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文明演講稿

時間:2023-04-26 08:18:42 演講稿 我要投稿
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  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的文明演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

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文明演講稿 篇1

各位老師,同學們:

  大家好,今天,我演講的題目是《讓文明之泉浸潤心靈》。

  去年九月,踏著初秋的溫潤,伴著秋日的颯爽,帶著父母的囑托,我走進了向往的實驗中學。

  踏進校門的那一刻,我看到了校園的寬闊,看到了路旁松柏的挺立,看到了“行知、樹人”樓的期望。從那一刻起,我決心做一個志向遠大的人;也就從那一刻起,我決心做一個知禮明理的人。

  每當上課鈴響起的時候,我會隨著老師的腳步,用積極的態度和嚴謹的思維去追尋古人、感受文明,讓自己的心靈在中西文化的長廊里穿梭!

  每當學校組織開展各種活動時,我會在參加報名的那一刻起,用活躍的'身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明,讓自己的心靈在團結奮進的競爭中漫步!

  每當周末的歡樂姍姍而來時,我會用調節好自己的情緒,用溫暖的話語和細微的行動去幫助路旁的行人,去感受父母的辛勞,讓自己的心靈在付出中得到浸潤!

  文明是什么?文明就是生活中的這些點點滴滴,文明就是心靈之花的一次次綻放。

  在這春花爛漫的三月,我又想起了雷鋒,在那個物質生活還不充裕的時代里,他用自己的平凡行為傳播著文明。工作有限,生命有限,但為人民服務是無限的。這是一種精神,是一種對中華民族五千年文明的心靈追求!

  身在國旗下,心如清澈泉,潤我心靈雨,中華文明傳。新時代的中學生,在祖國的懷抱中茁壯成長著,在老師和父母的呵護中健康成長著,在集體和朋友的關心中幸福成長著。在這現代社會的文明中,我們感受到了生活的豐富和社會的多彩。但,我們不能忘記祖國的歷史,不能忘記祖國的文明,更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫。我們要把文明之花種在心里,要讓文明之泉在心靈流淌,要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花,要讓文明的泉水流遍校園的每個角落,流遍我們生活的每個角落,流遍祖國的每一寸土地。

  我的演講到此結束,請各位老師批評指導。

  謝謝大家!

文明演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家請看我手中的這張圖片,你是否發現圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)

  是的,他的雙手只有兩個手指頭!如果你只有兩個手指,你會努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?如果你只有兩個手指,你是否堅信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩,卻用這樣一雙只有兩個手指的右手,做了一件感動中國的事情。

  她叫潘娜威,遼寧營口市一名普通的學生,她用著兩個指頭見了無數的廢舊電池。有的時候,小娜威撿廢電池,周圍小孩子看見跟著學,有的孩子父母看見了,就特別不高興地喊,多臟啊,撿哪個干嘛?小娜威一點也不客氣地回敬說:“手臟了可以洗,地球臟了怎么洗?”

  漸漸地,有越來越多的人加入到小娜威德行列,這里也成了全營口市人民收集廢舊電池的集中點。一個微不足道的她,卻用一雙只有兩個手指的手,做成了感動中國的`大事!

  同樣讓我們感動的,是5.12汶川大地震中的一名小男孩,他叫小峰,當救援人員發現并準備馬上開始救援時,小峰說:“叔叔,我旁邊還有別的同學活著,你去救他們,我不怕!我不疼!”果然,援救人員在周圍發現了六名幸存者。小峰被最后就出來,當他從廢墟中被抬出來的時候,他對著所有的人敬了一個標準的對禮,并用他微弱的聲音說:“謝謝叔叔!”

  世界上有一種力量,震撼著我們的心靈;有一種精神洗滌著我們的靈魂。它就是上帝賜予人類的厚禮--文明。它促使一個僅有兩個手指的15歲少女,用她微小的力量,做了一件讓全營口,全中國乃至全世界人民感動的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子,在最緊要的關頭,還不忘說那句“謝謝”;它促使一位人民教師,在生命的最后時刻照亮了他最愛的學生。他們的堅持來源于文明的凈化,他們的行為正體現了人類作為萬物之靈的偉大!

