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國旗下的講話演講稿
演(yan)講(jiang)稿是在(zai)一定的場合，面(mian)對(dui)一定的聽(ting)眾，演(yan)講(jiang)人圍繞著(zhu)主題講(jiang)話的文稿。在(zai)充滿活力，日益開放的今(jin)天，演(yan)講(jiang)稿使用(yong)的情(qing)況越來越多，還是對(dui)演(yan)講(jiang)稿一籌莫展嗎？以下是小編收(shou)集(ji)整理的國旗下的講(jiang)話演(yan)講(jiang)稿，希(xi)望(wang)對(dui)大家有所(suo)幫助。
國旗下的講話演講稿1
親愛的老師、同學們(men)：
早上好！
今天，我國旗下講話的題目是∶習慣決定命(ming)運(yun)。
美(mei)國著名教育學家(jia)曼恩說過(guo)：“習慣仿(fang)佛像一根(gen)纜繩，我們每天給它(ta)纏上一股(gu)新索(suo)，要不(bu)了(le)多久，他就(jiu)會變得牢(lao)不(bu)可(ke)破。”一個人如(ru)果(guo)從小養成各種(zhong)良好習慣，他的一生都(dou)會受(shou)益。
愛因(yin)斯坦有句名言：“一(yi)個(ge)人(ren)取得的(de)(de)成績往往取決于性格上的(de)(de)偉(wei)大。”而構成我們(men)性格的(de)(de)，正是日(ri)常生(sheng)活(huo)中我們(men)的(de)(de)一(yi)個(ge)個(ge)好習慣(guan)。好習慣(guan)養成得越多(duo)，個(ge)人(ren)的(de)(de)能力就越強。養成好的(de)(de)習慣(guan)，就如同(tong)為夢想插上翅膀(bang)，它將為人(ren)生(sheng)的(de)(de)成功打下堅定的(de)(de)基石(shi)。
上個世紀(ji)九十年代(dai)，在(zai)中(zhong)國南方發(fa)生了這(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)個故事(shi)，一(yi)家著(zhu)名的(de)(de)(de)(de)企業公(gong)(gong)開招(zhao)聘管理人才，在(zai)應聘者(zhe)(zhe)當中(zhong)，不乏有(you)高(gao)學歷者(zhe)(zhe)，有(you)曾經從事(shi)過管理工(gong)作的(de)(de)(de)(de)人，也(ye)有(you)口(kou)才非常出眾的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)關(guan)人員(yuan)。但最后負責招(zhao)聘的(de)(de)(de)(de)老總(zong)卻選中(zhong)了一(yi)位在(zai)走廊上隨手撿起一(yi)張廢紙的(de)(de)(de)(de)競(jing)聘者(zhe)(zhe)。后來，有(you)人問這(zhe)(zhe)(zhe)位老總(zong)，“為(wei)什么(me)選中(zhong)那(nei)位不占任何優勢的(de)(de)(de)(de)競(jing)聘者(zhe)(zhe)？”這(zhe)(zhe)(zhe)位老總(zong)回答(da)：“一(yi)個有(you)好習慣的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)，就(jiu)是一(yi)座金(jin)礦，有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)種人格魅力(li)的(de)(de)(de)(de)人一(yi)定可以(yi)為(wei)公(gong)(gong)司創造更多的(de)(de)(de)(de)財富。”
是的(de)，當一個人養成了良(liang)好的(de)習(xi)慣，他的(de)人格魅力便會自然(ran)得(de)到提升。其實，習(xi)慣，在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)不知不覺的(de)成長(chang)中經年(nian)累月影(ying)響(xiang)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)品德(de)，暴露著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)本性，左右著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)成敗。
1988年(nian)1月(yue)18日(ri)至21日(ri)，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會，以“21世紀的希望和威脅”為主題，就人類面臨的重大問題進行(xing)研討。
在會議期間，有(you)人問一(yi)位諾貝爾獎獲(huo)得者(zhe)：
“您在哪(na)所(suo)大學、哪(na)個實驗室(shi)學到了您認為最主要的東(dong)西(xi)呢？”
這位白發蒼蒼的獲獎者回答：
“是在(zai)幼兒園。”
提問者愣住了，又問：
“您在(zai)幼兒園(yuan)學到些(xie)什(shen)么呢？”
科(ke)學家耐心(xin)地(di)回答：
“把自(zi)己的(de)東(dong)(dong)西(xi)分一半給小伙伴們；不是(shi)自(zi)己的(de)東(dong)(dong)西(xi)不要(yao)拿；東(dong)(dong)西(xi)要(yao)放整齊；吃飯前要(yao)洗手；做(zuo)錯了事情要(yao)表示歉(qian)意；午飯后要(yao)休息(xi)；要(yao)仔(zi)細觀察周圍的(de)大自(zi)然。從根本上(shang)說(shuo)，我學到的(de)全部東(dong)(dong)西(xi)就是(shi)這些。”
