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匠心筑夢的演講稿

時間:2023-07-07 11:41:55 演講稿 我要投稿
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關于匠心筑夢的演講稿

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步,演講稿與我們的生活息息相關,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的關于匠心筑夢的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于匠心筑夢的演講稿

關于匠心筑夢的演講稿1

  每個工作日的7點30分,西湖電子集團的大門口總會準時走進來一位老人,短寸發,招風耳,面容黑瘦,步履匆匆。老人今年64歲,是西湖電子年齡最大的員工,也是每天最早來上班的員工,他就是數源科技股份有限公司的運營總監呂新期,大家都習慣叫他老呂。

  自1970年進廠當青工那天算起,老呂已經在西湖電子工作了整整47年。春華秋實,寒來暑往,曾經稚嫩的青工已經成長為技藝精湛的技能大師,曾經的青澀少年也變成了兩鬢斑白的老人。四十多個春夏秋冬,一萬七千多個日日夜夜,西湖電子經歷了從無到有、從弱到強、從做電視機到造新能源汽車的嬗變,有輝煌,也有坎坷,老呂就像西湖電子這艘大船上的一塊壓艙石,始終堅守在自己的工作崗位上,與企業風雨共擔、同舟共濟,在他的身上沉淀了西湖電子四十多年創業發展的光榮與夢想。

  老呂剛進廠做青工的時候,正是西湖電子的初創時期。他知道自己技術底子薄,就刻苦學習、虛心求教,白天工作搶著干,晚上自學機械制圖及鉗工知識,努力磨練自己的技藝。在艱苦創業的歲月里,老呂和同事們在靈隱寺方丈室里,用簡單的萬用表、電烙鐵、刨子、鋸子鉆研電視機制造技術,經歷無數次失敗后,終于在1973年和同事們造出了浙江省第一臺9”晶體管黑白電視機,轟動了整個杭城。1978年,老呂和同事們又完成了西湖牌12HD1黑白電視機的試產,在全國黑白電視機質量評比中榮獲二等獎,西湖牌電視從此在國內市場上一舉成名,脫穎而出。從黑白到彩電,從平面直角到液晶、背投,老呂攻克了一個又一個技術難關,取得了一項又一項技術成果,迅速成長為一名技術過硬、能力出眾的國企工匠。

  經歷幾十年的發展,電視機逐漸成為了夕陽產業,西湖電子經歷多年的探索和實踐,毅然作出了退出電視機產業、進軍新能源汽車產業的戰略轉型。造了幾十年電視機的老呂沒有猶疑,沒有怨言,毅然跟隨公司戰略轉型的決策,帶領技術團隊開啟了二次創業的新征程。成立汽車電子省級重點企業研究院,自主研發智能車聯網系統、智能充電樁、新能源汽車數據采集平臺,參與5G車聯網項目和杭州城市大腦項目,一個個新產品,一項項新成果應運而生,智慧交通、大數據等新興產業的快速發展凝聚了老呂無數的汗水和心血。

  以企業為家,雙休日和節假日與研發人員一起攻關,鉆研課題。對于老呂而言,家像是旅館,公司就是他的家,把產品當成自己的孩子一樣去呵護,每次出差回來不管多晚,不顧著回家,先趕到公司,詢問課題攻關進度,產品的開發狀況。有一次,項目組連夜安排汽車電子樣品的.裝車測試, 60多歲的老呂陪著項目組的年輕小伙子們一直忙到凌晨四點鐘,一邊協調溝通各方意見,一邊指導項目組做好產品的試樣和改型。天快亮的時候才回到家短暫休息了一會兒,之后又馬上趕回公司處理工作。由于夜以繼日的操勞,老呂患上了胃腸化、肝纖維化等多種慢性疾病,但他從未退縮,始終堅守在企業轉型升級的最前沿。早已到了退休年齡的老呂原本應該在家頤養身心,安享晚年,但是他沒有這樣做,他是技術團隊的主心骨,企業還需要他。他就像一面迎風飄揚的旗幟,忠勇堅毅,屹立不倒,引領大家奮力向前沖。他也是年輕人的一面鏡子,他的責任心,他的敬業和拼搏精神,時時刻刻影響著身邊的每一個人,激勵他們奮力拼搏、不斷進取。

