解除校企合作協議書

　　在社會一步步向(xiang)前發展的(de)今天，協(xie)議(yi)使用的(de)情況越來越多，簽訂協(xie)議(yi)可以約束雙方履行(xing)責任。什么樣的(de)協(xie)議(yi)才是(shi)有效的(de)呢？以下(xia)是(shi)小編精心整理(li)的(de)解(jie)除校企合作協(xie)議(yi)書，希望(wang)能(neng)夠幫助到大(da)家。

解除校企合作協議書1

　　甲方：________

　　乙方：________

　　第一章、總則

　　第一條、為(wei)(wei)大(da)力(li)發展(zhan)高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育，實(shi)施以職(zhi)業(ye)能力(li)培養(yang)為(wei)(wei)中(zhong)心的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式，為(wei)(wei)企(qi)(qi)業(ye)培養(yang)有良(liang)好職(zhi)業(ye)素質(zhi)和很強的(de)(de)操作(zuo)技(ji)能的(de)(de)應用(yong)型人才(cai)，為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)學(xue)習、實(shi)訓、就(jiu)(jiu)業(ye)提(ti)供更(geng)大(da)的(de)(de)空(kong)間，以保證學(xue)生(sheng)能順利完(wan)成實(shi)行教(jiao)(jiao)學(xue)內容，為(wei)(wei)畢業(ye)后服務(wu)(wu)于企(qi)(qi)業(ye)奠(dian)定良(liang)好的(de)(de)基礎。促進教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，充分發揮高校為(wei)(wei)社會服務(wu)(wu)的(de)(de)功能，探討大(da)學(xue)生(sheng)實(shi)現創業(ye)的(de)(de)新方式，努力(li)開拓(tuo)教(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)和就(jiu)(jiu)業(ye)創業(ye)的(de)(de)渠(qu)道，不斷提(ti)升大(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)專業(ye)技(ji)能和自主創新能力(li)。同(tong)時聚焦(jiao)我校區的(de)(de)優質(zhi)資源，為(wei)(wei)企(qi)(qi)業(ye)招募人才(cai)、產品研發、開拓(tuo)業(ye)務(wu)(wu)提(ti)供新機(ji)遇，促進企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)發展(zhan)壯大(da)。

　　第二條、雙方(fang)經友好協(xie)商，本(ben)著“優勢互(hu)補，共同發展”的原(yuan)則，在甲方(fang)根據(ju)教學計劃和課(ke)程教學大(da)綱(gang)的要求，且在不(bu)影響乙(yi)方(fang)正(zheng)常生產的前提下(xia)，達成(cheng)一致意向，簽(qian)訂本(ben)協(xie)議。

　　第二章、權利與義務

　　第三條、

　　(一)甲方責任

　　1、甲方(fang)作(zuo)為乙(yi)(yi)方(fang)的(de)人(ren)力資(zi)源培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地，應利用學校(xiao)的(de)專(zhuan)業(ye)理(li)論培(pei)(pei)訓(xun)(xun)優(you)勢，根(gen)據乙(yi)(yi)方(fang)的(de)需求(qiu)有(you)計劃(hua)有(you)目的(de)的(de)為乙(yi)(yi)方(fang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)有(you)關(guan)專(zhuan)業(ye)技(ji)術人(ren)才(cai);組織實(shi)施企(qi)業(ye)員工繼續教育和(he)學歷教育，為乙(yi)(yi)方(fang)整體提供培(pei)(pei)訓(xun)(xun)員工的(de)素(su)質服務。校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)協(xie)議書(shu)2、根(gen)據乙(yi)(yi)方(fang)提供的(de)崗(gang)位需求(qiu)和(he)技(ji)能要(yao)求(qiu)修改專(zhuan)業(ye)教學計劃(hua)和(he)培(pei)(pei)養方(fang)案，適應企(qi)業(ye)需要(yao)。

　　3、甲方(fang)在乙方(fang)建立(li)基地有雙重(zhong)功能(neng)，既是(shi)大學(xue)生技(ji)(ji)能(neng)實訓(xun)基地，同時也是(shi)大學(xue)生人文素質教(jiao)育校外基地，甲方(fang)在乙方(fang)掛牌名稱(cheng)為：________“廣東(dong)科(ke)學(xue)技(ji)(ji)術職業學(xue)院教(jiao)學(xue)培(pei)訓(xun)基地”。

　　4、甲方(fang)(fang)安(an)排學(xue)(xue)生到乙(yi)方(fang)(fang)實(shi)訓(xun)(xun)、學(xue)(xue)習(xi)，教育學(xue)(xue)生遵(zun)守乙(yi)方(fang)(fang)的有關(guan)規章制度;乙(yi)方(fang)(fang)為甲方(fang)(fang)學(xue)(xue)生實(shi)訓(xun)(xun)、學(xue)(xue)習(xi)提供必要(yao)條(tiao)件(jian)，并指(zhi)派相關(guan)人員(yuan)指(zhi)導(dao)，在進行(xing)技能實(shi)踐指(zhi)導(dao)的同(tong)時，注重對學(xue)(xue)生職業道(dao)德的培訓(xun)(xun)，對學(xue)(xue)生實(shi)訓(xun)(xun)、實(shi)習(xi)情況(kuang)提出考核(he)評(ping)價意見，同(tong)時根據(ju)工作情況(kuang)給予適當(dang)的酬金(jin)。

　　5、甲(jia)方(fang)(fang)應為乙方(fang)(fang)優先輸送德(de)、智(zhi)、體全面發(fa)展的優秀學(xue)生。供(gong)乙方(fang)(fang)選拔和(he)錄用。

　　6、甲(jia)方(fang)可以資助乙方(fang)用(yong)于(yu)教學與管(guan)理的各種設(she)備、儀器等(deng)，督促(cu)乙方(fang)認真維護(hu)與有效利(li)用(yong)。

　　第四條、

　　(二)乙方責任

　　1、乙方(fang)作為甲方(fang)的校外實(shi)(shi)習(xi)基(ji)地，應盡(jin)量滿(man)足(zu)和(he)(he)保障(zhang)甲方(fang)學生的實(shi)(shi)習(xi)需要;按照甲方(fang)提供的實(shi)(shi)習(xi)計劃，制(zhi)定詳(xiang)細的實(shi)(shi)習(xi)內容和(he)(he)安(an)排。

　　2、負責向甲(jia)方提供企(qi)業(ye)人力資源結(jie)構狀(zhuang)況(kuang)，職業(ye)崗位(wei)要求的知識水平和專業(ye)技能(neng)等(deng)信息;參與甲(jia)方制(zhi)定專業(ye)培養目標(biao)，審定專業(ye)教(jiao)學計(ji)(ji)劃(hua)和各種(zhong)培訓計(ji)(ji)劃(hua)。

　　3、乙(yi)方可參與修改(gai)課程(cheng)計劃、調整課程(cheng)設置。

　　4、乙方(fang)(fang)認真維護與有效利用甲方(fang)(fang)資(zi)助(zhu)乙方(fang)(fang)用于教(jiao)學(xue)與管理(li)的各種(zhong)儀器(qi)、設備等。

　　5、對甲方(fang)的實習(xi)學(xue)生的實習(xi)情(qing)況(kuang)進行全面(mian)的評價與(yu)考(kao)核，以保(bao)證學(xue)生能順利完(wan)成(cheng)專業學(xue)習(xi)。

　　6、乙方對技術(shu)難(nan)度較大的(de)(de)工作或使用有危險性的(de)(de)儀器設備時必須安排經驗(yan)豐富的(de)(de)專業技術(shu)人(ren)員(yuan)進(jin)行技術(shu)指導。

　　7、負責安(an)排雙方聯合培養的合格畢業生就(jiu)業，做到優先錄用(yong)。并(bing)按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的相關(guan)程序，簽訂(ding)就(jiu)業協議。

　　8、乙(yi)方應確保本單位單位招聘及用(yong)工(gong)的合法性。

　　第三章、公共安全，本著勤儉節約的原則，對辦公用品的使用作如下規定：________

　　第五條、復印(yin)機使用。供本部(bu)(bu)呈上對下公文(wen)往來中的(de)時效(xiao)急、數(shu)量(liang)少的(de)表格、資料、文(wen)件等范(fan)圍的(de)材(cai)(cai)料。一般數(shu)量(liang)超過25份(fen)的(de)材(cai)(cai)料都要交(jiao)打印(yin)中心(xin)處理。各辦公室(shi)復印(yin)的(de)材(cai)(cai)料要計算好(hao)份(fen)數(shu)，避免不必要的(de)浪費。凡是各辦公室(shi)需(xu)要復印(yin)材(cai)(cai)料統一交(jiao)辦公室(shi)文(wen)員。未(wei)經部(bu)(bu)領(ling)導同意，不得承接外部(bu)(bu)門材(cai)(cai)料復印(yin)。無關人(ren)員未(wei)經許可(ke)，不得進入復

　　印間。凡復印多余的(de)涉(she)密(mi)材料，必須及時銷毀。

　　第六條(tiao)、辦(ban)公文具使(shi)用。辦(ban)公文具統一(yi)(yi)由(you)辦(ban)公室(shi)負責管理，如(ru)有需(xu)要，一(yi)(yi)律(lv)到辦(ban)公室(shi)領取。如(ru)文具損(sun)壞，則(ze)以舊(jiu)換新;如(ru)文具丟失(shi)，則(ze)說明丟失(shi)原因。辦(ban)公用紙張(zhang)需(xu)節(jie)約使(shi)用，凡初稿、未(wei)形成正(zheng)文的可利(li)用已(yi)廢棄文件紙雙面(mian)打印(yin)，或正(zheng)反面(mian)利(li)用紙張(zhang)。

　　第七條、電教器材由組織科負責保管使用(yong)與保管。部(bu)(bu)內所(suo)有貴重物品(pin)必須指定專人(ren)操作、使用(yong)、保管和維護。未經(jing)部(bu)(bu)領導批(pi)準，一般不(bu)外(wai)借，本(ben)部(bu)(bu)人(ren)員因特殊情況(kuang)需個人(ren)借用(yong)，須寫借條，并經(jing)部(bu)(bu)領導同意(yi)方可使用(yong)，用(yong)后歸(gui)還，損壞賠償。

　　第八條、網(wang)(wang)(wang)絡設備(bei)管理(li)。本(ben)部(bu)微(wei)機和網(wang)(wang)(wang)絡設備(bei)由(you)專門機構和專人負(fu)責維修處(chu)理(li)，他人不(bu)得私自(zi)拆卸、自(zi)行維修。上網(wang)(wang)(wang)人員需正常使(shi)用網(wang)(wang)(wang)絡資(zi)源，按操作(zuo)規(gui)程正確(que)操作(zuo)，嚴禁(jin)異常關機。網(wang)(wang)(wang)絡設備(bei)故(gu)障(zhang)(zhang)需由(you)有關人員及(ji)時與信(xin)息中心(xin)聯系，以便盡快排除故(gu)障(zhang)(zhang)。