這(zhe)段對話(hua)是(shi)耐(nai)人尋味的(de)。從幼兒園學到(dao)(dao)的(de)基礎的(de)東西，直到(dao)(dao)老年時(shi)還記憶猶新(xin)，可見留下(xia)的(de)印象(xiang)是(shi)非常深刻的(de)。這(zhe)說(shuo)明從小養成(cheng)的(de)良好(hao)習(xi)慣會伴隨人的(de)一(yi)生，時(shi)時(shi)處(chu)處(chu)都在起(qi)作用。誠如著名(ming)教育家蒙臺梭利(li)所說(shuo)：“三(san)歲決定一(yi)生。”
習(xi)慣(guan)是一種多(duo)么頑(wan)強的(de)力量。它可以(yi)主宰人的(de)一生。因此，從小就應該(gai)建立一種好習(xi)慣(guan)，通過教(jiao)育(yu)，通過陶(tao)冶(ye)，直至我們(men)終生不忘。幼年學(xue)習(xi)語言，輕松又自如，中年以(yi)后(hou)就很困難，這是一種習(xi)慣(guan)。體育(yu)運動(dong)也是如此。
世界著名(ming)心理學家威(wei)廉詹姆士(shi)有段名(ming)言：播下一個(ge)行動，收獲一種(zhong)(zhong)習慣(guan)；播下一種(zhong)(zhong)習慣(guan)，收獲一種(zhong)(zhong)性格(ge)；播下一種(zhong)(zhong)性格(ge)，收獲一種(zhong)(zhong)命運。
因此，在生(sheng)活(huo)中，我(wo)們不妨試(shi)著(zhu)去養成(cheng)一些好的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，比如：習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)于主動打(da)掃衛生(sheng)，形(xing)(xing)成(cheng)愛勞(lao)動的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)；習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)于說聲(sheng)“謝謝”、“你好”、“對不起”，形(xing)(xing)成(cheng)以禮待人的(de)(de)(de)(de)好習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)；習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)于每天堅持鍛煉，形(xing)(xing)成(cheng)健美的(de)(de)(de)(de)體魄；人際(ji)交(jiao)往中習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)于理解、寬容，便能化干戈(ge)為玉帛；習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)于去用(yong)心觀(guan)察(cha)，才能形(xing)(xing)成(cheng)好的(de)(de)(de)(de)觀(guan)察(cha)能力；習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)于提前預習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，課(ke)后復(fu)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，才能形(xing)(xing)成(cheng)高(gao)效的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)方(fang)法(fa)；當然，我(wo)們更應該習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)于用(yong)愛心去面(mian)對周圍的(de)(de)(de)(de)世(shi)界，升華(hua)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)人性。正如著(zhu)名的(de)(de)(de)(de)教育(yu)家葉圣陶所說：唯(wei)有用(yong)行動，才能讓“習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)成(cheng)自然”。
國旗下的講話演講稿2
同學們：
時光(guang)飛逝，不(bu)知不(bu)覺，離期(qi)末(mo)考試只有1周的(de)時間(jian)了，時間(jian)對于我們(men)來(lai)說相(xiang)當緊迫(po)。期(qi)末(mo)復習，就像賽(sai)跑時最后的(de)沖刺，格外重要。為了幫助同(tong)(tong)學(xue)們(men)搞好期(qi)末(mo)復習和(he)最后的(de)考試，今天，給各(ge)位同(tong)(tong)學(xue)提幾點建(jian)議和(he)希(xi)望：
一、思想上要高度重(zhong)視