  老驥伏櫪志在千里,烈士暮年壯心不已。老呂從一名普通的青工做起,用精湛的技術和精益求精的態度,擦亮了“西湖品牌”,又在暮年以創新的思維和開拓進取的精神,扛起了企業轉型升級的大旗。既然選擇了工匠人生,便不顧風雨兼程,奔向夢想的遠方。這就是老呂,一位平凡的老人,一名優秀的西湖工匠。

關于匠心筑夢的演講稿2

各位尊敬的領導,同事們:

  大家好!

  工匠精神應成青年氣質“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響,不足為奇。一言以蔽之,躁動的心需要沉潛。風來了,豬都能上天,但要長久飛天,還得能御風而行,而這御風的本事,就得靠“工匠精神”了。

  對于什么是“工匠精神”,千人有千解,但有兩個核心元素不可或缺:精雕細刻、精益求精。放眼當下,真正創造時代傳奇的企業家,身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。

  日本以精細化工業聞名于世,追蹤溯源,正是他們匠人文化的底子,正如日本大企業家稻盛和夫所言:“企業家要像匠人那樣,手拿放大鏡仔細觀察產品,用耳朵靜聽產品的“哭泣聲“。”互聯網時代,注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業的核心工作,要讓用戶以擁有自己的產品為傲,靠的正是與眾不同的那點沉潛功夫,或者說,“工匠精神”。

  以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活,有些道理也便明了了。比如,同樣從事一份工作,為什么有的人原地踏步,而有的人卻得心應手,風生水起?所不同的,也許就是對工作的認知和對待工作的'態度。顯然,對具備“工匠精神”的人來說,工作不只是眼前的茍且,自有詩和遠方。古人有句話叫“技近乎道”:技藝層面的不懈雕琢和追求,乃是為了尋求與最高的“道”相親,正是在這樣的邏輯下,產生了數不勝數的古代名匠。同樣,對所從事的事業充滿熱愛乃至敬畏,就會把平凡的工作當作一種修行,不經意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。

  如果說“互聯網+”提醒我們“夢想還是要有的”,那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉,讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”,“靜靜”是誰?“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。

關于匠心筑夢的演講稿3

  工匠精神是指工匠對于自己的產品精雕細琢,精益求精的精神理念。 就是立足于鉆研探索把本職工作做到最好,就如付守永先生所說的那樣“工匠精神是一種精益求精的態度,把熱愛工作的精神代代相傳。”我們要用一種執著、精益求精的工匠態度積極地面對工作,工匠精神不是口號,他存在于我們每個人的心中。

  工匠精神是對創新的不斷努力,多少人為了一個知識點,一個難題,鍥而不舍的去想盡辦法解決,拼盡全力,只為得到結果。正是這種精神,影響了多少人,造就了多少偉大的事業。就像愛迪生發明了電燈,是的,創新是工匠精神的靈魂。沒有創新,靈魂也就不再是完整的。

  “工匠精神”是一種精益求精的工作態度。能夠被稱之為工匠,其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自己制造的產品,卻永遠不會滿足。在他們的心目中,制作出來的產品應該沒有最好,只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森費時40余年,先后造了五臺航海鐘,最后一個鐘,創造了航行了64天,只慢了5 秒的記錄,從而完美解決了航海經度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色,他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點,有人能把密封精度控制到頭發絲的五十分之一,還有人檢測手感堪比X光那般精準,令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態度顯然是無法做到的。

  當今世界,隨著社會發展、生活水平提高,社會中體現出一種不良風氣。許多企業為了追求眼前的利益忽視了產品自身的.品質問題。長此以往,產品的品質大打折扣最終被市場淘汰。

