畢業典(dian)禮教師代表演講稿

　　演(yan)講稿是為了在會(hui)議或重要活動上表(biao)達自己(ji)意見(jian)、看(kan)法(fa)或匯報思想工(gong)作(zuo)情況而事先準(zhun)備(bei)好的文稿。在我們平凡的日常里(li)，越來越多地方需要用到(dao)演(yan)講稿，為了讓您在寫(xie)演(yan)講稿時更加(jia)簡單方便，下面是小(xiao)編幫(bang)大(da)家(jia)(jia)整理(li)的畢業典(dian)禮(li)教師(shi)代表(biao)演(yan)講稿，歡迎大(da)家(jia)(jia)借鑒與參(can)考，希望對大(da)家(jia)(jia)有所幫(bang)助。

　　畢業典禮教師代表演講稿1

尊敬的各位領導(dao)、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天(tian)，對于(yu)我們(men)(men)(men)三民中20xx屆師(shi)生來說是一個特殊(shu)的(de)日子，今天(tian)你們(men)(men)(men)畢業(ye)了。在此，請允許我代表高(gao)三全體教師(shi)獻上最誠摯的(de)祝賀(he)：祝賀(he)大家順利完成高(gao)中學業(ye)，祝賀(he)你們(men)(men)(men)即將踏(ta)上新的(de)征程。

　　你(ni)(ni)是(shi)否還記得三年(nian)(nian)前的(de)(de)(de)那個(ge)自(zi)己？初(chu)來三民中我想你(ni)(ni)們(men)(men)(men)有的(de)(de)(de)更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)是(shi)迷(mi)茫和陌生(sheng)(sheng)，那時你(ni)(ni)們(men)(men)(men)帶著對未知(zhi)的(de)(de)(de)探索，慨嘆三年(nian)(nian)時光的(de)(de)(de)漫(man)長，可能當(dang)時你(ni)(ni)們(men)(men)(men)看(kan)著上一(yi)(yi)屆畢(bi)業生(sheng)(sheng)離校而(er)羨慕，羨慕他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)自(zi)由。一(yi)(yi)晃三年(nian)(nian)，今天你(ni)(ni)們(men)(men)(men)畢(bi)業了(le)(le)，今天你(ni)(ni)們(men)(men)(men)因對母(mu)校的(de)(de)(de)留戀而(er)依(yi)依(yi)不(bu)舍(she)。相對于我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)歷程(cheng)，高中三年(nian)(nian)像是(shi)一(yi)(yi)本倉促讀完的(de)(de)(de)書，不(bu)知(zhi)不(bu)覺間，一(yi)(yi)千多(duo)(duo)頁的(de)(de)(de)時光就這樣匆(cong)匆(cong)翻(fan)過(guo)，此(ci)時此(ci)刻(ke)，站在操場上的(de)(de)(de)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)，依(yi)舊陽光，青春的(de)(de)(de)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)，激(ji)情(qing)高漲，三年(nian)(nian)前的(de)(de)(de)青澀，如今多(duo)(duo)了(le)(le)一(yi)(yi)份成(cheng)熟；三年(nian)(nian)前的(de)(de)(de)憧(chong)憬(jing)，如今多(duo)(duo)了(le)(le)一(yi)(yi)份睿智。

　　在這三年中(zhong)你(ni)們(men)(men)(men)給老(lao)師(shi)(shi)留下了深(shen)刻的(de)印象：校園(yuan)里(li)蕩漾著(zhu)你(ni)們(men)(men)(men)飛揚的(de)青春，宿舍里(li)洋溢著(zhu)你(ni)們(men)(men)(men)親密的(de)友(you)情。教學樓里(li)有(you)你(ni)們(men)(men)(men)伏案的(de)身影(ying)，教室里(li)回蕩著(zhu)你(ni)們(men)(men)(men)朗朗的(de)書聲；操場有(you)你(ni)們(men)(men)(men)奔跑的(de)身影(ying)，母(mu)校見(jian)證著(zhu)你(ni)們(men)(men)(men)的(de)成長，老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)目睹了你(ni)們(men)(men)(men)的(de)進步(bu)。

