【實用】中學生演講稿模板合集6篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的中學生演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

中學生演講稿 篇1

老師同學們：

　　大家好！

　　今天演講的題目是增強交通安全意識，提高自我保護能力，文明安全行。

　　隨著經濟的發展，我們周圍的車輛越來越多，給我們的生活、學習、工作帶來了極大的方便。我們充分享受著現代交通帶來的便利和快捷，同時，交通事故也已經成為青少年意外傷害的主要危險。據統計，中國的道路交通傷害死亡率位居世界前列,而且以每年10%的速度遞增，中國目前每天死于交通事故的人數約在300人左右。我國每年都有數以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，很大一部分原因就是因為人們對道路交通法規知之甚少，自我防范意識較差，缺乏自我保護意識而造成的。其中交通安全意識差、違反交通規則、不文明行路是造成交通事故的重要原因。車禍是可怕的.，但又是完全可以避免和預防的。有專家指出，通過安全教育，增強交通安全意識。提高自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

　　老師同學們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發生，希望大家務必提高交通安全意識，自覺遵守交通法規，做到以下幾點：

　　1.全體師生要自覺學習交通安全的法律法規，增強交通安全意識，遵守交通法規，提高自我保護能力，樹立交通安全文明公德；做遵守交通法規的模范。

　　2. 文明走路，文明騎車，文明乘車。行走于人來車往的馬路，請時刻保持清醒的頭腦，注意力集中。過馬路時，走人行橫道，多一份謙讓與耐心，一慢二看三通過，不闖紅燈，絕不能貪一時之快。

　　3.自行車靠右走，行人要走人行道，做到文明走路，規范騎車，不碰撞，不擁擠，守秩序。主動避讓機動車輛，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉彎要打手勢。密切注視機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

　　4.不在車行道或人行道上追逐、玩耍。不隨意橫穿馬路。

　　5. 遇到惡劣天氣（刮風、下雨、視線不佳），更應注意交通安全。

　　6、主動向親友、周圍的人員宣傳交通安全知識。

　　遵章守紀，尊重自我，就是尊重生命。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護文明安全之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。為了你我的生命安全，共同營造文明、和諧的交通環境，做文明的行路人。讓我們行動起來，從我做起，從今天做起，從文明走路開始，自覺遵守交通規則，自覺養成文明交通文明行路的良好習慣。共同創造安全、暢通、有序的交通環境。我們必將收獲更多的安寧、祥和。

　　最后，祝大家一生平安，永遠幸福！

中學生演講稿 篇2

同學們：

　　大家好!

　　5月12日下午2點28分，四川省汶川縣發生了7.8級的特大地震災難。房屋倒塌，道路受損，2萬多人死亡，數十萬人無家可歸。

　　一方有難，八方支援。地震發生后，全國人民紛紛向災區伸出了援手。70多個小時過去了，災情還在加重。

　　當我們吃著美味的午餐，災區的孩子還在廢墟中呼喊。

　　當我們坐在明亮的教室里，災區的教室已經倒塌。

　　當我們在父母的懷里撒嬌，災區的`孩子卻永遠失去了媽媽!

　　同學們，讓我們齊心協力，手挽手，肩并肩，支援災區，讓災區的孩子不再孤單。

　　捐出你的零花錢，讓災區的孩子吃上飯。

　　捐出你的壓歲錢，給災區的人民送去溫暖。

　　災區的孩子，相信我們，我們與你共渡難關。

　　災區的人民，相信我們，我們一定為你撐起一片藍天。

　　萬眾一心，眾志成城。

　　我們必將戰勝災難!

中學生演講稿 篇3

親愛的老師們、同學們：

　　我要演講的題目是《聰明來自勤奮》!

　　有一句名言是說：“天才來自勤奮。”今天，我想說的是聰明來自勤奮。在我們當中，我相信每一個人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書能比別人厲害。其實每一個人天生的聰明是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢?有的人長大后成了科學家、發明家，而有的人卻只注定一生碌碌無為。

　　此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人翁是一名著名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無論在什么情況下，都堅持每天要寫五千，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個大富翁，如今，他已經成為了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創作當中，從未間斷。

　　從這個故事當中，我們可以看到一個道理，那就是只要勤奮，沒有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學們，我們其實也可以變得聰明起來，只要我們勤奮。如果你想學習英語，那么你只要堅持每天早上起來就開始背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會提升。如果你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……

