裝(zhuang)飾公(gong)司實習工作總結(jie)范(fan)文

　　總結(jie)是(shi)指社會團體(ti)、企業單(dan)位和(he)(he)個(ge)人對某一(yi)階(jie)段的(de)學習、工作(zuo)(zuo)或(huo)其完成情況(kuang)加以回(hui)顧和(he)(he)分析，得出教訓和(he)(he)一(yi)些規(gui)(gui)律性(xing)認識的(de)一(yi)種書面材料，它有助于我(wo)們(men)尋(xun)找工作(zuo)(zuo)和(he)(he)事物發展的(de)規(gui)(gui)律，從而掌握并運用這些規(gui)(gui)律，讓我(wo)們(men)來為自己寫(xie)一(yi)份總結(jie)吧。那么如何把總結(jie)寫(xie)出新花(hua)樣呢(ni)？以下是(shi)小編為大(da)家(jia)收集(ji)的(de)裝飾公司實習工作(zuo)(zuo)總結(jie)范文，希(xi)望(wang)對大(da)家(jia)有所幫助。

裝飾公司實習工作總結范文1

　　生活上(shang)，從小的(de)(de)細節(jie)上(shang)可以看的(de)(de)出同事(shi)們的(de)(de)關(guan)心。記(ji)得第一(yi)天(tian)來(lai)上(shang)班，我(wo)(wo)對公(gong)司(si)附近(jin)還(huan)不是(shi)很(hen)熟悉，張熹(xi)就(jiu)帶著我(wo)(wo)熟悉這里(li)面的(de)(de)環境，告訴我(wo)(wo)路(lu)程。剛出來(lai)實習(xi)的(de)(de)我(wo)(wo)還(huan)是(shi)住在學校，離公(gong)司(si)有(you)很(hen)長的(de)(de)路(lu)程，再加(jia)上(shang)武(wu)漢(han)車(che)多人多，每(mei)天(tian)上(shang)下班都要(yao)在路(lu)上(shang)花(hua)好長的(de)(de)時間。我(wo)(wo)無意間提到了要(yao)在外面租房子，然后公(gong)司(si)的(de)(de)同事(shi)就(jiu)很(hen)熱心的(de)(de)幫我(wo)(wo)咨詢。每(mei)次休息后上(shang)班都會很(hen)關(guan)心的(de)(de)問到：劉超你的(de)(de)房子找到沒有(you)。我(wo)(wo)覺得這里(li)就(jiu)像(xiang)一(yi)個大家(jia)庭，我(wo)(wo)幾經慢慢的(de)(de)融入了這個家(jia)庭之中。我(wo)(wo)要(yao)用(yong)自己的(de)(de)雙手(shou)和頭腦為(wei)這個大家(jia)庭做出自己的(de)(de)貢獻(xian)。

　　工(gong)作(zuo)上(shang)，剛走出校(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，沒有(you)(you)工(gong)作(zuo)經驗(yan)，這需要慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)。所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)什么不懂得(de)就要問他(ta)們(men)(men)。他(ta)們(men)(men)都毫無保留的(de)(de)(de)(de)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)解(jie)答。公司的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)經理(li)(li)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)重視的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中不斷的(de)(de)(de)(de)幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)支持(chi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)都是理(li)(li)論上(shang)的(de)(de)(de)(de).知識，根本沒有(you)(you)實踐，記得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)次(ci)量(liang)房是跟(gen)周沉威(wei)和張(zhang)熹。這在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)實踐的(de)(de)(de)(de)機會(hui)是很少的(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)(men)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)仔細的(de)(de)(de)(de)看(kan)他(ta)們(men)(men)是如(ru)(ru)(ru)何(he)的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)。因為當時(shi)有(you)(you)顧(gu)客在(zai)(zai)(zai)(zai)那(nei)就不好慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)，只是叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)。回來后威(wei)姐跟(gen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講解(jie)了(le)量(liang)房要如(ru)(ru)(ru)何(he)量(liang)，要注意哪些細節。接(jie)下(xia)來一(yi)有(you)(you)量(liang)房的(de)(de)(de)(de)機會(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)跟(gen)他(ta)們(men)(men)一(yi)起去的(de)(de)(de)(de)，現在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對量(liang)房已經很熟(shu)練了(le)。學(xue)習(xi)不能(neng)光靠別人教(jiao)，只有(you)(you)自己(ji)(ji)多去學(xue)才有(you)(you)用，每次(ci)設計師(shi)量(liang)完房的(de)(de)(de)(de)圖我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)跟(gen)他(ta)們(men)(men)一(yi)起做設計，而且做出來的(de)(de)(de)(de)圖紙(zhi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)給嚴(yan)經理(li)(li)和威(wei)姐看(kan)，叫(jiao)她們(men)(men)指出我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)其中的(de)(de)(de)(de)不足，然后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再加以修改。經過(guo)兩個月的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)到(dao)了(le)很多。現在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經了(le)解(jie)大概整個的(de)(de)(de)(de)流程，從如(ru)(ru)(ru)何(he)談(tan)單、量(liang)房到(dao)方案和預算。接(jie)下(xia)來的(de)(de)(de)(de)時(shi)間我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)要更加深入的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)繼續的(de)(de)(de)(de)完善自己(ji)(ji)。

