【精品】競職演講稿模板集錦六篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的競職演講稿6篇，歡迎大家分享。

競職演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導，老師們、選手們，同學們：

　　下午好！

　　感謝學校給我提供這次機會，參加學生會學習部長的競選。站在這里，我的目的只有一個：能為大家做力所能及的事情，在工作中鍛煉自己，我相信我的自信加上同學們的支持幫助，我能勝任這項工作。

　　為了能讓大家更多的了解我，我做一個簡單的自我介紹：我叫彭紫晨，畢業于鐘家村小學，現在在八年級（10）班學習，曾在第一次區統考中，成績名列全區第1名，在班里，我是一個心胸寬闊，責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂的人。

　　學生會的工作是一種“神圣”的工作，加入學生會，能有機會為學校的老師和同學們服務，是我的理想之一。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度告訴了我。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，我將努力做到

　　1、盡心盡力為老師和同學們服務，盡心盡力作好自己的工作；

　　2、我會更努力地學習，爭取不斷提高自己的'工作能力，從思想上，學習上嚴格要求自己，尊重同學，理解他人，積極與學校相關部門溝通，公平、公正的處理工作中的事情。

　　3、為學校很抓教學質量作出貢獻。團結協作，作好與各部門聯系，努力營造健康、和諧的學生會工作、服務環境。

　　我堅信世間本沒有最好，我相信我能做得更好！請大家支持我，也請大家能相信我!

　　如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我會在今后努力提高自己的能力，爭取在下一屆競選中榜上有名。

　　我的演講完了，謝謝大家！

競職演講稿 篇2

　　大家好！

　　我校在創建融合中西方教育優勢、具有中國特色的實驗性、示范性、國際化世界名校的道路上堅持創新，持續發展，取得了突出辦學成果．作為在育才這個大家庭里生活、成長了十年，始終得到大家無私的幫助、分享著大家的關愛和寬容的年輕人，我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經風雨，百折不撓地創業的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受．我希望有機會在教育教學管理崗位上盡己所能，有一份熱發一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的發展貢獻自己的一份力量．這是我自我審視后的慎重選擇．

　　一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量．這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養高素質創新型尖子人才的新思路．在教育教學工作中，十年的潛心探索，歲月使我經受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優秀班級，獲得數學奧林匹克競賽全國優秀輔導教師稱號．當我站在沈陽市優秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮；當我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命．校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學管理工作有了更深刻的認識和強烈的責任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔起這副擔子，以育才的事業為重，發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作，不負學校的培養和厚望．

　　學校的教育教學管理目前已踏上健康發展的軌道，面臨新形勢如何更好地發揮其潛能并有所創新發展，這是我們每一個人都應該思考的問題．教學是學校的靈魂，質量是學校的生命，科學管理是前提．因此：

　　第一、要抓好制度建設，從管理求質量．在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度，質量評價體系在內的各項制度．未來社會的競爭，本質上是少數高素質創新型尖子人才的競爭，優才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應保持其個性化傾向，在調研基礎上，充分尊重學生個性、人格和創造精神，注重積極的情感與意志的'培養，特別制定一些適合學生充分發展個性、培養創新精神和實踐能力、彰顯創造力的制度．

　　第二、要抓好隊伍建設，從課堂求質量．名校的三要素：硬件、師資、管理．教師隊伍建設是核心因素，名校必須有名師．隨著學校發展規模的穩定，教師隊伍的數量也將相對穩定下來，師資力量的培養與成熟日益緊迫地成為學校發展的重要任務．第斯多惠說：一個人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發展、自我培養、自我教育的人，同樣也不能發展、培養和教育別人．我校年輕教師占絕大多數，均是各院校的優秀畢業生，他們充滿活力與激情，是學校發展的不竭源泉．在向老教師虛心求教、拜師學藝的同時，如何使他們不斷提高自身素質、教學水平，樹立現代教育理念，需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實現自我價值的機會，激發創新熱情，更好地因材施教．建立新大學畢業生實習基地，舉辦青年骨干教師培訓班，開展各種教學競賽和教學實踐研究，走出去請進來等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結合，富有團隊精神，團結協作，創新進取的高素質教師隊伍，促使骨干教師、名師脫穎而出．課堂教學中學生的“主體地位”和“主動發展”是兩個深層次核心問題，著力點在于“激發興趣——教給方法——養成習慣——培養能力——形成品格”，要給學生足夠的思維空間，認真貫徹教學整體改革，創造有利于學生素質提高的多種教育模式，實現“

