【精】青春與夢想同行演(yan)講(jiang)稿

　　演講(jiang)稿(gao)(gao)要求(qiu)內容充(chong)實，條理清楚(chu)，重點(dian)突出。在(zai)當下社會(hui)，需要使(shi)用演講(jiang)稿(gao)(gao)的場合越來越多(duo)，演講(jiang)稿(gao)(gao)的注意事項(xiang)有許多(duo)，你確定會(hui)寫嗎？下面是小編整理的青春與夢想同(tong)行演講(jiang)稿(gao)(gao)，歡(huan)迎(ying)閱讀(du)，希望大家能夠喜歡(huan)。

青春與夢想同行演講稿1

　　青春是什么？

　　人(ren)世間有(you)許多東西失去了(le)還可以得到，惟有(you)青(qing)春(chun)不是(shi)，所(suo)(suo)謂(wei)“衰草枯(ku)楊，青(qing)春(chun)易(yi)過”，所(suo)(suo)謂(wei)“如白駒之過隙(xi)”，所(suo)(suo)謂(wei)“高堂明鏡悲白發，朝如青(qing)絲暮成(cheng)雪(xue)”，說的就是(shi)它(ta)。

　　“三(san)十功名塵與土，八千(qian)里路云和月。莫等(deng)閑(xian)，白了少年(nian)頭，空悲切。”此岳(yue)武穆《滿(man)江紅》詞句也。李大釗說，“青(qing)年(nian)者，人(ren)生之王，人(ren)生之春，人(ren)生之華也。”

　　詩情畫意(yi)的夢，天真(zhen)純潔的幻想、無憂(you)無慮(lv)的日子，自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。

　　在(zai)(zai)座的(de)各位(wei)有(you)沒有(you)這樣(yang)的(de)想象：有(you)一(yi)天(tian)，你(ni)(ni)突然(ran)驚醒，發(fa)現自己(ji)在(zai)(zai)小學一(yi)年級(ji)的(de)課堂上睡著(zhu)了(le)(le)。現在(zai)(zai)經歷的(de)所有(you)其(qi)實只是一(yi)場夢(meng)。陽光(guang)照得你(ni)(ni)的(de)臉皺成(cheng)一(yi)團(tuan)，你(ni)(ni)告訴同桌(zhuo)你(ni)(ni)做了(le)(le)一(yi)個(ge)好(hao)長的(de)夢(meng)，同桌(zhuo)笑你(ni)(ni)白癡，讓你(ni)(ni)好(hao)好(hao)聽課。你(ni)(ni)發(fa)現。現世(shi)安穩，歲月(yue)靜好(hao)，一(yi)切(qie)都(dou)充滿著(zhu)希(xi)望。

　　青春總是與夢想結伴同(tong)行(xing)，但是美若(ruo)沒有(you)幾(ji)分遺憾，哪能有(you)那千般滋(zi)味。現實給了我們太多壓力，西班牙《世(shi)界報》刊登文章稱，中(zhong)(zhong)國的高房價毀滅(mie)了年(nian)輕(qing)人(ren)愛情，也毀滅(mie)了年(nian)輕(qing)人(ren)想象(xiang)力。他(ta)們本可以吟誦詩歌、結伴旅行(xing)、開讀書會。現在，年(nian)輕(qing)人(ren)大學一(yi)畢(bi)業(ye)就成為中(zhong)(zhong)年(nian)人(ren)，為了柴米油(you)鹽精打細算(suan)。他(ta)們的生活，從一(yi)開始就是物質的、世(shi)故的，而不能體驗一(yi)段浪(lang)漫的人(ren)生，一(yi)種面向心靈的生活方式(shi)。

　　我們(men)(men)浮躁，我們(men)(men)太(tai)過(guo)匆忙(mang)，還沒學(xue)會走路(lu)就著(zhu)(zhu)急著(zhu)(zhu)要(yao)奔跑，匆忙(mang)使你變膚淺，因(yin)為(wei)太(tai)匆忙(mang)，所以就不可(ke)能(neng)深入。匆忙(mang)又使我們(men)(men)不敢面(mian)對，出現問題無力承擔。我們(men)(men)羨(xian)慕(mu)嫉妒為(wei)什(shen)么每天(tian)的(de)新聞(wen)報(bao)(bao)紙總(zong)(zong)是圍繞(rao)著(zhu)(zhu)那么幾個人報(bao)(bao)道(dao)，為(wei)什(shen)么他(ta)們(men)(men)每天(tian)都生活在聚光(guang)燈下，而我們(men)(men)就要(yao)默(mo)默(mo)無聞(wen)，平庸過(guo)一生。我們(men)(men)抱(bao)怨，卻不知道(dao)制定(ding)計(ji)劃，付(fu)諸行動的(de)重要(yao)性(xing)。我們(men)(men)總(zong)(zong)以為(wei)開(kai)始得(de)太(tai)晚因(yin)此(ci)放棄，殊(shu)不知，只要(yao)開(kai)始就永(yong)遠不為(wei)晚。

　　其(qi)實，他們在成名前與你并(bing)無多(duo)大不同，不要抱怨(yuan)貧富不均，生不逢時(shi)，社會不公，機會不等，制度僵化，條理繁復(fu)，伯樂(le)難求。要知道，其(qi)實每(mei)個人(ren)(ren)都平等的(de)享有(you)出人(ren)(ren)頭(tou)地(di)的(de)機會。明(ming)(ming)天(tian)(tian)，或者明(ming)(ming)年(nian)，同樣(yang)會誕生像(xiang)他們一樣(yang)成功的(de)人(ren)(ren)，就(jiu)看是不是今(jin)天(tian)(tian)的(de)你。這世界上，只(zhi)有(you)太過輕藐的(de)心，不夠努力地(di)人(ren)(ren)，卻沒(mei)有(you)什么是真正不可能(neng)發生的(de)。

　　“有些(xie)事(shi)現(xian)在不做，一(yi)輩子都不會(hui)做了。如果你真想做成一(yi)件事(shi)，全(quan)世(shi)界都會(hui)來幫(bang)你”。20xx年，旅游衛(wei)視《行者》欄目(mu)推出高收視率紀錄片(pian)(pian)《搭車去柏林》，美籍(ji)華(hua)裔小伙谷(gu)岳、紀錄片(pian)(pian)導演(yan)劉暢二人(ren)在20xx年夏天，耗(hao)時三個半月，從北京(jing)的(de)后海到(dao)柏林的(de)布蘭登布格爾門，一(yi)路上只依靠陌生人(ren)的(de)幫(bang)助，共(gong)搭車88次，經過1萬6千多公里、13個國家，穿越中國、中亞和歐洲，直到(dao)柏林。

　　20xx年(nian)， 微(wei)電影11度青(qing)(qing)春(chun)(chun)系列之(zhi)筷子兄弟的(de)(de)(de)(de)大(da)作(zuo)《老男孩》，一(yi)夜之(zhi)間在(zai)互聯網迅速流傳，感動了(le)來自(zi)60至90后的(de)(de)(de)(de)各(ge)年(nian)齡(ling)層(ceng)的(de)(de)(de)(de)廣大(da)觀(guan)眾，很多(duo)(duo)人流下了(le)對(dui)青(qing)(qing)春(chun)(chun)唏噓的(de)(de)(de)(de)淚水，交口稱贊是國產(chan)的(de)(de)(de)(de)少有的(de)(de)(de)(de)代(dai)表(biao)新青(qing)(qing)年(nian)心聲之(zhi)佳(jia)作(zuo)。劇中的(de)(de)(de)(de)黑(hei)色幽默對(dui)于不管(guan)是在(zai)那個時(shi)代(dai)里(li)長大(da)的(de)(de)(de)(de)人，還(huan)是現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)年(nian)輕人都(dou)能(neng)引起共鳴(ming)，每個人年(nian)輕的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，青(qing)(qing)澀(se)的(de)(de)(de)(de)'歲月里(li)，都(dou)會有很多(duo)(duo)不羈的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法，有很多(duo)(duo)天(tian)馬行空(kong)的(de)(de)(de)(de)夢幻，但是當大(da)家(jia)30多(duo)(duo)歲的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，而(er)立(li)之(zhi)年(nian)悄悄過去(qu)，生活就像一(yi)把(ba)無(wu)情的(de)(de)(de)(de)刻刀，改變了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)模樣，曾經那些陪伴我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人啊，你(ni)們(men)(men)在(zai)哪里(li)？你(ni)們(men)(men)正(zheng)在(zai)干什么？你(ni)們(men)(men)還(huan)記得那些關(guan)于青(qing)(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)(de)(de)日子嗎？你(ni)們(men)(men)，還(huan)記得，我(wo)(wo)們(men)(men)曾經的(de)(de)(de)(de)那些夢嗎？

　　時(shi)間是神奇的(de)，擁有(you)改變摧毀以及(ji)塑造一切的(de)能力(li)。青春終(zhong)將逝去，我們不免悔(hui)恨感(gan)嘆。多(duo)情應笑(xiao)我，千年來， 早生的(de)豈止是華發(fa)，歲(sui)月(yue)已撒下天(tian)羅地網， 無法逃脫。錯過那花滿枝(zhi)椏的(de)昨天(tian)，又要錯過繁花盛開的(de)今朝。其實我們都錯了，青春不是人生的(de)一個時(shi)期，而(er)是一種(zhong)態度。

　　讓我(wo)用(yong)央視(shi)名(ming)嘴白巖(yan)松的一(yi)段話結束我(wo)今天的演講。走(zou)到生命(ming)的哪一(yi)個(ge)階段，都(dou)該喜(xi)歡那一(yi)段時光，完成那一(yi)階段該完成的職(zhi)責(ze)，順生而行(xing)，不(bu)沉迷過去(qu)，不(bu)狂熱地(di)期待著(zhu)未來，生命(ming)這樣就(jiu)好。不(bu)管正經(jing)歷著(zhu)怎樣的掙扎與挑戰，或許我(wo)們都(dou)只有一(yi)個(ge)選(xuan)擇：雖(sui)然痛苦(ku)，卻依(yi)然要快樂，并相信未來。

青春與夢想同行演講稿2

尊敬的各位領導、評委老師、親(qin)愛的同事(shi)們：

　　大家下(xia)午好(hao)！我是SCW，我演(yan)講的題(ti)目是《青春與夢想同行》。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)是(shi)詩(shi)人，不(bu)(bu)(bu)能用漂亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)句謳歌我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)是(shi)學(xue)(xue)者(zhe)，不(bu)(bu)(bu)能用深(shen)邃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)思(si)考我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)是(shi)歌手，不(bu)(bu)(bu)能用動聽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌喉(hou)歌唱我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)名(ming)普通干部，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)腦海中(zhong)(zhong)(zhong)采擷如花(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞匯，構筑我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)最(zui)美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)篇；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要用深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)索(suo)，推(tui)演我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)最(zui)奧(ao)秘(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哲(zhe)理；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要用凝(ning)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)情，唱出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)最(zui)真誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誓言——選擇了(le)開發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)區(qu)(qu)，就(jiu)選擇了(le)奉(feng)獻，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)春盡情揮灑(sa)在(zai)這片(pian)充滿(man)(man)夢想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱土上！假如把開發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業比作一(yi)艘(sou)大(da)船(chuan)，那(nei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)是(shi)這艘(sou)大(da)船(chuan)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水手，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)每天(tian)緊張而充實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活感(gan)到(dao)幸福，為(wei)(wei)親(qin)眼(yan)目(mu)睹著全區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蓬勃(bo)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)感(gan)到(dao)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)自(zi)(zi)內心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)豪(hao)。有(you)人說，走(zou)進(jin)(jin)開發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)區(qu)(qu)就(jiu)是(shi)走(zou)進(jin)(jin)了(le)市區(qu)(qu)最(zui)美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，當你看到(dao)一(yi)所(suo)所(suo)設施齊全現代(dai)化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)矗(chu)立(li)于高(gao)樓林立(li)之(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)，你會(hui)(hui)欣喜地發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)現，開發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)區(qu)(qu)以(yi)王主(zhu)任(ren)為(wei)(wei)首的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決策者(zhe)們(men)在(zai)科學(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指引(yin)下，努力進(jin)(jin)行(xing)經濟建設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，沒有(you)忘記(ji)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)也(ye)走(zou)向現代(dai)化(hua)，沒有(you)忘記(ji)去打造一(yi)個(ge)教(jiao)(jiao)育(yu)強區(qu)(qu)！黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)十七大(da)把“科學(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)觀”莊嚴(yan)寫(xie)進(jin)(jin)黨(dang)章，省九次(ci)黨(dang)代(dai)會(hui)(hui)提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全面(mian)推(tui)進(jin)(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)原(yuan)經濟區(qu)(qu)建設和(he)市三次(ci)黨(dang)代(dai)會(hui)(hui)提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“科學(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、務實發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、趕超(chao)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強音在(zai)天(tian)中(zhong)(zhong)(zhong)大(da)地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)山山水水久久回蕩(dang)。科學(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)(xin)(xin)是(shi)以(yi)人為(wei)(wei)本(ben)，人是(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)，也(ye)是(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歸宿(su)。科學(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，就(jiu)是(shi)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)深(shen)入推(tui)進(jin)(jin)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)，以(yi)全面(mian)育(yu)人為(wei)(wei)宗旨，豐(feng)富活動載體(ti)，加強校(xiao)園文化(hua)建設，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量；科學(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，是(shi)鼓勵各個(ge)學(xue)(xue)校(xiao)追(zhui)求自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)目(mu)標和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)風格，形成獨特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園文化(hua)和(he)特色；科學(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，是(shi)孩子們(men)健康成長、快(kuai)樂(le)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)燦爛笑容(rong)，是(shi)家長們(men)看到(dao)孩子多(duo)(duo)才多(duo)(duo)藝，學(xue)(xue)有(you)所(suo)長時感(gan)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱淚(lei)；科學(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，是(shi)加大(da)教(jiao)(jiao)育(yu)投入，使(shi)區(qu)(qu)域教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)充滿(man)(man)無限(xian)生機和(he)活力......