  也許一個文明舉動不能夠改變社會中那些不文明的陋習,可是我們相信,所有的文明細節都是一盞盞明亮的燈,燈光亮一些、在亮一些,那么我們身邊的黑暗就會少一些。我相信,我們每個人邁出一小步,就會使我們的社會邁出一大步。所以我說,文明是一種力量,就好像奧運火炬的傳遞,在每個人的手中傳遞,也會集聚所有人的熱情。

文明演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  “文明有禮”,這四個字,說起來容易,做起來卻很難。大家都知道,中國是全世界四大文明國家之一,中華民族自古以來一直都有著“禮儀之邦”的美稱。身為中華民族的一份子,我們就更應該做到文明有禮了。

  文明應該表現在日常生活中,不亂吐痰,不亂扔垃圾等等;而禮儀呢,就要在學校、生活中漸漸地做起來了,見到老師或是親戚,要禮貌的問好……

  在我們的學校里,老師們都提倡要文明,有禮貌。作為班長的我,當然會提醒自己和督促同學們,因此看見同學們亂扔紙屑,會及時上前告知那位同學要文明,不能亂扔紙屑;如果有同學遇到困難了,會給他一個親切地微笑,讓他心里充滿溫暖,克服困難;在生活中,看見有人隨地吐痰,也會主動上前制止。經過一段時間的學習和實踐,同學們都已經把文明禮儀放在心里了,時時刻刻都做到文明、有禮。

  去年開始,江干區開通了地鐵,我每一次去乘坐地鐵,都能看見志愿者們站在地鐵旁,禮貌地告訴乘客們要有序乘車,不能擁擠,插隊。每次聽到志愿者禮貌的聲音,我都非常感動。

  在地鐵里面,我還常常看見讓座的人們,“奶奶,您來坐吧,看您滿頭大汗的,快坐下歇歇!”“小姐,你坐我這個位置上吧,看你手上大包小包的,一定很累吧,快坐下吧!”“……”小孩和大人都加入了文明有禮的.隊伍中。

  地鐵里面也非常干凈,沒有一點兒垃圾。地鐵里面貼著:不能亂扔垃圾,也不能在車廂里吃東西。有一次我看到乘坐地鐵的乘客剛剛剝了一個桔子,還沒放嘴巴里去呢,就聽到廣播傳來了甜美的聲音:“請這位乘客不要在車廂里吃東西,謝謝配合!”好像眼睛可以看到每個人一樣,真神奇啊。乘客也立即把桔子放回了袋子里。

  在地鐵剛剛開通不久,因為大家都對需要注意的事項不清楚,不知道這些規則,我相信,在今后的日子里,江干的地鐵乘車環境肯定會越來越好的,江干的地鐵也一定會成為杭城的一道美麗的風景線。

  要做一個文明有禮的江干人,要做到舉止文明,也要儀表端莊,從文明行車,文明用語,禮貌用語,注意修飾自己的儀表,不說粗話臟話,這些一點一滴開始做起,也呼吁其他江干人也加入到這個龐大的隊伍當中來。使我們江干區成為杭城的“禮儀之區”而貢獻自己的綿薄之力。

文明演講稿 篇4

  XX年,我們按照公司青年文明號創建的標準,在車間的領導和支持下,班組注意抓管理,重實效,從安全、質量、設備、崗位成才等方面入手,通過班組上下的一致努力,取得了一定的成績,同時我們也深深感到,作為現代企業的內的班組,必須要有強大的生命力,才能適應競爭日益加強的需要,因此我們會在成績的基礎上,繼續努力,力爭百尺竿頭,更進一步。

  班組是企業的細胞,是企業效益的實現點。搞好班組管理,讓每一個“效益”細胞發揮效益,是實現企業效益最大化的根本保證。多年來,我們從各方面入手,逐漸把班組建設成為一支能打硬仗、善打硬仗的職工隊伍,為實現裝置的平穩高效生產和公司效益的實現提供了保證。回顧幾年來的工作,我們主要從三方面做好班組的各項工作。

