五年級演講稿

　　演講(jiang)稿是作為(wei)在特(te)定(ding)的(de)(de)情(qing)境中供口語表達使(shi)用的(de)(de)文稿。在充滿活(huo)力，日(ri)益(yi)開放(fang)的(de)(de)今天，演講(jiang)稿應用范圍愈來(lai)愈廣(guang)泛，如何寫一份恰當的(de)(de)演講(jiang)稿呢(ni)？以下是小編為(wei)大(da)家收集的(de)(de)五年級(ji)演講(jiang)稿，希望對大(da)家有所幫助。

五年級演講稿1

老師們、同學們：

　　大(da)家(jia)好(hao)！今天我演(yan)講的題目是(shi)《自信，成功的階(jie)梯》。

　　人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)如歌，因為自(zi)(zi)信(xin)而(er)(er)變得高昂；人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)如酒，因為自(zi)(zi)信(xin)而(er)(er)變得醇厚；人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)如畫(hua)，因為自(zi)(zi)信(xin)而(er)(er)變得華麗......同(tong)學(xue)們(men)，你(ni)們(men)知道自(zi)(zi)信(xin)是(shi)什么嗎？自(zi)(zi)信(xin)是(shi)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)航船的燈塔，指(zhi)引前進的方向，照亮前進的路程。自(zi)(zi)信(xin)就是(shi)“長風(feng)破浪(lang)會(hui)有時，直掛云帆濟(ji)滄海”的豪情；自(zi)(zi)信(xin)就是(shi)“千磨萬擊(ji)還堅勁，任爾東西南北風(feng)”的堅持；自(zi)(zi)信(xin)就是(shi)“今日長纓在手(shou)，何時縛住蒼(cang)龍(long)”的決(jue)心。

　　毛澤東(dong)主席(xi)，當年，為了(le)能(neng)統一(yi)中國，他(ta)(ta)不(bu)(bu)畏艱難，率領的(de)紅(hong)軍跨過了(le)13個省，中途經過了(le)五(wu)嶺，烏(wu)蒙，岷(min)山(shan)。一(yi)路上他(ta)(ta)高唱“頭上高山(shan)，風(feng)(feng)卷紅(hong)旗(qi)過大關”“踏(ta)遍青山(shan)人未老，風(feng)(feng)景這(zhe)邊(bian)獨(du)好(hao)”“紅(hong)軍不(bu)(bu)怕(pa)遠(yuan)征難，萬水(shui)千山(shan)只(zhi)等(deng)閑”······從小熱愛音(yin)樂的(de)貝(bei)多(duo)芬，在他(ta)(ta)的(de)世界(jie)里，到(dao)(dao)處都充滿著悅耳(er)動人的(de)旋律。但事事難料(liao)，上帝讓他(ta)(ta)失聰了(le)，使他(ta)(ta)通往成(cheng)功(gong)的(de)道路上，又增添了(le)一(yi)堵厚(hou)重而嚴實的(de)墻。但他(ta)(ta)并不(bu)(bu)因(yin)為這(zhe)種種磨難而自卑，而是(shi)以積極的(de)'態度(du)去(qu)接受(shou)命(ming)運的(de)挑戰，他(ta)(ta)堅(jian)持不(bu)(bu)懈的(de)創作，終于贏得了(le)人們(men)由衷的(de)贊賞。是(shi)什么讓他(ta)(ta)們(men)意志(zhi)堅(jian)定，最終取得成(cheng)功(gong)的(de)？是(shi)自信！因(yin)為他(ta)(ta)們(men)堅(jian)信，他(ta)(ta)們(men)能(neng)做(zuo)到(dao)(dao)，因(yin)為他(ta)(ta)們(men)肯定，他(ta)(ta)們(men)終究是(shi)會取得成(cheng)功(gong)的(de)！

　　自(zi)信(xin)(xin)，是一(yi)把鑰匙，打(da)開我(wo)們(men)(men)的(de)心扉；自(zi)信(xin)(xin)，是一(yi)股清泉(quan)，澆灌我(wo)們(men)(men)的(de)品質；自(zi)信(xin)(xin)，是一(yi)束陽光，照亮我(wo)們(men)(men)的(de)心靈；自(zi)信(xin)(xin)，是成功的(de)階梯，讓我(wo)們(men)(men)擁(yong)抱自(zi)信(xin)(xin)吧！

　　同學們，讓我們帶(dai)著自信，通(tong)向成功的階梯！

　　謝謝大家！

五年級演講稿2

大家好：

　　非(fei)常感謝沈(shen)老師給我這(zhe)個鍛煉機(ji)會，同(tong)時我也感到慚愧(kui)，因為(wei)在(zai)座各(ge)位的(de)孩子有好多(duo)方(fang)面才(cai)是我家黃xx要(yao)好好學習的(de)，相信(xin)大家在(zai)很(hen)多(duo)方(fang)面都做得比我好。

　　不管(guan)怎么說(shuo)，今天我(wo)(wo)(wo)想(xiang)跟大家(jia)分(fen)享自己有(you)關孩子(zi)的(de)兩個感受。一(yi)個是：家(jia)長多放手(shou)，孩子(zi)會做(zuo)得(de)更好(hao)。不久(jiu)前我(wo)(wo)(wo)和(he)黃xx出了(le)趟門，第(di)一(yi)天我(wo)(wo)(wo)們分(fen)開(kai)住，她(ta)表現得(de)挺好(hao)，許多事情都獨(du)立完成了(le)。第(di)二(er)天我(wo)(wo)(wo)跟她(ta)一(yi)起住，那么問題就來了(le)，她(ta)啥事都要喊我(wo)(wo)(wo)幫忙。這個反(fan)差讓我(wo)(wo)(wo)更加體會到：對(dui)于我(wo)(wo)(wo)們這樣(yang)依賴性強(qiang)的(de)孩子(zi)，可能(neng)父(fu)母(mu)說(shuo)再多也沒(mei)用，只有(you)放手(shou)，她(ta)才(cai)能(neng)自己動手(shou)。

　　我(wo)的(de)第二個感受是：家長(chang)控(kong)制好(hao)自(zi)己(ji)的(de)情緒(xu)，才能(neng)和孩(hai)子進行(xing)有(you)效的(de)`溝通。現在五年(nian)級了，我(wo)家孩(hai)子好(hao)像進入叛(pan)逆期，我(wo)們就比較容易起沖突。我(wo)從(cong)慘痛的(de)經歷中得到的(de)教訓是：希望孩(hai)子能(neng)好(hao)好(hao)說話(hua)，自(zi)己(ji)就先得做個榜樣，再(zai)生氣也要用盡量平和的(de)語氣來(lai)講，這樣孩(hai)子會慢(man)慢(man)平靜下來(lai)，考慮自(zi)己(ji)要怎么做，家長(chang)也就能(neng)夠避免氣大傷身的(de)悲(bei)劇。

　　以(yi)上(shang)就是我(wo)近(jin)來一(yi)些比較深的(de)(de)(de)(de)感(gan)受。在(zai)(zai)此(ci)我(wo)想借(jie)這個(ge)機會(hui)感(gan)謝在(zai)(zai)座的(de)(de)(de)(de)各位家長(chang)，因為我(wo)經(jing)常聽黃xx回來說：“同學(xue)們都對(dui)我(wo)挺(ting)好的(de)(de)(de)(de)。”聽她說在(zai)(zai)她來不及的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，有(you)(you)同學(xue)幫她打飯、記作(zuo)業，還有(you)(you)借(jie)東西(xi)給(gei)(gei)她，為她辯護，等等。她在(zai)(zai)學(xue)校過得挺(ting)愉快，謝謝你們的(de)(de)(de)(de)孩子給(gei)(gei)她的(de)(de)(de)(de)友(you)愛和幫助!

