小學三年級演講稿15篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的小學三年級演講稿，希望對大家有所幫助。

小學三年級演講稿1

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　從小，我就總聽大人說要孝順。可我并不太懂什么是孝順。我問媽媽，媽媽說，孝順是晚輩對長輩愛的表達。我好像一下子懂事了，很想做點力所能及的事孝順長輩們。

　　和外公外婆生活在一起時，每個周末我們都要下鄉去看太爺爺太奶奶。鄉下沒有什么好玩的，也沒有熟悉的小伙伴，幼小的我總是不太情愿去。不管每次我如何軟磨硬泡，外公外婆從不讓步，他們說：“要做孝順的孩子，看望長輩是必須要做的事！”

　　一個周末，我們又來到鄉下，老遠我就看到太爺爺太奶奶在門外張望的身影，我仔細看著他們，覺得原本身體很硬朗的太爺爺怎么背有些駝了呢？而太奶奶本來就瘦小的身體更是單薄得像一陣風就能吹倒似的。我隱隱的覺得心里揪著有點疼。

　　來到他們面前，我大聲地問他們好，太爺爺摸著我的頭說：“這丫頭又長高了！”太奶奶臉上帶著慈祥的笑看著我。我看著他們滿是皺紋的臉，很想做點什么讓他們開心。

　　這一天，我并沒有像往常一樣只顧自己玩，而是在太爺爺太奶奶身邊繞，一會兒看看太爺爺在干什么，一會兒去摸摸太奶奶的'手。太爺爺笑著說：“今天怎么了？看電視不好嗎？”我說：“不看了，想陪陪你們”。太爺爺笑得更開心了，大聲說：“好！幫我撿菜吧！”我趕緊蹲下來，和太爺爺一起撿菜，他教我如何把根部掐掉，如何把黃葉去掉。我很認真的做著。太爺爺問：“最近學習好嗎？”“可好了，都考前幾名呢。”我得意地說。“真的！那要爭取考第一呢！”太爺爺滿臉笑容。“我還學了很多本領呢！跳舞啊，小提琴啊，畫畫啊……”我一邊說，一邊手舞足蹈。“那給我露兩手唄！”太爺爺拍拍手，豎起眉毛看著我，好像很期待。“好！”我大聲地唱著歌，跳起了舞，比往常在學校里跳得都賣力，我想使出渾身的本領讓太爺爺太奶奶笑得更燦爛。

　　吃完飯，我陪太奶奶在田邊散步，我扶著行動不便的太奶奶，仔細地看著腳下，生怕太奶奶被什么絆倒。一邊還跟太奶奶說著書本上看來的一些小笑話。太奶奶走得很慢很慢，一雙滿是筋骨的手握著我的小手，握得很緊很緊。而我覺得，第一次，我的心離他們很近很近，而且心里脹脹的，滿滿的充盈著對他們的孝心愛意。

　　那一天，回城的時候，我在車后排回望了很久很久，直到車子拐了好幾個彎再也看不到太爺爺太奶奶時才回頭。心里還有很不舍的感覺。外婆摟著我說：“我們的小丫頭長大了，是個孝順的好孩子了！”我捧著外婆的臉，狠狠地親了幾口：“外婆，我可不想你變老！”外婆把我摟得更緊了。

　　現在，我跟媽媽到了上海上學，不太能經常看到他們，心里很掛念他們。媽媽說：“大家最擔心的是你在新的地方能不能適應新生活，你一定要努力，很快的趕上這里的學習節奏，讓長輩們放心，讓他們開心，這也是一種孝順哦。”

　　每天早晨，你會聽到我清脆的讀書聲；課間，大家都在談笑風生，你會看到我仍在思考課堂筆記；晚上，我會認真回顧一天的課程，你會看到我燈下伏案的身影。我的努力不但是為了自己，還承載著對長輩的一片孝心，我要用好的成績來回報他們，讓他們知道我是個可以讓他們驕傲的好孩子！

　　孝順不一定要做多么大的事情，一個電話，一次看望，一份禮物都可以表達孝心。重要的是，要時刻都有不忘長輩的孝心，要經常創造表達孝心的機會，要長久延續孝順的美德。

小學三年級演講稿2

親愛的老師、同學們：

　　一個小孩，用打火機點燃了一張小小的紙，讓它在風中舞動著，小孩開心極了。然而，那張飛舞的小紙片在屋腳停下了，引發了火災，吞噬了好幾個人的生命。同學們，你們可曾想過自己的一個無心之舉可能造成一場巨大的災難啊！“星星之火可以燎原”，這句為世人所熟知，然而卻很少有同學反思過自己一個小小的，無心的舉動會不會造成大禍啊？