  一、加強職工安全意識,確保裝置安全生產

  安全是最大的效益。我們始終圍繞“安全第一”這一主題做好班組的安全化學工作。我們充分利用好班組的安全活動時間,認真組織班組人員學習安全知識,用事故匯編中一些血淋淋的實例向他們敲響警鐘,讓他們明白,安全生產不僅是對國家、社會、集體的負責,同時也是對自己、對家人的負責,從思想這一源頭上引導他們對安全的高度重視,絕不能出一起安全事故,使班組人員的安全意識得以加強;其次,我們大力加強事故預案演練工作,增強職工的事故處理能力,并不定期進行消防演習和防毒器材的使用訓練,確保了班組有較高的安全預防和處理能力,從而也確保了裝置和公司的安全生產。在生產管理中,我們主要以落實崗位責任制為重點,緊扣制度的落實,加強職工的主人翁責任感。特別是在落實巡檢制度上,我們主要針對了裝置運行時間長、設備腐蝕嚴重,泄漏點多等問題,著重抓巡回檢查制度的落實。一年來,通過班組操作員的認真巡檢,避免了多起安全事故的發生。如發現二再外旋分器泄漏、再生器錐底磨穿,臨界噴嘴砂眼,ec2301管束破裂,加料催化劑線砂眼,e2301內漏、尾氣線穿孔,e5002泄漏等等事故隱患幾十起,避免了多起非計劃停工事件,為公司的安全生產提供了有力保障。此外,我們還借公司“安康杯”活動開展的契機,在班組中開展以“爭當安全先進,確保身邊無事故”的班組活動,使得班組人員主動學習安全知識,班組也堅持班前、班中班后講安全,并安排各種事故預案演練,極大的提高了職工的安全意識和事故處理能力,確保車間的安穩生產。使得車間自99年10月開工至現在,從未發生過非計劃停工事件,創造了裝置開工以來的最好記錄,達到了國內同行業間的先進水平。

  二、理順情緒,統一思想,努力優化技術化學指標

  新時期下,職工的思想政治工作更顯得重要。于是我們把統一思想與認清形勢結合起來,向職工們講明公司的效益與我們大家息息相關,如果公司效益上不去,別談年終兌現獎,就是每個月的工資獎金都成問題,職工收入必然下降,公司名譽也將因此而受到影響,所以只有確保公司的安全高效運行,才能出效益,也才能有我們自身的利益。所以當前我們應把重點放在搞好平穩生產上,努力降低成本,提高效益,只有做到了這些,才能確保公司的效益,從而確保了我們自身的利益,可以說,我們只有這條路可走,別無選擇。通過思想政治工作化學,使職工明白了道理,把思想統一到認真做好工作上,搞好裝置的安穩運行,于是,困擾職工的心結解開了,班組上下扭成一股繩,勁往一處使,從而為一切工作開辟了道路。

  堅定質量信念,嚴把質量關。“質量第一”是我們福煉人的共同追求,而作為生產單位,只有出合格的產品,才能創效益。雖然這已為廣大職工所認同,但我們在這方面仍不敢放松,在平常的工作中,重視強化班組人員的質量意識,班組為此還專門成立了液態烴質量攻關小組,通過分析液化氣c2、c5難以控制的原因,提出解決之道。通過大家的共同努力,收到了良好的效果,班組質量合格率可達98.5%以上,也使車間的質量合格率穩定在98%以上,確保了公司加工原油的有效率。

  三、加強崗位練兵,促進人員素質提高

  班組戰斗力的高低,直接體現在人員素質的高低,為了提高班組的整體素質,我們注重抓班組管理,并通過配合車間的職教工作,主要從三個方面抓好這項工作:一是加強對崗位練兵,充分利用班組付班時間及班上的工作休息時間,通過老師傅的傳、幫、帶及班組長和崗位人員互相探討交流的互動式方式,逐步提高崗位人員的實際操作技術和理論業務水平,從而達到了班組人員素質共同提高的目的`。通過學習、考核,班組持有兩個以上上崗證的操作工已達到了100%,真正實現了車間系統操作的目標。二是,大力開展“一日一題”活動,充分利用車間的活動本,各崗位人員自己出題、答題,班組長進行補充,講解這一方式,收到了良好的效果,而且因所出問題一般均為生產過程中實際出現的一些情況和工藝卡片等,因而為職工之間的經驗交流創造了良好的條件。三是,班組長采取以行動代替語言的管理模式,對于臟活、重活,班長和副班長都帶頭干,給班組人員起了一個好頭,從而推動班組人員的勞動積極性,從而更好的完成各項工作;同時,在紀律管理方面,班組長敢抓敢管,對于有違章違紀的行為嚴歷制止,絕不手軟,從而使班組的勞動紀律方面一向做的很好,幾年來都未出現過有職工違章違紀的現象,真正成為一支訓練有素的基層隊伍。

