初三演講稿[精品15篇]

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初三演講稿，歡迎閱讀與收藏。

初三演講稿1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。

　　她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

　　同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望! 初三中考勵志演講稿學生 篇11

　　各位同事：您們好!

　　今天，很高興站在這里，和大家探討下“人生”，呵呵，不知道大家對“窮”字是什么想法呢，“窮”在現代社會，是個不受歡迎的詞。大眾奮斗的社會意義，就是要把它擠出《》。而絕對意義的窮，是很可怕的，它擠壓一個人生存和命運的空間。

　　而在溫飽滿足的年代，窮，往往又成為一個相對的概念。

　　比如說我，也正在趕往“小康”的路上，而一旦想到奢侈品，“窮”的陰影當即縈繞心頭，內心會產生痛苦。前不久，我跟兒子說，你老爸準備買車啦!兒子說，是啊，是啊，你買一副中國象棋，就擁有兩部“車”啦。新新人類說話喜歡帶刺兒，不過往往能一矢中的。我跟兒子說，兒子，你在這個問題上諷刺我，我真有點難過。

　　人總在向上攀比中感到自己窮。李嘉誠雖富，想到比爾·蓋茨，他會感到自己窮。比爾·蓋茨富，讓他造幾艘航母或者航天飛機，他也會覺得自己不夠富。相對意義的“窮”，是帝王般開疆拓土的`雄心與國界限定性的矛盾，是自我的內心欲望結出的青葡萄。

　　與“窮”相對的是“富”。在一個倡導創富的時代，窮，是我們每個人需要去擺脫的韁繩和枷鎖。其實，這種意識和倡導本身，就是一種發展和進步。我爸那個時代，美女都愛嫁貧農。我爸一輩子，忌諱“富”字猶如瘌痢頭忌諱“光”字。他出身富農家庭，沒有享受到富的待遇，卻要承受富的壓迫。因為這個從沒讓他得到過實惠的“富”字，他在單位不能入黨和提干，只能回家喝悶酒。他在口頭上兇猛地討伐“富”，是想擺脫富的陰影;在那些求一根劣質香煙而不可多得的日子里，他又明白自己很窮，心里又巴望能真的富一點。這是一種無奈的窮而酸。

　　處在“窮”的狀態，內心有一種煎熬，窮，并不是一種美好的感覺，也未必能與美德掛鉤。但并不可怕，日子總能對付，西哲羅素先生說，窮最可怕的后果，是讓窮扭曲了自己的思維。

　　在一個倡導創富的時代，如何面對自己的“窮”。這是一個問題。其實，羅素先生給我們提了個醒。欲望一天天累積，一天天得不到滿足，因而產生憋屈，產生怒火。所謂窮而不酸，是說要求消除因窮產生的怨憤。置身于“窮”，首先要有耐心，其次要心平氣和。

　　買不起車，不用小刀劃豪車上的油漆;住不起別墅，見了別墅，不要祝愿小偷出入其間;見富人打個飽嗝，不去想象那一桌子生猛海鮮;見了富人的腳后跟，也不慫恿小狗去追逐。

　　當我步行去上班時，想到了散步的種.種好處，但同時又意識到，如果用散步的種.種好處去抵擋車的誘惑，這又是一種酸。窮和富既對立也轉化，窮需要思變。今后，我會像田鼠一樣時時聳起耳朵，像貓頭鷹一樣睜開夜的眼睛，找準時機，向“窮”宣戰!

初三演講稿2

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　六月的校園，活力勃發，我們，剛剛承受了中考檢測洗禮的20xx屆初三師生，今天迎來了這隆重的畢業典禮。

　　坐在這里，我想告訴大家：初中三年，一共是一千零九十六天，就在這個校園中，每一天，都發生著足以令人刻骨銘心的故事。初中三年，一共是九千四百六十九萬四千四百秒，就在每個同學的心中，每一秒，都產生著足以令我們心頭一熱的感動。三年了，這些故事，這些感動都凝煉成永遠珍藏在我們心頭的記憶。

　　依稀記得的是：初一，我們在指導和老師的教導下，播種習慣，收獲希望。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發不許遮耳，......所以起初習慣的養成，是靠班主任近乎苛刻的要求和循循善誘的勸導來施行的。但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養時，我們必須成認，正是這嚴格地要求，特殊地教導，讓習慣的種子得以發芽滋長，我們理解了學校致力于培養我們人文、人本、人格的良苦用心。

　　升入初二，我們成為承上啟下的年級，是全校的中堅力量。初一時栽下的希望之樹此時已郁郁蔥蔥，初二，我們要用希望和激情澆注理想之花。從書法比賽到校運會；從三月的風箏到清明的謁陵；從懵懂的孩子到共青團員；每周一冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是擁有使命的青年了。

