攜手共創文明城演講稿(gao)

　　演(yan)講稿是(shi)為(wei)了(le)在會議或重要活(huo)動(dong)上(shang)表達自己意見、看(kan)法或匯報思想工(gong)作(zuo)情況而(er)事先準備(bei)好(hao)的文(wen)稿。在學習、工(gong)作(zuo)生活(huo)中，演(yan)講稿對我們的作(zuo)用越(yue)來(lai)越(yue)大，為(wei)了(le)讓您在寫演(yan)講稿時(shi)更加(jia)簡單方便，下(xia)面是(shi)小編精心整理的攜手共(gong)創文(wen)明城演(yan)講稿，僅供(gong)參考(kao)，大家一起來(lai)看(kan)看(kan)吧。

攜手共創文明城演講稿1

尊(zun)敬(jing)的領導、朋友們(men)、父(fu)老鄉親(qin)們(men)、各行(xing)各業的戰友們(men)：

　　大家好！我演講的題(ti)目(mu)是(shi)《大手牽小手，共創(chuang)文明(ming)城》。

　　當(dang)(dang)一(yi)(yi)位家長(chang)要把自己(ji)的(de)(de)(de)小(xiao)孩放在(zai)(zai)副(fu)駕駛(shi)(shi)座(zuo)，小(xiao)孩卻認真地說：“我(wo)(wo)未滿(man)十二歲，不(bu)能(neng)(neng)坐在(zai)(zai)副(fu)駕駛(shi)(shi)座(zuo)”時(shi)(shi)，你會想(xiang)到(dao)什么？當(dang)(dang)一(yi)(yi)個(ge)人把生活垃圾隨手(shou)扔(reng)在(zai)(zai)路邊，就是(shi)不(bu)肯(ken)走上(shang)幾(ji)步把它(ta)放進垃圾桶時(shi)(shi)，你又會想(xiang)到(dao)什么？當(dang)(dang)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)小(xiao)孩連傳(chuan)統節日的(de)(de)(de)習俗都(dou)不(bu)知(zhi)道，卻嚷(rang)著要過“圣誕節”時(shi)(shi)，你又該想(xiang)到(dao)什么？是(shi)的(de)(de)(de)，你該想(xiang)到(dao)文(wen)明(ming)，想(xiang)到(dao)我(wo)(wo)們(men)是(shi)有(you)著幾(ji)千年(nian)悠久歷史的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)古國，想(xiang)到(dao)我(wo)(wo)們(men)要創(chuang)建全國文(wen)明(ming)縣城，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)大(da)人們(men)要有(you)文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，用文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)行(xing)動(dong)去(qu)教育我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)下一(yi)(yi)代，只有(you)真誠地伸出(chu)文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)大(da)手(shou)，牽著新生一(yi)(yi)代的(de)(de)(de)小(xiao)手(shou)，播撒文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)種子，才能(neng)(neng)共同創(chuang)建文(wen)明(ming)、和(he)諧的(de)(de)(de)新龍門。

　　那(nei)么，文(wen)明(ming)(ming)到底是(shi)什么？我認(ren)為，文(wen)明(ming)(ming)是(shi)對(dui)(dui)生命(ming)的(de)(de)敬畏，對(dui)(dui)環境的(de)(de)尊重(zhong)，對(dui)(dui)優秀(xiu)文(wen)化的(de)(de)傳(chuan)(chuan)承。文(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)城市體(ti)現的(de)(de)不(bu)只是(shi)物(wu)質的(de)(de)文(wen)明(ming)(ming)更體(ti)現著精神(shen)的(de)(de)文(wen)明(ming)(ming)，而精神(shen)的(de)(de)文(wen)明(ming)(ming)又體(ti)現在文(wen)明(ming)(ming)出(chu)行、文(wen)明(ming)(ming)生活、傳(chuan)(chuan)承文(wen)明(ming)(ming)之上。

