做一個快樂(le)的讀(du)書人(ren)演講稿范文

　　演講稿可以(yi)按照用途、性質(zhi)等來(lai)劃(hua)分，是演講上一個(ge)重(zhong)要(yao)的準備工作(zuo)。在(zai)現(xian)實(shi)社會(hui)中，很多地方都會(hui)使用到演講稿，在(zai)寫之前(qian)，可以(yi)先參考(kao)范文，以(yi)下是小編收集整理(li)的做一個(ge)快樂(le)的讀(du)書人(ren)演講稿范文，僅供參考(kao)，歡迎大家閱讀(du)。

做一個快樂的讀書人演講稿范文1

敬愛的(de)老師，親(qin)愛的(de)同(tong)學們：

　　大家早上好！

　　今天(tian)我們演(yan)講(jiang)的(de)題(ti)目是(shi)《做(zuo)一個快樂的(de)讀書人》。

　　古人說(shuo)：“三日不(bu)讀書，便(bian)覺(jue)言語無味，面(mian)目可(ke)憎。”這(zhe)句話說(shuo)出了讀書的(de)必要性。 的(de)確 ，讀書可(ke)以拓(tuo)寬我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)眼界，獲(huo)得豐富的(de)知識；讀書，能引導我(wo)(wo)們(men)(men)明理，學會做(zuo)人；讀書，還(huan)能提高我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)閱讀能力，養成良好的(de)學習習慣。

　　在書的(de)(de)(de)(de)世界里，可以(yi)(yi)(yi)領略(lve)廣闊的(de)(de)(de)(de)天地，欣賞壯麗的(de)(de)(de)(de)山河，可以(yi)(yi)(yi)知文史經(jing)，品詩詞賦，可以(yi)(yi)(yi)回味古老的(de)(de)(de)(de)'悠長，眺(tiao)望未來的(de)(de)(de)(de)瑰麗！我(wo)們(men)雖(sui)無法(fa)丈量自(zi)己生命的(de)(de)(de)(de)長度，但(dan)讀書可以(yi)(yi)(yi)拓(tuo)展我(wo)們(men)生命的(de)(de)(de)(de)寬度，讀一本讓人受益的(de)(de)(de)(de)好書，也許就是一次生命的(de)(de)(de)(de)拓(tuo)展。

　　曾經有個(ge)海外媒(mei)體發(fa)布過(guo)一個(ge)讀(du)書報告，說美國人(ren)平均(jun)每(mei)(mei)人(ren)每(mei)(mei)年讀(du)書21本(ben)，日(ri)本(ben)人(ren)平均(jun)每(mei)(mei)人(ren)每(mei)(mei)年讀(du)書17本(ben)，我(wo)(wo)國還不到(dao)3本(ben)，全(quan)世(shi)界平均(jun)每(mei)(mei)人(ren)每(mei)(mei)年看書最多的(de)民族是猶太人(ren)，為64本(ben)。這些數據，真的(de)值得我(wo)(wo)們(men)去深(shen)思。

　　作為小學(xue)生，我們正(zheng)處在(zai)讀(du)(du)書(shu)、求知(zhi)的(de)(de)黃(huang)金階段，我們應該(gai)(gai)和好書(shu)交朋友(you)。只要是適(shi)合自己的(de)(de)書(shu)都應該(gai)(gai)去認真地(di)讀(du)(du)，只要是有圖(tu)書(shu)的(de)(de)地(di)方(fang)，就(jiu)應該(gai)(gai)留下(xia)我們的(de)(de)身(shen)影。也許有的(de)(de)同學(xue)會說：“我的(de)(de)功課(ke)忙、時間(jian)緊，沒有時間(jian)讀(du)(du)書(shu)。”或者說，“再等等，玩(wan)會兒再去看(kan)書(shu)。”可是同學(xue)們，明日復明日，明日何其多，少(shao)讀(du)(du)書(shu)或不(bu)讀(du)(du)書(shu)，到(dao)頭(tou)來，只能(neng)是時間(jian)逝去，腹(fu)中空(kong)空(kong)。

　　因(yin)此(ci)，在這里我們(men)想借此(ci)機會(hui)向(xiang)大家發出(chu)“六個一(yi)”的(de)讀書(shu)倡(chang)議：