　　總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的，勤奮才能實現一切。

　　同學們，你知道嗎?離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的.危墻!此時此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎?讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

　　同學們，當今社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，我們會更聰明，我們才能跟上時代的步伐。

　　我的演講完了，謝謝。

中學生演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學，

　　大家早上好。今天我演講的題目是《我的學習宣言》。年輕是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年輕的我們，應努力學習，揚帆起航。放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功大路。常言道：“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤付出，才會收獲成功的.碩果，沒有人能不勞而獲。如果你想取得成功，就必須比別人多學一點，多做一點，多思考一下未來。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光明的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人。

　　中國古人給我們留下了“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的千古美談。要想步入成功，夢想和成功是必不可少的。我們需要擁有向夢想拼搏的動力和能量。在自習課，我們應該認真利用，用來復習鞏固舊知識，預習了解新知識。而不是無所事事，把這些寶貴的時間用來睡覺和打鬧上面。在上課時，我們應該積極舉手發言，而不是偷偷地看課外書或者在陽光的照耀下昏昏欲睡。早上起床時，我們應該快速起床，而不是伴著老師的叫喊懶在床上。因為你快一秒，比別人早一秒到班，就象征著你別人多一秒的學習時間。我的演講完畢，謝謝大家!

中學生演講稿 篇5

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好。我叫王王王。今天我給大家演講的題目是——放飛理想，生命起航。

　　韓寒說：“理想只是欲求的一種文藝表達。”但我卻想說，理想，是激勵我們不斷進取的永恒動力。作為民航工作者的年青一代，理想從來都不只是掛在嘴角的口頭禪，它更是我們一步一個腳印踏實前行的姿態。（激昂，堅定地）

　　祖國有它的航空夢，從以前對技術的深切渴望，到現在大飛機項目的有序推進，這個理想從未被拋棄；我們也有自己的飛翔夢，從以往對航空事業的無限憧憬，到現在身為**民航的一份子，這個理想已被放飛。我放佛看到了自己的生命，正在藍天中翱翔。

　　放飛理想，生命起航，要想飛得更高，必須端正職業態度。俗話說“你永遠都不能去叫醒一個裝睡的人。”可見，態度決定一切。第一，無論個人能力有多強，沒有一個良好的態度，就無法完成任務；第二，正確的職業態度，能幫我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，進而促進工作開展，形成良性循環；第三，把工作做完是一種能力，把工作做好是一種態度，人不能停止追求完美的腳步。身為民航工作者，更需要摒棄浮躁心理，以認真負責的態度專注于自己的崗位。

　　放飛理想，生命起航，要想飛得更遠，必須不斷提高技能。對于民航事業來說，技術是發展壯大的基礎，對于我們個人來說，技術是安身立命之本。作為呼叫中心員工，除了掌握必備的職業素質之外，更需要不斷加強學習，提高自身綜合技能。即能接線訂票查詢，也能提供高效服務，還能全面發展提高。做一名“來之能戰、戰之能勝”的業務尖兵，做一名“溫故知新、孜孜進取”的.好學分子，做一名“不知疲倦、積極向上”的民航新青年！

　　放飛理想，生命起航，要想飛得更穩，必須遵守行業紀律。國有國法，家有家規，大丈夫有所謂而有所不為。作為一名呼叫中心的員工，一方面，必須首先明確自身職責范圍，做好本職工作的同時，不做越俎代的事情。另一方面，更要聽從指揮、服從命令，一切按照規章制度干活。同時，還要注重團隊合作，積極協助同事和領導解決突發事件，把團隊效能最大化。做到日常工作安守本分，其他事情不超本職，關鍵時刻不“掉鏈子”。

　　我們都有一個航空夢，廣大民航青年要將個人成長與行業發展結合起來，把個人成才和行業壯大結合起來，為推動我國航空事業發展貢獻自己的一份力量，為實現我們的民航強國夢貢獻自己的一份力量。

　　相信在叉叉叉的帶領下，我們的航空夢將飛得更高、更遠、更穩。（舉起右手，伸出手掌指向前上方，做憧憬狀)

　　謝謝大家。

中學生演講稿 篇6

　　生活在實驗二中702班這樣一個班集體里，我每天都被一些事情溫暖著、感動著，我的思想感情的潮水在放縱奔流著，我想把我學習、生活中許許多多看似平凡的小事，分享給大家，那便是我心中的花朵，愿這一縷縷馨香，能在校園里隨風飄揚，彌久芬芳……

