關(guan)于小學三年級演講(jiang)稿模(mo)板合集七(qi)篇

　　演(yan)講稿要求(qiu)內容充實，條理清楚，重(zhong)點突出。在日(ri)常生活和工(gong)作中，我(wo)們都可能會用到演(yan)講稿，寫起演(yan)講稿來就毫無頭緒？下面是小(xiao)編整理的小(xiao)學(xue)三年級演(yan)講稿7篇(pian)，歡迎(ying)閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級演講稿 篇1

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　我(wo)是(shi)三（3）班的xxx，今天我(wo)國旗下演講的主題是(shi)“讓(rang)讀(du)書陪伴我(wo)們成(cheng)長”。

　　我們的生活離(li)不開讀(du)書，讀(du)書太重要了，那么，同學們，你知道讀(du)書有什么好處(chu)呢？

　　讀書可以(yi)(yi)開闊視野，讀得書多(duo)(duo)了，自然就懂得多(duo)(duo)了，“科學世界”“十萬個為什么”等(deng)許多(duo)(duo)書我都愛看，所以(yi)(yi)我就知(zhi)道了很多(duo)(duo)的(de)知(zhi)識，對(dui)于大自然、對(dui)于科學世界有了很深的(de)了解，開闊了我的(de)視野，增長(chang)了知(zhi)識。

　　讀書可以陶冶情操，翻(fan)(fan)翻(fan)(fan)那些使人在笑(xiao)聲中(zhong)受到啟迪的(de)漫畫書和童話書，也(ye)可以看看科幻書，帶你走(zou)進科學的(de)世界，不再(zai)感受到生活(huo)的(de)平淡，從而使人心曠神怡(yi)，信(xin)心倍增。在書的(de)海洋(yang)里遨游也(ye)是一種無限(xian)快樂的(de)事(shi)情。

　　讀書(shu)(shu)可以(yi)提高寫(xie)(xie)作水平，在讀書(shu)(shu)過程中，會(hui)欣賞到(dao)許多優美的詞句(ju)，在寫(xie)(xie)作時，就可以(yi)學(xue)習和借鑒。長此(ci)以(yi)往，便會(hui)積累豐富的知識，自然就能體會(hui)到(dao)“讀書(shu)(shu)破萬卷，下筆如有神(shen)”的'道理(li)了。

　　讀書(shu)可以使我們(men)(men)通曉道(dao)理，我們(men)(men)在進行(xing)閱(yue)讀時，會(hui)潛意識(shi)(shi)地將自(zi)己的思(si)想和(he)行(xing)為與(yu)書(shu)中所(suo)描述的人(ren)(ren)物形象(xiang)進行(xing)比較(jiao)，無形中就(jiu)提高了自(zi)身(shen)的思(si)想意識(shi)(shi)和(he)道(dao)德素質。一(yi)本好書(shu)就(jiu)是(shi)我們(men)(men)人(ren)(ren)生(sheng)道(dao)路上的指(zhi)航燈。我們(men)(men)可以從書(shu)中學會(hui)很多(duo)做(zuo)人(ren)(ren)的道(dao)理，做(zuo)一(yi)個勤奮、誠(cheng)信、高尚(shang)的人(ren)(ren)。

　　同學們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)學校有漂亮(liang)的(de)圖書(shu)室，就讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)行動起來吧！我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)生活因(yin)為(wei)有書(shu)的(de)陪伴，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)成長更快樂！因(yin)為(wei)讀(du)書(shu)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)變(bian)得(de)明智(zhi)、聰慧，因(yin)為(wei)讀(du)書(shu)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)變(bian)得(de)高尚、文(wen)明，因(yin)為(wei)讀(du)書(shu)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)變(bian)得(de)明理(li)、善(shan)辯。因(yin)為(wei)讀(du)書(shu)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)平淡(dan)的(de)生活也變(bian)得(de)豐(feng)富(fu)、精(jing)彩！

　　最后，我想借此機會和大(da)家說(shuo)：讓我們一(yi)起“讀(du)好書，好讀(du)書，讀(du)整(zheng)本的書，讀(du)一(yi)輩子書。”

　　我的(de)演(yan)講完畢，謝謝大家(jia)！

小學三年級演講稿 篇2

親愛(ai)的老(lao)師、同學們：

　　書(shu)是精(jing)神的食(shi)糧，讀書(shu)就是吃掉這些(xie)食(shi)糧。讀書(shu)得到的快樂，可以讓(rang)我們忘記一切憂愁(chou)。

