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入職演講稿

時間：2022-09-19 12:42:32 演講稿我要投稿

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入職演講稿集錦十篇

　　演講(jiang)稿(gao)是一種實用性比較強的文稿(gao)，是為演講(jiang)準備的書面(mian)材料。在生活中(zhong)，演講(jiang)稿(gao)的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫(xie)演講(jiang)稿(gao)呢？以下是小(xiao)編為大家整(zheng)理(li)的入職演講(jiang)稿(gao)10篇，希望能夠幫助到大家。

入職演講稿集錦十篇

入職演講稿篇1

　　首先，我(wo)為(wei)校領導(dao)能給我(wo)這次發言的(de)機(ji)會(hui)，感(gan)到(dao)萬分的(de)榮幸。也請允許(xu)我(wo)在此(ci)，向入職兩年來悉心(xin)教(jiao)導(dao)我(wo)、辛苦(ku)幫(bang)助我(wo)的(de)領導(dao)和老(lao)師們道一句(ju)衷心(xin)的(de)感(gan)謝。

　　還(huan)記得20xx年9月(yue)，一(yi)輪輪選拔的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛，還(huan)記得初次(ci)來到三(san)小時的(de)(de)(de)(de)(de)忐忑與(yu)興奮(fen)，更忘不了第一(yi)次(ci)登上(shang)講臺的(de)(de)(de)(de)(de)緊張和無措。三(san)小，給我(wo)體(ti)會最深的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)句話(hua)就是(shi)“過一(yi)種幸福完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)教育生活”。在(zai)參加(jia)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)兩年中(zhong)，學(xue)校各(ge)項工(gong)作都貫穿(chuan)著(zhu)對(dui)我(wo)們青年教師的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)。要(yao)求我(wo)們堅(jian)(jian)持(chi)閱讀，用心思考；激(ji)勵我(wo)們筆耕不輟，堅(jian)(jian)持(chi)撰寫博客；每(mei)日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)規檢查，每(mei)周的(de)(de)(de)(de)(de)教研(yan)組活動(dong)、每(mei)學(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)校內外培(pei)訓(xun)，每(mei)學(xue)年的(de)(de)(de)(de)(de)春華杯、秋實(shi)(shi)杯優(you)質課評比，這(zhe)(zhe)些(xie)以(yi)提(ti)高青年教師專業能力為(wei)目的(de)(de)(de)(de)(de) 開(kai)展的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)系列活動(dong)，讓我(wo)們在(zai)夯(hang)實(shi)(shi)常(chang)規的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)，練就扎實(shi)(shi)過硬的(de)(de)(de)(de)(de)基本功。校領導對(dui)我(wo)們青年教師的(de)(de)(de)(de)(de)重視與(yu)幫助，讓我(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)個大家庭(ting)里，真切的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受到了什(shen)么是(shi)攜手(shou)并進(jin)，什(shen)么是(shi)幸福完(wan)整(zheng)！

　　作為一名美術教師(shi)，讓每(mei)一個孩(hai)子都(dou)(dou)能感受到美術的(de)魅(mei)力與神奇是(shi)我的(de)使(shi)命(ming)。每(mei)一堂課、每(mei)一次社團(tuan)活動(dong)，我都(dou)(dou)精心準備，認(ren)真教學，使(shi)學生得法于課內，得益(yi)于課外。我將傾其所有(you)，讓他(ta)們的(de)世界變得更加(jia)美麗如畫。

　　生活在(zai)三小(xiao)，我(wo)(wo),是(shi)(shi)(shi)幸運的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為我(wo)(wo)成(cheng)長(chang)在(zai)一(yi)(yi)個團(tuan)結的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體中(zhong)。起初，我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)(shi)科任一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“才華(hua)六人組(zu)”，每天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作都有(you)靜姐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌聲和(he)祥潔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞蹈(dao)為伴，偶爾還能聽到Miss Xu對(dui)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外語熏陶，這讓忙碌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作之余更增添(tian)了(le)一(yi)(yi)份清新(xin)和(he)愜意。初出茅廬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)熱情(qing)，但(dan)缺少(shao)經驗和(he)方法(fa)，同組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)曉(xiao)玲(ling)姐和(he)俊哥(ge)傾囊相授(shou)，熱心相助(zhu)，使我(wo)(wo)在(zai)工作中(zhong)由(you)稚嫩走向(xiang)成(cheng)熟，在(zai)探索歷(li)練中(zhong)不斷成(cheng)長(chang)！現如今，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壯大了(le)，有(you)了(le) “書法(fa)家”焦哥(ge)、“歌唱家”王(wang)靜姐、 “二胡演奏家”王(wang)月姐和(he)勤(qin)奮熱心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)“女神”盧丹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)入，讓我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)公室內(nei)增添(tian)了(le)更加(jia)濃郁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術(shu)氣息。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術(shu)教研組(zu)也因此變得專業性更強了(le)，一(yi)(yi)次次緊張(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)備課，一(yi)(yi)次次激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研討，曉(xiao)梅姐、曉(xiao)玲(ling)姐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)班加(jia)點，幫助(zhu)我(wo)(wo)攻破了(le)一(yi)(yi)個個的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)關(guan)……

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)團隊(dui)是一個具有強大凝聚(ju)力和戰(zhan)斗力的(de)(de)集體！感謝我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)團隊(dui)，正是因為(wei)他們(men)(men)的(de)(de)幫助和支持，才換(huan)回了我(wo)(wo)(wo)今天的(de)(de)成長。兩年來的(de)(de)磨練(lian)(lian)，給我(wo)(wo)(wo)帶來的(de)(de)，是化(hua)繭成蝶的(de)(de)蛻變，感謝命運讓(rang)我(wo)(wo)(wo)來到這個充滿(man)挑戰(zhan)和驚喜的(de)(de)工作崗位。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不是太陽，但我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)托起的(de)(de)是太陽；我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不是希(xi)望(wang)，但我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)播撒的(de)(de)是希(xi)望(wang)！再多(duo)的(de)(de)歷練(lian)(lian)都(dou)不會將我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)擊退！因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)年輕，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有昂揚的(de)(de)斗志(zhi)和滿(man)腔的(de)(de)熱情！讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一同攜手前行，力求，讓(rang)青春(chun)，無悔！

入職演講稿篇2

　　今天站在這(zhe)里(li)(li)，內(nei)心難免有(you)些惶恐(kong)，因為(wei)我所面對的(de)(de)(de)都是(shi)教學(xue)經(jing)驗豐富的(de)(de)(de)前輩(bei)，深受學(xue)生喜愛的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)。作為(wei)一(yi)(yi)個(ge)處于教育教學(xue)這(zhe)份職業的(de)(de)(de)嬰幼兒階段的(de)(de)(de)新手教師(shi)(shi)，腦海里(li)(li)有(you)時會有(you)千(qian)千(qian)萬萬的(de)(de)(de)疑惑。但(dan)同時新手也意味著無限的(de)(de)(de)可(ke)能(neng)性(xing)，將這(zhe)份職業做好的(de)(de)(de)可(ke)能(neng)性(xing)，這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)虛心求(qiu)教、努力(li)探索的(de)(de)(de)過(guo)程。

　　前(qian)幾天和一(yi)個剛畢業的(de)(de)高(gao)三學生(sheng)，談到對(dui)(dui)他影響深刻的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)時，他說，雖然那位老(lao)師(shi)(shi)不是(shi)我(wo)的(de)(de)班主任，但(dan)我(wo)一(yi)直把她當做(zuo)我(wo)的(de)(de)班主任。我(wo)想這句不添加(jia)任何修(xiu)飾的(de)(de)話應該就是(shi)一(yi)個學生(sheng)對(dui)(dui)老(lao)師(shi)(shi)最高(gao)的(de)(de)評(ping)價吧。想要無愧于(yu)一(yi)個“好老(lao)師(shi)(shi)”的(de)(de)“好”字絕非(fei)容易(yi)的(de)(de)事情。今天，我(wo)通過自(zi)己的(de)(de)觀察與所感(gan)，試圖找(zhao)到一(yi)些(xie)好老(lao)師(shi)(shi)所具備的(de)(de)特。

　　我所理解(jie)的(de)(de)(de)(de)好老師應該是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)不斷(duan)思(si)(si)考、走在(zai)學科或者時(shi)代(dai)前(qian)沿的(de)(de)(de)(de)人。前(qian)兩天看到(dao)(dao)這樣(yang)(yang)一(yi)(yi)(yi)句換：想(xiang)要(yao)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)精彩(cai)，必(bi)(bi)須思(si)(si)考的(de)(de)(de)(de)精彩(cai)。我想(xiang)，變通一(yi)(yi)(yi)下就(jiu)是：要(yao)想(xiang)教的(de)(de)(de)(de)精彩(cai)，必(bi)(bi)須思(si)(si)考的(de)(de)(de)(de)精彩(cai)。思(si)(si)考絕(jue)不是憑空而(er)來的(de)(de)(de)(de)，它是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人通過觀察、獲取新知(zhi)(zhi)識、進行比較(jiao)加(jia)工之(zhi)后的(de)(de)(de)(de)感受(shou)。對(dui)于教師來說(shuo)，閱讀與(yu)探(tan)索就(jiu)成為(wei)我們提升思(si)(si)考的(de)(de)(de)(de)必(bi)(bi)備武器。臨近(jin)畢業之(zhi)際，我們自(zi)發為(wei)一(yi)(yi)(yi)位年(nian)近(jin)八旬的(de)(de)(de)(de)教授舉辦了新書(shu)發布會，而(er)在(zai)這之(zhi)前(qian)誰都沒想(xiang)到(dao)(dao)他在(zai)如此高齡還有(you)(you)新書(shu)面世。在(zai)這本厚厚的(de)(de)(de)(de)科研方法著作(zuo)中(zhong)，竟然有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)章專(zhuan)門介(jie)紹(shao)大數(shu)據。對(dui)于一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)去(qu)年(nian)做完心臟支架(jia)手術的(de)(de)(de)(de)老學者，該是有(you)(you)怎樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)求(qiu)知(zhi)(zhi)欲才會去(qu)了解(jie)甚至(zhi)研究這些引(yin)領(ling)時(shi)代(dai)潮流的(de)(de)(de)(de)新鮮事物？做一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)不斷(duan)思(si)(si)考、無限探(tan)索的(de)(de)(de)(de)老師，自(zi)然也就(jiu)成為(wei)吸引(yin)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)老師。

　　缺乏強有力的(de)聯(lian)系(xi)，學(xue)(xue)(xue)生就很(hen)難進(jin)步(bu)。學(xue)(xue)(xue)生很(hen)難從(cong)他們不(bu)喜(xi)歡(huan)的(de)人那里獲得知識。成為受(shou)學(xue)(xue)(xue)生喜(xi)愛(ai)的(de)老(lao)師(shi)首(shou)先應該對(dui)學(xue)(xue)(xue)生充滿愛(ai)。回(hui)到前面提(ti)到的(de)那位(wei)(wei)老(lao)教授，在談到幾十年(nian)的(de)教學(xue)(xue)(xue)感(gan)悟(wu)與心(xin)得時(shi)(shi)，他告訴我們，教學(xue)(xue)(xue)到了一(yi)定程度，和學(xue)(xue)(xue)生的(de)關系(xi)就像祖(zu)孫(sun)之間的(de)關系(xi)，就是他學(xue)(xue)(xue)與不(bu)學(xue)(xue)(xue)你都照樣喜(xi)歡(huan)，這樣反而(er)他會(hui)追著(zhu)你學(xue)(xue)(xue)，追著(zhu)你問問題。回(hui)想一(yi)下，每次給老(lao)教授發(fa)郵件，他都會(hui)在當天幫我答疑(yi)解惑，很(hen)多時(shi)(shi)候郵件幾乎(hu)是秒回(hui)。像這樣一(yi)位(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)術積(ji)淀深(shen)厚的(de)學(xue)(xue)(xue)者，也(ye)從(cong)不(bu)會(hui)忽略(lve)學(xue)(xue)(xue)生提(ti)出的(de)所謂(wei)初級(ji)或(huo)低級(ji)的(de)問題。