　　在過幾(ji)天(tian)就是(shi)(shi)(shi)展(zhan)(zhan)會了(le)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)來到公司的(de)(de)(de)第一次(ci)展(zhan)(zhan)會。對(dui)展(zhan)(zhan)會還是(shi)(shi)(shi)十分的(de)(de)(de)憧憬的(de)(de)(de)。雖然這(zhe)次(ci)展(zhan)(zhan)會我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)負責拉(la)單(dan)的(de)(de)(de)，但這(zhe)是(shi)(shi)(shi)個(ge)學(xue)習的(de)(de)(de)過程，都要從(cong)第一部開始做(zuo)起。我(wo)(wo)一定會很珍惜(xi)這(zhe)次(ci)實踐的(de)(de)(de)機會，學(xue)到的(de)(de)(de)東西(xi)。我(wo)(wo)有信(xin)心在下(xia)次(ci)的(de)(de)(de)展(zhan)(zhan)會上(shang)，我(wo)(wo)也能像老設計師(shi)一樣坐到談(tan)單(dan)的(de)(de)(de)位子上(shang)。

　　做什(shen)么(me)事情都(dou)(dou)需要(yao)堅(jian)持(chi)。我一定會(hui)堅(jian)持(chi)下去的，不管路(lu)上有多(duo)少艱難(nan)我都(dou)(dou)會(hui)克服的。就像嚴經理說的一句(ju)話(hua)：如果你(ni)足(zu)夠堅(jian)強，足(zu)夠堅(jian)毅(yi)，足(zu)夠堅(jian)韌更能夠做到(dao)堅(jian)持(chi)，那么(me)恭喜(xi)你(ni)真正成為我們團(tuan)隊中的一員。

裝飾公司實習工作總結范文2

　　一、實習單位的基本情況

　　光(guang)陰荏苒(ran)，轉眼(yan)間已(yi)離開(kai)校(xiao)園五個多月(yue)(yue)(yue)了(le)(le)，本人于(yu)20xx年(nian)10月(yue)(yue)(yue)7日-20xx年(nian)12月(yue)(yue)(yue)12日到商洛(luo)市xxxx裝飾有限公司(si)實習，期(qi)間對該公司(si)的歷史、內部機(ji)構(gou)、人員組織、生產(chan)經(jing)營(ying)范(fan)圍(wei)、業務(wu)運作模式、發(fa)展規(gui)劃(hua)、經(jing)營(ying)和管理特色等(deng)有了(le)(le)基本了(le)(le)解。

　　xxxx裝飾(shi)有限(xian)公(gong)司創立于(yu)20xx年，是(shi)一家(jia)專業(ye)從事時尚家(jia)居、別墅、辦(ban)公(gong)樓、專賣(mai)店、商業(ye)空間等項目設(she)計、施工、選(xuan)材、配飾(shi)一條(tiao)龍(long)服務(wu)的(de)(de)裝飾(shi)企業(ye)，先后(hou)創立了(le)管理中心、客服中心、VIP總監設(she)計團、以(yi)及商南公(gong)司、寶雞公(gong)司，匯集了(le)幾十(shi)名專業(ye)設(she)計精英和數(shu)十(shi)支培訓上崗的(de)(de)專業(ye)施工隊(dui)伍。

　　多年(nian)來(lai)，該公(gong)司運用科學的現(xian)代化(hua)(hua)管理體(ti)系(xi)，秉承誠信、創(chuang)新(xin)(xin)的服(fu)務(wu)(wu)精神及完美細致、精益求(qiu)精的施(shi)工理念。遵(zun)循高品(pin)位、個性化(hua)(hua)、物超所值的設計原理，堅(jian)持(chi)規范(fan)化(hua)(hua)、專(zhuan)業化(hua)(hua)、系(xi)統化(hua)(hua)的發(fa)展(zhan)道路，以差異化(hua)(hua)經營(ying)優化(hua)(hua)企業核(he)心競爭(zheng)力。20xx年(nian)xxxx本著(zhu)“樹行業典范(fan)，立裝(zhuang)修標準、為(wei)業主創(chuang)造更多增值!”的偉大(da)理想，首(shou)創(chuang)“量(liang)販式裝(zhuang)修模式”。并結合4S展(zhan)廳成功(gong)打造家(jia)(jia)裝(zhuang)行業4S服(fu)務(wu)(wu)，引領家(jia)(jia)裝(zhuang)新(xin)(xin)時(shi)尚!為(wei)行業樹立新(xin)(xin)榜樣!

　　量(liang)販裝飾：指(zhi)將(jiang)家(jia)庭裝修中必須做的(de)基礎(chu)工程項目制(zhi)成(cheng)“超值套餐(can)(can)”，必須用的(de)主材(cai)項目制(zhi)成(cheng)“主材(cai)套餐(can)(can)”一起批(pi)發(fa)銷(xiao)售，業主再根據個性化(hua)設計(ji)自(zi)助(zhu)選擇多元化(hua)裝飾項目菜單，實行薄(bo)利多銷(xiao)，以量(liang)取勝的(de)合理盈利模式(shi)。

　　4S服務：省(sheng)時、省(sheng)力、省(sheng)心、省(sheng)錢(qian)。拓宇量販裝飾=超(chao)值(zhi)套(tao)餐+主材套(tao)餐+自選菜單

　　xxxx裝飾以量(liang)取勝，同(tong)樣，在主材采購上(shang)，xxxx憑借“量(liang)”的(de)優(you)勢，整合各大知名品(pin)牌材料(liao)商，將主材返點(dian)全部讓(rang)利給業(ye)主，可為業(ye)主采購到比“團購價(jia)”還低(di)的(de)優(you)質(zhi)商品(pin)，真正獲得物美價(jia)廉。