　　大(da)(da)手(shou)(shou)牽(qian)小手(shou)(shou)，文明(ming)出行(xing)(xing)(xing)，要(yao)牽(qian)住對(dui)(dui)生(sheng)命(ming)的(de)(de)敬畏。大(da)(da)手(shou)(shou)牽(qian)著小手(shou)(shou)就是(shi)一(yi)(yi)(yi)個家庭(ting)(ting)，現在人們(men)的(de)(de)物質條件好了(le)(le)(le)(le)，摩托(tuo)車(che)、小轎車(che)出行(xing)(xing)(xing)成了(le)(le)(le)(le)許多人每(mei)天(tian)要(yao)面(mian)對(dui)(dui)的(de)(de)實際問題，但(dan)是(shi)有(you)些(xie)(xie)大(da)(da)人們(men)騎摩托(tuo)車(che)不(bu)戴(dai)頭(tou)盔(kui)、車(che)輛(liang)不(bu)上牌、無證駕(jia)駛、酒后駕(jia)駛等不(bu)文明(ming)的(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)還是(shi)屢(lv)禁不(bu)止。據(ju)公安部(bu)交(jiao)通管理部(bu)門的(de)(de)統計數據(ju)顯示，20xx年全國共(gong)發生(sheng)貨車(che)責任道(dao)路交(jiao)通事(shi)(shi)故5。04萬(wan)(wan)起，造成2。5萬(wan)(wan)人死(si)亡、4。68萬(wan)(wan)人受傷(shang)，這些(xie)(xie)數字告(gao)訴我們(men)，只(zhi)要(yao)我們(men)走上馬路，我們(men)就面(mian)臨著危險(xian)，所(suo)以(yi)，如(ru)果(guo)你(ni)(ni)想到，你(ni)(ni)戴(dai)上的(de)(de)不(bu)只(zhi)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個小小的(de)(de)頭(tou)盔(kui)，而是(shi)對(dui)(dui)生(sheng)命(ming)的(de)(de)保(bao)護，你(ni)(ni)戴(dai)上的(de)(de)不(bu)只(zhi)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個小小的(de)(de)頭(tou)盔(kui)，而是(shi)對(dui)(dui)家庭(ting)(ting)、對(dui)(dui)子(zi)女的(de)(de)守(shou)護時，你(ni)(ni)是(shi)否還會(hui)認(ren)為(wei)(wei)戴(dai)頭(tou)盔(kui)是(shi)一(yi)(yi)(yi)件麻(ma)煩的(de)(de)事(shi)(shi)呢？如(ru)果(guo)你(ni)(ni)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)工(gong)作應酬喝了(le)(le)(le)(le)酒，請(qing)不(bu)要(yao)駕(jia)駛機(ji)動(dong)(dong)車(che)，當你(ni)(ni)發動(dong)(dong)機(ji)動(dong)(dong)車(che)的(de)(de)那(nei)一(yi)(yi)(yi)刻，你(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)定忘(wang)了(le)(le)(le)(le)生(sheng)命(ming)是(shi)脆弱的(de)(de)花朵，你(ni)(ni)危及的(de)(de)不(bu)只(zhi)是(shi)自(zi)己的(de)(de)生(sheng)命(ming)，還有(you)對(dui)(dui)他(ta)(ta)人生(sheng)命(ming)的(de)(de)危脅(xie)。每(mei)個生(sheng)命(ming)牽(qian)住的(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個家庭(ting)(ting)的(de)(de)幸福，每(mei)年因為(wei)(wei)交(jiao)通事(shi)(shi)故造成的(de)(de)家庭(ting)(ting)悲劇還少嗎？所(suo)以(yi)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)自(zi)己，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)子(zi)女，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)他(ta)(ta)人，讓(rang)我們(men)伸出文明(ming)的(de)(de)大(da)(da)手(shou)(shou)牽(qian)住小手(shou)(shou)，牽(qian)住我們(men)對(dui)(dui)生(sheng)命(ming)的(de)(de)敬畏之情，自(zi)覺遵守(shou)交(jiao)通規則，開車(che)系好安全帶(dai)、禮(li)讓(rang)行(xing)(xing)(xing)人、不(bu)闖紅燈、不(bu)占道(dao)、不(bu)逆行(xing)(xing)(xing)、不(bu)酒駕(jia)，寧慢三分莫爭一(yi)(yi)(yi)秒，共(gong)同創(chuang)建(jian)交(jiao)通順(shun)暢、秩序井然(ran)的(de)(de)城市文明(ming)景象(xiang)。