　　在(zai)英(ying)語教(jiao)研室實習的(de)(de)日(ri)子里，我(wo)親身(shen)感受到了這(zhe)樣(yang)的(de)(de)愛。有的(de)(de)教(jiao)師看(kan)到面色疲憊的(de)(de)學(xue)(xue)生，關切地詢(xun)問最近壓(ya)力是不是很(hen)大(da)；有些老教(jiao)師囑咐已經進入大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)生做好今后的(de)(de)規劃(hua)；還(huan)有的(de)(de)老師利用午休(xiu)時間幫助學(xue)(xue)生聽(ting)寫單詞，識記課(ke)文。我(wo)相信我(wo)所看(kan)到的(de)(de)只是附中(zhong)的(de)(de)一個縮影。附中(zhong)能(neng)取(qu)得(de)百年輝(hui)煌(huang)的(de)(de)歷史、良好的(de)(de)聲(sheng)譽，背(bei)后一定是一批心懷大(da)愛的(de)(de)老師，在(zai)管理和教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)崗位不斷探索與(yu)創新。

　　今天我(wo)所(suo)講的(de)(de)是對(dui)教師(shi)的(de)(de)一(yi)點思(si)考(kao)，也是對(dui)自己(ji)的(de)(de)期許(xu)與鼓勵(li)。我(wo)能(neng)夠預(yu)料到在(zai)真正(zheng)的(de)(de)教學(xue)和班(ban)主任(ren)(ren)工(gong)作(zuo)中(zhong)會(hui)(hui)出現各(ge)(ge)種(zhong)各(ge)(ge)樣(yang)(yang)的(de)(de)問(wen)題，雖(sui)然我(wo)尚不(bu)清楚(chu)它(ta)們具體會(hui)(hui)以(yi)怎樣(yang)(yang)的(de)(de)方式呈現。但是無論怎樣(yang)(yang)，我(wo)都會(hui)(hui)以(yi)心中(zhong)有愛和不(bu)斷思(si)索來(lai)面(mian)對(dui)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)一(yi)切。一(yi)位好老師(shi)可能(neng)會(hui)(hui)改變學(xue)生的(de)(de)人生軌跡，我(wo)將(jiang)以(yi)此(ci)激勵(li)自己(ji)。希望不(bu)久的(de)(de)將(jiang)來(lai)，有學(xue)生談起我(wo)的(de)(de)時候，也會(hui)(hui)說：雖(sui)然她不(bu)是我(wo)的(de)(de)班(ban)主任(ren)(ren)，但我(wo)一(yi)直把她當作(zuo)我(wo)的(de)(de)班(ban)主任(ren)(ren)。

入職演講稿篇3

親愛的老師(shi)、同學們：

　　云挨著云，云擠著云。

　　一只彩斑(ban)的(de)蝴蝶搖著(zhu)五彩的(de)翅膀緩(huan)(huan)緩(huan)(huan)從云端飛起，又有一只可愛的(de)伊莎貝拉(la)圍(wei)著(zhu)云朵舞來舞去。

　　云的世(shi)界，一眼(yan)望不(bu)到邊(bian)。一座高高的城(cheng)堡聳立在(zai)彩云的深處。云朵，蝴蝶(die)，一朵又(you)一朵，一只又(you)一只，重重疊疊遮(zhe)擋了對城(cheng)堡的視線，只有塔尖(jian)呈現在(zai)眼(yan)前，猶(you)如含羞(xiu)的女(nv)孩，猶(you)抱琵琶半遮(zhe)面。

　　一(yi)首熟悉的曲子縈繞于耳(er)邊，緩緩地，飛舞(wu)的五(wu)彩音(yin)符(fu)(fu)從(cong)云(yun)中慢(man)慢(man)的、優雅的飄(piao)了(le)出(chu)來。云(yun)兒婆(po)娑的舞(wu)動著，與一(yi)只只舞(wu)蝶翩翩起(qi)舞(wu)。千千萬萬云(yun)朵的精靈伴隨著夢幻鋼琴(qin)的音(yin)符(fu)(fu)，跳起(qi)了(le)有(you)旋(xuan)律的舞(wu)蹈。一(yi)步，一(yi)拍(pai)(pai)，一(yi)段(duan)，一(yi)曲;一(yi)步，一(yi)拍(pai)(pai)，一(yi)段(duan)，一(yi)曲……

　　時間慢慢流逝，蝴蝶閃動著翅(chi)(chi)膀，星星散散的(de)(de)(de)(de)(de)落(luo)在(zai)夢(meng)幻鋼琴(qin)上(shang)(shang)。云兒(er)們累了(le)(le)，蝴蝶也倦了(le)(le)，音符小精靈飛回了(le)(le)夢(meng)幻鋼琴(qin)。此(ci)時，夢(meng)幻鋼琴(qin)揮動著晶(jing)瑩剔透的(de)(de)(de)(de)(de)翅(chi)(chi)膀，換了(le)(le)一首安靜優雅(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)歌曲，讓云的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)變(bian)成(cheng)了(le)(le)仙境。黑暗朦(meng)朦(meng)朧朧地(di)為(wei)云的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)蓋上(shang)(shang)了(le)(le)一層(ceng)薄薄的(de)(de)(de)(de)(de)紗被，遠(yuan)遠(yuan)立在(zai)天邊的(de)(de)(de)(de)(de)城堡，此(ci)時變(bian)換成(cheng)一席(xi)紗簾，輕(qing)輕(qing)地(di)被云彩的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)遮擋。云兒(er)中(zhong)不知(zhi)何時緩緩升起了(le)(le)好多顆亮亮的(de)(de)(de)(de)(de)，小小的(de)(de)(de)(de)(de)——星星。

　　漫(man)漫(man)長長的(de)(de)夜，一個(ge)個(ge)五(wu)彩的(de)(de)小(xiao)泡(pao)(pao)(pao)(pao)泡(pao)(pao)(pao)(pao)騰空而起，伴隨著(zhu)亮(liang)閃(shan)閃(shan)的(de)(de)星星，小(xiao)泡(pao)(pao)(pao)(pao)泡(pao)(pao)(pao)(pao)們互相嬉(xi)鬧著(zhu)。這是什么(me)?這是小(xiao)精靈、蝴蝶還有(you)云(yun)(yun)彩的(de)(de)夢(meng)。小(xiao)泡(pao)(pao)(pao)(pao)泡(pao)(pao)(pao)(pao)里裝載了(le)云(yun)(yun)兒五(wu)彩繽紛(fen)的(de)(de)夢(meng)，也講述了(le)云(yun)(yun)兒精靈們美美的(de)(de)、甜甜的(de)(de)夢(meng)……

　　隨著風兒的(de)到來(lai)，夢幻鋼琴高(gao)低起伏的(de)天(tian)籟之聲漸漸遠(yuan)去，可愛的(de)小星星又輕(qing)輕(qing)回(hui)到了云(yun)兒的(de)懷抱。伴隨而來(lai)的(de)卻是那面紗之后(hou)的(de)蔚藍……

　　我(wo)還(huan)在靜(jing)靜(jing)地傾聽著夢幻(huan)鋼琴的聲音。

入職演講稿篇4

　　作(zuo)為某(mou)某(mou)酒店(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)新員工，我(wo)(wo)(wo)非常感激(ji)這次入職培訓，它使我(wo)(wo)(wo)迅(xun)速地融入這個大(da)(da)集體(ti)，短(duan)短(duan)一周(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)培訓，我(wo)(wo)(wo)學到(dao)了(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)知(zhi)識、懂得了(le)(le)(le)(le)很多(duo)做(zuo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)道理(li)，也改變(bian)了(le)(le)(le)(le)原來的(de)(de)(de)(de)(de) 一些(xie)觀念(nian)，使我(wo)(wo)(wo)找到(dao)了(le)(le)(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)起(qi)跑點(dian)。沒(mei)有培訓之(zhi)前(qian),我(wo)(wo)(wo)對(dui)新的(de)(de)(de)(de)(de)環境處于一種迷茫狀態，經(jing)過此次培訓后(hou)，對(dui)酒店(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)現況有了(le)(le)(le)(le)大(da)(da)致的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解(jie)。不僅如(ru)此,王(wang)培老師還將以前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經(jing)驗(yan)及發生在(zai)酒店(dian)正、負(fu)面(mian)案(an)例拿出來與大(da)(da)家(jia)討論和分(fen)享(xiang)，使沒(mei)有從事酒店(dian)行業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)了(le)(le)(le)(le)解(jie)到(dao)酒店(dian)各個崗位的(de)(de)(de)(de)(de)職責及服務標(biao)準，遇到(dao)突發事件應(ying)當如(ru)何處理(li)，使從事過酒店(dian)行業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)可以總結更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)，這讓我(wo)(wo)(wo)充(chong)分(fen)感受到(dao)了(le)(le)(le)(le)富樂人(ren)無(wu)私(si)奉獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)和高尚(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)質，在(zai)收獲(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)同時，我(wo)(wo)(wo)內(nei)心充(chong)滿了(le)(le)(le)(le)感動。

　　雖然(ran)培訓已經(jing)過(guo)去很(hen)多天，可每一天的情景依然(ran)記憶猶(you)新(xin)。

　　培訓(xun)(xun)(xun)(xun)前三天是軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，由酒店安全部(bu)負責，我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)批新員(yuan)工大(da)部(bu)分都(dou)(dou)是某(mou)某(mou)畢業的(de)(de)學生，少部(bu)分是來(lai)自不(bu)(bu)同文化(hua)程度(du)和(he)不(bu)(bu)同的(de)(de)社會(hui)背景。對于(yu)軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)大(da)家(jia)早(zao)已不(bu)(bu)再(zai)陌生，我(wo)(wo)(wo) 們的(de)(de)教官(guan)中(zhong)等身材(cai)，微微發福的(de)(de)?子(zi)，平添了(le)(le)幾分和(he)藹，原本(ben)畏懼的(de)(de)心也(ye)放(fang)了(le)(le)下來(lai)，站在(zai)(zai)烈日當空的(de)(de)操場，一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)臉都(dou)(dou)曬得(de)通(tong)紅(hong)，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)軍(jun)(jun)姿不(bu)(bu)是很標準(zhun)，但也(ye) 形(xing)成了(le)(le)一(yi)處(chu)單調的(de)(de)風景。在(zai)(zai)軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)時(shi)，偶爾一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)動作(zuo)，一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)沒(mei)(mei)有(you)做好，教官(guan)就(jiu)接(jie)二連(lian)三的(de)(de)強化(hua)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練，直到我(wo)(wo)(wo)們動作(zuo)協(xie)調一(yi)致(zhi)，并符合標準(zhun)。這(zhe)就(jiu)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)們樹立一(yi)種團隊(dui)精神(shen)，如果一(yi)人(ren)(ren)做得(de)不(bu)(bu)好，就(jiu)是整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)團體沒(mei)(mei)有(you)做好。就(jiu)如在(zai)(zai)工作(zuo)中(zhong)一(yi)樣(yang)，如果某(mou)個(ge)(ge)(ge)(ge)環節出錯，就(jiu)會(hui)影響酒店整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)服務質量和(he)良好口碑，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)們要(yao)將這(zhe)種精神(shen)運用到工作(zuo)中(zhong)去(qu)。三天的(de)(de)軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)很快(kuai)結束，每個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)(dou)堅(jian)持(chi)下來(lai)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)相信堅(jian)持(chi)就(jiu)是一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)良好的(de)(de)開始，經過(guo)軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)我(wo)(wo)(wo)們從一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)互不(bu)(bu)相識的(de)(de)個(ge)(ge)(ge)(ge)體慢慢融合成一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)協(xie)調統一(yi)、有(you)組織、有(you)紀律的(de)(de)團體。軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)不(bu)(bu)僅教會(hui)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)站軍(jun)(jun)姿、走(zou)正步、跨(kua)立……而且軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)磨(mo)練了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)意志，教會(hui)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)團結協(xie)作(zuo)的(de)(de)精神(shen)。