　　二、實習內容的詳細總結

　　在xxxx裝飾公司期間，我(wo)擔任(ren)了室內裝飾設計助理(li)，與客戶洽談業務，工程施工現場監(jian)理(li)等等。

　　期間我(wo)(wo)(wo)(wo)到(dao)公司(si)參與(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)個(ge)家(jia)庭裝飾工(gong)程，所以(yi)(yi)不(bu)論在制(zhi)圖或者是(shi)在現場監(jian)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中，我(wo)(wo)(wo)(wo)都非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)用心。這對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)說是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)展(zhan)示(shi)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大好機(ji)會，是(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)幾(ji)年來(lai)學(xue)習成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)考(kao)驗(yan)，也(ye)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)挑戰。首先(xian)是(shi)陪同(tong)設(she)計(ji)師和業務(wu)員一(yi)(yi)(yi)起(qi)量房(fang)，把最初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)面圖徒手(shou)畫下(xia)來(lai)，在量房(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)習到(dao)：測量時盡(jin)量注意(yi)墻體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)厚度，哪些(xie)是(shi)承(cheng)重(zhong)(zhong)墻哪些(xie)是(shi)非(fei)承(cheng)重(zhong)(zhong)墻，各個(ge)梁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尺寸位(wei)置(zhi)，管道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置(zhi)，以(yi)(yi)及窗戶(hu)(hu)、陽臺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置(zhi)和尺寸都是(shi)方(fang)(fang)(fang)案設(she)計(ji)必不(bu)可少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)料。然后(hou)(hou)就(jiu)(jiu)是(shi)主(zhu)(zhu)設(she)計(ji)師和客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流了(le)(le)，交談(tan)中我(wo)(wo)(wo)(wo)知道客(ke)(ke)戶(hu)(hu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)私人企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)理，這是(shi)他初次購房(fang)，在我(wo)(wo)(wo)(wo)們量房(fang)之前(qian)已(yi)經(jing)與(yu)幾(ji)家(jia)裝飾公司(si)聯(lian)系過，應(ying)該(gai)對(dui)裝飾有一(yi)(yi)(yi)定了(le)(le)解，因此對(dui)設(she)計(ji)這一(yi)(yi)(yi)塊有很(hen)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，再(zai)了(le)(le)解客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交談(tan)中。我(wo)(wo)(wo)(wo)發現這個(ge)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)對(dui)住房(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)很(hen)高，不(bu)怕(pa)(pa)花(hua)錢(qian)，就(jiu)(jiu)怕(pa)(pa)做(zuo)不(bu)出(chu)理想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)，后(hou)(hou)來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)和主(zhu)(zhu)設(she)計(ji)師根據業主(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)興趣愛(ai)好，簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)房(fang)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)能和用途做(zuo)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)劃分，這樣方(fang)(fang)(fang)案已(yi)經(jing)基本形成(cheng)，可是(shi)最后(hou)(hou)業主(zhu)(zhu)還是(shi)要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們先(xian)出(chu)了(le)(le)圖在說，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道這是(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們水(shui)平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)次考(kao)驗(yan)。之后(hou)(hou)根據業主(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)一(yi)(yi)(yi)連做(zuo)了(le)(le)兩套(tao)方(fang)(fang)(fang)案，以(yi)(yi)增加(jia)方(fang)(fang)(fang)案的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)性，打掉了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些(xie)非(fei)承(cheng)重(zhong)(zhong)墻使空間更加(jia)合理通透，接下(xia)來(lai)就(jiu)(jiu)等客(ke)(ke)戶(hu)(hu)看方(fang)(fang)(fang)案了(le)(le)，在公司(si)同(tong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助下(xia)，方(fang)(fang)(fang)案幾(ji)經(jing)修改(gai)，最后(hou)(hou)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)一(yi)(yi)(yi)眼就(jiu)(jiu)看重(zhong)(zhong)了(le)(le)其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)套(tao)方(fang)(fang)(fang)案，業主(zhu)(zhu)很(hen)滿意(yi)，并且要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)把報價做(zuo)出(chu)來(lai)，這個(ge)確實是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)難題，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)前(qian)在學(xue)校從(cong)沒(mei)接觸到(dao)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，最后(hou)(hou)在

　　公司(si)同事的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)下，一(yi)份清晰的(de)(de)(de)(de)報價單(dan)就清晰可見了，我也從中學到很多(duo)(duo)東(dong)西在施(shi)(shi)工現場的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習生(sheng)活中，能(neng)夠學習到不(bu)少(shao)新(xin)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)和知(zhi)(zhi)(zhi)道許多(duo)(duo)我所不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)道的(de)(de)(de)(de)事，但并(bing)(bing)不(bu)是每天都有特別的(de)(de)(de)(de)事發生(sheng)或是有機(ji)會學到新(xin)鮮的(de)(de)(de)(de)事物(wu)與知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)。大(da)部分在施(shi)(shi)工現場的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習生(sheng)活，是將我在課堂上學習的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)深化鞏固(gu)并(bing)(bing)使其實(shi)(shi)(shi)用(yong)化的(de)(de)(de)(de)學習實(shi)(shi)(shi)踐過程。是將我所已經掌握的(de)(de)(de)(de)建筑裝飾技術的(de)(de)(de)(de)相關知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)用(yong)于實(shi)(shi)(shi)踐，在施(shi)(shi)工現場體驗作為(wei)一(yi)名施(shi)(shi)工管理與組(zu)織(zhi)者的(de)(de)(de)(de)現場實(shi)(shi)(shi)際經驗。

