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高三動員會發言稿
在學習、工作生活中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。那要怎么寫好發言稿呢？以下是小編幫大家整理的高三動員會發言稿，希望能夠幫助到大家。
高三動員會發言稿1
俗話說：“只有笑到最后的人，才笑得最美。”當我們笑著走過一路的坎坷之后，當我們在笑聲中經歷了翻山越嶺的艱難、攀登高峰的苦痛之后，當我們走過了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執著之后，終于迎來這如朝陽般磅礴欲出的時刻，迎來了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的輝煌。在這里，我甚至可以想象出你們摩拳擦掌的情景、躍躍欲試的心理。你們可曾知道，與你們朝夕相處、風雨與共的老師們此刻同樣心潮澎湃，緊張異常呢？
作為教師代表，我不想談及老師們曾經如何將希望之苗株跟植于你們身上，我也不想言說老師們曾經付出了怎樣的努力，我更不想暢談陪伴你們走過的這三百天的苦與樂、笑與淚。我僅作為一名普通教師的代表，向大家表個態，讓你們知道，更讓你們放心：在這僅余的十八天里，老師們回用最真摯的愛心陪伴你們一路走過，走進陽光明媚的六月的考場。
首先，我向你們保證，在這18天里，老師是你最親近、最可信賴的朋友。所有的領導、所有的老師會拋置個人私事于腦后，一腔熱血、滿腹真情傾注在你們身上。你們的事就是老師的事，你們的困難是老師最想解決的問題，你們的成功是老師最想分享的快樂。
其次，在教學上一定做到以下幾點：
（一） 以良好的精神狀態走進課堂。人常說：“師生之間是有著心靈感應的。”我相信，老師們飽滿的熱情、昂揚的狀態一定會傳遞給你們，在心心相印中我們共同攜手走過最苦但最值得回憶的日子。
（二） 多方搜集信息，準確定位后傳遞給你們。
越是臨近高考，我們越要通過上網查詢、與兄弟學校溝通等手段捕捉最前衛的高考信息。篩選整合后，結合試題用最佳的形式傳遞給你們。
（三） 精講精練，將45分鐘鍛造成熔金的火爐。
也許難以體會你們，當你們刷新高考倒計牌時，老師們也在心中算著時間帳，緊迫的時間感逼迫老師在知識點分析、考點揣摩、考題選擇、練習設計上痛下功夫。你們也許并不清楚：考場上你做的那套試卷是老師做了多套試卷的慎重選擇；課堂上你演練的那道數學題是老師做了幾十道類比題后的結晶。45分鐘的時間有限，但45分鐘的知識傳遞無限。老師嚴謹的思路、縝密的思維、科學清晰的知識網絡激發的思維火花美麗無限。
其次，一定對你們進行科學有效的考前指導。在18天的時間里，我們將重視以下環節：
（一） 查漏補缺
經歷了12年的積累，你們的學習基礎之厚重難以估量。但面對大考，我們仍將強化、細化查漏補缺的工作，因為彌補任何一個漏洞你們就多了一份取勝的把握。老師將引導你們在試卷質量分析及答卷過程中尋找漏洞，在對以往糾錯筆記的排查中發現問題。對查找出的問題及時歸位，回歸課本，從基礎層次消滅問題。
（二） 回歸課本
采用排地雷的方式瀏覽課本，對基本概念、基本公式要重新抓緊時間過一遍，強化基礎。要堅信：高考的命題中有重要的一條—以本為本，以綱為綱。切忌沉溺于題還，避免做大量的習題。
（三） 強化應試指導
各科老師將根據你們以往應試中的得失，對一些共通的問題普遍指導。例如審題不到位，捕捉信息意識不強，語言表述不規范，得分意識不夠等。對個性化的問題個別指導，以期將非智力帶來的'壞影響降低到最低程度直至消滅。
（四） 幫助你們調試心理
有一位高考狀元在談到備考經驗時說：“當我拿到考卷和草稿紙以后，馬上就在草稿紙上寫上一行字：心如止水，我只要最大程度地展現自己，我一定可以。”“心如止水”強調以平和的心態靜待高考決戰，可是真的能做到心靜如水嗎？看著不斷刷新的高考倒計時牌，假想著自己已經坐進了考場，很多人往往心里發怵。有的人開始擔心，覺得自己掌握的知識到處都有漏洞，而考題盡是針對自己的薄弱環節，甚至懷疑會不會在考場上無從下筆，或是突然頭腦發昏，從而跌入心理的低谷，處于亞健康狀態。
其實，擔心純屬多余。心理學家戴爾.卡耐基說過:“我們所擔心的事中99%的根本不會發生。”的確，過分的擔憂毫無必要。既然高考注定要來，那么再多的擔憂也阻止不了它前來的步伐；既然我們都想打個漂亮仗，為何不把用來擔憂的時間投入緊張的復習中去呢？正如卡耐基所說：“我們首要做的事情，不是觀望遙遠的未來，而是著手做手邊一些清晰的事。”
高考越來越近，臨考前十幾天，切忌開夜車，加班加點地學。要知道，學習是一個日積月累的過程，十幾天的時間，不可能有一個質的飛躍。記住：五月拼的是心力、體力和耐力。在這十幾天里，把心理的按紐調試到最佳狀態，你會發現，你就是那個笑到最后、笑的最美的人。
（五） 指導你們科學的生活作息
現在我們漸進高考適應期的訓練，早起抓緊時間腹瀉功課，中午堅持午休，晚飯后可適當做些活動量不是很大的運動。記住7+1>8的公式，7小時學習與小時休息比8小時的學習效果顯著，爭取將每位同學的作息規律調整到與高考同步，將最佳狀態調整到高考每天的考試時間段。
同學們，現在我們不但有了良好的學習準備，也有了優良的心理準備和最佳狀態，高考還有什么可怕的呢？坦然地面對高考，你會發現六月的陽光格外燦爛。最后衷心祝愿大家在經受高考的磨練之后破繭成蝶，也衷心地希望大家能夠跨進理想的學府，在新的天地中打造人生的輝煌！
高三動員會發言稿2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，是個特殊的日子，它一定會在我們每個人的記憶中銘刻，因為，再過100天，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉折。
三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了實驗，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望;三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過――但，昨天已經古老!翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方!同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!
