個人實習總結(通用15篇)

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的個人實習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人實習總結1

　　又是一個繽紛多彩的7月，回想起去年的7月，我來到了馳宏公司，轉眼間，來馳宏公司已經一年了，在這一年里，我經歷了很多，也學到了很多。現在我簡單總結一下這一年里我的工作經歷。

　　去年的7月，一個充滿朝氣的夏季，我踏上到云南曲靖的火車之程，來到了馳宏公司報道，報道后經過公司的軍訓和培訓，我被分到了曲靖分公司鋅廠制液車間浸出工序，經過了廠里、車間、班組的三級安全培訓，我正式的進入了班組里跟著師傅們一起倒班工作，在這里學習了7個月，這7個月里，我從一開始什么都不懂過渡到比較熟悉廠里的工藝流程和對設備也有一定的了解，后來我被調到焙燒車間實習了1個月，讓我更加加深了各個車間、各個工序的緊密聯系，鞏固了工藝方面的知識，直到了三月底，我有幸來到會澤冶煉廠安全環保部門工作，在這里我經過了三個月左右，經過了與領導和同事的一起工作，在領導的帶領培養和同事的一起工作學習下，加上我本身的努力學習，現在我對整個冶煉廠的工藝流程更加熟悉，還有這三個月的同各個部門和我部門組織參加的檢查中，我學習到了很多工藝、設備和安全方面的相關知識，特別是安全方面的，因為安全生產，科學發展才是一個企業最基本的保障生產順利的條件，我深深地了解到“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產管理的基本方針的重要性，在這里我學到的不僅是知識，更是學到了怎樣去做事和做人，做事積極一點，認真一點，做人勤快一點，勤奮一點，努力一點，大大提高

　　了我本身的個人能力。所以我要對我的同事們和領導們說聲謝謝了，真的謝謝了，就是因為有了你們，我才能學到了那么多，因為有了你們，我才能工作能順利那么多，因為有你了你們，我鍛煉了自己，同時也提高了自己。工作豐富了經驗，知識武裝了大腦，學會做人做事完善了自我。這些成果都是因為你們，所以請允許我再對你們說一聲：謝謝了。

　　一年的工作經歷讓我從學生過渡到職場新人，前面的路還有很長，但我堅信我一定靠著自己的努力，做好本職的工作，配合領導協作完成工作，認真完成領導交給的任務，為我們會澤冶煉廠16萬噸產量早日投產，達標達產貢獻自己的一份微薄之力。我堅信一句話，有了信念定能在馳宏公司的大舞臺下實現自己的夢想，成就自己的未來，相信未來的五年之內我們能實現自己的價值，成就自我。

個人實習總結2

　　20xx年已經結束，回首2xx年的工作，有碩果蕾蕾的喜悅，有與同事一起忙碌到深夜的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。這一年，在公司領導和產品設計中心總監的關心和指導下，全體同事的熱心幫助下，我項目組較好的完成了本年度的工作任務，看問題和眼光等各方面都有了一定的提高。現將本年度的個人工作總結如下：

　　一、本年度工作的完成情況

　　1、在同事的協助和幫忙下，我部門參與并順利的完成了20xx年秋冬和20xx春夏的訂貨會的樣品開發以及訂貨會現場產品維護和講解工作。

　　2、在20xx年的5月份我們有對我國的西南部的一些發達城市（重慶、成都、廣漢、資陽…）的市場調研活動，對國內市場目前的一些男裝的流行和市場消費有了一定的了解！

　　3、在公司的組織下，在20xx年9月份的香港市場調研，使我們在了解國內的市場的同時，又看到了我們國內與國際市場的差距，使我們在以后的工作中眼光會放的更遠，從而使接下來的產品開發的方向更專注于品味與時尚。

　　4、20xx秋冬的開發中，我部門產品開發的主線又回歸了以往的三個系列即：精致商務（長銷款）簡約辦公（暢銷款）時尚商務（新潮品）等，使我們的產品定位更貼近市場。

　　二、工作中的不足

　　1、在訂貨會時候，有客戶反映我們的產品到貨時間較晚，給他們的銷售帶來了影響，我們聽說這些事情后就努力的跟生產部溝通，爭取做到訂貨會結束我們就把資料交接給生產部門，以便使他們能夠早日下單，早日出貨。

　　2、在自己公司板房打樣的過程中，發現因各項配套設施不是很完善，導致很多輔料都不是自己理想中的產品，就跟輔料開發人員溝通，自己去輔料工廠去交流，在接下來的輔料中就比之前以往有了一些進步。