　　最(zui)后(hou)我(wo)想說，黃xx不(bu)(bu)是個對(dui)自(zi)己(ji)很有要求的孩子，她也不(bu)(bu)善(shan)于(yu)主動學習，懇請老(lao)師在這些(xie)方面(mian)多(duo)(duo)加教導，多(duo)(duo)多(duo)(duo)鞭策。謝謝!

五年級演講稿3

敬愛(ai)的(de)老師們、親(qin)愛(ai)的(de)同學們：

　　大家好！

　　我是魯琦，我想競選宣傳部長(chang)。

　　我(wo)(wo)的(de)愛好廣泛(fan)，書(shu)法、攝(she)影、繪(hui)畫(hua)是(shi)我(wo)(wo)的(de)強項。大家都(dou)知道(dao)，班(ban)級里的(de)板報(bao)、手(shou)抄報(bao)、手(shou)工制作等(deng)都(dou)給老(lao)師和(he)同學(xue)們留(liu)下過(guo)深(shen)刻印象，我(wo)(wo)曾(ceng)多次獲得(de)過(guo)全國、省(sheng)、市(shi)繪(hui)畫(hua)和(he)書(shu)法比(bi)賽一(yi)二等(deng)獎。我(wo)(wo)攝(she)影曾(ceng)受過(guo)專(zhuan)業培訓(xun)，運動(dong)會等(deng)集體活動(dong)中我(wo)(wo)都(dou)能手(shou)持相機捕捉到同學(xue)們最美的(de).畫(hua)面。能把(ba)班(ban)級、校園最美的(de)一(yi)面呈現給大家，把(ba)我(wo)(wo)們班(ban)級積極向上的(de)面貌展現給全校師生(sheng)。我(wo)(wo)的(de)學(xue)習成績也是(shi)名(ming)列前(qian)茅，我(wo)(wo)還熱愛班(ban)級、關心集體、樂(le)于助人，在班(ban)級管理中也是(shi)老(lao)師的(de)小助手(shou)。

　　我一(yi)定能(neng)(neng)(neng)勝任這項(xiang)工(gong)作(zuo)，如(ru)果我能(neng)(neng)(neng)當上宣傳(chuan)部(bu)長，我會竭盡全力(li)做好各項(xiang)工(gong)作(zuo)，把(ba)正能(neng)(neng)(neng)量從班里(li)傳(chuan)遞下去，希望你們把(ba)最寶貴的一(yi)票(piao)投給我。

　　謝謝大家！

五年級演講稿4

尊敬的(de)老(lao)師、親愛的(de)同學(xue)們：

　　大家下午好！我是五、三班的xx。今天很高興能站(zhan)(zhan)在這里，競選(xuan)紅領巾廣(guang)播站(zhan)(zhan)站(zhan)(zhan)長。

　　廣播站是學(xue)校(xiao)宣(xuan)傳的(de)搖(yao)籃，是師生交流的(de)平臺。我(wo)(wo)之(zhi)所以競選這個職位，是因為我(wo)(wo)有(you)三個方(fang)面的(de)優勢：

　　第一、我(wo)是一個活潑開朗、知識面廣的小男孩。喜歡(huan)看書，熱(re)愛朗誦(song)。語文課上(shang)，能(neng)經(jing)常(chang)聽到(dao)我(wo)悅耳動聽的讀書聲；班會課上(shang)，能(neng)聽到(dao)我(wo)精彩(cai)飛揚的演講(jiang)。我(wo)曾經(jing)有過幾次播(bo)音與主持經(jing)歷，有這方面的經(jing)驗。

　　第二、我有良好(hao)(hao)的(de)伙伴關系(xi)。因為我工作認真(zhen)負責，性格(ge)開(kai)朗，樂(le)于交友(you)。因此跟同學(xue)們(men)能友(you)好(hao)(hao)相(xiang)處(chu)，建立(li)良好(hao)(hao)的(de)伙伴關系(xi)，這對今后的(de)工作開(kai)展(zhan)有很大的(de)幫助。

　　第三、我(wo)有較強的(de)寫作(zuo)能力。我(wo)的(de)習作(zuo)經(jing)常在班(ban)里被老(lao)(lao)師(shi)當成范文來讀。四年級的(de)時候，我(wo)曾經(jing)寫過《鋼筆歷險記(ji)》在“Xx少(shao)年”上發表(biao)。今年，我(wo)加入了(le)“Xx日報”組織的(de)小記(ji)者(zhe)。我(wo)經(jing)常參加“小記(ji)者(zhe)”組織的(de)活動，在活動中，鍛煉(lian)了(le)我(wo)的(de)語言(yan)表(biao)達能力，提高了(le)我(wo)的(de)寫作(zuo)水平(ping)，我(wo)寫的(de)《煤娃的(de)田間(jian)生活》在“Xx日報”上發表(biao)，受到老(lao)(lao)師(shi)和同學(xue)們的(de)好(hao)(hao)評。因此，我(wo)是同學(xue)們的(de)好(hao)(hao)伙伴，是老(lao)(lao)師(shi)的(de)`好(hao)(hao)學(xue)生，是家長的(de)好(hao)(hao)孩子。

　　如(ru)果，我(wo)當上了紅(hong)領巾廣播站(zhan)站(zhan)長，我(wo)會(hui)更努(nu)力(li)的為同學(xue)們服務，讀出更多的好文(wen)章，讓同學(xue)們聆聽到(dao)優美的聲(sheng)音，受(shou)到(dao)熏陶與感染。如(ru)果沒選上，我(wo)也不會(hui)氣餒，我(wo)會(hui)檢討(tao)自己(ji)，查找(zhao)不足，努(nu)力(li)改(gai)正。爭(zheng)取第二年(nian)能選上。