　　大手牽小(xiao)(xiao)手，文(wen)(wen)(wen)明(ming)生(sheng)活，要(yao)牽住對環(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)(zhong)和保(bao)護(hu)。環(huan)(huan)境(jing)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)賴以生(sheng)存的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家園，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)龍門山清水秀，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)每(mei)天(tian)(tian)呼吸著(zhu)(zhu)(zhu)這(zhe)(zhe)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空氣，享受(shou)著(zhu)(zhu)(zhu)這(zhe)(zhe)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陽光。在(zai)青(qing)山綠(lv)水就是(shi)金山銀山的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)經濟(ji)理(li)念越來(lai)越成為(wei)(wei)(wei)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)魅力名(ming)片(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)龍門也(ye)著(zhu)(zhu)(zhu)力要(yao)打造成一(yi)座綠(lv)色現代山水城(cheng)市(shi)(shi)(shi)。當前(qian)(qian)提(ti)高市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)意識、環(huan)(huan)保(bao)意識，變得(de)尤(you)為(wei)(wei)(wei)重(zhong)(zhong)要(yao)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)孩(hai)在(zai)學(xue)校(xiao)里(li)(li)受(shou)著(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育，尚且(qie)懂得(de)愛護(hu)環(huan)(huan)境(jing)，人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)有(you)(you)責。但是(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)些(xie)大人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)卻做著(zhu)(zhu)(zhu)連(lian)小(xiao)(xiao)孩(hai)都不(bu)(bu)(bu)如的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)污染環(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)文(wen)(wen)(wen)明(ming)之(zhi)事(shi)。就拿我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)縣城(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)迎(ying)賓路來(lai)說(shuo)吧。這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)條(tiao)縣城(cheng)亮點打造之(zhi)路，但是(shi)，有(you)(you)些(xie)居(ju)住在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)居(ju)民(min)(min)(min)卻沒有(you)(you)半點環(huan)(huan)境(jing)意識，明(ming)明(ming)路旁就有(you)(you)垃(la)圾(ji)(ji)桶，卻不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)走多幾(ji)(ji)步把(ba)生(sheng)活垃(la)圾(ji)(ji)扔(reng)到垃(la)圾(ji)(ji)桶，這(zhe)(zhe)不(bu)(bu)(bu)僅影響(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象，也(ye)給每(mei)天(tian)(tian)從這(zhe)(zhe)里(li)(li)上(shang)學(xue)放(fang)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)孩(hai)帶來(lai)不(bu)(bu)(bu)良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)(xiang)。試想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師聲嘶(si)力竭地教(jiao)(jiao)育著(zhu)(zhu)(zhu)新(xin)一(yi)代要(yao)保(bao)護(hu)環(huan)(huan)境(jing)時，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)孩(hai)卻親(qin)眼目(mu)睹(du)著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).大人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)連(lian)扔(reng)個垃(la)圾(ji)(ji)都扔(reng)不(bu)(bu)(bu)進(jin)垃(la)圾(ji)(ji)桶，他們(men)(men)(men)又如何能(neng)成為(wei)(wei)(wei)一(yi)位文(wen)(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)(min)呢？每(mei)天(tian)(tian)看著(zhu)(zhu)(zhu)環(huan)(huan)衛工作人(ren)(ren)(ren)早早地在(zai)打掃城(cheng)區街道，清理(li)那(nei)些(xie)發(fa)出臭味(wei)(wei)而扔(reng)在(zai)路邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)垃(la)圾(ji)(ji)時，你(ni)難道不(bu)(bu)(bu)覺得(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)可(ke)以更文(wen)(wen)(wen)明(ming)些(xie)嗎(ma)(ma)？我(wo)(wo)(wo)在(zai)幾(ji)(ji)年前(qian)(qian)參加(jia)培訓(xun)時聽北(bei)師大錢志(zhi)亮教(jiao)(jiao)授說(shuo)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)句話，至今記憶猶新(xin)，他說(shuo)“我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)社(she)會上(shang)人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，各行(xing)(xing)各業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，是(shi)一(yi)種(zhong)相互交付(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，我(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)，人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)”。當你(ni)不(bu)(bu)(bu)能(neng)從環(huan)(huan)衛工人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，多走幾(ji)(ji)步把(ba)垃(la)圾(ji)(ji)扔(reng)進(jin)垃(la)圾(ji)(ji)桶時，就意味(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)將面臨醫(yi)生(sheng)不(bu)(bu)(bu)為(wei)(wei)(wei)病人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長遠(yuan)健康進(jin)行(xing)(xing)治療(liao)，老(lao)師不(bu)(bu)(bu)為(wei)(wei)(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)發(fa)展著(zhu)(zhu)(zhu)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，農民(min)(min)(min)不(bu)(bu)(bu)為(wei)(wei)(wei)食(shi)(shi)客健康種(zhong)糧(liang)食(shi)(shi)、駕校(xiao)教(jiao)(jiao)練不(bu)(bu)(bu)站在(zai)生(sheng)命角(jiao)度教(jiao)(jiao)學(xue)，政府不(bu)(bu)(bu)為(wei)(wei)(wei)百姓謀(mou)利益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)。種(zhong)不(bu)(bu)(bu)和諧不(bu)(bu)(bu)文(wen)(wen)(wen)明(ming)現象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出現。當你(ni)拿著(zhu)(zhu)(zhu)幾(ji)(ji)千萬人(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)幣(bi)卻換不(bu)(bu)(bu)來(lai)健康時，當你(ni)吃進(jin)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)知是(shi)營養還是(shi)毒藥(yao)時，你(ni)還能(neng)說(shuo)扔(reng)拉圾(ji)(ji)是(shi)件小(xiao)(xiao)事(shi)，你(ni)還會認為(wei)(wei)(wei)環(huan)(huan)境(jing)不(bu)(bu)(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)人(ren)(ren)(ren)類生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同體嗎(ma)(ma)？所以，只有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)能(neng)站在(zai)他人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)一(yi)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，用(yong)文(wen)(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)動去(qu)支持創建(jian)，文(wen)(wen)(wen)明(ming)生(sheng)活，伸出我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)文(wen)(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大手牽住小(xiao)(xiao)手，一(yi)同尊(zun)重(zhong)(zhong)環(huan)(huan)境(jing)、保(bao)護(hu)環(huan)(huan)境(jing)，從簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)垃(la)圾(ji)(ji)扔(reng)進(jin)垃(la)圾(ji)(ji)桶開始，告別陋(lou)習，做一(yi)名(ming)文(wen)(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)(min)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)才(cai)會呈現“人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)明(ming)和諧景(jing)象。

　　大手牽(qian)小(xiao)手，傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)，要(yao)牽(qian)住對優(you)秀(xiu)(xiu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)。城(cheng)市的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)要(yao)有(you)賴以文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)生活的(de)(de)(de)豐富(fu)和(he)優(you)秀(xiu)(xiu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)。在多元文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)交匯的(de)(de)(de)新世(shi)紀，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)發(fa)現家(jia)庭的(de)(de)(de)裝修變了(le)(le)(le)風格，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)審美觀念發(fa)生的(de)(de)(de)變化(hua)(hua)(hua)(hua)，甚至我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)民俗(su)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)都很(hen)(hen)難在小(xiao)孩的(de)(de)(de)身上找到認同感了(le)(le)(le)。當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)小(xiao)孩說不(bu)出傳(chuan)(chuan)(chuan)統節日的(de)(de)(de)習俗(su)卻說要(yao)過圣誕節的(de)(de)(de)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)得不(bu)問，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)信心哪去了(le)(le)(le)？我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)得到傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)了(le)(le)(le)嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)龍門縣是(shi)南方一個很(hen)(hen)具地方特色的(de)(de)(de)區(qu)域，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)著豐富(fu)的(de)(de)(de)自(zi)然(ran)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)和(he)非物質文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)節日文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)融(rong)合(he)了(le)(le)(le)客家(jia)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)和(he)廣府文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)藍田瑤(yao)族(zu)民俗(su)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)，有(you)響(xiang)譽(yu)世(shi)界的(de)(de)(de)龍門農(nong)民畫(hua)，傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)，共創文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)城(cheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)是(shi)應(ying)該(gai)自(zi)信地把我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)傳(chuan)(chuan)(chuan)播繼承(cheng)下去嗎(ma)？

　　朋友(you)們，父老鄉(xiang)親們，來吧(ba)，伸出(chu)你文(wen)明的(de)大(da)手，牽(qian)住還在成長(chang)的(de)小(xiao)手，牽(qian)住我們對(dui)(dui)生命(ming)的(de)敬畏，牽(qian)住我們對(dui)(dui)環境(jing)的(de)尊重和保護，牽(qian)住我們對(dui)(dui)優秀文(wen)化的(de)傳承，播下文(wen)明的(de)種子，共同創建文(wen)明和諧的(de)綠色現代山水龍(long)門城吧(ba)！我相信(xin)，你來，我來，大(da)家來，伸出(chu)文(wen)明的(de)雙手，播撒(sa)文(wen)明的(de)行為，龍(long)門處(chu)處(chu)盛(sheng)開文(wen)明花將指日可待。