　　有人說初三是黑色的。但在我們眼里，初三是墨綠色的，其中包含了蓄勢待發的希冀與動力。初三所發生的故事最多、最美、最令人難忘。為體育中考，我們承受爆發式訓練，直到渾身酸疼；為應對中考，我們承受著月考、模擬考的磨練，深切感受到了壓力和疲憊；為體驗大地無情人有情的理念，我們眾志成城開展獻愛心行動。老師說：初三，艱辛磨礪之后有好收成。我說：初三，苦苦的追求之后，定有甜甜的享受。

　　三年短，情路長。親愛的老師們：您給了我們健全的人格、出眾的才華、面對失敗的冷靜和面對成功的理智。我想，再過假設干年，我的同學中，當有人成為指導時，忘不了初中三年帶給他的處事閱歷；當有人成為最前沿的科技工作者時，忘不了初中三年帶給他的"篤行求知"的精神；當有人成為海內外雄踞一方的商界巨賈時，忘不了初中三年所帶給他的誠信至上的品質。親愛的老師們：你們的諄諄教導陪伴了我們三年，還將影響我們一生，為此我們終生心存感謝！你們將永遠是我們的老師！有一種愛，無法言語，有一種感情，無從解釋。總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，當離別時，才發現自己與這個集體已經血脈相連、榮辱與共，深深的眷戀、依依的不舍，一齊涌上心頭。今天，我們還沒來得及充分挖掘出自己的`潛力、還沒體味夠同學間親切的情意，明天，我們就要揚帆遠航，分開我們生活三年的母校；惜別尊敬的指導、親愛的老師和同學們。

　　三年前，我們從四面八方來到這個美麗的校園，如今我們又將從這里走向四面八方，不管將來走向何方，我們將人生最美妙的一段年華留在了學校，這片家園都會成為我們永遠的牽掛，永遠美妙的回憶！今天，我們初中畢業了，我們的人生將從這里展開翅膀，我們是雛鷹初離巢，滿懷對母校的不舍和面對未知的生疏、害怕、期待。所以我要說：我們畢業了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里；我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們曾經屬于這里，心就永遠依戀這里。

　　昨天我們以母校為榮，今天您有理由以我們為榮，而明天我們將用您給我們的財富鑄造輝煌，我們將帶著累累碩果回報您，并向您證明：繼往開來的我們是您最值得驕傲的學生！

　　謝謝大家！

初三演講稿3

尊敬老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《誠信伴我同行》。

　　站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的.國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富,首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么?農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實;老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情。簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。

　　翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。

　　同學們誠信做作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。

初三演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我國旗下講話的題目是《愛護環境，美化校園》。

　　作家說環境是心靈的港灣;畫家說環境是靈感的源泉;軍事家說環境是制勝的法寶;教育家說環境是塑造人的搖籃。可見環境會對每個人產生深遠的影響。

　　當我們在綠樹成蔭的.校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

　　學校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學發出倡議，呼吁大家愛護環境，美化校園。為創建文明校園，和諧校園，請同學們做到以下幾點：

　　1.養成良好衛生的好習慣。

　　2.愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

　　3.提倡彎腰精神，一見垃圾就撿起。

　　4.以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

　　5.自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。

　　各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

　　同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

初三演講稿5

親愛的同學們、老師們：

　　今天，我們在這里隆重舉行xxxx屆初三學生畢業典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學業，即將展翅高飛的全體畢業生表示熱烈的祝賀！

　　此時此刻，回憶起我們曾經一起走過的'三年初中生活，回憶起我們已經建立起的師生情同學誼，內心格外激動，難舍之情油然而生。1000多個日日夜夜，留給我們太多的回憶：三年來，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩……你們學會了求知、學會了合作、學會了共處、學會了做事、學會了做人。我祝愿你們再接再厲，在各個方面繼續不斷完善自我。我和在座的領導和老師們也相信，無論身在何地，你們將用自己的行動證明，你們無愧xxxx初級中學優秀的畢業生，你們必將用你們的努力迎風破浪、勇往直前，不斷實現自覺的美好理想！

　　也許，你們中還有一些同學認為三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎勵，但是，老師們卻記得：每一個集體都離不開你的一份貢獻，在老師的心目中，你占有同樣重要的位置。你可能不是優秀學生，但你可能是運動健將；你可能不是守紀模范但你可能是勞動模范；你可能不是班干，但你也許是助人先鋒；你可能不是故事大王，但你可能是智慧男生、細心女孩……你應該相信，xxxx初中的校園留下了你青春的影子！你應該記住：在學校里可能有贏家輸家，在人生中卻還言之過早。學校會不斷給你機會找到正確答案，真實人生中卻完全不是這么回事！

　　再見了，親愛的同學們！今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風發走向遠方！再次祝愿你們前程似錦、一帆風順！

初三演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我們演講的題目是《感恩的力量》。

　　“感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運；花開花落，我一樣會珍惜。”1984年一首《感恩的心》唱進了千萬人的記憶深處，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。我們感恩，是因為生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木對我們都有恩。

　　一位名叫韋利的小男孩，兒時不顧身患心臟病的危險，救起了一位醉酒的陌生人。長大后，一次在一條偏僻的小路上散步時，隨著心口一陣劇烈的疼痛，他暈倒在地上。他被一位男孩送到了醫院。這個小男孩，就是多年前韋利救起的陌生人的兒子，愛是一個圈，感恩也是一個圈。

