肯定和(he)(he)鼓(gu)舞，我(wo)真誠的(de)表(biao)示感(gan)謝！

　　會計實習總結 篇2

　　一、實習目的

　　財(cai)務(wu)會(hui)計(ji)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設主要是為了提高(gao)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際應(ying)用(yong)水(shui)平。在實(shi)習(xi)過(guo)(guo)(guo)程中(zhong)，通過(guo)(guo)(guo)做分錄，填制憑(ping)證到制作(zuo)賬(zhang)(zhang)本來鞏固我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能。通過(guo)(guo)(guo)財(cai)務(wu)會(hui)計(ji)實(shi)習(xi)，使得我(wo)們系統(tong)地練習(xi)企業(ye)(ye)會(hui)計(ji)核(he)算的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本程序和(he)(he)具體方法(fa)，加強對(dui)所學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)理(li)論知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解、實(shi)際操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動手能力，提高(gao)運用(yong)會(hui)計(ji)基本技(ji)能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)平，也是對(dui)所學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個檢驗(yan)。通過(guo)(guo)(guo)實(shi)際操作(zuo)，不(bu)僅使得我(wo)們每(mei)個人掌握(wo)填制和(he)(he)審核(he)原(yuan)始憑(ping)證與記(ji)賬(zhang)(zhang)憑(ping)證，登記(ji)賬(zhang)(zhang)薄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)工作(zuo)技(ji)能和(he)(he)方法(fa)，而(er)且對(dui)所學(xue)(xue)理(li)論有一(yi)個較(jiao)系統(tong)、完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，最(zui)終達到會(hui)計(ji)理(li)論，會(hui)計(ji)實(shi)踐相結合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　二、實習內容

　　在畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)習中(zhong)我(wo)們(men)以企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)經濟業(ye)(ye)務(wu)(wu)為實(shi)(shi)習資料，運(yun)用(yong)企(qi)業(ye)(ye)會(hui)計(ji)工作中(zhong)的(de)(de)(de)(de)證、賬(zhang)等(deng)對(dui)(dui)會(hui)計(ji)核算的(de)(de)(de)(de)各步(bu)驟進(jin)行系(xi)統操作實(shi)(shi)驗，包括賬(zhang)薄(bo)建立、原始憑證、記(ji)賬(zhang)憑證的(de)(de)(de)(de)審核和(he)填制(zhi)，各種賬(zhang)薄(bo)的(de)(de)(de)(de)登(deng)記(ji)、對(dui)(dui)賬(zhang)、結(jie)賬(zhang)等(deng)并在這基(ji)礎上運(yun)用(yong)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)財務(wu)(wu)管理(li)(li)學(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識對(dui)(dui)單位財務(wu)(wu)數據(ju)的(de)(de)(de)(de)勾稽關系(xi)做(zuo)(zuo)出合理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)財務(wu)(wu)評(ping)價。在學(xue)(xue)了兩年的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎會(hui)計(ji)之(zhi)后，我(wo)們(men)雖然(ran)掌握了理(li)(li)論知(zhi)識，但對(dui)(dui)于把(ba)(ba)這些理(li)(li)論運(yun)用(yong)到實(shi)(shi)踐(jian)還是有一定難度，不(bu)能夠(gou)把(ba)(ba)理(li)(li)論和(he)實(shi)(shi)踐(jian)很好地(di)結(jie)合起來(lai)。眾所(suo)周知(zhi)，作為一個會(hui)計(ji)人員如(ru)(ru)果不(bu)會(hui)做(zuo)(zuo)賬(zhang)，如(ru)(ru)果不(bu)能夠(gou)把(ba)(ba)發生的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)(wu)用(yong)賬(zhang)的(de)(de)(de)(de)形式體現出來(lai)，那(nei)么(me)就不(bu)能算做(zuo)(zuo)會(hui)計(ji)。

　　在(zai)實習(xi)中，我們首先掌握了書(shu)寫(xie)(xie)技能，如金額大小寫(xie)(xie)，日(ri)期，收付款人等(deng)等(deng)的(de)填(tian)寫(xie)(xie)。接著填(tian)寫(xie)(xie)相關(guan)的(de)數據(ju)資料。再繼(ji)續審核和(he)填(tian)寫(xie)(xie)原始(shi)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)。然后根據(ju)各(ge)項(xiang)經濟業務的(de)明(ming)(ming)細(xi)賬(zhang)編(bian)制(zhi)記(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)。根據(ju)有(you)關(guan)記(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)及所附原始(shi)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)逐日(ri)逐筆的(de)登(deng)記(ji)現金日(ri)記(ji)賬(zhang)、銀(yin)行存(cun)款日(ri)記(ji)賬(zhang)以及其他有(you)關(guan)明(ming)(ming)細(xi)賬(zhang)；往后我們會編(bian)制(zhi)科目匯總(zong)(zong)表，進行試算平衡(heng)。根據(ju)科目匯總(zong)(zong)表登(deng)記(ji)總(zong)(zong)分類賬(zhang)。并與(yu)有(you)關(guan)明(ming)(ming)細(xi)賬(zhang)、日(ri)記(ji)賬(zhang)相核對(dui)；最(zui)后要(yao)編(bian)制(zhi)會計報表；將有(you)關(guan)記(ji)賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)、賬(zhang)頁和(he)報表加封皮并裝訂成冊并寫(xie)(xie)實習(xi)報告。

　　在本(ben)次(ci)會(hui)(hui)計實(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)，我們實(shi)習(xi)的(de)(de)內容(rong)以一個(ge)較小(xiao)的(de)(de)單位(wei)的(de)(de)會(hui)(hui)計資料(liao)為(wei)基(ji)礎，結(jie)合(he)專業教材的(de)(de)內容(rong)，對會(hui)(hui)計主體的(de)(de)必(bi)要簡(jian)介，相(xiang)關(guan)資料(liao)的(de)(de)提(ti)(ti)供，有(you)關(guan)經(jing)濟業務的(de)(de)提(ti)(ti)示和(he)說明等等。在實(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)，我們充當單位(wei)的(de)(de)記賬人員，掌握了應(ying)該如(ru)何(he)處(chu)理(li)具(ju)體的(de)(de)會(hui)(hui)計業務和(he)如(ru)何(he)進行相(xiang)互配合(he)，了解(jie)如(ru)何(he)納稅(shui)，如(ru)何(he)處(chu)理(li)購(gou)銷(xiao)活動、生產經(jing)營、往來結(jie)算(suan)等具(ju)體業務流程，彌補(bu)我們在課堂學習(xi)中(zhong)(zhong)實(shi)踐知識(shi)不足的(de)(de)缺(que)陷，掌握書本(ben)中(zhong)(zhong)學不到的(de)(de)具(ju)體技巧，縮短從會(hui)(hui)計理(li)論(lun)學習(xi)到實(shi)際操作的(de)(de)距離，也可通(tong)過實(shi)習(xi)的(de)(de)仿真性，使我們感到實(shi)習(xi)的(de)(de)真實(shi)性，增強積極參與實(shi)習(xi)的(de)(de)興趣。

　　會計(ji)(ji)(ji)理(li)論(lun)(lun)(lun)(lun)來自(zi)于會計(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，是(shi)(shi)會計(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)概括總結，同時(shi)又對(dui)(dui)(dui)會計(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)加(jia)以(yi)指導，所以(yi)我(wo)們(men)在(zai)會計(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)學習(xi)中(zhong)，不僅需要(yao)(yao)構建出(chu)較完(wan)(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)(lun)(lun)框(kuang)架，而(er)且還要(yao)(yao)樹立(li)起(qi)完(wan)(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)理(li)念。然(ran)而(er)，會計(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)教材是(shi)(shi)以(yi)系統講解會計(ji)(ji)(ji)理(li)論(lun)(lun)(lun)(lun)為(wei)(wei)主，列舉的(de)(de)(de)典型會計(ji)(ji)(ji)業(ye)務(wu)(wu)(wu)只是(shi)(shi)為(wei)(wei)印證(zheng)闡述會計(ji)(ji)(ji)理(li)論(lun)(lun)(lun)(lun)服務(wu)(wu)(wu)。所以(yi)我(wo)們(men)將(jiang)教材的(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)(lun)(lun)知識(shi)學完(wan)(wan)以(yi)后(hou)(hou)，進行(xing)這(zhe)次(ci)綜合模(mo)擬(ni)實(shi)(shi)(shi)習(xi)。實(shi)(shi)(shi)習(xi)重在(zai)動(dong)手去(qu)做，把企(qi)業(ye)發生(sheng)的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)(wu)(wu)能夠熟(shu)練地(di)反映出(chu)來，這(zhe)樣才能證(zheng)明作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一個會計(ji)(ji)(ji)人員的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)力。比(bi)如課本上及會計(ji)(ji)(ji)模(mo)擬(ni)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)中(zhong)都要(yao)(yao)求將(jiang)記帳憑(ping)(ping)證(zheng)分(fen)為(wei)(wei)收款(kuan)(kuan)(kuan)憑(ping)(ping)證(zheng)、付(fu)款(kuan)(kuan)(kuan)憑(ping)(ping)證(zheng)及轉(zhuan)帳憑(ping)(ping)證(zheng)三類憑(ping)(ping)證(zheng)，剛開(kai)(kai)始分(fen)不清三者的(de)(de)(de)區別(bie)，往后(hou)(hou)就(jiu)熟(shu)能生(sheng)巧了，還有(you)就(jiu)是(shi)(shi)總賬、明細賬、銀行(xing)存款(kuan)(kuan)(kuan)日(ri)記賬等的(de)(de)(de)填制，雖然(ran)現在(zai)還有(you)點(dian)手生(sheng)，但只要(yao)(yao)細心，一步步的(de)(de)(de)填制，我(wo)對(dui)(dui)(dui)自(zi)己往后(hou)(hou)熟(shu)練的(de)(de)(de)填寫很有(you)信心。然(ran)后(hou)(hou)就(jiu)要(yao)(yao)把實(shi)(shi)(shi)習(xi)書(shu)上各種單子、憑(ping)(ping)證(zheng)剪(jian)下來附到轉(zhuan)賬憑(ping)(ping)證(zheng)、付(fu)款(kuan)(kuan)(kuan)憑(ping)(ping)證(zheng)、首款(kuan)(kuan)(kuan)的(de)(de)(de)憑(ping)(ping)證(zheng)的(de)(de)(de)后(hou)(hou)面(mian)，方便以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)查看。最后(hou)(hou)就(jiu)是(shi)(shi)裝訂，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)裝訂還有(you)大學問。在(zai)進行(xing)完(wan)(wan)會計(ji)(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)后(hou)(hou)就(jiu)該運用(yong)所學的(de)(de)(de)知識(shi)對(dui)(dui)(dui)單位(wei)財務(wu)(wu)(wu)數據進行(xing)評價，在(zai)剛剛開(kai)(kai)始時(shi)對(dui)(dui)(dui)于表中(zhong)的(de)(de)(de)各個數據很是(shi)(shi)陌生(sheng)，對(dui)(dui)(dui)于需要(yao)(yao)通(tong)過(guo)計(ji)(ji)(ji)算得出(chu)的(de)(de)(de)數據有(you)時(shi)還需要(yao)(yao)翻開(kai)(kai)課本查找公(gong)式但后(hou)(hou)來慢慢的(de)(de)(de)就(jiu)和在(zai)書(shu)上學的(de)(de)(de)東西(xi)相(xiang)結合了。

　　三、實習結論

　　作(zuo)(zuo)為(wei)一名未(wei)來的(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)人員，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)現(xian)在(zai)(zai)剛剛起步(bu)，往后會(hui)學(xue)(xue)到(dao)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)東西，并且有很(hen)多東西需要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自己(ji)去挖掘。況且會(hui)計(ji)學(xue)(xue)科是(shi)(shi)一門(men)實(shi)(shi)踐操作(zuo)(zuo)性很(hen)強的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)科，所以(yi)(yi)(yi)會(hui)計(ji)理(li)論教學(xue)(xue)與會(hui)計(ji)模擬實(shi)(shi)習如同車之兩輪(lun)、鳥(niao)之兩翼(yi)，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著(zhu)提(ti)高我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)掌(zhang)握(wo)只是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)質量(liang)。在(zai)(zai)課(ke)(ke)本(ben)(ben)(ben)(ben)上(shang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)理(li)論知識(shi)只是(shi)(shi)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)執業(ye)注(zhu)明框(kuang)架、指明方(fang)向(xiang)、提(ti)供相應(ying)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法，真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)技巧是(shi)(shi)要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)從以(yi)(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)(zuo)中(zhong)慢慢汲(ji)取的(de)(de)(de)(de)。而(er)針(zhen)對(dui)實(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)(zuo)中(zhong)遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)一些特(te)殊的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不能拘泥于課(ke)(ke)本(ben)(ben)(ben)(ben)，不可純粹地“以(yi)(yi)(yi)本(ben)(ben)(ben)(ben)為(wei)本(ben)(ben)(ben)(ben)”，而(er)應(ying)在(zai)(zai)遵從《企業(ye)會(hui)計(ji)準則》與《企業(ye)會(hui)計(ji)制度》的(de)(de)(de)(de)前提(ti)下，結合本(ben)(ben)(ben)(ben)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)情(qing)況可適(shi)當地加以(yi)(yi)(yi)修(xiu)改(gai)。這就將從課(ke)(ke)本(ben)(ben)(ben)(ben)上(shang)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理(li)論知識(shi)的(de)(de)(de)(de)原則性與針(zhen)對(dui)實(shi)(shi)際(ji)情(qing)況進(jin)行操作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)靈(ling)活性很(hen)好地結合起來。還有就是(shi)(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)一名未(wei)來的(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)人員，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)應(ying)該(gai)具有較高的(de)(de)(de)(de)職業(ye)道德(de)和專業(ye)素養。因此我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)本(ben)(ben)(ben)(ben)著(zhu)理(li)論結合實(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)思想，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)習實(shi)(shi)習課(ke)(ke)使(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不僅在(zai)(zai)理(li)論上(shang)是(shi)(shi)強的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)動(dong)手能力更(geng)是(shi)(shi)強者。這樣我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)畢業(ye)后走出校(xiao)門(men)才能更(geng)好地投入到(dao)工作(zuo)(zuo)中(zhong)去。