攜手共創文明城演講稿2

尊(zun)敬的老師，親愛的同學(xue)們：

　　大家(jia)好！我是龍(long)城(cheng)第二小學五(wu)（6）班的葉(xie)學駿(jun)，今年11歲了。

　　今天，我(wo)演講(jiang)的(de)題目是(shi)《小手牽大(da)手，共創文(wen)明城》。龍門，是(shi)我(wo)們(men)共同的(de)家園，做好文(wen)明市(shi)民是(shi)我(wo)們(men)每個人的(de)本分，創建文(wen)明城市(shi)是(shi)我(wo)們(men)每個人的(de)責任(ren)！我(wo)們(men)全社會要(yao)主動參與(yu)，從(cong)(cong)我(wo)做起，從(cong)(cong)今天做起，從(cong)(cong)我(wo)們(men)的(de)言談舉(ju)止做起，自覺樹立文(wen)明的(de)形象(xiang)。

　　孔子(zi)曾經說過：“人(ren)(ren)無禮(li)(li)則(ze)不(bu)(bu)生，事無禮(li)(li)則(ze)不(bu)(bu)成，國無禮(li)(li)則(ze)不(bu)(bu)守。”人(ren)(ren)，必(bi)須做到有(you)禮(li)(li)節，才可以讓(rang)這座城市更(geng)加文(wen)明，讓(rang)人(ren)(ren)們更(geng)加和(he)睦，有(you)了禮(li)(li)節才能(neng)成大(da)器；有(you)了禮(li)(li)儀(yi)(yi)才能(neng)做大(da)事。我們中(zhong)華(hua)民族是(shi)(shi)擁有(you)幾千(qian)年歷史的文(wen)明古國。中(zhong)國自古就(jiu)被譽為“文(wen)明古國、禮(li)(li)儀(yi)(yi)之邦”，講文(wen)明、懂禮(li)(li)儀(yi)(yi)的傳統美德(de)一(yi)直(zhi)傳承到今天。文(wen)明不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)一(yi)個人(ren)(ren)道德(de)水準的體現，更(geng)是(shi)(shi)與(yu)人(ren)(ren)交往的必(bi)備素質(zhi)。由此可見，文(wen)明對我們來(lai)說是(shi)(shi)多么重要啊。

　　今天，全(quan)國共(gong)創文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)城(cheng)市讓我(wo)們更(geng)加(jia)深(shen)刻(ke)地認(ren)識(shi)到(dao)說文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)話(hua)，辦文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)事(shi)，做(zuo)文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)重要(yao)性。文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)，是人(ren)(ren)們都向往的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)(zhong)崇高(gao)的(de)(de)(de)品德(de)，讓我(wo)們學習這(zhe)(zhe)崇高(gao)的(de)(de)(de)品德(de)吧！文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)城(cheng)市的(de)(de)(de)核心是人(ren)(ren)的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)，沒有人(ren)(ren)的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)，文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)城(cheng)市就是一(yi)句空(kong)話(hua)。上周五(wu)的(de)(de)(de)下午，我(wo)們在老師的(de)(de)(de)帶領下去探(tan)望五(wu)保戶老人(ren)(ren)李奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，同學們準備得(de)非常充分(fen)。有的(de)(de)(de)帶水果，有的(de)(de)(de)帶奶(nai)(nai)粉(fen)，還有的(de)(de)(de)帶米和油(you)。我(wo)們來到(dao)五(wu)保戶老人(ren)(ren)家。為李奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)打掃(sao)庭院(yuan)洗(xi)衣服。我(wo)剛進老奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)(de)(de)房間，就發現老奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)(de)(de)碗沒有洗(xi)干(gan)凈，我(wo)連(lian)忙把碗洗(xi)干(gan)凈了(le)。還有些同學在給老奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)表(biao)演，講笑話(hua)等。通過這(zhe)(zhe)次活動，讓我(wo)們深(shen)深(shen)認(ren)識(shi)到(dao)尊敬老人(ren)(ren)、關愛老人(ren)(ren)是我(wo)們的(de)(de)(de)優良傳統，也是社會的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)(zhong)責(ze)任。

　　文明(ming)(ming)(ming)是一種習慣(guan)，也是一種美德(de)。而(er)在我(wo)們的小(xiao)(xiao)區里(li)面(mian)，上下樓(lou)梯、出入小(xiao)(xiao)區時，我(wo)總會看到媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)主動和其(qi)他人(ren)(ren)打(da)招呼。“您(nin)好！”、“早上好！”等禮貌用(yong)語總是脫口而(er)出。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)做得那(nei)么自然(ran)，于是我(wo)想，這(zhe)(zhe)應該是媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)養成(cheng)(cheng)的一種好習慣(guan)，一種美德(de)。所以，我(wo)們大家都(dou)(dou)應該從(cong)(cong)身(shen)邊做起，從(cong)(cong)小(xiao)(xiao)事做起。雖然(ran)這(zhe)(zhe)些小(xiao)(xiao)事看似(si)簡單，但(dan)日日做，天天做，水滴石(shi)穿，繩鋸木斷(duan)，這(zhe)(zhe)樣，習慣(guan)就養成(cheng)(cheng)了(le)。人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)(dou)養成(cheng)(cheng)了(le)文明(ming)(ming)(ming)這(zhe)(zhe)種好習慣(guan)，就擁有了(le)文明(ming)(ming)(ming)這(zhe)(zhe)種美德(de)；人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)(dou)擁有了(le)文明(ming)(ming)(ming)這(zhe)(zhe)種美德(de)，我(wo)國就是名(ming)副(fu)其(qi)實的禮儀之邦。

