校園演講稿(15篇)

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。現如今，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的校園演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家中午好!我演講的題目是“好的開端是成功的一半”。

　　成功，一片多么絢麗的朝霞，要想在這片藍天中描繪出如此絢麗的風景，就得托起一顆美麗的太陽——一個良好的開端。

　　“好的開始是成功的一半”，這是一句警世名言，也是不變的真理。

　　一個好的開端，就是開始了對成功的展望。成功的路很長，但在開始就擁有一顆堅定的心，必然會令人擁有無窮的斗志!堅硬的石縫中之所以能長出充滿生氣的小草，是因為小草在一開始就汲取了日月之精華;駱駝之所以能穿越茫茫沙漠，是因為駱駝在開始時就在體內貯備了充足的營養。

　　開端源于自信和積累。它雖然不能定格，但只要你努力，自信奮斗就會讓它變得更美好，更永恒。萬事雖開頭難，但你應該鎖定一個目標，然后確立“開端”，這樣你就能難中取益，讓事情達到你預定的效果。在人生中的每一件事里，開端都是“始作蛹者”，如果你自信的面對它，它也會用成功來回報你。

　　人生往往如此，它就像一個高高的階梯，我們現在還在最底層徘徊，當邁入第一個臺階的時候，一定要小心謹慎，一旦滑下來，你就與別人產生了距離，那時，后悔已為時過晚，到最后，你的努力只能化作一滴水，慢慢蒸發，所有的辛苦與奮斗都會半途而廢!

　　同學們，好的開始就是成功的一半。成功是火，好的開端就是火種;成功是水，好的開端就是水的源頭。一個好的開端，是一柄開山的斧，是一把開啟智慧之門的鑰匙，是為你邁向成功做準備的鋪路石!好的開始是成功的一半，有個好開端，可以讓你的人生充滿喜悅陽光，可以讓你的人生多姿多彩，可以讓你的人生充滿自信!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　大學青春校園演講稿二

　　青春，肆意的張揚，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無言，因為起來后還要沖刺彼岸，在大學的校園中完成華麗的逆轉。大學，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔。

　　青春張揚，綻放在大學的夢工廠;

　　青春炫彩，渲染出大學的夜斑斕;

　　青春無價，肆意在大學的象牙塔。

　　大學，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠航都需要一雙船槳，每一個青春的理想都需要一個夢工廠，曾幾何時，大學就是我們的夢工廠。我們幻想，無際的幻想，當無際的幻想變成無法幻想的現實，我們融入了我們的天堂，進入了大學這所夢工廠。似乎我們還沒有準備好，剛接受完軍訓洗禮的我們被接踵而至的社團活動弄得應接不暇。充足的課余時間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好，熱心的學長學姐們引導著我們迎接這大學生活的五彩斑斕。雖然大學的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。學生干部的競選，校園活動的開展。一切的一切，發生的好像不僅僅是突然。因為人生不可以預覽，所以我們希望留下處處歡顏。青春是標志大學的符號。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說，沒有大學的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學的青春是不完整的”

　　如果說青春是一箱珠寶，那有大學的青春便是珠寶中的卡地亞;

　　如果說青春是一只皮包，那有大學的青春便是皮包中的路易威登;

　　如果說青春是一件禮服，那有大學的青春便是禮服中的香奈兒;

　　如果說青春是一輛跑車，那有大學的青春便是跑車中的法拉利;

　　如果說青春是一架鋼琴，那有大學的青春便是鋼琴中的斯坦威;

　　如果說青春是一幅名畫，那有大學的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;

　　如果說青春是一個杯子，那有大學的青春便是杯子中的韋奇伍德。

　　青春無價，大學里的青春更是彌足珍貴，不要讓我們對青春的回憶存在著后悔。所以從現在就要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去，回首那一瞬間的時光，即將成為回憶。昨天已經過去，明天還是未知，能把握的只有今天。青春短暫，韶光易逝。把握好現在，為我們的明天努力!大學是個能創造奇跡的地方，讓我們在這知識浩瀚的海洋里為了明天沖風破浪。我的青春，摒棄了華麗只留下大學這一片荷塘月色。我的青春，褪去了嫵媚只留下大學這善良的伊豆舞女。我的大學，閃爍靈動的音符，譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學，生機盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

　　我的青春，我的大學，肆意張揚的激情，在我的生命深處綻放，綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌，綻放出一朵粲然的青春奇葩!!

