高三家長會發言稿(集合15篇)

　　在學習、工作生活中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高三家長會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三家長會發言稿1

尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　首先，請允許我代表泰安長城中學的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心感謝！今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可以看出大家對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體高三學生感謝大家的.到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　我想從四個方面向各位家長匯報：學校整體情況，本屆高三的整體情況，學校對高三做的工作，今年高考形勢。

　　學校始終把高三教學管理工作放在學校工作的中心地位，高度重視，一切工作向高三傾斜。

　　1、加強統一領導，實行科學決策。

　　學校領導非常重視高三教學工作，專門成立了高三工作領導小組，王校長親自掛帥任組長，把高三的教學管理工作作為學校工作的重中之重。高三工作領導小組每周開一次協調會,從全局上進行正確的調度和指揮，確保高三的教育教學處于高效、暢通的運行狀態。高三工作領導小組強調以教學為中心，以高三為中心，以服務高考為中心，重點做好調動教師和學生積極性的工作，從“人和”上動腦筋，做到“人心齊，泰山移”，全力為今年的高考做準備。

　　2、管理上重點落實。

　　為了把高三教學這一重點工作落到實處，由高三工作領導小組一把手校長王校長負責對高三教學的管理與協調，由我負責監控高三的教學工作，學校把工作分解到高三級部、分解到每一個班級，層層明確目標，級級把關落實，進一步強化質量監測和教學常規檢查，使高三年級教學管理體現在規范化、制度化的基礎上高效運行。

　　今年高考形勢

　　家長同志們，今年高考形勢一片大好，只要我們共同努力，在老師的精心指導下，在家長的大力支持下，咱們的孩子一定會為自己的人生寫下濃墨重彩的一筆，為長城中學的發展增光添彩。

　　最后祝全體高三同學在今年的高考中考出優異的成績，考取理想的大學，祝各位家長身體健康，心想事成！謝謝！

高三家長會發言稿2

親愛的老師和家長們：

　　大家早上好！

　　首先，我很榮幸作為學生代表在這里發言，非常感謝大家的支持和喜愛。

　　親愛的父母，我們是你唯一的希望，是你努力的理由，是你努力的結果，是你無悔的選擇。我們深深地記得小時候你牽著我們的小手穿過低洼地區的小水溝時，我們是多么幸福和驕傲；小時候，你把手織的毛衣放在我們凍得發抖的單薄的身體上。你的眼睛是多么善良，多么有愛；我們上學的時候，你用晨星的光送我們到村口。身材高大清晰，東方越來越亮。現在，我們仍然需要你的愛！當模擬考試很可怕的時候，我們最怕的是那些鋪天蓋地的訓斥，讓我們感到羞愧；當我們經過幾次努力終于有所收獲的時候，最擔心的是冷水隨時會潑到我們頭上；深夜復習功課需要一杯熱氣騰騰的牛奶是多么的無法抗拒困倦；高考壓力如磐石的時候，需要一句噓寒問暖的話。這些，我們會深深記住的！

　　時間過得很快，轉眼間最后的沖刺已經到了三年。依稀，我們已經踏上了高三的征程。曾經戲謔的'段子，曾經年少的躁動，曾經不那么不懂愁，曾經年少輕狂，都在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂。一種平靜而穩定的感覺經常籠罩著我們。似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。

　　在這里，為了讓每一個學生都能在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態下迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我從個人經歷出發，給大家介紹一些學習方法和經驗。

　　把握高考，首先要有一個好的心態。高考開始前，我們要調整心態，摒棄雜念，專心學習，專心高考。這個時候集中精力是明智的，因為在一定的時間內，一個人的資源和能力是有限的，你不可能同時做幾件同等重要和困難的事情。而瑣事也會占用你的時間，消磨你的意志。這個時候對我們來說，學習才是主流，不要被生活中的一些小事和同學之間的一些摩擦拖累。

　　要掌握高考，就要有一個健康的身體。社會需要的不是一個軟弱的白面書生，而是一個有科學知識，身體健康的接班人。所以平時的體育鍛煉不僅可以鍛煉我們的體質，豐富我們的革命資本，還可以鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！

　　如果把高考比作一場戰斗，那我們就是打仗的士兵，老師就是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的指導，還要多和他們交流，讓士兵們同心同德地一起戰斗。

　　最后，祝明年高考能取得理想的成績。如果我們被理想的大學錄取，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師和父母為我們的成功感到驕傲！

　　我的演講結束了，謝謝！

高三家長會發言稿3

各位家長：

　　你們好！

　　感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰斗，是一場我們必須共同參與的戰斗，參戰的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰斗，勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢？這場戰斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

　　各位家長，時間過得很快，轉眼離高考只有三個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考，他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是“一切為學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，爭取在今年的高考中最大地發揮他們的水平，為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：——齊心協力，共創高三（8）班輝煌。

　　現在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。

　　一、班上基本情況

　　高三（8）班是理科平行班，現有人數65人，男生42人，女身生23人，是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團結積極向上的班級。

　　各位家長我們的學生學習是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學習一直學到晚上，學習非常緊張。盡管放學后時間非常短暫，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室，比方說男生201宿舍的同學，像這樣的學生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼里記在心里。

　　如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的，而且很多都是英語學科比較差的，但是有很多男生已經或者正在一步步地挑戰自己的'弱勢學科。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經常遇到困難，但是從來不放棄學習，一直在堅持。總體而言，負重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進步，這樣的學生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學生，看著他們如此的用功，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學生而感到幸運，也為有這樣的學生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學生考上大學。

　　二、班級目前存在的問題

　　1、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現目標的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學缺乏珍惜時間的意識，每次都是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。有一部分同學總是每節課都要出去轉一下，而不能有效利用起來。

　　2、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。

　　3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網；另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗三年。執行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。所以我們老師們在總結那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優異。

　　4、不注重細節。集中體現在做題時粗心大意，卷面書寫潦草，不認證。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數。

　　三、其他方面

　　1、學生偏科現象嚴重，主要表現在三門課中，數學、外語和物理。

　　2、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。

　　3、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。

　　3、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。

　　4、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

　　歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什么呢？

　　四、給家長的一些建議

　　“九不要”