　　因為感恩，身患心臟病的韋利得以有生命的延續，在偏僻的小路上，有人與他一同前進，愛與感恩，使韋利在這世上看到了更多美好的風情，這就是感恩的力量。

　　古人云：誰言寸草心，報得三春暉；滴水之恩，當涌泉相報。而在我看來，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，一種源于心底的態度與責任。

　　人生于世應有四恩我們必須懂的去感恩：感恩父母美育之恩，感恩老師教育之恩，感恩同友關愛之恩，感恩社稷優政之恩。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”有一種肅立唯有國歌奏起，有一種瞻仰唯有國旗飄揚，有一種驕傲因為我是中國人！

　　俗話說“一日為師，終身為父”，老師不是親人，勝似親人。一支粉筆，三尺講臺，留下的是受用一生的精神財富，老師，您像是莘莘學子人生中的燈盞，可能并不閃耀，但那如豆粒般堅定的光，指引著我們走向人生的彼岸。

　　魯迅難忘藤野先生，巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達·芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，三毛說：“一直到現在，我的數學老師都是改變我命運的人，我十分的感激他，要不是當年他的體罰，我不會走上今天的路。”說者番話時，她已經經歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達官。

　　無論我成為挺拔的.白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！——作為您的學生，多一份理解，少一份誤會；多一份幫助，少一份叛逆；多一份體貼，少一份固執。我們用嚴整的紀律、優異的成績、積極的氛圍回報您的辛勤付出。謝謝您，老師。

　　中國有句古語：“百善孝為先”。羊知跪乳之恩，鴨知反哺之孝。親嘗湯藥是漢文帝對母親的感恩；扇枕溫衾是九歲黃香對父親的感恩。感恩父母，是我們在這世上最值得、最應該做的一件事情。

　　我們在父母身邊，放學后的一杯熱茶、睡前的一句“晚安”、爭吵中的一次讓步來都是對父母的感恩，用理解和交流化解隔閡，用一顆真誠的孝心拉近彼此的心扉，用感恩構建幸福的家。

　　情有親情、愛情、友情之分，友情，一份相伴左右的溫馨。

　　心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風順水的人，想著逆境奮斗的人；無憂無愁的人，想著拮據艱窘的人。

　　人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老的風情。幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華。我們如璞玉，仍需感恩的雕琢。

初三演講稿7

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

　　大家好！今天，我校隆重舉行20xx屆初三畢業典禮，在此，我作為一名初三班長向圓滿完成初中階段學習任務，已經步入人生新的航程的你們表示衷心的祝賀！

　　三年里，是誰，與你一起分享快樂，承擔痛苦？是誰，與你一起清晨誦讀，燈下答卷，互幫互扶？是誰，運動場上為你加油吶喊，遞茶送水？是共同生活了三年的同學！友情讓大家像一家人一樣，從陌生到熟悉，從相識到相知。三年前為著同一個夢想，你們一起來到這里。三年磨劍心，千日共勉勵。還記得那嘩嘩的翻書聲嗎？還記得考試前認真準備的一幕幕嗎？還記得考試失利后的痛苦嗎？還記得看著自己用汗水換來的分數心懷釋然的快樂嗎？三年歲月如梭，才織成了你們似錦的前程；幾度風雨幾度春秋，才豐盈了你們如花的夢想。

　　三年里，是誰，鼓勵著你渡過一個又一個難關？是誰，靜靜地聆聽你訴說心事？是誰，犧牲自己的休息時間為學生補課？如果說同學是你們的戰友，那么老師就是你們的領路人。校領導或深入班級，或個別談心，為你們加油打氣；年級組長，不辭辛勞，為整個年級操心了三年；三位班主任，永遠是班里同學最溫暖最堅強的后盾，擔心著你們的擔心，快樂著你們的快樂；還有那么多的任課老師，為你們加班改卷，替你們答題解惑。我知道，你們每一個人都是好孩子，都會把“滴水之恩，當涌泉相報”記在心里。

　　同學們，三年的歷練，雛鷹的翅膀已日益堅實，羽毛也漸趨豐滿。放眼望去，藍天在召喚你們，陽光已照亮前行的道路，白云等待與你們同行。

　　起程吧！年輕的心，在未來的.人生中，譜寫你們更加美好的篇章！初三畢業典禮班長致辭篇9

　　老師們、同學們：

　　你們好！

　　今天我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業典禮。

　　在此，請允許我向順利完成初三學業、即將跨入高一級學校的全體初三同學表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有教職員工們表示衷心的感謝！

　　同學們，三年來，你們從一個個初懂世事的少年成長為一個個風華正茂的青年，你們給學校帶來了青春的活力，留下了多彩的記憶！在教室里、在運動場、在活動中，到處都有你們為學校爭光的身影，到處都有你們取得的輝煌成績！同學們，三年中，當你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用一種豐厚的底蘊和你們青春的激情構筑的精神的校園。你們在母校的經歷和精神，已經成為一道獨一無二的風景，定格在林東中學的歷史上。