校園演講稿2

各位領導、老師、同學們

　　大家好！

　　我是來自高二x班的xx，我今天國旗下的演講題目是：“愛護環境，美化校園”

　　碧空如洗的藍天是鳥兒的家，清澈見底的池塘是魚兒的家，而垃圾隨處可見的校園是我們的家。環境是能影響一個人的，如果天空中滿是烏煙瘴氣，你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎？如果池塘里都是污水垃圾，你還能看到魚兒在水里飛速的暢游嗎？如果校園里都是白色垃圾，地上隨處可見的濃痰，你的心情還會好嗎？

　　你們愿意在一個干凈舒適的環境里學習，還是在一個滿是垃圾，臭氣熏天的環境下學習？現在我們學校的現象就是，用過的紙巾、吃完東西的包裝紙隨手就扔；在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會倒在桶里；隨地吐痰；甚至有些老師抽完煙，煙蒂也是隨手就扔；這樣的一幕幕讓我甚至痛心，我想等下集會散場后，我們的田徑場上，又會出現不少的垃圾，女生宿舍我不會知道，我只知道男生宿舍后面都快成垃圾場了！大家都懶得下樓扔垃圾，很多人選擇直接往窗戶外面一甩，就完事了，我不知道是他們怎么想的，宿舍就可以不扔垃圾，打掃的干干凈凈，在這生活，在這讀書的校園就可以隨意污染，明明走兩步就可以扔到垃圾桶里，為什么非得要隨手丟棄呢？身為一名高中生，我們愛護環境的意識什么時候這么薄弱了？大家都把中學生行為規范守則給忘得一干二凈了嗎？

　　親愛的同學們，你們知道嗎？垃圾焚燒的散發的氣體是對大自然最大的污染，只有把垃圾填埋起來才能最低程度的降低對環境的污染，你隨意丟棄的一張紙，在地下的自然降解時間要3到4個月，老師們隨意丟棄的一個煙頭自然降解時間需要1到5年，你們吃完東西隨手丟棄的一個食品塑料袋自然降解時間要100年到200年的時間！這個數字夠震撼嗎？

　　我們已經給環境造成太多污染了，給地球造成太大的壓力了，我希望大家從今以后不要再隨手扔垃圾了，看到別人扔垃圾了也要提醒，老師們也要以身作則。在這里我有三個提議：

　　1.大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下，那里是學校的衛生死角，沒人打掃。

　　2.這周的班上組織召開關于熱愛勞動，愛護環境的主題班會。

　　3.自主學習垃圾分類，改善生活環境質量。

　　愛護校園環境，人人有責，我希望此次演講可以引起大家的重視和改進，一起打造一個干凈舒適的學習環境！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿3

　　當第一抹陽光穿過云層，靚麗的曙光映照大地，一群百合般可愛的維權“小天使”，含笑走進校園，走進每個人的心田。那笑是如此甜蜜，如此溫馨，讓全體師生感受到了一種既陌生而又熟悉的愛。

　　還記得今年3月15日，德化縣“青少年健康紅盾行動”啟動儀式在我校隆重舉行。學校成立了“校園維權小分隊” ，小分隊的同學們如同“小天使”微笑著來到我們中間，校園的一切都隨著改變了，變得那么和諧、那么美好！

　　都說孩子在父母眼里，是含苞欲放的花蕾。爸爸媽媽總是竭盡全力，為我們提供最優越的的生活條件和學習條件，希望我們能茁壯成長，成為棟梁之材。可是青少年權益遭到侵害的情況還是時有發生。記得5月份有位家長反映：學校門口，有不少外地商販賣饅頭。饅頭一個個又大又白，可誘人了，價格又低，孩子們上學、放學都搶著買，家長們實在擔心。這種現象，不僅對社會治安造成危害，對青少年的健康成長也有很大的影響。我校的維權“小天使”馬上邀請潯中鎮工商執法人員指導帶領到校外賣饅頭的攤點進行調查，發現這些白花花的饅頭竟從骯臟的地下加工廠生產出來的，完全不具備衛生標準。執法人員一舉取諦了3個地下饅頭加工點。維護了校園的秩序，更是讓父母們放下一顆牽掛的心！家長們豎起拇指直夸：“維權‘小天使’——你們可真了不起！有你們守望校園的平安，我們更放心了。”

