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小學畢業演講稿

時間：2023-07-09 10:21:00 演講稿我要投稿

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(優選)小學畢業演講稿

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學畢業演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優選)小學畢業演講稿

小學畢業演講稿1

親愛的同學們：

　　你們好!夏日炎炎，百花盛開，萬物蘊藏爭艷的喜悅。在含苞待放、充滿希望的季節里，親愛的同學們，你們即將完成小學階段六年的學業，懷著新的夢想告別母校，踏上新的征程，走向一個全新的環境，開始著一個全新的生活。

　　六年間，在人生世界里是彈指一瞬間。你們與邱老師、與同學相處兩千多個日日夜夜，結下了深厚的友誼，你們以優異的成績結束了不長也不短的六年生活，卻也是你們最值得留戀和難忘的人生啟蒙階段。六年間，你們已經由一個個充滿稚氣的孩童成長為知書達理的少年。六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。六年間的相處，你們與邱老師已結下了深厚情誼，也給邱老師留下人生美好的記憶：石馬公園一起瘋玩，龍眼公園燒烤吃美味，運動會上齊奔跑，舌尖上的旅行，籃球賽上英姿颯爽，課堂上的小老師……你們每一個人都是老師最心愛的孩子，都是最懂事的學生，都是最具魅力、最具時代氣勢的少年。六年來，你們不僅圓滿地完成了你們的.學業，同時也學會了學習，學會了生活，學會了做人。六年的共同生活，我們朝夕相處，心心相印，在大家的共同努力下創造了一個非常優秀的班集體——“優秀班級”還記得嗎？“六連冠”永難忘吧？

　　你們即將離開母校，小學畢業了，但這不是終點，而是人生的新起點。不管是你們走向中學、大學，還是以后走向一個新的工作崗位，請你們永遠記住婁底九小53班這個優秀的群體以及與我們從小朝夕相處長大的同學。邱老師也衷心希望你們在今后漫漫的人生長路上，你們要迎難而上，奮勇爭先，永立潮頭，決不服輸，以優異的成績來報答老師和父母的培養。同時，也衷心希望你們用真心去關愛你們身邊的每一個人，用真心愛社會、愛祖國，努力學習不斷充實自己，做一個對社會有貢獻的人。你們是祖國的未來，是人類社會文明的希望，你們如同一輪朝陽，你們的人生會無比燦爛，無比絢麗輝煌。

　　現在你們已經完成了自己小學六年的學業，即將離開母校，邱老師真的有些依依不舍，是你們讓我學到愛心、耐心，是你們讓我不斷學習，是你們成就了今天的我，是你們……你們永遠是邱老師的好孩子、好學生。以后無論你們走得多遠，老師的心永遠和你們連在一起!請記住，邱老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。邱老師永遠是你們最堅強的后盾！婁底九小永遠是你們最溫馨的家!

小學畢業演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你還記得你剛入學時的心情嗎？激動，激動，還是不知所措……時間過得真快。好像剛踏入小學校門，就要離開學習生活了六年的母校了。

　　我喜歡朋友們常說的話：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔。”六年的同學情誼教會了我和同學之間要互相信任，互相依靠。六年的人生，我們都有過低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容，班級熱烈的氣氛，讓我們都過來了。讓我們學會去愛，去堅持，去相信“風雨后總有陽光”。

　　我喜歡老師說的：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來”。臨近考試，我們淹沒在題海中，卻突然清醒地意識到，我們對小學的印象不再是那一堆卷子和沒完沒了的習題，而是對小學的感激和熱愛，讓我們感到興奮，哺育著我們的成長。回顧六年來我們學習的每一個場景，我們都經歷了一個積累的過程，既有知性的，也有感性的。老師上課的風格，比如滔滔不絕，很有說服力，或者是借鑒他人，向我們展示了知識的無窮魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的'生命和鮮血，看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用辛勤的汗水，無私的奉獻，無數個夜晚的伏案苦干，給了我們清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，一顆溫暖的心，把“自信自強”的校訓融進了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也無法表達我們對你的愛？？是老師，朋友，親人的尊重和愛護。同學們即將離開，請允許我深情的說：“老師，您辛苦了！

　　親愛的母校，我們將帶著你給中學的驕傲，開始新的生活。

　　親愛的老師們，我們將帶著你們對我們的期望走進中學，開始新的學習。

　　親愛的同學們，我們將帶著彼此的祝福和鼓勵進入初中的學習生涯，開始新的旅程！

　　請放心！我們不再是六年前那個稚氣未脫的孩子，而是已經成長為成熟穩重的大孩子！

　　請放心，我們會用自己的努力創造自己的未來，給母校帶來新的輝煌！

小學畢業演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　夏天已經悄悄地向我們來臨，他邁著快捷的步伐向我們走來，日子就是這樣匆匆。

