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學生國旗下的演講稿

時間：2022-10-01 13:41:20 演講稿我要投稿

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學生(sheng)國旗下的(de)演講(jiang)稿匯總(zong)7篇(pian)

　　演講(jiang)(jiang)稿是在一定(ding)的(de)場合，面(mian)對一定(ding)的(de)聽眾(zhong)，演講(jiang)(jiang)人(ren)圍繞著主題講(jiang)(jiang)話的(de)文稿。在我們平凡的(de)日常里，越來越多人(ren)會去(qu)(qu)使用演講(jiang)(jiang)稿，那(nei)么(me)(me)，怎么(me)(me)去(qu)(qu)寫演講(jiang)(jiang)稿呢？以下是小編為大家收集的(de)學生國旗下的(de)演講(jiang)(jiang)稿7篇，歡迎(ying)閱讀與(yu)收藏。

學生國旗下的演講稿匯總7篇

學生國旗下的演講稿篇1

敬愛的老師(shi)、親(qin)愛的同學(xue)們(men)：

　　大家早上好!

　　今(jin)天(tian)：3月23日是(shi)世(shi)界氣象(xiang)(xiang)(xiang)日，大家知道嗎? 1960年6月世(shi)界氣象(xiang)(xiang)(xiang)組織執(zhi)行理(li)事會決定(ding)把每(mei)年的(de)(de)3月23日定(ding)為(wei)世(shi)界性的(de)(de)紀念日。每(mei)年的(de)(de)世(shi)界氣象(xiang)(xiang)(xiang)日都確定(ding)一(yi)個主題(ti)，今(jin)年世(shi)界氣象(xiang)(xiang)(xiang)日的(de)(de)主題(ti)是(shi)：氣候(hou)(hou)知識(shi)服務氣候(hou)(hou)行動。近10年來，由于全(quan)球(qiu)氣候(hou)(hou)變暖，臭氧層空洞，酸雨等氣候(hou)(hou)問題(ti)引發的(de)(de)自(zi)然(ran)災害(hai)現象(xiang)(xiang)(xiang)在遞增。雖然(ran)全(quan)球(qiu)自(zi)然(ran)災害(hai)造成的(de)(de)經濟(ji)損失平(ping)均(jun)每(mei)年高達694億美(mei)元，而暴(bao)雨洪(hong)澇、臺風和旱災三項氣象(xiang)(xiang)(xiang)災害(hai)造成的(de)(de)損失就占其中的(de)(de)絕大部分。在我國氣象(xiang)(xiang)(xiang)災害(hai)占整個自(zi)然(ran)災害(hai)的(de)(de)70%以(yi)上。面對這些恐懼(ju)的(de)(de)現象(xiang)(xiang)(xiang)和驚人的(de)(de)數據，那我們應該怎么做(zuo)(zuo)呢?樹上的(de)(de)小(xiao)鳥即將出殼，為(wei)了讓它們和我們共享一(yi)片藍(lan)天(tian)，就從(cong)從(cong)身邊(bian)的(de)(de)環境做(zuo)(zuo)起，從(cong)保護學(xue)校的(de)(de)環境做(zuo)(zuo)起吧。

　　在這里，對(dui)全校(xiao)同學發出(chu)倡議：遵守(shou)有(you)關禁止亂扔各種廢(fei)棄物的(de)規定，把廢(fei)棄物扔到指定的(de)地點或容(rong)器中;珍惜每一粒糧食，吃飯時不亂扔飯菜，不剩飯剩菜;避免使用一次性的(de)飲(yin)料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，愛(ai)護花草樹木，保持校(xiao)園清(qing)(qing)潔等。只(zhi)要大家動手，一起努力，從節(jie)約(yue)資源和減少污染著手，調整一下自己的(de)生活方(fang)式(shi)，我們就能(neng)為保護地球做出(chu)一份貢獻，讓水長(chang)清(qing)(qing)，天長(chang)藍(lan)。

學生國旗下的演講稿篇2

同學們，教師們：

　　新的一學(xue)期已經開始了。教(jiao)師和(he)同(tong)學(xue)們都帶(dai)著新年的喜(xi)慶來(lai)到學(xue)校，你應該向教(jiao)師和(he)同(tong)學(xue)祝福：新年好(hao)！