　　1、不要期望過高。要解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比。

　　2、不要盲目否定。要多夸獎孩子，多找優點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力。

　　3、不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績。

　　4、不要過分體貼，照顧要適當。

　　5、不要過分干涉，要給他們以自由的空間。

　　6、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩定，精神愉快。

　　7、不要把自己的意愿強加給孩子。

　　8、不要盲目給孩子買輔導材料。

　　9、不要規定孩子必須考上什么大學。

　　“五要”

　　1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。

　　2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。

　　3、要經常和老師交流：家長要和老師多交流，多發現問題，配合學校做好工作。

　　4、要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備。

　　5、要重新認識孩子。

　　尊敬的各位家長還有一百天就要高考。面對高考我們和學生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養成優良的人才！

　　最后再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康、工作順利！

高三家長會發言稿4

各位家長朋友，大家好：

　　我主要負責藝術團的美術教學工作。首先我先做一下自我介紹，我姓于，畢業于德州學院美術學院美術學專業，主修國畫，本科學歷。下面就由我來介紹一下美術教學的具體情況。

　　美術教學的目的是培養幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現自己的思想感情，發展幼兒的想象力、創造力、審美能力以及對美的表現力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

　　孩子的美術發展可以分為三個階段：涂鴉階段、基本圖形階段和繪畫啟蒙階段，學前班的小朋友一般處于后兩個階段。許多家長總是認為孩子的文化課比較重要，而忽視了對孩子特長的培養，這種看法是非常片面的'。素質教育要求我們把學生培養成全面發展的，并具有個人特長的有用人才，實質上就是通過“合格加特長”的標準和策略來培養孩子，因此，我想通過這個藝術團活動的開展能使孩子們具有一定的繪畫素養，讓孩子感受美，知道什么是美，懂得觀察周圍美的事物。在活動結束時人人能出一張精品內容，能完整的描繪出自己感興趣的內容，同時我會積極輔導學生參加校內外各種美術比賽和繪畫展覽，拓寬孩子的眼界，增長見識。

　　在教學時，我會采用做范畫和多媒體教學相結合的教學方法，充分激發孩子的繪畫興趣，使孩子們學的開心又能有所收獲。

　　最后，我希望家長朋友們支持學校活動，加強與學校的聯系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，只有家庭、學校相結合才能使孩子不斷進步。孩子如不能按時參加活動一定要提前與我聯系，反映情況，保證孩子的安全。在家的時候也要勤于去發現孩子的潛能，多鼓勵多表揚，有一句話說的很有道理，在這里我想與大家分享一下：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們 能坦誠與我們交流。謝謝大家！

高三家長會發言稿5

尊敬的各位家長，各位老師，同學們：

　　大家上午好！

　　我是xx，是班級的xx課代表，成績排在班級的xx位置，雖然不是很好，也不是很差。今天我也不是來跟家長們分享我的學習心得的，而是代表我們班的所有同學，對家長們說一些心里話。

　　今天在這里召開我們高三x班的家長會，也是我們高考之前的最后一次家長會，這一次家長會可以說是至關重要。首先感謝各位家長的到來！召開此次家長會的目的`，也是希望在最后這一個階段，家長能夠給予我們最大的幫助。

　　時間就這樣一天天的流逝了，距離高考只有xx天。這一個階段，需要老師、學生和家長共同努力，順利的度過這一個階段。這個階段，需要學生調節好心態，以一個平常的心態去面對考試。歷年有很多的考生因為太過緊張而發揮失常，所以調節心態在這個階段是最重要的事。

　　自從進入高三以來，家長們的情緒比我們學生還要緊張，把我們當做珍寶一樣的呵護，什么都不要我們做，生怕打擾我們的學習。但是家長們有沒有想過，你們的緊張的情緒也會傳染給孩子，讓孩子也變得更加緊張呢？你們什么都不讓我們做，會不會讓我們之后沒辦法獨立生活呢？

　　在高三這個階段，緊張的情緒確實能夠起到一個激勵學習的作用，只有情緒緊張，才能夠勤奮的進行學習。但是現在已經到了最后的階段，這個階段已經沒有時間掌握更多的知識了，我們只能夠把自己學到的知識盡量鞏固好。如果情緒太過緊張，也會影響到我們高考的發揮。所以這個階段最重要的事情就是調節心態，以一個平常心去面對人生中最重要的考試。都說高考六分看基礎，四分看心態，所以也希望家長們能夠調節好自己的心態，不要把緊張的情緒帶給孩子，也不要給孩子太多的壓力。

　　高三的學習確實很緊張，時間有時候也確實不夠，但是并不是一整天都學習就會有很大的效果的，偶爾放松一下，也是很好的調節心情的機會。所以家長們，就不要太過阻攔你們的孩子休息，看書的時間并不是最重要的，效率才是最重要的。所以我們也能夠做一些其他的事，以免上大學之后什么都不會，沒辦法獨立。

　　我想跟家長們說的就這么多，希望家長不要給我們太大的壓力，也希望家長調節好自己的心態。最后，祝愿所有家長的付出都能夠得到回報，所有的同學都能夠在高考中取得一個滿意的成績，考上理想的大學！

　　謝謝大家！

高三家長會發言稿6

尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　還有一個月，我們就開始高考征程了，現在是最后的沖刺階段，今天約大家一齊來，目的是向大家匯報下我們高三級復習階段的情況以及跟大家探討下，在貴子弟最后復習階段我們作為父母需要注意的一些事項。

　　（一）、以教師為主導，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務

　　一是加強班主任主觀能動性的發揮和創造性的激發，自己做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。

　　二加強任課教師群體的優勢與合力的形成，做到統一認識、統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現，大家的努力才能轉化為累累碩果。

　　三是加強各學科的作業及考練檢查，全面督促學生投入學習。

　　（二）、以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰

　　一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。

　　二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。

　　三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟，不進則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。

　　本學期本般學生參加了兩次模擬高考，根據學校劃定的分數線，高三（23）班在一本線（480）以上有46人；二本線（430）以上有64人；總分在500分以上30人。

　　（四）、考前沖刺及高考中家長應該做些什么

　　隨著高考日期的臨近，大多數孩子會或多或少地出現緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學習環境？

　　下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法：作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質。因為：

　　1、高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。

　　2、高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的`智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。

　　3、高考是選拔考試，高考追求的是區分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預備的。——所以考生遇到不會做的題要能坦然處之。

　　4、高考復習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎，催化劑。

高三家長會發言稿7

尊敬的各位家長朋友：

　　下午好!

