【精品】競職演講稿合集6篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的競職演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競職演講稿 篇1

敬重的校園領導、教師、親愛的同學們：

　　咱們好！

　　我是來自xx班的。性情活潑開朗，處事冷靜、決斷，可以統籌兼顧。今日我很僥幸地站在這兒表達自己由來已久的遺言：“我要競選學生會主席。”我在這兒慎重許諾：“我將盡全力完結校園領導和同學們交給我的使命，使學生會成為一個現代化的活躍團體，成為校園的得力幫手和同學們信賴的安排。”

　　我已經在團委會紀檢部作業了近一年的段時刻，從作業中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍受，怎樣處理一些對立，怎樣協調好紀檢部各成員之間的聯系，怎樣處理好紀檢部與其它部分之間的聯系，怎樣發動全部可以聯合的大街，怎樣選拔和運用良才，怎樣處理好學習與作業之間的對立。這全部證明：我有才干擔任學生會主席一職，并且有才干把學生會發揚光大。

　　假設我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，進步自己各方面的本質，要進一步進步自己的作業熱心，以豐滿的熱心和活躍的心態去對待每一件作業；要進一步進步職責心，在作業中斗膽立異，銳意進取，虛心腸向他人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的定見就承受，一同堅持自己的原則。

　　假設我當上了學生會主席，我要變革學生會的體系。真實的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部分的擔任人進行查核，經過其部分的成員反響狀況，指出他在作業中的長處和缺陷，以朋友的`身份與他參議處理方案并擬定出下階段的方案。常常與他們談心，互相溝通對日子、作業的觀點，為把學生會作業做好而極力。展開主席團成員和各部長及擔任人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料方式存入檔案。我還將常常找各部分的成員了解一些狀況，為作出正確的戰略供給可x的確保。還要協調好各部分之間的聯系，聯合全部可聯合的大街，擴展學生會的影響及x。

競職演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!

　　首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。

　　多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

　　我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

　　我之所以再次競聘學校中層職務：

　　一是基于我對學校中層的`深刻認識。

　　學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

　　二是基于對自己的清醒認識。

　　我愿意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。

　　我覺得自己具有以下五方面的優勢：

　　一是能堅持在教學第一線工作。

　　第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

　　二是有較為扎實的專業知識。

　　自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。

　　三是有較為豐富的實踐經驗。

　　我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

　　四是有較強的工作能力。

　　我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。

競職演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝院黨組和同志們給我這次登臺展現自我的機會。下面把我的個人情況向大家作一介紹：

　　我叫××，年月日出生，年月畢業于空軍第七飛行學院，大專學歷，中共黨員，年月轉業來××市人民法院。在部隊歷任飛行員、中隊長、主任、副參謀長等職。

　　由部隊到地方，是我人生的一大轉折。原創：特別是對一個行伍出身的軍人來到法院這個何等神圣的殿堂。在我十八年的學生生涯中，我僅僅為了學習而生活，在十八年的部隊生活中，我又僅僅為保家衛國而生活，“法律”這兩個字眼對我好象既熟悉又陌生，那時，《飛行基本規則》就好比《憲法》，《飛行條令》就是規范每個飛行人員行為的至高無上的法律，對于現實生活中的法律的真正含義知之甚少。

　　初進法院，面對全新的環境，剛開始感到一片茫然，一切都得從頭開始，經過一個多月的緊張培訓，我上崗了，崗是上了，鉭我深知自己法律知識的匱乏，要想在新的.崗位上邁出堅實的第一步，必須付出比旁人更多的努力。我找來大量法律書籍，給自己訂下任務：半年內把基本法律書籍通讀一遍。到了研究室，我更是利用管理圖書的有利條件，如饑似渴地進行法律知識學習，并虛心向我院公認的業務小子請教，旁聽開庭，提高自己的法律素養。

　　年冬天，漫天大雪，我與舊城庭的同志一道去執行基金會的案子，面對當事人無理的圍攻，我初次體驗到了法官并不是好當的。不僅要有較深的法律功底，更要學會細致地作好人的工作。