　　記得(de)有一(yi)(yi)次，媽媽因為我(wo)的(de)(de)'作業有些亂(luan)吵了我(wo)一(yi)(yi)頓，我(wo)心里(li)(li)很高興，把自己所在房間里(li)(li)，對著枕頭(tou)一(yi)(yi)頓暴打，來發泄(xie)憤怒。過了一(yi)(yi)會兒(er)，氣(qi)消了一(yi)(yi)點，隨手(shou)拿了一(yi)(yi)本《小屁孩日記》讀起來。這里(li)(li)面的(de)(de)故事精(jing)彩(cai)極了，仿佛就在身邊。慢慢的(de)(de)，我(wo)理解了媽媽，就把媽媽吵我(wo)的(de)(de)事拋到了九霄(xiao)云外。

　　讀書不僅給(gei)我(wo)(wo)帶來(lai)了(le)(le)快樂，使我(wo)(wo)忘記(ji)了(le)(le)煩惱，還(huan)豐富了(le)(le)我(wo)(wo)的生活(huo)。

　　小(xiao)時候我(wo)喜(xi)歡同媽(ma)媽(ma)講故事(shi)：《木偶奇(qi)遇記(ji)》《漁(yu)夫的故事(shi)》······后來(lai)(lai)媽(ma)媽(ma)因為工(gong)作忙，有時候沒(mei)時間給我(wo)講故事(shi)，就(jiu)(jiu)(jiu)給我(wo)買(mai)了幾(ji)本漫畫書(shu)(shu)。我(wo)看漫畫書(shu)(shu)一直看到(dao)小(xiao)學(xue)一年(nian)(nian)級(ji)。自(zi)從上了小(xiao)學(xue)，學(xue)會了拼音，我(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)開(kai)始(shi)看帶(dai)拼音的書(shu)(shu)，遇到(dao)不會的字(zi)就(jiu)(jiu)(jiu)拼出來(lai)(lai)。后來(lai)(lai)，我(wo)家(jia)那幾(ji)本書(shu)(shu)已(yi)(yi)不能滿足(zu)我(wo)，于是(shi)媽(ma)媽(ma)就(jiu)(jiu)(jiu)不斷地(di)給我(wo)買(mai)書(shu)(shu)。到(dao)了小(xiao)學(xue)三，四(si)年(nian)(nian)級(ji)，我(wo)已(yi)(yi)經(jing)(jing)識了許(xu)多字(zi)，而那些故事(shi)書(shu)(shu)已(yi)(yi)經(jing)(jing)不適(shi)合(he)我(wo)了，于是(shi)我(wo)和媽(ma)媽(ma)一起去(qu)書(shu)(shu)店買(mai)了《長襪(wa)子皮皮》《八十(shi)天環游地(di)球》······我(wo)非常(chang)喜(xi)歡。中午吃(chi)完飯就(jiu)(jiu)(jiu)看，晚上寫完作業也看，常(chang)常(chang)忘記(ji)時間。

　　上一(yi)(yi)(yi)學期(qi)(qi)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)給自己買了(le)一(yi)(yi)(yi)本厚厚的(de)(de)(de)書，里面有(you)許多描寫動物的(de)(de)(de)故事，我(wo)很(hen)想看，但媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)不讓，因(yin)為那本書是盜版(ban)的(de)(de)(de)字很(hen)小，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)害(hai)怕把我(wo)的(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)看壞。在我(wo)的(de)(de)(de)再三要求下(xia)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)中與讓我(wo)看了(le)，只不過一(yi)(yi)(yi)天只能看幾頁(ye)。看幾頁(ye)我(wo)當然不滿足，于是我(wo)就躲在被窩里看，雖然長(chang)期(qi)(qi)看有(you)些眼(yan)花(hua)，但我(wo)很(hen)滿足。兩個(ge)星期(qi)(qi)后(hou)，我(wo)終于讀完了(le)那本書。

　　同學們，讓我(wo)們熱愛讀書(shu)(shu)(shu)吧，讓我(wo)們一起從書(shu)(shu)(shu)中獲得更多(duo)的(de)知(zhi)識，享受(shou)讀書(shu)(shu)(shu)的(de)快樂吧!