　　所(suo)謂(wei)項目(mu)(mu)管(guan)理(li)就是(shi)指為(wei)了達到(dao)項目(mu)(mu)目(mu)(mu)標，對項目(mu)(mu)的(de)(de)(de)策劃(hua)(hua)(規劃(hua)(hua)、計劃(hua)(hua))、組織(zhi)、控制、協調、監督(du)的(de)(de)(de))總稱。裝飾行(xing)業(ye)已經成為(wei)建(jian)筑業(ye)中(zhong)的(de)(de)(de)三大支柱行(xing)業(ye)之一，其(qi)在整個建(jian)筑業(ye)中(zhong)所(suo)占的(de)(de)(de)比重已越來越大。面對裝飾業(ye)市場(chang)競爭的(de)(de)(de)加劇和行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)規范(fan)化(hua)進程(cheng)，面對市場(chang)準(zhun)入和行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)規范(fan)化(hua)進程(cheng)，裝飾工(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)中(zhong)施(shi)工(gong)管(guan)理(li)工(gong)作顯(xian)得更加重要。而我作為(wei)一名施(shi)工(gong)管(guan)理(li)人員在施(shi)工(gong)現場(chang)的(de)(de)(de)近十幾天的(de)(de)(de)實習體驗也(ye)讓(rang)我更加明確的(de)(de)(de)認識到(dao)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)重要性(xing)。是(shi)否有優秀的(de)(de)(de)管(guan)理(li)體制、系統和人才(cai)。便關系到(dao)建(jian)筑裝飾企業(ye)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)施(shi)工(gong)質(zhi)量、進度、安(an)全、成本、效益還(huan)有能否按期(qi)交付(fu)使(shi)用等問題(ti)。

　　由于人(ren)們所處的地區、地理氣候條件的差異(yi)，各(ge)民(min)族(zu)生活(huo)習慣與文(wen)化傳統的不(bu)一樣，在(zai)(zai)建筑(zhu)風格(ge)上(shang)確實存在(zai)(zai)著很大的差別。我(wo)國(guo)是多民(min)族(zu)的國(guo)家，各(ge)個民(min)族(zu)的'地區特點(dian)、民(min)族(zu)性格(ge)、風俗習慣以及文(wen)化素(su)養等因素(su)的差異(yi)，使室內裝(zhuang)飾設計(ji)也有(you)所不(bu)同。設計(ji)中要有(you)各(ge)自不(bu)同的風格(ge)和(he)特點(dian)。要體現民(min)族(zu)和(he)地區特點(dian)以喚起(qi)人(ren)們的民(min)族(zu)自尊心和(he)自信心。

　　重點介紹木(mu)地板施工工藝流程(cheng)：

　　(一)木地(di)板裝飾(shi)的做法(fa)粘貼式木地(di)板：

　　在(zai)混凝(ning)土結構層上用(yong)15毫米(mi)厚1：3水泥砂漿找平(ping)，現在(zai)大多采用(yong)不(bu)著高分子粘結劑，將木(mu)地板(ban)直接粘貼在(zai)地面上。實(shi)鋪(pu)式木(mu)地板(ban)：

　　實鋪(pu)式木(mu)地(di)板基層采用梯形截(jie)面木(mu)擱(ge)柵(zha)(俗(su)稱木(mu)楞(leng))，木(mu)擱(ge)柵(zha)的(de)間距一般為400毫米，中間可填一些輕質材料(liao)，以(yi)減低人行(xing)走時的(de)空鼓聲(sheng)、并改善保溫隔熱(re)效(xiao)果。為增強(qiang)整(zheng)體性，木(mu)擱(ge)柵(zha)之上(shang)鋪(pu)釘(ding)毛(mao)地(di)板，最(zui)后在毛(mao)地(di)板能上(shang)能下(xia)打接或粘(zhan)接木(mu)地(di)板。

　　在木地(di)板(ban)一墻的交(jiao)接(jie)處，要(yao)用踢腳板(ban)壓(ya)蓋。為散發(fa)潮氣(qi)，可在踢腳板(ban)上開孔(kong)通風。架空(kong)式木地(di)板(ban)：

　　架空(kong)式木(mu)地板(ban)是在地面先砌地壟(long)墻，然后安裝(zhuang)(zhuang)木(mu)擱柵、毛地板(ban)、面層地板(ban)。因家(jia)庭居(ju)室高度(du)較低(di)，這種架空(kong)式木(mu)地板(ban)很(hen)少(shao)在家(jia)庭裝(zhuang)(zhuang)飾中使用。

　　(二(er))木地板裝飾的基本工藝(yi)流程粘貼法施工工藝(yi)為：

　　基層清理→涂刷底膠(jiao)→彈線、找平(ping)(ping)→鉆孔、安裝預(yu)埋件→安裝毛(mao)地板(ban)、找平(ping)(ping)、刨(bao)平(ping)(ping)→釘術地板(ban)、找平(ping)(ping)、刨(bao)平(ping)(ping)→釘踢腳板(ban)→刨(bao)光、打磨→油漆→上蠟。強(qiang)化(hua)復合地板(ban)施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝(yi)：

　　清(qing)理基層→鋪設(she)塑料薄(bo)膜(mo)地墊→粘貼復合地板(ban)→安裝踢(ti)腳板(ban)。實鋪法(fa)施工工藝(yi)為：

　　基層(ceng)清理(li)→彈線→鉆孔(kong)安裝(zhuang)預埋件→地(di)面防潮、防水(shui)處(chu)理(li)→安裝(zhuang)木龍骨(gu)→墊(dian)保溫層(ceng)→彈線、釘裝(zhuang)毛地(di)板(ban)→找平、刨(bao)(bao)平→釘木地(di)板(ban)、找平、刨(bao)(bao)平→裝(zhuang)踢腳(jiao)板(ban)→刨(bao)(bao)光(guang)、打磨→油漆→上蠟。