　　新的(de)(de)(de)一年總讓人(ren)產生新的(de)(de)(de)希望(wang)和想(xiang)法。為(wei)了不(bu)讓你(ni)(ni)的(de)(de)(de)新年想(xiang)法變(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)空(kong)想(xiang)，希望(wang)變(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)失望(wang)；這時(shi)候(hou)，你(ni)(ni)需要(yao)制(zhi)定(ding)自(zi)己新年的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)計(ji)(ji)劃(hua)。學(xue)(xue)校雖(sui)然有(you)著(zhu)詳細的(de)(de)(de)作息時(shi)間(jian)，教師也指導同學(xue)(xue)們如何聽(ting)課和做(zuo)(zuo)作業；但(dan)學(xue)(xue)校和教師的(de)(de)(de)安(an)(an)排(pai)(pai)都(dou)是對(dui)(dui)大多數人(ren)做(zuo)(zuo)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)。全(quan)校3千多人(ren)，每(mei)(mei)個(ge)班(ban)六十多人(ren)，每(mei)(mei)一個(ge)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)情況都(dou)是有(you)差(cha)別的(de)(de)(de)，學(xue)(xue)生也要(yao)根據自(zi)己的(de)(de)(de)情況安(an)(an)排(pai)(pai)好(hao)自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。一些成(cheng)(cheng)(cheng)績好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生往(wang)往(wang)都(dou)是在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上有(you)著(zhu)自(zi)己鮮明個(ge)性的(de)(de)(de)。你(ni)(ni)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)計(ji)(ji)劃(hua)至少(shao)應(ying)該包括學(xue)(xue)習(xi)(xi)目(mu)標、時(shi)間(jian)安(an)(an)排(pai)(pai)、補(bu)(bu)缺(que)補(bu)(bu)差(cha)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)目(mu)標能(neng)結合每(mei)(mei)次(ci)聯(lian)考具(ju)體制(zhi)定(ding)，對(dui)(dui)每(mei)(mei)門學(xue)(xue)科(ke)在年級、班(ban)級的(de)(de)(de)名次(ci)都(dou)確(que)定(ding)一個(ge)具(ju)體的(de)(de)(de)目(mu)標。時(shi)間(jian)安(an)(an)排(pai)(pai)上要(yao)結合自(zi)己的(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣合理安(an)(an)排(pai)(pai)；要(yao)把自(zi)己的(de)(de)(de)生活(huo)安(an)(an)排(pai)(pai)好(hao)，春天也是傳染病高發的(de)(de)(de)季節(jie)，同學(xue)(xue)們要(yao)加強(qiang)鍛(duan)煉，合理安(an)(an)排(pai)(pai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、生活(huo)、運動的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，提(ti)高學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)效率(lv)。對(dui)(dui)薄弱(ruo)學(xue)(xue)科(ke)更要(yao)給出(chu)(chu)具(ju)體的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)安(an)(an)排(pai)(pai)，還要(yao)制(zhi)定(ding)一個(ge)補(bu)(bu)缺(que)補(bu)(bu)差(cha)的(de)(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)。切不(bu)可喜歡(huan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)多看(kan)(kan)多學(xue)(xue)，不(bu)喜歡(huan)、成(cheng)(cheng)(cheng)績不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)不(bu)看(kan)(kan)不(bu)學(xue)(xue)，要(yao)對(dui)(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)以后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)負責！計(ji)(ji)劃(hua)都(dou)好(hao)制(zhi)定(ding)，落實卻是最困難的(de)(de)(de)，最難得就(jiu)(jiu)是堅(jian)持(chi)。有(you)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)可能(neng)堅(jian)持(chi)一兩(liang)天、一兩(liang)周，有(you)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)可能(neng)堅(jian)持(chi)一兩(liang)個(ge)月，能(neng)堅(jian)持(chi)到(dao)最后的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)必(bi)定(ding)是勝(sheng)利者。