100天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。100天――太短，我們只爭朝夕!
十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應當如何迎戰高考呢?
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮發有為。我們要做一只精衛鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤!
更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉，一百天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有100天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想――對于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來!所以，從點滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業，合理高效地利用好未來的100天，讓每一根神經都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的'夢想將在六月旭日般噴薄!
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節心態，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。
又是一年春來早，又是一年亮劍時。在三中這方沃土上，有校領導的關注厚望，有老師的兢兢業業，有同學們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼――我們有鞏固的后方，再艱巨的戰役也一定能凱歌高唱!
同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰役已經打響!現在是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢――勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現夢想!讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章!
我們想成功，我們要成功，我們必成功!
高三動員會發言稿3
尊敬的各位老師、親愛同學們：
早上好！
今天，我們在這里隆重舉行高三百日沖刺動員大會，這是出征的戰鼓，進軍的號角。首先，請允許我向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝愿！向全體高三教師表示衷心的感謝！
又是一年春來到，萬米賽跑已到了最后沖刺的時刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。我們今天的誓師動員會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們雙語高中教育質量的新高峰，收獲我們今年高考的輝煌。
同學們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的'智慧火花，必將點燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。我們要對自己說“我能行，我一定行！”同時，要給自己制定一個明確的目標。目標是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，才會有奮斗的方向和動力，才會激勵我們在最后的沖刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實力，充分挖掘自己的潛力，實現我們心中共同的夢想！
高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，十八歲的閱歷會變得豐富；經歷過高考的人，十八歲的色彩會變得絢爛；經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。
同學們，最后的沖刺已經到了關鍵時刻，我們老師所能做的一切，就是極盡所能地為你們創造良好的條件。命運之神從來就不會垂青消極坐等者，我們會主動出擊，做到“三個吃透”，即吃透教學大綱精神、范圍、內容、要求，吃透學生知識、能力、心理、習慣，吃透高考新的變化、特點、形式，科學施教，進一步提高復習的效率。
我們老師將盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。
兵法云：“知己知彼，百戰百勝。”我們會仔細研究考綱，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方搜集名校資料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，積極配合學校營造出“服務高三、服務高考”的良好氛圍。
同時，我們將更加關心同學們的身心健康，更加關注你們學習上的每一個小小的進步；抓好學生的心理疏導，培養學生良好的心態和健康的心理品質.并抓好學生的培優補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓！