　　此后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)三天由各部門領導給我(wo)(wo)們(men)(men)授課(ke)，首先進(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)“破(po)(po)冰”訓練(lian)，它(ta)很快消除(chu)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)體成(cheng)員之間的(de)(de)(de)(de)(de)陌(mo)生(sheng)感，不一會兒，“野狼隊(dui)”和“石(shi)會隊(dui)”成(cheng)立了(le)(le)(le)，通過王培老師(shi)精心(xin)準備的(de)(de)(de)(de)(de)游戲，充(chong)分調動了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)每個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)思維細胞，發(fa)揮(hui)了(le)(le)(le)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)能，使(shi)(shi)每個(ge)人(ren)都感受到了(le)(le)(le)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)結協作的(de)(de)(de)(de)(de)重要性。雖然有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)項目(mu)完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)不盡人(ren)意，但通過集體討(tao)論以及(ji)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)總結歸納，使(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)認識(shi)到要很好地(di)完成(cheng)一件事情(qing)，不僅要制(zhi)定完善周密的(de)(de)(de)(de)(de)計劃方案，而且還要有(you)(you)睿智果敢的(de)(de)(de)(de)(de)領導，充(chong)分發(fa)揮(hui)每個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)能動性。在(zai)(zai)訓練(lian)中(zhong)，我(wo)(wo)發(fa)現了(le)(le)(le)自身(shen)所存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)諸多不足(zu)，總結出一個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)才是(shi)企業成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)堅強后(hou)(hou)盾。通過“破(po)(po)冰”訓練(lian)，使(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)每個(ge)人(ren)走到了(le)(le)(le)一起(qi)，每顆心(xin)凝聚在(zai)(zai)一起(qi)，使(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)明白(bai) 了(le)(le)(le)成(cheng)功需要我(wo)(wo)們(men)(men)大家的(de)(de)(de)(de)(de)共同努力(li)。在(zai)(zai)今后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作和生(sheng)活中(zhong)，有(you)(you)很多事情(qing)都需要我(wo)(wo)們(men)(men)共同努力(li)去(qu)完成(cheng)，這(zhe)就需要將在(zai)(zai)訓練(lian)中(zhong)建立起(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)“團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)意識(shi)”付諸于行動。“破(po)(po) 冰”游戲和拓展訓練(lian)結束了(le)(le)(le)，然而團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)意識(shi)深深卻地(di)印在(zai)(zai)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)里(li)。

　　此后的(de)所有課程中由某某老師為我(wo)(wo)們(men)分別講(jiang)解了(le)(le)酒(jiu)店(dian)概(gai)訴、酒(jiu)店(dian)的(de)職業(ye)道德，酒(jiu)店(dian)從業(ye)心理與(yu)心態，學習了(le)(le)微笑服務(wu)與(yu)酒(jiu)店(dian)行體規范(fan)，酒(jiu)店(dian)禮儀及(ji)(ji)酒(jiu)店(dian)意識(shi)(shi)(shi)與(yu)服務(wu)意識(shi)(shi)(shi)，酒(jiu)店(dian)員工手冊和行為規范(fan)以(yi)及(ji)(ji)酒(jiu)店(dian)通用基礎英(ying)語。而且(qie)安(an)全部尹顯(xian)成主管(guan)還教(jiao)了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)許多消(xiao)防知識(shi)(shi)(shi)。許多都是我(wo)(wo)們(men)終生受益(yi)的(de)知識(shi)(shi)(shi)，聽過她(ta)們(men)精彩的(de)講(jiang)解、分析后，不僅教(jiao)會了(le)(le)我(wo)(wo)如何(he)做事，也(ye)教(jiao)會了(le)(le)我(wo)(wo)如何(he)做人，使我(wo)(wo)明白心態決(jue)定一個人的(de)成敗!

　　在最(zui)后(hou)(hou)(hou)一(yi)天的(de)(de)培訓(xun)座談會上，首先由(you)任(ren)素雯老師(shi)致詞，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)大(da)家提一(yi)些有關工(gong)(gong)作方面(mian)的(de)(de)意(yi)見或建議(yi)，給我(wo)(wo)(wo)留(liu)下(xia)影(ying)響最(zui)深的(de)(de)就是(shi)姚又琪講她(ta)(ta)(ta)出國工(gong)(gong)作和學(xue)習的(de)(de)經(jing)歷(li)，大(da)家都(dou)用崇拜的(de)(de)眼(yan)光看(kan)著(zhu)她(ta)(ta)(ta)，然而自己(ji)也非常羨(xian)慕她(ta)(ta)(ta)有這樣學(xue)習的(de)(de)機會。還有黃紅蓮的(de)(de)工(gong)(gong)作經(jing)歷(li)，在經(jing)過她(ta)(ta)(ta)不懈努(nu)力(li)和奮斗后(hou)(hou)(hou)，自己(ji) 的(de)(de)工(gong)(gong)作終于得到(dao)(dao)了(le)公司和同(tong)事的(de)(de)認可，也屢(lv)獲獎狀。仿(fang)佛她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)經(jing)歷(li)與我(wo)(wo)(wo)是(shi)那么的(de)(de)似曾相識(shi)，聽(ting)她(ta)(ta)(ta)講到(dao)(dao)最(zui)后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)眼(yan)眶的(de)(de)眼(yan)淚在也含不住了(le)，一(yi)滴一(yi)滴不停(ting)的(de)(de)往(wang)下(xia)留(liu)，我(wo)(wo)(wo)悄悄將(jiang)頭轉(zhuan)過去(qu)擦干眼(yan)淚，我(wo)(wo)(wo)從不讓別人看(kan)到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)脆弱的(de)(de)一(yi)面(mian)，我(wo)(wo)(wo)要永(yong)遠堅強下(xia)去(qu)，并且向她(ta)(ta)(ta)學(xue)習這種艱苦奮斗、不怕吃苦的(de)(de)精神，在今后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)會更加努(nu)力(li)的(de)(de)工(gong)(gong)作。

　　我(wo) 愛這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)培訓(xun)與(yu)游戲相結合的(de)(de)(de)授課(ke)方式，它不僅僅是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)培訓(xun)，更多的(de)(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種分享，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種學習(xi)(xi)所(suo)帶來(lai)的(de)(de)(de)收獲，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種學習(xi)(xi)所(suo)帶來(lai)的(de)(de)(de)快(kuai)樂，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種學習(xi)(xi)所(suo)帶來(lai)的(de)(de)(de)感動(dong)。這(zhe)快(kuai) 樂而又短(duan)暫的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)星期將會影響我(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)，我(wo)想自己以后走(zou)到(dao)哪里(li)都不會忘記，我(wo)為自己能有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)培訓(xun)經歷而榮(rong)幸!這(zhe)將是(shi)我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)中一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)筆寶貴的(de)(de)(de)財富!如果沒有高(gao)瞻遠矚的(de)(de)(de)領導，就沒有我(wo)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)這(zhe)次(ci)機(ji)會，我(wo)再次(ci)感謝某某國際酒店給(gei)予我(wo)這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)機(ji)會!

入職演講稿篇5

各(ge)位領導、各(ge)位同事：

　　承蒙(meng)組織對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)信任(ren)和重托，安(an)排我(wo)(wo)(wo)來公司與大家一起工作，我(wo)(wo)(wo)感到非常的(de)(de)(de)榮幸。在此(ci)，我(wo)(wo)(wo)衷心感謝(xie)組織上對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)培養(yang)、教育和信任(ren)；感謝(xie)大家對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)歡(huan)迎，這里(li)，我(wo)(wo)(wo)特(te)別感謝(xie)書記、部長等領導送我(wo)(wo)(wo)到崗。

　　從今天這(zhe)個時刻開始，我(wo)(wo)將和(he)同志們(men)一起工作、學習(xi)，我(wo)(wo)很(hen)榮幸！很(hen)多(duo)同志可(ke)能知道，我(wo)(wo)最(zui)早是從出(chu)去的，現在又回到(dao)咱們(men)廠，心里有一種說不出(chu)的親切感。我(wo)(wo)對咱們(men)廠還是比(bi)較熟悉的，

　　一是咱們(men)單位有著光榮(rong)的傳統和(he)輝煌的歷史，

　　二是同志(zhi)們作風樸實，工(gong)作默默無(wu)聞，有奉獻犧牲(sheng)精神，有淡泊明志(zhi)的(de)胸懷和情操，確確實實是無(wu)名英雄。我走上這個崗位，深感自己身上的(de)責任和份量(liang)，為此，在今后的(de)工(gong)作中，我將恪盡職守，認真履職，一是盡快融入這個集(ji)體，熟悉情況，進入角色；

　　三是更(geng)加努力學習，舉旗幟、講(jiang)(jiang)政治、樹風(feng)氣(qi)，維護團(tuan)結(jie)(jie)，做(zuo)好表率，也希望大家把團(tuan)結(jie)(jie)看作是自己的(de)眼睛，倍加珍惜，做(zuo)到相互(hu)尊重、相互(hu)信任、相互(hu)支持、相互(hu)體諒，大事講(jiang)(jiang)原(yuan)則，小事講(jiang)(jiang)風(feng)格，切實維護好團(tuan)結(jie)(jie)，增強凝聚力和(he)戰斗力，營造一(yi)個更(geng)加團(tuan)結(jie)(jie)、寬松、和(he)諧的(de)氛圍(wei)；

　　四是尊(zun)敬老同(tong)志，團結(jie)新同(tong)事，謙虛謹慎，向大家(jia)學(xue)習，今后(hou)工作中，我將與大家(jia)經常(chang)溝通思想、交換(huan)意見(jian)、統(tong)一認識、通力合作。

　　由于我(wo)(wo)(wo)比較(jiao)年輕，在業(ye)務(wu)(wu)知識和工(gong)(gong)(gong)作經驗上一定有不(bu)足(zu)之處，所以在今(jin)后工(gong)(gong)(gong)作中，希望領(ling)導(dao)和同(tong)志們能夠(gou)給(gei)我(wo)(wo)(wo)多(duo)點(dian)幫(bang)助和批評，我(wo)(wo)(wo)會虛心接受，不(bu)斷上進；四(si)是(shi)積極主動，準(zhun)時高效地完成(cheng)領(ling)導(dao)交辦的各項任(ren)務(wu)(wu)。具體工(gong)(gong)(gong)作方面，我(wo)(wo)(wo)今(jin)天還沒有發(fa)言權。當(dang)然，我(wo)(wo)(wo)需(xu)要(yao)表明一個態度，就是(shi)在做好(hao)本職工(gong)(gong)(gong)作的同(tong)時，認真完成(cheng)好(hao)上級組(zu)織(zhi)交辦的各項任(ren)務(wu)(wu)。在此，我(wo)(wo)(wo)希望得到在座各位(wei)領(ling)導(dao)、同(tong)事的大力支持和幫(bang)助。

　　我相(xiang)信(xin)，只(zhi)要(yao)我們團結一心，爭取(qu)主動，開拓(tuo)進取(qu)，我們今(jin)后的日子一定會越來越好！謝謝大家！

入職演講稿篇6

　　尊敬的林總，各位領導、各位同事：

　　大家下午好！

　　首(shou)先(xian)，自我(wo)(wo)(wo)介(jie)紹(shao)一下，我(wo)(wo)(wo)叫xxx，是(shi)xx的(de)(de)一位(wei)新人，很高興(xing)能有這樣一個機會(hui)和大家(jia)(jia)相互交流。能夠融入(ru)到公誠(cheng)監(jian)理這樣一個優秀的(de)(de)團隊是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)榮幸(xing)，一年(nian)以來，我(wo)(wo)(wo)感(gan)受到了來自領導的(de)(de)親切(qie)和藹以及同事之間的(de)(de)真誠(cheng)、互助、團結(jie)和友愛。因此，站(zhan)在(zai)這個領獎臺上，我(wo)(wo)(wo)最想說的(de)(de)是(shi)：感(gan)謝在(zai)座的(de)(de)每(mei)一位(wei)，感(gan)謝我(wo)(wo)(wo)們公誠(cheng)監(jian)理這個大家(jia)(jia)庭，是(shi)你們給了我(wo)(wo)(wo)成長的(de)(de)土壤(rang)，讓我(wo)(wo)(wo)有了前(qian)進的(de)(de)動力，在(zai)此，我(wo)(wo)(wo)深深感(gan)謝，謝謝大家(jia)(jia)！