小學三年級演講稿 篇3

　　時光匆匆就像(xiang)流(liu)沙，轉眼間我們已經長(chang)大。可(ke)是(shi)朋友，為什么你(ni)還(huan)沒(mei)有(you)出發呢(ni)(ni)？是(shi)在(zai)害(hai)怕(pa)嗎？害(hai)怕(pa)那個(ge)充滿挑戰的陌生(sheng)環(huan)境？還(huan)是(shi)在(zai)留(liu)戀呢(ni)(ni)？留(liu)戀這(zhe)個(ge)早已習慣的安逸生(sheng)活？！

　　家(jia)長說(shuo)沒有(you)永(yong)遠的溫室花(hua)朵(duo)，老師說(shuo)長大了將是另(ling)外一(yi)課。是啊，朋友，十八九歲的我們該出(chu)發(fa)了，告別依賴(lai)，向自(zi)立的天國出(chu)發(fa)吧(ba)！

　　魚(yu)兒如(ru)果(guo)不(bu)能告別(bie)依賴(lai)，怎么(me)能在大(da)海中抗擊(ji)驚濤駭浪？

　　鳥兒如(ru)果不(bu)能(neng)(neng)告(gao)別(bie)依賴，怎么(me)能(neng)(neng)在(zai)天空中經受風吹雨打(da)？

　　我們如果(guo)不能(neng)告別(bie)依(yi)賴，怎么能(neng)在(zai)生活中戰勝挫折與挑戰？

　　我(wo)們一(yi)(yi)直(zhi)都(dou)在期(qi)待著，希望有一(yi)(yi)個(ge)(ge)人能永(yong)遠(yuan)陪著我(wo)們，可是(shi)永(yong)遠(yuan)到底(di)有多遠(yuan)呢？我(wo)們會(hui)(hui)不會(hui)(hui)變成(cheng)神仙呢？不，不會(hui)(hui)的(de)，永(yong)遠(yuan)只是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)最虛(xu)幻的(de)唯(wei)美，未來的(de)路終要(yao)由我(wo)們自己走(zou)(zou)(zou)完(wan)。一(yi)(yi)個(ge)(ge)人走(zou)(zou)(zou)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)人堅強的(de)走(zou)(zou)(zou)，即使(shi)路再遙遠(yuan)，即使(shi)路再坎坷(ke)，我(wo)們都(dou)要(yao)勇敢的(de)走(zou)(zou)(zou)下(xia)(xia)去，永(yong)不言棄。意志倒(dao)下(xia)(xia)的(de)時候，生命也就不再屹立(li)，歪(wai)歪(wai)斜斜的(de)身影，又怎耐得，秋風(feng)蕭瑟，晚來風(feng)急(ji)。垂(chui)下(xia)(xia)頭顱，只是(shi)為了讓(rang)思想(xiang)揚(yang)起！朋友，出(chu)發(fa)吧，無論你的(de)昨天(tian)怎樣，拋開那無理由的(de)膽怯，扔(reng)下(xia)(xia)那無止境(jing)的(de)'依賴，勇敢的(de)前行吧！

　　陶(tao)行(xing)知(zhi)說的(de)(de)好，怎么(me)能不喜歡(huan)出(chu)發呢？大山有坎坷(ke)，我們(men)就去(qu)大山那(nei)里(li)學(xue)習深刻；大海有波濤我們(men)就去(qu)大海那(nei)里(li)學(xue)習勇敢；大漠有風沙我們(men)就去(qu)大漠那(nei)里(li)學(xue)習沉著；森林(lin)有猛獸(shou)，那(nei)我們(men)就去(qu)森林(lin)那(nei)里(li)學(xue)習機敏。打破寧(ning)靜的(de)(de)生活便(bian)是另一種(zhong)景(jing)致，一種(zhong)屬于我們(men)年輕的(de)(de)景(jing)致，風華正茂的(de)(de)我們(men)該去(qu)品(pin)味一種(zhong)繽(bin)紛的(de)(de)人生了。

　　朋(peng)友，看著父親(qin)漸(jian)漸(jian)斑(ban)白的(de)(de)頭(tou)發(fa)，看著母親(qin)微(wei)微(wei)低垂的(de)(de)眼(yan)角(jiao)，難道你不心(xin)疼嗎(ma)？難道你還(huan)忍心(xin)看著他們(men)(men)為(wei)我們(men)(men)的(de)(de)生活瑣事日夜操勞嗎(ma)？是的(de)(de)，我們(men)(men)無力改(gai)變他們(men)(men)的(de)(de)昨天(tian)，但(dan)是請你相信擁有自(zi)立精神的(de)(de)我們(men)(men)一定可以再拼搏之后改(gai)變他們(men)(men)的(de)(de)未(wei)來！朋(peng)友，出發(fa)吧，別再猶(you)豫，別再畏縮，勇敢的(de)(de)出發(fa)吧，此時不戰，更待何時？

小學三年級演講稿 篇4

　　早上(shang)好!今天我講話的題目是：遵(zun)規(gui)守紀，文明做人，努力學習!