  “管理出效益”,無論是對一個大公司還是一個小小的班組,同樣是一方良藥。幾年來我們就是通過細化班組管理,提高人員素質,凝聚人心,才使班組無論是在生產工作中,還是在政治思想工作中,都取得了一定的成績,使這個企業“細胞”發揮了應有的作用。問題和不足常伴隨著成績的存在,在班組的成長過程中我們也有許多地方需要進一步完善,因此在今后的工作中更加努力,精益求精,把青年文明號不僅作為榮譽,更要作為動力,來推動和鞭策我們今后的工作,使我們的隊伍成為一支新世紀中高素質的,能打硬仗、善打硬仗的班組,以不負青年文明號這一榮譽。

文明演講稿 篇5

  遵守網絡文明公約 爭做文明上網人

  計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流的工具,已經走進了我們的學習和生活。從它剛剛興起直到現在的風靡一時,年青的我們憑著對新鮮事物特有的接受能力,一直都是它忠實的應用者,無論是學習、休閑還是交流,網絡都發揮了不可替代的作用。網絡是把“雙刃劍”在給我們帶來利處的同時,由于我們辨別是非的經驗不足,一些網絡糟粕也隨之侵襲著我們的心靈。到底怎么樣才算是文明上網?反過來網絡最大的文明又應該是什么?

  其實,關于網絡所出現的問題,早已引起了家長、學校和社會的關注,XX年11月,團中央等8個單位發布了《全國青少年網絡文明公約》,提倡"要善于網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自我保護意識,不隨意約會網友;要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。"只要我們正確健康地上網,網絡就會成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。現在,我們不僅學校有電腦,而且很多家庭都有了電腦,那我們在使用網絡時該注意什么呢?

  善于網上學習,不瀏覽不良信息。現在人們對我們中學生上網有一種普遍的'看法:即不是玩游戲就是聊天。其實,網上學習,天地寬廣。在網上學習,可以查關于學習的資料,也可以在bbs上與同學交流學習的經驗。這樣好的條件,何樂而不為呢?但凡是不良信息的網站,不應該瀏覽;不健康的聊天室,都應該馬上離開;如果不小心點擊出了不健康的頁面,應該馬上關閉。 網絡語言尤其是對于正處于青春期與成長期的我們而言具有強烈的吸引力。青少年永遠是時尚和流行的載體與傳播者,網絡上的個性也在我們身上表現的淋漓盡致。網絡語言這些獨特的表達方式,反映了我們的個性和聯想能力。這從一個側面反映了我們的特征——年輕的心態和不拘一格的想法。但是自從“第四媒體”互連網出現以后,任何一個連接到互連網的人都能夠把自己的言論傳播到網絡上去。網絡在帶來發表言論,表達思想機會的同時,也導致了“濫言時代”。網絡的虛擬性,使的埋藏在人們心底的許多東西都迸發了出來,特別是許多不健康,不文明的東西,“反正都不認識現實的我,我想怎么說就怎么說”,許多人正是抱著這種想法,成為了不文明事物和行為的傳播者,甚至是始作俑者。作為我們青少年應嚴格規范要求自己,堅決抵制上網使用不文明用語,在網絡上不講臟話不帶粗口,做到時時使用網絡文明語言,在無限寬廣的網絡天地里,倡導青少年網絡文明新風,為營造健康的網絡道德環境做出自己的努力。

  上網時文明守法是我們在場的每一位紅嶺人必需做到的。我們應遵守網絡道德規范,懂得基本的對與錯、是與非,增強網絡道德意識,辨明網上的善惡、美丑,在網上不應隨便發表不負責任的言論。前段時間在《高樓墜落玻璃塊砸死過路小學生》一文登出后,福田某中學高三學生胡某發帖自稱“肇事者”,經網民和警方一路追蹤發現竟是惡作劇 。盡管只是場惡作劇,但是18歲的胡某還是為他的行為付出了代價。由于其發布帖子后,一方面造成了嚴重的社會影響,同時也干擾了警方對案件的正常偵查。根據《治安管理處罰法》的有關規定,警方依法對胡某采取了治安拘留。這也給我們敲響了警鐘。 其實網絡只是給我們提供了一個自由發揮的平臺。我們不能把網絡中不文明事物和行為的出現怪罪于網絡,我們所需要凈化的不應該是網絡,而應該是我們自己,要學習網絡方面的法律、法規知識。在提高修養的同時,還要不斷檢討自己的行為。自覺抵制不文明事物和行為,并傳播文明的事物和行為。在文明的網絡中體會網絡的樂趣。

  同學們,網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們響應全國青少年網絡文明公約的號召,從我做起,從現在做起,自尊、自律,上文明網,文明上網,真正做一名文明、健康的小網民。

文明演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!我是四年級(5)班的一名少先隊員。今天我演講的題目是《今天,你做文明人了嗎?》。

  記得有人說過;“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”確實,要做好一個有思維,有判斷能力的人,我們要經常問自己:我在做什么?我做得怎樣?我將來要成為一個怎樣的人?也許當老師問你們:將來要做一個怎樣的人?百位同學會有一百種答案,但不管你的答案是什么,我要告訴你們一個共同的基本點:那就是做人首先要做一個文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動!是看到人有隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為!

