[熱]中學生演講稿

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的中學生演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學生演講稿 篇1

　　同學們，我們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學校為上一級學校輸送了一批又一批優秀的生源，贏得了廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的`父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

　　老師們、同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位車陽河小學每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為車陽河小學的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與車小相伴，讓我們共同的家園—車陽河小學永遠輝煌。

　　最后，祝全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！

　　謝謝大家。

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　追求是一個不平凡的詞語，有了追求，就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣，光彩炫亮。有了追求，就像給我們的人生加了助推劑，從此，奮勇向上。沒有追求的人生，則空虛迷茫，黯淡無光。

　　因為有了追求，所以，蟬選擇了在酷暑高歌，葉選擇了在深秋舞落，梅選擇了在寒冬獨開。

　　飛蛾，它沒有蝶的優美舞姿，它沒有蝶的高貴華麗，可是，它有一個永不磨滅的追求!

　　飛蛾撲火的場面，悲壯而凄美，它在烈火中盡情舞動著，沒有掙扎，沒有痛苦。伴隨著身體被燒焦的“噼啪”聲，它消失在了火光之中……即使這樣，它也沒有后悔，沒有退縮!它會微笑著使自我綻放在火花之中!

　　有人譏諷飛蛾的愚昧無知，有人嘲笑飛蛾的頑固可笑，然而，真正愚昧無知，頑固可笑的，是他們!它們沒有追求有怎會懂得飛蛾的執著與堅定?有怎會明白飛蛾對火花的追求?

　　小時候，我認為教師是一個，神圣的職業。他們用自我的心血培育我們，用自我的`汗水澆灌我們，使我們成為對社會，對祖國有用的棟梁之才!于是，我想當一名優秀的教師，在講臺上傳授知識，桃李滿天下!任粉筆染白了娟娟黑發，任講臺奪去了似水年華……那時，在我的心里，這樣的人生才是充實的，才是歡樂的!

　　大些了，我學習了歷史，明白了巾幗英雄花木蘭，也懂得了她的英勇無畏、足智多謀。從那時起，我對她無比崇拜，便想當一名英姿颯爽的女兵，馳騁沙場。帶著一顆愛國之心，懷著濃濃的愛國之情，在戰場上揮灑自我的汗水，流淌自我的熱血……讓青春無怨，讓人生無悔!

　　千里之行，始于足下。我想，無論我們的追求多么的崇高，多么的遠大，我們應當做好的是此刻，唯有努力學習，刻苦鉆研，不斷地豐富自我，才能去實現那更高更遠的人生追求!讓夢想之花永不凋零，讓夢想之樹萬古長青!

中學生演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　20xx年9月1日，我們背負著新的希望，懷揣著新的夢想，升入了初二年級。驀然回首，在過去的一年中，我們在操場上揮灑過汗水；我們在陽光下誦讀經典；我們在團旗的號召下，放飛兒時的夢想……

　　美好的記憶值得我們回憶，但現實的生活更值得我們去品味。

　　生活在花園般的七里河校區，你是否發現，校園的一草一木一花一樹都是那樣朝氣蓬勃，充滿了生機與活力；你是否發現，餐廳師傅每天都煞費心機地為我們變換飯菜的花樣，提高我們的就餐質量；你是否發現原來的要求已經成為一種良好的習慣，幫助我們進步。

　　每當伴著初升的朝陽，伴著晶瑩的露珠，漫步在洋溢著活力的校園里時，望著眼前的綠意，傾聽著鳥兒的歡歌，讓微風輕拂你的面龐，讓花香彌漫你的心房。你是否心曠神怡，感受到校園賜予你的輕松與快樂？

　　每當第5節課我們饑腸轆轆時，不經意地向窗外一瞥，卻發現了另一種獨特的美麗。與我們共同徜徉于知識海洋的老師們，彎下腰，俯下身子，用雙手抬起沉甸甸的飯筐，將飯菜放到門口的桌子上，靜靜地離開。額上浸出的那一層層細密的汗珠，手上磨出的一道道紅印，都體現了老師們對我們無微不至的關心。你是否會知恩圖報，感受到老師們美麗的.心靈？