　　年(nian)輕的(de)我(wo)想(xiang)到了(le)自(zi)(zi)己，想(xiang)到了(le)自(zi)(zi)己肩上的(de)責任(ren)和使命，想(xiang)到了(le)如何(he)讓自(zi)(zi)己的(de)青春在為(wei)(wei)教育事業(ye)的(de)無私(si)奉獻中(zhong)更加耀眼、璀(cui)璨！愛因斯坦(tan)曾(ceng)經說(shuo)過(guo)：“我(wo)認為(wei)(wei)，對(dui)于一切來(lai)說(shuo)，只有熱愛才是(shi)最好的(de)老(lao)師，他遠遠的(de)超過(guo)了(le)責任(ren)感。”我(wo)想(xiang)，我(wo)所(suo)要(yao)實現(xian)的(de)最大價值，就是(shi)熱愛我(wo)的(de).職(zhi)業(ye)，將責任(ren)心融入到工作的(de)點點滴滴之中(zhong)，融入到“愛崗敬業(ye)、廉(lian)潔(jie)奉公(gong)、誠信服務”的(de)矢志追(zhui)求(qiu)之中(zhong)。用(yong)自(zi)(zi)己的(de)辛勤(qin)和汗水，為(wei)(wei)加快開發區(qu)科學發展步伐，助(zhu)推中(zhong)原經濟區(qu)建設添磚加瓦。

　　路漫漫其修遠(yuan)兮(xi)，吾(wu)將上(shang)下而求索！讓(rang)我們(men)立(li)足本職(zhi)工作，強(qiang)化服(fu)務意(yi)識，提高服(fu)務質量，把工作的(de)(de)重心(xin)(xin)放在(zai)群眾關注的(de)(de)熱點問題(ti)上(shang)，放在(zai)群眾關心(xin)(xin)的(de)(de)難點問題(ti)上(shang)。用(yong)我們(men)良好的(de)(de)服(fu)務，為開發(fa)區教(jiao)育(yu)事業的(de)(de)發(fa)展，營造出一份(fen)公平、一份(fen)和諧(xie)。讓(rang)我們(men)以(yi)更大(da)的(de)(de)胸(xiong)懷和氣(qi)魄(po)，以(yi)更強(qiang)的(de)(de)知識和能力，在(zai)工作中(zhong)(zhong)、在(zai)學習(xi)中(zhong)(zhong)、在(zai)創新(xin)中(zhong)(zhong)，不斷追求教(jiao)育(yu)事業的(de)(de)新(xin)發(fa)展，共同創造開發(fa)區更加輝煌燦(can)爛的(de)(de)明天！我的(de)(de)演講(jiang)完了(le)，謝謝大(da)家！

青春與夢想同行演講稿3

尊敬的(de)(de)老師，親愛的(de)(de)同學(xue)們：

　　大家好！

　　我演講(jiang)的題目是：《青春(chun)夢(meng)想》。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)青春(chun)，總是充滿活力，充滿夢(meng)想(xiang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)愛幻(huan)想(xiang)，愛沉(chen)浸(jin)在(zai)自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)境(jing)里。高考，以往一(yi)度扼殺(sha)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)夢(meng)想(xiang)的(de)(de)活力。來到(dao)大學(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺夢(meng)想(xiang)在(zai)每一(yi)顆心里復蘇，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)活力、我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)浪漫細(xi)胞都醒過來了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)大學(xue)這片天空下，尋夢(meng)，追夢(meng)，一(yi)場(chang)奇幻(huan)旅(lv)程又開始了(le)。

　　曾聽法國電影(ying)大師呂(lv)克(ke)·貝(bei)松說過(guo)這樣一句話(hua)：“夢(meng)(meng)想之(zhi)(zhi)(zhi)于每個人(ren)(ren)，正如汽(qi)油之(zhi)(zhi)(zhi)于汽(qi)車，夢(meng)(meng)想是(shi)(shi)我們(men)前進(jin)的(de)動力(li)。”而呂(lv)克(ke)·貝(bei)松的(de)人(ren)(ren)生經歷也是(shi)(shi)一樣。青(qing)(qing)春(chun)(chun)的(de)他(ta)(ta)(ta)考電影(ying)學院(yuan)被說“不(bu)適(shi)合做導(dao)(dao)演”，他(ta)(ta)(ta)沒(mei)有放(fang)棄(qi)。他(ta)(ta)(ta)在(zai)電影(ying)界底層摸爬打滾十年，做過(guo)雜工，演過(guo)龍套(tao)。可是(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)會認(ren)真(zhen)(zhen)地抓住每一個學習的(de)機會，因為“導(dao)(dao)演夢(meng)(meng)”一向在(zai)他(ta)(ta)(ta)心里。他(ta)(ta)(ta)的(de)多(duo)部電影(ying)《第五元素》《碧海情天》《這個殺(sha)手不(bu)太冷》廣受好(hao)評，成為歐(ou)洲最負(fu)盛(sheng)名的(de)天才(cai)導(dao)(dao)演之(zhi)(zhi)(zhi)一。青(qing)(qing)春(chun)(chun)的(de)夢(meng)(meng)想，堅持下(xia)來了就是(shi)(shi)成功，就是(shi)(shi)奇(qi)跡。我們(men)的(de)青(qing)(qing)春(chun)(chun)是(shi)(shi)夢(meng)(meng)想的(de)一架梯(ti)子，它能夠延伸到夢(meng)(meng)想成真(zhen)(zhen)的(de)那一刻，只要你不(bu)放(fang)棄(qi)。

　　夢想(xiang)(xiang)對于(yu)每個人(ren)都(dou)是(shi)(shi)平(ping)(ping)等的(de)(de)，不(bu)管你是(shi)(shi)貧窮、丑陋，還是(shi)(shi)富裕(yu)、美麗，每個人(ren)的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)都(dou)是(shi)(shi)無價的(de)(de)耀閃的(de)(de)。不(bu)要因為你的(de)(de)普通，你的(de)(de)平(ping)(ping)凡，去(qu)放棄展現自我(wo)的(de)(de)機會(hui)，也不(bu)敢(gan)去(qu)向夢想(xiang)(xiang)邁出一(yi)步。我(wo)們只(zhi)要讓自我(wo)的(de)(de)青春乘上(shang)滑(hua)板，我(wo)們的(de)(de)生(sheng)命(ming)、我(wo)們的(de)(de)`夢想(xiang)(xiang)同樣能夠激越飛翔。

　　然而(er)，有(you)(you)時我(wo)們(men)因為一些俗務瑣事，繁忙工作而(er)讓心境煩惱(nao)，我(wo)們(men)便會(hui)丟棄、遺忘我(wo)們(men)青春的(de)夢想，唯有(you)(you)讓流水平靜下來(lai)，太陽和月亮才能在它(ta)的(de)表面上顯現(xian)倒影。當人沉靜下來(lai)，才能看出所有(you)(you)干擾清晰的(de)思考、蒙蔽(bi)真實感(gan)情、影響智慧確定，以及阻礙自我(wo)找到答案的(de)問題(ti)所在。我(wo)們(men)要永遠在內心保留一處夢想能夠停駐(zhu)的(de)寧靜的(de)地方。

　　青(qing)春(chun)的夢(meng)想(xiang)是最美(mei)的，它有青(qing)春(chun)的凝定。

　　有夢(meng)的青春(chun)是最美的，它有夢(meng)想(xiang)的飄逸(yi)。

　　我(wo)(wo)很喜(xi)歡的(de)(de)一(yi)個(ge)藝人韓庚，以他(ta)的(de)(de)經歷(li)拍成一(yi)部電視劇《青(qing)(qing)春(chun)舞臺》讓我(wo)(wo)很感動。記得他(ta)在劇中說了這樣(yang)的(de)(de)話：“雖然(ran)我(wo)(wo)沒有很好的(de)(de)舞蹈基礎，可是我(wo)(wo)不會放棄跳(tiao)舞，因為它是我(wo)(wo)的(de)(de)夢想。”因為喜(xi)歡舞蹈，喜(xi)愛表演，韓庚遠走(zou)他(ta)鄉(xiang)，去韓國這樣(yang)一(yi)個(ge)人生(sheng)地(di)(di)不熟(shu)的(de)(de)地(di)(di)方學(xue)習。克服(fu)語言交流上的(de)(de)不便(bian)，以及對(dui)家人的(de)(de)思念，跳(tiao)出青(qing)(qing)春(chun)最炫的(de)(de)舞步。《青(qing)(qing)春(chun)舞臺》主題曲里(li)的(de)(de)一(yi)句歌詞是這樣(yang)的(de)(de)：“飛(fei)越(yue)絕(jue)望，堅(jian)定的(de)(de)翱翔，綻放無限的(de)(de)笑容，青(qing)(qing)春(chun)夢想屬于(yu)你和(he)我(wo)(wo)。”堅(jian)持最初的(de)(de)夢想，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)也會意義(yi)非凡。韓庚能夠，相信我(wo)(wo)們(men)也一(yi)樣(yang)能夠。冰雪守望著太(tai)陽，正(zheng)如(ru)生(sheng)命(ming)守望著夢想，有夢的(de)(de)生(sheng)命(ming)應當(dang)(dang)如(ru)鮮(xian)花(hua)一(yi)樣(yang)綻放。有夢的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)應當(dang)(dang)如(ru)彩虹(hong)一(yi)樣(yang)絢(xuan)爛。

　　能夠追尋(xun)的(de)夢，是心(xin)中(zhong)(zhong)移動的(de)城市(shi)。讓心(xin)中(zhong)(zhong)的(de)這座城市(shi)充滿(man)生命活(huo)力(li)(li)，充滿(man)青(qing)春(chun)活(huo)力(li)(li)。青(qing)春(chun)的(de)夢想，正(zheng)在我們緊握的(de)手中(zhong)(zhong)，努力(li)(li)去實現它吧！

　　謝謝大家！

青春與夢想同行演講稿4

尊敬的(de)各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)同仁：

　　大家好!