  其實,從我們學校開辦之今,每年都會開展各種形式的“做文明學生”的文明禮儀活動。特別是近兩年,隨著學校的面貌一新,在校風校紀上更是有了較大的好轉,但不知同學們是否發現還存在一些小小的'不和諧。如:有的同學在墻上亂涂亂畫;有的班級不注意節約水電,離開教室后總忘記隨手關燈;有的同學進出校六、在走廊上總有記得主動向老師問好。教室內經常有同學們隨手扔掉的廢紙屑;有的同學在教室內、樓道里起哄或大喊大鬧,走路推推搡搡,不自行成隊;校園內部分同學之門相互講臟話、粗話,或故意給同學起外號,甚至還有個別同學故意損壞桌椅等公共財物。上述這些現象雖只發生在少數同學身上,但卻三十了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,更是與社會學校所倡導的文明不相符。

  今天,我想告訴大家的就是:一所學校的文明程度取決于我們每位同學。我們實驗小學的每位同學時刻都應牢記:自己的文明與否,不僅代表著個人形象,更代表著學校的形象!

  文明是風,它可以吹拂每一們學子的心;文明是花,它能將我們的校園裝扮的更加美麗。同學們,讓我們從小事做起,從身邊做起;讓我們引領文明之風,共創文明校園,爭做文明學生!讓我們每天都悄悄問自己一句:今天,我做文明人了嗎?

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇7

  生活中處處有美,文明美德也是一種美。

  烈日炎炎的盛夏,我乘著公交車趕往回家的路。車廂內很擁擠,仿佛這班車是開往人們所有向往的天堂。有中年男子、婦女、學生,還有未懂事的小孩,各色各樣的人占據了這班車。熾熱的空氣中夾雜著汗臭味,讓人呼吸困難。不過我還是挺幸運的,不用擠在人群里!我在心里暗自慶幸,于是我更加悠閑地坐在車座上,無聊地望著窗外形形色色的行人和車輛。

  車子又是一個踉蹌,停頓了,又是一群人蜂擁而上,男的女的老的少的,不缺一種!一個又一個的塞了進來。哎,等一下,正當車門要關上時,不遠處的一位老人映入我的眼簾,他扯著微弱嘶啞的嗓子招呼著。那是一位大約六七旬的老人,頭發花白,穿著略顯破舊的衣服。老人手里拄著一根干枯的樹干似的拐杖,托著瘦弱的身軀舉步艱難地走了過來,快要緊閉的車門再一次敝開了懷抱,迎接了那位老人。老人艱難地上了車,只聽見那急促的喘氣聲,又像是在呻吟。老人沒有地方可找,只得拄著他那又黑又細的拐杖艱難地擠在人堆里。汽車再一次啟動了。老人的樣子看著讓人心疼,我內心便升起了絲絲憐憫,有一種想給老人讓座的.沖動!到底是讓呢還是不讓?讓的話我就要擠在臭哄哄的人堆里!唉……還是不讓了,管它呢。激烈的思想斗爭后,自私的心理還是把那絲絲憐憫給打敗了,于是我繼續若無其事地坐在座位上。

  老人家,您坐這兒吧!伴隨著嘈雜的聲音,我聽到了那一聲最動聽的聲音,于是我便朝著聲源望了過去,那是一位微胖的中年婦女。她正起身給那位老人讓座,老人感激地望著那位阿姨,連身道謝:謝謝你!謝謝你!頓時,我覺得臉上火辣辣的,無盡的羞愧占了我的內心。我可是一個中學生,讓座這點小事本應該由我來做的,可我竟然這么自私!于是我羞愧地低著頭下了車。

  又是熟悉的場景,又逢坐車回家,又是擁擠的車廂,又是那個座位。這一次,我不再若無其事,一個懷抱嬰兒的年輕阿姨迎面走來,阿姨您坐這兒吧!謝謝你啊!小姑娘可真懂事!阿姨甜甜地笑著對我說,我害羞地低著頭,傻傻地笑了,心里像灑了蜜糖似的。回家的路途,我覺得特輕松,同時也非常的高興。我明白,因為我擁有了文明美德!