　　“小天使”走進校園后，我們對青少年維權這一說法，不再茫然，不再陌生。你看，凈化校園周邊環境的行動，如火如荼；倡導健康消費的活動，正走向每一個家庭；感謝你維權“小天使”，老師因為有你而輕松；家長因為有你而安心；校園因為有你而更加精彩！

　　“3。15”，你讓春天更加明媚，因為“紅盾”，孩子們的笑容更加天真燦爛！因為“紅盾”，學校綻放出溫馨的光芒！

校園演講稿4

　　公公起身，太陽充滿了整個大地。背著書包，心情很好，唱了一首小曲，快步走在學校的主干道上。

　　紅色的跑道充滿熱情，大理石制成的旗臺莊嚴肅穆，加上花草的點綴，在不失現代青春活力的情況下，彰顯百年名校的沉穩氣度。學校主干道兩邊的樹和盆栽都很賞心悅目。我看著這一切，我的驕傲涌上心頭。我們的校園多美啊！

　　一個小哥哥不小心摔倒了，大哥哥趕緊跑上前扶起他，關切地問：“摔倒了嗎？”疼嗎？”弟弟看到大哥關切的眼神，快要掉下的眼淚很快就收了起來。他笑得很燦爛，說：“不疼，謝謝大哥！”然后他又背著書包向教室跑去。我們的校園多美啊！

　　一張小紙片飛啊飛，后面跟著一個扎著兩條辮子的小女孩。她快步走著，伸手去抓空中的小紙片，抓了幾下，然后就停在了那里。當小紙片掉下來時，她急忙撿起來，放進垃圾桶。透過陽光，我看到她站在垃圾桶旁邊額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園多美啊！

　　一個老師拿著一大摞作業本，喘著氣。一個同學跑過來笑著說：“老師你好，我來幫你寫作業吧。”老師笑著點頭說：“謝謝。”“沒關系。”！同學和老師對視一笑。一縷陽光離開了他們，仿佛他們鍍上了一層金色的光輝。我們的校園多美啊！

　　我們的校園是多么美麗和諧啊！保護草坪的“綠色使者”；關閉水龍頭的“水精靈”；那些尊敬老師，主動幫著做作業的“小幫手”，這些小天使不正是體現了我們實驗小學的風采嗎？他們不是我們學校的代言人嗎？

　　和諧校園有賴于我們共同創造。哪怕是關水龍頭、撿一張紙、扶起小學生這種雞毛蒜皮的小事，只要我們做好了，堅持做好了，認真做好了，那么和諧的校風一定是為我們創造的，和諧的校園一定是我們保護的。

　　同學們，讓我們一起努力：創建和諧校園，從零開始！

校園演講稿5

　　安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。特別是校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。

　　在這里，我向全體師生提出如下要求：

　　第一、我們要真正提高認識，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。

　　第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，不攀爬欄桿、圍墻、樹木等。

　　第三、要注意交通安全。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。

　　第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室時，要關好門窗，保管好自身財物，不能給小偷有可乘之機。

　　第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不到建筑工地、水庫、池塘等不安全的地方。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，不用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

　　老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

　　讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

校園演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　我是來自陶城鄉初級中學九年級六班的梁春光，這天我十分高興能代表我的同學們抒發自己的心聲：我愛我的母校——陶城鄉中學校。

　　秋風送爽，在這個收獲的季節，我們邁進了學校的大門，我們選取了鄉中學校，選取了這個溢香幽靜的美麗的家園。

　　鄉中學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育著我們，認認真真地給我們傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發展的一代新人。

　　學校愛我們，我們也愛學校。正因愛，我們就有職責、有義務保護那里的一草一木，維護學校的群眾榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。不是嗎?

　　當你漫步于校園中，發現干凈的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現;不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現;見到學校領導、老師主動問聲好，用心參加各種比賽，在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現。

　　如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣，那么，我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!

　　學校就像是一個大家庭.，老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和發奮，才能使我們的生活變得更加燦爛。

　　陶城鄉中，那里是放飛夢想的地方!那里是孕育人才的搖籃!