　　現在，請尊(zun)敬(jing)的老師和親愛的同學們，投給(gei)我(wo)寶貴(gui)的一票吧！讓(rang)我(wo)們一起努力，把Xx礦(kuang)區學校的天空變得更藍，鮮(xian)花變得更燦(can)爛！請大家支持我(wo)！謝(xie)謝(xie)大家。

五年級演講稿5

尊敬(jing)的(de)領(ling)導(dao)，敬(jing)愛(ai)的(de)老師，親愛(ai)的(de)同學們：

　　大家好！

　　我是(shi)五年級學生(sheng)xxx，今天，我給大(da)家(jia)演講的(de)(de)(de)(de)題目是(shi)《我的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)(meng)(meng)》。從小(xiao)我就(jiu)(jiu)愛做夢(meng)(meng)(meng)，夢(meng)(meng)(meng)中(zhong)，天真藍、水真清(qing)、草真綠(lv)、花真香。我在祖國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)藍天下(xia)，自由飛翔，懂事后，媽(ma)媽(ma)問我有(you)什么夢(meng)(meng)(meng)想，我告訴媽(ma)媽(ma)，我的(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想就(jiu)(jiu)是(shi)，爸(ba)爸(ba)更(geng)(geng)(geng)健康，媽(ma)媽(ma)更(geng)(geng)(geng)漂亮，我更(geng)(geng)(geng)茁壯，我們一(yi)家(jia)幸(xing)福吉祥。上學了(le)(le)，老師(shi)教導我：夢(meng)(meng)(meng)要更(geng)(geng)(geng)高(gao)更(geng)(geng)(geng)遠，不能只有(you)小(xiao)家(jia)，還要有(you)國(guo)(guo)家(jia)，國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)更(geng)(geng)(geng)偉大(da)。于是(shi)，中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)就(jiu)(jiu)成(cheng)了(le)(le)我們的(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)，我的(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)就(jiu)(jiu)是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)(meng)(meng)！小(xiao)夢(meng)(meng)(meng)連著(zhu)大(da)夢(meng)(meng)(meng)，一(yi)個個小(xiao)夢(meng)(meng)(meng)想加起來，就(jiu)(jiu)組(zu)成(cheng)了(le)(le)國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)！

　　這夢，就(jiu)像目的地，等待著我們前(qian)往。

　　我的夢想是(shi)當(dang)一名優秀的老(lao)師。因為(wei)老(lao)師像紅燭，照亮了知(zhi)識(shi)的路程(cheng)。老(lao)師像春雨，把(ba)點點滴滴的'知(zhi)識(shi)撒在我們的心(xin)里。

　　我要成為科學家。我要發明一種“智能機器(qi)人(ren)”，它有著和人(ren)一樣的智慧，會干許多事情。可以(yi)讓媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)輕松度(du)過每一天！

　　我要發(fa)明一(yi)種時(shi)間隧道(dao)，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖(sui)然不可逆轉過去，但卻(que)能改變未來，要讓年輕人知(zhi)道(dao)時(shi)間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所(suo)種下的惡果，已在(zai)未來釀(niang)成(cheng)(cheng)災禍。我要成(cheng)(cheng)為一(yi)名(ming)飛(fei)行員,駕(jia)駛著祖(zu)國的戰(zhan)鷹，飛(fei)翔在(zai)藍天,守(shou)護(hu)祖(zu)國的領空。

　　一(yi)個(ge)人一(yi)生(sheng)中有(you)許多階段。每個(ge)階段都有(you)一(yi)個(ge)新的(de)夢想，當你實現了(le)(le)這個(ge)夢想，下一(yi)個(ge)階段的(de)夢想隨之而(er)來(lai)。少年強，則國強。少年富(fu)，則國富(fu)。少年與祖(zu)國息息相關，兩者少了(le)(le)誰都不行。因為有(you)了(le)(le)夢，才有(you)了(le)(le)四大發明(ming)。

　　有(you)了(le)(le)夢(meng)，我(wo)(wo)們(men)才(cai)(cai)能(neng)長大；有(you)了(le)(le)夢(meng)，我(wo)(wo)們(men)才(cai)(cai)能(neng)有(you)未來；有(you)了(le)(le)夢(meng)，我(wo)(wo)們(men)的祖(zu)國才(cai)(cai)能(neng)更加強大；有(you)了(le)(le)夢(meng)，我(wo)(wo)們(men)的世界才(cai)(cai)能(neng)更美麗！

　　我們大家要(yao)實(shi)現自己(ji)的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹(ying)那樣奮(fen)勇拼搏。

　　來吧(ba)，讓(rang)我們(men)大家從今天(tian)做起(qi)，一起(qi)努力學習吧(ba)！來實現我們(men)自己心中美麗(li)、驕傲的(de)(de)夢！讓(rang)我們(men)的(de)(de)祖(zu)國明(ming)天(tian)更美好！

　　我的(de)演講到此結(jie)束(shu)。謝謝大(da)家！

五年級演講稿6

敬愛的(de)老師，親愛的(de)同學們(men)：

　　大家好！

　　相(xiang)信每一個(ge)同(tong)學都有(you)好朋(peng)友吧！而我(wo)最近也又交了一個(ge)好朋(peng)友——那就是《射雕(diao)英(ying)雄傳》這本金庸(yong)先生的'著名代表作。

　　聽到這里，你可能(neng)會想：“為什么我會和一(yi)本書做朋友(you)呢(ni)？”好！我現(xian)在便來回答(da)你吧。

　　首(shou)先(xian)，書便是時刻以美妙的語(yu)言伴陪(pei)你(ni)的伙伴。無論(lun)是在清晨還(huan)(huan)是夜晚；無論(lun)是在你(ni)開心之(zhi)時還(huan)(huan)是悲傷之(zhi)時，它，總(zong)會熱情(qing)地向你(ni)傾訴著一(yi)切。沒有任何浮夸，也不(bu)藏(zang)有一(yi)絲隱(yin)瞞。

　　其次，它總會給你(ni)一(yi)(yi)些好的建議——或是直接的，又或是間接的。你(ni)總能在書中發現另一(yi)(yi)個自己，因(yin)為書往(wang)往(wang)反映了許多。

　　它也時刻影響著你。當(dang)我(wo)看到(dao)主人公為(wei)(wei)了(le)某事而死去時，我(wo)心中總是說不出得悲傷與憤慨；當(dang)我(wo)看到(dao)失去母(mu)愛的孩(hai)子回歸母(mu)親(qin)的懷抱時，我(wo)也會情不自(zi)(zi)禁地流下激動的淚(lei)水……然而，每本書都讓我(wo)收到(dao)了(le)很(hen)多的啟發，也讓我(wo)收獲到(dao)了(le)很(hen)多——是啊！它總像個(ge)朋友一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，你自(zi)(zi)然也會像一(yi)(yi)(yi)個(ge)朋友一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，或(huo)為(wei)(wei)它的傾訴而悲傷；或(huo)為(wei)(wei)它和(he)他們(men)開心……