　　首先，請允許我代表全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。我覺得我們這次家長會的真正意義在于給學生加加油，鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。我希望也堅信，從這一點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

　　今天我想跟各位家長談的問題：

　　一.高三第一次月考情況

　　首先發獎[前十名]：

　　月考是對學生近一個月以來學習情況的檢測，結果還是令人滿意的。大部分同學成績較高二都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的。

　　具體情況見下發成績表。附：第一次月考成績表(人手一份)

　　在校情況各位家長等會結束后向班主任詳細了解。

　　同時月考也反映了一些問題：

　　1.學習方法不科學

　　2.學習自覺性還存在一些問題

　　3.其中最突出的問題就是偏科嚴重(跛腳現象嚴重)，要引起重視。希望家長配合教育。

　　二.我們主要抓了以下幾個方面的工作。

　　1.目標教育

　　2.自信心

　　3.早自習作業交送

　　4.協調科任老師

　　5.個別談話

　　6.爭取家長配合。感謝下列家長：

　　作一真情告白：第一、勤到位。使我們的工作更加規范、深入。第二、能吃苦。不怕苦，不怕累，隨時聽從領導召喚，想老師所想，急同學所急。第三、勤思考。“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”在備戰高考的日子里，我們將深入思考，打破常規，披荊斬棘，開拓進取，創造性地完成各項工作。第四、善總結。不斷總結工作中的得失，使我們的工作少走彎路、直擊高考。第五、多指導。走近學生的心靈，指導他們正確地學習、生活和心理調適，指導他們苦干、實干加巧干;樹立“先進更先進，后進趕先進，學習加拼命，無往而不勝”的堅定信念，讓他們以充實、愉快、健康的心態決勝具有挑戰性的6月高考。

　　三.現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

　　1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。全方面的作好學生的后勤服務工作。解除學生的后顧之憂。

　　2.家長要培養學生的自我處理，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總給學生送東西。

　　3.注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。

　　4.家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的.復習。

　　5.要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。

　　6.期待但不過分。對孩子要有期待，對那些至今仍不知努力學習、不知道全力以赴的學生還是要施加壓力。但那些已經知道發奮發狠搞學習的學習狀態不錯的學生，家長“盡量不要給孩子施加壓力”，否則就會起反作用，幫倒忙。超過了孩子的實際水平，考不了北大的要他考，不夠重點的要他拼，這樣容易挫傷孩子的自信心。降低過高的期望，讓考生心里有“底”，信心百倍地搞好高考復習。

　　首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付高考，相信學校為考試所作的一系列準備工作。盡量讓孩子保持平靜的心情，穩定的狀態。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。考生就能以最佳狀態進行復習應考，達到預期目標。

　　從這里我還想說，要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

　　我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!

　　家長會到此結束，謝謝大家!

高三家長會發言稿8

　　前言：謹以此文送給那些正在高三拼搏的同學和復讀的戰友們。

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!很榮幸能夠在這里代表15班發言，也很感謝各位家長能夠在百忙中，抽空來參加我們的家長會，在這里一起探討我們的成長。那么首先，請允許我代表高11級15班全體師生對你們的到來致以最誠摯的感謝!

　　回想三年前的我們，懷揣著彼此的夢想，背負著自己遠大的抱負，一同走到啦一起，開始啦我們新的征程。經過啦高一的付出、高二的奮斗，我們早已適應啦高中的生活。緊張的學習中總是夾雜著歡笑，忙碌的生活總是讓我們感到充實。在這里我們很好，請不要擔心，我們已經學會啦自己照顧自己。再大的困難，有老師和同學一起扛，所以我們在這里請你們放心!

　　時間真的過的很快，現在我們已是高三的學子。我想高三對于我們來說意味著更多的付出，更多的淚水。因為我們都知道有付出才有收獲。自己的命運是掌握在自己的手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能拯救自己。現在請家長所要看得所要學的。再請翻開那些書看看，那里面有我們的付出，有我們的心血。再看看你們的孩子，他的身體是否變瘦啦，他的臉上是否多啦一份沉著和冷靜。

　　其實，我們每一個人都是挺有壓力的，雖然我們不曾說出只言片語，或許放假回家，你們看到的是被窩里的我們;是電視機前的我們;是滿臉笑容的我們。但是這些并不能說明什么。我們只是有點疲憊，其實在座的各位有誰不累呢?能夠走到今天，對于我們每一個人來說都不容易。要知道，早上聞雞起舞的是我們;課堂上認真刻苦的是我們;中午放棄休息在教室學習的是我們;晚上挑燈夜戰的也是我們。或許對于這一切你們都不曾知道。

　　你們或許不知道，在家沉默寡言的我們在學校卻很活潑、很開朗。有時候我們會感到很苦悶，可可笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么。在我們班上很多都是留守學生，父母外出打工，留下啦我們。或許隔離我們的'不僅僅是空間上的距離，更是心與心的距離。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力改變這一切并不困難，畢竟在我們身上流著相同的血液，這是血濃于水的親情啊!

　　我們都已經成年啦，不再像小時候那樣不懂事。其實我們都很理解你們，我們知道你們總是認為做父母的沒啥本事，總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧!所以，你們拼命的賺錢，再苦再累你們也扛著，為的就是能夠讓我們上學，能夠上好學，希望有朝一日能夠過上好日子。望子成龍，望女成鳳，這是每一個做父母的期盼;一代愿比一代強，這是每一位家長的期望。對于你們的恩情，我們做兒女的今生今世都無法回報。我們要做的只有好好學習，奮發圖強。以此來報答你們的，不愧于天，不愧于己。

　　作為高三的學生，我們會以全心的姿態來面對一切。高三，這是一場沒有硝煙的戰場;這是一場與時間賽跑的比賽;是一場與命運發起的挑戰。所以，這也就注定高三之路布滿荊棘。如果在這條路上我們摔倒啦，那么請別怪我們，我們需要安慰;如果我們在這路上走慢啦，那么請不要責備我們，我們需要的是鼓勵，因為我們已竭盡全力。

　　人生能有幾回搏，此時不搏待何時。高考的號角已經吹響，新的戰役已經拉開序幕。**年的高考，我們早以別無選擇，只能全力以赴。因為這已不在是我們一個人的戰役。看那課桌上的座右銘，那便是我們決勝高考的決心。一萬年太久，只爭朝夕。在這僅有***天的時間里，我們全班同學，必以劈波斬浪之勢決戰高考。一決斗之勇氣與四套試卷已決雌雄。

　　請家長們放心，請老師們放心，我們會努力的，我們會堅持下去的，最終我們一定會成功的!