　　四、實習心得

　　通過這(zhe)兩個月來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)體會(hui)(hui)(hui)到(dao)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)觀性(xing)(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)、實(shi)(shi)(shi)質重于形式原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)、相(xiang)關(guan)性(xing)(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)、一(yi)貫性(xing)(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)、可比性(xing)(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)、及(ji)時性(xing)(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)、明(ming)晰性(xing)(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)、權(quan)責發生制(zhi)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)、配比原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)、歷(li)史成(cheng)本(ben)(ben)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)、劃分收益支(zhi)出(chu)(chu)于資(zi)本(ben)(ben)性(xing)(xing)(xing)支(zhi)出(chu)(chu)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)、謹慎性(xing)(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)、重要(yao)性(xing)(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)，和會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)在(zai)(zai)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)常(chang)運轉中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)(xing)(xing)，以(yi)及(ji)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)對(dui)(dui)我們(men)(men)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)從業(ye)(ye)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)格要(yao)求。總(zong)而(er)言之(zhi)，兩個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)讓(rang)我對(dui)(dui)“填(tian)制(zhi)原(yuan)(yuan)(yuan)始憑證”并根據原(yuan)(yuan)(yuan)始憑證，填(tian)記帳憑證等工(gong)作(zuo)有(you)(you)了(le)(le)(le)更(geng)(geng)進一(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識，并在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)際操作(zuo)過程中(zhong)找出(chu)(chu)自身存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，對(dui)(dui)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)習(xi)(xi)(xi)有(you)(you)了(le)(le)(le)一(yi)個更(geng)(geng)為明(ming)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)和目標。在(zai)(zai)接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子里，進入(ru)單位后(hou)還要(yao)努力(li)學(xue)習(xi)(xi)(xi)虛心向(xiang)前輩請教，以(yi)便我們(men)(men)能(neng)不(bu)斷地查漏(lou)補缺，這(zhe)樣更(geng)(geng)能(neng)幫助(zhu)我們(men)(men)財(cai)會(hui)(hui)(hui)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生學(xue)好會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)這(zhe)門課，為以(yi)后(hou)走向(xiang)社會(hui)(hui)(hui)奠(dian)定良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。通過實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，我們(men)(men)對(dui)(dui)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核算的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)性(xing)(xing)(xing)認識進一(yi)步加強并進入(ru)了(le)(le)(le)理(li)性(xing)(xing)(xing)認識，這(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)使我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識有(you)(you)了(le)(le)(le)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)。我們(men)(men)這(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是(shi)綜合(he)性(xing)(xing)(xing)訓練，既是(shi)主管(guan)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)、審核、出(chu)(chu)納，又是(shi)其他原(yuan)(yuan)(yuan)始憑證的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)填(tian)制(zhi)人(ren)，克服(fu)了(le)(le)(le)分崗實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)工(gong)作(zuo)不(bu)到(dao)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)完整、不(bu)系(xi)統現象。加深理(li)解(jie)了(le)(le)(le)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核算的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)和方法(fa)，將所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)、財(cai)務會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)和成(cheng)本(ben)(ben)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)等相(xiang)關(guan)課程進行(xing)綜合(he)運用，了(le)(le)(le)解(jie)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)內部控(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)要(yao)求，掌握從理(li)論(lun)到(dao)實(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉化(hua)過程；熟(shu)練掌握了(le)(le)(le)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)技能(neng)；將會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)理(li)論(lun)知(zhi)識和專(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)踐，有(you)(you)機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結合(he)起來(lai)，開闊了(le)(le)(le)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)野，增進了(le)(le)(le)我們(men)(men)對(dui)(dui)企(qi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)踐運作(zuo)情況的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識，為我們(men)(men)畢(bi)業(ye)(ye)走上工(gong)作(zuo)崗位奠(dian)定堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。

　　會計實習總結 篇3

　　在(zai)實(shi)(shi)訓中正所謂“百聞不如一見”，經過(guo)這(zhe)次(ci)自身的(de)(de)(de)切身實(shi)(shi)踐，我(wo)才(cai)深切地理會(hui)(hui)到(dao)了(le)(le)“走出課堂，投身實(shi)(shi)踐”的(de)(de)(de)必(bi)要(yao)性。平時(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)只(zhi)能在(zai)課堂上(shang)與教(jiao)師一齊紙(zhi)上(shang)談(tan)兵，思維的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)基(ji)本(ben)上(shang)只(zhi)是局限于課本(ben)的(de)(de)(de)范圍之內，這(zhe)就導致(zhi)我(wo)們(men)(men)(men)對會(hui)(hui)計知(zhi)識(shi)(shi)認識(shi)(shi)的(de)(de)(de)片(pian)面性，使得我(wo)們(men)(men)(men)只(zhi)知(zhi)所以(yi)(yi)然，而不知(zhi)其之所以(yi)(yi)然!這(zhe)些(xie)都是十(shi)分有(you)(you)害的(de)(de)(de)，其極大地限制了(le)(le)我(wo)們(men)(men)(men)會(hui)(hui)計知(zhi)識(shi)(shi)水(shui)平的(de)(de)(de)提高。于是這(zhe)些(xie)天我(wo)們(men)(men)(men)進行了(le)(le)會(hui)(hui)計模擬實(shi)(shi)驗(yan)，使我(wo)們(men)(men)(men)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)業(ye)務處理程序與方(fang)法(fa)。除此(ci)之外，經過(guo)此(ci)次(ci)實(shi)(shi)習，也(ye)對職業(ye)道德和(he)工作(zuo)中應(ying)當具備(bei)的(de)(de)(de)素質有(you)(you)了(le)(le)更深刻的(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)。

　　第一，講(jiang)究條理(li)。年輕人剛(gang)到工作(zuo)單位(wei)時往往會表(biao)現(xian)急躁，這(zhe)是正常(chang)的，但最好(hao)不要(yao)急功近利，急于表(biao)現(xian)自我(wo)可能(neng)會使(shi)自我(wo)處(chu)于不利地(di)位(wei)。我(wo)們(men)要(yao)抱著踏實的態度來(lai)做(zuo)事，虛(xu)心點往往能(neng)得到別人的認同。

　　其實(shi)我(wo)(wo)發覺前(qian)輩做事(shi)有一(yi)點很值得(de)學(xue)習的(de)，就是他們(men)做事(shi)很講究(jiu)條理(li)(li)，他們(men)遇到問題會一(yi)步(bu)步(bu)去解(jie)決，而不是驚慌失策。這次在(zai)中(zhong)國移動有限公司的(de)實(shi)習帶給我(wo)(wo)不僅僅是一(yi)種社(she)會經驗(yan)，更是我(wo)(wo)人生的(de)一(yi)筆財(cai)富。更可喜的(de)是我(wo)(wo)在(zai)實(shi)習期間還結識(shi)了(le)一(yi)些好朋友(you)，他們(men)給予我(wo)(wo)不少的(de)幫(bang)忙(mang)。俗話說：紙上(shang)得(de)來終覺淺。沒有把(ba)理(li)(li)論(lun)用于實(shi)踐是學(xue)得(de)不深刻的(de)。

　　第二，真誠待人。移動的(de)(de)銷(xiao)售代表的(de)(de)工作(zuo)是與人打(da)交道，每(mei)一天(tian)都要和(he)各行各也(ye)的(de)(de)人打(da)交道。我(wo)們(men)越是了解(jie)顧客的(de)(de)想(xiang)法(fa)、興趣、觀點，就越能夠將工作(zuo)做得更好(hao)，給顧客供給他們(men)所期望的(de)(de)并且(qie)(qie)將購(gou)買(mai)的(de)(de)產品服務。我(wo)剛到公(gong)司時，遇到的(de)(de)全是新面孔(kong)，由于和(he)他們(men)不(bu)熟悉，所以(yi)不(bu)敢和(he)他們(men)說太多的(de)(de)話，并且(qie)(qie)對工作(zuo)未曾了解(jie)，開始覺得不(bu)太適應。

　　之后我慢慢發現(xian)，只要(yao)(yao)真(zhen)誠(cheng)待人(ren)，虛(xu)心請教同事(shi)，他們也很樂意和我交往，還(huan)教會我一些(xie)知識(shi)。由(you)此(ci)我深感真(zhen)誠(cheng)的(de)重要(yao)(yao)性(xing)，在公司里(li)不但要(yao)(yao)學(xue)會如何(he)(he)做事(shi)，并(bing)且要(yao)(yao)學(xue)會如何(he)(he)做人(ren)。正(zheng)確處理(li)同事(shi)之間的(de)關(guan)系(xi)是十分重要(yao)(yao)的(de)，它會關(guan)系(xi)到你能否(fou)開展(zhan)工作，孤(gu)芳(fang)自(zi)賞并(bing)不能說明你有個性(xing)，過于清(qing)高是很難融入大團體的(de)。

　　第三，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)必須(xu)要(yao)一(yi)(yi)(yi)絲不(bu)(bu)(bu)茍，認(ren)真仔細。一(yi)(yi)(yi)個職員在(zai)公司的(de)大部分時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)都是(shi)在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)，這就(jiu)要(yao)求他在(zai)這段(duan)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)內必須(xu)要(yao)細心(xin)謹慎(shen)，一(yi)(yi)(yi)絲不(bu)(bu)(bu)茍，不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)老(lao)是(shi)出(chu)錯。有時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)個失(shi)誤不(bu)(bu)(bu)僅僅使你自(zi)(zi)(zi)我的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進程受阻，還(huan)會(hui)影(ying)響(xiang)他人，甚至受老(lao)板批評(ping)責備(bei)，所以(yi)認(ren)認(ren)真真地(di)做(zuo)每一(yi)(yi)(yi)件事情就(jiu)顯得尤其重(zhong)要(yao)。為了不(bu)(bu)(bu)使自(zi)(zi)(zi)我前(qian)功(gong)盡棄，我們在(zai)剛開始(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)必須(xu)要(yao)慎(shen)之又慎(shen)，對(dui)自(zi)(zi)(zi)我的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)十(shi)分重(zhong)視，如果(guo)(guo)有必要(yao)必須(xu)要(yao)檢(jian)驗(yan)自(zi)(zi)(zi)我的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)結果(guo)(guo)，以(yi)確保自(zi)(zi)(zi)我的(de)萬無一(yi)(yi)(yi)失(shi)。在(zai)你對(dui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開始(shi)了解并熟(shu)練后，你會(hui)發現自(zi)(zi)(zi)我已能(neng)(neng)(neng)不(bu)(bu)(bu)用(yong)檢(jian)驗(yan)就(jiu)能(neng)(neng)(neng)保證工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)質(zhi)量(liang)了。而此時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)你也(ye)許(xu)不(bu)(bu)(bu)需要(yao)總是(shi)重(zhong)復檢(jian)驗(yan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)結果(guo)(guo)，但(dan)還(huan)是(shi)要(yao)對(dui)自(zi)(zi)(zi)我的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真對(dui)待，以(yi)免(mian)失(shi)誤。

　　實習是(shi)(shi)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)生必須(xu)擁有(you)(you)的(de)(de)一(yi)(yi)段經歷，它使我(wo)們(men)在實踐(jian)中了解社會，讓我(wo)們(men)學(xue)(xue)到了很多在課堂上根本(ben)(ben)就(jiu)學(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)知(zhi)識，也打開了視野，增長了見識，為我(wo)們(men)以后進一(yi)(yi)步(bu)走向社會打下(xia)堅(jian)實的(de)(de)基礎。如果用班級作為會計(ji)財(cai)務(wu)室，那我(wo)們(men)每(mei)個(ge)人就(jiu)相當于(yu)(yu)一(yi)(yi)個(ge)財(cai)務(wu)科，包括(kuo)有(you)(you)制單、出納、記(ji)帳(zhang)、成本(ben)(ben)核算、綜合和(he)主管等(deng)六(liu)個(ge)崗位，使我(wo)們(men)實習時有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)模擬的(de)(de)操作環(huan)境，緊張得(de)十天財(cai)務(wu)會計(ji)實訓時間就(jiu)這(zhe)樣在忙碌中匆匆過去了，留(liu)給我(wo)的(de)(de)都是(shi)(shi)豐富的(de)(de)經驗和(he)深深的(de)(de)體會。“僅有(you)(you)經歷過，才明(ming)白其中的(de)(de)滋味”對于(yu)(yu)我(wo)而(er)言，喜(xi)歡體驗生活(huo)，能夠說(shuo)經過這(zhe)次實訓，真(zhen)真(zhen)切(qie)切(qie)的(de)(de)讓我(wo)了解了什么是(shi)(shi)會計(ji)，讓我(wo)對于(yu)(yu)會計(ji)最初的(de)(de)觀(guan)點也有(you)(you)了本(ben)(ben)質性(xing)的(de)(de)改變!會計(ji)不(bu)僅僅是(shi)(shi)一(yi)(yi)份(fen)職(zhi)業，更是(shi)(shi)一(yi)(yi)份(fen)職(zhi)責(ze)。

　　此次(ci)實習(xi)，將(jiang)學(xue)校所學(xue)的(de)(de)會計理論(lun)知識(shi)與實際(ji)相結(jie)合(he)起來(lai)，不僅僅讓我們對(dui)(dui)(dui)整個會計核(he)算流(liu)程有(you)了(le)詳細而具體(ti)的(de)(de)認(ren)識(shi)，熟悉了(le)會計核(he)算的(de)(de)具體(ti)工作對(dui)(dui)(dui)象(xiang)，也(ye)縮短了(le)抽象(xiang)的(de)(de)課本知識(shi)與實際(ji)工作的(de)(de)距離。在(zai)實習(xi)期(qi)間，主要利用真實的(de)(de)會計憑證(zheng)及財務賬表對(dui)(dui)(dui)必須(xu)期(qi)間的(de)(de)經濟業(ye)(ye)務進行(xing)(xing)會計核(he)算，對(dui)(dui)(dui)于稅務、銀行(xing)(xing)與企業(ye)(ye)之間的(de)(de)重要關系有(you)了(le)進一步的(de)(de)認(ren)識(shi)。

　　實習是(shi)每個大學生的(de)(de)重要經歷，經過實習，不僅僅培(pei)養了(le)我(wo)的(de)(de)實際(ji)動手本事也增加(jia)了(le)我(wo)的(de)(de)實際(ji)操作經驗(yan)，對(dui)實際(ji)的(de)(de)財務(wu)工(gong)作也有了(le)新的(de)(de)認識。

　　實習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很多(duo)在(zai)(zai)課堂上學(xue)(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，也讓我(wo)(wo)更加看清自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)不(bu)足之處。經過(guo)這次(ci)(ci)會(hui)計(ji)實習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)對今后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)、發展(zhan)方(fang)向有了(le)更進一步的(de)(de)(de)認識(shi)：學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)不(bu)僅(jin)僅(jin)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)是(shi)理論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)，更重要的(de)(de)(de)是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)如何將理論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)應用(yong)(yong)于實踐，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)將工作(zuo)(zuo)做到(dao)盡善(shan)盡美(mei)。此(ci)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)實習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)為我(wo)(wo)們深(shen)入社(she)會(hui)，體驗(yan)生活(huo)供給了(le)難得的(de)(de)(de)機會(hui)，讓我(wo)(wo)們在(zai)(zai)實際(ji)的(de)(de)(de)社(she)會(hui)活(huo)動中感受生活(huo)，了(le)解(jie)在(zai)(zai)社(she)會(hui)中生存所應當(dang)具備(bei)的(de)(de)(de)各(ge)種本(ben)(ben)事。利用(yong)(yong)此(ci)次(ci)(ci)難得的(de)(de)(de)機會(hui)，我(wo)(wo)努(nu)力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，嚴(yan)格(ge)要求自我(wo)(wo)，虛(xu)心向教師請(qing)教，認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)理論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)，利用(yong)(yong)空余時間認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)一些(xie)課本(ben)(ben)資料(liao)以外的(de)(de)(de)相關(guan)知(zhi)(zhi)識(shi)，掌握了(le)一些(xie)基本(ben)(ben)的(de)(de)(de)會(hui)計(ji)技能(neng)，從而意(yi)識(shi)到(dao)我(wo)(wo)以后還應當(dang)多(duo)學(xue)(xue)(xue)些(xie)什么(me)，加劇了(le)緊迫感，為真(zhen)正(zheng)跨入社(she)會(hui)施展(zhan)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)才華，走(zou)上工作(zuo)(zuo)崗位打(da)下了(le)基礎(chu)!