競職演講稿 篇3

尊敬的各位領導、評委：

　　大家好！

　　感謝市公司能上能下、能進能出的崗位機制給了我這次機會，非常榮幸地走上這演講臺，與這么多優秀的同事一起展示才華，證明能力，闡述觀點。我競聘的崗位是分公司校園客戶部副經理。我將客觀地說明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對于做好分公司校園客戶部工作的總體思路和具體措施，并且心悅誠服地接受各位領導和評委的評判。

　　一、20xx年本人開展工作情況及具體業績

　　發展是抓手、收入是目的，20xx年本人在從事政企客戶部經理期間較好的完成了分公司下達政企部的各項指標，截止20xx年11月份，政企客戶部完成年收入1023萬，完成年計劃87.75%，完成移動業務1099部，完成年計劃110.5%，完成端口寬帶871部，完成年計劃84.9%，完成數字電視652部，完成年計劃186%，完成3G手機749部，其中智能機390部，智能機占3G手機占比52.07%。

　　20xx年政企部緊緊圍繞上級公司及分公司分解各項任務指標及各波次開展的營銷活動，早謀劃、快啟動、勤通報、抓考核，具體舉措如下：

　　1.根據公司下達20xx年部門各項任務指標第一時間分解到渠道每個包區、客戶經理，明確個人發展指標；

　　2.根據部門區域市場不同客戶群、不同政策、不同產品、不同營銷方式特性，每月組織部門客戶經理開展針對性產品、營銷政策培訓，提升客戶經理營銷能力，增加客戶經理營銷手段；

　　3.堅持每周、月部門營銷發展總結會議，通報當周、月個人各項業務發展情況，分析現狀，找差距、找原因、找辦法，明確下周、月部門、個人營銷計劃、途徑、方法；

　　4.每日堅持實時開展當日營銷通報，及時掌握實時發展動態，針對發展落后個人及時了解原因，督促、鞭策個人，精確掌握每日營銷動態；

　　5.在抓自有渠道建設同時同步幫扶已有代理隊伍及發展資源型代理隊伍建設，在各類已發展業務客戶單位建立個人代理，維系現有發展業務，提供他網競爭信息；對未發展業務客戶單位通過代理人員促進業務發展；建立駐地網、物業小區代理，20xx年政企部代理隊伍共發展移動業務357部，寬帶業務192部，代理隊伍業務發展成效明顯；

　　6.狠抓欠費回收及非正常收入流失部門每周進行各包區欠費回收通報，督促到人開展欠費回收工作；專人每月針對政企交叉補貼用戶進行審核，規避非正常收入流失；

　　7.關注有效益發展、提升發展效率每月開展分期代收欠費用戶、當月預警離網、上月新發展沉默用戶開展清單級派單維系、激活工作，督促到人、考核到人，將發展與成本使用做到效益最大化；

　　8.強化考核根據包區增量收入承包考核方式，強化各包區客戶經理考核，以考核為抓手，引導、督促客戶經理良性發展。

　　二、競聘崗位認識及工作思路

　　工作意識層面：

　　一、首先，作為副職，必須了解正職的主要工作思路和部門整體目標。并注意擺正位置，做好配角、當好參謀。副職的主要職責，對部門的全面工作，要盡其所能，收集各種信息供領導參考，及時提供各種建議和主張，幫助領導順利作出決策。其次，要有統籌兼顧的思想，當好協調人，使做出的決策能符合部門實際和大多數員工的意愿。在工作中我將尊重正職的`核心地位，多請示匯報，多交心通氣。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

　　二、進入角色要“快”。校園客戶部是一個精誠團結、配合默契的團隊，進入這個部門我一定要盡快地轉換角色，更新觀念，調整好自己的心態和工作方式，以一種嶄新的視覺看待問題，解決問題，使自己的所作所為能夠從體現部門的工作性質出發，從適應部門的人文環境出發，從彰顯部門的辦事風格出發。

　　三、基礎工作要“實”。校園客戶部的部門性質決定了一切工作的出發點始于市場，最后的歸宿也是落腳于市場，為此我一定會報著不怕遭白眼、不怕吃閉門羹的態度，多深入市場，貼近用戶，采集和整理第一手有用資料，盡可能多地掌握分類別、分層次的情況，便于科學地分析、研究和預測。

