橋梁工程實習總結

　　總(zong)(zong)結是事后對(dui)某(mou)一(yi)階段的(de)學習(xi)、工作或(huo)其完成情況加以回顧和分(fen)析的(de)一(yi)種書面材料，它能(neng)幫我們(men)理順知識結構，突出重點，突破難點，因此(ci)我們(men)需要回頭歸(gui)納，寫(xie)一(yi)份總(zong)(zong)結了(le)。你所(suo)見過的(de)總(zong)(zong)結應該是什么樣的(de)？下面是小編整理的(de)橋(qiao)梁(liang)工程實習(xi)總(zong)(zong)結，歡(huan)迎大家分(fen)享(xiang)。

橋梁工程實習總結1

　　為了(le)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)運用書本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)和更早(zao)地(di)對本(ben)(ben)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)，為此，學(xue)院為了(le)讓我(wo)們對本(ben)(ben)專(zhuan)業(ye)有更好(hao)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)，在我(wo)們大(da)四開學(xue)伊始，組織了(le)一(yi)(yi)(yi)次(ci)外(wai)出(chu)實(shi)習(xi)，好(hao)讓大(da)家(jia)(jia)可(ke)以(yi)將平時在課堂(tang)上(shang)學(xue)到的(de)(de)(de)(de)東西聯系到實(shi)際生產(chan)中去。讓我(wo)們了(le)解(jie)到橋梁(liang)工程(cheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，不僅要注(zhu)(zhu)意知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)積(ji)累，更應該注(zhu)(zhu)意能(neng)力的(de)(de)(de)(de)培養(yang)。在6月(yue)23號，學(xue)院召(zhao)開動員大(da)會(hui)，指導老師為大(da)家(jia)(jia)概要地(di)介紹了(le)一(yi)(yi)(yi)些道路與橋梁(liang)的(de)(de)(de)(de)`基(ji)本(ben)(ben)常(chang)識(shi)，簡要的(de)(de)(de)(de)說明未來一(yi)(yi)(yi)個星期實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)地(di)點和任務(wu)。除了(le)要求同(tong)學(xue)們要多(duo)聽(ting)多(duo)問(wen)多(duo)看(kan)多(duo)記外(wai)，更特別地(di)強調了(le)安全問(wen)題。實(shi)習(xi)前2天我(wo)因(yin)為有事沒能(neng)和大(da)家(jia)(jia)一(yi)(yi)(yi)起去杭州(zhou)，錯過了(le)看(kan)高(gao)鐵、曹娥江(jiang)大(da)橋、水泥拌合現場(chang)、中隧橋波形鋼腹板、嘉紹跨江(jiang)大(da)橋等(deng)(deng)等(deng)(deng)一(yi)(yi)(yi)些內容(rong)，只能(neng)借助(zhu)同(tong)學(xue)在現場(chang)所拍照片和網(wang)上(shang)查閱的(de)(de)(de)(de)相關資料了(le)解(jie)一(yi)(yi)(yi)些知(zhi)識(shi)，略(lve)有遺憾(han)。

橋梁工程實習總結2

　　本次實習，時間雖短，但基本達(da)到了為畢業設計(ji)收集資(zi)料，完善所學(xue)知識，將理論與實踐相結合的(de)多重目的(de)。

　　在實習工(gong)(gong)程中(zhong)，我(wo)們了(le)解了(le)道(dao)路與橋梁工(gong)(gong)程設計(ji)的全過程及一(yi)般(ban)步(bu)驟，了(le)解了(le)結(jie)構設計(ji)的新(xin)動向和新(xin)方(fang)法，了(le)解了(le)有關的施工(gong)(gong)技術。

　　實習實質是畢業(ye)前的.模擬演(yan)練，在即(ji)將(jiang)走向(xiang)社會(hui)，踏(ta)上工作崗位(wei)之即(ji)，這(zhe)樣的磨礪很(hen)重(zhong)要。希(xi)望(wang)人生能由此延(yan)展開來，真(zhen)正使所(suo)學所(suo)想有用武(wu)之地

　　在(zai)實(shi)習(xi)(xi)的(de)過程中，我(wo)發現身邊和我(wo)一(yi)樣的(de)實(shi)習(xi)(xi)生在(zai)剛開(kai)始工(gong)(gong)作的(de)時候(hou)，一(yi)種(zhong)興奮和新鮮感每天(tian)都自信滿滿，可是一(yi)段(duan)時間之后，每天(tian)重復同(tong)樣的(de)工(gong)(gong)作，讓我(wo)們慢(man)(man)慢(man)(man)失(shi)去了熱情

　　，甚(shen)至產生離開(kai)的(de)想法，多虧了同(tong)事和經理對我(wo)的(de)開(kai)導，讓我(wo)不要輕易(yi)的(de)放(fang)棄(qi)，我(wo)才順利(li)的(de)完成自己的(de)實習工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。后來我(wo)反思到雖然我(wo)們現(xian)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)很(hen)苦(ku)很(hen)累，而且(qie)工(gong)(gong)資很(hen)少(shao)，但畢竟我(wo)們只是一個剛出校門學生，沒有工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗，所以我(wo)們應(ying)該看到積極(ji)地一面，多多積累經驗，為以后才發(fa)展打好堅實基礎。

　　這次實習，我(wo)(wo)還了解到了交通運輸(shu)(shu)業的(de)(de)地位以及我(wo)(wo)國(guo)交通運輸(shu)(shu)業的(de)(de)現狀和發展(zhan)規(gui)劃.讓我(wo)(wo)充分認識交通運輸(shu)(shu)業的(de)(de)重(zhong)要性(xing),結合(he)我(wo)(wo)國(guo)的(de)(de)國(guo)情和公路的(de)(de)實際情況(kuang)。因此，作為新世(shi)紀的(de)(de)大學(xue)生,我(wo)(wo)們要擔負起我(wo)(wo)們的(de)(de)歷史使命,從(cong)實際出發,扎扎實實為我(wo)(wo)國(guo)的(de)(de)交通運輸(shu)(shu)業奉獻我(wo)(wo)們的(de)(de)力(li)量。

橋梁工程實習總結3

　　對(dui)(dui)于土(tu)木工(gong)(gong)程的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，不(bu)僅要(yao)(yao)注意(yi)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)積累(lei)，更應該注意(yi)實際操作能力的(de)(de)(de)培養。為(wei)(wei)此學(xue)校為(wei)(wei)了讓大家對(dui)(dui)本專(zhuan)業(ye)(ye)有更好的(de)(de)(de)認識(shi)和(he)對(dui)(dui)以后工(gong)(gong)作崗能夠及時適(shi)應，在我們畢業(ye)(ye)之際，組織了這次(ci)為(wei)(wei)期(qi)三個月的(de)(de)(de)頂崗實習(xi)，讓大家可(ke)以將平時在課本上(shang)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)東西和(he)實際工(gong)(gong)作相聯(lian)系(xi)。進(jin)入(ru)路(lu)橋專(zhuan)業(ye)(ye)已經兩年多了，可(ke)是對(dui)(dui)這個專(zhuan)業(ye)(ye)在實際工(gong)(gong)作共(gong)具體要(yao)(yao)干(gan)什么，并(bing)不(bu)是十分了解(jie)，都是課本上(shang)圖文介紹和(he)老師的(de)(de)(de)講解(jie)還(huan)有平時校內的(de)(de)(de)實習(xi)。

　　通過(guo)本次實(shi)習，我主要(yao)了解了并參與(yu)負(fu)責了一下工(gong)作：

　　1，鉆孔(kong)灌(guan)注樁基礎施(shi)工

　　2，人工(gong)造孔(kong)樁基施(shi)工(gong)

　　3，橋梁墩身澆筑(zhu)

　　4，路基(ji)附屬工(gong)程。

　　實習內容

　　工程概況

　　成(cheng)貴(gui)(gui)動走左線特大(da)橋、成(cheng)貴(gui)(gui)動走右(you)線特大(da)橋位于貴(gui)(gui)陽北引入(ru)樞紐工程，全長27+16跨，是(shi)預制梁橋，孔樁全是(shi)鉆孔灌(guan)注樁。

　　鉆孔(kong)灌注樁基礎施工

　　1.樁位放樣

　　全站儀后方(fang)交會法放(fang)樣樁(zhuang)中(zhong)(zhong)(zhong)心坐標點(dian)，允許(xu)偏差5mm。放(fang)出(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)心點(dian)后用(yong)十(shi)字點(dian)控制中(zhong)(zhong)(zhong)心，埋(mai)設護筒。護筒要穩定，周圍(wei)土層要密(mi)實。護筒保(bao)持水平，埋(mai)設好之(zhi)后再(zai)次校核(he)中(zhong)(zhong)(zhong)心坐標，確保(bao)無(wu)誤。用(yong)水準儀測出(chu)護筒標高，測出(chu)三個(ge)點(dian)，求(qiu)平均(jun)值。計算施(shi)工(gong)(gong)樁(zhuang)長，施(shi)工(gong)(gong)樁(zhuang)長=護筒標高-設計樁(zhuang)底高程。

　　2.開(kai)鉆(zhan)前準(zhun)備工(gong)作以(yi)及鉆(zhan)進

　　1.鉆機就位(wei)前(qian)應對鉆孔的各項(xiang)準備工作進(jin)行檢(jian)查，包括場地和鉆機坐落處的平整加固，主要機具的檢(jian)查安裝。

　　2.必須及(ji)時填(tian)寫(xie)鉆孔記錄，交班時應(ying)交代(dai)鉆進(jin)情況及(ji)下一班注(zhu)意事項。

　　3.鉆機底座(zuo)和(he)頂(ding)端要(yao)平穩，在(zai)鉆進(jin)和(he)運行中不應(ying)產(chan)生位移和(he)沉陷。

　　4.鉆空作業(ye)應分(fen)班連(lian)續作業(ye)，經常對鉆孔(kong)泥漿性(xing)能指標進行檢驗(yan)，不符合要求及(ji)時改正。

　　5.鉆進(jin)，采(cai)用宇(yu)通220鉆機連續不中斷作(zuo)業，直至成孔(kong)，測出孔(kong)深(shen)，滿足要求后進(jin)行(xing)下(xia)一工序。

