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關于四年級演講稿模板合集9篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級演講稿 篇1
熬了一個漫長的學期，翹首盼望的暑假終于到了，媽媽說要帶我去舅舅家玩，我聽了，高興得一蹦三尺高。
我坐上汽車，心兒早就飛到了舅舅家，盼望著馬上就到才好。媽媽開了大約一個小時，我問媽媽：“到了嗎?”
媽媽不慌不忙地回答：“還早呢，你先睡一會兒吧，等到了，我叫你。”
我閉上眼睛睡了一會兒，醒來時，發現還沒到，又問媽媽：“怎么還沒到啊?”
媽媽笑著說：“看把你急的，快了，還有四五分鐘就到了。”
終于到了舅舅家門口，舅舅早就在門口等我們了，我興奮地喊：“舅舅好!”
舅舅拍了拍我的肩，說：“嗯，吳鈊淇長高了，小男子漢了。”我聽了心里很高興。舅舅已經做好晚飯，我們吃罷晚飯，便休息了。
第二天，舅舅帶著我們去玩漂流。我穿上救生衣，高興地跳上了皮筏。只見河水清澈透明，“嘩嘩”地從上游流來，像猛虎下山。水柱碰到奇形怪狀的石頭，濺起一朵朵美麗的水花。我們身上一下子就被打濕了，十八灣水流湍急，漩渦密布。皮筏艱難的前進著。突然一個急漩，皮筏被掀得高高的，然后又猛跌下來，濺起水花撲了我一身。我還沒有來得及擦，又是一個急漩，皮筏的一角撞到了巖石后猛烈地搖晃起來。我一下子慌了手角腳，“啊……”尖叫起來，生怕皮筏被激流掀翻，還好媽媽穩住了陣腳，我們同心協力，共度難關。
峰回路轉，我們到了一個平緩的水域，這時大人孩子開始打起了水仗，有的拿水槍，有的.拿水盆，你噴我一槍，我澆你一盆，驚叫聲在山谷里回蕩。
不好，我們的皮筏被沖到了石頭上，動彈不得，管理員來了，將卡住的皮筏推開，這下皮筏才能正常運行。
在這樣急，險，美的河中進行驚險刺激的漂流讓人終生難忘。
下午舅舅又領著我們去爬山，我爬了幾分鐘，感覺就沒勁了，后來休息了一下，繼續慢慢地往上爬，終于爬到山頂，我已經累得氣喘吁吁。
這個暑假，在舅舅家玩的真痛快!令我終身難忘。
四年級演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”是啊，書是冬日里的陽光，溫暖你的心靈;書是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我獲取知識的寶藏。與書為友，我們走進美的世界，走上真理的'大道。
我從小就喜歡讀書，《安徒生童話》，《父與子》是我的最愛，隨著年齡的增長，《三國演義》，《水滸傳》都成了我涉獵的對象。我的錢被“無情”的書商一次又一次的“騙”去，有時為了讀書，我還鬧了不少趣事。
記得那次，因為臨近期末考試，老媽為了讓我認真學習，把我最愛看的《中華上下五千年》沒收了，說是考完試再看。寫完作業，百般無聊，讀書的誘惑讓我不顧一切，“不入虎穴，焉得虎子。”我要把書“偷”回來。說干就干，我躡手躡腳地走到父母的臥室門口向里張望，只見書在電腦桌上靜靜地躺著，而老媽正背對著看手機。“嘿嘿，天助我也。”我心生一計，俯下身來，匍匐前進。時間過得真慢，好不容易爬到電腦桌跟前。我抬頭一瞥，老媽看手機看得入迷了，沒有發現。我暗自慶幸，拿著書，朝老媽的后背做了個鬼臉，趕緊腳底下抹油——溜之大吉了。當然，事后我受到了老媽的一頓好好奚落。
讀書不但要注重量，而且更注重質。要精讀，細讀，不可囫圇吞棗，要慢慢咀嚼，并學會思考。“學而不思則罔，思而不學則殆。”讀書不能像走馬觀花那樣，粗粗略略地看一遍，什么也沒學到，白白浪費了時間。
讀好書，好讀書，充分闡述了閱讀的真諦。書籍是人類精神的食糧，是人類忠實的伙伴，是人類進步的階梯。正是有了書籍，才是樹木變的蔥綠，花朵變的鮮艷。少壯不努力，老大徒傷悲。與書為友，不僅可以從中汲取精神的養料，還可以提高自己的文學素養。何樂而不為呢?