　　行走在(zai)教(jiao)師(shi)這(zhe)個崗(gang)位上，每個人都有自(zi)己的(de)(de)夢想。因(yin)為，有夢想的(de)(de)存在(zai)才(cai)能真(zhen)切的(de)(de)體會(hui)到，職業(ye)給你帶來的(de)(de)幸福(fu)感;因(yin)為有夢想的(de)(de)存在(zai)，你才(cai)會(hui)甘(gan)于(yu)付(fu)出(chu)，樂于(yu)奉獻;因(yin)為有夢想的(de)(de)存在(zai)，你才(cai)能在(zai)單一而循環(huan)往復(fu)的(de)(de)教(jiao)學工作(zuo)崗(gang)位上，定好自(zi)己的(de)(de)目標，找到屬于(yu)自(zi)己的(de)(de)職業(ye)歸(gui)屬感。

　　在(zai)實驗中學(xue)的(de)(de)(de)建校的(de)(de)(de)第二年，我(wo)(wo)(wo)和許多(duo)(duo)初(chu)中教師(shi)(shi)一(yi)樣，懷著對高中的(de)(de)(de)向往之情(qing)，懷著一(yi)份(fen)教書育人的(de)(de)(de)殷切(qie)期望(wang)，來(lai)(lai)到(dao)了(le)(le)(le)實驗中學(xue)。現在(zai)想來(lai)(lai)已經距今九年多(duo)(duo)了(le)(le)(le)。那時候，想法比(bi)較簡單，認為(wei)，高中的(de)(de)(de)孩子比(bi)較大(da)，比(bi)初(chu)中懂事的(de)(de)(de)多(duo)(duo)，課(ke)本(ben)內(nei)容(rong)在(zai)語文上(shang)(shang)應該差別不(bu)大(da)，從教三年的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，沒有(you)把困(kun)難放(fang)在(zai)心上(shang)(shang)。但(dan)(dan)真正工作起(qi)來(lai)(lai)，不(bu)是(shi)(shi)這么回(hui)事。05級(ji)我(wo)(wo)(wo)們(men)班有(you)一(yi)名男生(sheng)，桌(zhuo)子上(shang)(shang)每天什么都(dou)不(bu)放(fang)，只是(shi)(shi)無謂(wei)的(de)(de)(de)發呆，或者(zhe)向窗(chuang)外(wai)眺(tiao)望(wang)，要不(bu)就(jiu)是(shi)(shi)陷入深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)思考，要不(bu)就(jiu)是(shi)(shi)趴在(zai)桌(zhuo)子上(shang)(shang)休息，但(dan)(dan)是(shi)(shi)有(you)一(yi)個(ge)優點就(jiu)是(shi)(shi)上(shang)(shang)課(ke)不(bu)怎么說(shuo)話(hua)。有(you)一(yi)次(ci)他(ta)(ta)(ta)在(zai)用一(yi)只手拿(na)著拖(tuo)把拖(tuo)地，而且(qie)心不(bu)在(zai)焉的(de)(de)(de)樣子，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)當(dang)場(chang)批評了(le)(le)(le)他(ta)(ta)(ta)，此(ci)時，矛盾(dun)升級(ji)，扔下拖(tuo)把就(jiu)回(hui)到(dao)座位(wei)上(shang)(shang)去，繼續發呆，但(dan)(dan)，滿臉怒色。我(wo)(wo)(wo)也(ye)很生(sheng)氣，覺得(de)，你錯了(le)(le)(le)，還(huan)不(bu)讓(rang)老(lao)師(shi)(shi)批評。就(jiu)把他(ta)(ta)(ta)叫了(le)(le)(le)出(chu)來(lai)(lai)，一(yi)問才(cai)知道(dao)，原來(lai)(lai)，今天不(bu)是(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)值(zhi)日，因為(wei)，值(zhi)日生(sheng)沒有(you)來(lai)(lai)，在(zai)衛生(sheng)委(wei)員的(de)(de)(de)動員下，幫別人拖(tuo)地。此(ci)時，我(wo)(wo)(wo)發現，原來(lai)(lai)是(shi)(shi)在(zai)做(zuo)好事，雖然做(zuo)得(de)不(bu)好，但(dan)(dan)，內(nei)心還(huan)是(shi)(shi)有(you)團(tuan)結(jie)協作意(yi)識的(de)(de)(de)，了(le)(le)(le)解到(dao)此(ci)種情(qing)況，我(wo)(wo)(wo)讓(rang)他(ta)(ta)(ta)回(hui)到(dao)教室(shi)，當(dang)著全班同學(xue)的(de)(de)(de)面，向他(ta)(ta)(ta)道(dao)歉，并說(shuo)明(ming)了(le)(le)(le)情(qing)況。此(ci)時，他(ta)(ta)(ta)不(bu)好意(yi)思地說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)最害怕別人表揚我(wo)(wo)(wo)，老(lao)師(shi)(shi)，別說(shuo)了(le)(le)(le)。之后，不(bu)論(lun)上(shang)(shang)課(ke)還(huan)是(shi)(shi)值(zhi)日都(dou)想換了(le)(le)(le)個(ge)人一(yi)樣，而且(qie)，據其他(ta)(ta)(ta)老(lao)師(shi)(shi)反映，此(ci)學(xue)生(sheng)還(huan)特別懂禮貌，遠(yuan)遠(yuan)地就(jiu)和老(lao)師(shi)(shi)打(da)招呼。

　　我(wo)想，每一(yi)個人都想贏得(de)尊(zun)重。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)年(nian)齡大(da)了，想法更多了，老(lao)師和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)之間(jian)的(de)距離(li)卻(que)更遠(yuan)了。有(you)(you)時(shi)候(hou)(hou)只是(shi)一(yi)味的(de)批評，心(xin)(xin)理的(de)交流少得(de)可憐。實(shi)際上(shang)，教師和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)隔(ge)閡應(ying)該(gai)沒有(you)(you)想象的(de)那(nei)樣大(da)。只是(shi)因為，當(dang)(dang)我(wo)們想跟學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)真心(xin)(xin)談(tan)話的(de)時(shi)候(hou)(hou)，經常被學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)所犯(fan)的(de)低(di)級錯誤(wu)惹(re)惱，一(yi)次次讓你(ni)無(wu)法保持內心(xin)(xin)的(de)平靜(jing)，心(xin)(xin)平氣和的(de)談(tan)話便很(hen)難做(zuo)(zuo)到(dao)了。所以，有(you)(you)時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)想，真正做(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)良師，必須先做(zuo)(zuo)益(yi)友，真心(xin)(xin)關心(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，尊(zun)重學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，必須把自己的(de)心(xin)(xin)態回歸到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)內心(xin)(xin)，從學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)角度出(chu)(chu)發，當(dang)(dang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)犯(fan)錯的(de).時(shi)候(hou)(hou)，等(deng)一(yi)等(deng)，沉一(yi)沉，你(ni)再做(zuo)(zuo)出(chu)(chu)決定，精心(xin)(xin)構(gou)思一(yi)下，如何談(tan)、怎樣談(tan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)才能(neng)信服，否則(ze)，在(zai)教育上(shang)很(hen)可能(neng)陷于考慮不周，處理問(wen)題不當(dang)(dang)的(de)尷尬(ga)境界中(zhong)，一(yi)則(ze)解決不了問(wen)題，二則(ze)讓自己也陷入其中(zhong)，將(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)問(wen)題擴(kuo)大(da)化，最終結果是(shi)，即使是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)錯誤(wu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)仍然認識不到(dao)，作(zuo)為老(lao)師還惹(re)了一(yi)身的(de)不愉快。

　　實際上，這(zhe)么多年(nian)以來，和你交(jiao)鋒次數多的(de)(de)(de)學(xue)生對(dui)你的(de)(de)(de)印象最深，節假日(ri)給你發(fa)短信問好的(de)(de)(de)也是(shi)他(ta)們，見面笑著打招呼的(de)(de)(de)也是(shi)他(ta)們。這(zhe)就是(shi)教育的(de)(de)(de)效果，你對(dui)他(ta)的(de)(de)(de)關心和愛護(hu)，是(shi)日(ri)久彌新的(de)(de)(de)陳(chen)釀，時間越久，味道越濃。

　　教傳授(shou)知識是(shi)(shi)(shi)每一(yi)(yi)位教師(shi)的(de)中心(xin)任(ren)務(wu)。但面對(dui)我(wo)們學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實(shi)際情況，對(dui)于我(wo)們提(ti)出了(le)(le)更(geng)高的(de)要(yao)求，首先在思想(xiang)和行動上管(guan)理(li)好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，然后(hou)再考慮(lv)授(shou)課(ke)(ke)內容(rong)，這(zhe)樣才能完(wan)成知識的(de)傳遞(di)。因此，管(guan)理(li)和教學(xue)(xue)的(de)結(jie)合顯得更(geng)重(zhong)(zhong)要(yao)了(le)(le)。前段時間(jian)，我(wo)做了(le)(le)一(yi)(yi)次調查，80%左右的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)承認(ren)自(zi)己(ji)上課(ke)(ke)走神是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)學(xue)(xue)業成績不(bu)能得到(dao)提(ti)升的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)原(yuan)因，而且，明(ming)明(ming)知道(dao)這(zhe)種問題，可(ke)自(zi)己(ji)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)解決(jue)不(bu)了(le)(le)，很是(shi)(shi)(shi)苦惱。我(wo)說，解決(jue)這(zhe)個(ge)(ge)問題有(you)這(zhe)樣幾(ji)個(ge)(ge)辦法，一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)平(ping)時注意休息，尤其是(shi)(shi)(shi)午休和晚(wan)休，此時，很多學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)玩(wan)手機(ji)的(de)時間(jian)，上網(wang)聊天，玩(wan)網(wang)絡(luo)游戲(xi)，已經成為常態(tai)，嚴重(zhong)(zhong)干擾學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)精(jing)力。再者，沒(mei)有(you)預(yu)習(xi)(xi)的(de)習(xi)(xi)慣，面對(dui)難(nan)度加大的(de)高中學(xue)(xue)習(xi)(xi)，沒(mei)有(you)預(yu)習(xi)(xi)，對(dui)于基礎(chu)薄弱的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來講簡直是(shi)(shi)(shi)致(zhi)命的(de)。還有(you)，我(wo)發現本來活蹦亂跳的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，一(yi)(yi)上課(ke)(ke)就(jiu)低下頭，一(yi)(yi)節課(ke)(ke)很難(nan)抬(tai)起來，除了(le)(le)玩(wan)東西之外，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)盯著(zhu)一(yi)(yi)頁書(shu)能持續45分鐘。如果，再從老師(shi)自(zi)身(shen)角度考慮(lv)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)，對(dui)課(ke)(ke)堂的(de)組織了(le)(le)。上課(ke)(ke)提(ti)問的(de)范圍(wei)太小，或者太固定，教學(xue)(xue)方法單一(yi)(yi)，上課(ke)(ke)熱情不(bu)夠，許多學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)還認(ren)為，這(zhe)門功課(ke)(ke)，這(zhe)個(ge)(ge)老師(shi)習(xi)(xi)慣提(ti)問這(zhe)幾(ji)個(ge)(ge)同(tong)學(xue)(xue)，沒(mei)有(you)危機(ji)感(gan)，從而產生(sheng)(sheng)不(bu)了(le)(le)上課(ke)(ke)的(de)緊張(zhang)感(gan)，走神也就(jiu)習(xi)(xi)以為常了(le)(le)。

　　因此，我(wo)(wo)們是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)推出這(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)(yi)個(ge)結論，一(yi)(yi)名優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)，首先是(shi)一(yi)(yi)名優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理者。如果(guo)你的(de)(de)(de)(de)業務再(zai)精(jing)湛，教(jiao)學(xue)(xue)水平再(zai)高(gao)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)早就游離到課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)之(zhi)外(wai)了，我(wo)(wo)想(xiang)，任何人都不(bu)(bu)(bu)能完成就學(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)。所以，在課(ke)(ke)(ke)(ke)前，我(wo)(wo)備(bei)課(ke)(ke)(ke)(ke)時，經常考(kao)慮(lv)怎(zen)樣(yang)(yang)將今天的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識傳授(shou)給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，怎(zen)樣(yang)(yang)關注學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)眼神(shen)，怎(zen)樣(yang)(yang)提(ti)(ti)高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)熱情，對于上課(ke)(ke)(ke)(ke)過程中做小動作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)經常性(xing)的(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)問一(yi)(yi)下等(deng)等(deng)，不(bu)(bu)(bu)定期的(de)(de)(de)(de)讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)爬黑板，在本子上記(ji)錄有(you)關知(zhi)識點，重復重要的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識點，讓課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)充(chong)滿讀書聲，提(ti)(ti)高(gao)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)熱情，準備(bei)有(you)關的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識鏈接，調(diao)動求知(zhi)的(de)(de)(de)(de)欲望，抑揚頓挫的(de)(de)(de)(de)聲調(diao)，引(yin)起學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)注意力(li)等(deng)等(deng)方(fang)法不(bu)(bu)(bu)計其數，實踐起來還(huan)是(shi)行之(zhi)有(you)效的(de)(de)(de)(de)。

　　作(zuo)為一(yi)名班主任(ren)和(he)教務(wu)處(chu)的一(yi)員，事務(wu)性(xing)的工(gong)作(zuo)非(fei)常多，就(jiu)(jiu)像許(xu)多班主任(ren)一(yi)樣，整天(tian)比較忙碌，但真正讓你(ni)說一(yi)下，還真難說清楚你(ni)做了那項具(ju)體(ti)工(gong)作(zuo)。教務(wu)處(chu)的工(gong)作(zuo)也是如(ru)此(ci)，每(mei)一(yi)項工(gong)作(zuo)都(dou)是基礎，每(mei)一(yi)項工(gong)作(zuo)都(dou)是服務(wu)，每(mei)一(yi)項工(gong)作(zuo)都(dou)很重要。就(jiu)(jiu)像我(wo)們經常遇(yu)到監考(kao)工(gong)作(zuo)。你(ni)必須提(ti)前一(yi)周多就(jiu)(jiu)要著手考(kao)慮(lv)安排，任(ren)何一(yi)個(ge)細節考(kao)慮(lv)不到，預案考(kao)慮(lv)不周可能就(jiu)(jiu)會出(chu)現(xian)無可挽回的錯誤。有(you)時候(hou)開(kai)玩(wan)笑的說，我(wo)寧愿去監考(kao)。每(mei)個(ge)人在不同(tong)的崗位(wei)上會有(you)自(zi)己的困難，只(zhi)有(you)身處(chu)其(qi)中，你(ni)才會有(you)體(ti)會。所(suo)以(yi)，有(you)時候(hou)，應該互(hu)相多體(ti)諒(liang)一(yi)些。

　　有時(shi)候(hou)，除了上課(ke)(ke)之外，能夠在(zai)辦公室坐下(xia)來備(bei)課(ke)(ke)和(he)看(kan)作(zuo)業有時(shi)候(hou)是一種奢望。因此，有時(shi)候(hou)看(kan)到老師(shi)們(men)在(zai)認真備(bei)課(ke)(ke)、看(kan)作(zuo)業、研究教材、與學生(sheng)談(tan)心時(shi)，我非常羨慕，同時(shi)感覺到這是一種教師(shi)的幸福(fu)。

　　有一(yi)個智者說過;要評價(jia)(jia)一(yi)個社(she)會(hui)就(jiu)要看(kan)這個社(she)會(hui)如何去對(dui)待(dai)他們之中最不幸的人(ren)。是(shi)不是(shi)可以說，要評價(jia)(jia)一(yi)個老師的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作，就(jiu)要看(kan)，他怎樣對(dui)待(dai)班級(ji)內(nei)那些基礎薄弱的學(xue)(xue)生(sheng)們，要帶評價(jia)(jia)一(yi)門學(xue)(xue)科，就(jiu)要看(kan)全體成員，如何著(zhu)力幫助同一(yi)學(xue)(xue)科中相對(dui)薄弱教(jiao)(jiao)師盡快成長起(qi)來。

　　因(yin)為(wei)，他(ta)們(men)和我(wo)們(men)都有(you)夢想。謝(xie)謝(xie)!