　　春節(jie)是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)傳統節(jie)日，同學(xue)(xue)們在家(jia)里充分享受了親情。被(bei)家(jia)人的(de)(de)(de)幸福(fu)偎抱(bao)著(zhu)(zhu)！快樂和(he)溫暖充斥著(zhu)(zhu)整(zheng)個假期！同學(xue)(xue)們從家(jia)里來到學(xue)(xue)校是(shi)(shi)否(fou)應該思考自己如何在新(xin)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)年回報家(jia)人對自己的(de)(de)(de)關心(xin)和(he)付出(chu)(chu)？當你在浪費時(shi)(shi)間、金錢(qian)時(shi)(shi)是(shi)(shi)否(fou)想到家(jia)長為(wei)你的(de)(de)(de)付出(chu)(chu)？當你上課不能(neng)認(ren)真聽(ting)講，抄襲作(zuo)業，撒謊隱瞞學(xue)(xue)習成績時(shi)(shi)是(shi)(shi)否(fou)記得家(jia)長關切(qie)的(de)(de)(de)眼光(guang)？很多家(jia)長為(wei)了讓(rang)孩子(zi)(zi)能(neng)上十二中(zhong)操(cao)碎了心(xin)！同學(xue)(xue)們，面對父(fu)母的(de)(de)(de)關心(xin)，作(zuo)為(wei)你們，一(yi)(yi)個正在追(zhui)求(qiu)自立的(de)(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)，是(shi)(shi)不是(shi)(shi)該問(wen)一(yi)(yi)問(wen)：我(wo)究竟給(gei)了父(fu)母多少關心(xin)？在假期中(zhong)為(wei)父(fu)母分擔(dan)過一(yi)(yi)點(dian)家(jia)務嗎？為(wei)父(fu)母選購(gou)新(xin)年禮物嗎？崇高的(de)(de)(de)父(fu)母從來不會向子(zi)(zi)女(nv)索取(qu)回報，但孝順的(de)(de)(de)子(zi)(zi)女(nv)一(yi)(yi)定要關心(xin)自己的(de)(de)(de)父(fu)母。

　　同(tong)學們(men)，讓我們(men)從關(guan)(guan)心(xin)(xin)自己的父母開始做(zuo)起(qi)，再(zai)進一步去(qu)關(guan)(guan)心(xin)(xin)教師，關(guan)(guan)心(xin)(xin)同(tong)學，關(guan)(guan)心(xin)(xin)學校(xiao)，關(guan)(guan)心(xin)(xin)國家大事(shi)，我們(men)這個世(shi)界將會變得(de)更(geng)加美好。你也將在(zai)這關(guan)(guan)心(xin)(xin)中逐步成長起(qi)來，真(zhen)正成長為家庭、學校(xiao)的主人，真(zhen)正走向自立，直到承擔起(qi)歷(li)史(shi)的重任，為祖國的繁榮富強作出貢獻。

　　同學們，當新學期的第一次鈴(ling)聲響(xiang)起(qi)時，我(wo)們又要起(qi)程追夢去了！讓我(wo)們攜(xie)起(qi)手(shou)來，從(cong)今(jin)天開(kai)始，從(cong)小事做起(qi)，為建設一個更加(jia)美(mei)好幸福的十二中，一個更加(jia)富強(qiang)溫暖的祖(zu)國而努力吧！

　　謝謝大家。

學生國旗下的演講稿篇3

　　文明禮(li)儀是(shi)我(wo)(wo)們步(bu)入學(xue)堂后(hou)教師就叫道(dao)我(wo)(wo)們的(de)，文明禮(li)儀是(shi)我(wo)(wo)們學(xue)習、生活的(de)根(gen)基，是(shi)我(wo)(wo)們健(jian)康成長的(de)臂膀(bang)。

　　我國(guo)教(jiao)育家陶行(xing)知先生有一句名言 :" 千教(jiao)萬教(jiao)教(jiao)人求真(zhen)(zhen)，千學(xue)萬學(xue)學(xue)做真(zhen)(zhen)人。 " 說(shuo)的(de)就(jiu)是教(jiao)師首先要(yao)教(jiao)育學(xue)生要(yao)做一個(ge)真(zhen)(zhen)誠(cheng)的(de)人，而學(xue)生的(de)學(xue)習也應該首先學(xue)做人，學(xue)做文明之人，學(xue)做社會中人，只有這樣，我們才能真(zhen)(zhen)正做到 " 愛國(guo)守法，明禮(li)誠(cheng)信，團結(jie)友善，勤儉(jian)自(zi)強，敬業奉(feng)獻(xian) " .