高三動員會發言稿4
昨天，學校舉行了高三年級距離高考四十天的沖刺大會。上次的十八歲成人儀式還歷歷在目，轉眼已是高考在即了。作為學生代表發言的是我班上的沈昱成，現將他的發言稿記錄如下：
大家好。我是沈昱成，很榮幸在距離高考40天之際和大家分享我的心情，也希望能引起每一位同學的共鳴。
假如，時間真的能倒退，就讓我們回到50天前，100天前，一年前，兩年前，三年前，回到夢開始的地方。那時的我們帶著未脫的稚氣，帶著對未知的陌生與小心，帶著對青春的期待與憧憬，站在了一中的門口。從那時起，我們就有了一個共同的名字“一中人”。
那時的我們還小，那時的一中很大。而現在，我們長大了，一中也似乎小了。難以想象，它的曲曲幽徑、角角落落都已被我們的雙腳踏遍。操場記錄著我們的汗水，教室凝聚著我們的智慧，后山令我們沉思，湖畔令我們悠然。那時我們以為日子很長，會和一中“相聚到永久”，沒想到，三年后的今天，我們離時間的出口只有一步之遙，我們長大了，我們成熟了，我們一定要飛翔了，我們要通過高考，赴一場盛大的告別之宴。
現在的我們，又有了一個共同的名字：高三黨，或者說，追夢人。夢是什么？每個人都有自己的理解。而我的理解是：夢是一個諾言，一個對自己許下的諾言。美國詩人羅伯特曾說，我有諾言尚待實現，還需奔行百里才可沉睡。這最后的四十天，便是我們最后的一百里。而十八歲，我們處于人生跑道的第一個彎道，即將破繭成蝶，忍受著疼痛和疲倦。跑于彎道，我們當問自己，能不能，給自己一個理由繼續狂奔？
給自己一個理由，這個理由，便是給過去一個見證。我們的身后，是一片已被征服的領土。我們曾為此灑下血與汗，流過辛酸的淚，也品過苦澀的茶。當我們在奔行著最后的一百里時，又怎么能讓長期以來的辛苦付之東流？請為了青春，問一問自己。十年寒窗，憑什么沒有耐力去奔向那個圓夢的盛夏？十八年蛻變，憑什么沒有自信去蛻變得優秀而耀眼？經歷過那么多敗績或輝煌，憑什么沒有勇氣去相信自己不敗無敵，去放手一搏，把最后一場硬仗打得漂亮？
給自己一個理由，這個理由，便是對未來的責任。正如歌里所唱的那樣：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。”我們既然有一個詩意的未來，又怎么能容許自己在這樣一個綻放的盛夏過得茍且而平庸？又怎么會甘心在這樣一個黃金般的青春年華活得沉默而卑微？又怎么會忍心讓那么多為我們嘔心瀝血的師長失望而傷心？為了我們夢寐以求的理想，為了我們即將擔負的人生使命，也為了我們的遠方，努力吧，拼搏吧，燃燒吧，用青春的.力量，橫掃這一個火熱的六月！
給自己一個理由，這個理由，便是要給一路上從未離開的陪跑人——老師、父母一份謝禮。三年了，看見我們太多太多的不成熟，他們是心急著又微笑包容著的人；看見我們哪怕再小的一點榮光，他們是鼓掌鼓到忘了手在痛的人。我們真的該說一句謝謝，謝謝老師們，謝謝爸爸們，謝謝媽媽們。你們，是我們永遠的觀眾，永遠的守護神。
在這樣的時刻，我們應當問問自己，“既然有一個人會贏，那為什么不是我呢？”在這四十天里，讓我們共同綻放，共同品味這難以往復的青春。最后我想說，我們都會圓夢的，一定的。讓我們將一中人“至誠無息”的精神，作為我們最強大的動力，乘長風破千里浪，直掛云帆濟滄海！
高三動員會發言稿5
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
在xx年春節剛剛過去，全國兩會和黨的十八大即將召開之際，我們又迎來了新的學期，今天距xx年的高考還有整整100天，這100天對于在座的每一位高三同學、高三老師乃至學校來說，都是極其重要的100天。如何高效、合理、充分地利用這100天的時間，將是我們今年在高考中能否取得最終勝利的關鍵。今天，我們在這里隆重集會，舉行xx屆高考百日誓師大會，就是要凝結共識、匯集力量、振奮精神，吹響沖刺的強勁號角。
回顧過去的近三年的時間里，我們的老師和同學為了共同的理想同心同德、同甘共苦，付出了艱辛的汗水，經歷了重重考驗，當然也享受到了成功的快樂。
在此，我代表學校領導班子，向默默耕耘、樂于奉獻的全體高三老師表示誠摯的謝意，向勤奮好學、勇于拼搏的全體高三同學致以美好的祝愿。
老師們、同學們，你們辛苦了!
在市一模考試中，同學們考出了令人欣喜的成績，我想，這充分體現了我們校高三教師團隊的水平和高三學生的實力，但成績只能說明過去，100天后才是我們真正交卷的時候。
我想，在最后的100天里，我們全體高三老師會搜集高考信息、編好每一次的訓練題或測試題;會認真批改，根據學生的反饋備好上好每一節課。一定會牢記“以我十分辛苦換你一分收獲”的口號，以科學的備考和百倍的付出奠定同學高考勝利的.基石。
我想，在最后的100天里，我們的家長，定會一如既往，做同學生活上、情感上的后盾。一定會全力配合并支持學校的工作。
我想，在最后的100天里，我們全體高三同學，一定會樹立信心，制定并落實好沖刺階段的復習計劃;一定會保持高昴的斗志，把握分分秒秒，準備并迎接每一次考試的挑戰;一定會注意學習方法，掌握好每一個知識點，熟悉每一種解題方法，提高自己的應考能力;也一定會調整好心態，帶著必勝的信念，走進高考的考場，去實現自己的人生夢想。
老師和同學們鏗鏘的誓言還在耳邊回蕩，而今沖鋒的號角已然吹響。
往后的日子將更加艱難，時間越來越短，壓力越來越大。讓我們挺起胸，昂起頭，以飽滿的熱情、戰斗的精神、頑強的意志，為夢想而努力，為高考而拼博。
三月蘊涵春華濃，六月喜獲秋實功。十年礪志凌絕頂，百日破浪展雄風。
老師們，同學們，我相信，勝利一定屬于我們!讓我們全校師生攜手并肩、共同努力，鑄就xx年我校高考新的輝煌!
謝謝大家!