  一次簡單的讓座,讓我養成了文明美德這一種優良習慣,我堅信這個習慣會一直延續下去。因為——文明美德伴我成長!

文明演講稿 篇8

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!(行鞠躬禮)

  今天我國旗下演講的題目是《敬老尊師,做文明的學生》

  同學們,早晨你們起床后吃到的可口的早餐是誰為你們準備的啊?(學生回答,可能七嘴八舌,沒關系)不錯的,是媽媽、爸爸或爺爺奶奶!又是誰送你們來上學的呢?沒錯還是爸爸媽媽爺爺奶奶!他們都是你們的親人、你們的長輩!他們最疼你們、最愛你們。當你們生病時是他們守候在你們的身邊,照顧你們,買很多你們愛吃的東西送給你們;當你們學習有困時是他們為你們著急,想盡辦法幫助你們;為了你們長大,他們付出了很多的時間和精力,為了你們成才,他們陪你們學琴、練舞蹈、學畫畫、練英語。每天他們還要做自己的工作,媽媽爸爸多辛苦啊(讀wa)!那今天在這里,請讓我們一起向你們的這些長輩們表達一份謝意吧!請同學們和我一起大聲說:1媽媽爸爸、爺爺奶奶,你們辛苦了!2謝謝你們!(老師說一句,學生大聲說一句)。

  尊敬老人是我們中華民族的傳統美德,對長輩的尊重可不是喊喊口號就能做到的,要把它落實到你們的日常行為中,在家出門向父母說聲“再見”,回到家里向父母說聲“我回來了”這是文明的表現;在家整理好自己的.用品,幫父母做力所能及的家務,這是文明的表現;每天為爺爺奶奶捶捶背,揉揉肩,這也是文明的表現;不與父母發脾氣,好吃好用的東西與父母親人分享,同樣是文明的表現;乘坐公共汽車時給老人讓個座;過馬路時攙扶一下老人;遇到長輩時問聲好;看到有困難的老人時獻一份愛心,這些都是文明的表現,做文明的學生就要從尊敬老人開始!尊敬老人就要從你們身邊的小事開始!

  同學們,每天在教室里帶你們學習知識的是誰?(學生回答)對的,是老師;每天課間與你們游戲的又是誰?(學生回答),還是老師;老師是教會你們aoeywu(按拼音讀)的人,是教會你們學會算術的人,老師是教會你們唱歌、跳舞、畫畫、運動的人。每天老師都和你們在一起,陪你們學習,陪你們成長。你們上課沒聽懂時,是老師幫你們解答疑惑,你們和同學鬧別扭時是老師幫你們和好,你們跑跳跌倒時是老師用溫暖的手扶起你們,為你們擦干眼淚,老師為你們的成長也付出了很多很多,老師是多么愛你們啊(讀a)!今天也讓我們一起向老師表達一份敬意吧!請同學們和我一起大聲說:1老師,你們辛苦了!2謝謝你們!

  每個老師都很愛他的學生,你們也一定很愛老師吧!那么,你們就要尊敬老師!見到老師要問好,拜訪老師要敲門;上課認真來聽講,參與學習要主動;寫字姿勢要端正,回答問題要大聲;珍惜老師的勞動成果,按時按量完成作業;和老師說話要誠實,不說謊也不頂撞;關心集體,愛勞動,各項活動爭立功!這些都是學生的美德,也是你們必須養成的良好習慣!

  同學們,你們每天在社會、在家庭、在學校,都在用自己的表現,自己的言行,書寫著你們的人生,你做到了敬老尊師,你的行為就是禮貌的,你做到了言行一致,你的品德就文明,你的人生就是無愧的!

  最后讓我們一起說一段拍手歌,來共勉吧:(你說一句,學生說一句)

  你拍一,我拍一,敬老尊師記心里。

  你拍二,我拍二,學習行動要一塊。

  你拍三,我拍三,說話言語得和善。

  你拍四,我拍四,從我開始做好事。

  你拍五,我拍五,老師教導有感悟。

  你拍六,我拍六,文明禮貌才優秀。

  才優秀!(用拖調說)

  謝謝大家!

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