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小學生演講稿9篇(薦)
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生演講稿 篇1
尊敬的各位領導、敬愛的老師們：
大家好！
我是×××，我演講的題目是：爭當建小好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現祖國的富強，努力學習。祖國是我們的母親，我要好好學習，報效祖國。
無論在學校、在家中還是公共場合，我們都要講禮貌、講文明，舉止大方、得體，做文明小使者。要有拾金不昧的精神，向有困難的人伸出援助之手。記得在四川大地震時，學校要捐錢，我毫不猶豫地拿出自己的.壓歲錢捐給他們。在校，與同學們團結友愛，不爭吵，不為小事斤斤計較，學會寬容大度，與同學們融為一體，互幫互助，取長補短，如果有同學題目不會，我會主動的幫助他們，我是老師的小助手，平時總是認真負責協助老師搞好班級工作，維護班級榮譽。 我們爭當祖國的好少年，體魄強健，活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也飛不起來，所以，我每天都要在學校操場上跑上三圈，增強體質。 我在學習上，十分的勤奮，總是對自己的要求很高，不能馬虎，每天多讀一些課外書，所以，我家的書特別多，而且我十分愛看書，每次生日，我都叫媽媽買書做為生日禮物。每當試卷發下來，分析自己的錯誤原因，哪些是馬虎，哪些是不會？然后針對不同情況進行糾錯。每天早上在家讀英語單詞和語文課文，上課前預習，課后復習，晚上認真地完成老師布置的作業，并堅持每天寫一篇日記。
國是和諧家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助，幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。
我們小學生應該勤奮學習，追求上進。我們應該珍惜今天的幸福生活，那些窮孩子的學習欲望反而比富裕的孩子高，那是生活逼的，在你不想學時，你就想象自己又窮又沒文化，步履艱難，這樣來鞭策自己，如果你勤奮了，那你一定有上進心，也就是有好勝心，要做就做最好！我一定會繼續努力的，做建陽小學的好少年！ 我的演結束了，謝謝大家。
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我們生活在一個充滿了競爭壓力的環境里。你爭我奪，分秒必爭。但是競爭不應該成為我們生活的主旋律，有時，讓比爭更值得我們去做。
公交車上讓出的座位;比賽時讓出的名額;開車時的一次退讓，無不體現出禮讓之美。讓往往比競爭更讓你感受到溫暖和善意。
就在一天下午，我背著沉重的書包，提著幾個大袋子往家走。走的一樓的時候，恰好電梯門正緩緩關上，于是我快速上前按下了開門鍵。誰知電梯門開后，電梯里人滿為患，眼看只有一個小空位了，我抓緊時間走了進去。這時，我聽見一陣急促而趔趄的腳步聲。
我回頭望去，竟是一位白發蒼蒼的'老人。她背佝僂著，穿著一身褪色的衣裳，雙手拎著兩大袋東西看上去沉甸甸的。看著老人皺著眉神色慌張、急匆匆的樣子，我有些于心不忍，立刻退了出來讓老人進電梯。老人沒有進電梯，卻朝我笑笑，示意我先進電梯。我停住了腳步，老人見電梯里的人等著，于是走進了電梯。
老人剛踏進電梯，突然就想起了“叮——”超載的聲音。電梯里的人已有些不耐煩，示意老人出電梯。可就在這時，電梯里一位滿頭大汗的外賣員退了出來。他與老人禮貌地相視一笑，讓老人先乘坐電梯。
電梯門緩緩關上，我和外賣員都已疲憊，等待許久才坐了下一趟電梯。但我心中沒有絲毫不滿和埋怨，我認為這樣的禮讓是應該的。這份禮讓也許會讓社會充滿善意和溫暖，禮讓讓心靈更加美麗，它體現著一個人的道德和品質。
讓，也許并不處處存在，但我們應該盡力去做到。禮讓之美，更是心靈之美。
小學生演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發言的題目是——《好習慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的.公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
同學們，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
小學生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
今天向大家推薦一本新書，推薦之前現向大家問個問題，請問您知道美國作家海倫·凱勒嗎?她被認為是美國歷史最偉大的女性之一。在海倫·凱勒一生的.88年中，他近在生命的頭19個月中像普通人一樣 享有光明和聲音，之后他就因疾病跌入了無盡的黑暗與寂寞。在家庭教師沙利文小姐的幫助下，他克服了常人難以想象的困難，不但學會了閱讀和說話，還以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克里夫人 學院的學業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。具體本書講述的就是海倫·凱勒的人生經歷。
小學生演講稿 篇5
環境對我們所有人都很重要。然而，現在有些人不重視環境保護。我們小學生是祖國未來的希望。我們必須從小事做起，從現在開始保護我們的環境。
其實我們身邊有很多污染情況：比如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等等，導致固體廢物污染；建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等。造成了光污染；濫用食品添加劑和過度使用農藥導致食品污染等。
由于污染令人擔憂，聯合國于1972年6月5日在瑞典斯德哥爾摩召開了“聯合國人類環境會議”，并通過了一項關于環境保護的決議，將每年的6月5日定為世界環境日。事實上，有許多與環境保護有關的日子，如2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛生日、4月22日世界地球日、5月31日世界無煙日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月16日世界臭氧日等。這么多特殊的日子是為了讓我們關注周圍的環境，讓我們意識到我們應該保護環境。
事實上，我們可以盡一切努力保護環境。看到水龍頭滴水，關了就夠了嗎？電池用完了，是送到回收站嗎？就像我們學校每個班都準備了廢電池回收箱和廢紙回收箱。通過活動，學生養成了收集廢電池、不隨地扔廢紙的'好習慣。雖然這些都是小事，但是說明通過老師的教育，我們有了一定的環保意識，做了一些保護環境的義務。
讓我們一起行動吧！讓家鄉的水更清澈，天更藍，樹更綠，人更健康！
小學生演講稿 篇6
尊敬的評委、親愛的老師們：
大家好!今天我演講的題目是《老師媽媽》
小時候，媽媽一手抱著我，一手指著馬路旁的大門，告訴我：“寶貝，這就是學校，將來這里還會有愛你的老師和同學們。”老師?老師在哪里?真的會像媽媽一樣愛我寵我嗎?