　　三年來，老(lao)師(shi)(shi)(shi)曾(ceng)為你們(men)(men)(men)的(de)(de)進步而(er)高興(xing)，也曾(ceng)為你們(men)(men)(men)的(de)(de)徘徊(huai)而(er)焦慮；為你們(men)(men)(men)的(de)(de)明(ming)理而(er)欣慰，也曾(ceng)為你們(men)(men)(men)的(de)(de)任性而(er)操心。老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)批閱無數作業，識得你們(men)(men)(men)的(de)(de)字體。通過(guo)觀察，了解你們(men)(men)(men)的(de)(de)人品。你們(men)(men)(men)的(de)(de)優點，老(lao)師(shi)(shi)(shi)欣賞；你們(men)(men)(men)的(de)(de)不(bu)足，老(lao)師(shi)(shi)(shi)也從不(bu)遷就(jiu)。于是(shi)，你們(men)(men)(men)有時會(hui)有委屈、無奈和痛(tong)苦。但我們(men)(men)(men)深信，你們(men)(men)(men)絕不(bu)會(hui)因此而(er)心存怨恨。因為，你們(men)(men)(men)長大了，你們(men)(men)(men)能夠(gou)理解，老(lao)師(shi)(shi)(shi)那(nei)語重心長的(de)(de)規勸(quan)甚至嚴厲的(de)(de)呵斥所凝聚的(de)(de)都是(shi)“恨鐵不(bu)成鋼”的(de)(de)關愛！

　　每(mei)一(yi)位(wei)老(lao)師(shi)都盼望著(zhu)你們能(neng)夠成長、成才，每(mei)一(yi)位(wei)老(lao)師(shi)也都盼望著(zhu)你們在(zai)高中階段脫穎(ying)而出。

　　再過(guo)幾天(tian)，就(jiu)是(shi)高考了(le)，我知道大(da)家已經收拾(shi)好了(le)行(xing)囊。在(zai)此我希望大(da)家把老師的(de)幾句話(hua)裝進行(xing)囊，記(ji)在(zai)心(xin)(xin)(xin)上。不(bu)管(guan)高考是(shi)萬人(ren)爭鋒(feng)的(de)獨木橋，還是(shi)智(zhi)力搏殺的(de)決斗場。我認(ren)為高考是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)人(ren)生中(zhong)的(de)一(yi)筆財富，一(yi)次難得的(de)體驗。你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)需要以一(yi)顆平常心(xin)(xin)(xin)來對(dui)待。要知道，高中(zhong)三年，尤其是(shi)高三，我們(men)做過(guo)無數道習題(ti)，見過(guo)數不(bu)清的(de)題(ti)型(xing)，我們(men)無需畏懼，也無所畏懼。你(ni)(ni)(ni)(ni)要知道，心(xin)(xin)(xin)有多(duo)寬(kuan)，天(tian)地(di)就(jiu)有多(duo)寬(kuan)，心(xin)(xin)(xin)有多(duo)踏實，成功(gong)的(de)機會(hui)就(jiu)有多(duo)大(da)。另(ling)外，老師也希望，每位(wei)同學(xue)在(zai)走進考場前(qian)，抬(tai)起你(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)信的(de)頭(tou)，邁開(kai)你(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)強的(de)腿，說一(yi)句自(zi)勉(mian)的(de)話(hua)。告誡自(zi)己(ji)沉著；叮囑自(zi)己(ji)冷靜。

　　“天下沒有不散的(de)筵席”，三年前(qian)，是緣分讓我(wo)(wo)們(men)相聚(ju)在(zai)三民中；三年后(hou)的(de)今天，是追(zhui)求讓我(wo)(wo)們(men)難舍(she)道別。盡管我(wo)(wo)們(men)很(hen)留戀這段時光(guang)，很(hen)珍惜(xi)這段情感(gan)，但我(wo)(wo)們(men)不能停下前(qian)行的(de)腳步。我(wo)(wo)們(men)不要(yao)“執手相看(kan)淚眼”的(de)傷(shang)感(gan)，更(geng)不需(xu)“楊柳岸曉風殘月”悲傷(shang)。我(wo)(wo)們(men)應(ying)“踮起腳尖(jian)”展示你們(men)00后(hou)后(hou)的(de)風采。