　　第四章、指導思想

　　第九條、貫徹職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)“要(yao)全面貫徹黨的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針，以服務為宗旨(zhi)，就業(ye)(ye)(ye)(ye)為導向，走產學結合(he)發展道路，為社(she)(she)會主義現代化(hua)建設培(pei)養千百萬高素(su)(su)質技能(neng)型專(zhuan)門人才(cai)(cai)”的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針;培(pei)養具有“精維修、能(neng)操作、會營銷、懂管理”和良(liang)好職業(ye)(ye)(ye)(ye)道德(de)與創新精神的(de)(de)(de)高素(su)(su)質、高技能(neng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)人才(cai)(cai)的(de)(de)(de)定(ding)位(wei)要(yao)求，進一步加(jia)強校企(qi)合(he)作，加(jia)快推(tui)進我校人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)的(de)(de)(de)根本性(xing)改(gai)變，擴展和密切(qie)行業(ye)(ye)(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)，加(jia)強教(jiao)育(yu)(yu)與生產勞動和社(she)(she)會實踐(jian)相結合(he);找準專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)與企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)利益共同點，建立與企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)之(zhi)間長期穩定(ding)的(de)(de)(de)組織聯(lian)系(xi)制度(du)，實現互(hu)惠(hui)互(hu)利、合(he)作共贏的(de)(de)(de)目標，

　　努(nu)力為當地(di)經濟服務(wu)。

　　第五章、場地租賃

　　第(di)十條(tiao)、甲方租(zu)用(yong)乙方位于(建筑面積(ji)m2)作(zuo)(zuo)為(wei)校企合作(zuo)(zuo)場地，并收(shou)取租(zu)賃費用(yong)。

　　第十一條、租賃(lin)期限為20____年。

　　第(di)(di)十二條、費(fei)用(yong)按每月每平方米元人民幣(bi)計算(含租(zu)金、管理費(fei)、稅費(fei)、水(shui)電費(fei))，從(cong)年月日(ri)(ri)開(kai)始計，第(di)(di)年起(年月日(ri)(ri))租(zu)金和管理費(fei)在(zai)上年基礎(chu)上遞(di)增(zeng)%。

　　第十三條、本協議租賃(lin)費用每(mei)兩年結算一次。

　　第六章、其他事項

　　第十四(si)條、甲方(fang)或(huo)乙(yi)方(fang)因特(te)殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知(zhi)對(dui)方(fang)。經雙(shuang)方(fang)協商同(tong)意后方(fang)可結束。

　　第十五條、實習生因故請假、早退，或(huo)縮短實習時間。乙方需提(ti)前(qian)----天通知甲方，經甲、乙雙方協(xie)調后(hou)另行安排。

　　第七章、附則

　　第十六條、雙方(fang)每年檢查評估本(ben)協議書(shu)執行情況(kuang)，總結合(he)作經驗、調整、完善協議。

　　第(di)十(shi)七條、雙方根據全面合(he)作開展(zhan)情況，適(shi)當時候在各類媒體上進(jin)行相關宣(xuan)傳，擴(kuo)大雙方影響(xiang)。

　　第十八條(tiao)、雙方應遵守有(you)關(guan)條(tiao)款。本協議(yi)未涉及的事宜，可(ke)形(xing)成補充協議(yi)或(huo)由甲(jia)、乙雙方協商解(jie)決。如一方單方面(mian)違約或(huo)有(you)損對方利益或(huo)形(xing)象的行為，另一方有(you)權終止(zhi)協議(yi)。

　　第十九(jiu)條、本協議書(shu)一式兩(liang)份，雙方各執一份。經雙方授權(quan)代表(biao)共(gong)同(tong)簽字蓋(gai)章(zhang)后(hou)生效，協議有效期(qi)十年(nian)。

　　第(di)二(er)十條、如需延長(chang)，在協議到期前三個月雙方進行協商。

　　甲方(fang)：________

　　乙(yi)方：________

　　____年____月(yue)____日

解除校企合作協議書2

　　甲(jia)方：________

　　乙方：________

　　為貫徹(che)教(jiao)育(yu)(yu)部《關(guan)于全面提(ti)高(gao)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量的若干意(yi)見(jian)》(教(jiao)高(gao)〔20____〕16號)的文(wen)件精神，積極(ji)探索(suo)產學(xue)(xue)結(jie)合、頂崗(gang)實(shi)習的教(jiao)學(xue)(xue)模式，為社會(hui)主(zhu)義現代化建設(she)培養高(gao)素質技能型專門人才，甲乙雙方(fang)經友好協(xie)(xie)商，就學(xue)(xue)生頂崗(gang)實(shi)習達成以下(xia)協(xie)(xie)議：________

　　1、實習人(ren)數為____人(ren)，其(qi)中男生(sheng)(sheng)____人(ren)，女生(sheng)(sheng)____人(ren)。

　　2、實習期(qi)限為____年____月(yue)____日至____年____月(yue)____日止。

　　一、甲方職責、義務

　　1、促成(cheng)乙(yi)方與學生達成(cheng)實習協(xie)議(yi)及相關約定。

　　2、為實(shi)習(xi)(xi)學生提供崗前培(pei)訓和實(shi)習(xi)(xi)管理，接受實(shi)習(xi)(xi)學生的各項咨(zi)詢。

　　3、協(xie)助乙方處理在實習(xi)期間發生的各(ge)種糾紛、突(tu)發事(shi)件及其(qi)它安全事(shi)故(gu)。

　　4、學生實習期(qi)間，應自(zi)覺遵守甲(jia)方(fang)的各項規章制度(du)(du)。對違規學生，甲(jia)方(fang)有權按(an)公司規章制度(du)(du)進行處(chu)理，處(chu)理結果應及(ji)時通知乙方(fang)。

　　5、學(xue)生(sheng)(sheng)在乙方學(xue)習期間，甲方負責參與(yu)教學(xue)及人才培養計(ji)劃(hua)的制定、協助專業課教學(xue)、對學(xue)生(sheng)(sheng)進行考核錄用等。

　　6、頂(ding)崗(gang)(gang)實習(xi)結束后，由實習(xi)單位現場(chang)指導人員(yuan)填寫《畢(bi)業(ye)生頂(ding)崗(gang)(gang)實習(xi)考核登記表(biao)》，客觀評價學(xue)生在頂(ding)崗(gang)(gang)實習(xi)中的工作態度、任務完成(cheng)情(qing)況，以及對其(qi)能力水平、頂(ding)崗(gang)(gang)實習(xi)成(cheng)果給(gei)出評價意見，簽字蓋章后由畢(bi)業(ye)生本人或學(xue)院指導教師帶回。

　　7、如乙方(fang)(fang)學生在(zai)(zai)實(shi)習期滿(man)取得畢業證的，在(zai)(zai)實(shi)習期間表現優異的，甲(jia)方(fang)(fang)因生產(chan)需要又有人員需求的情(qing)況下，可優先安置在(zai)(zai)甲(jia)方(fang)(fang)就業。

　　二、乙方職責、義務

　　1、負(fu)責(ze)按(an)甲方要求和條(tiao)件，選拔(ba)合格(ge)實(shi)習學(xue)生，并(bing)保證實(shi)習時(shi)間。

　　2、負責向甲方提供實習學生(sheng)的詳(xiang)細資料(liao)名冊，其格式包括：________姓名/性別/出(chu)生(sheng)年月(yue)/專(zhuan)業/身份證(zheng)號碼/家庭住址(zhi)/聯(lian)系電(dian)話。

　　3、嚴格對實(shi)(shi)習(xi)學(xue)生(sheng)做好崗(gang)前培訓工(gong)作，與實(shi)(shi)習(xi)學(xue)生(sheng)簽定實(shi)(shi)習(xi)協(xie)議，確保在實(shi)(shi)習(xi)期間凡因自身原因引起的勞資、安(an)全、自離(li)等事故而造成的責任和經濟損失由(you)實(shi)(shi)習(xi)學(xue)生(sheng)自已承擔(dan)。

　　4、選派責任心強(qiang)的老師駐實習單位進行實習管理，原(yuan)則上是50名(ming)學(xue)生選派一名(ming)實習指導老師，其工(gong)資由乙方負責發(fa)放(fang)。

　　5、有權要求(qiu)甲方按照甲方相關規定按月支付實習生的實習報酬。

　　6、維護甲(jia)方的(de)品牌信譽和經濟利益，保守甲(jia)方的(de)商業秘(mi)密。建議給學生買一份人身意外(wai)保險。

　　三、約定事項

　　1、甲(jia)方保證乙方學(xue)生(sheng)在實(shi)習期間按《勞動法(fa)》執(zhi)行。

　　2、以上(shang)各(ge)(ge)條款，甲(jia)乙(yi)雙方需(xu)共同信守。本協(xie)(xie)議(yi)未盡事宜(yi)，由甲(jia)乙(yi)雙方共同協(xie)(xie)商解決，若有(you)補充協(xie)(xie)議(yi)，補充協(xie)(xie)議(yi)與(yu)本協(xie)(xie)議(yi)具有(you)同等約束力。本協(xie)(xie)議(yi)壹式兩份，雙方各(ge)(ge)執壹份，從學生到達甲(jia)方之日起生效。

　　甲方(fang)：________

　　乙方：________

　　____年____月____日

解除校企合作協議書3

　　甲方：________

　　乙(yi)方(fang)：________

　　為(wei)充分發(fa)揮(hui)校(xiao)企雙方的優(you)勢，發(fa)揮(hui)職業(ye)(ye)(ye)(ye)教育為(wei)社會、行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務的功能，為(wei)企業(ye)(ye)(ye)(ye)培養更多(duo)高等技術應用性專門人才(cai)，為(wei)學生實習和就業(ye)(ye)(ye)(ye)提供更大空間(jian)，在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好(hao)協商，就合作事項達成如下協議：________

　　一、合作原則

　　1.本著“合作(zuo)辦(ban)學(xue)、合作(zuo)育人、合作(zuo)就業、合作(zuo)發展”的(de)原則(ze)，采取“2+1”教學(xue)模(mo)式(shi)組建“中海”班，共同培養能(neng)勝任“工(gong)程(cheng)監(jian)理崗位”職責的(de)高(gao)等技術應用(yong)性專門人才。

　　2.甲方(fang)選定乙方(fang)為校外實訓(xun)基地，優先推薦建筑工(gong)程(cheng)技(ji)術、工(gong)程(cheng)造價和園林(lin)工(gong)程(cheng)技(ji)術等專業的(de)二(er)年級(ji)學生進入“中海”班，經培訓(xun)后以頂崗實習1年的(de)方(fang)式在乙方(fang)進行實踐(jian)教學。