　　同學們，當現實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景，我希望林東精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。正如畢業歌里所寫的：“你們今天是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁”，這是多么形象生動的比喻，今天，你們生機勃勃，正在茁壯成長，明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁了。各行各業的專家、學者、優秀工作者、模范人物、戰斗英雄，將在你們中間產生，同學們，這是老師和學校對你們的期望。

　　初中畢業，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。同學們，知識經濟時代呼喚著多類型、多層次的具有創新和敬業精神的高素質復合型人才。我真誠的希望大家在今后的人生道路上，堅持學習科學文化和加強思想修養的統一，堅持書本知識和投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值和服務祖國人民的統一，樹立崇高的道德觀念和遠大的理想，做一個品德高尚、樂觀正直、健康快樂的人。我們相信，無論身處何地，你們將用自己的行動表明，你們不愧為林東的畢業生，你們將搏風擊浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。

　　同學們，無論你們走到什么地方，母校永遠是你們事業發展的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步；你們的成才、發展是母校最大的驕傲和自豪。希望大家常回家看看，來這里找尋純真的初中時光，體味濃濃的母校情。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

　　謝謝大家！

初三演講稿8

各位同學：

　　金秋送爽，丹桂飄香。踏著秋天的腳步，我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了**中學的校園；今天我們在這里，卻已經直面九年級和中考赫然醒目的戰書。同學們，你們準備好了嗎

　　同學們，可能你的學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰的勇氣，我們應該堅信，正是在這里，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創造輝煌。為此，我僅代表學校和九年級全體老師送給大家幾點建議，總結為“三心四意”。

　　“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學習，或許你過去沒有抓緊時間，導致現在感覺學習習慣和學習基礎都有欠缺，于是，有些同學對自己缺乏信心。

　　在今天這個世界，只要你愿意，只要你努力，永遠都有發展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。

　　永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應該一輩子具有的品質！

　　其次是決心。：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，

　　必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心！古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優越的學習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學習呢同學們，讓我們下決心與網絡游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學習上去吧，為了學校的榮譽，為了父母的期望，更是為了自己的理想！ 最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心！

　　同學們，努力吧，堅持吧！播種了，才會有收獲；奮斗了，才會問心無愧；堅持了，才會獲得成功的人生！每一個人，每一時期都應該是奮勇拼搏的時期，都應該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的，我們必須拿出意縱藍天舍我其誰的勇氣，以超強的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進步！

　　有了信心、決心和恒心，正確的學習方法也是很重要的。在這里，我想和大家分享學習的幾個意識，希望對大家有所幫助。

　　一、學問意識

　　相信很多老師都跟同學們再三強調過學問意識，善于在問中學、學中問的同學，往往都善于動腦，敢于發言。其實，每一次問和答的過程，對于大家都是一次提高的過程。

　　二、學習意識

　　很多同學可能要有疑問，什么是學習意識每天不都在學習嗎那你知道習字的本意嗎習的繁體字是上羽下白，羽就是表示鳥，習的意思就是小白鳥，古代就是雛鳥幼鳥的意思。而小鳥飛翔是一個不斷訓練的過程，所以，古人說，學而時習之，其實，這個習指的就是不斷練習反復練習的過程。因此，學習學習，就是要學還要習！——也就是充分的練習

　　三、超前意識

　　作為九年級的學生，必須要有一定的超前意識。尤其是學有余力的一部分同學，不能被老師牽著鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學習時間是衡量一個九年級同學能否合格的標志，而是否能在此前提下超前的安排自己的時間和功課，則是衡量一個九年級同學是否優秀的標志。

　　四、整理意識

　　最后，最重要的一點意識是整理意識。這里的整理包括兩層含義。首先指的'是對材料的整理，九年級的各種學習材料、教輔資料、試卷練習等等，數不勝數。而這些都是寶貴的復習資料，能否將他們分門別類的整理好，對九年級的學習復習工作尤為重要。而整理意識更重要的是指對所學知識的整理。每次課后、每天放學后、每周休息時，我們都應該對所學的知識進行整理，使之成為一個系統的知識網絡，從而便于記憶和運用。具體的方法有很多，由于時間關系，這里先介紹一種：先主干后分支法。所謂主干，即每節課最重要的知識點，所謂分支，即與他們相關聯的其他知識。

　　這就是我今天想和大家交流的“三心”“四意”，希望能給大

　　家有所幫助。

　　最后，我想和大家分享幾句美國哈佛大學圖書館墻壁上掛著的訓誡：

　　此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。

　　即使現在，對手也不停地在翻動書本。

　　學習的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

　　誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。 請享受無法回避的痛苦。

　　今天不走，明天要跑。

　　祝愿我們九年級的每位同學都能在原有的基礎上取得更大的進步。

初三演講稿9

　　大家早上好!