　　會計實習總結 篇4

　　在xxx慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)(de)(de)學習與進步中，我(wo)的(de)(de)(de)實習周期(qi)也已經(jing)一個(ge)月了。在這(zhe)一個(ge)月里，我(wo)收獲頗豐，不(bu)但把以(yi)前所干的(de)(de)(de)事(shi)情干得(de)(de)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)好(hao)，越(yue)來(lai)(lai)越(yue)熟練(lian)，和同事(shi)之間的(de)(de)(de)關系也相處(chu)的(de)(de)(de)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)融洽了。另外(wai)，帶(dai)我(wo)的(de)(de)(de)李會計(ji)還帶(dai)著我(wo)跑了銀(yin)行(xing)，教(jiao)我(wo)支票的(de)(de)(de)填(tian)寫規(gui)范，現金日記賬，銀(yin)行(xing)日記賬的(de)(de)(de)登記方式，填(tian)錯(cuo)后如何(he)更(geng)正等等。雖然這(zhe)些大學里的(de)(de)(de)老(lao)師都有教(jiao)過(guo)我(wo)們，但經(jing)過(guo)李會計(ji)邊(bian)講解邊(bian)操作給我(wo)看之后，我(wo)掌握的(de)(de)(de)更(geng)好(hao)，理解得(de)(de)更(geng)深刻了。

　　我在這(zhe)次實(shi)習(xi)過程中(zhong)的主要(yao)工作是根據(ju)經濟(ji)業務填(tian)制原始憑(ping)證和記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)證，根據(ju)會計憑(ping)證登(deng)記(ji)日記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，根據(ju)記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)證及(ji)所附的原始憑(ping)證登(deng)記(ji)明(ming)細賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，根據(ju)記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)證及(ji)明(ming)細賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)計算(suan)(suan)(suan)產品成(cheng)本(ben)，根據(ju)記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)證及(ji)明(ming)細賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)用(yong)逐(zhu)步結(jie)算(suan)(suan)(suan)法中(zhong)的綜(zong)合結(jie)轉法計算(suan)(suan)(suan)出產品的成(cheng)本(ben)，根據(ju)記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)證編(bian)科目(mu)匯(hui)總(zong)表，根據(ju)科目(mu)匯(hui)總(zong)表登(deng)記(ji)總(zong)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)對賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)（編(bian)試算(suan)(suan)(suan)平衡表）。

　　會(hui)計(ji)(ji)作(zuo)為(wei)一(yi)門應(ying)用性的(de)(de)學(xue)科，是(shi)(shi)一(yi)項(xiang)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)經濟管(guan)理(li)(li)工作(zuo)，是(shi)(shi)加強經濟管(guan)理(li)(li)，提高經濟效益(yi)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)手段，經濟管(guan)理(li)(li)離不(bu)開(kai)會(hui)計(ji)(ji)，經濟越發展會(hui)計(ji)(ji)工作(zuo)就(jiu)顯得越重(zhong)要(yao)(yao)。通過(guo)此次(ci)實(shi)習(xi)，將學(xue)校所學(xue)的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)理(li)(li)論知(zhi)識與實(shi)際想結合起來，對(dui)整個會(hui)計(ji)(ji)核(he)(he)算流(liu)程(cheng)有了(le)(le)(le)詳細的(de)(de)認識，熟悉了(le)(le)(le)會(hui)計(ji)(ji)核(he)(he)算工作(zuo)對(dui)象，利用真實(shi)的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)憑證、對(dui)一(yi)定期(qi)的(de)(de)經濟業務進行了(le)(le)(le)會(hui)計(ji)(ji)核(he)(he)算，認識并掌握了(le)(le)(le)會(hui)計(ji)(ji)賬(zhang)簿(bu)登記的(de)(de)基本原理(li)(li)。并且認識到了(le)(le)(le)自己的(de)(de)優勢和不(bu)足。同(tong)時也了(le)(le)(le)解到會(hui)計(ji)(ji)電(dian)算化對(dui)會(hui)計(ji)(ji)工作(zuo)的(de)(de)影響(xiang)。對(dui)于此次(ci)實(shi)習(xi)，我的(de)(de)總結如下：

　　（一）會(hui)(hui)(hui)計作(zuo)為一門(men)應(ying)用性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)學科，是(shi)(shi)一項重要的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟管理(li)工(gong)(gong)作(zuo)，是(shi)(shi)加強經(jing)(jing)濟管理(li)，提(ti)高經(jing)(jing)濟效益的(de)(de)(de)(de)(de)重要手段，經(jing)(jing)濟管理(li)離不開會(hui)(hui)(hui)計，經(jing)(jing)濟越發展(zhan)會(hui)(hui)(hui)計工(gong)(gong)作(zuo)就(jiu)顯得越重要。會(hui)(hui)(hui)計工(gong)(gong)作(zuo)在(zai)提(ti)高經(jing)(jing)濟在(zai)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)營(ying)管理(li)中(zhong)起著重要的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，其發展(zhan)動(dong)力來(lai)自兩個方面：一是(shi)(shi)社會(hui)(hui)(hui)經(jing)(jing)濟環境的(de)(de)(de)(de)(de)變化；二是(shi)(shi)會(hui)(hui)(hui)計信(xin)息(xi)使用者(zhe)信(xin)息(xi)需求的(de)(de)(de)(de)(de)變化。前(qian)者(zhe)是(shi)(shi)根(gen)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)力，它決定了對會(hui)(hui)(hui)計信(xin)息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)數量(liang)和質量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)需求。本(ben)世紀中(zhong)葉以來(lai)，以計算機技術(shu)為代(dai)表的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)技術(shu)革命對人類社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)產生了深遠的(de)(de)(de)(de)(de)影響，信(xin)息(xi)時代(dai)已經(jing)(jing)成為我(wo)們所處的(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)恰當寫照。這原來(lai)只是(shi)(shi)在(zai)書本(ben)上看(kan)到(dao)，但實習之后確實呢個感覺(jue)到(dao)會(hui)(hui)(hui)計的(de)(de)(de)(de)(de)重要性(xing)。

　　（二）會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)算(suan)(suan)化(hua)(hua)(hua)是會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)史上嶄(zhan)新的(de)一頁。電(dian)(dian)子(zi)計(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機的(de)應用，首先帶來(lai)(lai)數(shu)據處(chu)理(li)工具的(de)改變，也帶來(lai)(lai)了信息載(zai)體的(de)變化(hua)(hua)(hua)，電(dian)(dian)算(suan)(suan)化(hua)(hua)(hua)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)后(hou)對傳統會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)方法、會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)理(li)論都將發(fa)生巨大的(de)影響，從而引起會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)制度、會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工作管(guan)理(li)體制的(de)變革。會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)算(suan)(suan)化(hua)(hua)(hua)促進著(zhu)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)規范化(hua)(hua)(hua)、標準化(hua)(hua)(hua)，通用化(hua)(hua)(hua)促進著(zhu)管(guan)理(li)的(de)現代化(hua)(hua)(hua)。

　　東(dong)坡煤(mei)礦是以半手(shou)工、半電算(suan)(suan)化(hua)方式進(jin)行會計核(he)算(suan)(suan)的(de)(de)，手(shou)工核(he)算(suan)(suan)的(de)(de)主要(yao)(yao)有(you)材料的(de)(de)核(he)算(suan)(suan)、產(chan)品成本的(de)(de)核(he)算(suan)(suan)。工資(zi)核(he)算(suan)(suan)及報表的(de)(de)編制通過數據的(de)(de)匯總主要(yao)(yao)以電算(suan)(suan)化(hua)來實現。

　　（五）通過此次(ci)實(shi)習(xi)，不(bu)(bu)僅培養了(le)(le)我的(de)實(shi)際動手能(neng)力，增加了(le)(le)實(shi)際的(de)操作經驗，縮短(duan)了(le)(le)抽象的(de)課(ke)本知識(shi)(shi)與(yu)實(shi)際工(gong)(gong)作的(de)距離，對(dui)實(shi)際的(de)財務(wu)工(gong)(gong)作的(de)有(you)了(le)(le)一個(ge)新的(de)開始。而且充分認識(shi)(shi)到自己的(de)不(bu)(bu)足(zu)，由于電(dian)算(suan)化并不(bu)(bu)是每一個(ge)單位(wei)都(dou)可以普及，現在(zai)我國(guo)很多會(hui)計主體都(dou)是以半手工(gong)(gong)、半電(dian)算(suan)化的(de)方式進行會(hui)計核算(suan)，所(suo)以在(zai)實(shi)習(xi)的(de)同時對(dui)學(xue)校沒有(you)學(xue)到的(de)知識(shi)(shi)進行自學(xue)。

　　回顧(gu)這一(yi)個(ge)(ge)月以來所經歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點點滴滴，發覺實(shi)(shi)(shi)習(xi)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種經歷，只有(you)親身體驗才知(zhi)(zhi)(zhi)其中(zhong)滋(zi)味。實(shi)(shi)(shi)習(xi)之前還(huan)對這次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)安排抱(bao)有(you)成見，但(dan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)過去我(wo)能深(shen)深(shen)體會(hui)(hui)(hui)(hui)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良苦用心(xin)了(le)。我(wo)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)了(le)課本上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，不(bu)(bu)(bu)管(guan)現(xian)實(shi)(shi)(shi)情況(kuang)怎樣變(bian)化(hua)，抓住了(le)最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就能以不(bu)(bu)(bu)便應萬變(bian)。這次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，時間雖(sui)然很短，但(dan)我(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻(que)是(shi)(shi)(shi)(shi)四年(nian)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)從(cong)未(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。比如(ru)(ru)，如(ru)(ru)何(he)與(yu)同事(shi)，與(yu)領導相(xiang)(xiang)(xiang)處。人(ren)(ren)(ren)際(ji)關系是(shi)(shi)(shi)(shi)剛(gang)踏入(ru)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生需要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)一(yi)課，在實(shi)(shi)(shi)習(xi)時，我(wo)經常會(hui)(hui)(hui)(hui)留心(xin)周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)(ru)何(he)相(xiang)(xiang)(xiang)處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)盡量虛(xu)心(xin)請教，與(yu)同事(shi)們相(xiang)(xiang)(xiang)處，不(bu)(bu)(bu)但(dan)可以放(fang)松神經，也(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)不(bu)(bu)(bu)少(shao)為人(ren)(ren)(ren)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)。另外(wai)，這次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)讓我(wo)明白，處在這個(ge)(ge)與(yu)時俱進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟大潮時代，作(zuo)為一(yi)名財(cai)會(hui)(hui)(hui)(hui)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，在校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)期間應更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)財(cai)會(hui)(hui)(hui)(hui)專業(ye)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，打好(hao)理(li)(li)論基(ji)礎；在財(cai)務實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候按要(yao)求認真參與(yu)每一(yi)個(ge)(ge)實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，總結實(shi)(shi)(shi)際(ji)操(cao)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗和積(ji)累學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足(zu)，密切關注和了(le)解會(hui)(hui)(hui)(hui)計工作(zuo)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)新動向，為以后(hou)即將從(cong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計工作(zuo)打下堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎，走向工作(zuo)崗位時，能夠讓自(zi)己(ji)(ji)成為一(yi)名名副其實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)會(hui)(hui)(hui)(hui)專業(ye)人(ren)(ren)(ren)才，在大浪淘(tao)沙中(zhong)能夠找到自(zi)己(ji)(ji)屹立之地，讓自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)經濟做出自(zi)己(ji)(ji)應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻。不(bu)(bu)(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)(bu)(bu)覺，在哈爾濱曲(qu)偉杰心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)為時三(san)個(ge)(ge)星期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工作(zuo)已經結束。通過近(jin)一(yi)個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，無論是(shi)(shi)(shi)(shi)在對心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)認識(shi)(shi)方面，在心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方面，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)在理(li)(li)論與(yu)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)相(xiang)(xiang)(xiang)結合方面我(wo)都(dou)有(you)了(le)長足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。

　　我(wo)想(xiang)：我(wo)獲得的(de)不僅是基本心理(li)知識的(de)收(shou)獲，更(geng)多(duo)的(de)是實際(ji)應(ying)用(yong)，以及心理(li)學校帶給我(wo)們的(de)種種生活的(de)啟示。實習的(de)過程為(wei)我(wo)在即(ji)將走上的(de)工作(zuo)崗位踏上了(le)堅實的(de)第一步(bu)。

　　實習(xi)(xi)(xi)期間，曲偉杰(jie)心(xin)(xin)理(li)學校(xiao)充分向我(wo)(wo)(wo)們(men)傳教了(le)本(ben)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支柱技(ji)(ji)術(shu)，并(bing)向我(wo)(wo)(wo)們(men)親(qin)力教授每(mei)個技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體應用(yong)(yong)，我(wo)(wo)(wo)從(cong)(cong)中學到(dao)(dao)了(le)原(yuan)本(ben)未深(shen)入了(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識。第一次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直觀(guan)團體系統訓練算是(shi)(shi)課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開幕(mu)和熱(re)身，使原(yuan)本(ben)陌(mo)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師生(sheng)(sheng)(sheng)充分了(le)解。團體互動中也拉(la)近了(le)人(ren)們(men)心(xin)(xin)與(yu)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)距(ju)離。接下(xia)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“內觀(guan)療(liao)(liao)(liao)法(fa)”不僅學會(hui)(hui)技(ji)(ji)術(shu)，更應用(yong)(yong)于(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，內觀(guan)中處理(li)了(le)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)際，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)充分看到(dao)(dao)“內觀(guan)法(fa)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)魅力所在。更讓(rang)我(wo)(wo)(wo)驚喜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)體會(hui)(hui)到(dao)(dao)用(yong)(yong)內觀(guan)法(fa)看生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一天都記(ji)錄著生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點滴。“沙(sha)盤(pan)療(liao)(liao)(liao)法(fa)”是(shi)(shi)大(da)家都感興(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，快樂(le)中感受(shou)和回憶(yi)童年。親(qin)身體驗了(le)沙(sha)盤(pan)，發現(xian)“沙(sha)盤(pan)”展現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)人(ren)內心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)另一個世界。真(zhen)實直觀(guan)反(fan)映(ying)每(mei)個人(ren)獨(du)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維內容。“焦點短程”有效，快速(su)解決(jue)心(xin)(xin)靈困惑，是(shi)(shi)劃(hua)時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)療(liao)(liao)(liao)法(fa)。從(cong)(cong)各療(liao)(liao)(liao)法(fa)中我(wo)(wo)(wo)們(men)學習(xi)(xi)(xi)并(bing)體會(hui)(hui)了(le)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，這(zhe)是(shi)(shi)本(ben)次實習(xi)(xi)(xi)最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲。

　　實習，就是(shi)邁向社會的第一步，是(shi)一種磨練，在(zai)實習中逐漸變(bian)得成熟的面對社會。實習中學會樹立信(xin)心，勇敢(gan)嘗(chang)試(shi)，即使在(zai)嘗(chang)試(shi)中失(shi)敗(bai)也能讓(rang)自己成長(chang)。

　　會計實習總結 篇5

　　轉眼之間，實(shi)(shi)習就結束了。雖然因(yin)為一些(xie)特殊原因(yin)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習期比其(qi)他同學(xue)的(de)(de)(de)(de)短暫，但是這(zhe)段時間的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲(huo)忍(ren)然覺(jue)得受(shou)益匪淺。還沒開始實(shi)(shi)習工(gong)作的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，對工(gong)作環境是又期待又害(hai)(hai)怕(pa)。期待的(de)(de)(de)(de)是我(wo)終于可以接(jie)觸(chu)到(dao)真正的(de)(de)(de)(de)賬(zhang)(zhang)務處(chu)理(li)了，可以了解真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)會計做賬(zhang)(zhang)環境了。而害(hai)(hai)怕(pa)的(de)(de)(de)(de)是不(bu)知道自(zi)己(ji)將面對怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)老板，怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)同事，初出校(xiao)園的(de)(de)(de)(de)我(wo)會做些(xie)什(shen)么，那些(xie)知道的(de)(de)(de)(de)師傅有那么的(de)(de)(de)(de)嚴厲嗎(ma)？