　　也許一個人的發奮對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業時，我們再回首美麗的母校，我們就能夠無悔的說：我無愧于那里的學生生涯，我為我的學校而驕傲。

　　我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂!我選取，我無怨無悔。這天我為走進這所學校而驕傲，明天，我會讓鄉中學校為我的進步和成功而驕傲、自豪。

　　我堅信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最完美的回憶都留在了那里，留在了我們親愛的母校!

　　鄉中學校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學校永遠年輕，永遠輝煌!讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉中，我的母校!

　　我的演講結束了，謝謝大家!

校園演講稿7

　　起首，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一小我的使命、職責應該認識到我們當然學習使命重、時間緊、壓力大，但“文武之道”一張一弛，只要么錯處理好兩方面的關系，就既能提高學習效率，又能與綠化校園作應有的孝敬并且長此以往，直轄市發展，并能產生相輔相成，相德益彰的成效

　　行動起來，從此刻開始!

　　最后，值當提出出格夸大的是，應該讓創建綠顏色校園的思惟行為深切人心，流傳永世，產生無限無盡的影響效用應該踴躍獻身到黌舍統一擺設的涉及活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔

　　第三，應該促使全員參加綠化校園的活動應該知道一小我的力量是有限的，少量人的力量也是有限的，只有促使全體師生配合起勁，“人心齊，泰岳移”，在創建綠顏色校園的活動中才能取患上多而大的結果

　　我國古代的黃土高原曾是斑斕富饒之處，商代時黃河流域的森林覆蓋比率曾高達50%以上但是，顛末幾千年來打劫式的開發，大天然賜與了無情的報復此刻，黃土高原的水土流掉地域到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華人的共同體的“媽媽河”，竟成為世上泥沙含量最多的河流近幾十年來，隨著人口的急劇增加和經濟的高速發展，人類生產和生活對環境造成的粉碎日益嚴重，浮現了空前的環境危機環境危機包孕環境受到污染，森林、草原和野活潑植物等天然資源受到粉碎，和由此導致的生態環境的惡化此刻，掩護生態環境，使成為事實可連續發展，已經成為全世界緊急而艱巨的使命

　　誰不希望身邊的湖水清亮明凈，

　　素以水草豐美著稱的全國重點放牧之處呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積別離達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴重，面積達68%以上以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥諾爾盟的戈壁地帶發起，本年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔心的生態警報：斑斕的錫林郭勒草原也已嚴重沙化內蒙古乃至世上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場退化面積已占全旗可哄騙草場的66%以上以荒涼草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更為嚴峻

　　誰不希望面前的陽光輝煌光耀如金

　　行動起來，從我開始!

　　第四，應該擬定創建綠顏色校園的計劃，應該兼顧擺設，慢慢發展，通過若干年的起勁，讓我們黌舍在全市、全省，乃至全國，不僅講授質量屬于一流，生態環境也屬于一流，到那時，綠樹蔭濃，繁茂的花似錦，碧草為茵，水流潺緩，鶯歌燕舞，無處不清爽，無處不優雅，那將是一個多好的讀書育人的地點!

　　打掃，環境綠化做應有的孝敬，也應該嚴酷篤守黌舍涉及劃定，如不亂扔果皮、紙屑，不華侈用水，還應該隨時隨地闡揚涉及方面的踴躍性與創造性，如制止用一次性筷子、飲料杯，不華侈用紙，不隨心毀害花卉樹木，不隨心捕殺鳥獸蟲魚種.種

　　為了掩護我們賴以保存的配合家園——地球

　　今日播下一份綠顏色種子

　　掩護環境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓在今日，我們更應懂患上掩護環境就是掩護我們自己，我們不僅合理哄騙資源，更竭心盡力掩護環境，讓環境永葆芳華，永遠為我們人類的保存發展服務，作為學生，此刻主要是創建綠顏色校園

　　插手“呼喊綠顏色”行列

　　是啊，誰不希望能就象此天然的一幅畫面呢?但此刻我們卻距離它愈來愈遠了生態環境的日益粉碎使我們的家園受到了嚴重的威脅，天際湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經將近不復存在了，而我們卻又執迷不悟的粉碎環境，這類狀況實在令人擔心最近我內蒙古草原退化嚴重，已經到了令人吃驚的水平6359萬多公頃可哄騙草地面積中，今朝退化草地面積已達3867萬公頃，占可哄騙草原的60%。

　　明天收獲一片藍天綠地!