　　(三)、木(mu)地板施工(gong)要領

　　實鋪(pu)地(di)板要(yao)先安裝地(di)龍骨,然(ran)后(hou)再進行(xing)木地(di)板的(de)鋪(pu)裝。

　　龍骨的安裝方(fang)法:應先在(zai)地(di)面做(zuo)預(yu)埋件,以固定木(mu)龍骨,預(yu)埋件為螺栓及鉛絲(si),預(yu)埋件間距(ju)為800毫米,從地(di)面鉆孔下入。

　　木地板的(de)安裝方法：

　　實(shi)(shi)鋪(pu)實(shi)(shi)木(mu)地(di)(di)板(ban)(ban)(ban)應(ying)有(you)(you)基(ji)面(mian)板(ban)(ban)(ban),基(ji)面(mian)板(ban)(ban)(ban)使(shi)用大芯板(ban)(ban)(ban)。地(di)(di)板(ban)(ban)(ban)鋪(pu)裝(zhuang)完成后(hou),先用刨子將(jiang)表面(mian)刨平刨光,將(jiang)地(di)(di)板(ban)(ban)(ban)表面(mian)清掃干凈后(hou)涂刷地(di)(di)板(ban)(ban)(ban)漆(qi),進(jin)行(xing)拋光上(shang)蠟(la)處理。所有(you)(you)木(mu)地(di)(di)板(ban)(ban)(ban)運到施工安裝(zhuang)現場后(hou),應(ying)拆(chai)包(bao)在室(shi)內存放一(yi)個星期以上(shang),使(shi)木(mu)地(di)(di)板(ban)(ban)(ban)與居室(shi)溫度、濕度相適應(ying)后(hou)才(cai)能(neng)使(shi)用。木(mu)地(di)(di)板(ban)(ban)(ban)安裝(zhuang)前應(ying)進(jin)行(xing)挑選,剔(ti)除(chu)有(you)(you)明顯質量缺陷的(de)不合格(ge)品。將(jiang)顏色花紋一(yi)致的(de)鋪(pu)在同(tong)一(yi)房間,有(you)(you)輕(qing)微質量缺欠但不影(ying)響使(shi)用的(de),可擺放在床、柜等(deng)家具底部(bu)使(shi)用,同(tong)一(yi)房間的(de)板(ban)(ban)(ban)厚(hou)必須一(yi)致。

　　購買時應按實際鋪裝(zhuang)(zhuang)面(mian)積增加10%的(de)(de)損耗一次購買齊備。鋪裝(zhuang)(zhuang)木(mu)(mu)(mu)地板(ban)(ban)的(de)(de)龍(long)骨應使用(yong)松木(mu)(mu)(mu)、杉(shan)木(mu)(mu)(mu)等(deng)不易(yi)變形的(de)(de)樹種,木(mu)(mu)(mu)龍(long)骨、踢腳板(ban)(ban)背面(mian)均(jun)應進行防腐處理(li)。鋪裝(zhuang)(zhuang)實木(mu)(mu)(mu)地板(ban)(ban)應避免在大(da)雨(yu)、陰(yin)雨(yu)等(deng)氣候條件下(xia)施工。施工中能夠保(bao)持室內溫度、濕度的(de)(de)穩定(ding)。同一房間的(de)(de)木(mu)(mu)(mu)地板(ban)(ban)應一次鋪裝(zhuang)(zhuang)完,因此要(yao)備有充足的(de)(de)輔(fu)料,并要(yao)及時做好成(cheng)品(pin)保(bao)護,嚴防油潰(kui)、果汁等(deng)污染表面(mian)。安裝(zhuang)(zhuang)時擠出的(de)(de)膠液要(yao)及時擦掉(diao)。

　　(四)注意事項

　　木地板粘貼(tie)式鋪貼(tie)要確保水(shui)泥砂漿地面不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)起砂、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)空(kong)裂，基層必須清理(li)干凈。基層不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)平(ping)整應用水(shui)泥砂漿找平(ping)后再(zai)鋪貼(tie)木地板。基層含水(shui)率不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)大(da)于15%。粘貼(tie)木地板涂膠時，要薄且均勻。相(xiang)臨(lin)兩(liang)塊木地板高差不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)超過1毫米。

　　三、實習的收獲和體會

　　通過這次實習總結出以(yi)下幾點(dian)：

　　(一(yi))有全面綜(zong)合素質：室內設計師除了專業知識和技能外(wai)要不斷提升審美能力要具備廣博知識和閱歷才可能創造出(chu)感(gan)動(dong)人(ren)空間。

　　(二(er))有敏銳洞察力：對時尚敏銳觀察能(neng)(neng)力和預見性是(shi)設(she)計師(shi)(shi)自我培養(yang)基本能(neng)(neng)站(zhan)在(zai)高度上講設(she)計師(shi)(shi)擔(dan)負著引導時尚責任。

　　(三)細(xi)致(zhi)入微追求：室內(nei)設(she)計(ji)師所面臨是(shi)環(huan)境中各個不同細(xi)節對細(xi)節處(chu)理關系(xi)到(dao)整個室內(nei)空間(jian)設(she)計(ji)成敗越是(shi)簡約設(she)計(ji)細(xi)節越重要要注意室內(nei)外空間(jian)角色互換。

　　(四)有(you)很強表現能力及豐(feng)富表現手段：設計(ji)師要清(qing)晰(xi)準確地表達設計(ji)意圖和思想讓業主(zhu)能夠很容(rong)易理解和溝通(tong)。

　　(五)要有準確(que)把(ba)握材料(liao)信息(xi)和應用材料(liao)能(neng)力：市(shi)場發(fa)展、科技(ji)進步使新(xin)產品、新(xin)材料(liao)不斷涌現(xian)及時把(ba)握材料(liao)特(te)性、探索(suo)其實際用圖可(ke)以(yi)拓(tuo)寬設計思路緊跟時代在(zai)市(shi)場中(zhong)占居先機。