　　泰戈(ge)爾說：無(wu)論黃(huang)昏把樹(shu)的影子(zi)拉得多(duo)長(chang)，它總是(shi)和根(gen)連在一起。同學(xue)們，無(wu)論你(ni)們走得多(duo)遠(yuan)，母校(xiao)永(yong)遠(yuan)是(shi)你(ni)們的家，在今(jin)后的人生道路(lu)上，有母校(xiao)為(wei)你(ni)守望，有老(lao)師在為(wei)你(ni)祝福(fu)。

　　最后(hou)衷心(xin)地(di)祝愿同(tong)學們夢想成真、前程似(si)錦(jin)。謝謝大家(jia)！

　　畢業典禮教師代表演講稿2

尊敬的(de)老師們、親(qin)愛的(de)同(tong)學們：

　　大家好，此時此刻(ke)，我很激動，同(tong)時我也(ye)很心(xin)憂，但我心(xin)中更是充滿希(xi)望和(he)力量！

　　今天是我第一次有(you)幸作為教(jiao)師代表(biao)在(zai)畢業典禮上發言，我既覺(jue)得這個典禮意(yi)義重大，同時(shi)我也難于抑制我內心的激動。此時(shi)此刻，所(suo)有(you)教(jiao)師有(you)千(qian)言萬(wan)語要說，有(you)一千(qian)一萬(wan)份依(yi)依(yi)不舍，有(you)千(qian)萬(wan)句(ju)叮嚀要囑(zhu)咐。為什么？就是因為，我們(men)(men)所(suo)有(you)教(jiao)師，都把你們(men)(men)當成了自(zi)家的小孩！

　　“青青子衿，悠悠我(wo)心(xin)。但為君(jun)故，沉吟至今”，我(wo)們期(qi)望(wang)我(wo)們的(de)畢業(ye)生都能遇見求賢(xian)若渴(ke)的(de)曹孟德(de)。

　　“譬如朝露，去日苦多。慨(kai)當以(yi)慷，憂(you)(you)(you)思(si)(si)難忘”，望見即將(jiang)(jiang)遠(yuan)行(xing)的(de)(de)(de)游子，我們(men)(men)老師也是(shi)憂(you)(you)(you)思(si)(si)疊疊。一是(shi)憂(you)(you)(you)：在殘酷無情的(de)(de)(de)社會競(jing)爭和(he)(he)選擇的(de)(de)(de)大環(huan)境里(li)，我們(men)(men)的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)們(men)(men)是(shi)否能(neng)生(sheng)(sheng)存下來(lai)和(he)(he)發展起(qi)來(lai)；二是(shi)憂(you)(you)(you)：在一片拜金聲浪中，我們(men)(men)的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)們(men)(men)能(neng)否在不遠(yuan)的(de)(de)(de)將(jiang)(jiang)來(lai)，過上體面而(er)又衣食無憂(you)(you)(you)的(de)(de)(de)幸(xing)福生(sheng)(sheng)活；三是(shi)憂(you)(you)(you)：在司空見慣的(de)(de)(de)“浮躁”和(he)(he)“投機取巧”的(de)(de)(de)洪流內，我們(men)(men)的(de)(de)(de)`畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)們(men)(men)是(shi)否能(neng)“獨善其(qi)身”，“達人(ren)救(jiu)世”。在這里(li)，我要(yao)代表(biao)所有教師向(xiang)我們(men)(men)的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)們(men)(men)發問！

　　我要說：畢業生(sheng)們，我們不必非得(de)要遍(bian)訪名山(shan)高人，眾里尋他千(qian)百度，其實(shi)問題的鑰匙(chi)就曾在(zai)我們每(mei)個人的手(shou)中。我們千(qian)辛萬苦磨礪出(chu)來的技能(neng)和(he)才學，以及(ji)在(zai)磨礪技能(neng)才學的過程中磨練(lian)出(chu)來的過硬的意(yi)志，以及(ji)在(zai)磨練(lian)意(yi)志過程中相伴產生(sheng)的道德(de)感和(he)愛(ai)人愛(ai)己的情懷。這一切(qie)就是我們能(neng)令“周公吐哺(bu)，天(tian)下歸心”的“著眼點”和(he)“著力點”。