　　帶著(zhu)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)疑問，我(wo)(wo)來(lai)到(dao)了(le)自己實習(xi)的(de)(de)(de)第(di)一家(jia)公(gong)(gong)(gong)司。這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一家(jia)會(hui)計(ji)師(shi)(shi)事務(wu)所(suo)，剛(gang)剛(gang)在(zai)南通地(di)區(qu)成立的(de)(de)(de)分部(bu)，其主要業務(wu)還是(shi)(shi)(shi)在(zai)上(shang)海、蘇(su)州兩個(ge)地(di)區(qu)。因此剛(gang)進公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)也(ye)(ye)沒有(you)(you)見識到(dao)傳說中的(de)(de)(de)堆積如山(shan)的(de)(de)(de)憑證、賬簿、報表(biao)，因此也(ye)(ye)不(bu)免得(de)有(you)(you)些失望。雖(sui)然(ran)(ran)在(zai)第(di)一家(jia)公(gong)(gong)(gong)司待(dai)的(de)(de)(de)時間并不(bu)是(shi)(shi)(shi)很長，但(dan)卻(que)同樣(yang)給我(wo)(wo)留(liu)下(xia)(xia)深(shen)刻的(de)(de)(de)印象(xiang)。因為是(shi)(shi)(shi)第(di)一次(ci)有(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)工作經歷(li)(li)，所(suo)以(yi)(yi)表(biao)現(xian)的(de)(de)(de)特別積極。唉！果然(ran)(ran)哪，應(ying)屆畢業生干的(de)(de)(de)貨幣農(nong)民工還雜，工資還比(bi)農(nong)民工少，甚(shen)至無償勞(lao)動。果然(ran)(ran)廉價勞(lao)動力莫如應(ying)屆畢業生哪！在(zai)事務(wu)所(suo)的(de)(de)(de)幾(ji)天(tian)里，每(mei)天(tian)的(de)(de)(de)打掃衛生的(de)(de)(de)活都(dou)是(shi)(shi)(shi)實習(xi)生干的(de)(de)(de)。去年六月師(shi)(shi)哥師(shi)(shi)姐講述的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)經歷(li)(li)轉眼間就(jiu)降臨在(zai)自己頭上(shang)，或(huo)許每(mei)個(ge)人踏入(ru)社會(hui)的(de)(de)(de)伊始都(dou)將面臨這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)情(qing)況吧。貌似在(zai)公(gong)(gong)(gong)司前輩(bei)的(de)(de)(de)眼中，他(ta)們(men)可以(yi)(yi)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)做任何他(ta)們(men)囑咐的(de)(de)(de)事，前輩(bei)便是(shi)(shi)(shi)神圣不(bu)可侵犯的(de)(de)(de)。如今這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)事情(qing)會(hui)發生在(zai)自己身上(shang)，自己好(hao)像(xiang)也(ye)(ye)沒有(you)(you)那(nei)么難(nan)以(yi)(yi)接受(shou)，那(nei)么排斥，或(huo)與(yu)是(shi)(shi)(shi)早(zao)已習(xi)慣這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)現(xian)象(xiang)的(de)(de)(de)存在(zai)，或(huo)許是(shi)(shi)(shi)自己真有(you)(you)點受(shou)虐潛(qian)質(zhi)，又或(huo)許是(shi)(shi)(shi)自己想借此機會(hui)好(hao)好(hao)表(biao)現(xian)，不(bu)管效果如何，給領導(dao)留(liu)下(xia)(xia)個(ge)好(hao)印象(xiang)總規是(shi)(shi)(shi)不(bu)錯(cuo)。因此，在(zai)事務(wu)所(suo)的(de)(de)(de)一個(ge)星期中，我(wo)(wo)每(mei)天(tian)不(bu)僅保持著(zhu)第(di)一個(ge)到(dao)公(gong)(gong)(gong)司，還是(shi)(shi)(shi)四個(ge)實習(xi)生唯一一個(ge)打掃衛生的(de)(de)(de)，當然(ran)(ran)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)獲得(de)了(le)事務(wu)所(suo)里比(bi)較(jiao)有(you)(you)話語權(quan)的(de)(de)(de)葛會(hui)計(ji)的(de)(de)(de)贊(zan)賞，雖(sui)然(ran)(ran)最后(hou)沒有(you)(you)留(liu)下(xia)(xia)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)(de)從他(ta)身上(shang)學到(dao)了(le)許多。

　　做(zuo)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)都知道，沒有(you)工作(zuo)經(jing)驗(yan)的(de)小(xiao)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)只能(neng)幫(bang)老會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)打(da)(da)打(da)(da)下手，看一(yi)看、整(zheng)理(li)整(zheng)理(li)老會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)資(zi)(zi)料，其(qi)中包括(kuo)各(ge)種審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)報告(gao)(gao)、審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)工作(zuo)底稿、賬(zhang)(zhang)務(wu)(wu)處理(li)等(deng)等(deng)。能(neng)接(jie)觸(chu)(chu)到(dao)這(zhe)(zhe)些(xie)讓我(wo)已經(jing)很(hen)開(kai)心了(le)，雖然(ran)事務(wu)(wu)所(suo)也(ye)有(you)幫(bang)一(yi)些(xie)企業(ye)(ye)做(zuo)代理(li)記賬(zhang)(zhang)、稅(shui)務(wu)(wu)代理(li)，但是(shi)(shi)主要(yao)業(ye)(ye)務(wu)(wu)仍舊是(shi)(shi)做(zuo)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)。尤其(qi)是(shi)(shi)每年(nian)的(de)上半年(nian)，都是(shi)(shi)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)高峰(feng)期，因(yin)此每天(tian)都能(neng)接(jie)觸(chu)(chu)到(dao)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)報告(gao)(gao)。第一(yi)次(ci)接(jie)觸(chu)(chu)到(dao)真實的(de)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)報告(gao)(gao)讓我(wo)激(ji)動不(bu)已，見慣了(le)學校(xiao)各(ge)種模擬報告(gao)(gao)，能(neng)夠有(you)機會(hui)(hui)一(yi)睹(du)真容(rong)，收獲(huo)也(ye)確(que)實不(bu)小(xiao)。做(zuo)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)報告(gao)(gao)期間，我(wo)主要(yao)就是(shi)(shi)幫(bang)葛會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核對(dui)數據(ju)(ju)、裝訂報告(gao)(gao)、查閱資(zi)(zi)料。雖然(ran)不(bu)是(shi)(shi)做(zuo)賬(zhang)(zhang)，但是(shi)(shi)閑暇(xia)之余，我(wo)便從葛會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)那借(jie)來企業(ye)(ye)的(de).代理(li)賬(zhang)(zhang)務(wu)(wu)看，其(qi)中收獲(huo)也(ye)不(bu)小(xiao)，尤其(qi)是(shi)(shi)原始(shi)憑(ping)(ping)證這(zhe)(zhe)一(yi)方面，因(yin)為是(shi)(shi)由事務(wu)(wu)所(suo)代理(li)，有(you)些(xie)業(ye)(ye)務(wu)(wu)不(bu)僅要(yao)有(you)該業(ye)(ye)務(wu)(wu)應(ying)有(you)的(de)原始(shi)憑(ping)(ping)證，還要(yao)有(you)事務(wu)(wu)所(suo)的(de)專用(yong)印(yin)章(zhang)和(he)其(qi)他證件復印(yin)件。比如增資(zi)(zi)驗(yan)資(zi)(zi)這(zhe)(zhe)一(yi)業(ye)(ye)務(wu)(wu)，不(bu)僅需要(yao)事務(wu)(wu)所(suo)出具的(de)驗(yan)資(zi)(zi)報告(gao)(gao)，還要(yao)有(you)事務(wu)(wu)所(suo)營業(ye)(ye)執照和(he)相關(guan)出具報告(gao)(gao)的(de)注冊(ce)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)師的(de)證件復印(yin)件等(deng)。之后(hou)葛會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)還給了(le)一(yi)份企業(ye)(ye)的(de)模擬賬(zhang)(zhang)套學習，雖然(ran)是(shi)(shi)模擬的(de)，但是(shi)(shi)業(ye)(ye)務(wu)(wu)很(hen)齊全，除了(le)數據(ju)(ju)，其(qi)他的(de)都是(shi)(shi)現實生活(huo)中值得借(jie)鑒的(de)。

　　在(zai)事(shi)(shi)(shi)務(wu)所(suo)(suo)的(de)(de)學習讓我(wo)對這個(ge)行(xing)業(ye)有了(le)最初步的(de)(de)認識，也對社會(hui)有了(le)最開(kai)(kai)始的(de)(de)了(le)解，上司(si)與(yu)同事(shi)(shi)(shi)、同事(shi)(shi)(shi)與(yu)同事(shi)(shi)(shi)如何相處？就業(ye)與(yu)實習，會(hui)計(ji)與(yu)會(hui)計(ji)師讓我(wo)在(zai)這畢業(ye)大潮中(zhong)有了(le)更清楚的(de)(de)方(fang)向。離開(kai)(kai)事(shi)(shi)(shi)務(wu)所(suo)(suo)后，在(zai)親戚的(de)(de)幫助下來(lai)到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)家工(gong)廠。該工(gong)廠主要生(sheng)產建筑工(gong)程(cheng)中(zhong)所(suo)(suo)用的(de)(de)鋼鐵小(xiao)(xiao)零件，業(ye)務(wu)核算(suan)上類(lei)似于(yu)平時學習的(de)(de)工(gong)業(ye)企業(ye)，不過卻(que)屬于(yu)小(xiao)(xiao)規模納(na)稅人。企業(ye)業(ye)務(wu)少(shao)，因此財務(wu)上的(de)(de)人比較(jiao)少(shao)，除(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)出納(na)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)記賬(zhang)的(de)(de)，現在(zai)就多了(le)我(wo)這么一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)實習生(sheng)。有了(le)在(zai)事(shi)(shi)(shi)務(wu)所(suo)(suo)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)些經驗，又加上是“空降兵”的(de)(de)緣故，與(yu)同事(shi)(shi)(shi)們很快地就混熟了(le)。除(chu)了(le)在(zai)事(shi)(shi)(shi)務(wu)所(suo)(suo)做了(le)些審計(ji)工(gong)作，看了(le)看帳，至今在(zai)會(hui)計(ji)的(de)(de)工(gong)作經驗仍為無(wu)。因此，對于(yu)這樣一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)好的(de)(de)機(ji)會(hui)，我(wo)立刻明白我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)定要努力。

　　當(dang)然，一開(kai)始的我(wo)(wo)(wo)仍然是(shi)看帳看資料，不(bu)(bu)過好在這些資料不(bu)(bu)多，我(wo)(wo)(wo)可以學習做(zuo)賬技巧的時間大大提前。從開(kai)始如何(he)(he)使用(yong)辦(ban)公用(yong)具，如何(he)(he)打(da)印憑(ping)證，如何(he)(he)貼(tie)憑(ping)證，如何(he)(he)同事們都很仔細(xi)(xi)的教我(wo)(wo)(wo)，雖(sui)然有(you)些基(ji)礎，但是(shi)真(zhen)正做(zuo)起(qi)來(lai)的時候不(bu)(bu)免(mian)發現那些方法(fa)過于死板。學以致用(yong)，實(shi)踐(jian)出真(zhen)知(zhi)。這應該是(shi)學校讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們實(shi)習的真(zhen)正目的吧！沒有(you)什(shen)么地方比(bi)(bi)社會更磨人(ren)，也(ye)沒有(you)什(shen)么經(jing)歷比(bi)(bi)自己親(qin)身體驗的更讓(rang)人(ren)銘記，沒有(you)什(shen)么教訓比(bi)(bi)自己犯過的更深(shen)(shen)刻。在實(shi)習一個月中，我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的了(le)解到會計是(shi)個需要細(xi)(xi)心(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)、良心(xin)(xin)的行業，心(xin)(xin)夠細(xi)(xi)才能更好處(chu)理賬務，夠忍耐(nai)才能做(zuo)好工作，有(you)良知(zhi)才能拒(ju)絕誘惑。多少(shao)人(ren)用(yong)自己的經(jing)驗幫別(bie)人(ren)又有(you)多少(shao)人(ren)心(xin)(xin)細(xi)(xi)如發、耐(nai)力十足，憑(ping)著職業道德做(zuo)事。

　　未來的路(lu)很長，我(wo)的會(hui)計之路(lu)才剛(gang)剛(gang)開(kai)始，我(wo)相(xiang)信我(wo)會(hui)堅(jian)持下去，成為一名(ming)優秀的財務工作(zuo)者！

　　會計實習總結 篇6

　　這次實習(xi)到(dao)此結束(shu)了(le)，感覺經歷了(le)一段不一樣的(de)工作，實習(xi)是(shi)(shi)自(zi)己非常寶貴的(de)一段經歷，我(wo)也(ye)(ye)看到(dao)了(le)，這過(guo)程當中我(wo)的(de)成長跟進步，雖(sui)然(ran)是(shi)(shi)一名會計專(zhuan)業的(de)學(xue)生，但是(shi)(shi)我(wo)從(cong)來都(dou)不會認為自(zi)己比別(bie)人優秀多(duo)(duo)少，我(wo)知道有些東(dong)西(xi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)從(cong)頭開始的(de)，從(cong)最基本的(de)做(zuo)起，現在也(ye)(ye)認識(shi)到(dao)了(le)自(zi)身的(de)一些缺點，知道應該怎么去糾正(zheng)，雖(sui)然(ran)這短短幾(ji)個月(yue)下來的(de)實習(xi)也(ye)(ye)讓我(wo)看到(dao)了(le)很(hen)多(duo)(duo)，也(ye)(ye)積累(lei)很(hen)多(duo)(duo)知識(shi)，但這些遠(yuan)遠(yuan)都(dou)不夠，我(wo)還有更多(duo)(duo)的(de)東(dong)西(xi)要(yao)(yao)去學(xue)習(xi)，對于(yu)這幾(ji)個月(yue)下來的(de)實習(xi)，還需要(yao)(yao)有一個客(ke)觀看待。