　　項(xiang)目 允許偏差（mm）

　　孔中心 群樁100，單(dan)排樁50

　　孔徑 不(bu)小于設計樁徑

　　傾斜(xie)度 鉆孔(kong)小于1%，挖(wa)孔(kong)小于0.5%

　　孔深 摩擦(ca)樁(zhuang)不小于(yu)設計(ji)樁(zhuang)徑，支承樁(zhuang)比設計(ji)深度超深不小于(yu)50cm

　　沉積厚度 摩(mo)擦樁按設(she)計要求，設(she)計無規定時對于直徑(jing)≤1.5m.，≤300mm，≤1.5m樁長大(da)于40m土質較(jiao)差(cha)的≤500mm，土質良好≤200mm支(zhi)撐樁不大(da)于設(she)計規定。

　　清(qing)孔后(hou) 相對密度1.03~1.1粘度17~20Pa?S，含(han)砂率小于2%膠體率大于98%

　　3.鋼筋籠制安

　　鋼(gang)(gang)筋(jin)籠在(zai)(zai)鋼(gang)(gang)筋(jin)場提前預制完成，有專(zhuan)人(ren)負責，鋼(gang)(gang)筋(jin)籠制作注意(yi)事宜，加強筋(jin)直(zhi)徑要(yao)準確，箍筋(jin)要(yao)預先調直(zhi)，螺旋布置在(zai)(zai)主筋(jin)外側，同截面接頭(tou)數不能超過總數50%定(ding)位筋(jin)應均勻(yun)對稱的(de)焊(han)接在(zai)(zai)主筋(jin)外側。專(zhuan)用(yong)運輸車(che)運送(song)到橋(qiao)位出(chu)。鋼(gang)(gang)筋(jin)籠分節段(duan)制作安(an)裝(zhuang)，25t汽車(che)吊(diao)吊(diao)裝(zhuang)，節段(duan)間的(de)鏈(lian)接采(cai)用(yong)電弧焊(han)焊(han)接，單(dan)面搭接焊(han)焊(han)縫(feng)長度10d+2cm保證焊(han)縫(feng)飽滿無間斷，鋼(gang)(gang)筋(jin)籠安(an)裝(zhuang)要(yao)保證其垂直(zhi)度，盡(jin)可能避免(mian)與孔身(shen)的(de)碰(peng)撞。完成鋼(gang)(gang)筋(jin)籠安(an)裝(zhuang)下(xia)放(fang)后，再次(ci)測定(ding)孔深，如孔底沉渣過厚則(ze)須清(qing)孔，直(zhi)達(da)滿足設(she)計(ji)及規范(fan)要(yao)求。

　　4.混(hun)凝土(tu)灌(guan)注（灌(guan)樁）

　　待以上工序完(wan)成且滿足要求(qiu)后，開始(shi)水下混(hun)凝(ning)土(tu)灌注工作(zuo)。導管(guan)采用(yong)直徑300mm鋼導管(guan)。提前(qian)做水密性實驗，導管(guan)下口(kou)距離孔底30~40cm首批混(hun)凝(ning)土(tu)量

　　首(shou)批混凝土拌制好導(dao)管安(an)裝完成(cheng)后即可(ke)開始灌樁(zhuang)。

　　每灌(guan)(guan)一段時(shi)間(jian)要(yao)(yao)(yao)及(ji)時(shi)抽拔導(dao)(dao)(dao)(dao)管導(dao)(dao)(dao)(dao)管埋深(shen)(shen)2~6m，根據灌(guan)(guan)入混凝(ning)土量計算導(dao)(dao)(dao)(dao)管埋深(shen)(shen)確定提升導(dao)(dao)(dao)(dao)管速度，太快超過砼面(mian)就會形成斷樁 ，抽拔不及(ji)時(shi)埋入過深(shen)(shen)有可(ke)能因(yin)為初凝(ning)使導(dao)(dao)(dao)(dao)管不能拔除，造(zao)成工程(cheng)事故。因(yin)此必須要(yao)(yao)(yao)控(kong)制導(dao)(dao)(dao)(dao)管提生時(shi)間(jian)。灌(guan)(guan)裝(zhuang)開始后，必須連續進行，無論白(bai)天(tian)黑夜，刮風(feng)下雨都不得(de)中斷作(zuo)業。拆除導(dao)(dao)(dao)(dao)管時(shi)間(jian)盡可(ke)能短。灌(guan)(guan)注的樁頂高(gao)程(cheng)要(yao)(yao)(yao)比(bi)設計高(gao)程(cheng)高(gao)0.5~1.0m。灌(guan)(guan)注完成要(yao)(yao)(yao)及(ji)時(shi)拆除護筒(tong)。

　　人(ren)工造孔(kong)樁基施工

　　挖(wa)孔灌(guan)注樁多用人工開挖(wa)和小(xiao)型(xing)機具配(pei)合施工。適用于無水(shui)(shui)，或極(ji)少水(shui)(shui)的比較密實的各類(lei)土(tu)(tu)層。樁徑(jing)不小(xiao)于1.2m孔深不宜大于15m。特點是設備(bei)投(tou)入少成本低，成孔后可直觀檢(jian)查孔內土(tu)(tu)質(zhi)狀況，樁基質(zhi)量有保障。

　　1.人工(gong)造孔(kong)開(kai)挖原則(ze)：

　　1. 為(wei)確保安全務(wu)必采(cai)用混凝土護壁方式進(jin)行。

　　2. 施工前所(suo)有涉及(ji)安(an)全防護(hu)器材設備必須(xu)到位。

　　3. 提升設備(bei)安(an)全(quan)系數必須達到施工最大荷載的2.5~3倍。

　　2.開挖施工

　　1.開(kai)(kai)挖從(cong)上往下(xia)逐層進行，先中間(jian)在周圍(wei)開(kai)(kai)挖過程務必(bi)控制(zhi)孔壁(bi)垂(chui)直度(du)(du)和平整度(du)(du)符合要求。完成后按要求進行護壁(bi)。每節開(kai)(kai)挖深度(du)(du)定位(wei)1.0m。

　　2.第二節(jie)開挖前架設涂料垂直運(yun)輸設備，確(que)保(bao)安全可靠穩(wen)定，并做到通風照明和(he)排水設施到位(wei)。

　　3.以后開挖出渣和施(shi)工材料工具進出均用(yong)電(dian)動葫蘆垂直運輸，嚴(yan)禁直接向下投(tou)擲。操作人員上(shang)下輪換應上(shang)下保持聯系(xi)確保安全(quan)。

　　4.孔(kong)口安活(huo)動蓋板，孔(kong)下(xia)人員(yuan)帶好(hao)安全帽，，不(bu)吊土(tu)期(qi)間蓋好(hao)蓋板，非施工人員(yuan)嚴禁靠近。

　　5.每節開(kai)挖完成后，應(ying)加強對孔中(zhong)心點與設(she)計垂直度平整(zheng)度檢測(ce)，產生(sheng)偏差及時改正。

　　6.按以(yi)上方法逐層開挖，逐節襯砌護壁，直達設計深度。

　　人(ren)工(gong)挖孔持續(xu)17天完成(cheng)，直達挖出原(yuan)狀(zhuang)土，以(yi)下(xia)部分鉆機成(cheng)孔。

　　箱梁預制

　　箱梁(liang)(liang)預制(zhi)(zhi)(zhi)場，40m箱梁(liang)(liang)預制(zhi)(zhi)(zhi)臺(tai)座8個預制(zhi)(zhi)(zhi)場及(ji)存梁(liang)(liang)區采用(yong)2臺(tai)80t門(men)機(ji)進(jin)行吊裝(zhuang)(zhuang)施工。箱梁(liang)(liang)預制(zhi)(zhi)(zhi)首先 預制(zhi)(zhi)(zhi)40米箱梁(liang)(liang)，郭廠北橋，9跨40米按照先安裝(zhuang)(zhuang)后預制(zhi)(zhi)(zhi)，后安裝(zhuang)(zhuang)先預制(zhi)(zhi)(zhi)原(yuan)則進(jin)行。箱梁(liang)(liang)預制(zhi)(zhi)(zhi)可分為9個重要施工工序。

　　1. 預制臺座

　　鋼筋安(an)裝(zhuang)前必須對臺(tai)座進(jin)行打磨(mo)除銹(xiu)休整，并(bing)涂潤(run)滑劑(ji)。保證臺(tai)座平整無銹(xiu)痕

　　2. 底(di)板腹板鋼筋安裝

　　本工(gong)程(cheng)所(suo)有橋梁(liang)(liang)均(jun)為不同角(jiao)度的(de)斜交橋，所(suo)以在箱梁(liang)(liang)預制(zhi)時(shi)鋼(gang)筋(jin)安裝(zhuang)的(de)`角(jiao)度必須(xu)嚴(yan)格控制(zhi)與(yu)橋的(de)斜角(jiao)一(yi)致。

　　1. 鋼(gang)筋安(an)裝(zhuang)確保鋼(gang)筋數量(liang)，直徑(jing)，位置，間距(ju)滿(man)足要求。接(jie)頭形式有(you)，機械加工，人(ren)工綁(bang)扎，焊接(jie)。鋼(gang)筋安(an)裝(zhuang)質量(liang)應符合以(yi)下規定：

　　項目 允(yun)許偏差mm

　　受(shou)力(li)筋間(jian)距 兩排以上 ±5

　　同排(pai) 梁(liang)板拱肋 ±10

　　?基礎錨啶墩臺柱 ±20

　　箍筋(jin)，橫向水平筋(jin)，螺旋筋(jin)間距 ±10

　　鋼筋(jin)骨架尺寸 長 ±10

　　寬高或直徑 ±5

　　保護(hu)層厚(hou)度 柱，梁(liang)，拱(gong)肋 ±5

　　基礎錨(mao)啶(ding)墩臺 ±10

　　板 ±3

　　為了(le)保(bao)(bao)證保(bao)(bao)護層厚度墊塊(kuai)應(ying)相互錯開(kai)，分散設置(zhi)在(zai)鋼筋與模(mo)板之(zhi)間，但不應(ying)橫貫砼保(bao)(bao)護層截(jie)面進行設置(zhi)。墊塊(kuai)在(zai)結構或(huo)構件側(ce)面和底面所布置(zhi)的數量應(ying)不少3個/㎡，重要部位應(ying)適(shi)當(dang)加密。。墊塊(kuai)與鋼筋綁扎牢固，但綁絲絲頭不應(ying)進入混凝土保(bao)(bao)護層內(nei)。

　　3. 預應力管道設置(zhi)安裝(zhuang)應按設計(ji)的(de)坐(zuo)標位置(zhi)進(jin)行安裝(zhuang)，并采用定位鋼筋固定，使其(qi)能牢固的(de)置(zhi)于(yu)模板內的(de)設計(ji)位置(zhi)且子啊澆筑混凝土時不發生位移(yi)。