小學三年級演講稿 篇5

　　嗨，大(da)家好，我叫(jiao)______，是大(da)家公認的(de)“小書迷(mi)”。

　　在(zai)(zai)這個假期中，我(wo)閱讀了(le)許多書籍：《意林》、《父與(yu)子(zi)》、《笑貓日記》、《綠野(ye)仙(xian)蹤(zong)》、《愛麗絲夢游仙(xian)境》、《青銅(tong)葵花》、《綠墻上的安(an)妮》、《草房子(zi)》、《城(cheng)南舊事(shi)》……等各(ge)式各(ge)樣的書我(wo)都看過(guo)。然而，在(zai)(zai)這片茫(mang)茫(mang)的書海中，我(wo)最喜(xi)歡看《城(cheng)南舊事(shi)》這本(ben)書。

　　這本書的(de)主人(ren)公叫英子(zi)。她(ta)有一個(ge)(ge)保姆，也就(jiu)是宋媽。宋媽的(de)命很(hen)苦，先是嫁給了(le)黃板兒(er)牙——馮大明，再是她(ta)的(de).兩個(ge)(ge)孩子(zi)——而兒(er)子(zi)小栓子(zi)和女(nv)兒(er)丫頭子(zi)一個(ge)(ge)死(si)了(le)，一個(ge)(ge)被(bei)馮大明賣了(le)。英子(zi)還有一個(ge)(ge)很(hen)要好的(de)好朋友，叫妞(niu)兒(er)，也叫小桂子(zi)。她(ta)的(de)親媽卻是惠安館(guan)人(ren)人(ren)公認的(de)“瘋女(nv)人(ren)”秀貞。秀貞經常癡癡地立(li)在(zai)胡同口尋找她(ta)丟失(shi)的(de)女(nv)兒(er)。

　　之后英子(zi)(zi)一家(jia)遷居新簾子(zi)(zi)胡同。英子(zi)(zi)又在(zai)附(fu)近的(de)(de)(de)荒(huang)地里遇(yu)見了一個(ge)厚(hou)嘴唇的(de)(de)(de)年輕(qing)人(ren)。這個(ge)年輕(qing)人(ren)為了供弟弟上學不得不去偷(tou)東(dong)西。最終他被(bei)警察局的(de)(de)(de)人(ren)抓走(zou)了。后來(lai)，被(bei)趕出家(jia)門的(de)(de)(de)蘭姨娘來(lai)到了英子(zi)(zi)的(de)(de)(de)家(jia)。英子(zi)(zi)想方設法(fa)把蘭姨娘和德先叔湊(cou)在(zai)了一塊兒，使他們倆相愛了，并坐上馬車走(zou)了。

　　最后，英子(zi)的(de)爸爸因得肺癌而去(qu)(qu)世了。英子(zi)隨著(zhu)家(jia)人踏上(shang)了去(qu)(qu)遠方的(de)路(lu)程帶(dai)著(zhu)種種疑(yi)惑告別了童年。

　　從中，我感到小英子生活的(de)滋味，有(you)喜也有(you)憂(you)。然而當她(ta)還(huan)沒有(you)解開所(suo)有(you)疑惑的(de)時候，她(ta)的(de)童年結束(shu)了。

小學三年級演講稿 篇6

各位老師、同學們：

　　大(da)家好，今天我演講(jiang)的題(ti)目是《我是誠信的好少年》。

　　什么是(shi)誠實守信？所謂誠實，就(jiu)是(shi)忠(zhong)誠老實，不講(jiang)假話；所謂守信，就(jiu)是(shi)信守諾言(yan)，說話算(suan)數(shu)，講(jiang)信譽，重信用，履(lv)行自己應(ying)承(cheng)擔(dan)的(de)義務(wu)。

　　現(xian)實(shi)(shi)生活中，那(nei)些(xie)踐踏誠信的(de)人(ren)(ren)也(ye)許能得(de)(de)利于一時，但終將自(zi)食其(qi)果(guo)。那(nei)個站(zhan)在山頭上大喊“狼來(lai)了！”的(de)小(xiao)男孩(hai)，不(bu)(bu)就是(shi)(shi)因為一再(zai)說(shuo)(shuo)謊(huang)，而導(dao)致說(shuo)(shuo)話(hua)無人(ren)(ren)相信，最(zui)后葬身于狼腹。其(qi)實(shi)(shi)，從另一個角度來(lai)說(shuo)(shuo)，吃他的(de)并非是(shi)(shi)狼，而是(shi)(shi)他不(bu)(bu)誠信的(de)品質。不(bu)(bu)講誠信的(de)人(ren)(ren)最(zui)后得(de)(de)到(dao)的(de)就是(shi)(shi)即使講真話(hua)，也(ye)沒有人(ren)(ren)相信。