　　首(shou)先(xian)在(zai)工作(zuo)上面，我是(shi)(shi)非(fei)(fei)常(chang)(chang)認真的(de)(de)，我知(zhi)道一(yi)(yi)旦自(zi)己(ji)(ji)松懈了，就會(hui)掉以輕心，就會(hui)不把這(zhe)件事(shi)情看得重要，其實實期是(shi)(shi)非(fei)(fei)常(chang)(chang)寶貴的(de)(de)，留給(gei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)時間(jian)也不多(duo)，我非(fei)(fei)常(chang)(chang)清(qing)楚這(zhe)一(yi)(yi)點，所以在(zai)這(zhe)幾(ji)個(ge)月下來(lai)(lai)的(de)(de)工作(zuo)當(dang)中(zhong)，每(mei)一(yi)(yi)天(tian)我都非(fei)(fei)常(chang)(chang)的(de)(de)認真，讓自(zi)己(ji)(ji)時時刻(ke)刻(ke)都保持好的(de)(de)心態，清(qing)楚自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)方(fang)向就在(zai)哪里，不會(hui)因為一(yi)(yi)些細(xi)節的(de)(de)事(shi)情就感到落(luo)寞(mo)，讓自(zi)己(ji)(ji)處在(zai)一(yi)(yi)個(ge)沒(mei)有(you)信(xin)心的(de)(de)狀態下面，我真的(de)(de)非(fei)(fei)常(chang)(chang)感激這(zhe)幾(ji)個(ge)月下來(lai)(lai)的(de)(de)成長跟進步，對于沒(mei)有(you)做(zuo)完的(de)(de)事(shi)情，我肯定會(hui)繼續努力去(qu)提高自(zi)己(ji)(ji)，實習是(shi)(shi)我職(zhi)業生涯的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)開始，作(zuo)為一(yi)(yi)個(ge)會(hui)計專業的(de)(de)學(xue)生，我是(shi)(shi)非(fei)(fei)常(chang)(chang)慶幸去(qu)落(luo)實好接(jie)下來(lai)(lai)的(de)(de)工作(zuo)，不管以后有(you)什么困難，我都會(hui)一(yi)(yi)一(yi)(yi)去(qu)挑戰(zhan)，也會(hui)積極地去(qu)完成好。

　　雖然現在實(shi)(shi)習已經結束了(le)，可是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長是(shi)(shi)(shi)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)也(ye)(ye)很(hen)多(duo)，有些(xie)(xie)(xie)(xie)東(dong)西(xi)(xi)不是(shi)(shi)(shi)靠嘴巴(ba)去說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)際行(xing)動當中得到了(le)一(yi)些(xie)(xie)(xie)(xie)體會(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)非常(chang)(chang)有信心，有很(hen)多(duo)事情(qing)都沒(mei)法用語言去表達，是(shi)(shi)(shi)要用實(shi)(shi)際行(xing)動去研究的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)追求一(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)體驗，對(dui)(dui)于(yu)自(zi)己(ji)(ji)在工作(zuo)當中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)表現都有非常(chang)(chang)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望(wang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)會(hui)把(ba)(ba)這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)細節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)做(zuo)(zuo)到位(wei)，無論是(shi)(shi)(shi)在什么時候都會(hui)清楚(chu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向在哪里，對(dui)(dui)于(yu)這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)東(dong)西(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都有一(yi)個(ge)樂觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)清楚(chu)這(zhe)(zhe)段時間以來(lai)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)，很(hen)感(gan)激(ji)實(shi)(shi)習給我(wo)(wo)(wo)(wo)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長，也(ye)(ye)很(hen)感(gan)激(ji)這(zhe)(zhe)幾個(ge)月下來(lai)所學習到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)更(geng)加努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)會(hui)把(ba)(ba)這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)細節(jie)上(shang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)繼續擴大，對(dui)(dui)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況有了(le)一(yi)個(ge)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)做(zuo)(zuo)得更(geng)好(hao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定不會(hui)讓(rang)(rang)自(zi)己(ji)(ji)處在一(yi)個(ge)迷茫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態，下面做(zuo)(zuo)這(zhe)(zhe)份工作(zuo)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺到非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開心，也(ye)(ye)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道了(le)其(qi)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)義，感(gan)激(ji)實(shi)(shi)習給我(wo)(wo)(wo)(wo)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)，做(zuo)(zuo)一(yi)名(ming)會(hui)計(ji)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生，我(wo)(wo)(wo)(wo)時時刻刻都清楚(chu)，有些(xie)(xie)(xie)(xie)東(dong)西(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)應該去落(luo)實(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)今后會(hui)更(geng)加努力。

　　會計實習總結 篇7

　　從3月(yue)(yue)x日到5月(yue)(yue)x日，近兩個(ge)月(yue)(yue)的(de)實習成功結束。在(zai)實習期間(jian)，我收(shou)獲了很多。我不僅鞏固了我的(de)理論(lun)知識，提高了我的(de)實踐經驗(yan)，而(er)且還學(xue)會(hui)了作為一名會(hui)計從業人員進入社(she)會(hui)應該具備的(de)職業道德(de)。這(zhe)為我進入社(she)會(hui)和參與(yu)工(gong)作提供了寶(bao)貴(gui)的(de)經驗(yan)，為今后的(de)發展奠定了良好的(de)基礎。

　　我(wo)們(men)應該(gai)認識到理論與(yu)(yu)實踐相(xiang)結合(he)(he)的(de)(de)重要(yao)性(xing)。雖然(ran)我(wo)在學(xue)校(xiao)學(xue)習了(le)會(hui)計的(de)(de)操作(zuo)流程(cheng)和(he)方(fang)法(fa)，但在學(xue)習好(hao)理論知識的(de)(de)前提下，我(wo)從(cong)工(gong)(gong)作(zuo)工(gong)(gong)具的(de)(de)操作(zuo)、原始憑證的(de)(de)填寫、發(fa)票的(de)(de)開具、記賬過程(cheng)、復制和(he)報(bao)稅步驟等方(fang)面受益匪淺，我(wo)們(men)要(yao)重視(shi)實踐的(de)(de)重要(yao)性(xing)，把實踐與(yu)(yu)實踐有機地結合(he)(he)起來(lai)，才能勝任(ren)財務會(hui)計工(gong)(gong)作(zuo)。這(zhe)就要(yao)求我(wo)們(men)不斷拓寬學(xue)習領域(yu)，與(yu)(yu)時俱進，跟上政(zheng)策(ce)法(fa)規的(de)(de)步伐。

　　我(wo)的(de)實習經(jing)歷讓我(wo)長大了，我(wo)明(ming)白足夠的(de)耐心(xin)和(he)(he)(he)細心(xin)是(shi)做好財務(wu)會(hui)計的(de)保證。會(hui)計是(shi)一(yi)(yi)項乏味(wei)的(de)工作。實習期間，我(wo)整天對無聊的(de)賬目(mu)和(he)(he)(he)數字感到厭煩，導(dao)致(zhi)了數字疲勞，導(dao)致(zhi)賬目(mu)登記中出現了很多錯(cuo)誤(wu)和(he)(he)(he)遺漏(lou)。越錯(cuo)越急越錯(cuo)，形成惡(e)性循環。之(zhi)后，我(wo)們意識(shi)到，為了提高效率，我(wo)們應該(gai)保持冷靜，認真(zhen)學習，認真(zhen)積(ji)累經(jing)驗(yan)。因此(ci)，不要粗(cu)心(xin)、粗(cu)心(xin)和(he)(he)(he)浮躁。一(yi)(yi)切都一(yi)(yi)樣。你需要毅力、關懷和(he)(he)(he)毅力才(cai)能到達成功(gong)的(de)另一(yi)(yi)面(mian)！

　　你(ni)在工(gong)作(zuo)中(zhong)也應該勤奮、求知(zhi)和(he)真誠。會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)部是該單位的核心(xin)部門。需(xu)要向(xiang)下級(ji)報告(gao)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)息(xi)，向(xiang)上級(ji)報告(gao)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)息(xi)，并相(xiang)互配合，對(dui)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)息(xi)進行(xing)整理。這是一種相(xiang)互交流、合作(zuo)和(he)相(xiang)互依存的關系。作(zuo)為會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)員，我們應該協調好(hao)他們之間的工(gong)作(zuo)關系，有正(zheng)確的心(xin)態和(he)良好(hao)的心(xin)理素(su)質，真誠待人(ren)。在工(gong)作(zuo)中(zhong)，要不斷積(ji)累經驗，虛心(xin)聽取他人(ren)意見，提高業務水平，學習(xi)法律知(zhi)識(shi)和(he)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)準則，遵紀守法，掌握最新的會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)要領、法律和(he)稅法，實現(xian)社會(hui)(hui)(hui)價(jia)值、個人(ren)價(jia)值和(he)企業價(jia)值。

　　在這次實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)過程中，我(wo)(wo)也發(fa)現了(le)自己的(de)(de)(de)缺點。過去，我(wo)(wo)一(yi)直認為(wei)我(wo)(wo)對會計理(li)論有(you)扎實(shi)的(de)(de)(de)知(zhi)識。就(jiu)像(xiang)所有(you)的(de)(de)(de)工(gong)作一(yi)樣，我(wo)(wo)掌握了(le)法律，然(ran)后根據葫蘆畫了(le)勺(shao)子。此時此刻(ke)，我(wo)(wo)發(fa)現會計其實(shi)更注重實(shi)際操作性和(he)實(shi)用性，沒(mei)有(you)實(shi)踐就(jiu)等于零。在工(gong)作中遇(yu)到困(kun)難時很容易(yi)不(bu)(bu)耐煩(fan)。最(zui)初的(de)(de)(de)會計工(gong)作需要冷靜、仔(zi)細(xi)和(he)耐心。我(wo)(wo)會更加努力(li)地通過不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)練習(xi)來彌補我(wo)(wo)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)，飛向遠方，追逐我(wo)(wo)的(de)(de)(de)夢想！

　　會計實習總結 篇8

　　今(jin)天(tian)差點睡過頭了(le)，匆忙(mang)洗(xi)漱(shu)然后擠公交車，一路顛簸到辦公室(shi)，好累(lei)!時間到了(le)8點，下去前臺(tai)找她(ta)(ta)們(men)交接，沒有想到她(ta)(ta)還(huan)在睡覺(jue)，也許是(shi)(shi)因為(wei)實在上(shang)夜班太累(lei)了(le)吧，于是(shi)(shi)我(wo)只好跟她(ta)(ta)說一會(hui)把(ba)單子拿上(shang)來，于是(shi)(shi)就去辦公室(shi)了(le)。大約8點半，電話打來了(le)，說讓我(wo)把(ba)卡(ka)拿下去，我(wo)感到莫名其妙的，拿什(shen)么卡(ka)下去啊，于是(shi)(shi)便去總臺(tai)問個究竟，結果(guo)收銀員(yuan)居然把(ba)我(wo)當(dang)作房客了(le)，以為(wei)我(wo)要退(tui)房，哎，我(wo)真是(shi)(shi)無(wu)語(yu)了(le)，后來跟她(ta)(ta)們(men)說清楚了(le)，才(cai)把(ba)問題解決(jue)了(le)。

　　真是(shi)(shi)(shi)無語的(de)(de)(de)(de)活啊，上來酒店人(ren)員早就(jiu)(jiu)吃過(guo)飯了(le)(le)(le)(le)，哎，又沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)我的(de)(de)(de)(de)份兒(er)了(le)(le)(le)(le)，忍(ren)忍(ren)吧，只能(neng)等(deng)到(dao)(dao)中午了(le)(le)(le)(le)。在辦公室真是(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)什么(me)(me)事情好(hao)(hao)(hao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)，等(deng)到(dao)(dao)賬務(wu)和(he)現(xian)金都清理(li)清楚了(le)(le)(le)(le)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)閑暇時間了(le)(le)(le)(le)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)娛樂一下(xia)的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)，反正(zheng)也沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)和(he)我說(shuo)話，我就(jiu)(jiu)去(qu)(qu)上網找(zhao)電(dian)視看吧。說(shuo)實話，也挺好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)，沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)人(ren)打擾(rao)我，想干什么(me)(me)就(jiu)(jiu)干什么(me)(me)。《吸血(xue)鬼(gui)日(ri)記(ji)》是(shi)(shi)(shi)我的(de)(de)(de)(de)最愛(ai)，去(qu)(qu)年(nian)在學(xue)校時只看到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)第二季的(de)(de)(de)(de)第10集(ji)，索性今(jin)天就(jiu)(jiu)看個夠，把出來的(de)(de)(de)(de)11到(dao)(dao)15集(ji)全部看了(le)(le)(le)(le)，真是(shi)(shi)(shi)過(guo)癮啊!遺(yi)憾的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)16集(ji)還(huan)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)出來，只有(you)(you)個預(yu)告片，好(hao)(hao)(hao)期待好(hao)(hao)(hao)期待。下(xia)午如法炮制(zhi)的(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)把錢收回來，清點現(xian)金，做(zuo)現(xian)金日(ri)記(ji)。

　　由于現(xian)金(jin)太多，放在我(wo)(wo)身上害怕丟了，所以讓(rang)老周總幫我(wo)(wo)保管，他寫了張(zhang)收條給我(wo)(wo)，承諾明天(tian)給我(wo)(wo)，也好，不然現(xian)金(jin)丟了，我(wo)(wo)怎么(me)賠得起啊。今天(tian)這一天(tian)又完了，好累啊，是心累，每天(tian)框在一個(ge)地方(fang)，我(wo)(wo)真是要崩潰(kui)掉了，真的不想干(gan)下去了，可是沒有辦法，我(wo)(wo)不得不繼續干(gan)下去。

　　會計實習總結 篇9

　　在學(xue)校學(xue)習的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)四(si)年(nian)，我(wo)們(men)對(dui)會(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)日(ri)常處(chu)理(li)已(yi)經是(shi)(shi)(shi)耳目能熟了(le)，大(da)部(bu)分會(hui)(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)專業基(ji)(ji)礎(chu)知識、基(ji)(ji)本(ben)理(li)論(lun)、基(ji)(ji)本(ben)方法和結(jie)構體系(xi)，我(wo)都基(ji)(ji)本(ben)掌握(wo)了(le)，但這(zhe)(zhe)些只(zhi)是(shi)(shi)(shi)紙上(shang)談兵，倘若(ruo)將這(zhe)(zhe)些理(li)論(lun)性極(ji)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)東西搬上(shang)實(shi)際(ji)上(shang)應用，那我(wo)想我(wo)肯定會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)無從下手(shou)，一竅(qiao)不通。自認(ren)為(wei)(wei)已(yi)經掌握(wo)了(le)一定的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)理(li)論(lun)知識在這(zhe)(zhe)里只(zhi)能成為(wei)(wei)空談。于是(shi)(shi)(shi)在堅信(xin)“實(shi)踐是(shi)(shi)(shi)檢(jian)驗真理(li)的(de)(de)(de)(de)唯一標準”下，我(wo)認(ren)為(wei)(wei)只(zhi)有把從書本(ben)上(shang)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)知識應用于實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)實(shi)務操作(zuo)中去(qu)(qu)，才能真正(zheng)掌握(wo)這(zhe)(zhe)門知識。因此，我(wo)作(zuo)為(wei)(wei)一名會(hui)(hui)計(ji)(ji)專業的(de)(de)(de)(de)學(xue)生，就必須(xu)親(qin)自動手(shou)去(qu)(qu)做(zuo)，去(qu)(qu)實(shi)踐。只(zhi)有這(zhe)(zhe)樣才能真正(zheng)了(le)解會(hui)(hui)計(ji)(ji)究竟是(shi)(shi)(shi)做(zuo)什么的(de)(de)(de)(de)。

　　一、實習的時間和地點、

　　我(wo)于20xx年12月下(xia)旬到(dao)一月下(xia)旬在陜西嘉興(xing)化工有限(xian)(xian)公(gong)司進行為期一月的會計業務實習。xx有限(xian)(xian)公(gong)司位于陜西省(sheng)西安市大興(xing)路西北化工城內，主要經(jing)營業務是食用油(you)脂(zhi)，食用香精等食品添加劑。