　　文明(ming)(ming)(ming)是(shi)(shi)一(yi)種修養(yang)，是(shi)(shi)一(yi)種受人(ren)敬重并被大家廣(guang)泛推(tui)崇的(de)(de)(de)行為。文明(ming)(ming)(ming)是(shi)(shi)在路(lu)上(shang)看到(dao)(dao)長輩(bei)時(shi)有(you)(you)禮(li)貌的(de)(de)(de)問好(hao)；文明(ming)(ming)(ming)是(shi)(shi)不小(xiao)心撞(zhuang)到(dao)(dao)別(bie)人(ren)時(shi)的(de)(de)(de)一(yi)聲對不起(qi)；文明(ming)(ming)(ming)是(shi)(shi)看到(dao)(dao)有(you)(you)老弱病殘(can)伸(shen)出一(yi)雙幫助(zhu)的(de)(de)(de)手；文明(ming)(ming)(ming)是(shi)(shi)自(zi)覺的(de)(de)(de)將垃(la)圾(ji)放入垃(la)圾(ji)箱(xiang)的(de)(de)(de)舉動 ……還記得(de)中央(yang)電(dian)視臺的(de)(de)(de)一(yi)個公益廣(guang)告嗎？一(yi)個晨練的(de)(de)(de)青年，一(yi)邊(bian)(bian)跑步鍛煉身體，一(yi)邊(bian)(bian)幫孩(hai)子(zi)拿下了不小(xiao)心扔(reng)到(dao)(dao)了樹上(shang)的(de)(de)(de)籃球，還把路(lu)邊(bian)(bian)的(de)(de)(de)垃(la)圾(ji)扔(reng)到(dao)(dao)了垃(la)圾(ji)箱(xiang)，還還幫助(zhu)一(yi)位費力(li)上(shang)坡的(de)(de)(de)三輪車老人(ren)推(tui)車，早晨跑了一(yi)路(lu)，好(hao)事(shi)做了一(yi)路(lu)，快樂了別(bie)人(ren)也滿意了自(zi)己(ji)。

　　文明(ming)就是這樣，只要有良好(hao)的(de)習慣(guan)，從小事做起，從身(shen)邊做起。講(jiang)文明(ming)語言，做文明(ming)學生(sheng)，平時不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)講(jiang)粗話、臟話；遵守(shou)校規校紀，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)曠課、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)遲到早退(tui)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)打架斗(dou)毆、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)隨地(di)吐(tu)痰、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)隨地(di)吐(tu)口香糖、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)亂(luan)扔垃圾；儀表整潔大方，在(zai)校期間不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)化濃妝、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)配戴首飾、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)穿(chuan)奇裝異服；尊敬(jing)(jing)師長，見了教師主動問好(hao)；團結(jie)同學，互幫互助；愛(ai)護花草樹木、公共設施，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)在(zai)桌椅上(shang)亂(luan)涂(tu)亂(luan)畫；不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)進網(wang)吧，提倡(chang)文明(ming)上(shang)網(wang)，科學上(shang)網(wang)；不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)看不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)健(jian)康的(de)書籍和錄像；生(sheng)活儉樸，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)比吃穿(chuan)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)浪費糧食。在(zai)家尊敬(jing)(jing)長輩，孝敬(jing)(jing)父(fu)母(mu)，體諒父(fu)母(mu)工作辛苦，生(sheng)活節儉。

　　讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)起(qi)講文明，樹新(xin)風(feng)。為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)美(mei)好的生活做(zuo)一(yi)份貢(gong)獻，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)社會做(zuo)出貢(gong)獻也讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)中華民族做(zuo)一(yi)些(xie)貢(gong)獻，為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的祖國(guo)鑲上一(yi)塊美(mei)麗的綠寶石(shi)。

學生國旗下的演講稿篇4

敬愛(ai)的(de)老師、親(qin)愛(ai)的(de)同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題(ti)目是《多讀書(shu)、讀好書(shu)》。