四年級演講稿 篇3
親愛的.老師、同學們：
我小時候，很不愛讀書。要是讀，也就看一兩眼罷了。可自從經歷過這樣一件事，我就變得愛讀書，非常喜歡讀書了。
這樣事情是這樣的。有一次，是星期天，我在家很快地把作業寫完了，就開始玩了起來。玩著玩著，我覺得很無聊，就開始看電視。看了不一會兒，我看見媽媽在一旁看書，就跟媽媽說：“書好看嗎?您不覺得很無聊嗎?跟我一起看會兒電視吧。”媽媽說：“不，你沒有看過書，你怎么知道書不好看，你怎么知道書無聊。”“我看過。”我說。“你只是草草地看上幾眼，走馬觀花。”媽媽又說。我不好意思地低下了頭，也拿起一本書認真讀了起來。從這以后，我仔仔細細地讀每一本書，決不像從前那樣，走馬觀花，馬馬虎虎地讀。我讀的書很多，如《十萬個為什么》、《愛的教育》、《天方夜譚》、《一千零一夜》、《中華上下五千年》……原來書架上只有幾本書，媽媽一個人看，現在書架上有二三十本書，我和媽媽一起看。
我喜歡讀書，因為閱讀使我成長。
四年級演講稿 篇4
親愛的同學們，我今天演講的主題是《文明節儉過生日》。生日對每個人來講都是很重要的一天，每個人都會以不同的方式來慶祝自己的生日。但現在有的'同學在過十三歲生日時，不惜花費父母心血舉行生日宴會，大大加重了父母的經濟負擔和精力，這是一種鋪張浪費的行為，更是一種很不好的做法，也與我們學生純消費者的身份完全不相符合。生日人人有，年年都要過。怎么樣能讓十三歲生日過得有意義呢？我們每個隊員都應該仔細、反復思考才是。因此，我們在此倡議：
一、發揚勤儉節約的優良傳統，培養文明健康的生活方式，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費。
二、淡化生日，提倡文明節儉過生日，送一張生日賀卡更能自然表達同學情誼，不搞其他形式，不增加父母負擔。
三、我們的成長離不開父母的教育和培養，提倡過生日時想想我們的父母，給父母打一個電話，寫一封信，以表達自己的思念之情。
四、 栽下一棵生日樹或生日花，并精心培育，讓自己像小樹小花一樣在陽光、雨露中茁壯成長；
五、同一個月生日的小朋友一起組織一個小型的生日聯歡會，向家長、小伙伴匯報一下一年來自己成長的情況，并讓大家對自己提出一些意見和建議。大家在一起看看書，唱唱歌，跳跳舞，演演節目，交流感情，增進友誼，使自己在新的一歲開始的時候結交更多的朋友，得到更多的幫助，更好地成長和進步。 親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們從小就應該養成良好的習慣，有良好的追求。讓我們從自己做起，從身邊做起，從現在做起，過好每一次生日，把每一次生日都變成我們更好、更快成長的起點吧！
四年級演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
記得小學四年級的時候，在上學期的一次考試中我只考了88分，這是我考的第一個最低分，看到分數自己的心在撲撲地跳個不停，急促的，就好似剛剛跑完步一樣。因為我很擔心卷子拿給父母看的時候，他們會怎樣，是傷心、是生氣、還是……我不敢想象。
隨著時間一分一秒地過去，離爸爸媽媽下班的時間是越來越近。我的心跳也隨之變得越來越快。我真不知道下面會發生什么。我已經沒有心思做作業了，只是不停地在房間里走來走去，腦子里不時閃過不給他們簽字的念頭，但最后這個念頭還是被我給否定了。他們回來了，在飯桌上我和往常很不一樣，我一句話未說，很快就把飯吃完了。
等到他們吃完飯以后，我猶豫著把卷子拿給爸媽看。
他們先是一愣，過了一會兒才緩過神來，我知道這意味著我完了，我低下頭閉上眼睛等待著他們的批評，但是出乎我意料的是，他們并沒有責罵我，也沒有生氣，而是輕輕托起我的`頭，給我分析原因，還對我說：“沒事的，只要你努力，下次會考好的。繼續努力吧。”我對父母的舉動感到吃驚，因為在我的身邊，因考試沒考好而被父母責罵的例子太多太多了。
隨著年齡的增長，有時考試往往不如人意，但是爸爸媽媽從來沒有責罵過我，都是在鼓勵我，爸爸還經常給我講立志的故事。
父母對我的要求并不苛刻，從來不勉強我。就是因為這樣，我更喜歡自己的事自己做，因為這樣，就算我一個人的時候，我都知道如何生活。
四年級演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!
多少次、多少天，我隨著作者那栩栩如生的描述、生動有趣的分析進入了這個神秘的領地……
早已熟知的螢火蟲居然是食肉動物，且手段“罕見的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?!
敏感機靈的蟋蟀，它的歌聲、住所好有特點，這讓我自然而然地想起了那個琴聲美妙，給人們帶來快樂的“時代廣場的蟋蟀”——柴斯特。在我心里，似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特，叫我如何能不喜歡?
螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優雅的外表與“歹徒”之名好不相稱，這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許，“螳螂捕蟬，黃雀在后”就是對它的'一種天然的制裁呢?
太多的奇妙之處，太多的生命百態，太多的牽扯關聯，與人類社會何其地相似?它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節，我能感受到字里行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。
我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩!