高三家長會發言稿9

親愛的老師和家長們：

　　大家早上好！

　　剎那間，我們都到了高三。高三了，長大了會有意識的學習，奮斗。漸漸地，我們習慣了桌子上堆滿了試卷。即使我們找不到時間去做，我們也不希望它們被永遠遺忘。父母，你們為自己的孩子驕傲嗎？他們真的很努力，為了更好的明天，為什么不為你會心一笑？但是，相信你也會為他們心疼吧？

　　你一遍又一遍的勸誡，說“好好休息，不要緊張”聽起來很平淡。其實你也想哭？其實你也知道，你的孩子從早上6點忙到晚上11點，不愿意休息，還要看更多的資料；其實你也知道，你的孩子在打電話匯報考試失敗的時候，已經哽咽但假裝平靜；其實你也知道，你的孩子拒絕看望你，只是因為家太遠……我們都知道一切，你為什么不理解？但是，因為害怕刺破這層面紗，孩子的力量會被淚水沖走。

　　不得不說，高中的酸甜苦辣已經過去了，高中剩下的200天，也只是伴隨著辛酸。如果你不想每天吃飯睡覺，我想課程應該有多滿！我們確實花了大部分時間。恐怕我們不能像海綿里的水一樣擠。但似乎收獲總是得不到回報，可能是學習方法不當，知識網絡不完善，可能性太多，但我可以向所有家長保證，我們不會放棄！我們仍將探索。這是我們的聲音，我們的目標，我們的使命。不管你的孩子在這次考試中取得了什么成績，無論如何請相信他們。因為你的信任是他們奮斗的源泉，你的鼓勵是他們的動力。

　　我不知道有沒有家長會盲目的給孩子施加壓力，但是我們肩負的義務是我們努力爭取高考成功的負擔。沒有經歷過高考的人可能不明白我們有多累.每天作業時間表幾乎沒有空白，班主任擔心我們會背，就向學校申請了幾節課讓我們活動，討論難題。班主任很關心我們，每次去活動，他總是催促大家下去，他總是在課間第一時間到，喊著那句“課間休息”，我們都習慣了。我們都知道休息對大腦有多重要，但我只能說，這是我們唯一的辦法。下面，我來報道一下我們每天分享的——學習忙。

　　雖然我們聽說過高三有多忙，但是當我們親身經歷的時候，卻做不到。高三作業一定很多，但是我們真的很害怕。每次聽到老師說“只要一節課就可以做”，都只是一科的作業！六個老師站在一起，各說一件事，不就是六節課嗎？想問一下，我們晚自習只有三節半。如果我們中午不放棄休息，晚上打著手電熬夜，那我們怎么完成那些所謂的'作業？不包括我們課后的自我鞏固！早上，黎明前，一些學生起床學習。為了不影響其他同學休息，他們站在陽臺上，面對著寒風，手凍得發青。有的人午休的時候甚至不回宿舍，而是呆在教室里做一套試卷。

　　但是，作業做不完。幾乎每天晚上，總有一兩節課。老師要么給我們考試，要么校對作業。我知道高考準備時間太短，所以不得不這么做，但是效果不明顯。學習靠自己，但需要時間和時間去消化知識。

　　如果有必要高考，那我們就準備一心一意去面對。雖然明天未知，但今天我們付出了，奮斗了，明天永遠美好。十二年寒窗，為了高考贏得一場漂亮的勝利！還有不到200天的時間，我相信只要我們熬過這個艱難的訓練，一定能創造輝煌！

　　父母，你們無私的愛和對我們的關心，會讓我們在疲憊的背后向往，驅使我們去奮斗。我真誠地希望在座的每一位家長都能給孩子一份信任和理解。同時，請為我們的不懈努力感到驕傲。

　　高考，這場仗，我們一定要打！高考，這場仗，我們一定會贏！

　　謝謝大家！

高三家長會發言稿10

各位家長朋友：

　　大家上午好！

　　首先我代表十堰市一中xx屆全體高三教師向前來參加家長會的各位朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。

　　受高三領導小組的委托，我今天在這里發言，我要講三點內容，一是高三管理方面的工作；二是關于高三聯考及自主召生考試、保送生、體育生、藝術生等的幾點解讀；三是給家長朋友的幾點建議。

　　在我三點內容之前，我想請家長朋友思考兩個問題，一個是你今天來學校目的是什么？二是你今天離開一中的時候，你有些什么收獲？

　　第一點，高三管理工作：

　　1、年級概況，我們共24個班，學生人數1536人，教師人數74人，其中文科8個班級，理科16個班級。班均人數是63人，班均教師是3.1人，即相當于一個教師兩個班。正常工作量。

　　2、高三復習工作：

　　從教學進度上看，基本上已經進入第一輪復習（文科歷史、地理大概9月中旬進入；語文和英語12月左右結束新課，目前是邊上新課復習）

　　第一輪復習的主要目的是，鞏固熟悉高考內容，提高綜合解題能力，提高信心。

　　第二輪復習從xx年3至4月下旬，主要目的是學科內綜合，切塊復習，進一步提高結合能力，解題能力，增加信心。

　　第三輪復習即強化訓練，xx年4月下旬至5月上；主要提高考試能力、綜合能力、心理素質、提高信心。

　　第四輪復習即回歸教材，查漏補缺。xx年5月中旬至高考。

　　不同的學科如文理會略有不同。

　　3、鼓勵學生方面的工作：

　　xx年8月我們搬到高三部時，已經在原路上寫下我們的“教師寄語”，即高三的所有教師寫自己學生的話，象牛楚華老師寫的“我相信：一定能做得更好！我自強：不給未來留遺憾！我自律：不給他人添麻煩。”盧杰老師寫的“學習是快樂的。老師的一句話語，同學的一次幫助，父母的一杯牛奶……我們身邊充滿愛，愛能幫我們減壓，愛能給我們快樂！學習上的些微進步，生活上的少許感悟，都會使我們更加自信，自信是快樂之源，自信是遠航之帆！任何時候，我們都要善于將壓力轉換為動力,勇敢向前，去尋找學習中的快樂，讓快樂的學習為我們創造出光輝燦爛的明天！”等等；我們會在元旦或者明年三月分再進行一次類似的活動，讓我們教師的心聲時刻和學生相通，當我看到部分家長朋友認真的讀并記我們的“教師寄語”的時候，我就非常的感動，這也是從一個側面鼓勵著我們的老師從而認真的工作。