　　3.乙方選定甲方為員工(gong)培訓基地，根據實(shi)際崗位需(xu)要(yao)的專業和(he)人數從(cong)“中(zhong)海(hai)”班挑選學生作(zuo)為實(shi)習員工(gong)。

　　二、合作內容

　　（一）就業推(tui)薦、員(yuan)工培訓合作

　　1.雙(shuang)方同意(yi)在對外發布信息中使用校企合作的(de)“校外實訓基地”和“員工培訓基地”名稱。

　　2.作(zuo)為甲(jia)(jia)方的校(xiao)外實訓和(he)就業(ye)(ye)(ye)基地，乙(yi)方向甲(jia)(jia)方提(ti)供本企(qi)業(ye)(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)特征描述，各(ge)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)要求的知識水平和(he)技能(neng)等級，為甲(jia)(jia)方訂單培養學生(sheng)提(ti)供依(yi)據(ju)。

　　3.作為乙(yi)(yi)(yi)方(fang)的(de)員工基地，甲(jia)方(fang)每年邀請乙(yi)(yi)(yi)方(fang)用人(ren)單位參(can)加甲(jia)方(fang)組(zu)織的(de)校內畢業生(sheng)供需(xu)洽(qia)談會，優先為乙(yi)(yi)(yi)方(fang)輸(shu)送德、智(zhi)、體全面發展的(de)優秀學(xue)生(sheng)。乙(yi)(yi)(yi)方(fang)在(zai)學(xue)生(sheng)實習期滿后，考核達標(biao)，公司擇優錄用，簽訂勞動合同(tong)。

　　（二）頂崗實(shi)習(xi)、實(shi)訓基地(di)建設合(he)作

　　1.甲(jia)方(fang)從(cong)合同簽訂之(zhi)日起，根據(ju)高等(deng)職業教育(yu)人(ren)才培養方(fang)案，每(mei)年選派(pai)一(yi)定(ding)數(shu)量的建筑工程(cheng)技(ji)(ji)術、工程(cheng)造價(jia)和(he)園林(lin)工程(cheng)技(ji)(ji)術等(deng)專(zhuan)業二年級(ji)學生進(jin)入“中海”班，經培訓后(hou)以頂崗實習方(fang)式在(zai)乙方(fang)進(jin)行實踐教學，具體(ti)人(ren)數(shu)根據(ju)乙方(fang)崗位需求(qiu)、甲(jia)方(fang)學生情況等(deng)因素(su)，由(you)甲(jia)乙雙方(fang)協商決定(ding)。

　　2.乙方優先滿足“中海”班學生(sheng)在(zai)課程實(shi)訓、畢業實(shi)習(xi)等實(shi)踐教學方面的需求。

　　3.甲、乙雙(shuang)方(fang)應從(cong)符合教(jiao)學(xue)規律(lv)、切(qie)(qie)合企業(ye)實(shi)際、適(shi)應企業(ye)生(sheng)(sheng)產周期的角度(du)，制訂(ding)學(xue)生(sheng)(sheng)頂(ding)崗實(shi)習期間的切(qie)(qie)實(shi)可行的教(jiao)學(xue)計(ji)劃，以保證頂(ding)崗實(shi)習期間工學(xue)任務的順利(li)完(wan)成。甲方(fang)應為頂(ding)崗實(shi)習學(xue)生(sheng)(sheng)制訂(ding)具體實(shi)訓項(xiang)目和內(nei)容，乙方(fang)應根據實(shi)訓項(xiang)目和內(nei)容制訂(ding)切(qie)(qie)實(shi)可行的實(shi)習計(ji)劃，以提(ti)高學(xue)生(sheng)(sheng)的綜合素質和能力。

　　4.乙方(fang)為甲方(fang)學生(sheng)頂崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)提供相應的實(shi)(shi)習(xi)(xi)和生(sheng)活環境，為頂崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)學生(sheng)留出(chu)一定的學習(xi)(xi)時(shi)間(jian)，使學生(sheng)能完成教(jiao)學計劃規定的課程學習(xi)(xi)任務，保(bao)證(zheng)學生(sheng)自身能力的提高。甲方(fang)學生(sheng)在乙方(fang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)期間(jian)，乙方(fang)不額外收(shou)取學生(sheng)任何費用。

　　5.頂崗(gang)實(shi)習(xi)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)實(shi)習(xi)期間，根(gen)據(ju)實(shi)習(xi)協議的要(yao)求應服從(cong)乙方管(guan)(guan)理(li)人(ren)員的管(guan)(guan)理(li)，遵(zun)守乙方有(you)關規章制度（含考勤管(guan)(guan)理(li)和技術管(guan)(guan)理(li)），如有(you)違反，乙方有(you)權按相關規定(ding)進(jin)行處理(li)并(bing)(bing)及(ji)時通知甲方。實(shi)習(xi)學(xue)(xue)生(sheng)因個(ge)人(ren)原因造成實(shi)習(xi)中斷，乙方不承擔任何責任，但應履行相關手續并(bing)(bing)告知甲方。實(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)(cheng)中乙方負責派出專(zhuan)業(ye)、品德都優秀的工程(cheng)(cheng)師向學(xue)(xue)生(sheng)宣(xuan)講(jiang)企(qi)業(ye)文化，使學(xue)(xue)生(sheng)了解企(qi)業(ye)，并(bing)(bing)對實(shi)習(xi)學(xue)(xue)生(sheng)提供標準的公司化管(guan)(guan)理(li)機制，同時乙方應負責實(shi)習(xi)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)乙方單位實(shi)習(xi)期間的人(ren)身(shen)、財產安全。

　　6.因(yin)實習(xi)學(xue)(xue)生或甲(jia)方(fang)(fang)原因(yin)提前終止(zhi)實習(xi)，甲(jia)方(fang)(fang)應提前一周告知(zhi)乙方(fang)(fang)。反之(zhi)亦然(ran)。實習(xi)結束(shu)，乙方(fang)(fang)應向(xiang)甲(jia)方(fang)(fang)提交學(xue)(xue)生實習(xi)的證明(ming)和評價。

　　7.甲方成立(li)實(shi)習(xi)(xi)指(zhi)導小組對(dui)學(xue)生(sheng)實(shi)習(xi)(xi)情況進(jin)行指(zhi)導、監督，并加強對(dui)學(xue)生(sheng)的思(si)想(xiang)教育和職業(ye)道德教育，指(zhi)導教師、輔導員定期到(dao)乙方企業(ye)協助乙方做好頂崗實(shi)習(xi)(xi)學(xue)生(sheng)的各(ge)項工(gong)作(zuo)，發現問題及(ji)時(shi)提出解決辦法，協調乙方和實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)之間的關系。

　　三、雙方權利和義務

　　（一）甲方權利和義務：________

　　1.甲(jia)方(fang)通過與乙(yi)方(fang)協商，確定(ding)實(shi)習崗位和學(xue)生(sheng)人數(shu)，負責安排乙(yi)方(fang)工(gong)作人員到(dao)甲(jia)方(fang)面試。

　　2.甲方(fang)委派實習帶隊老(lao)師與乙方(fang)進行溝通(tong)協調。

　　3.學(xue)生(sheng)離校參加實習之前，甲方負責對頂崗實習的學(xue)生(sheng)進行赴施工(gong)現場的安全(quan)教育(yu)和(he)考核。

　　4.甲方(fang)聘請乙方(fang)有(you)一定技術水平和(he)教學經驗的(de)工程師作為甲方(fang)客座教授。

　　5.甲(jia)方(fang)每年(nian)優先向乙(yi)方(fang)提供畢業學生資(zi)料(liao)，優先為(wei)乙(yi)方(fang)輸送(song)優秀畢業生。

　　6.甲方(fang)為乙方(fang)提供(gong)便利的建(jian)筑職業資格(ge)證(zheng)書考證(zheng)培訓服務。

　　7.甲(jia)方(fang)為乙方(fang)提(ti)供(gong)圖(tu)書資(zi)料、電子讀(du)物和期刊共享，提(ti)供(gong)文(wen)體活動(dong)場所(suo)，為乙方(fang)提(ti)供(gong)必(bi)要的實(shi)驗場所(suo)和實(shi)驗設備，共同進行實(shi)驗研究(jiu)。

　　8.合(he)(he)作過程中，為(wei)擴大校企合(he)(he)作的影響力(li)，甲方可利(li)用新聞發(fa)布會、網絡（含在本校網站）和宣傳畫冊等媒體(ti)形式對乙方公(gong)司(si)企業文(wen)化、理念等進(jin)行免費推廣宣傳。

　　9.針對實際生(sheng)產需要，為乙方訂單培養特殊需要的(de)技術人員。

　　（二）乙方的(de)權利與(yu)義務

　　1.乙(yi)方為甲方面試合格的學生提供(gong)專業技(ji)術頂崗實習崗位。

　　2.乙方為甲方頂崗(gang)實習(xi)的(de)學生提(ti)供一定(ding)數額的(de)生活費(fei)用補貼，標準為1850元/月（其中伙食餐飲津貼600元/人(ren)(ren)，住宿交通津貼450元/人(ren)(ren)，生活費(fei)用800/人(ren)(ren)）。

　　3.乙方為頂(ding)崗(gang)實習學生購買一份工(gong)地意外傷害保險(xian)。

　　4.第一次來(lai)公(gong)司(si)實習(xi)報(bao)到和實習(xi)結(jie)束返校(xiao)的(de)交通費用由甲(jia)方(fang)承擔，實習(xi)期間(jian)因工作調動產(chan)生的(de)交通費用由乙方(fang)承擔（標準按乙方(fang)公(gong)司(si)規定執行）。

　　5.乙方負責對頂崗實(shi)習(xi)的學生進行指(zhi)導、管(guan)理和考核工(gong)作，安排有一定工(gong)程經(jing)驗和教學能力的技術人員擔(dan)任學生指(zhi)導教師，定期向甲方反饋學生實(shi)習(xi)的情況。

　　四、附則：________

　　1.甲、乙雙(shuang)方(fang)(fang)嚴格(ge)遵守本協議(yi)條款中的規定(ding)，未盡事宜由雙(shuang)方(fang)(fang)協商解決(jue)。

　　2.如一方(fang)單方(fang)面違約或有損害對方(fang)利益(yi)或形象的行為(wei)，另一方(fang)有權(quan)終(zhong)止協議(yi)，并可要求法律仲(zhong)裁部門進行法律仲(zhong)裁。