　　書(shu)(shu)，是(shi)人類(lei)進(jin)步的(de)階(jiē)梯(tī)；書(shu)(shu)是(shi)知(zhi)識的(de)海洋(yang)。生(sheng)活中要(yao)是(shi)沒有了(le)書(shu)(shu)籍，就好(hao)比大地沒有了(le)陽光；智(zh?/RT>)慧(hui)(hu?/RT>)里沒有書(shu)(shu)籍，就好(hao)像鳥兒沒有了(le)翅(ch?/RT>)膀(bǎng)。只要(yao)我(wo)們肯(kěn)讀書(shu)(shu)，就可以汲取到幾千年人類(lei)智慧(hui)的(de)精華。比如；牛頓(dun)(d鵱)從(cong)小愛讀書(shu)(shu)，在研究前人著作(zuo)的(de)基(ji)礎上(shang)，他發現(xian)了(le)萬(wan)有引(yin)力定(ding)律(lǜ)，從(cong)而成為了(le)一(yi)名偉大的(de)科(ke)學家(jia)。加入沒有書(shu)(shu)籍傳播(bo)(bō)前人積累(lei)的(de)知(zhi)識，在當今時代還會有遨(ao)(醥)游太空的(de)尾行和宇宙飛船嘛？還會有讓我(wo)們瀏覽奇妙(miao)(mi鄌)網絡(lu?/RT>)世界的(de)電(dian)腦嗎？

　　多讀書、讀好(hao)書，還可以讓人變(bian)得聰明、堅(jian)強、善良(liang)。在(zai)成長的道路上，失(shi)意時，有(you)書香(xiang)相伴(ban)，我們(men)會(hui)變(bian)得更堅(jian)強；成功(gong)時，有(you)書香(xiang)相伴(ban)，我們(men)會(hui)變(bian)得更清醒。

　　同(tong)學(xue)們(men)！在(zai)(zai)祖國和平的(de)(de)藍(lan)(lan)天下(xia)，我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)美麗的(de)(de)校(xiao)園中，在(zai)(zai)優越的(de)(de)學(xue)習條件下(xia)，學(xue)校(xiao)提(ti)供的(de)(de)課外(wai)書(shu)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)到更多的(de)(de)知識(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)應該(gai)向書(shu)山攀(pān)登(dēng)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)多讀(du)書(shu)、讀(du)好書(shu)。在(zai)(zai)書(shu)中與古今中外(wai)的(de)(de)偉人交(jiao)流，相信，歷史的(de)(de)大(da)門將(jiang)(jiang)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)敞開，未(wei)來將(jiang)(jiang)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)展現最美妙的(de)(de)藍(lan)(lan)圖！

　　謝謝大家！

學生國旗下的演講稿篇5

老師們，同學們：

　　早上好，很榮幸在開(kai)學的第二周(zhou)和各位同學們共同探討《新學期、新目標、新打(da)算(suan)》。

　　首先我謹代表高(gao)(gao)(gao)二的(de)所有同學熱烈歡迎(ying)新(xin)初一和新(xin)高(gao)(gao)(gao)一的(de)學弟、學妹(mei)們，歡迎(ying)你們加入(ru)邗(han)中這個大家(jia)庭，也為步入(ru)高(gao)(gao)(gao)三(san)的(de)學哥、學姐們搖旗(qi)吶喊。

　　哪(na)朵(duo)花(hua)蕾能爭春？哪(na)個少(shao)年不青澀？可這花(hua)蕾正(zheng)是明(ming)日的春光，這少(shao)年正(zheng)是將來的傳(chuan)奇。花(hua)蕾不必因已經盛開的花(hua)朵(duo)膽怯(qie)，少(shao)年更不必為自己的青澀膽怯(qie)。

　　同學們，當今社會(hui)的(de)競(jing)爭是知識和人才的(de)競(jing)爭，而(er)你(ni)(ni)已經(jing)站在了硝煙彌漫的(de)戰場。也許(xu)(xu)你(ni)(ni)正在為(wei)(wei)遙不(bu)可及的(de)夢想而(er)彷徨，也許(xu)(xu)你(ni)(ni)正在為(wei)(wei)高不(bu)可攀的(de)目標而(er)膽怯。而(er)正當你(ni)(ni)為(wei)(wei)自己(ji)的(de)'青澀瞻前顧后之時，也許(xu)(xu)別人正敞開們，準備迎接一(yi)個新人的(de)到來，青澀是你(ni)(ni)的(de)無限可能，何必為(wei)(wei)子虛(xu)烏有(you)、夸(kua)大其詞的(de)傳說(shuo)裹足不(bu)前？