　　一個又一個驚心動魄的數碼表明，創建綠顏色家園已經刻不容緩我們的行動不克不及僅只呼吁，更應該做的是從我做起，創建綠顏色家園當然創建綠顏色家園很難，此刻還不克不及立竿見影，但是只要有對峙不松懈地起勁就能看到結果只要你注重生活中的點點滴滴，就會發明原來創建綠顏色家園也如此簡單如果你天天都哈腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發明你的綠顏色家園就會建成，我們的綠顏色家園就創建了所以，你的綠顏色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都就象許高的環保意識，那末上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了

　　我們以虔誠的聲響呼喊生命的綠顏色

　　讓我們小手拉小手

　　最精彩的：大家知道，進入工業經濟時代，社會發展進展迅速呆板的廣泛施用，既創造了大量的財富，又排出大量廢棄物嚴重的污染了環境古跡的'不斷涌出，既迎合了多種探求，又制取了無數有害物，可怕地毒化了環境加之急功近利的濫砍濫伐，貪患上無厭的亂捕亂撈，致使森林粉碎，生態掉衡，水土流掉，地步沙化，水旱風蟲害頻繁，在不少地方已浮現滿目瘡潰，一派荒涼的景象再不增強環境掩護，不長將來，人類當無安生立命之所!

　　為了讓大地山青水秀

　　怎樣創建綠顏色校園呢?

　　掩護綠顏色家園

　　誰不希望腳下的大地綠草如茵，

　　與50年月相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，今朝荒涼和半荒涼已占到了這個旗草地的96.9%

　　謝謝!

校園演講稿8

尊重的諸位教師、親愛的的同學們：

　　各位好！

　　我今天演說的題型是《校園文明》。每日早上，當我們走入大家美麗的校園時，見到校園里不但有嬌柔鮮麗的花瓣、小草和花草樹木，也有同學們開朗的影子、見到課室窗明幾凈、見到校園內干凈整潔漂亮。我的心情是十分的舒適，內心是非常的愉快。我禁不住有一個愿望，假如我們的校園能始終那樣整潔、干凈整潔那該有多好啊。殊不知，大家卻常常能看到了一些與如詩如畫的校園環境極不相稱的狀況。比如：過道、室內樓梯上能見到晃眼的黑色斑；雪白的墻內壁留出腳印污跡；教室里總會有撒落的垃圾。同學們，干凈整潔衛生的校園環境，有利大家的身體健康。而校園環境的干凈整潔衛生，依靠大家每一個同學們的主動維護保養。大家最先要保證不亂扔一片垃圾；次之，要培養優良的衛生習慣性，嚴禁隨地吐痰、亂扔外果皮、紙屑、飲品盒、食品袋等垃圾臟物，大家應保證“看到污跡積極擦，發覺紙屑積極撿，碰到垃圾積極掃，遇上亂扔積極管。”同學們，美麗的校園自然環境必須大家相互構建，講衛生的習慣性靠大家平常一點一滴地培養。

　　假如之前你做得還不夠好，那麼希望你從此刻開始，從身旁瑣事學起。讓我們一起來愛惜校園內衛生，做一名文明學生。我的演說結束，謝謝你們！

校園演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《做文明學生 創和諧校園》。

　　文明是一種進步，是思想的科學、行為的端正，也是修養的提高；和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，而調動一切積極因素構建和諧文明校園環境，也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園，需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　構建和諧校園，需建立和諧的師生關系。“師者，傳道受業解惑也。”老師教給我們文化知識，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們應該珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，師生互相敬愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同努力。“恰同學少年，風華正茂”，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。讓我們把握每一天，走向文明、表現文明、實踐文明，做文明學生，向和諧校園的彼岸前行！

校園演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！我是四年級五班的學生馬明澤。今天，我在國旗下講話的主題是——《保護環境》。

　　每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。學校兩旁粗壯挺拔的松樹像忠于職守的衛士，日夜不停地守衛著校園；花園里一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線……在這樣整潔優雅的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。 同學們，學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？ 曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保小衛士。不要把它想象成很難的事情，其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時；當你記得及時關燈，不浪費用電時；當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉；當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗！