　　書，它就是我(wo)的摯友。它向我(wo)傾訴，我(wo)也被它所感動。我(wo)會讓書永遠地成為我(wo)的摯友，讓我(wo)們讀書吧！

　　謝謝大家！

五年級演講稿7

　　尊敬的老(lao)師，親愛的同(tong)學(xue)們：

　　大家早上好!我是來自(5)班的(de)XXX。今天我國旗(qi)下講(jiang)話的(de)題目(mu)是《尊老愛幼》。

　　自(zi)古以來，“尊(zun)老(lao)愛(ai)幼(you)(you)(you)”是(shi)中華民族的(de)傳統美德(de)，古人說：“老(lao)吾(wu)老(lao)，以及(ji)人之(zhi)(zhi)老(lao);幼(you)(you)(you)吾(wu)幼(you)(you)(you)，以及(ji)人之(zhi)(zhi)幼(you)(you)(you)。”我(wo)(wo)們(men)不僅要(yao)孝(xiao)敬自(zi)己的(de)父(fu)母，還(huan)要(yao)尊(zun)敬別人的(de)老(lao)人，愛(ai)護年幼(you)(you)(you)的(de)孩子。我(wo)(wo)們(men)為有(you)這樣的(de)傳統美德(de)而感到(dao)驕(jiao)傲與自(zi)豪。 一(yi)直(zhi)以來，有(you)許(xu)許(xu)多多尊(zun)老(lao)愛(ai)幼(you)(you)(you)的(de)事(shi)例，如春風一(yi)般感染著(zhu)我(wo)(wo)們(men)，打動(dong)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)純潔幼(you)(you)(you)小的(de)心(xin)靈(ling)。

　　子(zi)(zi)路(lu)(lu)(lu)，春(chun)秋末魯國(guo)人。在孔子(zi)(zi)的(de)弟子(zi)(zi)中以政(zheng)事著(zhu)稱。尤(you)其以勇敢為名。但子(zi)(zi)路(lu)(lu)(lu)小時候(hou)家里(li)(li)很窮，長(chang)年(nian)靠吃(chi)粗糧野菜(cai)等度日。有一(yi)次(ci)，年(nian)老的(de)父(fu)(fu)親(qin)想吃(chi)米飯(fan)，可是(shi)家里(li)(li)一(yi)點米也沒有，怎么(me)辦?子(zi)(zi)路(lu)(lu)(lu)想到要(yao)是(shi)翻(fan)過幾道山(shan)到親(qin)戚家借點米，不(bu)就可以滿足父(fu)(fu)親(qin)的(de)要(yao)求了嗎?于是(shi)，小小的(de)子(zi)(zi)路(lu)(lu)(lu)翻(fan)山(shan)越嶺走了十(shi)幾里(li)(li)路(lu)(lu)(lu)，從親(qin)戚家背(bei)回(hui)了一(yi)袋(dai)小米，看(kan)到父(fu)(fu)親(qin)吃(chi)上了香噴噴的(de)米飯(fan)，子(zi)(zi)路(lu)(lu)(lu)忘記了疲勞。鄰居們夸子(zi)(zi)路(lu)(lu)(lu)是(shi)一(yi)個勇敢孝順的(de)好孩子(zi)(zi)。

　　大家還(huan)記得當(dang)年那(nei)(nei)個“最美媽媽”吳(wu)菊萍嗎?沒(mei)錯，她就是當(dang)年那(nei)(nei)個自稱是“路過”而救(jiu)下一(yi)名兩(liang)歲女童(tong)的(de)平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小區(qu)，兩(liang)歲女童(tong)從九層(ceng)高(gao)樓(lou)墜落下去。這一(yi)瞬間，鄰居吳(wu)菊萍脫掉(diao)高(gao)跟鞋，伸出雙臂接住(zhu)了孩子。這個發自本能的(de)動作令她當(dang)場昏倒(dao)，左手(shou)臂多處(chu)骨折，但也挽(wan)救(jiu)了那(nei)(nei)位兩(liang)歲女童(tong)的(de)生命。這一(yi)驚險的(de)一(yi)幕感動了成千(qian)上(shang)萬億人(ren)，有的(de)人(ren)稱吳(wu)菊萍為“最美媽媽”，更有的(de)人(ren)稱她是“英雄”。 我們(men)(men)雖然不(bu)能向他(ta)們(men)(men)一(yi)樣偉大，但是我們(men)(men)也能做一(yi)些我們(men)(men)力(li)所能及的(de)事(shi)：

　　1、 去養老(lao)院和(he)孤兒(er)院看望(wang)老(lao)人(ren)和(he)孤兒(er)

　　2、 乘(cheng)公車的時候(hou)主動讓個座位,攙(chan)扶年邁的老(lao)人過馬路,幫助年邁老(lao)人搬(ban)東西

　　3、 陪老人散步(bu)、聊天

　　人之一生，誰也不能避免年(nian)老和(he)年(nian)幼(you)(you)這兩個時(shi)(shi)期，在(zai)年(nian)老時(shi)(shi)需要人的(de)(de)扶(fu)助，正如(ru)在(zai)年(nian)幼(you)(you)時(shi)(shi)需要人的(de)(de)'照顧。當年(nian)歲大了，無(wu)人加以(yi)誠懇的(de)(de)扶(fu)助，必不能得到安閑;就像幼(you)(you)小(xiao)時(shi)(shi)，無(wu)人加以(yi)慈愛的(de)(de)照顧，必容易趨(qu)于(yu)夭折。

　　尊老(lao)(lao)愛幼是(shi)(shi)一種(zhong)美(mei)德(de)，更是(shi)(shi)我們每(mei)一個人肩頭上應(ying)該擔起的(de)責任。關愛幼小，就(jiu)是(shi)(shi)播種(zhong)明天的(de)希望。尊敬老(lao)(lao)人，就(jiu)是(shi)(shi)善(shan)待明天的(de)自己!

　　我(wo)的演講完了,謝謝大家!