　　三、下一年度計劃

　　現將20xx年做個大概安排：

　　1、配合各部門，努力做好3月份12秋冬訂貨會和9月份的20_春夏訂貨會樣品開發工作！

　　2、在原有樣品的基礎上，我們會把產品開發做的更商務、時尚、更迎合市場需求與季度開發主題。

　　3、休閑褲、牛仔褲、西褲在原有板型的基礎上，我們會更加努力，力求做的更合身與舒適。

　　展望明年，我們充滿了信心，即使道路坎坷荊棘，只要我們同心協力，與各位同事一起，一點能做的更好，_男裝的明天一定會更美好！

個人實習總結3

　　為了較早適應社會生活，本人于20xx年三月畢業之前進入廣東一家家具家具銷售商場實習，實習內容為家具家具銷售。家具銷售工作初看起來簡單，就是將產品推銷給客戶，但做起來卻感覺里面的學問很大，下面將本人做家具家具銷售實習報告做如下匯總：

　　做一行精一行很重要。家具雖然在日常生活中每天都要接觸，其實對它們的了解卻很少。開始做家具銷售工作，才知道家具有實木的、板式的等，實木的從材質上又分好多種，紅木的，櫸木的，水曲柳的等等，紅木的大多都是高端產品，一般都是用來收藏觀賞。這些還只是簡單的分類，細分起來，更是不勝枚舉。掌握了這些家具行業的基本知識，接待客戶才能應對自如，也才能更容易說服客戶。如果客戶問起家具知識，家具銷售人員回答不出來，不但會讓客人懷疑家具的品質，還會影響家具銷售業績。剛開始時，本人曾遇到過這種情況，客人詢問一款核桃木餐桌，由于只知道該款家具材質是核桃木的，對核桃木品質特性，如何保養卻知之甚少，讓客戶很是不滿，幸好門店負責人對家具知識了如指掌，才讓客戶滿意。有了此次教訓，我開始留心有關家具的知識，通過各種途徑學習，最終對各種家具的材質特點包括如何保養都很熟悉，再有客戶來也能應付自如了。

　　了解產品熟悉產品只是家具銷售工作的一部分，做出好的家具銷售業績另一個重要因素是了解客戶心理。由于所售家具分高檔和中檔，價格上自然也有差別，價格的差別在客戶心理上會有微妙反應。在家具銷售的過程中我發現，消費高端產品的客戶很少會留意中檔產品，既使觀看也是瀏覽式的，不會細究，對高檔產品卻是品鑒式的，他們對產品的了解甚至比家具銷售人員還深入，在這類客戶面前切忌賣弄，否則有可能是班門弄斧，貽笑大方。中端產品的消費客戶對中高端產品都會細細研究，客戶對價格會很敏感，作為家具銷售人員此時不能表現出因價格高客戶不能接受產品的意思，不然客戶可能因自尊原因拒絕消費。最好的方法是向客戶介紹產品的優缺點，讓客戶自行選擇。客戶分很多種，一個出色的家具銷售人員，不但要學會揣摸客戶心理，還要有足夠的耐心。

　　實習體會

　　家具實習時間雖短，收獲卻頗多，都是課堂上所學不到的。營銷的理論知識無論多么豐富，也比不上實際家具銷售過程中所學。學校里的人際關系相對簡單，離社會生活較遠，家具銷售工作中要面對形形色色人等，在應對過程中，大大提高了人際關系交往能力。也讓本人更深切體會到，學無止境，社會才是真正大學堂。

　　家具銷售是一項很辛苦的工作，不只是勞動強度大，因為一般情況下家具銷售人員都要站立面對客戶，一個工作日站下來，對行業新人來說，在體力上是一種考驗，而接下來要面對各色人等，則是對心理上的考驗。能夠堅持下來，相信心智毅力都是出色的，日后無論從事什么工作，家具銷售工作都會是一種值得記憶的寶貴經歷。

個人實習總結4

　　作為一名即將畢業的大學生，我實習的目的很明確，就是獲取工作，將理論與實際工作相結合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進公司的那一時刻，我就感受到那種很強烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和以及各種報表和數據，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰自我，實現自我的工作。

　　由于剛剛從學校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉和業務流程是十分必要的，在那里我感受到自己的不足。因為學校學的是書本的知識，只是停留在理論上，但在平時的工作中，理論有時候是用不上的，所以處理好這樣的轉變是關鍵。經過九天的實習，漸漸地我對公司運輸生產的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學專業仍有較大的差距。通過實習，我拓寬了自己的知識面，現把學習體會總結如下：

　　此次畢業實習，我領悟了“理論與實踐的結合才是硬道理”，掌握了運用所學知識解決處理實際問題的和技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關人際關系問題的經驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性。實習中也暴露出自己的很多缺點和不足，我想這對我以后的工作和發展都是有較大限制的。人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習帶給了這樣一個機會，讓我接觸到真實的職場，有了實習的經驗，以后畢業工作時就能夠更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉變。

　　在實習的那段時間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每一天較早就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學校的時光。