　　項目 允(yun)許偏差mm

　　管道(dao)坐(zuo)標 梁長方(fang)向 ±30

　　梁高方(fang)向 ±10

　　管(guan)道(dao)間距 同排 ±10

　　上下排 ±10

　　內外模板安裝

　　1. 模板(ban)安裝時的注意(yi)事項：模板(ban)接縫處(chu)必須密合，，如有縫隙(xi)必須塞堵嚴密，以防跑(pao)漿，箱(xiang)梁外路面(mian)的模板(ban)應涂抹潤滑劑，模內(nei)(nei)應用內(nei)(nei)撐(cheng)支(zhi)撐(cheng)，內(nei)(nei)撐(cheng)用鋼管(guan)制作。

　　2. 外模安裝前應對已經完成的(de)(de)各工(gong)序重新(xin)檢(jian)查(cha)確保(bao)工(gong)程質量(liang)。模板必須打磨除銹，外模安裝直接影響梁體的(de)(de)外觀(guan)質量(liang)。

橋梁工程實習總結4

　　大(da)學生(sheng)活(huo)是(shi)緊張而(er)又充滿期望的(de)日子，學習的(de)閑暇(xia)時(shi)總是(shi)憧憬著背起行囊，遠(yuan)離親人(ren)朋友(you)以及師(shi)長(chang)(chang)護佑，去走(zou)真正屬于(yu)(yu)自己(ji)的(de)路。然而(er)當(dang)我們(men)終于(yu)(yu)可以像(xiang)剛(gang)剛(gang)長(chang)(chang)滿羽(yu)毛的(de)雛鷹般(ban)離開長(chang)(chang)者(zhe)們(men)搭建(jian)好的(de)巢穴，獨自一(yi)人(ren)走(zou)上社會工作(zuo)這個大(da)舞臺時(shi)，卻發現(xian)人(ren)生(sheng)的(de)道路原(yuan)來是(shi)如(ru)此的(de)坎坷不平，任何人(ren)的(de)成功都是(shi)經(jing)歷一(yi)番狂(kuang)風暴雨的(de)。

　　短(duan)短(duan)2天的實(shi)習(xi)生活中，讓我(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)了(le)不(bu)少東西，原來(lai)的那(nei)種心高氣(qi)傲沒(mei)有了(le)，取而代之(zhi)的是腳踏(ta)實(shi)地的努力(li)工作(zuo)學(xue)習(xi)。當我(wo)(wo)擺正自己的心態(tai)(tai)，從(cong)初涉社(she)會(hui)(hui)工作(zuo)的'被動(dong)狀態(tai)(tai)轉變到(dao)開始適應社(she)會(hui)(hui)的主動(dong)狀態(tai)(tai)，以放松的心情，充沛(pei)的精力(li)重新回到(dao)緊張的學(xue)習(xi)工作(zuo)當中時，我(wo)(wo)忽(hu)然(ran)有種這樣的感受：短(duan)短(duan)2天，仿(fang)佛思(si)想又得(de)到(dao)了(le)一(yi)次升華，心中又多了(le)一(yi)份人生感悟。

　　這(zhe)次實(shi)(shi)習讓我深(shen)刻(ke)體會到讀書固然是(shi)增長知識開闊(kuo)眼界的(de)途徑，但是(shi)多一些實(shi)(shi)踐，暢徉于(yu)實(shi)(shi)事(shi)當中，觸摸一下社會的(de)脈搏，給自己定個位，也是(shi)一種(zhong)絕好(hao)的(de)提高自身(shen)綜合素(su)質的(de)選擇。

　　此次實習(xi)使我跳出了象(xiang)牙塔，來到了工地實習(xi)，在社會(hui)這(zhe)個大學校中學習(xi)實踐知識(shi)。這(zhe)也是我第(di)一次真正接(jie)觸(chu)社會(hui)，感受社會(hui)。

　　最后感謝這次實習的帶隊老師，謝謝你(ni)們(men)(men)陪我們(men)(men)一起(qi)風吹(chui)日曬。真誠(cheng)地(di)道一聲，你(ni)們(men)(men)辛苦(ku)了，謝謝你(ni)

橋梁工程實習總結5

　　20xx年x月(yue)xx日(ri)到x月(yue)x日(ri)，我(wo)們土木工程系(xi)xx級的(de)全體同學在開(kai)發區校(xiao)區進行了測(ce)量實習，雖然時間(jian)不長，可這次實習給我(wo)們帶來的(de)比想象中要(yao)多很多很多。

　　首(shou)先，實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)讓我(wo)們進一步熟悉了(le)測(ce)量儀器。盡管在(zai)學(xue)期初(chu)的(de)(de)(de)(de)小實(shi)驗(yan)中我(wo)們已經(jing)能根本(ben)掌握各(ge)種(zhong)測(ce)量儀器的(de)(de)(de)(de)使用方法以及對數(shu)據的(de)(de)(de)(de)處理方法，但畢竟時間短(duan)、節奏松，大家(jia)常(chang)(chang)(chang)常(chang)(chang)(chang)會一下子忘(wang)記某個(ge)旋鈕的(de)(de)(de)(de)作用或是(shi)突然(ran)不(bu)會讀數(shu)。現在(zai)看來，這些錯誤(wu)十分低級(ji)可笑(xiao)，但在(zai)實(shi)習(xi)之初(chu)這樣的(de)(de)(de)(de)情況確實(shi)存(cun)在(zai)。隨(sui)著實(shi)習(xi)程(cheng)序的(de)(de)(de)(de)推進，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)操作越來越熟練，與(yu)此同時，我(wo)們也(ye)對地(di)形、地(di)貌、地(di)物的(de)(de)(de)(de)測(ce)量有了(le)非常(chang)(chang)(chang)深刻的(de)(de)(de)(de)理解認(ren)識。在(zai)實(shi)習(xi)結束的(de)(de)(de)(de)時候看到(dao)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)成果(guo)(guo)大家(jia)都(dou)非常(chang)(chang)(chang)沖動，也(ye)許就像是(shi)果(guo)(guo)園里的(de)(de)(de)(de)果(guo)(guo)農(nong)看到(dao)滿樹壓低樹梢的(de)(de)(de)(de)果(guo)(guo)實(shi)一樣。

　　本次實(shi)(shi)(shi)習(xi)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)收獲到的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)顆果實(shi)(shi)(shi)就是(shi)克服困難。從實(shi)(shi)(shi)習(xi)伊(yi)始(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就不(bu)(bu)得不(bu)(bu)面(mian)對(dui)各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)困難。最開始(shi)(shi)對(dui)測量步驟(zou)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)明確，對(dui)測量儀器(qi)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)熟悉，由于路(lu)線導致的(de)(de)(de)無(wu)法觀(guan)測，校園里來來往往的(de)(de)(de)`同學(xue)以及到處停泊的(de)(de)(de)車輛，無(wu)一(yi)(yi)不(bu)(bu)給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)測量工(gong)(gong)作帶(dai)來各(ge)種(zhong)阻力(li)。但是(shi)在(zai)暴(bao)躁過后(hou)(hou)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都冷靜下(xia)來并努力(li)探求(qiu)出(chu)解決這些問題方法，相(xiang)信(xin)在(zai)今后(hou)(hou)的(de)(de)(de)人生(sheng)中，不(bu)(bu)管遇到什么(me)樣的(de)(de)(de)困難我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都會(hui)以這次實(shi)(shi)(shi)習(xi)鼓勵自己迎(ying)難而(er)上。 不(bu)(bu)止一(yi)(yi)個老師對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)止一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)說過，搞土木的(de)(de)(de)一(yi)(yi)定要(yao)嚴(yan)謹，來不(bu)(bu)得半點(dian)馬虎。我(wo)(wo)想，嚴(yan)謹求(qiu)實(shi)(shi)(shi)就是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)收獲的(de)(de)(de)第二顆果實(shi)(shi)(shi)。第一(yi)(yi)次用全(quan)站(zhan)儀的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在(zai)民院(yuan)賓館附近(jin)的(de)(de)(de)數(shu)據誤(wu)差(cha)(cha)非常大(da)，反復幾(ji)次都是(shi)一(yi)(yi)樣，可(ke)是(shi)在(zai)大(da)家劇烈的(de)(de)(de)討(tao)論(lun)后(hou)(hou)還是(shi)決定在(zai)將所有影響得數(shu)的(de)(de)(de)因素校核之后(hou)(hou)再次測量而(er)不(bu)(bu)是(shi)放(fang)棄(qi)。誤(wu)差(cha)(cha)對(dui)于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也許(xu)只是(shi)紙上的(de)(de)(de)幾(ji)個不(bu)(bu)起眼的(de)(de)(de)數(shu)字，可(ke)對(dui)于工(gong)(gong)程而(er)言將是(shi)不(bu)(bu)可(ke)估量的(de)(de)(de)損失。

　　除此之(zhi)外我(wo)(wo)(wo)們(men)還(huan)收獲了(le)(le)一顆叫(jiao)做“合作”的(de)果實(shi)。相信不只是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)，所有的(de)同學應該都(dou)能(neng)(neng)感受到(dao)團隊合作對于(yu)任何事情都(dou)是(shi)(shi)(shi)那么重要。每個(ge)人的(de)一個(ge)粗心，一個(ge)大(da)意(yi)，都(dou)可(ke)能(neng)(neng)直接影(ying)響工程(cheng)的(de)進度，甚至是(shi)(shi)(shi)帶來一生(sheng)都(dou)無法彌(mi)補的(de)損失。一次(ci)測量實(shi)習(xi)要完(wan)整的(de)做完(wan),單靠一個(ge)人的(de)力量和構思是(shi)(shi)(shi)遠遠不夠的(de),只有小組的(de)合作和團結(jie)才能(neng)(neng)讓實(shi)習(xi)快速而高效的(de)完(wan)成。這段日子我(wo)(wo)(wo)們(men)為了(le)(le)不同的(de)觀點(dian)不曉得爭論(lun)了(le)(le)多少次(ci)，甚至也(ye)因為喊話聽(ting)不清楚導致(zhi)的(de)誤會生(sheng)氣吵(chao)架，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)目(mu)標是(shi)(shi)(shi)一致(zhi)的(de)，誤會解釋清楚大(da)家(jia)依(yi)然是(shi)(shi)(shi)好伙(huo)伴。