青春與夢想同行演講稿5

親(qin)愛的學(xue)校領導，老師們(men)，親(qin)愛的同學(xue)們(men):

　　大家(jia)早(zao)上好。我演(yan)講的題目是(shi):青春(chun)的吶喊。

　　當春天(tian)回到地(di)球(qiu)，一(yi)切都顯示出它的活(huo)力。高考的腳(jiao)步隨(sui)著春天(tian)

　　悄然而至。在(zai)這個(ge)明媚的春天(tian)，我們進入了高考的沖(chong)刺階(jie)段。

　　"它就這樣過去(qu)了(le)，沒有(you)日(ri)夜(ye)停(ting)止！"的(de)確，時間(jian)像流水(shui)一樣流動(dong)，轉眼間(jian)，三年高中只(zhi)(zhi)剩下(xia)不(bu)到100天(tian)了(le)。但現(xian)在(zai)大(da)多數人(ren)都沉(chen)迷于游(you)戲，沉(chen)迷于網吧，有(you)自私(si)的(de)雜念，恍惚狀態，生活(huo)中只(zhi)(zhi)剩下(xia)身體(ti)。浪(lang)費你將(jiang)近(jin)三年的(de)青春。不(bu)同的(de)是(shi)其他同學努(nu)力(li)了(le)將(jiang)近(jin)三年。前(qian)后(hou)兩次不(bu)同的(de)高中生活(huo)可以反映出不(bu)同的(de)人(ren)生前(qian)景。玩弄(nong)生命的(de)人(ren)會(hui)被(bei)生命戲弄(nong)。也許是(shi)受(shou)了(le)所謂的(de)兒女私(si)情/過得不(bu)好/家境不(bu)好/基礎好之(zhi)類的(de)'影響。同學們:所謂的(de)“月前(qian)花開(kai)”只(zhi)(zhi)是(shi)短暫的(de)自作聰明(ming)，快速的(de)失敗會(hui)讓你在(zai)成(cheng)功人(ren)士(shi)面前(qian)消(xiao)沉(chen)。不(bu)要(yao)(yao)(yao)悲嘆(tan)人(ren)生起點(dian)低，不(bu)要(yao)(yao)(yao)感受(shou)生而貧窮，不(bu)要(yao)(yao)(yao)抱怨過去(qu)基礎差(cha)。展望未來，人(ren)生之(zhi)路(lu)可以逆轉，時間(jian)的(de)步伐只(zhi)(zhi)能(neng)前(qian)進。請相(xiang)信(xin)未來/相(xiang)信(xin)自己/相(xiang)信(xin)一分耕(geng)耘(yun)一分收獲/相(xiang)信(xin)上(shang)帝幫(bang)助別(bie)人(ren)/相(xiang)信(xin)只(zhi)(zhi)有(you)自己才能(neng)改(gai)變命運。

　　暫(zan)時放(fang)下那些悲(bei)觀的(de)(de)(de)想(xiang)法，暫(zan)時放(fang)下那些所謂的(de)(de)(de)“我(wo)不(bu)(bu)行”去(qu)努力(li)最后90天(tian)。我(wo)們(men)做或不(bu)(bu)做，人(ren)(ren)們(men)會(hui)笑(xiao)(xiao)；做的(de)(de)(de)不(bu)(bu)好，做的(de)(de)(de)好，有(you)人(ren)(ren)會(hui)笑(xiao)(xiao)。那就讓我(wo)們(men)做得更好，讓人(ren)(ren)發笑(xiao)(xiao)吧！現在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)100天(tian)的(de)(de)(de)沖刺，在(zai)(zai)一些同學(xue)(xue)眼里是枯燥(zao)而痛苦的(de)(de)(de)。還整天(tian)玩一些無聊的(de)(de)(de)游戲(xi)看(kan)小說/上(shang)課睡(shui)覺(jue)或者說話……浪費這(zhe)(zhe)100天(tian)的(de)(de)(de)沖刺，我(wo)覺(jue)得是這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)，因為我(wo)沒有(you)把(ba)心(xin)思放(fang)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)，沒有(you)把(ba)自己融入到這(zhe)(zhe)100天(tian)的(de)(de)(de)沖刺中，除此之外(wai)，我(wo)覺(jue)得對學(xue)(xue)習(xi)無能為力(li)。學(xue)(xue)生:只(zhi)要我(wo)們(men)想(xiang)上(shang)學(xue)(xue)，只(zhi)要我(wo)們(men)愿(yuan)意走這(zhe)(zhe)條(tiao)路(lu)，對這(zhe)(zhe)條(tiao)路(lu)有(you)信心(xin)，不(bu)(bu)怕這(zhe)(zhe)條(tiao)路(lu)的(de)(de)(de)荊棘(ji)，我(wo)們(men)就一定(ding)會(hui)學(xue)(xue)。古(gu)人(ren)(ren)說:“寶(bao)劍(jian)鋒從磨礪出，梅花香(xiang)從苦寒(han)來；我(wo)們(men)也能夠(gou)經受住艱(jian)難困苦。我(wo)們(men)會(hui)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)取(qu)得成(cheng)功！十(shi)年鑄(zhu)劍(jian)，只(zhi)求完美(mei)。一旦你被吸引，你將永遠歌唱。鑄(zhu)劍(jian)的(de)(de)(de)艱(jian)辛和孤(gu)獨(du)肯定(ding)有(you)，但他們(men)承(cheng)受了。這(zhe)(zhe)樣(yang)他們(men)就能鑄(zhu)就一把(ba)絕世寶(bao)劍(jian)。十(shi)年孤(gu)獨(du)相(xiang)伴寒(han)窗，曾經名利雙收。也說明不(bu)(bu)付出是沒有(you)回(hui)報的(de)(de)(de)。微(wei)笑(xiao)(xiao)播種(zhong)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)一定(ding)會(hui)微(wei)笑(xiao)(xiao)收獲。事情就是這(zhe)(zhe)樣(yang)。

　　問上帝誰(shui)在(zai)忙著地(di)球，誰(shui)在(zai)負責(ze)大起大落？我(wo)(wo)們應該主宰自己(ji)的(de)(de)世界，我(wo)(wo)們是自己(ji)領土的(de)(de)主人。我(wo)(wo)們的(de)(de)生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)們走自己(ji)的(de)(de)路。年輕，學者情誼。誰(shui)能阻止(zhi)我(wo)(wo)們的(de)(de)青春？魯迅先生(sheng)曾經(jing)說過:“一(yi)個真正的(de)(de)勇(yong)士，敢(gan)于直面慘淡(dan)的(de)(de)人生(sheng)和淋漓(li)的(de)(de)鮮血。我(wo)(wo)們要(yao)(yao)向(xiang)青春吶喊，不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)苦役，要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)青春的(de)(de)主人/真正的(de)(de)勇(yong)士。我(wo)(wo)們年輕，又有什(shen)么害怕/害怕愿(yuan)意(yi)忍(ren)受現(xian)有的(de)(de)生(sheng)活(huo)？不(bu)(bu)(bu)敢(gan)拼(pin)，不(bu)(bu)(bu)敢(gan)做(zuo)(zuo)。這不(bu)(bu)(bu)是我(wo)(wo)們現(xian)代青年應該有的(de)(de)。百日一(yi)沖刺”兩耳(er)不(bu)(bu)(bu)聞窗外事，一(yi)心只(zhi)念圣賢圣賢。"作為指導方針。努(nu)力(li)做(zuo)(zuo)好(hao)自己(ji)的(de)(de)學習(xi)任務。要(yao)(yao)以最飽滿的(de)(de)熱情，最高的(de)(de)斗志，為三(san)(san)高創(chuang)造(zao)奇跡，為三(san)(san)高樹(shu)立(li)旗幟，為師弟(di)師妹樹(shu)立(li)奮斗方向(xiang)。

　　堅強勇猛(meng)，克服困(kun)難(nan)，戰(zhan)勝困(kun)難(nan)。敢喚(huan)日月換新天，興高采烈，驚濤駭浪，把(ba)(ba)我渾濁的(de)風帆擺正(zheng)，橋上深深的(de)，深深的(de)大海。十(shi)年(nian)寒窗(chuang)，百(bai)日苦干，多么有才(cai)華(hua)的(de)人(ren)摘得(de)桂冠。激(ji)情，偉大的(de)驕傲。我這一(yi)代人(ren)正(zheng)在大步(bu)邁向(xiang)金榜。努力(li)。侍奉一(yi)生，一(yi)生必引月。百(bai)轉成(cheng)鋼，十(shi)年(nian)一(yi)劍。這把(ba)(ba)劍正(zheng)在試刃。經過一(yi)百(bai)天的(de)努力(li)和一(yi)戰(zhan)的(de)成(cheng)功，少年(nian)也(ye)有了自己(ji)的(de)瘋狂。戰(zhan)艦揚帆，雄鷹展(zhan)翅。誓(shi)要(yao)實現大學夢(meng)！這次新的(de)旅行不(bu)會改(gai)變(bian)！

　　歷史的(de)使(shi)命把年輕的(de)我(wo)(wo)們(men)推到(dao)了(le)時代的(de)前沿，高考的(de)成(cheng)功讓我(wo)(wo)一個人呆著。我(wo)(wo)們(men)要滿懷信心、堅定不(bu)移地進行高考，讓我(wo)(wo)們(men)年輕的(de)生

　　命在炎熱的六月里(li)盡(jin)情燃(ran)燒(shao)。

青春與夢想同行演講稿6

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　青春是(shi)以雪霜為榮的(de)冬梅，它以吐芽的(de)香枝孕育(yu)著明天的(de)希望(wang)；青春是(shi)一朵五顏(yan)六色(se)的(de)桃李，以其迷人的(de)容顏(yan)構筑(zhu)了希望(wang)的(de)藍圖；青春是(shi)一株生機(ji)勃勃的(de)小草，在(zai)金邊鑲嵌著夢想(xiang)的(de)藍圖。

　　青春無(wu)疑是令人(ren)羨(xian)慕的(de)(de)(de)資本。有了(le)它(ta)，你(ni)可以在中國(guo)的(de)(de)(de)土地(di)上為自己的(de)(de)(de)天(tian)空而戰；有了(le)它(ta)，你(ni)敢(gan)(gan)哭(ku)敢(gan)(gan)笑，享受(shou)生活的(de)(de)(de)滋味；有他就敢(gan)(gan)愛恨筑，此生無(wu)悔(hui)。

　　青(qing)春是壯麗的，因為(wei)我(wo)們有(you)夢想。青(qing)春讓(rang)我(wo)們變得堅(jian)強，充滿活力(li)。當山塌了，河流干涸了，巖石腐爛了，生物滅(mie)絕了，只有(you)青(qing)春的`水回到了古代，只有(you)夢想的河永遠(yuan)留在(zai)我(wo)們心中(zhong)。