　　俗話說：“勿以(yi)善小而不為，勿以(yi)惡(e)小而為之”。身為一名(ming)(ming)優秀的少先隊員，我(wo)們要從小事做起，從身邊做起。首先不能(neng)隨地扔垃圾，“垃圾不落地，龍(long)門更美麗(li)。”其次，要常用禮貌語，譬(pi)如：謝(xie)謝(xie)你(ni)、不用謝(xie)、對不起、沒關系……見(jian)到老(lao)(lao)師要和老(lao)(lao)師問好(hao)，一聲親切的問候(hou)，可(ke)以(yi)溫暖人(ren)心；見(jian)到同學有不做的題(ti)目(mu)，一次貼切的.解(jie)析，可(ke)以(yi)收獲笑臉(lian)；見(jian)到老(lao)(lao)爺爺老(lao)(lao)奶(nai)奶(nai)過馬路，要向前扶一把。身為一名(ming)(ming)守紀律的小學生，我(wo)們也要遵(zun)守交通規則(ze)，牢記(ji)“紅燈(deng)(deng)停，綠(lv)燈(deng)(deng)行(xing)，黃燈(deng)(deng)亮了等(deng)一等(deng)”的順(shun)口溜。

　　“一(yi)花(hua)獨放不(bu)是春，百(bai)花(hua)齊(qi)放春滿園(yuan)。”文(wen)明(ming)之(zhi)花(hua)需要(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)大家(jia)共(gong)同(tong)培植。同(tong)學們(men)(men)(men)(men)，社會(hui)和學校(xiao)文(wen)明(ming)之(zhi)風(feng)的(de)(de)形成，需要(yao)你(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)一(yi)雙(shuang)小手(shou)(shou)。老師們(men)(men)(men)(men)，家(jia)長們(men)(men)(men)(men)，社會(hui)和學校(xiao)文(wen)明(ming)之(zhi)風(feng)的(de)(de)形成，更需要(yao)你(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)一(yi)雙(shuang)大手(shou)(shou)。“小手(shou)(shou)拉大手(shou)(shou)，共(gong)創(chuang)文(wen)明(ming)城”創(chuang)建文(wen)明(ming)縣城，擁(yong)有一(yi)個(ge)溫馨的(de)(de)家(jia)園(yuan)，要(yao)實現這一(yi)美好的(de)(de)愿(yuan)望，需要(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)全社會(hui)的(de)(de)共(gong)同(tong)努(nu)力。讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)“小手(shou)(shou)牽(qian)大手(shou)(shou)，共(gong)創(chuang)文(wen)明(ming)城”做文(wen)明(ming)市(shi)民，建文(wen)明(ming)城市(shi)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)共(gong)創(chuang)龍門的(de)(de)美好明(ming)天吧！

攜手共創文明城演講稿3

　　千百年(nian)來的文(wen)(wen)明(ming)(ming)禮儀(yi)之風(feng)傳(chuan)承至今(jin)，因(yin)此我國素(su)以文(wen)(wen)明(ming)(ming)古(gu)國、禮儀(yi)之邦著稱于(yu)世(shi)。我國勞動人(ren)民歷來重視道德(de)修(xiu)養(yang)和文(wen)(wen)明(ming)(ming)禮貌，具有(you)悠(you)久的傳(chuan)統美德(de)。而一個素(su)質高、有(you)教養(yang)的現代文(wen)(wen)明(ming)(ming)人(ren)，必須有(you)良好(hao)的文(wen)(wen)明(ming)(ming)禮儀(yi)。

　　首先，注重個人(ren)的儀(yi)(yi)容(rong)儀(yi)(yi)表、儀(yi)(yi)態(tai)(tai)舉止(zhi)、談吐、著裝等。從儀(yi)(yi)容(rong)儀(yi)(yi)表說，要求(qiu)整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭(tou)發按(an)時(shi)理、經(jing)常(chang)洗；指甲經(jing)常(chang)剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香(xiang)糖；經(jing)常(chang)洗澡、換衣(yi)服。從儀(yi)(yi)態(tai)(tai)舉止(zhi)說，要從站(zhan)、坐、行以(yi)及(ji)神態(tai)(tai)、動作等方(fang)面嚴格要求(qiu)自己(ji)，古人(ren)對人(ren)體姿(zi)態(tai)(tai)曾(ceng)有形(xing)象的概括：站(zhan)如松，行如風(feng)，坐如鐘，臥如弓。就像一(yi)(yi)個軍人(ren)的使(shi)命(ming)一(yi)(yi)樣(yang)。

　　表情神(shen)態(tai)要(yao)表現出對人的尊重(zhong)、理(li)解和善(shan)意，面帶微笑；談(tan)吐要(yao)態(tai)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝(zhuang)要(yao)干凈、整(zheng)潔、得體，符合學生身份(fen)。

　　其次，注(zhu)意公(gong)共(gong)場(chang)所禮(li)儀(yi)(yi)(yi)。公(gong)共(gong)場(chang)所禮(li)儀(yi)(yi)(yi)包括在學校(xiao)、教(jiao)室(shi)、宿舍(she)、影(ying)劇院等場(chang)所的(de)(de)(de)(de)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)，還有走路、問路、乘(cheng)車、購物等方面。校(xiao)園禮(li)儀(yi)(yi)(yi)十分重要，在教(jiao)室(shi)和宿舍(she)，要遵守公(gong)共(gong)秩序(xu)，不能大(da)聲喧嘩。升旗儀(yi)(yi)(yi)式，最為莊嚴(yan)。這凝聚了(le)文明與熱(re)血的(de)(de)(de)(de)國(guo)旗，在禮(li)儀(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)包圍(wei)中更(geng)顯得鮮艷。課堂禮(li)儀(yi)(yi)(yi)對(dui)老師的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學影(ying)響很大(da)，它直接關系著一個班(ban)的(de)(de)(de)(de)榮譽與凝聚力，體現這個班(ban)的(de)(de)(de)(de)班(ban)風班(ban)貌。

