創(chuang)建文明校園從我做起(qi)演講(jiang)稿

　　演講(jiang)(jiang)稿要求內容充實，條(tiao)理清楚，重(zhong)點突(tu)出。在生活中，演講(jiang)(jiang)稿應用(yong)范圍(wei)愈來愈廣泛，還是對演講(jiang)(jiang)稿一籌(chou)莫展嗎？以(yi)下是小編整(zheng)理的創建(jian)文明校(xiao)園(yuan)從我(wo)做起演講(jiang)(jiang)稿，歡(huan)迎閱讀(du)，希(xi)望大(da)家能夠喜(xi)歡(huan)。

創建文明校園從我做起演講稿1

各(ge)位老(lao)師(shi)，各(ge)位同學：

　　早上好!

　　今天我講話(hua)的主題是《養成良(liang)好衛生習慣，共(gong)創美好校(xiao)園環境》。

　　法國學者(zhe)培根曾經(jing)說過：“習(xi)慣(guan)是人生的主宰(zai)，人們應該努力地追(zhui)求好習(xi)慣(guan)。”的確，行為習(xi)慣(guan)就(jiu)像我們身上的指(zhi)南針，指(zhi)引著每一個人的行動。

　　校(xiao)園(yuan)是(shi)我們(men)(men)共同(tong)生(sheng)活(huo)的(de)(de)地，養成良(liang)好(hao)的(de)(de)衛生(sheng)習(xi)慣，爭做文明好(hao)學(xue)生(sheng)是(shi)我們(men)(men)每位(wei)同(tong)學(xue)的(de)(de)責任。然(ran)而(er)，我們(men)(men)看到：在(zai)同(tong)學(xue)們(men)(men)積極認真地打掃(sao)后(hou)不(bu)久，校(xiao)園(yuan)的(de)(de)地面(mian)上很(hen)快又(you)躺著一些垃(la)圾袋、塑料瓶，甚(shen)至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛(fei)下來的(de)(de)情況。“播種行(xing)為，收獲(huo)習(xi)慣;播種習(xi)慣，收獲(huo)性(xing)格。”其實，習(xi)慣就(jiu)是(shi)在(zai)我們(men)(men)不(bu)知不(bu)覺(jue)的(de)(de)成長過程中養成的(de)(de)。只要我們(men)(men)堅(jian)持(chi)好(hao)的(de)(de)行(xing)為，時刻提醒(xing)自己珍惜同(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)勞(lao)動成果(guo)，我們(men)(men)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)就(jiu)會變得更加整潔漂亮!

　　正所謂(wei)“勿以善小(xiao)而不(bu)為，勿以惡(e)小(xiao)而為之”。文明(ming)的(de)(de)一(yi)(yi)切是(shi)(shi)由一(yi)(yi)個(ge)個(ge)小(xiao)細節構(gou)成的(de)(de)。養成良好的(de)(de)衛生(sheng)(sheng)習慣(guan)首先應從(cong)我(wo)(wo)做(zuo)起，從(cong)小(xiao)事做(zuo)起，不(bu)要(yao)隨(sui)地吐痰，不(bu)要(yao)隨(sui)地亂(luan)扔垃圾那些(xie)看(kan)似無關緊要(yao)的(de)(de)“小(xiao)惡(e)”，可能(neng)造成的(de)(de)后(hou)果(guo)(guo)就是(shi)(shi)使我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)校園變得丑陋、骯臟。我(wo)(wo)們(men)還要(yao)制止其他同(tong)學(xue)不(bu)講衛生(sheng)(sheng)的(de)(de)行為，看(kan)到果(guo)(guo)皮紙屑主動撿起。這些(xie)似乎讓(rang)人不(bu)屑一(yi)(yi)顧(gu)的(de)(de)“小(xiao)善”可以互相促進良好衛生(sheng)(sheng)習慣(guan)的(de)(de)養成，令(ling)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)校園更加(jia)干凈整潔。我(wo)(wo)們(men)相信，只要(yao)大家能(neng)夠拾起一(yi)(yi)片“白色”，就能(neng)裝點一(yi)(yi)雨“綠蔭”，只要(yao)大家盡一(yi)(yi)份力，就可以創造出(chu)一(yi)(yi)個(ge)更加(jia)潔凈的(de)(de)校園。

　　讓(rang)我們在飄揚的五星紅旗下(xia)作(zuo)出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養(yang)成良好(hao)衛生習慣，爭做文明好(hao)學(xue)生。在此，希望全體同(tong)學(xue)能(neng)做到以下(xia)幾(ji)點：