　　可見，為了構建平安和諧校園，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發生，對同學們來說是多么重要。

　　很多同學常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的同學帶打火機到學校點火燒紙，還有的在學校彈火柴棍……。這些行為都是源于同學們對火感到新奇，但是這些玩法都具有引起校園火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：認識到火的`危險性，不亂玩火。同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。并且要知道學校的消防設備放在那里，學會使用滅火器。而在平時的時候，應該通過畫黑板報，手抄報等活動，來讓同學了解、學習消防安全的知識。

　　當無情的火災在學校發生時，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。不要慌張、亂跑，要冷靜地聽從老師的指揮。火勢不大的時候，同學們應該在老師在指揮下盡量用手堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。當火勢大的時候，要冷靜地探時著火方位，確定風向，跑到背風的安全區域，并大聲呼救。

　　我們沒法像消防員一樣滅火，救人。我們能做的就是平時遵循學校的規章制度，不使用違規電器。并且應該學習“自救”知識，并傳播學習消防安全的意識給同學，讓越來越多的人知道要重視消防安全。

　　我們要主動學習消防安全知識，牢記學校的章程，讓校園警鐘長鳴，提醒自己校園安全從我做起，從小事做起。學習消防安全知識人人有責，讓我們用我們的行動來構建和諧平安校園。

小學三年級演講稿3

親愛的老師、同學們：

　　偉大的文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經做過這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，魚兒上了岸。我喜歡書，所以，我讀書!我快樂!

　　讀書是有趣的，它可以開闊你的知識，提升你的眼見。在書的海洋里，是藏著比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂的是：足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。

　　記得那一年秋天的一次經歷，才讓我真正領會到——書，我離不開它。

　　那一天，我們幾個小伙伴坐在一起比誰看的書多，知道得多。一個小伙伴說：”我知道世界上最長的防御工事是萬里長城。“緊接著，一個小伙伴迫不及待地說：”我知道《愛的教育》是亞米契斯寫的!“我想了想，站起來說：”我知道地理學是由東漢班固于公元一世紀譜寫《漢書·地理志》開始的!“小伙伴們驚訝的看著我。我看見他們崇拜的眼神，不僅自豪感油然而起。從那時起，我和”書“結下了更深的友誼!它，成了我最知心的朋友!

　　它與我，不僅是朋友，也是我的好老師。例：上課需要的`資料，不懂的問題，想了解的故事、名人。都得從它里面挖掘、開發。

　　它除了能給我知識上的快樂，滿足，還能給我心情上的補充。比喻說——漫畫書，它也能帶給我足足的快樂。它里面有許多好玩的笑話、漫畫，每次都令我開懷一笑……

　　讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書中學會分清”美丑“，識別”善惡“，明辨”是非“。它讓我離成長更近，離成熟更近……那一次，我參加了演講比賽，一點都不緊張，一點都不害怕。我想——這就是成熟的氣段吧!

　　親愛的同學們，熱愛讀書吧!因為”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗;因為，讀書會使你開心，會使你體會到書的魅力。

　　朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓書成為你的老師吧!讓書伴我們同行!讓知識圍繞我們吧!讓智慧見證我們成長中的快樂!

小學三年級演講稿4

親愛的老師們、同學們：

　　大家好！今天，我的國旗下講話主題是《珍惜時間》。

　　大地回春，和風送暖，到處是一片生機盎然的景象。春天是播種的季節，是為秋天獲取豐收而準備的時刻，是一年之中最重要的時光，因此，我們應該把握自己，把握季節，種下知識的種子，用汗水，用心血去澆灌它，這樣，在收獲的季節我們才會收獲碩果。

　　親愛的同學們，你們知道世界上最快卻又最慢，最長而又最短，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎？那就是時間。時間老人是最公平，慷慨的，每人每天都是24小時。而時間老人又是不公和吝嗇的；它只給勤奮，刻苦的同學送去智慧和力量的喜悅；卻給懶惰、散慢的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到校；有的同學卻昏昏欲睡，有的`同學迎著朝陽，大聲背誦、朗讀；有的同學卻在校園里留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙于聊天，打瞌睡。有的同學放學后，早早回家，在知識的海洋中書寫自己的未來；有的同學卻迷失在總也看不完的電視節目和網絡游戲中。