五年級演講稿8

親愛(ai)的(de)同學(xue)們(men)(men)，敬愛(ai)的(de)老師們(men)(men)：

　　大(da)家好(hao)！我叫胡恒翟，我想競選的是(shi)(shi)數學課代(dai)表。我想為(wei)(wei)自己的班級(ji)出點力(li)，我不(bu)想成為(wei)(wei)我們班唯一的沒(mei)有為(wei)(wei)自己班出力(li)的'人(ren)。并且還有一個(ge)原因是(shi)(shi)：我年(nian)(nian)年(nian)(nian)是(shi)(shi)奧(ao)數隊的人(ren)。我不(bu)僅在(zai)學校的奧(ao)數上獲得優勝獎，而(er)且在(zai)高德的"走美(mei)杯"里獲得三等獎的好(hao)成績。雖(sui)然我在(zai)數學上不(bu)是(shi)(shi)第一名(ming)，但(dan)我會(hui)努力(li)下去，努力(li)爭取到(dao)第一名(ming)，并且為(wei)(wei)我們這個(ge)班級(ji)而(er)努力(li)。

　　如果我(wo)(wo)竟選成(cheng)(cheng)(cheng)功了(le)，我(wo)(wo)會繼續努(nu)力，成(cheng)(cheng)(cheng)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)NO1,帶領著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)奧數(shu)隊的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，走向輝煌的(de)(de)(de)(de)勝利(li)，讓每一個同(tong)學(xue)(xue)都得(de)到(dao)比以前更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績，為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)班(ban)(ban)(ban)掙得(de)榮譽，在期末得(de)到(dao)五(wu)星級班(ban)(ban)(ban)級的(de)(de)(de)(de)好(hao)評。我(wo)(wo)會在我(wo)(wo)們(men)(men)(men)班(ban)(ban)(ban)里監(jian)督同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)認(ren)真完成(cheng)(cheng)(cheng)作(zuo)業(ye)，對(dui)老師布置的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)一絲不(bu)茍(gou)地完成(cheng)(cheng)(cheng)。大家如有不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)地方，不(bu)會做的(de)(de)(de)(de)題目都可以來(lai)問我(wo)(wo)，任(ren)何時間，任(ren)何地點，我(wo)(wo)都會耐心(xin)解答(da)。大家互相交流，共同(tong)進(jin)步。

　　如果競選失敗了，我(wo)也不會(hui)灰心(xin)，會(hui)繼續努力下(xia)去，在以后的(de)(de)(de)(de)學期中，掙得數學課代表的(de)(de)(de)(de)職(zhi)位，為(wei)班級爭光。大家如有不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，不會(hui)做的(de)(de)(de)(de)題目，我(wo)還是會(hui)盡我(wo)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)努力幫助大家。

　　請大家把手中(zhong)寶貴的一票投給我吧(ba)！謝謝！

五年級演講稿9

敬愛的老師，親愛的同(tong)學們，大家好(hao)上午好(hao)! 我(wo)是(shi)五三班的揚子，今(jin)天(tian)我(wo)很(hen)榮幸代表(biao)我(wo)們班在這里演講，期末考(kao)試(shi)就要來了，在迎戰(zhan)期末考(kao)試(shi)的日子里，我(wo)在這里給(gei)各位(wei)同(tong)學送上 美好(hao)的祝福，這也是(shi)我(wo)今(jin)天(tian)演講的主(zhu)題：迎接期末考(kao)試(shi)。

　　光陰(yin)如(ru)箭，日月如(ru)梭，轉眼(yan)間六年的(de)時間過去(qu)了，在這里灑下(xia)了我們的(de)汗水與歡笑，終于，我們迎(ying)來了最后一(yi)次(ci)，也是(shi)最重要的(de)`期末考(kao)試，因為六年的(de)成敗將在此(ci)定下(xia)勝負，一(yi)切的(de)努力將在此(ci)刻揭開彩簾，這就是(shi)一(yi)種考(kao)驗。所以，這一(yi)場(chang)考(kao)試對(dui)大(da)家的(de)影響是(shi)很大(da)的(de)，也是(shi)很重要的(de)。

　　有(you)時感到(dao)無奈(nai)，因(yin)為(wei)(wei)不(bu)管(guan)以前是(shi)(shi)多(duo)么努力或是(shi)(shi)多(duo)么散漫(man)，在(zai)這最后的(de)發(fa)揮，總(zong)可以讓(rang)你化為(wei)(wei)烏有(you)或一(yi)(yi)(yi)步登天。也許會(hui)有(you)少部分(fen)同(tong)(tong)學(xue)(xue)平時上(shang)課(ke)不(bu)認真(zhen)(zhen)聽(ting)(ting)講，現在(zai)不(bu)要(yao)(yao)為(wei)(wei)過去(qu)感到(dao)嘆息，而現在(zai)我們要(yao)(yao)做的(de)是(shi)(shi)：認真(zhen)(zhen)聽(ting)(ting)課(ke)，認真(zhen)(zhen)復習，認真(zhen)(zhen)寫好作業，認真(zhen)(zhen)考(kao)試(shi)(shi)!把六年來(lai)學(xue)(xue)過的(de)知識整理清楚，并且做到(dao)一(yi)(yi)(yi)絲不(bu)茍! 當然，面對如此重(zhong)要(yao)(yao)的(de)考(kao)試(shi)(shi)，大家難免(mian)會(hui)有(you)緊張的(de)心(xin)理，但(dan)緊張沒有(you)益處，反而帶來(lai)了：思緒(xu)混亂，情緒(xu)激(ji)動(dong)，腦子(zi)一(yi)(yi)(yi)片空白等弊端，這樣就會(hui)大大影響了考(kao)試(shi)(shi)的(de)效率，因(yin)此，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們要(yao)(yao)充(chong)分(fen)的(de)做好考(kao)試(shi)(shi)前的(de)準(zhun)備，給心(xin)墊墊底，讓(rang)考(kao)試(shi)(shi)正(zheng)常(chang)發(fa)揮! 同(tong)(tong)學(xue)(xue)們，讓(rang)我們一(yi)(yi)(yi)起好好準(zhun)備，迎(ying)接期末(mo)考(kao)試(shi)(shi)。

　　最后祝(zhu)同(tong)學們都能考試(shi)順(shun)利，天天開心。

　　謝(xie)謝(xie)大家(jia)，我的(de)演講(jiang)完畢!

五年級演講稿10

尊敬的各位領導，老師、親(qin)愛的同學們(men)：

　　一(yi)天，我在小路邊散步，看見一(yi)個小男孩(hai)手里(li)拿(na)著一(yi)個破(po)碎的塑(su)料(liao)杯(bei)子，呆(dai)(dai)呆(dai)(dai)地愣在兩(liang)個垃(la)圾(ji)桶(tong)旁。我走過去(qu)一(yi)看，原(yuan)來(lai)那兩(liang)個垃(la)圾(ji)桶(tong)分別(bie)裝“可(ke)回(hui)收(shou)垃(la)圾(ji)”與“不(bu)可(ke)回(hui)收(shou)垃(la)圾(ji)”。我推測(ce)他(ta)(ta)在想：塑(su)料(liao)杯(bei)子是屬于可(ke)回(hui)收(shou)垃(la)圾(ji)還是不(bu)可(ke)回(hui)收(shou)垃(la)圾(ji)呢？后來(lai)，他(ta)(ta)也不(bu)管三(san)七二十一(yi)，隨便將(jiang)塑(su)料(liao)杯(bei)子丟進了(le)不(bu)可(ke)回(hui)收(shou)垃(la)圾(ji)的桶(tong)里(li)。我不(bu)動聲色，默默地目睹(du)了(le)一(yi)切，悄悄地走開了(le)。