　　實習工作已經劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經歷讓我進步，成長了許多，學到了一些在學校未曾學過的東西。接下來需要做的就是調整心態，踏實勤奮地進入到自己的下一個主角，做好自己的階段規劃，樹立遠大的理想，并為之努力奮斗。

　　對于人生中初試職場的經歷——實習，每個大學生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會為今日的風采而驕傲，但那段殷實的日子總讓你回味什么，試圖寫下點什么。

個人實習總結5

　　本人通過年多的護理實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內、外、婦、兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識。

　　通過年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

　　本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的'實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

個人實習總結6

　　教育教學實習已結束，回顧這個過程，感覺自己較實習前有了很大的提高。通過實習，讓我體會到了作為一名農村小學教師的光榮與責任,以及明白了成為一名優秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

　　在短短的兩周實習中，我主要參與牛食畈中心小學的數學授課，橫跨多個年級和班級，也認真聆聽了多位老師的授課，學習了課堂教學經驗，結合自己在學校中得理論知識和校內實習老師的指導，讓我更輕松的駕馭課堂。

　　教育實習對于一個師范生來說是至關重要的，擔任課堂教學相關的實際工作,綜合運用所學的理論知識,基本技能和專業知識,把理論與實踐相統一,用理論指導實踐,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。本次實習，通過指導老師的悉心指導，我不僅提高了個人教學水平，進一步的加強了教學技能，教學理論的掌握程度加深，改變了一些不好的教學習慣和思考方法，綜合素質能力得到了很大的提高，讓自己品嘗到了教師這一職業的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經驗教訓，而且還真正的讓自己明白了怎么樣做一名合格的教師，為今后走上教師崗位、獻身教育事業打下了堅實的基礎。同時也跟各位老師學習了豐富的課堂教學經驗，靈活安排教學內容的方法，處理班級事務的方式，與小學生交流交往的能力也得到的大幅提高。

　　通過本次實習，我還學會了課堂教學、教案編寫、教學設計等等教育教學技能，全面的了解了人教版小學數學的教材，為以后的教學做好了理論準備。在實習過程中，我珍惜這次機會，利用所有可用的條件進行課堂教學，提高了漢語授課能力，提高了語言與互動相結合的教學能力。同時也讓我認識到，作為一個教師，不僅要有很好的教學技能和教學水平，還要努力提高普通話水平，課堂教學過程中要用標準的普通話授課、語言表達準確；要時刻保持良好的教態，注重課堂教學中的師生交流，特別是與小學生的心理溝通；板書設計要合理，書寫正確、整齊、美觀等等。

　　實習體會與反思

　　在短短的實習過程中，我明白了要注重課堂教學之前的備課，學會進行合理的新課引入，要把課本中的知識與同學們的興趣聯系起來，提高學生學習的積極性。要讓學生感受到學習的成果能應用到生活中和興趣愛好上。

　　在實習期間，我嚴格要求自己，努力鉆研，提高了語言水平和教育教學理論，提高了綜合語言運用能力，端正自己的實習態度，抓緊機會，認真開始了備課、聽課和課堂教學。樹立機會觀念，激發自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學習學校的規章制度，自覺遵守校規校紀，配合實習學校的安排部署，順利完成了實習任務。同時，我不怕苦，不怕累，樂意接受學校和指導教師交待的任務，并認真完成和配合指導教師的工作，謙虛的向指導教師和其他教師求教，認真參與教學教育研討活動，提高了自身的教育教學觀念和理論知識，為未來的工作打好了基礎。

　　在實習過程也存在一些不足和缺陷，例如，理論知識不夠扎實，課前準備不夠充分，課堂駕馭能力不夠，課堂教學時間安排不夠合理，整體教學思路不夠清晰等等。教育實習的過程就是讓自己發現問題并不斷改變，讓自己在正式走向教師崗位時能成為一名合格的教師。

　　總而言之，本次的實習通過指導老師的悉心指導和同學們的熱心幫助讓我在課堂教學方面得到了提高。這次實習，對我來說不僅是一次崗前訓練，也是發現自己不足的過程，我會認真總結自己的不足，不斷改進，爭取做一名合格的教師。

個人實習總結7

　　人生總有許多的第一次，20xx年x月x日，我懷著興奮的心情來到了萍鄉市湘東鎮遠大小學，開始了為期八周的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的高尚和艱辛。

　　在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我充分發揮主觀能動性，把在課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談兵”的學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師；從一個沒有經驗的學生到一個有一定處理能力的老師，這一切無不見證著我所付出的每一份耕耘所得到的收獲。下面對我的實習進行階段性的總結。