讀幼兒園時，媽媽由于癌癥永遠地離開了我，臨走前，媽媽伸出形如枯槁而又顫抖無力的手，輕輕撫摸著我的臉頰，對我說：“孩子，媽媽要去一個很遠很遠的地方，那個地方叫天堂。如果你想媽媽了，就數數天上的星星吧，總有一顆星星，是媽媽的眼睛!”那是我最后一次聽到媽媽的聲音，最后一次感受到媽媽的愛。
從那以后，每到夜晚，我都會抬頭認真地數著星星，可是，為什么?我數遍了天上所有的星星，也沒有找到媽媽的眼睛?媽媽，您到底在哪里?
漸漸地，我明白了，媽媽已經永遠地離開了我。我失去了最最愛我寵我的人。從此，我變得自卑懦弱，變得自暴自棄。突然，有一天，張老師您來了，似一縷春風吹進了我的心田，像一束陽光照亮了我的心房。我清清楚楚地記得那天發生的情形：我又像以往一樣臟兮兮地來到學校上課，蜷縮在陰暗的角落里，細心的您發現了，輕拍著我的`頭說：“孩子，我們一起上課吧!”課后，您牽著我的手回家，讓我脫下外套，穿上您女兒的衣服。寒冬臘月里，看著您用通紅的手在冰冷的水里，一下一下的搓洗著我的臟衣服，我的眼睛濕潤了，淚眼朦朧中，我仿佛看到了親愛的媽媽。洗完衣服后，您輕輕地幫我梳著頭，溫柔地對我說：“好孩子，老師知道你心里苦，如果你愿意的話，就把老師當做媽媽吧!星星就別找了。”望著老師慈祥的臉龐，我猛得一下撲進老師的懷中，緊緊地摟著，聲嘶力竭地哭喊道：“不，老師，我已經找到了，您就是那顆星星，您就是我的媽媽!”這一刻，我仿佛又回到了媽媽的懷抱，再一次感受到了媽媽的愛，是那樣的溫暖，那樣的甜蜜。
從那以后，在張老師的幫助下，我變了，變得開朗了，變得自信了，各科成績也進步了，老師稱贊我，同學們也稱贊我，你們看，我現在不再是一只自卑的丑小鴨，而是一只美麗的白天鵝了。啊!老師，是您，用真誠融化了一個孩子冰冷的心靈;是您，用愛心點燃了自卑孩子的心燈。您就像一縷陽光，給我慈母般的溫暖，照亮了我陰暗的生活，謝謝您，我的老師，謝謝您，我的媽媽。我的演講結束了，謝謝大家!
小學生演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是三(4)班的王豐羽，我演講的'題目是“當老師的助手 為同學服務”。我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。我的優點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結同學，更愿意幫助同學。
我的特點是正直，有自己的見解。我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。
我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。我相信，我能夠擔任大隊干部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家！
小學生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!九月的晨曦悄然蘇醒，秋意已經慢慢來臨。涼爽的秋風、金黃的落葉，農歷八月十五，恰在秋季的中間，本周又迎來了我們的傳統節日——中秋節。今天，在這莊嚴的國旗下，我代表全體學生祝全校老師中秋節快樂。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅，寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的`話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個擁抱，給爺爺奶奶一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予他們最好的回報。感謝親人給予的生命，感謝親人給予的培養……
同學們，中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切關心我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己!心懷感恩，才會擁有快樂，擁有幸福!
同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!最后讓我再次祝老師們、同學們中秋快樂!
小學生演講稿 篇9
老師們，同學們，早上好！
今天，我與各位老師同學談的話題是愛護學校公共財物，做文明中學生。
眾所周知，在學校里，樓房、課桌、門窗、電燈電扇、圖書資料、教學儀器、體育器材、音響設備、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，我們全體師生都要悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意損壞，因為它是我們師生工作學習的物質保證。愛護公共財物是我們每一個同學的應盡義務。一個人是否愛護公共財物，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的.好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。
近一學年來，我們學校在公共財物的使用和愛護上，涌現出許多優秀班級和先進個人。從統計的情況來看，維修次數較少、公物無明顯損壞、無重大違紀的班級：****班、****班、****班、****班、****班、****班、****班、等班級。當公共財物受到損壞時，有的同學為保護公共財物不受損失而挺身而出，有著極強的責任感，像龐**，王**、李**，范**、吳**、史**等同學，在此，對于這些班級和同學為愛護公共財物做出的努力，表示最真摯的敬意!
在看到許多班級和個人為公共財物付出努力的同時，我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財物的現象。針對這些現象，我們根據學校公物管理制度，進行嚴肅處理。對于問題嚴重的按照重大違紀已經處理，個別違紀的已回家反思，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，希望給懷有僥幸心理的同學能夠敲響警鐘。今后一段時間，我們將進一步加大班級宿舍檢查力度和處理力度。抓典型，查違紀，對愛護公共財物認識不到位的班級和個人進行個別談話，對公共財物造成重大損壞的除加倍賠償外，將移交政教處或校委會按重大違紀處置
愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，精心呵護校園的花草樹木！
愛護公物，從小事做起。不在潔凈的墻壁上留下任何痕跡；隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；
最后，我希望：愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴！讓文明之花在我們學校盛開。
謝謝大家！
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