　　1、不亂扔廢(fei)紙(zhi)、食(shi)品袋、冰糕棒(bang)，要把廢(fei)紙(zhi)、食(shi)品袋、冰糕棒(bang)等放入(ru)垃圾箱內。

　　2、自覺維護校園(yuan)環境(jing)，.遇到廢紙、食(shi)品(pin)袋拾(shi)起來放入垃圾箱。

　　3、主動(dong)撿拾別人丟在樓后、操(cao)場上的(de)垃(la)圾，養(yang)成“講文明、講衛生”的(de)良好(hao)習慣，共同創建一個美麗的(de)校園。

　　我相信，只要大家都能(neng)盡(jin)自(zi)己所能(neng)，一定(ding)可以(yi)創造出一個更加潔凈的校園。

　　謝謝大家!

創建文明校園從我做起演講稿2

各位老師、同學：

　　大家好!

　　今天，我要演講的內容是(shi)“保護(hu)環(huan)境，人人有責”

　　同學們(men)，我們(men)曾經有(you)一(yi)(yi)個美(mei)麗富饒的(de)家園，那時候，草木蒼翠(cui)，綠樹成蔭，百花盛(sheng)開，百鳥爭(zheng)鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的(de)歌，空氣是十分清新的(de)，帶給(gei)人一(yi)(yi)種神清氣爽的(de)美(mei)感，地球(qiu)媽媽，也正(zheng)為我們(men)帶來快樂呢(ni)!

　　可是，你(ni)知道(dao)嗎?在(zai)美麗的(de)環境中，災(zai)難也不(bu)知不(bu)覺地(di)降臨(lin)了。現在(zai)，由于人類對環境不(bu)夠珍(zhen)惜，隨心所欲地(di)濫伐樹木，濫建廠(chang)房(fang)，導(dao)致各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失(shi)，洪水肆(si)虐，火災(zai)頻(pin)發(fa)，噪(zao)音(yin)刺耳，臭(chou)氣熏(xun)天，酸雨赤潮，廢(fei)渣成堆......且(qie)據現在(zai)統計(ji)，南極的(de)臭(chou)氧空洞(dong)正逐步(bu)增大，地(di)面紫外線輻射增強(qiang)，皮膚癌發(fa)明(ming)率上升;1.2億(yi)人口生活(huo)(huo)在(zai)渾濁的(de)空氣里;12億(yi)人口生活(huo)(huo)缺水;12%的(de)哺(bu)乳動(dong)物和11%的(de)鳥(niao)類瀕(bin)臨(lin)滅絕;每年(nian)地(di)表土壤(rang)流失(shi)200億(yi)噸(dun);森林以每年(nian)450公頃的(de)速度小時。

　　這些一(yi)(yi)次又一(yi)(yi)次的(de)災難還不足以警示我(wo)們，保護環(huan)境(jing)(jing)(jing)已刻不容緩(huan)了嗎?所(suo)以，為了我(wo)們的(de)地球(qiu)(qiu)和我(wo)們自己，請(qing)保護環(huan)境(jing)(jing)(jing)吧!地球(qiu)(qiu)是我(wo)們的(de)家(jia)，既(ji)然(ran)我(wo)們在地球(qiu)(qiu)上安居樂業，就(jiu)要好好的(de)保護環(huan)境(jing)(jing)(jing)，維護生態平(ping)衡。保護環(huan)境(jing)(jing)(jing)，人(ren)人(ren)有責，讓我(wo)們先從身邊的(de)小事做起吧!

　　我(wo)的演講完畢(bi)，謝謝大家!

創建文明校園從我做起演講稿3

尊敬的(de)老師，親(qin)愛的(de)同(tong)學們：

　　大家好，我是來(lai)自(zi)高XX班(ban)的XXX，今天，我國旗下(xia)講話的主題是：創建(jian)文明校園從我做(zuo)起。

　　草木(mu)蔥蘢，綠(lv)樹成(cheng)蔭(yin)，鳥(niao)語(yu)花香，空氣清新是我(wo)(wo)(wo)們(men)夢(meng)寐以求的(de),和煦的(de)風吹拂著我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)面(mian)龐，陽光明媚的(de)常外校園讓(rang)人神(shen)暢，而一個文明的(de)校園更(geng)會(hui)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)舒心。