　　我們于3月x日下午到達實習學校，經過一個晚上的休息，第二天實習學校就召集我們開會，在會上黎主任對我們的實習做了安排，介紹了學校的一些基本情況，還向我們提出了要求和希望，希望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行、行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障。會后，我去找了我的兩位指導老師且與他們進行了交流。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切統籌安排，我的實習才能進行的這么順利。

　　教學實習的開展，我們分為兩個階段：

　　1、摸索階段，由于知道老師的信任，我在見面的第二天就開始了我的第一堂課。由于是第一次，所以緊張，不過在一天的時間里，我全面熟悉教材，認真聽知道老師的課，做好聽課記錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課，如何更好的將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。終于上完了第一課，而這次課的大部分內容是復制指導老師的，于是我開始了為期兩周的復制講授課，由指導老師上第一節，其他三個班就由我上。內容思路都差不多。

　　2、獨立上課，我的指導老師是科組長，并且帶的是四個班，所以他給我上的課很多，給我安排的課時間間隔比較短，但是由于幾個班的都是重復課，這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、詳細寫教材、做課件，再根據老師上課時講到的重點進行修改，每一樣都是改了又改，直到自己認為能較好的符合班級情況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。前幾節新課老師都有去聽課，在課后細心幫我評課，針對我在課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤。在這樣的努力下，我的教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著地提高。老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。當然，在平時沒有課的時候，我都會去聽其他優秀老師的課，有社會自然的，也有其他科目的，老師們的課都讓我受益匪淺。

　　做老師是辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學生素質一般，這個給管理教育帶來了困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每天有兩個主要任務：一是早讀，每天早上7：20到教室督促他們打掃衛生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。我在一開始就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長袋，很快的熟悉了學生的狀況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領學生參加學校的各項活動。經過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到了他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。

　　在教師實習工作中，我學會了制定班級的班紀律，學會了如何調動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫教師工作計劃，學會怎樣開好主題班會。這一切都是對我工作實習進步的真實寫照。

　　互相關心，互相學習，團結協作，做好實習的工作。在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡職盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務，與隊友相互幫忙，互相聽課，互相借鑒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我們的實習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，教師工作技巧等等。

　　本次調查由于時間緊缺以及人力資源的有限，因此調查范圍比較窄，有一定的局限性，不能完全反應整個學校的信息素養。但是在訪談中，老師們的話語中雖然沒有過多的理論，沒有高深的道理，簡單樸實，但卻道出了一位優秀教師成長過程中的不便真理。我們選擇了教師這一職業，就必須熱愛它，做到“做一行，愛一行，專一行”。激情是每一位優秀教師身上必備的素質，在教師這一行業，沒有激情，就沒有成長。作為一位新老師，剛起步的時候總會遇到挫折，所以要善于總結，經常進行教學反思，寫教后記，不斷改善自己的教學方法，補充新的知識，逐漸形成自己的教學風格。教師的教學風格非常重要，而教學是因人而異的，但萬變不離其宗，最核心的應該是教學和育人相結合。老師不能知識當一名教書匠，在傳授知識的同時滲透人文精神的培養，達到“潤物細無聲”的效果。能夠教出高分學生的老師并不能說明他優秀，培養出了適應社會發展的高素質人才，才是一位真正優秀的老師，一位值得我們敬仰的名師。名師自有名師的風采，教師的個人魅力才是滋養學生們成長的甘露。

　　通過問卷調查和優秀教師訪談，我們認識到，一位優秀教師的成長有他特定的規律。熱愛教師這一職業，熱愛自己的學生，始終充滿激情，不斷進取，這是一位教師成長為優秀教師的不竭動力。激情是教師的生命，失去了激情，教師的生命也就枯竭了。而教學風格則是教師的個人魅力所在，一位優秀的教師不僅僅是用知識點燃學生智慧的火花，更是用激情點燃激情，用生命影響生命。從調研的過程也學習到了團隊的分工協作精神，只有具備了這種精神，我們的工作才能開展的如此順利。

　　雖說我們的實習已經結束了，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優秀的人民教師。

個人實習總結8

　　在過去的一個月中，我感覺自己有了非常大的成長，這對我而言也是非常有幫助的，作為一名實習生，我經常能夠感受到自己作為同事之間的差距，這一點是需要不斷的實踐去彌補的，當然，從中也應該要積累足夠多的經驗，我甚至來到這里實習，是對我的一個很大的挑戰，也是對我的魔力，我非常珍惜這三個月的實習經歷，現在回想起來確實是非常的充實，我也深刻的意識到了，實習給我帶來的收獲，我也總結一下。

　　首先，作為一名畢業生，我對自己專業知識的掌握是否全面，這不是嘴巴上面說說而已，付出實際的行動才是真正的實力，說話，我來到這里一天又接受到了，一些培訓，我覺得這些知識是我應該要掌握的，有很多東西都應該要慢慢的去積累，這對于我而言，還是很有幫助的，我知道在以后的學習當中應該要找點什么發展不斷的調整自己的心態，落實好一些相關的知識，用這樣的心態去做好自己的本職工作也是應該的，相對于自己的工作而已，我也虛心的會作為老員工學習，他們也是我學習的對象，這一點是我們一的，總共掌握了太多的經驗了，這一段實習經歷，寶貴的一段。