　　因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們有夢想(xiang)(xiang)，青(qing)春的(de)(de)笑臉甜美，充滿(man)熱情和(he)奔放(fang)的(de)(de)魅力，散發(fa)著憧憬(jing)未來的(de)(de)喜悅；因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們有夢想(xiang)(xiang)，青(qing)春的(de)(de)眼睛是純凈的(de)(de)，那里(li)有沸(fei)騰(teng)的(de)(de)生(sheng)活(huo)，多彩(cai)的(de)(de)世(shi)界；因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們有夢想(xiang)(xiang)，青(qing)春的(de)(de)胸膛里(li)充滿(man)了激(ji)動。我(wo)(wo)(wo)們從祖(zu)國各地去牛城。既有吞千里(li)“牛”的(de)(de)激(ji)情，也有激(ji)情之外的(de)(de)“郭守敬式”的(de)(de)理性思考。既有乘(cheng)風破浪的(de)(de)豪情壯(zhuang)志，又有腳(jiao)踏實地的(de)(de)龍馬精神；因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們有夢想(xiang)(xiang)，青(qing)春的(de)(de)臂(bei)膀是強大的(de)(de)。要把大海變成桑園，沙漠(mo)換(huan)成綠洲(zhou)，就要拉緊時代的(de)(de)繩(sheng)索，解(jie)除時代的(de)(de)信任；因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們有夢想(xiang)(xiang)，青(qing)春的(de)(de)腳(jiao)步是矯健(jian)的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)們可以走出迷茫(mang)的(de)(de)低谷(gu)，抑郁的(de)(de)漩渦(wo)，空曠(kuang)的(de)(de)沼(zhao)澤，立足當下(xia)，面對(dui)未來，艱難跋(ba)涉，努力探(tan)

　　索。

　　年輕的朋(peng)友，青春和(he)夢想是同步的。讓我(wo)們張開雙臂，讓青春和(he)夢想翱翔！

青春與夢想同行演講稿7

親愛的老(lao)師，可愛的同學們(men)：

　　大家好。

　　我(wo)是高一23班的xxx，一個外(wai)表溫文爾雅(ya)實(shi)則內(nei)心狂野的高中生(sheng)。很高興(xing)能借此機會與大家一起來談(tan)談(tan)我(wo)們的青春與夢想。

　　青(qing)春與(yu)夢想，這兩個有(you)魔力與(yu)生命(ming)的詞語，是我們成(cheng)長的必修課。在新時代下(xia)，我們重(zhong)任在肩，需不(bu)斷開(kai)拓奮進(jin)。

　　首先，我想問(wen)問(wen)大家，青(qing)(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)定義是(shi)什(shen)么？是(shi)書(shu)本和習題？是(shi)淚水與汗水？還是(shi)游戲與懶(lan)覺？我想，青(qing)(qing)春(chun)(chun)指(zhi)的(de)(de)是(shi)人生中最明(ming)媚(mei)的(de)(de)詩篇(pian)。莎(sha)士比(bi)亞曾說過這樣一句(ju)話(hua)：“青(qing)(qing)春(chun)(chun)時(shi)代(dai)是(shi)一個(ge)短(duan)暫(zan)的(de)(de)美(mei)夢，當(dang)你(ni)醒來(lai)時(shi)，它(ta)早(zao)已(yi)消失地無(wu)影無(wu)蹤了(le)。”當(dang)你(ni)大聲朗誦時(shi)，你(ni)就(jiu)擁(yong)(yong)有(you)青(qing)(qing)春(chun)(chun)；當(dang)你(ni)奮力奔跑時(shi)，你(ni)就(jiu)擁(yong)(yong)有(you)青(qing)(qing)春(chun)(chun)；當(dang)你(ni)做(zuo)你(ni)自己時(shi)，你(ni)就(jiu)擁(yong)(yong)有(you)青(qing)(qing)春(chun)(chun)。每個(ge)人最美(mei)好的(de)(de)年華，就(jiu)是(shi)那肆(si)意張狂的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)(chun)。

　　再者，我(wo)(wo)想(xiang)和(he)大家分享一(yi)部電影——《誰的(de)青(qing)春(chun)不(bu)(bu)(bu)迷茫》。這部電影刻畫了(le)(le)一(yi)個班級里幾位(wei)同(tong)學的(de)校園生活，也大膽地提出(chu)了(le)(le)青(qing)春(chun)應(ying)該放飛夢(meng)想(xiang)，忠于(yu)內心(xin)的(de)主題。隨著(zhu)社會的(de)進步(bu)，高考已不(bu)(bu)(bu)再是(shi)(shi)(shi)唯一(yi)的(de)出(chu)路，面(mian)對夢(meng)想(xiang)和(he)感情(qing)，現實和(he)壓力，在我(wo)(wo)們的(de)青(qing)春(chun)時(shi)代，每個人(ren)都有(you)權做出(chu)屬于(yu)自(zi)己(ji)的(de)青(qing)澀選擇。主持人(ren)何炅說過：“青(qing)春(chun)是(shi)(shi)(shi)明知道錯了(le)(le)，偏要任性到底。”我(wo)(wo)想(xiang)，所謂青(qing)春(chun)，就是(shi)(shi)(shi)正值年(nian)輕，有(you)犯錯的(de)'資(zi)本，有(you)許多或(huo)喜或(huo)狂的(de)時(shi)光。青(qing)春(chun)，是(shi)(shi)(shi)海邊的(de)浪花，永不(bu)(bu)(bu)停息；是(shi)(shi)(shi)冬日(ri)的(de)暖陽，燦爛無比(bi)。我(wo)(wo)相信，青(qing)春(chun)在博中，是(shi)(shi)(shi)絢麗多姿(zi)的(de)。

　　接下(xia)來(lai)，我們來(lai)談談夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)。同樣的，我想(xiang)(xiang)問大家，夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)的定(ding)義是(shi)什(shen)么？是(shi)目標(biao)？是(shi)方(fang)向？還是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)夢(meng)(meng)？夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)即夢(meng)(meng)中懷(huai)想(xiang)(xiang)，夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)是(shi)對(dui)未(wei)來(lai)的一(yi)(yi)(yi)種(zhong)期望，是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)讓人感到堅持就是(shi)幸福的東(dong)西，是(shi)我們的信(xin)仰。愛因斯坦(tan)曾(ceng)說過：“每個(ge)人都要(yao)有一(yi)(yi)(yi)定(ding)的夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，這種(zhong)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)決定(ding)著他(ta)的努(nu)力(li)和(he)判斷的方(fang)向。”夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)是(shi)畫，描繪著最(zui)斑斕的圖畫；夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)是(shi)詩，吟(yin)誦(song)著最(zui)美好的篇章；夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)是(shi)樂，彈(dan)奏著最(zui)動人的旋律！

　　一件事情不是因為(wei)有(you)意義(yi)(yi)才去(qu)做(zuo)(zuo)，而(er)是因為(wei)做(zuo)(zuo)了才有(you)意義(yi)(yi)。我想(xiang)(xiang)再和(he)大(da)家分享一部電(dian)影——《當幸(xing)(xing)福來敲門時(shi)》。這部電(dian)影從(cong)開頭到結(jie)尾，從(cong)整體到局部，都(dou)有(you)足夠的夢(meng)想(xiang)(xiang)震撼力。命(ming)運(yun)總(zong)愛捉弄人(ren)，窘迫(po)的主(zhu)人(ren)公(gong)被(bei)命(ming)運(yun)耍的團(tuan)團(tuan)轉時(shi)，仍保持著(zhu)一份微(wei)笑，保持著(zhu)對(dui)夢(meng)想(xiang)(xiang)的熱愛，努力工作從(cong)而(er)獲得(de)了幸(xing)(xing)福。當我們埋怨命(ming)運(yun)不公(gong)，認為(wei)別人(ren)的成功(gong)都(dou)是僥(jiao)幸(xing)(xing)和(he)運(yun)氣(qi)時(shi)，或許我們要好(hao)好(hao)問自(zi)己(ji)：“為(wei)了夢(meng)想(xiang)(xiang)，我真的全力以(yi)赴(fu)了嗎(ma)？”演員(yuan)周星馳(chi)曾說：“做(zuo)(zuo)人(ren)如果沒有(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)，那跟咸魚有(you)什么(me)區別？”每一個夢(meng)想(xiang)(xiang)都(dou)值得(de)被(bei)尊重。所(suo)以(yi)，在此(ci)刻此(ci)地，我們要明確自(zi)己(ji)的夢(meng)想(xiang)(xiang)，銳(rui)意進取。

　　最(zui)后，讓我(wo)們把(ba)夢(meng)想放在(zai)心底，化(hua)為最(zui)堅(jian)定的力(li)量。把(ba)青(qing)春(chun)定在(zai)博中，化(hua)為前進的靠山(shan)，為了我(wo)們的青(qing)春(chun)與夢(meng)想努力(li)奮斗吧！

　　我的演講(jiang)到此(ci)結束，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大家！

青春與夢想同行演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們(men)：

　　大家好！今天(tian)我(wo)演講的題目是(shi)《青春與夢想》

　　青(qing)春是一個很夢(meng)幻的詞(ci)，這個時(shi)期里(li)有(you)無限五彩(cai)繽紛(fen)的可能，夢(meng)想便是其中最為濃郁(yu)的一筆。

　　有(you)了(le)夢想，便心中有(you)信念(nian)，腳(jiao)下有(you)動力，它是我們(men)生命扎根的地方。

　　如果，你(ni)的(de)青春是每天(tian)看著手機，刷著微博，宅在家里看著電視，那你(ni)要他干嘛(ma)？或許沒有夢想(xiang)的(de)人們(men)便是這樣，他們(men)想(xiang)方設法(fa)的(de)安于現狀，茍且(qie)生(sheng)活在這個世界上(shang)，然后一生(sheng)碌碌無為，可笑、慘淡(dan)的(de)死去。

　　“我夢(meng)想(xiang)(xiang)……”這(zhe)是馬丁路德(de)金在(zai)華(hua)盛(sheng)頓林肯紀念(nian)堂中(zhong)演(yan)講(jiang)時，說出一段改(gai)變歷史(shi)走(zou)向(xiang)的話。只要有(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)，凡人(ren)(ren)就(jiu)脫離(li)了平(ping)庸，如(ru)馬丁路德(de)金的'宏圖大志在(zai)演(yan)講(jiang)中(zhong)感染了數百萬(wan)民眾(zhong)，我們見他(ta)(ta)被推上神壇，不是因為他(ta)(ta)有(you)(you)多(duo)么優秀，而是因為他(ta)(ta)有(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)，有(you)(you)自己所向(xiang)往的夢(meng)想(xiang)(xiang)。當平(ping)凡的人(ren)(ren)有(you)(you)不平(ping)凡的夢(meng)想(xiang)(xiang)，方能用(yong)夢(meng)想(xiang)(xiang)為引，用(yong)平(ping)凡之身(shen)造(zao)偉人(ren)(ren)之軀。

　　相信在(zai)座(zuo)的(de)(de)(de)各(ge)位，也一定有(you)自己的(de)(de)(de)夢想吧(ba)。或許是(shi)獨(du)自一人自由自在(zai)地賞(shang)世(shi)界的(de)(de)(de)風景，去游一座(zuo)美麗的(de)(de)(de)城(cheng)。但現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)我(wo)們(men)有(you)能(neng)力去完全嗎(ma)(ma)？顯然是(shi)不能(neng)的(de)(de)(de)。我(wo)們(men)現(xian)在(zai)做的(de)(de)(de)只能(neng)從現(xian)實(shi)奔向夢想，攥緊拳頭，揮灑汗水，窗外有(you)風景，筆下有(you)前(qian)途。追風的(de)(de)(de)你，定然發沾一路(lu)花香，肩(jian)落一程星光，我(wo)不知道年少輕狂(kuang)，只知道勝者為(wei)王(wang)，諸葛亮27歲，便輔佐劉備指點江山(shan)，所(suo)向披靡；比爾蓋茨，在(zai)二十多歲時便首(shou)創微軟，成為(wei)世(shi)界首(shou)富(fu)。而這些(xie)都是(shi)憑空而來的(de)(de)(de)嗎(ma)(ma)？不，不是(shi)。是(shi)他們(men)用孫敬懸梁，蘇秦刺(ci)股的(de)(de)(de)魄力，以貝多芬(fen)雙耳失聰卻依然為(wei)音樂事業而奮斗的(de)(de)(de)信念，向自己的(de)(de)(de)夢想靠齊。

　　宋朝方(fang)仲永，天資聰(cong)穎幾歲便能賦(fu)詩作文，且頗有深度，但他的父親(qin)為了財富四(si)處奔走，讓(rang)其子到處為人作詩，方(fang)仲永不再苦讀。可

　　想(xiang)而知(zhi)，最后(hou)的他只落得“泯然眾人”，不難(nan)看出努力(li)的重(zhong)要性。

　　眉毛上的汗水(shui)和淚水(shui)總得選一樣(yang)，不要(yao)等白了(le)少年頭，空悲切(qie)。

　　那(nei)就(jiu)讓我們(men)在現實扎根，向夢想生(sheng)長，如(ru)樹如(ru)藤，一(yi)(yi)(yi)寸(cun)拔節有一(yi)(yi)(yi)寸(cun)的歡喜(xi)，一(yi)(yi)(yi)葉(xie)(xie)新綠(lv)添一(yi)(yi)(yi)葉(xie)(xie)的清(qing)涼。即(ji)使會(hui)失(shi)敗(bai)，但至少曾(ceng)經努力過。最(zui)后(hou)，勝固欣然，敗(bai)也從容，由此的一(yi)(yi)(yi)生(sheng)便也無(wu)悔了。

　　誰的青春不(bu)(bu)迷(mi)茫，最后送大家一(yi)句(ju)話：“看不(bu)(bu)清(qing)未(wei)來的時候，那就比別人再多努力一(yi)點吧！”