　　高一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹(mei)們(men)(men)，你們(men)(men)經過初(chu)中(zhong)三年的(de)(de)學(xue)(xue)習與拼搏(bo)，通過初(chu)升高的(de)(de)選(xuan)拔考試后進入高中(zhong)學(xue)(xue)習，由于高中(zhong)學(xue)(xue)習的(de)(de)強度和(he)難度與初(chu)中(zhong)的(de)(de)相比有了很大(da)的(de)(de)提升，因此會有很多同學(xue)(xue)感到(dao)很不(bu)(bu)適應，面對新的(de)(de)障礙(ai)和(he)挑(tiao)戰(zhan)，在學(xue)(xue)習與生(sheng)活中(zhong)感到(dao)迷惑，不(bu)(bu)知(zhi)所(suo)措。但作(zuo)為邗中(zhong)學(xue)(xue)子的(de)(de)我(wo)們(men)(men)怎能就此裹足不(bu)(bu)前，固步自封。“明知(zhi)山(shan)有虎(hu)(hu)，偏(pian)向虎(hu)(hu)山(shan)行。”青澀(se)如我(wo)們(men)(men)更應如此，思想匯報專題(ti)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)使命不(bu)(bu)是征服甚至殺(sha)死一(yi)(yi)(yi)只虎(hu)(hu)，而是翻越人(ren)生(sheng)的(de)(de)“虎(hu)(hu)山(shan)”，在山(shan)巔(dian)將萬里浮云一(yi)(yi)(yi)眼(yan)看(kan)開，擁有自己的(de)(de)絕美風光，從而告(gao)別青澀(se)，活得越來越輕盈，越來越有勁，不(bu)(bu)膽怯反而興奮崢(zheng)嶸(rong)，威風凜然。虎(hu)(hu)也不(bu)(bu)會隨便攔路，它也許會讓你成為更有信仰和(he)理(li)想的(de)(de)少年，金戈(ge)鐵(tie)馬，漸(jian)入佳境(jing)。

　　在這(zhe)里，我還想對進入高(gao)二的(de)同學們談談心(xin)里話(hua)：

　　作(zuo)為新高(gao)二(er)(er)的(de)我們(men)，已(yi)進(jin)入了(le)高(gao)中生涯的(de)一個分水嶺，高(gao)二(er)(er)是(shi)(shi)整(zheng)個高(gao)中學習階段最重要的(de)環節，它(ta)承上啟(qi)下，使高(gao)一的(de)所學知識在高(gao)二(er)(er)中更加(jia)深(shen)刻(ke)，同時(shi)也是(shi)(shi)為了(le)緊張忙碌(liu)的(de)高(gao)三做準備，是(shi)(shi)我們(men)笑傲高(gao)考考場的(de)起跑階段，所以我們(men)要從思想上重視高(gao)二(er)(er)，在行(xing)動上抓緊高(gao)二(er)(er)。

　　語(yu)數外(wai)是我(wo)們高(gao)考成功與(yu)否的(de)關(guan)鍵，高(gao)二是分化階段，我(wo)們千(qian)萬不能(neng)懈怠。

　　選(xuan)修(xiu)對于我(wo)們來說，亦是非常重要(yao)的(de)。我(wo)們所選(xuan)擇的(de)兩門選(xuan)修(xiu)科目將參加高考，我(wo)們應樹立保Ａ爭Ａ＋的(de)遠大目標。

　　我(wo)(wo)想，對于高(gao)二的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們來說，迫(po)在眉睫的(de)(de)(de)便是小高(gao)考了，同學(xue)們，我(wo)(wo)們作為邗中的(de)(de)(de)學(xue)子，應每個人都將得到４Ａ的(de)(de)(de)成績作為自己的(de)(de)(de)目標，并為之心無(wu)旁(pang)騖的(de)(de)(de)前(qian)行。不管結果怎樣，我(wo)(wo)們為之奮斗過、努力過，我(wo)(wo)們都會無(wu)怨無(wu)悔。