　　清朝學(xue)者顧炎武曾(ceng)說過(guo)“天下興亡，匹夫有責”。我(wo)們(men)從一(yi)個國家小到我(wo)們(men)的(de)學(xue)校(xiao)也(ye)應如(ru)此(ci)。作為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)一(yi)員，我(wo)們(men)應以(yi)創建文(wen)明校(xiao)園為(wei)己(ji)任，貢獻自己(ji)應有的(de)一(yi)份力量。在(zai)此(ci)，我(wo)呼吁全體同學(xue)從自身做起，從小事做起，共同建造一(yi)個文(wen)明和諧的(de)常外校(xiao)園。這(zhe)也(ye)為(wei)我(wo)校(xiao)爭創省級文(wen)明學(xue)院，迎接市級文(wen)明學(xue)院提供了有利的(de)保障(zhang)。

　　荀子(zi)說:“不(bu)(bu)學禮(li)無(wu)以立,人無(wu)禮(li)則不(bu)(bu)生,事無(wu)禮(li)則不(bu)(bu)成,國無(wu)禮(li)則不(bu)(bu)寧。”文明(ming)(ming)不(bu)(bu)僅是一個(ge)國家千百年來(lai)積淀成的(de)文化(hua)底蘊(yun),更應(ying)該(gai)是每個(ge)人行(xing)為的(de)體現。正處于學生時代(dai)的(de)我們,也(ye)應(ying)該(gai)明(ming)(ming)白“人無(wu)禮(li)不(bu)(bu)立”的(de)道理。當你(ni)(ni)收(shou)回一句溜到嘴邊的(de)臟話,當你(ni)(ni)寧肯繞遠(yuan)而不(bu)(bu)從學校植物園穿(chuan)過(guo),當你(ni)(ni)抓住風中一片(pian)翻飛(fei)的(de)紙(zhi)片(pian),當你(ni)(ni)認真的(de)擰(ning)上水龍頭(tou)……你(ni)(ni)已(yi)經行(xing)走在了(le)春天(tian)里,播下了(le)文明(ming)(ming)的(de)種子(zi),來(lai)日(ri)必將(jiang)綻(zhan)放(fang)燦爛(lan)的(de)文明(ming)(ming)之花(hua)。

　　近期，我(wo)(wo)們(men)學(xue)校(xiao)積極開展了(le)(le)(le)亂(luan)丟亂(luan)扔專項整治工作(zuo)，這不僅僅是(shi)為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)給同(tong)學(xue)們(men)提供(gong)一個干凈整潔(jie)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)環(huan)境，也(ye)是(shi)為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)給同(tong)學(xue)們(men)營(ying)造(zao)一種積極向上，有(you)(you)條有(you)(you)序的(de)(de)(de)學(xue)習氛圍，更是(shi)為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)讓同(tong)學(xue)們(men)養成(cheng)良好的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)習慣(guan)受益一生。如今(jin)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)正處于人(ren)生中最關鍵的(de)(de)(de)成(cheng)長時(shi)期,我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)一舉(ju)一動,將潛(qian)移默化的(de)(de)(de)影響到我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)人(ren)生走(zou)向,決定著我(wo)(wo)們(men)將成(cheng)為(wei)(wei)(wei)什么樣的(de)(de)(de)人(ren)。所以,擁有(you)(you)知識和技能(neng)還遠(yuan)遠(yuan)不夠(gou),我(wo)(wo)們(men)要做一個懂文明(ming)、有(you)(you)禮貌(mao)的(de)(de)(de)人(ren),要成(cheng)為(wei)(wei)(wei)一個身(shen)心(xin)和諧發展的(de)(de)(de)現(xian)代(dai)文明(ming)人(ren)。

　　同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們，文(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生,一(yi)(yi)定是知書達理的(de)(de)(de)(de)。禮貌用語在(zai)(zai)他(ta)(ta)(ta)嘴邊(bian),遠離污言穢語。文(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生,一(yi)(yi)定是衛生習慣(guan)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)人。他(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)(hui)自(zi)覺(jue)維(wei)護(hu)校園環(huan)(huan)境(jing)(jing),不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)隨便(bian)買零食吃(chi),他(ta)(ta)(ta)更不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)亂(luan)丟飲料杯、面巾紙、塑料袋,并(bing)且會(hui)(hui)(hui)動手撿拾校園垃(la)圾等(deng),因(yin)為他(ta)(ta)(ta)懂得環(huan)(huan)境(jing)(jing)是大家的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)。文(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，他(ta)(ta)(ta)愛(ai)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切,不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)破壞設施,不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)亂(luan)涂亂(luan)畫,會(hui)(hui)(hui)勸阻、制止(zhi)他(ta)(ta)(ta)人的(de)(de)(de)(de)破壞行為。文(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生,一(yi)(yi)定是嚴于律己的(de)(de)(de)(de)。他(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)(hui)自(zi)覺(jue)排隊(dui)就餐(can),不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)課堂上大聲喧嘩影響別人的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習,會(hui)(hui)(hui)遵守學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)規章(zhang)制度。文(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生,一(yi)(yi)定是有愛(ai)心和責任感的(de)(de)(de)(de)。他(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)(hui)尊敬師長和友愛(ai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue),關愛(ai)身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)'人和事,不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)與(yu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)吵架,他(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)(hui)懂得感恩、懂得團結。