　　3.本(ben)協議(yi)一式兩份(fen)，甲、乙雙方各執一份(fen)，經雙方簽字蓋章后生(sheng)效。

　　4.以上協(xie)議如遇(yu)客觀情況發生(sheng)重大變化或其他未盡事宜時(shi)，雙(shuang)方另行協(xie)商解(jie)決并簽訂補充(chong)協(xie)議（或備忘錄(lu)），補充(chong)協(xie)議與本協(xie)議具有(you)同(tong)等效力(li)。

　　甲(jia)方：________

　　乙方(fang)：________

　　____年____月____日

解除校企合作協議書4

　　甲方：________

　　乙方：________

　　為(wei)(wei)全面實(shi)施庫車縣(xian)縣(xian)委、人(ren)民政府關于教育(yu)強縣(xian)的(de)(de)精神,解決企業(ye)用工問題，滿足企業(ye)對(dui)技術(shu)工人(ren)的(de)(de)需求，促進中等職(zhi)業(ye)教育(yu)改革，實(shi)現(xian)優(you)勢互補，培養符合(he)社會需求的(de)(de)中職(zhi)畢業(ye)生。根(gen)據國家有關職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)政策(ce)規(gui)定，為(wei)(wei)了提高教學質量和(he)辦學效益，深(shen)化職(zhi)業(ye)教育(yu)改革,依(yi)照“以服務為(wei)(wei)宗旨、以就(jiu)業(ye)為(wei)(wei)導向”的(de)(de)辦學宗旨，本(ben)著互惠互利的(de)(de)原則，校(xiao)企雙方通過友好協商，達(da)成如下合(he)作(zuo)協議(yi)：________

　　一、雙方責任與義務

　　(一)校方(fang)(甲方(fang))責(ze)任與義務

　　1.在專業建設和教學需要并在政策范圍內，優(you)先(xian)選用企(qi)方(fang)教學設備和資源;

　　2.在條件允許的情(qing)況下，優先利用校方資源,為(wei)企方提供(gong)有關專(zhuan)業的新信息(xi)、技術支持、咨詢和(he)開展技術協作;

　　3.對乙方(fang)工人有條件的進行理論技術(shu)(shu)培(pei)訓(xun)(xun)，為乙方(fang)培(pei)訓(xun)(xun)管(guan)理人員、專業(ye)技術(shu)(shu)人員或(huo)轉崗工人提供服務;

　　4.授權(quan)乙方負責對甲(jia)方學生進行(xing)專業(ye)實(shi)(shi)踐(jian)(實(shi)(shi)習(xi)、頂崗(gang)實(shi)(shi)習(xi))知識的培訓，并協助乙方對學生進行(xing)考核;

　　5.支(zhi)教合作：________

　　(1)、聘請乙(yi)方(fang)高層管理(li)人員和技(ji)術人員為校方(fang)客坐講(jiang)師，開展定(ding)期的(de)(de)系統教學(xue)或不定(ding)期的(de)(de)專題(ti)講(jiang)座;

　　(2)、聘請乙方有豐富實踐經驗的(de)生產技術、經營管理人員(yuan)直接參與教學(xue)過程，作為我校的(de)外請專業教師。

　　6.做(zuo)好實(shi)習基地(di)的建(jian)設工作;

　　(1).按照上(shang)級有(you)關部(bu)門規定，提前三個(ge)(ge)月至半(ban)年(nian)申報實習計劃，認真(zhen)(zhen)制訂實習大綱(gang)，指派責任心強的實習指導(dao)老師，于實習前1個(ge)(ge)月到實習單位共(gong)同商(shang)訂實習實施方案，并(bing)認真(zhen)(zhen)貫徹執行;

　　(2).加強(qiang)學(xue)生政治思想教育和安(an)全教育，教育學(xue)生遵守乙方的保密制度(du)和其他有關規章制度(du);

　　7.實(shi)習(xi)與勤工儉學合作：________甲方每年定期向乙方派遣定額對口專業的在校生到乙方實(shi)習(xi)或頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi);

　　8.畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)合作(zuo)：________甲方(fang)根據乙方(fang)的要求推薦(或擇優推薦)畢業(ye)(ye)生，到企(qi)方(fang)及其所屬單位就業(ye)(ye);

　　9.甲方(fang)作為(wei)乙方(fang)的'“技術人才(cai)培訓基(ji)地”;

　　10.甲方根據乙方的專(zhuan)(zhuan)業(ye)需求,建立"訂單式(shi)"校企合作模式(shi)，為乙方設立定向(xiang)專(zhuan)(zhuan)業(ye)班(ban).

　　(二)企方(fang)(乙方(fang))責(ze)任與義(yi)務

　　1.為甲(jia)方的實(shi)習設備更新提供技術指(zhi)導，并指(zhi)導甲(jia)方選擇實(shi)習必(bi)需的技術資料和樣品;

　　2.為甲方專業(ye)調研、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)參觀和學(xue)(xue)生實習提供方便，參與學(xue)(xue)校(xiao)的專業(ye)建(jian)設(she)、人才培養方案、課程(cheng)標準的制定和修訂(ding)，對教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革提出指導意見;

　　3.作為(wei)(wei)甲方實(shi)習實(shi)訓基(ji)地，接納學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到企業進行實(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)，委派帶教人員指導實(shi)習，參與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)管理(li)、對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)習提(ti)(ti)出考(kao)核意見(jian);為(wei)(wei)支持(chi)教育，在(zai)實(shi)習經(jing)費(fei)方面按(an)有關規(gui)定予以優惠(hui);提(ti)(ti)供(gong)必要的(de)勞動(dong)(dong)工具(ju)和勞保用品;為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就餐、休息等活動(dong)(dong)提(ti)(ti)供(gong)條件;

　　4.與甲(jia)方(fang)合作，組織技術(shu)工人進行技術(shu)培(pei)訓(培(pei)訓費用另行商定，學校提供優惠條件);

　　5.教師掛職(zhi)鍛煉實踐合作：________甲(jia)方每年(nian)派遣一定的教師到(dao)企(qi)方掛職(zhi)鍛煉一個月，參與生產實踐;

　　6.頂(ding)崗實(shi)習(xi)(xi)：________甲(jia)方(fang)(fang)委(wei)托(tuo)乙方(fang)(fang)安(an)排甲(jia)方(fang)(fang)學生實(shi)習(xi)(xi)、頂(ding)崗實(shi)習(xi)(xi).乙方(fang)(fang)為(wei)實(shi)習(xi)(xi)生提供(gong)實(shi)習(xi)(xi)、頂(ding)崗實(shi)習(xi)(xi)條件(場地、食宿(su)、勞保用(yong)品、勞動補貼等)，派(pai)遣技(ji)術人員進行技(ji)術指導;

　　7."訂(ding)單式"專業(ye)班合作：________

　　(1).乙(yi)方如果(guo)需要和甲(jia)方進(jin)行(xing)開(kai)設(she)"訂(ding)(ding)單(dan)式"專(zhuan)(zhuan)業(ye)班,乙(yi)方派專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)術人員對"訂(ding)(ding)單(dan)式"專(zhuan)(zhuan)業(ye)班課(ke)程(cheng)設(she)置、教材(cai)的(de)選定進(jin)行(xing)指導;

　　(2).在"訂(ding)單式"專業班正常行課期間,不定期派技(ji)術人員到(dao)甲方進(jin)行專業教學指(zhi)導;

　　(3).乙方(fang)在甲方(fang)設(she)立與乙方(fang)專業對口的(de)班級冠名，將(jiang)其企業管理理念和企業文(wen)化引入班級;

　　8.乙方冠(guan)名助學金：________資助校方學業優(you)秀(xiu)、家庭困難的高(gao)素質高(gao)技能學生完成學業;

　　9.乙方作(zuo)為甲方掛牌“學生實(shi)(shi)習實(shi)(shi)訓就(jiu)業基地”;

　　二、組織保障措施：________

　　為(wei)認真執行協議條款，雙(shuang)方組成校企合作領(ling)導小組，由(you)雙(shuang)方領(ling)導、技術人(ren)員和教(jiao)師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協作事宜。

　　三、協議期限：

　　本協議有(you)效期為四年(nian)，自________年(nian)________月至________年(nian)________月止(zhi)，如需要(yao)延長(chang)雙方另行協商。

　　四、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。

　　本協(xie)議經校方(fang)(fang)和(he)企方(fang)(fang)雙方(fang)(fang)簽字(zi)蓋(gai)章后(hou)生效(xiao)。本協(xie)議一(yi)式(shi)四份，甲(jia)乙雙方(fang)(fang)各執一(yi)份，另兩份分別(bie)送上(shang)級主(zhu)管(guan)部門備(bei)案。

　　甲方(fang)：________

　　乙方：________

　　____年(nian)____月(yue)____日(ri)

解除校企合作協議書5

　　甲方：__________職業培訓學校

　　乙方：________

　　本著(zhu)為企業(ye)(ye)培(pei)養有(you)用人(ren)才，為學生就業(ye)(ye)創造有(you)利(li)條件的宗(zong)旨，經(jing)甲乙雙方(fang)友好協(xie)商(shang)，甲方(fang)向乙方(fang)推薦優秀畢業(ye)(ye)生到(dao)乙方(fang)實習達(da)成(cheng)如下協(xie)議：________

　　一、甲方權利義務及培訓專業：________

　　1、甲方推(tui)薦(jian)學員(yuan)(yuan)應(ying)參加(jia)過(guo)本單位崗位或工種的相應(ying)技能(neng)培訓，提供學員(yuan)(yuan)名單和基本情況介紹(shao)。

　　一方(fang)違(wei)約(yue)向另一方(fang)承擔違(wei)約(yue)責任的(de)方(fang)式(shi)__________。約(yue)定支付違(wei)約(yue)金(jin)的(de)，違(wei)約(yue)金(jin)額(e)最高不(bu)超(chao)過20____元。違(wei)約(yue)方(fang)應征得(de)另一方(fang)的(de)同意，另一方(fang)簽字蓋章后方(fang)可解(jie)除協議。

　　2、甲(jia)方推薦學(xue)員須身體健康，思想上進(jin)，優(you)先向乙方推薦空(kong)缺崗位及其它便(bian)利條(tiao)件。

　　按法律及政策規(gui)定，乙方分得物業時，相應分攤的國(guo)有土地(di)應辦理(li)土地(di)使用權變更登記手續，即將該片(pian)國(guo)有土地(di)使用權人(ren)變更為乙方的手續。此(ci)項(xiang)手續由甲方負責(ze)協調辦理(li)。