　　四、堅持“發展是硬道理”，創新工作思路和方法。企業要壯大，必須靠發展，市場在變化，我們的工作思路和方法也要發展。如隨著競爭的加劇，我們就要有辦法來不斷提升我們的競爭能力，首先要號召部門全員，正確引導競爭，要求每位部門員工都要關心部門經營活動，既懂得自身的權利和義務，又要懂得自身在企業中的責任和要求同時，注重細分用戶市場，利用我們多業務的特點，確實打好捆綁營銷牌。

　　營銷思路層面：

　　校園市場作為一個獨特的細分市場，是各通信運營商重要戰略陣地：一方面，校園用戶具有巨大的現實消費潛力，也是現在和未來社會生活的中堅力量和意見領袖，更是未來市場的主力消費群。現根據六個維度，針對校園市場提出以下營銷思路：

　　渠道層面

　　自有渠道建設：建立市、縣公司自有渠道專項營銷團隊、制定常態化營銷計劃；建立社會渠道幫扶、管理團隊，幫助社會代理隊伍能力提升，管理社會代理隊伍日常營銷、解決代理渠道存在困難、問題；

　　校園個人代理：針對大、中、小學校區域，拓展對電信產品及各類新業務感興趣3G達人、教師、勤工儉學學生為個人代理，填充校園內部發展途徑，以學生、教師經營學生；

　　校園專營店建設：大學校園內100%建立賣場化專營店，中小學學校周邊內100%建立可話費充值、主流智能機購買、即買即通卡的便利店及以上銷售網點，全面覆蓋校園及周邊客戶市場，滿足客戶需求提供，提升電信網點宣傳。

　　客戶維度

　　學校及教師市場：以數字校園建設為切入點，以總機服務+教師團購為抓手，通過學校網絡無憂提質提價實施教師交叉補貼，實現學校固話、網絡價值提升及抗競爭穩定性，規模拉動教師個人及家庭移動、寬帶業務發展；

　　學生市場：以陽光教育切入點，緊扣學校與學生教學因素；以智能機為賣點，吸引對新事物有較高興趣青少年的感知；

　　學生家長、家庭：以一體化套餐中高額話費及光速寬帶超高網速及數字電視為賣點，結合學生家庭團購，開展全業務拓展；

　　營銷時間維度：

　　開學前：中小學市場做好與學校具體負責人員及班級主任接洽，了解生源動態，調動校方具體人員發展興趣，在第一時間做好營銷前置準備；高校市場在與校方相關部門、人員接洽后，調動一切自有渠道、社會代理人力資源，制定詳細營銷計劃、產品政策、激勵標準，全力備戰開學營銷工作。

　　學期中：中小學市場常態化做好對校方走訪工作，對校方負責人、班主任長期開展營銷攻勢，借力發展綜合業務；高校市場以校內專營店、3G達人、教師、()學生代理為主，常態化開展現場、個人營銷活動。

　　假期中：對在讀已辦理業務學生開展與家庭融合遷轉營銷，在讀未辦理業務學生逐一開展目標客戶上門營銷方式。

　　終端維度：

　　價格適中、功能齊全：智能手機價格太貴也是大學生不愿意使用的原因之一。雖然大多數學生對3G智能手機高速瀏覽網頁和各類應用等功能十分有興趣，但談價格時卻又望而卻步。可以對學生的手機需求進行調研，推行適合學生使用的定制機，以團購、家庭融合的形式帶動銷售。

　　產品維度

　　套餐全、價格優惠：制定適合各類消費群體的系列套餐，滿足不同層級學生消費能力

　　客戶關系維系

　　校園市場競爭巨大、變化多樣，良好的客戶關系是必不可少的。常態化的客戶單位走訪是增進客戶關系的前提，校園客戶部必須制定常態化客戶走訪制度，維持、增進客戶關系的同時及時掌握各類競爭信息；

　　個人客戶層面的費用動態跟蹤、欠費預警機制、沉默預警機制、重要節日、生日祝福等精細化管控工作在確保了發展效率的同時也增進了客戶的感知。

　　再次感謝市公司給我這個機會介紹自己，推銷自己。“不想當將軍的士兵不是好士兵”，不論此次是否能夠競聘上崗，都是我職業生涯過程中的一個歷練，一個突破自己的過程，無論成功與否我將繼續一如既往地在現在工作崗位上做好本職工作，為電信的發展作出自己的貢獻。