　　同(tong)學(xue)們(men)(men)，學(xue)校(xiao)生(sheng)活雖然短(duan)暫卻相當珍貴.它(ta)是人生(sheng)的(de)(de)(de)一個重(zhong)要驛站(zhan),是一個人心(xin)智成(cheng)長的(de)(de)(de)重(zhong)要時期,成(cheng)則(ze)學(xue)有(you)所獲,受益(yi)終身(shen),敗則(ze)一無所有(you),抱憾一世.而成(cheng)敗的(de)(de)(de)關鍵,就在于我們(men)(men)是否有(you)良(liang)好的(de)(de)(de)心(xin)態對待我們(men)(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活.播下一顆(ke)種(zhong)子,收(shou)獲一片希望(wang)；播下一種(zhong)良(liang)好的(de)(de)(de)行為(wei),收(shou)獲一種(zhong)良(liang)好的(de)(de)(de)習慣(guan)；播下一種(zhong)良(liang)好的(de)(de)(de)習慣(guan),收(shou)獲人生(sheng)一世之精彩!良(liang)好校(xiao)風的(de)(de)(de)形(xing)成(cheng),有(you)賴于我們(men)(men)全體學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)共(gong)同(tong)努力和切身(shen)履(lv)行。

　　古人(ren)云：“勿(wu)以善(shan)小(xiao)而不為(wei)，勿(wu)以惡小(xiao)而為(wei)之(zhi)。”從身邊的(de)(de)小(xiao)事做(zuo)起，從我(wo)(wo)做(zuo)起！完善(shan)自我(wo)(wo)修養，營(ying)造(zao)和諧文(wen)(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)校園環境！揮(hui)一揮(hui)手作別昨日的(de)(de)陋(lou)習，正如你輕輕的(de)(de)來秉承(cheng)文(wen)(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)火炬！加入(ru)文(wen)(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)行列，爭做(zuo)文(wen)(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)使(shi)者！通過全(quan)體常(chang)外(wai)學子的(de)(de)不懈(xie)努力，我(wo)(wo)相(xiang)信明(ming)(ming)天(tian)的(de)(de)常(chang)外(wai)將會是一個更加和諧文(wen)(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)常(chang)外(wai)！

　　謝謝大家，我的講話完畢。

創建文明校園從我做起演講稿4

　　文(wen)明(ming)禮儀(yi)是(shi)(shi)什么?文(wen)明(ming)禮儀(yi)是(shi)(shi)路上(shang)相遇時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)微笑(xiao);是(shi)(shi)同學有(you)(you)困難時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)熱情幫助(zhu);是(shi)(shi)平時(shi)(shi)與人(ren)(ren)相處時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)親切(qie);是(shi)(shi)見(jian)到師長(chang)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)問早問好;是(shi)(shi)不(bu)小心(xin)撞(zhuang)到對(dui)方時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)聲“對(dui)不(bu)起”;是(shi)(shi)自覺將垃(la)圾放入垃(la)圾箱的(de)(de)(de)(de)舉動(dong);是(shi)(shi)看到有(you)(you)人(ren)(ren)隨(sui)地吐痰時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)主動(dong)制止(zhi)……文(wen)明(ming)禮儀(yi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種品質，文(wen)明(ming)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種修養，文(wen)明(ming)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種受人(ren)(ren)尊(zun)敬(jing)并被大家廣(guang)泛推崇的(de)(de)(de)(de)行為。

　　中(zhong)國(guo)是一個有著(zhu)五千(qian)年歷史的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)古國(guo)，幾千(qian)年源(yuan)遠流長的(de)(de)(de)是我(wo)們祖(zu)輩世(shi)世(shi)代代傳承(cheng)下(xia)來的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)禮儀。做為中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)(de)傳人，我(wo)們有責任為祖(zu)國(guo)文(wen)明(ming)禮儀的(de)(de)(de)繼承(cheng)發揚和現代社(she)會的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)進步(bu)作出(chu)我(wo)們自己的(de)(de)(de)努力。