　　第三，我們(men)要謙恭(gong)(gong)禮(li)(li)讓(rang)。謙恭(gong)(gong)禮(li)(li)讓(rang)就是在人(ren)際交往中(zhong)有(you)謙虛的(de)(de)態度(du)，尊(zun)重別人(ren)，對人(ren)恭(gong)(gong)敬，懂得禮(li)(li)貌，謙恭(gong)(gong)禮(li)(li)讓(rang)是中(zhong)國人(ren)的(de)(de)傳統美德。謙恭(gong)(gong)禮(li)(li)讓(rang)能與別人(ren)友(you)(you)好(hao)相處，也(ye)能贏得別人(ren)的(de)(de)尊(zun)重、友(you)(you)誼和(he)(he)幫助，孔(kong)融讓(rang)梨的(de)(de)故事(shi)大家(jia)都聽說(shuo)過(guo)。四歲的(de)(de).孔(kong)融把大梨讓(rang)給哥(ge)哥(ge)和(he)(he)弟(di)弟(di)吃，而自己卻吃小(xiao)的(de)(de)。這正說(shuo)明了雖然年幼但(dan)禮(li)(li)儀卻不短缺。

　　每個(ge)人(ren)來到世(shi)上，學習(xi)做人(ren)就是從(cong)講文明禮儀開(kai)始的。到社會上，時時處處都要求(qiu)人(ren)們(men)講文明禮貌。

　　文明(ming)禮儀不僅給(gei)(gei)他(ta)人、給(gei)(gei)社會(hui)帶(dai)來(lai)愉(yu)快和諧，也能創(chuang)造充滿愛心(xin)的(de)(de)環(huan)境，給(gei)(gei)自己帶(dai)來(lai)快樂，帶(dai)來(lai)溫(wen)馨。而且在現代社會(hui)生活中(zhong)，在我們國家(jia)闊步(bu)走向世界的(de)(de)時候，文明(ming)禮貌(mao)已經成為投資環(huan)境、國家(jia)形象(xiang)的(de)(de)一(yi)個(ge)組成部分。

　　講文明(ming)、講禮儀，需要的是人(ren)人(ren)從我(wo)做起，從小事做起。

　　著名文學家歌德(de)說：一(yi)個人的禮(li)貌就是(shi)一(yi)面照出他的肖像的鏡(jing)子。的確(que)，人們(men)總(zong)是(shi)根據你(ni)(ni)的言(yan)談舉止(zhi)評價你(ni)(ni)。讓我們(men)大家都提(ti)高自(zi)己(ji)的禮(li)儀意識(shi)，重視禮(li)儀。只有這(zhe)樣(yang)，才(cai)能(neng)使自(zi)己(ji)逐(zhu)步養成文明禮(li)儀習慣，成為有氣質、有風度(du)、有教養的現代文明人，所以禮(li)儀還是(shi)能(neng)存在的。

攜手共創文明城演講稿4

尊敬的各位(wei)領導、各位(wei)評委：

　　你們好！

　　今天我要演講的主題是(shi)《打造(zao)文(wen)明XX共(gong)創(chuang)美好家園》。

　　每(mei)每(mei)說(shuo)到各類演講，總是(shi)(shi)要(yao)離不開一(yi)(yi)個詞：從(cong)(cong)我(wo)(wo)做起(qi)(qi)。拒絕污染，從(cong)(cong)我(wo)(wo)做起(qi)(qi)；改(gai)進作風，從(cong)(cong)我(wo)(wo)做起(qi)(qi)；尊老愛幼，從(cong)(cong)我(wo)(wo)做起(qi)(qi)太(tai)多太(tai)多不勝枚舉的(de)例(li)子。也許在座的(de)各位(wei)領(ling)導和(he)評委都要(yao)發笑，這(zhe)個詞我(wo)(wo)們(men)從(cong)(cong)小(xiao)學聽到現在，已經聽出(chu)老繭(jian)啦，為(wei)何要(yao)講這(zhe)么(me)一(yi)(yi)個老掉牙的(de)話題？是(shi)(shi)的(de)，我(wo)(wo)今天依然還是(shi)(shi)想說(shuo)一(yi)(yi)說(shuo)這(zhe)個從(cong)(cong)我(wo)(wo)做起(qi)(qi)，捫心自問，我(wo)(wo)們(men)真的(de)做到了嗎？

　　我住四(si)樓，從窗口望去(qu)不(bu)遠(yuan)處，有(you)一個垃(la)圾(ji)桶。每天(tian)晚上將近(jin)12點(dian)的(de)時候，就會準時地響起環衛工人(ren)(ren)清掃垃(la)圾(ji)的(de)聲音。剛(gang)開始我很疑惑，不(bu)就是(shi)將垃(la)圾(ji)倒入環衛車(che)嗎？為什么總(zong)是(shi)會有(you)鏟子摩擦水泥地的(de)聲音呢？后來(lai)才知(zhi)道，原來(lai)，每天(tian)都有(you)很多人(ren)(ren)為了(le)貪圖(tu)方便(bian)，將垃(la)圾(ji)堆放(fang)在桶的(de)周(zhou)圍。于是(shi)，環衛工人(ren)(ren)不(bu)得不(bu)動用了(le)鏟子。