　　1、每天堅持讀書一小時；

　　2、每(mei)天堅持朗讀一(yi)篇(pian)美文(wen)；

　　3、每天積(ji)累一(yi)(yi)句名(ming)人名(ming)言或一(yi)(yi)個成(cheng)語；

　　4、每天(tian)積累(lei)一(yi)句優美句子；

　　5、每周堅持寫(xie)一篇(pian)讀后感；

　　6、每(mei)月堅(jian)持讀一本好書。

　　同學(xue)們！起跑(pao)在(zai)(zai)(zai)今天，收(shou)獲在(zai)(zai)(zai)明天，讓我(wo)們從現在(zai)(zai)(zai)開始，養成(cheng)讀(du)書(shu)的(de)好習慣吧！多讀(du)書(shu)，讀(du)好書(shu)，真正享受(shou)讀(du)書(shu)的(de)快(kuai)樂(le)，做快(kuai)樂(le)的(de)讀(du)書(shu)人。我(wo)們的(de)生活會因(yin)讀(du)書(shu)而精彩，我(wo)們的(de)校園會因(yin)充滿書(shu)香而更加(jia)美(mei)麗！謝謝大(da)家！

做一個快樂的讀書人演講稿范文2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今(jin)天我演講的題目是《做一個(ge)快(kuai)樂的讀(du)書(shu)人(ren)》。

　　曾經很喜歡一句話，一直(zhi)銘記(ji)在(zai)心：要么(me)讀書(shu)，要么(me)旅行，身體(ti)和(he)心靈，總要有一個在(zai)路上。

　　讀書(shu)的(de)(de)確像一場(chang)旅行，在書(shu)中(zhong)，你時常會(hui)看(kan)到(dao)感(gan)動人(ren)心(xin)的(de)(de)故事，看(kan)到(dao)動情處，會(hui)眼(yan)圈泛紅：看(kan)到(dao)開心(xin)處，會(hui)忍俊不(bu)禁，甚至笑出眼(yan)淚(lei)。在現(xian)實(shi)生活(huo)中(zhong)，我(wo)們不(bu)可(ke)能認識所有偉人(ren)，但在書(shu)中(zhong)，可(ke)以聆聽他(ta)們的(de)(de)心(xin)聲(sheng)，感(gan)受(shou)他(ta)們的(de)(de)思想(xiang)，甚至與他(ta)們展開心(xin)靈(ling)對話，讓自(zi)己不(bu)斷(duan)得到(dao)升華(hua)…….這(zhe)，就是(shi)閱讀的(de)(de)魅力。

　　閱(yue)(yue)(yue)讀帶(dai)給(gei)(gei)(gei)我輕松，閱(yue)(yue)(yue)讀帶(dai)給(gei)(gei)(gei)我愉悅，閱(yue)(yue)(yue)讀帶(dai)給(gei)(gei)(gei)我知(zhi)識，閱(yue)(yue)(yue)讀帶(dai)給(gei)(gei)(gei)我閱(yue)(yue)(yue)歷，而閱(yue)(yue)(yue)讀帶(dai)給(gei)(gei)(gei)我最大的收獲，則是快樂(le)。

　　如何快(kuai)樂的(de)讀(du)(du)(du)書(shu)?怎樣讀(du)(du)(du)書(shu)才算快(kuai)樂？在(zai)我的(de)思想中(zhong)，讀(du)(du)(du)書(shu)是(shi)單純的(de)，惟有(you)為了讀(du)(du)(du)書(shu)而讀(du)(du)(du)書(shu)的(de)讀(du)(du)(du)書(shu)，才是(shi)最快(kuai)樂的(de)。

　　你(ni)在讀(du)書時手上是(shi)否拿了(le)一(yi)支筆？你(ni)又是(shi)否準備了(le)一(yi)個本子在身邊？你(ni)是(shi)為了(le)完成(cheng)任務(wu)而讀(du)書的(de)(de)(de)(de)嗎？既然(ran)如(ru)癡，既然(ran)如(ru)此，你(ni)一(yi)定會有(you)抵觸的(de)(de)(de)(de)心(xin)理；如(ru)果僅僅是(shi)為了(le)完成(cheng)摘(zhai)抄任務(wu)而翻(fan)開書，那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)閱讀(du)一(yi)定是(shi)零散(san)的(de)(de)(de)(de)、破碎的(de)(de)(de)(de)。那又怎(zen)么能體會到閱讀(du)的(de)(de)(de)(de)快樂(le)呢?