　　做一(yi)個文明的小學(xue)生(sheng)，我(wo)們更(geng)應當注重(zhong)自(zi)己(ji)在日常的學(xue)習和(he)生(sheng)活中，從自(zi)己(ji)言談舉(ju)止的每一(yi)個細節入(ru)手，自(zi)覺履行(xing)我(wo)們應當遵守(shou)的文明禮儀。在學(xue)校，應該尊老師(shi)，愛校園，同(tong)(tong)學(xue)之間要友好;在家(jia)里(li)，應該敬家(jia)長，愛弱小，見到客(ke)人要問好;在街上(shang)，應該遵紀律，守(shou)秩序，各項(xiang)守(shou)則要記(ji)牢，“良言入(ru)耳三(san)冬暖，惡語傷(shang)人六月寒”，這句俗話大家(jia)要記(ji)住。文明禮貌是最(zui)容(rong)易(yi)做到的事(shi)，同(tong)(tong)時也是生(sheng)活里(li)最(zui)重(zhong)要的事(shi)，它比(bi)最(zui)高的智慧、比(bi)一(yi)切的學(xue)問都重(zhong)要。禮貌經常可以替代最(zui)珍(zhen)貴的感情。

　　古代的(de)漢明帝(di)(di)(di)就(jiu)是我們應該學(xue)習的(de)榜樣。他(ta)(ta)在劉(liu)莊做太子時(shi)，博士桓(huan)榮(rong)(rong)是他(ta)(ta)的(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，后來他(ta)(ta)繼(ji)位作了皇(huang)(huang)帝(di)(di)(di)“猶尊桓(huan)榮(rong)(rong)以師(shi)(shi)禮(li)”。他(ta)(ta)曾親(qin)自到(dao)太常府去，讓桓(huan)榮(rong)(rong)坐東面，設置幾杖，像當(dang)年講學(xue)一樣，聆聽老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)指教。他(ta)(ta)還將朝中百官和桓(huan)榮(rong)(rong)教過(guo)的(de)學(xue)生(sheng)數百人召到(dao)太常府，向桓(huan)榮(rong)(rong)行弟子禮(li)。桓(huan)榮(rong)(rong)生(sheng)病，明帝(di)(di)(di)就(jiu)派(pai)人專程慰問，甚至親(qin)自登門(men)看望，每(mei)次探望老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，明帝(di)(di)(di)都是一進街(jie)口便下車(che)步行前往，以表尊敬(jing)。進門(men)后，往往拉(la)著(zhu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)枯(ku)瘦的(de)手，默(mo)默(mo)垂淚，良久乃去。當(dang)朝皇(huang)(huang)帝(di)(di)(di)對(dui)桓(huan)榮(rong)(rong)如此，所以“諸候(hou)、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車(che)到(dao)門(men)，皆拜床下”。桓(huan)榮(rong)(rong)去世時(shi)，明帝(di)(di)(di)還換了衣服，親(qin)自臨(lin)喪送葬，并將其子女作了妥善安排。可見(jian)，他(ta)(ta)是多么的(de)尊敬(jing)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)啊!

　　在學校里，我們經常可以看到不文明用語的(de)(de)現象(xiang)。一(yi)件事(shi)情，本來互相是有(you)商量的(de)(de)余地的(de)(de)，可是因為你(ni)一(yi)句(ju)、我一(yi)句(ju)的(de)(de)臟話(hua)，導致事(shi)情惡化，最后(hou)大(da)打出(chu)手(shou)。我們要禮貌待人、尊(zun)重他人，以此(ci)為戒啊!

創建文明校園從我做起演講稿5

各(ge)位老師，各(ge)位同(tong)學：

　　下午好!