　　關于我此次的(de)(de)(de)毀約的(de)(de)(de)原因：________首(shou)先直(zhi)接原因是(shi)我在(zai)對(dui)醫(yi)院(yuan)(yuan)做詳細了(le)解，還沒(mei)有了(le)解我自(zi)(zi)身(shen)是(shi)否合適(shi)在(zai)醫(yi)院(yuan)(yuan)發展的(de)(de)(de)情況下，在(zai)沒(mei)有了(le)解自(zi)(zi)己是(shi)否能(neng)夠滿足達到醫(yi)院(yuan)(yuan)工作(zuo)能(neng)力(li)上存在(zai)了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)怠慢(man)，這(zhe)(zhe)也直(zhi)接導(dao)致了(le)我出爾反爾犯(fan)錯的(de)(de)(de)原因。但(dan)我意識到一(yi)個根(gen)本原因是(shi)我的(de)(de)(de)粗心大意和行事茹(ru)莽(mang)這(zhe)(zhe)樣一(yi)個大毛病，這(zhe)(zhe)是(shi)促成我犯(fan)錯的(de)(de)(de)最根(gen)本元素，其實自(zi)(zi)小我就因為(wei)粗心大意犯(fan)下許多錯誤，人(ren)生的(de)(de)(de)道理也一(yi)直(zhi)坎坷發展至今，但(dan)沒(mei)曾想(xiang)到我如今竟犯(fan)下了(le)此等大錯，我為(wei)此感到深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)愧疚和自(zi)(zi)責。

　　甲方在(zai)實(shi)訓(xun)(xun)期(qi)間，須聽(ting)從實(shi)訓(xun)(xun)公司指(zhi)導人員的(de)工(gong)作安排，不得利用實(shi)訓(xun)(xun)公司的(de)資(zi)源與技術從事與實(shi)訓(xun)(xun)內容無關(guan)的(de)任何工(gong)作。

　　3、征(zheng)得乙(yi)(yi)方同意的(de)基礎上，甲(jia)方擁有利(li)(li)用校企合作、借助乙(yi)(yi)方的(de)社會效應(ying)開展宣傳的(de)便利(li)(li)。

　　4、甲方開設以(yi)下專(zhuan)業技能(neng)(neng)培訓：________電焊(han)、計算機(ji)、電子電器維修(xiu)、中式烹飪、美(mei)容、美(mei)發、保健(jian)按摩、酒店(dian)管(guan)理(li)、服(fu)務(wu)禮儀、市場(chang)營銷、養(yang)殖種(zhong)植、家政服(fu)務(wu)、汽車(che)美(mei)容，年(nian)專(zhuan)業培訓綜(zong)合能(neng)(neng)力：________3000人左(zuo)右。

　　二、乙方權利義務及單位主營業務和崗位需求

　　1、為甲方學(xue)員配備政(zheng)治思想水平、業務素質、生(sheng)產(chan)技術及生(sheng)活(huo)方面過硬的指導(dao)老(lao)師。

　　2、為甲(jia)方(fang)學(xue)員提(ti)供良好的工作、學(xue)習與(yu)生活條(tiao)件，與(yu)乙方(fang)職工一視同仁，不岐視。

　　3、為甲方學員提供勞動保護用品，保障學員的(de)實習安(an)全，不(bu)安(an)排實習內容(rong)以(yi)外的(de)危險工(gong)作。

　　4、對參(can)加生(sheng)產(chan)性實習(xi)的學(xue)生(sheng)，可向學(xue)員支付一定的勞務實習(xi)費和(he)補助。

　　5、乙方單位主營業務和實(shi)習崗位用(yong)工需求。

　　乙(yi)方單位地址：__________

　　乙方主(zhu)營業務：__________

　　雙方(fang)經過協商，決(jue)定合作建立(li)學生(sheng)(sheng)實習(xi)與就(jiu)業(ye)(ye)基地(di)。雙方(fang)均同(tong)意在對外發布信息中，雙方(fang)都有權使(shi)用共建的實習(xi)基地(di)的名稱(cheng)“__________學生(sheng)(sheng)實習(xi)與就(jiu)業(ye)(ye)基地(di)”。

　　第(di)四(si)條(tiao)《就業(ye)協議(yi)書》如增加(jia)其他約定(ding)(ding)條(tiao)款，約定(ding)(ding)條(tiao)款內容不(bu)得(de)(de)違(wei)反國家法(fa)律(lv)和行政規章的有關(guan)規定(ding)(ding)，不(bu)得(de)(de)損害學(xue)校、用人(ren)單位和畢業(ye)生的聲譽及合法(fa)權(quan)益。

　　人事(shi)部負(fu)責人姓名聯(lian)系方式。

　　實(shi)習(xi)崗位（工種）年齡要求性別要求實(shi)習(xi)薪(xin)資其它說明。

　　三、其它情況雙方可協商解決，本協議一式兩份，雙方簽字后生效。

　　甲方：________

　　乙(yi)方：________

　　____年____月____日(ri)

解除校企合作協議書6

　　甲方(fang)：________（以(yi)下簡稱甲方(fang)）

　　乙方：________（以下簡稱乙方）

　　實踐教學(xue)是(shi)學(xue)校培(pei)養合(he)(he)格大學(xue)生的(de)(de)重要(yao)途徑，是(shi)大學(xue)教育重要(yao)的(de)(de)組成部分。為(wei)突出(chu)大學(xue)教育特色，使產、學(xue)、研緊(jin)密結合(he)(he)，本著面向企(qi)業進(jin)行(xing)校企(qi)聯合(he)(he)、互惠(hui)互利共同(tong)發(fa)展的(de)(de)原則，更好(hao)地培(pei)養高級(ji)應用型技術(shu)人才(cai)，為(wei)當地經(jing)濟的(de)(de)發(fa)展做出(chu)應有(you)的(de)(de)貢獻。甲(jia)方雙方經(jing)友好(hao)協(xie)商(shang)，協(xie)議如(ru)下：________

　　一、教育合作

　　1、甲方為乙方提供教(jiao)學實踐基地，雙方根據專(zhuan)業(ye)教(jiao)學計劃和(he)企業(ye)項目需求共(gong)同(tong)制(zhi)定具體的見(jian)習計劃，并在每一次見(jian)習活動前(qian)十五天聯系對方進行籌備。

　　2、乙方(fang)見(jian)習(xi)學生在甲方(fang)進行教學實(shi)踐時，應服從(cong)甲方(fang)管理(li)，遵(zun)守公司的規章制度；甲方(fang)安排專人(ren)指導見(jian)習(xi)過程，以培養到企業實(shi)習(xi)的學生實(shi)際操作能(neng)力和職業素(su)質；

　　3、甲(jia)方可(ke)作為乙方的就(jiu)業(ye)基地，在有招聘需求時，乙方應優(you)先輸送德、智、體(ti)全(quan)面發展的優(you)秀的優(you)秀學(xue)生，供甲(jia)方選拔和(he)錄用(yong)。乙方學(xue)生符(fu)合(he)招聘條(tiao)件(jian)，甲(jia)方可(ke)優(you)先錄用(yong)乙方學(xue)生。

　　4、甲方(fang)見習學(xue)生(sheng)提供必(bi)要的勞動保護用品，學(xue)生(sheng)因(yin)(yin)本(ben)人原因(yin)(yin)而造成意外傷害事故，剛由乙方(fang)按(an)照(zhao)學(xue)生(sheng)手冊有關規定處理(li)。

　　5、學生在使(shi)用甲方(fang)的機器設備時，必須(xu)在甲方(fang)指(zhi)(zhi)定(ding)的指(zhi)(zhi)導員的指(zhi)(zhi)導下，才能上機操(cao)(cao)作，操(cao)(cao)作過程中必須(xu)遵守有關安全(quan)生產操(cao)(cao)作規程。

　　6、雙方可(ke)互相推薦符合(he)雙師型要求的(de)教師、技術人員、管理人員組成專業指導委員會，進行指導培(pei)訓、編寫教材等(deng)教學實踐活動。

　　二、科研合作

　　1、甲(jia)方(fang)充分利用企(qi)業的行(xing)業優勢和影(ying)響，根據(ju)自身(shen)需要與乙方(fang)進(jin)行(xing)項(xiang)目合作研(yan)究，并對雙方(fang)成(cheng)果進(jin)行(xing)推廣；

　　2、乙方可安排(pai)有經驗的專業教(jiao)師承擔(dan)或參與甲方科研工作，優先(xian)為(wei)甲方提供新信息、新技(ji)術的科技(ji)咨詢服務。

　　3、乙方在甲方實習期(qi)間創造的有(you)形知識產(chan)權(quan)屬于甲方，對于雙方共同(tong)合作開發(fa)研制項目，產(chan)權(quan)歸雙方共同(tong)所有(you)。

　　三、合作時間

　　合(he)(he)作時間為(wei)____年，根據雙方合(he)(he)作意愿和(he)實際情況(kuang)，可長(chang)期合(he)(he)作。首(shou)次合(he)(he)作結(jie)束后，雙方可共同商(shang)議形(xing)成新的合(he)(he)作意向(xiang)。

　　四、其他

　　本協(xie)議(yi)一(yi)式(shi)貳份(fen)，雙(shuang)(shuang)方各執一(yi)份(fen)，合作協(xie)議(yi)一(yi)經雙(shuang)(shuang)方代表簽字(zi)、蓋章即生(sheng)效，雙(shuang)(shuang)方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙(shuang)(shuang)方協(xie)商解決。

　　甲方：________

　　乙方：________

　　____年____月____日(ri)

解除校企合作協議書7

　　甲方：________

　　乙(yi)方：________

　　陜西(xi)省天裕農業高新技術有限公司(以下(xia)簡(jian)稱乙方)經甲(jia)、乙雙方友(you)好協商，就加強學校(xiao)與(yu)企業之間的合作，建立“楊(yang)凌職(zhi)業技術學院生物(wu)工(gong)程系實習實訓基地”事宜，達成如下(xia)合作意向：________校(xiao)企合作協議書(shu)

　　一、合作總則

　　為(wei)進一步(bu)落實(shi)(shi)(shi)(shi)《國(guo)務(wu)關于大力發展職(zhi)(zhi)業教(jiao)育的決(jue)定》、教(jiao)育部(bu)《關于全面提高高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質量的若干意(yi)見》等知(zhi)識精(jing)神，大力推行(xing)工學(xue)(xue)結合、突出實(shi)(shi)(shi)(shi)踐能(neng)力培養，改革人才培養模(mo)式，為(wei)企業培養高素質技(ji)能(neng)型專門人才。雙方(fang)(fang)本(ben)著資源共享、互相支持、互惠互利的原(yuan)則，同意(yi)建立校企合作關系。甲方(fang)(fang)在乙(yi)方(fang)(fang)掛(gua)牌建立“楊凌職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)生物工程(cheng)系實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓基地(di)”。甲方(fang)(fang)根據教(jiao)學(xue)(xue)計(ji)劃(hua)和課程(cheng)大綱的要求(qiu)，在不影(ying)響正常生產的前提下(xia)，派遣學(xue)(xue)生到乙(yi)方(fang)(fang)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)，乙(yi)方(fang)(fang)根據學(xue)(xue)生實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)的內容(rong)、項目給予適當的安(an)排，并排專業技(ji)術人員進行(xing)教(jiao)學(xue)(xue)指導，以保(bao)證學(xue)(xue)生能(neng)順利完成(cheng)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)任務(wu)，為(wei)畢業后服(fu)務(wu)與企業奠定良好的基礎。甲、乙(yi)雙方(fang)(fang)組成(cheng)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)領導小組，對實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)學(xue)(xue)生進行(xing)教(jiao)學(xue)(xue)和管(guan)理。