　　同學們，童年是最珍貴的，為了使自己的童年有一段金色的回憶，我們一定要好好把握現在，珍惜時間，努力學習，不斷完善。或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許你學習方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步，在一些活動中，盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看；或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與老師同學交流，主動為班集體多做點貢獻，你的形象將會有明顯的改變，不論你是博學多識，對事物有獨到見解的高中年級學生，還是走過學校時間不長，甚至連紅領巾還沒有佩戴的低年級小朋友，你們要記住，走進校園，我們是學校的代表，走出學校，我們更是學校的代表，讓我們從現在開始，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風的微笑，向著未來進發！

　　謝謝大家！

小學三年級演講稿5

親愛的老師、同學們：

　　安全，像一陣春風，吹走人心中的陰霾；安全，像一場暴雨，撲滅那熊熊烈火；安全，又像是一朵高雅的雪蓮花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上。有了安全的陪伴，我們才會健康快樂的成長！

　　安全有時就是遵守規則。河北交通臺播放的視頻，十字路口旁，有一個年輕的小伙子騎著車，聽著音樂，搖頭擺尾的晃悠著，連信號燈是什么也沒看見。這時，側面一輛大貨車在綠燈最后3秒猛然搶了過去。小伙子也沒看，依然聽著歌，晃著身子。“砰！”的一聲，什么都晚了！一個年輕的生命就這樣結束了！

　　我們一定要注意，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。可許多人，都不肯遵守交通規則，黃燈時就過馬路。從這一刻，安全一次一次遠離了他們，傷亡不失時機地盯準他們。為了短短的幾秒鐘，可能失去生命，悔恨終生；可能發生肇事，違法判刑！

　　安全有時就是養成好的習慣。食品放了很長時間就不能吃了，因為時間長了，細菌就會趁虛而入，吃了會對身體不好。涼的食品也不能多吃，因為吃多會傷胃，會引起胃痛、胃脹、消化不良等癥狀，長此以往的話，會使皮膚萎黃，精神萎靡并造成全身性的營養不良，免疫力下降。

　　“三無食品”一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠名稱的食品。我們也不能吃“三無食品”，因為“三無食品”可能過期、含有色素和防腐劑，甚至是地下工廠生產的含有“地溝油”的食品。食用了這一類食品，吃過后輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。我們一定要有良好的.飲食習慣，這樣才能讓安全健康伴我們前行。

　　安全有時就是防患于未然。初期修路、建橋、蓋樓時偷工減料，縮短工期，最終建筑物就隨時可能倒塌；抽煙剩下的煙頭不及時掐滅，可能引起火災；不及時關閉車門、房門，可能招來小偷

　　；不克制住自己憤怒的心情，可能釀成悲劇；在自然災難面前沒有充足自救準備，就可能失去生命……

　　當我們時刻把安全記在心中，我們的社會就會減少了意外和傷亡，取代它的則是美好和幸福。讓我們行動起來，珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，珍惜眼前的美好生活！

小學三年級演講稿6

親愛的老師、同學們：

　　書，被人們稱為人類文明的.“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。

　　我是一個愛讀書的人，走到哪里，手里都會捧著一本書。

　　記得有一次，媽媽要做飯，喊我剝毛豆。我正在房間里專心致志地看書，根本沒聽見媽媽在喊我。媽媽見我沒動靜，就去房間喊我。我被媽媽極不情愿地喊了出去。其實，我偷偷地把那本書藏在背后。

　　我把書放在沙發上，眼睛里盯著看，手上卻在剝毛豆。最開始我把剝好的豆子扔到籃子里，外殼扔到垃圾桶里。可我剝著剝著，看書入了迷，結果我把豆子扔到了垃圾桶里，外殼卻在籃子里。剝完后，我左手拿著書，右手拿起垃圾桶，想也不想就走進廚房，把垃圾桶遞給媽媽。媽媽那過垃圾桶，大聲地對我說：“你看看你給我了什么!”我抬頭一看，竟然是垃圾桶。這件事真是令媽媽哭笑不得。