　　我是三(1)班的李想想，很快樂今天能在這里給大家做國旗下的講話，我演講的題目是——積極迎接考試，爭取優異成績。

　　時間跑得可真快呀，開學的情景還歷歷在目，期末考試就已經悄然而至，以最正確的狀態，爭取優異的成績，是我們共同的心愿。但時間是最公正，卻又是短暫的，只有爭分奪秒地去努力，人生才能爭取到更多成功的時機。為了實現自己的愿望，我們應該做好積極迎考的準備

　　勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它永遠鼓勵著我們不斷地追求，不斷地探究。我國著名的教育家陶行知先生曾說過：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這就告訴我們，每個人都應該學會手腦并用，把“爛筆頭”和聰明大腦結合起來，刻苦學習，一心向上，才能獲得好成績。

　　在復習階段，我們要溫故知新、查漏補缺，把所有的作業本和測試卷都出來，找出原來的錯題，進展歸納總結，分析錯誤的原因，汲取經歷教訓，再做一些同類的題目進展穩固，并學會“一題多解，舉一反三。”

　　眾所周知，有耕耘才會有收獲，每個人內心總有那么一股強烈欲望，期盼收獲，渴望成功。在復習階段，我們不需要好高騖遠，只需要踏踏實實地復習，勤勤懇懇地努力，多一點投入，少一點觀望，多一點實干，少一點急躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。

　　如何使自己發揮出好的程度，獲得理想的成績，主要取決于考生的心理因素。請大家放下背上的.包袱，用平和積極的心態，坦然地迎接考試，放飛夢想的翅膀。

　　考場上，我們要沉著應試，嚴謹細致。不必過度緊張，平和心態，決勝千里外。只有情緒處于最好狀態時，個人才能才會得到最好的發揮。我們所要做的就是要仔細審題，掌握解題的方法，做完題目務必要多檢查幾遍。因為“馬虎”很喜歡拜訪我們。

　　“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，懸梁刺股，鑿壁偷光，這些千古美談時刻提醒我們要保持一種堅持不懈、頑強拼搏的精神。人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內心里那份無窮的力量，只有拼搏才能在自我超越中展現人生那華美的篇章!不懈追求，一切皆有可能。

　　最后，預祝同學們在期末考試中獲得優異的成績。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初三演講稿10

老師們、同學們：

　　下午好！

　　學生在校還有兩個多月的時間，作為畢業班的老師，我們的職責是：培育合格的中學生，向社會交一份滿足的答卷。本學期要抓好以下幾方面工作：

　　一、要有驚慌的氛圍。

　　畢業班了，老師和學生們走路的腳步聲更快了，課堂里學生的練習更專注了，課桌上的學習資料壘得更高了，辦公室圍著老師轉的學生更多了，課間跑步、體育課上的體育訓練抓得更緊了，主動與老師溝通的家長多了，當然這是一種主動的驚慌，一種自然的驚慌，一種和諧的驚慌。營造驚慌的學習氛圍，方法許多，如：把每一堂課設計得更緊湊些，容量更多一點、把班級的宣揚陣地設計得更好些、把中考的信息讓學生早知道，讓學生多接觸一些中考的題目等等。比如馬洪燕老師常常提前上課，這就是一種驚慌的表現。

　　二、要有遠大的志向。

　　要教育學生有遠大志向，老師首先要有志向和目標，說句實話，能擔當九年級的教學，本身就是一種光榮，按正常計算，一位從教30年的老師，輪到任教畢業班的也不過十余次，我們這一屆500多名懷揣著幻想的少男少女，有沒有信念，會不會超越自我，實現自己遠大的志向和目標，我們的老師太重要了，我們肯定要知道，學生的潛力是無限的，一切都有可能，按近幾年的閱歷推算，只要學生能獲得各科70%的分數就有可能考取一中。老師更要樹立信念，你要信任，我們的學生都是好樣的，肯定能勝利。所以，要使學生獲得勝利，老師首先要有樹信念，立目標。

　　三、要有科學的方法。

　　投入是一種很好的方法。我們的畢業班老師要花更多的.時間去思索，花更多的'時間去打算備課，要花更多的時間去提優補差，要花更多的時間去溝通溝通。同時其他的教育教學方法也很重要：精講多練是關鍵；學問整合是策略；個別輔導是法寶。比如張蘭老師上自習的時候分別從不同的班級里叫出個別學生時行提問，這就是一種很好的方法嗎。當然九年級還有許多的老師方法許多，不能一一舉例。

　　四、要有合作的團隊。

　　只有合作才能出戰斗力，可以這樣說，學校已主動為老師們創設了比較好的平臺，比如班主任以班風建設為重點，學科組則以學科成果為重點。我們特別信任，我們的老師都有自己的一整套方法和想法，但我們要有聽從團隊，協作團隊開展各項教學工作，班主任要多與任課老師溝通，學科組長要多與同學科組老師溝通，要充分利用好每周半天的集體備課時間，當然，老師們也要多與班主任和學科組長溝通，以供應更多的信息，幫助團隊不斷進步，只有當個體的主觀能動性融入到團隊中，才能產生更好的效果。當然在這個過程中，我們每位老師都要細心處理好各種有利于教學的關系，如家長與家長，學生與學生，老師與家長，老師與學生，使之形成一個良好的關系網，我們都朝著同一個目標，這樣的合力才是最佳的。