　　我(wo)認識(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)朋(peng)友，有一(yi)(yi)(yi)次我(wo)們一(yi)(yi)(yi)行人從(cong)麗水回龍(long)泉(quan)。因為(wei)臨(lin)近晚飯時(shi)分，大家(jia)買了(le)燒餅一(yi)(yi)(yi)路吃著。途(tu)經水閣工(gong)業區的(de)時(shi)候，他(ta)(ta)開(kai)始往(wang)車窗外扔(reng)包裝袋。副駕駛座上(shang)，他(ta)(ta)的(de)同事猶猶豫豫要不(bu)要扔(reng)的(de)時(shi)候他(ta)(ta)說了(le)句：扔(reng)吧扔(reng)吧，反正(zheng)已經出了(le)創衛的(de)主城區。我(wo)坐在后面(mian)，有一(yi)(yi)(yi)種第一(yi)(yi)(yi)次認識(shi)這個(ge)人的(de)感覺。事實上(shang)，作(zuo)為(wei)創衛勸導員，他(ta)(ta)本人已經在XX的(de)街上(shang)巡查了(le)好幾天。為(wei)什么換了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)身份，自(zi)己又(you)成了(le)垃圾制造者(zhe)？

　　創建衛生城(cheng)市、創建文(wen)(wen)明(ming)城(cheng)區(qu)，從來不(bu)是(shi)(shi)一(yi)兩個人的(de)(de)事情。當我們口口聲(sheng)聲(sheng)說(shuo)從我做起的(de)(de)時候，當我們天天把創衛當成口頭禪掛在嘴邊的(de)(de)時候，是(shi)(shi)否真正地(di)都將其內化成為了每(mei)一(yi)天的(de)(de)具體行動？什么(me)是(shi)(shi)一(yi)個城(cheng)市的(de)(de)形象？不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)那(nei)(nei)姹(cha)紫(zi)嫣紅的(de)(de)花園(yuan)，不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)那(nei)(nei)繁榮(rong)熱(re)鬧的(de)(de)商鋪，也(ye)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)那(nei)(nei)游人如織(zhi)的(de)(de)'景區(qu)，更是(shi)(shi)那(nei)(nei)干凈整齊的(de)(de)街道、那(nei)(nei)淳樸善良的(de)(de)人民和根植于每(mei)個人心中(zhong)的(de)(de)文(wen)(wen)化素養和人文(wen)(wen)底蘊(yun)。

　　當(dang)許多(duo)人(ren)憂愁于早上出(chu)(chu)(chu)門是否(fou)要帶(dai)口罩；當(dang)空氣凈(jing)化器(qi)越來越多(duo)地出(chu)(chu)(chu)現(xian)在普通家庭中(zhong)；當(dang)享受(shou)大(da)(da)自(zi)然的(de)(de)(de)擁抱變成(cheng)一種奢望(wang)，作為XX人(ren)，我(wo)們已經足夠幸運，我(wo)們每(mei)(mei)天可以沐浴(yu)著最(zui)明媚(mei)的(de)(de)(de)陽光，我(wo)們每(mei)(mei)天可以感受(shou)著最(zui)清新的(de)(de)(de)花草香，我(wo)們的(de)(de)(de)周圍到(dao)處是一片綠色的(de)(de)(de)海洋。一條條大(da)(da)道四通八達，一幢幢高樓(lou)鱗次櫛比，一座座城市(shi)地標(biao)拔地而起，XX散發(fa)出(chu)(chu)(chu)嶄新城市(shi)面貌的(de)(de)(de)同時，依舊保(bao)持著它古樸(pu)而又干(gan)凈(jing)的(de)(de)(de)形象。這是美麗(li)的(de)(de)(de)大(da)(da)自(zi)然賦予(yu)XX最(zui)好的(de)(de)(de)禮物，也是XX最(zui)本色的(de)(de)(de)一張城市(shi)名片。

　　但(dan)是我(wo)們也(ye)經常會遺憾地看(kan)到不和諧(xie)一(yi)(yi)幕：路上接到的(de)宣(xuan)傳單走到下一(yi)(yi)個路口就隨意地丟棄；環(huan)顧左右(you)沒有交警，便迅(xun)速地闖過紅燈；游玩(wan)公園后，留(liu)下滿(man)地狼籍，又或者(zhe)，因為(wei)不信任，丟給前(qian)來(lai)問路的(de)游客一(yi)(yi)個冷(leng)漠的(de)白眼。在(zai)雙創背景下，每個人都(dou)應該反思(si)，作為(wei)城市的(de)一(yi)(yi)員，我(wo)們能做些什么(me)？

　　文明不在一(yi)朝(chao)一(yi)夕，創(chuang)衛(wei)(wei)也(ye)不僅僅是口號。清(qing)潔工人晨沐朝(chao)露，與(yu)旭(xu)日同(tong)(tong)上崗，我(wo)們也(ye)有責任隨時(shi)撿起地上掉落的(de)垃圾(ji)；政府(fu)為塑造美(mei)麗XX大力宣傳，我(wo)們也(ye)有義務對每(mei)一(yi)個(ge)前來觀光(guang)的(de)游客熱忱相(xiang)待；創(chuang)衛(wei)(wei)工作者們每(mei)天穿梭(suo)于大街小巷，我(wo)們也(ye)應(ying)該共同(tong)(tong)奏(zou)響(xiang)創(chuang)衛(wei)(wei)先鋒的(de)凱歌。古(gu)印度有句諺語：播種行為，收獲(huo)習慣。當愛護這個(ge)城(cheng)市的(de)行為已經自然地成為每(mei)個(ge)人的(de)一(yi)種習慣，相(xiang)信(xin)文明之花，自然會(hui)盛開在XX的(de)角(jiao)(jiao)角(jiao)(jiao)落落。