　　我的演講完畢，謝謝大家。

青春與夢想同行演講稿9

親愛(ai)的(de)老(lao)師們，親愛(ai)的(de)學(xue)生們：

　　大家好！

　　第三，我(wo)(wo)們應(ying)該(gai)實(shi)踐奉獻青年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)動(dong)。魯迅(xun)老(lao)師說：“希(xi)望所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國青年都能擺脫冷空氣，向上就行(xing)了，不(bu)(bu)用(yong)聽那些自暴自棄(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。會做事，會發(fa)聲。有熱，有光(guang)(guang)。就像螢火蟲一(yi)樣，你(ni)也可以在(zai)(zai)黑暗中發(fa)出一(yi)點光(guang)(guang)，而(er)不(bu)(bu)用(yong)等(deng)著火把的(de)(de)(de)(de)(de)(de)火光(guang)(guang)。”雖然(ran)時代(dai)變了，但魯迅(xun)精神今天仍然(ran)適用(yong)于(yu)我(wo)(wo)們。奉獻青春(chun)不(bu)(bu)是(shi)一(yi)句(ju)空話(hua)，一(yi)句(ju)高不(bu)(bu)可攀(pan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大話(hua)，更不(bu)(bu)是(shi)一(yi)句(ju)只停留在(zai)(zai)嘴(zui)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美言。學(xue)(xue)生(sheng)對青春(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奉獻是(shi)從(cong)每一(yi)件(jian)小事做起，從(cong)現(xian)在(zai)(zai)開始：當你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)、老(lao)師、父母(mu)，以及所有你(ni)認識或不(bu)(bu)認識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人需(xu)要(yao)(yao)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).幫(bang)助(zhu)時，你(ni)應(ying)該(gai)伸出青春(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手去(qu)幫(bang)助(zhu)，給予(yu)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛，而(er)不(bu)(bu)是(shi)MoO的(de)(de)(de)(de)(de)(de)冷酷無(wu)情。當你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班級(ji)，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校，家鄉，祖國需(xu)要(yao)(yao)你(ni)貢獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，你(ni)應(ying)該(gai)毫不(bu)(bu)猶豫(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極(ji)去(qu)貢獻，去(qu)艾爾文去(qu)發(fa)揮你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)華，而(er)不(bu)(bu)去(qu)理會你(ni)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)得失(shi)。

　　我曾(ceng)經(jing)聽過這樣一(yi)(yi)段話(hua)：“青(qing)(qing)春總是美好(hao)的(de)，但真正的(de)青(qing)(qing)春只(zhi)屬(shu)于那些永(yong)遠(yuan)努(nu)力(li)向上的(de)人，永(yong)遠(yuan)忘(wang)不了(le)工作(zuo)的(de)人，永(yong)遠(yuan)謙(qian)虛的(de)人。”來(lai)到項目(mu)部的(de)第一(yi)(yi)天(tian)，我就寫下了(le)人生(sheng)的(de)第二句座(zuo)右銘：奮(fen)斗、創新(xin)、務實(shi)、關愛、尊(zun)重。雖(sui)然(ran)只(zhi)是簡(jian)單的(de)幾個(ge)(ge)(ge)字，卻包含了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)工程師一(yi)(yi)生(sheng)的(de)追求。一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)有(you)青(qing)(qing)春的(de)年(nian)輕人的(de)目(mu)標。當你(ni)(ni)遇到任何不公時，用你(ni)(ni)年(nian)輕的(de)力(li)量(liang)和智慧去克服(fu)，而不是懦弱(ruo)和萎縮。當你(ni)(ni)有(you)“空余”青(qing)(qing)春的(de)時候，你(ni)(ni)要告誡自(zi)己：珍惜時間吸收知識的(de)養(yang)分，培養(yang)高尚的(de)情(qing)操，鍛(duan)煉健康的(de)身體。

　　同學們(men)，青(qing)(qing)(qing)春是有(you)限(xian)(xian)的(de)，有(you)限(xian)(xian)的(de)青(qing)(qing)(qing)春正(zheng)向你(ni)走(zou)來；美(mei)麗的(de)青(qing)(qing)(qing)春，美(mei)麗的(de)青(qing)(qing)(qing)春期(qi)待你(ni)的(de)奉獻(xian)；青(qing)(qing)(qing)春會因(yin)為你(ni)的(de)付出而更加燦爛輝(hui)煌美(mei)麗。

青春與夢想同行演講稿10

親愛的朋友們：

　　大家好！

　　夢想是(shi)目(mu)標(biao)，是(shi)活著的動(dong)力(li)，是(shi)快(kuai)樂的理由。人(ren)生因夢想而(er)精彩；生活因為奮斗而(er)快(kuai)樂。

　　你還記(ji)得(de)你童(tong)年(nian)的(de)(de)(de)夢想(xiang)嗎？每(mei)當老(lao)(lao)師問(wen)你的(de)(de)(de)夢想(xiang)是什么(me)，他總能聽到五(wu)顏六色的(de)(de)(de)回(hui)答：有的(de)(de)(de)想(xiang)當老(lao)(lao)師，有的(de)(de)(de)想(xiang)當科(ke)學(xue)家，有的(de)(de)(de)想(xiang)當警察，有的(de)(de)(de)想(xiang)當醫生。久而久之，長大后發現(xian)夢想(xiang)很充實(shi)(shi)，現(xian)實(shi)(shi)卻很骨感。當我(wo)們進入這個物(wu)欲橫流、金錢至上、極(ji)度現(xian)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)社會，很多(duo)人的(de)(de)(de)夢想(xiang)已經(jing)漸(jian)漸(jian)失(shi)去了當初(chu)的(de)(de)(de)光彩。

　　面對(dui)現實，夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)為什么那么脆弱？面對(dui)困難，夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)該(gai)何(he)去(qu)何(he)從？你(ni)愿意低(di)價出售(shou)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)嗎(ma)？“不！我們的夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)不能打折扣！”雖然追逐夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)的路上總會有(you)荊棘和(he)風(feng)暴(bao)，但只要我們始終堅持自己最(zui)初的夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，總有(you)一天成功(gong)會屬于我們。

　　縱觀(guan)古今中外，成功(gong)(gong)人(ren)士都(dou)有一(yi)個共同(tong)的特(te)點，那就是(shi)堅持(chi)自己的夢想(xiang)。司馬遷(qian)因(yin)觸犯漢武(wu)帝而被判宮刑，但他依然(ran)堅守著(zhu)“探天人(ren)”的夢想(xiang)。最后，他成功(gong)(gong)了(le)。他用自己堅強不屈的意志，創造了(le)永(yong)恒的絕唱(chang)和(he)一(yi)生的夢想(xiang)！

　　你可能聽說過，在英國的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)場才藝表演中，一(yi)個(ge)丑八怪阿(a)(a)姨用流暢的(de)(de)(de)(de)(de)歌聲震撼了觀(guan)眾。那一(yi)刻，夢想的(de)(de)(de)(de)(de)光輝像星潮一(yi)樣淹沒了每(mei)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)眼睛。蘇珊阿(a)(a)姨用她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)跡告(gao)訴(su)我們，永遠不(bu)要(yao)放棄夢想，一(yi)步一(yi)個(ge)腳印(yin)，夢想遲早會實現。感動中國的(de)(de)(de)(de)(de)劉偉也用他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)跡告(gao)訴(su)我們，只(zhi)要(yao)你努力，就有希望。當命運的(de)(de)(de)(de)(de)繩索(suo)無情地(di)捆(kun)綁著他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)雙臂(bei)，當人們的(de)(de)(de)(de)(de)目光嘆息(xi)著他(ta)生命的(de)(de)(de)(de)(de)悲哀，他(ta)依然固執地(di)為自己的(de)(de)(de)(de)(de)夢想插上翅膀(bang)，用腳在琴鍵上寫下(xia)：相信自己。

　　我們很(hen)(hen)難想(xiang)象海倫凱勒(le)的(de)(de)(de)世界，是(shi)多么漫長的(de)(de)(de)一(yi)個夜晚；我們很(hen)(hen)難窺探貝多芬失(shi)聰時的(de)(de)(de)`心(xin)境，有多深！疾(ji)病(bing)束縛(fu)了(le)霍(huo)金的(de)(de)(de)身體，但他睿智(zhi)的(de)(de)(de)思維卻充(chong)斥于宇宙。智(zhi)障阻(zu)礙了(le)周舟的(de)(de)(de)發展，而他的(de)(de)(de)靈動音符卻在(zai)音樂(le)王國里飄蕩。正是(shi)因(yin)為(wei)他們的(de)(de)(de)夢想(xiang)和頑強的(de)(de)(de)奮斗，他們到達了(le)成功的(de)(de)(de)彼岸(an)。

　　活生生的(de)(de)例(li)子(zi)激勵我(wo)(wo)們(men)堅(jian)(jian)持自(zi)己的(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)，用努力和(he)汗水去實現。回(hui)首(shou)夢(meng)(meng)想(xiang)之路，雖然有(you)起(qi)有(you)落，但(dan)我(wo)(wo)從未放棄夢(meng)(meng)想(xiang)。高(gao)考失利的(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)失去了理(li)智，但(dan)是(shi)上大學的(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)告訴我(wo)(wo)，我(wo)(wo)不能放棄，再努力一(yi)定會成功。工(gong)作之后，雖然很(hen)苦很(hen)累，也受了很(hen)多挫折，但(dan)“教(jiao)書育人”的(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)一(yi)直(zhi)在催促(cu)我(wo)(wo)不斷前進。以后還是(shi)會有(you)困難的(de)(de)，但(dan)我(wo)(wo)相(xiang)信我(wo)(wo)會一(yi)直(zhi)堅(jian)(jian)持老師們(men)最初的(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)，腳踏實地(di)的(de)(de)走好每一(yi)步(bu)！

　　如(ru)果現(xian)實是(shi)(shi)一堵高墻，為了(le)夢想(xiang)(xiang)，我(wo)們必須(xu)有(you)勇氣(qi)去(qu)爬(pa)過去(qu)；如(ru)果現(xian)實是(shi)(shi)一座男(nan)山，我(wo)們要有(you)為了(le)夢想(xiang)(xiang)而攀登(deng)的(de)(de)決心；如(ru)果現(xian)實是(shi)(shi)一片廣闊的(de)(de)海洋，我(wo)們應該有(you)勇氣(qi)為夢想(xiang)(xiang)而戰。

　　無論(lun)歲月(yue)在我(wo)們(men)臉上添(tian)了多(duo)少(shao)痕跡，無論(lun)現實在我(wo)們(men)心(xin)里劃了多(duo)少(shao)傷痕，只要生(sheng)命還在，對夢(meng)想的追求就(jiu)還會繼續(xu)！

　　謝謝大家！

青春與夢想同行演講稿11

尊敬的老師，親愛(ai)的同學們：

　　大家好！

　　我(wo)要演講的(de)題目(mu)是：追(zhui)求青(qing)春(chun)(chun)，放飛(fei)夢想。青(qing)春(chun)(chun)充滿激情的(de)年代，夢想包容無數的(de)未(wei)知，擁有青(qing)春(chun)(chun)我(wo)們可以無所畏懼，懷抱夢想我(wo)們可以飛(fei)向天堂(tang)。也許你(ni)(ni)看(kan)到的(de)青(qing)春(chun)(chun)在歲月的(de)蹉跎中(zhong)漸(jian)漸(jian)暗淡，追(zhui)逐(zhu)夢想在現實(shi)的(de)利(li)劍前慢慢的(de)破滅，但其實(shi)是你(ni)(ni)堅守的(de)夢想動搖了，飛(fei)揚的(de)`青(qing)春(chun)(chun)氣餒了。

　　不要害怕前進的(de)道路崎(qi)嶇，青(qing)(qing)春(chun)的(de)時光經不起時間的(de)雕刻。我(wo)(wo)們要擁(yong)有(you)(you)懷(huai)抱(bao)夢想(xiang)的(de)信念(nian)，放飛青(qing)(qing)春(chun)的(de)豪邁。擁(yong)有(you)(you)夢想(xiang)的(de)青(qing)(qing)春(chun)是(shi)(shi)簡簡單單的(de)，懷(huai)抱(bao)夢想(xiang)的(de)心中(zhong)是(shi)(shi)奮(fen)發向前的(de)；擁(yong)有(you)(you)夢想(xiang)的(de)青(qing)(qing)春(chun)是(shi)(shi)無所(suo)畏懼的(de)，懷(huai)抱(bao)夢想(xiang)的(de)青(qing)(qing)春(chun)是(shi)(shi)所(suo)向無敵的(de)！堅定的(de)相信擁(yong)有(you)(you)夢想(xiang)的(de)我(wo)(wo)們終有(you)(you)一天(tian)會讓整個世界因我(wo)(wo)們而驕傲。