　　五、強調幾個問題。

　　1、上課與作業。按時上下課這是天經地義的，今年這一級學生的現狀特別不樂觀，我們面對這樣的壓力更應當驚慌起來，雖然平常老師們做的很不錯，但要想出現奇跡，更要下更大的力氣，想出超常的方法，付出更多的付出，消耗更多的精力，出現好的結果也就很不錯了，所以希望老師們在今后的教學中執行候課制比原來還要好，上課效果比原來更要好，吃苦耐勞的精神接著發揚光大。堅決杜絕拖拖拉拉上課、不備好課進課堂、松松垮垮講課、課堂上隨意進出等這些不良現象。上自習要提前布置好任務，充分利用好學習委員和科代表，讓他們當好自己的信息員，學習上有什么問題要剛好反饋給老師，老師要隨時解決好學生學習中遇到的困難。切忌自習課上不盯班或只盯在一個班或長時間站在樓道里，只有老師們昂首挺胸向前看攥起拳頭往前沖，才能順當完成我們應當完成的任務。

　　2、作業。從本學期起先，各科作業必需由老師親自批閱，禁止學生代批，今后業務檢查時特地檢查此項內容。

　　3、集體備課。要深刻理解集體的含義，什么是集體？集體意味著什么？我想每位老師清清晰楚，正因為我們清晰，才進一步希望每位老師在集體備課時毫無吝嗇的把自己的才智毫無保留的迸發出來，形成一種合力，供大家共亨，以達到為我們教學服務的目的。

　　4、班主任。前兩周除極個別班主任有時不能剛好到位外，其余班主任都能提前到位并能剛好盯到班級里，特殊是早餐前到位比較早。從下周起先班主任正常休班，但應當在校時間必需在校，特殊是晚自習期間，有的科目老師一個人要盯好幾個班，更須要班主任協助班級管理，只有這樣才能確保班級秩序的穩定有序，才能保證我們的教學質量。學校從下周一起先，晚自習期間抽查班主任在崗狀況，希望九年級的全體班主任比前兩周做的更好。

　　5、就餐值班與學生就餐站隊。早、晚餐值班與學生站隊比較好，中餐時值班老師不能按時到位，學生站隊也不整齊，甚至個別學生有摟摟抱抱等不雅行為。一是班主任老師肯定強調好無論是早、中、晚都要按時出來站隊，二是中餐值班老師要按時到位值班，否則出了問題我們擔當不起，我們已經被上學期的11、8事務壓的喘不過氣來，我們不能再有絲毫的疏忽，所以，責任就是我們的品德，責任就是我們的素養，責任就是我們的外表，責任就是我們的全部。

　　6、查課與樓道值班。這是我校實行的能確保上課質量及師生平安的一種有力措施，從下周一起先兩個級部從原來的基礎上再進一步細化支配好人員按時值班。查課記錄要實事求是，不能有虛假行為。樓道值班無論是老師還是各班學生禁止出現空崗，否則，還是責任問題。

　　7、其他。各班的學問結構圖要張貼平整，每一張紙的四周都要用透亮膠帶貼好；早上仍有少部分同學到位較晚，特殊是班主任老師要引起高度重視；各班的課堂記錄表要剛好填寫；各教室要按時鎖門并關掉飲水機上的電源；課間操時各位班主任一齊跑或不跑，若不跑步就按原來指定的位監督學生跑步（1、12在起跑處，3、10在明志教學樓西南角上，5、8在明志教學樓東南角上，6、7在奶房門口，4、9在綜治辦門口拐角處，2、11在教工車棚東門拐角處），禁止學生一跑步就圍到學生檢查的地方去。不是班主任的老師一律到操場上做操，出勤狀況將記入個人考核。另：~~市中考第一次練兵定于4月15、16號，全市統一，意義重大，能基本反映出我們的真實水平，希望老師們全力備考。

初三演講稿11

各位家長朋友：

　　下午好！

　　首先，我代表全體教職工對各位家長的到來表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！你們能在百忙之中抽出寶貴時間來參加初三復課座談會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。召開這次復課座談會的目的是為了進一步加強老師和家長之間的交流，更清楚的了解學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，加強管理，提高教育教學質量；同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生的信心，向著中考的目標更好地邁進！通過努力，讓我們的孩子考上理想的學校！

　　在今天的會議上，我主要談三個問題，同時也歡迎各位家長提出寶貴意見。

　　第一個問題：初三目前的形勢；

　　第二個問題：學校采取的措施；

　　第三個問題：請家長配合學校工作并提幾點建議。

　　先講第一個問題。

　　初三面臨的形勢我用三個關鍵詞概括一下，就是：任務重，時間緊，壓力大。

　　任務重：初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，要對初中三年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結，又是對高一級學校學習打下堅實的基礎。通過集中系統的復習，查缺補漏，可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。而所學課程多達七門，任務之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。