　　當朗朗的讀書聲從702班的窗口飄出時，那抑揚頓挫的語調，那鏗鏘有力的節奏，那整齊劃一的氣勢，都用最有力的語言在告訴大家，我們702班是一個團結的班集體，是一個奮發向上的班集體，更是一個充滿陽光的班集體。

　　一節普通的班會課，胡老師給我們講了一個精彩的小故事：一位外國的教育家邀請中國的幾個學生做了一個小實驗。他請七個學生各拉一根線，線的一端連接著一個在瓶子里的彩球，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！這個故事雖然簡短，但卻蘊含著深刻的哲理，它告訴我們一個道理，我們生活在相互關聯的世界里，任何個人的力量都是微薄的，只有團結才有智慧，只有團結才有力量，只有團結才能達到最理想的彼岸。

　　你看，班主任胡老師就在我們身邊，她把我們當成自己的孩子，哪個同學生病了，哪個同學浮躁了，哪個同學家里有困難，哪個同學學習退步了，她在時時刻刻關注著。孫千尋生病了，幾天沒來上學了，大家正疑惑著、擔憂著…胡老師更是萬分焦急，她號召大家獻上一顆愛心，獻上一份真誠地祝福，胡老師講著講著眼圈紅了，同學們個個都著急地流淚了，我們都在心里默默地為千尋祈禱、祝福。我們702班師生是息息相通、心心相連的，千尋的病情牽動著大家的心。“千尋，加油！”我們在心里反復默念著，遠在百里外的病房里的千尋和同學老師的`心真的在一起，她感受到一種力量，一種愛的力量，這種與生俱來的無與倫比的力量，讓她忘記了病痛，含著眼淚微笑了，她在溫暖和鼓勵中很快康復了……

　　語文老師那和藹的笑容溫暖著我們每個同學的心，她用最富有激情的語言給我們講解著每一個精彩的片段，語文課越來越生動了，語文課也讓我們感受到知識的浩瀚無邊，是陳老師那先進的教育理念引領著我們合作小組用新的思維去探索、研究和創新。誰說數學課枯燥無味了？孫老師總是能把一個復雜的問題分解得淺顯易懂，她用一把心靈的鑰匙打開了同學們的智慧的大門，同學們在她的啟發下，學會了小組合作，小組交流，動腦鉆研，腦子越用越靈…英語課上的邢老師，她的講課技巧總是讓我們大開眼界，在狠抓基礎的同時，又讓我們靈活多變地掌握知識，她手下的“兵”還敢學不好英語？地理老師的幽默風趣，歷史老師的和藹可親，政治老師的樸實細致，都在每堂課上，點燃著我們的智慧的火花…..

　　老師是同學們的引路人，同學們之間也在發揚著團隊合作精神，哪個同學成績差了，大家都來幫助他。我們班崔為喬數學特別棒，每次檢測都是滿分，他不僅自己學習刻苦認真，還非常樂于助人，所以好多同學向他請教，他總是耐心細致的講解，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，一點也不著急發火，直到對方學會為止。他的“學而不厭，誨人不倦”的態度，不正是我們應該倡導的品德和修養嗎？

　　課堂上我們齊心協力，群策群力，我們的團隊在交流中合作，在合作中提升，智慧來自大家，課堂是活的，知識是活的，我們的知識也在實踐中得到鞏固和提升。

　　課外活動我們也搞得轟轟烈烈，扎扎實實，一直堅持每周有兩節課外活動課，從來不被侵占挪用。最近我們一直在練習綁腿前行的游戲，正如陳主任所說意在培養班級凝聚力。你的右腿綁在我的左腿上，我的右腿綁在他的左腿上，你中有我，我中有他，我們都是一個不可分離的整體。在口令聲中我們一二一慢步前行，速度逐漸加快，忽然某個同學摔倒了，隊伍轟然倒塌，潰不成軍。[i]倒下來再重新開始，一邊不行兩遍，從跌倒再爬起來，無數次失敗，終于可以整齊前行，步調一致，越走越快。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”時代在召喚我們，我們要用“德”串起“愛”的鏈條，在團結和合作的土壤里，讓真善美在我們中間落地生根，結果開花，真的這樣，我們的明天會更美好！

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