　　遠大(da)的(de)抱負(fu)，激情的(de)吶喊，不管不顧的(de)想要瀟灑來去(qu)。在(zai)極速(su)發展(zhan)的(de)社(she)會中，在(zai)時過境遷的(de)現實(shi)里，青春是我們拼搏的(de)資歷；在(zai)忙碌(liu)無常(chang)的(de)生活中，在(zai)鋼筋水(shui)泥(ni)的(de)建筑房里，夢想是我們奮斗的(de)動力！

　　青(qing)春(chun)(chun)的(de)心(xin)(xin)蠢(chun)蠢(chun)欲動(dong)，讓(rang)夢(meng)想帶我(wo)們去旅行。縱使(shi)山高(gao)入(ru)云霄，縱使(shi)水深不見(jian)底，縱使(shi)鴻溝遼天(tian)乘載，青(qing)春(chun)(chun)的(de)心(xin)(xin)有夢(meng)想的(de)存在，年輕的(de)我(wo)們揚(yang)起夢(meng)想的(de)翅膀，跨越困難，飛越極限。也許青(qing)春(chun)(chun)的(de)我(wo)們會(hui)迷茫，但夢(meng)想一如既往(wang)；也許青(qing)春(chun)(chun)最后不會(hui)成真(zhen)，但青(qing)春(chun)(chun)的(de)心(xin)(xin)無怨(yuan)無悔(hui)。讓(rang)我(wo)們一起追(zhui)逐青(qing)春(chun)(chun)，放飛夢(meng)想吧！

　　我的演講結束(shu)，謝謝大家。

青春與夢想同行演講稿12

　　老師、同學們，大家早上(shang)好(hao)！我是(shi)校志愿者協(xie)會的鄭煬楷。今天，我國旗下(xia)講(jiang)話(hua)的主題是(shi)：志愿與青春同行，服(fu)務夢想(xiang)助力。

　　12月5日(ri)(ri)(ri)是(shi)國(guo)際志愿(yuan)者(zhe)(zhe)日(ri)(ri)(ri)，是(shi)所有為社會(hui)(hui)無(wu)償付(fu)出自己時間與(yu)精力的人共(gong)同的節日(ri)(ri)(ri)。志愿(yuan)者(zhe)(zhe)，不僅(jin)僅(jin)是(shi)一(yi)個稱謂，更是(shi)一(yi)份責任擔當，一(yi)種無(wu)私奉獻。他們(men)不為私利(li)，助人于困境，用自己的行動(dong)踐(jian)行著服務社會(hui)(hui)的精神。我校也(ye)致力于開展各項志愿(yuan)活(huo)動(dong)：從校園(yuan)開放日(ri)(ri)(ri)、運動(dong)會(hui)(hui)到(dao)保護紅樹林、慰(wei)問社會(hui)(hui)福利(li)院等活(huo)動(dong)，一(yi)中的志愿(yuan)者(zhe)(zhe)們(men)用昂揚奮發的熱(re)情，為服務社會(hui)(hui)奉獻著自己的青(qing)春(chun)與(yu)熱(re)血，得到(dao)了群眾廣泛認(ren)可(ke)。

　　“奉獻，友愛，互助，進(jin)步(bu)”的(de)(de)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)精神已成為了(le)這個社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)迸發力(li)量的(de)(de)聲音(yin)。對于一(yi)名志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)而言，最(zui)大的(de)(de)收獲(huo)便是付出。志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)通過參與志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)服(fu)務，在提升自我的(de)(de)同(tong)時，也(ye)(ye)促(cu)進(jin)了(le)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)進(jin)步(bu)，對建立(li)和諧社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)起(qi)積(ji)極影響。他(ta)們(men)在把關懷帶(dai)給(gei)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)同(tong)時，傳遞了(le)愛心(xin)，也(ye)(ye)傳播(bo)了(le)文明，盡了(le)作為社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)公民(min)的(de)(de)一(yi)份(fen)責任。

　　一(yi)滴水，只有(you)(you)融(rong)入大(da)海，才能不干涸(he)；一(yi)個(ge)人，只有(you)(you)融(rong)入社會，才能充分展現(xian)自我(wo)(wo)價值。為這(zhe)個(ge)社會大(da)眾服(fu)務，更是我(wo)(wo)們(men)青年(nian)義不容辭的(de)(de)責(ze)任(ren)與(yu)(yu)義務。我(wo)(wo)們(men)是朝氣(qi)蓬勃的(de)(de)一(yi)代(dai)，是有(you)(you)責(ze)任(ren)心的(de)(de)`一(yi)代(dai)，我(wo)(wo)們(men)正(zheng)值青春年(nian)華(hua)，我(wo)(wo)們(men)有(you)(you)足夠的(de)(de)激情與(yu)(yu)勇氣(qi)投(tou)身于服(fu)務社會的(de)(de)事業(ye)當中(zhong)。讓我(wo)(wo)們(men)用不懈(xie)的(de)(de)追(zhui)求，辛勤的(de)(de)汗水，演繹我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)青春，在(zai)志愿服(fu)務中(zhong)實現(xian)自我(wo)(wo)價值。

　　我的(de)演講到此結束，謝謝大(da)家。

青春與夢想同行演講稿13

敬愛的老(lao)師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是美術系x級美術教(jiao)育三班的xxx，很榮(rong)幸能(neng)參加(jia)此屆“心(xin)語杯(bei)”青春(chun)與夢想的演(yan)講比(bi)賽，我這次演(yan)講的題目是：《把握(wo)青春(chun)，成就夢想》。

　　青(qing)春(chun)(chun)和夢(meng)想(xiang)永(yong)遠都是(shi)現代人津(jin)津(jin)樂道的(de)主題。少年(nian)盼望青(qing)春(chun)(chun)，規劃夢(meng)想(xiang);正值(zhi)青(qing)春(chun)(chun)的(de)人贊(zan)美(mei)青(qing)春(chun)(chun)，成就夢(meng)想(xiang);年(nian)老者回(hui)憶青(qing)春(chun)(chun)，感悟夢(meng)想(xiang);詩詞歌(ge)賦(fu)歌(ge)頌青(qing)春(chun)(chun)，贊(zan)美(mei)夢(meng)想(xiang)。青(qing)春(chun)(chun)是(shi)熱情奔(ben)放的(de)，而(er)夢(meng)想(xiang)卻是(shi)神圣迷(mi)茫(mang)的(de)。

　　“讓青(qing)春(chun)烈火燃燒永恒，讓生(sheng)命閃電劃(hua)過天(tian)空(kong)，用所有(you)熱情換回時間，讓年輕的夢(meng)沒有(you)終點”!這(zhe)句話一直(zhi)用它激(ji)勵自己的學(xue)習(xi)、工作和(he)生(sheng)活。我認為，青(qing)春(chun)就應該燃燒，發出亮光才有(you)價值!人的一生(sheng)可能燃燒也可能腐(fu)朽(xiu)，既然這(zhe)樣，我不(bu)愿腐(fu)朽(xiu)，也不(bu)能腐(fu)朽(xiu)，我愿意燃燒起(qi)來!在(zai)座的'朋友們!你們愿意嗎(ma)?

　　說到這(zhe)里，我(wo)想起了這(zhe)樣一句話：“有的人(ren)活著，他(ta)已經死了;

　　有(you)的(de)(de)人死了，他還活著(zhu)。”生命的(de)(de)意(yi)(yi)義在(zai)于活著(zhu)，那么活著(zhu)的(de)(de)意(yi)(yi)義又(you)是什么呢?當然不(bu)(bu)是為了活著(zhu)而活著(zhu)，答案(an)只有(you)兩個字，奉獻(xian)!我們可以設想(xiang)一(yi)下，不(bu)(bu)付(fu)出、不(bu)(bu)創造、不(bu)(bu)追(zhui)求，這樣的(de)(de)青春(chun)必(bi)然在(zai)似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有(you)痕(hen)跡，沒有(you)追(zhui)憶，人生四處彌漫著(zhu)嘆息。我想(xiang)，這絕對不(bu)(bu)是我們存(cun)在(zai)的(de)(de)意(yi)(yi)義。

　　“少年不(bu)(bu)努力，老大(da)徒(tu)傷(shang)悲”。許多青年不(bu)(bu)知(zhi)青春(chun)歲月之(zhi)短暫，荒(huang)廢學業，沉迷(mi)于游戲(xi)機、網(wang)吧(ba)，為(wei)追(zhui)求時尚(shang)，穿(chuan)名牌，學追(zhui)星，這難道不(bu)(bu)是虛度(du)光(guang)陰嗎?“書(shu)到用時方恨少”。沒有知(zhi)識，只(zhi)得(de)漂(piao)漂(piao)蕩蕩在人世間，這往往是不(bu)(bu)知(zhi)青春(chun)寶(bao)貴(gui)之(zhi)人的結(jie)局。要想化悲劇為(wei)喜劇，只(zhi)有珍(zhen)惜青春(chun)。

　　那(nei)么，如(ru)何珍惜青春呢(ni)?為了父母我們(men)理應挑燈夜戰，吃(chi)苦耐勞，回報養育之恩;為了自己，我們(men)更應發憤圖強，持之以(yi)恒(heng)，創造(zao)輝煌(huang)的明天。只有(you)這樣，青春才有(you)意義，我們(men)才算珍惜青春。

　　每(mei)個人都擁(yong)有(you)(you)青(qing)春(chun)(chun)，沒有(you)(you)人能跟自己的青(qing)春(chun)(chun)討價(jia)還價(jia)。因(yin)為(wei)(wei)青(qing)春(chun)(chun)無悔(hui)，我們(men)要(yao)學會珍惜青(qing)春(chun)(chun)，為(wei)(wei)青(qing)春(chun)(chun)奮斗到底! 謝謝大家。

青春與夢想同行演講稿14

親愛的朋友們：

　　大家好！

　　我今日(ri)演(yan)講的題目是：《青春(chun)在夢想(xiang)中飛揚》。

　　我(wo)，是一名青(qing)(qing)年律(lv)(lv)師(shi)，站(zhan)在那(nei)里(li)，我(wo)的(de)(de)背(bei)后有20萬中國律(lv)(lv)師(shi)的(de)(de)身影！我(wo)，是一名青(qing)(qing)年律(lv)(lv)師(shi)，站(zhan)在那(nei)里(li)，我(wo)的(de)(de)面前是一百年中國律(lv)(lv)師(shi)的(de)(de)榮光！

　　4年(nian)的(de)大學生(sheng)活，經邦濟世(shi)、智識無涯使我邁(mai)入了法(fa)律的(de)殿堂！3年(nian)的(de)律師經歷，誠信卓著(zhu)、仗義執言則更加(jia)堅定了我執業(ye)的(de)信念！

　　曾幾何(he)時(shi)，當我(wo)遇(yu)到困難，我(wo)沒有(you)氣餒，當我(wo)取得(de)成(cheng)績，我(wo)不敢驕(jiao)傲(ao)，我(wo)明(ming)白，作為一(yi)名(ming)律(lv)師，務實(shi)、真干，才(cai)能不斷成(cheng)長，專業(ye)、守業(ye)，才(cai)能不斷提高(gao)！我(wo)認為：青(qing)年(nian)律(lv)師的'成(cheng)長，不僅(jin)僅(jin)要(yao)有(you)專業(ye)知識的積(ji)累(lei)、執業(ye)技能的提高(gao)，還要(yao)有(you)出色的職(zhi)業(ye)道德和(he)誠信(xin)的職(zhi)業(ye)品(pin)質(zhi)！不僅(jin)僅(jin)在工作中盡最(zui)大(da)程度維(wei)護當事人的合法權益，同時(shi)也要(yao)擔負起時(shi)代賦予我(wo)們的使命和(he)職(zhi)責！我(wo)同時(shi)也認為：青(qing)年(nian)律(lv)師要(yao)有(you)三心，但(dan)決(jue)不能二意(yi)！

　　我(wo)們(men)要有一顆堅定的心！著名歌(ge)者汪峰在歌(ge)曲中唱到：再見，青春。再見美麗(li)的疼痛(tong)。再見青春。永恒(heng)的迷(mi)(mi)惘。我(wo)相信(xin)在座(zuo)的青年律(lv)師(shi)(shi)朋友都感(gan)同(tong)深受！我(wo)們(men)畢業了(le)(le)，我(wo)們(men)迷(mi)(mi)惘了(le)(le)！我(wo)們(men)選擇了(le)(le)，我(wo)們(men)疼痛(tong)了(le)(le)！可(ke)是，“為(wei)(wei)什么我(wo)的眼里常含淚水(shui)，是因為(wei)(wei)我(wo)對這份職業愛得太深沉。”不(bu)做(zuo)律(lv)師(shi)(shi)，不(bu)曾體會律(lv)師(shi)(shi)的辛苦和勞(lao)累(lei)，做(zuo)了(le)(le)律(lv)師(shi)(shi)，卻(que)根本不(bu)是大家所看(kan)到的光鮮和亮麗(li)！可(ke)我(wo)始終堅信(xin)：不(bu)怕司法考試的艱難，就不(bu)應(ying)怕初入律(lv)師(shi)(shi)行業的窘困！因為(wei)(wei)：堅持成(cheng)就夢(meng)想！信(xin)念(nian)續航未來(lai)！