高三動員會發言稿6
尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，親愛的同學們：
你們好！
今天是一個意義特殊的日子，剛才有666位同學跨成人門，受贈《憲法》。這標志著同學們開始獨立享有成人的權力，承擔成人的義務。請允許我以一個成年朋友的身份向你們致以熱烈的祝賀和誠摯的祝福！
參加今天的成人禮和高考動員大會，我的心情和同學們一樣激動。特別是同學們跨過成人門的那一刻，我更是由衷地羨慕。我覺得同學們很幸運，我們學習在美麗的崇仁一中，一所中國好學校；我覺得同學們很幸福，家長和老師都來見證我們十八歲成人，他們都是中國好家長，中國好老師。
幸運的同學們，幸福的同學們，我們要做中國好學生！要成為一名中國好學生，首先要責任在肩，勇挑重擔，對國家，對民族；對社會，對學校；對家庭，對自己！
當前，我們最大的責任莫過于認真備戰高考。分數的矮銼窮如何變成白富美和高富帥？這是同學們應該思考的問題。
偉大的人民教育家陶行知先生有這么一句名言：“檢討過去，把握現實，創造未來！”我想把它送給大家。“檢討過去”，就是要反思，為什么學習總是“打醬油”；“檢討過去”，就是要反省，“分數都去哪兒了”。“把握現實”，就是要思考如何才能“蠻拼的”，就是要思考如何讓分數不再“囧”。“創造未來”，就是要讓自己變成分數的“土豪”，創造“最炫”的明天！
親愛的同學們，離高考只有80余天了。這正是大家厚積薄發、一展雄才的時候。古人云：一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。我們10余年的寒窗苦讀，就是為了在六月的高考戰役中脫穎而出，考一個給力的分數，上一所任性的大學！
親愛的.同學們，面對即將來臨的高考，我知道你們一定壓力山大。你們可知道，“高考就是考人品，高考成績只是副產品”。高考考驗的其實是一個學生吃苦耐勞的精神品格，一種在重壓之下，科學掌握方法、科學調試心態的綜合能力；一種不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。這種品格和能力將影響同學們的一生，它是同學們將來做成事、做大事，“高端大氣上檔次”的必備條件！
親愛的同學們，從現在開始，讓我們任性拼搏一次，銘恩奮進，全力以赴，完成人生的第一個大考，給自己一個最壯美的成人禮，也回饋學校、老師一個最燦爛的驚喜！
同學們，我所說的，你們懂的：高考不容易，且拼且珍惜！
謝謝大家！
高三動員會發言稿7
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步！你們十
一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任！
現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，并執著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現！
只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。同學們，你心中的目標是什么？請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！剩下的這段時間，我們即將進入一個非常關鍵的學習階段。希望你們在這短短3個多月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給自己一張滿意的答卷。
下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：
1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。
2、端正學習態度，養成良好的學習習慣。眾所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的.關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺交流探討問題，特別是成績差的學生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。
3、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數學上，每單元的知識點必須要牢牢掌握，靈活運用這些知識去解決實際問題。
4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。
5、要振奮精神，積極進取。
相信自己我能行，侯王小學六年級的學生沒有不行的。請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”
同學們，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向家長、學校、老師更是向自己交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的！。
高三動員會發言稿8
老師們，同學們，大家好!
站在這里，一股緊張和激動的感覺油然而生。是啊，我們即將迎來人生的第一個轉折點，我們即將面臨改變命運的一刻拉!三年灑汗一朝淚，有人歡喜有人愁。我們拼搏拉三年，還有最后八十天，我們要竭盡全力笑到最后還是松一口氣與理想的高中失之交臂?我想，大家都想笑到最后，和朋友一起度過高中時光，學得更多的知識吧。
既然有成功的愿望，又怎能沒有目標?我們需要一個目標，一個可以讓自己滿意但又不是遙不可及的目標。要結合自身形勢，分析自己的優缺點，來確立一個切實可行的目標。當下，我們面臨的情況是考高中的'人多，錄取的名額少。如果第一志愿錄取不上，那便只能與高中無緣。而我們這一級的同學升學考試的科目中，又出現拉實驗操作一項，我們就更應該冷靜下來，謹慎地制定目標。
接下去不久就是體育考試拉，體育是等同于理化兩科的，而體育也是很容易提成績的一個科目。如果體育一舉奪得拉A的成績，那么在填志愿時，也就多拉一份保障，多拉一分底氣。
WAT的成績已經出來拉，相信也不會再有同學會去重考。雖然很多同學拿到拉很滿意的成績，但仍有同學覺得成績不夠理想。地理生物已然注定，而政治歷史也已經學習拉三年。但是理化實驗又是等同于史地生政的，政治歷史苦學三年，而實驗只需要聯系一兩個月。相比而言，我們現在不更要重視理化實驗嗎?
所以，我們在最近一段時間里，便需要刻苦鍛煉，讓體育成績得到保障;認真做實驗，讓這一兩個月間再誕生一個令人驕傲的成績!
八十天，很短，在生命的長河中就如同滄海一粟;八十天，又很長，長到足以改變我們的一生。
要想誠如己愿踏入理想高中的大門，沒有汗水傾注，也是絕對不可能的。
我曾經讀過一闋詞，是這樣寫的
月下弄書簡，流水逝韶年。也曾惶恐思量，只為羨鰲間。風雨瀟瀟魂斷，誰管朝朝暮暮，斯人醉中眠。未曉涅盤苦，莫道雪霜寒。 天涯念，藍圖展，夢翩躚。前途遙遠，炎黃應把錦衣穿。水水山山裊裊，隱隱迢迢渺渺。縱苦淚三千，但灑汗如雨，任爾夜闌珊。
是啊，我們需要奮斗!我們還未經歷涅磐之苦，又怎能抱怨當下的小痛?闌珊夜中，又有多少莘莘學子在埋頭苦讀?或許橫向比我們沒有實驗文華好，縱向比我們沒有上一屆學哥學姐強，但是，我們還有八十天的光陰，還有八十個闌珊之夜可以灑汗三千。而且，我們還有信念，一個考高中的信念，一個育才人不輸他人的信念!