　　今天是一個喜慶祥和的(de)日子，我的(de)內心感(gan)(gan)慨(kai)萬千，我想用8個字(zi)總(zong)結我一年來的(de)體會：感(gan)(gan)慨(kai)、感(gan)(gan)謝、感(gan)(gan)動，感(gan)(gan)恩

　　說到感慨(kai)，要追溯(su)到xx年10月，還沒有畢(bi)業的(de)我(wo)，來(lai)到上(shang)海監理四部(bu)首次參加了(le)頂(ding)崗實習工(gong)(gong)作，投身“TD百(bai)日會戰”工(gong)(gong)程的(de)熱(re)潮中(zhong)。因工(gong)(gong)作的(de)需要，我(wo)服從(cong)公(gong)司的(de)安(an)排，20xx年3月來(lai)到了(le)xx移動項目部(bu)。因此，對于(yu)公(gong)誠，我(wo)有著(zhu)赤子一樣(yang)的(de)情懷。

　　我(wo)(wo)感(gan)慨，是公誠，給了我(wo)(wo)一個提前步入社會的(de)(de)(de)(de)平(ping)臺(tai)，也是在(zai)這個平(ping)臺(tai)上，我(wo)(wo)才有(you)機(ji)會介(jie)入并了解監(jian)理(li)這個行業。我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)比同(tong)(tong)年人要幸運很(hen)多，在(zai)學校里(li)學習的(de)(de)(de)(de)理(li)論知識可以(yi)運用到實踐中去，這使我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)視野變得更(geng)加開(kai)闊。公誠給了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)新員工(gong)一個發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)一定在(zai)這個舞臺(tai)上展(zhan)現(xian)出自己的(de)(de)(de)(de)光彩，絕對(dui)不辜(gu)負領導對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)信任，同(tong)(tong)事對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)支持，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)會更(geng)快、更(geng)好的(de)(de)(de)(de)成長起來。

　　說到感(gan)謝(xie)，要感(gan)謝(xie)公司又培(pei)(pei)養(yang)了(le)我們一批(pi)新人，公司為我們提供了(le)一系列崗前培(pei)(pei)訓、心理輔導(dao)以(yi)及現場實(shi)踐學習(xi)，我很幸(xing)運(yun)的(de)得到專業組的(de)肯定，短時間內就可以(yi)獨立負責(ze)xx移動全網工程上報斷點處理項目。

　　可(ke)以說，斷點(dian)通報(bao)(bao)(bao)工(gong)(gong)作是建設單位的(de)重點(dian)項目，由于工(gong)(gong)作的(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)白天(tian)需(xu)(xu)下(xia)鎮區(qu)(qu)巡(xun)檢，晚(wan)(wan)上要(yao)(yao)完成全網管道斷點(dian)報(bao)(bao)(bao)表(biao)的(de)收集及斷點(dian)處理進(jin)度(du)分析(xi)報(bao)(bao)(bao)告的(de)發布，我(wo)每(mei)天(tian)晚(wan)(wan)上都需(xu)(xu)要(yao)(yao)將其(qi)(qi)他幾家(jia)監理公司負責區(qu)(qu)域更新(xin)情況進(jin)行匯總，有時候其(qi)(qi)他單位不能按時發郵件過來反饋，我(wo)會(hui)主動(dong)打電話(hua)詢問斷點(dian)處理進(jin)度(du)，更新(xin)情況，督促其(qi)(qi)他單位盡快(kuai)反饋工(gong)(gong)程信息(xi)，采取(qu)相應(ying)措施，不斷改進(jin)，經常會(hui)加班到深夜，但我(wo)始終堅持無論時間有多(duo)晚(wan)(wan)每(mei)日都會(hui)將報(bao)(bao)(bao)表(biao)發送(song)給(gei)各家(jia)單位，我(wo)想做日報(bao)(bao)(bao)的(de)同事們都深有感觸。

　　每周還需要組織各(ge)家監(jian)理單位(wei)、各(ge)代維單位(wei)召開會議(yi)落(luo)實問題(ti)，因(yin)此當我獨立面對(dui)各(ge)個(ge)單位(wei)，特(te)別是建設(she)單位(wei)時，對(dui)我而言的(de)(de)確是一個(ge)很大的(de)(de)挑戰！在會上必須知道每個(ge)斷點(dian)的(de)(de)，只有(you)這樣才回答建設(she)單位(wei)提出的(de)(de)各(ge)種(zhong)問題(ti)，所以每當工程上報(bao)斷點(dian)我都會親自去現場核(he)實，并(bing)現場與施(shi)(shi)工單位(wei)共同尋(xun)找最佳的(de)(de)解決(jue)辦法(fa)，發揮(hui)監(jian)理一體化管(guan)理手段，內部進(jin)行(xing)多溝通、多協調，及時掌握工程部門的(de)(de)施(shi)(shi)工信息。

　　根據工程(cheng)部門(men)的(de)施(shi)工計(ji)劃，積極配(pei)合(he)工程(cheng)順(shun)利將光纜放通，斷點數(shu)量一(yi)直處在平均數(shu)以下，大大加快了(le)工程(cheng)施(shi)工進度，使每(mei)個月(yue)我司(si)綜合(he)考(kao)核(he)排名都處于幾(ji)家監(jian)(jian)理(li)公司(si)前列，進而得到了(le)建(jian)設單位(wei)管(guan)理(li)員的(de)一(yi)致好評。正(zheng)因為公司(si)領導的(de)大力支(zhi)持(chi)，項目(mu)部領導的(de)正(zheng)確(que)指(zhi)導，全專業(ye)組(zu)同(tong)仁的(de)共同(tong)努力，年(nian)度建(jian)設單位(wei)對各合(he)作單位(wei)考(kao)核(he)中，我專業(ye)組(zu)以優異(yi)的(de)成績為公司(si)取(qu)得了(le)唯一(yi)頒(ban)發給監(jian)(jian)理(li)單位(wei)的(de)“優秀監(jian)(jian)理(li)項目(mu)獎”。

　　在此，我(wo)要感謝項目部、專業組的同仁，他們給(gei)予了(le)我(wo)真誠的幫助，很快我(wo)就能獨立(li)開展工(gong)作。當然在做好本項目工(gong)作的同時(shi)，我(wo)也積(ji)極(ji)參與其它工(gong)作。主要負責大型市(shi)政(zheng)管道(dao)遷改工(gong)程、日(ri)常(chang)整改工(gong)程的報審(shen)審(shen)核，現(xian)場施工(gong)巡檢，工(gong)程進度的整體控制，工(gong)程驗收等現(xian)場工(gong)作。

　　我(wo)按要求(qiu)認真審(shen)(shen)(shen)核(he)施工(gong)(gong)單位上報(bao)(bao)的(de)每一份(fen)報(bao)(bao)審(shen)(shen)(shen)，現場拖通每一處(chu)斷點的(de)具體位置，核(he)查(cha)報(bao)(bao)審(shen)(shen)(shen)的(de)合(he)理(li)(li)性，牢牢把關，堅決(jue)杜絕虛報(bao)(bao)、亂報(bao)(bao)、弄虛作假(jia)等(deng)工(gong)(gong)程，全年累計審(shen)(shen)(shen)核(he)289份(fen)報(bao)(bao)審(shen)(shen)(shen)表(biao)，520多萬的(de)報(bao)(bao)審(shen)(shen)(shen)金額(e)，其中退(tui)回(hui)代維公司(si)不合(he)理(li)(li)報(bao)(bao)審(shen)(shen)(shen)27份(fen)，節(jie)約建(jian)設資金52萬之多，為工(gong)(gong)程建(jian)設節(jie)約每一分錢，控制(zhi)成本投資，讓(rang)資金花在(zai)刀刃上，為更多的(de)工(gong)(gong)程建(jian)設做資金保障；這(zhe)使我(wo)得到(dao)了(le)進(jin)一步的(de)鍛煉和成長，同時加深了(le)我(wo)對(dui)監(jian)理(li)(li)行業的(de)了(le)解，讓(rang)我(wo)更加堅定做好一個優秀監(jian)理(li)(li)人員的(de)信(xin)念。

　　說到感動，我(wo)想說，在(zai)座的(de)(de)每(mei)一(yi)位深深地感動著我(wo)，每(mei)個人(ren)都(dou)很親切、很真(zhen)(zhen)誠(cheng)，在(zai)公司的(de)(de)企(qi)業精神：合而(er)精進、韌而(er)篤行的(de)(de)感召(zhao)下，公司人(ren)與(yu)人(ren)之間(jian)的(de)(de)真(zhen)(zhen)誠(cheng)以及(ji)和(he)諧(xie)的(de)(de)工(gong)作(zuo)氛圍(wei)也一(yi)直(zhi)激勵著我(wo)要好(hao)好(hao)珍惜工(gong)作(zuo)的(de)(de)每(mei)一(yi)天。在(zai)平日工(gong)作(zuo)中我(wo)經常會向項目(mu)部老員工(gong)請(qing)教一(yi)些問(wen)題(ti)，他們的(de)(de)豐富經驗(yan)和(he)熱心解(jie)答讓我(wo)感受到了家庭的(de)(de)溫暖。

　　公司每(mei)一位(wei)同仁無論是(shi)生(sheng)活(huo)(huo)上(shang)(shang)還是(shi)工(gong)(gong)作上(shang)(shang)都(dou)給予我很大幫助(zhu)，剛剛來到xx，經濟上(shang)(shang)還不能獨(du)立，項目(mu)部(bu)領導得知(zhi)我生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)有困難時，主動向(xiang)我伸出援助(zhu)之手(shou)，給我送(song)來項目(mu)部(bu)臨時借款1000元，并(bing)(bing)經常(chang)找我談(tan)心，了(le)解我生(sheng)活(huo)(huo)工(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)遇到的(de)(de)困難，給予幫助(zhu)，并(bing)(bing)經常(chang)性開展針對新員工(gong)(gong)的(de)(de)培訓及座談(tan)會，及時幫我們新人指明方向(xiang)，項目(mu)部(bu)人性化(hua)的(de)(de)管(guan)理，使生(sheng)在東北(bei)長在東北(bei)的(de)(de)我，很快(kuai)適應了(le)這(zhe)里(li)的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)，也深深的(de)(de)喜歡(huan)上(shang)(shang)了(le)公司的(de)(de)工(gong)(gong)作環境(jing)和良好的(de)(de)工(gong)(gong)作氛圍。