　　什么是“好(hao)(hao)(hao)(hao)詞(ci)”？什么又(you)是“好(hao)(hao)(hao)(hao)句(ju)”？它們只是被放(fang)在(zai)(zai)了合適的(de)(de)(de)地方，積累(lei)后又(you)有什么用？為(wei)了更(geng)好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)`寫作(zuo)？為(wei)了完成老(lao)師的(de)(de)(de)任務？不(bu)，你只是把詞(ci)匯量變大了一點(dian)而已。我(wo)認為(wei)你不(bu)需(xu)(xu)要抄很多所謂的(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)詞(ci)、好(hao)(hao)(hao)(hao)句(ju)在(zai)(zai)作(zuo)業(ye)本上，也(ye)不(bu)需(xu)(xu)要在(zai)(zai)書(shu)上圈(quan)圈(quan)點(dian)點(dian)，你只需(xu)(xu)要學(xue)會欣賞就(jiu)夠了。讀著讀著，你的(de)(de)(de)腦海里(li)已經理(li)解了如何寫作(zuo)，為(wei)什么要這樣寫，屬(shu)于你的(de)(de)(de)想法也(ye)越來(lai)越多。為(wei)了讀而讀就(jiu)像(xiang)低頭(tou)看(kan)水潭，一眼忘盡(jin)，為(wei)了那些好(hao)(hao)(hao)(hao)詞(ci)好(hao)(hao)(hao)(hao)句(ju)而讀，就(jiu)像(xiang)抬頭(tou)數星星，看(kan)不(bu)盡(jin)，脖子酸(suan)，如果你選擇了前(qian)者，你也(ye)能(neng)更(geng)專一，更(geng)輕松，更(geng)快樂的(de)(de)(de)閱讀。

　　我(wo)們讀書(shu)時是(shi)快樂的，是(shi)因為我(wo)們為了(le)(le)讀書(shu)而讀書(shu)，為了(le)(le)從書(shu)中獲取知(zhi)識，獲得快樂而讀書(shu)，所以我(wo)讀書(shu)我(wo)快樂！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

做一個快樂的讀書人演講稿范文3

同學們：

　　大家早上好！

　　今(jin)天我國旗下講話的題目是(shi)《做一(yi)個快(kuai)樂的讀書人》。

　　讀(du)書(shu)，能(neng)獲得豐(feng)富(fu)的知識，能(neng)提高我(wo)們的閱讀(du)能(neng)力；讀(du)書(shu)，可以(yi)拓寬我(wo)們的視野；讀(du)書(shu)，能(neng)引導(dao)我(wo)們明理，學會如(ru)何做個有(you)修(xiu)養的人。

　　書(shu)(shu)中(zhong)自有(you)(you)顏如(ru)玉(yu)，書(shu)(shu)中(zhong)自有(you)(you)黃(huang)金屋。可以說書(shu)(shu)是我(wo)們的精神家園。天天讀點有(you)(you)益的書(shu)(shu)，對(dui)精神有(you)(you)滋補作用，對(dui)我(wo)們的成長(chang)有(you)(you)極大的益處。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高(gao)為(wei)最(zui)甚。我(wo)們需要擁有(you)(you)人生的最(zui)高(gao)境界(jie)，擁有(you)(you)人生美(mei)麗的境界(jie)，人生最(zui)快樂的境界(jie)。只(zhi)有(you)(you)讀書(shu)(shu)能使(shi)我(wo)們擁有(you)(you)這(zhe)一切。

　　你(ni)不(bu)可(ke)(ke)能(neng)在(zai)現實生(sheng)活中結識世界上(shang)所有(you)(you)的(de)(de)(de)偉人(ren)(ren)(ren)、大師(shi)，但通過(guo)(guo)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，就(jiu)有(you)(you)可(ke)(ke)能(neng)。歌德說：讀一本(ben)好書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，就(jiu)是和(he)許多高尚的(de)(de)(de).人(ren)(ren)(ren)談話。你(ni)不(bu)可(ke)(ke)能(neng)回到過(guo)(guo)去，也不(bu)可(ke)(ke)能(neng)提前(qian)進(jin)入將來(lai)(lai)，但書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍可(ke)(ke)以把(ba)你(ni)帶到過(guo)(guo)去和(he)未(wei)來(lai)(lai)。有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)說，不(bu)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)只生(sheng)活在(zai)現在(zai)，而讀書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)人(ren)(ren)(ren)是同時(shi)生(sheng)活在(zai)三個(ge)時(shi)代過(guo)(guo)去、現在(zai)和(he)未(wei)來(lai)(lai)。你(ni)不(bu)可(ke)(ke)能(neng)走遍世界各地(di)，但書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍可(ke)(ke)以把(ba)你(ni)帶到地(di)球的(de)(de)(de)每(mei)一個(ge)角落。人(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)樂在(zai)于不(bu)斷的(de)(de)(de)追(zhui)求，獨(du)立于天地(di)、自然之間，徜(chang)徉與(yu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)海洋，獨(du)享擁(yong)有(you)(you)整個(ge)世界的(de)(de)(de)樂趣。擁(yong)有(you)(you)了(le)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，就(jiu)像擁(yong)有(you)(you)了(le)良師(shi)益友，享受他們的(de)(de)(de)無窮快(kuai)(kuai)樂。同學們，讓我們與(yu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)為伴吧，在(zai)知(zhi)識的(de)(de)(de)海洋中暢游，讓我們與(yu)那些(xie)古今中外的(de)(de)(de)賢者(zhe)志士共語吧，做一個(ge)快(kuai)(kuai)樂的(de)(de)(de)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)人(ren)(ren)(ren)！大家都行動起來(lai)(lai)，讓中心小學成為溢滿書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香的(de)(de)(de)校園，讓我們在(zai)溢滿書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香的(de)(de)(de)校園中快(kuai)(kuai)樂地(di)成長！