　　我們教學樓上歐勝寶老師親自撰寫的的對聯：“足立一中勤奮為箭誓沖寒宮折嘉桂、志存四海刻苦是船敢闖深潭擒巨龍。”家長朋友，每讀到這樣的話，誰還不會振奮起來呢？

　　教室內，不同的班級寫下的各種條幅；

　　班主任及課任老師常常找學生談話，在作業上、試卷上和學生交流

　　4、制度方面的：

　　我們要求的是教室內有學生在，教室內就要有教師在，目前各班基本上做到了這一點；

　　我們的班主任，從高三暑假補課開始，保持98‰的到班率；

　　上高三時，我們對部分班級的代課教師做了一定的調整，學校領導班子慎重考慮了高三的所有工作，所以還是請家長們相信我們的老師。我記得兩年前的家長會上我請家長們相信我們的年輕老師的話，今天我想說的是，他們已經非常成熟，每個學科的教學都有一個統一的規劃，使用的資料教學的進度講授的深淺等都請放心，我們的教學我們會認真的對待。

　　第二點，關于高三考試：

　　1、關于聯考：

　　①、時間安排，每月一次，相當于高一、二時期的月考；基本上借用外面試題，即武漢市內的幾個聯考協作體；參加一次十堰市內的統一調考；本學期5次，下學期4次（下學期時間較短）；

　　②、本次聯考是9月2、3、4三天考試的，各班和各備課組都已經進行了質量分析，我們劃定的三批線大概是：理科依次為521、468、346分；文科依次為520、471、402。在今天的家長會上，各班的班主任及課任教師會向在座的家長們做詳細的匯報。

　　從武漢來的信息看，理科方面他們650分以上17人，我們是3人，東汽一中是1人；他們600分以161人，我們是38人，東汽一中是18人；

　　文科方面三個數據：570分以上華師一附中2人，我們是7人，東汽一中是2人。

　　數據至少說明我們要有信心。

　　③、聯考的一些特點：

　　一是聯考試題看似簡單做起來難，對學生規范答題要求較高，試題跨度大，綜合性強，往往比高考題要難，并且與當前的復習不絕對合拍，這就是部分同學這段時間特別用功，可是到了聯考還是沒有考好的主要原因；為什么不合拍呢？聯考內容考試面范圍大，當前一個月復習的只是一部分，還有就是聯考是外地的考試，不同的學校教學進度有差異。聯考的試題分析的價值大。

　　二是參加的學校較多，一些有影響的聯考協作體如八校、武漢市調考等波及的學校幾乎到省內絕大多數學校甚至省外部分中學；所以聯考的成績分析價值大。

　　三是學生壓力大，高三的氣氛本身就緊張；少數同學高一、二時的等待思想；考試一次與高考就接近一次，家長和老師的聯考造勢；學生本人的心理素質。本次聯考，因成績沒考好而掉淚的同學就很好。從這個角度來看，我們到會的家長，就應該思考一下自己在小孩聯考過程中該扮演什么樣的角色？平時對小孩指導多的家長特別要注意，你必須說內行話，必須了解小孩的在校情況，心理狀態；平時對小心指導不多的家長，那么你就關心一下小孩的生活狀態及過問一下小孩的成績便可。我的意思是說，你要指導，就要研究，就在做個明白人，在沒有了解前提、不知道學校情況、沒有相應的知識貯備的情況下，你最好不要胡亂的指揮或者說出你想當然的方法。要是你真正的從內心深處做到只關注過程而淡化結束的話，你與小孩的相處會發生些變化的.。怕只怕你嘴上說不在意而行動上卻給小孩施加巨大的壓力。

　　高考是通向大學的橋，那么聯考是通向高考上必經的坎。

　　2、關于自主招生考試：

　　一些家長朋友關心自主招生考試，首先要明白的是，自主招生考試是部分學校提前考查一部分優秀學生，通過文化考試、面試等環節擇優選拔，然后根據綜合成績設獎等次。網上可查，透明操作，名額極少，少數學校還控制在百分5以內。比高考選拔難度要大。所以家長和學生都不要把自主招生考試當作避免高考的綠色通道。我們以考試武漢大學為例，往往參加“招考”的學生考的一塌糊涂，而高考時分數確高出武大錄取線許多，進了“基地班”。

　　請家長放心的是，如果某大學直接通知學校有自主招生考試，我們年級會立即公示；如果設有名額限制，我們會從報名的學生中成績由高到低排列。原則上網上可以自由報名。我們學生通向大學的大道還是xx年6月的高考。

　　3、其他考試：藝術考試、體育考試等等其他考試，在此不一一說明。

　　第三點，給家長朋友的幾點建議：

　　1、及時了解信息，特別是小孩在學校的情況；并及時進行反饋，與課任教師交換意見，進行溝通；有道是兼聽則明、偏聽則暗，你問起小孩在家時的情況時，他可能本能的說一些有利于自己而把真實情況掩蓋起來的話，那么你就要客觀對待并及時了解真實情況。我們的班主任歡迎家長的電話。當然適當的注意一下電話的時間。

　　你還幫助小孩整理試卷作業等，那么你就會從他的作業中看到許多，更能了解我們老師的工作，老師們在改作業的時候，常常會在相應位置進行批注。

　　如有一個小孩在教室里玩mp4被我看到，交給班主任后，他當著班主任及家長的面說：那個老師一進教室就要他的mp4還罵他。

　　2、認真對待聯考成績，分析小孩的心理狀態。到高三了，不學習的學生已經很少了，有幾個人愿意拿自己的前途開玩笑？只是少數學生的自制力稍差一點，需要我們老師及家長進行督促和幫助。