　　當然，成長的(de)(de)(de)(de)(de)歷程總(zong)會(hui)伴隨(sui)著(zhu)曲(qu)折，我(wo)(wo)也(ye)(ye)曾遇到(dao)(dao)過挫折和困難，也(ye)(ye)曾經失落過，消極過，有些時(shi)候(hou)也(ye)(ye)會(hui)遇到(dao)(dao)一些問(wen)題(ti)(ti)處理不(bu)(bu)(bu)周全、不(bu)(bu)(bu)圓滿。每當這個時(shi)候(hou)，身旁總(zong)是(shi)(shi)有大(da)家(jia)(jia)關切的(de)(de)(de)(de)(de)身影，也(ye)(ye)總(zong)是(shi)(shi)會(hui)想(xiang)起領(ling)導充滿信任的(de)(de)(de)(de)(de)期待，于是(shi)(shi)，我(wo)(wo)就(jiu)有了前(qian)進的(de)(de)(de)(de)(de)動力和方向(xiang)，也(ye)(ye)會(hui)更(geng)加(jia)努力，爭取早一點攻克問(wen)題(ti)(ti)，突破障礙。就(jiu)是(shi)(shi)這樣(yang)(yang)，伴隨(sui)著(zhu)反復的(de)(de)(de)(de)(de)錘煉，我(wo)(wo)學(xue)會(hui)了怎樣(yang)(yang)去發現問(wen)題(ti)(ti)、面對問(wen)題(ti)(ti)、分(fen)析(xi)問(wen)題(ti)(ti)、解決問(wen)題(ti)(ti)。因此，我(wo)(wo)說這個集體不(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)供給我(wo)(wo)成長的(de)(de)(de)(de)(de)動力，給我(wo)(wo)一種家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖(nuan)，也(ye)(ye)讓(rang)遠在他鄉的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)一次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)感動著(zhu)。

　　說到感(gan)恩，是(shi)因為我從小就受到良好家庭教育的(de)(de)(de)熏陶。我深知，沒(mei)有完美(mei)的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)只(zhi)有完美(mei)的(de)(de)(de)團隊，我深知，一滴水只(zhi)有放入海洋(yang)中才(cai)能夠永不干(gan)涸(he)的(de)(de)(de)道理。在(zai)這里衷(zhong)心的(de)(de)(de)'感(gan)謝各位(wei)領導給我鍛煉(lian)的(de)(de)(de)機會和(he)各位(wei)同事給我的(de)(de)(de)殷切關(guan)懷、幫助、信任和(he)包容！

　　我(wo)深知在監理工作(zuo)(zuo)的(de)道路上我(wo)才剛剛起步，在年底(di)項目部組(zu)織(zhi)的(de)監理人員全員專業(ye)技術(shu)考(kao)試(shi)中，我(wo)就更(geng)加認識到自(zi)(zi)己(ji)要學習的(de)還有更(geng)多(duo)，我(wo)會(hui)在今后的(de)工作(zuo)(zuo)當中繼續努力，以(yi)力求(qiu)完(wan)美(mei)的(de)工作(zuo)(zuo)態度鞭策自(zi)(zi)己(ji)，提高(gao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)綜合業(ye)務素質能力，踏(ta)踏(ta)實實的(de)工作(zuo)(zuo)，認真完(wan)成(cheng)每一項任務，為我(wo)們(men)公誠監理的(de)美(mei)好明天(tian)貢獻出自(zi)(zi)己(ji)的(de)光和(he)熱，以(yi)此回報公司對我(wo)的(de)培(pei)養。相信公司的(de)明天(tian)會(hui)更(geng)加輝煌，祝大家新年快樂(le)(le)，合家歡樂(le)(le)。

入職演講稿篇7

　　尊敬(jing)的領導，老(lao)師(shi)：

　　大家下午好！

　　在我(wo)(wo)還(huan)是學(xue)生的(de)時候，我(wo)(wo)曾經讀過一首將(jiang)教師喻為小草的(de)詩，它是這樣寫的(de)：不是我(wo)(wo)的(de)，我(wo)(wo)絕(jue)不奢(she)求(qiu)，是我(wo)(wo)的(de)，我(wo)(wo)也(ye)不放棄。雖然我(wo)(wo)活的(de)不算鮮艷(yan)，但活著，有(you)(you)自己的(de)顏色，打扮自己，也(ye)打扮大(da)地。如果心的(de)世(shi)界中只有(you)(you)自己，那就什(shen)么都(dou)嘆息。

　　xx年的(de)(de)時候，懷揣著(zhu)從小對教(jiao)師這一(yi)(yi)職(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)憧憬，我投身到(dao)(dao)了(le)(le)小學教(jiao)育這一(yi)(yi)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)學習中。扎實(shi)系(xi)統的(de)(de)理論學習，不僅使我對教(jiao)育這一(yi)(yi)職(zhi)業(ye)(ye)有了(le)(le)更為深(shen)刻理性(xing)的(de)(de)認(ren)識，同時也使我更加堅定了(le)(le)邁上三(san)尺講(jiang)臺的(de)(de)決心(xin)(xin)。畢業(ye)(ye)之后，延續著(zhu)兒時的(de)(de)理想，牽引著(zhu)故土的(de)(de)思念，我回(hui)到(dao)(dao)了(le)(le)家(jia)鄉(xiang)烏丹，如(ru)愿以償的(de)(de)成(cheng)為了(le)(le)烏丹鎮中心(xin)(xin)分校四道杖房小學的(de)(de)一(yi)(yi)名新教(jiao)師。

　　四道杖(zhang)房小學也(ye)被稱為(wei)”山坡上的(de)(de)小學“。乍(zha)一(yi)聽(ting)到這一(yi)名字，我想在座大多(duo)數老師都會和(he)當(dang)時的(de)(de)我一(yi)樣(yang)，產生一(yi)個(ge)疑問：教(jiao)(jiao)學條件會不會不太好？年輕的(de)(de)理想總是容易在現實的(de)(de)打磨中黯然(ran)失色，我也(ye)未曾(ceng)例外。懷(huai)著對(dui)人(ren)生新旅程的(de)(de)熱情(qing)和(he)對(dui)工作環境(jing)的(de)(de)緊張這樣(yang)喜憂摻半的(de)(de)心(xin)情(qing)，我來到了承載(zai)幾多(duo)希望(wang)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)。明亮的(de)(de)教(jiao)(jiao)室，瑯瑯的(de)(de)讀書(shu)聲、孩子澄澈的(de)(de)雙眼(yan)??那一(yi)刻，之前(qian)所有的(de)(de)情(qing)緒悄然(ran)散去(qu)，心(xin)底只(zhi)余(yu)一(yi)抹愿與教(jiao)(jiao)育(yu)一(yi)詞同往的(de)(de)柔(rou)軟，一(yi)生堪與教(jiao)(jiao)師二字比肩的(de)(de)奉(feng)獻。

　　攜著這(zhe)份特殊(shu)的(de)(de)“見(jian)面禮”，我(wo)(wo)(wo)開(kai)始了與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們的(de)(de)朝夕相處。在(zai)(zai)這(zhe)個我(wo)(wo)(wo)們彼此磨合(he)適應的(de)(de)過程中，我(wo)(wo)(wo)碰到過許多(duo)問(wen)題。但我(wo)(wo)(wo)始終相信，只(zhi)要用“心”工(gong)作，荊棘坎坷，定會迎刃而解。首先，用“心”了解學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。我(wo)(wo)(wo)所在(zai)(zai)的(de)(de)班級是(shi)六年級，共有十一(yi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。其中多(duo)數學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)屬于留守兒童，由爺爺奶奶照顧，父母長期在(zai)(zai)外(wai)打工(gong)，平日里住宿在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，只(zhi)有周末才(cai)回家(jia)。親子(zi)關系的(de)(de)缺(que)失與(yu)(yu)家(jia)庭教(jiao)育的(de)(de)缺(que)位(wei)，造成一(yi)些孩子(zi)性格方(fang)面孤(gu)僻，冷(leng)淡，缺(que)少(shao)這(zhe)個年齡段(duan)少(shao)年應有的(de)(de)活力(li)。另(ling)外(wai)，由于四(si)道(dao)(dao)仗房小學(xue)(xue)(xue)(xue)音樂、體育、美術等課程師(shi)(shi)資的(de)(de)缺(que)乏，孩子(zi)們每天(tian)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)只(zhi)能圍(wei)繞語文、數學(xue)(xue)(xue)(xue)、英語等課程開(kai)展，久(jiu)而久(jiu)之，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)知識結(jie)(jie)構(gou)難免失衡(heng)，甚(shen)至出現厭學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)情(qing)緒。看(kan)到這(zhe)種情(qing)況，也許你(ni)和(he)我(wo)(wo)(wo)一(yi)樣，迫切(qie)想為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)做(zuo)些什么，卻(que)總是(shi)有心無力(li)，空余酸楚(chu)和(he)無奈，只(zhi)能默默地對自己講，我(wo)(wo)(wo)要對孩子(zi)好一(yi)些，更好一(yi)些。其次，用“心”向老(lao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。“師(shi)(shi)者，傳道(dao)(dao)授(shou)(shou)業解惑也。”初出茅(mao)廬，面對“傳道(dao)(dao)授(shou)(shou)業解惑”的(de)(de)重(zhong)任，總是(shi)有太多(duo)值得學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)地方(fang)。四(si)道(dao)(dao)杖房小學(xue)(xue)(xue)(xue)有許多(duo)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗豐(feng)富(fu)的(de)(de)前輩，為了幫助新教(jiao)師(shi)(shi)盡快成長，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)安排教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗豐(feng)富(fu)的(de)(de)李老(lao)師(shi)(shi)同我(wo)(wo)(wo)結(jie)(jie)對子(zi)，在(zai)(zai)專業上(shang)引領我(wo)(wo)(wo)快速(su)進步。李老(lao)師(shi)(shi)不僅工(gong)作態度嚴謹認真，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)功底專業扎實，而且(qie)在(zai)(zai)如常生(sheng)活中對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)照顧更是(shi)無微不至。這(zhe)些一(yi)點一(yi)滴、一(yi)言一(yi)行(xing)都在(zai)(zai)潛移默化中影響著我(wo)(wo)(wo)。講出來的(de)(de)可能只(zhi)是(shi)稀松平

　　常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)事例，但流(liu)淌著(zhu)的(de)(de)(de)(de)卻(que)(que)是(shi)(shi)(shi)(shi)見微知著(zhu)的(de)(de)(de)(de)收獲(huo)：用(yong)心(xin)聽(ting)，用(yong)心(xin)看，用(yong)心(xin)學習(xi)，用(yong)心(xin)感受。如此方可(ke)(ke)對得起“師者”二字。最后(hou)，用(yong)“心(xin)”與家長(chang)(chang)溝(gou)通(tong)。父(fu)(fu)母(mu)是(shi)(shi)(shi)(shi)孩(hai)子人生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)任老師，家長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)言行態度(du)(du)對于(yu)孩(hai)子，總是(shi)(shi)(shi)(shi)有著(zhu)靜水流(liu)深的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。雖然(ran)班級中(zhong)許多學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)母(mu)背負著(zhu)生(sheng)計遠在他鄉(xiang)，但為人父(fu)(fu)母(mu)者對子女的(de)(de)(de)(de)關心(xin)牽(qian)掛卻(que)(que)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)會改(gai)變(bian)的(de)(de)(de)(de)。同時，與家長(chang)(chang)及時有效的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)，也(ye)可(ke)(ke)以幫助(zhu)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)了解學生(sheng)，走進學生(sheng)，從而開展學生(sheng)工(gong)作。在與家長(chang)(chang)溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，我更(geng)愿(yuan)意(yi)傾聽(ting)，聽(ting)取得的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，聽(ting)未來的(de)(de)(de)(de)擔憂，聽(ting)分離(li)的(de)(de)(de)(de)愧疚，聽(ting)父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)期冀(ji)??告訴家長(chang)(chang)孩(hai)子仍然(ran)是(shi)(shi)(shi)(shi)你們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)驕(jiao)傲，雖然(ran)成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)路上碰到(dao)不(bu)(bu)少(shao)阻礙，但只(zhi)要我們(men)(men)配合，耐心(xin)幫助(zhu)孩(hai)子，成(cheng)長(chang)(chang)路上的(de)(de)(de)(de)小插曲，終(zhong)會安然(ran)度(du)(du)過。誠(cheng)然(ran)，在日常(chang)(chang)瑣(suo)碎的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學生(sheng)活中(zhong)，我們(men)(men)吃也(ye)清淡(dan)，穿也(ye)素雅。但也(ye)正是(shi)(shi)(shi)(shi)因為如此，才更(geng)需要我們(men)(men)初入職場的(de)(de)(de)(de)青(qing)年(nian)教(jiao)師擁(yong)有一(yi)顆安定的(de)(de)(de)(de)心(xin)，一(yi)顆安頓(dun)的(de)(de)(de)(de)心(xin)，一(yi)顆安寧(ning)的(de)(de)(de)(de)心(xin)。你若享受教(jiao)書，那么即(ji)使殘羹冷炙也(ye)甘之如飴；但倘(tang)若你只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)當教(jiao)書是(shi)(shi)(shi)(shi)你謀生(sheng)糊(hu)口的(de)(de)(de)(de)手段，那么你可(ke)(ke)能會發現世界(jie)上最遙遠的(de)(de)(de)(de)距離(li)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)與死(si)，也(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)天涯與海角，而是(shi)(shi)(shi)(shi)從周一(yi)上午到(dao)周五下午的(de)(de)(de)(de)“度(du)(du)日如年(nian)”。