　　二、甲方責任和義務

　　1、確定基地名稱，負(fu)責(ze)牌匾的制作，并在有關方面及媒體上(shang)宣傳報道，擴大(da)企業知名度。

　　2、根(gen)據(ju)乙方的實際情況和(he)要求，提(ti)供信息服務(wu)，技(ji)術援助和(he)項目(mu)合作研究。

　　3、聘請乙方擔(dan)(dan)任主(zhu)管以上的(de)專(zhuan)業技(ji)術(shu)人員(yuan)，參加系(部(bu))專(zhuan)業建(jian)設委(wei)員(yuan)會或擔(dan)(dan)任兼職教師，參與教學(xue)改革(ge)、教學(xue)計劃(hua)和大綱的(de)修訂、教材編寫等工作(zuo)，并(bing)承擔(dan)(dan)一(yi)定的(de)教學(xue)任務。根(gen)據(ju)聘請人員(yuan)完(wan)成的(de)具體工作(zuo)，付給相應報酬。

　　4、根據專業(ye)教學計(ji)劃和(he)課程大綱要求(qiu)(qiu)，初步擬定每次實習的(de)時間(jian)、內容、人數和(he)要求(qiu)(qiu)，提前一個月與(yu)乙方聯系(xi)，與(yu)乙方共(gong)同(tong)制定具體實施(shi)計(ji)劃和(he)安排。

　　5、派出教師負責實習指導和學(xue)生管(guan)理工作。

　　6、負責實習學生的往返(fan)交通和其他實習費用。

　　7、加強對(dui)師生(sheng)的教(jiao)育與管理，自覺(jue)遵守乙方的一切章制(zhi)度，防止不安全事故發生(sheng)，并注(zhu)意技術保密(mi)。如實習學生(sheng)違(wei)反勞動紀律、安全操作、質量控制(zhi)、技術保密(mi)等方面(mian)有關規定(ding)，甲方應及(ji)時(shi)召回違(wei)紀學生(sheng)。

　　8、與(yu)乙方開展文體聯誼的精神文明共建活動(dong)。

　　9、校內實訓基地(di)對乙方(fang)實行開放式管(guan)理，在不影(ying)響正常(chang)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)的情(qing)況下(xia)，優先(xian)安排乙方(fang)產品研發(fa)、技術攻關(guan)等試驗項目，無償提供(gong)試驗場地(di)和設施。

　　10、根據乙方需(xu)要，優先安排技術培(pei)訓任務。

　　11、每年(nian)推薦優秀畢(bi)業生(sheng)，供乙方選(xuan)擇(ze)錄用(yong)。

　　三、乙方責任和義務

　　1、根(gen)據(ju)自身需要(yao)與甲方(fang)進(jin)行(xing)項目合作研究，并對(dui)雙方(fang)成果進(jin)行(xing)推廣。

　　2、向甲方提供(gong)學生實習崗位、場地(di)及相(xiang)關設備(bei)，實習環境應符(fu)合國(guo)家安(an)全衛生標準。

　　3、派遣專業(ye)技術(shu)人員，參(can)與(yu)教(jiao)學活動，承擔實(shi)習(xi)指導及其他教(jiao)學任(ren)務。

　　4、對實習學生(sheng)進(jin)行全面地評(ping)價(jia)和考核。

　　5、酌情為實習師生提供工作午餐(can)，盡可能為學生提供少量勞動(dong)補貼。

　　6、學生每天實習(xi)時(shi)間(jian)為8小時(shi)，如乙方(fang)要求延長(chang)跟班時(shi)間(jian)，應(ying)根據有關(guan)規定給予實習(xi)學生增加(jia)相(xiang)應(ying)補助(zhu)。

　　7、接收甲方派往企業鍛煉的青年教師，安排實踐活動(dong)及(ji)有關(guan)事宜。

　　8、為(wei)甲方實踐教學提供(gong)公開使用技(ji)術(shu)資料。

　　9、支持甲方(fang)學生(sheng)利用寒暑假開展以乙方(fang)產品宣傳、推廣、技術服務為(wei)內容的社會實(shi)踐和勤工儉(jian)學活動。

　　10、根據學生的綜合(he)素(su)質(zhi)，可優先選擇3-5名(ming)優秀(xiu)畢業生就業。

　　四、合作時間

　　合作(zuo)時(shi)間(jian)為(wei)三(san)年，根據雙方合作(zuo)意愿和實(shi)際情況，可長期合作(zuo)，每次合作(zuo)結束后，雙方可共同商議形成新的(de)合作(zuo)意向。

　　五、其他

　　1、對(dui)于雙方共同合作開發研制(zhi)項目，知識產權歸雙方共同所有。

　　2、本協(xie)議未盡(jin)事宜(yi)，在執行中雙方協(xie)商解決(jue)。

　　3、本(ben)協議雙方簽字(zi)蓋章之日起(qi)生(sheng)效(xiao)。

　　4、本協議一(yi)(yi)(yi)式三(san)份(fen)(fen)，乙方執(zhi)一(yi)(yi)(yi)份(fen)(fen)，甲方執(zhi)兩份(fen)(fen)(學院一(yi)(yi)(yi)份(fen)(fen)，生物工程系(xi)一(yi)(yi)(yi)份(fen)(fen))。

　　甲(jia)方：________

　　乙方：________

　　____年____月____日

解除校企合作協議書8

　　甲(jia)方(fang)：________

　　乙方：________

　　為了充分發(fa)揮(hui)高校人才培養(yang)、科學(xue)研究(jiu)與(yu)服(fu)務(wu)社會的功(gong)能，加強(qiang)高校教學(xue)、科研及人才培養(yang)工(gong)作(zuo)與(yu)地方(fang)經濟(ji)(ji)社會發(fa)展(zhan)(zhan)的緊(jin)密聯系，更好地為地方(fang)經濟(ji)(ji)建設與(yu)社會發(fa)展(zhan)(zhan)服(fu)務(wu)，同(tong)時(shi)借助于地方(fang)與(yu)企業的優勢(shi)，為校企合(he)作(zuo)提供更大空間，以(yi)(yi)實(shi)現人才培養(yang)目標，提高人才培養(yang)質量，江門職業技術學(xue)院（以(yi)(yi)下(xia)簡稱(cheng)甲(jia)方(fang)）與(yu)________（以(yi)(yi)下(xia)簡稱(cheng)乙(yi)方(fang)）在平等自(zi)愿(yuan)、友好協(xie)商的基礎上，同(tong)意(yi)建立合(he)作(zuo)關系，并(bing)達成如(ru)下(xia)協(xie)議：________

　　一、合作原則

　　本著“優勢互補、資源共(gong)享、互惠雙(shuang)贏、共(gong)同發(fa)展”的(de)(de)原則，甲乙雙(shuang)方建立長期、緊密(mi)的(de)(de)合作關系。

　　二、甲方的責任與義務

　　1、根據(ju)乙(yi)(yi)方(fang)對人力資源(yuan)的需求，甲(jia)方(fang)應為(wei)乙(yi)(yi)方(fang)優先推(tui)薦(jian)相(xiang)關專業的優秀(xiu)畢業生；在(zai)不影響學(xue)校正(zheng)常教學(xue)科研(yan)的前提(ti)下(xia)，應乙(yi)(yi)方(fang)要(yao)求，為(wei)企業生產經營活動提(ti)供(gong)人力資源(yuan)方(fang)面的支持。

　　2、應乙(yi)方(fang)(fang)要求，甲方(fang)(fang)選派優(you)秀教師與業務骨干承(cheng)擔或參與乙(yi)方(fang)(fang)科研項(xiang)目開發(fa)、技(ji)(ji)術(shu)改(gai)造(zao)、技(ji)(ji)術(shu)援助與學術(shu)研討，科研產權歸雙方(fang)(fang)共同所有，雙方(fang)(fang)可另簽具(ju)體的(de)合(he)作協(xie)議(yi)。甲方(fang)(fang)的(de)科學技(ji)(ji)術(shu)研究(jiu)成果，在同等條(tiao)件下優(you)先向乙(yi)方(fang)(fang)轉讓。

　　3、應乙方(fang)(fang)要求，可在甲方(fang)(fang)掛牌設立“人力資(zi)源(yuan)培(pei)訓基地”、“校企合(he)作實驗室(shi)”、“校企合(he)作生產性(xing)實訓車間”與“產品研發中心”，為乙方(fang)(fang)提供技(ji)術講座(zuo)、員工職業技(ji)能(neng)培(pei)訓、考證、資(zi)料翻譯、產品研發及生產等方(fang)(fang)面(mian)的服務，雙方(fang)(fang)可另簽具(ju)體的合(he)作協議。

　　4、乙(yi)方(fang)有對(dui)甲方(fang)的“訂(ding)單式人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)”或(huo)“企業員工培訓”等(deng)培養(yang)方(fang)案提(ti)出改進意見的權利。甲方(fang)以產學(xue)結(jie)合、工學(xue)交替、頂崗實習等(deng)現代人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式，按照企業人(ren)(ren)才(cai)規(gui)格要求設(she)置、開發課(ke)程、組織(zhi)教學(xue)，保證乙(yi)方(fang)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)質量。

　　5、根據乙(yi)方生產經營(ying)的需求，為乙(yi)方提供企業規劃、發展、管理、經營(ying)與科技信息等方面的咨(zi)詢與服務。

　　6、甲方(fang)(fang)在組織教師與(yu)學生參(can)與(yu)科(ke)研合(he)作、專業實習、人員培訓等活(huo)動的過程中(zhong)，嚴格遵守乙方(fang)(fang)的相關規章(zhang)制度及其他合(he)理要求，嚴守企業的商(shang)業秘(mi)密。

　　三、乙方的責任與義務

　　1、根(gen)據甲(jia)方的(de)教學(xue)(xue)需要，可在乙(yi)方掛牌設(she)立(li)“江門職業技術學(xue)(xue)院校外(wai)實(shi)(shi)訓基地(di)、就業基地(di)或(huo)產學(xue)(xue)研(yan)合作(zuo)基地(di)”，為甲(jia)方相關(guan)專業學(xue)(xue)生的(de)見習(xi)、專業實(shi)(shi)習(xi)、畢業實(shi)(shi)習(xi)、畢業設(she)計及社會實(shi)(shi)踐等活(huo)動(dong)提供必要的(de)協(xie)助。