曾經有一個人，為拉備戰考試，更名為“沖”，想讓自己沖一把，他挑燈夜戰，最終步入拉清華園;曾經有一個人，為拉考上大學，夜宿菜窖而寒燈苦讀，從倒數一躍成為拉班里唯一一個考上大學的人!世上無難事，只怕有心人。若要功夫深，鐵杵磨成針。接下來，我們就要拼上這八十天，給這美好的初中生活畫上一個完美的感嘆號!
語文、英語要扎實基礎，把該背的知識全部背過;數學、物理、化學要做熟基本題型，攻克高難疑點;政治、歷史要嚴格按照老師的要求，嚴以律己，認真復習;體育要勤加鍛煉，搏得一個好成績;理化實驗要熟記基本操作，多多學習他人的優點，互相指正缺點。
沖刺階段是很重要的，把握得好的人，能將之前的努力集聚迸發，甚至超水平發揮;把握不好，無論之前多么優秀都有可能功敗垂成。
我們可以錯過太陽的光輝，因為明天朝陽依舊會升起;我們可以錯過一輪明月，因為抬頭可以看見滿天繁星;但是我們不能錯過拼搏的三月、奮斗的四月、汗水浸濕書卷的五月和那六月的一飛沖天!六月的展翅，注定拉我們一生的軌跡;六月的飛翔，決定拉我們一世的旅程!所以，努力吧，在剩下的八十天里，竭盡全力，留下生命中最美好的回憶。不要在長大成人后方才醒悟年少無為，不要在白首回頭時方才悔恨碌碌終生!
最后，祝愿同學們能取得一個好成績，踏入理想的校園!
高三動員會發言稿9
老師們、同學們：
時間如白駒過隙。20xx年的百日沖刺恍如眼前，大家是看客；20xx年中考百日沖刺就在眼前，而我們大家是主角。而我不同的是沖刺，不同的感受，相同的是永遠的努力。領導常對九年級的老師說選擇了九年級就選擇了奉獻，對九年級的你們來說，選擇了九年級就選擇了拼搏，選擇了沖刺。
九年級是在考驗一個人的忍耐和堅強，在挑戰一個人的潛能。九年級的辛苦將讓你的生活更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;九年級的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日里的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。未來的成功將使你從稚嫩走向成熟。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。我們每個人都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的'時刻到了，我們全體初三老師的心與同學們一起在跳動。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共!
世上沒有人一生下來就什么都會，古往今來，有哪一位偉人不是經過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奮才是通向智慧圣殿的道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗!只有奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會取得優異的成績。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。讓我們用我們的奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
距離中考僅剩100天。再過100天，同學們將迎來人生的第一次機遇與挑戰!
在僅剩的'100天里，我們將用拼搏來詮釋，用汗水來證明，奮發努力，爭分奪秒。100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。一百天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!”。三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關，邁大步子。
奮戰100天，給父母一個驚喜!
奮戰100天，給學校一個奇跡!
奮戰100天，給未來一片光明!
同學們，20xx年的中考正悄然向我們走來，期望大家將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰、去譜寫八中中考的新篇章!謝謝。
高三動員會發言稿10
各位領導、同事們、同學們：
大家下午好！
金風送爽，丹桂飄香，帶著20xx年高考豐收的喜悅，我們已經踏上了新的征程，今天，都是為了共同的理想和目標歡聚一堂！本學期我有幸成為高三組的一員，雖然和本屆師生的接觸還不算多、了解還不算深，但是已經深深的感受到了緊張有序的復習氣氛、和諧的師生關系、同舟共濟的團隊精神，勤奮務實的高三年級組，我也感受到了大多數同學每天在緊張的復習，時時在奮筆疾書，這是高考良好的開端和前兆。
高三動員會就是給大家堅定信心，樹立恒心，添加勇氣，增長豪氣，但這不意味著不切實際的給大家鼓吹口號，我們都是從學校和學生的實際出發給大家做這個動員會的。下面我主要從三個方面和大家探討一下高三的學習生活。
一、高三的目標是什么
就我個人看法而言，大家應該有一個總體目標，但不需要具體的目標。每個高三的學生都有自己的目標——考大學，我們要考一所是么樣的大學，現在不要把自己注定了，有的學生說自己只能考專科，有的學生說自己勉強只能考個二本。在此給大家舉一例，我教的20xx屆畢業生中有一個成績很優秀的學生，有一次我和他聊天問他考什么大學，其實我的意思也是讓他泛泛而談，想給他定一個總體的目標，鼓勵他向著一本院校努力，結果人家說要考四川大學，我當時聽了一愣神，心想：四川大學，哥想都沒敢想過。大家有時間可以百度一下川大是什么樣的大學，教育部直屬重點高校，國家“211工程”和“計劃”重點建設的研究型綜合大學，“111計劃”的首批高校之一。但是轉念一想，明知道他考不上川大也該鼓勵一下，我只能說向著你的目標努力吧，后來他雖然沒考上川大但是也上了一本。