做一個快樂的讀書人演講稿范文4

　　書是知識的(de)海(hai)洋，改(gai)變(bian)命運的(de)天使。只要你用心(xin)去感受它(ta)，用心(xin)去了解它(ta)，它(ta)就能(neng)成為你最真誠的(de)伙伴。

　　我(wo)們(men)(men)(men)現(xian)在擁有(you)知識(shi)的(de)機(ji)會(hui)，上(shang)天(tian)賜(si)予我(wo)們(men)(men)(men)無窮的(de)`生(sheng)命力，我(wo)們(men)(men)(men)就應該用這上(shang)天(tian)的(de)恩賜(si)，為(wei)自己，為(wei)父母游弋在這無窮的(de)海(hai)洋中(zhong)，在這里你能撈到你想要的(de)，你需要的(de)東西，為(wei)建設(she)美(mei)麗(li)的(de)祖國而打下堅實的(de)基礎，實現(xian)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)中(zhong)國夢(meng)。

　　不(bu)(bu)經(jing)風雨，長不(bu)(bu)成參天大樹，不(bu)(bu)受錘(chui)煉難以(yi)成鋼(gang)，學習很(hen)辛(xin)苦，但我(wo)們是祖國(guo)(guo)的花(hua)朵，有園丁的精心(xin)呵護，不(bu)(bu)用(yong)怕！花(hua)朵有活力(li)，有動力(li)，才能讓人賞(shang)心(xin)悅目。我(wo)們也一(yi)樣，通過自己的努力(li)，可以(yi)把祖國(guo)(guo)建設得更加(jia)美麗更加(jia)繁榮昌盛。

　　心之所愿無所不成，只要用心去讀書，你(ni)將(jiang)來一定是千(qian)萬棵樹中，最高最茂密(mi)的一棵。似乎是頭頂藍天，腳踏大(da)地，所有事(shi)你(ni)皆(jie)有所知，而且熟知。

　　黑發不(bu)知勤學(xue)早，白首方悔讀書遲。不(bu)要等待運氣降臨，要努力去學(xue)習知識(shi)。同學(xue)們(men)，讓我(wo)們(men)與(yu)書為(wei)伴吧，在知識(shi)的海洋中(zhong)暢游(you)，讓我(wo)們(men)與(yu)那些古今中(zhong)外的賢(xian)者，志士共聚吧，做一個快樂(le)的讀書人。

做一個快樂的讀書人演講稿范文5

親(qin)愛的老師和同學(xue)們：

　　大家早上好！

　　我們(men)今天(tian)演講(jiang)的題(ti)目是《做一個快樂的讀書人》。

　　古(gu)人(ren)說：“三天不學習(xi)，會(hui)覺(jue)得無味，惡(e)心。”這句話講(jiang)的是讀(du)(du)書的必要性。的確，讀(du)(du)書可(ke)以(yi)開闊視野，獲(huo)取豐富的知識；閱讀(du)(du)可(ke)以(yi)引導(dao)我們理解(jie)，學會(hui)做人(ren)；閱讀(du)(du)也可(ke)以(yi)提高我們的閱讀(du)(du)能力(li)，養(yang)成良好的學習(xi)習(xi)慣。

　　在書的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界里，你(ni)可以享(xiang)受(shou)廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界，欣賞壯(zhuang)麗的(de)(de)(de)(de)(de)山河，了解文學和歷史的(de)(de)(de)(de)(de)經典，品味(wei)詩賦，享(xiang)受(shou)古老(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)悠(you)長(chang)回味(wei)，展(zhan)望(wang)壯(zhuang)麗的(de)(de)(de)(de)(de)未來！雖然我(wo)們(men)無法衡量生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)度，但閱讀可以拓展(zhan)我(wo)們(men)生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)`寬度。讀一本對人(ren)有(you)益(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)好書，可能是人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)一種(zhong)拓展(zhan)。

　　一家海外媒體曾經發表過一篇讀(du)書(shu)報告，說美國(guo)人(ren)平均每(mei)(mei)(mei)人(ren)每(mei)(mei)(mei)年讀(du)21本(ben)書(shu)，日本(ben)人(ren)平均每(mei)(mei)(mei)人(ren)每(mei)(mei)(mei)年讀(du)17本(ben)書(shu)，中國(guo)不到3本(ben)。世(shi)界上人(ren)均每(mei)(mei)(mei)年書(shu)籍(ji)數量最多的(de)國(guo)家是猶太人(ren)，有64本(ben)書(shu)。這(zhe)些數據確(que)實值得深思。