期末(mo)(mo)考(kao)試(shi)是(shi)(shi)對(dui)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)整(zheng)個(ge)學(xue)(xue)(xue)期以(yi)來學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)果(guo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)檢閱，對(dui)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)綜合素質的(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)挑戰，更是(shi)(shi)對(dui)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)自(zi)(zi)信(xin)心(xin)、自(zi)(zi)覺性、意志力(li)、誠信(xin)度的(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)考(kao)驗(yan)。因此，我(wo)們(men)(men)大家(jia)都應該高(gao)度重視這次(ci)(ci)期末(mo)(mo)考(kao)試(shi)，不(bu)可掉以(yi)輕心(xin)。每個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)都要樹立信(xin)心(xin)、確(que)立目標、努(nu)力(li)追趕和(he)超越自(zi)(zi)己。精(jing)心(xin)備考(kao)，自(zi)(zi)主學(xue)(xue)(xue)習，讓我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)習備考(kao)過(guo)程充滿著思考(kao)、整(zheng)合、反思、探究(jiu)和(he)提(ti)升。在大家(jia)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)下，營造一(yi)個(ge)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)、主動的(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)習迎考(kao)氛圍。杜絕(jue)都是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)過(guo)的(de)(de)(de)(de)知識，復(fu)(fu)習沒啥大不(bu)了的(de)(de)(de)(de)錯誤認識，杜絕(jue)平(ping)日學(xue)(xue)(xue)習中松散(san)疲塌的(de)(de)(de)(de)心(xin)理狀態，杜絕(jue)有違校規校紀的(de)(de)(de)(de)一(yi)切(qie)行為(wei)。要以(yi)百分之百的(de)(de)(de)(de)精(jing)力(li)投入到期末(mo)(mo)復(fu)(fu)習當中去，以(yi)傲視群雄的(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)投入到期末(mo)(mo)考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)當中去。
二、復(fu)習計劃要科(ke)學合理(li)
期末復習(xi)內容多，時間(jian)緊，要想考出好成績，就必須制定一份科(ke)學合理的(de)復習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)。對今后幾天的(de)學習(xi)做出科(ke)學、合理的(de)安(an)排，做到心中有(you)數，有(you)的(de)放(fang)矢。當(dang)然，光(guang)有(you)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用(yong)時間(jian)保證計(ji)(ji)劃(hua)(hua)的(de)落實。
三(san)、復習方法要科學有效
除了(le)思想(xiang)上重視以外，要(yao)想(xiang)取得好成績，更需要(yao)科學(xue)(xue)合理的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法。平(ping)常學(xue)(xue)習(xi)(xi)好的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)要(yao)善(shan)于歸納、總結(jie)，利用復(fu)習(xi)(xi)之機(ji)鞏(gong)固基本知(zhi)(zhi)識、基本技能(neng)，在訓練能(neng)力上下(xia)功(gong)夫(fu)，做到觸類旁通，使自己學(xue)(xue)習(xi)(xi)水平(ping)再上新(xin)臺階。基礎差一些的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)更應充(chong)分利用這(zhe)次復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時機(ji)，查漏補(bu)缺，做到復(fu)習(xi)(xi)到位(wei)，消化到位(wei)，力爭(zheng)在復(fu)習(xi)(xi)中(zhong)有(you)(you)較大的(de)(de)(de)提高。復(fu)習(xi)(xi)中(zhong)遇到新(xin)問題(ti)或原來(lai)沒有(you)(you)解決(jue)的(de)(de)(de)問題(ti)，絕對不能(neng)回避，要(yao)知(zhi)(zhi)難而上，有(you)(you)克服困難的(de)(de)(de)信心和勇氣。
記(ji)住一：沒有最好，只(zhi)有更好，希(xi)望以(yi)此(ci)來鞭(bian)策自(zi)己，激(ji)勵(li)自(zi)己，超越自(zi)我。