　　回(hui)到家(jia)，我立刻(ke)咨詢了(le)(le)電腦。發現(xian)塑(su)料(liao)杯子(zi)原來(lai)屬于(yu)可(ke)(ke)回(hui)收(shou)(shou)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)。但男孩卻把塑(su)料(liao)杯子(zi)誤認為(wei)不(bu)(bu)可(ke)(ke)回(hui)收(shou)(shou)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)，為(wei)塑(su)料(liao)瓶子(zi)找錯了(le)(le)家(jia)，認錯了(le)(le)媽(ma)媽(ma)。其實在(zai)生(sheng)活(huo)中，這(zhe)種(zhong)現(xian)象(xiang)(xiang)還少(shao)嗎？因(yin)為(wei)人們(men)對可(ke)(ke)回(hui)收(shou)(shou)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)與不(bu)(bu)可(ke)(ke)回(hui)收(shou)(shou)垃(la)圾(ji)(ji)(ji)的(de)了(le)(le)解太少(shao)，所以在(zai)扔垃(la)圾(ji)(ji)(ji)時(shi)經常(chang)弄淆垃(la)圾(ji)(ji)(ji)的(de)類(lei)型。以前，大(da)家(jia)總在(zai)倡議“不(bu)(bu)要(yao)隨手(shou)亂(luan)丟垃(la)圾(ji)(ji)(ji)”。如今，這(zhe)種(zhong)不(bu)(bu)良現(xian)象(xiang)(xiang)有了(le)(le)明顯的(de)改(gai)善，但又一(yi)大(da)難題(ti)來(lai)了(le)(le)：扔垃(la)圾(ji)(ji)(ji)也得分分類(lei)。

　　但人(ren)們對這(zhe)種壞現(xian)象(xiang)總(zong)是不(bu)夠重(zhong)(zhong)(zhong)視，致使這(zhe)種現(xian)象(xiang)如同病毒一般不(bu)斷地多(duo)。這(zhe)該怎么辦(ban)呢？我(wo)上網(wang)查找了垃(la)圾(ji)分類(lei)的(de)(de)好處，垃(la)圾(ji)分類(lei)不(bu)僅可以利用好有利的(de)(de)資源(yuan)，而且(qie)與環境也(ye)起著重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)關聯。但生活中，總(zong)有些(xie)人(ren)怕麻煩，經常給垃(la)圾(ji)亂分類(lei)，這(zhe)就會(hui)產生不(bu)好的(de)(de)效(xiao)果。所以我(wo)希望大家能(neng)重(zhong)(zhong)(zhong)視起垃(la)圾(ji)分類(lei)，實(shi)施起垃(la)圾(ji)分類(lei)，并給垃(la)圾(ji)正確地分類(lei)。在此，我(wo)提出幾點倡議：

　　1、推薦沒(mei)有實(shi)施垃圾(ji)分(fen)(fen)類的`家(jia)庭(ting)與(yu)地區(qu)踐(jian)行起(qi)來；已經實(shi)施垃圾(ji)分(fen)(fen)類的家(jia)庭(ting)與(yu)地區(qu)盡量做到給垃圾(ji)正確分(fen)(fen)類。

　　2、希望(wang)大家多上網了解垃圾分類的(de)好處。

　　3、希(xi)望大家(jia)增強對“可回(hui)收垃圾(ji)”與“不可回(hui)收垃圾(ji)”的理解(jie)(jie)，多多了解(jie)(jie)這兩種不同類型的垃圾(ji)。

　　4、當大家遇到一些“不知道某垃圾屬(shu)于哪種類型的人(ren)”時，能幫助他們正確(que)地區分垃圾。

　　5、希望更多的人加入到我們的行列，呼吁大家(jia)“實施垃圾分(fen)類，共(gong)創美好家(jia)園”。

　　為了創造美好的(de)家(jia)(jia)園(yuan)，我們(men)倡議(yi)更多的(de)人加(jia)入到“實施垃圾(ji)分類”的(de)隊伍，為家(jia)(jia)園(yuan)增添(tian)一絲美麗，為地(di)球增多一些環保。相信(xin)在我們(men)的(de)共同努力下，未來(lai)一定(ding)充滿陽光與希望，成(cheng)為一片蔚藍晴空(kong)。

　　謝謝大家！

五年級演講稿11

親(qin)愛的老(lao)師(shi)、同學們：

　　我(wo)們(men)(men)學(xue)校(xiao)非常美麗(li)，接下來就讓(rang)我(wo)來為你們(men)(men)介(jie)紹一下吧。

　　一(yi)(yi)來到門口，首先你(ni)會看(kan)到一(yi)(yi)個大(da)花壇，大(da)花壇上有(you)一(yi)(yi)塊大(da)石頭(tou)，大(da)石頭(tou)上刻著“學正小學”四(si)個大(da)字，石頭(tou)后(hou)面有(you)一(yi)(yi)棵古老又高大(da)的松樹，看(kan)起來莊嚴、堅(jian)固(gu)。

　　沿著刻(ke)著地雕(diao)的(de)(de)(de)(de)走道往前走，映入眼簾(lian)的(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)組“錢塘(tang)弄(nong)潮”的(de)(de)(de)(de)雕(diao)塑群(qun)，只見高大(da)的(de)(de)(de)(de)石材底座上(shang)(shang)面(mian)豎著的(de)(de)(de)(de)雕(diao)像(xiang)群(qun)，它們像(xiang)浩瀚大(da)海中的(de)(de)(de)(de)浪花(hua)(hua)，又(you)像(xiang)舞臺上(shang)(shang)跳(tiao)舞的(de)(de)(de)(de)演員。雕(diao)塑群(qun)后(hou)面(mian)是(shi)一(yi)個長方形的(de)(de)(de)(de)魚(yu)池(chi)，魚(yu)池(chi)中央樹立著三(san)塊高矮不同的(de)(de)(de)(de)浮雕(diao)，浮雕(diao)上(shang)(shang)刻(ke)著杭州名人和(he)科技的(de)(de)(de)(de)故(gu)事，上(shang)(shang)面(mian)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)圖畫就像(xiang)是(shi)活(huo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)樣，真像(xiang)有個人在給我們講故(gu)事。魚(yu)池(chi)的(de)(de)(de)(de)最里端(duan)有模仿西湖“三(san)潭印(yin)月(yue)”的(de)(de)(de)(de)三(san)個石雕(diao)，許(xu)多紅鯉魚(yu)圍(wei)著“三(san)潭印(yin)月(yue)”石雕(diao)游來(lai)游去(qu)，那場(chang)面(mian)真好(hao)看。魚(yu)池(chi)的(de)(de)(de)(de)四周(zhou)有一(yi)個環形的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)壇，花(hua)(hua)壇里種著許(xu)多蝴蝶蘭(lan)，他們的(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)各不相同，有紫(zi)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)、有紅色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)、還有黃色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)，每兩(liang)棵(ke)蝴蝶蘭(lan)之間會有一(yi)棵(ke)綠色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)植物矗(chu)立著，好(hao)像(xiang)在保護魚(yu)池(chi)和(he)花(hua)(hua)壇呢！