　　(六)重視概念設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)風格(ge)定位：概念設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)是(shi)對(dui)項目設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)思(si)路(lu)它是(shi)綜(zong)(zong)合(he)(he)結果它是(shi)總思(si)路(lu)包(bao)含對(dui)人文(wen)和功能(neng)、科技與材料綜(zong)(zong)合(he)(he)考慮有(you)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)者對(dui)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)項目獨特認識因素和個性(xing)特征是(shi)有(you)別于(yu)其他設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)方(fang)案根本著重體(ti)現設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)中在滿足功能(neng)前提(ti)下獨特個性(xing)植入所以(yi)不要(yao)形成(cheng)固(gu)定風格(ge)但可以(yi)形成(cheng)固(gu)定思(si)路(lu)。

　　(七)對陳(chen)設(she)品(pin)認識修養(yang)與運(yun)用(yong)能(neng)力：對陳(chen)設(she)品(pin)認識和(he)運(yun)用(yong)能(neng)力是(shi)創造(zao)現代(dai)文(wen)化(hua)特征(zheng)和(he)品(pin)位(wei)居住和(he)生(sheng)活環境(jing)(jing)根本陳(chen)設(she)是(shi)空間環境(jing)(jing)中重要部分(fen)在優秀陳(chen)設(she)設(she)計中裝飾形式美具有深厚文(wen)化(hua)品(pin)質和(he)美學價值是(shi)人對某種文(wen)化(hua)境(jing)(jing)界體(ti)味和(he)追(zhui)求。

　　(八)好人(ren)際交(jiao)往與(yu)社交(jiao)能力：設計(ji)是(shi)(shi)服務性行業是(shi)(shi)服務于大眾不(bu)是(shi)(shi)做藝(yi)術(shu)品，很多事(shi)由業主說了(le)算!與(yu)業主溝(gou)通、磨合(he)是(shi)(shi)達成方(fang)案(an)關(guan)鍵只有理解(jie)了(le)設計(ji)才(cai)有方(fang)向(xiang)——正如能夠(gou)成功藝(yi)術(shu)家都是(shi)(shi)其風格迎合(he)了(le)一定人(ren)群需求(qiu)。

　　(九)重視對市場調查：在市場調查基礎上對人在即將設(she)計空間中(zhong)可能發生動作、行為(wei)進行一些(xie)假設(she)同時考慮現代技術應(ying)用對動作、行為(wei)影響(xiang)這種假設(she)和分析會引出將要面對設(she)計一些(xie)問題(ti)(ti)(ti)比如：流線設(she)計問題(ti)(ti)(ti)、空間設(she)置問題(ti)(ti)(ti)、陳設(she)問題(ti)(ti)(ti)、設(she)備配(pei)置問題(ti)(ti)(ti)、色彩和造型問題(ti)(ti)(ti)以及照明問題(ti)(ti)(ti)、污染問題(ti)(ti)(ti)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

　　(十)形成(cheng)風格(ge)：作為設(she)(she)計(ji)師(shi)創(chuang)新是(shi)(shi)(shi)非常重(zhong)要在(zai)設(she)(she)計(ji)中(zhong)要提高警(jing)惕(ti)，不要丟掉個性要憑獨創(chuang)打開局面設(she)(she)計(ji)畢竟(jing)是(shi)(shi)(shi)造型藝術設(she)(she)計(ji)發展有畫(hua)圖過程對個性化要求(qiu)是(shi)(shi)(shi)設(she)(she)計(ji)師(shi)畢生追求(qiu)要不斷在(zai)工作中(zhong)磨練形成(cheng)獨特符合室內設(she)(she)計(ji)規(gui)律(lv)風格(ge)。

　　在短短幾個(ge)月的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)，讓(rang)我(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)體會(hui)到(dao)(dao)團結協作對(dui)干好(hao)一項工程是多么的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)，可以說，它是順利干好(hao)一項工程的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)所(suo)在，同時也是一個(ge)人在成長過程中(zhong)成熟(shu)的(de)(de)(de)(de)“基點(dian)”。到(dao)(dao)公司(si)(si)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)段(duan)(duan)時間，不管是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業方面還是經驗方面，我(wo)(wo)都有(you)(you)(you)很大的(de)(de)(de)(de)提升(sheng)。我(wo)(wo)認為(wei)來(lai)到(dao)(dao)公司(si)(si)我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)最重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)東西是好(hao)的(de)(de)(de)(de)心態+注意細節+尊敬他人+團隊精(jing)神。在公司(si)(si)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)段(duan)(duan)時間，不但讓(rang)我(wo)(wo)對(dui)建筑裝飾技(ji)術有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)更深刻的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)，同時還有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)不少(shao)新的(de)(de)(de)(de)認識(shi)。因為(wei)考慮到(dao)(dao)以后畢業有(you)(you)(you)可能(neng)從事這(zhe)個(ge)行(xing)業的(de)(de)(de)(de)工作，因此我(wo)(wo)非常珍惜這(zhe)次(ci)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，在有(you)(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)時間里加深對(dui)各(ge)種(zhong)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)，熟(shu)練對(dui)各(ge)種(zhong)專(zhuan)業技(ji)能(neng)的(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握，找出自身(shen)的(de)(de)(de)(de)不足。這(zhe)次(ci)實習(xi)讓(rang)我(wo)(wo)受益匪淺，讓(rang)我(wo)(wo)在知(zhi)識(shi)、技(ji)能(neng)、與人溝通和交流等(deng)方面都有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)不少(shao)的(de)(de)(de)(de)收獲，使我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)綜合素質(zhi)得到(dao)(dao)了(le)(le)(le)培(pei)養(yang)，鍛煉和提高(gao)。同時我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)許多寶貴的(de)(de)(de)(de)經驗，這(zhe)為(wei)我(wo)(wo)以后步入社會(hui)打下了(le)(le)(le)堅實的(de)(de)(de)(de)基礎。