　　巍(wei)巍(wei)青山，千萬棵樹站(zhan)起來，連成(cheng)(cheng)的(de)(de)是(shi)一條長城的(de)(de)宏偉。悠(you)悠(you)任何(he)，所有的(de)(de)樹站(zhan)起來，綴成(cheng)(cheng)的(de)(de)是(shi)一條蛟龍的(de)(de)雄風。我(wo)們(men)龍灣(wan)人，澆筑著龍灣(wan)精神，澎湃(pai)著龍灣(wan)的(de)(de)熱血，洋溢著龍灣(wan)的(de)(de)熱情(qing)。

　　為(wei)(wei)紀念“五一、五四”揮(hui)灑(sa)熱血(xue)的先驅們(men)，為(wei)(wei)了(le)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)學會(hui)講文明、懂禮儀，為(wei)(wei)了(le)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)學會(hui)寬容(rong)、謙讓(rang)、理解(jie)，為(wei)(wei)了(le)更好的構建和(he)諧美好的校(xiao)園，團校(xiao)委承辦了(le)以“文明禮儀、理解(jie)寬容(rong)、構建和(he)諧校(xiao)園”為(wei)(wei)主題的演講比賽，在此，我(wo)(wo)代表中(zhong)(zhong)共高(gao)灘(tan)鎮初(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)學支部(bu)、高(gao)灘(tan)鎮初(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)學校(xiao)委會(hui)，對精心組織這次活動的團校(xiao)委全體成員及(ji)各(ge)班指導老師表示(shi)衷(zhong)心的感謝!并祝愿(yuan)各(ge)位選手(shou)取(qu)得(de)優異成績!

　　文明(ming)禮儀，不僅是(shi)(shi)個人素質、教養(yang)的(de)(de)(de)體現，也(ye)是(shi)(shi)個人道(dao)德(de)和社會公德(de)的(de)(de)(de)體現，更是(shi)(shi)學校的(de)(de)(de)臉面(mian)，國家的(de)(de)(de)臉面(mian)。同(tong)學們(men)，雖然老(lao)師(shi)和父(fu)母的(de)(de)(de)教育(yu)方式不同(tong)，但是(shi)(shi)我們(men)總是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)心希望你(ni)們(men)健(jian)康(kang)成長。在這(zhe)鳥語(yu)花香的(de)(de)(de)日(ri)子(zi)，我們(men)走(zou)進了這(zhe)個快樂的(de)(de)(de)校園，在這(zhe)兒愉快地歌唱;在這(zhe)春光明(ming)媚的(de)(de)(de)日(ri)子(zi)，我們(men)遨(ao)游(you)在知(zhi)識的(de)(de)(de)海(hai)洋(yang)，和老(lao)師(shi)一(yi)(yi)(yi)起(qi)編織夢想;在這(zhe)百花齊放(fang)的(de)(de)(de)日(ri)子(zi)，我們(men)愿用心情的(de)(de)(de)音(yin)符，去譜寫和諧校園的(de)(de)(de)歡(huan)快樂章。每天(tian)，都有(you)一(yi)(yi)(yi)輪新的(de)(de)(de)太陽冉冉升起(qi);每年(nian)，都有(you)一(yi)(yi)(yi)批(pi)學生(sheng)走(zou)上新的(de)(de)(de)輝(hui)煌，我們(men)今天(tian)的(de)(de)(de)演講比賽，將(jiang)是(shi)(shi)筑就優秀學子(zi)的(de)(de)(de)起(qi)點，選手(shou)們(men)，去釋(shi)放(fang)你(ni)的(de)(de)(de)激情，燃(ran)燒你(ni)的(de)(de)(de)青春，放(fang)飛你(ni)的(de)(de)(de)夢想，做(zuo)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)白(bai)鴿，在白(bai)云間(jian)自由翱翔吧!

　　同學們(men)(men)、老師們(men)(men)，構建和(he)諧(xie)校園需要我(wo)們(men)(men)共同的(de)(de)努力，讓我(wo)們(men)(men)用智慧和(he)勇氣揚起理想的(de)(de)風(feng)帆(fan)，用我(wo)們(men)(men)的(de)(de)青春和(he)汗(han)水奏(zou)響時代的(de)(de)交響。讓我(wo)們(men)(men)拋(pao)棄迷茫，把(ba)握航向;讓我(wo)們(men)(men)攜(xie)手(shou)共進，不懈(xie)地(di)搖槳，去奏(zou)響和(he)諧(xie)校園的(de)(de)樂(le)章。

　　謝謝大家!

【創建文(wen)明校園從我做(zuo)起(qi)演(yan)講稿】相關文(wen)章：

創建文明校園演講稿11-03

創建文明校園演講稿集錦10篇11-01

校園文明主題演講稿11-13

校園文明演講稿(15篇)11-10

校園文明演講稿15篇11-08

創建無煙校園倡議書06-09

學生文明禮儀校園演講稿11-17

文明禮儀,從我做起廣播稿11-21

創建節約型校園活動總結11-09

創建文明城市倡議書11-13