  工匠精神既是一種技能,也是一種精神品質。在今天的校園內,擁有好的技能,掌握一技之長,就是體現自我價值的最好方式,也是成就我們美麗明天的基礎,學習好技能是我們作為學生最重要的一部分,是實現自我價值的基石,也是今后能否順利就業的一份保障。所以每個同學都要明確自己在校的目標,通過理論課和實訓課的學習、實踐,特別是參加各類考證和競賽,來實現自己技能的提高,為以后走向社會增添實力。一個具有工匠精神的學生,會精益求精的把自己的專業技能學好,鉆研到極致,而不是淺嘗輒止。我們要把工匠精神在我們的學習生活中發揮到極致,勤奮刻苦的學習鉆研專業課知識,積極參加實訓練習,把復雜的事情簡單化,把簡單的事情做到熟練,把重復的事情都當做一次全新的練習。雖然我們不會成為多么有貢獻的人,但是通過我們的努力也會成就一番不小的事業。

  工匠精神是學生立足社會的重要保障,因此學校應積極展開以“工匠精神”展開的校園文化活動,充分的利用各種有利的教育資源來培養學生的工匠精神,使工匠精神滲透到每一個學生的行動上去。使學生以高標準、嚴要求、一絲不茍、精益求精的態度對待自己的學習、工作。對具備工匠精神的人而言,“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。”

關于匠心筑夢的演講稿4

親愛的老師、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是“工匠精神與集體個人發展”。

  很多人認為工匠精神意味著機械重復的工作模式,其實工匠精神有著更深遠的意思。它代表著一個集體的氣質,耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優異的品質。工匠之行,在行動中體悟修行的樂趣,工匠精神不是口號,它存在于每一個人身上,心中。長久以來,正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累,才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷,這種缺乏也讓持久創新變得異常艱難,所以,在資源日漸匱乏的后成長時代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發展的必經之路。

  看過一則報道,說的是:截止,壽命超過200年的企業,日本有3146家,為全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。為什么這些長壽的企業扎堆出現在這些國家,是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?研究者發現他們都在傳承著一種精神——工匠精神!

  “在我們的生活中,取得某一方面的異于常人的成就,方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法,就是去熱愛這一部分的.工作。”不可否認,“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞,無私地貢獻著自己的光和熱,從而確保了一個集體的正常運轉。試想,若沒有這種精神,一個集體將會怎樣?作為你所在的集體中的一分子,我們都應認識到“今天我以我所在的集體為榮,明天集體以我為榮”,“我是這個集體中的一員,我應該對我的集體負責”。

  匠心需要堅持,耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去,今天再難也要繼續”的社會,如果不品嘗孤獨、體會堅守、經歷磨難,你如何才能成功?你們遲早會發現,未來的職場,沒有性別,只有競爭,適者生存,不適者OUT。人生就是一場馬拉松,再好的教練,再多的啦啦隊,最后你還是要獨自上場,努力奔跑。

  在我們的學習和生活中,我們應該有工匠精神。比如:在學習的時候,我們要用一種執著、精益求精的工匠態度積極的面對學習,將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中,不要再大費力氣去尋找什么捷徑了,承擔責任,把自己當下的做好,捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精,腳踏實地,傳承工匠精神,做一個熱愛集體的成員。謝謝大家,我的演講完了。

關于匠心筑夢的演講稿5

同學們,老師們:

  大家上午好!

  今天我國旗下講話的題目是《匠心筑夢,精彩人生》。

  暮春三月,草長鶯飛,這是個美麗浪漫的季節,也是個忙碌充實的季節,剛剛過去的這個雙休日,我們綜合高三的379位同學參加江蘇省對口單招考試的同時,200多位11級同學正在專升本的考場奮筆疾書,共同圓他們的大學夢;而今明兩天,全國職業院校技能大賽正在火熱報名中,從5月8日到6月5日的賽事中,我校將有8位選手參加5個項目的群雄逐鹿,是歷史上參賽人數較多,奪金點最多的一支隊伍,從年前省賽結束,這些選手和他們的教練就投入到緊張而殘酷的集訓選拔中,在技術上尋求突進,工藝上精益求精,終于過關斬將,沖進國賽,去摘金奪銀,為校爭光。