　　時間緊：中考一般都在六月下旬，從今天開始算，我們只有8個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有7個月的時間，再扣除各種公休日，在校學習時間只有6個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學還沒有反應過來，中考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人。

　　壓力大：初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運，家長期望值高，社會關注度大，教學質量的高低也影響著學校的發展與生存，所以，學校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。

　　第二個問題：學校采取的措施。

　　1、為了讓學生能靜下心來學習，克服掉急躁的心性，我們在每天午飯后安排了10分鐘左右的鋼筆字練習，這樣做既提高了學生的書寫能力，又使學生午后煩躁的心情得以平靜，對下午的學習起到了很大的幫助作用。

　　2、面對學生的不良習慣行為，我們通過各種活動，使學生的日常習慣有了很大的轉變：校園整齊干凈了，學生口中的臟話聽不到了，自習課教室更加安靜了……

　　3、為了讓學生的學習從“被動”變為“主動”，我們實施了高效課堂——班級學習小組建設，讓學生人人有事干，事事有人管，給每個學生一個展示自我的平臺，極大地提高了學生的學習效率和學習的主動性。

　　4、除抓好常規教學外，學校重點要抓好測試和模擬訓練，要求各科任課教師根據學科不同特點進行章節測試、單元測試和每月一考訓練，以及期中考試和期末考試。以考代練，通過多次考試訓練，使學生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高應試能力，達到了提高考試成績的目的。

　　第三個問題：對家長提幾點建議：

　　1、為孩子營造良好的家庭學習氛圍。

　　和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的`家庭氛圍，好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍，減少其他事務對孩子學習的影響。也不要經常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應該滿意。

　　2、多到學校轉轉，與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現；及時了解子女在校的表現和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學習；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學習的干擾。

　　3、為了使學生更好地掌握解題技巧，鞏固知識，提高應試能力，需要給學生大量購買教輔參考資料，這就要求家長要給予一定的資金投入和支持，以保障學生的學習需求，提高學生的學習成績。

　　4、家長要關心學生的身體，讓學生吃飽、吃好，加強能量，為學生的學習提供必要的物質營養補充，使學生保持旺盛的精力，有一個健康的體魄。

　　各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們攜起手來，想一切辦法，調動一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通，從現在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學生、你們的子女培養成有用的人才！

　　謝謝大家！

初三演講稿12

尊敬的老師、同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是《正視挫折，走向成功》。

　　有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的情人離開人間;二十七歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的.人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!

　　這個人就是林肯。成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。同學們我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

　　面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧!

初三演講稿13

尊敬的各位領導、老師，可愛的孩子們：

　　大家好！

　　在這花紅柳綠、生機盎然的四月，我有幸作為行知中學首屆中考生家長代表參加今天這個中考100天倒計時誓師大會，我心里非常激動。感謝老師，也感謝孩子們，讓我能參與這個重要時刻。三年來，為了孩子們的成長，行中的各位領導和老師傾注了大量的心血，在此，請允許我代表所有學生家長，向尊敬的各位領導和老師說一聲——謝謝你們，你們辛苦了！

　　孩子們，還記得三年前嗎，那時你們懷揣少年夢想，帶著父母的囑托和期望，跨入了行知中學的大門。三年來，為了100天后的這個共同目標，家長和老師共同見證了你們伴著汗水和淚水的成長，也共同見證了行知中學日新月異的發展變化。作為學生家長，我們看在眼里，喜在心頭。我們相信，通過這100天的努力，同學們一定會取得好的成績，為家長增光，給行知添彩，更重要地是也為你們自己留下一段多年后的美好回憶！

　　孩子們，還有100天，你們將完成九年義務教育階段的學習，迎來一個充滿希望和挑戰的時刻，一個放飛夢想的時刻。這100天，在生命的長河中，也許只是短暫一瞬，而對于你們的奮斗歷程，卻是十分關鍵的一步。作為一名二三十年前也曾經歷過中考的.家長，我深知：中考就象一場沒有硝煙的戰爭，100日沖刺，更是一場激戰。在未來的100天里，你們不僅要面對眾多的作業、也要經歷一次次的模擬考。你們或許會因學習壓力而煩躁，會因成績不佳而苦惱，甚至會因恐懼而逃避，你們要承受來自各方的壓力。但是，孩子們，面對中考你們別無選擇，人生就是這樣，"三分天注定，七分靠打拼"，所有的成績都是努力的成果，所有的成功都是勤奮的結晶。世上有很多路，但只有一條路不能選擇，那就是放棄的路！只有一條路不能拒絕，那就是成長的路！未來的100天，將是考驗意志、磨礪品質的日子，這100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！拼搏100天，就可以朝自己的夢想更進一步。

　　孩子們，你們必須相信自己，鎖定目標，一鼓作氣。在這里，我代表所有的家長希望你們調整心態，正視壓力，正視復習備考中的種種困難，堅持不懈，永不放棄。只要有勇氣，就會有奇跡；只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利。