　　同學們，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環保意識。我們應當有時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，共創我們的美好家園！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“青少年兒童自護教育進校園”我們身邊有很多意外和危險的發生，所以我們要時時刻刻保護自己。

　　世界上只有生命最寶貴，如果沒有了生命，也就等于沒有了一切。所以我們要學習法律知識，明確法律賦予我們的權利，學會依法保護自己的生命健康權，我們要增強自我保護意識，掌握自我保護的常識，提高自我保護的能力，避免意外和危險的發生。

　　首先，在學校的走廊里有許多學生在走廊里驅逐、打鬧，常常損壞到公共設施，我們在走廊里我們同學為什么只會跑不會走呢，走廊的地面很滑，如果跑的太快會滑倒、跌倒，是肯定會造成不必要的損失和痛苦的。

　　一到夏季，這是青少年溺水死亡最嚴重的季節了，我們不得私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳。

　　有這樣一個事件：7月31日13時左右，上海市松江區九亭鎮朱涇浜村一名男孩下河道玩水時不幸溺亡。據當地居民介紹，事發地點為九亭鎮朱金路附近，該河道位于村內巷深處，平日很少有人會去那個地方。當時，有3名男孩結伴到河道里玩水，年齡都在13歲左右。幾分鐘后，其中兩個上了岸，另外一名孩子在河里掙扎，河邊兩名男孩就拼命抓住對方的頭發，但怎么都抓不住。警方接警后趕到現場，聯合消防官兵開展救援，但由于河道寬、河水較深，經過兩個多小時救援，男孩最終被打撈上來，但已身亡。

　　這樣的故事我們數都數不過來，一個生命又一個生命就這樣接二連三的離開了我們，但是盡管溺水事故頻發，仍然阻擋不了戲水者的熱情。

　　就在同一天，寶山區友誼路泗塘河橋下的泗塘河里，也發生了一起3名男孩溺亡事故。7月中旬，15歲的江蘇男孩張陳從老家來上海，想和打工的父母一起過暑假。由于父母白天都要工作，張陳只能自己玩耍。7月31日，張陳父母下午下班回家，卻發現兒子不知去向。與此同時，住在隔壁兩家的家長也在四處尋找孩子。3個孩子同時失蹤，把家長急壞了。晚上9時許，家長們在村子邊的河岸找到了孩子們的衣褲，一個最可怕的猜測在家長們的腦海中浮現：3個孩子可能一起落水了。民警、消防部門立即趕赴現場打撈，直到8月1日11時50分和15時30分，才分別打撈起3名男孩的遺體。

　　我們學校現在正在進行防地震演練，為的是，如果真正的地震來到了，我們會不慌張的有序逃離，這幾天，我們練習了好幾次，最終，才得到了我們有序撤離的表揚，我們并不是因為表揚才這么認真練習的，而是為了我們自己。

　　我們只要增強自我保護意識，自己保護自己，避免發生不必要的意外。為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，認真學習安全知識，學會自護互救，讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

校園演講稿12

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！我今天演講的題目是《共創和諧校園》。

　　和諧，自古就是人們追求的目標，不論中外。和諧，它意味著和平，安詳，代表著人人互相關愛，互相成就的氛圍。的確，正如我國古人給它定義的一樣，和，相應也；諧，和也。可以說，這兩個字簡潔又樸素地反映了古人對自然與社會的理解與追求。

　　和諧就是美。和諧的風景令人賞心悅目，和諧的場面令人心生感動。既然是一個這樣美好的理想，我們該如何在校園里實現呢？我想通過分享三個故事，與大家共同品味與感悟。

　　第一個故事發生在20xx年。電影《臥虎藏龍》斬獲四項奧斯卡大獎的消息傳來，一個叫李鳳梅的人心中一喜，但神色又黯淡了。她在問自己，去不去領獎呢？實際上，她只是章子怡的一個武打替身。時隔兩年，假如導演沒記住自己，那有多么尷尬！盡管很不情愿，在朋友的鼓勵下，她還是去了。在那里，參演的人們爭著抱著小金人，與李安導演興高采烈地合影，唯有她獨自站在一旁。突然，李安導演在人群中發現了她，馬上叫助手請她過去。“來來來，小姑娘，我記得你。快抱著咱們的獎杯合個影吧！”一個是國際大導演，一個是替身，那一刻，尊重使二人之間不再有隔閡。一個地位崇高的人尚可如此，作為學生，我們無論對老師，對同學怎能不尊重呢？互相尊重使創建和諧校園的基礎。