　　同學們(men)，你(ni)在日常生活中都能講誠信嗎(ma)？當老師在上(shang)課時能做到認真傾聽嗎(ma)？當你(ni)犯(fan)了錯誤(wu)時，能勇(yong)于承認、知錯就改嗎(ma)？你(ni)答應別人的事你(ni)都努(nu)力做到了嗎(ma)？這些看起來是一件件小事，但是積少成多，好的優秀品(pin)質(zhi)正(zheng)是這一點一滴的小事中逐漸(jian)培養起來的。在這里向大家提三(san)點要求：

　　1、誠實待人，以真誠的言(yan)行對待他人、關心他人，對他人富有同(tong)情心，樂(le)于助人。嚴(yan)格要求自己，言(yan)行一致，不說謊話。

　　2、做(zuo)到(dao)(dao)守時、守信(xin)、有(you)責任(ren)心，承諾的(de)事情一定要(yao)做(zuo)到(dao)(dao)，言必信(xin)、行必果。遇到(dao)(dao)失誤，勇(yong)于承擔應有(you)的(de)責任(ren)，知錯就改(gai)。

　　3、遵守法(fa)律法(fa)規、校規校紀和社(she)會公德(de)，具備(bei)良好的.道德(de)品質。

　　“君子(zi)一(yi)諾，重于泰山(shan)”，讓(rang)我們從自己做(zuo)起(qi)(qi)，從現在做(zuo)起(qi)(qi)，從身(shen)邊(bian)的(de)每件小(xiao)事做(zuo)起(qi)(qi)，在家里做(zuo)一(yi)個誠實(shi)守信(xin)(xin)的(de)好孩子(zi)，在學校做(zuo)一(yi)個誠信(xin)(xin)的(de)好學生，在社會(hui)做(zuo)一(yi)個誠信(xin)(xin)的(de)小(xiao)公民。

　　我的(de)演講完畢，謝謝大家！

小學三年級演講稿 篇7

敬愛的(de)老師，親愛的(de)同學們：

　　大家早上好！

　　又(you)一(yi)次(ci)莊嚴(yan)地站在國旗下，又(you)一(yi)次(ci)沐浴在晨光中。我，三(san)年一(yi)班的(de)**僅(jin)代(dai)表所(suo)有的(de)孩(hai)子(zi)，在元(yuan)旦到來之際祝福(fu)我們的(de)學(xue)校桃李(li)芬芳，祝福(fu)偉(wei)大的(de)祖(zu)國繁榮(rong)昌盛，屹立于世界東方(fang)！

　　時光如梭，歲(sui)月流轉(zhuan)，匆(cong)匆(cong)間一年的(de)(de)時光又過去了。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)孩子越(yue)來越(yue)懂事，知識(shi)積(ji)累的(de)(de)越(yue)來越(yue)多，可是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)老師(shi)越(yue)來越(yue)艱辛(xin)，不知不覺中歲(sui)月已在他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)身上(shang)刻劃(hua)下(xia)深(shen)深(shen)的(de)(de)痕跡(ji)；我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)父母為(wei)了給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)更(geng)好(hao)的(de)(de)生活每天都(dou)忙碌奔(ben)波，歷盡滄桑歲(sui)月。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)怎樣回(hui)報(bao)他(ta)們(men)(men)(men)呢(ni)？我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)勤(qin)奮學(xue)習，用知識(shi)武裝(zhuang)自(zi)己(ji)，用執著的(de)(de)信念堅定自(zi)己(ji)，回(hui)報(bao)他(ta)們(men)(men)(men)，回(hui)報(bao)社會。

　　這么多的理想需(xu)要我們不斷努(nu)力才(cai)能(neng)實現，就讓(rang)我們現在一鼓(gu)作氣，征戰期(qi)末！我們要用(yong)優異的成績證明我們的努(nu)力，我的堅定執(zhi)著！

　　為此，在莊嚴的(de)國(guo)(guo)旗下(xia)，我代表(biao)所有的(de)'學(xue)生(sheng)向(xiang)國(guo)(guo)旗、向(xiang)老師(shi)、向(xiang)父母(mu)做如下(xia)保(bao)證:

　　我們(men)一定(ding)會以(yi)堅定(ding)的(de)毅力(li)、執(zhi)著(zhu)的(de)信(xin)念、不懈(xie)的(de)努力(li)備戰(zhan)期末考試！考出我們(men)的(de)成績、我們(men)的(de)風(feng)格、我們(men)的(de)驕傲！

　　最后，請(qing)老師做我們(men)的(de)見證，我們(men)一定會為(wei)此目標前進(jin)不止、奮斗不息！

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