　　而(er)(er)對我(wo)(wo)(wo)個人而(er)(er)言，通過(guo)這次測量(liang)實習，我(wo)(wo)(wo)掌握了(le)很多(duo)在理論課上(shang)(shang)印(yin)象不(bu)(bu)(bu)深刻，或是(shi)(shi)(shi)(shi)沒有系統認識的(de)(de)(de)知(zhi)識。而(er)(er)實際操作更是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)大(da)提高了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)動手能(neng)力，并且給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)思考(kao)問題，尋(xun)找解決方法(fa)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)機。實習的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)非常(chang)辛(xin)苦，天氣陰晴不(bu)(bu)(bu)定，但(dan)每(mei)(mei)(mei)次我(wo)(wo)(wo)們使用全站儀的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)酷日當空，讓人喘不(bu)(bu)(bu)過(guo)氣，但(dan)讓我(wo)(wo)(wo)慶幸的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)次我(wo)(wo)(wo)們都(dou)堅(jian)持下來了(le)。每(mei)(mei)(mei)天晚上(shang)(shang)躺倒在床上(shang)(shang)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候都(dou)會(hui)想，自己是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)距離夢(meng)想又(you)近了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)步，是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)身(shen)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)“土(tu)木味”又(you)多(duo)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)“鋼筋混凝土(tu)精神”又(you)強了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)。也會(hui)在洗臉的(de)(de)(de)抱(bao)怨臉好似又(you)黑了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，在穿衣鏡前觀察自己是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)好似瘦了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)。不(bu)(bu)(bu)過(guo)，不(bu)(bu)(bu)管這些“一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)”實現與否，學(xue)會(hui)了(le)實際操作的(de)(de)(de)知(zhi)識卻是(shi)(shi)(shi)(shi)實實在在的(de)(de)(de)，這才是(shi)(shi)(shi)(shi)這次實習最重(zhong)要的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)吧(ba)。而(er)(er)在與同學(xue)合(he)作的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)也進一(yi)(yi)(yi)(yi)步懂得了(le)如何與人交往。相信這次實習教給(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)，在以后走(zou)出(chu)校園走(zou)上(shang)(shang)社會(hui)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，都(dou)將成為我(wo)(wo)(wo)最最珍貴(gui)的(de)(de)(de)財富(fu)。

橋梁工程實習總結6

　　20xx年x月(yue)(yue)xx日(ri)到x月(yue)(yue)x日(ri)，我們(men)土木工程系xx級的全體(ti)同(tong)學在(zai)開(kai)發區校區進行了(le)測量(liang)實習(xi)，雖然(ran)時間不(bu)長，可這(zhe)次實習(xi)給我們(men)帶來(lai)的比想象中(zhong)要多很(hen)多很(hen)多。

　　首(shou)先，實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)過程(cheng)讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)進一(yi)步熟(shu)悉了測量(liang)儀器。盡管在(zai)(zai)(zai)學期初的(de)(de)(de)小實(shi)(shi)驗中(zhong)我(wo)們(men)(men)(men)已經(jing)能基本掌(zhang)握各種測量(liang)儀器的(de)(de)(de)使(shi)用方法(fa)以及對數(shu)據的(de)(de)(de)處理辦法(fa)，但(dan)(dan)畢竟時(shi)間(jian)短、節奏松，大(da)家常常會一(yi)下子忘(wang)記(ji)某(mou)個旋鈕(niu)的(de)(de)(de)作用或是(shi)突(tu)然不會讀(du)數(shu)。現在(zai)(zai)(zai)看來，這些(xie)錯誤十(shi)分(fen)低級(ji)可(ke)笑，但(dan)(dan)在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)之初這樣(yang)的(de)(de)(de)情況(kuang)確(que)實(shi)(shi)存在(zai)(zai)(zai)。隨著實(shi)(shi)習(xi)程(cheng)序的(de)(de)(de)推進，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)操(cao)作越(yue)來越(yue)熟(shu)練，與此同(tong)時(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)也(ye)對地形、地貌、地物的(de)(de)(de)測量(liang)有了非常深刻的(de)(de)(de)理解認識。在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)結束的(de)(de)(de)時(shi)候看到我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)大(da)家都非常激動，也(ye)許就像是(shi)果(guo)園里的(de)(de)(de)果(guo)農看到滿(man)樹(shu)壓(ya)低樹(shu)梢的(de)(de)(de)果(guo)實(shi)(shi)一(yi)樣(yang)。

　　本(ben)次實(shi)習讓我(wo)們(men)收獲到(dao)的(de)(de)(de)第一顆果(guo)實(shi)就是(shi)克服(fu)困難。從實(shi)習伊始(shi)，我(wo)們(men)就不(bu)(bu)得不(bu)(bu)面對各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)(de)困難。最開始(shi)對測量(liang)步(bu)驟(zou)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)明確，對測量(liang)儀器的(de)(de)(de)不(bu)(bu)熟悉，由(you)于路線導(dao)致的(de)(de)(de)無(wu)(wu)法(fa)觀(guan)測，校(xiao)園里來來往往的(de)(de)(de)同學以(yi)及到(dao)處停泊的(de)(de)(de)車輛，無(wu)(wu)一不(bu)(bu)給我(wo)們(men)的(de)(de)(de)測量(liang)工(gong)作(zuo)帶(dai)來各(ge)種阻力。但是(shi)在暴躁過后(hou)我(wo)們(men)都(dou)冷靜下(xia)來并努力探(tan)求出解決這(zhe)些問題辦法(fa)，相信(xin)在今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)人生中(zhong)，不(bu)(bu)管(guan)遇到(dao)什么樣(yang)的(de)(de)(de)困難我(wo)們(men)都(dou)會以(yi)這(zhe)次實(shi)習激(ji)勵自(zi)己迎難而上。

　　不(bu)止(zhi)一(yi)(yi)個(ge)老師(shi)對我們不(bu)止(zhi)一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)說過(guo)，搞土木的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)定要嚴謹(jin)，來不(bu)得半點馬虎(hu)。我想(xiang)，嚴謹(jin)求實就是(shi)(shi)我們收獲的(de)(de)(de)(de)第二顆果實。第一(yi)(yi)次用全站儀(yi)的(de)(de)(de)(de)時候，我們在(zai)(zai)民院賓館(guan)附近的(de)(de)(de)(de)數據誤(wu)差(cha)非常大(da)，反復幾次都是(shi)(shi)一(yi)(yi)樣，可(ke)是(shi)(shi)在(zai)(zai)大(da)家激烈的(de)(de)(de)(de)討論(lun)后(hou)還是(shi)(shi)決定在(zai)(zai)將所有(you)影響得數的(de)(de)(de)(de)因素(su)校核(he)之后(hou)再次測量而不(bu)是(shi)(shi)放棄。誤(wu)差(cha)對于我們也許只是(shi)(shi)紙上的(de)(de)(de)(de)幾個(ge)不(bu)起眼的(de)(de)(de)(de)數字，可(ke)對于工(gong)程而言將是(shi)(shi)不(bu)可(ke)估量的(de)(de)(de)(de)損失(shi)。

　　除此(ci)之外我們還收獲了一顆叫做“合(he)作”的(de)(de)(de)果實(shi)(shi)。相信不(bu)只是(shi)我們，所有的(de)(de)(de)同(tong)學應該都能(neng)感(gan)受到(dao)團隊合(he)作對于任何事情都是(shi)那么重(zhong)要。每個人(ren)的(de)(de)(de)一個粗心，一個大意，都可能(neng)直接影響工程(cheng)的(de)(de)(de)進度，甚至是(shi)帶來(lai)一生(sheng)都無法彌補的(de)(de)(de)損(sun)失。一次測(ce)量實(shi)(shi)習要完整的(de)(de)(de)做完,單靠一個人(ren)的(de)(de)(de)力量和構思是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)(de)(de),只有小組的(de)(de)(de)合(he)作和團結才(cai)能(neng)讓實(shi)(shi)習快速而高效的(de)(de)(de)完成(cheng)。這段日(ri)子我們為(wei)了不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)觀點不(bu)曉得爭(zheng)論(lun)了多少次，甚至也(ye)因為(wei)喊(han)話(hua)聽不(bu)清(qing)楚導致的(de)(de)(de)誤會生(sheng)氣吵架，但是(shi)我們的(de)(de)(de)目標(biao)是(shi)一致的(de)(de)(de)，誤會解釋清(qing)楚大家依然是(shi)好伙伴。

　　而(er)對我(wo)個人(ren)而(er)言(yan)，通過(guo)這(zhe)(zhe)次(ci)測量實(shi)(shi)(shi)習(xi)，我(wo)掌握(wo)了很多(duo)在(zai)(zai)理論課上(shang)印象不(bu)(bu)(bu)深刻，或是(shi)沒有系統認識的(de)(de)知(zhi)識。而(er)實(shi)(shi)(shi)際(ji)操(cao)作更是(shi)大(da)大(da)提高了我(wo)的(de)(de)動手(shou)能(neng)力，并(bing)且(qie)給了我(wo)思考問題，尋找解決(jue)辦法的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)。實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)非(fei)常辛苦，天氣陰晴不(bu)(bu)(bu)定，但每次(ci)我(wo)們(men)(men)使用全(quan)站儀的(de)(de)時候都(dou)是(shi)酷日(ri)當(dang)空，讓人(ren)喘(chuan)不(bu)(bu)(bu)過(guo)氣，但讓我(wo)慶幸的(de)(de)是(shi)每一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)我(wo)們(men)(men)都(dou)堅(jian)持下來了。每天晚上(shang)躺倒在(zai)(zai)床(chuang)上(shang)的(de)(de)時候都(dou)會(hui)(hui)(hui)想，自(zi)己是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)距離(li)夢想又(you)(you)近(jin)了一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)，是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)身上(shang)的(de)(de)“土木味”又(you)(you)多(duo)了一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)，是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)“鋼筋混凝土精神(shen)”又(you)(you)強了一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)。也(ye)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)洗臉的(de)(de)抱怨臉好(hao)像(xiang)(xiang)又(you)(you)黑了一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)，在(zai)(zai)穿衣鏡前觀察自(zi)己是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)好(hao)像(xiang)(xiang)瘦了一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)。不(bu)(bu)(bu)過(guo)，不(bu)(bu)(bu)管這(zhe)(zhe)些“一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)”實(shi)(shi)(shi)現與否，學會(hui)(hui)(hui)了實(shi)(shi)(shi)際(ji)操(cao)作的(de)(de)知(zhi)識卻是(shi)實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)，這(zhe)(zhe)才是(shi)這(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)最重要的(de)(de)目的(de)(de)`吧(ba)。而(er)在(zai)(zai)與同學合(he)作的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中，我(wo)也(ye)進一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)懂(dong)得了如何與人(ren)交往。相(xiang)信(xin)這(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)教給我(wo)的(de)(de)，在(zai)(zai)以后(hou)走出校園(yuan)走上(shang)社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中，都(dou)將成為我(wo)最最寶貴的(de)(de)財富(fu)。橋梁工程(cheng)(cheng)實(shi)(shi)(shi)習(xi)總結二