　　聯考前、后你有沒有觀察小孩的情緒變化？你是不是了解小孩的學習及睡眠狀況？我們是早上6：50上早自習、晚上10：00下晚自習，那么，你家小孩什么時間睡覺？晚上11：30以前務必要休息，中午務必要休息30至50min；

　　家長們的心態要好，要從內心深處淡化成績，而真正的注重過程。要相信你的兒子、你的女兒，他們將來一定會做的很好，他們在高三的時候遇到了困難，你們的作用是幫助而不是呵斥，是鼓勵而不是打擊，他們不需要你的那種過多的指責。

　　3、要有一個保證，那就是小孩回家的時候，家里一定要有親人在等待，等待他們的回家，等待他們的傾訴，等待他們的愛。

　　這里我還想請家長適當的時候用適當的方法教育自己的小孩，要他們愛學校、愛班級、尊重老師。有一個家長發給我一個短信：李老師你教育我兒子愛父母，我教育我兒子愛老師。說的非常好。有時候，小孩回家說一些子烏虛有的的事，甚至對學校進行諷刺的打擊，請家長明辨是非，給予教育。當一個學生對自己的學校、自己的老師進行都胡說八道的時候，那他的是非情感真的出現了問題。

　　4、請多給我們提意見，請多多幫助我們：

　　家長朋友中有很多內行，請你們及時的將你的意見、建議、看法及時的傳送給我們，我們會認真的分析、改進等。掃映的途徑很多，可以給班主任打電話，可以寫信，可以在一中網上說話。也可以以至我的信箱，我會將我的信箱公布到一中網。還可以直接到高三部來。學生對學校有什么意見，直接到一樓學工處說。家長有什么話，更希望你們說給我們。特別是當小孩精神壓力過大時，一定要先說給班主任，并采取相應的方法予以減緩。

　　我提的以上的幾點建議，歸納起來就是：了解信息、及時溝通；注重過程，放好心態；關心小孩、多加鼓勵；關心學校，多提建議。

　　我今天講的三點內容的根本就是請相信老師、相信學生、相信自己。

　　家長朋友們，有你的支持，我們的認真努力，學生們的刻苦學習，三位一體的和諧相處，我們一定會有一個務實的過程、我們更會有一個美好的結果。十堰市一中在xx年的高考中創下了輝煌、書寫了美麗的篇章，我相信我也祝愿在xx年的高考中，我們會共同實現我們今天的心愿，讓每一個學生都走向如愿的大學。

　　最后，我再說一聲，謝謝你，我們的學生家長。下面請你們再認真的聽取班主任及課任老師的發言。

　　我會將此發言材料掛在十堰市一中校園網上，歡迎家長指導。

高三家長會發言稿11

尊敬的各位老師，家長朋友：

　　大家好！

　　我是高三（ 12 ）班李哲同學的家長，今天能作為家長代表在這里和大家聊聊，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了！ ” 。在這里，我想跟大家交流一下我的一點想法，供大家參考：

　　首先，表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業是當高三老師，衷心感謝老師們，特別是班主任鄭老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把 50 多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨 5 點多到晚上 10 點多，連續 16 個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不理想的責任一股腦推給老師，更不要當著孩子的面對老師進行負面評價，家長的想法會直接影響孩子的判斷，進而影響學業。

　　其次，在高考前最后的百來天時間里，我們家長要做些什么呢，我想首先我們對孩子要盡可能做到 “ 多給動力少給壓力 ” 。孩子們從出生那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的一個轉折點 —— 高考。作為父母，我們都希望孩子能考上理想的學校，過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力投放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，甚至是在家長之間的'聊天都要注意，切莫當這孩子的面討論有關高考和前途的問題，不要過分關心孩子的飲食起居成天圍著孩子轉，不讓孩子分心走神，否則會搞得孩子們緊張無比，壓力無限，產生考試焦慮反而考不好。 其次，提高信心指數多鼓勵孩子。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，多給他們一些信心。雖然有些孩子的成績目前還不很理想，但是只要竭盡全力，一切皆有可能。因為高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，考出自己的水平，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現。”

　　再次，不要關閉孩子和家長溝通的大門。現在的孩子都不大喜歡和家長溝通，雖然這是代溝使然，但也有我們家長的責任，過分關注孩子的每一次考試成績使得孩子不敢和家長說，考得好也罷差也罷，我們都應相信孩子們已經努力了，因為他們已經是成人了，都有自尊心和自己的想法，他們也想考出好成績，來回報父母師長。我們家長要抱著一顆平常心，要做的是幫助分析考試過程中的成敗得失，避免犯同樣的錯誤，只有加勁鼓勵，切不可對某一次考的不理想而盲目責備孩子。

　　然后，家長要多了解學校，配合學校工作。學生大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。我們的孩子遇上了鄭老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為鄭老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止甚至是生活細節進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通，以取得最佳教育效果。

　　還有，雖然目前孩子們的學習十分緊張，但在可能的情況下還是要擠一定的時間來鍛煉身體，否則高考還沒考人卻垮了。高考不僅要拼智力而且還要拼體力，只有以充沛的精力投入考試才有可能得以最佳的發揮。不過臨考前的鍛煉一定要注意安全，避免劇烈運動，防止意外。

　　我相信我們的孩子都是優秀的，老師是盡職盡責的，家長是稱職的。人生難得幾回搏，我相信，孩子們會成功的，我們家長和老師會因為他們而驕傲，孩子們也會因為曾經拼搏、奮斗過而感到無憾！

　　最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們高三（12）班的所有學生在今年的高考中取得優異的成績！謝謝！