　　作(zuo)為(wei)小學生，我(wo)們正處于閱(yue)讀(du)和求(qiu)知的(de)(de)黃金階段。我(wo)們應該(gai)和好書交朋友。只要是適合自(zi)己(ji)的(de)(de)書都應該(gai)認真讀(du)，只要有(you)(you)書，我(wo)們就應該(gai)落在后面。可能有(you)(you)的(de)(de)同學會(hui)說：“我(wo)作(zuo)業忙，沒時間學習。”或者“等等，玩一會(hui)兒再看書。”但是，同學們，明天(tian)后天(tian)，明天(tian)那么多，讀(du)書少不讀(du)書，最后，只有(you)(you)時間會(hui)過(guo)去(qu)，肚子空空的(de)(de)。

　　因(yin)此，在這里(li)我們想借此機會發出(chu)“六個一”的閱讀倡議：

　　1、堅持每(mei)天閱讀一小時；

　　2、堅持每天讀一篇優美(mei)的文章；

　　3、每天積累一(yi)句名言或(huo)者一(yi)句成語(yu)；

　　4、每天積(ji)累一句(ju)美句(ju)；

　　5、堅持(chi)每(mei)周寫一(yi)篇讀后感；

　　6、每個(ge)月堅(jian)持讀一本(ben)好書(shu)。

　　同學！從(cong)今天(tian)開(kai)始，收(shou)獲明天(tian)，讓我(wo)們(men)從(cong)現在(zai)開(kai)始養成讀書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)好習(xi)慣(guan)。多讀書(shu)(shu)(shu)(shu)，讀好書(shu)(shu)(shu)(shu)，真正享受讀書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)樂(le)，做一個快(kuai)(kuai)樂(le)的(de)(de)(de)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)人。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)生活會因為(wei)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)而(er)精彩(cai)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)校園會因為(wei)書(shu)(shu)(shu)(shu)多而(er)更美！

　　謝謝大家！

做一個快樂的讀書人演講稿范文6

尊敬的老師，親愛的同學們(men)：

　　大家早上(shang)好！我(wo)是(shi)六(liu)年級5班的(de)許佳穎,今天我(wo)在(zai)國旗下講話的(de)題目是(shi)《做一個(ge)快樂的(de)讀書人》。

　　古(gu)人說(shuo)：“三日不(bu)讀(du)書(shu)，便(bian)覺(jue)言語無(wu)味，面(mian)目可(ke)憎。”這句話(hua)說(shuo)出了讀(du)書(shu)的(de)(de)必要性(xing)。古(gu)詩中有(you)“問渠那得清如(ru)許，為(wei)有(you)源(yuan)頭活水(shui)(shui)來。”我們(men)的(de)(de)思想需要源(yuan)頭活水(shui)(shui)，而這源(yuan)頭活水(shui)(shui)有(you)一大部分來自讀(du)書(shu)。每天(tian)讀(du)一點有(you)益的(de)(de)書(shu)，對精神有(you)滋補的(de)(de)作用，而我們(men)的(de)(de)言談舉止就不(bu)至于“無(wu)味”“可(ke)憎”了。

　　書(shu)是(shi)我(wo)們(men)的精神家園。古往今來，能(neng)成大(da)事的人(ren)都是(shi)以(yi)勇氣和(he)智慧之高(gao)為最(zui)甚。我(wo)們(men)需(xu)要擁(yong)有人(ren)生的最(zui)高(gao)境(jing)界(jie)，擁(yong)有人(ren)生美麗的境(jing)界(jie)，人(ren)生最(zui)快樂的境(jing)界(jie)。而只(zhi)有讀書(shu)能(neng)使(shi)我(wo)們(men)擁(yong)有這一切。

　　同學們，我(wo)(wo)們不可能(neng)(neng)在現(xian)實生(sheng)活中結識世(shi)界上所有(you)的(de)偉(wei)大人(ren)物，但通過讀(du)(du)書(shu)，我(wo)(wo)們就有(you)可能(neng)(neng)。歌德說：“讀(du)(du)一(yi)(yi)本好書(shu)，就是和許多高尚的(de)人(ren)談話(hua)。”我(wo)(wo)們不可能(neng)(neng)回到(dao)過去，也不可能(neng)(neng)提前進入將來，但書(shu)籍(ji)可以把(ba)我(wo)(wo)們帶到(dao)過去和未來。有(you)人(ren)說，不讀(du)(du)書(shu)的(de)'人(ren)只生(sheng)活在現(xian)在，而讀(du)(du)書(shu)人(ren)是同時生(sheng)活在三個時代——過去、現(xian)在和未來。我(wo)(wo)們不可能(neng)(neng)走遍世(shi)界各地，但書(shu)籍(ji)可以把(ba)我(wo)(wo)們帶到(dao)地球的(de)每一(yi)(yi)個角(jiao)落(luo)。