　　書籍是人類進步的階梯。知識可以改變命運。我會一輩子愛讀書的，永遠做個“小書迷”。

小學三年級演講稿7

敬愛的老師、同學們：

　　新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班干部。

　　做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的'小幫手、班委的小助手，如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

　　請大家投我一票吧！小學生三年級優秀演講稿篇4親愛的同學們：大家好！當今許多小學生都很喜歡玩電腦游戲。電腦游戲對小學生的毒害很大。現在小學生對事物的辨別能力很差，很容易被電腦游戲誤導，許多小學生就是因為被電腦游戲我的，造成了犯罪。你們也許聽說過這樣一件事：重慶市人民小學五年級一學生因沉溺于電腦游戲，與三個小孩在家模仿電腦對打游戲，持真刀和棍棒上演一場“強盜劫持人質”的游戲。結果，一個孩子被刀劃傷，一個給棍棒打傷。還有一件事：廣州順德一所小學的學生小彭、小龔在課間模仿游戲場景和游戲中的設備，結果小龔被小彭殺死。

　　小學生正處于一個人身心成長的關鍵時期，有的小學生因用眼過度，導致視網膜脫落，還有的小學生由于免疫力下降，引發了緊張性頭痛，心臟病，甚至死亡。

　　從心理學的角度來說，尋求刺激是人的本能，可以讓人喪失理智，而小學生正處于辨別能力很差的時期，一旦身陷電腦游戲中，便分不清虛擬與現實。

　　在此，我呼吁同學們：電腦游戲是一個深黑的無底洞，遠離電腦游戲吧！我的演講完了，謝謝大家。

小學三年級演講稿8

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　再過幾天，我們將迎來第**個教師節。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮，并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。

　　九月，金色的季節；九月，溫馨的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節。迎著九月的和風，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師，今天是您的節日，全體少先隊員們共同祝愿，愿您幸福快樂到永遠，忘不了，講臺上您那怡人的風采；忘不了，夜燈下您那辛勤的.身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船；是您，教我們如何暢游知識的海洋。

　　我們成功了，您是我們的老師；我們成名了。您還是我們的老師；無論我們有如何驚人的業績，您永遠是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領巾。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，您以為我們什么都不知道？

　　親愛的老師，您辛苦了！您的付出，您的辛苦，我們看得見。看！鮮艷的紅領巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。聽！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。

小學三年級演講稿9

親愛的老師、同學們：

　　眾所周知，人人都愛自己的母親，同時也熱愛生于斯長于斯的祖國，因為祖國如同我們的母親。

　　愛自己的祖國正如愛自己的母親一樣，這是人類固有的一種感情。我們在祖國的懷抱中長大，時時感受到她的溫暖與慈愛，漸漸地，我們學會了許許多多建設祖國的知識和本領，知道了怎樣去回報祖國，為祖國的發展做出自己的努力。

　　我們的祖國山川秀麗，景色迷人。不僅有異峰突起在華北平原大地上山勢突兀挺拔，氣勢磅礴，頗有“擎天捧日”之勢的泰山，素有“奇險天下第一山”之譽，風光秀麗多姿，人文景觀豐富多彩的西岳華山和享有“五岳獨秀”和“文明奧區”之稱的南岳衡山，還有集“雄、奇、幽、奧”特色為一體，素以“奇”而著稱的北岳恒山，和是為天地之中，古有“嵩高竣極”和“峻極于天”之說的中岳嵩山。此外，桂林的山水，蘇州的園林，杭州的西湖美景等等都會讓人驚嘆不絕，流連忘返。祖國的青山綠水、美麗景色，常常激起我們對她的無限熱愛。

　　我們的人民具有團結一心、頑強向上的精神。每當災難發生時，總能心手相連，勇于拼搏。2008年5月12日，四川汶川發生了8級特大地震，之后，中華兒女齊心協力，眾志成城，共同戰勝了這場史無前列的天災，體現了人民的空前團結和偉大。那些日子里，我也為人們的熱心救助、團結友愛所感動，更為自己生長在我們這個偉大的祖國而驕傲和自豪。

　　中華兒女具有無窮的.智慧。自古以來，我們的祖先就創造了印刷術、指南針、造紙術和火藥即“四大發明”，并在天文、醫學、文學、藝術等領域取得了舉世矚目的成就，推動了世界的文明與進步。解放后，從人造衛星的誕生到神舟系列載人飛船的成功升天，都充分展示了中華兒女的卓越智慧和強大創造力。