高三家長會發言稿12

家長們、同學們：

　　大家好！

　　我是高三xxx班的歷史老師xx，歡迎各位家長在國慶長假的最后一天來xx參加高三年級的第一次家長會。

　　今天我們高三年級召開這次家長會的目的主要是讓家長能夠了解自己的孩子在學校學習的情況，與我們高三年級一起對孩子進行教育。

　　高三年級開學已經兩個月過去了，很多學生非常認真，但是也有極少數的學生學習態度不是很好。從9月份的模擬考試可以看出，認真的同學歷史成績就比較好（21班的xx同學、22班的xx同學（歷史成績進入年級前50名）），而那些學習不認真的同學，成績就不那么理想了，所以態度決定一切。我希望各位家長尤其是那些學習態度不是很好的學生家長能夠積極地了解自己孩子的情況，同時幫助他們分析原因，盡可能的在以后的復習過程中積極學習，提高成績，為高考打下堅實的基礎。盡管每次模擬考試成績很重要的，我們家長也不要太在意，因為分數不是固定的，是波動的。只要自己的`小孩能夠堅持按照老師的思路結合自己的特點，認真扎實地復習，在以后的考試中分數自然會提高。孩子在學習的同時，身體也很重要，所以在高三階段，家長也不要提醒自己的小孩加強鍛煉自己的身體。尤其是現在每天晚上6：30就開始上晚自習的情況下，學習時間長，沒有好的身體是不行的。

　　建議各位家長，在高三這一階段，讓自己的孩子吃好點，補充營養，同時敦促小孩加強鍛煉。學校對孩子的教育離不開各位家長的支持，所以我也希望各位家長能夠經常與學校聯系，尤其孩子的科任老師聯系，及時了解自己孩子各科的情況，采取相應的措施，提高孩子的成績。另外，高三學生的心理壓力比較大，因此家長要經常跟自己的孩子談心，緩解他們的學習壓力，這樣更有助于成績的提高。

　　最后，我衷心地祝愿各位家長工作順利，心想事成！

高三家長會發言稿13

親愛的父母：

　　大家好！

　　今天我很榮幸作為高三11班的學生代表在這里發言。

　　面對緊張、充實、有序的高三生活，我懇請父母和我們并肩而行，攜手走過人生最重要的一年。

　　這次月考是高三第一次正式考試，也是檢查學生假期學習成績的考試！學校還將考試成績分為三個等級：一年級、二年級、三年級。可能有的同學過了一線，有的沒列三線，但這不代表什么。因為高考前一切未定，通過不懈的努力和執著的行動，相信我們11班在班主任和各科老師的帶領下，一定能夠在20年高考中取得理想的、滿意的成績。

　　來到東校區后，我們沒有花太多時間去適應環境，也沒有浪費太多時間去抱怨環境不好，不盡人意。而是在明白自己肩上的責任和第三年的艱辛之后，迅速融入環境，毅然踏上了高考的征程。在這支長征大軍里，有打破了學習的真理，在處理學習問題上游刃有余的有志之士。還有那些徘徊迷茫的人，因為學習對他們來說還是如虎添翼，對學習還是抱著觀望的態度：努力學習還是放棄？還有更多的英雄輸給了高考，變得越來越勇敢。他們是真正的勇士，敢于迎接挑戰，是我們所有人的榜樣和學習對象。不管我們扮演了什么角色，現在在哪里，距離高考只有223天的時候，一定要正確審視自己，端正心態，勇敢面對困難，勇敢面對，善于處理，不逃避，不求饒。父母應該鼓勵積極的態度，支持理解，這樣才能減輕負擔，減輕思想上的壓力；生活簡單樸素；在學習中設定目標和明確方向。這樣可以集中精力學習和學習，忘掉知識的海洋，卸下精神和生活的重擔，輕裝上陣。作為一個學生，誰不希望自己的.學習成績是最好的，誰不希望自己的父母為自己的優秀感到欣慰，誰不希望自己考上心目中的神圣殿堂？看著理想，面對現實，突然發現離終點還有很長的路要走；面對學習，我們覺得自己還有很多不足和不足。面對這種不盡人意的事實，我們需要你父母的諄諄教誨，需要你慈祥的目光和親切的話語給我們動力；我們需要老師用廣博的知識來解答我們的疑惑。我們更明白，要想成功，只能靠自己。要想完成從量變到質變的飛躍，只能靠一點一滴的積累和日復一日的不懈奮斗！

　　孟子說：“天道會減輕對斯里蘭卡人民的責任。你首先要忍受他們的心態，疲勞他們的筋骨，餓他們的身體和皮膚，缺他們的身體，做什么他們就做什么，所以要有耐心，收獲他們做不到的東西。”這讓我們明白，正是因為努力，努力，勝利的種子才能在堅硬堅硬的土壤中生根發芽；正因為有了鳳凰，痛苦才化為灰燼？才能擁有百鳥重生的翅膀，翱翔的震撼。所以在高三的時候，要認真享受這個過程，積累財富，化壓力為動力，正視高潮和低潮，相信雨后會有彩虹。

　　在接下來的幾個月里，我們將向身體殘疾、身體強壯的勵志人物謝坤山學習，學習如何不靠雙臂和一只眼睛與命運抗爭，不屈服于困難的精神；我們將學習新東方總裁俞洪敏，學習他在逆境中成功，在廢墟上筑夢的精神；我們應該向自己學習，因為我們在創造歷史，我們的父母在等待我們勝利的消息，我們的老師在期待我們成為國家的棟梁，我們可以做得更好！

　　我們發誓：

　　在接下來的生活學習中，我們用智慧培養理想，用汗水澆灌希望；蜀山崎嶇不平，我們像泥球；學海無邊，我們如踩細浪。我們不會退縮，我們不會猶豫，我們會努力夢想！

　　演講結束后，感謝各位家長和老師。

高三家長會發言稿14

　　非常感謝學校和老師提供這樣的機會讓我們在此交流，探討家庭教育心得，這無疑將會使我們大家獲益匪淺。

　　未來一年，一定是對我們和孩子非常重要、非常艱難、非常緊張的一年。在這一年里，我們將會承受壓力，付出努力，看到希望，獲得快樂！為了明年的今天我們大家都能心想事成，我很愿意將自己的幾點粗淺想法說出來與大家共同探討。