　　平時的工作當中，我也是自己給的，我認為要做好一份工作，其實是需要足夠多的耐心，也需要自己不斷的去努力，應該要學習，學習是永無止境的，打落了工資的也不應該忘記在學校的時候，那樣的心態，人都要保持著求學若渴的精神，這一點對于實習生而言，是一個非常好的品質，現在這三個月的實習也過去了，我也是剛知道了自己的問題，希望能夠在以后的實習工作當中做得更好，正式步入工作之后，也能夠讓自己更加的優秀感激這一段實習經歷。

　　實習期間的點點滴滴，讓我受益匪淺，我認為在實習方面，我還是應該要做的更加認真一點，這對我的影響還是比較大的，通過實習我也認識到了自己的進步，對于專業能力的提高，更加應該要充分的發揮自己的各方面能力，這對我來講也是有足夠多的提高，實習的時間是非常寶貴的，這確實讓我得到了非常大的提高，以后我一定會做的更好一點，成為一名優秀的學生，我應該要朝著好的方向發展，以后也需要對自己學習更加負責一點，這段實習經歷，充實了我，也在這方面積累了很多，正式步入社會之后一定會更加認真的`。

個人實習總結9

　　兒科護士工作心得從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發把工作做得更好呢？好，即完美，完美得工作就要求我們全心投入，真誠相待。

　　記得在我得孩提時代有著這樣得記憶：因為生病，心急如焚得父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷著要回家，醫生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施得誘逼下，來到了打針得地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色得帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我得面前，我越發害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧！

　　隨著時光得推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中得“白衣天使”，當我成為兒科護士得第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我得微笑來面對生病得孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏得護士形象。前不久，有一位6―7歲得小男孩得一句話讓我更堅信我這樣做是對得。第一次給這個小男孩做治療得時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針得，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣得舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天得治療都由我為他進行得，可由于工作忙，打完了他得針，我便忙著我自己班上得事兒去了，好久沒看到我，他就說打針得部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院得時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動得話，阿姨，因為我想看見你對我笑。

　　“三分治療，七分護理。”于是我越來越能夠感覺出護理工作得重要必。曾經有人說過。“拉開人生帷幕得人是護士，拉上人生帷幕得人也是護士。”是啊，在人得一生當中有誰會不需要護士得細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細得世術。“護士要有一顆同情得心，要有一雙愿意工作得手。”新形象得護士是會用她們得愛心，耐心，細心和責任心解除病人得病痛，用無私得奉獻支撐起無力得生命，重新揚起生得風帆，讓痛苦得臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語――“神話中天使得美麗在于她得圣潔與善良，而白衣天使得美麗在于溫馨與微笑”。進入新得世紀，特別是在加入WTO以后，我們得各項工作都面臨著新得環境，新得機遇和新得挑戰。我想要塑造新時代護士得新形象就應該從心開始，從心做起。

　　人們常說：“眼睛是人類心靈得窗戶”，人類情緒中得喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到得是醫務工作者熾熱得眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠得笑臉，要塑造一個城市得新形象，離不開各行各業得形象建設，更離不開一個個行業得新變化，衛生部門作為“窗口”行業影響和反映了一個地方得新形象，要塑造醫務人員新形象，離不開醫生護士得共同努力，必須要以敏銳得洞察力和靈敏得觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強得意志和堅忍不拔得毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在得系統化整體護理，不再是像以前那么單純得頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個整體得人來進行護理。這每一個新得工作方式都是在原有護理工作方式得繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化得服務。

　　作為新時代得護士，作為xx醫務人員中得一員，我一定順應時代得要求，堅持不懈得努力，為塑造xx醫務人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發展得步代，為實現xx在中部地區崛起得宏偉大業而努力奮斗！

個人實習總結10

　　三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表

　　現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

　　我叫李春庭，來自02e1班，也就是電子商務專業的學生。下面是我的簡單自我介紹：本人就讀于廣東省對外貿易學校，將于20xx年6月畢業。我非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，較熟悉地掌握專業知識，與此同時，我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。

　　面對知識經濟的到來，計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的中專生，面對的又是一個新的挑戰。不僅要有扎實的專業技能，還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學習，不斷拼搏，努力學習各種計算機網絡，網頁設計，互聯網技術，XXserver，微機原理，跟單信用證，英語函電，國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析，商務代理，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。鑒于此，我希望能在畢業后謀一職位，熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業，謹慎負責，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著"迎難而上"的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。第3篇：計算機專業畢業實習總結