　　任何(he)春光都是(shi)以(yi)青(qing)(qing)澀為開始，任何(he)磅礴都是(shi)以(yi)不膽(dan)(dan)怯為開場(chang)，青(qing)(qing)澀無罪，膽(dan)(dan)怯卻(que)辜(gu)負了(le)青(qing)(qing)春，少年應過(guo)加法(fa)人生，暮年才懂(dong)人生減法(fa)。而每一次膽(dan)(dan)怯退縮，都是(shi)一次過(guo)早的減法(fa)，減了(le)激(ji)情，減了(le)心(xin)智，減了(le)理想，讓(rang)(rang)花蕾脫落花瓣(ban)。讓(rang)(rang)青(qing)(qing)澀轉為蒼白，讓(rang)(rang)青(qing)(qing)春無辜(gu)受傷，刺刀崎嶇，請帶著自己(ji)的青(qing)(qing)澀果敢上路。

　　同學(xue)們(men)，讓(rang)我們(men)攜起手(shou)來，為共(gong)同譜寫邗中更加輝(hui)煌、華麗的樂章而努(nu)力奮斗吧(ba)！

　　我的(de)演講到此結束，謝謝大(da)家！

學生國旗下的演講稿篇6

　　尊敬的(de)教師(shi)們(men)、親愛(ai)的(de)同學們(men)：大家(jia)上(shang)午(wu)好!

　　經過一學(xue)期的(de)學(xue)習，我們將迎來期末考試。今日(ri)我講話的(de)主(zhu)題是：認真復習準備，迎接期末考試。

　　在(zai)這個(ge)關(guan)鍵時刻，大家是否該認(ren)真問一下自(zi)(zi)我：在(zai)這段(duan)時間內，我的(de)(de)(de)學習效果如何?上課認(ren)真聽講了嗎(ma)?課后科學地復習所(suo)學的(de)(de)(de)知識了嗎(ma)?給自(zi)(zi)我制定(ding)合(he)理(li)的(de)(de)(de)奮斗目標了嗎(ma)?把它(ta)們找出來并且用心想想，它(ta)們意味著(zhu)什(shen)么。那么，你會明確：從此刻開始(shi)，應當做的(de)(de)(de)，是總結(jie)之前的(de)(de)(de)學習，制訂合(he)理(li)的(de)(de)(de)計(ji)劃，復習迎考(kao)(kao)!可是考(kao)(kao)試(shi)光有熱(re)情是不夠的(de)(de)(de)，還要注意方法(fa)。

　　第一、要(yao)(yao)(yao)珍惜時間(jian)。在(zai)這期末復習最緊張(zhang)的(de)時刻(ke)，需要(yao)(yao)(yao)提醒(xing)同(tong)學(xue)們一點的(de)是：學(xue)習是以時間(jian)做保證的(de)，同(tong)學(xue)們要(yao)(yao)(yao)在(zai)各(ge)任課(ke)教師的(de)指導下，合(he)理安排學(xue)習時間(jian)，進行復習。

　　第二、做(zuo)好知識(shi)上的(de)(de)(de)準備。孔子說：“溫故而知新”，就是告(gao)訴我們要重視復(fu)習(xi)，一(yi)個成績優秀的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真(zhen)(zhen)復(fu)習(xi)并掌(zhang)握科學(xue)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)方法的(de)(de)(de)人(ren)。所以期望每一(yi)位同(tong)學(xue)能夠在(zai)教(jiao)師的(de)(de)(de)指導下，把(ba)所學(xue)的(de)(de)(de)知識(shi)認真(zhen)(zhen)整(zheng)理、歸(gui)類(lei)，并全面系統地(di)進(jin)行復(fu)習(xi)。

　　第三、在心(xin)理(li)上做(zuo)好充分(fen)的準備。考(kao)試(shi)是(shi)(shi)緊張(zhang)的，是(shi)(shi)對知識的檢測，又(you)是(shi)(shi)對意志(zhi)的磨煉。許多人考(kao)不(bu)好是(shi)(shi)因為粗心(xin)大意，把會做(zuo)的題隨(sui)手做(zuo)錯了，我們(men)要吸(xi)取(qu)教訓。

　　同學們(men)，加(jia)油吧(ba)!我(wo)們(men)要(yao)記住：做學習的(de)主(zhu)人，充(chong)分發(fa)揮復習中(zhong)的(de)主(zhu)動性、創(chuang)造性，提高復習效率(lv)。祝同學們(men)期末(mo)考試取得好成績。

　　我的講話完畢，多謝大家!