　　六年的時光就這樣悄無聲息地來了，也這樣悄無聲息的去了。六年發生過的事情太多太多，就像射出去的箭一去不復返。

　　我還記得，三年級的時候，那一次跑步時，我不小心摔倒了。我痛苦地呻吟著，四肢無力的垂在地上，右手不停的顫抖著，我那小小的眼神里，流露出可憐的目光。這時候，我的“救星來了”——李xx和楊xx。你們慌張的跑了過來，將我慢慢扶起，送往醫務室。這時，醫生為我消毒，棉簽離我的距離越來越來越近10厘米、6厘米、4厘米。一瞬間楊xx突然抱住我，用左手捂住我的眼睛，右手不知從哪掏出一塊糖來。李xx為了分散我的注意力，一邊唱著歌，一邊還講一些笑話。棉簽在我的傷口上滾來滾去，但我咬緊牙關，聆聽著李xx那“獨特”的嗓音。

　　雖然當是時鉆心的疼，但朋友就像保護屏障一樣，替我擋風擋雨。一想起當年的那件事情我都會咽一咽口水，仿佛當年的那顆糖還在我的嘴里徘徊、旋轉、散發。那顆糖是多么的甜美；那顆糖是多么的溫馨；那顆糖是多么的甜蜜！至今我的腦海里還播放著當時那溫馨、難忘、懷念。

　　現在我馬上就要離開我的母校了，離開那個每天充滿歡笑的'六、一班。我不知道多久才能再次踏進我的母校；不知道多久才能再次擁抱我的母校；不知多久才能深情地親吻我的母校；不知多久才能聞到母校那迷人的味道。而四十張燦爛的笑臉已深深的映在我的腦海里！

小學畢業演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　六年的小學生活轉瞬即逝，今天，我們將與這個生活了六年的學校，告別。

　　當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學生活，正因有了你們而多姿多彩。

　　老師正如辛勤的園丁，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。

　　敬愛的學校，我們將帶著您給的.驕傲邁進中學的大門，開始新的生活。

　　敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進中學的校門，開始全新的學習。

　　請放心！我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，我們已成長為了一個個成熟穩重的大孩子！

　　我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學譜寫出最美的樂章，我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學銜來最美的春天，我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四小學開拓出一片蔚藍的天空，我們將盡最大的努力，創造屬于自己的未來，讓學校的明天更為輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學畢業演講稿5

親愛的老師：

　　你們好！

　　再過幾天我就要離開你們了，就像長大的兒子就要離開親愛的媽媽。親愛的老師，我舍不得離開你們，舍不得離開我們的校園。

　　8歲時，我離開媽媽，走進校園。是你們把我從一個什么也不知道的野娃娃，培養成一個知道許多知識、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學生”呢！親愛的老師，就要離開你們，我心里非常激動。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王老師，我還親熱地叫了她一聲“媽媽” 呢！

　　親愛的老師，是你們教會我說話、教會我寫字，是你們教會我唱歌、跳舞、寫作文，是你們教會我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要離開了，我們將告別天真浪漫的童年時代，走向少年時代。無論我們將來是坐在明亮的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了老師的汗水，老師的眼淚。我們忘不了春游時的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了老師在燈下給我們批改作業的身影，更忘不了畢業聯歡晚會上老師的淚水。當我們用稚嫩的聲音演唱《老師，再見吧》這首歌時，老師哭了，我們也哭了。老師更舍不得我們。

　　親愛的老師，你們真好，你們真是太辛苦了！我們不會辜負你們殷切的`希望，我們一定要記住你教導我們的話：好好學習，天天向上，將來有一天報效祖國。親愛的老師，明年的教師節我還會回到母校來看你們的，那時我一定要考一個好成績，讓你們為我高興高興。親愛的老師，再見了！

小學畢業演講稿6

　　即將離開我待了六年養我，育我的母校！！心頭點點滴滴都是感謝！！回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師，感謝精心培育我的.母校！！我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。

　　上了中學我們更要努力：

　　一、要選好書。大千世界知識無窮無盡，書籍堆積成山，我們不可能一一瀏覽，我們讀書時必須有所選擇，要選健康的、高雅、時尚的、經典、有用的書籍。

　　二、要善于讀書。并不是所有的書都必須研讀，喜歡的書，有用的書，要反復的讀，一般的書翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結合。

　　三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學書，想擴大視野就去讀史地、天文書，想對學習和生活有幫助就去讀科學書、工具書。