　　單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。網站建設方面，和xx共同進行了xx網站的改造，使用全新的后臺，使xx網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。

　　積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項文藝活動等等。

　　參加學習了"xx培訓"，學習了"xx"建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了xx建設軟件"xx"的使用方法。并代表xx給xx領導介紹了xx的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。

　　經過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

　　一、繼續學習，不斷提升理論素養

　　在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

　　"理論是灰色的，生活之樹常青"，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

　　三、提高工作積極性和主動性

　　一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。

　　最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。

個人實習總結11

　　從實踐中來，到實踐中去，校外實習是當代大學生踏入社會的第一步，是檢驗知識與實踐相結合的一個平臺。每個人，每個大學生都有著自己的實習過程，每個人的崗位，每個人的經歷，每個人的收獲都不盡相同。但是，我們都帶著同樣的目標，有著同樣的夢想，我們都非常珍惜這次去xx有限責任公司實習的機會。因為，通過這次的鍛煉，我們可以在工作狀態下了解我們自己的長處與短處，在以后的工作中我們就可以揚長避短，發揮出我們的潛能。

　　通過在校外的實習我們從中獲得與專業知識有關的專業技能，接受實習單位熏陶了解企業的管理模式，具體就是把課堂上學到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。通過這次校外實習我們從中了解和熟悉了企業運行。

　　對于工商管理專業的學生來說，實際能力的培養至關重要，而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會，通過實習以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。同時我們從中培養了良好的職業道德和正確的就業觀，強化了我的勞動觀念和紀律觀念，預演和準備就業工作。通過這次校外實習，我從中找出了自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間能及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

個人實習總結12

　　自20xx年6月起進入廣西南寧xxxx公司正式實習，至今已滿一年，期間，我協助我的導師xxx先生共成功代理了153件專利申請，其中發明專利95件，實用新型42件，外觀設計16件；涉及的內容包括專利申請業務挖掘、辦理流程、文件的撰寫、補正、審查意見通知書的回復以及案卷的整理歸檔等。再次翻看案卷記錄，每一個案卷都承載著我實習過程中在導師的教導下收獲的每一點一滴的成長。

　　1、職業道德修養的提高和執業紀律的強化

　　實習前學習的職業道德和執業紀律在所里得到了進一步的提高和強化，實習過程中能夠做到對申請人的技術方案保密，并盡量為申請人獲取最大的利益，誠實守信；敬業并與同事互勉互助；自覺遵守專利代理人執業紀律，沒有任何違反職業紀律的行為發生。

　　2、業務挖掘

　　學會與客戶溝通，盡量挖掘專利的相關創新點，并主動學習了《企業專利工作實務手冊》的相關內容。積極為客戶進行專利知識的普及，于20xx年11月應邀前往廣西田園生化股份有限公司，針對專利查新和農藥生產機械類專利的撰寫進行培訓講解；于20xx年5月應邀前往廣西南寧市賓陽縣，針對農業專利挖掘與申請進行培訓講解；并在導師的帶領下，多次進入申請人的生產車間，幫助申請人挖掘和梳理專利技術方案。

　　3、辦理流程

　　進入所里的第一天起，所里的同事熱情地帶領我熟悉專利申請的辦理流程，包括接案、立案、方案梳理溝通、文件的定稿提交、繳費、通知書的答復以及案卷的管理等事宜，至今，我已能獨立完成相關流程的辦理。

　　4、文件撰寫

　　已能夠將學習到的專利知識運用在撰寫工作中，并常常查閱一些經典案例，從中進一步加強對專利的整體布局，撰寫文件時能夠為后期創造性的答辯做好充分的準備。

　　5、補正和審查意見通知書的答復

　　掌握了文件的補正，并從補正過程汲取經驗教訓，避免同樣的錯誤再次發生；慢慢積累答復審查意見通知書的實戰經驗。

　　6。案卷的管理

　　在導師和同事的幫助下，已有一套較為便利的案卷管理模式，方便案卷的查閱和使用。

個人實習總結13

　　經過短暫而有意義的一個月實習，我的專業知識和實際操作真的進入了成長期。在師傅和同學的耐心指導和提醒下，我的操作能力在專業知識的基礎上，迅速適應并熟練各崗位的工作內容、步驟和重點。同時也提高了我對這份工作的認識。它激起了我對這份工作的興趣和極大的責任感。生活的每一步都要從小事和細節開始，時刻牢記操作規范，時刻堅守工作職責。從來沒有絲毫的粗心和大意。在每一項工作的操作中，我都虛心接受和聽從領導和同志的指導。不懂就問，不要學。千萬不要隱瞞，也不要含糊。而且在每次操作的過程中，我都努力學習，不斷總結經驗教訓，讓自己學到更多的東西，在工作中取得更大的進步。