　　年月我進入研究室工作，當時正值我院與長江科技公司合作開發的《法院綜合管理系統》進入試運行。調試程序面臨的問題很多，我與長江公司一道加班加點，直至程序進入穩定運行。由于我市電力供應極不正常，常常造成計算機的部件毀損，為保護正常開庭，我加班加點對故障計算機進行修理。計算機的更新換代很快，新知識層出不窮，軟件的使用與學習也是每一個人面臨的問題。我作到有問必答。為了協助宣傳報道和執行工作，把電視臺的攝影師請來，極短的時間內就學會了攝像機的使用，在工作中邊實踐邊學習，在一年多的時間里，跟蹤拍攝余次，較好地完成了各項任務。在完成本職工作的同時，我一刻也沒有放松法律知識的學習，年月參加了中央電大的法律遠程教育，在一年的時間內完成了本應二年完成的課程，并取得了優異的成績。

　　在今后的工作中，我做到：

　　一、繼續搞好計算機維護工作，結合新大樓建設，進一步完善局域網的升級換代，使我院審判流程管理真正步入正規化、科學化的軌道；

　　二、在符合最高人民法院信息管理安全的前提下，實現人人能隨時上網查閱資料，使新大樓逐漸成為智能化大樓；

　　三、加強人員培訓，使每一個都成為計算機使用的能手；

　　四、根據研究室的特點，努力學習法律知識，刻苦鉆研信息調研工作，盡快把自己從一個法律的“門外漢”變成“行家里手”。原創：

　　不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個相對陌生的法院新人，憑心而論，我到研究室工作的時間短，參加競爭，我欠缺的是專業的法律知識。但是拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”名言在激勵著我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我希望能通過這次機會讓大家了解我、幫助我、支持我，無論此次競崗成功與否，對于我來說都是一次極大的激勵和促進，促使我在以后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力回報組織和同志們的厚受。最后以一首自編的對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意任卷疏”，橫批是“與時俱進”。

競職演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委，同志們：

　　我叫張 ，今年38歲，19 年畢業于海倫師專，同年8月參加工作，19 年入黨，20 年晉升為中教高級職稱，19 年擔任政教副校長，后任副書記兼副校長，現任副書記、常務副校長，主管后勤工作。

　　首先，我感謝組織和領導給我們提供了公開競爭上崗，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織的培養教育、領導的關心支持和同志們的幫助配合。

　　我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個崗位，主要基于三點考慮：一是熱愛后勤工作。后勤工作的主要宗旨是服務，周到而細致的服務可以為全面搞好教學提供有力保障。多年來的實踐讓我感到，學校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學生未來、培養高素質人才的教育。這種教育是學生在課堂上、教科書中無法找到或看到的，而這些，對學生的成長、世界觀、人生觀的形成和價值取向又產生著深遠的影響。這項工作做的越到位，老師們就越能夠全身心地投入工作。每當看到自己和大家的努力成果，轉化為促進教學進步的動力時，我心中總是無比欣慰，也鼓勵自己以更大的熱情研究搞好后勤服務，以不辜負領導的重托、大家的厚望。二是熟悉后勤工作。近年來，受組織委托，我一直主管學校后勤工作。為了做好這項工作，多次進行實際摸底，較為準確地掌握基本情況，對后勤的各個方面都比較熟悉，工作中，注重調動大家的積極性和主動性，發揮了整體戰斗力，與后勤的同志們建立了深厚的感情。同時，也與有關部門建立了良好的關系，促進了了工作有效開展。三是具有一定工作能力。為了支持教學，我們及時完成了師生們提出的一些問題，諸如水電供給、桌椅維修、校舍維護、環境美化等等，達到了領導滿意、師生滿意。尤其是主動配合主要領導與縣交警隊協調，打通了出口處解放路上的隔離帶，給師生帶來了方便，也消除了安全隱患。還積極協調有關方面，為維修教學樓籌措資金，取得了良好效果。

　　如果我競聘上主管后勤的副校長，我一定按照組織要求，積極主動地配合校長工作，團結和帶領后勤的同志們，不斷解放思想，開拓進取，抓住重點，扎實工作，推動整體工作登臺階、上水平，為全面搞好教學做出應有貢獻。具體是抓裝三個重點”、搞好“兩個關系”。

　　所謂抓裝三個重點”：

　　一是美化校園環境抓基礎，突出環境育人。教育家夸美紐斯曾經說：“校園應當安排得美觀，成為一個快意的場所和對學生富有吸引力的地方。”。我們應該把校園建設得更好，特別是要推動校園的綠化、美化、凈化，行“無言之教”，以此來影響人、熏陶人、感染人、教育人，努力營造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術氛圍和人文精神的校園環境，進一步培養和陶冶學生高尚的情操。