　　現在是和平時代，作為祖國的花朵，民族的希望和未來，我們應該從現在做起，從點滴做起，遵紀守法，團結同學，關心集體，努力學習科學文化知識，掌握更多的本領，建設好我們偉大的祖國。

小學三年級演講稿10

親愛的老師、同學們：

　　讀書是最好的學習方法，我最喜歡讀書了。它可以讓我增長見識。

　　有一次，爸爸給我買了一本童話書。我打開一看，里面有好多的好詞好句。我想，這里面的東西對我的學習很有幫助。我便把那些好詞好句摘抄了下來，然后多讀了幾遍。在一次的考試中，上面就有這樣的試題，這次考試，我取得了很好很好的成績。因而我喜歡上了讀書。

　　從那以后，我便經常讀書，經過長期的讀書，我發現了讀志向故事可以使我們做個講文明、講道德的人;讀童話故事，可以使我們的童年變得更快樂，從滿奇妙;讀小說可以增長我們的見識;讀經典名著可以感受歷史。只要是有用的. 書，對我們都很有幫助。

　　讀書，不但要讀，還要記，如果發現書里面有極好的詞語或優美的句子，就要多讀幾遍，然后記在閱讀筆記上，這樣讀書才能讀到心里，記在腦里。

　　我愛讀書，它將永遠伴隨我的成長。

小學三年級演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是六年級（3）班的賴玥盈，今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

　　如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。

　　記得小時候，睡前媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉，那時，書就像一個繽紛的世界，我流戀在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝，我一天天長大，在老師的幫助下，我學會了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我認識了海的女兒、白雪公主，認識了安妮、少年閏土，認識了根鳥，我為它們而感動。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，讀書，讓我感到無窮的快樂。

　　盡管六年級的學習很緊張，但我依然會擠出時間泡在書店里，靜靜地在書的'海洋中遨游，探求課外知識。書既像是一位充滿智慧的老師不斷啟迪我，她又像一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

　　隨著時間的流逝，我從剛上小學的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”，在這短短的六年中，書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦，充實了我的生活。

　　世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一名至理名言。

　　書是我生活中的良師益友，把我帶往正確的方向；讀書就像在冒險，激發我的興趣；讀書就像做游戲，伴我快樂成長；讀書就像……

　　同學們，讓我們發奮讀書吧！讓書這位“朋友伴我們成長吧！”

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學三年級演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我叫xx，是x小學3年級的新生，很高興今天能大家一起分享我來到新學校的快樂心情。

　　今年聽說x小學要招收3年級的學生，媽媽問我想不想轉學去x小學，我說：“不知道。”后來媽媽說：“x小學離我們家也不遠，我們去看看吧。”就這樣，在7月的一天，我和媽媽來到x小學。太棒了!大大的操場、操場上的乒乓球臺、網球場、籃球場、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤，豐富多采的活動室都給我留下了深刻的印象。后來，我和媽媽還經常在《姑蘇晚報》上發現x小學老師發表文章。隨著這些發現，我越來越期待能進入這所全新的、充滿朝氣的學校，開始我的新學期。

　　8月25日，我懷著興奮的心情來到x小學。在第一天的培訓課上，我第一次聽說老師鼓勵同學們犯錯誤的說法，讓我大吃一驚!老師隨后說：“這樣才能知道哪里會錯。”我對這樣的“錯誤”理念很好奇。在隨后的學校活動中，我發現女老師都很溫柔，耐心，而男老師都很帥氣，有一位像我的.偶像--魔術師劉謙，他在課堂上還給我們大變魔術。在愉快的氣氛中半天時間很快就過去了，我真期待以后每天上課都能這樣開心。我現在再也不怕上學了，我最期盼的周六周日也可以到學校上學。

　　想到以后我們將要在x小學生活，我的心中充滿了期待。我相信我們在x小學能更好的完成我的小學課程。在教室里會有我們奮發向上的身影，在寬闊的操場上會有我們奔跑，鍛煉的身影;在圖書館會有孜孜不倦讀書的身影，在生態菜園里與大自然親密接觸的身影。在校園內的各個角落將充滿我們的歡歌笑語。