　　經過兩(liang)(liang)周的測(ce)量(liang)實習以及測(ce)量(liang)后數據(ju)處理，本次實習順利(li)結束。在這短短的兩(liang)(liang)周里，我(wo)們(men)在測(ce)量(liang)過程中遇到(dao)了(le)(le)不少的困難(nan)，我(wo)們(men)也克服了(le)(le)不少的困難(nan)，解決(jue)了(le)(le)一些困擾已久的問題。這兩(liang)(liang)周是(shi)緊張而又充實的兩(liang)(liang)周，以下是(shi)我(wo)的實習心得。

　　土(tu)木(mu)(mu)工程測(ce)量(liang)(liang)是(shi)一(yi)項(xiang)實踐性(xing)比較強的(de)(de)(de)工作。通過(guo)這(zhe)(zhe)次(ci)測(ce)量(liang)(liang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)發現(xian)我(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)個(ge)土(tu)木(mu)(mu)工程專業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)。測(ce)量(liang)(liang)也(ye)是(shi)一(yi)項(xiang)務(wu)實求(qiu)真的(de)(de)(de)工作，來不得(de)半點(dian)馬虎，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)測(ce)量(liang)(liang)實習中必須保持數(shu)據(ju)的(de)(de)(de)原始(shi)性(xing)，這(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)很(hen)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)一(yi)點(dian)。為(wei)了確保計算(suan)(suan)的(de)(de)(de)正確性(xing)可(ke)有(you)效(xiao)性(xing)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)得(de)反復(fu)校對(dui)各(ge)個(ge)測(ce)點(dian)的(de)(de)(de)數(shu)據(ju)是(shi)否正確。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)測(ce)量(liang)(liang)中不可(ke)避(bi)免地犯下一(yi)些錯(cuo)(cuo)誤(wu)，比如讀數(shu)時(shi)估讀不夠準確，水準尺或花桿放(fang)得(de)不垂直就(jiu)讀數(shu)，讀數(shu)時(shi)間(jian)間(jian)隔過(guo)長，等等，都會引起一(yi)些誤(wu)差，因此，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)測(ce)量(liang)(liang)中內業(ye)計算(suan)(suan)要(yao)(yao)和(he)測(ce)量(liang)(liang)同時(shi)進(jin)行，這(zhe)(zhe)樣就(jiu)可(ke)以及(ji)(ji)時(shi)發現(xian)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，及(ji)(ji)時(shi)糾正錯(cuo)(cuo)誤(wu)，也(ye)避(bi)免了很(hen)多不必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)麻煩，節省時(shi)間(jian)，提高(gao)工作效(xiao)率。由于(yu)這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)項(xiang)歷史性(xing)工作，很(hen)多數(shu)據(ju)在(zai)以后都可(ke)能用到，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)要(yao)(yao)力種樹各(ge)個(ge)數(shu)據(ju)的(de)(de)(de)有(you)效(xiao)性(xing)，保留(liu)原始(shi)數(shu)據(ju)也(ye)利(li)于(yu)以后的(de)(de)(de)查(cha)證(zheng)，這(zhe)(zhe)也(ye)體現(xian)了務(wu)實求(qiu)真的(de)(de)(de)精(jing)神，不僅在(zai)這(zhe)(zhe)次(ci)實驗中，在(zai)以后的(de)(de)(de)工作和(he)生(sheng)活(huo)中，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)應該做到這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)。

　　這次(ci)的實習(xi)也是一次(ci)培養(yang)我們(men)(men)獨立思(si)考、工(gong)作能(neng)(neng)(neng)力的一次(ci)機(ji)會，在測(ce)量過程中，我們(men)(men)都(dou)要去想(xiang)一想(xiang)如何(he)地去設點,怎樣去測(ce)量,要測(ce)哪一些數據,如何(he)才能(neng)(neng)(neng)夠確(que)保所測(ce)的數據有效性(xing),然(ran)后(hou)一起(qi)討(tao)論解決。我們(men)(men)都(dou)沒有很豐富(fu)的經驗，也沒有測(ce)繪的天才，這就是要啟發我們(men)(men)個人的主觀能(neng)(neng)(neng)動性(xing)，

橋梁工程實習總結7

　　1月份，是年(nian)前最(zui)后(hou)(hou)一個(ge)施(shi)工(gong)月，有半(ban)(ban)個(ge)月施(shi)工(gong)期(qi)，一月下旬就是過年(nian)長(chang)假。在1月份橋梁施(shi)工(gong)隊、路基施(shi)工(gong)隊都在緊鑼密鼓(gu)把年(nian)前的施(shi)工(gong)量趕完(wan)，在忙碌了半(ban)(ban)個(ge)月后(hou)(hou)，大(da)家(jia)處理完(wan)工(gong)地(di)最(zui)后(hou)(hou)的事宜后(hou)(hou)，大(da)家(jia)進(jin)入過年(nian)長(chang)假中。下面是關于項(xiang)目部員(yuan)工(gong)假期(qi)及(ji)待遇(yu)管(guan)理辦法(fa)的理解和認(ren)識。

　　第一(yi)條，事假。員工(gong)因個人需要請事假，事假期(qi)間不支付工(gong)資。 員工(gong)請事假的審批程(cheng)序：由(you)員工(gong)本人填(tian)寫請假單。

　　第(di)二條，季度假(jia)。

　　1、人員范圍

　　企業中(zhong)的管理人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、技術人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、炊(chui)事勤雜人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、專供人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)乘坐的汽車司機。對上述未列入范圍(wei)的人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)，一(yi)律不得享受季度假待遇。

　　2、假期規定。屬(shu)于享受季度假范(fan)圍(wei)的(de)(de)員工(gong)，因其平時工(gong)作不計算加班加點，在一個季度內請事假（包括零星事假）累計不超過兩天(tian)。超過兩天(tian)的(de)(de)按事假辦理。

　　3、審批程序(xu)。項目經理部負責人審批。

　　4、假(jia)期(qi)待(dai)遇。季度(du)內不超(chao)過(guo)兩天(tian)的，其休假(jia)期(qi)間按在崗待(dai)遇辦(ban)理。

　　第三條，病假。

　　1、員工(gong)(gong)因患(huan)病或非因公負(fu)傷需要停止工(gong)(gong)作醫療時(shi)，根據本人實(shi)際參加工(gong)(gong)作年(nian)限(xian)和在本單(dan)位工(gong)(gong)作年(nian)限(xian)，給予3個(ge)(ge)月到(dao)24個(ge)(ge)月的醫療期。醫療期具體規(gui)(gui)定執行公司(si)《中鐵(tie)(tie)十(shi)局(ju)集團濟南鐵(tie)(tie)路工(gong)(gong)程有限(xian)公司(si)員工(gong)(gong)假期及待遇管(guan)理規(gui)(gui)定》（中鐵(tie)(tie)十(shi)濟人[2009]36號）規(gui)(gui)定。

　　2、病假審批程序。員工因病不能正(zheng)常(chang)工作需要休息的，應憑縣(xian)級及以上醫院診(zhen)斷(duan)證明，經領(ling)導審批允許后休息。

　　1）項目(mu)經(jing)理(li)部(bu)員工(gong)休病假在(zai)一(yi)個月及以內的（含零星病假）由項目(mu)經(jing)理(li)部(bu)負(fu)責人(ren)批準。

　　2）病假(jia)超過1個月(yue)的由公司勞動鑒定委員會研究審批(pi)。

　　3、病(bing)假待遇。醫療期在(zai)6個月(yue)及(ji)以(yi)內的(de)支付(fu)病(bing)假工(gong)資(zi)；醫療期規定

　　18、24個(ge)月(yue)的員工其醫療期累計超過6個(ge)月(yue)時，停發病假工資，改(gai)發疾病救濟(ji)費(fei)。

　　1）病假(jia)工(gong)(gong)資。員工(gong)(gong)病假(jia)期間支付公司所(suo)在地公布(bu)的最(zui)低工(gong)(gong)資標準。

　　2）疾(ji)病(bing)(bing)(bing)救(jiu)濟(ji)費(fei)。員工(gong)病(bing)(bing)(bing)假滿(man)六個月(yue)時(shi)，停發病(bing)(bing)(bing)假工(gong)資，改發疾(ji)病(bing)(bing)(bing)救(jiu)濟(ji)費(fei)。疾(ji)病(bing)(bing)(bing)救(jiu)濟(ji)費(fei)按(an)公司所在地規定的最低工(gong)資標準80%支付。

　　病假工資(zi)和(he)疾(ji)病救濟費(fei)在(zai)(zai)扣(kou)除個人繳納的社(she)會保險金和(he)住(zhu)房公(gong)積金后低(di)于公(gong)司(si)所(suo)在(zai)(zai)地(di)(di)政(zheng)府公(gong)布的最低(di)生活保障費(fei)的，按公(gong)司(si)所(suo)在(zai)(zai)地(di)(di)最低(di)生活保障費(fei)標準(zhun)支付(fu)。

　　第四條，工(gong)(gong)(gong)傷(shang)假。項(xiang)目經(jing)理部員工(gong)(gong)(gong)因公負傷(shang)或(huo)患職業病需要停止工(gong)(gong)(gong)作接受治療，實行(xing)工(gong)(gong)(gong)傷(shang)假期(qi)。其假期(qi)及待(dai)遇(yu)按《工(gong)(gong)(gong)傷(shang)保險條例》的規定執行(xing)。

　　第五條，全國(guo)(guo)年(nian)節(jie)及(ji)紀(ji)念日(ri)假(jia)。全國(guo)(guo)年(nian)節(jie)及(ji)紀(ji)念日(ri)假(jia)按照(zhao)國(guo)(guo)家規定(ding)執行(xing)。全體公(gong)民放假(jia)節(jie)日(ri)，應(ying)按國(guo)(guo)家規定(ding)安排員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)休息(xi)（不含輪班(ban)制員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)），其具體休息(xi)由單位(wei)統一安排。項目經(jing)理(li)(li)部管理(li)(li)層員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)原(yuan)則(ze)上法定(ding)節(jie)假(jia)日(ri)期間(jian)不允許加(jia)(jia)班(ban)。確因(yin)生(sheng)產(chan)經(jing)營原(yuan)因(yin)需要員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)加(jia)(jia)班(ban)的，應(ying)經(jing)同級工(gong)(gong)(gong)會同意(yi)報請公(gong)司分管領(ling)導(dao)批準(zhun)后，按國(guo)(guo)家規定(ding)支付(fu)加(jia)(jia)班(ban)工(gong)(gong)(gong)資，加(jia)(jia)班(ban)工(gong)(gong)(gong)資支付(fu)標準(zhun)執行(xing)公(gong)司《中(zhong)鐵十局(ju)集團濟南鐵路工(gong)(gong)(gong)程有限公(gong)司員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)假(jia)期及(ji)待遇(yu)管理(li)(li)規定(ding)》中(zhong)相關辦法。