　　第二個故事是在1966年11月，吉爾吉斯斯坦的一所中學里正舉行一場女子馬拉松。其中一個叫奧通巴耶娃的女孩備受關注。許多人看好她，認為她一定能得冠軍，就在路途上為她設了許多蓄水點，助她一臂之力。可是比賽開始后不久，她逐漸感覺狀態十分不好。有一個人已經超過了她，她努力追，但尚有一臂的距離。當她走到一個蓄水點，拿起一瓶水，喝幾口之后，習慣性地想扔到地上。可這時，她竟然把水遞給了跑在前面不遠處的那位選手。最后，得到對手援助的選手奪冠，并且打破紀錄。有人問奧通巴耶娃，為什么要那么做，她說，我不可能打破那紀錄，但我必須讓另一個人做到。那個紀錄已經有二十年沒人打破了。正是憑著幫助他人，成就他人的品質，她在朋友中獲得了極高的威望。20xx年7月，她成為了吉爾吉斯斯坦的過渡時期總統。創造和諧校園，我們要學會互相成就。有著利他的心，我們才能換來他人的信任，共同營造“人人為我，我為人人”的和諧氛圍。

　　第三個故事發生在十九世紀末的英國。一位名叫查爾斯。勞斯的貴族，在父親的資助下開了一家汽車公司。一位叫弗里德雷克。萊斯的平民，通過自學生產出三輛汽車。這其中的一輛被介紹給嗜車如命的勞斯。19004年5月4日，二人在曼徹斯特的米德蘭酒店會面。一個是賣車能手，一個是造車天才，一拍即合。他們合作創辦了一家汽車公司，名字叫做勞斯萊斯。二人在經營過程中，以汽車行業為紐帶，結下了真摯的情誼。我們作為學生，學業往往是凝結我們的力量。我們在共同的學業中找到共同的斗志，是創建和諧校園的捷徑。

　　高中三年，是充滿熱情奮斗的三年，也應當是溫馨和諧的三年。只有把學校創建成和諧溫馨的家，我們才能在其中更好的生活與學習。請大家從現在開始，從自我開始，對他人多一點尊重，多一點理解，讓校園多一份溫馨，多一份和諧。讓我們為創建和諧校園而共同努力吧！

校園演講稿13

各位同學：

　　早上好！今天是3月12日，新世紀的第一個植樹節。所以今天我講話的題目是《保護地球母親，凈化育英校園》。

　　同學們，二十一世紀已翩翩降臨人間。然而，挑戰與機遇同在，困惑伴希望孿生，二十一世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特別是人與自然關系極度緊張。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。

　　人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，頻頻地襲擊五大洲。1998年，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民首次超過了戰亂流民人數，達到了2500萬人；預計到2025年，這樣的難民將達到1億人。干旱過后就是洪澇，我們永遠不會忘記，1998年發生在我國長江、松花江等百年不遇的洪澇災害，這次全國性的洪澇災害，直接經濟損失達250多億美元。據統計，1999年全世界至少有7萬人在超過700起的災難中喪生。

　　慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，最近國際奧委會評估團視察年申奧城市，生態環境改善就是其中重要的內容。我國先后出臺了許多保護環境的政策和法規。正在北京參加全國九屆人大四次會議的代表們建議制訂又一部環保法律《江河湖泊水域法》。

　　我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈，最近我們學校被甌海區政府授予“十年綠化甌海先進單位”，這是區教育系統唯一榮獲此項榮譽的學校，這不但是對我校美化綠化校園的硬環境的認可，而且也是對我校師生強烈的環保意識和良好的衛生習慣的充分肯定。

　　我們經常看到許多的“環保小衛士”手提塑料袋，在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；許多的同學當起了粉刷匠，親手粉刷墻壁；用自己的雙手去保持了校園環境的優美。

　　但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：早餐后，操場上有牛奶瓶，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是萬物生長之時，可我們還有同學在踐踏它，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。

　　同學們，我們是二十一世紀的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化育英校園。

校園演講稿14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　下午好!在這個秋高氣爽的季節里，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個機會，我演講的題目是：我愛我校!