　　二是優化員工素質抓關鍵，注重示范育人。后勤人員是服務者也是教育者，他們的思想作風和工作態度對學生有著直接的影響，能起到春風化雨，潤物無聲的教育作用。為此，要通過學習培訓、交心談話、解決各個實際困難等辦法，不斷增強后勤人員的育人意識、服務意識、效率意識和求實精神、奉獻精神、創新精神，造就一支高素質的后勤職工隊伍。

　　三、強化后勤管理抓升級，堅持活動育人。要積極轉變被動式服務，增強工作的前瞻性、超前性和主動性。具體是要緊緊圍繞學校中心工作，根據自身特點，積極主動地實施后勤管理，開展育人活動，以優良的管理、優質的`服務共書育人華章。在工作中，要著力強化“三性”來加強對學生的教育。

　　（1）服務活動的主動性。例如教室桌椅、玻璃、燈，寢室的水龍頭、門鎖壞了，有報必修，不推不拖，及時維修損壞的教育教學及生活設施，不斷改善師生的學習和生活條件，使廣大師生感到家一樣的溫暖，產生歸宿感，形成強烈的主人翁意識和集體主義觀念。

　　（2）管理活動的規范性。健全和完善校產管理各項制度，并以適當的形式讓學生了解掌握，啟發學生遵守規章制度的自覺性，增強他們的紀律性和組織性。

　　（3）教育活動的經常性。在為師生服務的同時，針對各個時期學生中出現的不良習慣，如環境意識差，亂扔雜物；缺少公共意識，損壞公物等問題，有針對性的開展教育活動。

競職演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我能來到這里競選文明督察員，感到非常的榮幸，因為老師說過重在參與嘛!

　　我是一個活潑開朗的女孩子，在三年級時還被老師評選為"活潑小精靈",這使我倍感自豪。我比較喜歡做一些有獨特想法的事情，在大家緊張萬分的時候，我可以逗得大家開懷大笑，使凝重的氛圍變得輕松，我也可以在大家一籌莫展的時候獻出點石成金的`好主意。

　　我的優點有做事堅持到底，有始有終，做好的計劃我會認真完成，為人友善，有一顆善良的心。但是俗話說得好"金無足赤，人無完人",我的缺點就是有時候會不受控制的馬虎，不過我希望大家以后多多監督我，相信在你們的引導下我一定會改正這個缺點。

　　如果有同學不珍惜時間，在那里無所事事，我會提醒他："莫等閑白了少年頭，空悲切",如果有人撿到別人不小心丟失的錢而不歸還，我會這樣來勸告他"勿以惡小而為之，勿以善小而不為",如果有人打開水龍頭而忘記關緊，我會提醒他說："請把水龍頭關緊，不要讓他流淚".

　　假如我這次競選成功了，我會以飽滿的熱情投入到我的工作中去，盡職盡責，時刻保持頭腦清醒，秉公執法，但勝敗兵家事不期，即使我落選了，我也會繼續做一名文明的好學生，時刻嚴格要求自己，感染他人，爭取下一次能夠競選成功。

　　最后，我希望大家支持我，相信我會做到讓大家滿意的，謝謝!

競職演講稿 篇6

　　本次競爭上崗演講，是我們廠提高管理水平，加快向一流企業邁進的良好開端，無論競爭上崗爭上與否，我都會積極擁護廠領導的決策，如果組織安排我這個崗位，我會努力開拓創新，與部門同事，與全廠員工一起團結一致，積極為我們廠的進步貢獻力量……

　　我在動力車間擔任制冷技術員工作，之后調到政工辦一直工作至今，曾擔任過團委副書記、政工辦副主任、主任等職務。從1997年12月咱廠進行機構改革將勞人科合并到政工辦后，我就開始了從事人事工作與人力資源工作，結合我廠具體情況設計了一些比較合理的人力資源管理方案并組織了實施，圍繞人事調配、崗位調整、員工培訓、薪酬變革、合同管理等方面積累了比較豐富的經驗。

　　在人力資源處的八項職責中，定崗定員、員工薪酬、員工教育培訓體系和員工績效考核四個方面是主要內容。1997年進行機構改革時，我就參與過定員工作，并且在1999年，在廠領導的大力支持下，堅決清理了12名“兩不找”職工的合同，并對長期病保人員組織體檢，身體恢復健康人員堅決要求回廠工作，為企業減輕了負擔。去年，又在全廠推廣了主管制和操作師制，鼓勵員工立足崗位學技術，同時堅持中層管理人員的獎金單獨考核發放，堅持全員業績考核工作的深入。 1999年圍繞釀造擴建項目投產和新包裝線投產，合理調配人員并多方面進行培訓，在車間大力支持下，在人員上保證了擴建的順利投產。這些方面的經驗，為今后提高人力資源管理與開發的效力將很有益處。