　　部(bu)分(fen)公民(min)放(fang)假(jia)的(de)節日各單位可根據(ju)工作(zuo)生產情況自行安排。部(bu)分(fen)公民(min)放(fang)假(jia)節日期(qi)間，按(an)在崗工資待遇辦理。部(bu)分(fen)公民(min)放(fang)假(jia)的(de)假(jia)日，如果適逢星期(qi)

　　六、星期日，不補假。

　　第六(liu)條，探親假。

　　1、享(xiang)受探(tan)親假待(dai)遇(yu)的條件

　　員工在(zai)(zai)本(ben)單位(wei)工作滿一年的(de)(de)(de)，與配偶不(bu)住在(zai)(zai)一起，又不(bu)能在(zai)(zai)公(gong)休(xiu)日(ri)團聚的(de)(de)(de)，可(ke)以(yi)享受(shou)探望(wang)配偶的(de)(de)(de)待(dai)遇(yu)(yu)；與父(fu)、母親都不(bu)住在(zai)(zai)一起，又不(bu)能在(zai)(zai)公(gong)休(xiu)假日(ri)團聚的(de)(de)(de)，可(ke)以(yi)享受(shou)探望(wang)父(fu)母的(de)(de)(de)待(dai)遇(yu)(yu)。

　　學徒、見(jian)習期間(jian)不享受探(tan)親(qin)(qin)假(jia)待遇。學徙、見(jian)習期滿(man)后，上半年期滿(man)的，當年可(ke)享受探(tan)親(qin)(qin)待遇；下半年期滿(man)的從次年起可(ke)享受探(tan)親(qin)(qin)待遇。

　　因各種原因息(xi)工(gong)或待崗時(shi)間達到應享(xiang)(xiang)受(shou)探(tan)親(qin)假(jia)假(jia)期(qi)時(shi)間的(de)，本(ben)年(nian)度(du)不(bu)再(zai)享(xiang)(xiang)受(shou)探(tan)親(qin)假(jia)；如(ru)當年(nian)探(tan)親(qin)假(jia)已休，且息(xi)工(gong)或待崗時(shi)間又達到應享(xiang)(xiang)受(shou)探(tan)親(qin)假(jia)假(jia)期(qi)時(shi)間的(de)，次年(nian)不(bu)再(zai)享(xiang)(xiang)受(shou)探(tan)親(qin)假(jia)。

　　2、探親假假期(qi)執行(xing)公司《中(zhong)鐵十局集(ji)團濟南鐵路工程有(you)限公司員工假期(qi)及待遇管理規定》中(zhong)相關辦法，另外根據路程實際需要給予路程假。但上述假期(qi)均包(bao)括法定節假日和公休日。

　　3、探親(qin)(qin)假審批(pi)。探親(qin)(qin)假按(an)照(zhao)人事任免權限，由(you)人力資源部(bu)門(men)審批(pi)。

　　4、探親假待(dai)遇(yu)。實行年薪制、崗(gang)薪制、結構工(gong)(gong)(gong)資(zi)制的員工(gong)(gong)(gong)休假期間按在崗(gang)工(gong)(gong)(gong)資(zi)待(dai)遇(yu)辦理(li)，實行“定(ding)額(e)（計件）工(gong)(gong)(gong)資(zi)制”、“日(ri)工(gong)(gong)(gong)資(zi)制”的員工(gong)(gong)(gong)按法定(ding)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)日(ri)和日(ri)工(gong)(gong)(gong)資(zi)單價標準辦理(li)。

　　第七(qi)條，年休(xiu)假。

　　1、享受年休假待遇的條件

　　年(nian)休(xiu)假(jia)由各單位根據(ju)生(sheng)產經(jing)營情況(kuang)，可選擇集中或分段休(xiu)假(jia)的方式安排員工休(xiu)假(jia)。但有下列情況(kuang)之一者，不再享受當年(nian)年(nian)休(xiu)假(jia)待遇：

　　1）員工請事假累(lei)計20天以上，且按(an)照規定(ding)不扣工資的。

　　2）累計工(gong)作(zuo)滿(man)1年(nian)不滿(man)10年(nian)的員工(gong)，請病假累計2個(ge)月以上的。

　　3）累計工(gong)作滿(man)10年(nian)不滿(man)20年(nian)的員工(gong)，請病假累計3個月以上的。

　　4）累(lei)計工作(zuo)滿20年以(yi)上(shang)的員(yuan)工，請病假累(lei)計4個月以(yi)上(shang)的。

　　5）當(dang)年休哺乳假超過1個月以上的。

　　6）當年因(yin)各種(zhong)原因(yin)息(xi)工、待崗累(lei)計(ji)20天以上的。

　　7）當年累計曠(kuang)工3天(tian)及以上的。

　　8）當年受刑事處分和行政拘留(liu)、勞動教(jiao)養(yang)、留(liu)用察看處分的。

　　9）當年已休完規(gui)定(ding)的`年休假(jia)后，病假(jia)、事假(jia)、哺(bu)乳假(jia)及息工、待崗又達(da)到(dao)或(huo)超過(guo)上述規(gui)定(ding)的，次年則不能享受年休假(jia)。

　　2、年休(xiu)(xiu)(xiu)假(jia)(jia)(jia)(jia)假(jia)(jia)(jia)(jia)期。年休(xiu)(xiu)(xiu)假(jia)(jia)(jia)(jia)假(jia)(jia)(jia)(jia)期是根據員工連續(xu)工齡的長(chang)短確定的，休(xiu)(xiu)(xiu)年休(xiu)(xiu)(xiu)假(jia)(jia)(jia)(jia)不享受路程假(jia)(jia)(jia)(jia)待遇。國家法定節假(jia)(jia)(jia)(jia)日、公休(xiu)(xiu)(xiu)日不計入年休(xiu)(xiu)(xiu)假(jia)(jia)(jia)(jia)的假(jia)(jia)(jia)(jia)期。

　　享受(shou)年(nian)休(xiu)(xiu)假(jia)假(jia)期的員工(gong)原則(ze)上當年(nian)必須安(an)排休(xiu)(xiu)假(jia)，并(bing)休(xiu)(xiu)完應休(xiu)(xiu)的天數(shu)。年(nian)休(xiu)(xiu)假(jia)在1個年(nian)度內(nei)可以(yi)集中安(an)排，也(ye)可以(yi)分段安(an)排，一般不跨年(nian)度安(an)排。根據單位生產、工(gong)作的具體情況，有必要(yao)跨年(nian)度安(an)排員工(gong)休(xiu)(xiu)年(nian)休(xiu)(xiu)假(jia)的，經公司總(zong)經理(li)同意，人力資(zi)源(yuan)管理(li)部審(shen)批，可以(yi)跨年(nian)度在次年(nian)第(di)一個季度內(nei)安(an)排。

　　單位(wei)確(que)因工(gong)作需要不(bu)能安排(pai)(pai)員(yuan)工(gong)休(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)年(nian)休(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)假的(de)，經公(gong)司(si)批準和員(yuan)工(gong)本人(ren)同意，可以(yi)不(bu)安排(pai)(pai)員(yuan)工(gong)休(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)年(nian)休(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)假。對員(yuan)工(gong)應(ying)休(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)未休(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)的(de)年(nian)休(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)假天數，按相關規(gui)定支付年(nian)休(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)假工(gong)資報酬。

　　3、年(nian)休假(jia)審(shen)批。按《中(zhong)鐵(tie)十(shi)局集(ji)團(tuan)濟(ji)南鐵(tie)路工程有(you)限公(gong)司(si)員工帶薪年(nian)休假(jia)暫行辦法(fa)》（中(zhong)鐵(tie)十(shi)濟(ji)人(ren)[2008]125號）文件(jian)規定(ding)執行。

　　4、年(nian)休(xiu)假(jia)(jia)待遇。實行年(nian)薪制(zhi)、崗薪制(zhi)、結構工資制(zhi)的員工休(xiu)假(jia)(jia)期間(jian)按在(zai)崗

　　工(gong)(gong)資(zi)(zi)待遇辦(ban)理，實(shi)行“定(ding)額（計件）工(gong)(gong)資(zi)(zi)制”、“日(ri)(ri)工(gong)(gong)資(zi)(zi)制”的員(yuan)工(gong)(gong)按法定(ding)工(gong)(gong)作日(ri)(ri)和日(ri)(ri)工(gong)(gong)資(zi)(zi)單價標(biao)準辦(ban)理。

　　第八(ba)條，搬家假(jia)。

　　1、搬家(jia)假(jia)(jia)(jia)(jia)假(jia)(jia)(jia)(jia)期，員工(gong)(gong)因工(gong)(gong)作需(xu)要調動，調動后需(xu)將原住(zhu)地的(de)同居親屬(shu)由(you)外地遷到本(ben)地時，給予(yu)不超(chao)過6天(tian)的(de)搬家(jia)假(jia)(jia)(jia)(jia)，另按路途(tu)所(suo)需(xu)天(tian)數給予(yu)路程假(jia)(jia)(jia)(jia)；因新分或拆遷等原因，在本(ben)市范圍內搬家(jia)的(de)給予(yu)3天(tian)的(de)搬家(jia)假(jia)(jia)(jia)(jia)。搬家(jia)假(jia)(jia)(jia)(jia)和(he)搬家(jia)路程假(jia)(jia)(jia)(jia)均包括法定節假(jia)(jia)(jia)(jia)日和(he)公休(xiu)日。

　　2、搬(ban)(ban)家(jia)假(jia)審批(pi)。所屬各(ge)單位員(yuan)工(gong)休(xiu)搬(ban)(ban)家(jia)假(jia)由(you)各(ge)單位負責人(ren)批(pi)準，公(gong)司本部(bu)的員(yuan)工(gong)休(xiu)搬(ban)(ban)家(jia)假(jia)由(you)公(gong)司部(bu)門負責人(ren)批(pi)準。