記住(zhu)二：失敗者總是千方(fang)百計找借口，成功者總是千方(fang)百計找方(fang)法。要(yao)相信(xin)自己，我(wo)能(neng)行；要(yao)相信(xin)自己，決不輕言放棄。
同學(xue)們，行(xing)動起來，給(gei)自己(ji)一個奇跡！我的講話完(wan)了，謝謝！
國旗下的講話演講稿3
尊敬的(de)各位(wei)評委，在(zai)座的(de)各位(wei)同(tong)事：
圣誕快(kuai)樂！今(jin)天我給大家(jia)演講的(de)題目(mu)是(shi)《在感恩中前進》。
20xx年的(de)(de)圣(sheng)誕(dan)聯歡(huan)情景還歷(li)歷(li)在(zai)(zai)(zai)目，彈(dan)指一(yi)揮間，20xx年又將離我(wo)(wo)們遠去。回想這一(yi)年來，有(you)收獲(huo)，有(you)淚水，有(you)進步(bu)，也有(you)不足。在(zai)(zai)(zai)這里，首先我(wo)(wo)要感(gan)(gan)謝公(gong)司，感(gan)(gan)謝陳總。感(gan)(gan)謝公(gong)司給我(wo)(wo)的(de)(de)每一(yi)個(ge)團隊，讓(rang)我(wo)(wo)有(you)不同的(de)(de)經歷(li)，學會(hui)不同問題的(de)(de)處理方法；感(gan)(gan)謝陳總給我(wo)(wo)的(de)(de)鼓(gu)勵，不管是在(zai)(zai)(zai)團中遇到困(kun)難(nan)時，還是在(zai)(zai)(zai)日常生活(huo)和參加導游比賽(sai)時，陳總鼓(gu)勵的(de)(de)話語及肯定的(de)(de)眼神(shen)，總是讓(rang)我(wo)(wo)更從容；感(gan)(gan)謝在(zai)(zai)(zai)座的(de)(de)每一(yi)位同事，雖然是一(yi)個(ge)人身在(zai)(zai)(zai)異鄉，但因為有(you)你們，我(wo)(wo)從不感(gan)(gan)覺孤單。真誠的(de)(de)謝謝大家！在(zai)(zai)(zai)即(ji)將到來的(de)(de)20xx年，我(wo)(wo)更將以一(yi)顆感(gan)(gan)恩的(de)(de)心(xin)全身心(xin)的(de)(de)投入到工作中去。
20xx年(nian)對我(wo)來(lai)說是(shi)成長最快的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)年(nian)經歷了很(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情。記得在(zai)(zai)(zai)上(shang)半年(nian)誰曾問過(guo)我(wo)：你(ni)(ni)做導游的(de)(de)(de)時間不(bu)長，怎(zen)么經歷的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情這(zhe)(zhe)(zhe)么多(duo)，又是(shi)交(jiao)通事(shi)(shi)故又是(shi)地震的(de)(de)(de)？其(qi)實誰都不(bu)想攤上(shang)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)事(shi)(shi)情，可是(shi)遇(yu)上(shang)了就是(shi)遇(yu)上(shang)了，你(ni)(ni)就必須(xu)去(qu)解決。還(huan)(huan)(huan)很(hen)(hen)清楚(chu)的(de)(de)(de)記得那次去(qu)南(nan)京(jing)，高(gao)速(su)公(gong)路上(shang)突然(ran)沖出(chu)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)，車(che)子急剎車(che)差點撞上(shang)護欄，但(dan)是(shi)還(huan)(huan)(huan)是(shi)沒用，一(yi)分(fen)鐘前(qian)還(huan)(huan)(huan)活生生的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)，突然(ran)就血肉模糊的(de)(de)(de)死在(zai)(zai)(zai)了我(wo)們(men)面前(qian)。客人(ren)都是(shi)老年(nian)人(ren)，有兩(liang)個(ge)(ge)心臟不(bu)太好，嚇得臉色(se)發(fa)白(bai)。其(qi)實自己(ji)也是(shi)第一(yi)次遇(yu)到這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)場面，說實話，怎(zen)能不(bu)害(hai)怕(pa)？可是(shi)還(huan)(huan)(huan)是(shi)得冷(leng)(leng)靜的(de)(de)(de)報警，通知(zhi)公(gong)司(si)，安撫客人(ren)的(de)(de)(de)情緒，告(gao)訴他們(men)：有我(wo)在(zai)(zai)(zai)，沒事(shi)(shi)的(de)(de)(de)。作為一(yi)個(ge)(ge)導游，常(chang)常(chang)會遇(yu)到很(hen)(hen)多(duo)讓(rang)你(ni)(ni)措(cuo)手不(bu)及的(de)(de)(de)突發(fa)情況，這(zhe)(zhe)(zhe)時在(zai)(zai)(zai)你(ni)(ni)自己(ji)時刻保持(chi)清醒的(de)(de)(de)頭腦和(he)沉著冷(leng)(leng)靜的(de)(de)(de)心態的(de)(de)(de)同時，你(ni)(ni)要知(zhi)道，公(gong)司(si)永遠是(shi)你(ni)(ni)最堅強的(de)(de)(de)后盾。其(qi)實我(wo)也要感謝我(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)些經歷，因為是(shi)它們(men)讓(rang)我(wo)更(geng)堅強，遇(yu)事(shi)(shi)更(geng)冷(leng)(leng)靜！但(dan)愿20xx年(nian)的(de)(de)(de)路能平(ping)坦些，但(dan)是(shi)有困難我(wo)也不(bu)怕(pa)，我(wo)會以更(geng)成熟的(de)(de)(de)'心態迎接新(xin)的(de)(de)(de)挑戰。