我的意思是說沒到高考分數出來的那一刻，誰也不要把自己注定，一定給自己頂一個稍微高一點的還比較模糊的.目標，為什么這樣說呢，高一點的目標能讓我們更加有動力學習，例如能上二本的就向著一本努力，能上專科的就向二本努力，既要有自信，又要向著這個目標不懈努力，要始終相信自己一定能實現這個目標；目標定的稍微模糊一點，好處就是即使結果和目標差一點也不至于是自己深受打擊，反過來想我盡力了也基本達到自己的預期了。
二、高三復習該干什么
1、一輪復習，夯實基礎；二輪復習，提高能力。
我們的教學進度一直較慢，終于進入一輪復習，大家不要著急，更不要撇開老師搞單干，有的同學覺得一輪復習就是過教材，沒啥新意也提高不了自己，其實每一位老師有詳細的復習計劃，有系統的訓練方法，每一位老師的上課都是整合過的，給你講的習題也是精選過的，跟著老師按部就班的復習你才有事半功倍的效果。高三一輪復習注重的就是這個過程，只有踏踏實實的走完了一輪復習的過程，才能奠定二輪復習以及高考的基礎。二輪復習才是讓你提高解題能力和應試能力的時候，就我的歷史而言，一輪復習進行一段時間才能給大家進行專項訓練，二輪復習才能給大家進行系統訓練，之后才是提高訓練。經過了量的積累之后，你才有質的飛躍，二輪復習之后你的應試綜合能力才有跨越式的發展。
2、書山題海，反復練習；勤學好問，博學慎思。
關于高三應該如何學習？我這里就不做贅述了，只想說明一些事實和道理。首先是做題的問題，想應對高考只有埋首書山題海，素質教育、為學生減負以及綜合能力和高考無關，只有反復強化訓練提高學習強度才能應對高考。再舉一例，大家知道衡水中學吧？全國名校，去年有記者采訪衡水中學的高考狀元，問他做了多少題，他把高三的復習資料和做過的卷子壘在一起，大家注意，就有2。41米的厚度。今年記者采訪安徽毛毯廠中學高三學生，已經刷新這個記錄，比衡水中學那個狀元做的還要多，衡水中學、毛毯廠中學的學生基礎、質量相當高了，尚且如此刻苦，何況我們呢？
在這里還想和大家說，讓你埋頭做題只是一方面，更需要大家把做過的習題常常溫故知新，多和老師同學們討論，勤于思考，多做些一總結，找出復習中的得失，強化自己的知識系統，提高復習的效率，不要為了做題而做題。
3、腳踏實地，放眼長遠；不拘一格，高歌猛進
和大家討論如何對待眼前成績和繼續復習的問題，一輪復習進行了一段時間了，每次月考都是高考的模式和結構，大家剛進入一輪復習，不適應這樣的試卷結構，每次月考都受一次打擊，那么我告訴大家，不要緊盯著眼前的成績，考出這樣的成績不僅僅是你對所學知識的把握問題，還有一個隨著一輪復習的深入不斷適應的問題，在這里我提前給大家打一個預防針，在即將到來的階段考試中你依然考的不會太理想，大家不必為此痛心疾首。你想想市區中學，本身節假日加上周六上課，進度就快了很多，學生已經適應這樣的考試了，那些學生從高一開始請家教，實際上在學校進行一輪復習的時候，人家和家教已經完成一輪復習了，階段性考試的時候已經復習了一輪半了，咋能考不好呢？咱們屬于厚積薄發型，等到一輪復習結束了，你的知識才建立起了體系，你的能力才得到了真正的提高，你的潛能才發揮了出來，在一模、二模考試中，尤其是二模，你的成績將會突飛猛進。
三、高三應該注意什么
1、做好自己，快樂學習
每天保持身心愉悅，才能全身心投入到學習當中，注意調節好自己的情緒，多與老師同學溝通，好心情才有高效率。
2、目標專一，心無旁騖
高三學習任務中、節奏快、內容多，這時候的你只能把全部精力投入到學習中，一旦稍有心猿意馬，那么在浩浩蕩蕩的復習大軍中你就會落伍。
3、適當放松，張弛有度
既不要把自己搞的緊張兮兮，也不要過度放松甚至是放縱自己，學會一些減壓的方法，例如聽音樂，也要學會克服困難，迎難而上，合理安排學習和生活時間。最后，祝同學們學習愉快，日有所長，預祝一輪復習順利進行、階段性考試取得勝利，二輪復習成功開展！謝謝大家！
高三動員會發言稿11
老師們、同學們：
下午好！
光陰似箭，日月如梭。對大家來說，三年的高中生活即將結束了。今天是4月17日，距離高考只有五十余天！
五十天，是最后沖刺，更是最后的拼搏。俗話說：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦的行程，它考驗我們的勇氣和意志力。大家知道，世上有不少路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。無論前進的道路多么崎嶇難行，都要不停地為自己加油、為自己鼓勁，更不能放棄，堅持到底才能勝利！
五十天，對于同學們來說，實在太短，因為你們還有不少事情沒有做好；可是，五十天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要你“精打細算”，科學合理地安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足，甚至創造出奇跡和神話。
在此，我對同學們提五點要求：
第一，要有敢于拼搏的精神。今年是農歷“虎年”，虎，是百獸之王，臥虎藏龍，虎虎生風，它的精神品質是：勇敢、氣壓群雄、不怕危險、勇往直前。盡管高考復習任務重，困難多，在模擬考試中還可能遇到挫折，但是，我希望大家要時刻有“不畏艱難、勇往直前”的氣概，要展示“虎”的威風，敢于攻堅，迎難而上。