　　第一點：面對高考，我想我們和孩子首先要解決的是心態問題。應該引導孩子認識到：作為試驗一班的學生，他們享有著一流的教育資源，具備著很強的學習能力，擁有著良好的學習氛圍，他們要做的是克服壓力、建立自信、制定目標、掌握方法，把自己的能力正常的發揮出來，只要正常發揮，就一定能取得理想的成績。作為家長，我們首先要調整好心態，大可不必成天在孩子耳邊嘮叨“你要努力呀，要用功呀，成敗在此一舉呀，全家的希望都在你這一考上呀”等等。這么說不但沒有作用，反而給孩子施加了更大的壓力，我們家長需要做的是幫孩子解決具體的、實際的、他自己解決不了的'問題，多鼓勵，多溝通，想辦法激發他們的學習動力。理想的狀態是讓孩子樹立一個切合實際的目標，然后心無旁騖、認認真真、踏踏實實、快快樂樂地過每一天！

　　第二點：關于未來一年里如何學，學什么，我想其實我們并不具有太多資格來指導孩子們，因為他們比我們更了解自己的情況，更知道需要在哪些科目上下更大功夫。但這并不妨礙我們在方法層面上給孩子們一些有益的建議，比如抓住重點，比如補齊弱項，比如注重細節。我們更應去做的其實是在家里為孩子提供一個良好的學習環境和氛圍，不因自己的興趣、愛好和習慣而使孩子在學習時分心。

　　第三點：主動與班主任和任課老師進行經常性溝通是不容忽視的重要環節，通過交流，了解孩子在學習上存在的問題，介紹孩子的性格特點、興趣愛好以及在家中的表現，配合老師針對孩子的個性特點因材施教。同時還要給予老師充分的信任，因為他們都是非常有經驗且責任心很強的優秀教育工作者。

　　第四點：家長要做好生活后勤保障，我們應在飲食上保證孩子攝入足夠的營養，保證足夠的休息，營造和睦的家庭氛圍，我們不應要求孩子加班、熬夜，應允許孩子有休息和活動的時間，他們只需按照正常的、習慣的節奏學習和生活，即可保證以良好的狀態度過未來緊張的一年。另外，我想強調的一點是，我覺得我們不必對孩子有特殊的照顧，特殊的安排，特殊的對待，那樣反而無形中給孩子施加了額外的壓力，我們如果能讓孩子以正常的，平穩的，自信的心態面對高考，相信他們一定會取得理想的成績。

　　第五點：家長在孩子報考環節應盡量做到及時、準確、全面地收集相關信息。高三學生忙于緊張的學習，根本無法留意。這時就要發揮家長搜集信息的優勢。家長可以從高考書刊、高校歷年招生簡章、本地報紙和招生咨詢會等獲得報考志愿的信息。像文體特長生、高校自主招生等，都有特定的報名和考試時間，一旦錯過就無法參加。及時了解20xx年高考形勢和專業情況，對于孩子填報考志愿是十分有益的。但不能過早地與孩子討論志愿填報的事情，避免孩子分心。

　　以上只是我的一些看法，不一定成熟。其實在與孩子的共同成長中，我們也會遇到諸多困惑，例如孩子的青春期叛逆，例如溝通障礙等，期待著能從其他家長的經驗中得到啟發。

　　最后，預祝我們的孩子順利完成高三的學習，高考考出好成績，實現自己的理想。謝謝大家。

高三家長會發言稿15

尊敬的xxx校高三（2）班的老師們，家長朋友們，同學們：

　　大家好，我是xxx同學的家長，很榮幸能有這個機會，與大家分享我和孩子入學以來的收獲和感悟，面對在座的許多優秀家長和優秀學生們，我作為家長代表難免緊張。首先我要向為精心培育我們孩子成長而辛勤付出的高三（2）班的班主任彭老師和所有科任老師們，表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！

　　今年7月，我們全家經過多方位的考察、再三的比較、權衡，最終還是決定把孩子送來xxx校，看中的就是xxx校校風正，學風濃，升學率高。我們家長目的只有一個，那就是——希望孩子進步，渴望孩子成才。

　　我家小孩從小到大，沒有離開過家，脫離過父母。剛到學校報到的時候，我們還有不少疑慮，擔心她住集體宿舍不適應，獨立生活困難，不能和同學們打成一片……但是經過短短的三個月的高中學習生活，我覺得孩子發生了一些可喜的變化：暑期軍訓磨煉了她的意志，培養了紀律意識，具備了一定的'獨立生活的能力，初步適應了高中新階段的學習環境、學習方法、課程內容，逐漸的養成了一個良好的生活習慣和學習習慣。

　　在為人處世上，我教育她遵規守紀，尊敬師長，團結同學，與人為善，寬容大度，樂于助人；在生活上，提倡簡樸，飲食健康，杜絕垃圾食品，重視體育鍛煉和個人衛生；在學習上，我要求她勤奮刻苦，不斷挖掘智力因素和非智力因素的潛力。

　　xxx校管理規范嚴格，老師們敬業勤奮的作風給我留下了深刻的印象，班主任彭老師很注重通過家長微信群進行家校交流，這是我們家長了解學校和學生在校表現的一個窗口。我會及時根據家長群的信息，配合學校做好可能會影響孩子身心健康及學業的工作，比如不讓孩子偷帶手機、隨身聽等電子產品進校園；嚴防在校期間早戀現象；不在上課、自習課時間打擾探望孩子等等。

　　孩子成績的取得與學校和老師們的辛勤付出密不可分，良好的親子關系也是孩子重要的精神動力。我們父母很注重與孩子的溝通交流。我總是保證她的電話卡上有充足的話費，這樣她在學校生活中有什么事情與我們家長分享的時候，隨時可以和我們聯系，我更多的時候是作為一個傾聽者和建議者。這樣她會覺得，無論在學習生活中碰到什么困難，我們父母始終是其堅強的后盾。

　　我想，如果把考場比作戰場，那么老師是指揮官，學生是士兵，我們家長是提供后勤保障的勤務兵。我們不僅要為師生們吶喊助威，更要在物質精神上為孩子提供必需的保障。人到中年的我們，孩子的發展總是讓我們心情起伏，他們的成長離不開家庭教育，這是一門很深的學問，所以我也是一名學生，在和自己的孩子共同學習成長。我們的最終目標是讓他們放飛自我，獨立遠行。

　　最后祝各位老師和各位家長朋友們工作愉快、身體健康，祝我們高三（2）班的孩子們學習進步、身體健康、再創輝煌！謝謝大家！

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