20xx年(nian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)有(you)很(hen)(hen)多做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足的(de)(de)(de)(de)(de)地方，而這些不(bu)足就(jiu)是我(wo)20xx年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)奮斗目標。20xx年(nian)一(yi)(yi)萬元的(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)指標，我(wo)完成的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)失(shi)敗。我(wo)想(xiang)一(yi)(yi)個(ge)成功的(de)(de)(de)(de)(de)導游，應(ying)該(gai)做(zuo)到(dao)(dao)很(hen)(hen)多客戶(hu)會不(bu)請自(zi)(zi)(zi)來。這就(jiu)是我(wo)xx年(nian)最主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)目標：在(zai)帶(dai)好團(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，注重維護(hu)客戶(hu)，開拓市(shi)場，爭取在(zai)業務(wu)上有(you)所突破。另一(yi)(yi)個(ge)方面(mian)，作(zuo)為一(yi)(yi)個(ge)進(jin)公司時間相(xiang)對(dui)較長的(de)(de)(de)(de)(de)導游，我(wo)想(xiang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)也(ye)有(you)責任和其他(ta)人一(yi)(yi)起(qi)把新導游帶(dai)起(qi)來，讓(rang)他(ta)們(men)盡(jin)快能獨立上團(tuan)，平時也(ye)應(ying)多和他(ta)們(men)交(jiao)流，交(jiao)流帶(dai)團(tuan)經(jing)驗，交(jiao)流團(tuan)中(zhong)遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)問題，共同(tong)進(jin)步。同(tong)時自(zi)(zi)(zi)己(ji)也(ye)要加強(qiang)學習，前些時間參(can)加椒江區的(de)(de)(de)(de)(de)導游大賽，讓(rang)我(wo)充分認識到(dao)(dao)了自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，一(yi)(yi)個(ge)導游不(bu)能想(xiang)著只(zhi)要平平淡淡把團(tuan)隊(dui)帶(dai)下來沒(mei)事就(jiu)可以，在(zai)日常生活中(zhong)應(ying)該(gai)注重自(zi)(zi)(zi)身(shen)綜合素質的(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)，做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)多才多藝(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識性導游。
腳(jiao)踏實(shi)地(di)，與公司共(gong)同成長。我相信華夏的未(wei)來不是(shi)夢，而(er)我的未(wei)來也不是(shi)夢！
國旗下的講話演講稿4
親愛的(de)老師，同學們(men)：
六一兒(er)童節(jie)那天(tian)，同(tong)學(xue)們一定(ding)收(shou)到很多禮(li)物。今天(tian)，老師送給你們一份遲到的節(jie)日(ri)禮(li)物自己的微笑(xiao)。
曾經(jing)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)愁眉苦臉的(de)(de)(de)(de)男(nan)(nan)孩(hai)(hai)(hai)來(lai)(lai)到(dao)老(lao)師(shi)面前，傷(shang)感地說(shuo)(shuo)(shuo)：我是一(yi)(yi)(yi)個(ge)學習成績不好，又(you)沒(mei)有(you)(you)人(ren)(ren)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子，活(huo)著(zhu)可真(zhen)(zhen)沒(mei)意思！老(lao)師(shi)送(song)(song)給(gei)他(ta)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)石(shi)(shi)(shi)頭(tou)，說(shuo)(shuo)(shuo)：明天(tian)(tian)(tian)早上，你拿這塊(kuai)石(shi)(shi)(shi)頭(tou)到(dao)集市上去(qu)賣(mai)，但不是真(zhen)(zhen)賣(mai)。