　　2、乙方(fang)應優(you)先滿足甲方(fang)學生(sheng)在(zai)專業(ye)(ye)實習、畢業(ye)(ye)實習、就業(ye)(ye)等方(fang)面(mian)的(de)(de)需求。及時(shi)向甲方(fang)提供人(ren)力資源需求方(fang)面(mian)的(de)(de)信息，在(zai)條件(jian)相同的(de)(de)情況下，優(you)先錄用(yong)甲方(fang)的(de)(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)。

　　3、應甲(jia)(jia)方教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)需要，乙方在條件許可的(de)前提(ti)下(xia)，選(xuan)派管理人(ren)員、工程技術人(ren)員擔任專業帶頭人(ren)或兼職(zhi)教(jiao)師，參與甲(jia)(jia)方人(ren)才培養(yang)過程；參與甲(jia)(jia)方人(ren)才培養(yang)方案(an)的(de)制定(ding)、教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)、教(jiao)材編(bian)寫等工作，成果歸雙方共同所有(you)。

　　4、應甲方科學研究(jiu)需要，乙方選派工程(cheng)技術(shu)人員(yuan)與(yu)(yu)業務(wu)骨干參與(yu)(yu)甲方科研項目開發(fa)、技術(shu)援助與(yu)(yu)學術(shu)研討(tao)，科研成果產權歸雙(shuang)方共同所有(you)，雙(shuang)方可另(ling)簽具體(ti)的合作(zuo)協議。

　　5、乙方應根據行業(ye)與企業(ye)的發展，對(dui)甲方的專(zhuan)業(ye)設(she)置、課程設(she)置、人(ren)才培(pei)養等方面的工作提供建(jian)議與咨詢(xun)。

　　6、甲方定期派遣(qian)一(yi)定數量的專業(ye)骨干教(jiao)師到乙方及(ji)其下屬相關企(qi)業(ye)掛(gua)職(zhi)鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛(gua)職(zhi)期間乙方提供相關食宿條件與工作崗(gang)位，保證掛(gua)職(zhi)效果。

　　四、附則

　　1、為加強溝通與(yu)聯(lian)系(xi)，甲、乙雙(shuang)方應明確聯(lian)系(xi)人(ren)與(yu)聯(lian)系(xi)方式，并通過(guo)(guo)不定期的(de)會面(mian)研究(jiu)解決合作過(guo)(guo)程中的(de)問題。

　　2、雙(shuang)方(fang)的(de)具(ju)體合作項(xiang)目可(ke)在本協議的(de)基礎上另簽協議；雙(shuang)方(fang)合作過程中因實(shi)習、培訓、技術開發與咨詢、生活安排、勞(lao)務等發生的(de)費用(yong)，由雙(shuang)方(fang)本著(zhu)“平等協商，互(hu)惠互(hu)利”的(de)原則(ze)加以(yi)解決。

　　3、本協(xie)議有效期年，協(xie)議期滿可根(gen)據(ju)雙方需要確定是否續(xu)簽(qian)。

　　4、本(ben)協(xie)議履行(xing)中出(chu)現糾(jiu)紛，雙方應盡力協(xie)商解(jie)決。協(xie)商不(bu)成，提交江門(men)仲栽委員(yuan)會仲栽。

　　5、本(ben)協議一式三份(fen)(fen)，甲(jia)方(fang)二(er)份(fen)(fen)，乙方(fang)一份(fen)(fen)，自雙方(fang)簽字、蓋(gai)章之日生效。

　　甲方：________

　　乙(yi)方：________

　　____年____月____日

解除校企合作協議書9

　　甲方：________

　　乙(yi)方：________

　　乙(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)是中國玉米深加(jia)工和(he)發(fa)(fa)酵(jiao)行(xing)業(ye)(ye)規模最大(da)的(de)(de)(de)生產制(zhi)造企業(ye)(ye)，專注于(yu)生物科技(ji)領(ling)域的(de)(de)(de)研(yan)發(fa)(fa)與生產。根據公司戰(zhan)略發(fa)(fa)展規劃和(he)未來(lai)企業(ye)(ye)發(fa)(fa)展對人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)需求，乙(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)計劃和(he)高(gao)校實施校企戰(zhan)略合作(zuo)，為乙(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)新項目建設培養(yang)高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)。甲方(fang)(fang)(fang)作(zuo)為乙(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)人(ren)力資源培養(yang)、培訓(xun)基地，按照(zhao)乙(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)需求進行(xing)高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)訂(ding)單(dan)式培養(yang)，根據乙(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)需求開(kai)展多層(ceng)次專業(ye)(ye)技(ji)能(neng)培訓(xun)，乙(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)為甲方(fang)(fang)(fang)提(ti)供學生教(jiao)學實習(xi)(xi)基地和(he)老師實習(xi)(xi)考察。經甲乙(yi)(yi)雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)友(you)好協(xie)商，本著“優勢互補、共同發(fa)(fa)展、謀取雙(shuang)贏”的(de)(de)(de)原則，在(zai)平等自(zi)愿的(de)(de)(de)前提(ti)下，建立校企戰(zhan)略合作(zuo)關系，達成(cheng)以(yi)下協(xie)議：________

　　一、訂單辦學

　　1、按照乙方(fang)需求專業，甲方(fang)在(zai)____年學(xue)校招生(sheng)中，為(wei)乙方(fang)招錄訂單(dan)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)，并(bing)按雙方(fang)商定的教學(xue)計劃實施(shi)訂單(dan)培(pei)養(yang)。

　　2、訂(ding)單培(pei)養學生學制為3年(nian)，學歷(li)層次為大(da)專。

　　二、訂單辦學專業及人數

　　1、乙方(fang)為(wei)甲方(fang)提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方(fang)協(xie)商，確定訂單辦學專業及人數，具(ju)體確定人數見附表(biao)。

　　2、訂單(dan)生源男女比例為8：2，甲(jia)方(fang)招生人數(shu)(shu)不能滿(man)足訂單(dan)需求人數(shu)(shu)時，可在____年新(xin)生中面試招錄，招生男女總數(shu)(shu)比例不超過8：2(個別專業只招男生)。

　　三、訂單培養的具體模式

　　1、乙方(fang)委托(tuo)甲方(fang)按(an)訂(ding)單計劃(hua)進行招生，學(xue)員(yuan)(yuan)入學(xue)后，經乙方(fang)面試合格，由甲方(fang)、乙方(fang)和學(xue)員(yuan)(yuan)簽訂(ding)訂(ding)單培養協議，成(cheng)為乙方(fang)的訂(ding)單學(xue)員(yuan)(yuan)。

　　2、甲乙雙方(fang)共同(tong)協商(shang)，制定訂(ding)單(dan)教學(xue)(xue)計(ji)劃，乙方(fang)按商(shang)定的教學(xue)(xue)計(ji)劃實施教學(xue)(xue)。

　　3、訂單辦學(xue)模(mo)式(shi)采取2+1辦學(xue)模(mo)式(shi)，即在甲方學(xue)習(xi)兩年，在乙方頂崗(gang)實(shi)習(xi)一(yi)年。也可根據雙方具體(ti)情況另行確定辦學(xue)模(mo)式(shi)。

　　4、乙方委托甲方對訂(ding)單(dan)(dan)學員(yuan)進(jin)行教學管理和綜合考核，訂(ding)單(dan)(dan)學員(yuan)完成正常學習計劃，成績合格并取(qu)得畢(bi)業證書后，由乙方負(fu)責安排在乙方單(dan)(dan)位就業。企業戰略合作協(xie)議

　　四、甲方的權利和義務

　　1、按照(zhao)乙(yi)方的(de)專(zhuan)業要求、學歷層次、人數設置和生源地(di)要求組織招(zhao)生，保證生源質(zhi)量。并在完成(cheng)招(zhao)生計劃的(de)30日(ri)內向乙(yi)方通報招(zhao)生結果(guo)。

　　2、負責報批訂單(dan)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)招生指標，辦理學(xue)(xue)(xue)(xue)員學(xue)(xue)(xue)(xue)籍，并按國家規(gui)定(ding)，收取學(xue)(xue)(xue)(xue)員在校期間(jian)相(xiang)關學(xue)(xue)(xue)(xue)習費用。

　　3、負責訂(ding)單學員的日常教(jiao)學管理，按雙方商定的教(jiao)學計劃組織教(jiao)學，確保教(jiao)學質量。

　　4、負責做好(hao)訂(ding)單學員的思想道德和安(an)全(quan)教育工作，根(gen)據乙方需求向乙方提供訂(ding)單學員在學校期間(jian)的。

　　5、負責訂單學員(yuan)的就(jiu)業指導(dao)工(gong)作(zuo)，引導(dao)學員(yuan)樹(shu)立正確的就(jiu)業觀念和(he)職業化意識，為就(jiu)業創造(zao)條件。

　　6、負(fu)責(ze)將訂單學員送至(zhi)乙方進行頂(ding)崗實習，也可安排老師駐廠協同乙方進行管理，乙方負(fu)責(ze)駐廠老師的食(shi)宿(su)。

　　五、乙方的權利和義務

　　1、除國家教育部(bu)、省(sheng)、學校(xiao)規定的有(you)關必須(xu)課程(cheng)外，乙方(fang)有(you)權(quan)參與甲(jia)方(fang)訂單課程(cheng)的設置(zhi)。

　　2、根據教(jiao)學(xue)計劃(hua)，選派(pai)乙方(fang)人員到甲方(fang)授(shou)課，參與培養過程的教(jiao)學(xue)。

　　3、負責安排訂(ding)單(dan)學員的階段性專業實習，協助甲方進行學員實習管理。

　　4、負(fu)責接(jie)收訂單培養學生到乙方(fang)(fang)進行頂崗實習，并按乙方(fang)(fang)規定支付實習期間工資待遇(yu)。

　　5、對完成學習計劃(hua)，取得畢業證書的訂(ding)單學員(yuan)的接收(shou)和崗位安排，并(bing)按(an)國家規定簽訂(ding)勞動合同。

　　6、乙方(fang)負(fu)責(ze)辦(ban)理(li)頂崗實習學員工傷保(bao)險。

　　7、違反乙(yi)方管理制度的頂崗(gang)實習學員，乙(yi)方有權退回甲方，并提前(qian)3天向甲方通(tong)報情況。

　　六、特別約定

　　1、甲方根據訂單招生(sheng)計劃錄(lu)用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙(yi)方可不預接收。