　　魚池(chi)的(de)(de)(de)正對面是國學(xue)小廣(guang)(guang)(guang)場，小廣(guang)(guang)(guang)場的(de)(de)(de)周圍真有意思，你(ni)看用白色大理(li)石(shi)刻得十二(er)(er)生肖均勻(yun)的(de)(de)(de)分布在廣(guang)(guang)(guang)場周圍，它們栩(xu)(xu)栩(xu)(xu)如生，好像(xiang)隨時都會活過來一(yi)樣。廣(guang)(guang)(guang)場的(de)(de)(de)東、西、南(nan)三面還有棕色的(de)(de)(de)材料搭成的(de)(de)(de)葡萄架(jia)，靠(kao)東邊(bian)和南(nan)邊(bian)的(de)(de)(de)葡萄架(jia)下有圍棋桌、象棋桌和國際象棋桌，我(wo)(wo)們把他(ta)稱(cheng)為“棋道(dao)”，是我(wo)(wo)們課(ke)間放松的(de)(de)(de)好去處。在廣(guang)(guang)(guang)場西邊(bian)的(de)(de)(de).葡萄架(jia)下，是我(wo)(wo)們練(lian)書(shu)(shu)法的(de)(de)(de)地方，書(shu)(shu)法長廊有一(yi)面墻(qiang)，墻(qiang)上是古(gu)代著名書(shu)(shu)法家的(de)(de)(de)作品。書(shu)(shu)法墻(qiang)的(de)(de)(de)前面有四個書(shu)(shu)寫臺，書(shu)(shu)寫臺是提供給我(wo)(wo)們寫字的(de)(de)(de)。廣(guang)(guang)(guang)場中央豎立著一(yi)面日(ri)晷(gui)，日(ri)晷(gui)上面刻著“子、丑……”等十二(er)(er)時辰的(de)(de)(de)字樣，那是以前古(gu)人(ren)計時用的(de)(de)(de)。

　　看(kan)完了(le)小(xiao)廣(guang)場，我(wo)(wo)們來(lai)(lai)(lai)(lai)到(dao)了(le)地(di)(di)下花園，地(di)(di)下花園被分(fen)成(cheng)三(san)部(bu)(bu)分(fen)，每兩部(bu)(bu)分(fen)之間(jian)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個通道(dao)把(ba)它(ta)們連在了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)起。首先來(lai)(lai)(lai)(lai)到(dao)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)部(bu)(bu)分(fen)，我(wo)(wo)們看(kan)到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)座(zuo)涼亭，上(shang)面(mian)(mian)寫字“沁亭”兩個字，課間(jian)的(de)(de)(de)時候可以(yi)坐在上(shang)面(mian)(mian)休(xiu)息；經過了(le)國學(xue)(xue)(xue)通道(dao)，我(wo)(wo)們來(lai)(lai)(lai)(lai)到(dao)第(di)二部(bu)(bu)分(fen)，第(di)二部(bu)(bu)分(fen)中間(jian)被圍(wei)欄(lan)圍(wei)起來(lai)(lai)(lai)(lai)，在圍(wei)欄(lan)的(de)(de)(de)里面(mian)(mian)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個天(tian)氣觀(guan)察(cha)器，那是我(wo)(wo)們用來(lai)(lai)(lai)(lai)觀(guan)察(cha)天(tian)氣的(de)(de)(de)，在圍(wei)欄(lan)的(de)(de)(de)外面(mian)(mian)有(you)兩棵(ke)樹，一(yi)(yi)(yi)(yi)棵(ke)是柚子樹，一(yi)(yi)(yi)(yi)棵(ke)是橘子樹，旁(pang)(pang)邊還有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個花壇(tan)，花壇(tan)里有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)棵(ke)高大的(de)(de)(de)香(xiang)樟樹。香(xiang)樟樹的(de)(de)(de)前面(mian)(mian)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個秋千，我(wo)(wo)們到(dao)地(di)(di)下花園時最喜(xi)歡坐秋千了(le)。我(wo)(wo)們再次經過國學(xue)(xue)(xue)通道(dao)，來(lai)(lai)(lai)(lai)到(dao)第(di)三(san)部(bu)(bu)分(fen)，第(di)三(san)部(bu)(bu)分(fen)連著(zhu)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)食堂(tang)，在食堂(tang)的(de)(de)(de)對面(mian)(mian)，有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個彎(wan)彎(wan)的(de)(de)(de)長椅，從食堂(tang)里走出(chu)來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)人累了(le)就可以(yi)在長椅上(shang)休(xiu)息一(yi)(yi)(yi)(yi)會兒。沿(yan)著(zhu)小(xiao)道(dao)，我(wo)(wo)們繞過了(le)教學(xue)(xue)(xue)樓，映(ying)入(ru)眼簾的(de)(de)(de)是一(yi)(yi)(yi)(yi)個巨大的(de)(de)(de)操場，操場上(shang)有(you)彎(wan)彎(wan)的(de)(de)(de)跑道(dao)，圍(wei)繞著(zhu)大塊(kuai)的(de)(de)(de)草(cao)(cao)地(di)(di)，由(you)于(yu)是冬天(tian)，草(cao)(cao)地(di)(di)上(shang)的(de)(de)(de)草(cao)(cao)都黃了(le)，只(zhi)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)小(xiao)部(bu)(bu)分(fen)草(cao)(cao)還在抵抗(kang)著(zhu)寒風(feng)，草(cao)(cao)地(di)(di)的(de)(de)(de)旁(pang)(pang)邊還有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)塊(kuai)小(xiao)草(cao)(cao)地(di)(di)，小(xiao)草(cao)(cao)地(di)(di)上(shang)有(you)單杠(gang)、雙杠(gang)和(he)攀爬(pa)杠(gang)，那是我(wo)(wo)們上(shang)體育課的(de)(de)(de)時候最喜(xi)歡玩的(de)(de)(de)東西。