無論(lun)別人(ren)(ren)出(chu)多(duo)少(shao)錢(qian)(qian)，都不能賣(mai)。第二(er)天(tian)(tian)(tian)，男(nan)(nan)孩(hai)(hai)(hai)蹲在(zai)(zai)市場的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)角落(luo)，面前擺著(zhu)那(nei)塊(kuai)石(shi)(shi)(shi)頭(tou)的(de)(de)(de)(de)價(jia)錢(qian)(qian)，果然有(you)(you)人(ren)(ren)向他(ta)打聽那(nei)塊(kuai)石(shi)(shi)(shi)頭(tou)，而且價(jia)錢(qian)(qian)愈出(chu)愈高。回來(lai)(lai)后，男(nan)(nan)孩(hai)(hai)(hai)興奮地向老(lao)師(shi)報告，老(lao)師(shi)笑了笑，要他(ta)明天(tian)(tian)(tian)拿著(zhu)石(shi)(shi)(shi)頭(tou)再到(dao)黃(huang)金(jin)市場上賣(mai)。在(zai)(zai)黃(huang)金(jin)市場，竟有(you)(you)人(ren)(ren)喊出(chu)比昨天(tian)(tian)(tian)高十倍的(de)(de)(de)(de)價(jia)錢(qian)(qian)要買那(nei)塊(kuai)石(shi)(shi)(shi)頭(tou)。后來(lai)(lai)男(nan)(nan)孩(hai)(hai)(hai)把石(shi)(shi)(shi)頭(tou)拿到(dao)寶(bao)(bao)石(shi)(shi)(shi)市場上去(qu)展示。結果，石(shi)(shi)(shi)頭(tou)的(de)(de)(de)(de)身(shen)價(jia)較昨天(tian)(tian)(tian)又(you)漲了十倍，由(you)于(yu)男(nan)(nan)孩(hai)(hai)(hai)怎么(me)也不賣(mai)，這塊(kuai)普(pu)通的(de)(de)(de)(de)石(shi)(shi)(shi)頭(tou)竟被人(ren)(ren)傳為(wei)稀世珍(zhen)寶(bao)(bao)。為(wei)什(shen)么(me)會這樣呢？老(lao)師(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)：一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)不起(qi)眼(yan)的(de)(de)(de)(de)石(shi)(shi)(shi)頭(tou)，之所以被人(ren)(ren)說(shuo)(shuo)(shuo)成稀世珍(zhen)寶(bao)(bao)，是由(you)于(yu)你的(de)(de)(de)(de)珍(zhen)惜提升了它的(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)。生命的(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)就像這塊(kuai)石(shi)(shi)(shi)頭(tou)一(yi)(yi)(yi)樣，在(zai)(zai)不同的(de)(de)(de)(de)環(huan)境下(xia)就會有(you)(you)不同的(de)(de)(de)(de)意義。不管是誰，只(zhi)要看重自(zi)(zi)己(ji)，自(zi)(zi)尊自(zi)(zi)愛(ai)(ai)，生命就有(you)(you)了意義，就有(you)(you)了價(jia)值(zhi)。從(cong)此，男(nan)(nan)孩(hai)(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)臉上常(chang)(chang)常(chang)(chang)充滿燦爛(lan)的(de)(de)(de)(de)笑容。是啊(a)，我們(men)(men)希望得到(dao)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)，我們(men)(men)更要學會愛(ai)(ai)自(zi)(zi)己(ji)，我們(men)(men)常(chang)(chang)說(shuo)(shuo)(shuo)：將微(wei)笑獻給(gei)別人(ren)(ren)，現在(zai)(zai)我要說(shuo)(shuo)(shuo)：把微(wei)笑作(zuo)為(wei)禮物送(song)(song)給(gei)自(zi)(zi)己(ji)！
同學們，當每(mei)天(tian)太(tai)陽升(sheng)起(qi)的(de)時候，當我們把微笑(xiao)獻給(gei)身邊每(mei)一個(ge)人的(de)時候，一定也要(yao)把自己(ji)最自然、最真誠、最美麗的(de)微笑(xiao)留給(gei)自己(ji)。只(zhi)有這(zhe)(zhe)樣(yang)，你才會發現，大家是(shi)(shi)那(nei)么的(de)愛你，自己(ji)是(shi)(shi)那(nei)么的(de)可愛，生活的(de)每(mei)一天(tian)是(shi)(shi)那(nei)么的(de)美好！請你收下這(zhe)(zhe)份(fen)禮物，愿歌聲與微笑(xiao)永遠伴隨著你！
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