學生國旗下的演講稿篇7

　　敬(jing)愛的(de)老師，親愛的(de)同(tong)學(xue)們(men)：大家早上好！我(wo)叫王(wang)xx。今天(tian)我(wo)演講的(de)題目(mu)是《愛護公物，你我(wo)的(de)責任》。

　　“愛護(hu)公物，保護(hu)環(huan)境(jing)”的(de)(de)(de)(de)話(hua)題(ti)是(shi)(shi)人人皆(jie)知，這樣做到底為了什么呢？人們(men)(men)肯定(ding)會說(shuo)：“那(nei)還不簡單(dan)，為了讓人人都愛護(hu)公物，別破(po)壞公物唄！”這是(shi)(shi)一(yi)個連三歲小孩都懂得的(de)(de)(de)(de)道理！但是(shi)(shi)不知同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)有(you)沒有(you)注意到校(xiao)園里(li)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些不文(wen)明的(de)(de)(de)(de)現(xian)象：教室的(de)(de)(de)(de)桌椅上(shang)滿(man)是(shi)(shi)潦草的(de)(de)(de)(de)字(zi)跡，殘缺不全；垃圾桶凹(ao)凸變形，滿(man)臉污垢；操(cao)場上(shang)隨(sui)處可見難以清理的(de)(de)(de)(de)磚(zhuan)頭、紙片；樓(lou)梯上(shang)痰跡斑斑；整潔(jie)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園里(li)經(jing)常會看(kan)到隨(sui)手扔掉的(de)(de)(de)(de)食品包裝袋和廢紙。同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)是(shi)(shi)否(fou)曾想過，你(ni)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些不文(wen)明行為與我們(men)(men)美麗的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園是(shi)(shi)多么的(de)(de)(de)(de)不協調。

　　古語(yu)云：人無(wu)德不(bu)立，國無(wu)德不(bu)興(xing)。愛(ai)護公共設(she)施是一個人崇高品德的(de)(de)表(biao)現，是一個人美(mei)好心靈(ling)的(de)(de)寫照；愛(ai)護公物能展示一個學校的(de)(de)人文面貌，顯示一個社會的(de)(de)風尚，體現一個民族的(de)(de)素質。當你(ni)在(zai)(zai)課(ke)桌凳上劃(hua)出幾(ji)道(dao)(dao)深深的(de)(de)印跡時，你(ni)難道(dao)(dao)不(bu)覺得它們(men)的(de)(de)疼痛猶(you)如刻(ke)在(zai)(zai)你(ni)自己臉(lian)上的(de)(de)刀痕(hen)一樣難受嗎？

　　愛護(hu)公(gong)物其(qi)實并不(bu)是一件很(hen)難做(zuo)到的(de)事(shi)情，只要同(tong)學(xue)們從(cong)小事(shi)做(zuo)起，從(cong)身(shen)邊做(zuo)起，就(jiu)一定能夠改(gai)掉(diao)不(bu)良習慣，成(cheng)為一名公(gong)物環境的(de)保護(hu)者(zhe)而不(bu)是破壞者(zhe)。

　　在此，向大家發出(chu)如下倡(chang)議(yi)：愛護公物(wu)從我(wo)做起(qi)，挪(nuo)動桌椅小心翼翼；開(kai)門開(kai)窗輕(qing)手輕(qing)腳；愛護公物(wu)從小事做起(qi)，不要在潔白的墻(qiang)上蹬踏留跡；不要讓電燈(deng)(deng)開(kai)關(guan)面目全非；愛護公物(wu)從身邊做起(qi)，隨(sui)手關(guan)燈(deng)(deng)節(jie)約每一度電；關(guan)好水龍(long)頭，節(jie)約每一滴水。

　　同學(xue)們(men)(men)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)攜起(qi)(qi)手來，杜絕損壞公物破壞環境行(xing)為。把美(mei)的外(wai)在形象(xiang)與良好的德行(xing)結合起(qi)(qi)來，做一有個文明(ming)、有修養的學(xue)生。讓我(wo)(wo)們(men)(men)一起(qi)(qi)用(yong)今天的努力來創造我(wo)(wo)們(men)(men)校園(yuan)美(mei)好的明(ming)天。

　　謝謝大家！

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