　　人生的(de)快樂在(zai)(zai)于不斷的(de)追求，獨立于天(tian)地(di)和自然之間(jian)，徜徉在(zai)(zai)書的(de)海洋，獨享擁(yong)有(you)整個世界的(de)樂趣。擁(yong)有(you)了(le)書，就像(xiang)擁(yong)有(you)了(le)良師益(yi)友，享受他(ta)們的(de)無(wu)窮快樂。

　　同學們(men)(men)，讓我們(men)(men)與書(shu)為伴吧，在(zai)知識的(de)海洋中暢游，讓我們(men)(men)與那(nei)些古今中外(wai)的(de)賢人志士共語吧，做一個快(kuai)樂的(de)讀書(shu)人！

　　我的講話到此(ci)結束，謝(xie)謝(xie)大家！

做一個快樂的讀書人演講稿范文7

同學們：

　　你知(zhi)道，讀書能給(gei)你帶(dai)來什(shen)么(me)嗎(ma)？

　　讀書(shu)，可(ke)以(yi)讓你的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)去(qu)旅(lv)行(xing)。他可(ke)以(yi)去(qu)往(wang)山川、大海，醉心(xin)自然的(de)(de)(de)(de)壯闊；可(ke)以(yi)去(qu)往(wang)林間(jian)、溪流；感受自然的(de)(de)(de)(de)幽靜；可(ke)以(yi)穿(chuan)梭于花(hua)間(jian)、葉隙，品味自然的(de)(de)(de)(de)精致。更可(ke)以(yi)遨游太空(kong)，俯(fu)仰天地(di)，去(qu)月亮，去(qu)銀河，去(qu)一(yi)切美麗(li)的(de)(de)(de)(de)地(di)方。甚至(zhi)可(ke)以(yi)讓你穿(chuan)越時空(kong)，回到過(guo)去(qu)，看那(nei)時人(ren)們的(de)(de)(de)(de)生活，也(ye)可(ke)以(yi)把你帶到未來，預知(zhi)一(yi)切。“讀萬卷書(shu)，行(xing)萬里路。”書(shu)本給予靈(ling)魂的(de)(de)(de)(de)旅(lv)行(xing)，是(shi)豐厚的(de)(de)(de)(de)，是(shi)多彩的(de)(de)(de)(de)。

　　讀(du)書(shu)(shu)還(huan)可以讓你變(bian)得更(geng)美。黃(huang)庭堅曾說過：“只(zhi)要三天不(bu)讀(du)書(shu)(shu)，你的語言(yan)就(jiu)(jiu)(jiu)乏(fa)味，老講那么幾句話，人家(jia)聽了就(jiu)(jiu)(jiu)討厭(yan)。你老講同樣的話，你臉(lian)部的表情也沒有(you)變(bian)化，一成不(bu)變(bian)，那就(jiu)(jiu)(jiu)叫做面(mian)目(mu)可憎(zeng)。有(you)些人的面(mian)目(mu)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)讓人很(hen)憎(zeng)惡，聽他(ta)的話就(jiu)(jiu)(jiu)覺(jue)得很(hen)乏(fa)味，一個重要原因，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)不(bu)讀(du)書(shu)(shu)。”自古(gu)有(you)云(yun)：“腹有(you)詩(shi)書(shu)(shu)氣自華。”只(zhi)要你堅持讀(du)書(shu)(shu)，你的行為(wei)舉止就(jiu)(jiu)(jiu)會逐漸變(bian)得優(you)雅，如紳士，如淑女。你的面(mian)貌也會讓人看(kan)著覺(jue)得有(you)涵(han)養(yang)，透(tou)出濃濃的書(shu)(shu)卷(juan)氣。

　　讀書會讓(rang)你發現不一樣的(de)世界。當別人看到的(de)只是一朵美麗的(de)花時(shi)，你會看到花的(de)色澤，花為生命所作(zuo)的(de)呼吸，花為綻放所付出的(de)努力(li)。當同(tong)樣遇到困難時(shi)，你會知(zhi)道(dao)是選擇軟弱還(huan)是選擇堅強，是前進還(huan)是后退(tui)。當面對誘惑時(shi)，你知(zhi)道(dao)去(qu)接觸(chu)還(huan)是克制。同(tong)樣擁有(you)財富時(shi)，你知(zhi)道(dao)用它來買自(zi)己所需的(de)東(dong)西，還(huan)是讓(rang)他(ta)發揮(hui)更(geng)大的(de)價(jia)值。