　　學高為師，身正為范。教育(yu)是(shi)孕育(yu)心(xin)(xin)靈(ling)的(de)(de)事業，需要每個教育(yu)者有心(xin)(xin)、用(yong)心(xin)(xin)、盡心(xin)(xin)，----有心(xin)(xin)才有真愛(ai)，用(yong)心(xin)(xin)才能懂愛(ai)，盡心(xin)(xin)才是(shi)會愛(ai)。作為基層小(xiao)學的(de)(de)新(xin)教師，面對大千世(shi)界，更應心(xin)(xin)懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡(fan)的(de)(de)工作崗位上(shang)，用(yong)青春譜(pu)寫無怨(yuan)無悔的(de)(de)人(ren)生。雖然平凡(fan)，我(wo)們(men)的(de)(de)脊梁卻(que)支撐著祖(zu)國(guo)的(de)(de)未來；雖然清貧，我(wo)們(men)的(de)(de)雙手卻(que)托舉著明天的(de)(de)太(tai)陽(yang)。

　　年輕的(de)老師(shi)們，新的(de)人生旅程(cheng)，讓我們一(yi)起，從“心”開(kai)始。

　　謝謝！

入職演講稿篇8

　　大(da)家好(hao)！我(wo)(wo)受公(gong)司總經理安排，今(jin)天來(lai)(lai)這里，與大(da)家一(yi)(yi)(yi)起學習，交流，希望我(wo)(wo)們(men)(men)能快樂(le)的(de)(de)度過這短短的(de)(de)兩個(ge)(ge)小時，并為閣(ge)下未來(lai)(lai)的(de)(de)發展提供一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)指引。無論是(shi)(shi)你們(men)(men)來(lai)(lai)自(zi)何(he)方，無論是(shi)(shi)你們(men)(men)以(yi)前(qian)做(zuo)過什(shen)么行業，什(shen)么崗位，無論你的(de)(de)背景是(shi)(shi)什(shen)么，但是(shi)(shi)，從現在(zai)開(kai)始(shi)，你們(men)(men)都(dou)是(shi)(shi)站在(zai)同一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)起跑(pao)線(xian)上，你們(men)(men)都(dou)需要(yao)從零(ling)(ling)開(kai)始(shi)，所以(yi)，現在(zai)做(zuo)的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)件事情，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)要(yao)學會忘(wang)記！！請打開(kai)大(da)家的(de)(de)大(da)腦(nao)，用(yong)快樂(le)的(de)(de)音樂(le)進(jin)行過濾，將過去發生(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切全部(bu)(bu)圈部(bu)(bu)整為零(ling)(ling)，就(jiu)(jiu)(jiu)讓過去的(de)(de)都(dou)忘(wang)掉(diao)吧，不要(yao)帶來(lai)(lai)一(yi)(yi)(yi)絲一(yi)(yi)(yi)毫(hao)，要(yao)把自(zi)己變(bian)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)張白(bai)(bai)紙，一(yi)(yi)(yi)張干干凈凈的(de)(de)白(bai)(bai)紙！！好(hao)了，現在(zai)，開(kai)始(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)今(jin)天正(zheng)式的(de)(de)溝通，首先，我(wo)(wo)想給大(da)家講(jiang)一(yi)(yi)(yi)下，我(wo)(wo)是(shi)(shi)如何(he)進(jin)入人才(cai)咨詢業這個(ge)(ge)圈子的(de)(de)？當(dang)初自(zi)己也(ye)是(shi)(shi)什(shen)么都(dou)不懂，記得我(wo)(wo)剛剛去做(zuo)，那位老總就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)了三(san)個(ge)(ge)問題(ti):

　　第一，你(ni)的職業目(mu)標是(shi)什么？

　　第二，你覺得(de)35歲之(zhi)前，賺錢重要，還(huan)是學東西(xi)重要？

　　第三，你覺得(de)做業(ye)務(wu)，是苦還是甜(tian)？？

　　幾乎沒有經過考慮(lv)，我(wo)(wo)的(de)回答是(shi)(shi)：做中(zhong)國最(zui)為(wei)優(you)秀的(de)職業經理人學(xue)東西重要做業務先苦(ku)，后(hou)甜(tian)！！最(zui)后(hou)，那位老總對我(wo)(wo)的(de)第三(san)個回答，提出自己(ji)的(de)見(jian)解(jie)，做業務，永遠都是(shi)(shi)苦(ku)的(de)，這讓我(wo)(wo)多少感到(dao)不安，但(dan)是(shi)(shi)，在以(yi)后(hou)的(de)工作，我(wo)(wo)準備好了(le)思想準備，不管吃多少苦(ku)，自己(ji)都能承受下(xia)來。

　　那么今(jin)天，大家來(lai)到(dao)這里(li)，大家應該首先(xian)明確三點：

　　1，你有沒(mei)有對你的職業(ye)進行(xing)過認真(zhen)的規劃？

　　2，來到這(zhe)里，你的終(zhong)極目標是什么？

　　3，要做好充分的思想準備第一點，我(wo)們(men)人才咨詢從(cong)業(ye)人的

　　職業生涯是(shi)(shi)很(hen)短很(hen)短的(de)，大家有沒有考慮到我們40歲，50歲，60歲，都(dou)在做些什么(me)？其實(shi)，每(mei)個(ge)人(ren)的(de)發展都(dou)會(hui)呈現一個(ge)上升的(de)臺(tai)階(jie)狀，每(mei)到一個(ge)平(ping)臺(tai)時，都(dou)是(shi)(shi)很(hen)平(ping)穩的(de)，但是(shi)(shi)，這個(ge)時候你(ni)就(jiu)要養精蓄銳，時時刻(ke)刻(ke)在吸收新(xin)鮮的(de)營養，來提高你(ni)的(de)內在素質，當外界提供一個(ge)機會(hui)刺激(ji)后(hou)，就(jiu)會(hui)立刻(ke)跳躍到上一個(ge)層(ceng)面(mian)，這個(ge)層(ceng)面(mian)就(jiu)是(shi)(shi)你(ni)的(de)崗位，然后(hou)，進行(xing)再儲(chu)備，再發展，所(suo)以(yi)，展開你(ni)的(de)職業規劃圖(tu)案，仔細的(de)分析一下，告訴(su)我，你(ni)會(hui)看(kan)到什么(me)呢(ni)？？

　　第二(er)點(dian)，可(ke)(ke)以(yi)明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)告(gao)訴大(da)家(jia)，來到(dao)這里，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)終極目標不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)薪水(shui)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)職(zhi)位(wei)(wei)，而(er)是(shi)(shi)(shi)這個(ge)機會(hui)，也只有(you)你(ni)(ni)把(ba)(ba)這一(yi)點(dian)認清楚了(le)(le)，你(ni)(ni)才會(hui)少走彎路，你(ni)(ni)要(yao)始終明確一(yi)點(dian)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出與你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收入都是(shi)(shi)(shi)成正比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)(ke)能在時間上存(cun)在一(yi)個(ge)錯位(wei)(wei)，但是(shi)(shi)(shi)，這是(shi)(shi)(shi)公司在考驗大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐性，悟性，生存(cun)力，所以(yi)，要(yao)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)珍惜(xi)生命，珍惜(xi)工(gong)作機會(hui)，好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)(ba)握自己，將你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)目標進行到(dao)底！！第三點(dian)，告(gao)訴大(da)家(jia)，大(da)家(jia)必須要(yao)做(zuo)好(hao)充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)準備(bei)，要(yao)做(zuo)好(hao)迎(ying)接(jie)任何暴風(feng)雨洗(xi)禮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備(bei)，不(bu)(bu)要(yao)放松(song)思想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)警惕(ti)，公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)會(hui)很多，但是(shi)(shi)(shi)，公司只會(hui)給那(nei)些忍辱(ru)負重，敢(gan)于承(cheng)擔責(ze)任，對公司忠誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)，做(zuo)好(hao)思想(xiang)(xiang)準備(bei)，朝著這個(ge)目標努力去做(zuo)吧！！然后(hou)，回過頭來，說起目前中國人(ren)才咨詢業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)況(kuang)，我(wo)給大(da)家(jia)講一(yi)個(ge)故事，一(yi)次(ci)我(wo)去拜(bai)訪一(yi)個(ge)客戶，在一(yi)陣寒(han)暄后(hou)，大(da)家(jia)談了(le)(le)很多關于人(ren)力資源(yuan)管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法，最后(hou)，我(wo)們聊(liao)到(dao)了(le)(le)現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)營銷隊伍建(jian)設，那(nei)位(wei)(wei)老總，感嘆說，現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務員，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)難招(zhao)，優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)少，感覺現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)輕人(ren)，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)不(bu)(bu)像樣了(le)(le)，三點(dian)：

　　1，混錢；

　　2，不負責任；

　　3，遇到困難(nan)，向后(hou)跑！

　　其實(shi)，憑良心說(shuo)話(hua)說(shuo)，混(hun)，就(jiu)是(shi)(shi)在(zai)混(hun)錢，一點(dian)都不(bu)為(wei)過(guo)，看看，整(zheng)天油嘴滑舌的(de)，一坐，就(jiu)是(shi)(shi)大半天，就(jiu)等著中午開飯，半點(dian)實(shi)事，就(jiu)不(bu)會做！！再一個(ge)，就(jiu)是(shi)(shi)責(ze)任心，現(xian)(xian)在(zai)的(de)責(ze)任心實(shi)在(zai)是(shi)(shi)太差了，就(jiu)算是(shi)(shi)一個(ge)業務員，也要對對自己的(de)公(gong)司負(fu)責(ze)，坑蒙(meng)拐騙，對自己的(de)公(gong)司一點(dian)都不(bu)負(fu)責(ze)任，拿了款子，就(jiu)走人(ren)，什(shen)(shen)么(me)都不(bu)管！遇(yu)到困難，向后(hou)跑，這一點(dian)最討厭，遇(yu)到什(shen)(shen)么(me)問(wen)題(ti)(ti)，就(jiu)將問(wen)題(ti)(ti)甩給領導，自己一點(dian)主意(yi)都沒有？這怎么(me)可(ke)以？？聽了這些話(hua)，我的(de)心里的(de)確沉甸(dian)甸(dian)的(de)，的(de)確，現(xian)(xian)在(zai)業務員滿地(di)都是(shi)(shi)，為(wei)什(shen)(shen)么(me)沒有幾個(ge)做好的(de)？總結幾點(dian)：