　　3、搬家(jia)假待遇。實(shi)行年薪(xin)制、崗薪(xin)制、結(jie)構工(gong)資(zi)制的(de)員工(gong)休假期間(jian)按(an)(an)在崗工(gong)資(zi)待遇辦理，實(shi)行“定額（計件）工(gong)資(zi)制”、“日工(gong)資(zi)制”的(de)員工(gong)按(an)(an)法定工(gong)作(zuo)日和(he)日工(gong)資(zi)單價(jia)標準辦理。

　　第九條，婚假。

　　1、婚假(jia)(jia)(jia)假(jia)(jia)(jia)期(qi)，員(yuan)工在工作地區(qu)結婚給予(yu)3天(tian)婚假(jia)(jia)(jia)；如(ru)對(dui)方工作地點(dian)在外地，需在外地結婚時(shi)，可給予(yu)7天(tian)以內的(de)婚假(jia)(jia)(jia)，另外按往返所需天(tian)數給予(yu)路(lu)程假(jia)(jia)(jia)（員(yuan)工利(li)用探親假(jia)(jia)(jia)在探親地結婚時(shi)，不(bu)另給路(lu)程假(jia)(jia)(jia)）。員(yuan)工男女雙方晚婚的(de)給予(yu)增加婚假(jia)(jia)(jia)14天(tian)。再婚的(de)可享受法(fa)定婚假(jia)(jia)(jia)，不(bu)能(neng)享受晚婚假(jia)(jia)(jia)。婚假(jia)(jia)(jia)、晚婚假(jia)(jia)(jia)均包括法(fa)定節假(jia)(jia)(jia)日(ri)和(he)公(gong)休日(ri)。

　　2、婚(hun)假審批。經公司社(she)管中心(xin)負責計劃生育的部門審核后，由項目經理部負責人審批。

　　3、婚(hun)假(jia)及增加婚(hun)假(jia)待遇。婚(hun)假(jia)及晚婚(hun)假(jia)休假(jia)期(qi)間享受與正常工作期(qi)間相(xiang)同(tong)的工資待遇。

　　第十條(tiao)，產(chan)假(jia)、計劃(hua)生育術后假(jia)、女員工哺乳長假(jia)。

　　1、假期與待遇

　　假期(qi)與待遇(yu)執(zhi)行公司(si)《中(zhong)鐵(tie)十局集團濟南鐵(tie)路工程有限公司(si)員工假期(qi)及待遇(yu)管理(li)(li)規定》中(zhong)相關(guan)辦法。產假和護理(li)(li)假均包括法定節假日(ri)和公休日(ri)。

　　2、審(shen)批。經公(gong)司社(she)管中心負(fu)責(ze)計劃生育的(de)部門審(shen)核后項目(mu)經理部負(fu)責(ze)人(ren)批準。

　　第十一條，喪(sang)假。

　　1、喪假(jia)假(jia)期，員(yuan)工(gong)的(de)祖父母、父母、公(gong)婆、岳父母、配偶、子女(nv)死亡后，需(xu)要員(yuan)工(gong)本人(ren)辦(ban)理喪事的(de)，給(gei)予三天喪假(jia)；如在外地治喪時，另(ling)按往返路途所需(xu)天數給(gei)予路程假(jia)。喪假(jia)和路程假(jia)均包(bao)括(kuo)法定節假(jia)日和公(gong)休(xiu)日。

　　2、審(shen)批程序。休喪假(jia)的(de)由(you)項(xiang)目經理部負責人審(shen)批。

　　3、喪假待(dai)遇。實(shi)(shi)行年薪制、崗薪制、結構工(gong)資制的(de)員(yuan)工(gong)休假期(qi)間按在(zai)崗工(gong)資待(dai)遇辦(ban)理，實(shi)(shi)行“定(ding)額（計件）工(gong)資制”、“日工(gong)資制”的(de)員(yuan)工(gong)按法定(ding)工(gong)作日和日工(gong)資單(dan)價標準辦(ban)理。

　　第(di)十二條，學習(xi)期間待遇。

　　1、受組織委派參加各種學(xue)習、短期培訓(xun)時間在(zai)六個月及以內的，按在(zai)崗工資(zi)(zi)待(dai)遇辦理。具(ju)體為(wei)實(shi)行(xing)定額（計件）或日(ri)工資(zi)(zi)的必須按當月法定工作日(ri)以“日(ri)工資(zi)(zi)”單價標準(zhun)計算支付其(qi)工資(zi)(zi)。

　　2、受組織委派參加(jia)各種(zhong)學習、培訓(xun)時間(jian)在六個(ge)月以上的，自(zi)第七個(ge)月起免發績效(xiao)工資(zi)。

　　3、經本人(ren)申(shen)請組織同(tong)意參加各類學(xue)歷教育的(de)，離(li)崗學(xue)習期(qi)間(jian)(jian)支付(fu)在崗期(qi)間(jian)(jian)工齡(ling)工資(zi)和公司(si)所(suo)在地政府公布的(de)最低工資(zi)標準。

　　學習期間的待遇在扣除個人(ren)繳納的社會保險金和住房(fang)公(gong)積金后低(di)于公(gong)司(si)所在地(di)公(gong)布(bu)(bu)的最低(di)生活(huo)保障(zhang)費的，按公(gong)司(si)所在地(di)公(gong)布(bu)(bu)的最低(di)生活(huo)保障(zhang)費支(zhi)付。

　　以上就(jiu)是(shi)項目部員(yuan)工假期(qi)及待遇(yu)的(de)認識(shi)，我(wo)們(men)雖然(ran)是(shi)實習工作者(zhe)，但(dan)是(shi)同樣有著員(yuan)工假期(qi)及待遇(yu)，因為(wei)這是(shi)我(wo)們(men)的(de)權利(li)。好了(le)，修完年假，就(jiu)要繼續工作了(le)。

橋梁工程實習總結8

　　大學生活是(shi)緊張(zhang)而又充滿(man)期(qi)望的日子，學習的閑暇時總是(shi)憧憬(jing)著背(bei)起(qi)行囊，遠(yuan)離親人朋友以(yi)及師長(chang)護佑，去(qu)走真正屬(shu)于自我的路。然而當我們最后能夠(gou)像剛剛長(chang)滿(man)羽毛的雛鷹般離開長(chang)者們搭建好的巢穴，獨自一(yi)人走上社會(hui)工(gong)作(zuo)這(zhe)個大舞臺時，卻發(fa)現(xian)人生的道(dao)路原先是(shi)如此(ci)的坎坷(ke)不平，任何人的成功(gong)都是(shi)經歷一(yi)番狂風(feng)暴雨的。

　　實(shi)習(xi)生活(huo)中，讓我(wo)學會(hui)(hui)(hui)了不少(shao)東西，原(yuan)先的(de)(de)(de)那種心(xin)高氣(qi)傲(ao)沒有了，取(qu)而代之的(de)(de)(de)是腳踏實(shi)地的(de)(de)(de)努力(li)工作(zuo)學習(xi)。當(dang)(dang)我(wo)擺正(zheng)自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)心(xin)態，從初涉社會(hui)(hui)(hui)工作(zuo)的(de)(de)(de)被動狀態轉(zhuan)變到開始(shi)適(shi)應(ying)社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)主(zhu)動狀態，以放松的(de)(de)(de)情(qing)緒，充沛的(de)(de)(de)精力(li)重(zhong)新回到緊張的(de)(de)(de)'學習(xi)工作(zuo)當(dang)(dang)中時，我(wo)忽(hu)然有種這樣的(de)(de)(de)感受(shou):短(duan)短(duan)一個(ge)月，仿(fang)佛思(si)想(xiang)又得到了一次(ci)升華，心(xin)中又多了一份(fen)人生感悟(wu)。

　　這(zhe)次實習讓我深(shen)刻體會到讀書固然是增(zeng)長知識開闊眼界的途徑，但(dan)是多一(yi)些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一(yi)下(xia)社會的脈搏(bo)，給自我定個(ge)位，也是一(yi)種絕好的提高自身綜(zong)合素質的選(xuan)取。

　　此次實(shi)(shi)習使我走出了(le)校(xiao)園，來(lai)到(dao)了(le)工(gong)地實(shi)(shi)習，在社(she)會(hui)這個大學(xue)校(xiao)中學(xue)習實(shi)(shi)踐知識(shi)。這也是我第一次真正接觸社(she)會(hui)，感受(shou)社(she)會(hui)。

橋梁工程實習總結9

　　由于實(shi)習前2天我有(you)事并沒(mei)有(you)隨班(ban)級(ji)一起去參觀曹娥江大(da)橋、嘉紹(shao)跨江大(da)橋和九堡大(da)橋現(xian)場，只能通過(guo)同學(xue)那邊(bian)的一些資(zi)料(liao)和自(zi)己網上搜索得知(zhi)一些知(zhi)識匯集如下(xia)。

　　1、嘉紹跨江大橋

　　嘉(jia)紹跨江(jiang)大橋(qiao)(qiao)，又(you)稱嘉(jia)紹大橋(qiao)(qiao)，是繼杭州灣(wan)(wan)(wan)跨海大橋(qiao)(qiao)后(hou)，又(you)一座橫跨杭州灣(wan)(wan)(wan)的大橋(qiao)(qiao)，加(jia)上(shang)今(jin)年一月開工的錢(qian)江(jiang)隧道(dao)，錢(qian)江(jiang)喇(la)叭(ba)口呈現出“一灣(wan)(wan)(wan)三橋(qiao)(qiao)”的.格局，終端均北指上(shang)海。

　　嘉紹(shao)(shao)跨(kua)江(jiang)工程(cheng)北起嘉興(xing)海寧，南接紹(shao)(shao)興(xing)上(shang)虞(yu)，由三部分組成：嘉興(xing)地界43公(gong)里(li)(li)的高(gao)(gao)速(su)(su)連接線，連接滬杭(hang)和乍嘉蘇(su)高(gao)(gao)速(su)(su)公(gong)路(lu)交叉口處;在紹(shao)(shao)興(xing)地界有13公(gong)里(li)(li)的高(gao)(gao)速(su)(su)公(gong)路(lu)，與(yu)杭(hang)甬(yong)和上(shang)三高(gao)(gao)速(su)(su)公(gong)路(lu)交匯;中間跨(kua)江(jiang)部分就是嘉紹(shao)(shao)大(da)橋(qiao)(qiao)(qiao)。與(yu)36公(gong)里(li)(li)長(chang)(chang)杭(hang)州(zhou)灣跨(kua)海大(da)橋(qiao)(qiao)(qiao)相比，嘉紹(shao)(shao)大(da)橋(qiao)(qiao)(qiao)的跨(kua)江(jiang)距離要短(duan)許多，大(da)橋(qiao)(qiao)(qiao)橋(qiao)(qiao)(qiao)長(chang)(chang)只(zhi)有10公(gong)里(li)(li)，僅杭(hang)州(zhou)灣跨(kua)海大(da)橋(qiao)(qiao)(qiao)的1/3長(chang)(chang)度。但是橋(qiao)(qiao)(qiao)面(mian)更為寬敞，從設(she)計到最后規劃確定(ding)，橋(qiao)(qiao)(qiao)面(mian)寬40.5米，由6車道(dao)改成了8車道(dao)，大(da)橋(qiao)(qiao)(qiao)設(she)計速(su)(su)度為100公(gong)里(li)(li)/小時(shi)。