　　四、要養成終身讀書的習慣。我從現在，天天與書為伴。一有空就拿起書來讀，桌上、床頭、行李箱里，都放著我喜愛的書。

　　我希望在座的同學們一定要與書結為朋友，珍惜書，愛戴書。最后，我奉獻幾句話給大家，我們一起來共勉。

　　愿書本給你，給我，給他，帶來快樂，帶來成動，帶來幸福。

小學畢業演講稿7

　　大家好！我是*班的xxx，今天，我將與全班xx名同學一起，告別小學時光，準備邁進初中的大門。真沒有想到，六年時光居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風干了。今天，我站在這里，代表育xxx學校全體畢業生向我們的學校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、并肩作戰的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！過去的我，曾經以為在畢業典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭。回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不舍的還是學校、老師和同學啊！

　　童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說說笑笑地歡慶節日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰斗”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的.青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。

　　過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經幼稚過，曾經無知過，曾經懵懂過。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！

　　過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。同學們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧！謝謝給予我們力量的老師們，謝謝你們！

小學畢業演講稿8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我很榮幸今天能站在這里，代表全體畢業生向敬愛的母校道別，向辛勤培育我們六年的師長道別，向朝夕相處、并肩作戰的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

　　時光飛逝，歲月匆匆，轉眼間我們就要小學畢業了。回首往事，難忘的小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切!回想起這2190多個日子，操場上，有我們矯健的身姿;明亮的教室中，有我們求知的目光;早讀課上，有我們專心致志讀書的場景;考場上，有我們皺眉凝思的表情;運動會上，有我們欣喜若狂的歡呼聲，也有我們垂頭喪氣的面容;聯歡會上，有逗得我們開懷大笑的小品，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏……

　　六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，在這里，我們在磕磕絆絆中學會了學習，學會了感恩，學會了思考，學會了合作，也學會了超越自己。這里，留下了我們辛勤的汗水，也留下了我們奮斗的足跡。

　　而今天，這一切即將畫上一個圓滿的句號，六年的酸甜苦辣都將成為歷史，永遠定格在我們的記憶深處。此時，我們的心中有太多太多的不舍，太多太多的眷戀。此刻，我多么希望時間能夠停下來，讓我們再能重溫小學的幸福時光。然而，它竟如流水一般從我們指縫間流去。當我發覺它去的匆匆，想要伸手遮挽時，它已經消失得無影無蹤。

　　回眸昨天，我們該感謝敬愛的老師，您們如辛勤的園丁，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為一棵棵越挫越勇的小樹。在這里，請允許我代表所有的畢業生向您們道一聲：“老師，您們辛苦了!謝謝您們!”在這里，我也要感謝朝夕相處的同學，六年來，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，也一起努力過……無數個縱情歡樂的`白天，無數個絢爛的時刻，無一不留下我們成長的足跡。在這里，我們更該感謝敬愛的母校，在您的環抱中，我們認真學習，盡情玩耍，這樣才使我們的童年生活五彩繽紛，請您相信，我們將帶著您給的驕傲邁進中學的大門，創造屬于的全新的生活。

　　同學們，今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;今天的我們是一只只揚帆的小船，要在這里遠航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我們六年小學生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。當我們勇敢地走向明天時，同學們，請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授給我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美好的回憶。

小學畢業演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了。尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

　　難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的'色彩。

　　六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。

　　美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香。即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。

　　只為了通向終點，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走。

　　再見了老師，再見了同學。

小學畢業演講稿10

親愛的老師，親愛的同學：

　　你們好!

　　春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的生活就到了盡頭。回想起難忘的小學生活，真有點兒懷念。回頭即將告別伴我走過六年時光的母校，告別曾為我日夜操勞的老師，，告別與我和睦相處的同學們。

　　從小學一年級開始到現在，學校里的每一棟房子，又堅挺的為我們服務了六年;學校里高大挺拔的'樹木，都增添了六個年輪;學校里的每一株小草、小花，都年復一年長得更笜壯。老師的臉也漸漸變得空虛了，皺紋布滿了他們整個額頭，已經數不清條數了，白發也生了許多，看上去也不怎么年輕了;體質變的越來越虛弱，變成體弱多病了。老師的這一切的改變，何不是因為我們，為我們操心而有的?