　　每當大課間跑操，我們雄渾有力的口號，鏗鏘堅定的步伐，整齊統一的服裝。雪白的襯衣，深藍的西裝，統一的外扎腰，更是一道亮麗的風景線。求真，求善，求美，求新。你是否發現積極向上的我們，正以全新的精神面貌，譜寫著青春的贊歌？

　　美麗，因為你，因為我，因為他，更是因為大家——每一個xx人共同的努力！秋天的風，吹著甜蜜，吹著希望。落葉下，靜靜傾訴著屬于我們的美麗情懷，細雨下，緩緩漫步青春歲月。金秋時節，像陽光溫馨恬靜，像風兒和煦輕柔，像白云飄逸悠揚，每一段記憶都是溫馨的，每一次又在現實中計劃著未來的生活與路途。所有的給予將在秋中留戀，所有的甜蜜將在秋中度過，所有的美麗將在秋中收獲！

　　讓我們共同珍惜這來之不易的美麗，伴著辛勤與汗水，將夢想寄向美好的明天！

中學生演講稿 篇4

老師們，同學們：

　　今天我講話的題目是：做人從儀容儀表開始。

　　這一周是我校儀容儀表整頓周，學生的儀容儀表體現了學生的個人形象和氣質，反映出演的精神狀態和文明素質，是學校禮儀教育、衛生教育、紀律教育的重要內容。因此，學校要求所有學生儀容儀表要符合學生的身份特點，體現青春、朝氣蓬勃的精神面貌。

　　我校對學生儀容儀表的'基本要求是：整潔大方，樸素得體，符合中學生身份。

　　細則要求

　　一、發型標準

　　男生不留發長、不染發、不燙發、不剃光頭、不理怪發型，不用摩絲、發膠。對頭發長短的具體要求是：前不遮眼、側不俺耳，后不及鎖。請大家自我對照，及時整改!

　　近階段，有少男生留長發，而留長發主要源于美國的嬉皮士和夸掉一代，他們蓄長發用消級、頹廢、荒唐、放縱的方式來對抗家庭、社會。

　　而成功人士都極其注重儀容儀表，決不留長發，同學們看過比爾·蓋茨、李嘉誠、優秀企業的員工，哪一個留長發了?哪一個留怪發了?

　　同學們，新學期、新面貌，讓我們一切從“頭”開始，人們常說“頭”等重要，所以我校要求各年級、各班級對儀容儀表的教育從“頭”開始，把“頭”放在“首位”。

　　女生的頭發不能散發或梳怪發，前額流海不過眉，提倡女生剪運動短發或扎馬尾辮，堅決禁止任何人染發、燙發、拉直，否則給人留下不穩定、不端莊的印象，不符合學生身份。

　　二、穿戴整潔，樸素大方，大型集會必須著校服，不穿拖鞋，這一點也請所有教師給學生做表率，不穿拖鞋進校園。不著奇裝異服，不盲目追求各名貴服飾，切匆趕時髦、圖虛榮，不加分析的盲目模仿，把自己打扮的不倫不類。

　　三、不佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，男女生均不得戴護身符，不染、不裝飾指甲、不留長指甲。

　　四、講究個人衛生，不亂吐痰，不亂丟垃圾，不在眾人面前嚼口香糖，頭發按時理，及時洗，不得蓬頭垢面。

　　同學們，中學生的儀容儀表應當簡約，忌諱標新立異“一鳴驚人”，以整潔樸素最好，相形之下，花里胡哨、輕浮怪 是得不嘗失的。最后我要和大家一起學習一下《中學生日常行為規范》的第二條和第三條。

　　第二條：穿戴整潔，樸素大方，不燙發、不染發、不化妝、不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

　　第三條：講究衛生，養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

　　請大家注意，《中學生日常行為規范》是國家規定的，這些規定是具有法律法規的含義，是必須遵照執行的。

　　同學們，儀容儀表不是小事，做人當從儀容儀表開始。

　　謝謝大家。

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