　　一(yi)，或許真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)選擇的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，原本并不希(xi)望這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)說到這(zhe)(zhe)(zhe)里，鄭重的(de)(de)(de)告(gao)訴(su)大(da)家，如(ru)(ru)果大(da)家現在(zai)回頭(tou)還來得及，俗言道，男(nan)怕入(ru)錯(cuo)行(xing)(xing)(xing)，女(nv)怕嫁錯(cuo)郎，在(zai)一(yi)個(ge)(ge)(ge)企(qi)業(ye)(ye)工作，其實，和談判朋友一(yi)樣的(de)(de)(de)道理，之(zhi)前，要(yao)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)審視自(zi)己(ji)，審視這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)企(qi)業(ye)(ye)，不要(yao)等(deng)走到一(yi)半的(de)(de)(de)時候，才覺(jue)悟(wu)(wu)到，這(zhe)(zhe)(zhe)樣對自(zi)己(ji)浪費了(le)寶(bao)貴的(de)(de)(de)時間，對企(qi)業(ye)(ye)，可能就(jiu)丟(diu)失(shi)了(le)一(yi)個(ge)(ge)(ge)給(gei)其他(ta)人的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)。如(ru)(ru)果你(ni)喜(xi)歡這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)，你(ni)會(hui)(hui)發現你(ni)對這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)有一(yi)種深(shen)厚(hou)的(de)(de)(de)感情(qing)難解之(zhi)緣(yuan)，有一(yi)種超乎尋(xun)常的(de)(de)(de)靈感，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)種從內心深(shen)處成長的(de)(de)(de)感觸，當你(ni)到一(yi)個(ge)(ge)(ge)地方去，到一(yi)個(ge)(ge)(ge)展臺前一(yi)站，就(jiu)會(hui)(hui)發現蛛絲馬跡的(de)(de)(de)，到聽(ting)到一(yi)個(ge)(ge)(ge)新聞，你(ni)會(hui)(hui)馬上判斷，這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)種職業(ye)(ye)覺(jue)悟(wu)(wu)，如(ru)(ru)果你(ni)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)里，做了(le)三年了(le)，一(yi)點(dian)感悟(wu)(wu)都沒有，還是(shi)(shi)勸你(ni)早點(dian)改行(xing)(xing)(xing)吧(ba)，因為，你(ni)根(gen)本就(jiu)不適(shi)應這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)。

　　二(er)，眼(yan)光看得太(tai)近(jin)，做(zuo)的(de)太(tai)遠事情看起來，簡單的(de)要(yao)死，一(yi)旦(dan)去(qu)做(zuo)了，卻(que)(que)找(zhao)不(bu)到感覺，亂七(qi)八(ba)糟，沒(mei)(mei)幾天，卻(que)(que)提出(chu)什(shen)么宏偉的(de)目標，對(dui)公司提出(chu)這(zhe)樣那樣的(de)要(yao)求(qiu)，不(bu)知道有(you)沒(mei)(mei)有(you)想(xiang)過(guo)有(you)沒(mei)(mei)有(you)深入下(xia)去(qu)，真真正正的(de)鋪下(xia)身子，腳踏實地，自(zi)(zi)己的(de)眼(yan)光比(bi)自(zi)(zi)己的(de)個(ge)頭都高出(chu)一(yi)截(jie)，這(zhe)一(yi)步(bu)沒(mei)(mei)有(you)做(zuo)好，就想(xiang)著(zhu)做(zuo)下(xia)一(yi)步(bu)，難道走(zou)(zou)得走(zou)(zou)不(bu)好，還想(xiang)跑。

　　三(san)，責(ze)任心太差對于(yu)做業(ye)務來(lai)說(shuo)，責(ze)任心是放(fang)在首位的，不僅對客戶負(fu)(fu)(fu)責(ze)，對公司負(fu)(fu)(fu)責(ze)，更要對自(zi)己的個人品牌負(fu)(fu)(fu)責(ze)，這(zhe)一點大家要切(qie)記，切(qie)記！！人生其實就(jiu)是一次營銷，自(zi)我營銷的過程，這(zhe)是一們很深的學(xue)(xue)問，如果，我們學(xue)(xue)習一輩子(zi)也學(xue)(xue)不完，推開營銷大門，就(jiu)是花花世界，商海浮沉，物欲橫流(liu)，始終本色(se)自(zi)我，始終矢志不移(yi)，努力(li)走下去。

　　最后，我(wo)(wo)想與大(da)(da)(da)家交流一(yi)下，我(wo)(wo)們(men)做(zuo)(zuo)人才咨詢，到(dao)底為了(le)什么？在(zai)(zai)(zai)行業(ye)中打造(zao)自(zi)己的(de)(de)個人品(pin)牌在(zai)(zai)(zai)一(yi)次(ci)給促銷(xiao)員培訓時(shi)候，我(wo)(wo)說了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)么一(yi)句(ju)話：大(da)(da)(da)家可(ke)以想一(yi)想，大(da)(da)(da)家離開這(zhe)(zhe)(zhe)個崗位時(shi)，走向何方(fang)？要(yao)么在(zai)(zai)(zai)促銷(xiao)員層(ceng)面上不斷的(de)(de)變換要(yao)么離開這(zhe)(zhe)(zhe)個層(ceng)面，需求新的(de)(de)職業(ye)平衡點(dian) 不要(yao)把這(zhe)(zhe)(zhe)里當成自(zi)己賺(zhuan)錢(qian)的(de)(de)地(di)方(fang)，你(ni)(ni)們(men)想一(yi)想，難(nan)道賺(zhuan)到(dao)錢(qian)就萬事大(da)(da)(da)吉了(le)嗎？當你(ni)(ni)們(men)站(zhan)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個地(di)方(fang)的(de)(de)時(shi)候，就必須要(yao)考慮(lv)到(dao)下一(yi)步的(de)(de)打算，難(nan)道你(ni)(ni)們(men)要(yao)做(zuo)(zuo)一(yi)輩(bei)子的(de)(de)促銷(xiao)員，逐漸在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個層(ceng)面上成長，許(xu)多問題(ti)，要(yao)站(zhan)在(zai)(zai)(zai)業(ye)務，市(shi)場的(de)(de)角度(du)上去考慮(lv)，不要(yao)老(lao)是(shi)站(zhan)在(zai)(zai)(zai)自(zi)己的(de)(de)角度(du)上去考慮(lv)問題(ti)。

　　有一次(ci)，一個網友在QQ上問我(wo)，你是(shi)(shi)做(zuo)職業(ye)顧問的(de)(de)，你對自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)發展是(shi)(shi)否有所規劃？我(wo)回答他：當個人(ren)的(de)(de)職業(ye)信仰不斷(duan)地向企業(ye)信仰靠(kao)攏的(de)(de)時候，這難(nan)道不是(shi)(shi)一種職業(ye)的(de)(de)規劃嗎？我(wo)們(men)可能(neng)做(zuo)這件事情，需(xu)要(yao)一生的(de)(de)時間，但是(shi)(shi)，我(wo)們(men)自(zi)(zi)己(ji)內心(xin)深處，是(shi)(shi)沒(mei)有任何愧疚(jiu)的(de)(de)，是(shi)(shi)十分坦然(ran)的(de)(de)，就(jiu)像(xiang)萬里碧空一樣，透(tou)明就(jiu)像(xiang)玻璃，沒(mei)有一點瑕疵！在人(ren)的(de)(de)一生職業(ye)生涯規劃上，不要(yao)放棄自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)品(pin)(pin)牌(pai)追求，努力打造自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)個人(ren)品(pin)(pin)牌(pai)，大家都知(zhi)道在市場營銷學中，當品(pin)(pin)牌(pai)處于成長期(qi)的(de)(de)時候，投入是(shi)(shi)遠(yuan)遠(yuan)大于產出(chu)的(de)(de)，這就(jiu)是(shi)(shi)品(pin)(pin)牌(pai)的(de)(de)投入成本，包括我(wo)們(men)的(de)(de)青春，時間，社會(hui)資源(yuan)，人(ren)際關系等等，當然(ran)，無論是(shi)(shi)在那(nei)一方面做(zuo)的(de)(de)出(chu)色，這是(shi)(shi)我(wo)們(men)職業(ye)人(ren)所追求的(de)(de)最(zui)高(gao)目標了，我(wo)個人(ren)認(ren)為(wei)！

　　為了更形(xing)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)明這(zhe)個(ge)(ge)問題，我畫了一(yi)個(ge)(ge)大(da)鍋(guo)，正在燒水(shui)(shui)，我們(men)就好像水(shui)(shui)中的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)分子，當(dang)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)添柴(chai)(chai)，加料，溫度越來(lai)越高，我們(men)的(de)(de)(de)(de)能(neng)量越來(lai)越大(da)，指導我們(men)的(de)(de)(de)(de)溫度到(dao)了沸點(dian)，我們(men)就會(hui)脫(tuo)離水(shui)(shui)，上升(sheng)為氣體分子，我們(men)的(de)(de)(de)(de)本(ben)質不(bu)(bu)變，但是，我們(men)一(yi)直在努力，我們(men)已經(jing)完(wan)成了從水(shui)(shui)到(dao)氣的(de)(de)(de)(de)升(sheng)華(hua)，這(zhe)十分的(de)(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)明我們(men)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業發展規劃，那(nei)些柴(chai)(chai)火(huo)就是投入(ru)的(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)人(ren)品牌成本(ben)，不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)投入(ru)，不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)自(zi)我修煉，終(zhong)于有一(yi)天，我們(men)會(hui)實(shi)現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業目(mu)標！！希望，今(jin)天短短的(de)(de)(de)(de)兩個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)時，你(ni)會(hui)學到(dao)一(yi)點(dian)，對(dui)自(zi)己成長的(de)(de)(de)(de)一(yi)點(dian)點(dian)，就好了！！祝福(fu)，大(da)家一(yi)路走(zou)好！

入職演講稿篇9

尊敬的(de)(de)各(ge)位領導，親愛的(de)(de)各(ge)位同(tong)事們：

　　我(wo)(wo)是xxx 部門的(de)(de)(de)xxx，很(hen)高興今天能(neng)(neng)作(zuo)為XX單(dan)位的(de)(de)(de)一份子站(zhan)在這(zhe)里，也很(hen)感(gan)謝領(ling)導給(gei)我(wo)(wo)這(zhe)個(ge)難得的(de)(de)(de)機會，能(neng)(neng)讓我(wo)(wo)與大家(jia)一起來交流、學習(xi)(xi)。作(zuo)為一個(ge)沒有太多社會經驗(yan)的(de)(de)(de)年輕人(ren)(ren)，能(neng)(neng)來到這(zhe)里是幸運的(de)(de)(de)，因為社會不乏和我(wo)(wo)一樣努力(li)(li)/比我(wo)(wo)更優秀的(de)(de)(de)年輕人(ren)(ren)，但今天我(wo)(wo)能(neng)(neng)和大家(jia)認(ren)識，不僅是緣于領(ling)導認(ren)可了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)，更是一個(ge)可以讓我(wo)(wo)學習(xi)(xi)做事做人(ren)(ren)道(dao)理的(de)(de)(de)機遇(yu)。所以，我(wo)(wo)感(gan)激(ji)(ji)領(ling)導發(fa)現并肯(ken)定我(wo)(wo)的(de)(de)(de)價值(zhi)，感(gan)激(ji)(ji)領(ling)導在百忙(mang)中抽出(chu)寶貴時間為我(wo)(wo)舉辦這(zhe)樣的(de)(de)(de)儀式，感(gan)激(ji)(ji)**單(dan)位在近些年，就(jiu)業情況(kuang)如此(ci)緊張的(de)(de)(de)形勢下(xia)，給(gei)了我(wo)(wo)這(zhe)樣一個(ge)

　　寶貴(gui)的(de)工作機會，更要感激(ji)大(da)家能如此的(de)照顧和(he)幫助我盡快的(de)熟(shu)悉陌生的(de)工作環境（我寫(xie)多了，你想感謝誰(shui)就挑幾個說說好了）。