　　孩子們，中考倒計時100天，你們有壓力，但千萬別害怕，別焦慮，狹路相逢勇者勝，按照學校的部署，按照自己的計劃，扎扎實實做好最后階段地復習。作為家長的我們也會永遠站在你們身后，作你們的堅強后盾，我們會一如既往的配合學校做好后勤服務工作，為你們解決一切后顧之憂，讓你們安心備考。我相信，有老師和我們家長的共同關愛，你們的腳步會更加堅定，你們的笑容會更加從容。

　　同學們，只有付出才會有收獲的希望。讓信心、勇氣、力量在這里集結！曙光在前，祝愿同學們都能笑傲中考，奔向美好的前程！

初三演講稿14

同學們：

　　本日秋風送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發覺我們已經踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責任重了許多。初三，年輕的我們應當猶豫滿志去拼搏。年輕是搏擊風浪的船，高昂而瀟灑，年輕的我們，應努力學習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

　　天道酬勤，這是我們初三學子堅定的信念；永不言棄，是我們初三學子拼搏的信條；勇往直前，是我們初三學子無所恐懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”同學們，在初三最后的'幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的豪情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰，去實現自己人生中的第一個目標，在追逐重點高中企圖的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，努力再努力，才能終究走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收獲。”只有辛苦的付出，我們才會收獲成功的碩果。

　　如果你想在初三獲得成功，必須逼迫自己多學一點，多做一點，多摸索一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知，勤奮屬于珍愛時間，屬于腳踏實地的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于探索的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；由于勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后躍進了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我絕不遲疑的挑選勤奮”；卡來爾更鼓勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

　　除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半，如果說每個人都有龐大的潛能，那么，自信就是開發龐大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功，同學們，讓我們帶著自信動身，大聲地對自己說：“我一定行！”

　　初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從空想的云端走向堅實的大地；初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的光輝。人們常說：人生能有幾次搏？此時不搏更待何時？我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。由于年輕是我們的資本，成功是我們的尋求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢！同學們，段考立刻到來，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢？拼搏，我們除了拼搏別無挑選。只有拼搏才能獲得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學們，今天我們以學校為榮，明天讓學校以我們為榮。那么，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧！

初三演講稿15

尊敬的各位老師、各位同學：

　　沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功，播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

　　我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開20xx屆中考百日沖刺動員大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言。

　　100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了，這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。

　　100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們將更加奮發努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創造的，一分耕耘，總有一分收獲。

　　風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪，同學們，我們從時代的舞臺走過，留下什么呢?我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學校只有100天了，為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。

　　同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。

　　樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;

　　奮斗100天，讓雄心智慧在六月發出光芒;

　　拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;

　　我們有決心苦戰百天，逐鹿考場;

　　我們有信心笑傲六月，決勝中考。

　　100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級的學府。

　　100天的路程將見證我們攀登時的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號，我們將以最佳的精神狀態迎接中考，把最優異的成績獻給自己，獻給父母，獻給xx實驗學校!

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的'青春夢想！問世間什么最美麗，是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂著的波瀾？我說：最美麗的是我們跳躍的青春！對于我們，青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一、理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

　　放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動中啟航！激揚青春放飛夢想沒有人知道月亮是什么時候圓的，又是什么時候缺的。就像很多人不知道大學生活是怎樣結束的一樣，在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時，才如夢初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！

　　此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的第一步。高中生活應該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢想，燃燒激情。在這如火的青春時光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創造的良好的學習環境，更要全面提高自身素質，接受鍛煉，為將來踏入社會，走好人生第一步打下堅實的基礎，甚至實現了自我的夢想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態嗎？年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎！最后，請大家回答我一個問題：我們21世紀的高中生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情，揚愛國主義立志為國進取愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。

　　歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

　　青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。我永遠相信，美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。不要再為落葉傷感，為春雨落淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的寒意長留，而使靈魂起皺。

　　我是一個樂觀自信的女孩，“天行健，君子以自強不息”是我的座右銘。我從6六歲開始練習書法，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一練就是兩三個小時，幾乎達到了癡迷的程度。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎第一名。我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站。由于我能夠認真對待每一次節目，而且還不斷創新，我主持的“校園風鈴”欄目，深得廣大師生的喜愛，現已成為廣播站的主打欄目之一，我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。

　　我在班里是出了名的熱心腸，哪個同學有了困難，我就會主動的去幫助他。記得上學期，我們班的李平同學期中考試成績很不理想，回到宿舍哭個不停。我耐心的幫她分析原因，總結教訓，尋找最適合她的學習方法。經過我的一番勸導，她終于振作起來，在期末考試中取得了優異成績，這使她信心倍增。我還經常為老師管理班級出謀劃策，漸漸成了班主任的小助手。本學期初，在班干部選舉中，我被全班同學推選為班長。我想，在我的肩頭雖然增加了一份責任，但這也使我的青春更加絢麗多彩。讓我們打開美好的心靈，讓理想飛翔吧！不要讓它隨著時光的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂章。我相信，每一個音符都將是理想的歸宿。

　　同學們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢想起航，讓青春飛揚！我的演講完了，謝謝大家！

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