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競選三好學生演講稿

時間：2023-05-05 09:45:52 演講稿我要投稿

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【必備】競選三好學生演講稿四篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的競選三好學生演講稿4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】競選三好學生演講稿四篇

競選三好學生演講稿篇1

尊敬的各位評委老師們：

　　大家中午好！

　　請允許我先做自我介紹。我是來自六年二班的劉育菲。

　　今天我非常激動，能夠參加我校“市級三好學生”的競選，我知道這是老師和同學們對我的信任，是您們給了我展現自我的機會。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育，感謝同學們對我的熱情幫助。

　　客觀地說，我是一名全面發展、品學兼優的學生。尊敬老師、熱愛集體，樂于助人，嚴于律己。特別是學習成績優秀，在班級始終名列前茅。我的性格是做起事來一絲不茍，作為班級學習委員，我是老師得力的小幫手。用熱情、責任、自信和能力全力協助老師搞好班級學習，深得老師信任和喜愛。我性格的另一面是待人真誠友善，樂于幫助同學。對同學會熱情地伸出友愛之手，所以我在班級是同學們知心的好朋友。

　　一直以來，在學校、老師、父母的'關懷培養下，在同學們的幫助下，我獲得了很多榮譽。從一年級到四年級連續四年被評為校三好學生，五年級獲得甘井子區三好學生的光榮稱號。同時積極參加課外比賽，并取得了較好的成績。在數學奧林匹克遼寧賽區中獲得三等獎，在第六屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽遼寧賽區中獲組合金獎。課余時間，我還學習了電子琴和中阮，使自己在藝術方面有一技之長。

　　這些成績只能代表過去，我渴望在小學生涯的最后一年，取得更大的進步！如果我能當選市區三好學生，我將以這次競選活動為動力，深懷感恩之心，以市區三好學生標準更加嚴格要求自己，更加努力學習，百尺竿頭更進一步。如果此次不能當選，我也不會泄氣，我會繼續努力，取人之長，補己所短，爭取早日獲得這個光榮稱號。

　　各位評委老師，請充分相信我，請把您手中神圣的一票投給我吧！我渴望成功，渴望得到你們的支持與厚愛！

　　謝謝大家的傾聽！

競選三好學生演講稿篇2

同學們、老師們;

　　大家好！

　　時間如逝，轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，今天我站在這里，是想讓老師和同學進一步了解我，請大家給我這個機會。

　　在老師的眼里，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，積極舉手回答問題，課下認真完成作業。我熱愛勞動，積極為班集體做衛生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區的小朋友也是我們的`朋友。

　　在同學的眼里，我是他們的好伙伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。

　　在家長的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動，還主動幫助鄰居做事，樓上樓下都夸我長大了。

　　一分耕耘，一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來，我連續被評為校級三好學生;先后獲得校級、區級文明生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在20xx年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在20xx校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我校“植樹節優秀護綠提示語展示”活動中被評為優秀獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校紅領巾廣播站的小主持人工作，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發言。通過自己的不懈努力，在上學期期末檢測中取得了總分291。5分，班級第四的好成績。

　　俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我站在這里參加三好生的競選，是想在自己的人生道路上再上一個階梯，請老師們和同學們給予我最大的支持和幫助！謝謝大家！

競選三好學生演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是xxx年級一班的班長xxx。一個平凡但不缺乏信念與理想的初中生。

　　對于今天能夠站在這里競選市級三好學生，我感到十分榮幸。在此，我要感謝老師對我辛勤的培育和同學們對我的幫助與支持。

　　升入初中以來，我一直嚴格要求自己，完善自己，嚴格遵守學校中的各項規章制度，積極履行班長的.責任和義務，盡職盡責地做好每一項工作并認真完成老師交代的一切任務。在生活中，我開朗樂觀、誠實守信、樂于助人、勤儉樸素。在班級里，我尊敬師長、團結同學們、主動幫助同學們，與同學們共同進步。

　　在學習上，我積極要求上進，銳意進取，永不自滿，從未放松對知識的汲取，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。蘇軾曾說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的勤奮努力。所以我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，也正是這種好習慣促使我不斷發展，也在各科上取得了不錯的成績。但成績屬于過去，未來還在征程。我深知“山外有山，樓外有樓”，所以我還需不斷努力，追求更高的標準。我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足于現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的

　　船孤立無援，失去信念和理想的人必將碌碌無為。所以我要更加努力，走向成功。

　　馬只有跑過千里，才能知道是否為良駒。人只有通過競爭，才能知道是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選市三好生的機會。此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽對我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”。如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。

　　今后，我一定會更加努力，爭取有更大的成就！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

　　謝謝大家！

競選三好學生演講稿篇4

　　尊敬的校領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天能夠站在這里參加我校“市級三好學生”的競選，我的心久久不能平靜。我要感謝校領導，老師，和同學們給我的這次機會！在花園村二小的六年學習生涯將是我一生最寶貴的財富，在這個美麗的家園里，在校領導，老師和同學們的幫助下，我逐漸成長為一個德智體美勞全面發展的少年。現在向在座的校領導，老師和同學們匯報。

　　思想品德方面

　　我深愛著我們的學校，班級，老師和同學們，我是用我的熱忱和努力去回饋他們對我的幫助和關懷。

　　1．我努力做老師的小助手，并全心全意為同學們服務。我曾經擔任班長，大隊委，中隊長，課代表等職務，并認真履行我的職責，全心全意為老師和同學服務。

　　2．為班級組織過各項活動。夜深了我仍在為班級設計著元旦聯歡會；教師節，我代表班級一筆一劃地給老師寫著感謝卡；校運會時，我為班級借來所需要的入場式用品。為班級做事的時候，就是我最開心的時候。

　　3．我嚴格要求自己，時刻要求自己起模范帶頭作用，軍訓中我刻苦訓練，獲得“優秀學員”稱號；在學校被評為“陽光少年之星”；非典時期我寫了上萬字的.《假如我只有三天生命》，被刊登在學校出版的書籍中，并在網絡上引起了很大反響；在大隊會升旗活動中我光榮的擔任了護旗手，并代表年級為大會獻辭。

　　4．雖然家住豐臺區，我仍能堅持早到校參加值周和鼓號隊訓練。

　　5．我曾經六次獲得“好學生”或“三好學生”的稱號。

　　學習方面

　　1．我努力刻苦學習，講究方法，認真按時完成作業，有很強的獨立自學的能力，成績優異。

　　2．在語、數、英學習周中獲“小冠軍”和“小標兵”稱號。

　　3．兩次獲海淀區第九、十屆“新星杯”大賽三等獎。

　　4．在迎奧運“新東方杯口語大賽”第二屆小學組三等獎。