　　我還有一個小小的心愿，就是希望能在我們的生態園里種上向日葵，每天澆水，看著它發芽、成長、開花、結果，大家一起來分享快樂，并且在最后能享受噴香的葵花子。

　　在一個新的學校，新的一個學期開始了，作為x小學現在最高年級的學生，我們一定會認真學習，遵守學校紀律，積極參加學校組織的活動，在家里也要盡可能做一些力所能及的家務，爭取成為一個學習優秀、身體健康、樂于助人全面發展的人。我會自豪地告訴別人：我是x娃，我愛我的家!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

小學三年級演講稿13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!我是來自xxx。今天我演講的題目是《民族團結，從我做起》。

　　有一位詩人說：“新疆是一首令人陶醉的情詩，是一首古老淳樸的歌謠，是一道百看不厭的風景，是一副愛不釋手的畫卷”。在這片美麗多情的土地上，各族人民世代繁衍生息，安居樂業。

　　我的家鄉就在新疆```````,這里生活著漢族、蒙古族、哈薩克族、回族等民族。而我就是一個活潑開朗的```小女孩兒。

　　民族團結是這片土地的靈魂，穩定是這片土地的生命線。生活在這片熱土上的人們，不論年齡、不分民族、不論宗教，都深深眷戀著她、熱愛著她，都愿意像愛護自己的'眼睛一樣，愛護她的穩定與繁榮。

　　五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼，五十六個民族團結一條心。我們是一個不屈的民族，我們是一個多情的民族，更是一個充滿希望的民族。尊重他人，尊重各民族的宗教信仰是我們每個小學生力所能及的，有困難我們互相幫助，互相訴說心里話。

　　我們是祖國的未來，同學們請付諸行動吧，讓我們的社會變得更加和諧安定!在這片和平的土地上，讓民族之花盛開，讓花兒更紅。至情無言，大愛無聲。維護民族團結，從我做起，從身邊做起!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

小學三年級演講稿14

　　今天我演講的題目是《我的夢想》。

　　鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游。

　　每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

　　我也有自己的夢想，我想當一名音樂老師，帶著我的學生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠大的理想，唱出我們對未來充滿的希望。美妙而動聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的方法。

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的.戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。相信，通過我自己的不懈努力，一定會實現我的夢想！

小學三年級演講稿15

親愛的老師、同學們：

　　每星期一的早晨，伴著雄偉的國歌——《義勇軍進行曲》，注視著緩緩上升的鮮艷的五星紅旗，濃濃的愛國之情總是在我心中涌蕩——那是我身為中華兒女對祖國母親最深的依戀。

　　中華民族，一個偉大的民族，經歷了漢唐的繁榮昌盛、國富民強，經歷了晚清的腐敗落后、喪權辱國。雖然歷經滄桑，但依然如一條雄偉的巨龍，巋然不倒，輝煌只會讓它變得穩重，磨難只會讓它變得堅強。我為這樣的祖國感到由衷的驕傲！

　　啊，祖國！我看到了萬里長城，知道了您曾流淌的血液；知道了您的偉大；我知道您心中蘊含著的智慧與血汗。我是在圓明園被毀滅里認識了您心中的屈辱、您的`悲憤；我是在珠穆朗瑪峰里認識到您的高大、雄偉；我是在八達嶺上，認識到了您的磅礴、巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是驛道古渡，認識了您是那樣悠久、坎坷！

　　我們的祖國，猶如堅不可摧的房屋，為炎黃子孫遮風擋雨；猶如母親溫柔堅韌的臂膀，為中華兒女帶來溫暖。為了守護家園，無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血，不向權貴低頭、不向黑暗折腰。君不見，屈原舉諫失敗，報國無門，憤然投江，以表愛國之心；文天祥誓死抗擊元兵，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生自白；詹天佑臨危受命，排除萬難，主持修建了我國第一條完全由中國人自己設計施工的鐵路……

　　太多的仁人志士用生命譜寫華麗的愛國篇章，他們是我們民族的脊梁，是我們學習的榜樣。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹憂國憂民的情懷讓我們感動，也教導我們要時刻將祖國放在心間，做一個頂天立地的中國人，做一個充滿希望的中國人，做一個愈挫愈勇的中國人，用實際行動詮釋愛國主義的本質！

　　“少年智則中國智，少年強則中國強，少年富則中國富”，作為祖國未來的希望，同學們，讓我們努力學習，健康成長，成為社會的棟梁之才，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量吧！

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