　　努力總會有結果。在這一個月的工作中，我在這個崗位的操作上取得了很大的成績。我經常受到班里班長和師傅的表揚。每次收發油，他們都會在這里教我新東西。耐心細致的給我講解油品的流程，每個閥門的管轄范圍，油品的流量。特別是每次儲油的時候，他們都會一步一步仔細嚴格的告訴我每個牌子油的特性，以及如何通過看、聞、摸、測來驗證油品的質量，然后測量密度。總之，教到我學會，理解，掌握。所有這些工作內容和工作氛圍，讓我更加無所畏懼，更加勤奮好學。

　　一、堅持專業知識指導實踐，努力學習各種健康安全環保管理規章制度，認真履行健康安全環保崗位職責，提高健康安全環保意識，嚴格執行本崗位操作規程，遵守工藝操作紀律，積極參加各種健康安全環保活動、崗位技術兵和事故預案演練。熟練正確使用各種防護用品和消防器材，努力做到安全文明生產。

　　第二，積極參加公司組織的各種活動，充分鍛煉自己，磨練自己，充實自己，展示和升華自己的特長。

　　第三，保持謙虛的工作態度和學習態度，認真聽取建議，努力工作，熱情學習。謹記規則，虛心接受和采納每個同志的建議，積累經驗，這樣才能更快地提升自己，充分發揮一個員工的責任，為他的未來打下堅實的基礎，實現他的人生價值。

　　實現自己的人生目標。這是一項長期而艱巨的任務，需要我們持之以恒，不斷努力，開拓進取。善于總結經驗，把握自己的特長，那么人生的目標就離我們只有一步之遙。

　　雖然我仍然缺乏經驗和在困難情況下獨立工作的能力，但我相信青春是資本。我正處于人生的精力旺盛期。我渴望在更廣闊的世界展示我的才華。不會滿足現有的知識水平，期待在實踐中鍛煉提高。所以，我會把所有的時間和精力都投入到工作中，積極投身到工作中去，實現自己的人生價值！

個人實習總結14

　　時間飛逝如流星，兩個多月的實習期即將結束。回顧實習，真的感觸良多。想到實習的第一天，我來到了實習基地的中學。學校領導給我們介紹了一些學校的基本情況，比如學校的歷史，學校的地理位置，學生在學校的概況，學生學習的時間安排等。同時，他們簡要說明了我們未來實習的主要內容，并提出了一些期望。在這短短的時間里，我既興奮又激動。在領導和老師的熱情支持和幫助下，我把教學工作做好，積極完成了學校布置的任務。我對實習有很多想法和感受，就實習期間的教學工作做一個簡單的匯報：

　　在新課程改革的浪潮下，教師不再以“填鴨式”的方式傳授知識，而是讓學生提出問題，分析問題，找出解決方案，解決問題，得出結論，驗證結論，并應用于解決問題。要求教師積極培養學生的自主學習能力和科學探究精神，在教學中注重過程訓練，提高學生的學習興趣，培養學生的創新精神。新課程改革以來，隨著評價目標的變化，學生素質的提高越來越受到重視。義務教育面向全體學生，目標是培養有道德、有理想、有文化、有紀律的新人。更加注重道德教育，禁止教師體罰學生。讓教育以培養下一代合格的中國公民為目標。

　　1、上課

　　聽課是提高自己教學能力的好方法。新老師只有多聽聽課才能逐漸積累經驗，所以我珍惜每一次聽課的機會。我們學校安排的實踐活動豐富多彩，也為我們的實習活動提供了很多便利。期間聽了不同的老師，不同的年級，不同的科目。每個老師都有自己獨特的風格，都有值得學習的地方。在他們的課堂上，都表現出關心、愛護和愛護：精心設置環節，精心設計課堂提問，對孩子有愛。魯迅說：“一千個讀者中有一千個哈姆雷特。”我想說，一千個老師有一千種教學風格，每種教學風格都有其獨特而迷人的閃光點。也希望自己是一個勤奮的蜜蜂，能向別人學習，盡自己最大的努力去上讓學生滿意的化學課。云老師上課很有幽默感。他上課有明確的重點和難點，教學邏輯很強。特別是他板書寫得好，大部分學生都能積極聽課，做筆記，思考。但孫先生和云先生略有不同，云先生更傾向于讓學生思考。一般來說，他并不急于回答一個問題，而是一步一步慢慢引導學生找到正確答案。還有很多其他老師也有自己的精彩經歷。我們這些沒有教學經驗的實習生，看到他們的課真的很慚愧。老師在教學中的智慧彰顯了他們的風采，讓我感嘆。聽課真的是一種享受，我從中學到了很多。聽不同老師的課，及時分析總結，也能找出一套可以用于自己以后教學的教學方法。