　　從學(xue)(xue)校(xiao)到社會的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)環境的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)，身邊接觸的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)也完(wan)全換了(le)角(jiao)色，老(lao)師(shi)變(bian)成老(lao)板(ban)，同(tong)學(xue)(xue)變(bian)成同(tong)事，相處之道(dao)完(wan)全不(bu)同(tong)。在(zai)這巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)中(zhong)，我們可能彷徨，迷(mi)茫，無法(fa)馬上(shang)適應新的(de)(de)(de)(de)(de)環境。我們也許看不(bu)慣企業之間殘酷(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭,無法(fa)忍受(shou)同(tong)事之間漠不(bu)關(guan)(guan)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)眼神和言(yan)語(yu)。很(hen)多時候覺得自己沒有受(shou)到領導重用(yong)，所干的(de)(de)(de)(de)(de)只是一(yi)些無關(guan)(guan)重要的(de)(de)(de)(de)(de)雜活，自己的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)議或工作不(bu)能得到老(lao)板(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)肯定。做不(bu)出(chu)成績(ji)時，會有來自各方面的(de)(de)(de)(de)(de)壓力，老(lao)板(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)眼色同(tong)事的(de)(de)(de)(de)(de)嘲諷。而在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)，有同(tong)學(xue)(xue)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)默默關(guan)(guan)心(xin)和支持，每(mei)日只是上(shang)上(shang)課(ke)，很(hen)輕松。常(chang)言(yan)道(dao)：工作一(yi)兩(liang)年勝過十(shi)多年的(de)(de)(de)(de)(de)讀書一(yi)個月的(de)(de)(de)(de)(de)實習時間雖然不(bu)長，但是我從中(zhong)學(xue)(xue)到了(le)很(hen)多知識(shi)，關(guan)(guan)于(yu)做人(ren)，做事，做學(xue)(xue)問。

　　通過(guo)(guo)實習(xi)主(zhu)要是(shi)(shi)為我(wo)(wo)(wo)們(men)今后(hou)在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)及業務上能(neng)力(li)的(de)(de)(de)提高起到(dao)了(le)促(cu)進的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)，增強了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)今后(hou)的(de)(de)(de)競(jing)爭力(li)，為我(wo)(wo)(wo)們(men)能(neng)在(zai)(zai)(zai)(zai)以后(hou)立足增添(tian)了(le)一(yi)塊基石。這(zhe)次實習(xi)豐(feng)富了(le)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)預(yu)算這(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)知識，使(shi)我(wo)(wo)(wo)向(xiang)更深的(de)(de)(de)層次邁進，對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)社(she)會當(dang)中立足有一(yi)定的(de)(de)(de)促(cu)進作(zuo)(zuo)用(yong)，但我(wo)(wo)(wo)也認識到(dao)，要想做好這(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)單(dan)靠這(zhe)這(zhe)幾(ji)天的(de)(de)(de)實習(xi)是(shi)(shi)不(bu)(bu)行(xing)的(de)(de)(de)，還需要我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)平時的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)中一(yi)點(dian)(dian)一(yi)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)積累，不(bu)(bu)斷豐(feng)富自己的(de)(de)(de)經驗(yan)才(cai)行(xing)。我(wo)(wo)(wo)面前(qian)的(de)(de)(de)路還是(shi)(shi)很(hen)漫長的(de)(de)(de)，需要不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)努(nu)力(li)和(he)奮斗才(cai)能(neng)真正地走好。我(wo)(wo)(wo)堅信通過(guo)(guo)這(zhe)一(yi)段時間的(de)(de)(de)實習(xi)，所(suo)獲得的(de)(de)(de)實踐經驗(yan)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)終身受益，在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)畢業后(hou)的(de)(de)(de)實際工(gong)作(zuo)(zuo)中將(jiang)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)得到(dao)驗(yan)證，我(wo)(wo)(wo)會不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)理解(jie)和(he)體會實習(xi)中所(suo)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)知識，在(zai)(zai)(zai)(zai)未來的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中我(wo)(wo)(wo)將(jiang)把我(wo)(wo)(wo)所(suo)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)理論知識和(he)實踐經驗(yan)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)應用(yong)到(dao)實際工(gong)作(zuo)(zuo)來，充分(fen)展示自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)個人(ren)價值(zhi)(zhi)和(he)人(ren)生價值(zhi)(zhi)

　　四、對實習單位經營管理方面的建議

　　(一(yi))根據市(shi)場的(de)需要，讓裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)(shi)公(gong)司(si)內(nei)(nei)部更加專業化(hua)。這就要求裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)(shi)公(gong)司(si)內(nei)(nei)部逐步走(zou)上設計、裝(zhuang)(zhuang)修等專業化(hua)的(de)道路，逐步形成一(yi)個專業的(de)預算機構+專業的(de)設計研究(jiu)部+精確到位的(de)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)(shi)的(de)未來裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)(shi)模式(shi)(shi)(shi)，更好地迎合消費者的(de)需求。對裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)(shi)公(gong)司(si)的(de)服(fu)務進行(xing)分(fen)類(lei)(lei)設計如(ru)高檔型(xing)(xing)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)(shi)、中檔型(xing)(xing)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)(shi)和普通(tong)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)(shi)(shi)，或者從風格分(fen)類(lei)(lei)，如(ru)歐式(shi)(shi)(shi)風格、日式(shi)(shi)(shi)風格、傳統中式(shi)(shi)(shi)風格等，以滿足各類(lei)(lei)消費者的(de)需求。