　　嘉(jia)紹大(da)橋(qiao)采(cai)用(yong)典型的(de)(de)斜(xie)拉(la)(la)橋(qiao)設(she)計，主(zhu)(zhu)(zhu)橋(qiao)由連續的(de)(de)5跨(kua)(kua)斜(xie)拉(la)(la)橋(qiao)組(zu)成(cheng)，每跨(kua)(kua)428米，懸索的(de)(de)橋(qiao)塔，采(cai)用(yong)錢(qian)江(jiang)三(san)橋(qiao)一(yi)(yi)樣的(de)(de)獨柱設(she)計，只不過(guo)錢(qian)江(jiang)三(san)橋(qiao)是(shi)(shi)兩面懸索，而嘉(jia)紹跨(kua)(kua)江(jiang)大(da)橋(qiao)是(shi)(shi)四面懸索，造型更宏偉(wei)。據了(le)解，這一(yi)(yi)技術、造型的(de)(de)橋(qiao)，目前在國內還是(shi)(shi)首(shou)創(chuang)。建(jian)成(cheng)后，大(da)橋(qiao)主(zhu)(zhu)(zhu)通(tong)航(hang)孔(kong)可達(da)到(dao)通(tong)航(hang)3000噸級集裝箱船的(de)(de)需要。大(da)橋(qiao)主(zhu)(zhu)(zhu)航(hang)道橋(qiao)采(cai)用(yong)技術含量(liang)最高的(de)(de)6塔獨柱斜(xie)拉(la)(la)橋(qiao)方案(an)(目前國內外修建(jian)的(de)(de)多塔斜(xie)拉(la)(la)橋(qiao)多為3塔)，這使主(zhu)(zhu)(zhu)橋(qiao)長度(du)達(da)2680米，分出(chu)5個主(zhu)(zhu)(zhu)通(tong)航(hang)道，索塔數量(liang)、主(zhu)(zhu)(zhu)橋(qiao)長度(du)規模位居(ju)世(shi)界第一(yi)(yi);大(da)橋(qiao)采(cai)用(yong)雙向(xiang)八車道高速(su)公(gong)路標(biao)準，主(zhu)(zhu)(zhu)橋(qiao)總(zong)寬(kuan)度(du)達(da)55.6米(含布索區)。

　　2九堡大橋

　　九堡大橋，即(ji)錢(qian)江(jiang)(jiang)八橋，大橋全長1855米，設(she)置雙向六車道(dao)，設(she)計速度(du)80公里/小時。20xx年(nian)(nian)12月18日正式(shi)開工(gong)建(jian)設(she)，預計20xx年(nian)(nian)底竣工(gong)，項目(mu)總投(tou)資約9.7億。大橋北接江(jiang)(jiang)干，南連蕭山(shan)，跨越錢(qian)塘(tang)江(jiang)(jiang)，是杭州(zhou)市(shi)“兩繞三(san)縱(zong)五橫(heng)”城市(shi)快(kuai)速路網中最東(dong)(dong)邊“一(yi)縱(zong)”的(de)(de)主要部分。一(yi)旦建(jian)成，將(jiang)使(shi)杭州(zhou)主城與臨(lin)平(ping)、下沙和蕭山(shan)三(san)個副城聯為一(yi)體(ti)，從而極大地擴(kuo)展(zhan)杭州(zhou)向錢(qian)塘(tang)江(jiang)(jiang)以東(dong)(dong)的(de)(de)空間(jian)。

橋梁工程實習總結10

　　此次(ci)畢(bi)業實(shi)習是(shi)在***工(gong)(gong)程(cheng)，經過四個月的(de)工(gong)(gong)地實(shi)習，對于所(suo)學知識有了更深刻(ke)的(de)了解和認識，扎實(shi)了不少基礎知識，當然也學到(dao)了很多(duo)學校所(suo)不能掌握的(de)。

　　實習期間(jian)對于施(shi)(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)序有了全(quan)面的了解，重點是對承臺、墩身、連續(xu)梁的施(shi)(shi)工(gong)(gong)放樣、鋼筋(jin)綁扎、模板的安裝、砼澆筑等工(gong)(gong)序，明白施(shi)(shi)工(gong)(gong)過程中必須(xu)嚴格按照各(ge)步(bu)工(gong)(gong)序的施(shi)(shi)工(gong)(gong)步(bu)驟，杜絕不合理(li)施(shi)(shi)工(gong)(gong)，做(zuo)到(dao)(dao)每一步(bu)施(shi)(shi)工(gong)(gong)必須(xu)有現場技術員在場旁站(zhan)，施(shi)(shi)工(gong)(gong)前必須(xu)報監理(li)審批檢驗，合格后方可施(shi)(shi)工(gong)(gong)。做(zuo)到(dao)(dao)“安全(quan)第(di)一，質量第(di)一”。

　　在(zai)項目(mu)部實(shi)(shi)習四個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)期(qi)間(jian)里(li)，對(dui)(dui)我來(lai)講(jiang)是一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)理(li)(li)(li)(li)論(lun)與(yu)實(shi)(shi)際相結(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，在(zai)工(gong)(gong)地現(xian)場(chang)施工(gong)(gong)員、技(ji)術負責(ze)人(ren)的(de)(de)(de)(de)指導(dao)之下，讓(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)對(dui)(dui)整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)做(zuo)法，標準層的(de)(de)(de)(de)施工(gong)(gong)有(you)了(le)(le)(le)(le)深(shen)入的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解與(yu)掌握，而且(qie)對(dui)(dui)整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)橋梁(liang)工(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)各(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)方面也有(you)了(le)(le)(le)(le)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)解和認(ren)識(shi)，并且(qie)鞏固了(le)(le)(le)(le)書本(ben)上的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，將(jiang)理(li)(li)(li)(li)論(lun)運用到實(shi)(shi)際中去(qu)，從實(shi)(shi)際施工(gong)(gong)中豐富自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)。對(dui)(dui)整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)工(gong)(gong)程(cheng)及(ji)工(gong)(gong)地的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)情況(kuang)有(you)了(le)(le)(le)(le)了(le)(le)(le)(le)解，看了(le)(le)(le)(le)工(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)結(jie)構施工(gong)(gong)圖(tu)，了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)工(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)類型(xing)、結(jie)構形式、工(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)規模、生產工(gong)(gong)藝過程(cheng)、橋梁(liang)構造(zao)與(yu)結(jie)構體系、基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)特點等，還了(le)(le)(le)(le)解工(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)進度情況(kuang)、技(ji)術力量(liang)的(de)(de)(de)(de)配備及(ji)工(gong)(gong)人(ren)的(de)(de)(de)(de)素質，及(ji)目(mu)前工(gong)(gong)程(cheng)中存在(zai)的(de)(de)(de)(de)主要問(wen)題及(ji)準備采取的(de)(de)(de)(de)方案措施。整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)時(shi)間(jian)雖短，但讓(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)知(zhi)(zhi)道了(le)(le)(le)(le)如(ru)何當一(yi)名好的(de)(de)(de)(de)技(ji)術員。整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)也讓(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)發現(xian)了(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)理(li)(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)上的(de)(de)(de)(de)`不足，也讓(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)為(wei)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)學習充滿了(le)(le)(le)(le)動力。工(gong)(gong)地雖說是苦(ku)了(le)(le)(le)(le)點，但也讓(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)明白了(le)(le)(le)(le)一(yi)句話：“吃得苦(ku)中苦(ku)，方為(wei)人(ren)上人(ren)。”

　　短短四(si)個月(yue)的(de)實習生(sheng)活中，讓(rang)我(wo)學會(hui)了(le)(le)不少東(dong)西，當我(wo)擺(bai)正自己的(de)心態(tai)，從初涉(she)社會(hui)工作的(de)被(bei)動(dong)狀(zhuang)態(tai)轉變到開始(shi)適應社會(hui)的(de)主動(dong)狀(zhuang)態(tai)，以放松的(de)心情，充(chong)沛的(de)精力重新回到緊張(zhang)的(de)學習工作當中時，我(wo)忽(hu)然有種這樣的(de)感(gan)受(shou)：短短四(si)個月(yue)，仿佛思想又(you)(you)得到了(le)(le)一(yi)次(ci)升華(hua)，心中又(you)(you)多了(le)(le)一(yi)份人生(sheng)感(gan)悟(wu)。

　　這次實習讓我深(shen)刻體會到讀書固然是(shi)增長知識開(kai)闊眼界的途徑(jing)，但(dan)是(shi)多一些實踐，暢徉于實事當中(zhong)，觸摸一下(xia)社(she)會的脈搏，給自己定(ding)個位(wei)，也是(shi)一種(zhong)絕(jue)好的提高自身綜(zong)合素質(zhi)的選擇(ze)。

　　實(shi)(shi)(shi)踐(jian)出真知，實(shi)(shi)(shi)踐(jian)是知識常新和(he)發展的(de)源泉，是檢(jian)驗(yan)真理的(de)試金石，也(ye)是畢業生鍛煉成長(chang)的(de)有效途(tu)徑。一個(ge)人的(de)知識和(he)能(neng)(neng)力(li)只有在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)才能(neng)(neng)發揮作(zuo)用，才能(neng)(neng)得(de)到豐富、完(wan)善(shan)和(he)發展。大學生成長(chang)，就要勤于(yu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，將所(suo)學的(de)理論知識與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)相結合(he)一起，在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)繼續學習，不斷(duan)總結，逐步(bu)完(wan)善(shan)，有所(suo)創新，并(bing)在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)提高(gao)自己(ji)由知識、能(neng)(neng)力(li)、智慧等因素(su)融合(he)成的(de)綜(zong)合(he)素(su)質和(he)能(neng)(neng)力(li)，為自己(ji)事業的(de)成功打下(xia)良好的(de)基(ji)礎。

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