　　二、實習目的、

　　進入大學(xue)(xue)四年，學(xue)(xue)習(xi)的專業(ye)課(ke)程有《基礎會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)》、《中級財務(wu)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)》，《管理會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)》、《財務(wu)分析(xi)》、《財經法規》等(deng)課(ke)程，對(dui)(dui)于(yu)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)的基礎知(zhi)(zhi)識(shi)我已有了(le)(le)一定的認(ren)識(shi)。但在不(bu)斷的學(xue)(xue)習(xi)和探(tan)索中發現了(le)(le)許多(duo)問題，會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)是(shi)個講究經驗(yan)的職業(ye)，工(gong)作經驗(yan)是(shi)求職時(shi)的優(you)勢，但是(shi)我對(dui)(dui)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作流程還不(bu)是(shi)很了(le)(le)解。為了(le)(le)將自己所學(xue)(xue)到(dao)(dao)的理論知(zhi)(zhi)識(shi)真正地(di)運用(yong)到(dao)(dao)實踐中去，為了(le)(le)積累更多(duo)的工(gong)作經驗(yan)，作到(dao)(dao)學(xue)(xue)以至用(yong)，我決定—實習(xi)。

　　我希望(wang)通過實習，在(zai)實踐中(zhong)鍛煉自己(ji)、檢驗自己(ji)、吸收知識、彌(mi)補不(bu)足。充(chong)分(fen)了解什(shen)么是現型社(she)會所(suo)需要(yao)的(de)財(cai)會人員，為日后的(de)工(gong)作打下夯實的(de)基礎(chu)。

　　三、實習內容、

　　陜西嘉(jia)興化工有(you)限公司財務(wu)(wu)處(chu)只設有(you)會(hui)計(ji)、出納、財務(wu)(wu)各一名。該單位是采(cai)用(yong)用(yong)友財務(wu)(wu)軟件(jian)進行(xing)電腦(nao)記賬(zhang)(zhang)。此次實(shi)習，我主要崗(gang)位是助(zhu)理財務(wu)(wu)人(ren)員，職責是協助(zhu)財務(wu)(wu)人(ren)員進行(xing)賬(zhang)(zhang)實(shi)核對、賬(zhang)(zhang)證核對、賬(zhang)(zhang)賬(zhang)(zhang)核對等賬(zhang)(zhang)務(wu)(wu)方面(mian)處(chu)理，以及電腦(nao)登賬(zhang)(zhang)和一些(xie)辦公室文員工作。這些(xie)天恰(qia)逢(feng)公司年底結賬(zhang)(zhang)，我很幸運的(de)重溫(wen)了會(hui)計(ji)的(de)一般流程(cheng)！

　　1、根據經濟業(ye)務填制(zhi)原始憑證和記(ji)賬憑證。

　　（1）原始憑證：

　　是指(zhi)直接記錄經濟(ji)(ji)業(ye)務(wu)、明(ming)確經濟(ji)(ji)責任(ren)具(ju)有法(fa)律(lv)效力并作(zuo)為(wei)記賬原(yuan)始(shi)依據的(de)證明(ming)文件，其主要作(zuo)用(yong)是證明(ming)經濟(ji)(ji)業(ye)務(wu)的(de)發生和(he)完成的(de)情況。填寫原(yuan)始(shi)憑證的(de)內(nei)容為(wei)：原(yuan)始(shi)憑證的(de)名稱、填制(zhi)憑證的(de)日期、編(bian)號、經濟(ji)(ji)業(ye)務(wu)的(de)基本(ben)內(nei)容（對經濟(ji)(ji)業(ye)務(wu)的(de)基本(ben)內(nei)容應從定性和(he)定量兩個方面給予說明(ming)，如(ru)購買商(shang)品的(de)名稱、數(shu)量、單(dan)(dan)價和(he)金額等），填制(zhi)單(dan)(dan)位及有關人員的(de)簽章。

　　（2）記帳憑證：

　　記(ji)(ji)帳憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)是登(deng)記(ji)(ji)帳薄的(de)(de)直接依(yi)據，在實行計算機(ji)處(chu)理(li)帳務后，電子帳薄的(de)(de)準確(que)和完(wan)整(zheng)性完(wan)全依(yi)賴于(yu)記(ji)(ji)帳憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)，操作中根(gen)據無誤的(de)(de)原始憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)填制記(ji)(ji)帳憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)。填制記(ji)(ji)帳憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)內容：憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)類別、憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)編號、制單日期、科目內容等。

　　2、根據(ju)會(hui)計憑證登(deng)記日記帳。

　　日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)一般分為現(xian)(xian)(xian)金日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)和(he)(he)(he)銀(yin)行存(cun)(cun)(cun)款(kuan)日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)；他們(men)都由憑證(zheng)文(wen)件生成的。計(ji)算機帳(zhang)務處(chu)理中，日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)由計(ji)算機自動登記(ji)(ji)，日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)的主要(yao)(yao)作用是用于(yu)輸出現(xian)(xian)(xian)金與銀(yin)行存(cun)(cun)(cun)款(kuan)日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)供出納(na)員核對現(xian)(xian)(xian)金收(shou)支和(he)(he)(he)結存(cun)(cun)(cun)使(shi)用。要(yao)(yao)輸出現(xian)(xian)(xian)金日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)和(he)(he)(he)銀(yin)行存(cun)(cun)(cun)款(kuan)日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)，要(yao)(yao)求系統(tong)初始化(hua)時，現(xian)(xian)(xian)金會(hui)計(ji)科目和(he)(he)(he)銀(yin)行存(cun)(cun)(cun)款(kuan)會(hui)計(ji)科目必(bi)須選擇“日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)”標記(ji)(ji)，即表(biao)明該科目要(yao)(yao)登記(ji)(ji)日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)。

　　3、根據記(ji)賬(zhang)憑(ping)證及所附(fu)的原始(shi)憑(ping)證登(deng)記(ji)明細(xi)帳。

　　明細(xi)(xi)分(fen)類帳(zhang)(zhang)薄(bo)(bo)亦稱(cheng)明細(xi)(xi)帳(zhang)(zhang)，它是根據明細(xi)(xi)分(fen)類帳(zhang)(zhang)戶(hu)開設帳(zhang)(zhang)頁(ye)進(jin)行明細(xi)(xi)分(fen)類登記的一種帳(zhang)(zhang)薄(bo)(bo)，輸(shu)入(ru)記帳(zhang)(zhang)憑證(zheng)后操作(zuo)計算機則(ze)自動登記明細(xi)(xi)帳(zhang)(zhang)。

　　4、根據記賬憑證及明(ming)細帳計算產品成本。

　　根據記帳(zhang)憑證(zheng)及明細帳(zhang)用逐(zhu)步(bu)結算法中的綜(zong)合結轉法計(ji)算出產品的成本。

　　5、根據記賬(zhang)憑證編科目(mu)匯總(zong)(zong)表(biao)(biao)(biao)。科目(mu)匯總(zong)(zong)表(biao)(biao)(biao)也由憑證文件生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)，其(qi)編制(zhi)方法為(wei)對用戶輸入需匯總(zong)(zong)的起止日期則(ze)計算機自動生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)相應(ying)時間段的科目(mu)匯總(zong)(zong)表(biao)(biao)(biao)。

　　6、根據科目匯總表登記(ji)總帳。

　　根據得出(chu)的科目匯(hui)總(zong)表操作計算(suan)機(ji)，計算(suan)機(ji)產生出(chu)對(dui)應的總(zong)帳。

　　7、對(dui)帳(zhang)（編試算平衡(heng)表(biao)）。

　　對(dui)(dui)帳(zhang)是(shi)(shi)對(dui)(dui)帳(zhang)薄數(shu)據(ju)進(jin)行(xing)核(he)對(dui)(dui)，以(yi)檢查記(ji)帳(zhang)是(shi)(shi)否正確，以(yi)及帳(zhang)薄是(shi)(shi)否平衡。它主要是(shi)(shi)通過核(he)對(dui)(dui)總帳(zhang)與明細帳(zhang)、總帳(zhang)與輔助帳(zhang)數(shu)據(ju)來完成帳(zhang)帳(zhang)核(he)對(dui)(dui)。

　　試算(suan)平衡表(biao)就是(shi)將系統中(zhong)設(she)置的所有(you)科目的期末余(yu)額(e)按會計(ji)平衡公式借方余(yu)額(e)=貸(dai)方余(yu)額(e)進(jin)行(xing)(xing)平衡檢驗，并(bing)輸出科目余(yu)額(e)表(biao)及是(shi)否平衡信(xin)息。一般來說(shuo)計(ji)算(suan)機(ji)記帳后(hou)，只要記帳憑(ping)證(zheng)(zheng)錄入正確，計(ji)算(suan)機(ji)自動(dong)記帳后(hou)各(ge)種(zhong)帳薄應(ying)該是(shi)正確的、平衡的，但(dan)由于(yu)非法操(cao)作，計(ji)算(suan)機(ji)病毒或其他原因有(you)可能回造成某(mou)些(xie)數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證(zheng)(zheng)帳證(zheng)(zheng)相符，應(ying)經常進(jin)行(xing)(xing)對帳，每月(yue)至少(shao)一次(ci)，一般在月(yue)末結帳前進(jin)行(xing)(xing)。

　　8、根據給出的(de)相關內(nei)容編制本月的(de)負(fu)債表和利(li)潤表；

　　將(jiang)十二月月初(chu)數視為(wei)年初(chu)數，本月視為(wei)本年數編制會計報表(biao)。資產(chan)負債表(biao)是反(fan)映(ying)企(qi)業(ye)在某一特(te)定日期財務狀況的一種會計報表(biao)，它(ta)根據(ju)“資產(chan)=負債+所有(you)者權益(yi)”的會計方程式，說明企(qi)業(ye)的財務狀況。

　　利潤表是反映企業在一定期間內的(de)經營成果(guo)的(de)會(hui)計報表，損(sun)(sun)益(yi)(yi)表按(an)照權責發生(sheng)制原(yuan)(yuan)則和配比(bi)原(yuan)(yuan)則把一個會(hui)計期間的(de)收入與成本、費用(yong)進行配比(bi)，從而計算(suan)出(chu)(chu)報告期的(de)凈損(sun)(sun)益(yi)(yi)數。根據具體要(yao)求操(cao)作計算(suan)機得出(chu)(chu)本月(yue)的(de)負(fu)債表和損(sun)(sun)益(yi)(yi)表。

　　這些是大(da)的(de)方(fang)面(mian)，在(zai)(zai)(zai)處(chu)(chu)理日(ri)常經濟(ji)業(ye)(ye)(ye)務(wu)方(fang)面(mian)，我主要利用(yong)(yong)用(yong)(yong)友財務(wu)軟(ruan)(ruan)件，針(zhen)對(dui)實際發(fa)生經濟(ji)業(ye)(ye)(ye)務(wu)性質進行(xing)(xing)會(hui)計處(chu)(chu)理，編制會(hui)計憑(ping)證(zheng)，進行(xing)(xing)審核(he)(he)記(ji)(ji)賬等。公司日(ri)常的(de)經濟(ji)業(ye)(ye)(ye)務(wu)通常不是采(cai)購(gou)(gou)就(jiu)是銷售，在(zai)(zai)(zai)進行(xing)(xing)采(cai)購(gou)(gou)業(ye)(ye)(ye)務(wu)處(chu)(chu)理時，需進行(xing)(xing)編制采(cai)購(gou)(gou)入(ru)庫單，并(bing)核(he)(he)對(dui)采(cai)購(gou)(gou)數量(liang)、金額及(ji)稅額；銷售業(ye)(ye)(ye)務(wu)方(fang)面(mian)，主要是對(dui)于應(ying)收賬款的(de)核(he)(he)對(dui)，根據(ju)實際發(fa)生以(yi)(yi)及(ji)相應(ying)回(hui)款進行(xing)(xing)收款或轉賬憑(ping)證(zheng)的(de)編制并(bing)審核(he)(he)記(ji)(ji)賬；在(zai)(zai)(zai)采(cai)購(gou)(gou)與銷售方(fang)面(mian)的(de)實習工(gong)(gong)(gong)作(zuo)當中(zhong)，在(zai)(zai)(zai)制單處(chu)(chu)理方(fang)面(mian)要特別細(xi)心，要注意核(he)(he)對(dui)供應(ying)商以(yi)(yi)及(ji)客戶(hu)往來(lai)，以(yi)(yi)免(mian)在(zai)(zai)(zai)進行(xing)(xing)項目核(he)(he)算(suan)時發(fa)生串戶(hu)。除了采(cai)購(gou)(gou)和銷售業(ye)(ye)(ye)務(wu)，日(ri)常經濟(ji)業(ye)(ye)(ye)務(wu)還包括通過單位網上(shang)銀行(xing)(xing)進行(xing)(xing)付款業(ye)(ye)(ye)務(wu)，并(bing)在(zai)(zai)(zai)受(shou)到銀行(xing)(xing)回(hui)單后，利用(yong)(yong)用(yong)(yong)友財務(wu)軟(ruan)(ruan)件進行(xing)(xing)應(ying)付賬款核(he)(he)算(suan)。日(ri)常會(hui)計業(ye)(ye)(ye)務(wu)是會(hui)計工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)基礎，對(dui)于每(mei)(mei)一(yi)筆(bi)經濟(ji)業(ye)(ye)(ye)務(wu)，每(mei)(mei)一(yi)個步(bu)驟(zou)，每(mei)(mei)一(yi)個程(cheng)序，都必須以(yi)(yi)會(hui)計制度為基礎，尊重原始憑(ping)證(zheng)，考(kao)究其真實性和準確性，才能(neng)更好地發(fa)揮利用(yong)(yong)財務(wu)軟(ruan)(ruan)件的(de)強(qiang)大(da)功能(neng)，提高我們的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率。

　　月底是公(gong)司出(chu)具(ju)財(cai)(cai)務報(bao)(bao)(bao)(bao)表(biao)(biao)(biao)的時候。總賬會計(ji)(ji)即主(zhu)管會計(ji)(ji)，主(zhu)要(yao)負責公(gong)司主(zhu)要(yao)財(cai)(cai)務報(bao)(bao)(bao)(bao)表(biao)(biao)(biao)的出(chu)具(ju)。在實習期(qi)間，我主(zhu)要(yao)學(xue)習了資產負債(zhai)表(biao)(biao)(biao)、現金流量表(biao)(biao)(biao)、損益表(biao)(biao)(biao)、利潤(run)表(biao)(biao)(biao)、所(suo)有者權(quan)益變動(dong)表(biao)(biao)(biao)以及各種附表(biao)(biao)(biao)，并對(dui)財(cai)(cai)務報(bao)(bao)(bao)(bao)表(biao)(biao)(biao)進行分析，計(ji)(ji)算(suan)出(chu)本(ben)期(qi)應(ying)納稅(shui)所(suo)得(de)額。通過(guo)編制財(cai)(cai)務報(bao)(bao)(bao)(bao)表(biao)(biao)(biao)還能對(dui)公(gong)司的資產負債(zhai)率以及銷售(shou)利率等(deng)財(cai)(cai)務指標進行分析。財(cai)(cai)務報(bao)(bao)(bao)(bao)表(biao)(biao)(biao)需一式(shi)三份，上交給國稅(shui)及地稅(shui)各一份，本(ben)公(gong)司自己留底一份。