　　讀書會(hui)(hui)讓你(ni)(ni)的(de)世(shi)(shi)界(jie)富有詩意。有人會(hui)(hui)說：“天(tian)氣真(zhen)好！”可你(ni)(ni)會(hui)(hui)說：“云淡風輕近午天(tian)。”有人會(hui)(hui)說：“西湖真(zhen)美(mei)！”可你(ni)(ni)卻說：“水光(guang)瀲滟(yan)晴(qing)方好。”這詩意的(de)世(shi)(shi)界(jie)，會(hui)(hui)讓你(ni)(ni)和大自然(ran)產(chan)生對話(hua)，你(ni)(ni)能聽懂大自然(ran)的(de)'語言。這詩意的(de)世(shi)(shi)界(jie)也會(hui)(hui)在你(ni)(ni)的(de)心(xin)田灑下一片凈(jing)土(tu)，而這一方小(xiao)小(xiao)的(de)凈(jing)土(tu)在陪(pei)伴你(ni)(ni)歲月的(de)成長(chang)中(zhong)，永(yong)遠會(hui)(hui)散發月亮(liang)般(ban)的(de)光(guang)輝。

　　讀書會(hui)(hui)讓你(ni)(ni)(ni)(ni)有自(zi)(zi)(zi)省(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)。不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)用知識去豐盈，充沛(pei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心(xin)，最后，你(ni)(ni)(ni)(ni)認(ren)知到(dao)了(le)驕傲自(zi)(zi)(zi)滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)陷(xian)，于是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)自(zi)(zi)(zi)謙低調；你(ni)(ni)(ni)(ni)認(ren)知到(dao)了(le)道德倫理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尺(chi)度，于是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)原則(ze)禮(li)法；你(ni)(ni)(ni)(ni)認(ren)知到(dao)了(le)自(zi)(zi)(zi)由的(de)(de)(de)(de)(de)(de)局限，于是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)由的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)握；你(ni)(ni)(ni)(ni)認(ren)知到(dao)了(le)苦(ku)難挫(cuo)折的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)然，于是(shi)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)堅韌坦然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面對(dui)(dui)；你(ni)(ni)(ni)(ni)認(ren)知了(le)仁義禮(li)智信，于是(shi)學(xue)(xue)會(hui)(hui)誠實敬重。現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)們，所知道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)還不是(shi)那(nei)么多，所以(yi)很多時候做錯了(le)事情(qing)，爸爸媽媽或者老師會(hui)(hui)批(pi)評(ping)你(ni)(ni)(ni)(ni)們，但當(dang)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書越讀越多，你(ni)(ni)(ni)(ni)知道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)就越來越多，到(dao)時候你(ni)(ni)(ni)(ni)會(hui)(hui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)批(pi)評(ping)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，以(yi)求自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)更(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。當(dang)你(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)進步了(le)，你(ni)(ni)(ni)(ni)就會(hui)(hui)更(geng)好(hao)地(di)了(le)解這個世界，也(ye)能夠更(geng)好(hao)地(di)了(le)解別人。

　　蘇轍說過(guo)：“早(zao)歲(sui)讀書(shu)(shu)無甚解，晚年(nian)省(sheng)事有奇功。”也許(xu)你(ni)現(xian)在還不知道(dao)讀書(shu)(shu)的意義，但(dan)相(xiang)信讀書(shu)(shu)已給你(ni)們帶(dai)來了許(xu)多知識，帶(dai)來了不一樣的世(shi)界，帶(dai)來了對這個世(shi)界不一樣的感知。希望這美好的感受一直(zhi)陪伴(ban)著你(ni)們。當(dang)你(ni)長大的時候(hou)會發(fa)現(xian)，讀書(shu)(shu)，是(shi)最快(kuai)樂的！

做一個快樂的讀書人演講稿范文8

親愛的老師、同(tong)學(xue)們(men)：

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)愛讀書。每(mei)晚睡覺(jue)前我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)要看一(yi)會書，要不然我(wo)(wo)(wo)(wo)就會覺(jue)得少點什么。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)床頭放有很多書，像《益智故(gu)(gu)事(shi)(shi)》，這(zhe)是一(yi)本祖(zu)先(xian)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)留下的(de)(de)智慧素材。不僅對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)今后成(cheng)長(chang)有很大(da)的(de)(de)幫助，還(huan)能(neng)開發(fa)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)智力。在《成(cheng)長(chang)故(gu)(gu)事(shi)(shi)》中，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)了很多的(de)(de)成(cheng)語，像《拔苗(miao)助長(chang)》、《葉公好(hao)龍》、《濫竽充數》、《鐵杵磨針(zhen)》、《熟能(neng)生巧》等(deng)等(deng)。每(mei)個成(cheng)語故(gu)(gu)事(shi)(shi)的(de)(de)背(bei)后都(dou)有一(yi)段精彩(cai)的(de)(de)故(gu)(gu)事(shi)(shi)，每(mei)段故(gu)(gu)事(shi)(shi)都(dou)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)以很大(da)的(de)(de)啟發(fa)。《謎語故(gu)(gu)事(shi)(shi)》和(he)(he)《腦(nao)筋(jin)急轉彎》既開發(fa)了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)智力，又(you)鍛煉了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)思維能(neng)力。《小故(gu)(gu)事(shi)(shi)大(da)道(dao)理》這(zhe)也是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)祖(zu)先(xian)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)留下來的(de)(de)經典故(gu)(gu)事(shi)(shi)，它告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)對(dui)(dui)好(hao)人(ren)要知道(dao)感恩，對(dui)(dui)壞人(ren)不能(neng)像《東(dong)郭(guo)先(xian)生和(he)(he)狼》、《農夫與蛇》中的(de)(de)東(dong)郭(guo)先(xian)生和(he)(he)好(hao)心的(de)(de).農夫一(yi)樣敵我(wo)(wo)(wo)(wo)不辯。