　　2、訂(ding)單學員(yuan)在乙(yi)方(fang)就業后(hou)，甲方(fang)應(ying)跟蹤服務一(yi)年，和乙(yi)方(fang)共(gong)同評估學員(yuan)質(zhi)量，并就乙(yi)方(fang)提(ti)出的建議進行改進，以建立長期穩定的合作(zuo)關系。

　　3、該(gai)訂單(dan)學員(yuan)就(jiu)業去向(xiang)主要(yao)(yao)面向(xiang)通(tong)遼(liao)和新(xin)疆基(ji)地，考(kao)慮到(dao)今后工作(zuo)實際，該(gai)訂單(dan)主要(yao)(yao)面向(xiang)內蒙古、黑龍江、吉林、遼(liao)寧(ning)(ning)、新(xin)疆、甘肅(su)、陜西、寧(ning)(ning)夏、青(qing)海等周(zhou)圍(wei)省份(fen)生源，也歡(huan)迎(ying)有志到(dao)以上基(ji)地工作(zuo)的其他省份(fen)的學員(yuan)。

　　七、近期合作事宜

　　經甲乙(yi)雙(shuang)方(fang)(fang)協商，乙(yi)方(fang)(fang)可從甲方(fang)(fang)____年畢業生中(zhong)選(xuan)擇需求專業學(xue)生，經面試后，確(que)定為(wei)乙(yi)方(fang)(fang)訂單培養學(xue)生，畢業后直接到乙(yi)方(fang)(fang)就(jiu)業，具體合(he)作內容(rong)經雙(shuang)方(fang)(fang)協商可另行簽訂合(he)作協議(yi)。

　　八、其他事宜

　　1、本協議(yi)未盡(jin)事宜，由甲乙雙方(fang)協商一致后簽訂補(bu)充(chong)協議(yi)，補(bu)充(chong)協議(yi)與本協議(yi)具有同等(deng)法律效力。

　　2、本協議(yi)一(yi)式(shi)四份，甲(jia)乙雙方(fang)各執二份

　　甲方：________

　　乙(yi)方(fang)：________

　　____年____月____日(ri)

解除校企合作協議書10

　　甲乙(yi)雙(shuang)(shuang)方于____年__月__日就(jiu)“高校雙(shuang)(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)教(jiao)育(yu)(yu)及現(xian)代教(jiao)育(yu)(yu)技術領域”合(he)(he)作(zuo)事宜(yi)簽(qian)訂了編號為(wei)____的《合(he)(he)作(zuo)協議(yi)書》（以(yi)下簡(jian)稱(cheng)“原(yuan)合(he)(he)作(zuo)協議(yi)”），合(he)(he)作(zuo)期限(xian)為(wei)兩年，最主要的合(he)(he)作(zuo)內容為(wei)聯合(he)(he)開展(zhan)“高校雙(shuang)(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)教(jiao)育(yu)(yu)及現(xian)代教(jiao)育(yu)(yu)技術領域”課(ke)(ke)(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)，其中(zhong)，20xx年的課(ke)(ke)(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)成果為(wei)《20xx年高校創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業實踐(jian)發(fa)展(zhan)專題(ti)報(bao)(bao)告(gao)》（以(yi)下簡(jian)稱(cheng)“《報(bao)(bao)告(gao)》”）。因(yin)課(ke)(ke)(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)固有(you)周(zhou)期較長，加之《報(bao)(bao)告(gao)》撰(zhuan)寫(xie)工(gong)作(zuo)啟(qi)動時間(jian)較晚(wan)，且受《報(bao)(bao)告(gao)》公開出(chu)版(ban)發(fa)行所(suo)需時間(jian)等(deng)各種因(yin)素所(suo)限(xian)，《報(bao)(bao)告(gao)》將無法按(an)原(yuan)定(ding)時間(jian)出(chu)版(ban)。鑒于目前情況(kuang)，暫不啟(qi)動《20xx年高校創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業實踐(jian)發(fa)展(zhan)專題(ti)報(bao)(bao)告(gao)》撰(zhuan)寫(xie)。經甲乙(yi)雙(shuang)(shuang)方友好協商，一(yi)致(zhi)同意解除“原(yuan)合(he)(he)作(zuo)協議(yi)”，并就(jiu)相關事宜(yi)達成如下協議(yi)：

　　1.甲乙雙方(fang)一致(zhi)同意解(jie)除“原合作協議”，互(hu)不追究對方(fang)任(ren)(ren)何違約(yue)責任(ren)(ren)；

　　2.甲方(fang)收(shou)到乙方(fang)支付的第一年40萬元的專項資金不予退還乙方(fang)；

　　3.甲乙雙方共同(tong)完成(cheng)“原合(he)作協議”中第(di)一年的(de)《報告(gao)》撰寫、出版、宣傳推(tui)(tui)廣等相關事(shi)宜，并在《報告(gao)》的(de)宣傳推(tui)(tui)廣活動中體現“樂易考”；

　　4.甲(jia)乙雙方可(ke)在自愿的(de)基礎上(shang)經過友(you)好協商(shang)，就“原合(he)作協議”中的(de)合(he)作內(nei)容進(jin)行細化，繼續完成第一(yi)年的(de)合(he)作內(nei)容；

　　5.甲乙雙方是否繼(ji)續合(he)作，待第一年合(he)作內容完成(cheng)后，可(ke)協商另行簽訂(ding)合(he)作協議；

　　6.本協(xie)議一(yi)式(shi)肆份(fen)，雙方各執貳份(fen)，自甲(jia)乙雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方：

　　乙方：

解除校企合作協議書11

　　甲方(fang)：________

　　乙方：________

　　為加強校企聯合(he)，促進資源優勢互(hu)補，探尋校企工學結合(he)的(de)新模式，本著平等、合(he)作、共贏的(de)原則(ze)，甲、乙雙方就資源共享、科(ke)研交流(liu)、學生實習等方面，達成以(yi)下合(he)作意向：________

　　一、合作總則

　　甲(jia)乙(yi)雙方同意建立校企(qi)合(he)作關系，且(qie)：________

　　甲(jia)(jia)方在乙方掛牌建(jian)立“實(shi)踐教學(xue)基(ji)地”牌匾(bian)，乙方在甲(jia)(jia)方掛牌建(jian)立“人才(cai)培養基(ji)地”牌匾(bian)。

　　甲乙(yi)雙(shuang)方在以下幾個領域展開合作(zuo)：________

　　①社(she)會需(xu)求調研和課程設置;

　　②培養方案設計與(yu)實施(shi);

　　③質量(liang)考核與控制(zhi);

　　④學生學業標準(zhun)擬定(ding)與考核;

　　⑤就業服務與指導;

　　⑥畢業生(sheng)跟蹤調查;

　　⑦科技(ji)開發與(yu)成果(guo)推廣。

　　二、責任和義務聯合辦學協議書

　　(一)甲方

　　1、按(an)照社會需求(qiu)設置課(ke)程，使培養(yang)的人才適(shi)應市場的需求(qiu)。與乙方(fang)合作，共同開發與實施(shi)專業人才培養(yang)方(fang)案，即(ji)共同確定

　　培養目標、制定教(jiao)學(xue)計劃(hua)、調整課(ke)程(cheng)設置、完(wan)成教(jiao)學(xue)任務和保(bao)證(zheng)實(shi)踐教(jiao)學(xue)的實(shi)施。

　　2、根據乙方的實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)和(he)(he)要求，提供(gong)信(xin)息服務、技術援助和(he)(he)項目合(he)作研究。

　　3、根據專業(ye)教學計(ji)劃和(he)課程教學大綱要求(qiu)，確定(ding)每次實習的時間、內容、人數和(he)要求(qiu)，提(ti)前兩個月(yue)與(yu)乙(yi)(yi)方聯系(xi)，與(yu)乙(yi)(yi)方共同制定(ding)具體(ti)實施計(ji)劃和(he)安(an)排。

　　4、委派(pai)教師(shi)與乙方技術人員、管理(li)人員共同(tong)指導學生實訓、實習。

　　5、為(wei)乙方員工的繼(ji)續教育、職稱(評(ping)定)考試、執(職)業(ye)資格(技能)鑒定等(deng)提(ti)供培訓(xun)與方便。

　　6、負責(ze)基地牌匾的(de)制作，并在網站上進行宣傳(chuan)報道，提高雙(shuang)方(fang)的(de)知名度(du)。

　　(二)乙方

　　1、發揮自身(shen)的(de)行(xing)業優(you)勢和社會影響，根(gen)據需要與(yu)甲方進行(xing)項目合作研究，并(bing)對(dui)雙方成果(guo)進行(xing)推廣。

　　2、推選(xuan)優秀(xiu)的(de)專業技術人員、管(guan)理人員與甲(jia)方(fang)共同制定和實施(shi)專業人才培養方(fang)案。

　　3、充分(fen)利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從(cong)事(shi)教(jiao)學(xue)工作的專(zhuan)業人員(yuan)和管理人員(yuan)擔任甲方兼(jian)職教(jiao)師(shi)，并為(wei)甲方培養“雙師(shi)型”教(jiao)師(shi)提供(gong)幫助。

　　4、按照甲方教學計劃(hua)，結合單位(wei)實際情(qing)況，安排學生(sheng)實習(xi)，指導實習(xi)過程。

　　5、配合甲(jia)方進行(xing)教學質量考(kao)核和畢(bi)業生學業水平考(kao)核。

　　6、根據乙方(fang)(fang)需要(yao)選(xuan)聘甲(jia)方(fang)(fang)畢(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)，并(bing)為甲(jia)方(fang)(fang)進行畢(bi)業(ye)生(sheng)跟蹤調查提供(gong)方(fang)(fang)便。

　　三、合作時間

　　合作時間初定三年，根據雙(shuang)方合作意(yi)愿和實際(ji)情況，可長期合作。

　　首次合(he)作結(jie)束后(hou)，雙方可共同商議形成新的合(he)作意向。

　　四、其它

　　1、本協議(yi)一(yi)(yi)式貳份(fen)，雙(shuang)方(fang)各執一(yi)(yi)份(fen)，合作(zuo)協議(yi)一(yi)(yi)經雙(shuang)方(fang)代(dai)表(biao)簽字(zi)、蓋章(zhang)即生效，雙(shuang)方(fang)應遵守有(you)關條款(kuan)，未盡事(shi)宜(yi)，可(ke)由雙(shuang)方(fang)協商解決或另行簽定補(bu)充協議(yi)。

　　2、如一(yi)方(fang)單方(fang)面違約或有損害對方(fang)利益或形象的行(xing)為，另一(yi)方(fang)有權(quan)終(zhong)止(zhi)協議(并可(ke)依法(fa)追(zhui)究違約方(fang)責(ze)任)。

　　甲方：________

　　乙(yi)方(fang)：________

　　____年(nian)____月____日

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