　　“海不(bu)厭深，山(shan)不(bu)厭高(gao)”。受此啟發，我(wo)想到了：“術不(bu)厭微，政不(bu)厭拙(zhuo)”。這里，我(wo)要信心百倍的(de)(de)，滿懷憧憬的(de)(de)代(dai)表全體(ti)教師向每位畢業生(sheng)發出號召(zhao)：“請拼盡全力，隨(sui)時隨(sui)地準備好(hao)，謙(qian)卑的(de)(de)，撿起那(nei)一粒(li)粒(li)微小(xiao)的(de)(de)，承載著人類智慧(hui)的(de)(de)“沙粒(li)”；請忍辱負重(zhong)的(de)(de)，百折不(bu)饒的(de)(de)，竭盡畢生(sheng)走在那(nei)條看似(si)迂腐笨拙(zhuo)，被聰明(ming)人譏笑的(de)(de)，又是(shi)我(wo)們經常(chang)偏離的(de)(de)，真(zhen)理的(de)(de)大道上！

　　最(zui)后(hou)，我(wo)祝愿(yuan)全體xx屆畢業(ye)生(sheng)，在“大(da)道(dao)”上(shang)走(zou)的平安，走(zou)的敞亮(liang)，走(zou)的幸福！

　　謝謝大家。

　　畢業典禮教師代表演講稿3

尊敬的(de)(de)領導、各(ge)位家長，親愛的(de)(de)老師、同學們：

　　大家下午好!

　　此時此刻，重溫同(tong)學們(men)三(san)年來走過的(de)心路旅(lv)程，看(kan)著大家(jia)的(de)成(cheng)長變化，仿佛時光一下子(zi)回到了三(san)年前。三(san)年前，就(jiu)在(zai)(zai)這里，我們(men)相識;今(jin)天，還在(zai)(zai)這里，我們(men)卻要說再見。對自(zi)己的(de)辛勤付出(chu)，換來同(tong)學們(men)的(de)進(jin)步和快樂成(cheng)長，作為教師的(de)我無怨無悔。能(neng)與大家(jia)共同(tong)分享(xiang)成(cheng)長的(de)快樂，也必將成(cheng)為我終生難得的(de)精神財富。

　　當時光倒流到七年級(ji)，對于剛(gang)進入初中(zhong)生活(huo)的(de)(de)你(ni)們(men)，對新的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生活(huo)充滿了(le)(le)好奇和(he)渴望，而(er)我要說，在(zai)座的(de)(de)每位(wei)同學(xue)(xue)(xue)都是幸運的(de)(de)。因為(wei)大家有幸趕上了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校課改的(de)(de)浪潮，接受(shou)了(le)(le)最新的(de)(de)課堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)理念和(he)教學(xue)(xue)(xue)模(mo)式，真(zhen)正(zheng)地(di)成(cheng)為(wei)了(le)(le)課堂(tang)的(de)(de)主人。課堂(tang)內外(wai)，處處充滿了(le)(le)生機和(he)活(huo)力，每位(wei)同學(xue)(xue)(xue)都敢(gan)于并(bing)善于抓(zhua)住一切機遇，積極展示自己。就這樣，我們(men)在(zai)快樂和(he)追求(qiu)中(zhong)共(gong)同走(zou)過(guo)了(le)(le)溫馨(xin)的(de)(de)、充滿快樂的(de)(de)七年級(ji)學(xue)(xue)(xue)習生活(huo)。

　　時(shi)(shi)間繼續前(qian)移，當時(shi)(shi)光定格在(zai)八(ba)(ba)年級(ji)時(shi)(shi)，好多同學自身(shen)發生了極度的(de)轉變，自控能力(li)也(ye)逐漸下降。厭學問(wen)題(ti)(ti)(ti)、感(gan)情(qing)問(wen)題(ti)(ti)(ti)、打(da)架問(wen)題(ti)(ti)(ti)、叛逆家長(chang)、迷戀網絡、成績嚴重(zhong)兩極分化(hua)等等等等，那時(shi)(shi)同學們眼里只有自己的(de)“朋友”、只信奉自己的(de)“哥兒們”，而不(bu)再相信父母，也(ye)開始懷疑老師(shi)。這是(shi)作為班主任的(de)我最最痛苦(ku)、最最煎熬的(de)階段，但我始終(zhong)相信，這所謂的(de)“初二(er)綜(zong)合征(zheng)”，是(shi)我們成長(chang)道(dao)路上不(bu)可避免(mian)要(yao)遭遇的(de)“挫折”，老師(shi)能做(zuo)的(de)、要(yao)做(zuo)的(de)就是(shi)靜下心來與每位出現(xian)“問(wen)題(ti)(ti)(ti)”的(de)同學耐心地交(jiao)流、不(bu)斷地鼓勵(li)。我想，也(ye)許八(ba)(ba)年級(ji)是(shi)初中時(shi)(shi)期一處必經(jing)的(de)難以逾越的(de)鴻溝，只有親身(shen)經(jing)歷(li)過了，才能體會(hui)初中生活的(de)完(wan)美與充實。