　　去改變(bian)吧！真正地(di)踐行從我做起，在公交車(che)上的給老(lao)人(ren)孩子(zi)讓個座，在人(ren)多(duo)的時候(hou)自(zi)覺地(di)排個隊，在圖(tu)書館看書的時候(hou)輕聲(sheng)細(xi)語，在夜深人(ren)靜(jing)的時候(hou)不(bu)要打擾鄰居休息也許我們能做的都只(zhi)是一些微不(bu)足道(dao)的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔江(jiang)河源于細(xi)流。每個市民(min)一小步(bu)，文明XX一大(da)步(bu)。

　　迅速行(xing)(xing)動(dong)(dong)起來(lai)吧，積極(ji)響應區(qu)委區(qu)政府的(de)(de)號(hao)召，用(yong)愛心去關(guan)注周圍(wei)的(de)(de)變化，用(yong)熱情去傳播雙創(chuang)的(de)(de)理念，用(yong)行(xing)(xing)動(dong)(dong)去肩(jian)負雙創(chuang)的(de)(de)重任。做XX人(ren)，愛XX城！打(da)造(zao)文明XX，共創(chuang)美好家園！我們堅信，在每一個(ge)XX人(ren)的(de)(de)共同努力下，家鄉的(de)(de)風景會更美，XX的(de)(de)明天會更好！

攜手共創文明城演講稿5

　　晴空(kong)萬里，花草樹木(mu)枝繁葉茂。就是在(zai)這個炎熱的(de)暑假(jia)，我(wo)的(de)家鄉—宜昌發生了巨大(da)的(de)變(bian)化。

　　在馬路上(shang)，我(wo)(wo)驚奇的(de)(de)發現(xian)，竟然(ran)沒有人橫穿馬路了(le)！我(wo)(wo)定(ding)睛一(yi)看，原來(lai)每條斑馬線(xian)的(de)(de)兩頭(tou)都有“小紅(hong)帽(mao)”在執勤呢！一(yi)位“小紅(hong)帽(mao)”姐姐告(gao)訴(su)我(wo)(wo)：“最開始的(de)(de)時候，橫穿馬路的(de)(de)市民還挺多(duo)的(de)(de)，只要有人橫穿馬路和闖紅(hong)燈，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)吹(chui)哨子(zi)把(ba)他叫回來(lai)。到了(le)后來(lai)，大家(jia)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)都養(yang)成了(le)看紅(hong)綠燈、走斑馬線(xian)的(de)(de)習慣，我(wo)(wo)們(men)也就(jiu)(jiu)輕松了(le)。”看著一(yi)旁等紅(hong)燈的(de)(de)人們(men)，她的(de)(de)臉上(shang)洋(yang)溢著滿足(zu)的(de)(de)笑(xiao)容。

　　走(zou)著(zhu)走(zou)著(zhu)，走(zou)到了一家(jia)歌廳(ting)門口。一塊大大的(de)、金色(se)的(de)牌(pai)子(zi)(zi)掛在墻上，上面(mian)有幾個引人(ren)注目的(de).大字“未(wei)成年(nian)人(ren)禁止入(ru)內”；路過一家(jia)網吧，又是一塊金色(se)的(de)牌(pai)子(zi)(zi)，上面(mian)也(ye)寫著(zhu)“未(wei)成年(nian)人(ren)禁止入(ru)內”；就(jiu)連(lian)酒吧里也(ye)豎著(zhu)這樣(yang)的(de)牌(pai)子(zi)(zi)，媽媽說(shuo)這樣(yang)做是非常好的(de)，這些地方本來就(jiu)不是我們該(gai)去的(de)。

　　路(lu)(lu)(lu)過菜市(shi)(shi)場，眼前又是一(yi)亮。以前污水橫流、臭氣熏(xun)天(tian)、你吵(chao)我嚷、亂哄哄的(de)馬路(lu)(lu)(lu)市(shi)(shi)場哪兒去了？市(shi)(shi)場內(nei)，窗明幾(ji)凈(jing)，道路(lu)(lu)(lu)通(tong)暢(chang)，攤販各就各位，水靈靈的(de)蔬菜、盈(ying)盈(ying)的(de)笑臉、熱情的(de)詢問，一(yi)切都(dou)是那么的(de)和(he)諧。

　　在廣場上的(de)顯示(shi)屏上，我(wo)找到了答(da)案。“以己(ji)之力，攜手共(gong)創文(wen)(wen)明(ming)城！”哦，和(he)諧的(de)宜(yi)(yi)昌(chang)(chang)，文(wen)(wen)明(ming)的(de)城市(shi)，這里是我(wo)們生活(huo)的(de)家園，這里也是我(wo)們夢想升起的(de)地(di)方。我(wo)一定要告(gao)訴我(wo)的(de)同(tong)學們，從我(wo)做起，從小事(shi)做起，說文(wen)(wen)明(ming)話，做文(wen)(wen)明(ming)事(shi)，讓我(wo)們成為(wei)宜(yi)(yi)昌(chang)(chang)的(de)驕傲，讓我(wo)們為(wei)宜(yi)(yi)昌(chang)(chang)的(de)文(wen)(wen)明(ming)創建貢獻自己(ji)的(de)力量(liang)！

【攜手共創文(wen)明城演講稿】相關(guan)文(wen)章：

同做文明人共創文明城倡議書09-22

攜手共進，共創美好企業心得體會09-01

共創文明城市倡議書09-05

共創全國文明城市倡議書10-06

共創文明城市倡議書11篇10-06

共創文明校園演講稿08-28

共創文明校園演講稿03-13

小學家校團結共創文明城市倡議書05-08

共創文明城市國旗下演講稿06-09