競職演講稿 篇4

　　尊敬的xx局長、各位領導、同志們：

　　大家下午好！

　　今天，能參與我局科級干部競職演講，與各位優秀的競爭對手同臺展示自己，我感到非常榮幸。我競爭的是科長職位，感謝局領導和同志們給我這次學習和鍛煉的機會。

　　這次競爭科長職位，除了具備基本的條件以外，我認為我還有以下四個方面的優勢：

　　一是有較豐富的基層工作經驗。我工作的第一站是鄉鎮。我覺得，5年的基層工作，是我人生中最大的財富之一。它讓我學會了怎樣做人、怎樣做事，讓我在處理工作上的各種關系、化解工作中的各種問題時感覺游刃有余。如果我能走上科長崗位，我的基層工作經驗，必將讓我在以后的工作中更顯優勢。

　　二是有較高的統計業務水平。統計局是一個業務性非常強的部門，具有一定的統計業務知識是做好一個統計人最基本的條件。對于科長，在這方面的要求更高。進統計局以來，我一直很注重這方面的學習，并取得了一定的成績。我參加了與統計非常相關的調查分析專業本科自學考試，年底即可畢業；通過學習，我取得了統計師和調查分析師雙項職稱。現在，我既對我所從事的農業統計專業非常熟悉，對其他專業也有比較深刻的了解。這都為走上科長崗位打下了堅實的業務基礎。

　　三是有較強的工作能力。能否獨擋一面，是衡量一個人工作能力大小的重要標準。由于領導的培養和信任，加上自己的努力，我覺得我完全符合這個標準，有較強的工作能力。在鄉鎮工作期間，我先后搞過點的3個村，都是別人不愿意去的所謂的爛村，矛盾問題相對較多，都需要自己單獨處理。通過努力，我每年都能完成黨委政府確定的駐村任務。既得到了領導的肯定，也得到了群眾的認可。到統計局來以后，在農調隊，應該說，我是工作骨干之一。正常的報表，能得到省局肯定，分析材料，每年都能在省或者國家網上以及其他媒體出現。幾年來，工作從沒出過什么差錯，沒讓隊長、局領導操過任何心。如果我能走上科長崗位，我自信也能獨擋一面，可以讓局領導和同志們放心。

　　四是有做事誠懇、處事穩重的品質。做事誠懇、處事穩重是一個成熟干部應該有的品質，是做好科長所必需的條件，我覺得我完全具備這個條件。我崇尚的是“一份耕耘，一份收獲”，而不是“一份收獲，一份耕耘”。無論在鄉鎮，還是在統計局，對工作，我一直都非常敬業、非常努力，成績也不錯，得到了局領導和同志們的肯定。另外，由于較多的工作閱歷，加上自己的悟性和性格，煉就了我處事穩重的品質。在鄉鎮，我處理過很多突發事件，從沒給黨委政府添過亂；進入統計局，幾年來，我也一直延續著這種品質。

　　有一句話叫：“厚積而薄發”，我一直把它作為座右銘。以上這些優勢的積累可以理解為一個“厚積”的過程。今天走上這個講臺，就是希望能夠爭取到一個“薄發”的機會。如果領導和同志們認為我還不錯，能給我走上科長崗位的機會，我將不辜負大家的信任和希望,在科長崗位上，更加努力。具體講,我有四點打算:

　　一是加強學習，深入了解，盡快進入新的角色。要全面學習科室所有報表制度，加強與省局相關處室和基層單位的`縱向聯系，熟悉科室的業務，做科室業務工作的帶頭人；要及時向局領導請示，領會科室職責，明確科室任務，做到心中有數，有的放矢；要經常與科內同志進行溝通，了解他們思想上的動態和工作上的問題，在自己的能力范圍內積極替他們排憂解難，在科室中形成一種團結一心、積極向上的良好氛圍。

　　二是堅決與局領導保持一致，服從工作大局。科室工作是全局工作的一部分，局部應該服從整體，我一定牢記這一點。在工作中堅決做到與局領導保持高度一致，要在全局的總體規劃下，開展科室工作，決不因科室的小利益而影響全局的大發展。

　　三是努力工作，開拓創新，做到兩爭兩樹。要團結和帶領科室同志，在高質量地完成常規工作任務的同時，在全局的總體框架內，努力發掘統計工作的潛力。做到積極向上級統計部門爭榮譽，向市委政府爭地位，在其他部門中樹權威，在社會公眾中樹形象。