　　你認(ren)為我們(men)的(de)校園美麗嗎？

五年級演講稿12

敬愛(ai)的(de)老師，親愛(ai)的(de)同學們：

　　大家好！

　　我(wo)叫張覺，今年11歲，來自黑龍(long)江。

　　我(wo)是一個活(huo)潑開(kai)朗的(de)女孩，性(xing)格(ge)隨和(he)開(kai)朗，平時(shi)(shi)很喜(xi)歡結交朋友，下(xia)課后(hou)總(zong)能聽到我(wo)的(de)笑(xiao)聲(sheng)。同(tong)時(shi)(shi)我(wo)非(fei)常樂(le)于助人，大家有什么困難(nan)我(wo)會很樂(le)意去幫助解(jie)決(jue)。

　　幫助別人是一件非常愉(yu)快的事情(qing)，之前我在班(ban)(ban)上(shang)擔(dan)任過班(ban)(ban)干部，在對待(dai)班(ban)(ban)上(shang)的事情(qing)我認真負責，平時(shi)會組織(zhi)大家(jia)參(can)加(jia)一些有意義的活動，增加(jia)同學(xue)們的'實踐(jian)動手能力(li)。

　　我(wo)興(xing)趣(qu)廣泛，特長是彈琴，跳(tiao)舞，還(huan)有書法，希望大家可以和(he)我(wo)一起(qi)培養這些興(xing)趣(qu)。在(zai)今后的學習生活中(zhong)，我(wo)會和(he)大家一起(qi)進步，成(cheng)為學習和(he)生活中(zhong)的好朋(peng)友！謝謝！

五年級演講稿13

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我(wo)是倪琦，新的學期(qi)又開始了，又要競選班干(gan)(gan)部(bu)了，作為(wei)五（六）班的一員，我(wo)準備(bei)競選班干(gan)(gan)部(bu)，請大家支持我(wo)！

　　俗話說得好(hao)：“不(bu)想當將軍的士(shi)兵不(bu)是好(hao)士(shi)兵！”所(suo)以，我這次競選的`職務(wu)是班長。

　　經過這么多(duo)年的(de)(de)(de)相(xiang)處，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)必再做自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)介紹了吧(ba)(ba)！那么，接下(xia)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)簡單的(de)(de)(de)說一下(xia)選我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做班(ban)長(chang)(chang)有什么好(hao)處吧(ba)(ba)！要做好(hao)班(ban)長(chang)(chang)，，管(guan)好(hao)紀(ji)律是(shi)個(ge)要點，所以，在老師不(bu)在時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)能管(guan)好(hao)班(ban)級(ji)紀(ji)律，盡自(zi)己的(de)(de)(de)全力讓(rang)班(ban)級(ji)每(mei)一周都(dou)能拿到流動紅旗(qi)。當然，班(ban)級(ji)衛生(sheng)也是(shi)關鍵，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)天都(dou)會(hui)按時到教(jiao)室(shi)檢查值日(ri)生(sheng)的(de)(de)(de)工作效果(guo)(guo)，把每(mei)個(ge)衛生(sheng)死角，都(dou)打掃的(de)(de)(de)干(gan)干(gan)凈凈。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還會(hui)幫助(zhu)學習中的(de)(de)(de)困(kun)難戶，提(ti)高他們(men)的(de)(de)(de)學習水平，讓(rang)他們(men)在考(kao)試中，取(qu)得自(zi)己理(li)想的(de)(de)(de)成績。總之(zhi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)當一個(ge)大公無私，熱(re)愛班(ban)集體的(de)(de)(de)好(hao)班(ban)長(chang)(chang)。如(ru)果(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次(ci)競選失(shi)敗(bai)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)會(hui)氣餒(nei)，因為失(shi)敗(bai)是(shi)成功之(zhi)母，只要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)次(ci)都(dou)能吸取(qu)失(shi)敗(bai)的(de)(de)(de)經驗，總會(hui)成功的(de)(de)(de)。

　　最后，請大家投出自己寶貴的(de)一票，支持我吧！

　　謝謝大家！

五年級演講稿14

尊敬的(de)各位老師、親愛的(de)同學們：

　　大家好！

　　我(wo)是(shi)五（3）中(zhong)隊的(de)蒲雪菲。今天，我(wo)來到(dao)了(le)這神圣的(de)演講臺，來競選(xuan)大隊長，我(wo)感到(dao)莫大的(de)榮幸。

　　在班(ban)(ban)里，我(wo)是一位重要人物——班(ban)(ban)長，為五(wu)（3）中(zhong)隊撐(cheng)起了學習的脊梁(liang)，托起了明天的太陽。我(wo)機靈活潑，天真可愛(ai)，做事一絲不茍，是老(lao)師的得(de)力助手；

　　我熱(re)愛勞動，是環保(bao)小衛士；我樂于助人，是同學(xue)們的(de)好伙伴(ban)；我經(jing)常(chang)做(zuo)家務，是爸媽的(de)乖(guai)孩子。因而(er)，我每學(xue)期(qi)都評為“三(san)好學(xue)生”和“優秀少先隊員”。

　　我不僅(jin)學習好(hao)，而且愛好(hao)廣泛、多(duo)才多(duo)藝：彈鋼琴(qin)、畫(hua)畫(hua)、唱(chang)歌(ge)，簡直(zhi)就是小菜一碟，寫作那更(geng)是美輪(lun)美奐、絢麗(li)多(duo)姿(zi)。但我更(geng)喜歡彈鋼琴(qin)，在(zai)彈鋼琴(qin)的金(jin)色(se)歲月里，我曾多(duo)次獲得全國大賽的.金(jin)銀(yin)獎呢！在(zai)，我還獲得了(le)鋼琴(qin)九級(ji)(ji)證書，今年向十級(ji)(ji)發起沖刺！

　　如果我(wo)(wo)競(jing)選(xuan)成(cheng)功，我(wo)(wo)一定會更(geng)加努(nu)力地學(xue)(xue)習，為(wei)同(tong)學(xue)(xue)們(men)樹(shu)立好的榜樣；我(wo)(wo)也會更(geng)加用心地幫助(zhu)同(tong)學(xue)(xue)，為(wei)同(tong)學(xue)(xue)們(men)減輕負擔；我(wo)(wo)會更(geng)熱(re)(re)愛班集體，熱(re)(re)愛學(xue)(xue)校(xiao)，與同(tong)學(xue)(xue)們(men)團結一心，爭奪年級之冠，奪取學(xue)(xue)校(xiao)之首(shou)！我(wo)(wo)想信我(wo)(wo)一定行！

　　好(hao)了(le)，就(jiu)說這(zhe)么多(duo)了(le)！不過，這(zhe)一(yi)切都是(shi)發自我(wo)(wo)肺腑之言哦(e)！請同(tong)學們拿起手(shou)中那神圣的(de)一(yi)票，投給我(wo)(wo)吧(ba)！我(wo)(wo)一(yi)定不會辜負你們的(de)期望！哦(e)！對了(le)！我(wo)(wo)的(de)名(ming)字叫蒲(pu)雪(xue)菲！

　　蒲雪菲

　　10月10日

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