　　2、嘗試教學

　　聽課是上課的準備，是向別人學習和模仿的過程。關鍵是如何把從別人身上學到的東西變成自己的。我第一節課是《金屬的物理特性》。因為我上九年級化學課，教學任務很重。但作為一名年輕的新老師，為了讓我的第一堂課有一個好的效果，我在網上找了一些優秀的教案課件課前學習，虛心請教我的師傅和有經驗的老師，學習她的經驗和對學生認真負責的態度，不斷提高自己的專業水平，懂得教學藝術，積極參加教研小組組織的教研活動。在備課過程中，我仔細分析了教材和大綱，并根據教材的特點和學生的實際情況設計了教學計劃。另外，為了上好這門課，激發學生的學習興趣，我在課前查閱了網上的各種資料和圖片，廣泛涉獵了各種知識，集中他人的優勢來確定自己的教學思路，力求透徹理解教材，找出重點，突破難點，形成相對完整的知識結構。不時與有經驗的老師研究教學環節。在課堂上，要注意調動學生的積極性和創造性思維，使學生具有舉一反三的能力。為了讓學生更直觀地感受到所學的知識，我積極制作多媒體課件，盡可能活躍課堂氣氛，樹立學習信心，激發學習數學的興趣，讓學生學到東西，不斷提高，從而提高教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務。導師聽了我的課，毫無保留地指出了我的課的缺點，并中肯地進行了評論。教學從講課聲音和速度、講課方法、教學思路、課堂紀律管理等方面進行。教導員也指出了教學態度上的小毛病，讓我覺得教學確實是一項非常細致的工作，有經驗的老師的悉心指導，成為我對教學實踐信心的源泉。

個人實習總結15

　　時間如流水轉瞬即逝，半年的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內心又是那么地不舍，在埝頭中學實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

　　青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過往動覺慚愧不堪，大學四年的生活已經過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學期知道學校有頂崗實習活動，也知道這個學期學的知識可以在別的時候補過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

　　不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經歷過，一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數。雖然對自己不是很有信心，但我相信應該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業還不如盡早地適應環境，有什么不足的地方回到學校還有辦法彌補。兩年的大學生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經歷一些，只有經歷過風雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅定的心最終我成為我們宿舍一個頂崗實習的人。

　　在學校的時候也在為頂崗實習做準備，上教法課、學如何上課、如何處理偶發事件等等，為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學校的時候就知道有的學校條件好還有生活補助有的學校什么都沒有，真相分到一個好學校，但能有機會鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到埝頭中學了，我們實習點有六個女生兩個男生，大名的三個實習點由英語系的導員帶隊，與他們以后相處會怎么樣，帶隊老師會經常來看我們嗎？帶著一個個疑惑來到了作為第一次當老師的地方——8月27日來到xx中學。

　　從石家莊出發，路上行駛了5個多小時來到大名縣，三個學校的校長在縣城為我們接風。之后31名學生就各赴自己的實習學校了，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習地點，這時候學校還沒有開學，學校很是安靜，學校早已為我們準備了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。因為還沒有分配任務所以我們幾個人的前幾天主要是看教學光盤，日子過得很輕松！

　　早就知道兩個教語文中會有一個教初二，結果我被分到初二教97、98班，并且我也是我們之中一個教二年級的任課老師，沒有人與我共同商量，真是有些擔憂，讓我驚喜的是學校決定讓我帶97班的班主任，這對我來說真是個意外也是一種挑戰，真真正正地感覺到了學校對我們的信任。

　　我所教的97班還算可以，語文成績還不錯，紀律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進班我就發現班里只有一個女班長，也不知道為什么我就又選了一個男的副班長，陰差陽錯沒想到他會干的那么好，與學生相處了三個多月，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多隨心所欲，對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過于認真，畢竟他們還是孩子，與學生們的交往，其中有許多是讓我難忘：

　　①我的第一個教師節。9月1日剛接97班，9月10日就是教師節，真害怕學生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物我卻一個也沒有，不是為收什么，關鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當我看到黑板上寫著“祝老師節日快樂”7個大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會有這突如其來的喜悅，那個時候才發覺做一個受孩子們熱愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累，但心與心的交流會受到學生的銘記，才真正地理解教師是多么神圣的崗位，學生的理解與回報會使自己忘記工作中的累與痛。

　　②副班長景冬冬因為害怕耽誤學習而辭職，我想挽留他卻沒有留住，無可奈何也只能那樣。可是沒過幾天，我們班就有5個人集體辭職，我剛開始的時候很生氣心想辭職就辭職，誰怕誰呀！但冷靜下來卻想不能這樣，要從根本上解決問題，所以我一個個地做工作，在談心的時候發現你只要用心走進他們的內心，一切問題都可以解決，交談以后這幾個人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發現交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會迎刃而解。

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