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環境演講稿

時間：2021-09-19 18:44:13 演講稿我要投稿

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【實用】環境演講稿集合5篇

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當下社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的環境演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】環境演講稿集合5篇

環境演講稿篇1

同志們：

　　全國稅務系統第15個“稅收宣傳月活動”4月1日已經在全縣拉開了帷幕。在過去幾年里，我們的稅收宣傳活動得到了社會各界及廣大人民群眾的支持與配合，因此，營造出了我縣良好的依法征管、誠信納稅環境，我們的稅收事業蒸蒸舊上。在開展“稅收宣傳月活動”十三周年到來之時，我代表縣委縣政府對長期關心、支持、配合稅收工作的各級領導及同志們表示衷心的感謝!對為岫巖經濟發展建設小康社會做出貢獻的廣大納稅人表示最誠摯的敬意!

　　今年稅收宣傳月活動的主題是“依法誠信納稅，共建小康社會”，這是全國稅務系統深入貫徹十六大精神的具體體現。誠信納稅的提出與強化，是觀念上的進步，更是社會文明的體現。稅收是社會進步、經濟發展的有力保障，納稅人誠信納稅則是稅收的可靠保證。人可以一日無餐，不可一時無信，納稅人誠信納稅，終將獲得社會多方面的回報，也必將得到經營管理的有效成果，而失信將在社會上無立錐之地。對此，大家要有一個深刻的認識。

　　當然，誠信是雙方面的，不僅納稅人要誠信納稅，稅務機關同樣要講誠信。今年我們面臨著東北老工業基地改造等諸多稅收減收因素，為完成稅收任務增加了困難。因此，縣委縣政府希望，國稅局、地稅局的全體干部要克服困難，加大稅收宣傳力度，要以稅收宣傳月活動為契機，全面加強稅收管理工作。各級稅務機關要嚴格執法，樹立為納稅人服務意識，堅持“依法征稅，應收盡收”，營造誠信納稅的良好環境。廣大納稅人要努力增強稅收法制觀念和依法納稅意識，自覺做到誠信納稅。每個公民都要認識到，應該用法律法規、道德規范來引導和約束自己的涉稅行為，自覺增強誠信納稅的道德觀念，樹立納稅報國、納稅回報家鄉的愛國愛家鄉精神，爭做誠信納稅的時代楷模。

　　同志們，提高全民的依法納稅意識，營造良好的依法治稅環境，是擺在我們面前的一項重要任務。希望稅企雙方一定要從大局出發，共同努力，在全縣大力倡導誠信征納的良好社會風尚，全面提升依法誠信納稅意識，為我縣新一輪經濟大發展以及全面實現小康建設目標創造優良的稅收環境。

環境演講稿篇2

　　大家早上好，今天為大家演講的題目是《爭當環保衛士，保護我們的家園》

　　首先，請允許我為大家講一個小故事。有一個人去應聘銷售部經理，老板問他你如何將冰箱賣給愛斯基摩人，那人很誠摯地說我會耐心的等待全球氣候變暖。在大家看來這可能就是一個笑話，但是在我看來這卻是對嚴峻的環境問題的嘲諷。

　　1972年6月5日，世界環境協會在斯德哥爾摩召開了環境大會。也是同年10月，第二十七次聯合國大會把每年的6月5日定為世界環境日。雖然今年的世界環境保護日已經過去了6天了。但是我仍然希望大家把每一天都當做環境日，來愛護我們的環境。

　　接下來，讓我們聽一組數字。

　　從工業革命至今，全球的漁業資源減少了近90%，1/3的兩棲動物、1/5的哺乳動物、1/4的針葉林植物也瀕臨滅絕。大自然調節氣候、空氣和水的能力大大的下降了，自然災害對人類的沖擊也越來越多。數字是枯燥的，但枯燥的數字告訴我們的卻是殘忍的事實。大自然與與人類已形成了一種惡性循環，人類對大自然無限度的索取，而大自然也通過環境災難的`方式，報復人類。圖瓦盧，是第一個因全球氣候變暖，海平面上升而被迫舉國移民的南太平洋島國。可以斷定：圖瓦盧絕對不是最后一個因環境惡化而消失的國家。基里巴斯、庫克群島、瑙魯、西薩摩亞等國家同樣也面臨的類似問題。

環境演講稿篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

　　與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們團結互助，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。

　　在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！

　　同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處；教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

　　今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，團結互助，共同努力的成果。

　　同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

　　然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？

　　同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。

　　現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放！

　　同學們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！

環境演講稿篇4

同學們：

　　時間過得可真快呀！轉眼間已將近兩個月時間了。在開學至今的兩個月時間里，由于我們師生的共同努力，使我們的校園越來越干凈、越來越整潔、越來越美麗漂亮了。同學們講衛生、愛干凈的良好習慣已經逐步養成，校園內已經沒有了昔日那種亂仍紙屑、垃圾的不良現象。各班內外衛生區每天都是干干凈凈、整整齊齊，規范有序，一塵不染。

　　我們大家都知道，環境衛生的好壞直接影響著我們的學校和我們的身體健康。沒有良好的環境，我們就沒有一個良好的學習心情。如果我們能經常保持讓我們的學校干凈整潔，有一個良好舒適的環境，那么我們就能更加舒暢的坐在教室里安心的學習，我們的教學質量就會逐步提高，我們的學校就會在短時間內快速發展。

　　如果我們人人都不講衛生，我們的校園整天塵土飛揚，紙屑亂舞，那么，我們就會受到環境的影響而耽誤了學習。因此，搞好學校的環境衛生，美化我們的校園，是我們每一個學生的責任和義務。我們要從小事做起，從自身做起，要相互監督，要養成良好的個人衛生習慣。做到不亂仍紙屑、垃圾，不隨地吐痰，經常洗臉、洗手，勤換衣服。這樣，對我們的身體健康都有很大的好處。由此，學校提出：美化環境，從我做起，凈化校園，人人有責。