　　四是做到清正廉明，辦事公道。要繼續加強自身修養，堅決遵守黨紀政紀，自覺抵制各種不正之風，做到清正廉明；要客觀對待事情，處理問題時，堅持對事不對人的原則，做到辦事公道。

　　各位領導，同志們，古語云：“不以一時之得意，而自夸其能；亦不以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論是上是下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作，為統計事業貢獻自己一份微薄之力。我的演講完了。

　　謝謝大家！

競職演講稿 篇5

各位領導、同志們：

　　大家好！

　　我競爭的崗位是經營部副部長，分管用電監察、線損、計量等工作。現將我個人的基本情況、對此崗位的認識以及受聘后的工作思路向大家做一簡要介紹。

　　我xx年9月出生，現年xx歲；19xx~19xx年，在xx中學學習；19xx年考入xx礦業高等專科學校機械設備自動化專業，19xx年畢業取得大專學歷；19xx年，在工作之余考入xx電力大學電力系統自動化專業專升本函授班，20xx年畢業取得本科學歷及學士學位。

　　19xx年9月份，我進入xx電力局計量室，從事表計校驗工作，19xx年底開始擔任計量室主任職務，20xx年科室合并后改任經營科副科長，分管計量工作，后又兼管用電監察、線損等工作至今。

　　六年多的工作實踐使我深刻的認識到，電力局作為一個企業，經營工作的好壞直接影響到我局的經濟效益，也決定了我局能否正常運轉、正常開展其他工作；經營部是我局唯一主管經營工作的歸口單位，其重要性不言而喻。線損、計量、用電監察等工作是經營工作中不可忽視的環節，做好這些工作是搞好經營工作的基礎。

　　如能受聘，我將認真做到以下幾點：

　　1、聽從部長領導、服從指揮，做到令行禁止，保持整體步調的統一；同時從自身做起，時刻維護經營部領導班子的團結。

　　2、以身作則、嚴格管理，帶好本班組的隊伍；明確分工、明確責任，讓大家感到人人有事干、人人有壓力，人人都有自己存在的必要性。

　　3、分清重點、科學安排，全面完成全年任務目標及各項臨時任務。

　　（1）加強用電監察力度，通過營業性普查、專項檢查、跟蹤抄表等多種形式，徹底堵塞經營管理中存在的漏洞。

　　（2）進一步完善計量管理制度，確保計量表計準確運行，維護供用電雙方的.合法權益。

　　（3）強化現場管理，掌握第一手資料，為開辟降損節能新途徑積累實踐經驗。

　　（4）認真學習創一流文件，領會精神實質，將創一流工作融會到日常工作之中，使日常工作更加規范。

　　六年多的工作實踐鍛煉了我，我有信心、有能力、有精力做好分管這些工作的經營部副部長，成為部長的得力助手，為完成全年任務指標、推動我局的健康發展做出自己的努力。如果不能受聘，我也將微笑著走向明年，走向明年競爭上崗的講臺。

　　希望能得到大家的支持！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

競職演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我的名字叫全柱潮，是五年級一班的學生，我要競選的職務是班長。我的學習雖然不是太好，但我相信，我當上班長以后，會管好班集體成為老師的.得力助手。

　　我也是個“三心二意”的學生，但這里的三心二意可不是指學習不用心馬馬虎虎，這里的三心指寬容之心，和平之心，博愛之心，二意指創意和作意，有了三心能使我和同學們和睦相處，不和同學們發生摩擦，接受同學們給我提的寶貴意見。有了這二意，它能讓班集體生活變的豐富多彩。

　　如果我當上班長，我還會組織班里進行作文大賽，就是找一個本子，讓同學們每天往上面寫一篇作文，最后憑出作文之星。我當上班長后，我會更熱心幫助同學，把好的東西留給同學們，把不好的東西留給自己。如果有兩個同學打架時得分三步制止：一：了解打架的起因，二：如果這次打完了還準備以后和好嗎？三：讓他們想想以前在一起快樂的日子，一起玩耍相互幫助的情景就行了。如果不分青紅皂白地將他們拉上去的話，反而會增加他們之間的矛盾。上課時老師不來治理教室我也會有辦法的，給他們講老師每天給我們上課批閱作業有多辛苦。

　　我堅信我當上班長后一定會管好班集體的，請老師和同學們給予支持。

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