  同學們,其實我們挺幸運的,正趕上國家重視職業教育的大好時機,學校緊隨職教發展趨勢,推進"校企合作、工學結合、頂崗實習"職業教育人才培養模式,引入國際"現代學徒"理念,旨在把大家培養成為就業有優勢,創業有能力,升學有希望,終身學習有基礎的"未來大國工匠"。僅就技能大賽而言,眾所周知,舉辦技能大賽,是深化職教教學改革、加快技能人才培養的重要舉措;可檢測學生對所學知識和技能的掌握程度,有效檢驗學校的辦學水平。而且大賽在賽項設置上均融入最新的生產技術要素,代表了行業生產發展水平。所以,一直以來,學校除組織大家參加各級各類的技能大賽,也承辦了市賽和省賽,均取得了很好的成績。那些獲獎選手們之所以能捧回金牌,并非一蹴而就,而是一步步奮斗的結果。他們以大國工匠為榜樣,追求職業技能的完美和極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦,創造出優異的成績,初步實現了自己的人生價值。

  這些都告訴我們,在今天的校園內,擁有好技能,掌握一技之長是實現自我價值的基石,是成就燦爛明天的基礎。技能是什么?技能今天是我們學習的`主要內容,明天順利就業的資本;技能是大家展現自我才能的基礎,是實現自我價值的基石。因此,我號召同學們都要明確自己在校的目標,通過在校的專業理論課學習和實踐操作鍛煉,特別是通過參加各類考證和競賽,來實現技能的提高,為自己走上社會,就業和創業增添競爭實力,從而成就精彩人生。

  從現在開始,我們要把工匠精神應用到我們的專業課學習中來,刻苦扎實地學習專業課知識,在實訓時積極認真參加實訓,多練習,把復雜的事情簡單做,簡單的事情重復做,重復的事情用心做。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球,但是,只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動心態,經營好小細節、小技術,同樣能展現"微而著"、"小而實"的勞動之美。我們畢業后可能都要奮斗車間一線,為我國的強大繁榮助力。我們不是"大國工匠",卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子,現在的我們,雖然微小,但并不卑微。相信通過我們的努力,今后馳騁全世界的高鐵、飛機、輪船甚至是載人航天器都會有我們汗水結晶。

關于匠心筑夢的演講稿6

  做人上人,精益求精。一個‘精’字蘊含了多少汗水與艱辛。在有限的時間內粗略地去做幾件事,不如精細地做好一件事。只有精益求精,追求完美,才可以有所收獲,勝人一籌。

  有一次,我為了寫幾個科目的作業忙里忙外,一會兒寫寫這個,一會兒寫寫那個。當英語有一道不懂的問題時,我并沒有在意,而是放過去了,再去寫其他的作業。下午上英語課時,老師恰好提問我那個沒搞懂的問題,我緩緩地站起來,腦子里飛速回想答案,但是當我想起我沒有搞懂這道題時,我的臉‘唰’地紅了,我呆呆地站在那里,不知道怎樣回答!其實那道題不是很難,只要稍加思索就可以做出來;而我不求質量只求數量。幸好有老師講解,如果在大考中或是在生活中出現了問題,那將是不可挽回的.。在學習中,只圖速度不求質量,這樣做不值得!

  做人上人,精益求精。當我再次細細品味這句話時,我感受到了‘精’字的奧秘。在學習生活中,誰不想出類拔萃,金榜題名!而學習是每個學生都會做的事情;既然如此,那又怎樣與眾不同呢?這就要看怎樣學了。而‘精’正是通往成功大門的鑰匙。如果你比別人學得懂一些,多一些,精一些,那么即使多花一些時間也很值得。因為你已經比其他人‘精’了,厚積薄發,如果你做每件事都精益求精,那么在有限的機會里,機遇青睞于你的幾率就大一些,就會比別人優秀。

  ‘精’有許多種解釋:精細、精密、精明。當你去鉆研一件事情時,叫精細;當你思考一件事很周全時,叫精密;當你耳聰目明,吃苦能干時,叫精明。精益求精也可以解釋為:在精細的基礎上精密,在精密的基礎上精明。在真正了解了精的含義后,無論做事還是做人,都會有所提升,有所收獲。

  十事半通,不如一事精通。人之才,成于專而毀于雜。廣學而博,專一而精。只有精于一事,才能高人一等。做人上人,精益求精。

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