　　作為新員工，為了更(geng)快更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)融(rong)入**這個(ge)大家庭，我(wo)要(yao)盡(jin)快適(shi)應(ying)崗位(wei)，從學(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)(dao)**員工身份的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)式(shi)、方(fang)(fang)法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變，生活方(fang)(fang)式(shi)、習(xi)(xi)慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變等，首先，求實(shi)(shi)。對于(yu)我(wo)們這些剛邁出校門(men)踏進社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)輕人而(er)言，如何盡(jin)快退掉學(xue)(xue)(xue)(xue)生時(shi)代身上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)散漫天真，盡(jin)快融(rong)入到(dao)(dao)全(quan)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作環境中，將在校所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書本(ben)知識更(geng)好(hao)地發揮(hui)到(dao)(dao)工作實(shi)(shi)踐中是我(wo)們需要(yao)考慮(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。從我(wo)們踏入**門(men)檻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那一刻開(kai)始，就應(ying)該清醒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到(dao)(dao)自己已經(jing)是企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工。我(wo)們要(yao)真務(wu)(wu)實(shi)(shi)，踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)同(tong)事學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，積極主動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)老(lao)員工請教，聽取領導對崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)排，不(bu)能(neng)自以為是，認真掌握崗位(wei)技能(neng)，提(ti)高(gao)業務(wu)(wu)水平(ping)。其次，開(kai)拓(tuo)、創新。要(yao)想(xiang)讓工作有新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進展(zhan)，要(yao)有開(kai)拓(tuo)、創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神。要(yao)達到(dao)(dao)這個(ge)目(mu)標，除(chu)了要(yao)求個(ge)人思想(xiang)進步、技術扎實(shi)(shi)、塌實(shi)(shi)肯干之外，還要(yao)思維開(kai)闊(kuo)，精誠(cheng)合作，努(nu)力(li)構(gou)建(jian)一個(ge)團結協(xie)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊，多聽取前輩指導，尊重(zhong)每(mei)位(wei)同(tong)事提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)見。

　　最后，奉獻。作(zuo)(zuo)為新(xin)員工，我要珍惜現(xian)在擁有的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，而不是(shi)抱著無所謂的(de)(de)(de)態度。懂得珍惜只是(shi)第一步，面(mian)對新(xin)的(de)(de)(de)環境，新(xin)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，更(geng)重要的(de)(de)(de)是(shi)我應該(gai)拿出(chu)主人(ren)翁(weng)的(de)(de)(de)意(yi)識來，真正的(de)(de)(de)意(yi)識到這是(shi)我的(de)(de)(de)家。努力將自(zi)己(ji)個人(ren)的(de)(de)(de)發展與單位的(de)(de)(de)發展相統(tong)一。我要爭做(zuo)學習的(de)(de)(de)模范，專(zhuan)業的(de)(de)(de)骨干，改(gai)革的(de)(de)(de)先(xian)鋒(feng)，與**單位同(tong)呼吸，共(gong)命運(yun)。為早(zao)日實現(xian)**的(de)(de)(de)美好愿景貢獻出(chu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)力量。謝謝大家！

入職演講稿篇10

尊(zun)敬的各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　秋(qiu)風送爽，金桂飄香，在這流光(guang)溢(yi)彩的(de)日子里，很榮(rong)幸(xing)能夠代表新教師在這里發言，感謝各位(wei)領導能給我(wo)這個機會。此時(shi)，我(wo)無法(fa)表達我(wo)內(nei)心(xin)的(de)激(ji)動與喜悅，真的(de)，心(xin)情很復雜。

　　我(wo)(wo)先自我(wo)(wo)介(jie)紹下吧，大(da)家一定都(dou)發現我(wo)(wo)是(shi)個生面孔，我(wo)(wo)是(shi)來(lai)自師(shi)范學(xue)校(xiao)的(de)(de)m某某，在以后的(de)(de)日子里(li)(li)，你們會發現我(wo)(wo)是(shi)一位熱(re)情(qing)的(de)(de)新老師(shi)。還記得幾個月前，我(wo)(wo)和你們一樣(yang)，還是(shi)一名學(xue)生，四年(nian)夢幻般的(de)(de)大(da)學(xue)生活，讓我(wo)(wo)體味(wei)書生意氣(qi)，享受(shou)了青春(chun)的(de)(de)恣意，在象(xiang)牙塔(ta)里(li)(li)揮霍著無限(xian)青春(chun)，大(da)學(xue)時光一晃而過。而今(jin)天(tian)，我(wo)(wo)已經是(shi)一名人(ren)(ren)(ren)民教師(shi)，內心又說不出來(lai)的(de)(de)感(gan)受(shou)，帶(dai)著害怕(pa)，帶(dai)著憧憬，更帶(dai)著熱(re)情(qing)，掀(xian)開我(wo)(wo)人(ren)(ren)(ren)生新的(de)(de)一頁，開始有一個新的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生，又是(shi)一個起(qi)點。

　　作為(wei)一名新教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，走(zou)上三尺講(jiang)臺(tai)，傳道(dao)授(shou)業解(jie)惑是我最初的(de)夢想，依舊記得《勸學(xue)》中的(de)“師(shi)(shi)(shi)者，傳道(dao)、授(shou)業、解(jie)惑也(ye)”，我知(zhi)道(dao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)責任，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)必(bi)須以(yi)嚴(yan)謹、務實(shi)、勤(qin)奮的(de)態度對(dui)待教(jiao)(jiao)學(xue)工作，精心備課(ke)，細心講(jiang)解(jie)，耐心解(jie)答，充分擔起我的(de)責任，對(dui)學(xue)生負責，不(bu)愧對(dui)老(lao)師(shi)(shi)(shi)這個(ge)偉大的(de)稱號。

　　還(huan)記得，四年前(qian)，踏(ta)入師(shi)(shi)范學校，那是(shi)(shi)夢想(xiang)跨出(chu)第一(yi)步(bu)，現(xian)如今已經是(shi)(shi)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)實現(xian)，我(wo)更(geng)真(zhen)切的(de)(de)(de)(de)感受到教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)這(zhe)兩個字的(de)(de)(de)(de)神圣、崇高(gao)和(he)肩(jian)負(fu)的(de)(de)(de)(de)重大(da)責任。我(wo)知道，在(zai)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)這(zhe)個光榮的(de)(de)(de)(de)隊伍中，我(wo)只是(shi)(shi)一(yi)名新兵，但我(wo)會用我(wo)滿腔熱情(qing)(qing)來對(dui)待我(wo)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)，作為新教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)不(bu)但要(yao)(yao)(yao)向(xiang)(xiang)書本(ben)學鉆研書本(ben)，在(zai)工作中積累(lei)經驗，還(huan)要(yao)(yao)(yao)積極向(xiang)(xiang)其他(ta)(ta)老師(shi)(shi)取(qu)經，刻苦鉆研業(ye)務，不(bu)斷(duan)提(ti)升(sheng)和(he)完善(shan)自(zi)(zi)己(ji)，才能(neng)擔負(fu)起教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)責和(he)盡好教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)本(ben)份。同時，我(wo)知道僅(jin)有熱情(qing)(qing)是(shi)(shi)不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)，還(huan)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)有擔起重任的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，對(dui)此，我(wo)一(yi)定會不(bu)斷(duan)提(ti)升(sheng)自(zi)(zi)己(ji)，讓自(zi)(zi)己(ji)不(bu)斷(duan)進(jin)(jin)步(bu)，適應這(zhe)個行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)，適應社會的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)，揮灑我(wo)的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)(qing)。同時，也應該深入了解學生的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)，不(bu)僅(jin)要(yao)(yao)(yao)滿足他(ta)(ta)們(men)學習(xi)上的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)，也要(yao)(yao)(yao)滿足他(ta)(ta)們(men)內(nei)心的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)，關心他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)內(nei)心世界，不(bu)僅(jin)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)，更(geng)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)學習(xi)生活中的(de)(de)(de)(de)朋友，幫助他(ta)(ta)們(men)去的(de)(de)(de)(de)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)步(bu)。

　　現(xian)在呢，我想(xiang)談(tan)(tan)談(tan)(tan)我現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受，我想(xiang)一(yi)想(xiang)，我已經踏上(shang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位，初為(wei)人(ren)師(shi)，興奮而(er)忐忑，但(dan)面對一(yi)張(zhang)張(zhang)活潑(po)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面孔，一(yi)聲聲熱(re)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問候;一(yi)雙雙清(qing)澈(che)純真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛，我發現(xian)了(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情(qing)(qing)，我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任，這是值得我畢(bi)生(sheng)(sheng)付出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業，這使我為(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)能夠從事成就(jiu)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業而(er)驕傲，為(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)追(zhui)求而(er)畢(bi)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)豪!在以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作中，我要以成為(wei)一(yi)位名好(hao)老(lao)師(shi)為(wei)奮斗目標，嚴格要求自(zi)(zi)(zi)己(ji)，不(bu)斷(duan)提(ti)高自(zi)(zi)(zi)己(ji)，真(zhen)誠(cheng)地為(wei)每一(yi)個學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長和發展(zhan)服務，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)在這個神圣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位上(shang)默默奉獻(xian)，實現(xian)人(ren)生(sheng)(sheng)價值。在這里(li)，感謝(xie)學(xue)校(xiao)給了(le)我們(men)新教師(shi)一(yi)個實現(xian)人(ren)生(sheng)(sheng)抱負(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會和秀出自(zi)(zi)(zi)我風采的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞臺，我一(yi)定不(bu)負(fu)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)厚望，為(wei)學(xue)校(xiao)、學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)盡自(zi)(zi)(zi)己(ji)最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)

　　份力。

　　在(zai)這(zhe)里，我想對(dui)(dui)可愛的(de)學(xue)(xue)生說(shuo)幾句，當(dang)你們(men)(men)早(zao)上背著(zhu)書包迎(ying)著(zhu)朝陽開(kai)始(shi)一(yi)(yi)天的(de)學(xue)(xue)習(xi)時(shi)，要抬頭(tou)挺(ting)胸，精(jing)神振作(zuo)，信心百倍；當(dang)你們(men)(men)在(zai)放(fang)學(xue)(xue)回家(jia)的(de)路上，要摸(mo)摸(mo)自(zi)己(ji)的(de)書包，問問自(zi)己(ji)今天你又(you)(you)學(xue)(xue)到了什(shen)么？有(you)沒有(you)白(bai)白(bai)浪費一(yi)(yi)天的(de)光(guang)陰(yin)？請用同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)勤奮、汗水、智慧和(he)熱情抓住這(zhe)寶貴的(de)一(yi)(yi)個(ge)又(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)今天。學(xue)(xue)校(xiao)領導和(he)老(lao)師(shi)們(men)(men)默(mo)默(mo)工作(zuo)，無私(si)奉獻，努力為同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)營(ying)造優美的(de)校(xiao)園環境，創(chuang)造良好的(de)學(xue)(xue)習(xi)條件，家(jia)長(chang)也為你們(men)(men)不辭辛苦，他們(men)(men)的(de)辛苦，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)想過嗎？我希(xi)望你們(men)(men)能好好想一(yi)(yi)番，去體(ti)會一(yi)(yi)下所(suo)有(you)人(ren)的(de)期望。我覺(jue)得你們(men)(men)要對(dui)(dui)老(lao)師(shi)家(jia)長(chang)的(de)尊重，更是對(dui)(dui)自(zi)己(ji)的(de)負責(ze)，應該以認真的(de)態度投入到學(xue)(xue)習(xi)生活中去，對(dui)(dui)自(zi)己(ji)的(de)未(wei)來負責(ze)。

　　教育(yu)是(shi)一(yi)(yi)項偉大的事業，關(guan)乎很多人的未來(lai)，小到(dao)個人、家庭(ting)，大到(dao)社會、國家，可見(jian)老(lao)師的責任有多大。我(wo)記得，陶行知(zhi)先生說過一(yi)(yi)句話，即“捧著(zhu)一(yi)(yi)顆心來(lai)，不帶半根草去”，將是(shi)我(wo)們每一(yi)(yi)位(wei)新教師的座右銘，我(wo)們的一(yi)(yi)生都會為此而奮(fen)斗(dou)，在這個崗位(wei)上默(mo)默(mo)耕耘，默(mo)默(mo)奉(feng)獻。

　　最后，我(wo)衷心祝愿(yuan)同學們(men)在新的(de)學期(qi)學習(xi)進步、全面(mian)發展，也祝愿(yuan)我(wo)們(men)的(de)老師們(men)工(gong)作順利、身(shen)體健(jian)康(kang)！

　　謝謝大家！

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