　　我記得我剛進入一年級，我們的班主任就在班級的門口等我們的到來，放學回家時，媽媽來接我時，老師跟每位家長都說了一句：你的孩子今天表現不錯。我先前還不知道怎么一回事，現在明白了：老師是為了鼓勵我們而對家長說的。

　　三年級時，班主任是何帥老師，一次，我帶了好幾包零食去學校，快放學時在吃，有人去告了狀，我還以為會被臭罵一頓，變做好了心理準備。隨之，老師并沒有罵我，而是和藹可親的對我說：“你肚子餓了盡管吃，只要不被別人看見就可以了。”老師的這一句話，蘊含著他對我們的愛。

　　很快，我們都要分離說再見了，我們都要離開親愛的母校，我們都是依依不舍。再見了，親愛的母校。

小學畢業演講稿11

敬愛的老師，心愛的同學們：

　　大家早上好！

　　在這個特殊的日子里，我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬語，卻不知從何說起。我們舍不得這三棟高大的教學樓，校園里的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個個同學，你們都深深地印在我的心底。

　　母校，您擁有什么還記得清嗎？您擁有著一群小兔子的歡笑，一群小兔子的足跡和一群小兔子的讀書聲，老師形象地說我們這群小兔崽兒調皮得不得了，可我們還是成為了一批優秀的少年。這里包含著老師多大的付出呀！老師給我們講課，同學們紀律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說不出話，有誰知道老師在醫院里醫生對老師說“不能再多說話了”呢？沒有人，大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個同學又一個同學地盛。等同學們吃飽后緊接著午自習，有誰數得清老師吃過幾頓飽飯？同學們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們去打飯，有誰放在心上？老師每天為我們講課站在講臺上，看似什么事也沒有，可誰知道老師的病歷本上寫著靜脈曲張呢？老師每天為我們總結板書，出題，判卷，一判就是十一二點，有誰知道老師睡過幾次好覺？這一件件一歷歷，有誰知道老師付出了多少心血才換回了我們的優秀？老師為我們的奉獻，有誰說過一句感謝的話嗎？我們還仍然不滿足，我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎？可老師為了我們她愿意，她對我們的好，我們不應該說一聲“辛苦了”嗎？老師我們不會忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領導，用你們特別的'方式鼓勵我們好好學習，默默地位我們的學校奉獻著，我們的校園才會如此美好。科任老師也是那么付責任地教導我們，美術老師仔細地修改著畫本上的一筆一劃：英語老師反復地讀著同學們讀不好的單詞；音樂老師不僅認真地幫助我們糾正音調，還給我們講一些做人的道理。還有很多的老師為我們付出了太多太多的精力。這一點一滴都給予了我們莫大的幫助，老師，謝謝你們辛勤的栽培。

　　師恩似千山，無以回報。

　　師恩似柔水，不求回報。

　　師恩是我的咿呀學語，師恩是我的出口成章。

　　老師的六年恩情，我只能默記在心。

　　與老師的恩情別離，我只有淚水。

　　與此同時，同學情誼更是無法忘懷。

　　六載同窗心系端，同學揮淚永相望。

　　年歲已示分離時，心中不舍耐若何。

　　藕斷絲連怎無掛，憶憶難忘不忍離。

　　六年同寒窗，心系如骨肉。

　　情似瑪雅山，誼似滄海水。

　　別離痛，可耐何？

　　淚飄花，心碎了，老師恩情怎回哺？

小學畢業演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　今天陽光明媚，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，校園顯得異常的美麗。看看校園的地上，似乎已經印上了我們的足跡，我們的心中涌動著，對學校的無限依戀，因為，在今天，我們即將告別母校，去奮戰新的人生道路！

　　在此，我謹代表學校220名畢業生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意！

　　這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。

　　六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情：最難忘，放學后的教室里，老師為同學們輔導，那永不疲倦的'目光和身影；最難忘，隊會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。

　　還有短短兩個星期我們就要告別母校，我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是三小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。親愛的老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨；

　　親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼；

　　親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光！

　　最后，請允許我代表東營一小六年級全體畢業生同學，向學校領導和老師們致以最崇高的敬意！

　　祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長！

　　祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌！

小學畢業演講稿13

　　風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別小學，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

　　回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在小學的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在小學的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在小學的`生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的小學，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報小學：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報小學對我的培育之恩。

小學畢業演講稿14

諸位畢業同學：

　　你們現在要離開母校了，我沒什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學問。”

　　以前的功課也許一大部分是為了這張畢業文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現在年富力強的時候，努力做一種專門學問。少年是一去不復返的，等到精力衰竭時，要做學問也來不及了。即為吃飯計，學問也決不會辜負人的。吃飯而不求學問，三年五年之后，你們都要被后來的.少年淘汰的。到那時再想做點學問補救，恐怕已太晚了。

　　有人說：“出去做事后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書?即使要做學問即沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學問?”

　　我要對你們說：凡是等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書八也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會節衣縮食去買書，自然會想出法子來設置儀器。

　　至于時間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10面有用的書，每年可以看3600多頁，30年可以讀11萬多頁書。

　　諸位，11萬頁書可以使你成為一個學者了。每天看3分鐘小報費你一點鐘的工夫1;4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。是看小報呢，是打麻將呢，還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!

　　易卜生說：“你們最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器。”

　　學問便是鑄造的工具，拋棄了學問便是毀了你們自己。

　　再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。