　　公司財務(wu)(wu)部還設有出(chu)納及增(zeng)值(zhi)稅發票(piao)開(kai)具處，出(chu)納主要管(guan)理日常現(xian)金(jin)收(shou)付業務(wu)(wu)，編制(zhi)現(xian)金(jin)及銀(yin)(yin)行(xing)存款日記賬(zhang)(zhang)等，開(kai)具收(shou)款收(shou)據以(yi)及票(piao)據的(de)(de)(de)(de)(de)辦理。通過(guo)出(chu)納崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)，我還了解到真實的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)金(jin)支(zhi)票(piao)、轉賬(zhang)(zhang)支(zhi)票(piao)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)具以(yi)及銀(yin)(yin)行(xing)承(cheng)兌匯(hui)票(piao)的(de)(de)(de)(de)(de)辦理。在增(zeng)值(zhi)稅專用發票(piao)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)具中，必(bi)須(xu)核對單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)每一項稅務(wu)(wu)信息，包括稅號、名稱、電(dian)話、地(di)址等，在開(kai)具過(guo)程中，必(bi)須(xu)真實準(zhun)確，如發生錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)增(zeng)值(zhi)稅發票(piao)，需向稅務(wu)(wu)局(ju)提出(chu)申請，開(kai)具紅字發票(piao)等。

　　我在日常工(gong)作中(zhong)還學習到了很多書中(zhong)沒(mei)有(you)的細(xi)節(jie)的東西。

　　1、寫錯數(shu)字(zi)就要用(yong)紅筆(bi)劃(hua)橫(heng)線，再蓋(gai)上責任(ren)人的(de)章(zhang)子，這(zhe)樣才能作(zuo)廢。而我(wo)們以前在(zai)學校(xiao)模擬實習時，只要用(yong)紅筆(bi)劃(hua)掉，在(zai)寫上“作(zuo)廢”兩字(zi)就可以了(le)。

　　2、寫(xie)(xie)(xie)(xie)錯摘(zhai)要欄(lan)，則可以用藍(lan)筆(bi)劃橫線并在旁邊寫(xie)(xie)(xie)(xie)上正(zheng)確的摘(zhai)要，平(ping)常我們寫(xie)(xie)(xie)(xie)字總覺得寫(xie)(xie)(xie)(xie)正(zheng)中點好(hao)看，可摘(zhai)要卻(que)不(bu)(bu)行，一定要靠左寫(xie)(xie)(xie)(xie)起不(bu)(bu)能空格，這(zhe)樣做是為(wei)了防止摘(zhai)要欄(lan)被人(ren)任意篡(cuan)改。在學校模擬實(shi)習時(shi)，對摘(zhai)要欄(lan)很(hen)不(bu)(bu)看中，認為(wei)可寫(xie)(xie)(xie)(xie)可不(bu)(bu)寫(xie)(xie)(xie)(xie)，沒想到這(zhe)里還有名堂呢！真實(shi)不(bu)(bu)學不(bu)(bu)知道啊！

　　3、對于(yu)數字的書寫(xie)也有嚴格的要(yao)求，字跡(ji)一(yi)定要(yao)清晰清秀，按格填寫(xie)，不(bu)能東倒西歪(wai)的。并且記(ji)帳(zhang)時(shi)要(yao)清楚每一(yi)明(ming)細分錄(lu)及總帳(zhang)名(ming)稱，而不(bu)能亂寫(xie)，否(fou)則總帳(zhang)的借貸雙方就不(bu)能結(jie)平了。

　　所有的(de)帳(zhang)都記好了(le)(le)，接下(xia)來就結(jie)(jie)帳(zhang)，每(mei)一(yi)帳(zhang)頁要(yao)結(jie)(jie)一(yi)次(ci)，每(mei)個月(yue)也要(yao)結(jie)(jie)一(yi)次(ci)，就是(shi)所謂的(de)月(yue)清(qing)月(yue)結(jie)(jie)，結(jie)(jie)帳(zhang)最麻煩的(de)就是(shi)結(jie)(jie)算(suan)(suan)(suan)期間(jian)費用(yong)和稅費了(le)(le)，而且一(yi)不(bu)(bu)(bu)留神就會出(chu)錯，要(yao)復(fu)查(cha)兩三次(ci)才(cai)行。別以為(wei)掌握了(le)(le)計算(suan)(suan)(suan)公式就以為(wei)按(an)計算(suan)(suan)(suan)機這樣的(de)小(xiao)事就不(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)話下(xia)了(le)(le)，常有人因(yin)為(wei)粗心(xin)大意(yi)反而算(suan)(suan)(suan)錯了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)少數據，如果(guo)在(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)確定的(de)情(qing)況下(xia)，你可以先用(yong)鉛筆進行記賬，以妨出(chu)錯時(shi)不(bu)(bu)(bu)好改(gai)。

　　四、實習總結。

　　其實(shi)課本上(shang)學的(de)知識(shi)都(dou)是最(zui)基本的(de)知識(shi)，不管(guan)現實(shi)情況怎樣變化，抓住了最(zui)基本的(de)就可以(yi)以(yi)不變應(ying)萬(wan)變。如今(jin)有不少學生實(shi)習(xi)時都(dou)覺得課堂上(shang)學的(de)知識(shi)用不上(shang)，出現挫折感，但我覺得，要是沒(mei)有書本知識(shi)作(zuo)鋪(pu)墊，又哪能(neng)應(ying)付這瞬息萬(wan)變的(de)社會呢？實(shi)習(xi)也(ye)就是學習(xi)，只有不斷的(de)學習(xi)，才能(neng)更(geng)好的(de)適應(ying)社會！四。所(suo)學專業、課程安排及建議

　　我所學(xue)的專業(ye)是財務管理，大學(xue)學(xue)習的四年中我們的主要的專業(ye)課程是：管理學(xue)、微(wei)觀經濟學(xue)、宏觀經濟學(xue)、管理信息(xi)系(xi)統、財務分(fen)析、會計(ji)學(xue)、財務管理、市場營銷、經濟法、中級財務管理、高(gao)級財務管理、銀行經營管理等(deng)。

　　通(tong)過(guo)這(zhe)一段時(shi)間的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)，我(wo)發現自(zi)己的(de)(de)(de)能(neng)力與(yu)工作實(shi)際要(yao)求還相差甚遠。許多細節(jie)的(de)(de)(de)東西，都不知道。會計是(shi)一種經驗(yan)性極強的(de)(de)(de)工作，我(wo)認為應(ying)當加強實(shi)踐性教學(xue)環節(jie)：包括計算機模(mo)擬(ni)、教學(xue)實(shi)習(xi)(xi)等，每學(xue)期都應(ying)該有一定的(de)(de)(de)相關(guan)課程。這(zhe)樣我(wo)們畢業后才能(neng)比較順利(li)的(de)(de)(de)進入到未來的(de)(de)(de)工作崗位中。

　　會計實習總結 篇10

　　一個月的實習期(qi)間我獲取了(le)不(bu)少新(xin)知識也(ye)鞏(gong)固了(le)許多老知識。首先(xian)，剛進公司的幾天(tian)我就體會到了(le)公司制度的嚴明，還有從事稅務(wu)工(gong)作的同(tong)事的敬業與熱(re)情(qing)，他們(men)具備專業素質(zhi)，不(bu)懼日曬雨(yu)淋(lin)，對客(ke)戶體貼(tie)備至，只要(yao)客(ke)戶有要(yao)求，不(bu)管再辛(xin)苦同(tong)事們(men)也(ye)馬上行動，限度為客(ke)戶著想。

　　作為學習了這(zhe)么長時間會計的(de)我(wo)(wo)們(men)，可以(yi)說對會計基(ji)本(ben)上(shang)能耳目能熟了。有關會計的(de)專(zhuan)業基(ji)礎知識、基(ji)本(ben)理(li)論、基(ji)本(ben)方法和結構體系(xi)，我(wo)(wo)們(men)都(dou)基(ji)本(ben)掌握(wo)。通(tong)過實(shi)踐(jian)了解到，這(zhe)些似乎只是紙(zhi)上(shang)談(tan)兵。倘若將這(zhe)些理(li)論性極強(qiang)的(de)東(dong)西搬上(shang)實(shi)際上(shang)應用，那我(wo)(wo)們(men)也會是無從下(xia)手，一竅不通(tong)。

　　以(yi)前，我總(zong)以(yi)為自(zi)己的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)理論(lun)知識還(huan)算扎實(shi)(shi)，正如所(suo)有工(gong)作(zuo)一樣，掌握了(le)規(gui)律，照葫蘆畫瓢準(zhun)沒錯，那(nei)么，當(dang)一名出色的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)人員，應該沒問題了(le)。現在才發(fa)現，會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)其實(shi)(shi)更講究的(de)是它(ta)的(de)實(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)性和(he)實(shi)(shi)踐性。離開操作(zuo)和(he)實(shi)(shi)踐，其它(ta)一切(qie)都為零！會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)就是在實(shi)(shi)際(ji)中學會(hui)(hui)(hui)(hui)做賬。

　　這次實習是有益的，為我以后踏入社會(hui)工作準備了很多良好的知(zhi)識與經驗。

　　會計實習總結 篇11

　　時間過得總是那么的快，轉(zhuan)眼之(zhi)間畢(bi)業實習就這樣(yang)匆匆結束了(le)。現(xian)對實習的情況進行報告如下：

　　一、實習目的

　　我(wo)(wo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)是(shi)會(hui)(hui)計，為了加強自身的(de)(de)(de)(de)素(su)質，培(pei)養較強的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)能(neng)力(li)，-這(zhe)段(duan)(duan)期間(jian)我(wo)(wo)在__一(yi)家公司(si)進行(xing)了專(zhuan)業(ye)實(shi)習(xi)。實(shi)習(xi)期間(jian)要努力(li)將自己(ji)在學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理(li)論知識向實(shi)踐方面轉化，盡量做(zuo)到理(li)論與(yu)實(shi)踐相結合，遵(zun)守工作(zuo)紀律(lv)，不遲到、早退，認真(zhen)完(wan)成領導交辦的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)等。在實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)段(duan)(duan)時間(jian)也是(shi)我(wo)(wo)大學(xue)(xue)里(li)生活(huo)(huo)很(hen)充實(shi)的(de)(de)(de)(de)日子(zi)，每天擠公交車到__開(kai)發區西口，然(ran)后還要走一(yi)段(duan)(duan)路程才可以到單位，工作(zuo)吃飯(fan)休(xiu)息工作(zuo)下班，生活(huo)(huo)很(hen)有規律(lv)。它檢驗了我(wo)(wo)在三年來(lai)的(de)(de)(de)(de)理(li)論知識，同時也讓我(wo)(wo)接觸了社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)各種(zhong)情況(kuang)，學(xue)(xue)會(hui)(hui)了怎么(me)分析(xi)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)很(hen)多情況(kuang)，讓我(wo)(wo)更快的(de)(de)(de)(de)融入社會(hui)(hui)，適應社會(hui)(hui)起了很(hen)大的(de)(de)(de)(de)觸進作(zuo)用。

　　二、公司概況

　　我所在的公(gong)司叫__有限公(gong)司，它是一(yi)家自然人投資或控股(gu)的有限責任(ren)公(gong)司，其經營范圍是家具及(ji)木器制品的設計(ji)、生(sheng)產及(ji)銷售；

　　家(jia)具設計(ji)及室內裝(zhuang)橫；

　　軟件開發及應用；

　　數碼產(chan)品(pin)、五金交電、家(jia)電、針(zhen)紡(fang)織品(pin)、化(hua)工(gong)產(chan)品(pin)（不含危險品(pin)）、煤制品(pin)、生鐵(tie)、鋼材的批發零售；

　　酒店管理(li)咨(zi)詢(xun)服務；

　　機械設備的銷(xiao)售及租賃。財務室設有一(yi)個財務部長，一(yi)個出納，兩個會計員(yuan)，而教(jiao)導我的是老會計__會計。

　　三、實習經過

　　剛(gang)到會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)部__會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)就叫我先看他們以(yi)(yi)往所制的(de)(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)憑證(zheng)。總(zong)以(yi)(yi)為憑著記憶加上大學里(li)學的(de)(de)(de)理論對于(yu)區區原始憑證(zheng)可以(yi)(yi)熟練掌(zhang)握(wo)，也正是這種浮(fu)躁的(de)(de)(de)態度(du)讓(rang)我忽視了(le)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)循環的(de)(de)(de)基石——會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)錄(lu)，以(yi)(yi)至于(yu)后來(lai)__會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)讓(rang)我嘗試(shi)制單(dan)的(de)(de)(de)良苦用(yong)心。于(yu)是實習時只能(neng)(neng)晚上回家補課(ke)了(le)，把公(gong)司日(ri)常較多使用(yong)的(de)(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)業(ye)務認真讀透。畢(bi)竟會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)錄(lu)在書本上可以(yi)(yi)學習，可一些銀行帳單(dan)、匯票、___聯等就要(yao)靠實習時才能(neng)(neng)真正接(jie)觸，從而有了(le)更(geng)深刻(ke)的(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)。別以(yi)(yi)為光是認識就行了(le)，還要(yao)把所有的(de)(de)(de)單(dan)據(ju)按月按日(ri)分(fen)(fen)門別類，并把每筆業(ye)務的(de)(de)(de)單(dan)據(ju)整(zheng)理好，用(yong)圖釘裝訂好，才能(neng)(neng)為記帳做好準備(bei)。

　　制好憑(ping)證就(jiu)進入記(ji)(ji)帳(zhang)程(cheng)序(xu)了(le)。雖說記(ji)(ji)帳(zhang)看上去(qu)有(you)點(dian)象小學生都會做的(de)(de)事，可重復量如此大(da)的(de)(de)工作(zuo)如果沒有(you)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)耐心(xin)和(he)細心(xin)是(shi)很難勝(sheng)任(ren)的(de)(de)。因(yin)為一(yi)(yi)(yi)出(chu)(chu)錯并(bing)(bing)不(bu)是(shi)隨(sui)便用(yong)筆涂了(le)或(huo)是(shi)用(yong)橡皮檫涂了(le)就(jiu)算(suan)了(le)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)個步驟會計制度(du)都是(shi)有(you)嚴格的(de)(de)要(yao)求(qiu)的(de)(de)。例如寫(xie)錯數(shu)字(zi)就(jiu)要(yao)用(yong)紅筆劃(hua)(hua)橫線，再(zai)蓋上責(ze)任(ren)人的(de)(de)章，才能(neng)作(zuo)廢(fei)。對于數(shu)字(zi)的(de)(de)書寫(xie)也有(you)嚴格要(yao)求(qiu)，字(zi)跡一(yi)(yi)(yi)定要(yao)清(qing)晰清(qing)秀，按(an)格填(tian)寫(xie)，不(bu)能(neng)東(dong)倒西歪的(de)(de)。并(bing)(bing)且記(ji)(ji)帳(zhang)時要(yao)清(qing)楚每(mei)一(yi)(yi)(yi)明細分(fen)錄及(ji)總(zong)帳(zhang)名稱，不(bu)能(neng)亂寫(xie)，否(fou)則總(zong)長的(de)(de)借(jie)貸的(de)(de)就(jiu)不(bu)能(neng)結平了(le)。如此繁瑣(suo)的(de)(de)程(cheng)序(xu)讓(rang)我不(bu)敢有(you)丁點(dian)馬(ma)虎，這并(bing)(bing)不(bu)是(shi)做作(zuo)業(ye)(ye)時或(huo)考試時出(chu)(chu)錯了(le)就(jiu)扣分(fen)而已，這是(shi)關乎一(yi)(yi)(yi)個企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)帳(zhang)務，是(shi)一(yi)(yi)(yi)個企(qi)業(ye)(ye)以后(hou)制定發展計劃(hua)(hua)的(de)(de)依據(ju)。