　　(二)抓住市場需(xu)要，構建裝(zhuang)飾(shi)(shi)公司營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)網(wang)絡。在激烈的(de)(de)(de)裝(zhuang)飾(shi)(shi)公司市場競爭當中，若(ruo)想贏得市場，一個良好的(de)(de)(de)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)模(mo)式(shi)起(qi)著舉(ju)足輕重的(de)(de)(de)作用。裝(zhuang)飾(shi)(shi)公司應(ying)該從傳統(tong)的(de)(de)(de)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)模(mo)式(shi)走向差異化營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)，服務營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)、情感(gan)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)以及(ji)體驗營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)等現代營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)模(mo)式(shi)。抓住消費者的(de)(de)(de)需(xu)求，對給消費者分門(men)別類，從而(er)構建一個有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)、有(you)針(zhen)對性的(de)(de)(de)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)網(wang)絡。

　　(三)加(jia)強對(dui)裝飾(shi)公(gong)(gong)司(si)職(zhi)員(yuan)的培(pei)(pei)訓(xun)，提高(gao)公(gong)(gong)司(si)的整體素質以(yi)及技術水平(ping)。人力(li)資源是一個(ge)公(gong)(gong)司(si)想要(yao)取得成功最重要(yao)的因(yin)素之一，針(zhen)對(dui)當前裝飾(shi)公(gong)(gong)司(si)職(zhi)員(yuan)專業水平(ping)參差不齊的現狀，公(gong)(gong)司(si)職(zhi)員(yuan)的嚴格(ge)專業培(pei)(pei)訓(xun)急(ji)需得到解決。

　　(四(si))跟緊低(di)碳經濟時代(dai)的(de)潮流，走綠色(se)裝(zhuang)飾公(gong)司發展之路(lu)。在當前(qian)低(di)碳經濟時代(dai)，消費者越(yue)來越(yue)注重(zhong)裝(zhuang)飾的(de)環(huan)(huan)保問(wen)題(ti)，因此裝(zhuang)飾公(gong)司應(ying)從消費者的(de)需求出發，考慮到用戶的(de)身體健康和(he)保護環(huan)(huan)境的(de)現(xian)代(dai)企業應(ying)具備的(de)素質，首先(xian)要(yao)樹立室內設計環(huan)(huan)保化，裝(zhuang)飾材料(liao)無污染(ran)等具有(you)國際性的(de)品牌綠色(se)生(sheng)態裝(zhuang)飾公(gong)司。

　　(五)規(gui)范裝(zhuang)(zhuang)飾行(xing)業市場，加(jia)強裝(zhuang)(zhuang)飾前、中、后的(de)(de)(de)工(gong)程監管力(li)度。首先(xian)要規(gui)范裝(zhuang)(zhuang)飾行(xing)業的(de)(de)(de)市場競爭，使裝(zhuang)(zhuang)飾公司的(de)(de)(de)主體(ti)按照國家實施(shi)(shi)的(de)(de)(de)強制標準進行(xing)施(shi)(shi)工(gong)，避免因盲(mang)目競爭導致偷工(gong)減料的(de)(de)(de)行(xing)為。其次是建立嚴格的(de)(de)(de)裝(zhuang)(zhuang)飾前、中、后的(de)(de)(de)工(gong)程監管體(ti)系，動態考察企業的(de)(de)(de)資質條件(jian)以及從業人(ren)員的(de)(de)(de)職業水平，重視質量(liang)安全(quan)監管、誠信體(ti)系的(de)(de)(de)構建以及環(huan)境污(wu)染的(de)(de)(de)長(chang)期檢查評價等。

　　五、通過實習對學院教學工作的建議

　　(一(yi))建議(yi)學(xue)(xue)院在教學(xue)(xue)過程中能(neng)夠充分(fen)的讓學(xue)(xue)生鍛煉不用(yong)的應變能(neng)力，讓今后(hou)在實習或者社會中能(neng)夠有所用(yong)處，可以(yi)有足夠的能(neng)力去處理問題(ti)，承受不用(yong)問題(ti)帶(dai)來(lai)的心理影響。

　　(二)建議學院在課程中能(neng)夠增加不(bu)同的(de)專業(ye)必(bi)須課程，讓(rang)學生能(neng)夠更全面的(de)發(fa)展，不(bu)僅能(neng)增加自身的(de)技(ji)能(neng)，還(huan)能(neng)培養不(bu)用的(de)興趣，為今后社會發(fa)展提供良好的(de)基礎。

　　(三(san))建議(yi)學(xue)(xue)(xue)院在(zai)實(shi)踐(jian)方面應該多(duo)組織學(xue)(xue)(xue)生參加不同的實(shi)踐(jian)活動，不能(neng)局限與書本上，社(she)會的實(shi)踐(jian)能(neng)力同樣是(shi)很重要(yao)的。讓學(xue)(xue)(xue)生在(zai)體驗實(shi)踐(jian)期間(jian)遇到的人際問題，專(zhuan)業知識問題。幫助學(xue)(xue)(xue)生解憂，給予他們一點經驗和建議(yi)。畢竟剛從學(xue)(xue)(xue)校踏入社(she)會需要(yao)一個實(shi)踐(jian)過度的時間(jian)來銜接(jie)起來的。

　　以上是(shi)本(ben)人對學院(yuan)跟教學工作(zuo)的(de)一點建議。本(ben)人也會在今后的(de)工作(zuo)中更加努力，完(wan)善自我，謝謝。

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