　　我們在學習中應該不(bu)懂就(jiu)問，而不(bu)能(neng)《濫竽充數》，也不(bu)能(neng)《囫圇(lun)吞棗》，更不(bu)能(neng)《拔苗(miao)助長》。做(zuo)人(ren)不(bu)能(neng)像《狼來了》里的(de)小(xiao)孩一樣，要做(zuo)一個誠實的(de)人(ren)。

　　《幽(you)默西游》和(he)(he)(he)《科學(xue)(xue)家(jia)的(de)故事(shi)》是(shi)(shi)我(wo)的(de)最愛。《幽(you)默西游》中的(de)孫小(xiao)圣和(he)(he)(he)豬小(xiao)能(neng)是(shi)(shi)孫悟空和(he)(he)(he)豬八戒的(de)后代，他(ta)們兩(liang)個(ge)和(he)(he)(he)他(ta)們的(de)父親一(yi)(yi)樣，在(zai)(zai)遇到困(kun)難(nan)時齊(qi)心(xin)協力，是(shi)(shi)一(yi)(yi)對好(hao)朋友。在(zai)(zai)平時又像(xiang)一(yi)(yi)對冤家(jia)互相惡作劇。《科學(xue)(xue)家(jia)的(de)故事(shi)》是(shi)(shi)一(yi)(yi)本很感人的(de)書。在(zai)(zai)這里，我(wo)了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)像(xiang)科學(xue)(xue)家(jia)鄧(deng)稼先試驗的(de)原子(zi)彈(dan)和(he)(he)(he)氫(qing)彈(dan)；李四光為我(wo)國(guo)(guo)地震(zhen)研究奠定了(le)(le)(le)(le)基礎；華羅庚是(shi)(shi)一(yi)(yi)位享有盛譽的(de)數學(xue)(xue)家(jia)，是(shi)(shi)他(ta)提出(chu)了(le)(le)(le)(le)歌德巴(ba)赫猜想(xiang)。魯班是(shi)(shi)我(wo)國(guo)(guo)古代的(de)一(yi)(yi)位發(fa)明(ming)家(jia)，他(ta)發(fa)明(ming)的(de)有鐵據和(he)(he)(he)刨子(zi)；蔡倫發(fa)明(ming)了(le)(le)(le)(le)造紙術；黃道婆(po)發(fa)明(ming)了(le)(le)(le)(le)織布機。還有像(xiang)愛因斯坦、牛頓、居里夫人、錢(qian)三強、錢(qian)學(xue)(xue)森等，他(ta)們都在(zai)(zai)各自(zi)不同的(de)領域中作出(chu)了(le)(le)(le)(le)非凡的(de)貢獻。

　　書(shu)是我(wo)的(de)好(hao)朋友(you)，有一本好(hao)書(shu)不但(dan)豐(feng)富了我(wo)的(de)業余生(sheng)活，還(huan)能給我(wo)帶(dai)來(lai)很(hen)大(da)的(de)樂趣。書(shu)不但(dan)開闊了我(wo)的(de)視野(ye)，還(huan)增長了我(wo)的(de)知識，它還(huan)教會了我(wo)們如何辨別美與(yu)(yu)(yu)(yu)丑、善與(yu)(yu)(yu)(yu)惡、真(zhen)與(yu)(yu)(yu)(yu)假、誠(cheng)實與(yu)(yu)(yu)(yu)欺騙、友(you)愛與(yu)(yu)(yu)(yu)仇恨、正直(zhi)與(yu)(yu)(yu)(yu)狡猾(hua)、勇敢與(yu)(yu)(yu)(yu)軟(ruan)弱、智慧與(yu)(yu)(yu)(yu)愚笨。對于處于青少年階段的(de)我(wo)們來(lai)說，一本好(hao)書(shu)就像一盞神奇的(de)燈，照(zhao)亮(liang)著我(wo)們前(qian)進的(de)路。

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