　　專業技術人員的考核與評聘分開工作從去年六月份開始就進行了，今年還將輔以個人自學的考評，現在聘任的技術人員都已經成為我廠生產的骨干。在外用工管理尤其是民工費用管理方面，今年比去年有大幅度降低，成本節約比較明顯。在全廠500多名退休員工和退養員工的管理上，堅持做好服務，及時為他們排憂解難，每年舉辦一次的“老人節”也越來越紅火。

　　以上是我在過去幾年取得的一點成績，如果我能競爭上人力資源管理這個崗位，我將一如既往地為職工服好務。以“文化的人力資源管理”為工作思路，圍繞開發員工潛力和服務生產經營，圍繞我廠建設一流企業的目標和員工實際，探求適宜的人力資源管理之路。

　　一是開展人力資源管理時要切實考慮實際情況，要用文化的形式進行推徹和推貫。人力資源開發是人力資源管理的重點，我們將圍繞一系列有計劃的培訓、教育和開發活動，最大限度地提高全體員工的素質并激發員工的主動性或能動性，將我廠建設一流企業的目標任務和個人成長聯系在一起，將我廠的生產效率增長和個人職業成就感融為一體，這樣我們的職工在接受過程中會感到比較輕松，而且在身體力行實踐過程中，他們也會愿意把人力資源管理當中的一些方式和方法當成一種道德行為規范，這種實踐往往要比我們強硬的推行一種模式，強硬的推行一種打分表進行業績考評的效果更好一些。

　　二要在開展人力資源管理過程中，也要把文化的內容包含進來。我們都知道南方人和北方人有很大不同，生活習慣還有個人思考問題的方法，這些不同就是文化上的差異。在日本和美國，人力資源管理有著很大的不同，如松下的終身雇用制與ge公司的10%淘汰，都是相當成功的案例，這表明文化不同，尤其企業文化不同，所采取的人力資源管理的方法也有會較大差異。我們開展人力資源管理工作也要把這種文化差異包含進來，使其更加富有親和力。

　　第三我們在開展人力資源管理進行員工的職業生涯規劃時，要與我們現在建設的學習型組織相結合，要與我們的'學習型文化相結合。職業生涯規劃主要包括自我分析、職業選擇和制定崗位工作計劃，但作為生產企業的員工來說，每個人都不能是獨立存在的，只有集體的共同進步才能保證個人職業的連續成長。而且大家共同提高學習能力，共同在學習中提高，經驗共享，才能更全面的發展個人素質，而這又與我們廠的各項工作息息相關的。

　　第四我們做人力資源管理工作，要和熱愛青啤獻身青啤的文化傳統結合起來。在我廠過去的發展過程中，有很多出色員工在默默地為企業做奉獻，默默地為我們廠的進步鞠躬盡瘁，是他們才成就了我們廠今天這片基業。我們考慮人力資源管理規劃，也要重點考慮那些為四廠做奉獻的員工和員工精神，把他們與現在的人力資源管理工作良好地結合起來。我們開展人力資源管理時，不僅要考慮董事長所提到的職業經理人，技術帶頭人這方面的專家和專才，還要關注那么多為青啤做過奉獻的人們，我們要為這些為青啤自我奉獻的員工提供一些獎勵和激勵，把他們也納入人力資源管理的重點范疇之中。管理的業績考核、員工激勵、職位分析和員工淘汰。我們過去沒做人力資源管理時，仍舊能夠保證人才輩出，我們現在開展人力資源管理也是希望員工不斷自我超越，從這點來講企業文化與人力資源管理結合起來也是沒有問題的。我們結合文化所做的人力資源管理很有可能會成為我們的特色，結合成一種特色的人力資源管理才能是我們具有長久生命力的人力資源管理，會有助于我們更快成長為一流企業。

　　本次競爭上崗，是我們廠提高管理水平，加快向一流企業邁進的良好開端，無論競爭上崗爭上與否，我都會積極擁護廠領導的決策，如果組織安排我這個崗位，我會努力開拓創新，與部門同事，與全廠員工一起團結一致，積極為我們廠的進步貢獻力量。如果組織另有安排，我會象“嗅嗅”和“匆匆”那兩只小老鼠一樣，馬上背起跑鞋去尋找另外一處為四廠做貢獻的“新鮮奶酪”。

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