第二，要有愛心。高中三年，你們的父母、你們的老師，為你們付出了很多；同學間互幫互助，共同提高；為實現自己的人生理想，所有同學都灑下了辛勤的汗水。今天的成績和收獲來之不易！希望同學們在“最后沖刺”的奮斗過程中，要更加——自覺遵守紀律、尊重父母、尊敬老師、團結同學、愛護學校。要知道：如果你能愛所有的事物與人，你就會有愉悅的心情，你就會有浩然之氣，你的人生就一定會變得更美好！
第三，要加倍自信。希望同學們在人生的關鍵時刻要有“我主沉浮”“舍我其誰”的氣魄和自信。每天做到：走路抬頭挺胸，步伐要有一定的速度；時常，微笑樂觀地面對每一天。
第四，要敢于超越自我。從現在起，我們更要加倍集中精力做好復習工作，要能夠做到：讓手機關停五十天，讓QQ掉線五十天，讓小說睡覺五十天；讓勤奮代替懶惰，讓嚴謹代替散漫，塑造積極向上的個人形象，爭取更大的進步。今天特別想提到這樣一些學生，他們自覺成績不理想，對于高考缺少沖動與拼勁。不妨給大家講一個故事：從前，有位秀才進京趕考，住在一個經常住的店里。考試前兩天他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活；有什么樣的想法，就有什么樣的`未來。
第五，要科學安排。希望同學們注意：每天適當加強營養，堅持鍛煉，按時休息；要記住“認真”兩字，要緊張起來，又要有一顆平常心，堅持每天完成學習計劃中的每一項學習任務；要排除干擾，每天腳踏實地，潛心做題，真正做到：書，一頁一頁地讀；題，一道一道地做；知識，一個模塊一個模塊地鞏固。只要你能堅持下去，你就一定能無往而不勝。
同學們，高考的最后沖刺已經到了關鍵的時刻，大家要堅持必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火。大家要常對自己說：“我能行，我一定能行！”
同學們，高考沖刺的號角已經吹響。行動起來吧！最后沖刺，將讓你的人生更加多姿；沖刺的吶喊，將讓你的拼搏更有勇氣；未來的成功，將讓你從平凡走向偉大！請鼓起勇氣，揚鞭策馬，拼搏奮進。相信“一切皆有可能！”相信你的人生一定如詩如歌，夢想絢麗如虹；相信你必將擁有實現雄心壯志的更大舞臺，登上一座又一座風光無限的山峰。
加油吧！同學們。
勝利，一定是屬于你們！
勝利，一定屬于我們xx一中！
最后，我希望大家從今天出發，順風揚帆，一路高歌，金榜題名，心想事成！
高三動員會發言稿12
親愛的同學們：
一個學期的艱苦學習生活就要接近尾聲了，今天離合肥市一模考試還剩下短短30天。我們先前可能有過欠缺的沮喪，也有過失敗的痛苦，但這一次，是我們展示自己、證明自己的時候了！
同學們，我們想過學習是為了什么嗎？如果說，為國家、為人民，那太遙遠了。我們一天天長大，可是我們的父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣？我們有沒有仔細打量過他們？他們為了生活到處奔波，為了工作勞勞碌碌，為了孩子憂心忡忡。
如果我們沒有一個很好的成績來回報他們，我們于心無愧嗎？我們對得起他們為我們所犧牲的一切嗎？
同學們，一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動和激情植入心田、烙進骨頭，化成我們一直向上的信念，我們能做到嗎？
也許我們的計劃和目標總是堅持不了幾天；也許我們曾經總是跟在別人后面，白白消磨了大好時光；也許我們感覺這樣的日子太苦太累，可是我們能不能問問自己：我們這些都是為了什么？我們該不該全力以赴？我們有沒有全力以赴？
雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力后的.結果如何，請記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢？何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢？我們應該感謝這一切的安排！感謝社會的殘酷！感謝人生的痛苦！因為，這給了我們拼搏的勇氣，給了我們脫穎而出的機會，讓我們的人生越磨礪，越光芒！
同學們，努力就從現在開始，讓我們堅定的信念在一模考場上飛揚！讓我們堅強的意志在一模試卷上閃光！
謝謝大家。
高三動員會發言稿13
各位同學:
大家好!
本來這個講話我是推薦左老師來講的，但是由于左老師非常的謙虛，所以最后只好由不太謙虛的我來給大家講了。在這里我想代表我們初三年級的班主任給我們初三年級的我最親愛的同學們說幾句心里話，不知道大家有沒有耐心聽我把話講完呢?
親愛的同學們，今年的春天來得特別早。不知道大家有沒有注意到，大自然早已是一片生機盎然的景象。所有的生命都在爭先恐后的生長著，蓬勃向上的生長著。從萬物的生長中，我感受到了一種力量。一種催人奮進的力量;一種不甘落后的力量;一種超越自我的力量!這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過的青春。 我的美好的青春，我曾經為它奮斗過，所以我因此而感覺到無比的驕傲和自豪。今天看著臺下的100多位同學，我的心久久不能平靜，因為你們每一個同學，都是一個當年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內心的那個驕傲的、高貴的`、不屈的靈魂。你們的內心在吶喊，你們的靈魂在吶喊:我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力!我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗!