　　風輕輕，天藍藍，漫步在這壞境優美的校園內，我的內心是多么的舒暢，多么的自豪啊!職教中心，在這里我要真誠的說聲謝謝你，是你給了我無限的希望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想中考結束的那段黑色日子，確實讓我傷心絕望，上一高的理想與我無緣，路漫漫其修遠已，而我的路卻在何方?回校復讀，不!那樣在同學面前太沒面字，退學打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎么辦?怎么辦?彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結這我，難道我的一生就這樣碌碌無為的度過?不!我不甘心!這不是我的性格。

　　一日，我看見招生廣告中"職教中心"這個名字在我眼前一亮，對!就選擇它!我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新的夢想來到這里。開學典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫助你們就業，職教中心能給你們提供更寬更寬的舞臺!這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。

　　于是，教室里有了我朗朗的讀書聲，操場上有了我運動的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一只活潑、快樂的小鳥，我的生活充滿陽光，我的身體內充滿活力，我的身上散發著青春朝氣!難忘去年元旦晚會上我做節目主持人的風光，當時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大的舞臺上時，我簡直不敢相信這是真的，真好像站在夢中的舞臺天堂，當同學們表演的節目越來越精彩時，當臺下觀眾的掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自己問自己，那個能說話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎?我會成長的那樣優秀嗎?

　　當元旦晚會結束后，我還沉浸在快樂之中，好久沒有回過神來，那幸福的感覺在我渾身流淌，我只想說謝謝職教中心的老師們對我的精心培養，謝謝職教中心的領導們，管理有方!謝謝職教中心的同學們給了我那么多的關愛!謝謝職教中心讓我健康成長!時光如梭，一年的學習，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你，讓我找回了自信!是你，給我提供了場所!

　　是你，讓我體現了價值!你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲!我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用!我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本!我知道我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因!我知道學如逆水行舟，不進則退的道理!所以，我為自己定了一個目標：努力理論知識，鍛煉自己的能力，不斷給自己加油!不斷給自己充電，讓自己逐漸強大起來!

　　同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子里，在這美麗的校園里，就讓我們從現在做起，踏著時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握職業技能為我們以后的美好人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧!我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手并進，執著拼搏，盡顯我們職教中心的風采!

校園演講稿15

　　綠色是生命的顏色；綠色，環保的顏色。有了綠色，就有了新鮮空氣；有了綠色，就有了沁人心脾的花香；有了綠色，才會有健康的生活；有了綠色，有了美麗的校園。

　　我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就結束了，我必須離開這個世界。

　　綠色是大自然賦予我們的寶貴財富，是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家，每個人都想生活在一個人與自然和諧發展的文明環境中。近年來，為了響應“建設健康城市”的號召，我們的校園環境正在發生全面的變化。校園環境建設是我們必須直接面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環境，決定著校園生活的多少色彩。

　　當然，綠色校園不僅僅是一個環境綠化和垃圾處理的問題，更是一個更廣更深的含義，指的是一種健康向上的態度和生活方式，比如認真活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神等等。

　　創建綠色校園，不僅要有優美的硬件環境，還要提高自身修養和素質，這也是我們的責任和義務。每個人都是保護綠色的天使，所以我們應該用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們應該保護校園環境，建設綠色校園。為了創造綠色校園，我們應該攜手合作。讓我們一起做以下事情：

　　1、立即行動，關心、支持、愛護綠化，積極參與校園綠化的建設和管理，從小事做起，從1、1滴做起，從身邊做起；

　　2、愛護花草樹木，敢于制止和舉報破壞綠化設施的行為；

　　3、養成良好的衛生習慣，不隨意丟瓜果殼，不隨地吐痰；

　　4、樹立和倡導綠色文明意識，積極參與校園愛綠保綠行動；

　　5、勤儉節約，節約校園各種資源，隨意關掉水龍頭和電風扇，節約每千瓦時每滴水；

　　6、師生和諧，學生友好相處，語言文明，行為規范。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。要切實樹立對時代的責任感。“不為善為惡”，建設綠色校園，保護地球母親。讓我們行動起來，以綠色為我們校園生活的主旋律，用愛關注環境變化，用熱情傳播環保理念，用行動肩負起環保的重任。

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