　　從制單到記(ji)帳(zhang)的(de)整個過程基(ji)本上了(le)解了(le)個大(da)概后(hou)，就(jiu)要認真(zhen)結(jie)合書本的(de)知識(shi)總結(jie)一下手工做帳(zhang)到底是怎(zen)么(me)(me)一回事。__會計很要耐心的(de)跟我講解每一種銀(yin)行(xing)帳(zhang)單的(de)樣式(shi)和填寫方式(shi)以(yi)及什(shen)么(me)(me)時候(hou)才使用(yong)這種帳(zhang)單，有了(le)基(ji)本認識(shi)以(yi)后(hou)學習起來就(jiu)會更得(de)心應手了(le)。

　　此外還認(ren)真(zhen)學(xue)習了(le)(le)《公司(si)法(fa)(fa)》、《稅法(fa)(fa)》《會(hui)計法(fa)(fa)》，真(zhen)正從(cong)(cong)課本(ben)(ben)中(zhong)走到了(le)(le)現實(shi)(shi)中(zhong)，從(cong)(cong)抽(chou)象的(de)(de)理(li)論(lun)回到了(le)(le)多彩的(de)(de)實(shi)(shi)際生活，細(xi)致的(de)(de)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)本(ben)(ben)單位會(hui)計工(gong)作的(de)(de)全過程(cheng)，認(ren)真(zhen)學(xue)習了(le)(le)各(ge)類學(xue)校經濟業務的(de)(de)會(hui)計處理(li)，并掌握(wo)了(le)(le)三門財(cai)務軟件(jian)的(de)(de)使用(yong)(yong)實(shi)(shi)習期間，我利用(yong)(yong)此次難得的(de)(de)機(ji)會(hui)，努力工(gong)作，嚴格要求自己(ji)，虛(xu)心向(xiang)財(cai)務人員請(qing)教，認(ren)真(zhen)學(xue)習會(hui)計理(li)論(lun)，學(xue)習會(hui)計法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規等知識，利用(yong)(yong)空余時(shi)間認(ren)真(zhen)學(xue)習一(yi)(yi)些課本(ben)(ben)內容(rong)以外的(de)(de)相(xiang)關知識，掌握(wo)了(le)(le)一(yi)(yi)些基(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)會(hui)計技能，具體包括了(le)(le)以下幾(ji)點：

　　1、原始憑證的審核方法及要點(dian)；

　　2、記賬憑證的(de)填寫及審核要點；

　　3、明細賬、總賬的(de)登記及對(dui)賬；

　　4、財務報(bao)表及(ji)納稅(shui)申報(bao)表的編制與申報(bao)；

　　5、會計檔(dang)案的裝訂及保管常識。

　　從(cong)而進一步(bu)鞏(gong)固(gu)自己所學到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，為(wei)以后真正走上工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位打下基(ji)礎。更(geng)讓我(wo)感到(dao)感動的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，領導讓公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)輩___我(wo)處理(li)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)事物(wu)。例如(ru)營業(ye)(ye)(ye)執(zhi)(zhi)照的(de)(de)(de)(de)(de)辦理(li)。稅務(wu)登記(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)有關(guan)事項。一般納(na)稅人的(de)(de)(de)(de)(de)申請。以及如(ru)何(he)進行(xing)企(qi)業(ye)(ye)(ye)合(he)法節稅的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)用等等。在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)學習和聯(lian)系的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)。我(wo)發(fa)現會(hui)計(ji)是(shi)一門(men)實(shi)(shi)務(wu)與理(li)論(lun)結(jie)合(he)性(xing)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)學科，盡(jin)管我(wo)學過這(zhe)(zhe)門(men)課，但(dan)是(shi)當我(wo)第一次(ci)(ci)和公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事操作(zuo)(zuo)具體(ti)業(ye)(ye)(ye)務(wu)時，覺得又和書上有些(xie)(xie)不同(tong)，實(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)事務(wu)是(shi)細而雜的(de)(de)(de)(de)(de)，只有多(duo)加練習才能牢牢掌握。這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)習最主要的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)也是(shi)想看看我(wo)們所學的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)與公(gong)(gong)司(si)實(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)務(wu)區別在(zai)(zai)(zai)(zai)哪(na)里，相同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)在(zai)(zai)(zai)(zai)哪(na)里，內部控制(zhi)如(ru)何(he)執(zhi)(zhi)行(xing)，如(ru)何(he)貫徹(che)新的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)政策，新舊政策如(ru)何(he)過渡(du)，一些(xie)(xie)特殊的(de)(de)(de)(de)(de)帳戶如(ru)何(he)會(hui)計(ji)處理(li)等等。帶著這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)問題，我(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)幾個(ge)月(yue)里用眼睛看，不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)請教領導同(tong)事，讓我(wo)對這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)問題有了(le)(le)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)解答(da)，達(da)到(dao)了(le)(le)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)。除了(le)(le)與我(wo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)外(wai)，我(wo)還看到(dao)許多(duo)在(zai)(zai)(zai)(zai)課堂上學不到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。公(gong)(gong)司(si)是(shi)如(ru)何(he)運(yun)(yun)做的(de)(de)(de)(de)(de)，員(yuan)工(gong)(gong)之間的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊合(he)作(zuo)(zuo)精神，處理(li)業(ye)(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，規(gui)(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)執(zhi)(zhi)行(xing)情況，企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)等等。另(ling)外(wai)我(wo)也看到(dao)公(gong)(gong)司(si)存(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)(xie)漏(lou)洞，例如(ru)內部控制(zhi)情況，其中(zhong)主要包括現金收支制(zhi)度(du)執(zhi)(zhi)行(xing)情況，公(gong)(gong)司(si)在(zai)(zai)(zai)(zai)執(zhi)(zhi)行(xing)國家政策規(gui)(gui)定(ding)方(fang)面也不容樂觀。然而在(zai)(zai)(zai)(zai)現實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)規(gui)(gui)模私營企(qi)業(ye)(ye)(ye)這(zhe)(zhe)種情況可(ke)能普遍存(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)。

　　作為(wei)一名會計實(shi)務(wu)人員，通過這次實(shi)習也更加讓我看清自己今后的努力(li)方向(xiang)。例(li)如：實(shi)務(wu)能力(li)，應變能力(li)，心理素質(zhi)，適應能力(li)等(deng)等(deng)。

　　四、實習收獲

　　這次實(shi)習(xi)(xi)讓我(wo)(wo)明白進(jin)取(qu)心是(shi)(shi)非(fei)常重要的(de)(de)。在工(gong)作中(zhong)僅靠我(wo)(wo)們(men)(men)課堂上(shang)(shang)學習(xi)(xi)到(dao)的(de)(de)知識遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠，因(yin)此我(wo)(wo)們(men)(men)要在其(qi)他(ta)時(shi)(shi)(shi)間多(duo)給(gei)自己充電，在扎(zha)實(shi)本(ben)專業的(de)(de)基礎上(shang)(shang)也(ye)(ye)要拓(tuo)寬學習(xi)(xi)領域。同時(shi)(shi)(shi)在實(shi)際(ji)的(de)(de)工(gong)作中(zhong)遇到(dao)問題時(shi)(shi)(shi)要多(duo)向他(ta)人請教(jiao)。人際(ji)溝通也(ye)(ye)是(shi)(shi)非(fei)常重要的(de)(de)一(yi)(yi)點，如(ru)何(he)與人打交道是(shi)(shi)一(yi)(yi)門藝術，也(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)本(ben)領，在今后的(de)(de)工(gong)作中(zhong)也(ye)(ye)是(shi)(shi)不(bu)能忽(hu)視的(de)(de)。馬上(shang)(shang)就要進(jin)入社(she)會的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)(ye)要面臨正式的(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)了，我(wo)(wo)想每(mei)一(yi)(yi)次的(de)(de)經歷都是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)積累(lei)，而這種(zhong)積累(lei)正是(shi)(shi)日后的(de)(de)財富。在工(gong)作上(shang)(shang)，在學習(xi)(xi)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)們(men)(men)要讓這些寶貴的(de)(de)財富發揮它(ta)的(de)(de)作用，從(cong)而達到(dao)事(shi)半功倍的(de)(de)效果(guo)。

　　在未來(lai)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中我(wo)將把(ba)我(wo)所(suo)學到(dao)的(de)(de)(de)理論知識和實(shi)踐(jian)經驗(yan)不斷的(de)(de)(de)應用到(dao)實(shi)際工(gong)作(zuo)來(lai)，充分展(zhan)示(shi)自我(wo)的(de)(de)(de)個人價(jia)值(zhi)和人生價(jia)值(zhi)，為實(shi)現(xian)自我(wo)的(de)(de)(de)理想和光明的(de)(de)(de)前程努力。

　　會計實習總結 篇12

　　這次會(hui)計實習(xi)，學到了(le)很多書本上(shang)沒有的知(zhi)識，現總結如下：

　　我(wo)們先做的(de)(de)是出納工作，出納登(deng)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)方(fang)法：出納在每一筆經濟業(ye)務發生的(de)(de)時候，先要取得相關原始憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)，然(ran)后(hou)根據相應的(de)(de)原始憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)，將其(qi)登(deng)記(ji)記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)。再根據記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)，登(deng)記(ji)其(qi)明細賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。期末，填寫科目(mu)匯總(zong)表以及試(shi)算(suan)平衡表，最后(hou)才(cai)把它登(deng)記(ji)入總(zong)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。結轉(zhuan)其(qi)成本后(hou)，根據總(zong)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)合計，填制(zhi)資(zi)產負債表、利潤(run)表、損益表等等年度報表。這也就是會計操(cao)作的(de)(de)一般順序和基(ji)本流(liu)程。

　　此次的實習(xi)為我們深入(ru)社(she)會(hui)(hui)，體驗生活(huo)提供了(le)難得的機(ji)會(hui)(hui)，讓我們在實際的社(she)會(hui)(hui)活(huo)動中感(gan)(gan)受生活(huo)，了(le)解在社(she)會(hui)(hui)中生存(cun)所應該(gai)(gai)具備的各種能力。利用此次難得的機(ji)會(hui)(hui)，我努(nu)力工(gong)作，嚴格要求(qiu)自己(ji)，虛心向財務人(ren)員請教(jiao)，認真(zhen)學(xue)習(xi)會(hui)(hui)計理(li)論，學(xue)習(xi)會(hui)(hui)計法律(lv)，法規(gui)等知(zhi)識(shi)，利用空余時間認真(zhen)學(xue)習(xi)一些(xie)(xie)課本(ben)內容以(yi)外的相關知(zhi)識(shi)，掌握了(le)一些(xie)(xie)基(ji)本(ben)的會(hui)(hui)計技能，從(cong)而意識(shi)到我以(yi)后還應該(gai)(gai)多學(xue)些(xie)(xie)什么，加劇(ju)了(le)緊(jin)迫感(gan)(gan)，為真(zhen)正(zheng)跨入(ru)社(she)會(hui)(hui)施展我們的才華，走上工(gong)作崗(gang)位打下了(le)基(ji)礎！

　　會計實習總結 篇13

　　作為一(yi)個(ge)實(shi)習生，雖然(ran)我在學(xue)校學(xue)到了(le)不少知識，但對會計(ji)師(shi)事(shi)務(wu)所(suo)的(de)工(gong)作仍(reng)然(ran)十分陌生。我的(de)工(gong)作，首(shou)先(xian)就是了(le)解審(shen)(shen)(shen)計(ji)部的(de)基本業務(wu)開始，兩個(ge)小(xiao)時(shi)(shi)里，我翻看不少單位歷年(nian)的(de)審(shen)(shen)(shen)計(ji)檔(dang)案，也大致了(le)解了(le)編(bian)制審(shen)(shen)(shen)計(ji)檔(dang)案的(de)工(gong)作流程，但是看歸看，真正(zheng)進(jin)(jin)行編(bian)制的(de)時(shi)(shi)候，我卻面臨(lin)了(le)巨大的(de)難題。為了(le)更好的(de)熟悉業務(wu)，我接(jie)手了(le)xx公司(si)的(de)審(shen)(shen)(shen)計(ji)報告編(bian)制工(gong)作，作為該項目的(de)編(bian)制員，我首(shou)先(xian)需要將上一(yi)年(nian)度該公司(si)的(de)審(shen)(shen)(shen)計(ji)報告調(diao)出(chu)，把本年(nian)數據替換入excel報表(biao)中，核對賬(zhang)本、賬(zhang)目、憑證、資(zi)產負債(zhai)表(biao)、利潤表(biao)、現金(jin)流量表(biao)的(de)金(jin)額是否(fou)一(yi)致，之(zhi)后編(bian)制工(gong)作底稿、審(shen)(shen)(shen)計(ji)小(xiao)結(jie)、分析(xi)賬(zhang)齡(ling)，最后由復核人進(jin)(jin)行終審(shen)(shen)(shen)、評估并出(chu)具(ju)審(shen)(shen)(shen)計(ji)報告。

　　在(zai)繁瑣(suo)的工作(zuo)之余(yu)，我還學習了如何裝(zhuang)(zhuang)訂檔案、如何使用鉆孔(kong)機(ji)、打(da)碼器(qi)、復印機(ji)、傳真機(ji)等硬(ying)件(jian)(jian)設備。在(zai)審(shen)計(ji)報告、審(shen)計(ji)計(ji)劃(hua)(hua)、工作(zuo)底稿等資(zi)料(liao)收(shou)集(ji)編(bian)寫整理完(wan)成后(hou)(hou)，必須要進(jin)行檔案裝(zhuang)(zhuang)訂，以便(bian)會計(ji)事務所歸檔，而各項資(zi)料(liao)的裝(zhuang)(zhuang)訂順(shun)序往(wang)往(wang)是其中較為繁瑣(suo)的一步。如應優先附目錄，再把資(zi)料(liao)按照(zhao)審(shen)計(ji)報告、審(shen)計(ji)報告附件(jian)(jian)、審(shen)計(ji)報告初(chu)稿、審(shen)計(ji)計(ji)劃(hua)(hua)、審(shen)計(ji)工作(zuo)小(xiao)結、資(zi)產類(lei)(lei)(lei)、負債類(lei)(lei)(lei)、損(sun)益(yi)類(lei)(lei)(lei)、備查類(lei)(lei)(lei)工作(zuo)底稿、管理說明書、業務約定書的順(shun)序放置，之后(hou)(hou)打(da)孔(kong)、拉線、裝(zhuang)(zhuang)貼封皮，最(zui)后(hou)(hou)用打(da)碼器(qi)在(zai)頁腳(jiao)打(da)上編(bian)碼，按照(zhao)裝(zhuang)(zhuang)訂順(shun)序將各類(lei)(lei)(lei)別文件(jian)(jian)名摘入(ru)目錄。

　　歷(li)經一(yi)個月的(de)(de)實習(xi)，除了收獲知識，我第一(yi)次(ci)感受到了踏入社會(hui)前的(de)(de)迷茫、困惑，處(chu)理工作時的(de)(de)艱難、辛苦。大學時代的(de)(de)我們(men)，仿佛可以通過(guo)一(yi)次(ci)歷(li)練(lian)而(er)陡(dou)然變得(de)成(cheng)熟而(er)世(shi)故(gu)，也許這就是實習(xi)的(de)(de)意(yi)義所在——為(wei)即將邁出校園庇佑的(de)(de)我們(men)提供一(yi)次(ci)適(shi)應(ying)社會(hui)、經歷(li)磨練(lian)的(de)(de)機會(hui)。

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