三年的初中時光，轉眼就只剩下短短幾個月的時間。三年來，同學與同學之間，同學與老師之間，我們建立了一種深深的感情，這種感情將在我們最后幾個月的日子里變得更加的深厚。我想我們都將倍加珍惜這種感情。每過去一天，就意味著我們可以像這樣一起相處的日子就少了一天。親愛的同學，親愛的老師，當我們必須要分別的那一天，你是否能讓我再多看你一眼?在這最后的日子里，誰還忍心辜負老師的期望;誰還忍心再去調皮，再去上網; 誰還忍心再使我們年級的榮譽受到半點的損害?親愛的同學們，誰還好意思再與身邊的同學發生爭執?誰還好意思讓我們的老師操碎了心?親愛的同學們，我相信在這最后的日子里，我們一定會用自己的實際行動來告訴我們身邊的所有的人:桂花中學20xx級的同學們，我們是最團結、最上進、最自覺、最最懂感情的一屆學生!同學們，你們說是這樣的嗎?
從同學們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因為你們的努力，我相信我們這一屆的同學們一定能為我們的老師爭氣，為我們的學校爭氣!為了你們的成長， 我們老師，我們班主任，我們學校的領導都曾付出過很多辛勞的汗水，但是當你們用成績來回報我們的時候，我們都感覺到那么的幸福，為了你們的成長，我們所有的付出都是值得的。
最后我在這里祝愿我們的同學們，愿你們都能夠開開心心的度過每一天，充充實實的度過每一天。我祝愿你們在離開我們的學校的時候，你們每一個人都能夠驕傲的對自己說一聲:我的初中時代，我努力過，我不后悔!
謝謝大家!
高三動員會發言稿14
尊敬的校領導，各位老師，親愛的同學：
大家好!
今天，為了一個共同的目標，我們在這里隆重集會。驀然回首，我們美好而短暫的中學時代已從凝然的雙眼前流走。細細算來，我們離高考還剩半年多的時間，而這半年多的時間，我們該如何度過呢?
黃賓虹曾撰聯說：何物媚人，二月杏花八月桂;是誰催我，三更燈火五更雞。也就是說當激勵自己以“起五更睡半夜”的上進精神去求知、做事時，方能與二月杏花八月桂之動人相得益彰。面對高考，我們就必須學會為心中美好的愿景去付出更多，更多!
在這最后的半年多的時間里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質變，由漸變到突變的進程之中。現在的差距并不是明天的結果，而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環節，不斷努力，半年可以改變很多!
汪國真說“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一場與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。此時此刻，我想對同學們發出沖刺高考的倡議，順便說說我的學習計劃，不妥之處，望老師同學們批評指正。
1、明確個人目標,制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。
20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么的重要。因此，我們一定要明確個人目標，制定出自己的學習計劃。
2、立刻行動起來
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。我們要打一場攻堅戰， 我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
3、不輕言放棄
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。同學們，天生我材必有用，乘風破浪會有時，讓我們滿懷激情，直掛云帆迎高考!
4、養成主動學習的習慣，利用好點滴時間
在平常的學習中，我們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的`掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。
在這最關鍵的時刻，我們既面對著巨大的壓力，也面對著難得的機遇，為什么要在失去機會后才知道珍惜?置身于近處，我們更看到其中蘊藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢想，絕不能留下遺憾和后悔。
同學們，付出努力吧，在最后的半年多的時間里，我們要為自己而戰，只要你心里充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。
在最后的半年多的時間里，我們要為夢想而戰，調動一切細胞，集中一切精力，發覺潛能，一心沖向自己瞄準的目標。
在最后的半年多的時間里，為自我而戰，我們有堅持不懈的意志，也有在面現實的勇氣和笑對挫折的豪情。唯有如此，我們才能這樣感嘆：此情可待成追憶，所幸當時不惘然!
最后，祝同學們挑戰自我，更上一層樓;祝老師們身體健康，工作順利!
我的演講完了，謝謝大家。
高三動員會發言稿15
高三的學長學姐們：
今天是6月1號，距離高考還有6天。大家在這里集會，參加高考動員大會。如果把這當做一次餞行，作為高二、高一的學弟學妹所能送給你們的，除拉祝福，還是祝福。
每個人都有一個夢，只是彼此不相同。三年拉，你們心中的夢想已經成為夜空中那顆時而清晰，時而隱約的星星，一路指引著你們星夜趕路，風雨兼程。而我們，高二、高一的學弟學妹們，和你們一樣有著夢想和愿望。你們的老師、家長們，也一天又一天，一年又一年地見證拉你們的汗水和付出，收獲和成長。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅強的后盾，為你們加油助威，等著你們凱旋。
記得教師空過慢過，吊扇轉過歇過，花兒開過又謝過，校園里所有的一切，都深深銘記拉你們的`汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最后一場戰役，做足拉鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動雷霆萬鈞，終于戰斗的號角即將吹響，也許你們會有些不安，因為一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，讓信心輕易地在無助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是為拉使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運緊緊地扼住拉你們的喉嚨，那么你們就去撓命運的胳肢窩。人不是為拉失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。除拉自己，誰也不能打敗你們。
讓我們帶著指點江山、激昂文字的銳氣，攜著天生我材必有用、千斤散盡還復來的豪氣，懷抱著有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。
鳳凰涅盤，五百年后浴火重生，而現在前方一米遠的地方就是天堂。繼續努力吧，每多一分鐘的努力都會讓自己多一個自信的理由。最最后的沖刺把，大家等待著你們的凱旋，等待著你們開啟通往天堂的大門，等著你們在學習學妹們即將走上的道路上留下堅實的足跡，讓我們一路走得更加順暢。
祝賀你們經歷高考的磨練，預祝你們的最后一戰打得漂亮!20xx年高考的勝利，必將屬于三中學子!
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