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)也要有一顆感(gan)恩的(de)心(xin)(xin)！青年律師(shi)(shi)都(dou)期望(wang)快速成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)！而成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)則(ze)離(li)不開(kai)前輩(bei)的(de)悉(xi)心(xin)(xin)指導，離(li)不開(kai)同事、同行(xing)(xing)的(de)熱心(xin)(xin)幫(bang)忙，所(suo)以，沿著前輩(bei)的(de)足跡，我(wo)(wo)(wo)們(men)才(cai)能有所(suo)創新！繼承(cheng)前輩(bei)的(de)精神(shen)，我(wo)(wo)(wo)們(men)才(cai)能走的(de)更遠！而同事、同行(xing)(xing)，則(ze)更多的(de)是我(wo)(wo)(wo)們(men)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)路上不可或缺(que)的(de)伙伴，“眾人拾材火焰高”，團隊(dui)合(he)作是律師(shi)(shi)行(xing)(xing)業未來的(de)發展方向！“常懷感(gan)恩心(xin)(xin)，永記幫(bang)我(wo)(wo)(wo)人！”

　　我(wo)們還要有一顆職責的(de)(de)(de)心！當我(wo)看到(dao)當事人期待的(de)(de)(de)眼(yan)神時(shi)，當我(wo)緊(jin)握當事人感激的(de)(de)(de)雙手時(shi)，我(wo)的(de)(de)(de)理(li)解(jie)是：這不僅(jin)僅(jin)是一份職業(ye)(ye)，它包(bao)含了更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)職責！當我(wo)們參與公益訴訟和供給社會(hui)(hui)法律援(yuan)助時(shi)，我(wo)的(de)(de)(de)理(li)解(jie)是：這不僅(jin)僅(jin)是一份職業(ye)(ye)，它包(bao)含了更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)使命(ming)！

　　沒有悔意(yi)，不(bu)(bu)要(yao)怠意(yi)！既然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)選(xuan)擇(ze)了(le)(le)這(zhe)份職(zhi)業(ye)(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)把最好(hao)的(de)(de)年華(hua)伴(ban)隨客戶(hu)和當(dang)(dang)事(shi)人(ren)(ren)一(yi)齊走過！我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就不(bu)(bu)應(ying)再抱怨(yuan)，也不(bu)(bu)能再徘徊，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)應(ying)當(dang)(dang)熱愛我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)從(cong)事(shi)的(de)(de)這(zhe)份職(zhi)業(ye)(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)要(yao)獎(jiang)項！客戶(hu)的(de)(de)口(kou)碑(bei)和當(dang)(dang)事(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)感激就是對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)份職(zhi)業(ye)(ye)最大(da)的(de)(de)褒(bao)獎(jiang)！20年后，回頭(tou)看看今日(ri)蹣(man)跚的(de)(de)步履，稚嫩的(de)(de)語言，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)必須不(bu)(bu)后悔選(xuan)擇(ze)了(le)(le)這(zhe)個職(zhi)業(ye)(ye)！

　　讓(rang)青春(chun)在夢想中(zhong)飛(fei)揚(yang)吧(ba)，從(cong)每一位客戶開始，從(cong)每一個案件做起！讓(rang)青春(chun)在夢想中(zhong)飛(fei)揚(yang)吧(ba)，從(cong)此(ci)，我(wo)相信：我(wo)們青年律師的(de)生活(huo)必(bi)須會更加精彩(cai)！

　　我的(de)演講(jiang)到此結束(shu)！多(duo)謝！

青春與夢想同行演講稿15

　　2004年7月1日(ri)，我懷(huai)揣著無限的期待與夢(meng)想(xiang)(xiang)，離開了熟悉的臨床醫學(xue)專(zhuan)業(ye)，來到(dao)了市勞動保障局醫療保險科工作。我就像(xiang)一(yi)粒飄飛的種子，落在(zai)(zai)了肇(zhao)慶(qing)這(zhe)片(pian)土地(di)上。在(zai)(zai)肇(zhao)慶(qing)的日(ri)日(ri)夜夜里(li)(li)，我每天都(dou)用心感受著這(zhe)里(li)(li)的生機(ji)盎然(ran)。這(zhe)里(li)(li)山清水秀(xiu)、歷史悠久，這(zhe)里(li)(li)人民熱情奔(ben)放、樸實善良(liang)。是肇(zhao)慶(qing)給予我一(yi)剖土讓我這(zhe)顆種子生根發芽，是肇(zhao)慶(qing)人民給予我水與陽光讓我茁長成(cheng)長。我下定決心要把我的青春獻給肇(zhao)慶(qing)，在(zai)(zai)肇(zhao)慶(qing)實現我人生的夢(meng)想(xiang)(xiang)。

　　在(zai)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動保(bao)(bao)障局工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)日子里(li)，我(wo)(wo)(wo)逐漸了(le)解了(le)醫療(liao)保(bao)(bao)險(xian)(xian)科的(de)(de)(de)(de)(de)職能(neng)。它承擔著擬訂(ding)全市(shi)醫療(liao)、工(gong)傷、生(sheng)(sheng)育三大(da)險(xian)(xian)種(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)策以(yi)及(ji)工(gong)傷認定、勞(lao)(lao)(lao)(lao)動能(neng)力鑒定。它是(shi)為廣大(da)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動者編(bian)織“安全網”，是(shi)使勞(lao)(lao)(lao)(lao)動者病有(you)所醫、傷有(you)所補(bu)，是(shi)使勞(lao)(lao)(lao)(lao)動者的(de)(de)(de)(de)(de)合法權益得到(dao)切(qie)(qie)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)維護。在(zai)制定收取(qu)過渡(du)性(xing)基本(ben)醫療(liao)保(bao)(bao)險(xian)(xian)金政(zheng)(zheng)策過程中(zhong)，為體現妥(tuo)善處理各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)利益關系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)要求，切(qie)(qie)實(shi)減輕關閉破產、轉制企(qi)(qi)業(ye)遣散職工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)負擔，我(wo)(wo)(wo)們(men)深入有(you)關企(qi)(qi)業(ye)開(kai)展調(diao)研，收集了(le)市(shi)直每個(ge)相(xiang)關企(qi)(qi)業(ye)遣散職工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況，付(fu)出了(le)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)血(xue)，提出了(le)原國有(you)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)分職工(gong)退(tui)(tui)休時免繳過渡(du)性(xing)基本(ben)醫療(liao)保(bao)(bao)險(xian)(xian)金的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)策，僅此一(yi)(yi)項惠及(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職工(gong)就(jiu)有(you)3000多人(ren)(ren)(ren)，免繳費用達到(dao)700多萬，及(ji)時化解了(le)隱(yin)藏的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)矛(mao)盾。在(zai)這樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)重要的(de)(de)(de)(de)(de)職能(neng)部(bu)門，任何一(yi)(yi)項政(zheng)(zheng)策都(dou)關系(xi)到(dao)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)諧穩定。廣寧縣楊老(lao)先生(sheng)(sheng)訴求關于困難(nan)企(qi)(qi)業(ye)退(tui)(tui)休人(ren)(ren)(ren)員(yuan)無法參加醫療(liao)保(bao)(bao)險(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)件，如(ru)鵝(e)毛白(bai)雪(xue)般(ban)飄(piao)來，壓在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)身上(shang)(shang)，涼在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)心(xin)里(li)。企(qi)(qi)業(ye)退(tui)(tui)休人(ren)(ren)(ren)員(yuan)--上(shang)(shang)一(yi)(yi)代的(de)(de)(de)(de)(de)'開(kai)拓者啊，卻(que)未能(neng)享受社會(hui)發展帶來的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)保(bao)(bao)障，作為醫保(bao)(bao)行政(zheng)(zheng)主管部(bu)門，我(wo)(wo)(wo)們(men)肩上(shang)(shang)承載著群眾(zhong)殷切(qie)(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)盼。下基層，摸實(shi)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)們(men)下訪(fang)了(le)楊老(lao)先生(sheng)(sheng)并(bing)與之促膝長談，趕(gan)赴困難(nan)企(qi)(qi)業(ye)調(diao)研收集情(qing)況，深人(ren)(ren)(ren)退(tui)(tui)休人(ren)(ren)(ren)員(yuan)家庭了(le)解百姓的(de)(de)(de)(de)(de)疾(ji)苦困難(nan)，并(bing)且如(ru)實(shi)向市(shi)政(zheng)(zheng)府反映(ying)，經(jing)市(shi)政(zheng)(zheng)府同意，到(dao)2006年8月，使4289名(ming)企(qi)(qi)業(ye)退(tui)(tui)休人(ren)(ren)(ren)員(yuan)終(zhong)于擺脫醫無可(ke)靠的(de)(de)(de)(de)(de)困境。老(lao)人(ren)(ren)(ren)們(men)干涸的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)田如(ru)經(jing)雨(yu)水滋潤(run)一(yi)(yi)般(ban)，一(yi)(yi)封(feng)封(feng)感謝信(xin)字里(li)行間流露著對我(wo)(wo)(wo)們(men)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)肯定與贊揚。當我(wo)(wo)(wo)看到(dao)他們(men)臉上(shang)(shang)綻放(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)笑容，一(yi)(yi)霎那我(wo)(wo)(wo)突然明白(bai)了(le)：在(zai)群眾(zhong)心(xin)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)是(shi)勞(lao)(lao)(lao)(lao)動保(bao)(bao)障，勞(lao)(lao)(lao)(lao)動保(bao)(bao)障就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)！如(ru)果(guo)不能(neng)切(qie)(qie)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)(bao)護勞(lao)(lao)(lao)(lao)動者的(de)(de)(de)(de)(de)合法權益，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)價值何在(zai)？我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想何在(zai)？

　　青(qing)春賦予了我(wo)(wo)們活力(li)，在(zai)肇(zhao)慶這個廣闊的(de)舞臺(tai)上，我(wo)(wo)們成為(wei)有理想(xiang)、有目標的(de)追夢人。黨的(de)十(shi)六屆六中全會(hui)和(he)市第(di)十(shi)次黨代表大(da)會(hui)向我(wo)(wo)們提出了推(tui)動(dong)經濟又(you)好(hao)又(you)快發展，促(cu)進建設文明法治、和(he)諧安(an)康新肇(zhao)慶的(de)要求。要做好(hao)這點，在(zai)今后(hou)的(de)工(gong)作中我(wo)(wo)們必須時刻牢(lao)記(ji)我(wo)(wo)們的(de)責任，提髙業務能力(li)，不斷創新，超越自我(wo)(wo)。

　　我要(yao)進一步(bu)堅持(chi)(chi)為(wei)人民(min)(min)服務的(de)宗旨，堅持(chi)(chi)權為(wei)民(min)(min)所(suo)用、情為(wei)民(min)(min)所(suo)系(xi)、利為(wei)民(min)(min)所(suo)謀，努力為(wei)群眾解難，為(wei)政府分憂，向(xiang)社會展(zhan)現一個勞動保(bao)障人“情系(xi)百姓、服務于民(min)(min)”的(de)形(xing)象。

　　我要不斷(duan)提(ti)髙依法行(xing)政的(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。工欲善其事，必先利(li)其器。復(fu)雜繁(fan)多的(de)業(ye)務要求我們具(ju)備學習更新能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，協調應變(bian)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、創造能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。只有在不斷(duan)的(de)工作(zuo)實(shi)踐(jian)中發現問題、分析問題、解決(jue)問題，才能(neng)(neng)(neng)(neng)不斷(duan)提(ti)高我們工作(zuo)中的(de)“診斷(duan)治療水平”。

　　我要(yao)不斷(duan)創新(xin)謀發展(zhan)。創新(xin)是發展(zhan)的(de)靈魂。在改革中(zhong)難(nan)免(mian)出(chu)現一些始料未及的(de)問題(ti)，我們無法(fa)在現行(xing)的(de)法(fa)律(lv)、法(fa)規、政策中(zhong)找到(dao)現成的(de)答(da)案(an)，創造性(xing)是解決問題(ti)的(de)出(chu)路(lu)。

　　只要做到這(zhe)幾點，我(wo)相信，我(wo)們勞動保障一定能夠與各(ge)行政(zheng)、企、事業(ye)單位攜手并進，與文(wen)明法治、和諧(xie)安康的肇慶(qing)齊飛，圓一個建設繁(fan)榮活力的肇慶(qing)夢(meng)！

【青春(chun)與夢想同行(xing)演講稿】相關文章：

青春與夢想同行演講稿01-13

我青春的創業夢想08-17

與夢想同行演講稿05-11

青春夢想廣播稿06-24

實用的與夢想同行演講稿4篇09-02

考研感悟：圓我重走青春的夢想08-17

青春與夢想演講稿08-24

青春與夢想的演講稿02-16

青春夢想演講稿08-21