　　時光(guang)飛逝，斗轉(zhuan)星移。匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)就上升(sheng)到(dao)初中的(de)(de)最(zui)后時期(qi)――九年(nian)級(ji)。盡(jin)管(guan)老(lao)師(shi)做(zuo)(zuo)了最(zui)困難(nan)的(de)(de)準備(bei)來迎接大家，但我(wo)欣喜的(de)(de)看到(dao)同學們瞬間就長(chang)大了。大家明晰(xi)了自(zi)己的(de)(de)奮(fen)斗目標，面對增加的(de)(de)晚自(zi)習、周六上課，面對沒完沒了的(de)(de)考試，同學們沒有過(guo)多(duo)的(de)(de)抱怨，只(zhi)是默默地(di)堅(jian)持(chi)。老(lao)師(shi)看在(zai)眼里，喜在(zai)心頭!九年(nian)級(ji)，老(lao)師(shi)做(zuo)(zuo)的(de)(de)最(zui)多(duo)的(de)(de)就是陪在(zai)同學們身(shen)邊(bian)，與大家一(yi)起(qi)奮(fen)斗，一(yi)起(qi)堅(jian)持(chi)。因為我(wo)知道，有老(lao)師(shi)在(zai)同學們的(de)(de)身(shen)邊(bian)，同學們一(yi)定很踏(ta)實。

　　初(chu)中(zhong)畢業，是(shi)(shi)一(yi)首生(sheng)動(dong)的(de)(de)(de)(de)離(li)別歌，更是(shi)(shi)青年成長的(de)(de)(de)(de)里程碑。今天，我們(men)(men)師(shi)生(sheng)難舍難分(fen);但(dan)明天，老師(shi)們(men)(men)相信，你(ni)們(men)(men)將用自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)行動(dong)證明，你(ni)們(men)(men)不(bu)愧為長治三(san)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)畢業生(sheng)，你(ni)們(men)(men)將搏擊風浪，勇往直前，不(bu)斷實現(xian)自(zi)己(ji)(ji)美好的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想。同學們(men)(men)，無論你(ni)們(men)(men)走到(dao)哪里，請(qing)記住，長治三(san)中(zhong)永遠(yuan)是(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)前進(jin)的(de)(de)(de)(de)堅強(qiang)后盾;母校(xiao)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)時刻都(dou)在(zai)關(guan)注(zhu)著你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)點進(jin)步，你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)成功將是(shi)(shi)老師(shi)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)安慰和驕傲!歡(huan)迎大家(jia)(jia)常回家(jia)(jia)看看，回來看看美麗的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園，尋找純真的(de)(de)(de)(de)初(chu)中(zhong)時光，體(ti)味濃濃的(de)(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)情懷(huai)。老師(shi)期(qi)待你(ni)們(men)(men)回家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)腳步，期(qi)待你(ni)們(men)(men)把長治三(san)中(zhong)自(zi)強(qiang)不(bu)息、勇于(yu)進(jin)取的(de)(de)(de)(de)精神(shen)傳播(bo)出去，更祝福你(ni)們(men)(men)燦(can)爛的(de)(de)(de)(de)明天!

　　謝謝大家!

【畢業典禮教師代表(biao)演(yan)講稿(gao)】相關文章(zhang)：

小學畢業典禮學生代表感言01-29

教師節學生代表演講稿09-14

高考畢業典禮演講稿09-07

【必備】畢業典禮的演講稿3篇09-10

有關感恩代表演講稿三篇09-23

2022幼兒園畢業典禮演講稿09-02

關于教師的演講稿09-19

“魅力教師”演講稿09-08

教師誠信演講稿08-31

教師演講稿15篇09-13