四年級演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是：我愛讀書。
讀書——讀一本好書讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生， 記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉。上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，這學期學校給我們分發了許多課外書，每天給我們充分的時間讀書，讓我們吸取知識的營養。我讀了《365夜童話故事》、《大林和小林》、《愛心樹》、《我媽媽》繪本等等，其中印象最深的是：《365夜故事》和《愛心樹》。下面我就簡單介紹一下這兩本書吧。
《365夜故事》有著充滿神奇浪漫色彩的神話傳說、民間故事、寓言故事等。在這本書中，讓我懂得了什么是善，什么是惡。也讓我知道了做了壞事就一定有應有的懲罰。每一本書都可以開拓我們的智力，陶冶我們的性情，鍛煉我們的意志，完善我們的精神。
《365夜故事》這本書，讓我更加有了讀書的興趣。這本書教會我助人為樂，教會我不怕困難。我常在這本書上摘錄一些好詞好句。寫作文時，我也可以用詞來讓作文更生動。所以，我經常被老師夸獎。 《愛心樹》這本書講的是一棵非常有愛心的蘋果樹，它非常疼愛一個小男孩，小男孩想玩游戲的時候，蘋果樹讓他在自己身上做秋千玩；小男孩餓的時候，蘋果樹讓他摘自己身上的蘋果吃；小男孩熱的時候，蘋果樹讓他靠在自己的身上乘涼。蘋果樹一直在為小男孩默默奉獻自己的'一切：葉子、果實、樹枝、樹干，直到這個小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多，他不斷地向蘋果樹索要東西，最后蘋果樹只剩下一個樹樁，但是蘋果樹還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂，只要小男孩快樂，蘋果樹也會感到快樂。蘋果樹給予了小男孩自己的一切，卻從不求回報。
愛心樹的故事深深地打動了我，通過這個感人的故事，我明白了一個道理，只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己的心里也會覺
得非常快樂，這種情感就像爸爸媽媽無比寵愛自己的孩子一樣。他們總是對我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要幫助的時候，他們總是無私地幫助我們，總是想方設法滿足我們的任何要求，父母這棵愛心樹是多么偉大呀！我們以后一定要好好學習，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子，好好孝敬父母。
書籍是望遠鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看的更遠，更清晰，可見讀書的好處有很多，我愛讀書 ，讓我們一起讀書吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
四年級演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我的家可以稱得上是環保之家，家里的.每個人都是“環保衛士”，不信，我就來給你介紹介紹。
我的爺爺可是個改造廢舊物品的能手，家里用完的油桶被他改造成小水舀;我的跳繩壞了，他把跳繩的手柄變成小刷子的手柄;我的玩具透明包裝盒被他拿來制成美麗的臺燈。不僅如此，他每天熬好湯后，總是用涼水冷卻湯鍋，過幾分鐘，湯不熱了可以直接喝，水也熱了可以倒進水瓶里用來洗手、刷碗。爺爺說：“這樣做充分節約了能源，是最環保的。”
不僅爺爺有環保意識，奶奶平時洗衣服，總是把洗完衣服的水用來涮拖把、沖廁所。姥姥買菜時總是提著一個布袋子，布袋子臟了洗一洗還能再用，如果是用塑料袋不知道要給地球增加多少“白色垃圾”呢!姥爺的衣兜里總是裝著一個小手帕，他說，他最反對大家用抽巾紙，如果每人多抽一張紙，地球就會減少一棵樹。
在家人的影響下，我也積極行動起來：數學草稿紙正面用完反面接著用，節約每一張紙;玩具上用完的電池放在遙控器里接著用。節能減排，綠色環保，從我做起。
四年級演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
閱讀，能陶治一個人的情操，舒緩人們的疲勞。我和書，就像一對十年老友，永遠都在一起。熟悉我的人都說我是書呆子、書蟲，名不虛傳，每當我拿起書，很快便會被書中的故事所吸引，對周圍所發生的一切視而不見，耳若旁聞。一本好書我可以看上十幾遍，直到掌握了故事的主要內容為止。
閱讀讓我學到了很多。自從我愛上讀書，我的作文水平就逐漸提高，A+的作文成績也越來越多。我開始對小說中人物的語言描寫、心理活動猜測起了興趣。平時我看書時常常會把故事的'精彩部分摘抄下來，細細品味，理解其中的含義，這讓我養成了做讀書筆記的習慣。平時，我還會把書中的內容與父母、同學一起分享，與大家一起探討書中的情節。
大概也是閱讀影響了我，我的理想是當一名小說家。每當看到別的大作家的一本本帶著書香縷縷的書籍，心里就滿是拿到新書的欣喜余對作家的仰慕之情。慢慢的，我開始向往寫小說，想當一個小說家。于是，我便把自己的風采盡情的展現在了作文、小說中。我相信，只要努力，就能像書中所說的那樣“花兒只要張開花瓣就能引蝶翩舞，而人只要露出天賦就可以與眾不同”。
閱讀，它帶給我了快樂，讓我暢游書海;閱讀，給了我豐富的想象力和幽默的筆觸，讓我擁有取之不盡的靈感。書，是我一生中最重要的財富!
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